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The Occasion Thinking Guide is used to develop other fun and interactive activities. Fisher Reyna Education offers the following activities:

!Missing Summary-Part Activity !Matching Activity 1 !Matching Activity 2 !Thinking Guide Cloze 1st Letter Activity !Thinking Guide Cloze Blank Activity !Write Summary Elements Activity !Vocabulary – Using Context Clues

Title of the Selection: ¿Por qué no me quiere?

Click here to print the selection http://www.tea.state.tx.us/student.assessment/staar/testquestions/44

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An Occasion Thinking Guide with selection summary is provided. The Occasion Thinking Guide identifies the occasion, significant characters, and the outcome of the selection. In addition, the elements are color coded and used to develop a meaningful summary.

!¿Por qué no me quiere? Occasion Thinking Guide !Color-Coded Occasion Thinking Guide and Summary

© Fisher!Reyna!Education!2015!!!Solutions!for!Success!!! Reading!

Genre – Poem Occasion

Thinking Guide and Activities !

STAAR Grade 5 Reading Spanish Version

2014 Released Test Selection

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©4Fisher!Reyna!Education!2015!!!Solutions!for!Success!!!Reading!

Guía%para%Pensar%en%la%Narración%–%Trama%Ocasión%Ficción,!literatura!de!no!ficción,!poesía!o!drama!

!

Título%de%la%Selección%%%¿Por%qué%no%me%quiere?!

Source:%STAAR%Grade%5%Release%April%2014%Genre:%Poesía%E%Trama%Ocasión%

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Ocasión!

¿Cómo!están!los!eventos!

relacionados?!!

Por!idea,!escenario,!serie!de!

eventos,!situación!

Reflejando!sobre!la!pregunta!“¿Por!qué!no!me!quiere?”!

Personajes!Importantes! Hijo!y!mamá!

Resultado! Después!de!analizar!las!razones!por!las!cuales!su!madre!lo!

hizo!trabajar!cuando!era!niño,!el!hijo!entiende!que!la!

intención!de!su!madre!fue!hacerlo!independiente!y!libre,!y!

eso!si!es!amor.!

!

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©4Fisher!Reyna!Education!2015!!!Solutions!for!Success!!!Reading!

Guía%para%Pensar%en%la%Narración%–%Trama%Ocasión%Ficción,!literatura!de!no!ficción,!poesía!o!drama!

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Título%de%la%Selección%%%¿Por%qué%no%me%quiere?!

Source:%STAAR%Grade%5%Release%April%2014%Genre:%Poesía%E%Trama%Ocasión%

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Ocasión!

¿Cómo!están!los!eventos!

relacionados?!!

Por!idea,!escenario,!serie!de!

eventos,!situación!

Reflejando!sobre!la!pregunta!“¿Por!qué!no!me!quiere?”!

Personajes!Importantes! Hijo!y!mamá!

Resultado! Después!de!analizar!las!razones!por!las!cuales!su!madre!lo!

hizo!trabajar!cuando!era!niño,!el!hijo!entiende!que!la!

intención!de!su!madre!fue!hacerlo!independiente!y!libre,!y!

eso!si!es!amor.!

!

! Refleja!sobre!la!pregunta,!“¿Por!qué!no!me!quiere?”,!el!hijo!entiende!que!su!mamá!lo!

hizo!trabajar!cuando!era!niño!para!que!fuera!independiente!y!libre!cuando!adulto,!y!eso!si!es!

amor.!

©4Fisher!Reyna!Education!2015!!!Solutions!for!Success!!!Reading!

Missing%Part%Activity%

¿Por%qué%no%me%quiere?%%

Directions%Choose!one!of!the!following!Thinking!Guides,!and!instruct!students!to!write!the!missing!

summary!element!as!they!read!the!selection.!

4

Ocasión!

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¿Cómo!están!los!eventos!

relacionados?!

Por!idea,!escenario,!serie!de!

eventos,!situación!

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Personajes!Importantes! Hijo!y!mamá!

Resultado! Después!de!analizar!las!razones!por!las!cuales!su!madre!lo!

hizo!trabajar!cuando!era!niño,!el!hijo!entiende!que!la!

intención!de!su!madre!fue!hacerlo!independiente!y!libre,!y!

eso!si!es!amor.!

4

Ocasión!

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¿Cómo!están!los!eventos!

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Por!idea,!escenario,!serie!de!

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Reflejando!sobre!la!pregunta!“¿Por!qué!no!me!quiere?”!

Personajes!Importantes! !

Resultado! Después!de!analizar!las!razones!por!las!cuales!su!madre!lo!

hizo!trabajar!cuando!era!niño,!el!hijo!entiende!que!la!

intención!de!su!madre!fue!hacerlo!independiente!y!libre,!y!

eso!si!es!amor.!

4

Ocasión!

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¿Cómo!están!los!eventos!

relacionados?!

Por!idea,!escenario,!serie!de!

eventos,!situación!

Reflejando!sobre!la!pregunta!“¿Por!qué!no!me!quiere?”!

Personajes!Importantes! Hijo!y!mamá!

Resultado! %

©4Fisher!Reyna!Education!2015!!!Solutions!for!Success!!!Reading!

Matching%Activity%1%¿Por%qué%no%me%quiere?%

%Directions%

Identify!the!summary!part!by!writing!letters!for!the!summary!element!in!the!blank.!

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O! Ocasión!

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4

Hijo!y!mama!

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Después!de!analizar!las!razones!por!las!cuales!su!madre!lo!hizo!

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madre!fue!hacerlo!independiente!y!libre,!y!eso!si!es!amor.!

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Reflejando!sobre!la!pregunta!“¿Por!qué!no!me!quiere?”!

©4Fisher!Reyna!Education!2015!!!Solutions!for!Success!!!Reading!

Matching%Activity%2%%

Directions%Cut!apart!and!place!the!summary!parts!by!the!correct!summary!element!in!the!Thinking!Guide.!

444

Hijo%y%mama%

Después%de%analizar%las%razones%por%las%cuales%su%madre%lo%hizo%trabajar%cuando%era%niño,%el%hijo%entiende%que%la%

intención%de%su%madre%fue%hacerlo%independiente%y%libre,%y%eso%si%es%amor.%

Reflejando%sobre%la%pregunta%“¿Por%qué%no%me%quiere?”%

44

Ocasión!

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¿Cómo!están!los!eventos!

relacionados?!

Por!idea,!escenario,!serie!de!

eventos,!situación!

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Personajes!Importantes! !

Resultado! %

44

©4Fisher!Reyna!Education!2015!!!Solutions!for!Success!!!Reading!

Guía%para%Pensar%en%la%Narración%–%Trama%Ocasión%Cloze!–!1

st!Letter!Activity!

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Título%de%la%Selección%%%¿Por%qué%no%me%quiere?%

Source:%STAAR%Grade%5%Release%April%2014%Genre:%Poesía%E%Trama%Ocasión%

4Directions%As!selection!is!read,!complete!the!words!in!the!blanks!with!the!first!letter!given.!

4

Ocasión!

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¿Cómo!están!los!eventos!

relacionados?!

Por!idea,!escenario,!serie!de!

eventos,!situación!

Reflejando!sobre!la!p_________!“¿Por!qué!no!me!quiere?”!

Personajes!Importantes! H_______!y!m_______!

Resultado! Después!de!analizar!las!razones!por!las!cuales!su!madre!lo!

hizo!t_________!cuando!era!niño,!el!hijo!entiende!que!la!

i____________!de!su!madre!fue!hacerlo!i_______________!

y!libre,!y!eso!si!es!amor.!

4

©4Fisher!Reyna!Education!2015!!!Solutions!for!Success!!!Reading!

Guía%para%Pensar%en%la%Narración%–%Trama%Ocasión%Cloze!–!Blank!Activity!

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Título%de%la%Selección%%%¿Por%qué%no%me%quiere?!

Source:%STAAR%Grade%5%Release%April%2014%Genre:%Poesía%E%Trama%Ocasión%

%Directions%

As!selection!is!read,!fill!in!the!blanks.!

4

Ocasión!

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¿Cómo!están!los!eventos!

relacionados?!

Por!idea,!escenario,!serie!de!

eventos,!situación!

Reflejando!sobre!la!_________!“¿Por!qué!no!me!quiere?”!

Personajes!Importantes! _______!y!_______!

Resultado! Después!de!analizar!las!razones!por!las!cuales!su!madre!lo!

hizo!_________!cuando!era!niño,!el!hijo!entiende!que!la!

____________!de!su!madre!fue!hacerlo!_______________!y!

libre,!y!eso!si!es!amor.!

4

©4Fisher!Reyna!Education!2015!!!Solutions!for!Success!!!Reading!

Guía%para%Pensar%en%la%Narración%–%Trama%Ocasión%Write!Summary!Elements!Activity!

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Título%de%la%Selección%%%¿Por%qué%no%me%quiere?!

Source:%STAAR%Grade%5%Release%April%2014%Genre:%Poesía%E%Trama%Ocasión%

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Directions%

Students!take!notes!that!include!occasion,!significant!characters,!and!outcome.!Implied!summary!

elements!increase!the!level!of!difficulty!with!this!activity.!

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Ocasión!

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¿Cómo!están!los!eventos!

relacionados?!

Por!idea,!escenario,!serie!de!

eventos,!situación!

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Personajes!Importantes! !

Resultado! %

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©4Fisher!Reyna!Education!2015!!!Solutions!for!Success!!!Reading!

¿Por%qué%no%me%quiere?%Vocabulary!–!Using!Context!Clues!

!Note:!This!vocabulary!activity!should!be!used!after!students!have!read!the!poem.!

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Directions%

Display!the!following!vocabulary!list.!Ask!the!students! to!define!the!words! they!recognize.!

Then! reread! the! selection! as! the! students! listen! for! these! words.! After! hearing! one! of! the!

listed!words!in!context,!ask!students!to!give!its!definition.!The!words!are!listed!in!the!order!in!

which!they!appear!in!the!selection.!

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1.! error4

2.! recuerdo4

3.! obligaba4

4.! reguero4

5.! salga4

6.! barrer4

7.! polvito4

8.! manchados4

9.! gajos4

10.!rota4

11.!juzgarla4

12.!independiente

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3rd  GradeLa  princesa FilomenaYaci y  su muñeca¿Dónde vives?

4th GradeJesse  Owens

La  gran  carrera  de  FilípidesAbuelita juguetona

5th GradeMejor salud para  todos

Mizu y  la  lluviaJuego Fatasticos

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