Obsah

Úvod ............................................................................................................... 3

Několik slov z ředitelny ................................................................................4, 5

Veselé zoubky ................................................................................................ 6

Jak jsme malovali na Betlémě ........................................................................ 7

U hasičů ......................................................................................................... 8

Jak se máme ve třetích třídách .................................................................. 9, 10

Školní výlet čtvrtých tříd ......................................................................... 11, 12

Léto se blíží ........................................................................................ 13, 14, 15

Co čteme v 5. B ........................................................................................ 16, 17

Výlet 6. A a 6. B ................................................................................. 18, 19, 20

Naše hodina hudební výchovy ................................................................. 21, 22

Příběhy ze 7. B ................................................................................... 23, 24, 25

Máj- lásky čas ............................................................................................... 26

Jak složit Rubikovu kostku ............................................................................ 27

Stránka třídy 9. A.......................................................................................... 28

Družinové okénko ......................................................................................... 29

3

Milí čtenáři,

Jistě jste nepřehlédli, jak se nám naše

škola na mnoha místech proměnila, zútulnila

a zároveň rozzářila pestrými barvami. Jsem

velmi ráda, že se mnoho z vás podílí na

výzdobě naší školy a to i nad rámec svých

povinností ve výtvarné výchově a pracovních

činnostech. Přízemí hlavní budovy potkalo

v poslední době více změn. Jistě jste si všimli

malého kousku džungle, na jejímž

výtvarném zpracování se podílely nejvíce

třídy 7. A a 7. B.

S drobnějšími pracemi pomohla také

třída 5. B, která je zároveň autorem

horkovzdušných balónů zavěšených před

vchodem do učebny hudební výchovy. Obě

tmavá zákoutí tak dostala nový barevný

kabát, který určitě přispěl k zútulnění těchto

prostor.

Také keramický kroužek při ZŠ

Resslova nezahálel a pěkně vyzdobil okenní

parapety na všech třech podlažích. A tak se

můžete potěšit z malých lištiček a sov, které

se zabydlely hned vedle nových květináčů. A

pokud byste se chtěli seznámit s

dalšími pracemi našich malých keramiků,

možnost máte v prostoru u terária.

Tímto moc děkuji všem našim

keramikům za jejich celoroční práci a za

příjemně strávené hodiny při tvoření

v keramické dílně. Od příštího září budeme

rádi, když se k nám přidají další šikovné

ručičky mladších spolužáků, kteří by se rádi

podíleli na výzdobě naší školy.

Další zvířátka, z kterých máme velkou radost,

dorazila coby krásně vyřezávané sochy

z dílny pana Šustra.

A protože pevně věřím, že si všichni

přejeme navštěvovat školu čistou, pěkně

vyzdobenou a útulnou, budeme se všichni

snažit, aby nám výzdoba co nejdéle vydržela

v hezkém stavu a neponičená.

Všem přeji krásné léto plné tvořivých

činností a zdařilých výsledků!

S pozdravem Petra Zavřelová

4

Ohlédnutí za školním rokem

Ani jsme se nenadáli a je tu konec školního roku. Když se ohlédneme zpět, můžeme říci, že

se nám spousta věcí podařila.

Za zmínku jistě stojí využití upraveného přízemí v hlavní budově. Odpočinkový koutek

využívá o přestávkách jistě mnoho z vás. Terárium s hadem Charliem se stalo místem

zajímavého pozorování. Jistě vás potěší zpráva, že Charlie snědl po tříměsíční pauze

hibernace čtyři kuřata! Tuto situaci jsme samozřejmě konzultovali s odborníkem, který nás

ujistil, že se jedná o normální stav.

V prvním patře zahájila svou činnost 3D tiskárna. Hotové výrobky vzbuzují údiv u mnohých

z nás. Nyní ještě zkoušíme 3D scanner. A to teprve budou věci, až 3D tiskárna vytiskne

někoho z vás!

Také jste určitě zaznamenali, že schody dostávají „nový plášť“. V září budeme moci

vystoupat po nové dlažbě až do 2. patra. S těmito úpravami souvisí i plánované výmalby dalších

prostor.

Na zahradě byla umístěna nová budka pro ptáčky, ve které je umístěná kamera.

Bohužel tuto budku žádný ptáček ještě neobydlil. Na kameře jsme sice zaznamenali přílet

modřinky, ale nezdržela se dlouho. Budeme věřit, že se třeba vrátí.

Na chodbách se nám ale zabydlela jiná zvířátka! Dřevěná:) Z pokácené lípy ze školní

zahrady nám pan Martin Šustr vyřezal krásné sochy. V přízemí nás uvítají roztomilé surikaty a

kobra. V prvním patře sídlí sova a ve druhém veverka s orlem.

5

Velkou investicí pro naši školu byl nákup nových učebnic na výuku anglického jazyka. Od

nového školního roku se angličtina bude vyučovat již podle nich. Učebnice jsou doplněné

pracovními sešity a spolu s učebnou Aj jistě přispějí k zatraktivnění výuky tohoto jazyka.

Tak jako každý rok i letos opustí naši školu někteří žáci. Jedná se samozřejmě o

vycházející žáky devátého ročníku a některé žáky z pátých ročníků, kteří se rozhodli studovat

na osmiletém gymnáziu. Všem těmto žákům bychom chtěli popřát, aby se jim na nových

školách líbilo a dařilo. Věříme, že jistě zúročí to, co se v naší škole naučili, a v novém prostředí

a kolektivu „se neztratí“.

Závěrem našeho ohlédnutí přejeme všem žákům a zaměstnancům školy

příjemně strávené prázdniny, vyplněné nevšedními zážitky a pěkným počasím!

Petr Culek a Iveta Vodová

1.

6

VESELE ZOUBKY

Prvňáčci se dozvěděli, jak správně pečovat o své zuby. Pobavili se u filmu Jak se dostat Hurvínkovi na zoubek, vyplňovali pracovní listy a odpovídali na otázky, týkající se prevence zubního kazu. Za dobrou práci byli odměněni preventivním balíčkem s dárky, které jim pomohou starat se o své zoubky ještě lépe.

Básnička o zoubku Kartáček se v puse mele, když jdem večer do postele, než jdem ráno do školy, ať nás pusa nebolí. Zub a zub a zub, nám se klidně chlub, že máš zdravý chrup. Zkusíme to pěkně spolu, horní zoubky shora dolů, spodní zdola nahoru, ať jsou jako z mramoru.

2. A

7

Jak jsme malovali na Betlémě

Paní učitelka nám celé třídě zařídila malování dřevěných hraček s panem Bukáčkem. Malovali jsme

vejce, panenky a anděly. Každý si mohl vybrat, jakou barvu bude potřebovat – červenou, bílou,

zelenou, modrou, bledou, růžovou, černou… Pan Bukáček nám postupně všechno vysvětloval.

Vznikly krásné výtvory. Nakonec jsme si je vzali domů a měli jsme z toho radost.

stránku připravili: Evelínka Kosková, Ema Pecinová, Kristýnka Beránková a Anička Šustrová

2. B

8

3. A, B

9

Dne 2. května se třídy 3. A a 3. B vydaly na výlet do Javoříčka. Cílem výpravy byla

exkurze do Javoříčských jeskyní. Děti byly vybaveny dobrou svačinou a hlavně dobrou

náladou. Cesta autobusem utekla jako voda a výletníci dorazili na místo. Na cestě

k jeskyni byla první zastávka - památník. Děti se dozvěděly, že na tomto místě byla za 2.

sv. války vypálena vesnice a památník je pietním místem. K jeskyni vedla poměrně

náročná cesta, ale naši třeťáci se nezalekli a hravě ji zvládli. Prohlídka jeskyně byla velice

poutavá, dobrodružná a plná zážitků. Děti v jeskyni sestupovaly do nejhlubší části jeskyně

a také mohly vidět velké množství obyvatel-netopýrů. Po celou dobu prohlídky se mohly

kochat krápníky, které vytvářely různé tvary a úkazy. Dokonce děti zažily pravou a

nefalšovanou tmu v jeskyni, kdy paní průvodkyně zhasla všechna světla. Po úžasném

zážitku výletníci pokračovali směrem k hradu Bouzov, známému z populární pohádky O

létajícím ševci a princezně Jasněnce. Děti se prošly po okolí hradu, vyfotily krásné snímky

a získaly další razítko do svých Špacírníků. Na trase z Bouzova se všichni zastavili ve

speciální prodejně moravských syrečků a nejeden výletník vezl domů voňavé překvapení.

Výlet ještě nekončil a další zastávkou byly Svitavy. Tam děti měly jasný cíl- nákupy dárků

z výletu. Poslední zastávkou byla pekárna Borová, odkud si děti vezly křupavé dárky

rodičům. Pozdě odpoledne se všichni vrátili unavení, ale spokojení a plní zážitků.

3. A, B

10

V pátek 13. května jsme se s chutí pustili do výroby kytic pro naše maminky. Blížil se jejich

svátek a my jsme pro ně chtěli vyrobit něco od srdce. Třídy se proměnily v rušná

květinářství a každý měl plné ruce práce. Pestrá paleta květů a zelené dekorační listy

tvořily základ naší kytice. Někomu šla práce od ruky, jiným pomáhaly naše paní učitelky

nebo jsme si pomáhali navzájem. Když byla naše díla hotová, měli jsme velkou radost

z toho, jak se nám kytice povedly. Po vyučování jsme si je odnesli domů a nemohli jsme

se dočkat, až je dáme svým maminkám.

Žáci 3. A a 3. B

4. A, B

11

Školní výlet 4. tříd

Na školní výlet jsme vyrazili do nedalekých Slatiňan. V několika fotografiích a krátkém

vyprávění, jehož autorem je Lucka Vodičková ze 4. A, bychom vám rádi přiblížili jeho průběh. Pro

ty, kteří rádi počítají, máme připravenu jednu křížovku.

Výlet do Slatiňan se mi líbil, protože se týkal

koní. Byli jsme v muzeu Švýcárna, kde jsme si

mohli prohlédnout staré uzdy a zkusili jsme si

osedlat koně. Muzeum se věnuje chovu

starokladrubského vraníka. Soutěžili jsme

o různé ceny.

V ohradě se pásli černí koně i s hříbaty.

Byli jsme také na Kočičím hrádku.

Budu vzpomínat zejména na to,

že jsem si poprvé mohla osedlat koně.

4. A, B

12

5. A

13

Léto se blíží!

Nabídka cestovních kanceláří žáků 5. A je tu!

Já bych se rád podíval do

muzea moderních aut,

protože chci vidět Mercedes

Benz, Lamborghini a

nejrychlejší auta na světě.

(Vojta M.)

Chtěla bych se podívat do

Španělska, protože jsem o něm psala referát a moc se mi tam zalíbilo. Mají tam

několik zajímavých památek, teplé počasí, moře, pohoří Pyreneje a mnoho hezkých

měst. (Eliška H.)

Chci jet do Egypta, protože mám touhu zkoumat pyramidy a hrobky, ochutnat

tradiční pokrmy a také se pokusit spatřit mumii. (Pepa M.)

Chci se podívat do

Španělska, chci se

podívat na fotbalový

zápas FC Barcelony,

protože chci vidět

Messiho. Výborný

fotbalista!

(Filip M.)

5. A

14

Chtěla bych do Španělska,

protože bych chtěla letět

letadlem, jít do moře, navštívit

památky, býčí zápasy a vidět

palmy.

(Natálka P.)

Chtěl bych se podívat do Chorvatska, protože je tam obrovské teplo a mají tam

mnoho moří. Pojedu tam s kamarádem, takže to bude sranda. Doufám, že tam

ochutnám nějakou rybu, která bude hodně zvláštní. (Martin P.)

Chtěla bych se podívat do Tokia, fascinuje mě kultura a technologie, co v Japonsku

mají. Také bych chtěla ochutnat suši, protože mě zajímá, jestli chutná dobře. A

doufám, že bych se dozvěděla více o jejich životním stylu. (Anežka V.)

V létě bych se chtěl

naučit backflip na

trávě, protože je to

dost cool.

V létě bych se rád

projel v Lamborghini

Veneno. (Ondřej N.)

5. A

15

Chtěla bych letět do

Řecka, protože je tam

teplo a moře. Viděla bych

krásný výhled v letadle.

Chtěla bych plavat

s delfíny. Plavat umím a

mám ráda delfíny.

(Dianka K.)

Já bych chtěla navštívit Dubay, protože znám youtubery, kteří tam byli, a stačilo

vidět jen ty fotky a hotely, moře, pláže,…A taky si to moc chválili. Já jsem se

rozhodla právě proto, že jsem nikdy neletěla letadlem a taky až tak daleko. (Dora Č.)

Chtěla bych se podívat do Řecka, protože bych chtěla ochutnat omáčku tzatziki,

ochutnat čerstvou rybu a třeba i kraba. A dozvědět se víc o Řeckých pověstech.

(Eliška O.)

Chtěl bych jet na Slovensko. Lyžoval bych na Gerlachovském štítu, navštívil bych

Slovenské národní muzeum. Ochutnal bych brynzové halušky. (Jára K.)

Já pojedu o prázdninách

do Jižní Ameriky do

Francouzské Guyany na

lov brouků, jako je třeba

dynastes hercules,

megasoma mars, titanus

gigantem a strategus

aloeus. (Lukáš B.)

5. B

16

Během měsíce května jsme se ve třídě 5. B zajímali o to, jaké časopisy čteme.

Zjistili jsme, že mezi nejoblíbenější patří:

Jirka Král Komiks

Martin H.: „Komiks vypráví o realitě, kterou zažívá youtuber Jirka Král. Píše o tom, jak třeba

někam jede. Komiksů je hodně, protože Jirka rád někam jezdí do zahraničí.“

Jindra Š. : „ V tomto časopisu také najdete soutěž o předplatné. Musíte se vyfotit s komiksem a

poslat fotku na Instagram. Jirka potom vybere 10 nejlepších fotek a už je to lehké.

Vyhráváte předplatné komiksu a budete mít fotku v časopisu.“

Penny Girl Erika D. : „Tento časopis čtu, protože je o koních a já mám koně ráda a i na nich jezdím. Dozvíte se,

jak se kůň krmí, čistí a jak se sedlá.“

Čtyřlístek

Katka B. : „Čtyřlístek plní všechny moje požadavky, je napínavý a zábavný. Je to velice zajímavý

časopis. Kupte si ho!“

Tadeáš R.: „Je to komiks, který má hodně textu. Přečtete si větu a už jste do toho zabraný.

Je to zábavný a dobrodružný.“

5. B

17

ABC

Ema K.: „ABC je časopis tak akorát pro mě, takže si ho občas koupím nebo dostanu od tety.

Jsou v něm různé zajímavosti z celého světa. Jsou tam také obrázky a texty, ale i tak je

dobré se dozvědět i něco navíc.“

Matěj M.: „Je to zábavný časopis pro čtenáře ve věku zhruba 8- 15 let. V ABC jsou skládačky a

různá zajímavá témata pro mladší čtenáře. A proto mě ABC tak baví.“

Lissy

Lucka P.: „Čtu to, protože je to zábava o koních a luštění. Jsou tam různé příběhy o záchraně koní

a plakáty.“

JJ časák Eliška S.: „Nejlepší časopis, pokud se zajímáte o youtube scénu. Dozvíte se o aplikaci měsíce,

co se zrovna nosí, nové PC hry, účesy, jak se stříhají a natáčejí videa a mnoho dalšího.“

6. A, B

18

Výlet 6. A a 6. B

V pondělí 22. 5. se konal výlet 6. tříd do Liberce, kde jsme navštívili IQLANDII, což je

moderní science centrum a mladší sestra IQPARKU. Čekalo na nás 5 pater poučení a zábavy.

Odpolední čas byl věnován návštěvě místní ZOO, která byla založena roku 1919 a je tak

nejstarší zoologickou zahradou v České republice. Hlavní atrakcí této ZOO jsou bílí tygři.

Kromě bílých tygrů se děti dobře bavily například i u cvičení lachtanů. Níže můžete shlédnout

fotky z tohoto výletu.

6. A, B

19

6. A, B

20

7. A

21

NAŠE H DINA hudební výchovy

Naše paní učitelka Soňa Dobrovolná nám hodiny hudební

výchovy zpestřuje různými tanečky

a samozřejmě

zpěvem.

Můžeme si také zkusit hrát

na různé hudební nástroje.

V teoretických hodinách se

naučíme spoustu zajímavých

informací. Paní učitelka pro

nás má připravené hudební

poslechy i nějaké zábavné,

ale poučné úkoly

a otázky.

7. A

22

Máme také šanci ve skupinkách či samostatně předvést

píseň, kterou jsme se naučili, doprovodit ji na hudební nástroje

a dostat třeba i dobrou známku.

Naši paní učitelku máme moc rádi.

A. Boušková a V. Ficková

7. B

23

Jak jsem slyšel příběh Jednou na podzim jeli táta a strejda do lesa na houby. Když dojeli k lesu, vzali si košíky a začali

sbírat.

Jak si tak pěkně sbírali a pomalu vcházeli hlouběji do lesa, strejda si všiml něčeho malého,

hnědého v zemi. „ Hele, náš první hříbek. “ řekl a vydloubl ho ze země.

Jakmile ho vydloubl, začal ho hřát do ruky, byl i o poznání těžší než klasický hříbek a zdálo se, že

se i trochu hýbe. A najednou vystrčil hlavu. Hříbek i strejda se nepředstavitelně lekli. V úleku

strejda vykřikl a upustil tento až moc živý hříbek, který okamžitě utekl.

Nakonec se ukázalo, že to nebyl hříbek, ale sysel, který už byl zahrabaný v zemi a připravený na

zimu.

A poučení – Ne všechno hnědé v lese jsou hříbky.

J. Teplý

Jak jsem jedl srnčí bobky Jednou jsem jel s bratrem Kubou a babičkou na chatu. Bylo po zimě a já si šel hrát okolo chaty. Byl

jsem ještě malý.

Došel jsem až na kraj lesa. Na takovém kopečku jsem uviděl kuličky. Bylo jich hodně. Myslel jsem

si, že to jsou bonbony. Byly to srnčí bobky! Dal jsem se do ochutnávání. Asi byly dobré, protože

jsem jich několik opravdu snědl.

Když mě babička uviděla, tak se mě ptala: „ Marku, co to jíš?“ Já jsem si pořád myslel, že to jsou

bonbony. Babička málem zešílela, když zjistila, že to jsou srnčí bobky. Okamžitě mě vzala

k vodovodu a celého mě umyla, hlavně pusu.

Babička se bála, aby se mi něco nestalo. Naštěstí vše dobře dopadlo. Dostal jsem opravdové

bonbonky a už vím, že srnčí bobky do pusy nepatří!

M. Kyncl

7. B

24

7. B

25

Obrázky : J. Teplý

8. A

26

MÁJ = LÁSKY ČAS

V občance aktuálně NAŠE TŘÍDA 8. A probírá téma partnerství,

manželství, lásky... a tak se to odrazilo i v tomto čísle Resslovského

Očka, minule jsme zpracovávali statistické údaje, teď jsme se vrhli na

romantičtější téma ...

Podle nás nejzdařilejší „pětilístky“ na téma láska, které na ni pohlížejí různýma očima:

LÁSKA LÁSKA

VĚRNÁ, VYTRVALÁ ROMANTICKÁ, VESELÁ

POTĚŠÍ, ZAHŘEJE, NAPLNÍ POMŮŽE, UVAŘÍ, ROZESMĚJE

MĚLA BY BÝT OPĚTOVANÁ VZÁJEMNÁ POMOC V DOMÁCNOSTI

SOUZNĚNÍ RODINA

A jak si někteří z nás představují manželství, co je v něm asi to nejdůležitější a jak nejlépe rozložit

povinnosti běžného chodu domácnosti?

- manželé by měli mít společné zájmy, měli by chápat problémy toho druhého (empatie),

pomáhat si v domácnosti, neměli by se hádat, udělat si na sebe čas alespoň jeden den

v týdnu, pomáhat si ve finanční tísni, neměli by pít alkohol ani užívat nějaké omamné

látky, aby dítě mělo zázemí a neskončilo v dětském domově, neměli by být

promiskuitní, muž by neměl ženu týrat, ...

- pár by si měl stanovit práce, které bude každý z nich vykonávat, žena by

měla vařit, žehlit, prát, udržovat rodinné vztahy a muž uklízet kolem domu,

opravovat rozbité věci, vě vztahu by měla fungovat tolerance, snaha pochopit

druhého, důvěra, věrnost a vzájemná pomoc, měli by se snažit o všem

dohodnout, ...

- manželství by mělo být důvěrné, manželé by spolu měli vycházet, muž by měl ženě

poskytnout ochranu a pocit bezpečí, neměli by se podvádět a měli by k sobě být

ohleduplní, muž by měl být tolerantní a žena by měla být ke svému muži hodná,

manželé by se vzájemně měli podporovat – ve všem

A NA ZÁVĚR SLOVA KLASIKA:

„Pravá láska je stav, ve kterém člověk cítí osudovou potřebu být neustále s milovanou bytostí.“

Karel Čapek

8. B

27

Jak složit Rubikovu kostku

Rubikova kostka je hlavolam ve tvaru krychle. Na každé její straně je jedna barva.

Rubikova kostka byla vynalezena v roce 1974 v Maďarsku. Ve skládání Rubikovy

kostky se konají závody. Současný světový rekord je 4,90 a drží ho Američan Lucas

Ether.

Na složení Rubikovy kostky existuje mnoho metod. Nejpoužívanější metoda na

soutěžích je CFOP. A dnes vás naučím skládat kostku metodou LBL = leyers by leyers

(vrstva po vrstvě).

Vybereme si barvu, kterou začneme skládat, například bílou. Najdeme si bílý střed a

dále začneme hledat hrany, které na sobě mají například bílou a zelenou barvu a

vložíme ji mezi bílý a zelený střed, aby bílá strana hrany byla u bílého středu a zelená

u zeleného. Takto to uděláme ještě třikrát s bílo-modrou, bílo-červenou, bílo-

oranžovou hranou.

Dalším krokem je hledání čtyř rohů, které na sobě mají bílou nálepku. Vložíme je tak,

aby bílou stranou byla na straně s bílým středem a její dvě zbylé strany byly u

stejných barev.

Následujícím krokem je složení druhé vrstvy. Otočíme kostku, aby byla bílým

středem dolů. A začneme hledat hrany a dávat je do střední vrstvy, například zeleno-

oranžovou mezi zelený a oranžový střed a takto pokračujeme ještě třikrát do té

doby, než nám na horní vrstvě nezbydou jiné hrany než ty, které na sobě mají žlutou

barvu.

U poslední barvy, která je žlutá, pokud jsme si na začátku vybrali bílou. Nejprve

složíme opět kříž a následovně celou žlutou barvou, po dokončení už jenom dáme

zbylé barvy na správná místa.

Tímto způsobem lze složit Rubikova kostka. Doufám, že se vám to podařilo a děkuji

za váš čas.

Pavel Černý

9. A

28

Vítejte na stránkách třídy

9. A

Jak již mnozí kantoři na naší škole zjistili, zanedlouho tato třída opustí tento

vzdělávací ústav a vydá se vstříc novým příběhům, zážitků a podobně.

V posledních dvou měsících již tradičně připravují žáci devátých tříd různé

doprovodné programy pro mladší žáky, aby jim toto poslední období před

prázdninami rychle uteklo.

První akcí pod naším vedením se letos stane Sportovní den v Daňkovicích pro ty

žáky, kteří jsou za své zásluhy odměněni tím, že mohou jet na "Školu v přírodě".

Nechte se překvapit, co si pro vás připravíme.

Další akcí pod naším vedením bude tradiční Dětský den. Trasa bude jako obvykle.

Myslím si, že mnozí z Vás, čtenářů by ji už dokázalo absolvovat poslepu. Letos nám

bohužel nedostatek lidí nedovolí obsadit všech deset stanovišť, ale pouze osm.

Rozloučení žáků devátých tříd bylo málem zrušeno z důvodů neschopnosti se

domluvit na programu představení a neochoty spolupráce. Přijde mi, že se většina

třídy řídím heslem: Kdo nic nedělá, nic nezkazí. A abych byl upřímný… Mně je to

jedno. Ať každý dělá, co uzná za vhodné.

Osobně se řídím heslem: Každý svého štěstí strůjcem.

Autor: Jiří Zdražil

D

29

Letošní začátek jara, respektive konec zimy, jsme oslavili karnevalem. Následovala beseda v místní

knihovně a návštěva u hasičů. Také jsme vyrazili do DDM, kde jsme začali vyrábět keramická

srdíčka pro maminky. Začátek jara patřil v družině jako každoročně oblíbené pexesiádě.

Také letos jsme se v družině těšili na Velikonoce. Vydali jsme se na Betlém, kde pro nás měli

připravený program. Provedli nás místními chaloupkami, ve kterých jsme se seznámili

s velikonočními zvyky našich předků. O pár dní později jsme se v DDM naučili zdobit kraslice

voskem.

Konec jara jsme zakončili tradiční

vycházkou do Lázní. Podívali jsme se na ovce

s jehňátky a také jsme nahlédli do chléva na

krávu s telátkem.