O R D I N privind organizarea i desf urarea admiterii în

O R D I N

privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal de stat

pentru anul școlar 2021-2022

Având în vedere:

- prevederile art. 76 alin. (4), art. 94 alin. (2) lit. e) și ale art. 361 alin. (3) lit. d) din

Legea Educației Naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare,

- prevederile Regulamentului (UE) 2016/679 privind protecția persoanelor fizice în

ceea ce privește prelucrarea datelor cu caracter personal și privind libera circulație a acestor date

și de abrogare a Directivei 95/46/CE (Regulamentul general privind protecția datelor),

- prevederile Ordinului ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr.

3.753/2011 privind aprobarea unor măsuri tranzitorii în sistemul național de învățământ, cu

modificările ulterioare,

În temeiul prevederilor art. 15 alin. (3) din H.G. nr. 24/2020 privind organizarea și

funcționarea Ministerului Educației și Cercetării,

MINISTRUL EDUCAȚIEI ȘI CERCETĂRII

emite prezentul ordin:

Art. 1 - Se aprobă Calendarul admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul

școlar 2021 - 2022, prevăzut în anexa nr. 1 .

Art. 2 - (1) Admiterea absolvenților clasei a VIII-a în învățământul liceal de stat

pentru anul școlar 2021 - 2022 se desfășoară în conformitate cu Metodologia de organizare

și desfășurare a admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul școlar 2011 - 2012,

aprobată prin Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 4.802/2010

privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul

școlar 2011 - 2012.

(2) Absolvenții clasei a VIII-a din serii anterioare care au participat la procesul de admitere

în anii precedenți și au fost înmatriculați într-o unitate de învățământ, în învățământul liceal

sau profesional, care s-au retras, au întrerupt studiile, au fost declarați repetenți sau doresc

să se transfere de la învățământul profesional la învățământul liceal sau, în cadrul aceluiași

tip de învățământ, de la o filieră/un domeniu de pregătire/specializare/calificare

profesională la alta/altul, nu participă la procesul de admitere în învățământul liceal de stat

pentru anul școlar 2021 - 2022. Pentru continuarea studiilor de către acești absolvenți se

aplică prevederile Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a unităților de

învățământ preuniversitar, aprobat prin ordin al ministrului educației și cercetării.

(3) Absolvenții clasei a VIII-a din serii anterioare, care nu împlinesc 18 ani până la data

începerii cursurilor anului școlar 2021 - 2022 și care au participat la procesul de admitere în

anii precedenți, dar nu au fost înmatriculați într-o unitate de învățământ pot participa la

procesul de admitere în învățământul liceal de stat pentru anul școlar 2021 - 2022.

(4) Calculul mediei de admitere se face în conformitate cu prevederile pct. I al anexei nr. 2 .

CABINET MINISTRU

(5) Metodologia prevăzută la alin. (1) se va aplica în mod corespunzător, cu respectarea

Calendarului admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul școlar 2021 - 2022.

(6) În procesul de admitere în învățământul liceal de stat pentru anul școlar 2021 - 2022,

ședințele/acțiunile de instruire cu părinții și elevii pentru prezentarea procedurilor de

admitere și a planului de școlarizare, precum și cele pentru completarea opțiunilor în fișele

de înscriere de către absolvenții clasei a VIII-a și de către părinții acestora pot fi realizate în

unitatea de învățământ și prin mijloace electronice de comunicare (telefon, e-mail,

videoconferință on-line etc.). Diriginții claselor a VIII-a au obligația de a informa și a oferi

consultanță absolvenților clasei a VIII-a și părinților/reprezentanților legali ai acestora pe

parcursul derulării acestor acțiuni.

(7) Pentru admiterea în învățământul liceal de stat pentru anul școlar 2021 - 2022,

inspectoratele școlare județene/Inspectoratul Școlar al Municipiului București alocă, pentru

integrarea individuală a elevilor cu cerințe educaționale speciale (CES) proveniți din

învățământul de masă și din învățământul special, locuri distincte în unitățile de învățământ

de masă, peste numărul de locuri repartizat respectivelor unități de învățământ, în limita a

1-2 locuri suplimentare la clasă, cu respectarea prevederilor legale privind constituirea

formațiunilor de elevi. Informațiile referitoare la locurile distinct alocate în unitățile de

învățământ de masă pentru candidații cu CES: condițiile de înscriere, data limită de

înscriere, liceele la care sunt alocate locurile respective etc. sunt cuprinse în broșura de

admitere.

(8) Recomandările scrise vizând apartenența la etnia rromă, respectiv copiile certificatelor

de orientare școlară și profesională emise de centrul județean/al municipiului București de

resurse și asistență educațională se depun, de către candidații care optează pentru admiterea

pe locurile speciale pentru rromi, respectiv pe locurile distinct alocate în unitățile de

învățământ de masă pentru candidații cu CES, la unitatea de învățământ din care provin

candidații, până cel târziu în prima zi de curs din semestrul al II-lea al anului școlar 2020-

2021.

(9) Conform Calendarului admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul școlar 2021 -

2022, repartizarea computerizată a absolvenților clasei a VIII-a în învățământul liceal de stat

se face în două etape.

(10) La repartizarea computerizată din primele două etape de admitere participă numai

elevii care au susținut evaluarea națională.

(11) Admiterea candidaților pe locurile speciale pentru rromi, respectiv pe locurile distinct

alocate în unitățile de învățământ de masă pentru candidații cu CES se face computerizat,

într-o sesiune distinctă, desfășurată înaintea fiecărei etape de repartizare computerizată,

conform Calendarului admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul școlar 2021 - 2022,

prevăzut în anexa nr. 1.

(12) Depunerea dosarelor de înscriere la unitățile de învățământ liceal la care au fost admiși

candidații se realizează în perioada prevăzută în Calendarul admiterii în învățământul liceal

de stat pentru anul școlar 2021 - 2022. La depunerea dosarului de înscriere, cartea de

identitate (dacă este cazul) și certificatul de naștere se depun în copie certificată în

conformitate cu originalul de către angajatul unității de învățământ învestit cu astfel de

competențe.

(13) Candidații care au fost repartizați computerizat în prima etapă de admitere, dar nu și-

au depus dosarele de înscriere în termen sau au renunțat, în scris, la locul ocupat și

candidații care nu au participat sau au participat la repartizarea computerizată în prima

etapă de admitere, dar, din diferite motive, nu au fost repartizați computerizat se

repartizează computerizat în a doua etapă de admitere în învățământul liceal de stat, pentru

candidații din seria curentă, precum și pentru cei din seriile anterioare care nu împlinesc 18

ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2021 - 2022.

(14) După repartizarea computerizată din a doua etapă de admitere se rezolvă situațiile

speciale prevăzute la art. 54 alin. (1) din Metodologia de organizare și desfășurare a

admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul școlar 2011 - 2012, aprobată prin Ordinul

ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 4.802/2010 privind organizarea

și desfășurarea admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul școlar 2011 - 2012,

respectându-se, în toate cazurile, criteriul referitor la media de admitere, fără a depăși

numărul maxim de 30 de elevi la clasă.

(15) Criteriul referitor la media de admitere, menționat la alin. (14), se referă la media de

admitere a ultimului admis prin repartizare computerizată și se aplică în toate cazurile în

care, în urma repartizării computerizate, s-au ocupat toate locurile alocate prin planul de

școlarizare la specializarea/clasa respectivă, fără a lua în considerare locurile suplimentare

special acordate pentru candidații rromi și pentru candidații cu CES.

(16) Prin excepție de la prevederile art. 54 alin. (2) din Metodologia de organizare și

desfășurare a admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul școlar 2011 - 2012,

aprobată prin Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 4.802/2010

privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul

școlar 2011 - 2012, în perioada de rezolvare a situațiilor speciale, candidații gemeni/tripleți

se pot redistribui de către comisiile de admitere județene/a municipiului București în clasa

celui cu media mai mare sau invers fără raportarea la media ultimului admis la specializarea

la care se solicită redistribuirea, la cererea părintelui/tutorelui/reprezentantului legal al

elevului. În situația în care prin redistribuirea candidaților gemeni/tripleți se depășește

numărul maxim de 30 de elevi la clasă, se aplică prevederile art. 63 alin. (3) din Legea

educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare.

(17) După repartizarea candidaților menționați la alin. (10) în cele două etape de admitere

computerizată și după rezolvarea situațiilor speciale, se repartizează și absolvenții clasei a

VIII-a care nu au susținut evaluarea națională și cărora nu li se poate calcula media de

admitere conform pct. I al anexei nr. 2 la prezentul ordin.

(18) Repartizarea absolvenților clasei a VIII-a menționați la alin. (17) se realizează de către

comisia județeană de admitere/a municipiului București, după repartizarea candidaților

care au susținut evaluarea națională, în ordinea descrescătoare a mediilor de absolvire a

claselor V - VIII. Repartizarea se face conform unei proceduri stabilite de către comisia de

admitere județeană/a municipiului București, publicată pe site-ul inspectoratului școlar și

comunicată unităților de învățământ.

(19) Dacă după derularea celor două etape de admitere prevăzute în calendar se mai

înregistrează solicitări ale candidaților din seria curentă, precum și ale candidaților din

seriile anterioare care nu împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2021

- 2022 de înscriere în clasa a IX-a din învățământul liceal de stat, inspectoratul școlar, prin

comisia județeană de admitere/a municipiului București, repartizează acești candidați, în

intervalul 23 august 2021 - până la data începerii cursurilor anului școlar 2021 - 2022, în

ordinea descrescătoare a mediilor de admitere, calculate conform pct. I al anexei nr. 2 la

prezentul ordin, iar pentru absolvenții clasei a VIII-a care nu au susținut evaluarea

națională, în ordinea descrescătoare a mediilor de absolvire a claselor V - VIII.

(20) Comisia națională de admitere poate elabora precizări, instrucțiuni sau proceduri, în

vederea organizării și desfășurării admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul școlar

2021 - 2022.

(21) Candidații pot participa la repartizarea computerizată într-un singur județ. Înscrierea

candidaților care doresc să participe la admiterea computerizată în alt județ se realizează la

unitatea de învățământ din care provin candidații, conform unei proceduri elaborate de

Comisia națională de admitere. Comisia națională de admitere stabilește, prin procedură, și

modalitățile de completare a opțiunilor și de transmitere a fișelor de înscriere, de

înregistrare a datelor în baza de date și de comunicare a rezultatelor acestor candidați.

Art. 3 - (1) Probele de aptitudini organizate pentru admiterea în anul școlar 2021 -

2022 în liceele vocaționale se desfășoară în conformitate cu Metodologia de organizare și

desfășurare și structura probelor de aptitudini pentru admiterea în liceele vocaționale,

prevăzută în anexa nr. 3 .

(2) La profilurile artistic, sportiv, teologic, militar și pentru specializarea filologie de la liceul

Waldorf, aprecierea probelor de aptitudini se face prin note. Calculul mediei finale de

admitere pentru acești candidați se face în conformitate cu prevederile pct. II din anexa nr.

2.

(3) În cazul în care după comunicarea rezultatelor la liceele/clasele la care s-au susținut

probe de aptitudini există candidați admiși care declară, în scris, că renunță la locul obținut

pentru a participa la etapa de repartizare computerizată, pe locurile eliberate de aceștia pot

fi admiși alți candidați care au susținut proba respectivă de aptitudini, în ordinea

rezultatelor obținute la această probă.

(4) Rezultatele obținute de candidați la probele de aptitudini și la probele de limbă modernă

sau maternă sunt recunoscute în orice județ sau în municipiul București în care aceștia

optează să se înscrie pentru repartizarea computerizată, indiferent de județul sau sectorul

din municipiul București în care candidații au susținut probele respective.

Art.4 - (1) Candidații care participă la admiterea în învățământul preuniversitar liceal

militar sunt ierarhizați și repartizați computerizat, în limita cifrei de școlarizare aprobate

pentru fiecare colegiu național militar, în ordinea strict descrescătoare a mediei finale de

admitere și pe baza opțiunilor din fișa de înscriere specifică.

(2) În cazul în care după comunicarea rezultatelor la colegiile naționale militare există

candidați admiși care declară, în scris, că renunță la locul obținut, pe locurile eliberate de

aceștia pot fi admiși alți candidați care au promovat proba de verificare a cunoștințelor, în

ordinea strict descrescătoare a mediei finale de admitere și în funcție de opțiunile exprimate

în fișa de înscriere specifică.

(3) Calculul mediei finale de admitere pentru candidații la admiterea în colegiile naționale

militare se face în conformitate cu prevederile pct. II al anexei nr.2, care face parte integrantă

din prezentul ordin.

Art.5 - (1) Proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă pentru admiterea în

anul școlar 2021 - 2022 în clasele a IX-a cu predare a unei limbi moderne în regim bilingv se

organizează în conformitate cu Metodologia de organizare și desfășurare și structura probei

de verificare a cunoștințelor de limbă modernă pentru admiterea în clasele a IX-a cu predare

a unei limbi moderne în regim bilingv, prevăzută în anexa nr. 4 .

(2) Prin excepție de la prevederile alin. (1), pentru grupele/clasele a IX-a cu predare a unei

limbi moderne în regim bilingv pentru începători nu se organizează proba de verificare a

cunoștințelor de limbă modernă pentru admiterea în clasele a IX-a cu predare a unei limbi

moderne în regim bilingv. Comisiile de admitere județene/a municipiului București vor

aloca coduri distincte pentru clasele sau grupele cu predare a unei limbi moderne în regim

bilingv pentru începători și vor menționa în broșura de admitere faptul că nu se susține

probă de verificare a cunoștințelor de limbă modernă. Admiterea candidaților la clasele sau

grupele cu predare a unei limbi moderne în regim bilingv pentru începători se face prin

repartizare computerizată, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere și în funcție de

opțiuni.

(3) Candidații care, pe parcursul învățământului gimnazial, promovează examene cu

recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine pot

solicita recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la aceste examene cu proba de

verificare a cunoștințelor de limbă modernă pentru admiterea în clasele a IX-a cu predare a

unei limbi moderne în regim bilingv.

(4) Recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la aceste examene cu proba de

verificare a cunoștințelor de limbă modernă pentru admiterea în clasele a IX-a cu predare a

unei limbi moderne în regim bilingv se fac, la cerere, dacă certificatul obținut/diploma

obținută validează un nivel de competență lingvistică egal sau superior nivelului A2,

corespunzător Cadrului european comun de referință pentru limbi. În situații excepționale,

în care se înregistrează întârzieri în eliberarea certificatului/diplomei de către

instituția/organizația care administrează examenul, se poate recunoaște și echivala și

adeverința eliberată de instituția/organizația respectivă, însoțită de fișa rezultatelor

obținute.

(5) Se recunosc și se echivalează numai rezultatele obținute pentru limbile moderne la

examenele menționate în Lista examenelor cu recunoaștere internațională pentru

certificarea competențelor lingvistice în limbi străine care pot fi recunoscute și echivalate cu

proba de evaluare a competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională

studiată pe parcursul învățământului liceal, din cadrul examenului de bacalaureat, aprobată

prin Ordinul ministrului educației , cercetării, tineretului și sportului nr. 5219/2010, cu

modificările ulterioare. De asemenea, se recunosc și se echivalează rezultatele obținute la

examenele care conferă nivelul de competență lingvistică A2, organizate de instituțiile

prevăzute în lista menționată, numai pentru limba modernă la care fiecare instituție are deja

examene prevăzute în listă.

(6) Candidații cărora li se recunosc și li se echivalează rezultatele obținute la examene cu

recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine,

conform prevederilor prezentului ordin, primesc nota 10 la proba de verificare a

cunoștințelor de limbă modernă pentru admiterea în clasele a IX-a cu predare a unei limbi

moderne în regim bilingv.

(7) Candidaților care, în clasa a VII-a/a VIII-a, au obținut premiul I, al II-lea, al III-lea sau

mențiune la etapa națională a olimpiadei de limba modernă, li se recunosc rezultatele

obținute la olimpiadă, în baza diplomei emise de Ministerul Educației și Cercetării, și li se

echivalează cu nota 10 la proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă pentru

admiterea în clasele a IX-a cu predare a unei limbi moderne în regim bilingv, pentru limba

modernă la care au obținut distincția respectivă.

(8) Candidaților care au promovat cel puțin una din clasele gimnaziale la o unitate de

învățământ cu predare într-o limbă maternă pentru care se organizează clase cu predare

în limba modernă în regim bilingv, li se pot recunoaște, la cerere, rezultatele obținute la

limba respectivă și li se echivalează cu nota 10 la proba de verificare a cunoștințelor de

limbă modernă pentru admiterea în clasele a IX-a cu predare a limbii moderne în regim

bilingv. Această prevedere se aplică și candidaților care au promovat cel puțin una din

clasele gimnaziale la o unitate de învățământ din străinătate, având ca limbă de predare

limba modernă pentru care se organizează clase cu predare în limba modernă în regim

bilingv.

(9) Pentru situațiile prevăzute la alin. (8), dovada studierii limbii respective la nivel de

limbă de predare o constituie, după caz, foaia matricolă sau decizia de echivalare a

studiilor parcurse în străinătate.

Art.6 - (1) Candidații care au urmat cursurile gimnaziale în limba maternă și au

susținut evaluarea națională la limba și literatura maternă respectivă pot opta pentru

stabilirea mediei la evaluarea națională fără a lua în calcul rezultatul la proba de limbă și

literatură maternă. În acest sens, părinții sau reprezentanții legali ai acestor candidați

completează o declarație, conform modelului prevăzut în anexa nr. 5, semnată de părinte

sau reprezentantul legal și de candidat, care însoțește fișa de înscriere în vederea repartizării

computerizate și se depune la secretariatul unității de învățământ de proveniență în

perioada prevăzută de calendar. Acești candidați, care au optat pentru stabilirea mediei la

evaluarea națională fără a lua în calcul rezultatul la proba de limbă și literatură maternă, nu

pot fi repartizați computerizat în învățământul liceal sau profesional în clase cu predare în

limbile minorităților naționale.

(2) În a doua etapă de admitere în învățământul liceal de stat, pentru candidații din seria

curentă, precum și pentru cei din seriile anterioare care nu împlinesc 18 ani până la data

începerii cursurilor anului școlar 2021 - 2022, părinții sau reprezentanții legali ai candidaților

prevăzuți la alin. (1) pot solicita, în scris, stabilirea mediei la evaluarea națională luând în

calcul și rezultatul la proba de limbă și literatură maternă.

Art. 7 - (1) În etapele procesului de admitere în învățământul liceal de stat pentru

anul școlar 2021-2022, care presupun comunicarea de rezultate, datele personale ale

candidaților: numele, inițiala/inițalele tatălui și prenumele vor fi publicate în formă

anonimizată (coduri individuale).

(2) Informațiile ce conțin datele de identificare a elevilor și rezultatele obținute de aceștia în

cadrul admiterii în învățământul liceal sunt: codul individual alocat candidatului, județul

de proveniență, școala de proveniență, limba maternă, media de admitere, rezultatele

aferente evaluărilor elevului, media de absolvire, unitatea de învățământ în care a fost

repartizat, specializarea la care a fost repartizat. Aceste informații se afișează în format letric

sau în format electronic la nivelul unităților de învățământ și al inspectoratelor școlare, dar

și pe pagina de internet a Ministerului Educației și Cercetării.

(3) Ștergerea de pe pagina de internet a Ministerului Educației și Cercetării și a unităților de

învățământ/inspectoratelor școlare a informațiilor menționate la alin. (1) se realizează după

împlinirea termenului de 2 ani de la data afișării. Afișarea în format letric la avizierul

unităților de învățământ/inspectoratelor școlare a acestor informații se realizează pe o

perioadă de o lună de la data afișării.

(4) Regulamentul (UE) 2016/679 privind protecția persoanelor fizice în ceea ce privește

prelucrarea datelor cu caracter personal și privind libera circulație a acestor date și de

abrogare a Directivei 95/46/CE (Regulamentul general privind protecția datelor) se aplică în

mod corespunzător.

Art. 8 - La data intrării în vigoare a prezentului ordin, orice alte prevederi contrare

se abrogă.

Art. 9 - Direcția generală învățământ preuniversitar, Direcția generală minorități și

relația cu Parlamentul, Direcția generală infrastructură, inspectoratele școlare județene/al

municipiului București și unitățile de învățământ duc la îndeplinire prevederile prezentului

ordin.

Art. 10 – Anexele nr. 1-5 fac parte integrantă din prezentul ordin.

Art. 11 - Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.

M I N I S T R U,

MONICA CRISTINA ANISIE

București,

Nr. 5.457

Data: 31.08. 2020

Anexa nr. 1 la ordinul MEC nr. 5.45/31.08.2020

CALENDARUL ADMITERII ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL DE STAT

pentru anul școlar 2021-2022

DATA LIMITĂ/

PERIOADA EVENIMENTUL

A. Pregătirea admiterii

8 februarie 2021 Elaborarea planului de măsuri județean/al municipiului București pentru

pregătirea și organizarea admiterii

1 martie 2021

Anunțarea, de către inspectoratele școlare, a metodologiei de organizare a

probei de verificare a cunoștințelor de limbă maternă

Transmiterea de către Comisia națională de admitere a modelului fișei de

înscriere în clasa a IX-a și a anexei acesteia, pentru elevii care doresc să

participe la probele de aptitudini sau la probe de verificare a cunoștințelor

de limbă modernă sau maternă

10 mai 2021

Afișarea ofertei de școlarizare/ofertei de formare profesională, concretizată

în profiluri, domenii și calificări profesionale, pentru învățământul liceal,

filiera tehnologică

Stabilirea codurilor pentru fiecare unitate de învățământ liceal pe filiere,

profiluri, specializări/domenii de pregătire, limbă de predare

Crearea bazei de date la nivelul fiecărei unități de învățământ gimnazial și

la nivel județean, cuprinzând datele personale ale elevilor de clasa a VIII-

a, în Sistemul informatic integrat al învățământului din România (SIIIR),

prin verificarea și corectarea, după caz, a informațiilor privind elevii și

formațiunile de studiu la care aceștia sunt asociați

Tipărirea broșurii care cuprinde informațiile despre admitere; postarea

broșurii pe site-urile inspectoratelor școlare

10 - 14 mai 2021

Transmiterea în unitățile de învățământ gimnazial a broșurilor

cuprinzând informațiile legate de admitere

Transmiterea de către inspectorate la școlile gimnaziale a listei centrelor de

înscriere, precum și a școlilor arondate fiecărui centru

Afișarea în unitățile de învățământ gimnazial și pe site-ul acestora a

graficului ședințelor/acțiunilor de completare a opțiunilor de către

absolvenții clasei a VIII-a și părinții acestora, precum și a Metodologiei și a

Calendarului admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul școlar

2021-2022, precum și o adresă de e-mail și un număr de telefon dedicate

admiterii

DATA LIMITĂ/


21 mai 2021 Transmiterea la Ministerul Educației și Cercetării a broșurilor de

admitere ale fiecărui județ, în versiune electronică și tipărită

17 mai – 11 iunie 2021

Ședințe/acțiuni de instruire cu părinții și elevii pentru prezentarea

procedurilor de admitere și a planului de școlarizare, organizate la unitatea

de învățământ sau prin mijloace electronice de comunicare (telefon, e-mail,

videoconferință on-line etc.)

16 iunie 2021

Transmiterea de către fiecare unitate de învățământ gimnazial către

comisia de admitere județeană/a municipiului București a bazei de date

cuprinzând mediile generale de absolvire ale absolvenților clasei a VIII-a,

precum și a listei elevilor corigenți, repetenți, cu situația neîncheiată sau

exmatriculați, prin completarea acestor informații în aplicația informatică

centralizată

17 iunie 2021

Transmiterea de către comisiile de admitere județene/a municipiului

București către Comisia națională de admitere a bazei de date cuprinzând

mediile generale de absolvire ale absolvenților clasei a VIII-a, prin

confirmarea finalizării operațiunilor specifice completării acestor date în

aplicația informatică centralizată

5 iulie 2021

Transmiterea de către Comisia națională de admitere către comisiile

județene a bazei de date cu mediile de admitere și a ierarhiei județene prin

activarea, în aplicația informatică centralizată, a secțiunilor și rapoartelor

specifice

Depunerea declarațiilor de către părinții sau reprezentanții legali ai

candidaților care optează pentru stabilirea mediei la evaluarea națională

fără a lua în calcul rezultatul la proba de limbă și literatură maternă, la

secretariatele unităților de învățământ de proveniență

6 iulie 2021

Completarea de către secretariatele școlilor a fișelor de înscriere cu

numele/codul unității de învățământ gimnazial, cu datele personale ale

absolvenților clasei a VIII-a, cu mediile generale de absolvire, cu notele și

mediile obținute la evaluarea națională din clasa a VIII-a, cu mediile de

admitere, prin preluarea acestora din aplicația informatică centralizată

7 iulie 2021

Anunțarea ierarhiei la nivel județean/al municipiului București a

absolvenților clasei a VIII-a

B. Probele de aptitudini

19 – 20 mai 2021 Eliberarea/transmiterea anexelor fișelor de înscriere pentru elevii sau

absolvenții care doresc să participe la probe de aptitudini

DATA LIMITĂ/


24 – 25 mai 2021 Înscrierea pentru probele de aptitudini

26 – 28 mai 2021 Desfășurarea probelor de aptitudini

31 mai 2021

Comunicarea rezultatelor la probele de aptitudini

Depunerea contestațiilor la probele de aptitudini (dacă există prevederi

metodologice privind contestarea probelor)

04 iunie 2021

Comunicarea rezultatelor finale, în urma contestațiilor, la probele de

aptitudini

Transmiterea, în format electronic și în scris, către comisia de admitere

județeană/a municipiului București a listei candidaților declarați admiși la

probele de aptitudini, prin completarea acestora în aplicația informatică

centralizată

16 iunie 2021


București către unitățile de învățământ liceal care au organizat probe de

aptitudini a listei elevilor corigenți, repetenți, cu situația neîncheiată sau

exmatriculați, prin activarea rapoartelor specifice în aplicația informatică

centralizată

Actualizarea de către comisiile din unitățile de învățământ liceal vocațional

a listelor candidaților declarați admiși la probele de aptitudini, prin

eliminarea candidaților corigenți, repetenți, amânați sau exmatriculați, în


5 iulie 2021


București către unitățile de învățământ liceal care au organizat probe de

aptitudini a bazei de date județene cuprinzând mediile de admitere, prin

confirmarea finalizării operațiunilor specifice în aplicația informatică

centralizată

DATA LIMITĂ/


6 iulie 2021

Validarea de către comisia de admitere județeană/a municipiului București

a listei candidaților admiși la liceele/clasele la care s-au susținut probe de

aptitudini și comunicarea rezultatelor în unitatea de învățământ liceal

respectivă, prin tipărire din aplicația informatică centralizată

6 - 7 iulie 2021

Ridicarea/Transmiterea de la liceele vocaționale a fișelor de înscriere ale

candidaților care nu au fost admiși la clasele pentru care au susținut probe

de aptitudini. Candidaților care nu au fost admiși la clasele pentru care au

susținut probe de aptitudini, precum și candidaților care au fost admiși dar

care au declarat, în scris, că renunță la locul obținut, li se poate elibera, de

către unitatea de învățământ gimnazial, fișa de înscriere, pentru

completarea opțiunilor în vederea participării la repartizarea

computerizată

Transmiterea, în format electronic, către Centrul național de admitere a

listei candidaților declarați admiși, în fiecare județ, la clasele pentru care

s-au susținut probe de aptitudini, prin confirmarea încheierii operațiunilor

specifice în aplicația informatică centralizată

C. Probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă

19 – 20 mai 2021

Eliberarea/Transmiterea anexelor fișelor de înscriere pentru elevii sau

absolvenții care doresc să participe la probe de verificare a cunoștințelor de

limbă modernă sau maternă

24 – 25 mai 2021

Înscrierea candidaților pentru probele de verificare a cunoștințelor de

limbă modernă sau maternă

NOTĂ:

Documentele necesare pentru recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la

examene cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor

lingvistice în limbi străine cu proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă

pentru admiterea în clasele a IX-a cu program bilingv de predare a unei limbi

moderne de circulație internațională pot fi depuse la unitatea de învățământ de

proveniență până la data de 02 iunie 2021.

26 – 28 mai 2021 Desfășurarea probelor de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau

maternă

31 mai 2021

Comunicarea rezultatelor la probele de verificare a cunoștințelor de limbă

modernă sau maternă

Depunerea contestațiilor la probele de verificare a cunoștințelor de limbă

modernă sau maternă (dacă există prevederi metodologice privind

contestarea probelor)

DATA LIMITĂ/


04 iunie 2021

Comunicarea rezultatelor finale, după contestații, la probele de

verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă

Transmiterea către comisia de admitere județeană/a municipiului

București a listelor cu rezultatele finale la probele de verificare a

cunoștințelor de limbă modernă sau maternă, prin completarea acestora în


04 – 08 iunie 2021

Ridicarea/Transmiterea anexelor fișelor de înscriere de la unitățile la care

candidații au susținut probele de verificare a cunoștințelor de limbă

modernă sau maternă

09 iunie 2021 Depunerea/Transmiterea anexelor fișelor de înscriere ale candidaților care

au participat la probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau

maternă, la unitățile de învățământ de proveniență

16 iunie 2021


București, în format electronic, către Centrul național de admitere a listei

candidaților care au promovat probele de verificare a cunoștințelor de

limbă modernă sau maternă și a rezultatelor acestora la probe, prin

introducerea și confirmarea finalizării introducerii acestora în aplicația

informatică centralizată

D. Admiterea candidaților pe locurile speciale pentru rromi

02 octombrie 2020

Ședințe de instruire a profesorilor diriginți de către inspectorii școlari

pentru minorități privind prezentarea procedurilor de admitere pe locurile

speciale pentru rromi

Ședințe de informare și instruire cu părinții și elevii privind admiterea pe

locurile speciale pentru rromi

NOTĂ: După fiecare ședință, se va întocmi proces-verbal de informare/instruire

05 octombrie 2020 -

29 ianuarie 2021

Eliberarea recomandărilor scrise de apartenență la etnia rromă

NOTĂ: Recomandările scrise vizând apartenența la etnia rromă pot fi eliberate și

on-line. În această situație, recomandarea este transmisă, prin e-mail, unității de

învățământ din care provine candidatul, în format pdf., având semnătura

electronică a emitentului. Răspunderea pentru autenticitatea și conținutul

recomandării revine atât organizației rromilor, care o emite, potrivit statutului și

procedurilor interne proprii cu privire la eliberarea recomandării, cât și

părintelui/reprezentantului legal al elevului care solicită eliberarea unei

recomandări de apartenență la etnia rromă

DATA LIMITĂ/


08 februarie 2021

Depunerea și înregistrarea de către părinte/reprezentantul legal a

recomandării scrise, de apartenență la etnia rromă, la unitatea de

învățământ de proveniență, în vederea înscrierii elevilor pe locurile

speciale pentru rromi.

NOTĂ: Orice recomandare depusă la unitatea de învățământ ulterior acestei

perioade nu va mai fi luată în considerare, pentru nicio etapă de admitere în

învățământul liceal de stat pentru anul școlar 2021-2022!

10 mai 2021 Afișarea locurilor speciale pentru candidații rromi (1-2 locuri/fiecare

clasă/grupă pentru fiecare filieră/profil/specializare/domeniu de

pregătire/calificare)

08 – 09 iulie 2021

Completarea opțiunilor în fișele de înscriere de către candidații care solicită

înscrierea pe locurile speciale pentru rromi și de către părinții acestora,

asistați de diriginții claselor a VIII-a, la unitatea de învățământ.

Introducerea în baza de date computerizată a datelor din fișele de înscriere,

verificarea de către părinți și candidați a corectitudinii datelor din fișa

listată de calculator, corectarea eventualelor greșeli în baza de date

computerizată și listarea fișelor corectate din calculator

NOTĂ: Orice fișă depusă după această dată nu va mai fi luată în considerare.

Orice opțiune greșită poate conduce la o repartizare nedorită!

12 iulie

Repartizarea candidaților pe locurile speciale pentru rromi și comunicarea

rezultatelor candidaților.

Repartizarea candidaților pe locurile speciale pentru rromi se face

computerizat într-o sesiune distinctă, în ordinea descrescătoare a mediei de

admitere și pe baza opțiunilor completate în fișa de înscriere.

NOTĂ: Candidații nerepartizați pe locurile speciale pentru rromi, precum și cei

care au fost repartizați dar care solicită, în scris, renunțarea la locul pe care au fost

repartizați, pot solicita și primi o nouă fișă de înscriere pentru a putea participa la

prima etapă de repartizare computerizată și admitere în învățământul liceal de stat

pentru candidații din seria curentă, precum și pentru cei din seriile anterioare care

nu împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2021-2022

DATA LIMITĂ/


E. Admiterea candidaților pe locurile distinct alocate candidaților cu CES în unitățile de

învățământ de masă

08 februarie 2021

Obținerea certificatului de orientare școlară și profesională emis de Centrul

Județean/ al Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională

(CJRAE/CMBRAE), care atestă existența unei cerințe educaționale speciale

a elevului.

NOTĂ: Certificatul de orientare școlară și profesională este singurul document

acceptat, conform prevederilor art.3, litera m) din OMECTS nr.5574/2011, cu

modificările ulterioare, pentru admiterea pe locurile distinct alocate candidaților

cu CES în unitățile de învățământ de masă.

08 februarie 2021

Depunerea și înregistrarea de către părinte/reprezentantul legal, la unitatea

de învățământ de proveniență, a certificatului de orientare școlară și

profesională emis CJRAE/CMBRAE, care atestă existența unei cerințe

educaționale speciale a elevului, în vederea înscrierii acestora pe locurile

distinct alocate în unități de învățământ de masă .

NOTĂ: Orice recomandare depusă la unitatea de învățământ ulterior

acestei perioade nu va mai fi luată în considerare, pentru nicio etapă de

admitere în învățământul liceal de stat pentru anul școlar 2021-2022!

10 mai 2021

Afișarea locurilor distinct alocate în unitățile de învățământ de masă

pentru candidații elevi cu CES (1-2 locuri/fiecare clasă/grupă pentru fiecare

filieră/profil/specializare/domeniu de pregătire/calificare).

12 aprilie –

18 iunie 2021

Ședințe de informare și instruire cu părinții și elevii, organizate de

profesorii diriginți, privind admiterea pe locurile distinct alocate în

unitățile de învățământ de masă pentru elevii cu CES.

NOTĂ: Ședințele vizează orientarea școlară a elevilor cu CES care doresc să

candideze pe locuri distinct alocate în unități de învățământ de masă și la acestea

pot participa, în calitate de invitați, reprezentanți ai unităților de învățământ

liceal, profesional și profesional dual de masă, specialiști din cadrul CJRAE/

CMBRAE, precum și alți factori reprezentativi. După fiecare ședință, se va

întocmi proces-verbal de informare/instruire.

DATA LIMITĂ/


08 – 09 iulie 2021


înscrierea pe locurile distinct alocate candidaților cu CES în unitățile de

învățământ de masă și de către părinții acestora, asistați de diriginții

claselor a VIII-a, la unitatea de învățământ. Introducerea în baza de date

computerizată a datelor din fișele de înscriere, verificarea de către părinți

și candidați a corectitudinii datelor din fișa listată de calculator, corectarea

eventualelor greșeli în baza de date computerizată și listarea fișelor

corectate din calculator

NOTĂ: Orice fișă depusă după această dată nu va mai fi luată în considerare.


12 iulie

Repartizarea candidaților pe locurile distinct alocate candidaților cu CES

în unitățile de învățământ de masă și comunicarea rezultatelor

candidaților.

Repartizarea candidaților pe locurile distinct alocate candidaților cu CES

se face computerizat într-o sesiune distinctă, în ordinea descrescătoare a

mediei de admitere și pe baza opțiunilor completate în fișa de înscriere.

NOTĂ: Candidații nerepartizați pe locurile distinct alocate candidaților cu CES,

precum și cei care au fost repartizați dar care solicită, în scris, renunțarea la locul

pe care au fost repartizați, pot solicita și primi o nouă fișă de înscriere pentru a

putea participa la prima etapă de repartizare computerizată și admitere în

învățământul liceal de stat pentru candidații din seria curentă, precum și pentru

cei din seriile anterioare care nu împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor

anului școlar 2021-2022

F. Admiterea candidaților pentru învățământul special

07 – 09 iulie 2021

Înscrierea și repartizarea candidaților pentru învățământul special

Repartizarea se face conform unei proceduri stabilite de către comisia de

admitere județeană/a municipiului București, publicate pe site-ul

inspectoratului școlar județean/al Municipiului București și comunicate

unităților de învățământ până la data de 11 iunie 2021. Procedura poate să

prevadă inclusiv posibilitatea de repartizare computerizată a candidaților,

în funcție de opțiunile exprimate de aceștia

DATA LIMITĂ/


G. Prima etapă de repartizare computerizată și admitere în învățământul liceal de stat pentru

candidații din seria curentă, precum și pentru cei din seriile anterioare care nu împlinesc 18 ani

până la data începerii cursurilor anului școlar 2021-2022

8 - 14 iulie 2021

Completarea opțiunilor în fișele de înscriere de către absolvenții clasei

a VIII-a și de către părinții acestora, asistați de diriginții claselor a VIII-a


Completarea fișelor de înscriere de către absolvenții clasei a VIII-a care

doresc să participe la admitere în alt județ și depunerea/transmiterea

fișelor, conform procedurii stabilite de Comisia națională de admitere

NOTĂ: Candidații nerepartizați pe locurile speciale pentru rromi și candidații

nerepartizați pe locurile distinct alocate în unitățile de învățământ de masă

candidaților cu CES, precum și cei care au fost repartizați dar care solicită, în scris,

renunțarea la locul pe care au fost repartizați, care doresc să participe la prima

etapă de repartizare computerizată și admitere în învățământul liceal de stat

pentru candidații din seria curentă, precum și pentru cei din seriile anterioare care

nu împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2021-2022,

completează opțiunile în perioada 12 – 14 iulie 2021

8 - 14 iulie 2021 Introducerea în baza de date computerizată (în aplicația informatică

centralizată) a datelor din fișele de înscriere

8 - 14 iulie 2021

Verificarea de către părinți și candidați a corectitudinii datelor din fișa


computerizată și listarea fișelor corectate din calculator, operațiuni ce se

vor realiza utilizând aplicația informatică centralizată

14 iulie 2021

Termenul-limită pentru transmiterea bazei de date de la centrele de

înscriere la centrul de admitere județean/al municipiului București, precum

și a listei absolvenților care nu participă la repartizarea computerizată, prin

confirmarea operațiunilor specifice în aplicația informatică centralizată

Predarea/transmiterea de către comisia din centrul de înscriere a fișelor de

opțiuni originale la centrul de admitere județean/al municipiului București

14 iulie 2021

Transmiterea bazei de date de la centrele de admitere județene/al

municipiului București la Centrul național de admitere prin confirmarea,

de către acestea, a finalizării operațiunilor specifice, în aplicația informatică

centralizată

DATA LIMITĂ/


15 iulie 2021

Verificarea și corectarea eventualelor erori din bazele de date, precum

candidați aflați în baza de date pentru admiterea computerizată și care au

fost deja admiși la liceele la care se susțin probe de aptitudini etc., de către

Comisia națională de admitere și comisiile de admitere județene/a

municipiului București; transmiterea modificărilor la comisia națională

15 iulie 2021 Corectarea erorilor și confirmarea încheierii modificărilor în aplicația

informatică centralizată

16 iulie 2021

Repartizarea computerizată în învățământul liceal de stat a absolvenților

clasei a VIII-a care nu împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor

anului școlar 2021 - 2022

16 iulie 2021

Comunicarea rezultatelor candidaților repartizați computerizat în

învățământul liceal de stat

Afișarea în unitățile de învățământ gimnazial a listei cu locurile neocupate

în unitățile de învățământul liceal de stat din județ/municipiul București

17 – 20 iulie

2021

Depunerea dosarelor de înscriere la școlile la care candidații au fost

repartizați

21 iulie 2021 Transmiterea de către unitățile de învățământ liceal de stat a situației

locurilor rămase libere în urma neînscrierii candidaților admiși în această

etapă de admitere

H. A doua etapă de repartizare computerizată și admitere în învățământul liceal de stat pentru

candidații din seria curentă, precum și pentru cei din seriile anterioare care nu împlinesc 18 ani

până la data începerii cursurilor anului școlar 2021-2022

21 iulie 2021

Afișarea situației locurilor rămase libere, inclusiv a celor destinate

candidaților rromi, precum și a celor destinate candidaților cu CES, a

locului de desfășurare și a graficului probelor de aptitudini sau de verificare

a cunoștințelor de limbă modernă ori maternă

În a doua etapă de admitere în învățământul liceal de stat, pentru candidații

din seria curentă, precum și pentru cei din seriile anterioare care nu

împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2020 – 2021,

candidații rromi și candidații cu CES își păstrează prioritatea pe locurile

destinate fiecărei categorii, care au rămas libere după soluționarea situațiilor

speciale

22 iulie 2021

Înscrierea candidaților pentru probele de aptitudini sau probele de

verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă, inclusiv a

candidaților pe locurile speciale pentru rromi și a candidaților pentru

locurile distinct alocate candidaților cu CES în unitățile de învățământ de

masă

23 iulie 2021 Desfășurarea probelor de aptitudini sau a probelor de verificare a

cunoștințelor de limbă modernă sau maternă

DATA LIMITĂ/


26 iulie 2021 Afișarea rezultatelor la probele de aptitudini și la probele de verificare a

cunoștințelor de limbă modernă sau maternă și rezolvarea eventualelor

contestații

21 – 28 iulie 2021

Completarea opțiunilor în fișele de înscriere de către candidații care au fost

repartizați computerizat în prima etapă de admitere, dar care nu și-au

depus dosarele de înscriere în termen și de către candidații care nu au

participat sau au participat la repartizarea computerizată în prima etapă de

admitere, dar, din diferite motive, nu au fost repartizați computerizat

21 – 27 iulie 2021


înscrierea pe locurile speciale pentru rromi, respectiv pe locurile distinct

alocate pentru candidații cu CES în unitățile de învățământ de masă și de

către părinții acestora, asistați de diriginții claselor a VIII-a, la unitatea de

învățământ

Repartizarea candidaților rromi și a candidaților cu CES pe locurile special

alocate acestora

27 - 28 iulie 2021

Completarea opțiunilor în fișa de înscriere de către candidații care au fost

respinși la liceele/clasele care au organizat probe de aptitudini

Completarea opțiunilor în fișa de înscriere de către candidații care au

susținut probe de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau de limbă

maternă

Completarea opțiunilor în fișa de înscriere de către candidații rromi și de

către candidații cu CES care au participat la a doua etapă de admitere pe

locurile special alocate acestora dar care nu au fost repartizați sau care au

renunțat, în scris, la locul pe care au fost repartizați

21 – 28 iulie 2021 Introducerea în baza de date computerizată (în aplicația informatică

centralizată) a datelor din fișele de înscriere

21 – 28 iulie 2021

Verificarea de către părinți și candidați a corectitudinii datelor din fișa


computerizată și listarea fișelor corectate din calculator, operațiuni ce se

vor realiza utilizând aplicația informatică centralizată

28 iulie 2021

Transmiterea noilor baze de date la centrul de admitere județean/al

municipiului București și la Centrul național de admitere prin confirmarea,

de către acestea, a finalizării operațiunilor specifice, în aplicația informatică

centralizată

DATA LIMITĂ/


29 iulie 2021 Repartizarea computerizată în învățământul liceal de stat a candidaților

din a doua etapă a admiterii

29 iulie 2021

Comunicarea rezultatelor candidaților repartizați computerizat în a doua

etapă a admiterii în învățământul liceal de stat

Afișarea în unitățile de învățământ gimnazial a listei cu locurile neocupate

în unitățile de învățământul liceal de stat din județ/municipiul București

29 – 30 iulie

2021

Depunerea dosarelor de înscriere la școlile la care au fost repartizați

candidații din etapa a doua

30 iulie 2021

Transmiterea de către unitățile de învățământ liceal de stat a situației

locurilor rămase libere în urma neînscrierii candidaților admiși în cele două

etape de admitere

02 – 04 august

2021

Rezolvarea de către comisia de admitere județeană/ a municipiului

București, a situațiilor speciale apărute după etapele de repartizare

computerizată

2 – 6 august 2021

Primirea cererilor de înscriere a candidaților care au fost repartizați

computerizat în primele două etape de admitere, dar nu și-au

depus/transmis dosarele de înscriere în termen și a candidaților care nu au

participat sau au participat la repartizarea computerizată din primele două

etape de admitere, dar, din diferite motive, nu au fost repartizați

computerizat, precum și a candidaților care nu au participat la primele

două etape ale repartizării computerizate și a absolvenților clasei a VIII-a

care nu au susținut evaluarea națională.

Repartizarea candidaților, de către comisia de admitere județeană/a

municipiului București. Repartizarea se face conform unei proceduri

stabilite de către comisia de admitere județeană/a municipiului București,

publicate pe site-ul inspectoratului școlar județean/al Municipiului

București și comunicate unităților de învățământ până la data de 21 iulie

2021

9 august 2021 Transmiterea către Centrul național de admitere a rezultatelor repartizării

prin confirmarea încheierii operațiunilor specifice în aplicația informatică

centralizată

DATA LIMITĂ/


I. Admiterea candidaților pentru învățământul seral și pentru cel

cu frecvență redusă

10 mai 2021 Anunțarea centrului special de înscriere pentru candidații din seriile

anterioare, care împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor anului

școlar 2021- 2022

9 iulie 2021 Anunțarea calendarului admiterii la învățământ seral sau cu frecvență

redusă pentru candidații din seriile anterioare care împlinesc vârsta de 18

ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2021 - 2022

19 – 23 iulie 2021 Înscrierea la învățământul seral sau cu frecvență redusă a candidaților din

seriile anterioare care împlinesc vârsta de 18 ani până la data începerii

cursurilor anului școlar 2021 - 2022

28 – 30 iulie

2021

Repartizarea candidaților din seriile anterioare care împlinesc vârsta de 18

ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2021 - 2022 pe locurile de

la învățământul seral și cu frecvență redusă

NOTĂ: La solicitarea comisiilor de admitere județene/a municipiului București sau din proprie inițiativă,

Comisia Națională de Admitere poate aproba, în situații justificate, modificarea datelor limită/perioadelor și

evenimentelor din calendarul admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul școlar 2021-2022

Anexa nr. 2 la ordinul MEC nr. ___5457___/____31.08.2020

I. Calculul mediei de admitere utilizate pentru admiterea în învățământul liceal pentru anul școlar

2021-2022

1. Media de admitere, pe baza căreia se realizează înscrierea în clasa a IX-a de liceu a absolvenților

învățământului gimnazial, se calculează ca medie ponderată între media generală la evaluarea națională

susținută de absolvenții clasei a VIII-a, care are o pondere de 80%, și media generală de absolvire a claselor

a V-a - a VIII-a, care are o pondere de 20% în calculul mediei de admitere.

2. Calculul mediei de admitere se face astfel:

𝑀𝐴 = 0,2 × 𝐴𝐵𝑆 + 0,8 × 𝐸𝑁∗

unde:

MA = media de admitere;

ABS = media generală de absolvire a claselor a V-a – a VIII-a;

EN = media generală obținută la evaluarea națională susținută de absolvenții clasei a VIII-a. * Candidații care au urmat cursurile gimnaziale în limba maternă și au susținut evaluarea națională la limba și

literatura maternă respectivă pot opta pentru stabilirea mediei la evaluarea națională fără a lua în calcul rezultatul

la proba de limbă și literatură maternă. În acest sens, părinții sau reprezentanții legali ai acestor candidați

completează o declarație, conform modelului prevăzut în anexa nr. 5 la ordin, semnată de părinte sau reprezentat

legal și de candidat, care însoțește fișa de înscriere în vederea repartizării computerizate și se depune la secretariatul

unității de învățământ de proveniență în perioada prevăzută de calendar. Acești candidați, care au optat pentru

stabilirea mediei la evaluarea națională fără a lua în calcul rezultatul la proba de limbă și literatură maternă, nu pot

fi repartizați computerizat în învățământul liceal în clase cu predare în limbile minorităților naționale

II. Calculul mediei finale de admitere utilizate pentru admiterea în învățământul liceal vocațional,

profilurile artistic, sportiv, teologic și militar, pentru anul școlar 2021-2022

1. Pentru profilul artistic, pentru profilul sportiv și pentru specializarea filologie de la liceul

Waldorf, media finală de admitere se calculează astfel:

(3 APT + MA)/4 = MFA,

unde: APT = nota finală la probele de aptitudini;

MA = media de admitere (calculată conform Punctului I);

MFA = media finală de admitere.

2. Pentru profilul teologic, media finală de admitere se calculează astfel:

(APT + MA)/2 = MFA,

unde: APT = nota finală la probele de aptitudini;



3. Pentru profilul militar, media finală de admitere se calculează astfel:

0,2 MA + 0,8 NP = MFA,

unde: NP = nota la proba de verificare a cunoștințelor la disciplinele Limba și literatura română și

Matematică;



Anexa nr. 4 la ordinul MEC nr. __5457___/____31.08.2020

METODOLOGIA DE ORGANIZARE ȘI DESFĂȘURARE ȘI STRUCTURA PROBEI DE

VERIFICARE A CUNOȘTINȚELOR DE LIMBĂ MODERNĂ PENTRU ADMITEREA ÎN

CLASELE A IX-A CU PREDARE A UNEI LIMBI MODERNE ÎN REGIM BILINGV

Art. 1. (1) Unitățile de învățământ preuniversitar în care funcționează clase sau grupe cu

predare a unei limbi moderne în regim bilingv vor organiza, pentru admiterea în clasa a IX-

a la aceste clase, o probă de verificare a cunoștințelor la limba modernă (nivel lingvistic A2).

(2) Proba se organizează în centre stabilite de comisia de admitere județeană/ a municipiului

Bucuresti, în perioada prevăzută de metodologia de organizare și desfășurare a admiterii în

învățământul liceal de stat.

(3) Proba prevăzută la alin. (1) nu se organizează pentru clasele sau grupele cu predare a

unei limbi moderne în regim bilingv pentru începători.

Art. 2. (1) Subiectele pentru proba de verificare a cunoștințelor de limba modernă se

alcătuiesc, în conformitate cu programele școlare în vigoare, pentru nivelul A2 din Cadrul

european comun de referință pentru limbi.

(2) Subiectele pentru proba de verificare a competențelor de limbă modernă sunt unice la

nivelul județului/ municipiului Bucuresti. Acestea se elaborează de către comisia județeană/

a municipiului Bucuresti de elaborare a subiectelor, formată din profesori de specialitate

(care nu au rude/ afini până la gradul II inclusiv în concurs) și sunt aprobate de inspectorul

școlar pentru limbi moderne sau de către un profesor metodist, desemnat de inspectorul

școlar pentru limbi moderne (în cazul în care inspectorul nu are specializarea în limba

modernă pentru care se elaborează subiectele).

(3) Comisia menționată la alin. (2) este numită prin decizie a inspectorului școlar general, la

propunerea inspectorului școlar pentru limbi moderne sau a unui profesor metodist,

desemnat de către inspectorul școlar pentru limbi moderne (în cazul în care inspectorul nu

are specializarea în limba modernă pentru care se elaborează subiectele).

(4) Comisiile de examinare și evaluare pentru proba de verificare a competențelor de limbă

modernă funcționează în centre de examen, la care sunt arondate liceele cu clase cu predare

în regim bilingv a unei limbi moderne. Comisiile de examinare și evaluare se numesc prin

decizie a inspectorului școlar general, la propunerea inspectorului școlar pentru limbi

moderne sau a unui profesor metodist, desemnat de către inspectorul școlar pentru limbi

moderne (în cazul în care inspectorul nu are specializarea în limba modernă pentru care se

elaborează subiectele).

(5) În fiecare centru de examen în care se organizează proba de verificare a cunoștințelor de

limba modernă, se numește, prin decizie a inspectorului școlar general, și o comisie de

contestații, formată din cadre didactice de specialitate, altele decât cele care sunt numite în

comisiile de examinare și evaluare. Comisiile de contestații se numesc la propunerea

inspectorului școlar pentru limbi moderne sau a unui profesor metodist, desemnat de către

inspectorul școlar pentru limbi moderne (în cazul în care inspectorul nu are specializarea în

limba modernă pentru care se organizează proba).

Art. 3. Examenul de verificare a cunostințelor de limbă modernă constă din două probe:

a) Proba scrisă, pentru care se acordă un punctaj de maximum 70 de puncte, din care 10

puncte din oficiu;

b) Proba orală, pentru care se acordă un punctaj de maximum 30 de puncte.

Art.4. (1) Subiectele pentru proba scrisă vor cuprinde itemi obiectivi pentru verificarea

competențelor de înțelegere de texte și a funcțiilor comunicative/actelor de limbaj

corespunzătoare nivelului A2, cum ar fi întrebări cu răspunsuri multiple, întrebări cu

răspuns scurt, întrebări de tip adevărat/fals cu justificare, exerciții de realizare a unor

corespondențe, text lacunar.

(2) Timpul afectat probei scrise este de 60 minute.

(3) Pentru proba scrisă se pot depune contestații, la centrul la care s-a desfășurat proba, în

perioada prevăzută de metodologia de organizare și desfășurare a admiterii în

învățământul liceal de stat.

Art. 5. (1) Proba orală va cuprinde itemi pentru verificarea competențelor de discurs oral și

de participare la conversație de nivel A2.

(2) La proba orală nu se admit contestații.

Art. 6. (1) Profesorii examinatori acordă puncte candidatului la fiecare din cele două probe.

Media aritmetică a punctajelor acordate de cei doi evaluatori la fiecare probă, reprezintă

punctajul final al candidatului la proba respectivă. Punctajele finale obținute la cele două

probe (scrisă și orală) se adună, iar rezultatul se împarte la 10, obținându-se astfel nota finală

a candidatului.

(2) Elevul care a obținut minimum nota 6 (șase) la proba de verificare a cunoștințelor de

limba modernă este considerat admis.

(3) Rezultatul final al probei de verificare a cunoștințelor de limbă modernă se afișează, în

perioada prevăzută de calendarul admiterii, la avizierul unității de învățământ în care s-a

desfășurat proba.

Art. 7. La liceele unde se organizează clase sau grupe cu predare a unei limbi moderne în

regim intensiv, în cazul în care numărul elevilor care optează pentru aceste clase sau grupe

este mai mare decât numărul de locuri prevăzut, se organizează o probă de departajare.

Art. 8. (1) Pentru organizarea și desfășurarea probei prevăzute la art. 7 se constituie o

comisie la nivelul unități de învățământ formată din profesori de specialitate (care nu au

rude/ afini până la gradul II inclusiv în concurs).

(2) Comisia prevăzută la alin. (1) elaborează subiectele, care respectă structura și punctajele

prevăzute pentru desfășurarea probei de verificare a cunoștințelor de limbă modernă

pentru admiterea în clasele a IX-a cu predare a unei limbi moderne în regim bilingv.

Art. 9. Candidații care au susținut și au promovat proba de verificare a cunoștințelor de

limbă modernă pentru admiterea în clasele a IX-a cu predare a unei limbi moderne în regim

bilingv vor putea opta pentru recunoașterea notei obținute, în liceul la care au fost

repartizați computerizat, pentru clasele cu predare a unei limbi moderne în regim intensiv,

fără a mai susține proba prevăzută la art. 7, dacă au fost admiși la profilul la care se

organizează grupa sau clasa cu predare a unei limbi moderne în regim intensiv.

Anexa nr. 5 la ordinul MEC nr. __5457___/____31.08.2020

DECLARAȚIE

Subsemnata/Subsemnatul …………………………………………….., având domiciliul în

localitatea ……………………, posesoare/posesor a/al cărții de identitate seria…….., nr. …………………….,

părinte/reprezentant legal al elevei/elevului …………………………………………………………….,

absolventă/absolvent a/al clasei ……………… cu predare în limba ……………………………………………,

de la ……………………………………………………………………………………………..…………………….,

cunoscând prevederile art. 6 alin. (1) *) din Ordinul ministrului educației și cercetării nr.

…………….. privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul școlar

2021-2022*,

declar pe propria răspundere că, în vederea repartizării computerizate pentru admiterea în

învățământul liceal, în anul școlar 2021-2022, la stabilirea mediei la evaluarea națională nu se va lua în

calcul rezultatul la proba de limbă și literatură maternă.

● Sunt de acord ca datele mele cu caracter personal să fie prelucrate de unitatea de învățământ, în

vederea soluționării cererii de înscriere a minorului.

● Sunt de acord ca datele cu caracter personal ale minorului să fie prelucrate de unitatea de învățământ,

în vederea soluționării prezentei cereri și ulterior, pe parcursul școlarizării.

Localitatea …………………………..

Data …………………………………

Părinte/Reprezentant legal

………………………………………….

(numele și prenumele)

………………………………………….

(semnătura)

Elev

………………………………………….

(numele și prenumele)

………………………………………….

(semnătura)

*)„Art.6 (1) Candidații care au urmat cursurile gimnaziale în limba maternă și au susținut evaluarea

națională la limba și literatura maternă respectivă pot opta pentru stabilirea mediei la evaluarea națională fără

a lua în calcul rezultatul la proba de limbă și literatură maternă. În acest sens, părinții sau reprezentanții

legali ai acestor candidați completează o declarație, conform modelului prevăzut în anexa nr. 5, care face parte

integrantă din prezentul ordin, semnată de părinte sau reprezentantul legal și de candidat, care însoțește fișa

de înscriere în vederea repartizării computerizate și se depune la secretariatul unității de învățământ de

proveniență în perioada prevăzută de calendar. Acești candidați, care au optat pentru stabilirea mediei la

evaluarea națională fără a lua în calcul rezultatul la proba de limbă și literatură maternă, nu pot fi repartizați

computerizat în învățământul liceal sau profesional în clase cu predare în limbile minorităților naționale.”

Documents

O R D I N privind organizarea i desf urarea admiterii în