Upload
others
View
11
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
ПРЕДМЕТНОПРЕДМЕТНО--ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДАПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДАГРУППЫ №7 «МАНДАРИНКИ» ГРУППЫ №7 «МАНДАРИНКИ» МБДОУ №96 Г. КРАСНОЯРСКМБДОУ №96 Г. КРАСНОЯРСК
Воспитатель Луконина Н.Ю.
Пространство средней группы представлено в виде разграниченных центров:
- игровой центр для девочек «Я – хозяюшка»;- центр изобразительной деятельности
«Цветная палитра»;- мини библиотека «Книжкин дом»;
- уголок природы «Росток»;- уголок природы «Росток»;- центр строительных и конструктивных
игр для мальчиков «Самоделкин»;- центр интеллектуальной деятельности
«Считалочка – игралочка».
УГОЛОК ДЕЖУРСТВА
Игровой центр для девочек «Я Игровой центр для девочек «Я –– хозяюшка»хозяюшка»
Оснащенность уголков меняется в соответствии с
тематическим планированием образовательного
процесса с учетом индивидуальных особенностей
детей. Предметно-игровая среда моей группы
обеспечивает свободный, по интересам выбор детьми
игрушек и материалов для привлекающего их видаигрушек и материалов для привлекающего их вида
деятельности реализации своих замыслов. У ребят есть
возможность играть как небольшими группами, так и
индивидуально. Стараюсь, чтобы пространство
групповой комнаты при организации НОД было
лишено школьной атрибутики.
МИНИ БИБЛИОТЕКА «МИНИ БИБЛИОТЕКА «КНИЖКИНКНИЖКИН ДОМ»ДОМ»
Развивающая предметно-пространственнаясреда обеспечивает максимальную реализациюобразовательного потенциала пространствагруппы, а также территории, прилегающей кдетскому саду, материалов, оборудования иинвентаря для развития детей дошкольноговозраста в соответствии с возрастнымиособенностями, охраны и укрепления ихособенностями, охраны и укрепления ихздоровья, учета особенностей.
Развивающая предметно-пространственнаясреда обеспечивает возможность общения исовместной деятельности детей и взрослых,двигательной активности детей, а такжевозможности для уединения.
УГОЛОК ПРИРОДЫ «РОСТОК»УГОЛОК ПРИРОДЫ «РОСТОК»
Развивающая предметно-пространственная среда
обеспечивает:
•реализацию образовательной программы МБДОУ №96;
•учет национально-культурных, климатических условий
г.Красноярска и Красноярского края;
• учет возрастных особенностей детей.
Развивающая предметно-пространственная среда в меру
содержательно-насыщенная, трансформируемая,
полифункциональная, вариативная, доступная и
безопасная
ЦЕНТР СТРОИТЕЛЬНЫХ И ЦЕНТР СТРОИТЕЛЬНЫХ И КОНСТРУКТИВНЫХ ИГР ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ «КОНСТРУКТИВНЫХ ИГР ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ «САМОДЕЛКИНСАМОДЕЛКИН»»
Организация образовательного пространства и разнообразие материалов, оборудования и инвентаря в группе обеспечивает:
•игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников, экспериментирование с доступными детям материалами (в том числе с песком и водой);
•двигательную активность, в том числе развитие крупной и мелкой моторики, участие в подвижных играх и соревнованиях;
•эмоциональное благополучие детей во взаимодействии с предметно-пространственным окружением;•возможность самовыражения детей.
ЦЕНТР ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦЕНТР ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «СЧИТАЛОЧКА «СЧИТАЛОЧКА -- ИГРАЛОЧКАИГРАЛОЧКА»»
- ТрансформируемостьТрансформируемость пространства предполагает возможность изменений предметно-пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей;-- Полифункциональность Полифункциональность материалов предполагает:•возможность разнообразного использования различных составляющих предметной среды, например, детской мебели, ширм и т.д.;•наличие в Группе полифункциональных предметов, в том числе природных материалов, пригодных для использования в разных видах детской активности (в том числе в качестве предметов-видах детской активности (в том числе в качестве предметов-заместителей в детской игре).-- Вариативность среды предполагает:Вариативность среды предполагает:•наличие в Группе различных пространств (для игры, конструирования, уединения и пр.), а также разнообразных материалов, игр, игрушек и оборудования, обеспечивающих свободный выбор детей;•периодическую сменяемость игрового материала, появление новых предметов, стимулирующих игровую, двигательную, познавательную и исследовательскую активность детей.
ЦЕНТР НАУКИ «ЛЮБОЗНАЙКА»ЦЕНТР НАУКИ «ЛЮБОЗНАЙКА»
ЦЕНТР МУЗЫКИ И ТЕАТРА
ЦЕНТР ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
-- Доступность Доступность среды предполагает:•доступность для воспитанников всех помещений, где осуществляется образовательная деятельность;•свободный доступ детей к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности;•исправность и сохранность материалов и оборудования.оборудования.
-- Безопасность Безопасность предметно-пространственной среды предполагает соответствие всех ее элементов требованиям по обеспечению надежности и безопасности их использования
ЦЕНТР ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА «ЦВЕТНАЯ ПАЛИТРА»ЦЕНТР ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА «ЦВЕТНАЯ ПАЛИТРА»
ЦЕНТР ДВИЖЕНИЯ «ЦЕНТР ДВИЖЕНИЯ «СПОРТЛАНДИЯСПОРТЛАНДИЯ»»
Развивающая среда в группе не построена окончательно.
Примерно два раза в месяц я заменяю некоторую
часть оборудования и игрушек.
В нашей группе есть «запасник ценных вещей», где
в неглубоких коробках, ящиках сосредоточеныв неглубоких коробках, ящиках сосредоточены
разные полифункциональные предметы,
материалы, куски ткани, которые позволяют детям
самостоятельно изменять пространственную среду с
позиции их интересов.
Я Я –– воспитатель, и этим горжусь!воспитатель, и этим горжусь!Ведь честно на благо детей я тружусь.Ведь честно на благо детей я тружусь.
Мой труд Мой труд –– это творчество, это творчество, воображенье,воображенье,
Задач, очень трудных порою, решенье,Задач, очень трудных порою, решенье,Фантазия, выдумка и нестандартность, Фантазия, выдумка и нестандартность, Открытий ребячьих огромная радость,Открытий ребячьих огромная радость,
Уверенность в собственных силах и Уверенность в собственных силах и знанья,знанья,знанья,знанья,
Добытые в долгих, упорных исканьях, Добытые в долгих, упорных исканьях, А так же находчивость, А так же находчивость,
изобретательность, изобретательность, Легкость в общении, Легкость в общении,
коммуникабельность!коммуникабельность!Хочу, чтоб счастливой росла детвора,Хочу, чтоб счастливой росла детвора,
А всем воспитателям просто УРА!А всем воспитателям просто УРА!