Objectifs:

Identifier et décrire les vêtementsExprimer couleur et tailleFaire les coursesDécrire les activitésFaire la comparison de gens et

chosesExprimer des opinions

Répondez à la phrase suivante. Respond to the statement below:Tu as quel âge? Comment ça va

aujourd’hui?• Introduce yourself.• Answer the questions.• Ask Suzette if she likes Mercer

Middle School. Quel cours est-ce que tu as

cette année?• Tell her what courses you are

taking.• Tell her which courses you

prefer.

Français 1lundi, le 6 mai 2013

Objectifs:

Identifier et décrire les vêtementsExprimer couleur et tailleFaire les coursesDécrire les activitésFaire la comparison de gens et

chosesExprimer des opinions

Activités:Mots 1:les vetementsp. 220-223 : liste de vocabulaire Texte p. 220-223 avec répétition Cahier BV p. A35

activités 1 et 2Interro 1 formatifLe jeux (the game)Les Devoirs:• Cahier BV p. 65 et 66

activités 1 à 3• Interro 1 sommatif• Projet de Vocabulaire: le 16 mai

(jour B), le 17 mai (jour A)

Français 1lundi, le 6 mai 2013

une casquette

un short

un sweat-shirtun survêtement

un t-shirt

un pull

des sandales

une paire de chaussures

une chaussette

un jean

un blouson

un manteau

une basket

un centre commercial

une boutique

une chemise (à manches longues)

un complet

une veste

un pantalonune cravate

une robe sport

un tailleur un

chemisier

une jupe plissée

une vendeuse une robe

habillée

Choose.

1. M. Cousteau regarde un complet dans la _____.a. chaussette b. vitrineAnswer: b. vitrine

2. La prof porte une robe ____ au lycée.a. habillée b. sportAnswer: b. sport

3. Je vois ____ au rayon des vêtements pour hommes.

a. une chemise b. un chemisier

Answer: a. une chemise

Choose.

4. Le pantalon est _____ cher parce qu’il est en solde.

a. plus b. moins

Answer: b. moins

5. Nicole demande ____ si elle peut mettre le manteau.

a. au tailleur b. à la vendeuse

Answer: b. à la vendeuse

Objectifs:

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chosesExprimer des opinions

Activités:Mots 1:les vetementsp. 220-223 : liste de vocabulaire

Texte p. 220-223 avec répétition Cahier BV p. A35

activités 1 et 2Interro 1 formatifLe jeux (the game)Les Devoirs:• Cahier BV p. 65 et 66

activités 1 à 3• Interro 1 sommatif• Projet de Vocabulaire: le 16 mai

(jour B), le 17 mai (jour A)

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chosesExprimer des opinions

Activités:Mots 1:les vetementsp. 220-223 : liste de vocabulaire Texte p. 220-223 avec répétition

Cahier BV p. A35 activités 1 et 2

Interro 1 formatifLe jeux (the game)Les Devoirs:• Cahier BV p. 65 et 66

activités 1 à 3• Interro 1 sommatif• Projet de Vocabulaire: le 16 mai

(jour B), le 17 mai (jour A)

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Identifier et décrire les vêtementsExprimer couleur et tailleFaire les coursesDécrire les activitésFaire la comparison de gens et

chosesExprimer des opinions

Activités:Mots 1:les vetementsp. 220-223 : liste de vocabulaire Texte p. 220-223 avec répétition Cahier BV p. A35

activités 1 et 2

Interro 1 formatifLe jeux (the game)Les Devoirs:• Cahier BV p. 65 et 66

activités 1 à 3• Interro 1 sommatif• Projet de Vocabulaire: le 16 mai

(jour B), le 17 mai (jour A)

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Objectifs:

Identifier et décrire les vêtementsExprimer couleur et tailleFaire les coursesDécrire les activitésFaire la comparison de gens et

chosesExprimer des opinions

Activités:Mots 1:les vetementsp. 220-223 : liste de vocabulaire Texte p. 220-223 avec répétition Cahier BV p. A35

activités 1 et 2Interro 1 formatif

Le jeux (the game)Les Devoirs:• Cahier BV p. 65 et 66

activités 1 à 3• Interro 1 sommatif• Projet de Vocabulaire: le 16 mai

(jour B), le 17 mai (jour A)

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Write a few sentences describing what someone is wearing in class on an index card. Write the name of the person at the bottom of the card.

DO NOT WRITE THE NAME IN THE DESCRIPTION!!!

The Game:Choose a card.Read the description to yourself.Choose classmates who will ask you questions about the person.

«Il porte un jean?»

Qui est-ce?

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Activités:Mots 1:les vetementsp. 220-223 : liste de vocabulaire Texte p. 220-223 avec répétition Cahier BV p. A35

activités 1 et 2Interro 1 formatifLe jeux (the game)Les Devoirs:• Cahier BV p. 65 et 66

activités 1 à 3• Interro 1 sommatif• Projet de Vocabulaire: le 16

mai (jour B), le 17 mai (jour A)

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