OBRAZOVANJE IZPODRUČJA KEMIJSKE SIGURNOSTINA VISOKOJ ŠKOLI ZA SIGURNOSTI U CENTRU ZA SREDNJEŠKOLSKO

OBRAZOVANJE ODRASLIH

Visoka škola za sigurnost, s pravom javnosti

prodekanica za nastavu mr. sig. Liljana Dolšak, dipl. ing.

UVOD

1992. godine prihvaćanjem Agende 21 i Poglavlja 19. UN Konferencije o okolišu sve države svijeta su se obvezale ojačati nacionalne sposobnosti za sigurno upravljanje kemikalijama:• zakonodavstvo,• prikupljanje i praćenje podataka,• uspostavu sigurnog upravljanja kemikalijama,• stvaranje administrativnih sposobnosti za

upravljanje kemikalijama i obrazovanje,• uspostavu odgovarajućeg nadzora te• uspostavu učinkovitog sustava pripravnosti i

intervencija.

•“chemical safety represents management and prevention of harmful effecs of chemicals on people and environment, which can be caused ba short term and long term exposure to chemicals in production, storage, transport, use and disposal of the chemicals”.

2

Kvalitetan sustav obrazovanja i obuke za sigurnu uporabu opasnih kemikalija

• potrebno je prikupiti saznanja o trenutnom stanju u području obrazovanja

• očekivani ishodi učenja u području kemijske sigurnosti

studijski programi• stručnog studija sigurnosti i• specijalističkog diplomskog stručnog studija

sigurnosti• Visoka škola za sigurnost, Zagreb, s pravom

javnosti programi osposobljavanja i usavršavanja

• Centar za srednjoškolsko obrazovanje odraslih (posebna ustrojbena jedinica VŠS)

3

Stručni studij sigurnosti

• traje tri godine (šest semestara)• dva smjera: zaštita na radu i zaštita od požara• stručni naziv:

stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) inženjer/inženjerka sigurnosti i zaštite

kratica bacc. ing. sec. uz naznaku smjera (ZNR ili ZOP) prva razina bolonjskog obrazovanja izdaje se svjedodžba

4

Prva godina studija

Kemija• dva semestra• zadaci nastave:

obnoviti, dopuniti i proširiti znanja iz područja opće i organske kemije (osnova za bolje razumijevanje stručnih kolegija)

• nastava se ostvaruje teoretski i praktično (laboratorijske vježbe)

• znanja i vještine: potrebne za praćenje nastave iz kolegija

Kemijske štetnosti te kolegija Opasne radne tvari

5

Druga godina studija – treći semestar

Kemijske štetnosti• zadaci nastave:

upoznati studente/ice s kemijskim faktorima radne okoline, kao i s praktičnim metodama ispitivanja tih faktora s ciljem ocjene razine štetnih faktora

nastava se ostvaruje teoretski i praktično (laboratorijske vježbe)

• znanja i vještine: potrebne za primjenu analitičkih metoda analize

zraka i rad s odgovarajućim instrumentima

6

nastavak…

• okvirni sadržaj predmeta: štetne tvari u industriji (toksično djelovanje,

maksimalno dopustiva koncentracija, kratkoročna dopustiva koncentracija, biološka granična vrijednost, sustav oznaka za klasifikaciju tvari s obzirom na opasnost – dijamant opasnosti, otrovne tvari, propisi, norme i standardi – propisi o otrovima, lista otrova koji se mogu stavljati u promet, razvrstavanje otrova u skupine),

klasifikaciju štetnih tvari (fizikalna, fiziološka i kemijska),

7

nastavak…

fizičko-kemijska svojstva tvari i njihova važnost pri planiranju zaštite,

sigurnosni postupci pri radu sa štetnim tvarima (rukovanje opasnim tvarima, postupci u slučaju prolijevanja/prosipanja, zaštita zdravlja od štetnih tvari, sigurni postupci pri pružanju prve pomoći),

predstavnici kemijskih skupina opasnih tvari u industriji

8

Druga godina studija – četvrti semestar

Opasne radne tvari• zadaci nastave:

upoznati studente/ice s opasnim radnim tvarima, utjecajem na zdravlje radnika te obvezama radnika pri rukovanju opasnim radnim tvarima

• program se ostvaruje predavanjima, konzultacijama i pokaznim vježbama

studenti/ce se na vježbama osposobljavaju za procjenu opasnosti koje se mogu pojaviti pri radu s opasnim tvarima i postupcima kojima se osigurava potrebna razina sigurnosti

9

nastavak…

• okvirni sadržaj predmeta: podjelu opasnih tvari na temelju odredbi Zakona

o zaštiti na radu (tvari štetne za zdravlje, zapaljive tvari i eksplozivne tvari),

način unošenja štetnih tvari u organizam (inhalacijom, ingestijom, putem kože),

tvari štetne za zdravlje (kemijske i biološke) zapaljive i eksplozivne tvari – gorenje, buktanje,

eksplozija, detonacija, zapaljive tekućine i njihova važna svojstva (plamište, vrelište, relativna gustoća, DGE i GGE), zapaljivi plinovi i njihova važna svojstva (DGE, GGE, relativna gustoća), zapaljive prašine, klase požara prema EN, mjere zaštite,

10

nastavak…

obveze poslodavca u svezi s opasnim radnim tvarima prema odredbama Zakona o zaštiti na radu: ispitivanje radnog okoliša, poslovi s posebnim uvjetima rada pri kojima

su zaposlenici izloženi djelovanju tvari štetnih za zdravlje,

osnovna i posebna pravila zaštite pri radu s opasnim radnim tvarima,

osobna zaštitna sredstva te ostale odredbe u svezi s opasnim radnim

tvarima.

11

Treća godina studija

Medicina rada• zadaci nastave upoznati studente/ice s :

organizacijom i djelatnostima službe medicine rada u Hrvatskoj,

hrvatskim zakonodavstvom koje određuje djelatnost zaštite zdravlja radnika,

osnovnim spoznajama o građi i funkciji ljudskog organizma, njegovim funkcioniranjem u uvjetima fizičkog, psihičkog i drugog radnog opterećenja,

s opasnostima, štetnostima i naporima u radnim procesima i njihovim štetnim učincima na zdravlje te

rizicima nastanka ozljeda na radu, profesionalnih bolesti i bolesti vezanih uz rad u pojedinim gospodarstvenim djelatnostima i zanimanjima.

12

Treća godina studija – izborni predmeti

Rukovođenje u zaštiti od katastrofa• osnovni cilj kolegija jest omogućiti samostalni

stručno-znanstveni pristup obradi i raščlambi relevantnih podataka o katastrofama radi pronalaženja odgovora na stručna pitanja: planiranja (mjera za sprječavanje katastrofa,

mogućnosti spašavanja i saniranja posljedica), organizacije zaštite i spašavanja te rukovođenja u

katastrofama, prosljeđivanja informacija (nadležnim službama i

organizacijama, javnosti) odlučivanja i donošenja pravilnih odluka u

rukovođenju pri zaštiti i spašavanju, najčešćih pogrešaka i dr.

13

nastavak…

Protueksplozijska zaštita• metodološkom pripremom i provedbom predavanja

studenti dobivaju čvrstu osnovu za: sustavni pristup problematici, samostalno djelovanje u

procjeni opasnosti, provedbi sigurnosnih mjera u svim fazama

nastajanja i rada postrojenja kao i zadovoljenju zakonskih obveza za siguran rad i

održavanje.

14

nastavak…

Osnove zaštite okoliša• studenti/ce ovladaju osnovnim spoznajama o:

potrebi očuvanja okoliša i nužnosti provedbe načela održivog razvoja,

funkcioniranju sustava zaštite okoliša, zaštiti prirodnih dobara i zbrinjavanju otpada.

• u svojoj radnoj okolini moći će s razumijevanjem: obavljati razne jednostavnije poslove zaštite okoliša i savjetovati poslodavca, odnosno biti članovi tima za

zaštitu okoliša.

15

Specijalistički diplomski stručni studij sigurnosti

• traje godinu dana (dva semestra)• tri smjera specijalizacije:

zaštita na radu, zaštita od požara i zaštita okoliša

• stručni naziv: stručni/a specijalist/specijalistica

inženjer/inženjerka sigurnosti i zaštite kratica struč. spec. ing. sec. uz naznaku smjera (ZNR, ZOP, ZOK) druga razina bolonjskog obrazovanja izdaje se diploma

16

Prvi semestar - zajednički program

Prijevoz opasnih tvari• raspolažu znanjem o značenju sigurnosti pri

prijevozu opasnih tvari,• poznaju propise vezane za prijevoz opasnih tvari,• vrste i način prijevoza opasnih tvari,• međunarodnu klasifikaciju opasnih tvari,• vještinu označavanja vozila i ambalaže tablicama i

listicama opasnosti,• o vrstama vozila i uvjetima za vozača za prijevoz

opasnih tvari, vrstama dokumentacije za vozilo, vozača i opasnu tvar te

• mjerama zaštite kod akcidenta s opasnom tvari.

17

nastavak…

• okvirni sadržaj predmeta obuhvaća: zakonsku regulativu (Zakon o prijevozu opasnih tvari,

Pravilnik o načinu prijevoza opasnih tvari u cestovnom prometu, Pravilnik o načinu obavljanja prijevoza opasnih tvari u pomorskom prometu, Pravilnik o stručnom osposobljavanju vozača motornih vozila za prijevoz opasnih tvari i osoba koje sudjeluju u prijevozu opasnih tvari, Pravilnik o stručnoj spremi, ispitima i dozvolama za rad stručnog osoblja koje obavlja poslove od značenja za sigurnost zračne plovidbe),

zaštitu od požara pri prijevozu opasnih tvari, osobna zaštitna sredstva te sprječavanje nezgoda pri prijevozu opasnih tvari.

18

Prvi semestar – specijalizacija ZNR

Ispitivanje radnog okoliša• zadaci nastave su:

upoznati studente sa zakonskom regulativom iz područja kontrole radnog okoliša,

čimbenicima koji se ispituju, metodama ispitivanja te izradom zapisnika.

• stečena znanja omogućuju da studenti/ce znaju: procijeniti koji se čimbenici radnog okoliša u

proizvodnom procesu moraju ispitivati, da ih znaju ispitati i da znaju ocijeniti rezultate mjerenja s obzirom na

zakonsku regulativu.

19

nastavak…

• okvirni sadržaj kolegija: pravna regulativa iz područja radnog okoliša, klasifikacija čimbenika radnog okoliša, nepovoljni mikroklimatski uvjeti, kemijske štetnosti (metali, organska otapala,

plastične mase, plinovi, kiseline i lužine), biološke štetnosti (bakterije, virusi, gljivice), fizikalne štetnosti (elektromagnetska zračenja, buka,

vibracije, rasvjeta), izvori štetnosti u industriji, analiza štetnosti u radnom okolišu,

20

nastavak…

mjerenje pojedinih čimbenika radnog okoliša, mjerni instrumenti i metode mjerenja, kriteriji za ocjenjivanje pojedinih čimbenika radnog

okoliša, izrada zapisnika, izvještaja i drugih dokumenata, mjere za poboljšanje čimbenika radnog okoliša, tehničke mjere zaštite i osobne mjere.

21

Prvi semestar – specijalizacija ZOK

Gospodarenje otpadom• cilj je studente/ice osposobiti za:

snalaženje u zakonskim propisima u svrhu pravilne i pravovremene primjene,

pravilnu kategorizaciju otpada ne temelju svojstava otpada,

odabir ovlaštenih sakupljača / obrađivača / zbrinjavatelja / prijevoznika / izvoznika otpada,

vođenje dokumentacije vezane za gospodarenje otpadom (uputiti na alate za elektroničko vođenje podataka o otpadu),

pronalaženje informacija vezanih za gospodarenje otpadom u literaturi i na internetskim stranicama.

22

nastavak…

• vježbe se sastoji od rješavanja problemskih zadataka iz područja gospodarenja otpadom

• studenti su osposobljeni samostalno: svrstati otpad u odgovarajuću kategoriju, opisati sustav gospodarenja otpadom te ispuniti i voditi pripadajuću dokumentaciju propisanu

zakonskim odredbama.

23

Centar za srednjoškolsko obrazovanje odraslih

Provodi tri razine obrazovanja:

• stjecanje srednje stručne spreme ili prekvalifikacija – 7 programa

• usavršavanje u zanimanju – 3 programa 1 program usko vezan za kemijsku sigurnost

• osposobljavanje u zanimanju - 139 programa• 4 programa usko vezana za kemijsku sigurnost

24

Usavršavanje – stručnjak za zaštitu okoliša

Cilj programa je osposobiti polaznike za:

• obavljanje poslova stručnjaka zaštite okoliša, odnosno za pružanje stručne pomoći poslodavcu u ispunjenju zakonskih obveza

• koje su utvrđene Zakonom o zaštiti okoliša• čije odredbe obvezuju „onečišćivače“ (svaka pravna

ili fizička osoba koja posrednim ili neposrednim djelovanjem ili propuštanjem djelovanja uzrokuje onečišćavanje okoliša) da djeluju u skladu s načelima zaštite okoliša i održivog razvoja, ali nameću i ozbiljniju odgovornost za štetu nastalu u okolišu

25

Programi osposobljavanja

• Prodavač naftnih derivata Predmeti: Poznavanje robe, Vrste opasnosti i mjere

zaštite

• Prodavač ukapljenog naftnog plina Predmeti: Poznavanje robe, Vrste opasnosti i mjere

zaštite

• Dimnjačar Predmeti: Goriva i procesi izgaranja, Mjerna tehnika i

sigurnosni uređaji, Zaštita na radu i zaštita od požara

• Rukovatelj uređajima i posudama kod punjenja komprimiranim plinovima Predmeti: Fizikalno-kemijska svojstva plinova, Vrste

opasnosti i mjere zaštite

26

Visoka škola za sigurnost, s pravom javnosti

Zagreb, Ulica Ivana Lučića 5

mr. sig. Liljana Dolšak, dipl. ing.

liljana.dolsak@vss.hr27