Збірник творів для дітей дошкільного віку

Упорядник Ігор Січовик

ТЕРНОПІЛЬНАВЧАЛЬНА КНИГА — БОГДАН

Мій дитячий садочок

СерІя «Дитина І СвІт»

Збірник творів для дітей дошкільного віку

Упорядник Ігор Січовик

ÒÅÐÍÎϲËÜÍÀÂ×ÀËÜÍÀ ÊÍÈÃÀ — ÁÎÃÄÀÍ

Мій дитячий садочок

СерІя «Дитина І СвІт»

УДК 373.2(082)ББК 74.100я43 М11

isbn 978-966-10-2319-1 (серія)isbn 978-966-10-2301-6 © Навчальна книга — Богдан, 2014

Îõîðîíÿºòüñÿ çàêîíîì ïðî àâòîðñüêå ïðàâî.Æîäíà ÷àñòèíà öüîãî âèäàííÿ íå ìîæå áóòè â³äòâîðåíà â áóäü-ÿêîìó âèãëÿä³ áåç äîçâîëó àâòîðà ÷è âèäàâíèöòâà.

Мій дитячий садочок : збірн. твор. для дітей дошкіл. віку / упоряд. І.П. Січовик. — Тернопіль : Навчальна кни-га — Богдан, 2014. — 168 с. — (Дитина і світ).

isbn 978-966-10-2319-1 (серія)isbn 978-966-10-2301-6Збірник творів, упорядкований відомим дитячим пись-

менником Ігорем Січовиком, укладено відповідно до ос-вітніх ліній «Дитина в соціумі», «Дитина в природному довкіллі», «Дитина у світі культури», «Мовлення дитини» нової редакції Базового компонента дошкільної освіти. До книги увійшли твори різноманітних жанрів дитячого фольклору (заклички, мирилки, загадки, обрядові пісні), а також вірші, оповідання та казки українських письмен-ників про дітей, сім’ю, природу, рідний край.

Зібраний матеріал допоможе дітям опанувати основи грамоти і засвоїти базові математичні поняття, навчить пізнавати природу рідного краю, збагатить їхній духовний світ.

Адресовано вихователям дитячих садочків, студентам педагогічних навчальних закладів і дбайливим батькам.

УДК 373.2(082)ББК 74.100я43

Серія «Дитина і світ» заснована в 2000 р.

М11

ПередМова

Дитячий світ — це безмежний духовний простір, який ми, видавці, педагоги, письменники, вихователі і батьки, повинні заповнити безцін-ним скарбом, назва якому — знання. Допитлива дитяча душа, мов губка, вбирає в себе багатство рідної мови, природи, народної творчості. Сло-во, музика, малюнок є важливими засобами для формування духовності дитини, її переконань, розвитку особистості, виховання здатності бути творцем краси та її ревним захисником.

Саме на цих принципах і побудована книжка, яку ми пропонуємо вчителям, вихователям і дбайливим батькам. твори в збірнику подано не за порами року, як у більшості подібних видань, а розмежовано за те-матичними розділами: про рідну землю, дитячий садочок, родину, книж-ку, природу, свято, хліб, мову, ігри тощо.

Для кращого розуміння змісту творів варто попередньо підготу-вати маленьких слухачів, пояснивши в деталях речі, з якими їм не до-водилося зустрічатися в житті. І, звичайно, необхідно починати заняття з опитування, що саме дітям уже відомо. Досвідчені педагоги радять по-слідовно використовувати твори з різних розділів — адже це викличе в дитини більшу зацікавленість, урізноманітнить її сприйняття, розви-ватиме мислення і творчу уяву. Однак перехід має бути логічно вмотиво-ваний, ілюстрований цікавими прикладами.

Успішне навчання значною мірою залежить від того, як буде пода-но художній матеріал. виразне, проникливе читання вірша, оповідання, казки перетворює звичайне заняття на театр слова, викликаючи в дити-ни емоційне сприйняття, піднімає твір до мистецького рівня.

не менш важливо сформувати у вихованців ціннісне ставлення до літератури, звертати їхню увагу на прізвища авторів літературних тво-рів, а також на художні засоби, які використовують поети і письменники. Крім того, вихователь повинен навчити дітей чітко визначати твори за жанровою різноманітністю: колисанка, забавлянка, народна пісня, ле-генда, казка, усмішка, гра, вірш, оповідання. тому в збірнику представ-лено широку палітру авторських та фольклорних літературних творів.

Багатовікова педагогічна практика стверджує: без художнього сло-ва людина виростає емоційно безбарвною, духовно збідненою. наше за-вдання — підготувати дитину до життя, заклавши основи її повноцінно-го розвитку в майбутньому.

Ігор Січовик

83

Зайчик і МісяцьХолодно взимку Зайчикові. вибіг він на узлісся‚ а вже ніч настала. Мороз

тріщить‚ сніг проти Місяця блищить‚ холодний вітрець з ярків повіває.Сів Зайчик під кущем‚ простяг лапки до Місяця‚ просить:— Місяцю‚ любий‚ погрій мене своїми променями‚ бо довго ще Сонечка

чекати.Жаль стало Місяцеві Зайчика‚ він і говорить:— Йди полем‚ полем‚ я тобі дорогу освітлю‚ простуй до великого стогу со-

ломи.Попростував Зайчик до стогу соломи‚ зарився у сніг‚ виглядає‚ усміхається

до Місяця:— Спасибі‚ любий Місяцю‚ тепер твої промені теплітеплі.

Василь Сухомлинський

ЗагадкаЩо без леза та без зубарозтина міцного дуба?

(а к в а к с и л Б)

ЗагадкаБез рук, без олівцяМалює без кінця.

(з о р о М)

Загадка Стукотить‚ гуркотить‚ Мов сто коней біжить. Що це?

(м і р Г) Василь Сухомлинський

Сніг Білі мухи налетіли — все подвір’я стало біле. не злічити білих мух, Що летять, неначе пух.

Максим Рильський

84

ЗемляДе не глянь — ріки‚ гори‚ ліси‚Полонини‚ озера‚ поля…не знайти ще такої краси‚як на нашій планеті Земля.

Ігор Січовик

Загадкатільки дощик прошумівнад лужком‚ над лісом‚Хтось у небі рушничоквишитий повісив.

(а к л е с е в)

Як веселка воду брала як веселка воду бралав нашому Дніпрі‚Сім стрічечок простелялависоко вгорі.Через небо з цього краю‚Ген у той кутокСім доріжок протоптала‚Сім ясних стежок.воду відрами носилаУ далеку путь —Спраглу землю поливати‚Де дощі ідуть.

Олекса Кобець

ТуманЧи то ранок над землеюОпустив завісу,Чи так сизо над ріллею,І не видно лісу?не завіса це – туман.Котить хвилі через лан.Підніметься сонечко, – а вже чисте полечко

Іван Складений

164

БудякХвалився будячок:“До неба виростаю‚я вищий від топольІ від людини стану”.а вітер налетівІ до землі зігнув‚Бо той будяк пустийІ гонористий був.

Микола Сингаївський

Загадкая найперша квітка в гаю‚Синім цвітом зацвітаю‚відгадайте‚ що за квітка‚Бо мене не стане влітку.

(к о с і л о р П)

Загадкане гаряча‚ а пече — утечеш.При дорозі не скубнеш —Обминеш.Дуже злючою буваЦя трава.називається вона …

(а в и п о р к) Василь Струтинський

ЗагадкаБез голови‚а ногу маю:Бриля на неї Одягаю.

(б и р Г) Грицько Бойко

от так грибУ лісочку на горбочкувиріс гриб із добру бочку.Гриб не влазить у корзину.Де б узяти нам машину?

Георгій Химич

165

лісове дивоякось в лісі ярославСтиглі ягоди збирав.раптом таємничеХтось хлопчину кличе:— а подай но руку‚витягни з багнюки!той подав. І білий грибІз кущів у кошик — стриб!

Ігор Січовик

грибочокІшла Оленка лісом. Легко ступала вона по торішньому м’якому листі, при-

дивлялася: шукала грибочків. аж от бачить — листочок настов бурчився. Загля-нула Оленка під нього, а там — грибочок. та такий малень кий, що ледве його видно.

“Дай, — думає Оленка, — зачекаю, доки він підросте. Гриби ж бо, ка жуть, ростуть дуже швидко. а тим часом перепочину, пташок послухаю. Он дятел стукає, наче питає: “Хто тут? Хто тут?” а одуд йому з дерева: “Люди тут! Люди тут!” — “Звідкіля, звідкіля?” — зачастила синичкащебетуха. “Із села, із села” — обізвався десь із поля перепел...”

Сидить собі Оленка, м’яко їй, тепло...а грибочок росте та росте. Ось він уже з мізинчик... Ось уже як Оленчина

лялька... а от уже виріс так високо, що і в кошик, мабуть, не влізе, став схожим на стільчик. Примостилась Оленка на ньому, а грибочок усе вище росте, піднімає її. Уже він став вищим од найвищого дерева, уже малій дівчинці видно і луг, і лани, і річку, і навколишні села... Злякалась Оленка. “як же я тепер додолу спущусь? — та як скрикне: — Допоможіть!” — І... прокинулась.

а грибочок лише ось настілечки виріс. Василь Моруга

ЗМІСТ

Передмова ................................................................................................................................ 3

Мій садочок, як віночок. ................................................................................................... 5

Мої іграшки й ляльки ........................................................................................................ 7

наша пісня, наше слово. ................................................................................................... 13

Книжка — подруга моя.. ................................................................................................... 19

Заспіваймо разом. ................................................................................................................ 25

Дитячі пісеньки ......................................................................................................... 26

Заклички ........................................................................................................................ 30

Мирилки.. ...................................................................................................................... 31

Обрядові пісні. ............................................................................................................ 33

Мої улюблені ігри ................................................................................................................. 39

я усе робити вмію ................................................................................................................ 43

всі ми ввічливі і чемні ....................................................................................................... 53

Про нас із тобою .................................................................................................................... 63

Світ навколо нас .................................................................................................................... 71

тварини ..................................................................................................................................... 89

Свійські тварини ....................................................................................................... 90

Свійські та дикі птахи ............................................................................................ 98

Хто в лісі живе........................................................................................................... 117

риби, плазуни та комахи .................................................................................... 132

рослини .................................................................................................................................... 143

Господарі зеленого світу..................................................................................... 144

Золотий колосок ..................................................................................................... 149

Мої улюблені квіти. ............................................................................................... 152

У саду і в лісі ............................................................................................................... 156

Нàâ÷àëüíå âèäàííÿ

Серія «Дитина і світ»

МІй ДИТяЧИй сАДОЧОК

Збірник творів для дітей дошкільного віку

Упорядник СІчовиК Ігор Прокопович

Головний редактор Бîãäàí БóäíèйРедактори Îêñàíà Бàçàí, Îêñàíà Гóñàê

обкладинка Рîñòèñëàâà Кðàìàðàверстка Гàëèíè Кóç³â

Технічний редактор Îêñàíà Чó÷óê

Підписано до друку 06.11.2013. Формат 70x100/16. Папір офсетний. Гарнітура Сambria. Умовн. друк. арк. 13,65. Умовн. фарбо-відб.13,65

Видавництво «Навчальна книга – Богдан» Свідоцтво про внесення суб’єкта видавничої справи до Державного реєстру

видавців, виготівників і розповсюджувачів видавничої продукції ДК №4221 від 07.12.2011 р.

Навчальна книга – Богдан, просп. С. Бандери, 34а, м. Тернопіль, 46002Навчальна книга – Богдан, а/с 529, м. Тернопіль, 46008

тел./факс (0352)52-06-07; 52-19-66; 52-05-48office@bohdan-books.com www.bohdan-books.com

“КНИГА ПОШТОЮ” А/С 529м. Тернопіль, 46008

т. (0352) 287489, 511141(067) 3501870

mail@bohdan-books.com

ÓÄÊ 373.2(082)ÁÁÊ 74.100ÿ43 Ì11

ISBN 978-966-10-2319-1 (ñåð³ÿ)ISBN 978-966-10-2301-6 © Íàâ÷àëüíà êíèãà — Áîãäàí, 2014

Îõîðîíÿºòüñÿ çàêîíîì ïðî àâòîðñüêå ïðàâî.Æîäíà ÷àñòèíà öüîãî âèäàííÿ íå ìîæå áóòè â³äòâîðåíà â áóäü-ÿêîìó âèãëÿä³ áåç äîçâîëó àâòîðà ÷è âèäàâíèöòâà.

̳é äèòÿ÷èé ñàäî÷îê : çá³ðí. òâîð. äëÿ ä³òåé äîøê³ë. â³êó / óïîðÿä. ².Ï. ѳ÷îâèê. — Òåðíîï³ëü : Íàâ÷àëüíà êíè-ãà — Áîãäàí, 2014. — 168 ñ. — (Äèòèíà ³ ñâ³ò).

ISBN 978-966-10-2319-1 (ñåð³ÿ)ISBN 978-966-10-2301-6Çá³ðíèê òâîð³â, óïîðÿäêîâàíèé â³äîìèì äèòÿ÷èì ïèñü-

ìåííèêîì ²ãîðåì ѳ÷îâèêîì, óêëàäåíî â³äïîâ³äíî äî îñ-â³òí³õ ë³í³é «Äèòèíà â ñîö³óì³», «Äèòèíà â ïðèðîäíîìó äîâê³ëë³», «Äèòèíà ó ñâ³ò³ êóëüòóðè», «Ìîâëåííÿ äèòèíè» íîâî¿ ðåäàêö³¿ Áàçîâîãî êîìïîíåíòà äîøê³ëüíî¿ îñâ³òè. Äî êíèãè óâ³éøëè òâîðè ð³çíîìàí³òíèõ æàíð³â äèòÿ÷îãî ôîëüêëîðó (çàêëè÷êè, ìèðèëêè, çàãàäêè, îáðÿäîâ³ ï³ñí³), à òàêîæ â³ðø³, îïîâ³äàííÿ òà êàçêè óêðà¿íñüêèõ ïèñüìåí-íèê³â ïðî ä³òåé, ñ³ì’þ, ïðèðîäó, ð³äíèé êðàé.

dzáðàíèé ìàòåð³àë äîïîìîæå ä³òÿì îïàíóâàòè îñíîâè ãðàìîòè ³ çàñâî¿òè áàçîâ³ ìàòåìàòè÷í³ ïîíÿòòÿ, íàâ÷èòü ï³çíàâàòè ïðèðîäó ð³äíîãî êðàþ, çáàãàòèòü ¿õí³é äóõîâíèé ñâ³ò.

Àäðåñîâàíî âèõîâàòåëÿì äèòÿ÷èõ ñàäî÷ê³â, ñòóäåíòàì ïåäàãîã³÷íèõ íàâ÷àëüíèõ çàêëàä³â ³ äáàéëèâèì áàòüêàì.

ÓÄÊ 373.2(082)ÁÁÊ 74.100ÿ43

Ñåð³ÿ «Äèòèíà ³ ñâ³ò» çàñíîâàíà â 2000 ð.

Ì11

ПередМова

Дитячий світ — це безмежний духовний простір, який ми, видавці, педагоги, письменники, вихователі і батьки, повинні заповнити безцін-ним скарбом, назва якому — знання. Допитлива дитяча душа, мов губка, вбирає в себе багатство рідної мови, природи, народної творчості. Сло-во, музика, малюнок є важливими засобами для формування духовності дитини, її переконань, розвитку особистості, виховання здатності бути творцем краси та її ревним захисником.

Саме на цих принципах і побудована книжка, яку ми пропонуємо вчителям, вихователям і дбайливим батькам. твори в збірнику подано не за порами року, як у більшості подібних видань, а розмежовано за те-матичними розділами: про рідну землю, дитячий садочок, родину, книж-ку, природу, свято, хліб, мову, ігри тощо.

Для кращого розуміння змісту творів варто попередньо підготу-вати маленьких слухачів, пояснивши в деталях речі, з якими їм не до-водилося зустрічатися в житті. І, звичайно, необхідно починати заняття з опитування, що саме дітям уже відомо. Досвідчені педагоги радять по-слідовно використовувати твори з різних розділів — адже це викличе в дитини більшу зацікавленість, урізноманітнить її сприйняття, розви-ватиме мислення і творчу уяву. Однак перехід має бути логічно вмотиво-ваний, ілюстрований цікавими прикладами.

Успішне навчання значною мірою залежить від того, як буде пода-но художній матеріал. виразне, проникливе читання вірша, оповідання, казки перетворює звичайне заняття на театр слова, викликаючи в дити-ни емоційне сприйняття, піднімає твір до мистецького рівня.

не менш важливо сформувати у вихованців ціннісне ставлення до літератури, звертати їхню увагу на прізвища авторів літературних тво-рів, а також на художні засоби, які використовують поети і письменники. Крім того, вихователь повинен навчити дітей чітко визначати твори за жанровою різноманітністю: колисанка, забавлянка, народна пісня, ле-генда, казка, усмішка, гра, вірш, оповідання. тому в збірнику представ-лено широку палітру авторських та фольклорних літературних творів.

Багатовікова педагогічна практика стверджує: без художнього сло-ва людина виростає емоційно безбарвною, духовно збідненою. наше за-вдання — підготувати дитину до життя, заклавши основи її повноцінно-го розвитку в майбутньому.

Ігор Січовик

83

Зайчик і МісяцьХолодно взимку Зайчикові. вибіг він на узлісся‚ а вже ніч настала. Мороз

тріщить‚ сніг проти Місяця блищить‚ холодний вітрець з ярків повіває.Сів Зайчик під кущем‚ простяг лапки до Місяця‚ просить:— Місяцю‚ любий‚ погрій мене своїми променями‚ бо довго ще Сонечка

чекати.Жаль стало Місяцеві Зайчика‚ він і говорить:— Йди полем‚ полем‚ я тобі дорогу освітлю‚ простуй до великого стогу со-

ломи.Попростував Зайчик до стогу соломи‚ зарився у сніг‚ виглядає‚ усміхається

до Місяця:— Спасибі‚ любий Місяцю‚ тепер твої промені теплітеплі.

Василь Сухомлинський

ЗагадкаЩо без леза та без зубарозтина міцного дуба?

(а к в а к с и л Б)

ЗагадкаБез рук, без олівцяМалює без кінця.

(з о р о М)

Загадка Стукотить‚ гуркотить‚ Мов сто коней біжить. Що це?

(м і р Г) Василь Сухомлинський

Сніг Білі мухи налетіли — все подвір’я стало біле. не злічити білих мух, Що летять, неначе пух.

Максим Рильський

84

ЗемляДе не глянь — ріки‚ гори‚ ліси‚Полонини‚ озера‚ поля…не знайти ще такої краси‚як на нашій планеті Земля.

Ігор Січовик

Загадкатільки дощик прошумівнад лужком‚ над лісом‚Хтось у небі рушничоквишитий повісив.

(а к л е с е в)

Як веселка воду брала як веселка воду бралав нашому Дніпрі‚Сім стрічечок простелялависоко вгорі.Через небо з цього краю‚Ген у той кутокСім доріжок протоптала‚Сім ясних стежок.воду відрами носилаУ далеку путь —Спраглу землю поливати‚Де дощі ідуть.

Олекса Кобець

ТуманЧи то ранок над землеюОпустив завісу,Чи так сизо над ріллею,І не видно лісу?не завіса це – туман.Котить хвилі через лан.Підніметься сонечко, – а вже чисте полечко

Іван Складений

164

БудякХвалився будячок:“До неба виростаю‚я вищий від топольІ від людини стану”.а вітер налетівІ до землі зігнув‚Бо той будяк пустийІ гонористий був.

Микола Сингаївський

Загадкая найперша квітка в гаю‚Синім цвітом зацвітаю‚відгадайте‚ що за квітка‚Бо мене не стане влітку.

(к о с і л о р П)

Загадкане гаряча‚ а пече — утечеш.При дорозі не скубнеш —Обминеш.Дуже злючою буваЦя трава.називається вона …

(а в и п о р к) Василь Струтинський

ЗагадкаБез голови‚а ногу маю:Бриля на неї Одягаю.

(б и р Г) Грицько Бойко

от так грибУ лісочку на горбочкувиріс гриб із добру бочку.Гриб не влазить у корзину.Де б узяти нам машину?

Георгій Химич

165

лісове дивоякось в лісі ярославСтиглі ягоди збирав.раптом таємничеХтось хлопчину кличе:— а подай но руку‚витягни з багнюки!той подав. І білий грибІз кущів у кошик — стриб!

Ігор Січовик

грибочокІшла Оленка лісом. Легко ступала вона по торішньому м’якому листі, при-

дивлялася: шукала грибочків. аж от бачить — листочок настов бурчився. Загля-нула Оленка під нього, а там — грибочок. та такий малень кий, що ледве його видно.

“Дай, — думає Оленка, — зачекаю, доки він підросте. Гриби ж бо, ка жуть, ростуть дуже швидко. а тим часом перепочину, пташок послухаю. Он дятел стукає, наче питає: “Хто тут? Хто тут?” а одуд йому з дерева: “Люди тут! Люди тут!” — “Звідкіля, звідкіля?” — зачастила синичкащебетуха. “Із села, із села” — обізвався десь із поля перепел...”

Сидить собі Оленка, м’яко їй, тепло...а грибочок росте та росте. Ось він уже з мізинчик... Ось уже як Оленчина

лялька... а от уже виріс так високо, що і в кошик, мабуть, не влізе, став схожим на стільчик. Примостилась Оленка на ньому, а грибочок усе вище росте, піднімає її. Уже він став вищим од найвищого дерева, уже малій дівчинці видно і луг, і лани, і річку, і навколишні села... Злякалась Оленка. “як же я тепер додолу спущусь? — та як скрикне: — Допоможіть!” — І... прокинулась.

а грибочок лише ось настілечки виріс. Василь Моруга

ЗМІСТ

Передмова ................................................................................................................................ 3

Мій садочок, як віночок. ................................................................................................... 5

Мої іграшки й ляльки ........................................................................................................ 7

наша пісня, наше слово. ................................................................................................... 13

Книжка — подруга моя.. ................................................................................................... 19

Заспіваймо разом. ................................................................................................................ 25

Дитячі пісеньки ......................................................................................................... 26

Заклички ........................................................................................................................ 30

Мирилки.. ...................................................................................................................... 31

Обрядові пісні. ............................................................................................................ 33

Мої улюблені ігри ................................................................................................................. 39

я усе робити вмію ................................................................................................................ 43

всі ми ввічливі і чемні ....................................................................................................... 53

Про нас із тобою .................................................................................................................... 63

Світ навколо нас .................................................................................................................... 71

тварини ..................................................................................................................................... 89

Свійські тварини ....................................................................................................... 90

Свійські та дикі птахи ............................................................................................ 98

Хто в лісі живе........................................................................................................... 117

риби, плазуни та комахи .................................................................................... 132

рослини .................................................................................................................................... 143

Господарі зеленого світу..................................................................................... 144

Золотий колосок ..................................................................................................... 149

Мої улюблені квіти. ............................................................................................... 152

У саду і в лісі ............................................................................................................... 156

Íàâ÷àëüíå âèäàííÿ

Ñåð³ÿ «Äèòèíà ³ ñâ³ò»

Ì²É ÄÈÒß×ÈÉ ÑÀÄÎ×ÎÊ

Çá³ðíèê òâîð³â äëÿ ä³òåé äîøê³ëüíîãî â³êó

Óïîðÿäíèê Ѳ×ÎÂÈÊ ²ãîð Ïðîêîïîâè÷

Ãîëîâíèé ðåäàêòîð Áîãäàí ÁóäíèéÐåäàêòîðè Îêñàíà Áàçàí, Îêñàíà Ãóñàê

Îáêëàäèíêà Ðîñòèñëàâà ÊðàìàðàÂåðñòêà Ãàëèíè Êóç³â

Òåõí³÷íèé ðåäàêòîð Îêñàíà ×ó÷óê

ϳäïèñàíî äî äðóêó 06.11.2013. Ôîðìàò 70x100/16. Ïàï³ð îôñåòíèé. Ãàðí³òóðà Ñambria. Óìîâí. äðóê. àðê. 13,65. Óìîâí. ôàðáî-â³äá.13,65

Видавництво «Навчальна книга – Богдан» Свідоцтво про внесення суб’єкта видавничої справи до Державного реєстру

видавців, виготівників і розповсюджувачів видавничої продукції ДК №4221 від 07.12.2011 р.

Навчальна книга – Богдан, просп. С. Бандери, 34а, м. Тернопіль, 46002Навчальна книга – Богдан, а/с 529, м. Тернопіль, 46008

тел./факс (0352)52-06-07; 52-19-66; 52-05-48office@bohdan-books.com www.bohdan-books.com

“КНИГА ПОШТОЮ” А/С 529м. Тернопіль, 46008

т. (0352) 287489, 511141(067) 3501870

mail@bohdan-books.com