1

O K

K 49, 4000 K

SNOVNA ŠOLA

IDRIÈEVA RANJ

FRANCETA PREŠERNA RANJ

Ime in priimek Naslov Razred Razrednik Domač i telefon Telefon očeta Elektronski naslov Telefon matere Elektronski naslov

2

SPOŠTOVANI STARŠI IN UČENCI! Pred vami je nov izvod šolske publikacije, ki vam bo tudi v tem šolskem letu opora pri prvih informacijah o šoli. Po najboljših močeh smo zbrali vse pomembne podatke, po katerih nas najpogosteje sprašujete. Seveda se kakšne stvari med letom spreminjajo, tudi letos se bodo, zato velja nekatere podatke preveriti bodisi na spletni strani šole, ki se jo trudimo sproti dopolnjevati, ali pa neposredno pri učiteljih, svetovalni službi ali delavcih administracije. Starši velikokrat vzamete v roke publikacijo, otroci pa jo prinašate v šolo in preko nje marsikdaj učitelji in starši komuniciramo. Temu je namenjen poseben del. O ključnih dogodkih v šolskem letu vas že sedaj obveščamo v srednjem delu, kjer je koledar. Naša šola je velika, sestavljena je iz podružnice na Kokrici in matične šole na Zlatem polju. V sklopu podružnice Kokrica so tudi trije oddelki vrtca ob šoli. Marsikaterega otroka spremljamo od ranega otroštva do odločitve za srednjo šolo. Imamo bogate izkušnje, zato nam lahko pri pomoči otrokom zaupate. V šoli nas je veliko. Vsakdo s seboj prinaša svoje navade in razvade, ima svoj pogled na pravice, dolžnosti in odgovornosti. Da lahko sodelujemo, smo se dogovorili za šolski red, ki je minimum teh dogovorov. Našli ga boste na koncu te publikacije. Civilizacijske pridobitve, etične in moralne norme, ki veljajo v kulturnem okolju, kot je šola, so osnova našega sodelovanja, zato teh pravil nismo pisali posebej, bomo pa vsakega, ki jih ne razume, na to opozorili. Odgovornost vsakega na šoli pa je, da ta pravila spoštuje, najprej svoje dolžnosti, da lahko potem uveljavlja tudi pravice. Svetujem vsem, da si ogledate publikacijo, dodatne informacije poiščete na spletu in povprašate v šoli, kadar kaj ni jasno. Vemo, da samo pravočasno sodelovanje, medsebojna obveščenost in razumevanje prinesejo želene rezultate. Naša vizija je: Z ODGOVORNOSTJO IN SPOŠTOVANJEM BOMO NAŠE POTI TLAKOVALI Z ZNANJEM. Zaveza vsakega delavca šole, učenca in starša je, da s svojimi dejanji sledimo temu in to tudi izpolnimo. Zaposleni s svojo strokovnostjo, ustvarjalnostjo, pravičnostjo, doslednostjo in spoštljivostjo ter skrbjo za zdravo okolje. Učenci z vztrajnostjo, potrpežljivostjo, izpolnjevanjem svojih dolžnosti in upoštevanjem šolskega reda. Starši s skrbnostjo, sodelovanjem s šolo, vzpodbujanjem otroka in spremljanjem njegovega razvoja. Temeljne vrednote naše šole so odgovornost, spoštovanje in znanje. Naš cilj je naše rezultate vsako leto izboljšati in ostati ena najboljših šol. Verjamem, da nam bo skupaj z vami to uspelo. Vam učencem še posebej želim, da bi se v šoli dobro počutili in usvojili veliko znanja. Ravnatelj Aleš Žitnik

3

KAZALO I. PODATKI O ŠOLI ...........................................................................................5

IME IN SEDEŽ ŠOLE: ....................................................................................5 TELEFONI.....................................................................................................6 PODATKI O USTANOVITELJU .......................................................................7 OPREDELITEV ŠOLSKEGA OKOLIŠA ............................................................7 OPREDELITEV ŠOLSKEGA PROSTORA ..........................................................7 VAREN DOSTOP DO ŠOLE...........................................................................7 ORGANIZACIJSKA SHEMA ŠOLE.................................................................7 ORGANI UPRAVLJANJA IN STROKOVNI ORGANI ŠOLE ...............................8

Ravnatelj .................................................................................................8 Svet šole .................................................................................................8 Svet staršev.............................................................................................9

STROKOVNI ORGANI ŠOLE........................................................................10 Učiteljski zbor........................................................................................10 Oddelčni učiteljski zbor .........................................................................10 Razrednik ..............................................................................................10 Strokovni aktivi .....................................................................................10

II. PREDSTAVITEV PROGRAMA........................................................................11 PREDMETNIK RAZREDNE STOPNJE.............................................................11 PREDMETNIK PREDMETNE STOPNJE...........................................................12

Fakultativni predmeti.............................................................................13 Dodatni pouk ........................................................................................13 Dopolnilni pouk.....................................................................................13

DNEVI DEJAVNOSTI ...................................................................................14 Šola v naravi in tabori ...........................................................................14 Obvezni tečaji .......................................................................................15 Interesne dejavnosti ..............................................................................15 Šolske prireditve ...................................................................................17 Druge dejavnosti ...................................................................................17

III. PRIKAZ ORGANIZACIJE ŠOLSKEGA DELA .................................................18 KOLEDAR ZA ŠOLSKO LETO 2008/2009...................................................18

Šolsko leto ............................................................................................18 Počitnice ...............................................................................................18 Razredni predmetni ali popravni izpiti....................................................18 Nacionalno preverjanje znanja ...............................................................18

RAZPORED UR ...........................................................................................18 STROKOVNI DELAVCI - RAZREDNIKI ........................................................19 OSTALI STROKOVNI DELAVCI....................................................................20 OSTALI DELAVCI ŠOLE..............................................................................20 ŠOLSKA SVETOVALNA SLUŽBA................................................................21

Pedagoginja ..........................................................................................21 Psiholog ................................................................................................21 Socialna pedagoginja ............................................................................22

4

Specialna pedagoginja ..........................................................................22 Učna pomoč..........................................................................................22 Posebna učna pomoč ............................................................................22 Dodatna strokovna pomoč otrokom s posebnimi potrebami ..................23 Delo z nadarjenimi učenci......................................................................23

KNJIŽNICA.................................................................................................24 Knjižnica matične šole na Zlatem polju ..................................................24 Knjižnica na podružnični šoli Kokrica .....................................................24

UČBENIŠKI SKLAD.....................................................................................24 ŠOLSKI SKLAD...........................................................................................24 ŠOLSKA PREHRANA..................................................................................25

Cena prehrane.......................................................................................25 Odjava in prijava prehrane ....................................................................25

DENARNE ZADEVE IN ZAVAROVANJA......................................................26 VARSTVO IN PODALJŠANO BIVANJE .........................................................26 ZDRAVSTVENO VARSTVO..........................................................................26

Zobna ambulanta ..................................................................................26 GOVORILNE URE .......................................................................................26 VZGOJNI NAČRT ŠOLE ..............................................................................27 KAKO LAHKO STARŠI POMAGAJO OTROKU.............................................27

VRTEC OB ŠOLI...............................................................................................29 ORGANIZACIJA VRTCA..............................................................................29

Program ................................................................................................29 Obogatitev vzgojnega programa...........................................................29

HIŠNI RED.......................................................................................................30 ŠOLSKI RED ALI KAKŠEN HOČEM BITI KOT »PREŠERNOVEC«........................32

5

I . PODATKI O ŠOLI IME IN SEDEŽ ŠOLE:

OSNOVNA ŠOLA FRANCETA PREŠERNA KRANJ Sedež šole:

Kranj, Kidričeva 49

Ravnatelj: Aleš Žitnik Pomočnici ravnatelja: Suzana Geršak

Dijana Korošec Spletna stran: http://www.sfpkr.si E-mail: info@sfpkr.si Žiro račun: 01252-6030657670 ID: SI94256454 Matična številka: 5086035000 PODRUŽNIČNA ŠOLA KOKRICA Podružnična šola:

Kokrica, Cesta na Brdo 45 A

Pomočnica ravnatelja, vodja šole: Dijana Korošec Internet: www.sfpkr.si/kokrica E-mail: kokrica@sfpkr.si Matična številka: 5086035002 VRTEC Vrtec ob šoli:

Kokrica, Cesta na Brdo 45 A

Vodja: Tatjana Leskovar Internet: www.sfpkr.si/vrtec E-mail: vrtec@sfpkr.si Matična številka: 5086035006

6

TELEFONI

Matična šola

Tajništvo: 20 10 340 Faks: 20 10 341 Ravnatelj: 20 10 342 Pomočnica ravnatelja: 20 10 343 Zbornica: 20 10 344 Računovodstvo: 20 10 345 Odjava prehrane, položnice: 20 10 346 Knjižnica: 20 10 347 Psiholog: 20 10 348 Pedagoginja: 20 10 349 Specialna pedagoginja: 20 10 350 Socialna pedagoginja: 20 10 357 Podružnična šola Kokrica

Pomočnica ravnatelja: 20 10 368 Faks: 20 10 341 Kuhinja: 20 10 371 Vrtec ob šoli

Telefon: 20 10 370 Faks: 20 10 341 Zobna ambulanta

Telefon: 20 10 367

7

PODATKI O USTANOVITELJU Osnovna šola Franceta Prešerna Kranj je ustanovljena z Odlokom o ustanovitvi javnega vzgojno–izobraževalnega zavoda OŠ Franceta Prešerna Kranj; odlok je bil sprejet na 18. seji Sveta Mestne občine Kranj, 9. 7. 2008. OPREDELITEV ŠOLSKEGA OKOLIŠA Šolski okoliš OŠ Franceta Prešerna zajema Zlato polje, Struževo, Kokrico, Mlako pri Kranju, Bobovek, Tatinec in Srakovlje. OPREDELITEV ŠOLSKEGA PROSTORA Določen je z aktom o ustanovitvi, v okviru katerega šola prevzema odgovornost za učence. Sicer pa so to obe stavbi, igrišča ob šoli in lokacije, kjer se trenutno odvija dejavnost učencev. VAREN DOSTOP DO ŠOLE OŠ Franceta Prešerna leži v novem mestnem jedru ob Kidričevi cesti. Njeno dvorišče je ograjeno in s prometnega vidika dokaj varno. Za prometno varnost skrbimo pri prehodu iz Struževega preko Koroške ceste, predvsem pa na Kidričevi in Bleiweisovi ulici, ki sta zelo prometni in sta, razen v stičišču obeh, brez svetlobne signalizacije. Podružnica Kokrica leži ob Cesti na Brdo. Dvorišče šole ni ograjeno in na vzhodni strani meji na prometno cesto. Dvorišče vrtca je ograjeno in varno. Z dograditvijo pločnika in označenih prehodov je poskrbljeno za varnost tudi na učence, ki prihajajo iz Mlake. ORGANIZACIJSKA SHEMA ŠOLE MATIČNA ŠOLA PODRUŽNICA KOKRICA IN VRTEC RAVNATELJ ŠOLE POMOČNICA RAVNATELJA POMOČNICA RAVNATELJA VODJA VRTCA UČITELJSKI ZBOR UČITELJSKI ZBOR SVETOVALNA SLUŽBA VZGOJITELJSKI ZBOR KNJIŽNICA KNJIŽNICA TAJNIŠTVO RAČUNOVNODSTVO KUHINJA KUHINJA ČIŠČENJE ČIŠČENJE VZDRŽEVANJE

8

ORGANI UPRAVLJANJA IN STROKOVNI ORGANI ŠOLE Ravnatelj organizira, vodi in predstavlja šolo ter opravlja tudi naslednje naloge: – načrtuje in vodi delo šole, – pripravlja program razvoja šole, – pripravlja predlog letnega delovnega načrta in je odgovoren za njegovo

izvedbo, – odgovarja za uresničevanje pravic in dolžnosti učencev, – vodi delo učiteljskega zbora, – oblikuje predlog nadstandardnih programov, – spodbuja strokovno izobraževanje in izpopolnjevanje strokovnih delavcev, – organizira mentorstvo za pripravnike, – prisostvuje pri vzgojno-izobraževalnem delu učiteljev, spremlja njihovo

delo in jim svetuje, – predlaga napredovanje strokovnih delavcev v nazive, – odloča o napredovanju delavcev v plačilne razrede, – spremlja delo svetovalne službe, – skrbi za sodelovanje šole s starši (roditeljski sestanki, govorilne ure in druge

oblike sodelovanja), – obvešča starše o delu šole in o spremembah pravic in obveznosti učencev, – spodbuja in spremlja delo skupnosti učencev, – odloča o vzgojnih ukrepih, – določa sistemizacijo delovnih mest, – odloča o sklepanju delovnih razmerij, – skrbi za sodelovanje šole s šolsko zdravstveno službo, – opravlja druge naloge v skladu z zakoni in drugimi predpisi.

Svet šole Sestavljen je iz 9 članov - predstavnikov ustanovitelja, delavcev in staršev. Predstavniki ustanovitelja so: - Sonja Bulatović - Vlasta Sagadin - Helena Sitar Predstavniki staršev so: - Darja Križnar - Igor Hudobivnik - Denis Žumer Predstavniki delavcev šole so: - Bernarda Juvan, predsednica sveta - Tjaša Sajovic - Andrej Žbogar

9

Svet šole – predlaga ustanovitelju spremembo in razširitev dejavnosti, – daje ustanovitelju mnenje in predloge o posameznih vprašanjih, – po potrebi natančneje določi postopek volitev delavcev v svet šole, – sprejema pravila in druge splošne akte šole, ki jih določajo pravila šole in drugi splošni akti šole, – sprejema letni delovni načrt šole in poročilo o njegovi izvršitvi, – obravnava letno in polletno poročilo o vzgojni in izobraževalni problematiki, – odloča o pritožbah v zvezi s statusom učenca, – razpisuje volitve predstavnikov v svet šole, – določa finančni načrt in sprejema zaključni račun šole, – imenuje in razrešuje ravnatelja, – opravlja druge naloge, določene z zakonom ali aktom o ustanovitvi in pravili ter drugimi akti šole. Svet staršev Sestavljali ga bodo starši, ki bodo izvoljeni na prvih roditeljskih sestankih posameznih oddelkov naše šole. Predsednica sveta staršev je Darja Križnar. Svet staršev – predlaga nadstandardne programe, – daje soglasje k predlogu ravnatelja o nadstandardnih storitvah, – daje mnenje o predlogu programa razvoja vrtca oziroma šole in o letnem delovnem načrtu, – razpravlja o poročilih ravnatelja o vzgojno-izobraževalni problematiki, – obravnava pritožbe staršev v zvezi z vzgojno-izobraževalnim delom, – voli predstavnike v svet vrtca oziroma šole, – opravlja druge naloge v skladu z zakonom in drugimi predpisi.

10

STROKOVNI ORGANI ŠOLE Učiteljski zbor Sestavljajo ga vsi strokovni delavci šole. Učiteljski zbor šole – razpravlja o problematiki na svojih pedagoških konferencah; sklicuje jih ravnatelj, ki vodi učiteljski zbor, – obravnava in odloča o strokovnih vprašanjih, povezanih z vzgojno- izobraževalnim delom, – daje mnenje o letnem delovnem načrtu, – predlaga uvedbo nadstandardnih in drugih programov ter dejavnosti, – odloča o posodobitvah programov vzgoje in izobraževanja in njihovi Izvedbi v skladu s predpisi, – daje pobude za napredovanje strokovnih delavcev in mnenje o predlogih ravnatelja, – odloča o vzgojnih ukrepih, – opravlja druge naloge v skladu z zakonodajo. Oddelčni učiteljski zbor Sestavljajo ga učitelji, ki opravljajo vzgojno-izobraževalno delo v posameznem oddelku, po potrebi pa sodelujejo pri delu oddelčnega učiteljskega zbora tudi svetovalni in drugi strokovni delavci. Oddelčni učiteljski zbor obravnava vzgojno-izobraževalno problematiko v oddelku, oblikuje program za delo z nadarjenimi učenci in s tistimi, ki težje napredujejo, odloča o vzgojnih ukrepih ter opravlja druge naloge v skladu z zakonom. Razrednik Razrednik vodi delo oddelčnega učiteljskega zbora, analizira vzgojne in učne rezultate oddelka, skrbi za reševanje vzgojnih in učnih problemov posameznih učencev, sodeluje s starši in šolsko svetovalno službo, odloča o vzgojnih ukrepih ter opravlja druge naloge v skladu z zakonodajo. Strokovni aktivi Strokovni aktiv v šoli sestavljajo učitelji istega predmeta oziroma sorodnih predmetnih področij. Strokovni aktiv šole obravnava problematiko predmeta oziroma predmetnega področja, usklajuje merila za ocenjevanje, učiteljskemu zboru daje predloge za izboljšanje vzgojno-izobraževalnega oziroma študijskega dela, obravnava pripombe staršev in učencev ter opravlja druge strokovne naloge, določene z letnim delovnim načrtom.

11

I I . PREDSTAVITEV PROGRAMA Pregled predmetov, ki jih šola izvaja, ter prikaz števila ur predmetov po obveznem predmetniku PREDMETNIK RAZREDNE STOPNJE

VZGOJNO IZOBRAŽEVALNA

PODROČJA 1. r. 35 T

2. r. 35 T

3. r. 35T

4. r. 35 T

5. r. 35 T

SLOVENŠČINA SLO 6 7 7 5 5 TUJI JEZIK TJA 2 3 LIKOVNA VZGOJA LVR 2 2 2 2 2 GLASBENA VZGOJA GVR 2 2 2 1,5 1,5 DRUŽBA DRU 2 3 SPOZNAVANJE OKOLJA SPO 3 3 3 NARAVOSLOVJE IN TEHNIKA NIT 3 3 MATEMATIKA MAT 4 4 5 5 4 ŠPORTNA VZGOJA ŠVR 3 3 3 3 3 GOSPODINJSTVO GOR 1 KULTURNI DNEVI KD 4 4 4 3 3 NARAVOSLOVNI DNEVI ND 3 3 3 3 3 ŠPORTNI DNEVI ŠD 5 5 5 5 5 TEHNIŠKI DNEVI TD 3 3 3 4 4 ŠTEVILO TEDNOV DEJAVNOSTI 3 3 3 3 3 DODATNA STROKOVNA POMOČ (POSEBNE POTREBE)

DSP 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

DOPOLNILNI POUK DOP 0, 5 0, 5 0, 5 0, 5 0, 5 DODATNI POUK DOD 0, 5 0, 5 0, 5 0, 5 0, 5 ODDELČNA SKUPNOST OS 0, 5 0, 5 INTERESNE DEJAVNOSTI ID 2 2 2 2 2 ŠTEVILO PREDMETOV 6 6 6 8 9 TEDENSKE URE POUKA 20 21 22 24 26

12

PREDMETNIK PREDMETNE STOPNJE

VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNA PODROČJA

6. r. 35

T L

7. r. 35

T L

8. r. 35

T L

9. r. 32

T L SLOVENŠČINA SLO 5 4 3,5 4,5 TUJI JEZIK TJA 4 4 3 3 LIKOVNA VZGOJA LVZ 1 1 1 1 GLASBENA VZGOJA GVZ 1 1 1 1 GEOGRAFIJA GEO 1 2 1,5 2 ZGODOVINA ZGO 1 2 2 2 DRŽAVLJANSKA VZGOJA IN ETIKA DIE 1 1 NARAVOSLOVJE NAR 2 3 BIOLOGIJA BIO 2 1,5 2 KEMIJA KEM 2 2 FIZIKA FIZ 2 2 MATEMATIKA MAT 4 4 4 4 TEHNIKA IN TEHNOLOGIJA TIT 2 1 1 GOSPODINJSTVO GOS 1,5 ŠPORTNA VZGOJA ŠVZ 3 2 2 2 IZBIRNI PREDMET 1 1-2 1-2 1-2 IZBIRNI PREDMET 2 1 1 1 KULTURNI DNEVI KD 3 3 3 3 NARAVOSLOVNI DNEVI ND 3 3 3 3 ŠPORTNI DNEVI ŠD 5 5 5 5 TEHNIŠKI DNEVI TD 4 4 4 3 ŠTEVILO TEDNOV DEJAVNOSTI 3 3 3 3 DODATNA STROKOVNA POMOČ (POSEBNE POTREBE) DSP 0,5 0,5 0,5 0,5

DOPOLNILNI POUK DOP 0, 5 0, 5 0, 5 0, 5 DODATNI POUK DOD 0, 5 0, 5 0, 5 0, 5 ODDELČNA SKUPNOST OS 0,5 0, 5 0, 5 0, 5 INTERESNE DEJAVNOSTI ID 2 2 2 2 ŠTEVILO PREDMETOV 11 14 16 14 TEDENSKE URE POUKA 26 29,5 30 30

13

Fakultativni predmeti V okviru razširjenega programa, ki ga zagotavljajo ustanovitelj oziroma starši, bo šola izvajala naslednje programe: PREDMET RAZRED ŠTEVILO UR TEDENSKO Računalništvo 5. 1 Tuji jezik 1. – 9. 2

Dodatni pouk Organizira se za učence, ki pri posameznih predmetih presegajo določene standarde znanja. K dodatnemu pouku se učenci vključujejo prostovoljno.

RAZRED PREDMET 1. – 5. razred MAT 5. razred / 8 MAT 7. razred SLO, MAT, TJA 8. razred SLO, MAT, TJA, KEM, FIZ, ZGO, BIO 9. razred SLO, MAT, TJA, KEM, FIZ, ZGO, BIO

Dopolnilni pouk Organizira se za učence, ki potrebujejo pomoč pri učenju. Tudi k dopolnilnemu pouku se učenci vključujejo le prostovoljno po priporočilu učitelja. RAZRED PREDMET 1. - 5. razred SLO, MAT 5. razred / 8 SLJ, MAT, TJA 7. razred SLO, MAT, TJA 8. razred SLO, MAT, TJA, KEM, FIZ, ZGO, ZEM, BIO 9. razred SLO, MAT, TJA, KEM, FIZ, ZGO, ZEM, BIO

14

DNEVI DEJAVNOSTI Na šoli poleg rednega pouka organiziramo tudi naslednje dneve dejavnosti: - kulturne dneve, - naravoslovne dneve, - tehniške dneve, - športne dneve, - delovne akcije in - ekskurzije.

Šola v naravi in tabori Šola bo organizirala tudi v tem šolskem letu del pouka v naravi, kar je ena najzahtevnejših oblik razširjenega programa osnovne šole. Organiziranje te šole zahteva veliko priprav, dodatne sodelavce in seveda večja finančna sredstva. V letošnjem letu načrtujemo 5-dnevno letno šolo v naravi za učence 3. razreda ter 5-dnevno zimsko šolo v naravi za učence 5. razreda. Prav tako pa za vse ostale razrede organiziramo naravoslovne in druge tabore. O organizaciji in pogojih izvedbe šole v naravi in taborov se bomo dogovorili s starši na roditeljskih sestankih. Več je na spletni strani šole. 1. razred – penzion Rakitna: 18. – 20. maja in 20. – 22. maja 2009 Učenci bodo v dveh izmenah za 3 dni odšli na Rakitno. Spoznali bodo življenje v naravi, ogledali si bodo okolico, plezali po umetni steni in uživali v igri in učenju. 2. razred – kmetija Smuk: 25. – 27. maja in 27. – 29. maja 2009 Učenci bodo v dveh izmenah za 3 dni odšli na kmetijo Smuk. Ogledali si bodo življenje na kmetiji, izdelovali sveče, prisluhnili pravljicam in uživali v prelepi naravi. 3. razred COŠD Ptuj: 3. – 7. novembra in 10. – 14. novembra 2008 Za učence bomo organizirali 5-dnevno letno šolo v naravi v CŠOD Ptuj s tečajem plavanja, ki ga bodo izvajali v Termah Ptuj. Učenci se bodo naučili plavati in spoznali bodo kulturne in naravne znamenitosti pokrajine, v kateri bodo bivali. 4. razred – COŠD Medved: 13. – 15. oktobra in 15. – 17. oktobra 2008. Za učence bomo organizirali 3-dnevno letno šolo v naravi na Medvedjem Brdu. Učenci se bodo spoznali z naravo, preživetjem v njej in lokostrelstvom ter osnovami astronomije. 5. razred – Zimska šola v naravi: 12. – 16. januarja 2009 pripravljamo 5-dnevno zimsko šolo v narav v Kranjski Gori. Tu se bodo učenci naučili osnov smučanja ali utrdili veščine na smučeh. Učenci, ki nimajo smučarske opreme, si jo lahko sposodijo v šoli. 6. razred – Piran: 23. – 25. septembra 2008 Učenci bodo v dveh izmenah 3 dni preživeli v Piranu, kjer bodo spoznavali morje kot življenjski prostor, najznačilnejše morske rastline in živali ter opazovali medsebojno povezanost morskih organizmov; spoznali bodo geološko sestavo naše obale in življenje ob njej. Učenci bodo pod vodstvom likovnega pedagoga tudi risali značilnosti Pirana in morske obale.

15

7. razred – taborniški dom Marindol: 1. – 4. septembra in 4. – 7 . septembra 2008. Za učence v dveh izmenah organiziramo življenje v naravi v Marindolu. Učenci se bodo spoznali s Krajinskim parkom Lahinja, belokranjskimi običaji in plesi ter taborniškimi veščinami. Po reki Kolpi se bodo spustili z raftom. 8. razred – dijaški dom Murska Sobota: 15. – 17. septembra in 15. – 17. septembra 2008. Učenci bodo spoznavali življenje v Prekmurju. Imeli bodo malo šolo astronomije, spoznali bodo etnološke značilnosti Prekmurja, predstavitev prekmurskih noš in plesov, lončarstva in se preizkusili v izdelavi izdelkov iz slame. Obvezni tečaji

RAZRED TEČAJ ŠTEVILO UR 3. razred Plavanje v CŠOD Ptuj 20 ur 4. razred Kolesarski izpit 5 ur

Interesne dejavnosti Večina dejavnosti bo potekala celo leto in izvajalci so znani, o ostalih, ki jih bomo še organizirali glede na ponudbo in interes, pa vas bomo obvestili.

KOKRICA INTERESNA DEJAVNOST IZVAJALEC KOKRICA INTERESNA

DEJAVNOST IZVAJALEC

3. – 4. r. Novinarski

krožek Žibrek 1. – 5. r.

Recitacijski krožek

Žibrek

2. – 5. r. Pevski zbor Jošt 1. – 5. r. Vesela šola Konečnik

4., 5. r. Naravoslovno

-tehnični krožek

Vadnov 1. – 5. r.

Prešernova bralna značka

Razredne učiteljice

1. – 5. r. Glasbeno

plesna delavnica

Konečnik 3. r Računalniški

krožek - začetniZupan

1. – 5. r. Rdeči križ Konečnik 1. – 5. r. Vrtnarski krožek Knific

1. – 5. r. Prometni krožek Juvan

Tomazin 4. , 5. r.

Matematični krožek

Ajdovec

1. – 5. r. Folklorni krožek Korošec 1. – 5. r. Šolska

skupnost Jošt

1. – 5. r. Petje in ples Fojkar 2. – 5. r. Meditacija Erzin

1. – 5. r. Mladi gasilci Vadnov 1. – 5. r. Likovni krožek Žontar

1. – 5. r. Lego krožek Zaplotnik 1. – 5. r. Pravljični krožek Fojkar

16

MATIČNA

ŠOLA INTERESNA DEJAVNOST IZVAJALEC MATIČNA

ŠOLA INTERESNA DEJAVNOST

IZVAJALEC

1. – 9. r. Pevski zbor Baša 7.- 9. r. Robotika Koložvari

1. , 2. r. Pravljični krožek

Pavlič 7. – 9. r. Šolski

orkester Baša

1. – 5. r. Vesela šola Varl 5. – 9. r. Novinarski

krožek Pajntar

3. r. Športni krožek

Sajovic 6. – 9. r. Recitatorski

krožek Valant

4. r. Origami Varl 5. – 9. r. Namizni

hokej Baša

1. – 3. r. Knjigobube Kolar 8. , 9. r. Biološki krožek

Florjančič

3. r. Računalništvo Zupan 5. – 9. r. Likovni krožek

Abaza

1. – 5. r. Novinarski

krožek Geršak 5. – 9. r.

Angleški krožek

Valant, Sitar, Smerke, Beravs

4. r. Lego Lamut 8. – 9. r. Kemijski krožek Mohorič

5. – 6. r. Potovanje v

tišino Bizjak Mrak 4. – 9. r. Maketarski

krožek Logar

1. – 5. r. Rdeči križ Marenčič 5. – 9. r. Mladinske delavnice Janša, Ude

.1. – 5. r. Šolska

skupnost Lamut 5. – 9. r. Fotografski

krožek Marussig

5. – 9. r. Promet Mohorič Mohorič 5. – 9. r.

UNICEF-ov krožek Marussig

1. – 5. r. Golf Konc Šuštar 4. r. Logo Koložvari

5. – 9. r Mrežni

sodelovalni projekti

Geršak 9. r. Oblikovanje

spletnih strani Zupan

6. – 9. r. Pravljični projekti Murn 5. – 9. r.

Šolska skupnost Fabjan

2. –3. r. Likovne

ustarjalnice Murn 7. – 9. r. Zgodovinski

krožek Lunder Črnilec

5. – 9. r. Ljudje in

svet Jezeršek 1. – 9. r.

Nogomet Odbojka Košarka Rokomet

Zunanji

5. – 9. r. Misli o

življenju in zavedanju

Marussig 1. – 9. r. Prešernova

bralna značka

Knapič, razredne učiteljice

5. - 9. r. Urejanje šolskega ćasopisa

Zupan

17

Šolske prireditve 1. september Prvi šolski dan 24. december Novoletno rajanje 8. februar Slovenski kulturni praznik 24. februar Pust 22. april Dan šole 15. junij Valeta 23. junija Proslava za dan državnosti na Kokrici v KD 24. junij Proslava za dan državnosti Matična šola Druge dejavnosti Dejavnosti na šoli so zelo raznolike. Načrtujemo naslednje oblike dejavnosti: - ogled gledaliških, koncertnih, baletnih, opernih in filmskih predstav, - obisk umetnikov in kulturnih delavcev na šoli, - obisk muzeja in likovne galerije, - obisk športnih prireditev, - družabne prireditve (novo leto, pust, valeta), - ogled likovnih, fotografskih in drugih razstav, - izdajo šolskih glasil, - razstavo plakatov in drugih izdelkov, ki nastanejo v šolah v naravi, - razstave likovnih izdelkov učencev na hodniku šole, - ob vseh praznikih pripravimo kulturne prireditve s sodelovanjem pevskega

zbora, - sodelovanje na različnih natečajih, - sodelovanje v mednarodnih projektih, - dobrodelne prireditve, - predavanja in srečanja s starši, - nastope za starše.

18

I I I . PRIKAZ ORGANIZACIJE ŠOLSKEGA DELA KOLEDAR ZA ŠOLSKO LETO 2008/2009 Pouk se prične 1. septembra 2008 in konča za učence 9. razreda 15. junija 2009, za vse ostale učence pa 24. junija 2009. Šolsko leto I. redovalno obdobje od 1. septembra do 30. januarja II. redovalno obdobje 2. februarja do 24. junija (15. junija 9. r.)

Počitnice Jesenske 27. oktobra – 2. novembra Novoletne 25. decembra – 4. januarja Zimske 16. februarja – 20. februarja Prvomajske 27. aprila – 3. maja

Razredni predmetni ali popravni izpiti 1. rok 26. junija – 30. junija 2. rok 24. avgusta – 28. avgusta

Nacionalno preverjanje znanja SLO 5. maj IZBRANI PREDMET 6. maj MAT 11. maj RAZPORED UR

PREDMETNA STOPNJA RAZREDNA STOPNJA MATIČNE ŠOLE IN KOKRICA

0. ura 07.10 07.55 J.varstvo 06.00 07.55 1. ura 08.00 08.45 1. ura 08.00 08.45 2. ura 08.50 09.35 2. ura 08.50 09.35 malica 09.40 09.55 malica 09.40 09.55 3. ura 09.55 10.40 3. ura 09.55 10.40 odmor 10.40 11.00 odmor 10.40 11.00 4. ura 11.00 11.45 4. ura 11.00 11.45 5. ura 11.50 12.35 5. ura 11.50 12.35 6. ura 12.40 13.25 6. ura 12.40 13.25 kosilo 13.25 13.45 Kosilo 13.25 13.45 7. ura 13.45 14.30 OPB 10.30 17.00 8. ura 14.35 15.20

19

STROKOVNI DELAVCI - RAZREDNIKI RAZRED RAZREDNIK OPB 1. a Mojca Mirt Jarc, Nataša Koblar 1. b Andreja Šuštar Konc, Nataša Koblar 2. a Tatjana Pavlič 2. b Bernarda Lamut 3. a Adrijana Kolar 3. b Tjaša Sajovic 4. a Marija Mohorič 4. b Jana Varl 5. a Simona Bizjak Mrak 5. b Maruša Karu

Eva Ambrož Dunja Jezeršek Tadeja Murn Neva Marenčič Saša Marinček Darja Lunder Črnilec Marija Pavec Škraba

KOKRICA 1. c Valerija Konečnik, Bernarda Juvan 1. č Nina Erzin, Bernarda Juvan 2. c Marta Zaplotnik 2. č Anita Žibrek 3. c Petra Žontar 3. č Brigita Fojkar 4. c Marija Ajdovec 4. č Mojca Jošt 5. c Alenka Vadnov

Elizabeta Celar Jelka Tomazin Špela Sajovic Saša Janša Tadeja Knific

5. č Dijana Korošec, Tadeja Knific

RAZRED RAZREDNIK PREDMETI, KI JIH POUČUJE

6. a Jurij Marussig FIZ, TIT 6. b Marijan Mohorič KEM, NAR, THV, POK 6. c Suzana Zadražnik ŠPV, ŠSP, PLE 7. a Nada Pajntar SLO 7. b Daša Lunder Črnilec ZGO, DIE, OPB 7. c Marjana Sitar TJA 8. a Andrej Žbogar GEO, ZČZ, RDK 8. b Lea Žumer MAT 8. c Mojca Smerke TJA 9. a Jana Florjančič BIO, NAR, 9. b Daša Fabjan ZGO, GEO, DIE 9. c Vika Šuštar SLO, GLK

20

RAZRED UČITELJ PREDMETI, KI JIH POUČUJE

Bojan Abaza LVZ, THV, LS Silvan Baša GLV, ZBP, ANI, GLP Tanja Beravs TJA Vita Bokal FI, ŠI Dunja Jezeršek SLO, OPB Andrej Koložvari RAČ, UBE, MME, ROM, ROB Marija Knapič SLO, MATIČNA KNJIŽNICA Tadeja Murn JV, OPB, KNJ. KOKRICA Karmen Podgoršek GOS, TIT, NPH Marjana Sitar TJA Mojca Škarabot ŠPV, ŠSP, IŠP Danica Toporš MAT Karmen Valant TJA, NI Aleš Prevodnik ŠPV, ŠSP, IŠP Petra Zakotnik MAT Marko Zupan LAB OSTALI STROKOVNI DELAVCI Sonja Cvek pedagoginja Alfonz Potočnik psiholog Alenka Čoh Lombar specialni pedagog Urška Ude socialni pedagog Daša Razinger pripravnica Magdalena Grašič vzgojiteljica Tatjana Leskovar vzgojiteljica Apolonija Likozar vzgojiteljica Marina Krek pomočnica vzgojiteljice Marta Melinc pomočnica vzgojiteljice Katja Mrak pomočnica vzgojiteljice OSTALI DELAVCI ŠOLE

Marija Ahačič računovodkinja Jožica Križman tajnica Nataša Jerše knjigovodkinja Bine Traven hišnik Mirko Žarkovič hišnik Vincenc Sušnik varnostnik

21

Vera Penezič kuharica Vesna Adamić pomočnica kuharice Kristina Kasunić pomočnica kuharice Mira Drobnjak snažilka Mileva Kovačevič snažilka Mirsada Mihelič snažilka Fatka Pašić snažilka Anka Dolžan snažilka Manda Rodič snažilka Irena Zver snažilka ŠOLSKA SVETOVALNA SLUŽBA

Šolsko svetovalno službo sestavljajo pedagoginja, psiholog in specialna pedagoginja. Pedagoginja Pomaga in svetuje učencem z učnimi težavami, organizira učno pomoč, vodi delavnice o uspešnem učenju, izvaja socialne igre in učenje socialnih veščin, ki prispevajo k oblikovanju strpne klime in prijateljskih odnosov med učenci ter posredno k zmanjšanju nasilja, vodi komisijo za področje socialne pomoči (sprejema tudi prošnje za regresirano šolsko prehrano). Psiholog Na šoli izvaja občutljivo delo svetovanja. Z njim nakaže možnosti rešitve težav. Seveda pa je izbira rešitve v rokah staršev ali otrok. Otroci nosijo na svojih plečih težave, povezane s šolskim uspehom (zaškriplje z ocenami), vedenjske težave (so nasilni ali žrtve nasilja), nemalokrat pa prinašajo od doma tudi druge probleme (prepiri v družini, ločitve staršev...). Zadovoljivih rešitev ni brez sodelovanja vseh vpletenih: otroka, staršev in šole. Tako kot vsak svetovalni delavec je tudi psiholog v trikotniku: učenec – starši – šola nekje na sredi trikotnika. Težava staršev, včasih pa tudi šole je, da eden ali drugi ne uvidi težav, ki jih ima otrok. Naloga psihologa je torej, da s svojim svetovanjem privede k prepoznavanju težav. Že samo zavedanje težav veliko pripomore k razrešitvi. Pot do zavedanja, da težave včasih resnično obstajajo, pa je dolga. Seveda pa to ni edino delo psihologa. K delu spada še ukvarjanje s šolskimi novinci, poklicno svetovanje, šolski sklad in druge naloge. Tako kot otroci s posebnimi potrebami predstavljajo tudi nadarjeni raznoliko skupino, ki ji v devetletni osnovni šoli posvečamo veliko pozornost. Aktivnosti dela zavzemajo vse triade. Nadarjenim učencem pa naj bi pomagali predvsem širiti temeljna znanja, osvojiti višje oblike učenja, vzpostaviti mentorski odnos in omogočiti osebnostni razvoj.

22

Socialna pedagoginja Njeno delo je usmerjeno k prepoznavanju in obravnavi učencev, ki s svojim vedenjem ovirajo procese na šoli. V ta namen izdela individualizirane načrte pomoči, ki vključujejo sodelovanje staršev in tudi učiteljev. Pomaga in svetuje učencem z učnimi težavami. Kot eno izmed oblik preventivnih dejavnosti izvaja socialne igre in učenje socialnih veščin ter spretnosti v obliki mladinskih delavnic. V razredih spodbuja ustrezno medsebojno komunikacijo učencev, primerne načine razreševanja konfliktov in vpliva na razredno klimo. Organizira razne oblike sodelovanja s starši, kot so delavnice za starše, predavanja in okrogle mize. Specialna pedagoginja Specialna pedagoginja pomaga pri učnih težavah, s katerimi se srečujejo učenci od 1. do 5. razreda osnovne šole. Te težave so: pri uporabi govora in jezika, pri učenju branja in pisanja, pri učenju matematičnih pojmov in načinov računanja, pri razvoju motorike in orientacije ter pri razvoju pozornosti in koncentracije. Specialna pedagoginja spozna otrokove težave in išče načine pomoči, ki bi bili učinkoviti za posameznega učenca. Pri svojem delu obravnava enega, dva ali največ tri otroke hkrati. Tako je njeno delo uspešnejše. S svojim delom skuša izboljšati samopodobo otrok z učnimi težavami. Učence z učnimi težavami želi naučiti tudi zanje primernih načinov učenja, kar jim omogoči, da svoje težave prepoznajo in se jih naučijo sami premagovati. Da je pomoč otrokom z učnimi težavami čimbolj učinkovita, specialna pedagoginja sodeluje z razrednikom in s starši. Starši, katerih otroke obravnava specialna pedagoginja, so vedno vabljeni, da se udeležijo vsaj ene obravnave skupaj z otrokom ter tako spoznajo načine pomoči otroku. Specialni pedagoginji lahko tudi pišete preko e-pošte, naslov najdete na spletni strani šole. Učna pomoč Nekateri učenci kljub trudu in učenju niso uspešni, kot bi si želeli, saj težje usvajajo učno snov in imajo primanjkljaje na nekaterih učnih področjih. Takšni učenci potrebujejo ob rednem pouku dodatne individualizirane oblike dela. O pomoči se individualno dogovarjajo učitelji z učenci in starši. Lahko pa se starši sami obrnejo na strokovne delavce šole. Posebna učna pomoč Za učence, ki težje usvajajo učno snov in pri delu potrebujejo posebno pomoč, so organizirane posebna pomoč in posebne oblike dela

23

Dodatna strokovna pomoč otrokom s posebnimi potrebami Šolska zakonodaja omogoča vključitev otrok s posebnimi potrebami v program redne osnovne šole. To so otroci z motnjami v duševnem razvoju, gluhi in naglušni otroci, slepi in slabovidni otroci, otroci z govorno-jezikovnimi motnjami, gibalno ovirani otroci, otroci s primanjkljaji na posameznih področjih učenja, dolgotrajno bolni otroci in otroci z motnjami vedenja in osebnosti. Naštetim otrokom prilagodimo metode in oblike dela, omogočimo dodatno strokovno pomoč in oblikujemo individualizirane programe. Strokovni delavci se trudijo oblikovati vzpodbudno učno-vzgojno okolje, v katerem bo otrok s svojo lastno aktivnostjo v najboljši možni meri razvijal svoje potenciale. Individualno učno pomoč opravljajo Alenka Čoh Lombar, Sonja Cvek, Alfonz Potočnik in Urška Ude. Nekaj ur pa jo opravijo tudi učitelji. Delo z nadarjenimi učenci V vsaki generaciji je nekaj nadarjenih učencev, ki jim gre delo in učenje zlahka od rok in si želijo več, kot jim lahko nudijo učitelji pri običajnem pouku. Letos bomo začeli s posebnim programom za učence 2 – 4. razreda; delo bo potekalo v obliki delavnic.

24

KNJIŽNICA

Knjižnica matične šole na Zlatem polju V šolski knjižnici matične šole imamo preko 12.000 knjig za učence in učitelje. Naročeni smo na več kot 45 revij in časopisov, ki jih lahko učenci v času izposoje pregledujejo. Bazo knjig je možno pregledovati, podaljševati in rezervirati preko COBISS-a. Knjige si lahko izposojajo vsak dan med 8.00 - 14.00. Učenec si lahko hkrati izposodi največ pet knjig za 14 dni. Ta rok se lahko podaljša še za 14 dni. Če učenec knjig ne vrne v tem roku, plača predpisano zamudnino. Knjižnica na podružnični šoli Kokrica V knjižnici podružnične šole imamo več kot 2300 knjig za učence in učitelje. Knjižnica je odprta dvakrat tedensko in sicer po urniku, ki ga učencem ob začetku leta predstavijo razredniki. UČBENIŠKI SKLAD

Knjižničarki vodita tudi učbeniški sklad. Iz učbeniškega sklada si izposojajo učbenike učenci šole. Učenci se na učbenike naročajo v maju za prihodnje šolsko leto. Ob izteku šolskega leta učenci učbenike vrnejo učiteljem posameznih predmetov ali razredniku. Izposojevalnino, eno tretjino nabavne cene knjig, v 8. in 9. razredu pokrivajo starši. Za ostale je izposoja brezplačna. Tako kot v letošnjem letu bomo tudi v prihodnjem učencem preko različnih založb in knjigarn nudili možnost ugodnega nakupa delovnih zvezkov. V knjižnici vas pričakujeta knjižničarki Marija Knapič in Tadeja Murn. Telefon 20 10 347 ali elektronska pošta knjiznica@sfpkr.si. Dostopna je spletna stran iz šolskega naslova. ŠOLSKI SKLAD

Šola ima že od leta 1999 šolski sklad. S skladom rešujemo predvsem denarno stisko staršev tako, da omogočimo čim večjemu številu učencev od 1. do 8. razreda udeležbo na taborih oz. šoli v naravi. Tako je dosežen smisel sklada, pomoč otrokom, ki sicer ne bi mogli na tabore, kot tudi nagrajevanje nadarjenih, in / ali učencev, ki so največ prispevali k ugledu naše šole. Sklad vodijo in nadzorujejo predstavniki staršev in delavcev šole Predstavniki staršev: Predsednik: Matija Strniša, člani: Sava Rant Hafner, Dijana Korošec, Alfonz Potočnik in Andrej Žbogar. V sklad se stekajo sredstva dobrodelnih prireditev, ki jih organizira šola, novoletnih voščilnic, ki jih tiska sklad, in donacij različnih virov (učitelji, starši in podjetja).

25

Po svojih zmožnostih lahko prispevate tudi vi na račun: 01252-6030657670 s pripisom: »Za šolski sklad«. Hvaležni vam bomo za vsak prispevek. ŠOLSKA PREHRANA Učenci se lahko naročijo na zajtrk, dopoldansko malico, kosilo in v oddelkih podaljšanega bivanja na popoldansko malico. Priporočljivo je, da vsak učenec prejme v šoli vsaj en obrok dnevno. Z vodjo šolske prehrane Natašo Koblar na matični šoli in Bernardo Juvan na podružnici Kokrica in za vrtec se lahko dogovorite o zdravstvenih dietah. Na šoli upoštevamo smernice Ministrstva za šolstvo in šport pri organizaciji prehrane. Učenci malicajo pred tretjo uro. Na Kokrici med drugim odmorom. Čas kosila je med 11.30 in 14.00. Stroške prehrane je potrebno poravnati do roka, označenega na položnici, sicer prijava za naslednji mesec ni možna. Starši, ki imajo zaradi nizkih dohodkov težave s plačevanjem šolske prehrane, lahko zaprosijo za regresirano plačilo. Izpolniti morajo obrazec, ki ga bo otrok dobil pri razredniku ali v tajništvu in prinesti na vpogled odločbo za otroški dodatek, ki ga prejmejo od Centra za socialno delo. Prošnje zbira šolska pedagoginja, odločbe pa bomo reševali po Pravilniku o podrobnejših kriterijih in postopku za dodelitev sredstev za subvencioniranje šolske prehrane. Pooblaščenka za urejanje subvencij in dajanje informacij je Sonja Cvek, 20 10 349 Cena prehrane Cena zajtrka je 0,55 EUR, malice 0,75 EUR, kosila 2,50 EUR, kosilo in popoldanska malica v OPB 2,85 EUR. V ceno je zajeta tudi papirna konfekcija, tako da otrokom ni potrebno nositi prtičev ali brisač. Odjava in prijava prehrane V podaljšano bivanje se učenci prijavijo v aprilu za naslednje leto na obrazcu, ki ga razdelijo razredniki. Starši prvošolcev pa ob vpisu v februarju. Prijavite se lahko na zajtrk, malico ali kosilo. Prehrano za tekoči dan in naslednje dneve lahko odjavite do 7.30 po telefonu 20 10 346. V vrtcu odjavite na telefonsko številko 20 10 370 do 7. ure zjutraj. Vodja šolske prehrane sta Nataša Koblar za matično in Bernarda Juvan za podružnično šolo in vrtec. Informacije vsak dan od 11.00 – 12.00 na telefonu 20 10 340.

26

DENARNE ZADEVE IN ZAVAROVANJA

Denarne zadeve in zavarovanja lahko urejate ob ponedeljkih in torkih od 7. do 8. ure v tajništvu šole pri tajnici Jožici Križman. Šola ima dejavnost, objekt, inventar, obutev in oblačila zavarovano pri Adritic Slovenica zavarovalna družba d.d. PE KRANJ. Računovodkinja je Marinka Ahačič, materialna knjigovodkinja pa Nataša Jerše, ki skrbi tudi za vsa plačila preko položnic in odjavo malic (malica, podaljšano bivanje, tabori, šole v naravi in skladi). VARSTVO IN PODALJŠANO BIVANJE

Za učence 1. razredov devetletke je organizirano jutranje varstvo od 6.00 do 8.00 v učilnici v prvem hodniku zgoraj. Za učence nižjih razredov matične šole je organizirano jutranje varstvo od 6.30 do 7.30. v prvi učilnici levo skozi vhod za uslužbence in dostavo. Na Kokrici je varstvo za prvošolce v tretji učilnici desno skozi glavni vhod, za ostale v prvi učilnici desno od 6.00 do 7.45. Učenci prve triade se lahko po pouku v dopoldanski izmeni vključijo v oddelke podaljšanega bivanja do 15.30. Popoldansko dežurno varstvo je po potrebi od 15.30 do 17.00 v učilnici likovne vzgoje na matični šoli in v prvi učilnici desno na Kokrici. Ob lepem vremenu so otroci na igrišču. Zaradi varnosti otroka in odgovornosti šole lahko vodja OPB predčasno spusti otroka iz šole (ne velja za prvošolce devetletke) samo s pisnim potrdilom staršev ali osebnim dogovorom. ZDRAVSTVENO VARSTVO

Za učence 1., 3., 5. in 7. razreda so organizirani sistematični zdravstveni pregledi, za učence 1. in 7. razreda je organizirano cepljenje, pri učencih prvega razreda se opravi tudi pregled sluha. Zobna ambulanta V sklopu objekta matične šole je tudi zobna ambulanta. Tu opravljamo sistematične preglede zob in učenje pravilnega čiščenja in nege zob. Vse informacije lahko dobite, če pokličete direktno v šolsko zobno ambulanto na telefon 20 10 367. GOVORILNE URE

Vsak učitelj ima tedensko govorilno uro dopoldan. Govorilne ure so objavljene na spletni strani šole in oglasni deski, z njimi pa bomo seznanili tudi učence. Skupne govorilne ure pa so objavljene v koledarju in sicer vsak tretji torek v

27

mesecu v popoldanskem času: ob 17.00 na podružnici Kokrica in ob 18.00 na matični šoli. VZGOJNI NAČRT ŠOLE V šolskem letu 2007/08 smo začeli pripravljati vzgojni načrt šole. Zasnovali smo ga na osnovi izoblikovane vizije in poslanstva šole in je povezan s cilji šole, organizacijo pouka, s procesom pouka, stili komuniciranja in drugim. Predvsem smo skušali pripraviti enotna pravila v okviru pravic in dolžnosti učencev, jasna pravila nagrajevanja in kaznovanja ter vključevanje staršev. Poslanstvo osnovnošolskega učitelja je izobraževanje in vzgajanje. Izrazito vzgojni cilji so vzgajanje za medsebojno strpnost, spoštovanje drugačnosti in sodelovanje z drugimi, spoštovanje človekovih pravic in temeljnih svoboščin, oblikovanje odnosov… Za uresničitev teh ciljev je potrebno sodelovanje strokovnih delavcev, staršev in učencev. Do 30.6.2009, moramo sprejeti Vzgoji načrt. V oblikovanje bodo poleg učiteljev vključeni tudi učenci in starši. Vzgojni načrt vsebuje: - temeljne vrednote in vzgojna načela, - sodelovanje s starši, - vzgojne dejavnosti šole, (preventivne dejavnosti, svetovanje in usmerjanje

učencev) - pohvale, priznanja in nagrade, - vzgojne postopke in ukrepe.

KAKO LAHKO STARŠI POMAGAJO OTROKU - Redno sodelujte z razrednikom vašega otroka. - Redno obiskujte govorilne ure drugih učiteljev. - Spremljajte obvestila v publikaciji. - Na spletni strani šole so objavljena nadomeščanja, napovedana pisna

preverjanja. - Sodelujte pri različnih dejavnostih šole: projektnem delu, krožkih,

ekskurzijah, prireditvah. - Sprotno spremljajte otrokovo šolsko delo, poskrbite, da bo redno opravljal

domače naloge, imel urejene šolske potrebščine. - Redno pregledujte njegove izdelke. - Pomagajte mu razvijati delovne in učne navade in razporediti čas za učenje

in zabavo. - Poskrbite, da bo prihajal v šolo spočit in naspan. - Spodbujajte ga k pozitivnim oblikam preživljanja prostega časa. - Bodite razumevajoči, če se bo otrok kdaj znašel v težavah. - Pri reševanju različnih težav (neuspeh, učne težave, osebne stiske, občutki - nemoči, žrtve nasilja, odločitve o nadaljnjem šolanju ...) poiščite pomoč

oziroma nasvet pri razredniku ali svetovalnem delavcu.

28

Veliko bogastvo v vsaki družini je medsebojno zaupanje in medsebojno spoštovanje otrok in staršev, še večje bogastvo pa so odkriti in sproščeni pogovori. Če svojih težav ne uspemo rešiti doma ali v šoli, lahko učenci in starši pokličemo na brezplačni telefon TOM – telefon otrok in mladostnikov - 080 1234 Center za obveščanje – 112 Policija – 113

29

VRTEC OB ŠOLI ORGANIZACIJA VRTCA Trije oddelki za otroke od 3. – 6. leta Vrtec je odprt od 5.30 – 16.00 ure Program Običajno so stalni "dogodki" v vrtcu naslednji: – prihod v vrtec, dejavnosti v majhnih skupinah in dejavnosti po kotičkih, – zajtrk oz. malica ob 7.30, – raznolike skupne dejavnosti, dejavnosti v majhnih skupinah ter dejavnosti po kotičkih za otrokov gibalni, čustveni, socialni in spoznavni razvoj, vključno z gibanjem na prostem, različnimi ogledi, obiski in prireditvami, – kosilo ob 11.30, – počitek, individualne dejavnosti in dejavnosti v majhnih skupinah za otroke, ki ne počivajo, – popoldanska malica, – dejavnosti in odhod domov. Obogatitev vzgojnega programa – glasbena delavnica, – plesna delavnica, – Zlati sonček (za otroke 5 – 6 let): izleti, spretnosti z žogo, plavanje, smučanje, drsanje, rolanje, vožnja s kolesom.

30

HIŠNI RED PRIHAJANJE IN ODHAJANJE: Učenci prihajajo v šolo skozi glavni vhod. Službeni vhod uporabljajo obiskovalci, delavci šole in dostava. Izjemoma učenci takrat, ko prihajajo v jutranje varstvo. V šoli vas sprejme in usmeri pooblaščeni varnostnik, ki zapira in odpira glavna vrata. Odprta so 10 minut pred začetkom pouka, prireditev ali sestankov. V šolo prihajajte 10 min. pred začetkom pouka. Ker pričenjamo in zaključujemo pouk različno, je zadrževanje na hodnikih in povzročanje hrupa moteče in zato ni dovoljeno. GARDEROBA: Pri vstopu si očistite čevlje in se preobujte v copate. Copati so platneni, s tekstilnim ali usnjenim podplatom. V vseh šolskih prostorih ste vedno v copatih. Osebno garderobo spravite v garderobo svojega oddelka. Na matični šoli so garderobe predmetne stopnje zamrežene in varovane s ključavnico. Ključ ima pooblaščeni učenec v razredu in razrednik. Razredna stopnja matične šole in podružnična šola Kokrica imata garderobe pred razredi. ODŠKODNINE: Priporočamo vam, da oblačila, obuvala in pribor označite. V primeru, da ste bili okradeni ali je bila vaša obutev oziroma oblačilo poškodovano, lahko zavarovalnica povrne del stroškov v skladu s svojimi pogoji. Pogoj pa je, da je s tem seznanjen še isti dan varnostnik ali razrednik, v nasprotnem primeru zavarovalnica ne upošteva zahtevka za odškodnino. ODSOTNOSTI: Odsotnost učiteljev ter njihovo nadomeščanje sta objavljena v vitrini pri knjižnici, na elektronski oglasni deski in spletni strani šole. Učenec, ki je zamudil pouk, potrka in vstopi v razred, pozdravi, pristopi k učitelju in se opraviči. Učitelj zamudo opraviči ali ugotovi, da je neupravičena in to registrira. Pri odhodu na svoje mesto v razredu učenec ne vznemirja sošolcev, temveč prosi za pojasnila učitelja. Odsotnost od pouka oz. posamezne učne ure dovoli učitelj, ki izvaja določeno dejavnost. Učilnice se odpirajo pred začetkom ure. Za red in urejenost učilnice med uro in po njej skrbita reditelja oddelka. Odsotnost učitelja 5 minut po pričetku ure reditelj javi v tajništvo oziroma ravnatelju, da se uredi nadomeščanje. Učenci lahko ob koncu ure zapustijo učilnico oz. kabinet le z dovoljenjem učitelja. Enako velja med poukom. Med poukom in odmori učenci ne odhajajo iz šole oz. šolskega igrišča. Učenci lahko zapustijo območje šole le iz upravičenih razlogov, ko dobijo dovoljenje učitelja za določeno uro. DEŽURSTVO: V razredu razrednik določi dva reditelja, za prinašanje hrane in pomoč pri deljenju malice pa tri dežurne učence. V jedilnico je dovoljen vstop samo učencem, ki prinašajo malico ali imajo v kuhinji organizirano prehrano. Učenci malicajo v učilnicah. Za malico se organizira dežurstvo treh učencev, ki prevzamejo hrano na začetku tretje šolske ure, po končani malici vrnejo posodo, ostanke hrane in embalažo v jedilnico. Če ni možno malicati v razredih, učenci malicajo v jedilnici. Med malico v jedilnici dežurajo učitelji, ki imajo naslednjo uro v teh oddelkih pouk.

31

TELEFONI IN DRUGE NAPRAVE: V času organizirane dejavnosti (pouk, ekskurzije, prireditve …) morajo biti mobilni telefoni izključeni! Prav tako ni dovoljena uporaba avdio in video naprav (MP3 predvajalniki in podobno). Prepovedano je avdio in video snemanje ter fotografiranje brez dovoljenja vodstva šole na področju šole. V primeru kršitve je delavec šole po opozorilu dolžan odvzeti napravo. Ob naslednjem obisku v šoli jo vrnemo staršem. VAROVANJE IN NADZOR: Za vašo in našo varnost so prostori in okolica šole fizično, tehnično in video nadzorovani. Vse informacije o video nadzoru so na voljo pri ravnatelju na telefonu 20 10 340. DOMAČE NALOGE: Ena od temeljnih dolžnosti učencev je, da prihajajo k pouku pripravljeni. To pomeni, da opravljajo domače naloge in jih prinašajo k pouku in da se sproti naučijo snov, ki so jo obravnavali pri pouku. ČISTOČA: Učenci in delavci šole so dolžni vzdrževati urejenost učilnic, celotne šole in okolice. Vse odpadke, ki nastanejo pri delu, odstranimo v koše za smeti, odpadni papir in plastenke pa v posebne zbiralnike. Prostore primerno pospravimo, da lahko čistilke počistijo. POŠKODBE: Poškodbe ali okvare učenci javijo učitelju, da se okvara čim prej odpravi in zagotovi varno obratovanje. Če je poškodovanje namerno, učitelj ugotovi povzročitelja škode in razišče okoliščine primera. Kdor namerno povzroči škodo, jo mora poravnati. Če učitelj ne odkrije krivca, ker ga razred prikriva, se z učenci dogovori o skupni poravnavi škode. STATUS UČENCA: Učenci, ki se vzporedno izobražujejo, si lahko pridobijo status učenca, (pogoj: potrdilo o vpisu v drugo šolo oziroma drug izobraževalni zavod), status učenca perspektivnega športnika (pogoj: potrdilo, da je registriran pri nacionalni panožni športni zvezi in da tekmuje v uradnem tekmovanju te športne zveze), status učenca tekmovalca (pogoj: potrdilo državnega strokovnega društva, ki organizira tekmovanje znanja) in status učenca vrhunskega športnika (pogoj: potrdilo o vpisu v listino o dodelitvi naziva vrhunski športnik). Pravilnik o prilagajanju šolskih obveznosti dobite pri razrednikih. SPLOŠNO: Kajenje in uživanje alkoholnih pijač je na področju šole prepovedano!

32

ŠOLSKI RED ALI KAKŠEN HOČEM BITI KOT »PREŠERNOVEC« V šolo pridem pravočasno. Po hodnikih hodim mirno, ne kričim in ne divjam in ne ovirm drugih pri gibanju. Do sošolcev, učiteljev in drugih delavcev šole se prijazno in spoštljivo obnašam. Tako se obnašam tudi zunaj šole. V šoli imam obute primerne copate. Vestno opravljam domače naloge. Po končani uri se mirno pripravim na začetek nove šolske ure. Pri pouku sodelujem in s svojim vedenjem ne motim sošolcev in učitelja. V knjižnici govorim tiho in pravočasno vračam knjige. Za športno vzgojo redno nosim potrebno opremo. Pred zaprtim razredom na pouk počakam v koloni drugače pa v razredu. Ob pričetku ure ali obisku v razredu vstanem in pozdravim. Znam vljudno pozdraviti »dober dan«, »dobro jutro«, »nasvidenje«. Znam reči čarobni besedi »prosim« in »hvala«. Sem uvideven do mlajših in starejših. Redno skrbim za osebno higieno. Skrbim za čistočo, ne mečem smeti po tleh. Vem, kam se odstranjujejo različni odpadki in odpadne surovine. Kot reditelj vestno skrbim za urejeno učilnico. Varujem premoženje sošolcev in imovino šole. Malico ali kosilo pojem kulturno, za mizo v razredu ali jedlinici. Za seboj pospravim. Hrane ne nosim iz razreda ali jedilnice v druge šolske prostore. Vem, kaj je kulturno obnašanje. Med odmori in prostimi urami ne zapušam šole in ne motim drugih. Med poukom in dejavnostmi ne uporabljam mobilnega telefona in podobnih naprav. Na ekskurzijah in v javnosti upoštevam navodila učitelja in se primerno obnašam. Po pouku grem takoj domov. Redno prinašam opravičila.

33

BELEŽKE

34

BELEŽKE

35

BELEŽKE

36

BELEŽKE

37

BELEŽKE

38

NASLOV TELEFON

39

Izdajatelj Osnovna šola Franceta Prešerna Kranj Aleš Žitnik September 2008 Naklada 1000 izvodov

O K

K 49, 4000 K

SNOVNA ŠOLA

IDRIÈEVA RANJ

FRANCETA PREŠERNA RANJ

40