Embed Size (px)
Citation preview
Перечень дополнительных общеразвивающих программ, реализуемых в МБОУДО «ДДТ»
в 2016-2017 учебном году на бюджетной основе
№ п/п
Направленность, наименование программы,
направление
Срок освоения програм
мы
Педагог, название детского
объединения
Место реализации программы
Описание программы
1 2 3 4 5 6
I. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ – 44 программы
А. Декоративно-прикладное искусство – 26 программ 1. Изобразительное искусство (10 программ)
1. «Вслед за солнышком идём», изобразительное и декоративноприкладное искусство (внеурочная деятельность)
2 года Тюкина Татьяна
Андреевна д/о
«Фантазия»
МБОУ «СОШ № 4»
Актуальность программы: в рамках данной программы акцентируется внимание на организацию коллективного творчества учащихся, как одного из видов художественной деятельности. Программа предусматривает последовательное изучение блоков программы, обеспечивает поступательное художественное развитие учащихся. Признак сезонности (по временам года) в программе является основным и рассматривается как ведущий. Цель программы: овладение элементарными знаниями, умениями и навыками в художественнотрудовой и изобразительной деятельности. Возраст учащихся: 7-9 лет (1-2 классы). Форма обучения: очная, язык – русский.
1
1 2 3 4 5 6 2. «Разноцветный мир»,
изобразительное и декоративноприкладное искусство
3 года Тюкина Татьяна
Андреевна д/о
«Фантазия»
МБОУ «СОШ № 4»
Актуальность программы: подбор методов и форм обучения, направленных на развитие личности учащихся, его творческого потенциала, дает возможность открыть для себя волшебный мир изобразительного искусства и реализовать свои творческие способности. Учебный материал представлен блочно- тематическим планированием с использованием в обучении необычных материалов, оригинальных техник, что способствует развитию у учащихся творчества и воображения, тем самым позволяет им ощутить незабываемые положительные эмоции в нетрадиционной технике рисования. Материал программы распределен по годам обучения с учетом логической последовательности и расширения спектра знаний и умений. Цель программы: развитие познавательного интереса к нетрадиционным техникам и способам в изобразительной деятельности Возраст учащихся: 9 - 11 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
1 2 3 4 5 6
2
3 «В гостях у природы», изобразительное и декоративноприкладное искусство, окружающий мир (проектная деятельность в начальной школе)
2 года Тюкина Татьяна
Андреевна д/о
«Фантазия»
МБОУ «СОШ №4»
Актуальность программы: каждый человек в той или иной степени ответственен за состояние окружающей среды и должен осознать, что он тоже может изменить что-то к лучшему в окружающем мире. Это оправдано необходимостью дать учащимся определенные знания о природе, о взаимосвязях в ней, научить видеть ее красоту и бережно, с любовью относиться ко всему живому. В программе уделяется большое внимание практической, художественно - познавательной деятельности, творчеству и формированию элементарных навыков по охране окружающей среды. Цель программы: формирование нравственно - эстетического отношения к окружающей среде посредством художественно-познавательной деятельности. Возраст учащихся: 7-8 лет Форма обучения: очная, язык – русский.
4 «Стильные штучки», декоративно-прикладное искусство для творческой группы
1 год Тюкина Татьяна
Андреевна д/о
«Фантазия»
МБОУ «СОШ №4»
Актуальность программы: актуальной проблемой является развитие творческих способностей ребенка. Большую помощь в этом деле могут оказать занятия изобразительным искусством и декоративноприкладным творчеством. Данная Программа активно содействует развитию творческих способностей, а также в востребованности данного направления детьми и родителями, так как содержание Программы ориентировано на активизацию творческого потенциала обучающихся, их самореализацию и самоутверждение в процессе участия и возможных побед на конкурсах, фестивалях различного уровня Цель программы: систематизация и углубление умений и навыков в области изобразительного и декоративно - прикладного искусства. Возраст учащихся: 13-15 лет
3
Форма обучения: очная, язык – русский.
1 2 3 4 5 6 5 «Стань мастером»,
изобразительное и декоративноприкладное искусство для творческой группы и индивидуальной работы с одаренными детьми
2 года Шишковская Татьяна
Валерьевна д/о «Дизайн»
МБОУДО «ДДТ» ул. Красных Фортов,
д.37
Программа предоставляет возможность выбора подростками в рамках программы своего индивидуального образовательного маршрута. Содержание программы ориентировано на активизацию творческого потенциала обучающихся, их самореализацию и самоутверждение в процессе разработки творческих проектов по направлению деятельности, участия и возможных побед на конкурсах, фестивалях различного уровня и профессиональное самоопределение учащихся. Цель программы: приобретение учащихся допрофессиональных компетенций в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства. Возраст учащихся: 14-18 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
4
6 «Красок волшебство», изобразительное и декоративноприкладное искусство
3 года Пономарёва Ольга
Викторовна
д/о «Юный художник»
МБОУДО «ДДТ» ул. Красных Фортов,
д.37
Актуальность программы: данная программа, основанная на многолетнем личном педагогическом опыте автора, позволяет решать не только собственно обучающие задачи, но и создает условия для формирования таких личностных качеств, как уверенность в себе, доброжелательное отношение к сверстникам, умение радоваться успехам товарищей, способность работать в группе и проявлять лидерские качества. Цель программы: развитие у учащихся творческих способностей и художественных наклонностей. Возраст учащихся: 7 -13 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
1 2 3 4 5 6 7 «Дерево ремесел»,
изобразительное и декоративноприкладное искусство для занятий творческой группы (модульная) и индивидуальных занятий с одаренными детьми
1 год Пономарёва Ольга
Викторовна
д/о «Юный художник»
МБОУДО «ДДТ» ул. Красных Фортов,
д.37
Программа состоит из трех независимых модулей, которые адаптированы к способностям и возможностям детей. Учащиеся творческой группы самостоятельно определяют те модули программы, которые они будут изучать. Содержание программы нацелено на формирование культуры творческой личности, предполагает развитие в ребенке природных задатков, творческого потенциала, специальных способностей, позволяющих самореализоваться в различных видах и формах художественно-творческой деятельности. Цель программы: развитие мотивации к познанию и творчеству, формирование допрофессиональной компетенции в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства. Возраст учащихся: 13-16 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
5
8 «Живая палитра», изобразительное искусство и краеведение (внеурочная деятельность)
2года Гемпель Ирина Юрьевна
д/о «Колорит»
МБОУ «СОШ № 3» МБОУ «СОШ № 7»
Актуальность программы: программа способствует воспитанию духовно-нравственных чувств, закладывает основы безопасности жизнедеятельности и социализации детей в современном обществе посредством взаимодействия и общения с педагогом и коллективом в процессе игровой, созидательно-творческой и проектной деятельности. Программа включает в себя слитые воедино два направления деятельности: природное краеведение и изобразительное искусство. В программу введена проектная деятельность, позволяющая проявить личные интересы, способности каждого ребенка. Дети учатся находить необходимую информацию, перерабатывать ее и доносить до окружающих, реализовывать свои идеи совместно с взрослыми и своими сверстниками. Возраст учащихся: 6-9 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
1 2 3 4 5 6 9 «Колорит»,
изобразительное искусство и краеведение
2 года Гемпель Ирина Юрьевна
д/о «Колорит»
МБОУДО «ДДТ» ул.Молодежная,
д.24-а
Актуальность программы: в программу введено краеведение, как составная часть изобразительной деятельности, способная оказать значительное влияние на результаты работ, повысить их идейный и профессиональный уровень (помогает активизации восприятия натуры). Изучение основ краеведения, несомненно, важная составляющая часть работы детского объединения изобразительного искусства, формирующая чувство гражданственности у подрастающего поколения. Цель программы: развитие творческой активности личности на основе формирования начальных знаний, умений и навыков по краеведению и
6
изобразительному искусству. Возраст учащихся: 7-11 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
10 «Родные просторы» изобразительное искусство и краеведение
2 года Гемпель Ирина Юрьевна
д/о «Колорит»
МБОУДО «ДДТ» ул.Молодежная,
д.24-а
Актуальность программы: программа активно содействует развитию творческих способностей. В этом одна из сторон ее актуальности. Знания изобразительного искусства служат для осознания целостной картины мира в творческом мировосприятии ребенка. Цель программы: углубление художественных знаний и умений в живописи, графике, скульптуре в комплексе с развитием творческой активности личности Возраст учащихся: 9-13 лет
Форма обучения: очная, язык – русский.
1 2 3 4 5 6 2. Шитье (2 программы)
7
11 «Основы швейного мастерства», изготовление одежды
3 года Небылицына Людмила
Ивановна д/о «Школа шитья»
МБОУДО «ДДТ» ул. Красных Фортов,
д.37
Актуальность программы: программа ориентирована на учащихся 5-7 классов и является подготовительно-ознакомительным этапом в обучении начальным навыкам шитья. Учащиеся осваивают навыки шитья по готовым выкройкам журналов мод «Бурда моден», используя несложные в обработке ткани, изготавливают ансамбли одежды из двух, трех, четырех предметов. Приобретают навыки в отделке изделий: оборки, рюши, воланы. Имеют возможность участвовать в создании коллекций одежды. Возраст учащихся: 10-16 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
12 «Мастерская творчества», декоративно-прикладное искусство (для творческой группы)
1 год Небылицына Людмила
Ивановна д/о «Школа шитья»
МБОУДО «ДДТ» ул. Красных Фортов,
д.37
Актуальность программы: актуальной проблемой педагогики является проблема развития творческих способностей человека. Цель программы: совершенствование специальных компетенций по направлению деятельности Возраст учащихся: 13-16 лет Форма обучения: очная, язык – русский.
3. Декоративные цветы (4 программы) 13 «Цветочные фантазии»,
изготовление декоративных цветов (внеурочная деятельность)
1 год Петрова Галина
Васильевна
д/о «Природа и фантазия»
МБОУ «СОШ №6» Актуальность программы: программа предназначена для детей начальных классов и заключается в подготовке детей к занятиям художественным творчеством, развитием у них творческого воображения и мелкой моторики рук, что позволит им лучше осваивать школьную программу. Цель программы: приобщение детей к познанию мира живой природы через технологию изготовления цветов из ткани. Возраст учащихся: 8-9 лет.
8
Форма обучения: очная, язык – русский.
1 2 3 4 5 6 14 «Мир цветов»,
изготовление декоративных цветов
3 года Петрова Галина
Васильевна
д/о «Природа и фантазия»
МБОУ «СОШ №6» Актуальность программы: в ходе реализации программы акцентрируется внимание на организацию коллективного творчества учащихся, как одного из видов художественной деятельности. Цель программы: развитие творческих способностей учащихся в процессе изготовления декоративных цветов из ткани Возраст: 9- 14 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
9
15 «Творение души и рук», изготовление декоративных цветов для творческих групп
2 года Петрова Галина
Васильевна
д/о «Природа и фантазия»
МБОУ «СОШ №6» Актуальность программы: дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности по изготовлению декоративных цветов «Творение души и рук» ориентирует молодёжь на дальнейший выбор профессии и востребована детьми и родителями. Цель программы: совершенствование технологии изготовления цветов из ткани, через создание разнообразных композиций и форм. Возраст учащихся: 13-17 лет. Форма обучения: очная, язык – русский
16 «Цветы в букетах и аксессуарах», изготовление декоративных цветов для индивидуальной работы и творческих групп
2 года Петрова Галина
Васильевна
д/о «Природа и фантазия»
МБОУ «СОШ №6» Актуальность программы: в процессе обучения учащиеся будут создавать вещи, которые делают образ человека неповторимым и узнаваемым. Изысканный подбор аксессуаров – настоящее искусство и неотъемлемая часть личного стиля. Цель программы: совершенствование навыков изготовления декоративных цветов из ткани, моделирование и создание аксессуаров. Возраст учащихся: 13-17 лет. Форма обучения: очная, язык – русский
1 2 3 4 5 6
4. Роспись по дереву (3 программы)
10
17 «Волшебная кисточка», декоративно-прикладное искусство (внеурочная деятельность)
2 года Ермолаева Наталья
Евгеньевна
д/о «Роспись по дереву»
МБОУ «Гимназия №5»
Актуальность программы: приобщение детей к миру народного искусства через познание окружающего предметного мира и среду обитания человека. Содержание занятий строится с учетом интеграции с другими видами деятельности детей, что в свою очередь способствует целостному развитию у ребенка понимания мира, окружающей природы, образа человека, определению своего «Я» в ходе художественно-практической деятельности. Цель программы: обучение основам изобразительной грамоты в области декоративной росписи. Возраст учащихся: 6-8 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
18 «Узоры России», декоративно-прикладное искусство, роспиcь по дереву
4 года Ермолаева Наталья
Евгеньевна
д/о «Роспись по дереву»
МБОУДО «ДДТ» ул.Молодежная,
д.24-а
Актуальность программы: в ходе реализации программы происходит знакомство с народными промыслами Хохломы, Городца, Узорами Северной Двины, Гжели, Майданской росписи, а также искусством декупажа и скрапбукинга. Учащиеся знакомятся с народными обрядами и традициями той местности, где эти традиции зародились и бытуют по сей день, постигая не только мастерство, но и психологию народных умельцев. Важную роль в духовном развитии детей и приобщении их к миру искусства играют беседы этнографического художественного цикла, которые систематически сопровождаются практическими занятиями. Цель программы: развитие познавательного интереса к занятиям декоративно-прикладным искусством. Возраст учащихся: 7 – 14 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
11
1 2 3 4 5 6 19 «Узоры Северной Двины»,
декоративно-прикладное искусство, роспиcь по дереву для индивидуальных занятий с одаренными детьми
1 год Ермолаева Наталья
Евгеньевна
д/о «Роспись по дереву»
МБОУДО «ДДТ» ул.Молодежная,
д.24-а
Актуальность программы: программа состоит из двух модулей (модуль учащиеся выбирают самостоятельно, согласно своим интересам и предпочтениям) и предусматривает углубленное изучение предмета, активное включение учащихся в исследовательскую и проектную деятельность (создание творческих проектов), а также создание условий для творческой самореализации учащихся. Цель программы: создание условий для творческой самореализации и профессионального самоопределения одаренных детей. Возраст учащихся: 14 – 16 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
5. Декоративно-прикладное творчество ( 7 программ) 20 «Арт - Фантазия»,
декоративно-прикладное искусство для творческой группы
2 года Пономарева Ольга
Викторовна,
Починкова Татьяна
Ивановна
МБОУДО «ДДТ» ул. Красных Фортов,
д.37
Актуальность программы: содержание программы нацелено на формирование «культуры творческой личности», предполагает развитие в ребенке природных задатков, творческого потенциала. На занятиях учащиеся не только осваивают практические приемы работы, но и получают большой объем теоретических знаний по истории костюма и современным и авангардным направлениям в мировой моде. Программа имеет модульный принцип построения: I модуль- «Разработка и пошив изделий», II модуль- «Декорирование одежды и изготовление аксессуаров». Цель программы: развитие мотивации к творчеству в области декоративно- прикладного искусства. Возраст учащихся: 11-16 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
12
1 2 3 4 5 6 21 «Бусинка», декоративно-
прикладное искусство, бисероплетение (внеурочная деятельность)
2 года Небылицына Людмила Ивановна
д/о «Бусинка»
МБОУДО «ДДТ» ул. Красных Фортов,
д.37
Актуальность программы: программа направлена на овладение детьми основными приемами бисероплетения. Обучение по данной программе создаёт благоприятные условия для интеллектуального и социально - культурного развития ребенка, его познавательной активности и творческой самореализации обучающихся. Основной акцент программы делается на изучение видов техники бисероплетения и применение полученных знаний на практических занятиях. Цель программы: знакомство с различными техниками бисерного плетения. Возраст учащихся: 6-11 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
13
22 «Волшебная шкатулка оригами», художественное конструирование из бумаги, проектная деятельность для начальной школы
2 года Базарнова Мария
Алексеевна д/о «Волшебная
бумага»
МБОУ «СОШ № 3» Актуальность программы: программа разработана для учащихся начальной школы. В процессе складывания фигур оригами, школьники познакомятся с различными геометрическими фигурами: треугольником, квадратом, трапецией и т.д., научатся легко ориентироваться в пространстве и на листе бумаги, делить целое на части, находить вертикаль, горизонталь, диагональ, узнают многое другое, что относится и к геометрии, и математике, а также включаются в проектную деятельность в начальной школе, разрабатывая индивидуальные и участвуя в коллективных проектах. Цель программы: развитие познавательных мотивов, инициативности, любознательности и познавательного интереса к искусству оригами; развитие понятийно-логического и образнохудожественного мышления в процессе реализации проекта; формирование первоначальных конструкторско-технологических знаний и умений. Возраст учащихся: 8 – 10 лет Форма обучения: очная, язык – русский.
1 2 3 4 5 6
14
23 «Волшебная бумага», бумагопластика, декоративноприкладное искусство (внеурочная деятельность)
2 года Базарнова Мария
Алексеевна д/о «Волшебная
бумага»
МБОУ «СОШ № 3» Актуальность программы: программа разработана для занятий с учащимися 1 - 2-х классов в рамках внеурочной деятельности в соответствии с новыми требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Программой предусматривается взаимодействие с такими дисциплинами; как математика (построение геометрических фигур, разметка циркулем, линейкой и угольником, расчет необходимых размеров и др.), окружающий мир (создание образов животного и растительного мира), литературное чтение, история Цель программы - ознакомление детей младшего школьного возраста с основами этики и использование в качестве изобразительной деятельности основы искусства оригами. Возраст учащихся: 7-9 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
24 «Милое дело», декоративно-прикладное искусство
3 года Базарнова Мария
Алексеевна д/о «Милое дело»
МБОУДО «ДДТ» ул. Красных Фортов,
д.37
Актуальность программы: программа, расширенная по тематике и дает детям базовое систематизированное образование по декоративно- прикладному искусству с перспективой последующей специализации в отдельных его видах. Программа ориентирована на то, чтобы дети приобрели определённые знания, основополагающие практические умения и навыки в различных техниках, таких как айрис фолдинг, бумагокручение, декупаж, квиллинг, пэчворк и т.д. Цель программы: обучение детей различным техникам декоративно-прикладного искусства и их активное творческое развитие с учётом индивидуальности каждого учащегося. Возраст учащихся: 7-13 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
15
1 2 3 4 5 6 25 «Лоскутная мозаика»,
лоскутное шитье для детей с ОВЗ
1 год Починкова Татьяна
Ивановна д/о «Модница»
МБОУДО «ДДТ» ул. Красных Фортов,
д.37
Актуальность программы: данная программа способствует расширению кругозора учащихся, формированию навыка общения, а так же, нацелена на совершенствование основных умений и навыков в области швейного и декоративно-прикладного искусства. Программа предполагает личностно ориентированный и дифференцированный подход к обучению, возможность проявления творческой индивидуальности учащихся на всех этапах обучения. Программа адаптирована для индивидуальных занятий с детьми с ОВЗ. Цель программы: изготовление швейных изделий с элементами лоскутной техники. Возраст учащихся: 9-14 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
26 «Серебряная паутинка», изобразительное и декоративноприкладное искусство
2 года Яковлева Е.В. д/о «Серебряная
паутинка»
МБОУ «СОШ №9» Актуальность программы связана с использованием комплексного метода обучения, направленного на развитие во взаимосвязи и взаимодействии общих способностей с творческими. Цель программы – создание условий для развития познавательных и творческих способностей у детей младшего школьного возраста через различные виды деятельности. Возраст учащихся: 7-10 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
1 2 3 4 5 6
Б. Художественное творчество – 18 программ 6. Хореография (5 программ)
16
27 «Экзерсис», хореография 3 года Агапова Екатерина Андреевна
д/о «Экзерсис»
МБОУДО «ДДТ» ул. Солнечная,
д. 25-а, МБОУ «СОШ №6»
Актуальность программы обусловлена тем, что в настоящее время, особое внимание уделяется культуре, искусству и приобщению детей к здоровому образу жизни, к общечеловеческим ценностям. Укрепление психического и физического здоровья. Получение общего эстетического, морального и физического развития. Цель программы: развитие умений и навыков, раскрытие новых способностей и талантов детей средствами хореографического искусства, организация их досуга путём вовлечения в танцевальную деятельность. Возраст учащихся: 7-15 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
28 «Ансамбль Экзерсис», хореография
1 год Агапова Екатерина Андреевна
д/о «Экзерсис»
МБОУДО «ДДТ» ул. Солнечная,
д. 25-а, МБОУ «СОШ №6»
Актуальность программы: программа является продолжением обучения по программе «Экзерсис». Репетиционная и постановочная работа способствуют совершенствованию танцевальных навыков учащихся и отражает степень подготовки учащихся на данном этапе развития. Создавая образы в танце, участвуя в концертной деятельности и конкурсном движении, учащиеся могут творчески реализовывать себя. Цель программы: творческое развитие учащихся средствами хореографического искусства через концертную деятельность Возраст учащихся: 7-15 лет.
Форма обучения: очная, язык – русский.
1 2 3 4 5 6
17
29 «Светоч», по хореографии
3 года Кутьина Татьяна
Алексеевна д/о «Светоч»
МБОУДО «ДДТ» ул. Солнечная,
д. 25-а,
Актуальность программы: хореографический коллектив народного танца «Светоч» работает не только в народном направлении, но и ставит номера в современной хореографии эстрадного направления. Работа в различных стилях дает детям танцевальность, развивает актерское мастерство, расширяет лексический запас, позволяет педагогу осуществлять стилизованные постановки. Программа предполагает личностно- ориентированный и дифференцированный подход к учащимся, возможность проявления творческой индивидуальности на всех этапах обучения, а также использование здоровье сберегающих технологий. Цель программы: обучение основам танцевального искусства. Возраст учащихся: 7-9 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
30 «Ансамбль «Светоч», по хореографии
1 год Кутьина Татьяна
Алексеевна д/о «Светоч
МБОУДО «ДДТ» ул. Солнечная,
д. 25-а
Актуальность программы: программа является продолжением обучения по программе «Светоч». Репетиционная и постановочная работа способствуют развитию танцевальных навыков учащихся и отражает степень подготовки учащихся на данном этапе развития. Создавая образы в танце, участвуя в концертной деятельности и конкурсном движении, учащиеся могут творчески реализовывать себя. Цель программы: творческое развитие учащихся средствами хореографического искусства через концертную деятельность Возраст учащихся: 7-12 лет.
Форма обучения: очная, язык – русский.
1 2 3 4 5 6
18
31 «Карамельки», по хореографии
1 год Прохацкая Лидия
Вячеславовна
МБОУ «СОШ № 9» МБОУ «Гимназия №
5»
Актуальность программы: данная программа ориентирована на работу с детьми, независимо от наличия у них специальных физических данных; на воспитание и привитие начальных навыков в искусстве танца. Цель программы - развитие творческих способностей младших школьников средствами ритмики и танца Возраст учащихся: 6-8 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
7. Вокал (4 программы) 32 «Ансамбль «Девчата»,
эстрадный вокал для творческой группы
2 года Бушманова Ия Владимировна
д/о «До-ми-соль-
ка»
МБОУДО «ДДТ» Ул. Молодежная,
д.24-а
Актуальность программы: программа разработана для детей, которые окончили 3-х г. обучение по программе вокального ансамбля «До-ми-соль-ка», и имеют огромное желание продолжать своё обучение вокалу, и накапливание концертноисполнительского опыта. Цель программы: творческое развитие через развитие вокальных способностей, индивидуальную концертную деятельность и ансамблевое исполнительство. Возраст учащихся: 11-16 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
33 «Звуки музыки», вокальное пение (внеурочная деятельность)
2 года Натекина Валентина
Михайловна д/о «Песенка»
МБОУ «СОШ №1» Актуальность программы: в основе программы заложены идеи развития у детей активной творческой деятельности в области музыкального и художественного творчества. Цель программы: раскрытие творческих способностей детей в области вокального искусства и применение их в жизни. Возраст учащихся: 6-9 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
19
1 2 3 4 5 6
34 «Планета детства», эстрадный вокал
2 года Мазунова Лариса Петровна
д/о «Веселые нотки»
МБОУ «Гимназия № 5»
Актуальность программы обусловлена требованиями современного общества к развитию и воспитанию подрастающего поколения, решением проблем адаптации ребенка в социуме, в частности, адаптации среди сверстников и взрослых в период обучения в школе Цель программы: развитие и реализация творческого потенциала детей в области музыкальной культуры и вокального пения Возраст учащихся: 7-9 лет Форма обучения: очная, язык – русский.
35 «Музыкальная капель», эстрадный вокал
3 года Томина Елена Юрьевна
д/о «Музыкальная капель»
МБОУ «СОШ №6» «Искусство хорового пения всегда было, есть и будет неотъемлемой частью отечественной и мировой культуры, незаменимым, веками проверенным фактором формирования духовного, творческого потенциала общества…» (Венгрус Л.А.). Именно поэтому данную Программу, направленную на воспитание и развитие личности ребенка средствами хорового искусства, можно считать актуальной и востребованной. Цель программы: развитие музыкальных и общих способностей детей, формирование их эстетических взглядов и вкусов; воспитание и развитие музыкального слуха и голоса ребенка. Возраст учащихся: 10– 14лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
20
1 2 3 4 5 6
8. Театр (9 программ) 36 «Я сочиняю»,
художественное слово, для индивидуальных занятий с одаренными детьми
1 год Бекиш Елена
Аркадьевна д/о «Грани
творчества»
МБОУ «СОШ №4» Актуальность программы определяется запросом со стороны одарённых детей и их родителей на программы художественно-эстетического развития. Развитие творческих способностей обучающихся на основе их собственной творческой деятельности также является отличительной чертой данной программы. В рамках реализации общеразвивающей программы акцентируется внимание на выявление и развитие индивидуальных способностей одарённых детей в области сочинительства и литературы. Цель программы: развитие творческих способностей одарённых детей в области сочинительства. Возраст учащихся: 8-12 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
37 «Грани творчества», театральное искусство
3 года Бекиш Елена
Аркадьевна д/о «Грани
творчества»
МБОУ «СОШ №4» Актуальность программы: программа содержит в себе два направления: знакомство с драматургией («Азы драматургии»); работа на постановочном материале в самом начале обучения. Особое внимание уделяется подбору репертуара по принципу от простого к сложному (от простых этюдов на бытовые и сказочные темы до участия в спектаклях). Цель программы: развивать и воспитывать нравственную и духовную личность, раскрывающую свои творческие возможности на основе умений навыков в области театрального искусства. Возраст учащихся: 8-11 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
1 2 3 4 5 6
21
38 «Зеркало сцены», театральное искусство для творческой группы
2 года Бекиш Елена
Аркадьевна д/о «Грани
творчества»
МБОУ «СОШ № 4» Актуальность программы: программа предполагает работу над постановкой спектаклей, как одну из форм развития интереса в обучении театральному искусству на базе полученных ранее творческих способностей. Цель программы: продолжить развитие творческих способностей учащихся на основе ранее полученных умений и навыков, посредством применения их в постановке спектакля. Возраст учащихся: 10-15 лет. Форма обучения: очная, язык – русский
39 «Театр юного чтеца», художественное слово (внеурочная деятельность)
1 год Диденко Ирина Петровна д/о «Петрушкин театр»
МБОУ «СОШ №6» Актуальность программы: со временем дети начинают понимать, что на сцене речь должна быть выразительнее, четче дикция, должен быть посыл, «полетность» голоса. Работая с текстами, дети усваивают богатство и многообразие русской речи, обогащают словарный запас. Работа с текстами развивает память, образное мышление, обогащает ребенка эмоционально. Цель программы: выявление и активизация творческих способностей детей средствами художественного слова. Возраст учащихся: 6-8 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
22
40 «Петрушкин театр», театральное искусство
2 года Диденко Ирина Петровна д/о «Петрушкин театр»
МБОУ «СОШ №6» Актуальность программы: при реализации данной программы у детей воспитывается речевая выразительность, яркость мимики и жеста, музыкальность, пластичность, ритмика, развивается детская фантазия, формируется творческий тип мышления, трудолюбие, взаимовыручка. Цель программы: выявление и активизация творческих способностей детей средствами театральной деятельности. Возраст учащихся: 8-12 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
1 2 3 4 5 6 41 «Театр юного артиста»,
театральное искусство, для творческой группы
1 год Диденко Ирина Петровна д/о «Петрушкин театр»
МБОУ «СОШ №6» Актуальность программы: на первом месте в программе стоят творческие задачи – создание спектакля, а через общее творческое дело – нравственное воспитание детей. Формирование нравственных начал происходит через работу в качестве самодеятельного исполнителя. Это, в свою очередь, способствует саморазвитию личности ребенка, обогащает его духовный и нравственный мир, формирует активную жизненную позицию. Цель программы: развитие творческих способностей и коммуникативной культуры через активную театральную деятельность. Возраст учащихся: 10-13 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
23
42 «КЛИМ», театральное искусство
3 года Николаева Елена
Владимировна д/о «КЛИМ»
МБОУДО «ДДТ» ул.Молодежная,
д.24-а
Актуальность программы: программа дает возможность приобщить детей и подростков к искусству театра, пробудить интерес к театральному творчеству и познакомить с основами актерского мастерства, научить любить и понимать театральное искусство в различных его проявлениях. Особое место в программе занимают разделы, знакомящие учащихся с профессиональными театрами, работающими для детей и молодежи, а также с особенностями детского театрального репертуара. Цель программы: формирование творческой личности ребенка средствами театральной педагогики. Возраст учащихся: 8 – 12 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
1 2 3 4 5 6
24
43 «Театральное детство» театральное искусство
1 год Мухина Анна
Александровна д/о «САМ»
МБОУ «СОШ №1» МБОУ «СОШ №9»
Актуальность программы обусловлена потребностью государства и общества в развитии нравственных, эстетических качеств личности ребенка, его безболезненной и успешной социализацией в коллективе, воспитания в нем творческой личности, свободной от комплексов и «зажатостей». Данная программа разработана для детей младшего школьного возраста. Благодаря выбранному методу достижения целей, процесс освоения данной программы будет максимально естественным. Так как игра для ребенка – это способ познания, исследования окружающего мира. А театральная игра – призвана сделать процесс освоения программы более активным. Ребенок в данном случае не пассивный исполнитель педагогических задач, а активный участник педагогического процесса. Цель программы: развитие актерских способностей учащихся посредством игровой деятельности Возраст учащихся: 6-10лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
44 «Экспромт» театральное искусство
1 год Мухина Анна
Александровна д/о «САМ»
МБОУ «СОШ №1» МБОУ «СОШ №9»
Актуальность программы: при реализации данной программы у детей снимаются «зажатости», пропадает закомплексованность, появляется уверенность в себе. Такие качества и навыки помогут ребенку в дальнейшей социализации на более сложном уровне, подготовят его к следующей ступени обучения, помогут в решении множества коммуникативных задач. Цель программы: развитие актерских навыков и коммуникативных качеств посредством театрализованной игровой деятельности Возраст учащихся: 10 - 13 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
25
1 2 3 4 5 6 II. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ – 12 программ 9. Журналистика (1 программа) 45 «Школа журналистики»
журналистика 1 год Ковалева Елена
Евгеньевна д/о «Юный
журналист»
МБОУДО «ДДТ» ул.Молодежная,
д.24-а, МБОУ «СОШ № 6» МБОУ «СОШ № 7»
Актуальность программы: связана с решением такого блока задач как социально-творческое развитие личности, профессиональная ориентация, социализация и личностное становление детей и подростков. Участие ребят в создании средств массовой информации даёт им возможность определиться в сфере массовой коммуникации, реализоваться в интересном деле, утвердить себя и свои успехи в общественном мнении. Подростки получают возможность выявить свои способности, профессиональные качества, определиться в мире профессий. Цель программы: приобретение знаний о деятельности различных СМИ; о способах поиска необходимой информации; о способах обработки результатов и их презентации. Возраст учащихся: 10-16лет Форма обучения: очная, язык – русский.
10.Культурология.(1 программа) 46 «В мире прекрасного»,
мировая художественная культура
2 года Ващишина Наталья
Петровна д/о «В мире
прекрасного»
МБОУ «СОШ № 9» Актуальность программы: содержание программы нацелено на приобщение детей к миру искусств, общечеловеческим и национальным ценностям через освоение художественного опыта прошлого; на расширение диапазона чувств и зрительных представлений, фантазии; на воспитание эмоциональной отзывчивости на явления окружающей действительности и произведения искусства. Цель программы: формирование художественной культуры учащихся, как части духовной культуры; Возраст учащихся: 13-16 лет.
26
Форма обучения: очная, язык – русский.
1 2 3 4 5 6
11. Социально - педагогическое ( 8 программ) 47 «Арт-код», школа
организаторов досуга 1 год Ведерникова
Ольга Владимировна д/о «От слова к
делу»
МБОУДО «ДДТ» ул. Солнечная,
д. 25-а
Программа «Арт-код» - курс организаторов досуга, предлагает вовлечь подростков в организацию досуговых программ. Главная идея программы - предоставить возможность подростку попробовать себя в роли «организатора» (игровой программы, праздника, конкурсной программы, выставки и т.д.), Актуальность: программа рассчитана на желающих реализовать свои организаторские и творческие потребности и почувствовать свою значимость в организации содержательного досуга младших детей и своих сверстников во время проведения досуговых программ в школьное время и в летний период. Цель программы: предоставление возможности работы подросткам в качестве педагога- организатора. Возраст учащихся: 14-16 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
27
48 «Тропинка к своему Я» развитие учащихся младшего школьного возраста (внеурочная деятельность)
1 год Бормотова Виктория
Викторовна д/о
«Первоклашка»
МБОУ «СОШ № 7» Актуальность: через игровые роли и сказочные образы дети получают возможность осознавать собственные трудности, их причины и находить пути их преодоления. Ситуации, в которые попадают герои сказок, проецируются на реальные школьные проблемы, ребенок получает возможность посмотреть на них со стороны и в тоже время идентифицировать проблемы героя с собственными. В результате к концу первого года обучения дети привыкают адекватно анализировать свои проблемы. Цель программы: помочь первоклассникам научиться понимать себя, взаимодействовать со сверстниками, учителями и родителями, найти свое место в школьной жизни. Возраст учащихся: 7-8 лет Форма обучения: очная, язык – русский.
1 2 3 4 5 6
28
49
«Золотой ключик», комплексное развитие учащихся младшего школьного возраста (внеурочная деятельность)
1 год Чеснокова Галина
Сергеевна д/о «Золотой ключик»
МБОУ «СОШ № 2» МБОУДО «ДДТ» ул.
Красных Фортов,д.37
Программа создана на основе методических рекомендаций Л. Фоминой «Сенсорное развитие», Т.П. Завьяловой «Сборник игровых занятий по развитию памяти», Л. Алфёровой «Речевой тренинг», Е. Сорокоумовой «Уроки самопознания в начальной школе». При составлении программы учитывались современные тенденции взаимодействия основного и дополнительного образования, взаимодополнения обязательного минимума содержания федерального компонента государственного стандарта общего образования по предметам «Окружающий мир», «Русский язык» и «Художественный труд». Актуальность программы связана с использованием комплексного метода обучения, направленного на развитие во взаимосвязи и взаимодействии общих способностей с творческими. Цель программы – создание условий для развития познавательных и творческих способностей у детей младшего школьного возраста через различные виды деятельности. Возраст учащихся: 7-10 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
50 «Бумажные фантазии» творческое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья (внеурочная деятельность)
2 года Стурова Светлана
Николаевна д/о «Уникум»
МБОУ «СОШ №4»
Актуальность программы обусловлена целью современного образования и пониманием ситуации внеурочной занятости детей (Практическая реализация Федерального Государственного Образовательного Стандарта) Программа создаёт условия для развития личности и ее самореализации на основе формирования компетентности и «умения учиться».
Цель программы: формирование познавательных и творческих способностей детей с ОВЗ младшего школьного возраста через различные виды деятельности.
29
Возраст учащихся: 8-9 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
1 2 3 4 5 6
51 «Игровая пластика», развивающие игры (внеурочная деятельность)
1 год Николаева Елена
Владимировна д/о «КЛИМ»
МБОУ «СОШ №7»
Актуальность программы обусловлена требованиями современного общества к развитию и воспитанию подрастающего поколения, решением проблем адаптации ребенка в социуме, в частности, адаптации среди сверстников и взрослых в период обучения в школе Цель программы: социализация учащихся посредством развивающих игр Возраст учащихся: 6-7 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
52 «Театр – творчество - дети» театральное исполнительское искусство для творческой группы
2 года Николаева Елена
Владимировна д/о «КЛИМ»
МБОУДО «ДДТ» ул. Молодежная, д.24-а
Актуальность программы определяется запросом со стороны детей и их родителей на программы художественно-эстетического развития школьников. Цель программы: развитие организаторских способностей и коммуникативной культуры через активную социально-творческую деятельность детей и подростков, позволяющую адаптироваться в
30
различных жизненных ситуациях. Возраст учащихся: 11 -17 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
53 «Отчий край», казачий кадетский класс
3 года Лебедев Владимир
Михайлович д/о
«Отчий край»
АНОО «Сосновоборская частная школа»
Актуальность программы: в настоящее время очень остро стоит вопрос об организации досуга подростков, программа помогает организовать внеурочную деятельность подростков. В программе предусмотрена подготовка юношей к службе в Вооруженных Силах России. Цель программы: формирование молодого человека, как ответственного гражданина своей страны, будущего защитника Отечества и главы семьи на основе культурно-исторических традиций казачества. Возраст учащихся: 10- 17 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
1 2 3 4 5 6
54 «Путь к успеху», развивающие игры
2 года Пируева Н.Е. д/о «Путь к
успеху»
МБОУ «СОШ № 9» Актуальность программы обусловлена требованиями современного общества к развитию и воспитанию подрастающего поколения, решением проблем адаптации ребенка в социуме, в частности, адаптации среди сверстников и взрослых в период обучения в школе Цель программы: социализация учащихся
31
посредством развивающих игр Возраст учащихся: 7-10 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
12. Экономика (2 программы) 55 «Основы экономики»,
экономика 2 года Выборнова
Нина Петровна д/о «Экономика»
МБОУ «Гимназия№5» МБОУ «СОШ №6» МБОУ «Лицей№8»
Актуальность программы: программа призвана помочь молодежи узнать механизмы и законы мира экономики, получить общие экономические понятия, определить ключевые центры знаний, с которыми будет связано их дальнейшее образование. Цель программы: формирование у подростков адекватных представлений о сути экономических явлений и процессов. Возраст учащихся: 15-17 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
56 «Основы экономики - 1», экономика
1 год Выборнова Нина Петровна д/о «Экономика»
МБОУ «СОШ №4»
Актуальность программы: программа (ускоренная) призвана помочь молодежи узнать механизмы и законы мира экономики, получить общие экономические понятия, определить ключевые центры знаний, с которыми будет связано их дальнейшее образование. Цель программы: формирование у подростков адекватных представлений о сути экономических явлений и процессов. Возраст учащихся: 16-17 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
1 2 3 4 5 6
32
57 «Абитуриент», экономика для поступающих в ВУЗы для индивидуальных занятий с одаренными детьми
1 год Выборнова Нина Петровна
д/о «Экономика»
МБОУ «СОШ № 9»
Актуальность программы: программа разработана в соответствии с требованиями нового проекта федерального образовательного стандарта общего образования и государственной системы работы с одаренными детьми. Цель программы: формирование у обучающихся совокупности знаний необходимых для ориентации в жизни и профессии. Возраст учащихся: 15-18 лет. Форма обучения: очная, язык – русский.
ИТОГО: 57 программ Программы на бюджетной основе: 57 программ В том числе:
− художественная направленность: − социально-педагогическая направленность:
44 программы; 13 программ
Из них:
− Программы для групповых занятий в основных группах: 28 программ
− Программы-модули Программы воспитания и социализации личности ребенка во внеурочной деятельности «Я - в мире. Мир – во мне»
12 программ
− Программы для работы с одарёнными детьми, в т.ч.: ⋅ для индивидуальных занятий (3, 3* программы); ⋅ для творческих групп (13 программ)
16 программ
− Программы для индивидуальных занятий и групп малой комплектации с детьми с ограниченными возможностями здоровья
2 программы
Заместитель директора по УВР Л.В. Мартынова
Исп. Методист Шишковская Т.В. Тел. 4-38-50
33
