OŠ STJEPANA RADIĆA BIBINJE

Školska godina 2017. / 2018.

Uvid u nastavuRavnateljica i stručno razvojna

služba

Analiza odgojno-obrazovne

situacije

Na sjednicama RV, UV – 2 puta u

polugodištu i po potrebi,

Natjecanja – školska, općinska,

županijska, državna,

međunarodna

Broj učenika i uspjeh na

natjecanjima

Planovi, aktivnosti i ostvarenja

škole

Rasprave na Vijeću učenika i Vijeću

roditelja

Testovi objektivnog tipa –

pedagog

Završni ispit iz Hj i mat. u 4. r.-inicijalni

ispit iz mat. u 5.r.

Praćenje upisa učenika u srednje

škole i njihova uspjeha

Stručno razvojna služba-suradnja sa

srednjim školama

Samovrjednovanje nastavnika Ankete za učenike i roditelje

CILJEVIMETODE I

AKTIVNOSTI

NUŽNI

RESURSI

DATUM ZA

OSTVAR.

CILJEVA

OSOBE

ZA

REALIZ.

POKAZAT.

OSTVARENJA

CILJEVA

Intenzivirati odgojno

djelovanje:

- Nastavak aktivnosti:

1. Rad na

razvijanju soc.

vještina

2. Za sigurno i

poticajno okruž. u

školama – svi

NOVO:

3. RN- Prevencija

elektroničkog

zlostavljanja

4. 5. 7.-8. – Sigurno

ponašanje na

internetu

1.SR-radionice:

soc.vještine, ŠPP

2.pravila,vrijedn.

posljedice,

restitucija

-2.r.-mobiteli-2

sata 3/4.r.-

mob.,inter.-3sata

4.Policija-

predavanje i

ankete

Psihologinja-

koordinator

-Uključiti

roditelje i

sve

djelatnike

škole

Suradnja :

-ZZJZ

-UNICEF

-POLICIJA

Kraj nastavne

godine i

nastavak

iduće

Ravnatelj,

učitelji,

SRS,

tehn.

osoblje,

Sigurnije i ljepše

ozračje u školi,

poštivanje osoba

i svoje i tuđe

imovine, razvoj

prijateljstva i

tolerancije,

-razvoj empatije

i brige za druge

i drugačije

-Razvijene

socijalne vještine

-Oprez pri

korištenju

interneta

SADRŽAJ KURIKULUMA

Prilog 1

Prilog 1a

Peilog 1b

JEZGROVNI KURIKULUM- OBVEZNA

NASTAVA

ZDRAVSTVENI ODGOJ

GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE

Prilog 2.DIFERENCIJALNI KURIKULUM - IZBORNA

NASTAVA

VJERON. NJEMAČKI INFORM.ČEŠKI

/SLOVAČUKUPNO

20 gr. 3 nast. 10 gr. 1 nast 9 gr. 2 nast. 1 1 41 8 nast.

RN GR PN GR. POSEBNI KURIKULUM - NEOBVEZNA NASTAVA grupe Nastav

Prilog 3. DOP 10 13 M 3 Hj=3 Ej=4 F=1 P=1 K=1 23 22

Prilog 4. DOD 10 14 M =3 Hj=2 E =2 INF-2 G =1 K =1 B=1 F=1 P=1 V=1 25 21

Prilog 5. INA 10 16 26 24

Prilog 6. 1. FAKULT. NASTAVA 2. NASTAVA KOD KUĆE

Prilog 7. IZVANUČIONIČNA I TERENSKA NASTAVA Prilog 8. INTEGRIRANA NASTAVA (RN)

Prilog 9. UČENIČKI IZLETI I EKSKURZIJE

Prilog 10. PROGRAM ZA UČENIKE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU PROGRAM RADA S DAROVITIM UČENICIMA

Prilog 11. ŠKOLSKA ZADRUGA ŠKOLSKI ŠPORTSKI KLUB

Prilog 12. SAVJETOVALIŠTE ZA DJECU I RODITELJE NOVOPRIDOŠLI UČENICI ESTETSKO UREĐENJE

Prilog 13. ŠPPN ŠPPO

Prilog 14. PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJE

Prilog 15. ZDRAVSTVENA I SOCIJALNA ZAŠTITA KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE

Prilog 16.

PR

OJE

KT

I

1. Večer matematike – 1.-6. Prosinac 8. Shema školskog voća – svi / mlijeka -RN

2. Gradovi Hrvatske– 6.r. 1.pol. 9. Sabor glagoljaša – 3.-6 16.9.

3 Sedmi kontinent – 1.-8. r. tra./svi 10. Europsko božićno drvce 1.pol.

4. Stjepan Radić-život i djelo svibanj 11. Za sigurno i poticajno okruženje u OŠ SVI

5. Dan škole – priredba RN 14.5. 12. Sunčani sat-PN 3.5.

6. Božićni sajam -svi prosinac 13. Muzej-veleposlanik kulture -6.r Stu

7. Vremenska kapsula svibanj 14. Pametna klupa-7. i 8.r Lip

Prilog 17. OBILJEŽAVANJE NACIONALNIH, EU I SVJETSKIH DANA

ŠKOLSKI KURIKULUM

OBVEZNI

NASTAVNI

PREDMETI

PREMA

NASTAVNOM

PLANU I

PROGRAMU ZA

OSNOVNU

ŠKOLU

MZOŠ-a

IZBORNA

NASTAVA

( Neobvezna )

-VJERONAUK

-NJEMAČKI

JEZIK

-ČEŠKI JEZIK /

SLOVAČKI JEZIK

I KULTURA

-INFORMATIKA

OSTALI OBLICI ODGOJNO-

OBRAZOVNOG RADA: neobv.

-DOPUNSKA /DODATNA / INA

-IZVANUČIONIČNA / TERENSKA

-DJECA S POSEBNIM POTREBAMA

-PROGRAMI ZA DAROVITE

-POMOĆ NOVOPRIDOŠLIM UČ.

ŠK. ŠPORTSKI KLUB/ZADRUGA

-ŠKOLSKA KNJIŽNICA

-ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM

-PROFESIONALNO USMJERAVANJE

-SAVJETOV. ZA DJECU I RODIT.

-ZDRAVSTV. I SOCIJALNA ZAŠTITA

-KULTURNA I JAVNA DJELATNOST

-ESTETSKO UREĐENJE

-PROJEKTI

-OBILJEŽAVANJE NACIONAL., EU,

SVJETSKIH DANA

-PRODUŽENI BORAVAK

DIFERENCIJALNI

KURIKULUMPOSEBNI KURIKULUMJEZGROVNI

KURIKULUM

PRILOG 1. NASTAVNI PLAN ZA PROVEDBU NASTAVNOGA PROGRAMA

JEZGROVNI KURIKULUM - OBVEZNI PREDMETI

NASTAVNI PREDMET BROJ SATI TJEDNO PO RAZREDIMAI. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

1. HRVATSKI JEZIK 5 5 5 5 5 5 4 4

2. LIKOVNA KULT. 1 1 1 1 1 1 1 1

3. GLAZBENA KULT. 1 1 1 1 1 1 1 1

4. ENGLESKI JEZIK 2 2 2 2 3 3 3 3

5. MATEMATIKA 4 4 4 4 4 4 4 4

6. PRIRODA 1,5 2

7. BIOLOGIJA 2 2

8. KEMIJA 2 2

9. FIZIKA 2 2

10. PRIRODA I DRUŠ. 2 2 2 3

11. POVIJEST 2 2 2 2

12. GEOGRAFIJA 1,5 2 2 2

13. TEHNIČKA KULT. 1 1 1 1

14. TJELESNA I

ZDRAVST. KULT.3 3 3 2 2 2 2 2

15. SAT RAZREDNI 1 1 1 1 1 1 1 1

UKUPNO TJEDNO: 18 + 1 18 + 1 18 + 1 18 + 1 22 + 1 23 + 1 26 + 1 26 + 1

UKUPNO GODIŠNJE: 630 630 630 630 770 805 910 910

Prilog 1.a ZDRAVSTVENI ODGOJ

neće biti provođen kao

poseban predmet

razrednici će sami rasporediti

kad će koju temu obraditi.

druge školske aktivnosti -zdravstvena i

socijalna zaštita, ŠPPO, prevenciju

nasilja

školske projekte, INA

integriran u nastavne programe

predmeta: PiD, priroda, biologija,

TZK,

sate razrednika

- 12 sati

KAKO će se provoditi?

PODRUČJA ili MODULI

DJELOVANJAMODULIRazred/planirani broj sati po modulu

1.r. 2.r. 3.r. 4.r. 5.r. 6.r. 7.r. 8.r.

1. Živjeti zdravo 6 6 6 5 4 3 5 4

2. Prevencija

ovisnosti 2 3 2 2 4 2 2 2

3. Prevencija

nasilja 2 2 1 3 2 3 2 2

4. Spolna / rodna

ravnopravnost i

odgovorno spolno

ponašanje

0 0 2 2 2 4 3 4

UKUPNO SATI 10 11 11 12 12 12 12 12

PODRUČJA ili MODULI DJELOVANJA

AKTIVNOSTI NOSIT.

Cilj i

zadaće

-građanskim se odgojem i obrazovanjem učenici/ce

pripremaju za oživotvorenje ustavnih odredbi.

Ravnatelj

Razredn.

Učitelji

učenici

Stručno

razvojna

služba

Načela-integracije i korelacije odgojno-obrazovnih sadržaja

osposobljavanje učenika za cjeloživotno učenje

Metode

rada

-zajedničko istraživanje nekog problema, traženja rješenja,

pripreme izvještaja i prezentiranja; simuliranja; igranja

odgovarajućih uloga; rasprave i debate, individ. metode

učenja

Praćenje i

vrednov.

učenika

-u imeniku - postignuća učenika upisuju se - GOO

-u rubriku zapažanja i bilježaka - upisuje se vrsta

aktivnosti prema elementima ocjenjivanja.

-razredna mapa za GOO

-osobna mapa GOO

VREDNO

VANJE

-rezultati GOO pokazat će se za nekoliko godina.

-programe nadograđivati i mijenjati sukladno primjerima

dobre prakse

škola

Prilog 1.b GOO - međupredmetna tema

Građanski odgoj se realizira kroz

ove dimenzije:

Ljudsko-pravna dimenzija

Društvena dimenzija

Politička dimenzija

Međukulturna dimenzija

Ekološka dimenzija

Gospodarska dimenzija

Izvanučioničkeaktivnosti

Prilog 1.c - PRODUŽENI BORAVAK

Aktivnost PRODUŽENI BORAVAK

Ciljevi

Prilagodbom nastavnih metoda kod učenika razvijati samopoštovanje,

samopouzdanje, odgovornost za svoj rad i svoje postupke, povjerenje u

druge učenike, znatiželju, samovrjednovanje, osjećaj uspješnosti, pravo

na pogrešku. U produženom boravku povezuju se igra, učenje i rad.

Namjena

Izmjenama igre, učenja, odmora, vježbanja, ponavljanja, crtanja,

razgovora želimo stvoriti osjećaj zadovoljstva kod učenika, odnosno

sretno dijete koje će voljeti školu. Osigurana su tri obroka: doručak,

ručak i užina.

Nositelji oblik odgojno-obrazovnog rada namijenjen učenicima 1. i 2. razreda

RalizacijaIzmjenjuju se odmor, vrijeme za učenje, vježbanje i ponavljanje te

organizirano vrijeme.

VremenikOrganizira se neposredno nakon redovne nastave, u trajanju od pet

sunčanih sati, odnosno od 11:30 do 16:30 sati.

troškovnik na teret roditelja - 600 kuna mjesečno

Vrednov. Zadovoljstvo učenika i roditelja

Nastavnici Ivana Sorić

Aktivnost

program i

projekt

VJERONAUK

1. – 8. razreda

NJEMAČKI JEZIK

4. – 8. razreda

ČEŠKI JEZIK /

SLOVAČKI JEZIK

INFORMATIKA

5. – 8. razreda

Ciljevi

aktivn.

programa

i projekta

Upoznati Božju ljubav i

brigu za ljude, prihvatiti

svoje mjesto i poslanje u

životu Crkve i župe,

upoznati Bibliju, naučiti je

primjenjivati u životu,

Osposobiti učenike za

temeljnu pisanu i usmenu

komunikaciju na stranom

jeziku.

Njegovati jezik i kulturu

jezika nacionalne manjine

u RH

Upoznavanje uč. s osnovnom

inform. pismenosti, načinima

izrade web stranica, služenjem

internetom u svrhu

osposobljav. za život

Namjena

aktivn.

Upoznavanje katoličke

vjere na informativno-

spoznajnoj, doživljajnoj i

djelatnoj razini.

Usavršavanje usmenog i

pismenog izričaja i

gramatike, te razvijanje

kreativnosti. Mogućnost

korištenja znanja u životu

Korištenje jezika i pisma u

svakodnevnom govoru.

Upoznavanje kulture i

običaja češke i slovačke

manjine

Pobuditi interes za moderne

tehnologije, pratiti novine i

koristiti se njima u životu. Biti

informatički pismen i

osviješten.

Nositelji

aktivnosti

Vjeroučiteljice i učenici

( 402 )

Nastavnice i učenici Učiteljice, učenici iz

Zadarske županije

Nastavnici i učenici

Način

realiz.

aktivnosti

2 sata tj.,terenska i

izvanuč. nastava-18 grupa

2 sata tjedno

10grupa – od 4. – 8. r.

Poslijepodne – pet. ili sub.

3 sata tj.

-teoretski i praktični dijelovi

programa.

9 grupa –po 2 sata

Vremenik Svibanj - 4.r.- posjet

župnoj crkvi

70 sati godišnje Cijelu godinu Tijekom nastavne godine – 2

sata tj.

troškov.

aktivnosti

Prema dogovoru – roditelji

i škola ili lokalna

zajednica–cijena autobusa

MZOŠ MZOŠ Obnova računalne tehnike po

potrebi – osnivač ili škola

Način

vrednov.i

korištenja

rezultata

Provjere znanja, umne

mape,stvar.radovi, plakati.

Anketni listić za uč..

PP prezent., lik.i liter. rad

Samovrednovanje Usmene i pismene

provjere, plakati,

komunikacija, sudjel.na

Božićnom sajmu

Dizajnerske i funkcionalne

komponente stranica,

samovrednovanje i međusobno

vrednovanje

Predmetni

učitelj

R. Anušić / M.Jelić/

JozićS. Sikirić B.Veselić / V.Bungur N. Joja / A.B.Brkić

PRILOG 2. – DIFERENCIJALNI KURIKULUM - IZBORNA NASTAVA

Aktivnost,

program i

projekt

RNHRVATSKI /

MATEMATIKA

PREDMETNA NASTAVA

MATEMATIKA HRVATSKI Ej

Ciljevi

aktivnosti,

programa i

projekta

Uvježbavanje težeg

gradiva, rad s

djecom s teškoć.

Svladavanje osnovnih

elem. matem. jezika,

razvij. pojmov.

apstrakt.mišlj. i logič.

zaključ.

Svladavanje

programa 5.-8.r.

i pomoć u

učenju

Uvježbav. i usavršav.

gradiva –uč. 5.-8.r.

Namjena

aktivnosti,

programa i

projekta

Olakšati usvajanje

gradiva primjeren.

zadacima, metod.,

nastav. sredstvima.

Motivirati učenike i pomoći usvojiti gradivo koje nisu

shvatili tijekom redovne nastave ili su izostali s nastave.

Primjena individualnog rada, rješavanje zadataka iz radne

bilježnice, objašnjenje pravila. Pismeni ispiti

Nositelji Učitelji Predmetni učitelj i učenici

Način

realizacije

1 sat tj. po razredu -

prema potrebi

3 grupe po1 sat 3 grupe po 1sat 3 grupe-1 sat

1 grupa-0,5 sati

Vremenik

aktivnosti

35 x 10 gr. = 350

sati godišnje

Tijekom šk.godine Tijekom šk.god. Cijelu godinu

troškovnik

Način

vrednov.

Samovrednovanje i vrednovanje učenika – pozitivna ocjena kao pokazatelj

usvojenosti sadržaja.

Predmetni

učitelj

Učitelji RN M.Peša/I.Sorić Kandić /Kero

Sikirić-Adžić

Kučan/

N.Lonić/Bašić

/M.Sikirić

DOPUNSKA NASTAVA

Aktivnost,

program i

projekt

PREDMETNA NASTAVA

POVIJEST KEMIJA FIZIKA

Ciljevi Dopunska objašnjenja radi boljeg usvajanja gradiva

Namjena Motivirati učenike i pomoći usvojiti gradivo koje nisu shvatili

tijekom redovne nastave ili su izostali s nastave. Primjena

individualnog rada, rješavanje zadataka iz radne bilježnice,

objašnjenje pravila. Pismeni ispitiNositelji Predmetni učitelj i učenici

Ralizacija 1 sat tjedno 0,5 sati 1 sat

Vremenik Tijekom godine po potrebi

troškovnik

Način vredn. Pozitivna ocjena na kraju godine

Nastavnici L.Sorić I.K.Stojanov A.B.Brkić

Aktivn.

program

i projekt

MATEM KEMIJA GEOG. VJERON. ENGL. HRVAT. FIZIKA POVIJEST

1. – 8. 7. -8.r. 6.r. 5.-8.r 7.-8.r. 7. – 8.r. 7.-8.r. 7.-8.

Ciljevi Intenzivnije razvijanje matematičkih sposobnosti i interesa, te produbljivanje znanja.

Istraživačkim radom upoznati, usvojiti i primjenjivati znanja. Priprema učenika za natjecanje.

Razvijati ljubav prema mater. jeziku, čistoću govora i pisanja. Osposoblj. uč. za naprednu razinu

usmenog i pismenog izraž.

Namjena Poticati na istraživački i timski oblik rada. Proširivanje i utvrđivanje sadržaja redovne nastave.

Stečeno znanje primjenjivati u svakodnevnom životu. Sudjelovanje na natjecanjima-

škol.,opć.,žup, međunar.

Nositelji Učenici, nastavnici

Način

realiz.

RN-10gr.

1.r.-2.pol.

M.K-2gr.

Peša-2gr.-

K - 1 sat

tj.

1 sat tj. 1 sat tj.

1 grupa

Lonić-1 sat

Kučan-1 sat

Kandić-35

J.A.S.-35

1x tj – 1 gr. 1x tj-1.gr.

Vremen. Tijekom g. 35 sati 35 sati 35 sati Tijekom g. Tijekom g. 35 sati 35 sati

Troškov. Roditelji-15

kn

Nabava hamera, grafofolija, papira, krede u boji, flomastera, fotokopiranje materijala i

testova za vježbu

Vrednov. Samovrednovanje učenika i međusobno vrednovanje učenika ali i učitelja (ankete), rezultati

učenika s natjecanja.

Predm.

učitelj

UčiteljiceRN /Peša/

Koritnik

I.K.

Stojanov

M. Mrkić M.Jelić I.Kučan

N. Lonić,

Kandić/

Adžić

Sikirić/

A.B.Brkić L.Sorić

PRILOG 4 – DODATNA NASTAVA

RAZREDNA NASTAVA PREDMETNA NASTAVA

KREATIVNE RADIONICEMLADI

KNJIŽNIČARILUTKARI

Ciljevi

aktivn.

Poticati kreativnost, maštovitost, samostalnost,

suradnju, smisao za estetiku, tjelesni i psihomotorni

razvoj ličnosti, razvoj govorne komunikacije,

emocionalno usmjeravanje.

Upoznavanje s

knjižnim fondom i

bibliotečnim

poslovima

Izrada lutaka i

priprema lutkarske

predstave

Namjena

aktivn.

Kreativnim radom rasteretiti učenike od šk.obveza.

Stečena znanja i vještine primijeniti u

svakodnevnom životu.

Razviti ljubav prema

knjizi i čitanju

Naučiti izrađivati lutke

od različitih materijala

i glumiti.

Nositelji Učiteljice, učenici, roditelji učenici, knjižničarka, Nastavnice, učinici

Način

realiz.

Blok sat svaki drugi tjedan, 35 sati godišnje po

razredu – 10 grupa

Izložbe knjiga,susreti

s književn., čitanje

Predstava za druge

učenike

Vremen.

Aktivn.

9.-Jesen-sakuplj. lišća i jesenskih plodova, slikanje,

12.-Božić-izrada čestitki, kićenje jelke i razreda,

izrada ukrasa-1.pol.

-Uređenje centralnog panoa

-Valentinovo-izrada čestitki,pisanje i čitanje radova

- Uskrs - oslikavanje pisanica, uređenje učionica ...

5.-Dan škole-priredba, likovni i pism.rad.

6.-skupljanje školjki, izrada i oblikovanje glinom...

15.10.-15-11. Mjesec

hrvatske knjige

26.10. Dan šk.

knjižnica

2.4.- Dan dječje

knjige- trav.

-posjet Gradskoj

knjižnici

Sudjelovanje u

predstavama tijekom

godine

troškovnik Oko...- 300 kn po razredu -škola i roditelji škola i roditelji škola

Vredn. Samovrednovanje, kritički osvrt roditelja. Razg. s roditelj., uč. Osvrt na učinjeno

Nastavnici Svi učitelji razredne nastave M.Pavić M.Pavić/Budiša

PRILOG 5. – IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

Aktivnost,

program i

projekt

PREDMETNA NASTAVA

LIKOVNA GRUPAKLUB MLADIH

TEHNIČARAZBOR

VJERONAUČNA

SEKCIJA

Ciljevi

aktivnosti,

Stjecanje sposobnosti

oblikovanja, razvijati

osjećaj za lijepo

Uključiti u rad uč. koji

imaju afiniteta za TK

Poticati učenike na

pjevanje i korištenje

svojih talenata

Približiti učenicima

vjerske sadržaje kroz

igre i likovni izričaj

Namjena

aktivn.

Razvijati sklonosti i

talente uč. Izraditi

školski mural.

Razvoj kreativnosti,

urednosti i točnosti u

radu.

Pripremati učenike na

javne nastupe i učiti

ih pravilnom pjevanju

Kroz druženje odgojno

utj. na dječje ponašanje

i lijepo izražavanje

Nositelji Nastavnik, učenici Nastavnik,učenici Nastavnica, učenici Učenici,

Način realiz.

aktivnosti

estetsko uređ. škole

/izložbe

Maket./Model,

gradit., obrada mat.

strojar. konst.,

elektronika.

Orijent.i komun.

Nastupi na

priredbama i drugim

kulturnim

događanjima

Izložba likovnih radova

povodom obilježavanja

nekih dana.

Vremenik 1 sat tj. tijekom god 2xtj. Tijekom godine 1 sat tjedno

troškovnik na račun škole, Na račun škole škola škola

Način vredn. komentari uč.,

roditelja i ostalih

Natjecanje, izložbe Javni nastup Uređeni pano

Nastavnici M.Čavar Radić N.Joja M.Škunca F.Jozić

PRILOG 5. – IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

Aktivnost,

program i

projekt

PREDMETNA NASTAVA

RADIONICE NA

NJEM./ENGL.

JEZIKU

LITERARNO

RECITATORSKADRAMSKA

NOVINARSKA

+ web časopis

Ciljevi

aktivnosti,

- potaknuti darovitost djece, osposobiti ih za kreativni život

-upoznati djecu s kazališnim i dramskim pozivom i poticati ih na

nastupe pred publikom

-razvijati komunikaciju na njema./engl. jeziku, glumiti, recitirati

Pratiti zbivanja,

akcije, osobe – učiti

novinarski posao i

izvještavati javnost

Namjena

aktivn.

-stvaranje mogućnosti u osobnom otkrivanju talenta

-sudjelovanje na priredbi – dramski izričaj na stranom jeziku

-korisno i svrhovito provođenje slobodnog vremena

pravilan pogled na

život, točno

izvješćivanje...

Nositelji Nastavnik i učenici

Način

realizacije

Po 1.sat tjedno - priredbe i kult. manifest.u školi, Lidrano 2017.,

izložbe, sudjelovanje u razl. natječajima tijekom god. ,

obilježavanje dana

Izrada priloga za

školski web časopis

“Dešpet”

Vremenik 2 gr. po 1 sat 2 sata 1 sat tj. 35 sati godišnje

troškovnik - škola, na teret škole

Način

vredn.

- Sudjelovanje na priredbama , LIDRANu, natječajima

- korištenje rezultata i prijedloga u narednoj šk. godini

LIDRANO,

mišljenje korisnika

Nastavnici S.Sikirić/ I.Kučan J.A.Sikirić Kandić I.Kero

PRILOG 5. – IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

Aktivnost,

program i

projekt

PREDMETNA NASTAVA

LITURGIJSKO

KREATIVNA

MISIJSKO

KARITATIVNA

MLADI

POVJESNIČARI

6.r.

ROBOTIKA

5.r.

Ciljevi

aktivnosti

aktivno sudj. u

adventskim i

korizm. akcija.,

poticati suživot

prema kršć.

načelima

- senzibil uč. za

uočavanje mater. i

duhovnih potreba

drugih

-izgradnja kršć.

solidarn.

Poticati učenike na

proučavanje

povijesnih događaja i

ličnosti i istraživački

rad

Zainteresirati uč. za

IT, posebno za rad s

robotima. Pripremati

uč. za natjecanje.

Nabaviti robote.

Namjena

aktivn.

usvajanje i

življenje vjere kroz

zanimljive sadržaje i

pristupe

-skupljanje

materijalne pomoći

za misije i učenike u

potrebi,

Uključiti učenike u

školske projekte

Naučiti uč.

programirati robote

Nositelji učenici, roditelji Učenici, roditelji Učenici, Učenici,

Način

realiz.

aktivnosti

-razl.izvori

znanja, kreativno

izraž., pano,

pano, ukrasni i

uporab. predmeti,

donacije,

Izrada plakata, PP

prez., izlaganje pred

drugima

1.sat-roboti-5.r.

Žup.natjecanje

Vremenik 35 sati Tijekom god. 35 sati 1 sat tjedno 35sati

Troškov. škola Škola, roditelji škola na račun škole.

vredn. Uređeni pano samovrednovanje samovrednovanje Natjecanje

Nastavn. M.Jelić R.Anušić A.Frleta A.B.Brkić

PRILOG 5. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

Aktivnost ŠKOLA

KOŠARKE

- M i Ž

ŠKOLA

ODBOJKE

- Ž

ZUMBA

2 ŠKOLE

KARATE

-M i Ž

UNIVERZALNA

SPORTSKA

ŠKOLA

Ciljevi

aktivn.

programa i

projekta

Učenike

uključiti u

bavljenje

sportom

Djevojčice

potaknuti na

bavljenje

odbojkom

Njegovati

ljubav prema

plesu

Potaknuti uč.

na bavljenje

borilačkim

sportom

-2. I 3. r.

-razvijati

motoričke

potencijale i

vještine djece

Namjena

aktivn.

Približiti djeci različite sportove, zainteresirati ih za zdrav

način života, razvijati fair play i natjecateljski duh.

Nastupati na lokalnim i školskim priredbama i natjecanjima

Jačanje

samopouzd., razvoj

muskulature ,

pravilno držanje,

hodanje, regulir.

tjelesne težine...

Nositelji Učenici, treneri, edukatori

Način

realiz.

Poslijepodne u školskoj športskoj dvorani i drugim prostorima škole prema

terminima treninga

Vremenik Tijekom nastavne godine u dogovoru s trenerom

troškov. Na trošak roditelja

vrednov. natjecanja, smotre, mitinzi, priredbe, sportski susreti.

SuradniciJ.Spahija T. Šimunić P. Režan

F.Kardum/ M.Vukić

PRILOG 5a. – IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI U PROSTORU ŠKOLE

Aktivnost,

program i projektNASTAVA KOD KUĆE

Ciljevi aktivnosti,

programa i

projekta

Pomoći učeniku da bude u tijeku s nastavom dok nije u

mogućnosti ići u školu radi bolesti ili nekog drugog

opravdanog razloga

-Učenik prvog r.- motoričke smetnje i liječenje

Namjena

aktivnosti,

programa i

Osposobljavanje učenika da u okvirima svojih mogućnosti

usvaja nastavne sadržaje kod kuće.

Nositelji učiteljica, pomoćnica u nastavi, učenici

Način realizacije Odlazak kući kod učenika

Vremenik Prema potrebi tijekom godine

Troškov.

vrednov.

rezultata

Prema mogućnosti učenika

učitelj Razrednik/Pomoćnik u nastavi

PRILOG 6 - NASTAVA KOD KUĆE

PRILOG 7.- IZVANUČIONIČNA NASTAVA

Aktivnost, RAZREDNA NASTAVA

1. A, B,C 2. A, B 3. A, B, C 4. A, B

Ciljevi

aktivnosti,

programa i

projekta

Bibinje-godišnja doba,

mjesto, promet

1. Kazalište-Zadar

2. Kino – Zadar –prema

ponudi i predstavama

Šk.knjižnica:

-Upoznavanje s

knjižnicom-ruj.

Priče za laku noć-tra.

Bibinje-mjesto,

god.doba,promet

- Kazalište/ Kino –

Zadar –prema ponudi

Luka Gaženica

/Šk.knjižnica:

Bajke iz kutije-stu.

(radionica)

Časopisi

-Kazalište / kino-Zadar

Zadar-županija

Šk.knjiž.:

-Čitamo mi u obitelji

svi-velj.

-Put od autora do

čitatelja-lis.

1.Zadar-kult.pov.znam.

2.kino /kazalište Zadar

3.Narodni muzej ZD

Šk.Knjižnica:

-Referentna zbirka

- Služenje zn. popul.

tekstom-parlaonica

Dan školske knjižnice/ Dani hrvatskog jezika/Svetski dan pripovijedanja

Namjena

aktivnosti,

Učenje iz neposrednog okruženja, razvoj

samostalnosti i suradništva

- Ponašanje u kinu / kazalištu / muzeju /

šk.knjižnici

-osposobljavanje učenika za orijentaciju u

prostoru i prometu, upoznavanje običaja i

kulturne baštine - Ponašanje u kinu / kazalištu /

muzeju / šk.knj.

Nositelji Učiteljice, učenici, knjižničarka, roditelji

realizacija poludnevna ili 1-2 šk. sata u šk.knjižnici

Vremenik

aktivnosti

-kino/kazal.-po1 u po.

IV.mj.-priče za laku noć

-tijekom godine Kino/kazal. –po 1 u pol. -kino/kazal.-po1 u pol.

troškovnik roditelji Na teret roditelja Roditelji roditelji

vrednovanje Vrednovanje se provodi nakon svake aktivnosti. Traži se mišljenje učenika i roditelja

Predmetni učitelj J.Sikirić/M.Šindija/

B. ŠindijaN.Kero/N.Režan

M.Sorić/J.Kevrić

/D.BudišaI.Režan/Lj.Delija

PREDMETNA NASTAVA (GOO)

5. A, B, C 6. A, B, 7. A, B, C 8. A, B,

Gradska knjižnica

/kazalište / kino

Perivoj V.Nazora-

radionice

1.Bibinje-šuma Kobiljak

2.Katedrala,

3.Kino /kazalište–Zadar/

škola

4.Grad.knjižnica

5.Arheol.muzej

– pčelinjak –ožu.

Kino/Kazalište-Zadar

Kazalište u školi: prema

ponudi

VUKOVAR –

grad heroj

-Ovčara, groblje,

-Upozn. učenika s

povijes.-geogr.znam.

Razvijanje ljubavi

kazalište / kino

-učenje u neposrednoj

stvarnosti

-upozn.kult.-histor.

spomenika

Upoznati način

proizvodnje meda,

prodaje – poduzetn.

-Kazališne predst. u

skladu sa ŠPP.

-odavanje počasti

poginulima

- Različitosti

Vukov-srijemske

žup.

Razrednici, P,G,V,Pr dr.

Petricioli-parkovi

Šuma-PR, M, TZK Pčelinjak- B,TZK,Pr,TK Integr. nastava

Poludn. integrirana

nastava ili 1-2 sata

Poludnevna integr. nastava

s izrađenim zad.

Poludn.terenska i

izvanuč. nastava

3 dana

-tijekom godine 1. Šuma –list

2. Tijekom god.

Tijekom godine veljača

Roditelji roditelji Roditelji MZOS

Odnos učenika prema

prirodi, umjetnosti...

- podacima poboljšavati

realizaciju ubuduće

Anonimno ocjenjivanje

aktivnosti

Razgovor i

dojmovi

M.Sikirić/L.Sorić,

AnušićM.Peša/A.Frleta Mrkić/Lonić/Sikirić.S Jelić/B.Brkić

PRILOG 7. – IZVANUČIONIČNA NASTAVA

Prilog 8. RN – INTEGRIRANI DANI Aktivn.

1. A, B, C 2. A, B 3. A, B, C 4. A, B

Ciljevi

aktivn.

-Dan jabuka, Dan kruha, Dan zahvalnosti za plodove zemlje

-Ivana B Mažuranić-život i djelo-80 god.od smrti

-Prijateljstvo i suradnja- 2.A i B

Namjena Aktivirati učenike za praktični rad-kolači od jabuka, kruh i krušni proizvodi, jesenji

plodovi

Uvoditi djecu u istraživački rad, uporaba knjiga i IT

Poticati učenike na prijateljske i suradničke odnose

Nosit. učenici, učitelji, roditelji

Način

realizacije

Izložba kruha i plodova, pečenje kruha i kolača od jabuka u školi

Grupni rad, istraživanje, plakati

Vremenik -16.-20.10.

-20.4

-16.-20.10.

-20.4

-veljača

- 16.-20.10.

- 20.4

- 16.-20.10.

- 20.4

troškov. Škola

Način

vrednov. Razgovor s učenicima i roditeljima o zadovoljstvu, primjedbama, prijedlozima za

iduću godinu. Korištenje rezultata dobre prakse.

Predmet.uči

telj

J.Sikirić/

M.Šindija/

B. Šindija

N.Kero/N.Režan

M.Sorić/J.Kevrić

/D.BudišaI.Režan/Lj.Delija

Aktivnost,

program i

projekt

RAZREDNA NASTAVA PREDMETNA NASTAVA

1. A, B, C 2. A, B, 3. A, B, C 4. A, B, 5. A, B, C 6. A, B, 7. A, B, C 8. A, B

Ciljevi

aktivnostUpoznavanje šireg zavičaja, kulturne baštine, razvijanje kulture ponašanja, razvijanje ljubavi prema

domovini i njenim ljepotama, osjećaj pripadnosti i tolerancije, razvijanje ekološke svijesti o zaštiti

prirode i životinja

Namjena

aktivnostiŠirenje spoznaja o raznolikosti domovine, razvijanje poštovanja i ljubavi prema ljudima i domovini.

Poticanje učenika na njegovanje i vrednovanje kulturne baštine i domovine.

Nositelji razredni učitelji, učenici, roditelji, ravnateljica, turistička agencija i pojedini nastavnici, župa

Način

realizacije

aktivnosti

Poludnevni

- Pag

Poludnev.

Gaženica,

Zemunik,

Biograd

Prvopričes

u organiz.

župe,

2 dana

Zagreb i

Hrvat.

zagorje

Jednodn.

Split

Radmanove

mlinice

Karlovac

Rastoke

Prvić -

F.Vrančić

Solaris

Acqua

Park

Moguće

2-3 dana

RH

VremenikKraj svibnja / lipanj lipanj

Troškovn. -na teret

rodit.

Na teret

roditeljaroditelji

na trošak

roditelja.roditelji

Na teret

roditeljaroditelji

Na teret

roditelja

Način

vrednov.Kritički osvrt na realizaciju izleta, anketa, preko pismenih i likovnih radova vrednovati učeničke

doživljaje izleta

Razredn. J.Sikirić/

B. Šindija/

M.Šindija

N.Kero/

N.Režan

M.Sorić/

J.Kevrić

/D.Budiša

I.Režan/

Lj.Delija

M.Sikirić/

L.Sorić

M.Peša/

A.Frleta

N.Lonić/

M.Mrkić/

S.Sikirić

A.B.Brkić/

M.Jelić

PRILOG 9. – UČENIČKI IZLETI I EKSKURZIJE

Aktivnost,

program i

projekt

PROGRAM ZA UČENIKE S TEŠKOĆAMA

I SOCIJALNIM PROBLEMIMA

KREATIVNE RADIONICE ZA DAROVITE

UČENIKE

Ciljevi aktivn. Pomoći učenicima da lakše usvajaju nastavne

sadržaje, bolje se socijaliziraju i postanu

emocionalno stabilniji, pomoći uč. u

izvanučioničnoj i terenskoj nastavi-motorički

problemi...

Pružiti priliku nadarenim učenicima da

razvijaju svoje sposobnosti, vještine i interese

-identifikacija darovitih ( 3.r. )

-Dodatna nastava ( 1. – 8.r. )

Namjena

aktivn.

Razvijati samopouzdanje, prilagoditi sadržaje,

metode i postupke učenikovim sposobnost.

Razvijati kreativnost, toleranciju i stvaralačko

rješavanje problema kod djece.

Nositelji aktiv. Pedagog, psiholog, razrednici, učitelji,

roditelji,učenici, liječnik,CSS,ZZJZ

Psiholog, učitelji dodatne nastave,

Način realiz.

aktivnosti

Svakom učeniku pristupiti individualno, poticati

njihove talente i mogućnosti, uključiti u INA. U

učenju pomoć 4 asistenata u nastavi. Suradnja s

DV „Latica”, dr.Bencun Gumzej, upute

roditeljima o odgoju i obraz djeteta

3.r.-radionice: Hj, Ej, M,V, zadruga, psih.

4.r.-robotika, modelari, inform., Hj,strani jez.

-Klokan -ožujak,

-Svjetski matematički dan u listopadu,

-Festival matematike-ekipno 3.-8.r.-svibanj

-Eratostenov pokus-mjerenje ekvatora-međunar.

-21.3. – Dan darovitih učenika

M-kulinarski kutak (2xgod.)

Vremenik Cijelu nastavnu godinu Tijekom godine

troškovnik Osnivač, škola,roditelji škola

Način

vrednov.

Pratiti uspjeh i ponašanje učenika –

samovrjednovanje: uspjeh/neuspjeh.

Analiza evaluacijskih lista

Rezultati na natj., izvješća učitelja

Voditelj Pedagog: Silvana Stipić Psiholog: D. Švenjak/Matem.

PRILOG 10. – PROGRAM ZA UČENIKE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU

PROGRAM RADA S DAROVITIM UČENICIMA

Aktivn ŠKOLSKA ZADRUGA “MOBA”– MLADI

MASLINARI+MEDITERANSKO BILJE /

IZRADA UKRASNIH PREDMETA

Ciljevi Poticanje poduzetništva - usvajanje znanja, vještina i sposobnosti , razvoj

kreativnosti i upućivanje učenika na različite zanate i obrte. Stjecanje temeljnih

znanja o gospodarstvu i vođenju poslova, stvaranje vlastitog proizvoda prema

načelima uporabljivosti i ekonomičnosti, prodaja proizvoda i ulaganje u zadrugu.

Namj. Razvijati ljubav prema prirodi, poticati radne navike i timski oblik rada, razvijati

ljubav prema etnografskim predmetima, stvarati i izlagati ukrasne predmete

Nositelj Voditelji i učenici

Način

realiz.

Rad u masliniku i briga o ljekovitom bilju prema sezonskim poslovima i

svakodnevno održavanje. Rad u kreativnoj radionici – izrada ukrasnih predmeta.

Skupljanje starih predmeta u selu i obogaćivanje etno zbirke u školi. Sudjelovanje

na smotrama zadruga. Terenska nastava – poludnevna. Prodaja proizvoda i

pokloni suradnicima.

Vremen Tijekom školske godine – 2 sata tjedno

troškov škola

Vredn. Anketni listić za učenike i roditelje. Ocjene učenika. Priznanja za sudjelovanje na

smotrama. Sudjelovanje na izložbama, smotrama, sajmovima.

Voditelj M. Čavar Radić

PRILOG 11. – ŠKOLSKA ZADRUGA

Prilog 11. ŠKOLSKI ŠPORTSKI KLUB

Aktivn.ŠKOLSKI ŠPORTSKI KLUB

Ciljevi

aktivn.

Poticati na sudjelovanje i usvajanje motoričkih znanja, podizanje nivoa

motoričkih sposobnosti, razvoj talenata i sklonosti, razvoj samopouzdanja,

njegovanje prijateljstva i zdravog načina života.

Namjena

aktiv.

Poticati na individualni i timski oblik rada, fair play, korisno provedeno

slobodno vrijeme, druženja , putovanja, natjecanja.

Nositelji Voditeljica, učenici,

Način

realiz.

Koordiniranje rada sportskih aktivnosti u školi – nogomet, ples / ritmika,

košarka, odbojka, rukomet, atletika, šah

Vremen. Tijekom školske godine.

Troškov. Nabava sportskih rekvizita potrebnih za realizaciju programa. Odlazak na

natjecanja na teret škole.

vredn. Rezultati na školskim natjecanjima.

Voditel Mirjana Vukić

Aktivnost,

program i

projekt

SAVJETOVALIŠTE ZA

DJECU I RODITELJE

POMOĆ

NOVOPRIDOŠLIM

UČENICIMA

ESTETSKO

UREĐENJE ŠKOLE

Ciljevi

aktivnosti,

programa i

projekta

Pružanje profesionalne

pomoći djeci i roditeljima.

Nadoknađivanje obrazovnih

razlika i deficita. Pomoć u

učenju hrvatskog jezika

Razvoj pravilnog vredno

svog i tuđeg rada.

Njegovati strpljenje,

radišnost i samopouzd.

Namjena

aktivnosti,

programa i

projekta

Pomoći u suočavanju i

rješavanju problema

Pomoć u adaptaciji na novu

sredinu. Nostrifikacija

dokumenata, briga za

nabavku udžb.

Razvijati kreativne

sposobnosti učenika,

osjećaj za lijepo, stvarati

ugodno školsko ozračje

Nositelji psiholog Učitelji, stručni suradnici Učitelji, učenici, voditelj.

Način

realizacije

aktivnosti

5 sati tjedno Upoznavanje s program. i

aktivnostima škole,

učenicima i nastavnicima

izrada plakata, prigodnih

materijala, postava

izložbe, uređenje panoa...

Vremenik Rujan - lipanj Rujan – lipanj 35 sati tijekom godine.

troškovnik škola roditelji Na teret škole – mater.

Vrednov. Samoprocjena Samoprocjena Estetska analiza

Voditelj D. Švenjak S.Stipić RN/ LK

PRILOG 12. – SAVJETOVALIŠTE ZA DJECU I RODITELJE

- POMOĆ NOVOPRIDOŠLIM UČENICIMA

- ESTETSKO UREĐENJE ŠKOLE

PRILOG 13. – ŠPPN - PROGRAM PREVENCIJE NASILJA

ŠPPO – PROGRAM PREVENCIJE OVISNOSTI, TRGOVINE LJUDIMA

Aktivnost, ŠPPN ŠPPO

Ciljevi

aktivnosti,

Zaštititi djecu od svih oblika nasilja, a u zadnje

vrijeme naročito od elektroničkog nasilja

Prevencija i promptno rješavanje uočenog neprihvatljivog

ponašanja. Uključivanje roditelja u rad škole i zajedničko

djelovanje. Suradnja s drugim institucijama.

Namjena

aktivnosti,

Povećati razinu osvještenosti o nasilju, te smanjiti

učestalost nasilja. Naviknuti učenike na provođenje

restitucije.

Razvijati samopoštovanje, naučiti kako reći „NE“,

razvijati naviku zdravog života, naučiti se zaštititi od

zlonamjernih osoba, uočiti i pravilno reagirati na

neprihvatljivo ponaš..

Nositelji koordinator-psiholog, pedagog, razrednici, svi učitelji, učenici, tehničko osoblje, roditelji, ZZJZ,policija

Način

realizacije

aktivnosti

Edukacija edukatora, rad s učenicima, rad s roditeljima, suradnja s drugim institucijama, praćenje stručne i druge

literature, upućivanje učenika na korisno provođenje slobodnog vremena ( INA i IŠA ). Aktivnosti vršnjaka

pomagača. Dežurstva nastavnika.

1.-8.r.- Za sigurno i poticajno okruženje- UNICEF - svi

1.-8. – Zdravstveni odgoj / Građanski odgoj i obrazovanje- međupredmetne teme

RN- Prevencija elektroničkog nasilja (2.r.-mobiteli-2 sata, 3. i 4.r.-mobiteli i internet – 3 sata) – 1.pol.

7.i 8.r. – Sigurno ponašanje na internetu- predavanje i anketa PU

8.R. RS-Ovisnost o internetu, predavanje

Vremenik Tijekom cijele godine Tijekom cijele godine.

troškovnik

aktivnosti

ZZJZ, PU, škola Stručni skupovi – edukacija, potrebna literatura za rad s

učenicima i roditeljima, dnevnice za vanjske suradnike...

Način

vrednovanja

korištenja

rezultata

Postupak samoprocjene uspješnosti i postignuća u

školi

Samovrednovanje, kritički osvrt na učinjeno ili

nedovoljno učinjeno. Analizirati uspjeh sa suradnicima na

kraju nastavne godine. Uočiti metode i postupke koji su

dali najbolje rezultate.

VoditeljPsiholog – Dragana Švenjak / Pedagog – Silvana Stipić

Aktivnost,

program i

projekt

PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJE

Ciljevi

aktivnosti,

Informirati učenike o srednjim školama, programima, zanimanjima i pomoći im u odabiru

škole i programa koji najbolje odgovaraju njihovim znanjima i sposobnostima.

Namjena

aktivnosti

Pomoći učenicima da odaberu onu školu i program koji će im omogućiti zadovoljstvo u

budućem životu i radu.

Nositelji

aktivnosti

Psiholog, pedagog, razrednici, učenici, roditelji, služba za PU - CISOK, obiteljski liječnik,

medicina rada, Ured državne uprave

Način

realizacije

aktivnosti

Praćenje učenika tijekom školovanja, davanje brošura i letaka o srednjim školama,

suradnja sa srednjim školama, pano za PU, razgovor s učenicima i roditeljima, dogovor za

savjetovanje u CISOK-u, održavanje SR i RS, objava svih dostupnih informacija na web

stranici škole, davanje šifri za e-upis, pomaganje učenicima i roditeljima pri e-upisu i

vođenje dokumentacije. Suradnja s Uredom državne uprave – upis učenika s teškoćama.

Vremenik Tijekom cijele školske godine. – naročito u 2. polugodištu

Detaljan

troškovnik

Odlazak na Smotru srednjih škola i Sajam poslova o trošku učenika u slobodno vrijeme -

prema interesima učenika i rasporedu srednjih škola – Dan otvorenih vrata

Vrednov. Samovrednovanje, analiza rada sa suradnicima, pomoć pojedinim učenicima pri upisu, te

praćenje uspjeha i ponašanja učenika u srednjim školama

Voditeljice Silvana Stipić / razrednici 8. razreda

PRILOG 14. – PROFESIONALNO USMJERAVANJE

ZDRAVSTVENA I SOCIJALNA

ZAŠTITAKULTURNA I JAVNA DJELATNOST

Ciljevi

aktivnosti,

Briga o zdravlju djece, rad na prevenc, razviti

svijest o higijeni i čuvanju zdravlja, pomoći u

socijalizaciji djece, rad na boljim odnosima,

Razvijati kulturno ponašanje, prihvaćati i

sudjelovati u kulturnim i javnim događanjima.

Namjena

aktivnosti,

Zadovoljnija i zdravija djeca u školi, u svom

domu. Pomoći djeci iz deprivirajućih obitelji

(droga,alkohol,kriminal)

Navesti učenike na aktivno sudjelovanje i

praćenje javnih i kulturnih manifestacija.

Nositelji

aktivnosti

Pedagog, psiholog, ravnatelj, liječnik, CSS,

policija

Učitelji, voditelji INA, Općina Bibinje

Način

realizacije

aktivnosti

Cijepljenje -1.r.-DI-TE-POLIO , 6..r. –

HEPATITIS B, 8.r.-DI-TE-POLIO

- sistematski pregledi- 5.r.,8.r., 3.r.-pregled

vida, 6.r.-lokomotorni sustav, za upis u 1.r.

-Predavanja doktorice-5.r.-pubertet i

menstruacija, 8.r.-reproduktivno zdravlje i

spolno prenosive bolesti

- radionice za roditelje i učenike, suradnja s

CSS, Crvenim križem, policijom

Obilježiti: Božićne i Uskrsne blagdane, Dan

Općine, Dan škole, Svi Sveti...,posjete kazalištu,

kinu, muzeju, sudjelovanje u priredbi,

karnevalu,sportu, natjecanja, literarna zbivanja,

susreti s piscem, humanitarne akcije...

9.12.-Prezentacije knjige poezije „Dođi na kafu”

- S.Pedišić (dijalektalna poezija)

Vremenik Cijelu nastavnu godinu Tijekom nastavne godine

troškovnik Osnivač Na trošak škole, roditelja, općine, županije

Način

vrednovanja

Sva djeca redovito cijepljena i pregledana,

emocionalno i socijalno zadovoljnija djeca

Iza svake manifestacije napraviti analizu - što je

bilo dobro,a što moramo mijenjati.

Voditeljica Silvana Stipić svi

Aktivnost,

program,

projekt

SHEMA

ŠK. VOĆA /

MLIJEKA

GRADOVI

HRVATSKEDAN ŠKOLE BOŽIĆNI SAJAM

1.-8. 6.r. 1.-8.r. 1.-8.r.

Ciljevi

aktivnosti

-smanjiti unos masti,

šećera i soli

-dati uč. svježe voće i

mlijeko- ZO

Planiranje putovanja -

km, zanimljivosti, izrada

troškovnika- priprema za

život

RN-Priredba

PN-S Radić-projekt

Razvijati kreativnost

učenika, upućivati u

poduzetništvo-izrada,

prodaja, ulaganje

Namjena

aktivnosti

-promovirati zdrave

prehrambene navike

djece

Izrada vlastitog projekta,

služenje internetom

Aktivirati učenike da

pokažu svoje talente i

istraživački rad

Upoznati lokal. zajedn.

s radom škole i prodati

proizvode

Nositelji

aktivnosti

EU, MZOŠ, učitelji,

učenici, kuharica

Učenici, nast. M,G,INF. učenici., učitelji RN, rodit., zadrugari,

lik.grupa,dragovoljci

Način

realizacije

aktivnosti

Učenicima 1.-8.r. će se

dijeliti svježe voće, a 1.-

4. i mlijeko 1x tjedno

- plakati,predavanja

-uz upute nastavnika rad

kod kuće

-interdisciplinarno

Priredba za roditelje i

učenike

Prezentacija projekta

- prodaja Božićnih

ukrasa i predmeta koje

su izradili učenici i

nastavnici

Vremenik Tijekom godine 1.pol. 14.Svibnja (2.5.) prosinac

troškovnik EU, MZOS škola škola

Način

vrednov. i

korištenja

Pratiti učenike koliko i

kako jedu voće i piju

mlijeko

Prezentacije pred

razredom, ocjene

nastavnika

Kritički osvrt na

organizaciju, sadržaj i

tijek priredbe i projekta

prodaja-poduzetn.,

mišljenje lokalne

zajedn., popraviti

propušteno

Predmetni

učitelj Kuharica / sviM.Peša / M.Mrkić /

N.JojaRN, PN RN, INA

PRILOG 16 - PROJEKTI

Aktivn,

program,

projekt

VEČER S

MATEMATIKOMPAMETNA KLUPA SEDMI KONTINENT

SUNČANI SAT

1.- 6.r. 7.r. 1. – 8.r. 7.r

Ciljevi

aktivn.

-razvijati istraž. rad,

poticati kvalit.

timsku suradnju

- suradnički odnos

roditelja i učitelja

-Uključiti učenike u

postupak izrade

/postavljanja pametne

klupe

1.-2.r.-

3.-4.r.-

5.-6.r.-

7.-8.r.-

-uz ŠPP-prigodni filmovi

Pomoći učenicima

da razviju metode za

praćenje pojava u

prirodi –zapisiv.

uočenih promjena.

Namjena

aktivn.

Raditi matematiku na

drugačiji način i

učiniti je zabavnom,

zajedno s roditeljima

Potaknuti upotrebu

tehnologije u životu

Druženje s uč. iz

Silbe

Filmovi-njihovo

razumijevanje, značaj i

utjecaj na djecu i mlade

-razvijati filmsku pismen.

Poticati suradničko

učenje

Primjena tehnolog.

u proučavanju

Nositelji Učit. učenici, rodit. Učitelj, učenici Udruga djeca susreću umj. učenici 7.r.

Način

realizac.

Sudjelovanje u

natjecanju učenika i

roditelja, rješavanje

zadataka kroz igru

Suradnja sa školom u

Silbi, postavljanje

klupe na Silbi

Kino predstave u Kazalištu

lutaka Zadar i razg. s

glumcem, režiserom,

-debata 5 i 6 r.

1 x tj. vršiti

mjerenje sunčeve

sjene–kretanje

sunca

-grupe-cijelu god.

Vremen. prosinac Lipanj ili Rujan 2018. Travanj/svibanj 3.5.- Dan sunca

troškovi škola Besplatno Djeca susreću umjetnost škola

Način

vrednov.

-anketni listić za

učenike i roditelje

Zadovoljstvo učenika Razgovor o predstavama i

pouke

Sustavno praćenje i

bilježenje postign.

učitelj Koritnik/RN/Peša Koritnik SVI Koritnik/Joja

PRILOG 16 - PROJEKTI

PRILOG 16 - PROJEKTI

Aktivn,

program,

projekt

SVJETSKI DAN KNJIGE

SABOR GLAGOLJAŠA

VREMENSKA KAPSULA

Europsko Božićno drvce

MUZEJ-VELEPOSLANIK

KULTURE

RN svi svi 6.r.

Ciljevi

aktivn.

Ivana Brlić

Mažuranić-80

god. smrti

Njegovanje

glagoljice i razvoj

interesa učenika za

to pismo

Skladištenje

predmeta po izboru

učenika

Izrada tradic.

božićnih ukrasa,

predstavljanje

svoje kulture

Sistem. šk. etno zbirke

Upozn. uč s arheološkom

baštinom svoga mjesta

Namjena

aktivn.

Istraživanje

života i djela

I.B. Mažuranić

Razvijanje

kreativnosti kroz

motive glagoljice

Komunikacija s

budućim

naraštajima

Učenje o svojoj i

tuđoj kulturi i

tradiciji

Razvoj svijesti o čuvanju

tradicije i baštine

Nositelji

aktivn.

Učiteljice i

učenici

Hj,V,LK, RN

Udruga glagoljaša,

učenici

Učitelji i učenici Učitelji i učenici Narodni muzej Zadar

Arheološki muzej

Učenici i nastavnici

Način

realizac.

Prezent.

istraživ. rada

-izrada

straničnika i

razmjena

-nakit s glagolj.

-oslikav.podmetača

-izrada slova

-transkripc. teksta

-čestitke na pjeni

Zakopati vremensku

kapsulu u školskom

dvorištu

-Izrada božićnih

ukrasa, razmjena s

uč. u EU

Popis šk. etno izložaka

Posjet arheol. lokal.

Petrina

Radionice

Vremen. 2.pol. - 20.4. 16.9. svibanj prosinac studeni

troškov škola Šk i udruga glagolj. škola škola škola

vrednov. Prezentacija Izložba predmeta Izložba Sistematiz. etno zbirka

učitelj RN Hj,V, 3. i 4.r. svi svi Povijest

Pr.17. OBILJEŽAVANJE NACIONALNIH, EU I SVJETSKIH DANA

vrijeme SADRŽAJ AKTIVNOSTI Razr OSTVARENJE

26.9.

28..9.

Evropski Dan jezika

Evropski Dan sporta (Volim

sport)

PN

svi

-str.jezici-plakati-tuđice u Hj

-vježbanje – poligon

-6 uč. na drž. dan sporta u Zg

5.10.

8.10.

15.10.-

15.11.

27.10.

16.-20.10.

- Međunarodni dan učitelja

-Dan neovisnosti RH

-Mjesec hrvatske knjige

-Međunar. dan šk. knjižnica

-Dan kruha,

Plodovi Zemlje i Dan jabuka

Svi

RN

Na SR i povijesti

Izložba knjiga u šk.knjižnici

Novi naslovi i bestselleri

1.i 2.r.-integr. dan

3.i 4.r.-integrir.dan

1.11.

18.11.

19.11.

15.11.-

15.12.

-Svi Sveti,

-Dan sjeć. na Vukovar i

Škabrnju

-Međunarodni dan borbe

protiv nasilja nad djecom

-mjes. borbe protiv ovisnosti

svi

8.r.

5.r.

svi

Kroz nastavu i SR

Paljenje svijeća na trgu

Sat razrednika

RS-8.r.-Ovisnost o internetu

6.12./13.12

25.12.

-Sv.Nikola / Sv.Luca

-Božić

RN

RN

-pokloni, uređenje interijera

Božićna priredba/sajam

OBILJEŽAVANJE NACIONALNIH, EU I SVJETSKIH DANA

Vrije. SADRŽAJ AKTIVNOSTI razr PRIMJEDBE

14.2.

21.2.

27.2.

-Valentinovo

-Međunarodni dan mater.jezika

-Dan pismenosti u obitelji

PN

PN

3.r.

Recital ljubavne poezije

Večer dijalektalne poezije (žup.)

Čitamo mi u obitelji svi-projekt

knjižn.

8.3.

11-17.3.

19.3.

20.3.

23.3

-Međunarodni dan žena

-Dani hrvatskoga jezika

-Dan očeva

-Svjetski dan pripovijedanja

-Svjetski dan meteorologije

Svi

svi

RN

2.r.

3.r.

Na SR, P

Jezične igre-knjižnica

Vjeronauk, učiteljica

Bajke iz kutije ( stu)

Meteorolozi iz DHMZ (travanj)

2.4.

20.4.

22.4.

22.4.

23.4.

travanj

-Međunar. dan dječje knjige

80.-god od smrti I.B.Mažuranić

(svjetski dan knjige)

-Dan Planeta Zemlje

-Noć knjige

-400 g. od rođenja P.Preradovića

1.2.r

RN

INA

1.r.

PN

Čitaj mi, pričaj mi-knjiž.

Projektni dan

Uređenje vrta, dvorišta škole

Priče za laku noć

Hj, povijest, knjižnica

OBILJEŽAVANJE NACIONALNIH, EU I SVJETSKIH DANA

VRIJE SADRŽAJ AKTIVNOSTI razr PRIMJEDBE

1.5.

2.5.

3.5.

13.5.

18.5.

-Međunar. praznik rada

-Dan Općine, Dan škole

-Dan Sunca

-Majčin dan

-Međunarodni dan muzeja

svi

INA

PN

RN

svi

SR

Priredba RN, Projekt S. Radić-PN

Sunčani sat-matematika, TK

Vj, učiteljice-Izrada čestitki

Posjet muzejima i izložbama

lipanj

5.6./

8.6.

Harry Potter-20 god od

prve knjige

-Svjetski dan zaštite

okoliša

-Svjetski dan mora

6.-7.

Svi

Edukat. radionice-knjiž., Ej,Nj,K

Akcija čišćenja mjesta i okoliša

škole

Čišćenje uvale Taline