ОРГКОМІТЕТ КОНФЕРЕНЦІЇ - ndu.edu.ua · Форми, методи і засоби ознайомлення дітей дошкільного віку з природним

ОРГКОМІТЕТ КОНФЕРЕНЦІЇ:

Кононко Олена Леонтіївна – завідувач кафедри дошкільної

освіти, доктор психологічних наук, професор;

Пихтіна Ніна Порфиріївна – кандидат педагогічних наук,

доцент кафедри дошкільної освіти;

Аніщук Антоніна Миколаївна – кандидат педагогічних наук,


Матвієнко Світлана Іванівна – кандидат педагогічних наук,


Пісоцький Олександр Петрович – кандидат психологічних

наук, доцент кафедри дошкільної освіти;

Черненко Тетяна Віталіївна – старший викладач кафедри

дошкільної освіти;

Пісоцька Людмила Миколаївна – асистент кафедри дошкільної

освіти.

Бобро Лілія Вікторівна – асистент кафедри дошкільної освіти.

Наукові керівники:

к. пед. н., доц. Аніщук А. М.

к. пед. н., доц. Дичківська І. М.

д. психол. н., проф. Кононко О. Л.

к. пед. н., доц. Косарєва О. І.

к. пед. н., доц. Матвієнко С. І.

к. пед. н., доц. Падалка О. І.

к. пед. н., доц. Пихтіна Н. П.

к. психол. н., доц. Пісоцький О. П.

к. пед. н., доц. Тітаренко С. А.

м. Ніжин, 21-22 листопада 2018 року

2

СЕКЦІЯ 1

ОСВІТА І СОЦІОКУЛЬТУРНИЙ ПРОСТІР ДИТИНСТВА

Беркут Вікторія. Глухівський національний педагогічний універ-

ситет імені Олександра Довженка

Основні засади реалізації принципу гуманізації у освітньому

процесі сучасного закладу дошкільної освіти.

Бордонос Тетяна. Ніжинський державний університет імені

Миколи Гоголя

Вплив засобів ігрової діяльності на соціальну адаптацію дитини до

ЗДО.

Кожухівська Вероніка. Ніжинський державний університет імені


Критерії та показники сформованості соціальної компе-

тентності у старших дошкільників.

Крючкова Вікторія. Глухівський національний педагогічний

університет імені Олександра Довженка

Формування уявлень про сенсорні еталони у молодших дош-

кільників засобом дидактичної гри.

Лось Ольга. Глухівський національний педагогічний університет

імені Олександра Довженка

Вплив ігрової діяльності на виховання взаємодопомоги у дітей

старшого дошкільного віку.


3

Маханькова Ірина. Глухівський національний педагогічний


Система роботи з розвитку ейдетичної пам’яті у дітей старшого

дошкільного віку.

Настич Ірина. Ніжинський державний університет імені Миколи

Гоголя

Негативна поведінка у дошкільників: сутність та етапи

виникнення.

Панченко Яна. Глухівський національний педагогічний університет

імені Олександра Довженка

Основні причини і профілактика порушень постави у дітей


Пастернак Поліна. Ніжинський державний університет імені


Підготовка дитини до вступу до ЗДО як психолого-педагогічна

умова її успішної адаптації до освітнього закладу.

Федоренко Олександр. Ніжинський державний університет імені


Використання ігор-естафет в організації дитячого туризму.

Харченко Катерина. Ніжинський державний університет імені


Чинники формування соціального досвіду в дітей дошкільного

віку.


4

Шадура Віта. Ніжинський державний університет імені Миколи

Гоголя

Патріотичне виховання дітей дошкільного віку як пріоритетний

напрямок сучасної національної освіти.


5

СЕКЦІЯ 2

ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД СТАНОВЛЕННЯ

ОСОБИСТОСТІ ДИТИНИ В РІЗНИХ СОЦІАЛЬНИХ

ІНСТИТУЦІЯХ

Бас Катерина. Ніжинський державний університет імені Миколи

Гоголя

Гуманістична спрямованість спілкування як психолого-

педагогічна проблема.

Гнипа Юлія. Ніжинський державний університет імені Миколи

Гоголя

Особливості виховання толерантних взаємостосунків старших

дошкільників.

Данько Оксана. Ніжинський державний університет імені


Формування творчих властивостей особистості старшого

дошкільника у сюжетних іграх.

Звягольська Аліна. Глухівський національний педагогічний


Особливості розвитку вищих почуттів у дітей дошкільного

віку.


6

Ковальова Світлана. Ніжинський державний університет імені


Особливості вивчення прояву самостійності дітей двох-трьох

років.

Компан Богдана. Рівненський державний гуманітарний

університет

Педагогічні умови розвитку пізнавальної активності у дітей


Королевич Наталія. Рівненський державний гуманітарний

університет

Особливості виховання культури міжетнічних стосунків у дітей


Мажуга Оксана. Глухівський національний педагогічний


Психологічні умови формування інтересу до навчання у

старших дошкільників.

Маньковська Тетяна. Глухівський національний педагогічний


Особливості розвитку позитивних емоцій у дітей старшого

дошкільного віку.


7

Михайленко Наталія. Ніжинський державний університет імені


До проблеми основ формування основ культури спілкування

дітей 5-7 років.

Мороз Марина. Глухівський національний педагогічний


Засоби подолання агресивної поведінки у старших

дошкільників.

Попова Людмила. Ніжинський державний університет імені


Формування у дітей старшого дошкільного віку

дисциплінованості у творчій ігровій діяльності.

Соловей Діана. Рівненський державний гуманітарний університет

Виховання гуманних почуттів як основа формування

міжособистісних взаємин дітей старшого дошкільного віку.

Супруненко Ірина. Ніжинський державний університет імені


Формування вербального інтелекту дітей дошкільного віку у

творчих іграх.

Шпирин Альона. Ніжинський державний університет імені


Особливості формування психологічного клімату в

дошкільному закладі.


8

СЕКЦІЯ 3

ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ДОШКІЛЬНІЙ ОСВІТІ

Антоненко Вікторія. Ніжинський державний університет ім.


Виховання мовленнєвої культури дітей 5-7 років засобами

художньої культури.

Гомоляко Дар’я. Ніжинський державний університет імені


Форми, методи і засоби ознайомлення дітей дошкільного віку з

природним довкіллям.

Дорошенко Олеся. Ніжинський державний університет імені


Теоретичні аспекти проблеми статевого виховання дітей 5-6/7

років.

Дяченко Антоніна. Ніжинський державний університет імені


Формування комунікативної компетентності у дітей 5-6/7 років.

Івашко Світлана. Ніжинський державний університет імені


Розвиток словника дітей в теорії та практиці дошкільного

виховання.


9

Іващенко Людмила. Ніжинський державний університет ім.


Методичні особливості формування музичних здібностей

старших дошкільників і застосування музично-дидактичних

ігор.

Киріченко Наталія. Ніжинський державний університет імені


Розвиток мовлення дітей старшого дошкільного віку засобами

малих форм фольклору.

Левенко Інна. Ніжинський державний університет імені Миколи

Гоголя

Експериментальне дослідження формування комунікативної

компетентності дітей раннього віку в ігровій діяльності.

Магнушевська Ірина. Ніжинський державний університет імені


Експериментальне вивчення проявів агресії досліджуваних


Манойленко Ірина. Ніжинський державний університет імені


Теоретичні обґрунтування проблеми формування лексико-

граматичної сторони мовлення у дітей 5-6/7 років із ЗНМ.


10

Олійник Вікторія. Ніжинський державний університет імені


Експериментальне вивчення стану сформованості економічних

уявлень у дітей старшого дошкільного віку.

Чеверда Марія. Ніжинський державний університет імені Миколи

Гоголя

Похід як форма організації туристично-рекреаційної роботи з

дітьми дошкільного віку.

Юрченко Людмила. Ніжинський державний університет імені


Розвиток почуття ритму у старших дошкільників засобами

елементарного музикування.


11

Для нотаток

_________________________________________________________________


12

СУЧАСНЕ ДОШКІЛЛЯ:

АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ, ДОСВІД,

ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ

ПРОГРАМА Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції

21–22 листопада 2018 року

Підписано до друку 16.11.2018 Формат 60х84/16 Папір офсетний Гарнітура Computer Modern Обл.-вид. арк. 0,20 Тираж 50 прим. Замовлення № Ум. друк. арк. 0,69

Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя.

м. Ніжин, вул. Воздвиженська, 3/4 (04631) 7-19-72

E-mail: [email protected] www.ndu.edu.ua

Свідоцтво суб’єкта видавничої справи

ДК № 2137 від 29.03.05 р.

Documents

ОРГКОМІТЕТ КОНФЕРЕНЦІЇ - ndu.edu.ua · Форми, методи і засоби ознайомлення дітей дошкільного віку з природним