284

GR

AM

AT

YK

ARZECZOWNIK I

Odmiana rzeczowników

Odmiana mocna rzeczowników

z rodzajnikiem określonym

Singular

m f n Plural

Nom.

wer? was?

der Schüler

die Schülerin

das Kind

die Kinder

Gen. wessen?

des Schülers

der Schülerin

des Kindes

der Kinder

Dat.

wem?

dem Schüler

der Schülerin

dem Kind

den Kindern

Akk.

wen? was?

den Schüler

die Schülerin

das Kind

die Kinder

z rodzajnikiem nieokreślonym

Singular

m f n Plural

Nom.

wer? was?

ein Schüler

eine Schülerin

ein Kind

Kinder

Gen. wessen?

eines Schülers

einer Schülerin

eines Kindes

Kinder

Dat.

wem?

einem Schüler

einer Schülerin

einemKind

Kindern

Akk.

wen? was?

einen Schüler

eine Schülerin

ein Kind

Kinder

Odmiana słaba rzeczowników

Według deklinacji słabej odmieniają się:

rzeczowniki rodzaju męskiego zakończone na -e, np.: der Hase, der Kollege, der Löwe, der Affe

rzeczowniki rodzaju męskiego zakończone na: -ent, -ant, -ist, -oge, -and, -at, np.: der Student, der Polizist, der Journalist, der Präsident

rzeczowniki: der Mensch, der Herr, der Nachbar, der Bauer, der Prinz, der Fürst

Odmiana mieszana rzeczowników

Singular

m n Plural

Nom.

wer? was?

der / ein Doktor

das / ein Auge

die / – Doktorendie / – Augen

Gen. wessen?

des / eines Doktors

des / eines Auges

der / – Doktorender / – Augen

Dat.

wem?

dem / einem Doktor

dem / einem Auge

den / – Doktorenden / – Augen

Akk.

wen? was?

den / einen Doktor

das / ein Auge

die / – Doktorendie / – Augen

Według tego typu deklinacji odmieniają się rzeczowniki zakończone na -or, -um, -ium.

Uwaga!

Nom.: der Name, der Buchstabe, der Gedanke, der Friede, der Glaube, der Wille, das Herz

Gen.: des Buchstabens, des Gedankens, des Friedens, des Glaubens, des Willens, des Herzens

Dat.: dem Buchstaben, dem Gedanken, dem Frieden, dem Glauben, dem Willen, dem Herzen

Akk.: den Buchstaben, den Gedanken, den Frieden, den Glauben, den Willen, das Herz

1 Wpisz rodzajniki nieokreślone.

1 Das ist Schule. Die Schule ist alt.

2 Das ist Landkarte. Die Landkarte ist groß.

3 Dort liegt Buch. Das Buch ist interessant.

4 Das ist Tisch. Der Tisch ist lang.

2 Wpisz rodzajniki określone.

1 Das ist ein Kuli. Kuli ist lang.

2 Das ist ein Kleid. Kleid ist neu.

3 Weiß ist ein Name. Name ist kurz.

Singular

m f Plural

Nom.

wer? was?

der / ein Junge

die / eine Frau

die / – Jungendie / – Frauen

Gen. wessen?

des / eines Jungen

der / einer Frau

der / – Jungender / – Frauen

Dat.

wem?

dem /einem Jungen

der / einer Frau

den / – Jungenden / – Frauen

Akk.

wen? was?

den / einen Jungen

die / eine Frau

die / – Jungendie / – Frauen

285

I RZECZOWNIK

4 Das ist eine Antwort. Antwort ist interessant.

5 Das ist ein Junge. Junge ist klein.

3 Wpisz odpowiednie rodzajniki w bierniku.

1 Ich kaufe Tisch.

2 Er bestellt Schrank.

3 Wir sehen Jungen (Singular).

4 Ich kaufe Lampe.

5 Ich brauche Regal.

6 Eva braucht noch Computer.

7 Der Lehrer fragt Schülerin.

8 Der Lehrer diktiert Satz.

9 Bring mir bitte Bleistift!

10 Wer macht Bett?

11 Warum nimmst du Regenschirm mit?

4 Wpisz końcówki rodzajników i, jeśli to konieczne, rzeczowników w odpowiednim przypadku.

1 Dort steht d Auto d Lehrer . Er fährt mit d Auto zur Schule.

2 Thomas hilft d Nachbarin gern.

3 Ich schreibe e Aufsatz. Ich muss d Aufsatz morgen in d Schule abgeben.

4 Wir kaufen d Kind e Puppe. D Puppe ist sehr schön.

5 Der Patient dankt d Arzt. Der Arzt hat d Patient sehr geholfen.

6 Alle Seiten d Buch waren schmutzig. Das war d Schuld d Kind .

7 Er betrat d Büro d Chef . Er wollte d Chef danken.

8 Die Lehrerin glaubte d Schülerin nicht. D Entschuldigung d Schülerin stimmte nicht.

5 Popraw zdania.

1 Der Hase folgt dem Jäger.

2 Der Prinz bedient den Diener.

3 Der Student gehört dem Laptop.

4 Das Schaf frisst den Löwen.

5 Der Demonstrant befragt einen Journalisten.

6 Der Zeuge glaubt dem Richter nicht.

Słowotwórstwo rzeczownikówRzeczowniki złożone

die Klasse + das Zimmer das Klassenzimmer

die Sonne + die Brille die Sonnenbrille

die Sonne + aufgehen der Sonnenaufgang

das Haus + aufgeben die Hausaufgabe

Rzeczowniki zdrobniałe

der Hund das Hündchen

die Katze das Kätzchen

das Buch das Büchlein

Rodzaj rzeczownika

rodzaju męskiego są rzeczowniki zakończone na: -er, -ing, -ling, -är, -ent, -eur, -ist, -oge, -or, -us

rodzaju żeńskiego są rzeczowniki zakończone na: -ei, -heit, -keit, -schaft, -ung, -age, -anz, -enz, -ie, -ik, -ion, -ur

rodzaju nijakiego są rzeczowniki zakończone na: -ät, -chen, -ein, -um, -ium, -lein

1 Utwórz rzeczowniki złożone. Podaj rodzajniki.

1 arbeiten + das Zimmer =

2 der Regen + der Mantel =

3 die Blume + der Topf =

4 blau + das Licht =

5 schreiben + der Tisch =

2 Utwórz rzeczowniki złożone. Podaj rodzajniki.

1 ein Gespräch in der Pause

2 eine Reise mit dem Bus

3 ein Schirm gegen die Sonne

4 eine Hose zum Baden

5 das Parkett zum Tanzen

3 Wpisz czasowniki, od których zostały utworzone poniższe rzeczowniki.

1 der Beginn

2 die Übung

3 die Vorbereitung

4 die Aufgabe

5 die Kontrolle

6 der Gang

7 die Hilfe

8 die Einladung

9 der Regen

10 die Wäsche

11 die Ankunft

12 die Reise

13 der Gewinn

286

GR

AM

AT

YK

ARZECZOWNIK I

4 Przyporządkuj rzeczowniki odpowiednim kategoriom.

Unterhaltung I Freundschaft I Liebling I Kino I Auto I Journalist I Demokrat I Radio I Käfig I Kritik IZement I Zeitung I Ärztin I Gepäck I Bauer I Polizist IMillionär I Hündchen I Slowakei I Freundlichkeit I Klugheit I Tischchen I Gesang

der

die

das

5 Utwórz rzeczowniki złożone. Podaj rodzajniki.

Rekcja rzeczowników

die Antwort auf + Akk. die Antwort auf die Frage

die Frage nach + Dat. die Frage nach der Lösung

an + Dat.

die Arbeit an praca naddas Interesse an zainteresowanie czymś der Mangel an brak czegośdie Schuld an wina za   die Teilnahme an uczestnictwo wder Zweifel an wątpliwość w

an + Akk. die Erinnerung an wspomnienie czegoś der Gedanke an myśl o der Glaube an wiara w  

auf + Akk.

die Antwort auf odpowiedź na  die Freude auf radość na myśl o tym, co nastąpi  die Hoffnung auf nadzieja na   die Reaktion auf reakcja na   das Recht auf prawo do   die Vorbereitung auf przygotowanie do  die Wirkung auf wpływ na  

bei + Dat. die Beliebtheit bei popularność wśród   der Besuch bei odwiedziny / wizyta u die Hilfe bei pomoc przy  

für + Akk.

das Beispiel für przykład na   der Beweis für dowód na   die Entscheidung für decyzja za    die Entschuldigung für przeprosiny za   der Grund für przyczyna czegoś   die Hilfe für pomoc dla    der Kampf für walka o    die Sorge für troska o   die Ursache für przyczyna czegoś die Verantwortung für odpowiedzialność za  

gegen + Akk. die Entscheidung gegen decyzja przeciw    der Kampf gegen walka przeciw    der Protest gegen protest przeciw  

mit + Dat.

die Begegnung mit spotkanie z   die Bekanntschaft mit znajomość z   die Beschäftigung mit zajęcie się czymś   die Freundschaft mit przyjaźń z   die Heirat mit małżeństwo z  die Verlobung mit zaręczyny z   der Zusammenhang mit związek z  

nach + Dat.

die Frage nach zapytanie o    der Ruf nach wezwanie do   das Verlangen nach tęsknota za   der Wunsch nach życzenie / pragnienie czegoś  

a + b b + a

1

a der Topf Plural

b die Blume

2

a die Gurke

b der Salat

3

a die Uhr

b das Armband

4

a die Dose

b das Bier

5

a der Kaffee

b der Filter

287

I RZECZOWNIK / ZAIMEK

1 Wpisz brakujące przyimki i rzeczowniki w odpowiedniej formie.

1 Es war ein Streit (eine Kleinigkeit).

2 Die Freude der Kinder (das Geschenk) war sehr groß.

3 Ihre Freude (der Urlaub) war sichtbar.

4 Pia hat große Freude (die Arbeit).

5 Die Diskussion (der Film) hat nichts gebracht.

6 Der Gedanke (die Prüfung) war mir unangenehm.

7 Die Schuld (der Unfall) trägt der Fahrer.

8 Der Vater macht sich Sorgen (der Sohn).

9 Die zufällige Begegnung (der alte Bekannte) hat mir heute viel Freude gemacht.

10 Niemand weiß, was die Ursache (der Unfall) war.

11 Die Lust (das Shoppen) ist mir plötzlich vergangen.

12 Wir geben die Verlobung unserer Tochter (Herr Braun) bekannt.

13 Alle Kinder haben Recht (schöne Ferienzeit).

über + Akk.

der Ärger über złość / gniew na   die Aufregung über zdenerwowanie z powodu  die Begeisterung über zachwyt czymś   der Bericht über sprawozdanie z   die Diskussion über dyskusja o  die Freude über radość z   

um + Akk.

die Angst um strach / lęk o    die Bitte um prośba o    die Sorge um obawa / niepokój o   der Streit um kłótnia / spór o  

von + Dat. die Abhängigkeit von uzależnienie od   die Befreiung von uwolnienie od   die Vorstellung von wyobrażenie o  

vor + Dat. die Angst vor strach przed    die Furcht vor lęk / obawa przed  

zu + Dat.

die Bereitschaft zu gotowość do   die Einladung zu zaproszenie na   die Gelegenheit zu okazja do   die Liebe zu miłość do   die Lust zu ochota na    das Vertrauen zu zaufanie do   

Odmiana zaimków osobowych

Nom. Dat. Akk.

ich mir mich

du dir dich

er ihm ihn

sie ihr sie

es ihm es

wir uns uns

ihr euch euch

sie ihnen sie

Sie Ihnen Sie

Kolejność dopełnień

Wir schenken + dopełnienie (Dat.) + dopełnienie (Akk.) zum Geburtstag.

rzeczownik rzeczownik

Wir schenken dem Sohn einen Ball zum Geburtstag.

dem Sohn / ihm ihn

dopełnienie (Akk.) dopełnienie (Dat.) zaimek zaimek / rzeczownik

Wir schenken ihn ihm / dem Sohn zum Geburtstag.

1 Wpisz podane zaimki osobowe w odpowiednim przypadku.

1 Brauchst du (er) jetzt?

2 Mein Bruder besucht (ich) morgen.

3 Andreas erklärt (sie) die Grammatik.

4 Der Lehrer fragt (wir) nach dem Treffen.

5 Hilfst du (sie, Singular)?

6 Gehört (ihr) das Buch?

7 Unser Stadtführer zeigt (Sie) die Stadt.

8 Kennst du (er)?

9 Wir gratulieren (er) zum Geburtstag.

10 Ich helfe (Sie), Herr Schmidt!

11 Ich kenne (sie) nicht.

12 Marie grüßt (wir) herzlich.

13 Martin bringt (ihr) euren Koffer.

14 Sie versteht (ich) schon gut.

288

GR

AM

AT

YK

AZAIMEK I

2 Zastąp wyróżnione rzeczowniki zaimkami osobowymi.

1 Er schickt seinem Cousin ein Buch.

2 Der Vater erklärt der Tochter die Aufgabe.

3 Der Dozent empfiehlt den Studenten eine Publikation.

4 Sie bietet den Gästen Apfelkuchen an.

5 Der Beamte gibt dem Kunden das Formular.

6 Der Kellner bringt den Gästen die Pizza.

7 Karl schreibt seiner Tante eine E-Mail.

8 Max schenkt seiner Mutter Pralinen.

9 Er zeigt seinem Vater sein Zeugnis.

10 Der Junge kauft seiner Freundin ein Geschenk.

11 Der Lehrer erklärt den Schülern die Regel.

12 Wir zeigen den Touristen den kürzesten Weg.

13 Der Schriftsteller präsentiert den Lesern sein neuesBuch.

Odmiana zaimków dzierżawczych

1 Wpisz brakujące zaimki dzierżawcze.

1 Ich bin Maren. Das ist Wagen. Das ist Katze. Das ist Buch. Das sind Bücher.

2 Du bist Paul. Das ist Wagen. Das ist Katze. Das ist Buch. Das sind Bücher.

3 Er ist Philip.Das ist Wagen. Das ist Katze. Das ist Buch. Das sind Bücher.

4 Sie ist Antonia.Das ist Wagen. Das ist Katze. Das ist Buch. Das sind Bücher.

5 Wir heißen Müller. Das ist Wagen. Das ist Katze. Das ist Buch. Das sind Bücher.

6 Ihr heißt Schmidt. Das ist Wagen. Das ist Katze. Das ist Buch. Das sind Bücher.

7 Sie heißen Braun. Das ist Wagen. Das ist Katze. Das ist Buch. Das sind Bücher.

2 Wpisz zaimki dzierżawcze.

1 die Bücher der Freundin = Bücher die Bücher der Freundinnen = Bücher

2 die Großeltern des Kindes = Großelterndie Großeltern der Kinder = Großeltern

3 der Rock der Frau = Rockdie Röcke der Frauen = Röcke

m f n Plural

ich mein meine mein meine

du dein deine dein deine

er sein seine sein seine

sie ihr ihre ihr ihre

es sein seine sein seine

wir unser unsere unser unsere

ihr euer eu(e)re euer eu(e)re

sie ihr ihre ihr ihre

Sie Ihr Ihre Ihr Ihre

Singular

m f n Plural

Nom. mein meine mein meine

Gen. meines meiner meines meiner

Dat. meinem meiner meinem meinen

Akk. meinen meine mein meine

289

I ZAIMEK

3 Wpisz zaimki dzierżawcze w odpowiedniej formie.

1 der Vater: ohne Mantel, ohne Schal, ohne Zeitung

2 die Schwester: ohne Kleid, ohne Rock, ohne Jackett

3 das Kind: ohne Ball, ohne Spielzeug, ohne Puppe

4 der Kollege: mit Onkel, mit Tante, mit Foto

5 die Tochter: mit Vater, mit Brüderchen, mit Oma

6 der Freund: mit Auto, mit Computer, mit Schwester

7 die Eltern: in Haus, mit Nachbarn, ohne Erlaubnis, für Urlaub

4 Wpisz podane zaimki dzierżawcze w odpowiedniej formie.

1 Ich fühle mich in (unser) alten Haus wohl.

2 Gestern war der schlimmste Tag (sein) Lebens.

3 In (unser) Wohnung gibt es zwei Zimmer.

4 Erika geht jeden Morgen mit (ihr) Hund spazieren.

5 Heute kommt (mein) Schwester mit (ihr) Freund.

6 (mein) neuer Computer steht in (unser) Arbeitszimmer.

7 Nimm morgen (dein) Mantel mit!

8 Wen ladet ihr zu (euer) Party ein?

9 Beantworten wir (Ihr) Fragen richtig?

10 Ist das (euer) Katze?

Zaimki nieokreślone

man, jemand, niemand

Nom. man jemand niemand

Gen. – jemand(e)s niemand(e)s

Dat. einem jemand(em) niemand(em)

Akk. einen jemand(en) niemand(en)

viele, manche, einige, mehrere, wenige, alle, etliche

1 Wpisz odpowiednie formy zaimków man, jemand lub niemand.

1 Was man nicht gerne tut, das fällt schwer.

2 Was man nicht weiß, macht  keine Sorgen.

3 Das weiß ich von aus meinem Bekanntenkreis.

4 Wenn zu spät kommt, bekommt oft nichts mehr.

5 Es sind nicht alle da. fehlt.

6 Er kam an, als noch  da war.

7 In Frankreich trinkt viel Wein.

8 Leider hat mir geholfen.

9 Wenn   etwas nicht gehört, dann darf man das auch nicht nehmen.

10 Ein herrenloser Hund gehört .

2 W podanych zdaniach źle dobrano zaimki. Wpisz je poprawnie.

1 Sein Aufenthalt in einem Sanatorium hat alle Wochen gedauert.

2 Ich bin gleich fertig. Nur noch viele Sekunden.

3 Alle Menschen können nicht schwimmen.

4 Ich habe manche Tage im Krankenhaus verbracht.

5 Die Katastrophe hat wenige Sekunden gedauert.

6 Robin mag alle Menschen nicht.

3 Przetłumacz zdania na język niemiecki.

1 Nikt nie wie tego lepiej niż on.

2 Znasz kogoś, kto już tam był?

3 Wszyscy ją kochają.

4 Niewielu zrozumiało ten wykład.

5 Nikt jej nie widział.

viel- manch- einig- mehrer- wenig- all- sämtlich-

Nom. viele manche einige mehrere wenige alle sämtliche

Gen. vieler mancher einiger mehrerer weniger aller sämtlicher

Dat. vielen manchen einigen mehreren wenigen allen sämtlichen

Akk. viele manche einige mehrere wenige alle sämtliche

290

GR

AM

AT

YK

AZAIMEK / PRZYMIOTNIK I

Zaimki wskazujące

Singular

m f n Plural

Nom. dieser / jener

diese / jene

dieses / jenes

diese / jene

Gen. dieses / jenes

dieser / jener

dieses / jenes

dieser / jener

Dat. diesem / jenem

dieser / jener

diesem / jenem

diesen / jenen

Akk. diesen / jenen

diese / jene

dieses / jenes

diese / jene

Singular

m f n Plural

Nom. derselbe dieselbe dasselbe dieselben

Gen. desselben derselben desselben derselben

Dat. demselben derselben demselben denselben

Akk. denselben dieselbe dasselbe dieselben

1 Wpisz zaimki wskazujące.

1 Puppe ist schöner als .

2 Ich will mit Mann sprechen, nicht mit .

3 In Auto ist mehr Platz als in .

4 Ist das der Wagen Frau oder ?

5 Zeigen Sie mir bitte rote Hose hier drüben, nicht dort.

2 Uzupełnij zdania zaimkami wskazującymi.

1 Die gelben Taschen sind wirklich alle schön. Aber ich nehme hier.

2 Bei Lärm kann ich nicht lernen.

3 neuen Tassen sind einfach super! Sie halten den Tee lange warm.

4 Hast du schon neue Buch gelesen, von dem alle reden?

5 kleinen Goldstück kann man doch gar nicht böse sein! So ein süßes Kind!

6 Film, den du gestern im Fernsehen gesehen hast, kenne ich schon lange.

Odmiana przymiotników

Typ A

Odmiana po rodzajniku określonym

Singular

m f n Plural

Nom. der -e die -e das -e die -en

Gen. des -en der -en des -en der -en

Dat. dem -en der -en dem -en den -en

Akk. den -en die -e das -e die -en

Według tego typu deklinacji odmieniają się przymiotniki po następujących zaimkach: dies-, jed-, jen-, manch-, welch-, derselbe, dieselbe, dasselbe, derjenige, diejenige, dasjenige.

Przymiotniki po przeczeniu kein-, po zaimkach alle, solche, beide oraz po zaimkach dzierżawczych otrzymują w liczbie mnogiej końcówkę -en.

Typ B

Odmiana po rodzajniku nieokreślonym

Singular

m f n Plural

Nom. ein -er eine -e ein -es -e

Gen. eines -en einer -en eines -en -er

Dat. einem -en einer -en einem -en -en

Akk. einen -en eine -e ein -es -e

Według tego typu deklinacji odmieniają się przymiotniki po zaimkach nieokreślonych: andere, einige, etliche, folgende, mehrere, viele, wenige, a w liczbie pojedynczej – przymiotniki po przeczeniu kein- i zaimkach dzierżawczych.

Typ C

Odmiana bez rodzajnika

Singular

m f n Plural

Nom. -er -e -es -e

Gen. -en -er -en -er

Dat. -em -er -em -en

Akk. -en -e -es -e

291

I PRZYMIOTNIK

1 Wpisz odpowiednie końcówki przymiotników.

1 jedes brav Kind

2 ein jung Mann

3 die fleißig Schülerinnen

4 einige interessant Bücher

5 sein nächst Erfolg

6 mit allen gut Freunden

7 keinen frisch Käse

8 welche rot Blusen

9 ohne mager Milch

10 in dem hell Zimmer

11 für meinen nett Kollegen

12 mit wenigen begabt Schauspielern

13 deine neu Brille

14 in meinem kariert Kleid

15 mancher klein Hund

16 auf derjenigen modern Lampe

17 mit eurem teur Auto

18 alle elegant Schuhe

19 Ihre krank Katze

20 für einen kaputt Laptop

2 Wpisz odpowiednie końcówki przymiotników.

1 Im Zimmer stehen: ein hölzern Tisch, eine großLampe, ein modern Bett und ein hoh Bücherregal.

2 Ich fahre mit: dem alt Auto, der schnell U-Bahn, dem modern Zug.

3 Daniel sieht: eine elegant Frau, einen kleinJungen, ein süß Kaninchen, brav Kinder.

4 Wir gehen spazieren trotz heftig Regens, des schlecht Wetters, einer streng Kälte.

3 Wpisz odpowiednie końcówki przymiotników.

1 Kaufst du dir den gestreift Rock?

2 An der Wand hängt ein modern Bild.

3 Ich hätte gern üppig Haar.

4 Inge trägt gern weit Hosen.

5 Siehst du jenen groß Jungen da?

6 Ich bin kein sportlich Typ.

7 Was kostet dieser silbern Ring?

8 Zum Frühstück esse ich immer frisch Brot.

9 Diese Kette ist aus rein Gold.

10 Heute muss er viele schwierig Aufgaben lösen.

11 Ich wünsche Ihnen ein schön Wochenende!

12 Da herrscht eine streng Kälte.

13 Sie trug ein billig Kleid.

4 Wpisz brakujące końcówki.

1 Woher kommt jen nett Mann?

2 Ich verstehe mich gut mit mein alt Freund.

3 Nach d lang Reise waren alle total müde.

4 Dies elegant Anzug finde ich echt toll.

5 Manchmal reichen ein paar gut Worte.

6 Süß Wein bekommt mir nicht.

Stopniowanie przymiotników i przysłówków

Positiv Komparativ Superlativ

billig billigeram billigsten der / die / das billigste

groß größeram größten der / die / das größte

jung jüngeram jüngsten der / die / das jüngste

alt älteram ältesten der / die / das älteste

teuer teureram teuersten der / die / das teuerste

dunkel dunkleram dunkelsten der / die / das dunkelste

gesundgesünder / gesunder

am gesündesten / gesundesten der / die / das gesündeste / gesundeste

Diese Brille ist billig.

Jene Brille ist billiger.

Die Brille ist in unserem Geschäft am billigsten. Die billigsten Brillen finden Sie in unserem Geschäft.

Mein Cousin ist jung.

Meine Cousine ist jünger.

Am jüngsten ist aber meine Schwester.Die jüngste Person ist meine Schwester.

Konstrukcje porównawcze

Jan spricht so gut Deutsch wie Sandra.

Leonie spricht besser Deutsch als Joachim.

Anna spricht am besten von allen Deutsch.

292

GR

AM

AT

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APRZYMIOTNIK I

Uwaga!

Positiv Komparativ Superlativ

gut besseram besten der / die / das beste

hoch höheram höchsten der / die / das höchste

nah näheram nächsten

der / die / das nächste

gern lieberam liebsten

der / die / das liebste

viel mehram meisten

der / die / das meiste

wenig wenigeram wenigsten

der / die / das wenigste

oftöfter / häufiger

am häufigsten

der / die / das häufigste

bald eheram ehesten

der / die / das eheste

1 Wpisz przymiotniki lub przysłówki w stopniu wyższym i najwyższym.

1 Ein Fiat fährt schnell. Ein VW fährt . Ein Porsche fährt .

2 Im November ist es kalt. Im Dezember ist es . Im Januar ist es .

3 Kuchen esse ich gerne. Schokolade esse ich noch . Eis esse ich .

4 Eva finde ich nett. Max finde ich . Ulla finde ich .

5 Glas ist hart. Stein ist . Diamant ist .

6 Nach Moskau fährt man lang. Nach Paris fährt man . fährt man nach Tokyo.

7 Das Haus ist hoch. Das Gebäude daneben ist . Der Fernsehturm ist .

8 Dieses Gemälde ist schön. Das andere ist . Das in der Ecke ist .

9 Max ist jung. Hannah ist , aber ist Angela.

10 In London ist es kalt, aber in Helsinki ist es . ist es in Moskau.

2 Wpisz przymiotniki lub przysłówki w stopniu najwyższym.

1 Das (hoch) Gebäude der Stadt steht hier.

2 Luisa ist die (nah) Verwandte von Jonas.

3 Der (kalt) Monat in diesem Jahr war der Februar.

4 Mia hat die (gut) Lösung für das Problem vorgeschlagen.

5 Schokolade esse ich am (gern).

6 Er verlor das (viel) Gewicht im Juli.

7 Die (häufig) Ursache für Autounfälle ist Alkohol.

8 Das (wenig), was wir tun können, ist ihr Hilfe anzubieten.

3 Uzupełnij konstrukcje porównawcze podanymi przymiotnikami.

1 Holz ist als Stein. (weich)

2 Ein Elefant ist genauso wie ein Nilpferd. (schnell)

3 Johanna schwimmt von allen in der Klasse . (gut)

4 Deutsch ist genauso wie Französisch. (schwer)

5 Eine Schlange ist als eine Giraffe. (klein)

6 Lara ist genauso wie Amelie. (klug)

7 Luca ist der Läufer in der Mannschaft. (schnell)

Rekcja przymiotników

Ich bin mit dem Ergebnis der Prüfung zufrieden.

Die Eltern sind stolz auf ihren Sohn.

Dat.

ähnlich podobnybekannt znany bewusst świadomydankbar wdzięcznyfremd obcyegal, gleichgültig obojętnymöglich możliwynah(e) bliskisympathisch sympatycznytreu wierny

an + Dat.

arm an / reich an biedny / bogaty wbeteiligt sein an uczestniczyć, mieć udział winteressiert an zainteresowany czymś schuld an winien czegoś

293

I PRZYMIOTNIK

an + Akk. adressiert an adresowany dogewöhnt an przyzwyczajony do

auf + Akk.

angewiesen auf skazany naböse auf zły na eifersüchtig auf zazdrosny ogespannt auf ciekawy czegośneidisch auf zazdrosny oneugierig auf ciekawy czegoś stolz auf dumny zwütend auf wściekły na

bei + Dat. beliebt bei lubiany przez / wśród

für + Akk.

charakteristisch für charakterystyczny dladankbar für wdzięczny zanützlich für korzystny / pożyteczny dla(un)schädlich für (nie)szkodliwy dlaverantwortlich für odpowiedzialny zawichtig für ważny dla

in + Dat. gut in dobry werfahren in doświadczony w

mit + Dat.

befreundet mit zaprzyjaźniony zbekannt sein mit znać kogośbeschäftigt mit zajęty czymśeinverstanden sein mit zgadzać się zfertig sein mit skończyć cośverheiratet mit zamężna / żonaty zverwandt mit spokrewniony z(un)zufrieden mit (nie)zadowolony z

nach + Dat. verrückt nach zwariowany na punkcie

über + Akk.

ärgerlich / verärgert über rozgniewany / poirytowany czymśerfreut über uradowany z powoduerstaunt über zdziwiony czymśfroh über zadowolony / rad z(un)glücklich über (nie)szczęśliwy z powodutraurig smutny z powodu

von + Dat.

(un)abhängig von (nie)zależny odbegeistert von zachwycony czymśentfernt von oddalony odfrei von wolny od müde von zmęczony czymśüberzeugt von przekonany o

vor + Dat. blass vor blady z

zu + Dat.

bereit zu gotowy doentschlossen zu zdecydowany na(un)fähig zu (nie)zdolny dogut zu dobry dlanett zu miły dla

1 Wpisz brakujące przyimki.

1 Der Lehrer ist nett den Eltern.

2 Ich war dem Film total begeistert.

3 Leon ist Monika verwandt.

4 Diese Farbe ist den Stil charakteristisch.

5 Bist du böse mich?

2 Wpisz rodzajniki w odpowiednim przypadku.

1 Dieses Bild ist Grafik dort drüben sehr ähnlich.

2 Lärm auf der Straße bin ich schon gewohnt.

3 neuen Lehrer scheint es hier zu gefallen.

4 Bist du Verkäuferin noch böse?

5 Gibst du mir bitte Ball?

3 Wpisz brakujące przyimki i końcówki.

1 Er ist dies Disziplin sehr bewandert.

2 Ich bin sehr gespannt dies Film.

3 Luca ist sehr traurig d Tod seines Hundes.

4 Ben ist verrückt dies Spiel.

5 Der Vater ist zu Unrecht wütend sein Sohn gewesen.

6 dies Krach kann ich dich nicht hören.

7 Sophie ist neidisch ihr Schwester.

8 Ich bin dies Vortrag sehr interessiert.

9 Die Eltern sind stolz ihr Kinder.

10 Dieses Produkt ist frei Konservierungsstoffen.

11 Das Publikum war d Stimme der Opernsängerin begeistert.

12 Bist du gespannt dies Geschichte?

13 Unser Chef war leider dies Plan nicht einverstanden.

4 Uzupełnij pytania według wzoru.

Beispiel: Womit bist du zufrieden?

1 bist du gespannt?

2 bist du erstaunt?

3 bist du befreundet?

4 bist du böse?

5 bist du fähig?

6 bist du verheiratet?

7 bist du nett?

8 bist du erfahren?

294

GR

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AT

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APRZYIMEK I

Przyimki zmienne (z biernikiem i celownikiem)

W języku niemieckim występują przyimki zmienne, które łączą się zarówno z biernikiem (wohin? – dokąd?),jak i z celownikiem (wo? – gdzie?):

an – przy, na (pionowo), np.: an die Wand hängen, an der Wand hängen

auf – na (poziomo), np.: auf den Schreibtisch legen, auf dem Schreibtisch liegen

neben – obok, np.: sich neben den Vater setzen, neben dem Vater sitzen

in – w, do, np.: ins Kino gehen; im Kino sein

über – nad, np.: über die Kommode hängen, über der Kommode hängen

unter – pod, np.: unter den Stuhl fallen, unter dem Stuhl liegen

vor – przed, np.: vor das Haus stellen, vor dem Haus stehen

hinter – za, np.: hinter das Haus stellen, hinter dem Haus stehen

zwischen – pomiędzy, np.: sich zwischen den Schrank und die Lampe stellen, zwischen dem Schrank und der Lampe stehen

Niektóre czasowniki wymagają przyimka tylko z biernikiem lub tylko z celownikiem:

1 Podkreśl odpowiednie przyimki.

1 Petra sitzt unter / neben mir.

2 Der Spiegel hängt an / über der Wand.

3 Er steckt die Brieftasche unter / vor den Arm.

4 Deine Brille liegt zwischen / unter der Tageszeitung.

2 Uzupełnij zdania podanymi czasownikami.

liegen I hängen I stehen I sich setzen I sich stellen

1 Er die Lampe über den Tisch.

2 Luis vor das Fenster.

3 Er zwischen zwei Frauen.

4 Guido hinter dem Stuhl.

5 Dein Buch neben der Zeitung.

3 Utwórz pytania do wyróżnionych części zdania.

1 Hannah legt das Buch auf den Tisch.

?

2 Unser Auto steht vor der Garage.

?

3 Das Heft liegt auf dem Boden.

?

4 Heute gehen wir ins Schwimmbad.

?

5 Peter setzt sich neben Michaela.

?

4 Wpisz odpowiednie przyimki i końcówki rodzajników.

1 Die Villa steht d Park.

2 Stell das Rad d Garage!

3 Die Katze sitzt d Schrank.

4 Das Taxi hält d Haus.

5 Er hängt die Hängematte d Bäume.

6 Sie legt ihm ein Kissen d Kopf.

7 Der Garten liegt d Bauernhaus.

8 Der Wecker steht d Nachttisch.

9 Ich lege die Brieftasche d Tisch.

10 Setzt euch bitte d Couch!

5 Wpisz przyimki i rodzajniki lub formy ściągnięte.

1 Die Dame sitzt Sessel.

2 Unsere Klasse fährt Gebirge.

3 Jeden Tag joggen wir Park.

4 Der Mann hat das Geld Tasche gesteckt.

5 Die Katze klettert Baum.

6 Das Album steht Bücherregal.

7 Das Kind setzt sich Fußboden.

6 Ułóż zdania z podanych wyrazów.

1 stehen – der Computer – der Schreibtisch – auf

2 der Tisch – der Hund – sich legen – unter

3 Luise – sich stellen – der Spiegel – vor

4 der Regenschirm – stehen – die Ecke – in

5 Philipp – das Handy – legen – das Bett – auf

6 Anton – sich setzen – zwei Mädchen – zwischen

wohin? + Akk. wo? + Dat.

hängen wieszać hängen wisieć

setzen (sich) siadać, sadzać

sitzen siedzieć

stellen (sich) stawać, stawiać

stehen stać

legen (sich) kłaść (się) liegen leżeć

stecken wkładać stecken tkwić

295

I PRZYIMEK

Przyimki z celownikiem, biernikiem, dopełniaczem

Przyimki z biernikiem

durch – przez, ohne – bez, für – dla, entlang – wzdłużgegen – przeciw, um – o / wokół

Przyimki z celownikiem

aus – z, bei – u / przy, mit – z, von – od, nach – po / do, zu – do, seit – od, gegenüber – naprzeciwko

Przyimki z dopełniaczem

wegen – z powodu, während – podczas, trotz – mimo, (an)statt – zamiast

1 Wpisz brakujące przyimki.

Akk.

1 wen hast du Blumen gekauft?

2 Sie arbeitet Freude.

3 Wie viel hast du deinen neuen Wagen bezahlt?

4 dieses Gebäude (herum) gibt es einen schönen Park.

5 Bist du oder diesen Vorschlag?

6 wie viel Uhr beginnt der Film?

7 diese Straße fahren viele Autos.

8 Unser Weg führte zuerst den Wald und dann die Wiese.

9 Gehen Sie die Ecke! Dort ist der Supermarkt.

10 Am Abend gingen wir immer den Strand .

11 Ich trinke Kaffe Zucker.

Dat.

1 Fährst du dem Auto?

2 Alle waren meinem Freund zu Besuch.

3 Er läuft 10 Jahren Ski.

4 Ich finde den Weg ihr, keine Sorge.

5 einem Jahr wohne ich meinen Großeltern.

6 Er trägt eine Winterjacke Kapuze.

7 einer Stunde war die Prüfung vorbei und alle verließen den Raum.

8 Mein Schreibtisch steht dem Schrank .

9 Ich wohne weit dem Zentrum entfernt.

10 Diese Urkunden stammen dem 16. Jahrhundert.

11 Mein Opa schreibt immer dem Füller.

Gen.

1 des starken Regens wollten die Jugendlichen weiter wandern.

2 Er kam heute seiner Erkältung nicht.

3 ihrer unleserlichen Handschrift habe ich den Brief gut verstanden.

4 der Fahrt war es lustig.

5 seiner vielen Arbeit besuchte er mich.

6 meines Aufenthalts in München habe ich viel besichtigt.

7 des Kugelschreibers benutzt er einen Bleistift.

8 Der Vater will seines Sohnes mit dem Lehrer sprechen.

2 Wpisz brakujące przyimki i rodzajniki w odpowiedniej formie.

1 Reise nach Italien habe ich viele Sehenswürdigkeiten besichtigt.

2 Der Schüler hat Thema einen Vortrag vorbereitet.

3 Unser Hotel lag Kirche.

4 Verletzung konnte der Sportler nicht an den Spielen teilnehmen.

5 Wir gehen zuerst Wald und dann Straße .

6 Grippe konnte sie nicht Geburtstag kommen.

7 Jahr kehrte sie Ausland zurück.

8 Andreas fährt Auto zur Arbeit.

9 Ich bin solche Lösung. Sie bedeutet nichts Gutes Studenten.

3 Przetłumacz zdania na język niemiecki.

1 Czy mógłbyś to dla mnie zrobić?

2 Od wielu lat mieszkam w Londynie.

3 Temperatura wzrosła o 10 stopni.

4 Dziecko zasnęło podczas koncertu.

5 Mimo deszczu poszliśmy w góry.

6 Wieczorem pospacerujemy wzdłuż morza.

7 Po lekcjach pójdziemy do kina.

296

GR

AM

AT

YK

ACZASOWNIK I

Odmiana czasowników w czasie teraźniejszym

Czasowniki słabe (regularne)

machen arbeiten heißen bügeln

ich mache arbeite heiße bügle

du machst arbeitest heißt bügelst

er, sie, es

macht arbeitet heißt bügelt

wir machen arbeiten heißen bügeln

ihr macht arbeitet heißt bügelt

sie, Sie

machen arbeiten heißen bügeln

-t, -d, -ffn, -chn, -tm, -ckn, -gn: warten, baden, öffnen, zeichnen, atmen, trocknen, begegnen i in.

-s, -ß, -z, -tz:reisen, reißen, sitzen, heizen, putzen i in.

ekeln, klingeln, zweifeln, wechseln, handeln i in.

Czasowniki mocne (nieregularne)

1 Wpisz podane czasowniki w odpowiedniej formie.

1 Sie Sophie. (heißen)

2 Er im Sessel. (sitzen)

3 Wir Müller. (heißen)

4 Er David. (heißen)

5 Ich den Namen. (ändern)

6 Du ein Bild. (malen)

7 Du ein Fenster. (öffnen)

8 Die Mutter die Wäsche. (trocknen)

9 Herr Schmidt morgen nach Berlin. (fahren)

10 Monika 8 Stunden täglich. (arbeiten)

11 ihr auch nach Köln? (fahren)

12 Du sehr gut Englisch. (sprechen)

13 Max gern Ski. (fahren)

14 Ihr gern Ski. (laufen)

15 Lisa zu Mittag. (essen)

16 Ich eine Pizza. Und was du? (essen)

17 Ihr fleißig. (arbeiten)

18 Anna oft ihre Nachbarin. (treffen)

19 Ihr ihn oft. (treffen)

20 Julian gern Bücher. (lesen)

2 Uzupełnij zdania czasownikami w odpowiedniej formie.

1 Ich rate ihr, das nicht zu tun. Was du ihr?

2 Ich sehe das Auto nicht. du es?

3 Ich vergesse Vokabeln so leicht. du sie auch?

4 Ich wasche meine Wäsche selbst. du deine auch selbst?

5 Ich schenke meiner Mutter Blumen. Was du deiner?

6 Ich brate mir Kartoffeln. Was du dir?

7 Ich empfehle den Gästen immer Pfannkuchen. Was du ihnen?

8 Ich fange nur kleine Fische. Welche du?

9 Ich trage einen Stapel Bücher. Und was du?

10 Ich verlasse mich auf meine Freunde. du dich auf deine Freunde?

11 Ich laufe gern Ski. du auch gern Ski?

12 Ich nehme eine Bratwurst. Was du?

e i a ä + i

helfen schlafen lesen

ich helfe schlafe lese

du hilfst schläfst liest

er,

sie, es

hilft schläft liest

wir helfen schlafen lesen

ihr helft schlaft lest

sie, Sie

helfen schlafen lesen

brechen, erschrecken, fechten, fressen, geben, gelten, messen, sterben, treffen, nehmen, treten, werben, werfen, verderben, vergessen

braten, fahren, fallen, fangen, halten, laden, lassen, laufen, raten, schlagen, tragen, verlassen, wachsen, waschen

befehlen, empfehlen, geschehen, sehen, stehlen

297

I CZASOWNIK

3 Napisz zdania, używając czasowników w liczbie pojedynczej.

1 Wir nehmen am Kongress teil.

Er .

2 Würste verderben schnell.

Eine Wurst .

3 Wir laden viele Gäste ein.

Peter .

4 Die Münzen fallen auf den Boden.

Eine Münze .

5 Die Schüler graben ein Loch.

Ein Schüler .

6 Viele Patienten sterben an der Grippe.

Ein Patient .

7 In der Sonne wachsen Blumen schnell.

Diese Blume .

Czasowniki złożone

rozdzielnierozdzielnie /

nierozdzielnienierozdzielnie

ab-, auf-, an-, aus-, ein-, hinter- mit-, vor-, weg-, zu-, zurück-

unter-, über-, um-, durch-, wieder-

be-, er-, ver-, ge-, zer-, miss-, ent-, emp-

Ich mache das Fenster auf. Er kommt bald zurück.

Wir übersetzen den Text. Das Schiff setzt über.

Wir bestellen eine Pizza. Er empfängt Gäste.

1 Wpisz podane czasowniki w odpowiedniej formie.

1 Wann der Bus in Hamburg ? (ankommen)

2 Er Geld . (abheben)

3 Was wir heute in Deutsch ? (aufhaben)

4 Ich euch heute . (anrufen)

5 Wann der Zug nach Köln ? (abfahren)

6 ihr schon ein bisschen Italenisch ? (verstehen)

7 Er ein Glas Wein . (bestellen)

8 Wir euch von unserem Abenteuer . (erzählen)

9 Er mich morgen. (besuchen)

10 Wer heute ? (einkaufen)

11 Wieviel du ? (verdienen)

12 Was der Dozent ? (erklären)

13 Er mich ins Theater . (einladen)

14 Am Nachmittag wir oft . (fernsehen)

2 Uzupełnij zdania podanymi czasownikami w odpowiedniej formie.

aufhaben I abheben I anziehen I aufräumen Iaufstehen I aufwachen I ausruhen I mitkommen I vorschlagen

1 Wir uns schnell .

2 Tim heute sehr viel .

3 Lena die Wohnung .

4 An Geldautomaten man Bargeld .

5 Ich nicht gern sehr früh .

6 Der Stadtführer einen Spaziergang .

7 In den Ferien wir uns endlich .

8 Mein Sohn in der Nacht oft .

9 Wir gehen ins Theater. du ?

3 Wybierz odpowiednie czasowniki i uzupełnij nimi zdania. Pamiętaj o zachowaniu właściwej formy.

1 Gleich er uns alles ganz genau . (aufräumen / erklären)

2 Dann wir die Stadt . (aufmachen / besichtigen)

3 Er dich gleich nach dem Unterricht . (abholen / vergessen)

4 Alle Freunde ihn . (ankommen / bewundern)

5 Jetzt sich das Kind im Badezimmer . (anmelden / befinden)

6 Peter aus dem Zug . (verstehen / aussteigen)

7 Er immer von mir . (abschreiben / befinden)

8 du alles ? (anrufen / verstehen)

9 er jetzt oder nicht? Der Film fängt gleich an. (mitkommen / einladen)

10 Mia heute mal wieder super . (befinden / aussehen)

298

GR

AM

AT

YK

ACZASOWNIK I

Czasowniki zwrotne

sich kämmen sich leisten

ich kämme mich leiste mir

du kämmst dich leistest dir

er, sie, es kämmt sich leistet sich

wir kämmen uns leisten uns

ihr kämmt euch leistet euch

sie, Sie kämmen sich leisten sich

Uwaga!

Następujące czasowniki są zwrotne w języku polskim, ale nie w niemieckim: heißen, spielen, lachen, beginnen, enden, gefallen, lernen

Następujące czasowniki są zwrotne w języku niemieckim, ale nie w polskim: sich setzen, sich erinnern, sich entschuldigen, sich unterhalten

1 Wpisz odpowiednie zaimki zwrotne.

1 Das Kind wäscht morgens und abends.

2 Wir freuen auf die Gäste.

3 Ben hat mit Andrea verabredet.

4 Was hast du gekauft?

5 Mia, du solltest doch die Zähne putzen! Ins Bad mit dir!

6 Am besten erholen Sie am Meer.

7 Wofür interessiert ihr ?

8 Die Kinder haben erkältet.

9 Laura kämmt immer sehr lange.

10 Mein Vater rasiert immer morgens.

2 Wpisz podane czasowniki w odpowiedniej formie.

1 du auf unseren Besuch? (sich freuen)

2 Der Student über den Test. (sich ärgern)

3 Die Katze auf das Sofa. (sich setzen)

4 Die Schüler auf die Ferien. (sich freuen)

5 Wo hier ein Kiosk? (sich befinden)

6 Warum er ? (sich entschuldigen)

7 Mein Cousin für Volleyball. (sich interessieren)

8 jemand im Bad? (sich waschen)

9 Ihr hier wohl, oder? (sich fühlen)

10 Wo ihr heute Morgen? (sich treffen)

3 Wpisz zaimki zwrotne tam, gdzie jest to konieczne.

1 Die Schüler lernen die deutsche Grammatik.

2 Wir setzen auf die Bank.

3 Der Film beginnt gleich.

4 Ich kann daran nicht erinnern.

5 Die Studenten unterhalten über die Prüfung.

6 Das gefällt mir nicht.

7 Spielst du oft mit deinem kleinen Bruder?

8 Alle lachten laut über den Witz.

Czasowniki modalne

Ich muss morgen zum Arzt gehen.

Er kann sehr gut Deutsch sprechen.

Plural

wir ihr sie, Sie

wollen wollen wollt wollen

sollen sollen sollt sollen

müssen müssen müsst müssen

können können könnt können

dürfen dürfen dürft dürfen

mögen mögenmöchten

mögtmöchtet

mögenmöchten

Singular

ich du er, sie, es

wollen will willst will

sollen soll sollst soll

müssen muss musst muss

können kann kannst kann

dürfen darf darfst darf

mögen magmöchte

magstmöchtest

magmöchte

299

I CZASOWNIK

1 Wpisz podane czasowniki modalne w odpowiedniej formie.

1 Lena morgen sehr früh aufstehen. (müssen)

2 Mutti, ich ins Kino gehen? (dürfen)

3 wir das alleine machen? (sollen)

4 Du mir bei den Hausaufgaben helfen. (können)

5 Was Emma denn von mir? (wollen)

6 Ihr noch Briefmarken kaufen. (müssen)

7 Wo ich das tun? (können)

8 ich hier kurz parken? (dürfen)

9 Max auch mit uns ins Konzert gehen? (wollen)

10 Sandra ihn nicht kennenlernen. (mögen)

2 Przekształć podane zdania na zdania z czasownikami modalnymi.

1 Nach dem Konzert gehen wir ins Kino. (wollen)

2 Erika macht heute Hausaufgaben. (müssen)

3 Andreas isst den Fisch nicht. (mögen)

4 Eva bleibt heute zu Hause. (müssen)

5 Hier raucht man nicht. (dürfen)

6 Sprecht ihr Italienisch? (können)

7 Die Studenten schreiben einen Test. (sollen)

8 Er geht nach Hause. (müssen)

3 Z podanych wyrazów utwórz zdania.

1 gut – Trompete – spielen – er – können

2 ihrer Mutter – Ulla – helfen – heute – müssen

3 wir – zu Hause – bleiben – wollen

4 noch – du – Cola – trinken – wollen – ?

5 das Fenster – ich – öffnen – dürfen – ?

6 unsere Hausaufgaben – wir – machen – sollen

4 Utwórz zdania z odpowiednimi czasownikami modalnymi.

1 Sophie spricht fließend Italienisch.

2 Du brauchst mir nicht zu helfen.

3 Es ist verboten, hier zu parken.

4 Ich bin krank. Ich gehe zum Arzt.

5 Ich schwimme schnell.

Rekcja czasowników

Bez przyimka

Dat.

bekommen wyjść na zdrowiebegegnen spotkać zustimmen zgadzać sięfolgen iść, podążać za sich nähern zbliżać sięzuhören przysłuchiwać sięgehören / angehören należeć

Akk.

anrufen zatelefonowaćbeneiden zazdrościćheiraten poślubićstören przeszkadzaćunterbrechen przerywać

Z przyimkiem

an + Dat.

arbeiten an pracować nadsich beteiligen an uczestniczyć werkranken an zachorować nafehlen an brakować czegośgewinnen an zyskiwać naleiden an cierpieć naliegen an zależeć na / odmangeln an brakować czegośsterben an umrzeć nateilnehmen an brać udział wvorbeigehen an przechodzić obokzweifeln an wątpić w

an + Akk.

denken an myśleć osich erinnern an przypominać sobie cośsich gewöhnen an przyzwyczaić się doglauben an wierzyć wgrenzen an graniczyć zsich halten an trzymać się czegośschreiben an pisać dosich wenden an zwracać się do

300

GR

AM

AT

YK

ACZASOWNIK I

auf + Dat. basieren auf opierać się naberuhen auf opierać się nabestehen / beharren auf obstawać przy

auf + Akk.

achten auf uważać naankommen auf zależeć odantworten auf odpowiadać naaufmerksam machen auf zwracać uwagę nasich auswirken auf oddziaływać nasich berufen auf powoływać się nasich beschränken / begrenzen auf ograniczać się dobeziehen auf odnosić się doEindruck machen auf robić wrażenie nasich freuen auf cieszyć się nahinweisen auf zwrócić uwagę nahoffen auf mieć nadzieję nasich konzentrieren auf koncentrować sięnarechnen auf liczyć nasich verlassen auf zdać się, polegać naverzichten auf zrezygnować z sich vorbereiten auf przygotować się dowarten auf czekać na

aus + Dat.

bestehen aus składać się zsich ergeben aus wynikać zfolgen / resultieren aus wynikać zstammen aus wywodzić się zwerden aus stać się, wyrosnąć z

bei + Dat.

anrufen bei zatelefonować dobleiben bei pozostać przyhelfen bei pomagać w, przyvorbeikommen bei wpaść do

durch + Akk. ersetzen durch zastąpić czymśfließen durch przepływać przezteilen durch dzielić przez

für + Akk.

sich bedanken für podziękować zadanken für dziękować zasich eignen für nadawać się dosich einsetzen für opowiadać się zasich entscheiden für zdecydować się nagelten für odnosić się dosich interessieren für interesować się czymśkämpfen für walczyć osein für być zasorgen für zadbać o, troszczyć się o

gegen + Akk. sein gegen być przeciwkoverstoßen gegen wykroczyć przeciw

in + Dat.ankommen / eintreffen in przybyć dosich auskennen in orientować się wbestehen in polegać na

in + Akk.

einladen in zapraszać dogeraten in popaść wübersetzen in przetłumaczyć nasich verlieben in zakochać się w

mit + Dat.

sich abfinden mit pogodzić się zanfangen / beginnen mit zaczynać coś/odaufhören mit przestawać, skończyć zsich beschäftigen / befassen mit zajmować się czymśrechnen mit liczyć się z telefonieren mit rozmawiać przez telefon zzusammenstoßen mit zderzyć się z

nach + Dat.

sich erkundigen nach dowiadywać się o fragen nach pytać ogreifen nach sięgać poriechen nach pachnieć czymśrufen nach wołać kogośsich richten nach kierować się czymśschmecken nach mieć smak czegośsich sehnen nach tęsknić zastreben nach dążyć dosuchen nach poszukiwać czegoś

über + Akk.

sich ärgern über złościć się z powodusich aufregen über denerwować się z powoduberichten über relacjonować cośsich beklagen über uskarżać się nadenken über sądzić o czymśdiskutieren über dyskutować oentscheiden über decydować oerzählen über opowiadać osich freuen über cieszyć się zherrschen über panować nadinformieren über informować oklagen über skarżyć się nalachen über śmiać się znachdenken über zastanawiać się nadschreiben über pisać osprechen über rozmawiać osich unterhalten über rozmawiać osich wundern über dziwić się czemuś

um + Akk.

sich bemühen um starać się osich bewerben um ubiegać się obitten um prosić oes geht um chodzi oes handelt sich um chodzi okämpfen um walczyć osich kümmern / sorgen um troszczyć się o(sich) streiten um kłócić się o

301

I CZASOWNIK

1 Wpisz wyrazy podane w nawiasach w odpowiedniej formie.

1 Anton ist gestern begegnet. (seine Tante)

2 Sie unterbricht . (der Lehrer)

3 Der Lärm stört . (der Schüler)

4 Das Auto gehört . (der Direktor)

5 gelingt die Aufgabe. (der Student)

2 Uzupełnij zdania brakującymi przyimkami.

1 Er träumt einer Reise nach Griechenland.

2 Sie sind dem Vorschlag nicht einverstanden.

3 Wir sprachen den Inhalt des Buches.

4 wen wartest du?

5 Ich denke oft meinen Freund.

6 Wartest du auch den Bus?

7 Das Regal ist Holz.

8 Die Studenten interessieren sich überhaupt nicht die vielen Grammatikübungen.

9 Mein Chef ist mir zufrieden.

unter + Dat. leiden unter cierpieć z powoduverstehen unter rozumieć przez

von + Dat.

abhängen von zależeć od(sich) befreien von uwolnić (się) odberichten von relacjonować cośerfahren von dowiedzieć się osich erholen von odpocząć od / wydobrzeć poerzählen von opowiadać ohalten von sądzić ohören von słyszeć ohandeln von traktować o sprechen von rozmawiać oträumen von marzyć, śnić o(sich) unterscheiden von odróżniać (się) od(sich) überzeugen von przekonać (się) osich verabschieden von pożegnać się zverstehen von znać się na zeugen von świadczyć o

vor + Dat.

Angst haben vor bać się czegośsich fürchten vor bać się czegoś(sich) schützen vor chronić się przedwarnen vor ostrzegać przed

zu + Dat.

beitragen zu przyczyniać się doeinladen zu zapraszać nasich entschließen zu zdecydować się naführen zu prowadzić dogratulieren zu gratulować z okazjiraten zu doradzać cośzwingen zu zmuszać do

10 Ich freue mich die Ferien.

11 Viele Leute ärgern sich Katzen auf der Straße.

12 Kannst du dich noch unseren Lehrer erinnern?

13 Bist du oder den Vorschlag?

14 wem hast du gesprochen?

15 Das Mädchen freute sich sehr die Blumen.

3 Wpisz brakujące przyimki i końcówki w odpowiedniej formie.

1 Er kann sich nicht ein der Bücher entscheiden.

2 Er hat sich dies Thema beschäftigt.

3 Ich danke dir d Füller.

4 Wir freuen uns d morgigen Ausflug.

5 Das trägt d weiteren Entwicklung des Projekts bei.

6 Wer sorgt ihr Kind?

7 Es handelt sich hier ein wichtigen Beitrag zur Fremdsprachdidaktik.

8 Das Leben der Kinder hängt ihr Eltern ab.

9 Niemand zweifelt dein Fähigkeiten.

10 Ich glaube nicht sein Ehrlichkeit.

11 Wir erkundigen uns deinGesundheitszustand.

12 Der Ausländer sehnt sich sein Heimat.

13 Er erkennt die Vögel ihr Gesang.

14 Wegen dieser Angelegenheit müssen wir uns d Polizei wenden.

15 Der bekannte Schriftsteller arbeitet schon seit zwei Jahren ein neuen Buch.

16 Manche können sich nicht dSommerhitze gewöhnen.

4 Utwórz pytania do wyróżnionych elementów zdań.

1 Ich habe von meinem Opa einen Brief bekommen.

2 Er fragt seine Frau nach einer Zeitung.

3 Ich denke schon die ganze Zeit darüber nach.

4 Wir haben uns auf die Ferien gefreut.

5 Man diskutiert viel über Ökologie.

6 Ich muss mich nach der Abfahrt des Busses erkundigen.

7 Er wohnt jetzt bei seiner Cousine.

302

GR

AM

AT

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ACZASOWNIK / CZASY I

8 Diese Möbel sind aus Holz.

9 Für diese Zeichnung habe ich viel bezahlt.

10 Polen grenzt im Westen an Deutschland.

11 Sie hat sich mit ihm für heute Abend verabredet.

12 Alle Studenten haben am Kongress teilgenommen.

13 Der Kranke wird vom Arzt untersucht.

14 Eltern sorgen immer für ihre Kinder.

15 Er verabschiedete sich herzlich von uns.

16 Der Ausländer erzählt von seiner Heimat.

17 Ich habe für diese Reise keine Zeit.

18 Wir schreiben an unsere Familie.

19 Luca ist mit Maria ins Kino gegangen.

20 Das Kind schreibt mit einem Kugelschreiber.

5 Przetłumacz zdania na język niemiecki.

1 Boję się latać samolotem.

2 Chciałbym ci podziękować za pomoc.

3 O co właściwie chodzi?

4 Z czego się śmiejesz?

5 Nikt go do tego nie zmusi.

6 Student ubiega się o stypendium.

7 Właśnie o tobie myślałem.

8 Kogo zaprosicie na urodziny?

Czas przeszły Perfekt

Er ist nach Italien gefahren.

Ich habe meiner Oma geholfen.

Czasowniki posiłkowe

haben sein

czasowniki z dopeł-nieniem w bierniku, np.: kaufen, sehen, malen, schreiben

czasowniki modalne

czasowniki zwrotne

czasowniki nieosobowe, np.: klingeln, regnen, schneien, hageln

inne czasowniki

czasowniki wyrażające ruch i zmianę miejsca, np.: fahren, gehen, laufen

czasowniki wyrażające zmianę stanu, np.: sterben, aufwachen, einschlafen

czasowniki wyrażające zajście / wydarzenie, np.:passieren, geschehen, gelingen, scheitern

sein, werden, bleiben

Imiesłów Partizip II

czasowniki słabe (regularne)

lernen – gelerntkaufen – gekauft

einkaufen – eingekauftbestellen – bestellt

arbeiten – gearbeitetspazieren – spaziert

czasowniki mocne (nieregularne)

lesen – gelesenkommen – gekommenschreiben – geschrieben

aufschreiben – aufgeschriebenverstehen – verstanden

spazieren gehen – spazieren gegangen

czasowniki mieszane

wissen – gewusstdenken – gedachtbringen – gebrachtrennen – geranntkennen – gekanntnennen – genannt

1 Wpisz czasowniki posiłkowe.

1 Wann du nach Hause gekommen?

2 Wer zu Hause geblieben?

3 Was du gelernt?

303

I CZASY

4 Viele Deutsche hier geblieben.

5 Um wie viel Uhr du ins Konzert gegangen?

6 Wen du gesehen?

7 Wohin er gefahren?

8 Seine Oma gestorben.

9 Sie ihrer Tante geholfen.

2 Wpisz czasowniki posiłkowe i imiesłowy czasu Perfekt podanych czasowników.

1 Er an seine Schwester . (denken)

2 Wir spät nach Hause . (kommen)

3 Der Film vor 5 Minuten . (beginnen)

4 Unsere Nachbarin vor 5 Tagen . (sterben)

5 Das Kind lange . (schlafen)

6 Ich gestern früh . (aufstehen)

7 Wir ihnen Blumen . (geben)

8 Wir schnell nach Hause . (gehen)

9 Der Schüler zu Hause . (bleiben)

10 Er uns nicht . (sehen)

11 Der Schüler einen Aufsatz . (schreiben)

12 Was du gestern ? (machen)

13 Ich die Aufgabe nicht . (verstehen)

14 Wir laut . (singen)

15 Der Lehrer seinen Namen . (nennen)

16 Wir nach Deutschland . (fahren)

17 Ihr euch . (waschen)

18 Er mich nicht . (anrufen)

19 Wir zu Mittag . (essen)

20 Was du ? (trinken)

3 Napisz zdania w czasie przeszłym Perfekt.

1 Er nennt sie eine gute Freundin.

2 Er steht um 7.00 Uhr auf.

3 Sie schreibt heute Abend Briefe.

4 Ich hole nur noch schnell mein Auto.

5 Sie fahren heute an die Nordsee.

6 Er passt im Unterricht immer gut auf.

7 Ich verstehe diese Aufgabe nicht.

8 Meine Mutter bringt mir Kaffee.

9 Die Party beginnt um 20.00 Uhr.

10 Sie bleibt bis Mittwoch in München.

Czas przeszły Präteritum

czasowniki mocne (nieregularne)

czasowniki modalne

gehen dürfen

ich ging durfte

du gingst durftest

er, sie, es ging durfte

wir gingen durften

ihr gingt durftet

sie, Sie gingen durften

czasowniki słabe (regularne)

machen arbeiten

ich machte arbeitete

du machtest arbeitetest

er, sie, es machte arbeitete

wir machten arbeiteten

ihr machtet arbeitetet

sie, Sie machten arbeiteten

304

GR

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ACZASY I

1 Utwórz zdania w czasie Präteritum. Wpisz brakujące przyimki i rodzajniki w odpowiedniej formie.

1 er – Aachen – studieren

2 Semester – anfangen – letzt – Montag

3 Lena – lernen – am liebsten – Café

4 ich – schreiben – mein Freund – Brief

5 niemand – einladen – mich

6 ich – fliegen – letzt – Jahr – Schweiz

7 Student – verlieren – sein Ausweis

8 ich – umsteigen –Frankfurt

9 Lehrer – korrigieren – all – Tests

10 Spieler – laufen – Fußballplatz

11 Max – mitbringen – Flasche Sekt

12 Irina – bleiben – drei Tage lang – Köln

13 Kind – spielen – Garten

14 Gäste – bestellen – scharf – Pizza

2 Napisz zdania w czasie przeszłym Präteritum.

1 Die Kinder dürfen nicht auf der Straße spielen.

2 Wann startet das Flugzeug nach Berlin?

3 Um wie viel Uhr soll die Maschine aus Paris landen?

4 Er bleibt zu Hause und schreibt Briefe.

5 Wir müssen zu Hause bleiben.

6 Er kann nicht schwimmen.

7 Ich soll zum Arzt gehen.

Czas zaprzeszły Plusquamperfekt

Er war nach Italien gefahren.

Ich hatte meiner Oma geholfen.

Zdania z nachdem

Nachdem ich das Buch gelesen hatte, brachte ich es in die Bibliothek zurück.

Nachdem er sich die Hände gewaschen hat, setzt er sich an den Tisch.

1 Napisz zdania w czasie Plusquamperfekt.

1 Wir schließen uns dieser Gruppe an.

2 Er wiederholt den Satz.

3 Mir gefällt das Buch nicht.

4 Die Blumenvase steht auf dem Klavier.

5 Ein neuer Mieter zieht in die Wohnung ein.

6 Er hört gern Musik.

7 Wir finden Deutsch und Polnisch interessant.

8 Wir spielen heute Tischtennis.

9 Ich denke nicht an die Zukunft.

10 Klaus wartet lange auf seine Freundin.

2 Połącz zdania za pomocą spójnika nachdem.

1 Die Touristen hatten sich zwei Stunden in Potsdamaufgehalten. Sie reisten nach Berlin weiter.

2 Professor Bink hatte seinen Vortrag beendet. Man eröffnete eine Diskussion.

3 Ich hatte zu Abend gegessen. Ich legte mich hin.

4 Timo hat sich die Hände gewaschen. Er setzt sich an den Tisch.

5 Wir hatten die Hausaufgaben gemacht. Wir gingen Fußball spielen.

305

I CZASY / PRZECZENIA

Czas przyszły Futur I

Ich werde dich heute besuchen.

In den Sommerferien werden wir nach Italien fahren.

Ich werde schnell einen Job finden.

Er wird heute sein Zimmer aufräumen.

1 Wpisz właściwą formę czasownika werden.

1 Wir mit dem Auto meines Onkels nach Bulgarien fahren.

2 Er vielleicht etwas für uns vorbereiten.

3   du mit uns in die Kneipe gehen?

4 ihr noch lange warten?

5 Was er in zehn Minuten machen?

6 Meine Verwandten mir in Notsituationen immer helfen.

7 Nach diesen Sommerferien sie endlich mit dem Urlaub zufrieden sein.

8 Der Bankangestellte die Kunden beraten, bevor sie ihr Geld anlegen.

9 Die jungen Eheleute in der Zukunft eine große Wohnung kaufen.

10 Wo ihr in dieser Stadt wohnen?

2 Wybierz odpowiednią formę spośród a–c.

1 Seine Mutter nach ihrem Urlaub wieder zur Arbeit . a wird gehen b wird laufen c wird läuft

2 Ich im Haus . a werde putzen b putze werden c wird putzen

3 Er in einer Woche . a wird umziehst b wird umziehen c wird zieht um

4 Ihr das gut . a wird verstehen b werdet verstandenc werdet verstehen

5 In diesem Mai du die Abiturprüfungen .

a werde abgelegt  b wirst ablegen c wird ablegen

3 Napisz zdania w czasie przyszłym Futur I.

1 Es ist regnerisch und kalt.

2 Wir essen heute zu Hause zu Mittag.

3 Wie erholst du dich im Urlaub?

4 Den ganzen Abend verbringen sie in einer Kneipe.

5 Ich muss meinen kranken Onkel besuchen.

Przeczenia

nein

Fährst du in diesem Jahr nach Italien? Nein, ich fahre in diesem Jahr nicht nach Italien.

nicht

Arbeitet er? Nein, er arbeitet nicht.

Singt sie schön? Nein, sie singt nicht schön.

Liest du gern? Nein, ich lese nicht gern.

Gehst du nach Hause? Nein, ich gehe nicht nach Hause.

Kennst du dieses Mädchen? Nein, ich kenne es nicht.

kein

Ist das ein Buch? Nein, das ist kein Buch.

Trinkst du Kaffee? Nein ich trinke keinen Kaffee.

Sind das Hefte? Nein, das sind keine Hefte.

Singular

m f n Plural

Nom. kein keine kein keine

Gen. keines keiner keines keiner

Dat. keinem keiner keinem keinen

Akk. keinen keine kein keine

1 Wpisz nein, nicht, kein lub keine.

1 Ich bin müde.

2 Herr Novak ist Arzt.

3 Wien und Salzburg liegen in der Schweiz.

4 Polen ist Stadt.

5 Lernst du Russich? , ich lerne Russisch, sondern Spanisch.

6 Ich schreibe sehr schnell.

7 Das ist Bleistift.

8 Köln ist Land.

9 Liegt Griechenland in Westeuropa? , Griechenland liegt in Westeuropa.

10 Sind das Zeitungen? , das sind Zeitungen.

11 Ich komme mit.

12 Wir streiten , sondern diskutieren.

13 Fahrt ihr dieses Jahr auch nach Griechenland? – , diesmal fliegen wir nach Italien.

14 Ich bin doch Kind mehr!

15 Kopf hoch! Mach dir Sorgen!

16 Es ist alles Gold, was glänzt.

306

GR

AM

AT

YK

ASTRONA BIERNA I

Strona bierna Vorgangspassiv

Strona czynna: Timo liest ein Buch.

podmiot dopełnienie w bierniku

Strona bierna: Das Buch wird von Timo gelesen.

podmiot dopełnienie przyimkowe

Die Ärztin untersucht ihren Patienten.

PräsensDer Patient wird von seiner Ärztin untersucht.

PräteritumDer Patient wurde von seiner Ärztin untersucht.

PerfektDer Patient ist von seiner Ärztin untersucht worden.

PlusquamperfektDer Patient war von seiner Ärztin untersucht worden.

Futur IDer Patient wird von seiner Ärztin untersucht werden.

Uwaga!

Inne dopełnienia niż dopełnienie w bierniku nie są przekształcane, np.:

Der neue Tierarzt im Team operiert den Hund seines Chefs.

Der Hund des Chefs wird vom neuen Tierarzt im Team operiert.

Man wartete lange auf die Antwort. Auf die Antwort wurde lange gewartet.

Strona bierna bez podmiotu:

In Frankreich trinkt man viel Wein. In Frankreich wird viel Wein getrunken.

Strona bierna z czasownikiem modalnym:

Die Ärztin muss ihren Patienten untersuchen.

PräsensDer Patient muss von seiner Ärztin untersucht werden.

PräteritumDer Patient musste von seiner Ärztin untersucht werden.

PerfektDer Patient hat von seiner Ärztin untersucht werden müssen.

1 Przekształć zdania na stronę bierną, zachowując ten sam czas.

1 Hier darf man nicht parken.

2 In der Bibliothek darf man nicht laut sprechen.

3 Ein Autofahrer fuhr sie an.

4 Der Rettungswagen brachte sie ins Krankenhaus.

5 Das Kind hat den Stein ins Wasser geworfen.

6 Der Verkäufer gab dem Kunden keine Auskunft.

7 Man trinkt in dieser Gegend viel Bier.

8 Ich habe das Formular falsch ausgefüllt.

9 Der Gast brachte Blumen mit.

2 Przekształć zdania na stronę czynną, zachowując ten sam czas.

1 Ulla ist von Max abgeholt worden.

2 Im Club wurde gesungen und getanzt.

3 Das Buch ist nicht von ihm geschrieben worden.

4 Diese Aufgabe musste gestern bearbeitet werden.

5 Der neue Rock sollte von ihm gekauft werden.

6 Diese Tests sind vom Lehrer korrigiert worden.

7 Es wurde nicht darüber diskutiert.

8 Der Fisch musste noch 20 Minuten gebraten werden.

9 Ich bin von einem Hund gebissen worden.

10 Er ist mitten ins Herz getroffen worden.

11 Die Fassade muss renoviert werden.

307

I STRONA BIERNA / TRYBY

3 Przetłumacz zdania na język niemiecki.

1 Pacjent został przed operacją zbadany przez lekarza. (Perfekt)

2 Wystawa zostanie otwarta w niedzielę. (Futur)

3 Czy został ci już przedstawiony nasz nowy pracownik? (Perfekt)

4 Ranni zostali natychmiat zawiezieni do szpitala. (Perfekt)

5 Kiedy został wynaleziony druk? (Perfekt)

6 Trawa musi zostać skoszona. (Präsens)

7 Rzeki nie mogą być zanieczyszczane. (Präsens)

8 Okna powinny pozostać otwarte. (Präsens)

Strona bierna Zustandspassiv

Aktiv Vorgangspassiv Zustandspassiv

Ich öffne die Tür. Die Tür wird geöffnet. Die Tür ist geöffnet.

Maren wäscht die Wäsche.

Präsens Die Wäsche ist gewaschen.

Präteritum Die Wäsche war gewaschen.

Perfekt Die Wäsche ist gewaschen gewesen.

1 Odpowiedz na pytania. Użyj form Zustandspassiv.

1 Wurden die Fenster geputzt?

Ja, .

2 Ist das Buch schon geschrieben worden?

Ja, .

3 Wurden die Wände schon gestrichen?

Ja, .

4 Sind die Prüfungen schon korrigiert worden?

Ja, .

5 Wurden die Rechnungen bezahlt?

Ja, .

Tryb rozkazujący

sich kämmen aufmachen

du Kämm dich! Mach auf!

wir Kämmen wir uns! Machen wir auf!

ihr Kämmt euch! Macht auf!

Sie Kämmen Sie sich! Machen Sie auf!

schreiben arbeiten

du Schreib! Arbeite!

wir Schreiben wir! Arbeiten wir!

ihr Schreibt! Arbeitet!

Sie Schreiben Sie! Arbeiten Sie!

bestellen geben

du Bestell! Gib!

wir Bestellen wir! Geben wir!

ihr Bestellt! Gebt!

Sie Bestellen Sie! Geben Sie!

schlafen rechnen

du Schlaf! Rechne!

wir Schlafen wir! Rechnen wir!

ihr Schlaft! Rechnet!

Sie Schlafen Sie! Rechnen Sie!

haben sein

du Hab! Sei!

wir Haben wir! Seien wir!

ihr Habt! Seid!

Sie Haben Sie! Seien Sie!

308

GR

AM

AT

YK

ASTRONA BIERNA / TRYBY I

1 Wpisz formy trybu rozkazującego.

1 antworten du –

ihr –

Sie –

2 fragen du –

ihr –

Sie –

3 gehen du –

ihr –

Sie –

4 warten du –

ihr –

Sie –

5 aufstehen du –

ihr –

Sie –

6 sprechen du – ihr –

Sie –

7 essen du –

ihr –

Sie –

8 ankommen du –

ihr –

Sie –

9 beschreiben du –

ihr –

Sie –

10 schwimmen du –

ihr –

Sie –

11 helfen du –

ihr –

Sie –

12 sich waschen du –

ihr –

Sie –

13 sich freuen du –

ihr –

Sie –

2 Sformułuj polecenia w trybie rozkazującym.

1 Max schreibt sehr undeutlich.

2 Marie isst zu schnell.

3 Niklas raucht viel.

4 Dennis passt nicht auf.

5 Petra spricht zu laut.

6 Lina ist zu nervös.

7 Anna ist zu unkonzentriert.

8 Fritz macht zu viel Unsinn.

3 Udziel porad w trybie rozkazującym.

1 Ich habe Durst.

2 Wir sind müde.

3 Es ist mir kalt.

4 In meinem Zimmer herrscht Unordnung.

5 Unser Lehrer ist krank.

6 Es regnet.

7 Ich bin erkältet.

8 Unser Kind hat Fieber.

9 Ich brauche Geld.

4 Przetłumacz zdania na język niemiecki.

1 Zapytajcie ich o drogę!

2 Zdejmij płaszcz!

3 Niech pani / pan usiądzie!

4 Zamówcie taksówkę!

5 Przygotuj się dobrze do klasówki!

6 Podejdź do tablicy!

309

I TRYBY

Tryb przypuszczający Konjunktiv II

Konjunktiv Präteritum

teraźniejszość, przyszłość

możliwe do spełnienia

Konjunktiv Präteritum

czasowniki słabe

(regularne)

czasowniki mocne

(nieregularne)

czasowniki modalne

machen kommen dürfen

ichmachte / würde machen

käme dürfte

dumachtest /würdest machen

kämest dürftest

er sie es

machte / würde machen

käme dürfte

wirmachten /würden machen

kämen dürften

ihrmachtet / würdet machen

kämet dürftet

sie

Sie

machten /würden machen

kämen dürften

Uwaga!

Forma trybu przypuszczającego dla czasowników słabych pokrywa się z formą trybu oznajmującego, dlatego używamy w tym przypadku konstrukcji: würde + bezokolicznik

Czasowniki mocne z samogłoską a, o, u w temacie czasownika otrzymują przegłos, np.: geben – gäbe, fahren – führe, nehmen – nähme itd.

Zastosowanie:

przypuszczenia dotyczące teraźniejszości i przyszłości, np.: Ich würde gerne ins Kino gehen.

zdania życzące, np.: Wenn es doch nicht so kalt wäre!

zdania warunkowe nierzeczywiste, np.: Wenn es heute sonnig wäre, ginge ich spazieren.

zdania porównawcze nierzeczywiste, np.: Sie verhält sich (so), als ob sie eine Prinzessin wäre.

uprzejme zapytania i prośby, np.: Könnten Sie mir bitte helfen?

1 Utwórz zdania życzące nierzeczywiste.

1 Das Kind ist nicht brav.

2 Ich muss Anglistik studieren.

3 Sie kommt nicht zurück.

4 Ich darf nicht schneller fahren.

5 Wir müssen noch weit fahren.

6 Der Busfahrer fährt zu schnell.

7 Es regnet die ganze Zeit.

8 Sarah ist nicht sehr hilfsbereit.

2 Utwórz zdania warunkowe nierzeczywiste.

1 Es ist schon spät. Ich muss nach Hause gehen.

Aber wenn .

2 Ich habe keine Zeit. Ich lerne kein Japanisch.

Aber wenn .

3 Ich habe kein Geld. Ich fahre nicht ans Meer.

Aber wenn .

4 Er fühlt sich nicht wohl. Er kann leider nicht in die Disco gehen.

Aber wenn .

5 Nina hat die Grippe. Sie muss Tabletten nehmen.

Aber wenn .

6 Das Wetter ist nicht schön. Ich bleibe zu Hause.

Aber wenn .

7 Die Wohnung ist nicht renoviert. Sie sieht schrecklich aus.

Aber wenn .

3 Utwórz zdania porównawcze nierzeczywiste.

1 Er sieht aus,

. (Er ist müde.)

2 Er spricht Polnisch,

. (Er ist Pole.)

3 Sie lacht so,

. (Sie ist glücklich.)

4 Sie gibt Geld aus,

. (Sie hat welches.)

5 Sie schaute mich an,

. (Wir sind Bekannte.)

310

GR

AM

AT

YK

ABUDOWA ZDANIA I

Zdania oznajmujące

Miejsce orzeczenia

1 2 3

Szyk prosty:

podmiot + orzeczenie + dopełnienia

Wir schreiben heute einen Test.

Szyk przestawny:

dopełnienie / okolicznik + orzeczenie + podmiot

Heute schreiben wir einen Test.

Einen Test schreiben wir heute.

Am Kongress

nehmen wir teil.

Orzeczenie złożone

1 2 3 koniec zdania

Wir müssen heute einen Test schreiben.

Wir haben heute einen Test geschrieben.

Wir werden heute einen Test schreiben.

Der Patient

wird heutevon der jungen Kardiologin

operiert.

Okoliczniki

temporal – kausal – modal – lokal

Ich bringe heute mein Auto in die Werkstatt.

1 2 3 Wann? 4 Wohin? 5

Sarah geht heutezu ihrer Oma

1 2 3 Wann? 4 Warum? 5 Wo?

Melinda bleibt heutewegen einer Grippe

zu Hause

1 2 3 Wann? 4 Wie? 5 Wohin?

Wir gehen jetzt schnellnach Hause

1 Przekształć zdania, zaczynając od podanego elementu.

1 Jeden Tag gehen wir zur Schule. Wir . Zur Schule .

2 Jeden Tag esse ich Gemüse. Ich . Gemüse .

3 Heute lese ich deinen Brief.

Ich .

Deinen Brief .

4 Das Auto kauft er heute nicht.

Er .

Heute .

2 Przekształć zdania z szykiem prostym na zdania z szykiem przestawnym.

1 Tobias kann dich heute nicht besuchen.

2 Mein Vater fährt im August nach Italien.

3 Wir wollen in den Sommerferien faulenzen.

4 Max möchte wegen seiner Grippe im Bett bleiben.

5 Jana geht heute nicht ins Kino, sie bleibt zu Hause.

3 Ułóż zdania z podanych elementów.

1 Herr Schmidt – viel – arbeiten – sehr – seit einem Monat

2 nach Österreich – wollen – fahren – wir – im Urlaub

3 Eva – unbedingt – machen – müssen –

Hausaufgaben – heute

4 er – seine Einkäufe – schnell – im Supermarkt – erledigen – kann

Zdania pytające

Pytania o rozstrzygnięcie (alternatywne)

Lucas arbeitet viel. Arbeitet Lucas viel? Ja, er arbeitet viel. / Nein, er arbeitet nicht viel.

Vanessa muss lernen. Muss Vanessa lernen?Ja, sie muss lernen. / Nein, sie muss nicht lernen.

Er hat gut geschlafen. Hat er gut geschlafen?Ja, er hat gut geschlafen. / Nein, er hat nicht gut geschlafen.

311

I BUDOWA ZDANIA

Pytania szczegółowe

Isabel wohnt in Berlin.

Wer wohnt in Berlin?

Wo wohnt Isabel?

Słówka pytające

osoba wer, wessen, wem, wen

rzecz was

cecha was für ein/e, welche/r/s, wie

ilość wie viel, wie

czaswann, wie lange, bis wann, ab wann, seit wann, wie oft

miejsce wo

kierunek wohin, woher

przyczyna warum

cel wozu

sposób wie, auf welche Weise

1 Wpisz słówka pytające.

1 heißt du? – Patrick.

2 kommst du? – Aus der Schweiz.

3 wohnt er? – In Bonn.

4 Auto ist das? – Meines Onkels.

5 ist das? – Mein Freund Jonas.

6 ist deine Katze? – Einfach süß!

7 kommt ihr nicht mit? – Weil wir lernen müssen.

2 Odpowiedz na pytania.

1 Kommen Sie aus Polen?

Ja, .

2 Kommst du aus Frankreich?

Ja, .

3 Bist du 16 Jahre alt?

Ja, .

4 Sind Sie Lehrerin?

Ja, .

5 Ist Herr Müller Architekt?

Ja, .

6 Seid ihr gesund?

Ja, .

3 Utwórz pytania do odpowiedzi.

1 ? Ja, ich bin Arzt.

2 ? Ja, das ist ein Tisch.

3 ? Ja, das ist Frau Müller.

4 ? Ja, ich bin 17 Jahre alt.

5 ? Ja, ich komme aus Russland.

6 ? Nein, sie kommt aus England.

7 ? Ja, wir sind noch Schüler.

8 ? Ja, es ist sehr interessant.

4 Utwórz pytania do wyróżnionych części zdań.

1 Ich bin 10 Jahre alt. ?

2 Er lebt in Polen. ?

3 Sie kommt aus Berlin. ?

4 Er ist Student. ?

5 Wir wohnen 5 Jahre in Warszawa. ?

6 Wir haben alles schnell erledigt. ?

7 Er spielt nicht mit, weil er Fußschmerzen hat. ?

8 Fabian fährt nach Spanien. ?

9 Wir haben uns 3 Stunden in Genua aufgehalten. ?

10 Das Gesetz gilt ab dem 1. Mai. ?

11 Wir besuchen die Großeltern dreimal pro Monat. ?

12 Annika hat ihrer kleineren Schwester geholfen. ?

13 Morgen gehen wir in die Oper. ?

14 Ich habe die karierte Bluse gewählt. ?

15 Er hat 40 Euro für die Theaterkarten bezahlt. ?

16 Ich schwimme, um fit zu sein. ?

312

GR

AM

AT

YK

ABUDOWA ZDANIA I

Zdania współrzędnie złożone

Szyk prosty

Zdanie pierwszespójnik

Zdanie drugie

1 2 3 1 2

Wir schreiben heute einen Test und ihr macht nichts.

Er kauft gerade ein, aber er hatnur wenig Geld.

Wir gehen am Abend ins Kino oder ins Konzert.

Alina lernt jetzt nicht Bio, sondern Mathe.

Wir bleiben heute zu Hause, denn es regnet stark.

Szyk przestawny

Zdanie pierwsze

spójnik

Zdanie drugie

1 2 3 1 2

Es regnet heute stark, deshalb bleiben wir zu Hause.

Er macht morgen eine Party, also kauft er ein.

Ich habe leidernicht viel Geld,

trotzdem kaufe ich ein Auto.

Lara lernt fleißig Mathe, sonst besteht siedie Klausur nicht.

1 Połącz zdania za pomocą podanych spójników.

1 Wir lernen fleißig. Ihr macht einen Ausflug. (und)

2 Annika lernt Deutsch. Sie mag diese Sprache nicht. (aber)

3 Kannst du ihm helfen? Musst du lernen? (oder)

4 Ich bleibe heute zu Hause. Ich fühle mich nicht gut. (denn)

2 Wpisz odpowiednie spójniki.

und I aber I oder I sondern I denn

Wir wollen morgen in den Park gehen einen Spaziergang machen. Das Wetter ist zwar nicht so schön, das stört uns nicht, wir brauchen frische Luft. Es ist doch besser, die Freizeit

im Grünen zu verbringen sich wenigstens auf dem Balkon zu entspannen. Ich werde deswegen auch nicht arbeiten, meinen freien Tag genießen.

3 Połącz zdania za pomocą podanych spójników.

1 Es schneit stark. Wir fahren Ski. (trotzdem)

2 Peter hat starke Kopfschmerzen. Er geht zum Arzt. (deshalb)

3 Maja muss viel lernen. Sie besteht die Prüfung nicht. (sonst)

4 Wir organisieren morgen eine Party. Ich räume meine Wohnung auf. (also)

5 Clara hat kein Geld. Sie würde mir helfen. (sonst)

313

I BUDOWA ZDANIA

Zdania ze spójnikami złożonymi

entweder – oderEntweder gehen wir ins Kino oder(wir gehen) ins Theater.

weder – nochWeder lernen die Schüler noch machen sie Hausaufgaben.

zwar – aberIch lerne zwar Mathe, aber es macht mir keinen Spaß.

einerseits – andererseits

Einerseits bin ich mit dem Urlaub zufrieden, andererseits war aber das Wetter nicht sehr schön.

sowohl – als auchMax lernt sowohl Deutsch als auch Italienisch.

nicht nur – sondern auch

Ein Schauspieler muss nicht nur tanzen, sondern auch singen können.

1 Wpisz brakujące spójniki.

1 Du kannst ins Gebirge fahren ans Meer.

2 Lisa kann schwimmen Ski fahren.

3 gehst du mit du bleibst zu Hause.

4 Sie haben vor Kurzem ein Haus gebaut ein tolles Auto gekauft.

5 Max liest gerne Krimis Science-Fiction-Romane.

6 In den Ferien ist sie Rad gefahren, viel gewandert.

7 gefällt mir der Rock, ist er mir zu teuer.

8 Die Wohnung ist schön, teuer.

2 Połącz zdania podanymi spójnikami.

1 Das kleine Kind kann nicht laufen. Das kleine Kind kann nicht sprechen. (weder – noch)

2 In diesem Club kann man Basketball trainieren. In diesem Club kann man Fußball spielen. (sowohl – als auch)

3 Du lernst fleißig. Du bestehst das Abitur nicht. (entweder – oder)

4 Ich habe wenig Geld. Ich helfe dir. (zwar – aber)

Zdania dopełnieniowe

dass Ich glaube nicht, dass er das gemacht hat.

ob Weißt du, ob er noch kommt?

wer Weißt du, wer das gemacht hat?

was Weißt du, was das ist?

wo Weißt du, wo er wohnt?

wie Weißt du, wie man es macht?

1 Połącz zdania spójnikami dass lub ob.

1 Dieser Schriftsteller hat ein interessantes Buch geschrieben. Ich weiß es.

2 Der Student hat nicht gründlich für das Examen gelernt. Der Assistent weiß es.

3 Hat er schon sein Abitur? Ich weiß es nicht.

4 Berlin ist eine schöne Stadt. Meine Freundin hat es mir erzählt.

5 Hat Mia einen Bruder? Weißt du das?

6 Ich bin gestern lange in der Stadt gewesen. Das hat man mich gefragt.

7 Wir können nicht zu deinem Geburtstag kommen. Es tut mir leid.

8 Alle möchten es wissen. Hat er das gemacht?

9 Tom ist ausgewandert. Hast du es gewusst?

10 Sie fragte mich. Komme ich nicht mit?

11 Ich weiß. Es ist schon spät.

314

GR

AM

AT

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ABUDOWA ZDANIA I

Zdania okolicznikowe przyczyny

weilIch bleibe heute zu Hause, weil ich krank bin. Weil ich krank bin, bleibe ich zu Hause.

da

Wir gehen heute spazieren, da das Wetter sehr schön ist. Da das Wetter sehr schön ist, gehen wir heute spazieren.

1 Odpowiedz na pytania.

1 Warum gehst du zum Arzt?

2 Warum kaufst du ein Auto?

3 Warum fährst du nach Deutschland?

4 Warum lernst du Deutsch?

5 Warum kaufst du so viel ein?

2 Połącz zdania spójnikiem weil.

1 Er ist zu Hause geblieben. Er ist erkältet.

2 Er hatte kein Geld. Er war nicht im Supermarkt.

3 Sie ist rechtzeitig angekommen. Der Zug hatte keine Verspätung.

4 Er hat davon nichts gewusst. Er hat meine E-Mail nicht bekommen.

5 Er möchte an der Uni studieren. Er will Lehrer werden.

Zdania okolicznikowe przyzwolenia

obwohl obgleich obschon

Ich gehe in den Wald, obwohl es stark regnet. Obwohl es stark regnet, gehe ich in den Wald.

1 Połącz zdania spójnikiem obwohl.

1 Der Schauspieler ist erkrankt. Die Probe findet statt.

2 Sie hat wenig Zeit. Sie will ins Kino gehen.

3 Das Gespräch hat lange gedauert. Es hat mir gefallen.

4 Es regnet. Er arbeitet im Garten.

5 Ich kann mich genau an alles erinnern. Inzwischen ist viel passiert.

6 Er verdient wenig. Er ist mit seinem Job zufrieden.

7 Das Wasser ist eiskalt. Die Kinder baden.

2 Przekształć zdania z trotzdem na zdania ze spójnikiem obwohl.

1 Ich arbeite schwer, trotzdem macht es mir Spaß.

2 Paula hat Fieber, trotzdem lernt sie weiter.

3 Das Kind kann noch nicht laufen, trotzdem kann es sich schnell bewegen.

4 Ich habe viel Geld, trotzdem bin ich sehr sparsam.

Zdania okolicznikowe czasu

Spójniki

wennIch fühle mich gut, wenn ich bei meiner Oma bin.

als Er war 5 Jahre alt, als er Skifahren lernte.

bevor / eheBevor ich heute einkaufe, besuche ich noch meine Mutter.

nachdemNachdem ich Deutsch gelernt hatte, fuhr ich nach Deutschland.

seitdemIch fühle mich besser, seitdem ich auf dem Land wohne.

sobald Ich sage dir Bescheid, sobald ich etwas weiß.

315

I BUDOWA ZDANIA

bis Wir warten, bis er nach Hause kommt.

während Während sie lernt, hört er Radio.

solange Bleib hier sitzen, solange ich weg bin.

sooftEr spricht einfach nicht darüber, sooft ich ihn auch darum bitte.

Wenn / als

czynność jednorazowa

czynność wielokrotna

przeszłość als wenn

teraźniejszość wenn wenn

przyszłość wenn wenn

Nachdem

Uwaga!

Po spójniku nachdem obowiązuje następstwo czasów:

1 Połącz zdania spójnikami wenn lub als.

1 Er kam. Die Kinder freuten sich.

2 Sie kommt. Wir gehen immer ins Kino.

3 Sie kam. Wir gingen ins Konzert.

4 Ich hatte das Buch durchgelesen. Ich habe es dir zurückgegeben.

2 Ułóż zdania z nachdem.

1 den Brief schreiben, zur Post gehen

2 die Gäste sich verabschieden, zum Bahnhof fahren

3 das Experiment beenden, einen Beitrag für eine Zeitschrift schreiben

4 E-Mail schreiben, sich nach der Abfahrtszeit des Zuges erkundigen

3 Wpisz odpowiednie spójniki zdań czasowych.

1 ich angekommen war, aß ich zu Mittag.

2 ich frühstücke, dusche ich lang.

3 wir die Koffer gepackt hatten, fuhren wir weg.

4 ich klein war, lernte ich Radfahren.

5 ich koche, kannst du abwaschen.

6 Alles muss fertig sein, unsere Gäste kommen.

7 ich im Gebirge bin, habe ich etwas Kopfschmerzen.

8 ich mit der Arbeit fertig bin, besuche ich dich.

9 wir zusammen lernen, macht mir Deutsch mehr Spaß.

10 ich nach Hause kam, war es schon dunkel.

11 ich mich ausruhen will, fahre ich ans Meer.

12 ich die Zeitung aufschlage, lese ich nur schlechte Nachrichten.

13 sich Leon auf die Prüfung vorbereitet, liegt Lucas auf dem Sofa.

14 der Verdächtige freigelassen worden ist, ist er gründlich verhört worden.

15 Kurz er starb, hatte er sein Testament geschrieben.

dwie czynności w teraźniejszości / przyszłości

zdanie podrzędne zdanie nadrzędne

Perfekt Präsens

Nachdem ich mein Zimmer aufgeräumt habe, gehe ich ins Kino.

dwie czynności w przeszłości

zdanie podrzędne zdanie nadrzędne

Plusquamperfekt Präteritum

Nachdem ich mein Zimmer aufgeräumt hatte, ging ich ins Kino.

316

GR

AM

AT

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ABUDOWA ZDANIA I

Zdania okolicznikowe celu

damit

Kevin lernt zusammen mit Lili, damit sie das Abi besteht. Herr Schmidt arbeitet viel, damit er sich interessante Urlaubsreisen leisten kann.

um … zuHerr Schmidt arbeitet viel, um sich interessante Urlaubsreisen leisten zu können.

1 Połącz zdania spójnikiem damit.

1 Ich schreibe die E-Mail sofort. Jan hat sie schneller.

2 Meine Mutter empfiehlt mir, Handschuhe und Mütze mitzunehmen. Ich kann mich erkälten.

3 Macht das Fenster auf! Es ist sehr heiß hier.

4 Sag mir alles! Ich kann dir helfen.

2 Połącz zdania za pomocą damit lub um … zu.

1 Meine Mutter weckt mich immer. Ich darf nicht verschlafen.

2 Er spricht langsam. Er will keine Fehler machen.

3 In diesem Jahr fahren wir im Sommer ins Gebirge. Wir wollen dort klettern.

4 Er arbeitet sehr viel. Er will sich viel leisten können.

5 Die Mutter liest dem Kind ein Märchen vor. Es soll schnell einschlafen.

3 Połącz zdania za pomocą konstrukcji um … zu.

1 Timo geht in die Buchhandlung. Er will sich ein Buch kaufen.

2 Ich habe ein Taxi genommen. Ich wollte mich nicht verspäten.

3 Mein Nachbar arbeitet viel und schwer. Er will keine finanziellen Probleme haben.

4 Ich fahre zum Bahnhof. Ich will die Zugverbindungen prüfen.

Zdania przydawkowe

Zaimki względne

Singular

m f n Plural

Nom. der die das die

Gen. dessen deren dessen deren

Dat. dem der dem denen

Akk. den die das die

Akk.

Die Schule, die ich besuchte, gibt es nicht mehr.

Dat.

Die Frau, der er oft hilft, ist meine Nachbarin.

1 Wpisz zaimki względne.

1 Meine Freundin, ..., ist eine gute Schauspielerin.

a uns beide zum Essen eingeladen hat

b Bruder du gut kennst

c dieses Auto gehört

2 Wo ist der Brief, ...?

a du so lange erwartet hast

b dich so gefreut hat

c wir heute bekommen haben

3 Hast du die Zeitungen, ..., schon gelesen?

a auf deinem Tisch liegen

b wir gestern gekauft haben

c ich dir empfohlen habe

2 Wpisz brakujące zaimki względne.

1 Das Haus, Fenster renoviert werden, ist alt.

2 Der Schriftsteller, Romane bekannt sind, ist schon sehr alt.

3 Ich möchte in die Türkei fahren, Sehenswürdigkeiten wunderbar sein sollen.

4 Viele Menschen besichtigen den Kölner Dom, Schönheit weltbekannt ist.

5 Die Berliner fahren gern mit der U-Bahn, Zuverlässigkeit bekannt ist.

317

I BUDOWA ZDANIA

3 Połącz zdania zaimkami względnymi.

1 Die Versammlung findet nicht statt. Wir warten auf diese Versammlung.

2 Die Zeit vergeht immer schneller. Wir leben in dieser Zeit.

3 Das Kind wurde schnell gesund. Für dieses Kind sorgten seine Eltern.

4 Ich erinnere mich an das Haus. Ich habe in diesem Haus lange gewohnt.

5 Die Ausflüge sind interessant. Wir organisieren die Ausflüge.

Zdania porównawcze

so … wieDas Buch ist so spannend, wie ich erwartet habe.

alsDas Buch ist interessanter, als ich erwartet habe.

je … desto Je mehr ich lerne, desto mehr weiß ich.

1 Połącz zdania spójnikiem je … desto.

1 Er ist aktiv im Unterricht. Er bekommt gute Noten.

2 Sie telefonierte lange. Ihre Telefonrechnungen sind hoch.

3 Es kamen viele Zuschauer. Nur wenige Plätze blieben leer.

4 Du verbringst viel Zeit in Deutschland. Du sprichst gut Deutsch.

2 Wpisz als lub wie.

1 Der Lehrer war nicht so jung, alle gedacht hatten.

2 Die Übung war leichter, wir erwartet hatten.

3 Die Reise verlief besser, die Touristen befürchtet hatten.

4 Das Wetter ist in diesem Sommer so warm, man versprochen hatte.

5 Der Film dauert so lang, wir erwartet hatten.

Bezokolicznik z zu i bez zu

Infinitiv ohne zu Infinitiv mit zu

po czasownikach modalnych: müssen, sollen, können, wollen, mögen, dürfen

po czasownikach wyrażających ruch, np.: fahren, gehen, kommen

po czasownikach wyrażających wrażenia zmysłowe, np.: sehen, hören, spüren, fühlen

po lassen, bleiben

po czasownikach samodzielnych, np.: versuchen, aufhören, erlauben

po zwrotach: Ich habe Zeit / Lust / die Absicht / den Wunsch / Angst / (die) Gelegenheit

po zwrocie: es ist + przymiotnik

Ich muss zum Arzt gehen. Wir gehen in den Supermarkt einkaufen. Ich sehe Jonas ins Haus kommen. Vor dem Haus blieb sie plötzlich stehen.

Timo versucht, das Fenster aufzumachen. Ich habe Zeit, heute ins Kino zu gehen. Es ist gesund, viel Obst zu essen.

1 Bezokolicznik z zu czy bez zu? Dokończ zdania.

1 Er muss endlich

.

(gut lernen, ordentlich arbeiten, den Eltern helfen)

2 Ich gehe jetzt .

(einkaufen, spazieren, schlafen)

3 Es ist angenehm,

.

(lange schlafen können, in einem warmen Meer schwimmen, Geschenke bekommen)

4 Sie hört die Schüler .

(singen, kommen, rufen)

2 Uzupełnij zdania podanymi czasownikami.

1 Ich dir, dieses Buch . (empfehlen, lesen)

2 Es mich, Sie . (freuen, kennenlernen)

3 Ich , zum Zahnarzt .(Angst haben, gehen)

4 Wir , unsere Freunde aus München . (sich freuen, wiedersehen)

5 Für jeden Menschen es wichtig, Fremdsprachen . (sein, sprechen)

6 Die Kinder in den Wald Beeren . (gehen, suchen)

318

GR

AM

AT

YK

ATABELA FORM CZASOWNIKÓW I

Infinitiv3. Person Singular

PräteritumPartizip Perfekt

Infinitiv3. Person Singular

PräteritumPartizip Perfekt

backener bäckt / backt

buk / backtegebacken / gebackt

gelingen gelang gelungen [s]

befehlen er befiehlt befahl befohlen geschehen es geschieht geschah geschehen [s]

beginnen begann begonnen gewinnen gewann gewonnen

beißen biss gebissen gießen goss gegossen

bewegen bewog bewogen haben er hat hatte gehabt

biegen bog gebogen halten er hält hielt gehalten

bieten bot geboten hängen hing / hängtegehangen / gehängt

binden band gebunden heben hob gehoben

bitten bat gebeten heißen hieß geheißen

bleiben blieb geblieben [s] helfen er hilft half geholfen

braten er brät briet gebraten kennen kannte gekannt

brechen er bricht brach gebrochen kommen kam gekommen [s]

brennen brannte gebrannt laden er lädt lud geladen

bringen brachte gebracht lassen er lässt ließ gelassen

denken dachte gedacht laufen er läuft lief gelaufen [s]

empfehlen er empfiehlt empfahl empfohlen leiden litt gelitten

essen er isst aß gegessen leihen lieh geliehen

fahren er fährt fuhr gefahren [s] lesen er liest las gelesen

fallen er fällt fiel gefallen [s] liegen lag gelegen

fangen er fängt fing gefangen lügen log gelogen

finden fand gefunden messen er misst maß gemessen

fliegen flog geflogen [s] nehmen er nimmt nahm genommen

fliehen floh geflohen [s] nennen nannte genannt

fließen floss geflossen [s] raten er rät riet geraten

fressen er frisst fraß gefressen reißen riss gerissen

frieren fror gefroren reiten ritt geritten

geben er gibt gab gegeben rennen rannte gerannt

gehen ging gegangen [s] riechen roch gerochen

319

I TABELA FORM CZASOWNIKÓW

Infinitiv3. Person Singular

PräteritumPartizip Perfekt

Infinitiv3. Person Singular

Präteritum Partizip Perfekt

rufen rief gerufen sterben er stirbt starb gestorben [s]

schaffen schuf geschaffen stinken stank gestunken

scheinen schien geschienen stoßen er stößt stieß gestoßen

sendensandte / sendete

gesandt / gesendet

streichen strich gestrichen

schieben schob geschoben streiten stritt gestritten

schießen schoss geschossen tragen er trägt trug getragen

schlafen er schläft schlief geschlafen treffen er trifft traf getroffen

schlagen er schlägt schlug geschlagen treiben trieb getrieben

schließen schloss geschlossen treten er tritt trat getreten

schneiden schnitt geschnitten trinken trank getrunken

schreiben schrieb geschrieben tun tat getan

schreien schrie geschrien verderben er verdirbt verdarb verdorben

schreiten schritt geschritten [s] vergessen er vergisst vergaß vergessen

schweigen schwieg geschwiegen verlieren verlor verloren

schwimmen schwamm geschwommen verschwinden verschwand verschwunden [s]

sehen er sieht sah gesehen verzeihen verzieh verziehen

sein er ist war gewesen [s] wachsen er wächst wuchs gewachsen [s]

singen sang gesungen waschen er wäscht wusch gewaschen

sinken sank gesunken [s] wendenwandte / wendete

gewandt / gewendet

sitzen saß gesessen werben er wirbt warb geworben

sprechen er spricht sprach gesprochen werden er wird wurde geworden [s]

springen sprang gesprungen [s] werfen er wirft warf geworfen

stechen er sticht stach gestochen wiegen wog gewogen

stehen stand gestanden wissen er weiß wusste gewusst

stehlen er stiehlt stahl gestohlen ziehen zog gezogen

steigen stieg gestiegen [s] zwingen zwang gezwungen