Upload
internet
View
107
Download
3
Embed Size (px)
Citation preview
O currículo de Geografia
Geografia, o olhar desta ciência
O que mudou?Surgiram novas tecnologias.
1981- Primeira viagem de um ônibus espacial.
1990 - O mundo em rede
1995- GPS: O planeta desvendado
1997- Dolly nasceu... MP3, 4, 5, 6,
7, 8, ...
1999 - A internet cresce no mundo todo em velocidade impressionante.
Viagra – virilidade em pílulas
1953 - Maior descoberta da biologia moderna – foi desvendada a estrutura do DNA.
Currículo – Ciências Humanas Geografia 2010
O Currículo apresenta uma Geografia engajada e atuante
num mundo cada vez mais dominado pela globalização dos mercados, pelas mudanças no
mundo do trabalho e pela urgência das questões
ambientais e etno-culturais.
desenvolver linguagens e princípios que permitam
ao aluno ler e compreender o espaço
geográfico contemporâneo como
uma totalidade articulada e não
meramente estudar o mundo por meio da
memorização de fatos e conceitos desarticulados.
Cabe ao ensino de Geografia,
A Geografia torna-se uma disciplina imprescindível ao
propor um conjunto de conceitos e procedimentos responsáveis
por desvendar como as formas impressas nas paisagens pelo
tecido social materializam-se no espaço em todas as suas
dimensões e escalas.
-Se a educação básica é para a vida, a qualidade e quantidade do conhecimento têm de ser determinados por sua relevância para a
vida de hoje e do futuro, além dos limites da escola, que não é mais a única instituição detentora da informação e do
conhecimento, embora cabe a ela preparar seu aluno para viver numa sociedade em que a informação é disseminada em grande
velocidade.
O currículo articula com a competência de ler e escrever às 5 competências do Enem: dominar linguagens,
compreender fenômenos, enfrentar situações-problema, construir argumentações, propor sugestões e propostas
de intervenção.
COMPETÊNCIAS
-Ter domínio das espacialidades nas diferentes escalas geográficas
-Distinguir e relacionar o tempo e o espaço da natureza do tempo e espaço da sociedade
-Reconhecer-se como sujeito que atua sobre o espaço e avalia crítica e eticamente sua atuação
O ensino de Geografia na educação básica deve priorizar o estudo do território, da paisagem e do lugar em suas diferentes escalas, rompendo com uma visão estática, na qual a natureza segue o seu curso imutável e irreal enquanto a humanidade é vista como uma entidade a ser estudada à parte, como se não interagisse com o meio.
CARTOGRAFICARTOGRAFIAA
5ª série/6º ano-2º bimestreAtributos dos mapas
1ª série EM -1º bimestreOs elementos que constituem os mapas: os recursos, as escolhas e os interesses.
5ª série/6º ano-2º bimestreO mundo e suas representações
6ª série/7º ano-1º bimestreEstudo da formação territorial do Brasil por meio de mapas
6ª série/7º ano-1º bimestreFronteiras permeáveis
RECURSOS RECURSOS NATURAISNATURAIS
7ª série/8º ano- 2º bimestreProdução e consumo de energia
1º série EM -3º bimestreNatureza e riscos ambientais
2º série EM-4º bimestreRecursos naturais e gestão do território
5ªsérie /6º ano-3º bimestreRecursos Naturais e Meio ambiente/Ciclos da natureza
7ª série/8º ano - 3º bimestreA Crise Ambiental
6ªsérie7º ano - 3º bimestreDomínios Morfoclimáticos do BrasilO patrimônio ambiental e sua conservação
5ª série /6º ano-1º bimestreA paisagem
GEOPOLÍTICGEOPOLÍTICAA
7º série-4º bimestreGeografia comparada da América
8º série-2º bimestreA nova desordem mundial
1º série-1º bimestreGeopolítica do mundo contemporâneo
PRODUÇÃO PRODUÇÃO DO ESPAÇO DO ESPAÇO GEOGRÁFICGEOGRÁFICOO
5ª série/6º ano- 4º bimestreA produção do espaço / As atividades econômicas e o espaço brasileiroA sociedade de consumo
2ª série EM -2º bimestreOs ciclos da produção
3ª série EM-1º bimestreRegionalização do espaço mundial
6ªsérie /7º ano-2º bimestreA regionalização do espaço brasileiro
8ª série/9º ano-1º bimestreA produção do espaço geográfico global
8ª série/9º ano – 4º bimestreAs cidades e a irradiação do consumo, Turismo e consumo do lugar, As redes da ilegalidade
AS REDES AS REDES GEOGRÁFICGEOGRÁFICASAS
6ª série/7º ano- 4º bimestreCidades e redes urbanas / Brasil: população e economia
2ª série EM -2º bimestreRedes e hierarquias urbanas
3ª série EM-4º bimestreGeografia das redes mundiais
8ªsérie /9º ano-4º bimestreA s redes sociais
GLOBALIZAÇÃOGLOBALIZAÇÃO7ª série/8º ano- 1º bimestreGlobalização em três tempos(descobrimento, Rev. Industrial e Rev. Tecnocientífica)
1ª série EM -4º bimestreRedes geográficas e globalização e urgência ambiental.
3ª série EM-4º bimestreA África no mundo global.
1º ano EM - 2º bimestreOs sentidos da globalização e a economia global.
2ª série EM -1º bimestreO Brasil no sistema internacional.
3ª série EM -2º bimestreChoque de civilizações.
GEOGRAFIA GEOGRAFIA DAS DAS POPULAÇÕESPOPULAÇÕES
8ª série/9º ano- 3º bimestreGeografia das populações.
2ª série EM - 3º bimestreUma geografia do crime..
2º ano EM - 3º bimestreDinâmicas demográficas.
2ª série EM -3º bimestreDinâmicas Sociais.