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Anderson Colorado Rodríguez Estudiante de Artes Plásticas Juan Esteban Muñoz Bedoya Estudiante de Licenciatura en Artes Plásticas Juan Pablo Noreña Muñoz Estudiante de Artes Plásticas Laura C. Meneses Peña Estudiante de Licenciatura en Artes Plásticas Alvaro Botero Gallego Estudiante de Licenciatura en Artes Plásticas Objeto y espacio Escultura

Objeto y espacio

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Es un proyecto colectivo de un grupo de 5 estudiantes de artes de la univerisad de antioquia que decidieron recopilar todo su proceso formativo en un catalogo 32 paginas.

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Anderson Colorado RodríguezEstudiante de Ar tes P lást icas

Juan Esteban Muñoz Bedoya Estudiante de L icenciatura en Ar tes P lást icas

Juan Pablo Noreña Muñoz Estudiante de Ar tes P lást icas

Laura C. Meneses PeñaEstudiante de L icenciatura en Ar tes P lást icas

Alvaro Botero GallegoEstudiante de L icenciatura en Ar tes P lást icas

Objeto y espacio

E s c u l t u r a

Objeto y espacio

E s c u l t u r a

Anderson Colorado RodríguezEstudiante de Ar tes P lást icas

Juan Esteban Muñoz Bedoya Estudiante de L icenciatura en Ar tes P lást icas

Juan Pablo Noreña Muñoz Estudiante de Ar tes P lást icas

Laura C. Meneses PeñaEstudiante de L icenciatura en Ar tes P lást icas

Laura C. Meneses PeñaEstudiante de L icenciatura en Ar tes P lást icasCoord inac ión genera l

Juan Esteban Muñoz BedoyaEstudiante de L icenciatura en Ar tes P lást icasDiseñador

Alvaro Botero GallegoEstudiante de L icenciatura en Ar tes P lást icas

María Teresa Cano MDocente Escul tura I IUn ivers idad de Ant ioquiaDierección de l Proyecto

FotografíasAlvaro Botero Gal legoAnderson Colorado Rodr íguezJuan Esteban Muñoz Bedoya Laura C. Meneses Peña

Primera EdiciónJunio 2016Medel l ín Colombia

Objeto y espacio

E s c u l t u r a

Anderson Colorado RodríguezRepresentac ión de un ar te inex is tente

Juan Esteban Muñoz Bedoya El Mal t ra to, los Recuerdos y los sueñosen d ia logo con los objetos

Juan Pablo Noreña Muñoz Acercamiento a l ob jeto escul tór ico a par t i r de l estud io de la dua l idadmascul ino/ femenino desde lo autobiográfico.

Laura C. Meneses PeñaLo cot id iano en conex ión con lo femenino.

Alvaro Botero GallegoEl r i tua l y lo sonoro en la reg ión car ibecolombiana Inst rumentos y mater ia les

Introducción

Contenido

Introducción

El estudio de la cultura material se dirige al mundo de los objetos y del espacio, y su correspondiente reflejo de la actividad social: (recursos, creencias, costumbres, necesidades).

La materialización de la cultura o la cultura hecha objetos, dirige la mirada sobre tres aspectos, que a su vez se prolongan en sofisticadas ramificaciones que conforman un contexto:

LA LOGICA OPERACIONAL (Función). El objeto como instrumento, como prolongación y necesidad del hombre.

LA LOGICA PRODUCTIVA (Producción). El objeto como hecho, como resultado, considerando aspectos y recursos técnicos.

LA LOGICA COMUNICACIONAL (Comunicación). El objeto como texto que se lee, simboliza y se interpreta.

Alvaro Botero GallegoEstudiante de L icenciatura en Ar tes P lást icas

Existe una relación entre el objeto escultórico y el instrumento musical que genera vinculo artesanal e industrial, en busca de la evoca-ción ritual.

Los objetos instrumentos se inspiran en lo animal y sugieren una postura corporal para adap-tarse a ellos; en su construcción sobresale el mate-rial orgánico sobre el plástico y el metal.

Explorar diferentes materiales que permitan la creación de nuevas sonoridades.

Crear una serie de objetos para experimentar tanto en lo sonoro como en lo visual.

Investigación acerca de la procedencia de los instrumentos artesanales de la costa caribe colombiana; principales ritmos, sonidos carac-terísticos y diferentes aires según su región.

- Estudio de materiales para la construcción de los objetos-instrumentos.- Entre de lo ritual y lo animal- Revisión desde el campo artístico.

en la región caribe colombiana - Instrumentos y materiales

El ritual y lo sonoro

SuanuboEl concepto Ritual mediante la fus ión ar tesana l e indust r ia l . El ritmo como se-cuencia, repetición y movimiento que se inscr ibe en un objeto – inst rumento, a par t i r de la espiral generando sonidos y creando var ias l íneas melódicas superpues-tas.

Su construcción se inspira en lo animal dando paso a la experimentación sonora y visual.

Const ru ido con base en tubos de PVC, forma una espi ra l ascendente; e l ext remo super ior está hecho con cera – carbón, cons-tituyéndose en la cabeza del instrumento para generar sonido.

Técnica: Tubo de PVC, cera de abeja, carbón orgánico.

Dimensión: 1.42 cm x 94 cm

Parece crecer de l sue lo, es un inst ru-mento p lást ico-metá l i -co que condic iona una postura corpora l y sugiere un acto de domest icac ión.

Técnica: Caneca de P lást ico, la ta, cuerda s intét ica, a lambre, meta l , tubo metá l ico, madera, membrana an imal .

Dimensión: 62 cm x 35 cm

Sillambo

NidófonoConstru ido con cobre, carbón y cera. Pro-p ic ia una postura corpora l cómoda a l tocar e l ob jeto- inst rumento.

Técnica: Tubo de cobre, cera de abeja y carbón minera l .

Dimensión : 75 cm x 65 cm

Anderson ColoradoRodríguezEstudiante de Ar tes P lást icas

HerramientasRepresentación de un arte Inexistente

Acercamiento a materiales como medios expresi-vos en la escultura. La comunicación, función y producción llevadas a un interés personal.

La búsqueda de materiales es una premisa cons-tante durante todo el proceso de investigación, construcción y formalización de mis propuestas. La combinación de elementos orgánicos e indus-triales permite nuevos diálogos que favorecen al objeto en relación con el espacio, el tiempo y la memoria histórica.

Actualmente la sociedad tiene una manera de ver el tatuaje a lo que era hace cientos de años, aunque aún vincula ritos de iniciación, marcas de batalla y guerra, estatus social, connotación religiosa, un arte destinado a la poca tolerancia de las sociedades.

Dos troncos delgados y uno de ellos cortado por la mitad dejando ver sus características como material orgánico su textura, color y forma. Después se les hizo unas incisiones y agujeros para incorporar una serie de “agujas” hechas con alambre y con clavos

que se colocaron en la parte superior de cada tronco delgado en un patrón específico en cada uno.

Tres rodajas de un tronco más grueso usadas para ser la base y soporte de cada uno de los troncos delgados y luego a estas rodajas se les dio un aca-bado, sin respetar sus características como material, de resina para lograr un brillo en la parte superior.

Una investigación de orígenes, lugares y épocas del tatuaje como ritual y no como ornamentación corpo-ral. Experimentación de diferentes materiales para una buena comunicación. Partir de unos bocetos después de la observación de agujas dermografo. Tomé como objeto las agujas dermografo y partí con la mentalidad de que tenía que hacer una represen-tación que evocara todo lo que comunicaba y relacionaba aquellas agujas así que decidí hacer una combinación de materiales orgánicos e industriales y fue un reto al principio porque iba a representar un objeto que jamás había usado, de ahí viene el subtí-tulo del trabajo, un arte que nunca sería, unas herra-mientas absurdas e inservibles.

Anderson Colorado RodríguezEstudiante de Ar tes P lást icas

CuervosVisiones de un dolor pasado. Anderson Colorado Rodríguez

Estudiante de Ar tes P lást icas

Ejecución e intervención de un objeto cotidiano usando el lenguaje de un artista. Kiki Smith.

Representar una plancha teniendo de referencia un concepto y visión de memorias pasadas de Kiki Smith y haciendo elección correcta de materiales para su construcción. Como todo, al principio estoy divagando sobre lo que podía hacer con toda la investigación obtenida de la artista y después se vuelve para mi algo muy íntimo a medida que voy avanzando en mi propuesta y tengo casi que la necesidad y el deseo de lograr trasmitir todo ese dolor, la connotación visceral y poética que llevan los trabajos de Kiki. Tomo como referencia una obra en la que representa la muerte de una manera muy puntual, con aves muertas, y también tomo su relato de que había sufrido la muerte de sus antepa-sados y así sale la composición de mi trabajo, dejo un poco a un lado todo lo que evoca un plancha.

La construcción de una propuesta escultórica tras-mitiendo experiencias personales y usando mate-riales que trasmitan sentimientos específicos

Investigación biográfica, referencia artística, obras de referencia, construcción objetual figurativa, base conceptual fuerte. Tomé como principal referencia al principio la obra “Bruja sobre piras de madera” de

Kiki Smith porque al principio de este segundo trabajo quise seguir por la línea de usar madera como material principal pero luego, a medida que iba conociendo más a Kiki investigándola me di cuenta que debía cambiar de obra referencia y tam-bién de material.

Por eso, luego de tener mi boceto de la propuesta, decido escoger algún material moldeable, escojo en principio la arcilla pero luego veo que no es muy factible debido a su fragilidad al secarse, después pienso en el porcelanicrón pero me surgió una duda ¿Me quedará como una porcelana? Así que me decanto por el yeso, por gasa de yeso específica-mente para la construcción. Hago un modelo en arcilla que luego cubro con la gasa y posteriormente retiro la arcilla para que me quede solo el molde. Y en medio de la modelación de mi propuesta me aparece otro problema y fue el del pico de ambas aves ya que con gasa de yeso quedaría muy frágil y difícil de hacer además y apartir de ese inconveniente se decide hacer el pico de otro material, entonces hice estos pequeños triángulos de lamina de zinc que luego curvé y aparecieron los picos de mi aves.

Nido

Anderson Colorado RodríguezEstudiante de Ar tes P lást icas

El nido llevado a un contexto del juego, infancia e inclusión dentro de un núcleo familiar.

Tomo como referencia de nido en la época en la que quería montarme a un árbol y hacer una “Casita del árbol” y lo más cercano que tuve fue cuando hacíamos un tugurio con ramas de los árboles talados que encontrábamos y de ahí sale mi idea de representar el nido más que como un refu-gio, como un acción de conjunto, de varias partes uniéndose para crear una así como el hogar, así como el juego y la infancia.

Una cama de tablilla de entechado con ruedas para su movilidad, un hueco encima del entablillado y en el una maya blanca de tela sosteniendo cientos de canicas, unos agujeros en las tablillas para la alusión al juego callejero.

Construir tres propuestas escultóricas con materia-les cotidianos, versátiles y comunicadores. Repre-sentar un objeto

Juan EstebanMuñoz BedoyaEstudiante de L icenciatura en Ar tes P lást icas

El Maltrato, los recuerdos y los sueños en diálogo con los objetos

Juan Esteban Muñoz Bedoya Estudiante de L icenciatura en Ar tes P lást icas

GirosJuan Esteban Muñoz Bedoya Estudiante de L icenciatura en Ar tes P lást icas

La modulac ión, e l mov imiento, la in terces ión, e l crudo y e l negro hacen que GIROS un objeto conformado por 94 piezas de madera que forman una espi ra l in ter rumpida

por dos cor tes, tome v ida, dando la impres ión de la búsqueda de l equi l ib r io, ruptura y no cont inu idad.

Escul tura // 16cm, 23cm, 89cmMadera (MDF)

De tripas corazónJuan Esteban Muñoz Bedoya Estudiante de L icenciatura en Ar tes P lást icas

Juan Esteban Muñoz Bedoya Estudiante de L icenciatura en Ar tes P lást icas Onirica

La Guarida

Juan PabloNoreña Muñoz

Estudiante de Ar tes P lást icas

Lo masculino / femenino, visto más allá de un problema de género, se reconoce como fenómeno cultural que retoma conceptos vinculados con la armonización entre opuestos, así, la vinculación blanco/negro, positivo/negativo, agrio/dulce, como conceptos aparentemente dicotómicos que se insertan en el espacio y objeto escultóricos en busca de lograr la unidad.

Vincular lo masculino / femenino en objetos escultóricos apoyándome en la observación y mediante un carácter autobiográfico.

Observar objetos del entorno buscando sus carac-terísticas masculino / femeninas. Revisar el lenguaje de un artista como estrategia expresiva.

Vincular aspectos autobiográficos como referencia contextual.

La construcción del “Centrifuguete”, ha partido de la observación de un juguete para malabares, el cual ha suscitado una idea dinámica en la interacción de los elementos duales, que se ven presentes princi-palmente en las cualidades de los materiales que desde la textura, peso, forma y color contrastan y armonizan.

Este objeto consta de un pilar angular de cemento y cubierto en una tela translucida. En la parte superior tiene un mecanismo que permite girar un par de brazos que llevan pesos en sus extremos los cuales están hechos de fomi.

CentrifugueteJuan Pablo Noreña Muñoz Estudiante de Ar tes P lást icas

Amo de casaJuan Pablo Noreña Muñoz Estudiante de Ar tes P lást icas

Para el “Amo de casa” se revisó el lenguaje propuesto por Antony Gormley, en su obra “Polyhedra Works”, en esta, el escultor inglés realiza unas construcciones modulares y geométri-cas extendiendo la idea de piel al espacio probable de un cuerpo.

Una vez más la masa central y la base del objeto está hecha en cemento, construido entre partes de una plancha y modulado con piezas de ladrillo cortadas en formas geométricas. Éstas últimas componen la piel del objeto y la tela sugerida alrede-dor de la base.

Amo de casaJuan Pablo Noreña Muñoz Estudiante de Ar tes P lást icas

El “Patín viajero” parte de una revisión introspecti-va, la cual, retoma los mecanismos de defensa de los animales con caparazón, (como las tortugas, caracoles, cangrejo ermitaño) para lograr un discur-so sobre el nido efímero y el desplazamiento cons-tante.

Este artilugio consta de una base en tablas de madera con rodamientos en los extremos y un

mecanismo de dirección en la parte superior/frontal, dos mochilas espaciosas con varios bolsillos en el cuerpo del objeto y un “sillín” en el centro de las mochilas. Cuenta con cargaderas y seguros para recogerlas.

De modo que es un vehículo si se dispone de forma horizontal y es una mochila viajera si se toma verti-calmente.

Patín viajeroJuan Pablo Noreña Muñoz Estudiante de Ar tes P lást icas

Laura C. Meneses Peña Estudiante de L icenciatura en Ar tes P lást icas

Lo cotidiano en conexión con lo femenino

- Desde la cultura se han impuesto ciertos patrones que determinan los haceres, gustos y comporta-mientos femeninos o masculinos. Identificar esto en lo que nos pasa a cada momento, ya sea consciente o inconscientemente nos permite tener mayor clari-

Laura C. Meneses PeñaEstudiante de L icenciatura en Ar tes P lást icas

dad de cómo se constituyen nuestros procesos. - El dar a luz una idea implica que día a día se alimenta con cada experiencia que se tiene, de esta manera el proceso de creación de un

objeto artístico, es de igual o de mayor importan-cia que su resultado final.

- Reconocer en el hacer cotidiano lo más fecundo, acogedor y poderoso de la existencia femenina.

- A través de la experimentación de diferentes prácticas de tejido, revisar espacios y hace-res de mi diario vivir, e identificar en ello la crea-ción y recreación constante, para nutrir mi pro-puesta artística

La reunión con la naturaleza en vínculo con sus sensibilidades ha llevado al hombre a realizar construcciones artificiales partiendo de formas y materiales que ella misma le brinda.

El tejer como experiencia de sentido permite entender la existencia como un todo en transfor-mación y en unidad, lo que la mantiene en movi-miento constante y continuo.

Formalización: Sobre una manta de colores de 1x 1.57m están distribuidos aleatoriamente 9 objetos con formas orgánicas, realizados con fibra vegetal (cabuya), tallos de hojas y alambre dulce. La presencia adicional del tambor de cabuya, invita a pensar en una propuesta en proceso de construcción.

Anderson Colorado RodríguezEstudiante de Ar tes P lást icas

Laura C. Meneses PeñaEstudiante de L icenciatura en Ar tes P lást icas

Con calor y peso al igual que una plancha de ropa se quitan arrugas, marcas y cicatrices. Coser, uniry restaurar el recuerdo de una madre tejedora, tal como cortar, tajar, oxidar la hostilidad de un padre es evidencia en la obra autobiográfica de Louise Bourgeois.

Anderson Colorado RodríguezEstudiante de Ar tes P lást icas

Formalización: Una plancha de ropa común perforada en sus laterales para unir a la base, una pieza de 9 cm de grosor realizada con retazos de tela de algodón color rosa, y relleno de guata. A cada lado hay incrustaciones de retazos de telaprensados.

Laura C. Meneses PeñaEstudiante de L icenciatura en Ar tes P lást icas

Laura C. Meneses PeñaEstudiante de L icenciatura en Ar tes P lást icas

Encontrar en el hacer tal bienestar que se conviertaen refugio, es consecuencia de la reunión consigomismo, con todo lo que se es y se ha sido. El espacio interno, al que sólo tiene acceso el propio individuo; es tan amplio como la totalidad del universo o tan íntimo como la propia morada. Formalización: Velo suizo de 2.40mx 2.40m con una base circular de tubo PVC en el centro, con diámetro de 1m; simula una tambora para bordar. Sentada en el centro se reali-za la acción de bordar con hilos de colores, un jardín alrededor de la tela.

Colgado de un árbol hay un tejido de colores de 18cmx 14cm en el que se enganchan cada una de las puntas de la tela, para cerrar el nido.

Bibliografías: - G. Bachelard - “La poética del espacio” y “La poética de la ensoñación” - J. Liao “Encontrar un lugar en el mundo” - C. Bernández “ El material interrogado”- W. Whitman “Hojas de hierba”

Referentes artísticos y de otras disciplinas: - Kimsooja - Andy Goldsworrthy - Manolo García- Louise Bourgeois - Mona Hatoum - Do Ho Suh.