N U M E R 8 8

Czerwiec 2017

Zespół Szkół w Nebrowie Wielkim

Wywiad

z finalistką olim-

piady

geograficznej

Fotorelacja z za-

jęć projektu unij-

nego i z życia

szkoły

Wyjazdy

w ramach

projektu

Laboratorium

Kompetencji

Wiosenni

ulubieńcy

W tym numerze:

ODDECH PO EGZAMINACH

Szkolny Węzeł

Z ŻYCIA SZKOŁY...

Harmonogram każdego dnia egzaminów znają już wszyscy. Pierwszy dzień to przedmio-

ty humanistyczne, drugi – matematyka i przyrodnicze, trzeci – język obcy.

Język polski sam w sobie nie był trudny, pojawiały się młodzieżowe teksty oraz krótkie

pytania. Długą wypowiedzią było napisanie rozprawki na temat, czy marzenia mają

sprawczą moc. Podobno bardzo dużo uczniów w Polsce dokładnie nie wiedziało, co

oznacza termin „sprawcza” i napisali niezgodnie z tematem. W historii dominowały dłu-

gie i dość skomplikowane teksty. Trzeba było uważnie czytać, ale także kojarzyć epoki i

władców. Matematyka wydawała się w większości łatwa, choć nie ukrywam, że sama

zrujnowałam zadania otwarte. Były bardzo czasochłonne i kiedy zerknęłam na zegarek,

byłam przerażona i zestresowana, bo myślałam, że nie zdążę. Przedmioty przyrodnicze

były dla mnie czymś niemożliwym. Muszę przyznać, że w prawie wszystkich zadaniach

zgadywałam. Byłam totalnie przerażona. Wiem, że część przyrodnicza mi nie poszła naj-

lepiej.

Obawiałam się języka angielskiego, szczególnie rozszerzonego, ale na szczęście nie było

tak źle. Bardzo spodobał mi się temat e-maila, czułam się w nim swobodnie i wiedzia-

łam, jakich argu-

mentów użyć.

Trzeba było napi-

sać, że zamierza się

iść do programu

kulinarnego, wyja-

śnić jak się do nie-

go przygotować i

jak na to zareago-

wali rodzice. Uwa-

żam, że słuchanie

sprawiło mi lekką

trudność, szcze-

gólnie w zaawan-

sowanym teście.

Teraz pozostało

czekać na wyniki i

Oficjalnie mogę to ogłosić. Miesiące ciężkich przygotowywań i starań do egzami-

nów gimnazjalnych właśnie zostały zakończone. W końcu oddychamy z ulgą i jeste-

CO SIĘ WYDARZYŁO? CO SIĘ WYDARZY?

2 maja w ramach projektu unijnego uczniowie wzięli udział

w wycieczce przybliżającej pracę w służbie mundurowej.

Zapoznali się ze ścieżką kariery strażaka oraz policjanta.

7 maja – uczniowie SP i dzieci ze świetlicy terapeutycznej

wzięli udział w wycieczce do Trójmiasta. Na miejscu odwie-

dzili Centrum Nauki Experyment oraz Operę Bałtycką, gdzie

obejrzeli przedstawienie baletowe „Pinokio”.

13 maja odbył się finał XVI edycji Wojewódzko Metropoli-

talnego Konkursu Biblijnego im. Sługi Bożego kard. Augusta

Hlonda organizowanego przez Akcję Katolicką Archidiecezji

Gdańskiej. Ogromnym sukcesem może pochwalić się Małgo-

rzata Krzyżek z klasy III gimnazjum, która w konkursie zaję-

ła 8 miejsce i otrzymała tytuł Laureata XVI Wojewódzko

Metropolitalnego Konkursu Biblijnego im. Sługi Bożego

kard. Augusta Hlonda.

16 maja miał miejsce Finał Powiatu Kwidzyńskiego w Lek-

kiej Atletyce. Chłopcy zajęli I miejsce w klasyfikacji druży-

nowej, natomiast dziewczęta osiągnęły III wynik. Najlepsi w

swoich dyscyplinach okazali się: Tamara Lipiak – rzut dys-

kiem, Marcin Majsak – skok w dal, Dominik Osiński – rzut

dyskiem. Dokładniejszą relację z zawodów i szczegółowe

osiągnięcia naszych sportowców znajdziecie na kolejnych

stronach gazetki.

19 maja w Wyższym Seminarium Duchownym Diecezji El-

bląskiej odbyło się podsumowanie XXI konkursu religijny

diecezji elbląskiej "Fatima - orędzie nadziei na dzisiejsze

czasy". Zaszczytne, 8 miejsce w diecezji zdobył Wojciech

Żółtowski z klasy III gimnazjum – tym samym otrzymał tytuł

Laureata.

21 maja odbył się turniej „Badminton u Wybrzeży Bałtyku”

– III miejsce w województwie otrzymali Patryk Jońca i Da-

mian Wiśniewski.

22 maja w Słupsku miał miejsce Finał Wojewódzki w Indy-

widualnej Lekkiej Atletyce. Wysokie, IV miejsce w skoku w

dal otrzymał Marcin Majsak z wynikiem 5,97.

Maj 2017 – odbył się Finał Powiatu Kwidzyńskiego w Mini-

Koszykówce. III miejsce zajęły nasze dziewczęta w składzie:

Wiktoria Jerzyk, Amelia Żółtowska, Natalia Szreder, Agata

Wieleba, Nikola Osińska, Natalia Asamczyk, Alicja Dobosz,

Weronika Justa, Nikola Komorowska, Julia Piętka, Andżelika

Samulewska.

22-26 maja w naszej szkole miał miejsce Tydzień Profilakty-

ki, którego finał odbył się w piątek 26 maja. Tradycyjnie tego

dnia przygotowano konkurencje sportowe dla uczniów, roz-

strzygnięto tematyczne konkursy oraz ogłoszono, kto został

najżyczliwszym uczniem szkoły. Tym razem ten zaszczytny

tytuł otrzymała Paulina Gadacz z klasy II gimnazjum.

26 maja uczniowie z Zespołu Szkół w Sadlinkach oraz z na-

szej placówki zostali na noc w szkole w Nebrowie Wielkim,

aby podglądać i badać kosmos. Było to możliwe dzięki nowo-

czesnemu sprzętowi, który otrzymaliśmy w ramach projektu

7 kwietnia dzieci z klasy pierwszej i grupy „O” uczestni-

czyły w warsztatach w EduParku – Centrum Edukacji dla

Dzieci i Młodzieży Gdańskiego Parku Naukowo-

Technologicznego.

12 kwietnia w naszej bibliotece szkolnej odbyły się

warsztaty wielkanocne, podczas których wyczarowano

wiele fantastycznych ozdób świątecznych.

19-21 kwietnia miał miejsce egzamin gimnazjalny: pierw-

szego dnia trzecioklasiści musieli zmierzyć się z wos-em,

historią i językiem polskim, w czwartek głowili się nad

przedmiotami przyrodniczymi i matematyką, a ostatniego

dnia pisali egzamin z języka angielskiego.

21 kwietnia miał miejsce wyjazd zorganizowany w ra-

mach projektu „Laboratorium Kompetencji” do zakładów

pracy Plati i Bricomarche. Celem wycieczki było zapozna-

nie się z różnymi zawodami oraz poznanie środowiska

pracy w tych zakładach.

22 kwietnia odbył się VI Konkurs Czytelniczy, zorganizo-

wany przez Gminną Bibliotekę Publiczną w Sadlinkach;

uczniowie musieli m.in. wykazać się znajomością książki

Agnieszki Stelmaszyk pt. „Tajemnica gwiezdnego jezio-

ra”; tego dnia odbyło się również spotkanie z autorką

książki.

22-23 kwietnia w Kwidzynie odbył się XXXIX Miejski

XI Powiatowy konkurs recytatorski "Proza i poezja świa-

towa". Pierwszego dnia reprezentowali nas gimnazjaliści –

wyróżnienia otrzymali: Zuzanna Tumiłowicz i Mateusz

Tryc. Natomiast w niedzielę recytację zaprezentowali

uczniowie klas IV-VI SP, w tej kategorii wyróżnienia

otrzymały: Izabela Waga i Maja Waga.

26 kwietnia odbył się Powiatowy Konkurs Przyrodniczy

pt. „Poznaj swój las”; nasi uczniowie: Wiktoria Jerzyk,

Natalia Wojda z klasy VI oraz Patryk Jońca z klasy IV SP

zajęli II miejsce.

27 kwietnia miał miejsce etap powiatowy Ogólnopolskie-

go Turnieju o Ruchu Drogowym, w którym szkołę repre-

zentowali: Marta Formela, Karolina Kuc i Kamil Samu-

lewski – zajęli VI miejsce.

27 kwietnia odbyły się Dni Otwarte; zgodnie z tradycją

„stanęliśmy otworem” przed wszystkimi, którzy chcą bli-

żej poznać naszą placówkę, szczególnie przed rodzicami.

Tego dnia odbyła się również prezentacja projektów edu-

kacyjnych, w których udział wzięli uczniowie klasy II

gimnazjum.

28 kwietnia przedstawiciele klasy I gimnazjum wzięli

udział w III Otwartym Amatorskim Turnieju Teatralnym

„Kurtyna” w Ryjewie. Dziewięcioro młodych aktorów

wróciło do domu z wyróżnieniem.

Na przełomie maja i kwietnia nasi sportowcy brali u

dział w XXI Grand Prix Kwidzyna w tenisie stołowym. I

CO SIĘ WYDARZYŁO? FOTORELACJA

PROJEKT EDUKACYJNY

Zajęcia komputerowe

Zajęcia techniczne

Zajęcia przyrodnicze

Zajęcia językowe

Zajęcia językowe

Doradztwo zawodowe

Zajęcia logopedyczne

Z ŻYCIA SZKOŁY

KONKURSOWO PRZEZ ROK SZKOLNY

Konkursy kuratoryjne i olimpiady przedmiotowe – do kolejnych etapów zakwalifikowało się kilkoro naszych

uczniów: Wiktoria Jerzyk (SP, język polski), Tamara Lipiak (GIM, język polski), Małgorzata Krzyżek (GIM, biolo-

gia), Karolina Gadomska i Jakub Trzaska (GIM, geografia).

Mamy finalistów! – Karolina Gadomska i Jakub Trzaska, uczniowie I klasy Gimnazjum (!!!) zostali finalistami

olimpiady geograficznej (więcej na ten temat w wywiadzie z Karoliną na kolejnych stronach numeru).

Nasza szkoła sportem stoi! – mamy osiągnięcia w grach zespołowych (badminton, siatkówka, koszykówka, tenis

stołowy), jak i indywidualne osiągnięcia (wystarczy chociażby przypomnieć ostatnie zawody lekkoatletyczne).

I teatr nie jest nam obcy – w tym roku wzięliśmy udział w przeglądach teatralnych: dwie grupy (w tym zespół

przedszkolny) uczestniczyły w Teatraliach w Kwidzynie, a w kwietniu tego roku wzięliśmy również udział w prze-

glądzie „Kurtyna” w Ryjewie.

Rosną nam przyszli artyści – jak co roku uczniowie z Nebrowa Wielkiego brali udział w licznych konkursach pla-

stycznych i czytelniczych, a także w konkursie recytatorskim.

Stawiamy na rozwój duchowy – nasza szkoła może pochwalić się laureatami w dwóch ważnych konkursach o te-

matyce religijnej. Małgorzata Krzyżek zajęła wysokie miejsce w Wojewódzkim Metropolitarnym Konkursie Biblij-

nym, a Wojciech Żółtowski w Konkursie Religijnym organizowanym przez diecezję elbląską.

Rok szkolny 2016/2017 jeszcze się nie skończył, a już możemy stwierdzić, że był obfity w różnego rodzaju

konkursy i rywalizacje. Nie bez powodu o tym piszemy, gdyż możemy pochwalić się osiągnięciami z różnych

dziedzin. To ostatni numer „Szkolnego Węzła” w tym roku szkolnym, dlatego chcemy jeszcze raz zaprezen-

ZAWODY LEKKOATLETYCZNE

Tegoroczna wiosna nie za bardzo nam dopisywała, bo było bardzo zimno i ciągle padał deszcz, a w takich warun-

kach trudno trenować dyscypliny lekkoatletyczne. Jednak my nie poddaliśmy się i pojechaliśmy reprezentować na-

szą szkołę. Po przybyciu na stadion udaliśmy się do szatni, a następnie oczekiwaliśmy rozpoczęcia zawodów. Około

9.30 pierwsi reprezentanci naszej szkoły udali się na konkurencję rzut dyskiem. Zaskoczenie było wielkie, gdy po

pierwszej dyscyplinie na naszym koncie znajdowało się już 5 medali, a później szło coraz lepiej. Łącznie zdobyli-

śmy 11 nagród w poszczególnych kategoriach:

1 miejsce – rzut dyskiem dziewcząt – Tamara Lipiak

2 miejsce – rzut dyskiem dziewcząt – Małgorzata Krzyżek

3 miejsce – rzut dyskiem dziewcząt – Monika Gruszczyńska

1 miejsce – rzut dyskiem chłopców – Dominik Osiński

2 miejsce – rzut dyskiem chłopców – Kacper Głuszkiewicz

1 miejsce – skok w dal chłopców – Marcin Majsak

2 miejsce – rzut oszczepem chłopców – Marcin Majsak

3 miejsce – rzut oszczepem chłopców – Dominik Osiński

3 miejsce – bieg 2000m chłopców – Kamil Samulewski

3 miejsce – bieg 600m dziewcząt – Marta Formela

3 miejsce – bieg 4x100m dziewcząt – Karolina Kuc, Karolina Gadomska, Zuzanna Tumiłowicz, Julia

Frydrychowicz

Tegoroczne zawody były dla nas bardzo udane, bo jeszcze nigdy nie wróciliśmy z tyloma medalami i mamy nadzie-

ję, że w przyszłym roku poprawimy wyniki i jeszcze godniej będziemy reprezentować naszą szkołę.

Dnia 12.05.2016r. o godz. 8.50 uczniowie gimnazjum pod opieką p. Wojciech Hermaszewskiego i p. Dariusza

Świdra pojechali na zawody do Kwidzyna.

Wiem, że zostałaś finalistką konkursu geograficzne-

go. Jak się z tym czujesz?

Karolina: Myślę, że to całkiem miłe uczucie, że naszą

pracą zasłużyliśmy na takie wyróżnienie i coś osiągnęli-

śmy.

Bycie jednym z najlepszych w województwie pomor-

skim, jakie to uczucie?

K: Dopiero na ostatnim etapie zdałam sobie sprawę,

jak dużo uczniów brało udział a tym konkursie. To, że

dostaliśmy się do etapu wojewódzkiego było bardzo

stresujące, bo chcieliśmy napisać ten test jak najlepiej.

Stwierdzenie, że jesteśmy „jednymi z najlepszych” to

trochę za dużo. Jesteśmy w pierwszej klasie i wiele nie

umiemy, a część innych uczestników w tym roku pisała

egzamin gimnazjalny i była naprawdę świetnie przygo-

towana.

Zaczęliście przygotowywać się do olimpiady z geo-

grafii na początku roku szkolnego i jako uczniowie

pierwszej klasy gimnazjum przeszliście do kolejnego

etapu. Podczas wyboru kierowaliście się swoim ulu-

bionym przedmiotem? Czy dokonaliście decyzji z

inicjatywy kogoś innego?

K: Pani dyrektor we wrześniu wiele mówiła o tym kon-

kursie. Powiedziałam „czemu nie” i chciałam się w

WYWIAD Z FINALISTKĄ OLIMPIADY GEOGRAFICZNEJ

NASZE ROZMOWY

Jak myślisz, co trzeba zrobić, aby osiągnąć sukces?

K: Jeśli mówimy o sukcesie na konkursie, to trzeba zdać

sobie sprawę, jak dużo trzeba poświęcić. Często nie mie-

liśmy czasu na odpoczynek, a po godzinie geografii z

innymi przedmiotami było bardzo trudno. Ja przynajm-

niej, starając się systematycznie uczyć, miałam zazwy-

czaj mało czasu na sen. Ważne było nie rozpraszać się i

cały czas dążyć do celu, mimo że było ciężko.

Czy sądzisz, że każdy mógłby wziąć udział w takiej

olimpiadzie?

K: Każdy raczej nie, ale ci co mają silną wolę i chcą coś

osiągnąć. Trzeba chcieć tego i lubić geografię, inaczej

to nie będzie przyjemne, tylko męczące i uporczywe.

***

Wszyscy zdajemy so-

bie sprawę z tego jak

trudno było osiągnąć

to, czego dokonali Ka-

rolina i Kuba. Mamy

nadzieję, że w następ-

nych latach poradzicie

sobie równie dobrze

jak w tym roku szkol-

nym. Dziękuję za roz-

mowę.

Karolina Gadomska i Jakub Trzaska z klasy I gimnazjum zostali finalistami konkursu geograficznego. Ka-

Z ŻYCIA SZKOŁY

PLATI I BRICOMARCHE

W ostatnim czasie wybraliśmy się na wyjazd zorganizowany dzięki projektowi edukacyjnemu Laboratorium Kom-

petencji. Pojechaliśmy do Kwidzyna, w którym odwiedziliśmy zakład pracy Plati oraz Bricomarche.

Wyjazd miał na celu zapoznanie nas z warunkami pracy w takich zakładach. Pracownicy, głównie ci zajmujący się

kierownictwem, przedstawili nam jak wygląda dzień osób zajmujących różne stanowiska. Przedstawiciel Plati za-

prowadził nas do magazynu oraz na miejsce, w którym są tworzone i montowane najróżniejsze kable.

Przedstawiciele Bricomarche opowiedzieli nam na czym polegają obowiązki na różnych stanowiskach oraz w jaki

sposób awansować. Okazało się, że zaangażowanie odgrywa główną rolę. Jeżeli jesteśmy wykształceni, musimy

dużo od siebie wymagać, abyśmy zostali nagrodzeni za ciężką pracę.

Moim zdaniem wyjazd był naprawdę pouczający i tamtego dnia otrzymaliśmy wiele mądrych rad.

Monika Gruszczyńska

Drugiego maja o godzinie 9:00 zebraliśmy się pod szkołą w Nebrowie Wielkim i wyruszyliśmy w kierunku naszej

wycieczki. Pierwszym punktem wyjazdu była jednostka straży. Tam mieliśmy możliwość wejść do środka budyn-

ku Państwowej Straży Pożarnej. Została nam przedstawiona prezentacja na temat tego, jak zostać strażakiem oraz

czym on się zajmuje. Następnie przemieściliśmy się na zewnątrz i tam pracownicy przybliżyli nam budowę i wy-

posażenie przykładowego pojazdu strażackiego.

Kolejną stacją podróży była komenda policji, gdzie na samym początku dwie panie policjantki zaprowadziły nas

do małego pomieszczenia, w którym znajdowało się urządzenie służące do pomiaru alkoholu we krwi (potocznie

zwane alkomatem). Później udaliśmy się do sali, w której również przedstawiono nam wszystkie warunki i etapy,

które musi przejść przyszły policjant czy policjantka. Osobiście stwierdzam, że zostanie policjantem jest nieco

trudniejsze, zwłaszcza pod względem zdawalności testów pisemnych oraz sprawnościowych niż dostanie się do

straży.

Myślę, że po takim wyjeździe edukacyjnym wiemy co nas czeka w służbie mundurowej i co zrobić, żeby się do

niej dostać. Dzięki temu mamy świadomość, czy tego typu zawody są dla nas lub czy kompletnie nie brać ich pod

uwagę.

SPOTKANIE Z MUNDURÓWKĄ

W naszej szkole od bieżącego roku szkolnego trwa projekt unijny. Dzięki niemu zyskujemy wiele nowych-

możliwości, jak na przykład wyjazdy do różnych zakładów pracy i nie tylko. Tym razem mieliśmy okazję

OTWARTY AMATORSKI TURNIEJ TEATRALNY „KURTYNA”

Dnia 28 kwietnia 2017 roku uczniowie z naszego koła

teatralnego wybrali się na II Otwarty Amatorski Turniej

Teatralny w Ryjewie. Byliśmy bardzo pozytywnie za-

skoczeni tym, w jaki sposób nas powitano. Na początku

występowała młodzież z Ukrainy, która wygrała ten

konkurs w ubiegłym roku. Ich spektakl opowiadał o

nienawiści ludzi do zwierząt.

Nasi uczniowie byli jako czwarci i przedstawili sztukę,

która nosiła tytuł ,,Moje telewizyjne życie’’. Spektakl

opowiadał o dziewczynie, która oglądała różne seriale

dla młodzieży i zastanawiała się, jak to jest żyć tak jak

w mediach?

Młodzież z naszej szkoły była bardzo

stremowana tym występem. Jednak gdy

zobaczyliśmy inne spektakle, to poczuli-

śmy się nieco rozluźnieni. Nasza grupa

również udzieliła wywiadu z związku z

tym konkursem.

Po wystawieniu sztuk przez inne szkoły

nadszedł czas na Zakład Karny z Kwidzy-

na. Po obejrzeniu ostatniego przedstawie-

nia jury miało 10 minut na ogłoszenie

wyników. Nasz zespół zdobył wyróżnie-

nie. Zadowoleni z wyniku do domów

wróciliśmy pełni energii i wrażeń.

Ewa Michalska

Z ŻYCIA SZKOŁY

GIMNAZJALIŚCI W SZKOLE ŚREDNIEJ

Jak każdego roku ostatnia klasa gimnazjum w naszej szkole miała zorganizowany wyjazd do liceów, techni-

ków i szkół zawodowych w Kwidzynie. Wszyscy uczniowie wraz z wychowawczynią p. Angieszką Piotrowską

Swoją podróż rozpoczęliśmy od zwiedzania Techni-

kum nr 1. Pedagog szkolny przedstawiła nam prezen-

tację na temat istniejących kierunków na rok szkolny

2016/17. Następnie maturzyści oprowadzili nas po

całym budynku szkoły wraz z biblioteką oraz salą gim-

nastyczną. Kolejnym punktem naszej wycieczki było

miejsce przeznaczone do zajęć praktycznych, np. dla

przyszłych budowlańców czy mechaników. W każdym

pomieszczeniu zaprezentowano nam sprzęt i sale prze-

znaczone dla osób uczących się w danym zwodzie.

Później przeszliśmy do ogromnej hali, w której zebrali

się przedstawiciele ze wszystkich szkół z Kwidzyna i

okolic. Mieliśmy tam możliwość porozmawiać twarzą

w twarz z uczniami oraz nauczycielami ze szkół, do

których chcemy złożyć podania. Myślę, że to zdecydo-

wanie pomogło nam zbliżyć się do nowego otoczenia

szkolnego, które czeka nas już we wrześniu. Zaraz po

tym wybraliśmy się do Zespołu Szkół Ponadgimna-

zjalnych nr 2. Tam również oprowadzono nas po wielu

klasach, gdzie znajdowały się różnego rodzaju prezen-

tacje, np. na temat profilu cukiernika, hotelarstwa itd.

Mieliśmy szansę poznać wszystkie zakamarki tego

budynku, który nie był wcale taki mały. Tę szkołę

uważa się za największą w Kwidzynie.

Następną placówką, którą odwiedziliśmy było I Li-

ceum Ogólnokształcące. Nasze zwiedzanie rozpoczęło

się w głównej auli. Potem mieliśmy okazję w zabawo-

wy sposób poznać bliżej szkołę. W poszczególnych

Pieszo przemieściliśmy się do Zespołu Szkół Ponadgim-

nazjalnych nr 3. Jest to szkoła z kierunkami takimi jak:

technik elektryk, technik elektronik, więc chłopcy byli

szczególnie zainteresowani. Jedna z uczennic tej szkoły

oprowadziła nas po auli oraz salach, gdzie odbywają się

zajęcia.

Ostatnim punktem na naszej liście zwiedzanych szkół

było II Liceum Ogólnokształcące, które łączy się ze

Sportowym Liceum Ogólnokształcącym. Zainteresowa-

ne osoby zostały zaprowadzone do danych klas. Na pro-

filu humanistycznym uczniowie z pierwszego roku opo-

wiedzieli nam trochę o tym kierunku oraz szkole. Na-

stępnie obejrzeliśmy krótki filmik, który został przez

nich zrobiony. Mieliśmy również okazję porozmawiać z

wychowawcą przyszłej klasy humanistycznej. Krótki

quiz zakończył zwiedzanie szkół ponadgimnazjalnych.

Potem udaliśmy się do autobusu.

Moim zdaniem po tej wycieczce do szkół ponadgimna-

zjalnych uczniowie klasy trzeciej gimnazjum zyskali

większą wiedzę na temat kierunków, które mogą wy-

brać. Nie ukrywam, że dość trudno nam podjąć decyzję

o nowej szkole, będzie to wybór nieodwracalny. Jest to

niewątpliwie poważna zmiana dla każdego z nas, dlate-

go też warto świadomie ją podjąć. Dzięki takim wyjaz-

dom wybór przyszłej szkoły został zdecydowanie uła-

twiony.

KONKURS RECYTATORSKI

Z ŻYCIA SZKOŁY

Dnia 22 kwietnia odbył się XXXIX miejski XI powiatowy konkurs recytatorski „Proza i poezja światowa”. Prze-

gląd miał miejsce w Czarnej Sali w Kwidzynie. Udział wzięli uczniowie ze szkół z Kwidzyna, Ryjewa, Licza, Ne-

browa Wielkiego i Nowego Dworu.

Z naszej szkoły w kategorii klas gimnazjalnych przygotowali

wiersz i prozę: Nikola Grzywacz, Anna Krupa, Zuzanna Tumiło-

wicz, Mateusz Tryc oraz Marta Formela. Wyróżnieni zostali Zu-

zanna Tumiłowicz i Mateusz Tryc. Ponadto każdy z uczniów do-

stał odblask, koszulkę oraz czekoladę.

Kolejnego dnia, czyli 23 kwietnia odbył się konkurs dla uczniów

klas IV-VI szkoły podstawowej. W tej grupie wiekowej wyróżnie-

nia otrzymały: Izabela Waga i Maja Waga.

To był mój pierwszy raz na scenie konkursu recytatorskiego, bar-

dzo się zestresowałam kiedy miałam już wejść na scenę, ale mia-

łam nadzieję, że dam radę. Sądzę, że konkursy tego typu rozwijają

SPRAWY NAM BLISKIE

SAM NA SAM

Bardzo często zdarza nam się narzekać na nadmiar obo-

wiązków, potrzebujemy chwili wytchnienia i spędzenia

czasu z samym sobą. Kiedy jednak znajdzie się wolny

dzień lub wieczór, nagle nie wiemy co robić. Sięgamy

po telefon, sprawdzamy portale społecznościowe, a gdy

nic ciekawego w nich nie znajdziemy, idziemy przed

telewizor. I tak właśnie mija nam wolny czas. Czy nie

lepiej spędzić go w przyjemniejszy sposób? W tym ar-

tykule chcę uświadomić, że Internet to nie wszystko i

nawet bez niego można spędzić miło czas. Przedstawię

parę propozycji, które mogą pomóc w sensownym wy-

korzystywaniu wolnego czasu.

KSIĄŻKA

To temat dosyć kontrowersyjny, jednak ja uważam, że

książka naprawdę może wciągnąć. Wystarczy znaleźć

temat, który bardzo lubimy i zacząć oddawać się lektu-

rze, a czas minie nam o wiele szybciej. Ponadto można

czytać ją wszędzie – w

pokoju , w parku, na

huśtawce czy w biblio-

tece.

PORZĄDKI

KINO

Może warto zerknąć na repertuar i wybrać się do kina?

Spędzenie czasu poza domem, nawet w taki sposób le-

piej wpływa na samopoczucie człowieka.

SPORT

Bieganie, jazda na rowerze, rolki, taniec, aerobik, a mo-

że ćwiczenia w domu? Sposób bardzo wyczerpujący, ale

jakże przyjemny! Wydobywa z nas wiele emocji, lecz

kiedy zakończymy trening, możemy poczuć pełną satys-

fakcję.

GOTOWANIE

Wystarczy sięgnąć po zeszyt z przepisami, narzędzia do

gotowania i wejść w świat kucharski. Następnie sporzą-

dzić sobie przepyszny, estetyczny posiłek i się nim zaja-

dać! Z własnego doświadczenia wiem, że z jedzeniem

jest zawsze lepiej! A szczególnie z tym, który wykonali-

śmy samemu!

UKRYTE PASJE

Może to ten czas, by znaleźć coś innego i zacząć się w

tym rozwijać? Może makijaż, fotografia, moda albo pi-

sanie? Pozwól odkryć w sobie coś nowego!

***

Mam nadzieję, że choć trochę pomogłam. Nie warto

marnować swojego wolnego czasu na Internet. Życie jest

zbyt krótkie, by przesiedzieć je w telefonie czy kompute-

rze. Eksperymentuj i rób wszystko, by było jak najbar-

dziej różnorodne!

WIOSENNI ULUBIEŃCY

KSIĄŻKA

Miałam przyjemność przeczytać pierwszą część książki z serii Coollen Houck. Historia niesłusznie została odrzucona

przez wydawnictwa, a następnie stała się bestsellerem, który serdecznie polecam.

Jest to historia nastoletniej dziewczyny. Początkowo akcja rozgrywa się w USA. Jej późniejsze losy toczą się w In-

diach. Tam bohaterka nawiązuje kontakt z niezwykłym tygrysem, który, jak się okazuje, ma zdolność przemiany w

człowieka na krótki czas w ciągu dnia. Kelsey pomaga zwierzęciu-człowiekowi złamać klątwę, która została na nie-

go rzucona dziesiątki lat temu. Jest to idealna propozycja dla każdego, kto lubi wartką akcję oraz bogatą w przygody

fabułę. Nie braknie również wątku namiętnego romansu, jak i mrożącego krew w żyłach niebezpieczeństwa. Autorka

niewątpliwie przybliża nam tradycje, kuchnię i środowisko naturalne Indii. Dzięki temu możemy odkryć nowe miej-

sca i kulturę z drugiego końca świata.

Mam nadzieję, że niejednego z Was zachęci to do przeczytania i kontynuacji serii ,,Klątwy tygrysa”. Spragnionych

przygód na pewno zaintryguje ta lektura.

WIOSENNI ULUBIEŃCY

SERIAL

Od zawsze mówi się o przemocy słownej, jak i tej fizycznej w szkole, ale jakoś nikt nigdy nie zwraca na to zbyt

wielkiej uwagi. To już normalne, że w każdej szkole znajdą się tacy, którzy lubią znaleźć sobie ofiarę do swoich

igraszek. Niestety, każdy z nas jest inny i każdy przeżywa wszystko inaczej. Wydaje mi się, że rodzice nie zdają

sobie nawet sprawy, jak okrutni i nieprzyjemni mogą być znajomi ze szkoły i jak mogą zniszczyć dziecku psychi-

kę.

Ostatnio jest głośno na temat serialu stworzonego m.in. przez Selenę Gomez – „13 Reasons Why”.Opowiada on o

zmarłej dziewczynie, która popełniła samobójstwo, lecz przed tym nagrała trzynaście kaset magnetofonowych, w

których opowiada, kto skłonił ją do tej decyzji. Płyty mogą „krążyć” jedynie po osobach w nich się znajdujących.

Akcja toczy się w większości w szkole, pokazując codziennie życie Hanny Baker, a także nieprzyjemności, które

spotykała na co dzień. Drugi główny bohater Clay zamierza przesłuchać kasety. Kiedy to robi, wyobraża i przeży-

wa na nowo sytuacje, o których jest w nich mowa. Imaginuje sobie, że Hannah wciąż żyje i i z trudem je wysłu-

chuje.

Od pierwszych słów wypowiedzianych w serialu, dostałam gęsiej skórki i dreszczy, a także pragnęłam jak naj-

szybciej to obejrzeć. Kiedy obserwowałam złośliwe intrygi i igraszki wykorzystywane przez otoczenie Hanny,

byłam wściekła, ale także i zdruzgotana, bo nie mogłam uwierzyć, że tak wrażliwa osoba przeżywała tak wiele.

Sprawa wygląda niczym z horroru czy dobrego thrillera – nastolatka Hannah Baker nie żyje, ale postanowiła po

śmierci dalej być wśród żywych. Pojawia się pełno retrospekcji – teraźniejszość miesza się z przeszłością. Oglą-

dając Claya zwiedzającego miejsca obecne na kasetach, mamy wrażenie, jakby główni bohaterowie spotykali się

w tych punktach, co szczerze bardzo mi się podoba. Problemy nastolatki są niby zwyczajne i niczym się nie wy-

różniają, lecz mimo to skłaniają ją do tak tragicznej decyzji. Aktorzy bardzo dobrze wykonali swoją rolę, ukazując

zastraszanie, znęcanie się nad innymi, dorastanie, a także bunt nastoletni. Są to delikatne, ale mimo to poważne

problemy, o których trzeba mówić głośno, a ten serial poradził sobie z tym w niesamowity sposób. Ta produkcja

zdobyła ogromną popularność. Coraz więcej ludzi zdaje sobie sprawę, że tak naprawdę to dzieje się na co dzień.

Warto dać szansę temu serialowi i obejrzeć chociaż jeden odcinek, a słowo daję, że się na nim nie skończy.

Największe wrażenie wywarło na mnie zakończenie. Mogę jedynie zdradzić, że z kolejną kasetą przedstawiane są

coraz gorsze problemy, a także ukazana jest śmierć głównej bohaterki. Przyznam się, że popłakałam się, kiedy to

zobaczyłam. Po obejrzeniu finału dosłownie mnie zatkało. Zostało bardzo wiele spraw do wyjaśnienia, a tak mało

odpowiedzi. Na szczęście za parę miesięcy pojawi się kolejna część, choć nie ukrywam, że czekanie na nią jest

FILM

Focus to historia opowiadająca o przeżyciach dwóch oszustów. Nicki (Will Smith) uczy Jess (Margot Robbie), jak

niezauważalnie kogoś okraść.

Na początku filmu akcja rozgrywa się w USA. Nicki bierze pod opiekę początkującą Jess, która zdecydowała, że

sposób, w jaki chce zarabiać pieniądze to kradzież. Początkowo bohater stawiał opór, lecz gdy dziewczyna pokazała

mu co potrafi, nie wahał się ani chwili i przyjął ją do swojej grupy złodziei. Po jakimś czasie oboje zrozumieli, że

coś ich łączy. Z racji tego, że akcja kradzieży się powiodła, Nicki zostawił Jess i uciekł od uczucia, jakie do niej ży-

wił. Kilka lat później spotykają się na wyścigu w Argentynie gdzie Nicki ma pracować (oczywiście jako doświad-

czony oszust) dla niejakiego Garriga, nowego chłopaka Jess. Sprawy komplikują się na tyle, że główni bohaterowie

chcą razem wyjechać z całym dobytkiem Argentyńczyka.

Moim zdaniem film z całą pewnością jest godny polecenia. Sposób, w jaki ludzie są w stanie nas okraść, jest zadzi-

wiający i w pewien sposób ostrzega, aby uważać na drogocenne rzeczy w miejscach publicznych. Jestem pewna, że

osoby, które lubią filmy kryminalne z wątkiem miłosnym zainteresują się tą produkcją.

Niedawno wybrałam się na premierę nowego filmu pt. Porady na zdrady. Kolejny raz nie zawiodłam się i ponow-

nie daję rekomendację polskiemu kinu.

Komedia ma miejsce w stolicy. Główne bohaterki przyjaźnią się i szukają wielkich miłości. Na samym początku

Kalina oraz Fretka zostają porzucone przez swoich mężczyzn i rozpoczynają wielki spisek na płeć męską. Nie wy-

chodzi im to jednak na dobre, co widzimy podczas wielu sytuacji w czasie seansu. Jest to typowo lekki, fabularny

film, jednak zrobił na mnie spore wrażenie. Urok produkcji tkwi w jego prostocie. Stylizacje aktorów były bardzo

wyszukane (szczególnie Fretki), dzięki czemu ekranizacja nabiera koloru oraz pozytywnej energii. Ścieżka dźwię-

kowa została idealnie dobrana do klimatu panującego w filmie. Jedną z piosenek promującą film jest utwór Ani

Dąbrowskiej pt. ,,Porady na zdrady [Dreszcze]”. Sam tekst piosenki wskazuje nam na tematykę filmu. Serdecznie

zachęcam do przesłuchania, na pewno wpadnie wam w ucho już za pierwszym razem!

Fabuła opiera się na codziennym życiu, przecież każdy z nas może przeżyć zawód miłosny. Jest to świetna propo-

zycja filmowa, jeśli ktoś chce sobie poprawić humor lub po prostu odpocząć od codziennego zgiełku.

WIOSENNI ULUBIEŃCY

Redaktor naczelna: Tamara Lipiak

Skład: Monika Gruszczyńska, Magdalena Januszewska, Małgorzata Krzyżek, Ilona Śnieda, Nikola Grzywacz, Anna

Krupa, Ewa Michalska

Opiekun: Joanna Kordowska

FILM

JAKIE SĄ PORADY NA ZDRADY?

SERIAL

RIVERDALE

W ostatnim czasie postanowiłam obejrzeć jakiś ciekawy serial. Padło na „Riverdale”.

Fabuła opiera się na śmierci Jason’a Blossom’a. Całe miasteczko jest poruszone śmiercią syna producentów syropu

klonowego. Grupa przyjaciół: Betty, Archie, Veronica oraz Jughead bierze sprawy w swoje ręce i postanawia roz-

wikłać zagadkę, która spędza sen z powiek mieszkańcom Riverdale. Poza śledztwem bohaterowie mają na głowie

inne problemy. Ojciec Veroniki siedzi w więzieniu, siostra Betty jest zamknięta w zakładzie dla chorych psychicz-

nie, rozwiedzeni rodzice Archi’ego chcą go mieć tylko dla siebie, a ojciec Jughead’a należy do najniebezpieczniej-

szego gangu w mieście. Mimo wszystko znajdują czas na dosyć poważne rozterki miłosne. Po pewnym czasie

wszystkie sekrety stopniowo wychodzą na jaw, a każdy kolejny jest coraz bardziej szokujący. Ostatni odcinek se-

zonu dosłownie wbija w podłogę i pozostawia widzów w napięciu aż do wydania kolejnego (który pojawi się w

styczniu 2018 roku).

Mimo że serial jest typowo o nastolatkach, to śmiało poleciłabym go każdej osobie, którą interesuje wątek krymi-

nalny. Sprawy związane ze śmiercią jednego z bohaterów rozwijają się do tego stopnia, że już nikt nie jest niczego

pewny.