Oborov praxeZ MOHELNOZpracoval: KAREL MAL5.3.-16.3. 2007

vodPraxi jsem si odbyl na zkladn kole vMoheln. Na tto kole jsem proil krsnch a bezstarostnch devt let mho ivota, take kdy jsem se rozhodoval o mst vykonn praxe volba byla jasn.Vtvarnou vchovu na tto mikroregionln kole vyuuj dv pan uitelky a i pes jejich jin aprobace ( esk jazyk, obansk vchova a hudebn nauka, anglick jazyk) musm uznat,e byly velice kreativn a ochotn mi vm zanajc profesi pomoci.Ve kole se vtvarn vchova vyuuje jedenkrt dv hodiny tdn, piem kad ronk se sestv ze dvou td.

Prvn dny jsem si netroufal jet oduit ani minutu, tak jsem chodil nejprve na hospitace a kdy jsem vidl, e si na m ci a zejmna kyn zvykli, tak jsem si to vyzkouel i od kantorskho stolku

Svoji vuku jsem si rozdlil na dv vkov skupiny a to na ky estch a sedmch td a na ky osmch a devt tdy.

Mlad ciSky estch td jsem se pokouel dlat a pracovat stechnikami a materily pmo dostupnmi ve kole a skromnm kabinet vtvarn vchovy.S ky jsme si vyzkoueli prci na hrnskm kruhu. Nakonec vichni udlali popelnkyA velk spch sklidil seit s japonskmi skldakami s papru, do kterch byly dti tak zabrny, e ns musela peruit a pan uitelka zempisu, kdy vela do tdy

A druh tden kreslili a malovali na tma co se mi hon hlavou. Bohuel nemm tuto prci fotodokumentovanou. Fantazie nkterch dt nezn mez.A protoe jsme pod na vesnici, t se honilo hlavou jedn na koni, tomu samopaly, tomu zase jitrnice a kvarky zvkendov zabjaky. Myslm, e tato prce je bavila a mohli se uvolnit a pustit svoji fantazii zjinak psnho vyuovacho stylu pan uitelky.

Sedm tdaNaky sedm tdy jsem si nachystal vrobu olejovho papru a nslednou vrobu japonsk vazby, kter se nm prothla po dobu 14 ti dn. Kad k si poslze odnesl knku sautorskm listem od kadho spoluka podepsanho. Ztto prce jsem ml velice dobr pocit, protoe jsem na cch vidl jak je prce bav a chtj, aby prv jejich papry byly ozdobou kamardovy vazby. Studenti to i mezi sebou kontrolovali, take motivace byla velk.

Osm tdaSky osmch td jsem zkusil kreslit portrt. Ped osmou tdou jsem byl varovn pedem, ale stejn pedili moje oekvn. Tda se sestvala zdvaceti chlapc a jedn dvenky.Po vodnm slovu o tmatu a navozenm slov jako busta, anfas, halb anfas, profil, knon, atd.Jsem rozdal rudky a spolen jsme vybrali model. Jen sem stail dojt do kabinetu pro papry, u byly veker rudky vystleny po nemohoucm modelu.Nicmn po prvopotenm nezdaru sem se sky docela uklidnil. Nakonec jsem si kresbu stihl taky a zskal jsem jejich nehynouc obdiv . Vzvru hodiny si nejvt vtenci nechali od spoluk zavzat oi a ped tdou se museli nakreslit na tabuli a kamardi jim radili co a zda jim jet na portrtu chyb.

Nsledujc tden si mli donst kladvko a elezn odpad jako jsou rzn pruiny, drtky, hebky, rouby, vrutyZkusili jsme aktivn grafiku.Tma jsem zadal : krajina, ve kter bych chtl jednou tMyslm si, e pan editel nebyl tak naden pl k a sjakou vervou destruovali plastovou matrici, asi cel kola musela slyet nai prci, ale radost dt zist tvorby byla vidt, tak i ostatn uitel museli cht, necht pimhouit oi.Bylo vidt, e se s takovou netradin technikou nikdy nesetkali, pesto vznikli zajmav dla.O kter se starali a hldali si je jako oko vhlav.

Obrazov st

Devt tdaPro devtou tdu jsem si nachystal dataprojekci obrzk umleckch dl, ne vem tak znmch, jak jsem zjistil letmm testem. Na stnu jsem promtal obrazy a ci mli za kol se uritm zpsobem zapojit, i zakomponovat do dje na stn. Vcel mstnosti bylo ptm a to navozuje pocity odvahy, kter jsem ze zatku trochu postrdal. Ovem po nkolika minutch se figuranti za velkch aplaus jen hrnuli a stdali, e ani nechtli pestvku.Kdy doli moje materily, tak vichni ochotn navrhovali co mam sthnout z internetuNakonec sem stak obvanmi devky strvil asi nejhez chvle bhem cel praxe

Obrazov st

Nevm, jestli bych chtl bt nkdy uitelem, ale ta prce m bavila i pes to posedvn svn znudnmi a ivotem otrvenmi pedagogy.I na cch jsem vidl, e je tch jinch trnct dn bavilo. A potkvat je a slchat: dobr den pane uiteli se taky lovku vryje do pamti.