RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

F-0653Issue/Revisi : A0

Tanggal Berlaku : Februari 2016Untuk Tahun Akademik : 2015/2016

Masa Berlaku : 4 (empat) tahunJml Halaman : Xx halaman

Mata Kuliah : Metode Penelitian Komunikasi II Kode MK : KOM302Program Studi

: Ilmu Komunikasi Penyusun : Nuria Astagini, M. Si

Sks : 3 Kelompok Mata Kuliah :

1. Deskripsi Singkat : Mata kuliah Metode Penelitian Komunikasi II ditawarkan untuk memberi pemahaman teoretik tentang paradigma, perspektif serta berbagai varian penelitian kualitatif. Sasaran utama mata kuliah ini adalah untuk memberikan bekal kepada mahasiswa, utamanya menyangkut pemahaman tentang perspektif metodologi kualitatif, penentuan unit analisis dan informan penelitian, teknik pengambilan data secara kualitatif, interpretasi serta analisis data secara kualitatif.

2. Unsur Capaian Pembelajaran : Mampu mengetahui metode penelitian kualitatif dalam ilmu komunikasi, memahami perspektif metode

kualitatif, penentuan unit analisi dan informan penelitian, teknik pengambilan data serta analisis dan interpretasi data kualitatif; membuat tugas

akhir yang merupakan rancangan penelitian dengan metode kualitatif dengan pembahasan terkait dengan kajian komunikasi dan mampu

menyajikannya sesuai dengan fakta dan norma.

3. Komponen Penilaian : Kehadiran : 10%, Tugas dan Partisipasi : 30 %, Ujian Tengah Semester: 25%, Ujian Akhir Semester: 35%

4. Kriteria Penilaian

5. Daftar Referensi :

RPS Mata Kuliah MPK2 – Program Studi Ilmu Komunikasi Halaman 1 dari 8

Handbook of Qualitative Research, 3rd Edition. Norman K. Denzin & Yvonna S. Lincoln. Sage Publication, 2005Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches 5th Edition. W. Lawrence Neumann. Pearson Education. 2003Qualitative Inquiry and Research Design : Choosing Among Five Approaches. John W. Creswell. Sage Publication. 2007Metode Penelitian Kualitatif. Dr. Lexy J. Moleong, M.A. PT Remaja RosdakaryaAnalisis Teks Media: Suatu Pengantar untuk Analisis Wacana, Analisis Semiotik, dan Analisis Framing. Drs. Alex Sobur, M. Si. PT Remaja Rosdakarya. 2012

6. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Minggu

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Bahan Kajian(Materi Ajar)

Bentuk Pembelajaran

Kriteria/Indikator Penilaian

Bobot Nilai

Standar Kompetensi Profesi

 1

Mahasiswa mampu memahami karakteristik penelitian kualitatif dan membedakannya dengan penelitian kuantitatif 

Penelitian Kualitatif: Metode, Paradigma, Perbedaan Kualitatif dan Kuantitatif.

 Ceramah, Diskusi      

 2

Mahasiswa   mampu   memahami paradigma penelitian kualitatif  dan pola berpikir induktif serta dapat menjelaskan secara   sederhana   strategi   penelitian kualitatif

Paradigma, Pendekatan dan Strategi penelitian Kualitatif

 Ceramah, Diskusi      

3 Mahasiswa   mampu   merumuskan permasalahan   terkait   dengan komunikasi   yang   akan   diteliti   secara kualitatif, membuat tujuan penelitian dan 

Perumusan   Masalah, Tujuan   dan   Signifikansi Penelitian

Ceramah, Diskusi

RPS Mata Kuliah MPK2 – Program Studi Ilmu Komunikasi Halaman 2 dari 8

menyatakan   signifikansi   dari   penelitian yang akan dilaksanakan 

4

Mahasiswa memahami cara melakukan studi literatur dan membuat peta literatur sederhana   serta   memahami penempatan   teori   dalam   penelitian kualitatif

Peta   Literatur   dan Penempatan Teori Ceramah, Diskusi

5Mahasiswa   mampu   menjelaskan   posisi teori yang mereka pilih dalam penelitian mereka

Teori   dalam   Penelitian Kualitatif Ceramah, Diskusi

6 Mahasiswa   mampu   membuat   proposal penelitian kualitatif 

Perancangan   Metodologi Penelitian 

Ceramah,   Diskusi, Pengumpulan Tugas

Kebenaran identifikasi, kemampuan mengenali fenomena komunikasi dan perancangan metode penelitian yang sesuai serta penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar

5%

7 KUIS 1 10%

8 UJIAN TENGAH SEMESTER 25%

9

Mahasiswa   mampu   melakukan pengolahan   data   berupa   transkrip wawancara   dan   hasil   observasi   ke dalam open coding

Verbatim   dan   Open Coding Ceramah, Diskusi, Asistensi

10Mahasiswa mampu mengolah data open coding   ke   dalam   axial   dan   selective coding

Axial   dan   Selective Coding Ceramah, Diskusi, Asistensi

11 Mahasiswa   mampu   melakukan   analisis terhadap   hasil   coding   yang   sudah dilakukannya

Analisis   dan   Interpretasi Data

Presentasi  Hasil transkrip dan coding yang lengkap, kesesuaian kategorisasi dari open hingga selective coding terkait dengan 

5%

RPS Mata Kuliah MPK2 – Program Studi Ilmu Komunikasi Halaman 3 dari 8

teori yang digunakan. 

12Mahasiswa   mampu   melakukan interpretasi   terhadap   data   yang   sudah diolah menjadi selective coding

Analisis   dan   Interpretasi Data Ceramah, Diskusi, Asistensi

13 Mahasiswa   memahami   dasar-dasar penulisan laporan penelitian 

Penulisan   Laporan Penelitian Ceramah, Diskusi, Asistensi

14 KUIS 2 10%

15

Mahasiswa   mampu   mempresentasikan hasil penelitian yang mereka lakukan di lapangan   kepadan   Dosen   dan   teman-teman sekelasnya

Presentasi Hasil Penelitian Presentasi, Asistensi

16 UJIAN AKHIR SEMESTER 35%

RPS Mata Kuliah MPK2 – Program Studi Ilmu Komunikasi Halaman 4 dari 8

7. DESKRIPSI TUGAS 1Mata Kuliah : Metode Penelitian Kualitatif Kode MK : KOM 302Minggu ke : 6 Tugas ke : 1

Tujuan Tugas: Melatih mahasiswa untuk membuat proposal penelitian kualitatif yang dapat mengkaji berbagai fenomena dalam ruang lingkup komunikasi

Uraian Tugas: a. Obyek : Membuat Proposal Penelitian

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan : Membuat sebuah proposal penelitian dengan menggunakan metode penelitian kualitatif yang mengkaji berbagai fenomena dalam ilmu komunikasi. Proposal ini terdiri dari bab satu (1) hingga bab tiga (3); dimana bab satu berisi latar belakang, rumusan masalah, tujuan, dan signifikansi penelitian. Bab dua berisi Kajian pustaka termasuk teori yang akan digunakan, dan bab tiga berisi metode penelitian dengan menyebutkan strategi penelitian kualitatif serta metode analisis data yang akan dilakukan.

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan : Mahasiswa melakukan pengamatan terhadao berbagai fenomena dalam kehidupan sehari-hari melalui media massa, sosial, hubungan interpersonal, dsb dan melakukan penelusuran apakah fenomena tersebut merupakan sebuah permasalahan penelitian yang layak diteliti dan dapat diteliti dengan menggunakan metode kualitatif. Mahasiswa diminta melakukan studi literatur terhadap permasalahan yang sudah ditetapkan dan dalam penulisan proposal harus mengacu pada buku-buku wajib yang digunakan dalam perkuliahan ini.

d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan : Tugas berupa proposal penelitian berjumlah 12 lembar yang dicetak di kertas A4 dengan menggunakan font Arial ukuran 10 serta spasi 1,5. Tugas ini dijilid dengan rapi sebelum dikumpulkan

Kriteria Penilaian: Sangat Kurang – Sangat Baik

RPS Mata Kuliah MPK2 – Program Studi Ilmu Komunikasi Halaman 5 dari 8

8. DESKRIPSI TUGAS 2Mata Kuliah : Metode Penelitian Kualitatif Kode MK : KOM302Minggu ke : 11 Tugas ke : 2

Tujuan Tugas: Melatih kemampuan mahasiswa untuk menganalisis hasil wawancara dan mengelompokkannya ke dalam kategori serta menghubungkan antar kategori sehingga didapatkan sebuah gagasan utama yang dapat menjawab permasalahan penelitian.

Uraian Tugas: a. Obyek : Mempresentasikan hasil coding yang telah dilakukan

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan : Mempresentasikan hasil coding yang dilakukan pada transkrip wawancara dengan memperlihatkan tiga tahap coding, open, axial dan selective coding. Mahasiswa harus dapat menjelaskan gagasan utama yang didapatkannya dari coding yang telah dilakukan.

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan : Mahasiswa diminta untuk melakukan tiga tahap coding pada hasil wawancara dengan informan, lalu menuliskannya dengan lengkap dari tahap open, axial, selective dan mempresentasikan garis besar coding yang didapatkannya.

d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan : Tugas berupa slide presentasi yang berisi gambaran hasil coding yang dipresentasikan di kelas, serta laporan tiga tahap coding beserta transkrip wawancara yang diketik rapi di file microsoft word dengan huruf Arial ukuran 10 dan spasi 1.5. Laporan coding dijilid rapi dengan menggunakan halaman judul berisi nama dan NIM mahasiswa, dan judul penelitian.

Kriteria Penilaian: Sangat Bagus- Sangat Kurang

9. RUBRIK PENILAIAN(Keterangan: format umum adalah yang di bawah ini, namun Prodi dapat membuat format tersendiri, sesuai dengan penilaian yang akan dibuat. Misalnya untuk penilaian presentasi atau penilaian praktek memiliki rubrik yang berbeda, jadi bisa lebih dari 1 rubrik untuk setiap mata kuliah)

RPS Mata Kuliah MPK2 – Program Studi Ilmu Komunikasi Halaman 6 dari 8

Jenjang/Grade Angka/Skor Deskripsi/Indikator Kerja

 Sangat Baik  ≥ 86 

 Tugas sangat baik, mahasiswa memahami instruksi dengan benar, mampu merumuskan permasalahan penelitian dan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar.

 Baik 76-86  

Tugas baik, mahasiswa memahami instruksi dengan benar, mampu merumuskan permasalahan penelitian dan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar.

Cukup 61-75Tugas cukup baik, mahasiswa cukup memahami instruksi, cukup mampu merumuskan permasalahan penelitian dan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar.

Kurang 41-60Tugas kurang baik, mahasiswa kurang memahami instruksi, kurang mampu merumuskan permasalahan penelitian dan bahasa Indonesia yang digunakan kurang baik.

Sangat Kurang 0- 40

Tugas dikerjakan atau tidak sesuai dengan instruksi, mahasiswa sama sekali tidak memahami instruksi, tidak mampu merumuskan permasalahan penelitian dan bahasa Indonesia yang digunakan bukanlah bahasa Indonesia yang baik dan benar.

10. PENUTUPRencana Pembelajaran Semester (RPS) ini berlaku mulai bulan Februari 2016, untuk mahasiswa UPJ Tahun Akademik 2015/2016 dan seterusnya. RPS ini dievaluasi secara berkala setiap semester dan akan dilakukan perbaikan jika dalam penerapannya masih diperlukan penyempurnaan.

11. STATUS DOKUMEN

ProsesPenanggung Jawab

TanggalNama Tandatangan

RPS Mata Kuliah MPK2 – Program Studi Ilmu Komunikasi Halaman 7 dari 8

1. Perumusan

Nuria AstaginiDosen Penyusun/Pengampu

2. Pemeriksaan & Persetujuan

Reni DyanasariKetua Prodi

3. PenetapanProf. Dr. Emirhadi Suganda, MS.c.Wakil Rektor

RPS Mata Kuliah MPK2 – Program Studi Ilmu Komunikasi Halaman 8 dari 8