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É trabalho pioneiro. Prestação de serviços com tradição de confiabilidade. Construtivo, procura colaborar com as Bancas Examinado- ras em sua tarefa de não cometer injustiças. Didático, mais do que um simples gabarito, auxilia o estu- dante no processo de aprendizagem, graças a seu formato: reprodução de cada questão, seguida da resolução elabo- rada pelos professores do Anglo. Constituiu-se de provas com 30 questões de múltipla escolha de cada uma destas disciplinas: Biologia, Física, Geografia, História, Matemática, Literatura de Língua Portuguesa, Língua Portuguesa, Química, Língua Estrangeira Moderna. A prova de Língua Portuguesa e Redação incluirá questões de escolha múltipla e parte específica que corresponde à Redação. o anglo resolve o vestibular da UFRGS 2004

o anglo resolve o vestibularangloresolve.cursoanglo.com.br/inc/Download.asp?NomeArq=Prova_50… · Os biomas assinalados com os números 3 e 6 referem-se, respectivamente, à tundra

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É trabalho pioneiro.Prestação de serviços com tradição de confiabilidade.Construtivo, procura colaborar com as Bancas Examinado-ras em sua tarefa de não cometer injustiças.Didático, mais do que um simples gabarito, auxilia o estu-dante no processo de aprendizagem, graças a seu formato:reprodução de cada questão, seguida da resolução elabo-rada pelos professores do Anglo.

Constituiu-se de provas com 30 questões de múltiplaescolha de cada uma destas disciplinas: Biologia,Física, Geografia, História, Matemática, Literatura deLíngua Portuguesa, Língua Portuguesa, Química,Língua Estrangeira Moderna. A prova de LínguaPortuguesa e Redação incluirá questões de escolhamúltipla e parte específica que corresponde à Redação.

oanglo

resolve

ovestibularda UFRGS

2004

Leia o parágrafo abaixo.Foi pro brejo. Essa expressão denota preconceito, dizem os pesquisadores da Fundação Zoobotânica do Rio Grandedo Sul (FZB), em entrevista ao jornal Agir Azul. Tal expressão pejorativa refere-se a áreas freqüentemente conside-radas inúteis, devido a características como a pobreza visual e a produção de muita umidade. Ao contrário do quese pensa, esses ambientes são considerados ricos reservatórios genéticos, por apresentarem alta diversidade bioló-gica. No Rio Grande do Sul, um subprograma do projeto Pró-Guaíba, coordenado pela FZB, tem como alvo essasáreas de solo cobertas por uma delgada lâmina de água e vegetação palustre, que são o hábitat de muitas espé-cies de plantas e animais.

A que tipo de ecossistema o parágrafo se refere?A) Ao banhado. D) Ao cerrado.B) Ao mangue. E) À mata com araucárias.C) Aos campos rupestres.

As características mencionadas no enunciado referem-se ao bioma banhado, o que é reforçado pela menção ao“brejo” citado no início do texto.

Resposta: A

A figura abaixo representa gráficos climáticos que relacionam a temperatura média anual e a precipitaçãomédia anual dos principais biomas terrestres, numerados de 1 a 6.

Adaptado de: ODUM, E. P. Ecologia. Rio de Janeiro:Ed. Guanabara, 1988.

Os biomas assinalados com os números 3 e 6 correspondem, respectivamente, aA) campo e taiga.B) floresta tropical e deserto.C) deserto e tundra.D) taiga e floresta decídua temperada.E) tundra e floresta tropical.

+ 32

+16

0

–160 1.000 2.000 3.000 4.000

precipitação média anual, em mm

tem

per

atu

ra m

édia

an

ual

, em

°C

3

4

5 6

21

Questão 2▼▼

Resolução

Questão 1▼▼

3UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

BBB OOOIII LLL GGGOOO IIIAAA

Os biomas assinalados com os números 3 e 6 referem-se, respectivamente, à tundra (baixas temperaturas médiasanuais e baixa precipitação média anual) e à floresta tropical (altas temperaturas médias anuais e alta precipitaçãomédia anual).

Resposta: E

Considere a seguinte situação hipotética e os gráficos que seguem.Em um determinado momento (tempo C), ocorreu um derramamento de óleo numa lagoa, o que provocou oextermínio de uma população de sapos. Como conseqüência, ocorreu uma proliferação de gafanhotos nosarredores da lagoa, o que levou a um consumo desenfreado de capim. O capim extinguiu-se naquela área e,na ausência de alimento, a população de gafanhotos também se extinguiu.

Quais dos gráficos acima representam, respectivamente, as populações de sapos, de gafanhotos e de capim?A) 5 — 3 — 2. D) 5 — 2 — 3.B) 2 — 3 — 5. E) 2 — 1 — 4.C) 1 — 2 — 4.

De acordo com as condições descritas no texto, os primeiros a sofrerem com o derramamento de óleo numa certaregião (ocorrido no instante C) foram os sapos, que foram totalmente exterminados (curva populacional expressano gráfico 5, decrescendo e chegando a zero logo após o instante C). A proliferação de gafanhotos que se seguiuà extinção dos sapos está expressa pelo gráfico 3, que também registra o declínio e a extinção dessa população de-vido à extinção do seu alimento, o capim (cuja curva populacional equivale àquela expressa no gráfico 2).

Resposta: A

Em um ecossistema de savana, em equilíbrio, coexistem dois grandes predadores vertebrados, A e B, com mas-sas corporais equivalentes. Ambos alimentam-se de grandes herbívoros, como antílopes, zebras e outros. Aolongo de um ano, foi verificado que, enquanto o predador A consumiu uma massa de presas 5 vezes superiorà sua própria massa corporal, o predador B consumiu uma massa de presas 50 vezes superior à sua própriamassa corporal.Com base nas informações acima, considere as seguintes afirmações.I — O predador A gasta a maior parte da energia que consome para a construção de sua biomassa, enquanto o

predador B gasta a maior parte da energia que consome para manter seu metabolismo e produzir calor.II — No terceiro nível trófico, existe maior perda de energia na forma de calor na cadeia em que se encontra

o predador A.

Questão 4▼▼

Resolução

B C D E Ftempo

núm

ero

de in

diví

duos

A

1

B C D E Ftempo

núm

ero

de in

diví

duos

A

2

B C D E Ftempo

núm

ero

de in

diví

duos

A

3

B C D E Ftempo

núm

ero

de in

diví

duos

A

4

B C D E Ftempo

núm

ero

de in

diví

duos

A

5

Questão 3▼▼Resolução

4UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

III — O predador A é um animal ectotérmico, podendo ser um crocodilo, e o predador B é um animal endotér-mico, podendo ser um leão.

Quais estão corretas?A) Apenas I. D) Apenas II e III.B) Apenas II. E) I, II e III.C) Apenas I e III.

A afirmação II está incorreta porque, no terceiro nível trófico (o dos predadores de herbívoros), existe maior perdade energia na forma de calor na cadeia em que se encontra o predador B (endotérmico, e possivelmente com umamassa corporal maior do que a do predador A).Resposta: C

O parágrafo abaixo apresenta cinco segmentos sublinhados, um dos quais contém um erro. Assinale esse seg-mento INCORRETO.As formas de nitrogênio usadas na agricultura são bastante tóxicas e podem causar danos à saúde e ao ecos-sistema, além de contribuírem para o aumento do efeito estufa, de estarem presentes na chuva ácida e

(A) (B)de causarem eutroficação em ambientes aquáticos. Uma das maneiras de se reduzir a quantidade de resíduos

(C)depositada no ambiente é substituir o uso de fertilizantes nitrogenados por bactérias nitrificantes, que

(D)transformam o nitrogênio atmosférico em amônia. Atualmente, pesquisas vêm sendo realizadas no sentido de melhorar o rendimento desses procariontes.

(E)

As bactérias capazes de transformar o nitrogênio atmosférico em amônia (processo conhecido como fixação do ni-trogênio atmosférico) são as bactérias fixadoras.Resposta: D

Os microorganismos, seres microscópicos, também chamados genericamente de micróbios ou germes, ocorremem todos os ecossistemas, podendo também viver no interior de outros organismos. Estão representados nostrês “domínios” de seres vivos, Archaea, Bacteria e Eucarya.Considere as características de quatro microorganismos, A, B, C e D, indicadas no quadro abaixo, relacionadasà presença (+) ou ausência (–) de estruturas celulares.

De acordo com esses dados, os microorganismos A, B, C e D são, respectivamente,A) uma ameba, uma levedura, uma euglena e uma cianobactéria.B) uma euglena, uma ameba, uma cianobactéria e uma levedura.C) uma levedura, uma cianobactéria, uma ameba e uma euglena.D) uma cianobactéria, uma euglena, uma levedura e uma ameba.E) uma levedura, uma ameba, uma euglena e uma cianobactéria.

Microorganismo Parede Celular Carioteca

A – +

B + +

Mitocôndrias

+

+

Pigmentosfotossintetizantes

C + + + +

D + – – +

Questão 6▼▼

Resolução

Questão 5▼▼

Resolução

5UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

De acordo com as características apresentadas na tabela, o microorganismo A corresponde a um eucarionte hete-rótrofo sem parede celular (ou seja, um protozoário, como a ameba). O microorganismo B, um eucarionte heteró-trofo com parede celular, pode ser um fungo, como a levedura. O microorganismo C, um eucarionte autótrofo comparede celular, pode ser uma alga pluri ou unicelular (como a euglena, por exemplo). E o microorganismo D, umprocarionte com parede celular e capaz de fotossíntese, deve ser uma cianobactéria.Observação: O enunciado está incorreto ao afirmar que, de acordo com os dados da tabela, A, B, C e D são,respectivamente, os organismos descritos pela alternativa A. Na verdade, poderíamos ter outros exemplos de cadacategoria apontada.

Resposta: A

Assinale, no quadro abaixo, a alternativa em que as três colunas apresentam características dos respectivos tiposde vegetais.

As plantas xerófitas apresentam, como adaptação à vida em locais com pouca umidade ambiental, uma espessa cu-tícula revestindo a superfície de suas folhas. As hidrófitas, por outro lado, adaptaram-se a um ambiente em que pe-lo menos algumas de suas folhas devem ficar flutuando na superfície da água, o que é conseguido graças à presen-ça de um parênquima aerífero na lâmina foliar. As halófitas são plantas de ambiente com alta concentração salina,necessitando então armazenar certa quantidade de água em suas folhas para compensar a perda de água por de-sidratação de seus tecidos.

Resposta: E

Indique a alternativa que preenche corretamente as lacunas do parágrafo abaixo, na ordem em que elas aparecem.Nas angiospermas, a parte interna da semente é formada pelo embrião e pelo endosperma secundário. Esteúltimo é um tecido de reserva que se origina da união de núcleo(s) polar(es) do óvulo, com núcleo(s) espermático(s) do grão de pólen, constituindo-se em um exemplo de tecido .A) um — um — diplóide D) dois — dois — tetraplóideB) dois — um — triplóide E) um — nenhum — haplóideC) dois — nenhum — diplóide

Nas sementes das angiospermas, o endosperma secundário (tecido de reserva) é formado através da união de doisnúcleos polares do óvulo com um núcleo espermático do grão de pólen, resultando num tecido triplóide.

Resposta: B

Resolução

Questão 8▼▼

Resolução

Xerófitas Hidrófitas

A) cutícula fina ou ausentena superfície foliar

Halófitas

número reduzido de estô-matos na superfície foliar raízes superficiais

B) acúmulo de íons sódionos vacúolos

folhas modificadasem espinhos

glândulas secretoras desal na superfície foliar

C) raízes compneumatóforos

cutícula fina ou ausentena superfície foliar

estômatos protegidosem cavidades

D) folhas suculentasarmazenadoras de água raízes pivotantes parênquima aerífero

na lâmina foliar

E) cutícula espessa nasuperfície foliar

parênquima aerífero nalâmina foliar

folhas suculentasarmazenadoras de água

Questão 7▼▼Resolução

6UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

A escritora Isabel Allende, em seu livro Afrodite, apresenta uma série de frutos considerados afrodisíacos pordiferentes culturas. Entre eles, são citados o abacate, a ameixa, a banana, o côco, o figo, a maçã, a manga,o morango, a pêra e o pêssego. (1) (2) (3) (4)

(5)

Assinale o número correspondente ao fruto que se desenvolve a partir de uma inflorescência.A) 1 D) 4B) 2 E) 5C) 3

Das frutas citadas pelo texto da questão, a única que se origina a partir do desenvolvimento de uma inflorescênciaé o figo.

Resposta: D

Leia a tira abaixo, que ilustra os dilemas alimentares na vida de uma esponja.

Adaptado de: Zero Hora, 26 jul. 2003.

O desejo da esponja, expresso no último quadro, não pode se realizar.Na evolução dos metazoários, a aquisição fundamental que possibilitou a digestão de macromoléculas, a qualnão está presente na esponja, éA) a digestão intracelular. D) a diferenciação celular.B) o celoma. E) a cavidade digestiva.C) o blastóporo.

A digestão nas esponjas é intracelular (isto é, realizada no interior de certas células, os coanócitos). Assim, não hánesses animais cavidade digestiva.

Resposta: E

Em relação a grupos de invertebrados, considere as características citadas abaixo.1 — presença de dois pares de antenas2 — corpo metamerizado3 — hábitat exclusivamente marinho4 — presença de exoesqueleto5 — locomoção através de sistema ambulacrário

Assinale a alternativa que apresenta a correspondência correta entre o grupo animal e suas características.A) Anelídeos — 2 e 5 D) Insetos — 1 e 4B) Moluscos — 2 e 4 E) Equinodermos — 3 e 5C) Crustáceos — 3 e 4

Questão 11▼▼

Resolução

Questão 10▼▼

Resolução

Questão 9▼▼

7UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

As correspondências corretas entre o grupo animal e suas características são: Anelídeos = 2; Moluscos = 4 (conchacalcárea, presente em algumas espécies); Crustáceos = 1, 2 e 4; Insetos = 2 e 4; Equinodermos = 3 e 5.Resposta: E

No ano 2000, pesquisadores da Universidade da Carolina do Norte (EUA) divulgaram, pela primeira vez, a des-coberta de um coração fossilizado, com quatro cavidades, pertencente a um dinossauro, “Willo”, que viveu há66 milhões de anos. A preservação dessa rara evidência anatômica veio somar-se às feições osteológicas obser-vadas nos esqueletos fósseis de dinossauros. Isso reforça a hipótese filogenética de que, dos grupos citados nasalternativas, os mais estreitamente relacionados com os dinossauros sãoA) os lagartos e os crocodilos. D) as tartarugas e os mamíferos.B) os anfíbios e as aves. E) os lagartos e os mamíferos.C) os crocodilos e as aves.

Dos grupos citados na questão, os mais estreitamente relacionados com os dinossauros são os crocodilos e as aves(dentre outras razões, por apresentarem um coração com quatro cavidades totalmente separadas, diferentementedos anfíbios e dos répteis não-crocodilianos).Resposta: C

Uma adaptação característica dos animais de deserto consiste na eliminação de uma urina altamente concen-trada e em baixas quantidades. Nessas condições, espera-se encontrar um sangue comA) tonicidade diminuída e altos níveis de vasopressina circulante.B) tonicidade aumentada e altos níveis de ADH circulante.C) tonicidade aumentada e baixos níveis de ADH circulante.D) tonicidade diminuída e baixos níveis de vasopressina circulante.E) tonicidade diminuída e ausência de ADH circulante.

A eliminação de uma urina altamente concentrada em sais e excretas, com pouco volume de água, leva à conclusãode que o animal em questão deverá apresentar uma tonicidade sangüínea aumentada e altos níveis de hormônioantidiurético (ADH) circulante.Resposta: B

Indique a alternativa que preenche corretamente as lacunas do parágrafo abaixo, na ordem em que elasaparecem.As rotas metabólicas relativas aos processos de obtenção de energia celular são produtos da evolução dos seresvivos. As primeiras rotas, e , surgiram em um ambiente anaeróbico, quandotodos os seres vivos eram procariontes. O aumento dos níveis de oxigênio na atmosfera, decorrente do surgi-mento da fotossíntese, possibilitou o desenvolvimento de organismos eucariontes e, com isso, a expansão denovas rotas metabólicas.A) oxidação do piruvato — glicóliseB) ciclo do ácido cítrico — oxidação do piruvatoC) glicólise — fermentaçãoD) fermentação — ciclo do ácido cítricoE) ciclo do ácido cítrico — fermentação

Questão 14▼▼

Resolução

Questão 13▼▼

Resolução

Questão 12▼▼Resolução

8UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Supostamente, no início da vida sobre o planeta Terra, as primeiras rotas metabólicas de obtenção de energia, sur-gidas em ambiente anaeróbico, foram a fermentação e a glicólise.Resposta: C

Entre as alternativas abaixo, assinale a que NÃO corresponde a uma função desempenhada pelo citoesqueleto.A) batimento de cílios em moluscos D) contração muscular em vertebradosB) locomoção de espermatozóides E) fagocitose em bactériasC) ciclose em células vegetais

O citoesqueleto, um conjunto de finos filamentos existente no citoplasma das células eucarióticas, tem todas as fun-ções citadas nas alternativas, exceto a da alternativa E (mesmo porque bactérias não possuem citoesqueleto e nemfazem fagocitose).

Resposta: E

Embriões de vertebrados tendem a ser mais similares entre si do que os adultos correspondentes.Sobre esse fato, são feitas as seguintes afirmações.

I — As analogias observadas indicam uma origem comum.II — O estudo da embriologia comparada contribui para a compreensão da evolução biológica.

III — Durante o desenvolvimento embrionário, os organismos passam por fases que repetem estágios adultosde seus ancestrais.

Quais estão corretas?A) Apenas I. D) Apenas I e III.B) Apenas II. E) I, II e III.C) Apenas III.

A afirmação I está incorreta, pois analogias encontradas entre estruturas de embriões de vertebrados podem indicaruma convergência adaptativa, mas não necessariamente uma origem comum. A frase III também está errada por-que, durante o seu desenvolvimento, os embriões de vertebrados podem apresentar certas características seme-lhantes àquelas existentes em estágios adultos de vertebrados ancestrais (como, por exemplo, a presença de fendasfaringeanas nos embriões de mamíferos), mas isso nem sempre ocorre.

Resposta: B

Considere as afirmações abaixo sobre o tecido conjuntivo adiposo em seres humanos.I — Ele é originado a partir de células do ectoderma do embrião.II — Um súbito emagrecimento provoca a redução do número de adipócitos no corpo.III — Crianças recém-nascidas são protegidas do frio pela presença de um tecido adiposo multilocular, rico em

mitocôndrias.

Quais estão corretas?A) Apenas I. D) Apenas I e II.B) Apenas II. E) Apenas II e III.C) Apenas III.

Questão 17▼▼

Resolução

Questão 16▼▼

Resolução

Questão 15▼▼Resolução

9UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

A afirmação I está incorreta, pois o tecido adiposo (um tipo de tecido conjuntivo) origina-se a partir de células damesoderme (mesênquima) do embrião. A afirmação II também está incorreta porque, quando há emagrecimento,ocorre uma diminuição da quantidade de lipídios armazenados nos adipócitos, e não do número dessas células.

Resposta: C

A encefalopatia espongiforme bovina, mais conhecida como doença da vaca louca, faz parte de um grupo dedoenças que têm como agente causadorA) um lípidio. D) um DNA bacteriano.B) uma proteína. E) um glicídio.C) um RNA viral.

A encefalopatia espongiforme bovina (ou “mal da vaca louca”) tem como agente causador um príon, forma alte-rada de uma proteína normal presente no sistema nervoso dos mamíferos.

Resposta: B

No início da década de 1950, foi desenvolvido um experimento onde umdos componentes de um tipo de bacteriófago foi marcado radiativamentecom enxofre e outro, com fósforo. Esses bacteriófagos foram utilizadospara infectar um cultura de Escherichia coli. Um dos componentes entrouna bactéria, e o outro foi retirado da parede da mesma, por agitação. Acultura foi, então, imediatamente, centrifugada. O resultado obtido en-contra-se ilustrado no esquema ao lado.Sobre o resultado do experimento, é correto afirmar queA) o DNA do bacteriófago marcado com fósforo encontra-se no depósito bacteriano.B) as proteínas do bacteriófago marcadas com enxofre encontram-se no depósito bacteriano.C) o DNA do bacteriófago marcado com enxofre encontra-se em suspensão.D) as proteínas do bacteriófago marcadas com fósforo encontram-se em suspensão.E) o DNA do bacteriófago marcado com enxofre encontra-se no depósito bacteriano.

No clássico experimento de Hershey & Chase, dois pesquisadores norte-americanos da década de 1950, compro-vou-se que o material genético de um bacteriófago corresponde à molécula de DNA (nesse experimento, marca-da com fósforo, pois esse é um dos elementos que compõem os nucleotídeos).

Resposta: A

O espermatócito primário do cavalo doméstico tem 64 cromossomos.Leia as afirmações abaixo sobre a constituição cromossômica desses animais durante a gametogênese.

I — Suas espermatogônias apresentam 128 cromossomos.II — Seus espermatócitos secundários apresentam 32 cromossomos.III — Seus espermatozóides apresentam 32 cromossomos.

Quais estão corretas?A) Apenas I. D) Apenas I e III.B) Apenas II. E) Apenas II e III.C) Apenas III.

Questão 20▼▼

Resolução

depósito bacteriano

Questão 19▼▼

Resolução

Questão 18▼▼Resolução

10UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

A afirmação I está incorreta, pois, para uma espécie na qual 2n = 64 (como, por exemplo, nos espermatócitos pri-mários de um cavalo), as espermatogônias (células precursoras dos espermatócitos) também terão a carga cromos-sômica 2n = 64.Resposta: E

Quando se estuda uma célula meiótica duplo-heterozigota AaBb e se diz que, para esses genes, está ocorren-do segregação independente, é INCORRETO afirmar queA) os cromossomos de origem materna e paterna que contêm esses genes podem combinar-se livremente.B) pode ocorrer recombinação entre os genes A e B.C) os genes A e B que se situam em diferentes pares de homólogos distribuem-se ao acaso em diferentes gametas.D) os genes A e B estão em grupos de ligação separados.E) os genes A e B não são alelos.

O fenômeno da recombinação gênica, resultante do crossing over entre dois pares de genes, só pode ocorrer entregenes situados no mesmo par de cromossomos homólogos, com uma certa distância entre si (genes ligados, ou emlinkage), e não entre dois pares de genes que se segregam independentemente (por estarem muito distantes nomesmo cromossomo ou por estarem em pares de cromossomos diferentes).Resposta: B

Coelhos podem ter quatro tipos de pelagem: chinchila, himalaia, aguti e albina, resultantes das combinaçõesde quatro diferentes alelos de um mesmo loco. Num experimento, animais com diferentes fenótipos foramcruzados várias vezes. Os resultados, expressos em número de descendentes, constam na tabela abaixo.

FenótiposFenótipos da

Cruzamentoparentais

progênie

Hi Ch Ag Al

1 Ag × Al 12 0 11 02 Ag × Hi 0 0 23 0

3 Ag × Ch 0 14 15 0

4 Ag × Ch 6 6 12 0

5 Ch × Ch 9 30 0 0

6 Hi × Al 18 0 0 0

Onde: Al = albino; Hi = himalaia; Ch = chinchila; Ag = aguti.Se o animal progenitor aguti do cruzamento 1 for utilizado para a obtenção de filhotes com o progenitorchinchila do cruzamento 4, que proporção de descendentes poderemos prever?A) 1 aguti : 1 chinchila. D) 2 aguti : 1 chinchila : 1 himalaia.B) 1 aguti : 1 himalaia. E) 3 aguti : 1 chinchila.C) 9 aguti : 3 himalaia : 3 chinchila : 1 albino.

A análise dos cruzamentos indicados na tabela e de seus resultados permite-nos deduzir que um animal agutiresultante do cruzamento 1 terá o genótipo Cc (aguti heterozigoto para albino), e ainda que o progenitorchinchila do cruzamento 4 terá o genótipo cchch (chinchila heterozigoto para himalaia). Assim, do cruzamentodesses dois indivíduos (Cc × cchch), podemos prever os seguintes descendentes e suas proporções: 2/4 aguti(com genótipos Ccch e Cch) : 1/4 chinchila (cchc) : 1/4 himalaia (chc).Resposta: D

Resolução

Questão 22▼▼

Resolução

Questão 21▼▼Resolução

11UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

A ANVISA (Agência Nacional de Vigilância Sanitária) normatizou, recentemente, a utilização de câmaras debronzeamento artificial, visando diminuir os riscos dessa prática, tais como lesões na retina, queimaduras, en-velhecimento precoce e câncer de pele. Uma mulher que se submeteu a dez sessões intercaladas de bronzea-mento, com duração de 15 a 30 minutos cada uma, apresentou, quatro meses depois, indícios de câncer de pele,uma vez que as radiações UV danificaram seu DNA. Pode-se afirmar que esse tipo de câncerA) é herdável, porque provoca alteração do DNA.B) não é herdável, porque a mutação resultante é recessiva.C) é herdável, porque a mutação resultante é dominante.D) não é herdável, porque provoca alteração em células somáticas.E) é herdável, porque provoca alteração em células germinativas.

Uma alteração ocorrida no DNA de uma célula somática de um indivíduo (como, por exemplo, uma célula dapele) não pode ser transmitida aos seus descendentes, pois não afeta o DNA existente nos gametas.

Resposta: D

João e Maria estão pensando em ter um filho. João tem um irmão albino e uma irmã com pigmentação nor-mal. Seus pais não são albinos, porém João tem uma tia paterna albina e um primo, por parte de mãe, com amesma característica. Já Maria tem um avô materno e uma irmã albinos e um irmão com pigmentação nor-mal. Os pais de Maria também têm pigmentação normal.Que informações permitem avaliar com maior precisão as chances de João e Maria terem um filho albino?A) O fenótipo da irmã de João e o genótipo do avô de Maria.B) O genótipo da tia de João e o genótipo do irmão de Maria.C) O fenótipo do irmão de João e o fenótipo da irmã de Maria.D) O genótipo do primo de João e o fenótipo da mãe de Maria.E) O fenótipo do pai de João e o genótipo do pai de Maria.

As informações referentes aos fenótipos do irmão de João e da irmã de Maria (ambos albinos) permitem inferir queos pais de João e os pais de Maria são, todos eles, indivíduos portadores para o gene do albinismo.Observação: Como não se sabe se João e Maria são de fenótipo normal ou albino (já que, em nenhum momento,é feita qualquer afirmação a respeito), é impossível fazer qualquer tipo de cálculo que avalie as probabilidades deesse casal vir a ter um filho albino.

Resposta: C

Leia o texto abaixo.A entrada na era da genômica possibilitou ao norte-americano Eugene V. Koonin investigar qual seria o nú-mero mínimo de genes capazes de sustentar o funcionamento de uma célula. Para isso, ele comparou 21 geno-mas completos de representantes das três linhagens primárias da vida: as eubactérias, as arqueobactérias e oseucariontes. O resultado da pesquisa mostrou que o número de genes deve situar-se em torno de 150. Esseenfoque é interessante, pois permite imaginar os primeiros sistemas genéticos surgidos por ocasião da origemda vida.

Adaptado de SALZANO, F.M. Ciência Hoje, v. 29, n. 173, jul. 2001.

Considere as seguintes afirmações.I — No código genético, a cada códon deve corresponder mais de um aminoácido.

II — Os genes compartilhados pelo genomas dos diferentes grupos devem ser essenciais.III — Os genes envolvidos na replicação, transcrição e tradução do material genético devem fazer parte do

conjunto mínimo de genes.

Questão 25▼▼

Resolução

Questão 24▼▼

Resolução

Questão 23▼▼

12UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Quais delas poderiam ter embasado o raciocínio de Koonin?A) Apenas I. D) Apenas II e III.B) Apenas II. E) I, II e III.C) Apenas III.

A afirmação I está incorreta porque, no código genético dos seres vivos, a cada códon corresponde um únicoaminoácido (embora alguns aminoácidos possam ser codificados por mais de um códon, o que torna o códigodegenerado).

Resposta: D

Em um caso de disputa da paternidade de um menino hemofílico, estão envolvidos um homem que tem adoença e outro que não a tem.(Hemofilia: herança recessiva ligada ao X)Analise as afirmações abaixo a esse respeito.I — As bases genéticas da hemofilia apóiam a paternidade do homem hemofílico.

II — O homem não hemofílico pode ser o pai do menino.III — O homem hemofílico não pode ser o pai do menino.

Quais estão corretas?A) Apenas I. D) Apenas I e II.B) Apenas II. E) Apenas II e III.C) Apenas III.

As afirmações I e III estão incorretas, pois um menino herda de seu pai apenas o cromossomo Y, e, dessa forma,pode ser filho tanto de um homem hemofílico (XhY) como de um homem normal (XHY). Se o menino é hemofílico(XhY), seguramente recebeu o cromossomo X com o gene anômalo de sua mãe.

Resposta: B

Em relação à domesticação de plantas e animais pelo homem, considere as seguintes afirmações.I — Vários atributos selecionados pelo homem são condicionados por genes que interagem com fatores ambientais.

II — Freqüentemente, linhagens com genes na condição heterozigota são superiores às linhagens predomi-nantemente homozigotas.

III — A endogamia, isto é, o cruzamento entre uns poucos indivíduos com caracteres selecionados, produzdescendência com grande variabilidade genética.

IV — Linhagens com pouca variabilidade genética apresentam reduzida capacidade de adaptação a alteraçõesambientais.

Quais estão corretas?A) Apenas I e III. D) Apenas I, II e IV.B) Apenas III e IV. E) I, II, III e IV.C) Apenas I, II e III.

A afirmação III está incorreta, porque a endogamia conduz a um empobrecimento na variabilidade genética dosdescendentes.

Resposta: D

Resolução

Questão 27▼▼

Resolução

Questão 26▼▼

Resolução

13UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Leia o texto abaixo.

Várias pesquisas de caráter genético estão sendo realizadas com o objetivo de estabelecer as rotas de migração dasprimeiras populações humanas que deixaram a África. Em uma delas, foram comparadas seqüências de DNA de1.056 voluntários de 52 regiões do planeta. Os resultados revelaram diferenças muito pequenas entre elas. A con-clusão é que a humanidade descende de uma população reduzida, composta por não mais de 2.000 indivíduos queviveram na África há 70.000 anos. Os cientistas acreditam que deve ter ocorrido algum tipo de catástrofe ecológi-ca que, por pouco, não causou a extinção da espécie.

Adaptado de: Veja, 18 jun. 2003.

O processo evolutivo ilustrado no texto, que atua quando uma população é quase extinta, resultando numaredução da variação genética nos descendentes, é designadoA) deriva genética.B) mutação.C) seleção natural.D) migração.E) recombinação.

O processo evolutivo ilustrado no texto é a deriva genética, fenômeno no qual vão se acumulando, ao longo dotempo, mudanças casuais ocorridas numa população constituída por um pequeno número de indivíduos, e que con-duz a um desvio das freqüências esperadas de acordo com o equilíbrio de Hardy-Weinberg.

Resposta: A

As três situações abaixo referem-se a mecanismos pré-zigóticos de isolamento reprodutivo.

1 — Duas espécies de cobras habitam uma mesma área geográfica, mas, enquanto uma vive predominante-mente na água, a outra vive em terra firme; conseqüentemente, não convivem, e não há cruzamento entreelas.

2 — Duas espécies de aranhas não copulam porque os machos de cada espécie possuem órgãos copulatóriosque só se acoplam em aberturas reprodutoras de fêmeas da sua mesma espécie.

3 — Duas espécies de pinheiros ocorrem em uma mesma área geográfica e são capazes de formar híbridos; en-tretanto, não há cruzamento entre elas, pois uma espécie libera o pólen em fevereiro, e a outra, em abril.

Assinale a alternativa que apresenta o tipo de isolamento reprodutivo relacionado, respectivamente, a cada umadas três situações acima.

A) de hábitat — etológico — sazonalB) gamético — sazonal — ecológicoC) ecológico — mecânico — sazonalD) etológico — gamético — de hábitatE) sazonal — ecológico — etológico

Se duas espécies próximas (em termos evolutivos) vivem dentro de uma mesma área geográfica, porém em ambien-tes distintos, e isso as impede de se cruzarem, temos um mecanismo de isolamento reprodutivo do tipo ecológico.Quando o impedimento para a sua reprodução consiste no fato de que os animais apresentam órgãos copulatóriosanatomicamente incompatíveis, temos um caso de impedimento mecânico. Finalmente, se os indivíduos dessasduas espécies produzem gametas (ou grãos de pólen, no caso das plantas) em épocas diferentes do ano, temos umisolamento sazonal.

Resposta: C

Resolução

Questão 29▼▼

Resolução

Questão 28▼▼

14UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Observe o cladograma abaixo.

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações que seguem, referentes a esse cladograma.( ) O nó a delimita o grupo que reúne o mais recente ancestral comum dos vertebrados e todos os seus des-

cendentes.( ) O cladograma mostra que os anfíbios são mais aparentados com os mamíferos do que com os répteis.( ) O nó b indica que a linhagem que deu origem aos mamíferos é mais recente temporalmente do que a

que originou os répteis.( ) O clado Marsupialia + Placentalia é o que compartilha o maior número de caracteres derivados.( ) A posição dos táxons no cladograma não reflete seu grau de evolução, mas sim as relações de parentesco

entre os táxons.

A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, éA) V — V — F — V — F.B) F — V — V — V — F.C) F — F — F — V — V.D) V — F — V — F — V.E) V — F — V — F — F.

A afirmação I está incorreta, pois o nó a delimita o grupo que reúne o mais recente ancestral comum aos vertebra-dos tetrápodes (isto é, excluídos os peixes). A afirmação II está incorreta porque, segundo o cladograma, os anfíbiossão mais aparentados aos répteis do que aos mamíferos. A afirmação III também está incorreta porque o nó b indicaque a linhagem que originou os répteis é mais antiga temporalmente do que aquela que deu origem aos mamífe-ros (nó c), e não o contrário.

Resposta: C

Resolução

Am

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Mo

no

trem

ata

Mar

sup

ialia

Rep

tilia

Pla

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talia

a

b

c

d

Questão 30▼▼

15UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

16UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

A chamada Revolução Urbana foi antecedida pelos avanços verificados no período neolítico, a saber, a sedenta-rização das comunidades humanas, a domesticação de animais e o surgimento da agricultura. Porém, há cerca decinco mil anos ocorreram novos avanços, quase simultaneamente, em pelo menos duas regiões do Oriente Próxi-mo: na Mesopotâmia e no Egito.Assinale a única alternativa que NÃO corresponde a transformações ocorridas nesse período.A) Diversificação social: ocorreu o surgimento de uma elite social composta por sacerdotes, príncipes e escri-

bas, diretamente ligada ao poder político e afastada da tarefa primária de produzir alimentos.B) Expansão populacional: verificou-se o surgimento de grandes cidades, densamente povoadas, especial-

mente na região mesopotâmica.C) Desenvolvimento econômico: a economia deixou de estar baseada somente na produção auto-suficiente de

alimentos para basear-se na manufatura especializada e no comércio externo de matérias-primas ou demanufaturados.

D) Descentralização político-econômica: o controle econômico passou a ser feito pelos poderes locais, sedia-dos nas comunidades aldeãs, que funcionavam como centros de redistribuição da produção.

E) Surgimento da escrita: foi uma decorrência do aumento da complexidade contábil. Serviu inicialmente paracontrolar as atividades econômicas dos templos e palácios, mas depois teve profundas implicações culturais,como o surgimento da literatura.

As aldeias e vilas neolíticas transformaram-se em cidades e deram início às primeiras grandes civilizações dahumanidade. Essas sociedades desenvolveram-se ao longo dos rios Nilo, Tigre e Eufrates e dependiam de gran-des obras hidráulicas para o cultivo agrícola. Assim surgiu o Estado, que organizava e controlava a produção,apropriando-se dos excedentes em troca da construção e manutenção dessas obras públicas.Resposta: D

No período anterior às conquistas, a sociedade romana estava dividida em dois grandes grupos sociais, ospatrícios e os plebeus. As transformações sociais provocadas pela expansão romana fizeram surgir, no entan-to, novos grupos, originados dos anteriores.Relacione adequadamente as caracterizações apresentadas na coluna da direita com os grupos sociais refe-ridos na coluna da esquerda.1 — Senadores ( ) Eram plebeus enriquecidos pelas conquistas e pelo grande comércio.2 — Cavaleiros ( ) Tinham origem aristocrata e eram grandes proprietários de terras.3 — Clientes ( ) Eram plebeus miseráveis, cuja única posse era uma família numerosa.4 — Proletários ( ) Eram indivíduos subordinados às famílias patrícias, cumpridores de diversas obrigações 5 — Colonos econômicas, morais e religiosas.A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, éA) 2 — 1 — 5 — 4. D) 3 — 2 — 4 — 5.B) 2 — 1 — 4 — 3. E) 1 — 3 — 5 — 4.C) 3 — 2 — 1 — 5.

A sociedade romana passou por grandes transformações durante sua expansão sobre o Mediterrâneo devidoao grande afluxo de riquezas, à ruína do pequeno lavrador, ao aumento da escravidão, ao êxodo rural e ao sur-gimento de novas camadas sociais.Resposta: B

Resolução

Questão 32▼▼

Resolução

Questão 31▼▼

AAAIIISSSIIIHHH RRRÓÓÓTTT

Os séculos XI e XII constituem um período de expansão na Europa ocidental marcado pelo crescimento demo-gráfico e das cidades, pelo dinamismo da economia interna e pela extensão do comércio internacional. Nesseínterim, os europeus assumem uma atitude ofensiva, da qual um dos resultados são as Cruzadas.

Considere as afirmações abaixo a esse respeito.I — No início, as Cruzadas foram encorajadas pelos imperadores bizantinos, os quais buscavam apoio contra

os invasores que pressionavam as fronteiras do Império do Oriente.II — Nos séculos X e XI, numerosos foram os cristãos que, para obter o perdão de suas faltas e assegurar a

saúde eterna de suas almas, realizaram longas e difíceis viagens aos lugares santos da cristandade. Essatradição e a conquista turca no Oriente fizeram com que a guerra santa contra os muçulmanos, já for-jada nas Guerras de Reconquista da Península Ibérica, tomasse maior impulso.

III — Às motivações religiosas juntaram-se o espírito de aventura e a possibilidade de ganhos materiais, o quepouco a pouco transformou as Cruzadas numa verdadeira empresa de colonização.

Quais estão corretas?A) Apenas I. D) Apenas I e II.B) Apenas II. E) I, II e III.C) Apenas III.

I — Os imperadores bizantinos, que tentavam diminuir a pressão dos turcos sobre seu território, pediram auxílioà Igreja Católica, que viu nas Cruzadas uma oportunidade para mostrar ao Patriarca do Império Bizantinoa autoridade do papa sobre a cristandade e forçá-lo a acabar com o Cisma de 1054, reunificando as duasIgrejas.

II — O papa Urbano II, apoiando-se na intensa religiosidade do homem medieval, conclama os cristãos abarrarem o avanço dos turcos seldjúcidas e a libertarem de suas mãos o Santo Sepulcro. Prometia aoscruzados remissão dos pecados e grandes extensões de terra do Oriente, o lugar onde “jorra leite e mel”,que Deus havia dado aos filhos de Israel.

III — Entre os fatores determinantes das Cruzadas, também encontramos a marginalização decorrente docrescimento demográfico, o direito de primogenitura — que deixava os outros filhos nobres sem feudos,levando-os em busca de uma oportunidade de enriquecimento — e o interesse comercial dos negociantesitalianos.

Resposta: E

Leia o texto abaixo.“Tão grande era o número de mortos que, escasseando os caixões, os cadáveres eram postos em cima de sim-ples tábuas. Não foi um só o caixão a receber dois ou três mortos simultaneamente. Também não sucedeu umavez apenas de esposa e marido, ou dois e três irmãos, ou pai e filhos, serem enterrados no mesmo féretro [...].Para dar sepultura à grande quantidade de corpos que se encaminhavam a qualquer igreja, todos os dias,quase toda hora, não era suficiente a terra já sagrada; e menos ainda seria suficiente se se desejasse dar a cadacorpo um lugar próprio, conforme o antigo costume. Por isso passaram-se a edificar igrejas nos cemitérios, poistodos os lugares estavam repletos, ainda que alguns fossem muito grandes; punham-se nessas igrejas, às cen-tenas, os cadáveres que iam chegando; e eles eram empilhados como as mercadorias nos navios [...].”

BOCCACCIO, Giovanni. Decamerão. São Paulo: Abril, 1981.

O testemunho do escritor italiano Boccaccio faz referência ao advento da Peste Negra na Europa ocidental, aqual acelerou a crise do sistema feudal dos séculos XIV e XV.Assinale, entre as alternativas abaixo, o fator ao qual essa crise pode ser relacionada.A) Nos séculos XIV e XV, a economia européia tornou-se predominantemente urbana, o que acarretou falta de

trabalhadores no campo para a produção agrícola. Sem boas condições de alimentação, a população ficoumais sujeita às doenças.

B) O crescimento demográfico afirmou-se ao longo da Baixa Idade Média até um ponto em que a produçãodo sistema feudal não foi mais capaz de alimentar a população, que ficou fragilizada.

Questão 34▼▼

Resolução

Questão 33▼▼

17UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

C) As técnicas de produção eram muito desenvolvidas para a época, a ponto de provocarem uma superpro-dução que gerou o desequilíbrio do sistema.

D) A servidão, instaurada como forma predominante de trabalho na Europa ocidental a partir do século XV,enfraqueceu a população e levou à mortalidade endêmica.

E) Como resultado da mortalidade provocada pela Peste Negra, os nobres decretaram leis para auxiliar a po-pulação camponesa.

A crise dos séculos XIV e XV teve entre suas causas as guerras e a Peste Negra, que dizimaram a populaçãoeuropéia, gerando rebeliões de servos, falta de mão-de-obra, fome e massacres.Resposta: B

Em meados do século XVII, a Inglaterra mergulhou em uma guerra civil conhecida como Revolução Inglesa de1640.Entre as alternativas abaixo, assinale aquela que NÃO está relacionada com esse contexto histórico.A) No ápice da Revolução, o rei Carlos I foi executado, e a República proclamada. Oliver Cromwell tornou-se

o dirigente máximo da Inglaterra. Com o fim da guerra civil, Cromwell instituiu um governo democrático,supervisionado pelo conjunto do Parlamento, no qual os direitos humanos passaram a ser respeitados e asclasses populares encontraram voz ativa.

B) Os puritanos, grupo político que desejava recuperar os valores do cristianismo primitivo e que recusava aautoridade do rei em matéria de fé, constituíram-se nos principais adversários das idéias absolutistas.

C) Após a morte de Elisabeth Tudor em 1603, ascendeu ao trono da Inglaterra a disnatia escocesa dos Stuart,os quais careceram da habilidade política necessária para negociar com o Parlamento inglês.

D) Uma das medidas da Revolução foi o estabelecimento do Ato de Navegação de 1651, que se tornou umadas bases da prosperidade comercial da Inglaterra. O Ato pretendeu obter para os navios ingleses o comér-cio de transportes da Europa e excluir do comércio com as colônias inglesas todos os rivais.

E) A queda da monarquia inglesa abriu caminho para o surgimento de reivindicações radicais, como a dosniveladores, que defendiam a abertura do Parlamento às classes populares, ou a dos escavadores, que aspi-ravam a uma redistribuição de terras que contemplasse os pequenos produtores.

Ao ser derrotado pelos Cabeças Redondas de Cromwell, Carlos I foi preso e condenado à morte em 1649.Cromwell governou inicialmente a Inglaterra com o apoio do Parlamento, mas em 1653 o dissolveu e instalouuma ditadura, que durou até a sua morte em 1658.Resposta: A

Considere as seguintes afirmações, referentes ao período colonial do Rio Grande do Sul (séculos XVII e XVIII).I — Os Sete Povos das Missões foram uma tentativa de evangelização empreendida pelos jesuítas portugue-

ses, visando à formação de reduções que abrigariam majoritariamente povos indígenas de etnia guarani,os quais, em troca da instrução religiosa, prestariam serviços nas estâncias missioneiras.

II — A vila da Colônia do Sacramento foi a primeira capital da capitania do Rio Grande de São Pedro, tendoa entrega daquele território aos espanhóis ocasionado a transferência da capital para Porto Alegre.

III — A ocupação efetiva do território do atual Rio Grande do Sul começou com o processo de concessão desesmarias e com a constituição das primeiras estâncias ou fazendas dedicadas à pecuária extensiva.

Quais estão corretas?A) Apenas I.B) Apenas III.C) Apenas I e II.D) Apenas I e III.E) Apenas II e III.

Questão 36▼▼

Resolução

Questão 35▼▼

Resolução

18UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

A ocupação do Sul se deu por meio de três movimentos:• a fundação dos Sete Povos das Missões (1687) pelos jesuítas;• a fundação das cidades de Paranaguá (1647), São Francisco (1660) e Laguna (1676), pelos paulistas que iam

em busca dos grandes rebanhos de gado;• a fundação da Colônia do Sacramento (1680), pelas autoridades portuguesas que tentavam incorporar a

região ao Brasil.

Resposta: B

As Câmaras municipais foram instituições fundamentais em todos os lugares onde houve a presença doImpério ultramarino lusitano. Na América portuguesa não foi diferente, pois nas principais aglomeraçõesurbanas elas exerciam um papel político essencial.Considere as seguintes afirmações, referentes à caracterização dessas instituições.I — Eram os canais de expressão política das elites locais, dos homens bons residentes nas diferentes vilas

coloniais. Através da ocupação dos cargos na Câmara, essas elites expressavam suas demandas junto aospoderes centrais, como os governadores e a própria Coroa.

II — Eram órgãos legislativos dedicados à aplicação das Ordenações Filipinas, sendo a eleição para os cargoscamarários feita pelo voto direto e democrático do conjunto da população.

III — Eram corpos deliberativos para os quais podia ser elegível a maior parte da população, excetuando-sesomente os escravos africanos e os indígenas.

Quais estão corretas?A) Apenas I. D) Apenas I e III.B) Apenas III. E) Apenas II e III.C) Apenas I e II.

As Câmaras municipais, controladas pelos grandes proprietários, exerciam o poder político na Colônia. Para serum eleitor ou um candidato a vereador o indivíduo deveria ser um “homem bom”, isto é, não exercer nenhumtipo de trabalho manual, o que restringia o poder político aos grandes proprietários de terras e de escravos.

Resposta: A

Observe a figura abaixo, que representa a construção da imagem do Rei-Sol.

Luís XIV assumiu o poder monárquico francês em 1661 e, em pouco tempo, impôs à França e à Europa a ima-gem pública de um Rei-Sol todo poderoso. Toda uma máquina de propaganda foi colocada a serviço do reifrancês. Escritores, historiadores, escultores e pintores foram convocados ao exercício da sua glorificação. Omito de Luís XIV foi criado em meio a mudanças socioeconômicas e políticas na França do século XVII.

Questão 38▼▼

Resolução

Questão 37▼▼Resolução

19UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

A esse respeito, considere as seguintes afirmações.

I — Luís XIV, rei por direito divino, suscitou a admiração de seus pares europeus, Versalhes foi copiada portoda a Europa, o francês consolidou-se como língua falada pela elite européia. Porém, sombras viriam aofuscar o Rei-Sol, visto que a oposição exilada começou a denunciar a autocracia do monarca francês.

II — Para restabelecer a paz no reino, após a rebelião da Fronda e a Guerra dos Trinta Anos, e dedicar-se àconsolidação da cultura francesa como universal, Luís XIV devolveu o poder das províncias às grandesfamílias aristocráticas.

III — A fim de criar uma imagem pública positiva e democrática, Luís XIV organizou a partilha do poder deEstado com o Parlamento e com o Judiciário, dando início à divisão dos três poderes, cara a Montesquieue fundamental para os novos rumos da política européia.

Quais estão corretas?A) Apenas I.B) Apenas II.C) Apenas III.D) Apenas I e III.E) Apenas II e III.

Luís XIV é o símbolo do absolutismo europeu e representa o apogeu do absolutismo francês: “O Estado sou eu”.Baseado no princípio “um rei, uma lei, uma fé”, reformulou a política religiosa francesa, revogando o Edito deNantes (que concedia liberdade de culto aos protestantes). A perseguição religiosa aos huguenotes, em suamaioria burgueses, levou-os a emigrar, fazendo com que a economia mercantil francesa entrasse em crise.

Resposta: A

Em junho de 1783, as Bodas de Fígaro, peça teatral escrita por Beaumarchais, seria encenada diante da Cortefrancesa. No último momento, a representação foi cancelada, por ser considerada excessivamente crítica àmonarquia. Quando, enfim, a peça foi liberada em 1784, obteve um retumbante sucesso. Fígaro é espirituoso,inteligente e audacioso, mas é um valete. Seu senhor é um aristocrata de maus vícios, manobrado pelo seu cír-culo. Já o autor da peça, Beaumarchais, defendia a liberdade e a igualdade, demonstrando a inconformidadede parcela da sociedade francesa que ansiava por mudanças. Essas viriam por ocasião da Revolução Francesa.

Em relação às motivações que desencadearam tais mudanças, assinale a alternativa correta.A) A burguesia, quando da Assembléia Geral, não obteve a duplicação de seus representantes no Terceiro

Estado, nem conseguiu que as deliberações fossem feitas com base no voto individual.B) A interferência francesa na guerra de independência americana provocou amplo enriquecimento do Estado.C) O século XVIII caracterizou-se pela reação aristocrática, com a qual esse segmento social tentou recuperar

o espaço de poder político e econômico já bastante comprometido pela centralização do Estado e peloavanço da diversificação social e econômica.

D) Com a Revolução, e baseados nos Direitos Universais, os camponeses e as classes populares franceses viramreconhecidas as suas principais reivindicações, como, por exemplo, a partilha da terra.

E) Na reforma fiscal proposta pela monarquia francesa para modernizar o Estado, o clero e a aristocracia acei-taram pagar os impostos, mas a burguesia não.

A peça é uma crítica conservadora ao Antigo Regime, pois pretende restabelecer o poder da nobreza, que vêo poder do Estado centralizado como prejudicial aos seus interesses. Apesar de o personagem central ser umaristocrata, seu valete encarna as qualidades presumidamente burguesas: inteligência, humor e audácia.Beaumarchais é um liberal e sua peça foi proibida porque as idéias nela contidas eram burguesas.

Resposta: C

Resolução

Questão 39▼▼

Resolução

20UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Por volta de 1811, o Império napoleônico atingiu o seu apogeu. Direta ou indiretamente, Napoleão dominoumais da metade do continente europeu. Tal conjuntura, no entanto, reforçou os sentimentos nacionalistas dapopulação dessas regiões. A idéia de nação, inspirada nas próprias concepções francesas, passou a ser umaarma desses nacionalistas contra Napoleão.

Assinale a afirmação correta, relativa à conjuntura acima delineada.

A) Após o bloqueio continental, em todos os Estados submetidos à dominação napoleônica, os operários e oscamponeses, beneficiados pela prosperidade econômica, atuaram na defesa de Napoleão contra o naciona-lismo das elites locais.

B) A Inglaterra, procurando manter-se longe dos problemas do continente, isolou-se e não interveio nos con-flitos desencadeados pelos anseios de Napoleão de construir um Império.

C) A Espanha, vinculada à França pela dinastia dos Bourbon desde o século XVIII, não reagiu à dominação france-sa. Em nome do respeito às suas tradições e ao seu nacionalismo, a Espanha aceitou a soberania estrangeiraimposta por Napoleão.

D) Em 1812, Napoleão estabeleceu sólida aliança com o Papa, provocando a adesão generalizada dos católicos.Temporariamente, os surtos nacionalistas foram controlados, o que o levou a garantir suas progressivas vitóriasna Rússia.

E) Herdeira da Filosofia das Luzes, a idéia de nação, tal como difundida na França, fundou-se sobre uma con-cepção universalista do homem e de seus direitos naturais. Essa concepção, porém, pressupunha o princípiodo direito dos povos de dispor sobre si mesmos.

Napoleão Bonaparte expandiu a Revolução Francesa e, em nome de uma pretensa liberdade, invadiu e anexououtros territórios, tornando-se um governante centralista. Não dava aos povos submetidos seus direitos de so-berania, ferindo assim seus direitos naturais.

Resposta: E

Embora a independência política do Brasil tenha sido declarada somente em 1822, o início do processo deemancipação pode ser relacionado com uma conjuntura anterior, na qual um acontecimento de grandeimpacto desencadeou as mudanças que levaram à separação entre o Brasil e Portugal. Esse fato, que assinalouo final efetivo da situação colonial, foiA) a Inconfidência Mineira, ocorrida em 1789, que introduziu no Brasil as idéias iluministas e republicanas,

minando a monarquia portuguesa.B) a Inconfidência Baiana, ocorrida em 1789, que introduziu no Brasil as idéias jacobinas e revolucionárias,

levando ao fim do domínio lusitano.C) a transferência da Corte para o Brasil em 1808, que significou a presença do aparato estatal metropolitano

na Colônia, a qual passou a ser a sede da Monarquia portuguesa.D) a Revolução Pernambucana de 1817, que trouxe para o cenário político brasileiro o ideário maçônico e repu-

blicano.E) a convocação das Cortes de Lisboa em 1820, que exigiram o retorno de Dom João para Portugal e a reco-

lonização do Brasil.

D. João organizou na Colônia um aparelho político-administrativo e transformou o Rio de Janeiro na capitalde todo o império português. Criou ministérios, tribunais, vários órgãos públicos (para empregar as elites por-tuguesas), o Banco do Brasil, a Casa da Moeda e várias instituições culturais, que tinham por finalidade repro-duzir no Brasil, o ambiente cultural da metrópole. Em janeiro de 1808, decretou a abertura dos portosbrasileiros às nações amigas, o que representou o fim do pacto colonial.

Resposta: C

Resolução

Questão 41▼▼

Resolução

Questão 40▼▼

21UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Analise atentamente os dados da tabela abaixo.

Desembarque de escravos africanos no Brasil(1831-1853)

Ano Escravos

1831 138

1835 745

1836 4.966

1837 35.209

1838 40.256

1839 42.182

1840 20.796

1841 13.804

1842 17.435

1843 19.095

1844 22.849

1845 19.453

1846 50.234

1847 56.172

1848 60.000

1849 54.061

1850 22.856

1851 3.287

1852 800

1853 —

Adaptado de: BETHELL, Leslie. A abolição do comércio brasileirode escravos. Brasília: Senado Federal, 2002. p. 440.

Considere as seguintes afirmações, levando em conta os dados da tabela e os efeitos da legislação abolicio-nista, bem como a pressão exercida pela Inglaterra.

I — Após um pequeno período inicial de estagnação, a entrada de escravos foi crescente, exceto no período1840-1845, atingindo seu auge nos anos posteriores à aprovação do Bill Aberdeen.

II — A aprovação da Lei Eusébio de Queiroz, no início da década de 1850, reduziu drasticamente o ingressode escravos, levando virtualmente ao fim do tráfico legal entre a África e o Brasil.

III — A queda verificada nas importações de escravos na primeira metade da década de 1840 esteve associadaà crescente pressão da Inglaterra, que queria monopolizar o tráfico de escravos para a América do Sul.

Quais estão corretas?A) Apenas I. D) Apenas I e III.B) Apenas III. E) Apenas II e III.C) Apenas I e II.

I — A elite brasileira resistiu à pressão inglesa contra o tráfico e, mesmo após a aprovação do Bill Aberdeen,em 1845, continuou com o tráfico de escravos, que teve um significativo aumento nesse período.

II — Após vários acordos e leis com a Inglaterra, que previam o final do tráfico de escravos, o governo imperialaprovou, em 1850, a Lei Eusébio de Queirós, que proibia a entrada de escravos no País. Empenhando-se noseu cumprimento, o tráfico extinguiu-se em poucos anos.

Resposta: C

Resolução

Questão 42▼▼

22UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

A ocupação napoleônica na Espanha criou condições propícias aos movimentos de libertação ocorridos naAmérica espanhola. Em relação a esses processos de emancipação, assinale a alternativa correta.A) Graças à fraqueza temporária da Espanha, as emancipações políticas ocorreram de forma pacífica, mediante

negociações diplomáticas.B) As elites da América espanhola desejavam a emancipação para estabelecer monopólios mercantis, pois a

Espanha praticava o livre comércio em suas colônias.C) Influenciada pelos princípios franceses dos Direitos Universais, a aristocracia criolla pretendia, com o processo

de independência, promover mudanças estruturais, instaurando regimes democráticos e estendendo o votoao conjunto da sociedade.

D) Os processos de independência da América espanhola foram incentivados pela Independência americana,pela Revolução Francesa e pelo pensamento do Iluminismo.

E) O latifúndio e a escravidão foram abolidos, pois foram considerados prejudiciais à modernização econômicado continente latino-americano.

Os princípios iluministas difundiram-se pelo mundo no final do século XVIII, levando o Antigo Regime à ruína,marcada pela independência dos EUA, pela Revolução Francesa — que consolidou o Estado burguês — e pelasindependências latino-americanas. Os criollos, elite colonial da América espanhola, eram adeptos do livre--comércio. Apoiados pela Inglaterra e pela Doutrina Monroe, iniciaram a luta colonial pela independência apartir da ocupação da Espanha por Napoleão Bonaparte.

Resposta: D

Leia o parágrafo abaixo.“A Revolta da Vacina permanece como exemplo quase único na história do país de movimento popular deêxito baseado na defesa do direito dos cidadãos de não serem arbitrariamente tratados pelo governo.”

CARVALHO, José Murilo de. Os bestializados. São Paulo: Companhia das Letras, 1987. p. 138-139.

Considere as seguintes afirmações a respeito do movimento social acima referido, ocorrido em 1904.I — Entre as motivações da revolta, destacou-se a resistência popular ao cumprimento da vacinação obriga-

tória contra a varíola, o que levou à ocorrência de uma série de distúrbios e manifestações violentas nocentro da cidade do Rio de Janeiro.

II — A revolta foi insuflada pelos remanescentes da oposição jacobina e positivista, que tentaram instrumen-talizar a insatisfação popular, a fim de derrubar o governo.

III — Apesar de ter sido derrotado, o movimento provocou a desestabilização do regime republicano, na medidaem que ocasionou uma profunda crise econômica, resolvida somente com a assinatura do Funding Loan.

Quais estão corretas?A) Apenas I. D) Apenas I e III.B) Apenas III. E) Apenas II e III.C) Apenas I e II.

I — Em 1904, o governo brasileiro aprovou uma lei que tornava obrigatória a vacinação contra a varíola. En-tretanto, a lei vinha acompanhada de algumas medidas de saneamento, adotadas por Oswaldo Cruz, quedeterminavam o extermínio de ratos e mosquitos em residências, para erradicar doenças endêmicas. So-me-se a isso o desemprego, o aumento dos preços e o projeto de reurbanização do Rio de Janeiro, quelevou à demolição de prédios velhos no centro do Rio e desabrigou inúmeras famílias, fazendo subir opreço dos aluguéis. O descontentamento popular, estimulado pela oposição, transformou-se então emrevolta contra a vacinação obrigatória, que era feita de forma violenta.

II — Aproveitando-se da revolta popular, as Escolas Militares da Praia Vermelha e do Realengo sublevaram-se,mas foram sufocadas pelo governo.

Resposta: C

Resolução

Questão 44▼▼

Resolução

Questão 43▼▼

23UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Observe o mapa abaixo.

Levando em consideração a situação da política externa brasileira no Prata durante o Segundo Reinado e asinformações contidas no mapa, é correto afirmar que ele representa a ocupação do Rio Grande do Sul pelasA) forças militares paraguaias, no início da Guerra da Tríplice Aliança.B) forças militares argentinas, durante a Guerra da Cisplatina.C) forças da coalizão liderada pelos caudilhos Oribe e Rosas, durante a guerra civil uruguaia.D) forças militares paraguaias, durante a Revolução Federalista.E) forças militares argentinas, durante a Guerra dos Farrapos.

A invasão do Rio Grande do Sul

Adaptado de: DORATIOTO, Francisco, Maldita guerra. São Paulo:Companhia das Letras, 2002. p. 169.

Questão 45▼▼

24UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

O mapa representa a fase inicial da Guerra do Paraguai (dezembro de 1864 a dezembro de 1865), em que asforças paraguaias invadem o Brasil, pelo Mato Grosso e marcham sobre Rio Grande do Sul e Argentina. A par-tir de janeiro de 1866 a guerra se desenrolou toda em território paraguaio, até sua derrota (março de 1870)para a Tríplice Aliança, formada por Brasil, Argentina e Uruguai.

Resposta: A

A Primeira Guerra Mundial singularizou-se por uma certa conjugação de fatores até então inéditos nos confli-tos entre povos.

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, relativas a esse tema.( ) A esperança de suprimir as causas dos litígios levou à fundação da Sociedade das Nações, onde as relações

internacionais seriam regulamentadas visando à paz.( ) A conferência de paz iniciada em Paris, em janeiro de 1919, realizou-se com a presença dos derrotados e

elaborou um documento final, chamado Tratado de Versalhes, que previa a destinação de recursos paraa reconstrução dos países vencidos.

( ) A Alemanha, país fortemente envolvido no conflito, considerava-se prejudicada na partilha colonial da Ásia eda África.

( ) Com a derrota alemã em 1918, surge na Alemanha a República de Weimar.( ) Em 1917, quando a Rússia estava por se retirar da guerra, os EUA entraram com novas forças.

A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

A) F — V — F — F — V. D) V — F — V — V — V.B) V — F — V — F — F. E) F — V — F — V — F.C) F — V — V — V — F.

• A Liga das Nações foi oficializada pelo Tratado de Versalhes, com a função de garantir a paz mundial. Inicial-mente, a Alemanha e a Rússia não participaram da Liga. Os EUA não ratificaram o Tratado de Versalhes,assinando um acordo de paz em separado com a Alemanha, nem participaram da Liga das Nações.

• Devido ao seu grande desenvolvimento industrial, a Alemanha fazia pressões por uma redivisão colonial, oque ameaçava a supremacia do capitalismo inglês.

• No final da guerra, o Kaiser Guilherme II renunciou e foi criada a República de Weimar, que perdurou até1933, quando Hitler criou o Terceiro Reich.

• Em 1917 os EUA entraram na guerra ao lado da Entente (França e Inglaterra), sob pretexto de os alemães te-rem afundado um transatlântico e um navio norte-americanos. Em 1918, Lênin retira a Rússia da guerra me-diante o Tratado de Brest-Litovsk com a Alemanha.

Resposta: D

No término da Primeira Guerra Mundial, surgiram movimentos políticos que constestavam a ordem existentee se mostravam ferozes adversários do internacionalismo vermelho. Entre esses, o protótipo foi o Fascio italianodi combattimento fundado por Benito Mussolini em 1919, e cujo nome iria embasar o termo genérico de fascismo.Os movimentos ou regimes fascistas que se desenvolveram na Europa do entre-guerras apresentavam algumascaracterísticas comuns.

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo.

( ) O fascismo, considerando-se um poder espiritual, antimaterialista e anticapitalista, condenava os recursosda propaganda política do século XX, como a imprensa, o rádio, o cinema, de que faziam uso as demo-cracias liberais européias.

( ) O fascismo era ultranacionalista e revelou-se contra tudo o que na sua concepção ameaçava a unidadenacional: a democracia, o liberalismo e a luta de classes.

( ) O fascismo pretendeu fazer emergir o novo homem, regenerado, procurando homogeneizar a comunidade.

Questão 47▼▼

Resolução

Questão 46▼▼Resolução

25UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

( ) O fascismo, hostil ao pluralismo, detinha a verdade. Deliberando o que era bom ou mau, feio ou bonito,o fascismo era conduzido por um chefe carismático.

( ) O fascismo, substituindo o conflito social interno pelo corporativismo, era contra todo tipo de violência e dequadros militarizados. Condenando as rivalidades, ele não era xenófobo, nem admitia impulsos imperialistas.

A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, éA) V — F — V — F — F. D) V — F — F — V — V.B) F — V — V — V — V. E) F — V — V — V — F.C) V — V — F — F — V.

O ideário fascista baseava-se no totalitarismo, nacionalismo, idealismo, romantismo, autoritarismo, militaris-mo, anticomunismo e corporativismo.

Resposta: E

Observe a gravura abaixo, que fazia parte de uma peça de propaganda política do Partido Democrático.

A partir do que a gravura sugere, pode-se dizer que ela faz alusão à prática daA) fraude eleitoral exercida durante o Estado Novo pelas oligarquias regionais, por meio dos novos órgãos de

controle social criados durante a ditadura varguista.B) compra de votos pelas oligarquias regionais do Segundo Reinado, que tiravam proveito da precária situa-

ção econômica da maior parte do eleitorado brasileiro.C) fraude eleitoral exercida durante o período da ditadura militar pelas elites financeiras, que utilizavam

recursos públicos e privados para influir nos sufrágios.D) compra do voto pelas elites financeiras do Primeiro Reinado, que se valiam da ausência de democracia para

exercer seus mecanismos de pressão no eleitorado.E) manipulação eleitoral exercida pelas oligarquias regionais da República Velha, assentada no controle dos

eleitores através do chamado voto de cabresto.

A propaganda eleitoral do Partido Democrático faz alusão ao voto de cabresto, prática política comumdurante a República Velha, desde a criação da política dos governadores. O presidente da República recebiaapoio das oligarquias, que por sua vez dependiam do apoio dos chefes políticos locais, os “coronéis”, que con-trolavam o eleitorado das pequenas cidades através do voto de cabresto.

Resposta: E

Resolução

VICENTINO, Cláudio; DORIGO, Gianpaolo.História do Brasil. São Paulo: Scipione, 1997. p. 304.

Questão 48▼▼

Resolução

26UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

A Guerra Civil Espanhola iniciada em 1936, tradução sangrenta do confronto de duas Espanhas e ponto focalde uma atormentada história, tornou-se o mito fundador da luta internacional contra o fascismo.Assinale a alternativa correta sobre esse tema.A) A Espanha, que jamais vivera um regime republicano ou a vitória eleitoral de partidos de esquerda, obser-

vou em 1936 um golpe de Estado desencadeado pelos comunistas. Foi o começo da guerra civil.B) Os regimes autoritários da época, como a Itália de Mussolini e a Alemanha de Hitler, preferiram não cola-

borar materialmente com a facção nacionalista espanhola, temendo a reação das democracias européias.C) A Guerra Civil terminou com o triunfo dos nacionalistas sobre os republicanos. A era franquista estava aberta.

A Espanha vermelha, derrotada. Os militantes de esquerda, antigos combatentes republicanos, foram persegui-dos no quadro da feroz repressão do “terror branco”.

D) Após a vitória, o general Francisco Franco proclamou a República e extinguiu a monarquia em nome dademocracia. Instituiu-se o sufrágio universal, com extensão do voto, inclusive, às mulheres e aos soldados.

E) Os nacionalistas espanhóis, agrupados na Falange e adeptos de práticas fascistas, ao serem derrotados naguerra civil, partiram para outros países a fim de divulgar sua causa.

A Guerra Civil Espanhola foi um dos episódios mais trágicos da humanidade e o único conflito que, tendo acon-tecido apenas em solo espanhol, mobilizou forças em todos os continentes. O levante militar iniciado no Marro-cos espanhol pelo general Franco, estendeu-se sobre toda a Espanha e dividiu o país em dois exércitos — o repu-blicano (legalista) e o nacional (sublevado) —, pondo fim ao governo da Frente Popular. O norte foi massacrado,sobretudo nos bombardeios de Durango e Guernica; a Catalunha resistiu até janeiro de 1939; a capital, Madrid,caiu no final de março e, no dia 1º- de abril, Franco anunciou o fim da guerra. Após quase três anos, a guerra provo-cou enormes baixas demográficas (morreram cerca de 1 milhão de espanhóis) e o desaparecimento de numerososquadros políticos, sindicais e intelectuais. O governo de Franco, que durou até 1975, caracterizou-se como um re-gime ditatorial, com os poderes concentrados nas mãos do general, baseado em um partido único, com supressãode liberdades políticas e sindicais. A Lei de Responsabilidades Políticas permitiu a Franco a perseguição de todosos que fossem considerados inimigos do “movimento nacional” liderado por ele.

Resposta: C

A Guerra Fria, nos anos 1950/60, deu lugar à política de distensão entre os EUA e a URSS conhecida comoCoexistência Pacífica. Entre as causas que contribuíram para essa mudança, NÃO se encontraA) a grande dianteira econômico-militar alcançada pelos EUA nessa época, que obrigou a URSS a adotar uma

posição defensiva.B) a divergência surgida no campo socialista entre a URSS e a China.C) a recuperação econômica da Europa, que permitiu maior autonomia política a alguns países, como a França

do governo De Gaulle.D) a relativa eqüivalência de forças dos blocos que resultou da Guerra da Coréia e do equilíbrio nuclear

alcançado entre as duas superpotências.E) a expansão da descolonização afro-asiática, que gerou uma nova realidade política com a Conferência de

Bandung (1955) e o estabelecimento do Movimento dos Não-Alinhados (1961).

O quarto e o quinto Planos Qüinqüenais de Stálin, não só recuperaram a produção industrial, como tambémlevaram a União Soviética à condição de superpotência industrial e militar. A igualdade de forças entre EUA eURSS, a morte de Stálin, a eleição de Eisenhower e o final da Guerra da Coréia levaram a um período de aproxi-mação entre as duas superpotências, que foi denominado Coexistência Pacífica.

Resposta: A

Resolução

Questão 50▼▼

Resolução

Questão 49▼▼

27UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Leia o trecho abaixo.

“Mais uma vez, as forças e os interesses contra o povo condenaram-me novamente e se desencadeiam sobremim. […] Sigo o destino que me é imposto. Depois de decênios do domínio e espoliação dos grupos econômi-cos e financeiros internacionais, fiz-me chefe de uma revolução e venci. Iniciei o trabalho de libertação e instau-rei o regime de liberdade social. Tive de renunciar. Voltei ao Governo nos braços do povo. A campanha subter-rânea dos grupos internacionais aliou-se à dos grupos nacionais revoltados contra o regime de garantia do tra-balho. A lei dos lucros extraordinários foi detida no Congresso. Contra a justiça da revisão do salário mínimo sedesencadearam os ódios. […] Se as aves de rapina querem o sangue de alguém, querem continuar sugando opovo brasileiro, eu ofereço em holocausto a minha vida. Escolho este meio de estar sempre convosco.”

DEL PRIORE, Mary. Documentos de história do Brasil: de Cabral aos anos 90. São Paulo: Scipione, 1997. p. 98-99.

Pode-se afirmar que o trecho acima faz parte daA) proposta de reformas de base do presidente João Goulart, de 1964.B) carta de renúncia do presidente Fernando Collor de Mello, de 1992.C) carta-testamento do presidente Getúlio Vargas, de 1954.D) declaração do povo brasileiro feita pelo governador Leonel Brizola, de 1962.E) carta de abdicação de Dom Pedro I, de 1831.

Os anos 1950 no Brasil foram marcados pela formação de dois grupos, os progressistas e os conservadores, quedisputavam o controle do País. Nesse contexto, Vargas foi eleito com uma campanha populista e nacionalista,apoiado pelos progressistas, mas, comprometido com os conservadores, que possibilitaram sua vitória em al-guns estados como São Paulo e Minas Gerais. Formou-se assim um governo progressista com um ministérioconservador. Do antagonismo e confronto entre os dois grupos, os progressistas obtiveram duas grandesvitórias: a criação da Petrobras e a formação do Comando Geral dos Trabalhadores (CGT).Os conservadores iniciaram uma forte campanha contra Getúlio, que foi intensificada após o atentado contraLacerda, exigindo a renúncia do presidente. Getúlio optou pelo suicídio, deixando uma carta-testamento quedenunciava o combate de grupos nacionais e estrangeiros à política nacionalista; levou multidões às ruas, oque amedrontou os golpistas, fazendo-os adiar seus planos de instalar no Brasil uma ditadura militar.

Resposta: C

Leia o trecho abaixo, extraído de manifestação do Presidente Juscelino Kubitschek.“Industrializar aceleradamente o país, transferir do exterior para o nosso território as bases do desenvolvimetoautônomo; fazer da indústria manufatureira o centro dinâmico da atividade econômica nacional — isto resu-mia o meu propósito, a minha opção.”Considerando a estratégia de desenvolvimento do governo de Juscelino Kubitschek, assinale com V (verda-deiro) ou com F (falso) as seguintes afirmações.( ) A prioridade era atrair capital estrangeiro para todos os setores econômicos que pudessem gerar divisas

via exportação.( ) A estratégia do governo visava recusar a entrada de capitais estrangeiros, pois o objetivo era a industria-

lização por substituição de importações, como se percebe pela expressão desenvolvimento autônomo.( ) O objetivo de JK era associar capital e empresas estrangeiras aos programas de desenvolvimento indus-

trial, visando um crescimento rápido.( ) A estratégia do governo era compensar o declínio da exportação de café com o incremento da produção

industrial para a exportação, como forma de acumular divisas.( ) A transferência de bases industriais do exterior para o Brasil buscava fomentar e abastecer um mercado

interno que deveria ser expandido, substituindo as importações de manufaturados.

A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

A) V — F — V — V — F. D) F — F — V — F — V.B) F — V — F — F — V. E) V — V — F — V — F.C) V — V — F — F — F.

Questão 52▼▼

Resolução

Questão 51▼▼

28UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Juscelino Kubitschek adotou em seu governo um novo modelo econômico, o nacional desenvolvimentismo, que sebaseava na entrada de capital estrangeiro e de empréstimos externos. Para implementar o Plano de Metas, o gover-no favoreceu a instalação de empresas multinacionais, gerou um crescimento acelerado por substituição de impor-tações e, conseqüentemente levou a uma desnacionalização da indústria. A realização das diversas obras públicasprevistas só foi possível devido às grandes emissões de papel-moeda, que aceleraram o processo inflacionário.Somem-se a esse quadro os empréstimos contraídos no exterior e a impossibilidade de se manter o ritmo de cresci-mento econômico. Tudo isso ocasionou uma crise econômica, herdada pelos governos seguintes.

Resposta: D

A renúncia de Jânio Quadros, na seqüência das reações à condecoração de Che Guevara pelo presidente brasileiro,apenas sete meses após iniciado o governo, gerou uma crise política que teve como conseqüência imediataA) o não reatamento diplomático com a União Soviética e o abandono da Política Externa Independente.B) o desenvolvimento do Movimento da Legalidade, que tinha como objetivo manter Quadros no poder.C) a introdução do Parlamentarismo, fórmula de compromisso para garantir a posse do vice-presidente.D) a implantação do regime militar, que tinha como objetivo esmagar a esquerda.E) a ruptura de relações com Cuba e o apoio aos EUA para expulsar esse país da OEA.

Em meio à conturbada situação política, que opunha golpistas e legalistas, possibilitando até uma guerra civil,o Congresso propôs uma solução conciliatória: empossar João Goulart com a adoção do sistema parlamenta-rista. Assim, em 2 de setembro de 1961, aprovou-se um Ato Adicional à Constituição que estabelecia o parla-mentarismo e marcava para 1965 um plebiscito que definiria o sistema.Resposta: C

Em 31 de março de 1964, era deflagrado no Brasil um golpe de Estado, que destituiu o presidente legalmenteeleito e implementou a denominada “ditadura militar”. A conseqüência imediata do movimento militar de 64na política interna do Rio Grande do Sul foiA) a deposição do governador Ildo Meneghetti, que era aliado político do governo federal. Deposto, ele buscou

exílio no Uruguai.B) a deposição do governador Leonel Brizola, que, apesar de adversário do governo federal, era identificado

com o grupo nacionalista. Deposto, ele buscou exílio na Argentina.C) a resistência do governador Leonel Brizola ao golpe, dando origem ao movimento da Legalidade, que man-

teve o Estado independente por um curto período de tempo.D) a deposição do governador João Goulart, que era identificado com as idéias comunistas. Deposto, ele buscou

exílio no Uruguai.E) a manutenção no poder do governador Ildo Meneghetti, com a transferência provisória da capital do Estado

para Passo Fundo, diante da resistência ao golpe em Porto Alegre.

O governador Ildo Meneghetti manteve-se neutro e, não sendo deposto, transferiu temporariamente a capi-tal do Rio Grande do Sul para Passo Fundo, pois os janguistas permaneceram em Porto Alegre.

Resposta: E

Com relação ao Regime Militar brasileiro, relacione as características políticas e econômicas de cada governo,expressas no bloco inferior, com o respectivo presidente, constante no bloco superior.1 — Emílio Médici2 — João Figueiredo

Questão 55▼▼

Resolução

Questão 54▼▼

Resolução

Questão 53▼▼Resolução

29UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

3 — Ernesto Geisel4 — Castelo Branco5 — Costa e Silva( ) alinhamento com os EUA e recessão econômica( ) crise econômica e abertura política( ) repressão política e “milagre econômico”( ) divergência com os EUA e projetos estratégicos

A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, éA) 4 — 2 — 3 — 1. D) 5 — 4 — 1 — 3.B) 4 — 2 — 1 — 3. E) 3 — 1 — 5 — 2.C) 3 — 2 — 4 — 1.

Durante a presidência do marechal Castelo Branco decretaram-se quatro Atos Institucionais, que estabeleceramde fato a ditadura no Brasil. O governo do general Médici decorreu sob o clima do “milagre econômico” e do ter-rorismo político. O mandato de Geisel foi marcado pelo início da abertura política, pelo projeto Pro-álcool e pelofim do “milagre”, quando a dívida externa passou de 13 para 43 bilhões de dólares e a inflação subiu de 20% para40% ao ano. O general Figueiredo deu continuidade à abertura política, extinguindo o bipartidarismo, mas man-tendo eleição indireta para a presidência; a crise econômica agravou-se, gerando a pior recessão já vista: a inflaçãoquadruplicou (de 40% foi para 160%) e a “rolagem” da dívida externa elevou-a de 43 para 100 bilhões de dólares.

Resposta: B

Os fatos abaixo apresentam fases do processo de transição ao regime democrático no Brasil contemporâneo.Assinale a seqüência cronológica correta.A) Anistia — Diretas já — Nova República — Constituição de 1988 — Plano CruzadoB) Diretas já — Anistia — Eleição do presidente Sarney — Plano Cruzado — Constituição de 1988C) Anistia — Plano Cruzado — Constituição de 1988 — Diretas já — Eleição de CollorD) Diretas já — Nova República — Plano Cruzado — Constituição de 1988 — Eleição de CollorE) Anistia — Plano Cruzado — Eleição de Tancredo Neves — Constituição de 1988 — Diretas já

No final do governo Figueiredo, o PT organizou a campanha das Diretas já, com grande apoio popular e que, maistarde, recebeu a adesão dos outros partidos de oposição. O deputado Dante de Oliveira apresentou um projeto deemenda constitucional que restabeleceria as eleições diretas para presidente, mas, como o PDS e o senador Sarneyimpediram que a emenda fosse aprovada, o próximo presidente ainda foi escolhido indiretamente pelo ColégioEleitoral, que elegeu Tancredo Neves para presidente e José Sarney para vice-presidente: iniciava-se a Nova Re-pública.Com a morte de Tancredo, Sarney assumiu a presidência e, em fevereiro de 1986, adotou o Plano Cruzado, quevisava combater a inflação e manter o crescimento econômico. Foi então criada uma nova moeda — o cruzado—, congelaram-se preços e salários por um ano e reduziu-se a taxa de juros. No entanto, o plano fracassou devi-do à escassez de mercadorias e ao aparecimento do ágio. Em novembro de 1986 convocaram-se eleições paragovernador, Assembléias Estaduais, Câmara Federal e Senado; o Congresso Nacional eleito receberia também afunção de Assembléia Constituinte, que elaboraria a Constituição de 1988, que entre seus principais dispositivosprevia a eleição direta para presidente, ocorrida, aliás, em 1989, com a vitória de Fernando Collor.

Resposta: D

A implantação das políticas econômicas neoliberais nos países da América Latina, no âmbito do chamadoConsenso de Washington, foi obra dos presidentesA) Menen, da Argentina; Collor, do Brasil; e Fujimori, do Peru.B) Pinochet, do Chile; Videla, da Argentina; e Médici, do Brasil.

Questão 57▼▼

Resolução

Questão 56▼▼

Resolução

30UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

C) Alfonsin, da Argentina; Sarney, do Brasil; e Garcia, do Uruguai.D) Pinochet, do Chile; Salinas, do México; e Fujimori, do Peru.E) Menen, da Argentina; Pérez, da Colômbia; e Sanguinetti, do Uruguai.

A inserção das economias latino-americanas num processo internacional neoliberal, com a privatização de esta-tais e a quebra de barreiras, favoreceu a entrada de capitais e de empresas multinacionais “desnacionalizando”as economias.

Resposta: A

Considere o enunciado abaixo e as três propostas para completá-lo.O colapso dos regimes socialistas do Leste europeu e a desintegração da URSS marcaram o fim da Guerra Friae da bipolaridade, provocando importantes impactos no sistema mundial, tais como

I — o avanço do capitalismo, através do aprofundamento da globalização e do aumento do comércio mundial.II — o início de um período de paz internacional, devido ao fim da corrida armamentista e do terror nuclear.

III — a retomada do desenvolvimento econômico nas ex-Repúblicas Soviéticas, que lograram reverter o desem-prego existente na época do Socialismo.

Quais propostas estão corretas?A) Apenas I.B) Apenas II.C) Apenas III.D) Apenas I e III.E) Apenas II e III.

A economia neoliberal, com a quebra de barreiras nacionais protecionistas, levou o setor produtivo a se voltarà internacionalização, fazendo aparecer grandes conglomerados empresariais que se formaram com fusões,aquisições e parcerias. Essas empresas controlam a quase totalidade do comércio internacional. Assim, Estadosmenos desenvolvidos subordinam-se ao capital internacional e às grandes corporações econômicas.

Resposta: A

A propósito do fenômeno da globalização, é correto afirmar que eleA) propiciou a recuperação da economia dos Estados Unidos, que logrou uma balança comercial favorável

desde então.B) permitiu um acelerado avanço econômico por parte de alguns países em desenvolvimento.C) logrou criar postos de trabalho nos setores dinâmicos, os quais absorveram amplamente os desempregados

dos setores tradicionais.D) promoveu a abertura do comércio de produtos agrícolas, com o fim dos subsídios nos países desenvolvidos.E) eliminou os entraves à transferência de tecnologias avançadas, hoje repassadas aos países em desenvolvi-

mento.

A alternativa é imprecisa, pois esse avanço econômico acelerado acontece apenas em alguns casos isolados,como por exemplo na Coréia do Sul.

Resposta: B

Resolução

Questão 59▼▼

Resolução

Questão 58▼▼

Resolução

31UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

A guerra desencadeada pelos Estados Unidos e pelo Reino Unido contra o Iraque gerou sérias conseqüênciasinternacionais. A esse respeito, assinale a alternativa INCORRETA.A) A atitude de Washington, ao forçar o conflito, provocou uma divisão na OTAN, devido à reação de Paris,

Berlim e Bruxelas.B) A rápida vitória militar não permitiu aos EUA reverter o desgaste diplomático, econômico e de opinião pú-

blica que precedeu o conflito.C) A Turquia, o Paquistão e a Arábia Saudita, tradicionais aliados dos Estados Unidos no mundo muçulmano,

não deram o apoio solicitado pela Casa Branca.D) Um dos principais objetivos da guerra, o combate ao terrorismo, não foi atingido, pois houve um aumento

no número de atentados.E) A ONU, percebendo que não teria força para impedir a guerra, teve de aceitar a resolução proposta pelos

EUA e retirou seus inspetores do Iraque.

A Guerra do Iraque não contou com o apoio da ONU; foi uma decisão norte-americana sem bases democráticas,uma vez que foi vetada pelo Conselho de Segurança. O Vaticano, alguns países membros da OTAN e algunspaíses do mundo muçulmano — que, geralmente, são aliados dos norte-americanos — também se opuseramà invasão.

Resposta: E

Resolução

Questão 60▼▼

32UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Durante os jogos Pan-Americanos de Santo Domingo, os brasileiros perderam o ouro para os cubanos por 37centésimos de segundo nas provas de remo.Dentre as alternativas, o valor mais próximo desse tempo, medido em horas, é

A) 1,03 ⋅ 10–4.B) 1,3 ⋅ 10–4.C) 1,03 ⋅ 10–3.D) 1,3 ⋅ 10–3.E) 1,03 ⋅ 10–2.

Resposta: A

x = ⋅ ≈ ⋅3736

10 1 03 104 4– –,

x = ⋅⋅

37 10

36 10

2

2

x = 0 373600

,

3600s → 1h0,37s → xh

Resolução

Questão 61▼▼

NESTA PROVA SERÃO UTILIZADOS OS SEGUINTES SÍMBOLOS E SIGNIFICADOS:

IR: conjunto dos números reais

|x |: módulo do número x

i: unidade imaginária

número complexo: a + bi; a, b ∈∈ IR

logx: logaritmo de x na base 10

cosx: cosseno de x

sen x: seno de x

tanx: tangente de x

AB—

: segmento de reta com extremidades em A e B

AB: medida de AB—

Círculo de raio r � 0: conjunto dos pontos do plano cuja distância a um ponto fixo do plano é igual a r

Polígono: linha poligonal fechada

33UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

MMM AAACCCIIIÁÁÁEEEAAAMMM TTT TTT

As informações do quadro abaixo foram publicadas na edição 1815 da revista Veja, de 13 de agosto de 2003.

Segundo as informações do quadro, comparando as taxas de juros anuais pagas pelo Brasil e pelos EstadosUnidos, conclui-se que a taxa de juros anuais brasileira éA) menor que a americana.B) igual à americana.C) o dobro da americana.D) inferior à americana multiplicada por 5.E) superior à americana multiplicada por 10.

Sendo tB e tA, nessa ordem, as taxas de juros pagas pelo Brasil e pelos Estados Unidos, temos:

Logo, tB � 10 ⋅ tA, ou seja, a taxa de juros anuais brasileira é superior à americana multiplicada por 10.

Resposta: E

O salário bruto de uma pessoa sofre um desconto de 25%. Com um novo desconto de 11% sobre do seu

salário bruto, o total de descontos sobre o salário bruto será deA) 21,6%.B) 26,4%.C) 31,6%.D) 33,3%.E) 36,3%.

Sendo S o salário bruto e d o total de descontos, temos:

d = (0,25 + 0,066) ⋅ Sd = 0,316S

Logo, d é igual a 31,6% de S.

Resposta: C

d S= +

⋅0 25 0 33

5, ,

d S S= + ⋅0 25 0 1135

, ,

Resolução

35

Questão 63▼▼

tA = ⋅⋅

≈70 10

6 7 101 04

9

12,, %

tB = ⋅⋅

≈50 10

285 1017 5

9

9, %

Resolução

Os Estados Unidos têm uma dívida de6,7 trilhões de dólares e pagam 70 bi-

lhões de dólares de juros por ano.

O Brasil tem uma dívida de 285 bi-lhões de dólares e paga 50 bilhões de

dólares de juros por ano.

Questão 62▼▼

34UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

O gráfico abaixo representa o valor de um dólar em reais em diferentes datas do ano de 2003.

A partir desses dados, pode-se afirmar que, no primeiro semestre de 2003, o real, em relação ao dólar,A) desvalorizou 0,661. D) valorizou menos de 10%.B) desvalorizou mais de 10%. E) valorizou mais de 20%.C) manteve seu valor.

Em 01/1, início do semestre, tivemos:US$1,00 = R$3,533

Em 30/6, final do semestre, tivemos:US$1,00 = R$2,872

Sendo ∆V a variação porcentual do real em relação ao dólar, temos:

∆V ≈ 22,97%

Portanto, em relação ao dólar, o real valorizou mais de 20% neste semestre.

Resposta: E

Os resultados de uma pesquisa de opinião foram divulgados utilizando um gráfico de setores circulares, comoo representado na figura abaixo.

ab

c d

Questão 65▼▼

∆V = ⋅0 348 0 2830 283

100, – ,

,%

∆VV V

Vf= ⋅–

%0

0100

∴ ≈=RUS

US Vf$ ,$ ,,

$ , ( )1 001 00

2 8720 348

∴ ≈=RUS

US V$ ,$ ,,

$ , ( )1 001 00

3 5330 283 0

Resolução

0,00,51,01,52,02,53,03,54,0

01/1 31/1 28/2 31/3 30/4 31/5 30/6 31/7 31/8

3,533 3,526 3,563 3,3532,890 2,966 2,872 2,966 2,967

R$

dia

Evolução das cotações da moeda norte-americana

Questão 64▼▼

35UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Ao setor a estão associadas 35% das respostas, ao setor b, 270 respostas e, aos setores c e d, um mesmo nú-mero de respostas. Esse número éA) 45.B) 90.C) 180.D) 450.E) 900.

Considerando que houve, no total, x respostas e que os pontos P, O e R sejam colineares, isto é, que o seg-mento PQ seja um diâmetro, temos:

0,35x + 270 + 2 ⋅ ⋅ x = x123 123 14243 123

a b c e d total

O número de respostas associadas a cada um dos setores c e d é igual a .

Resposta: D

Na figura abaixo, estão representados o círculo de equação x2 + y2 = 1, um ponto P qualquer pertencente aodiâmetro AB

—e a corda do círculo, a qual contém P e é paralela ao eixo das abscissas.

Considere a função f que, à ordenada do ponto P, faz corresponder o comprimento da corda acima citada.

x

B

0

P

A

y

Questão 66▼▼

18004

450=

270 0 152700 15

1800= ∴ = =,,

.x x

14

P

b a

dc

QO

Resolução

36UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Dentre os gráficos abaixo, o que pode representar f éA) D)

B) E)

C)

De x2 + y2 = 1, temos:

x2 = 1 – y2

Como f(y) = 2|x |, temos:

f y y( ) –= 2 1 2

| | –x y= 1 2

x

y

y

x

P

f(y)

Resolução

x

y

1–1 0

1

2

x

y

1–1 0

1

2

x

y

1–1 0

1

2

x

y

1–1 0

1

2

x

y

1–1 0

1

2

37UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Portanto, , e o gráfico de f é a semi-elipse dada pela figura:

Resposta: B

O domínio da função real de variável real definida por é o intervalo

A) (–∞, –3].B) [– 3, –1).C) (– 3, 0).D) [–3, 1].E) [1, +∞).

Com x ∈ IR e f(x) ∈ IR, temos:

(1 – x)(3 + x) � 0

Portanto, o domínio de f é [– 3, 1].

Resposta: D

Na figura ao lado, a reta r é o gráfico da função real de variável realdefinida por y = log(b ⋅ ax), onde a e b são números reais positivos.

O valor de é

A) 0,1.B) 1.C) 10.D) 102.E) 103.

ab

Questão 68▼▼

0 0+– –

– 3 1 xsinal de (1 – x)(3 + x)

Resolução

f x x x( ) ( – )( )= +1 3

Questão 67▼▼

1

2

– 1 1 x

y = f(x)

f x x( ) –= 2 1 2

38UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

–1 1

–1

1

ry

x

Seja f(x) = log(b ⋅ ax).Como (0, – 1) ∈ f, temos:

–1 = log(b ⋅ a0)– 1 = logb

b = 10–1

Como (1, 1) ∈ f, temos:

1 = log(10–1 ⋅ a1)10 = 10–1 ⋅ a

a = 102

Portanto,

Resposta: E

Analisando os gráficos das funções reais de variável real definidas por e g(x) = x, representadas no

mesmo sistema de coordenadas cartesianas, verificamos que todas as raízes da equação f(x) = g(x) pertencem aointervalo

A) [0, 3] D)

B) E) (2, 6)

C) [1, 5)

Note que, para x � 1 ou x � 5, temos f(x) � g(x).

A equação f(x) = g(x) admite exatamente duas raízes reais, e estas pertencem ao intervalo semi-aberto [1, 5).

Resposta: C

11 1 f(x) = g(x)

230 0 f(x) � g(x)

322 2 f(x) � g(x)

943 3 f(x) � g(x)

2784 4 f(x) � g(x)

81165 5 f(x) � g(x)

f(x)x g(x) Obs.

0 1 2 3 4 5

1

2

3

4

5

6

y

x6

y = f(x)

y = g(x)

Resolução

12

, 4

32

, 6

f xx

( )–

=

32

1

Questão 69▼▼

ab

= =−

10

1010

2

13.

Resolução

39UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

A soma

é igual aA) –log20.B) – 1.C) log2.D) 1.E) 2.

Sendo , temos:

x = –1

Resposta: B

Na figura abaixo está representado o gráfico de um polinômio de grau 3.

A soma dos coeficientes desse polinômio éA) 0,5.B) 0,75.C) 1.D) 1,25.E) 1,5.

–1 1

–1

1

y

–2–3 2 3x

–2

2

3

Questão 71▼▼

x = log1

10

x = log2

20

x

nn

= ⋅ ⋅+

log ... ...

23

34

45 1

1819

1920

xn

n= + + +

++ +log log ... log ... log

23

34 1

1920

Resolução

log log log ... log

23

34

45

1920

+ + + +

Questão 70▼▼

40UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Sendo p(x) o polinômio em questão, temos p(x) = a(x + 2)(x – 2)2, em que a é uma constante, tal que p(0) = 2.

Temos a(0 + 2)(0 – 2)2 = 2 e, portanto, .

Como , podemos afirmar que a soma dos coeficientes de p(x) é igual a .

Resposta: B

Sabendo-se que i e – i são raízes da equação x4 – x3 – x – 1 = 0, as outras raízes são

A)

B)

C)

D)

E)

Sendo p(x) = x4 – x3 – x – 1, temos que p(x) é divisível por (x – i)(x + i), ou seja, p(x) é divisível por x2 + 1.

x4 – x3 + 0x2 – x – 1 x2 + 1–x4 – x2 x2 – x – 1

–x3 – x2 – xx3 + x

–x2 –1x2 +1

0Logo, p(x) = (x2 + 1)(x2 – x – 1).

As raízes de x2 – x – 1 = 0 são os números .

Resposta: C

(1 + i)15 é igual aA) 64(1 + i).B) 128(1 – i).C) 128(– 1 – i).D) 256(–1 + i).E) 256(1 + i).

Questão 73▼▼

1 52

1 52

+e

Resolução

1 72

1 72

+e

–.

1 62

1 62

+e

–.

1 52

1 52

+e

–.

1 32

1 32

+e

–.

1 22

1 22

+e

–.

Questão 72▼▼

34

p( ) ( )( – )114

1 2 1 234

2= + =

a = 14

Resolução

41UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

(1 + i)15 = [(1 + i)2]7 ⋅ (1 + i)= (2i)7 ⋅ (1 + i)= 128i7(1 + i)= 128(–i)(1 + i)= 128(1 – i)

Resposta: B

Considere a disposição de números abaixo.

O primeiro elemento da quadragésima linha éA) 777. D) 780.B) 778. E) 781.C) 779.

Na enésima linha, há exatamente n números. Portanto a quantidade de números escritos até completar aenésima linha é dada por:

Com n = 39, temos

Logo, para escrever as primeiras 39 linhas, escrevemos os números naturais de 1 a 780.O primeiro elemento da quadragésima linha é 781.

Resposta: E

Na figura abaixo, os círculos que se interceptam são tangentes,e as duas retas são tangentes a todos os círculos. Sabendo quea área do disco menor é 6m2 e a do maior é 24m2, conclui-se quea área do outro disco é

A) 8m2.B) 10m2.C) 11m2.D) 12m2.E) 15m2.

Questão 75▼▼

( ).

12

40 392

780+ = =⋅n n

1 2 3

12

+ + + + = +...

( ).n

n n

Resolução

1

3

6

10

15

.

.

2

5

9

14

.

.

4

8

13

.

.

7

12

.

.

11

.

.

.

..

Questão 74▼▼Resolução

42UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Da semelhança dos triângulos, temos:

Como a área do círculo de centro C é o quádruplo da área do círculo de centro A, podemos concluir que R = 2r.Da igualdade em (*), temos:

(2x + 3r)(x – r) = r(x + r)2x2 – 2rx + 3rx – 3r2 = rx + r2

2x2 = 4r2

x2 = 2r2

πx2 = 2πr2

Como πr2 = 6, temos πx2 = 12.Portanto, a área do círculo com centro em B é 12m2.

Resposta: D

Na figura a seguir, ABE e BCD são triângulos equiláteros de lados 4 e 6, respectivamente.

A BC

D

E

Questão 76▼▼

2 3x rr

x rx r

+ = +–

A r

r

xxB

R C

R

r + xx – r

r + 2x + RR – r

r x RR r

r xx r

+ + = +2– –

(*)

Resolução

43UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

A área do quadrilátero ACDE é

A) D)

B) 19. E)

C)

Consideremos a reta(r) que passa pelo ponto E e é paralela à reta suporte do segmento AB—

.

Seja F a intersecção de r com o segmento BD—

.Podemos concluir que ∆BFE é um triângulo eqüilátero de lado 4.

De BD = 6 e BF = 4, temos FD = 2 e, portanto, (altura do triângulo EFD).

A área do quadrilátero ACDE é dada por:SACDE = SABE + SBCD + SBFE + SEFD

Resposta: E

Os babilônios utilizavam a fórmula para determinar aproximadamente a área de um qua-

drilátero com lados consecutivos de medidas a, b, c, d.Para o quadrilátero da figura a seguir , a diferença entre o valor aproximado da área obtido utilizando-se a fór-mula dos babilônios e o valor exato da área é

A)

B) 3.

C)

D) 4.

E)214

.

134

.

114

.

Aa c b d= + +( )( )

4

Questão 77▼▼

SACDE = 19 3

SACDE = + + +( )4 9 4 2 3

SACDE = + + +⋅ ⋅ ⋅ ⋅ ⋅43

46

34

43

412

4 32 2 2

h = =⋅23

23

E

D

h

F

A B C

Resolução

193

2.

19 3.

19 2. 19

22

.

44UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

5

4

8

O valor exato da área do trapézio é dado por

No triângulo ∆AED, temos, pelo teorema de Pitágoras, AD = = 5.

O valor aproximado da área do trapézio é dado por .

A diferença entre os valores é .

Resposta: C

Na figura abaixo, os vértices do quadrilátero ABCD são pontos médios de quatro das seis arestas do tetraedroregular.

Se a aresta desse tetraedro mede 10, então a área do quadrilátero ABCD é

A) 25. D)

B) E) 100.

C) 75.

Cada face do tetraedro regular é um triângulo eqüilátero de lado 10.

Cada lado do quadrilátero ABCD é a base média do triângulo ao qualela pertence e, portanto, mede 5.

Resposta: A

Resolução

25 3.

50 3.

A D

CB

Questão 78▼▼

1174

26134

– =

A = + + =( )( )8 5 4 54

1174

3 42 2+

D 5 C

A E B

3

4

5

4

8

S = + =( ).

8 5 42

26

Resolução

45UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

AD

C

B

Na figura abaixo, o vértice A do retângulo OABC está a 6cm do vértice C.

O raio do círculo medeA) 5cm.B) 6cm.C) 8cm.D) 9cm.E) 10cm.

Na figura, temos OB = AC = 6(cm).Portanto, o raio do círculo mede 6cm.

Resposta: B

A opção que apresenta todas as possibilidades do número de pontos de interseção de um círculo com um re-tângulo éA) 0, 1, 2, 4 ou 8. D) 0, 2, 3, 5 ou 7.B) 0, 2, 4, 6 ou 8. E) 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ou 8.C) 0, 1, 3, 5 ou 7.

Em cada figura, n é o número de pontos de intersecção de um círculo C com um retângulo R.

Resposta: E

C

n = 0

R

n = 1

R

C

R

C

n = 2 n = 3

R

C

R

n = 4

C

R

C

n = 5

R

C

n = 6

R

C

n = 7

n = 8

Resolução

Questão 80▼▼

Resolução

Questão 79▼▼

46UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

B

O A

C

Na figura 1, BC—

é paralelo a DE—

e, na figura 2, GH—

é paralelo a IJ—

.

Então, x e y valem, respectivamente,

A) D)

B) E)

C)

Pelo teorema de Thales, temos:

• na figura 1,

• na figura 2,

Resposta: A

No desenho abaixo, em cada um dos vértices do cubo está centrada uma esfera cuja medida do diâmetro éigual à medida da aresta do cubo.

A razão entre o volume da porção do cubo ocupado pelas esferas e o volume do cubo é

A) D)

B) E)

C)π4

.

π2

.π5

.

π3

.π6

.

Questão 82▼▼

y ab

yab1

= =∴

xb

ax ab= =∴

1

Resolução

ab

e ab.

ab

eb1

.ab eba

.

ba

e ab.ab eab

.

A B D

E

C

1 b

a

x

figura 1

F G I

J

H

b 1

y

a

figura 2

Questão 81▼▼

47UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Se as esferas têm raio R, o volume da porção do cubo que cada uma das esferas ocupa é — isto é,

um oitavo do volume da esfera.

Logo, o volume da porção do cubo ocupado pelas 8 esferas é

Como o cubo tem aresta de medida 2R, seu volume é (2R)3 = 8R3.

A razão entre o volume da porção do cubo ocupado pelas esferas e o volume do cubo é:

Resposta: A

Dentre os desenhos abaixo, aquele que representa o ângulo que tem medida mais próxima de 1 radiano é

A) D)

B) E)

C)

0

00

00

Questão 83▼▼

438 6

3

3

π πR

R=

8

18

43

43

3 3⋅ ⋅

=π πR R .

18

43

3πR

Resolução

48UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Resposta: B

Dentre os gráficos abaixo, o que pode representar a função y = (cosx)2 + (senx)2 éA) D)

B) E)

C)

Para todo real x, temos (senx)2 + (cosx)2 = 1. Portanto, para todo real x, temos y = 1.

Resposta: C

Resolução

y

x1 2 3–1–2–3

2

1

–1

–2

y

x1 2 3–1–2–3

2

1

–1

–2

y

x1 2 3–1–2–3

2

1

–1

–2

y

x1 2 3–1–2–3

2

1

–1

–2

y

x1 2 3–1–2–3

2

1

–1

–2

Questão 84▼▼

1

1180 57rad = ° °⋅ ≈

π

Resolução

49UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Na figura abaixo, os ângulos u e v medem, respectivamente,

Então, (PQ)2 é

A)

B)

C)

D)

E)

Os pontos P e Q são, nessa ordem, identificados pelos pares ordenados

Temos .

Resposta: A

Um fabricante produziu três lotes de suco de uva. Dois dos lotes contêm as vitaminas A e C nas concentraçõesindicadas na tabela abaixo.

O suco do terceiro lote não contém vitaminas. O fabricante deseja misturar porções convenientes desses três lotesde maneira que o suco obtido contenha as concentrações de 1mg de vitamina A e 2mg de vitamina C por litro.Essa mistura conteráA) os três lotes em quantidades iguais.B) dois lotes em quantidades iguais e o outro numa quantidade maior.

Lote Vitamina Apor litro

Vitamina Cpor litro

1 5mg 5mg

2 1mg 3mg

Questão 86▼▼

( )PQ 2 2 3= +

( )PQ 2 8 2 124

= +

( )PQ 22

2 62

= +

( ) – – –PQ 22 2

22

62

62

62

=

+

P e Q=

– , ,

22

62

62

62

223

223

34

34

cos , cos ,π π π π

sen e sen

Resolução

2 3+ .

3 3+ .

2 2+ .

3 2+ .

2 3+ .

π π4 3

2 32

e OP e OQ, .= =

Questão 85▼▼

50UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

y

x

P

0

Q

v

u

C) dois lotes em quantidades iguais e o outro numa quantidade menor.D) um dos lotes em quantidade igual à soma das quantidades dos outros dois.E) um dos lotes em quantidade superior à soma das quantidades dos outros dois.

Com x litros do lote 1, y litros do lote 2 e z litros do lote 3, temos o sistema:

Resolvendo esse sistema, obtemos x = 0,1, y = 0,5 e z = 0,4.

Note-se que y = x + z.

Resposta: D

O sistema linear

é possível e determinado, exceto para um número finito de valores de k. A soma de todos esses valores de k é

A) –1. D)

B) E) 1.

C) 0.

O sistema não é possível e determinado, se, e somente se, seu determinante é nulo.Nesse caso, temos:

k3 + k2 – 4k = 0

A soma das 3 raízes dessa equação é – 1.

Resposta: A

Para colocar preço em seus produtos, uma empresa desenvolveu um sistema simplificado de código de barrasformado por cinco linhas separadas por quatro espaços. Podem ser usadas linhas de três larguras possíveis eespaços de duas larguras possíveis.O número total de preços que podem ser representados por esse código éA) 1440. D) 3888.B) 2880. E) 4320.C) 3125.

Questão 88▼▼

k

k

k

+=

2 1 1

1 1

1 0 1

0

– –

Resolução

– .12

12

.

( ) –

– ( – )

k x y z

x ky z

x k z

+ + =+ + =

+ =

2 0

0

1 4

Questão 87▼▼

5 1

5 3 2

1

x y

x y

x y z

+ =+ =

+ + =

Resolução

51UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

O número total de códigos diferentes é dado por 35 ⋅ 24 = 3888.

Resposta: D

Deseja-se construir um triângulo com os vértices sobre vértice de um octógono regular.A probabilidade de que sejam usados somente diagonais e nenhum dos lados do octógono é

A)

B)

C)

D)

E)

Total de triângulos com os vértices sobre os vértices do octágono: C8, 3 = 56

Total de triângulos com 2 lados do polígono: 8(1 em cada vértice).

Total de triângulos com apenas 1 lado do polígono: 32(4 em cada lado).

Total de triângulos não usando os lados:56 – 8 – 32 = 16

A probabilidade de que sejam usados somente diagonais e nenhum dos lados do octágono é .

Resposta: D

1656

27

=

Resolução

13

.

27

.

14

.

740

.

221

.

Questão 89▼▼Resolução

52UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Em um jogo, dentre dez fichas numeradas com números distintos de 1 a 10, duas fichas são distribuídas aojogador, que ganhará um prêmio se tiver recebido fichas com dois números consecutivos.A probabilidade de ganhar o prêmio neste jogo é deA) 14%.B) 16%.C) 20%.D) 25%.E) 33%.

Há exatamente 9 pares de fichas que dão um prêmio: {1, 2}, {2, 3}, {3, 4}, ..., {9, 10}.

O número total de pares de fichas é dado por .

Logo, a probabilidade de se ganhar um prêmio é .

Resposta: C

945

15

=

C10 210 9 8

8 245,

!! !

= =⋅ ⋅

Resolução

Questão 90▼▼

53UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

54UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Considere as seguintes afirmações, relacionadas ao episódio do embarque do fidalgo, da obra Auto da Barcado Inferno, de Gil Vicente.

I — A acusação de tirania e presunção dirigida ao fidalgo configura uma crítica não ao indivíduo, mas àclasse a que ele pertence.

II — Gil Vicente critica as desigualdades sociais ao apontar o desprezo do fidalgo aos pequenos, aos desfavorecidos.III — No momento em que o fidalgo pensa ser salvo por haver deixado, em terra, alguém orando por ele, evi-

dencia-se a crítica vicentina à fé religiosa.Quais estão corretas?A) Apenas I. D) Apenas II e III.B) Apenas I e II. E) I, II e III.C) Apenas I e III.

Estão corretas apenas as afirmações I e II. A afirmação III está incorreta porque, embora o Fidalgo tenha argu-mentado, junto ao Diabo, que fazia por merecer o prêmio do Céu, porque cá na Terra muitos rezavam pela salva-ção de sua alma (embora ele mesmo não o fizesse), a crítica religiosa mais contundente, nesta peça de Gil Vicente,se dá à figura do Frade-marido: ele entra em cena, de mãos dadas com a namorada, cantando, dançando e carre-gando como insígnias a espada, o escudo e o capacete, símbolos de sua paixão pela vida e pelo esporte. Ama a es-grima, o canto e a dança, mas não demonstra nenhuma identidade com o sacerdócio. Sua falta de fé religiosa res-salta-se ainda mais por ser ele dominicano. Na Idade Média, essa ordem religiosa detinha o domínio da Santa In-quisição; por tradição, deveria ser a mais austera na vigilância dos costumes. A crítica ao clero se amplifica, quandoo Frade sugere que outros religiosos eram ainda mais luxuriantes... Com esse comentário ferino, Gil Vicente procu-rava demonstrar que, em relação à personagem, tratava-se mais de um belo caso de vocação desencontrada.

Resposta: B

Assinale a alternativa INCORRETA em relação à obra Os Lusíadas, de Luís de Camões.A) No Canto I, Vênus, no Concílio dos Deuses do Olimpo, adere à opinião de Júpiter e coloca-se em defesa da

gente portuguesa.B) No Canto II, Vênus sobe ao Olimpo e queixa-se a Júpiter da falta de proteção dispensada pelos deuses aos

portugueses.C) No Canto III, Gama explica ao rei melinde que a palavra Lusitânia deriva de Luso ou Lisa, filhos ou compa-

nheiros de Baco.D) No Canto IV, Gama dissipa a sua dúvida e supera o seu receio quando tem um sonho profético com a chega-

da dos portugueses à Índia.E) No Canto V, Gama pede a Deus que faça desaparecerem as tragédias antecipadas por Adamastor.

A única alternativa improcedente em relação a Os Lusíadas é a D, quando afirma que “Gama (...) tem um sonhoprofético (...)”. No canto IV dessa obra, que tem Vasco da Gama como narrador de sua própria viagem, o sonhoprofético foi do rei D. Manuel, o Venturoso. Nesse sonho, os rios Indo e Ganges, metamorfoseados em dois anciões,chamavam-no a descobrir os fabulosos tesouros do Oriente. Foi a solução mítica que Camões encontrou para anun-ciar a expansão marítima portuguesa, cujo marco mais significativo foi a viagem de Vasco da Gama, em 1498, quecontornou a África para chegar às Índias.

Resposta: D

Resolução

Questão 92▼▼

Resolução

Questão 91▼▼

RRRTTT UUU AAAIIILLL EEE AAA RRRTTT

Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas do texto abaixo, na ordem em que aparecem.Padre Antônio Vieira é um dos principais autores do , movimento em que o homem é conduzi-do pela e que tem, entre suas características, o , com seus jogos de palavras, deimagens e de construção, e o , o uso de silogismo, processo racional de demonstrar uma asserção.A) Gongorismo — exaltação vital — Cultismo — preciosismoB) Conceptismo — fé — preciosismo — GongorismoC) Barroco — depressão vital — Conceptismo — CultismoD) Conceptismo — depressão vital — Gongorismo — preciosismoE) Barroco — fé — Cultismo — Conceptismo

A obra do padre Antônio Vieira, um dos maiores patrimônios da cultura luso-brasileira, vincula-se ao Barroco,movimento que se desenvolveu ao longo do séc. XVII e que tem como um de seus principais motores a conduçãodo homem pela fé, dada a sua conexão direta e indireta com a Contra-Reforma cristã. Essa estética literária apre-senta duas vertentes estilísticas: o cultismo, caracterizado pelo ludismo verbal e imagético, e o conceptismo, mar-cado pelo empenho em demonstrar a validade de asserções por meio de, entre outros processos, silogismos, formade raciocínio que parte de duas premissas para se inferir uma conclusão.

Resposta: E

Leia os excertos abaixo, extraídos de Marília de Dirceu (Lira XIV), de Tomás Antonio Gonzaga.01. “Minha bela Marília, tudo passa;02. A sorte deste mundo é mal segura;03. Se vem depois dos males a ventura,04. Vem depois dos prazeres a desgraça.

05. “Ornemos nossas testas com as flores06. E façamos de feno um brando leito;07. Prendamo-nos, Marília, em laço estreito,08. Gozemos do prazer de sãos Amores.09. Sobre as nossas cabeças,10. Sem que o possam deter, o tempo corre;11. E para nós o tempo, que se passa,12. Também, Marília, morre.”

13. “Ah, não, minha Marília,14. Aproveite-se o tempo, antes que faça15. O estrago de roubar ao corpo as forças,16. E ao semblante a graça.”

Considere as seguintes afirmações sobre esses excertos.I — Os versos chamam a atenção para a passagem do tempo e expressam um convite aos prazeres de um

amor sadio.II — Os versos 05 a 12 descrevem uma cena amorosa ambientada na paisagem mineira da cidade então cha-

mada de Vila Rica.III — Marília é um nome literário adotado para referir a noiva do poeta inconfidente, cujo nome verdadeiro

era Maria Dorotéia de Seixas Brandão.

Quais estão corretas?A) Apenas I.B) Apenas II.C) Apenas III.D) Apenas I e III.E) I, II e III.

Questão 94▼▼

Resolução

Questão 93▼▼

55UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Estão corretas apenas as afirmações I e III. A afirmação II se invalida porque, embora se saiba que os amores deDirceu e Marília (respectivamente, pseudônimos do poeta Tomás Antônio Gonzaga e de sua noiva Maria Dorotéiade Seixas Brandão), ocorreram à época da Inconfidência, em fins do séc. XVIII, não há nos versos indicados nenhu-ma referência geográfica das Minas Gerais. É mais uma paisagem idílica universal, construída segundo as conven-ções árcades.

Resposta: D

Leia as afirmações abaixo sobre o Arcadismo brasileiro.I — Os poetas árcades colocavam-se como pastores para realizarem, dessa forma, o ideal de uma vida sim-

ples em contato com a natureza.II — O Arcadismo brasileiro, embora tenha reproduzido muito dos modelos europeus, apresentou caracterís-

ticas próprias, como a incorporação do elemento indígena e a sátira política.III — O tema do Carpe diem, em que o poeta expressa o desejo de aproveitar intensamente o momento pre-

sente, fugaz e passageiro, foi ignorado pelos árcades brasileiros, excessivamente racionalistas.

Quais estão corretas?A) Apenas I.B) Apenas III.C) Apenas I e II.D) Apenas II e III.E) I, II e III.

Estão corretas apenas as afirmações I e II. Para demonstrar que a afirmação III está incorreta, basta ler os ver-sos de Marília de Dirceu, transcritos na questão anterior. Neles, Tomás Antônio Gonzaga ilustra à perfeição o idealárcade do carpe diem: convida a amada ao desfrute intenso do presente, sem adiamento dos prazeres, antes queos corpos envelheçam. Por ser breve, a vida deve ser fruída intensamente.

Resposta: C

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto abaixo, na ordem em que aparecem.Álvares de Azevedo é um autor do período que escreveu , como Lira dos Vinte Anos, Noitena Taverna e Macário. Não obstante a sua vida muito breve de apenas 21 anos, destaca-se por uma intensainquietação literária e por expressar na sua obra a leitura . Os seus escritos, com traços de ,têm afinidades com as tendências do “mal do século”.A) realista — poesia, teatro e outras obras — da tradição cristã — idealismoB) parnasiano — poesia, romances e outras obras — da tradição cientifíca — regionalismoC) romântico — poesia, contos e outras obras — de escritores e poetas europeus — melancoliaD) romântico — romances, teatro e outras obras — dos ideais românticos — nacionalismoE) parnasiano — poesia, romances e outras obras — dos ideais republicanos — pieguice

Álvares de Azevedo é um autor romântico polígrafo: sua obra desdobra-se em vários gêneros — Lira dos vinteanos (poesia), Noite na taverna (conto), Macário (teatro). Apesar da vida breve, teve contato com o melhor do Ro-mantismo europeu, como atestam algumas citações que faz: leu Shakespeare e Byron (ingleses), Lamartine e Alfredde Musset (franceses), Goethe e Hoffmann (alemães). Com isso, impregnou-se do espírito do “mal do século”, tin-gindo seus textos de melancolia e depressão.

Resposta: C

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Questão 96▼▼

Resolução

Questão 95▼▼Resolução

56UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Os trechos selecionados abaixo, de O Guarani, de José de Alencar, relacionam-se a algumas das personagensdo romance, listadas na seqüência. Identifique a relação, colocando nos parênteses o número correspondenteà personagem cujas características aparecem no respectivo trecho.

( ) “Homem de valor, experimentado na guerra, ativo, afeito a combater os índios, prestou grandes serviçosnas descobertas e explorações do interior de Minas e Espírito Santo. Em recompensa do seu merecimento,o governador Mem de Sá lhe havia dado uma sesmaria de uma légua com fundo sobre o sertão, [...]”

( ) “No pequeno jardim da casa do Paquequer, uma linda moça se embalançava indolentemente numa redede palha presa aos ramos de uma acácia silvestre, [...] Os grandes olhos azuis, meio cerrados, às vezes seabriam languidamente como para se embeberem de luz, e abaixavam de novo as pálpebras rosadas. [...]Os longos cabelos louros, enrolados negligentemente em ricas tranças, descobriam a fronte alva, [...]”

( ) “[...] a portinha interior do jardim abriu-se, e outra moça, roçando apenas a grama com o seu passo ligeiro,aproximou-se [...] era o tipo brasileiro em toda a sua graça e formosura, com o encantador contraste de lan-guidez e malícia, de indolência e vivacidade. Os olhos grandes e negros, o rosto moreno e rosado, cabelospretos, lábios desdenhosos, sorriso provocador, [...]”

( ) “Nessa noite, [...] ia dar um passo que, na sua habitual timidez, ele comparava quase com um pedido formalde casamento; tinha resolvido fazer a moça aceitar, malgrado seu, o mimo que recusara, deitando-o na suajanela; esperava que, encontrando-o no dia seguinte, Cecília lhe perdoaria o seu ardimento, e conservaria asua prenda.”

( ) “Nessa muda contemplação, [...] esqueceu tudo. Que lhe importava o precipício que se abria a seus pés paratragá-lo ao menor movimento, e sobre o qual planava num ramo fraco que vergava e se podia partir a todo oinstante! Era feliz: tinha visto sua senhora; ela estava alegre, contente e satisfeita; podia ir dormir e repousar.”

1 — Aires Gomes2 — Álvaro3 — Antônio de Mariz4 — Cecília5 — Diogo de Mariz6 — Isabel7 — Lauriana8 — Loredano9 — Peri

A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, éA) 3 — 4 — 6 — 2 — 9.B) 1 — 6 — 7 — 5 — 8.C) 3 — 6 — 7 — 5 — 9.D) 1 — 4 — 7 — 8 — 2.E) 5 — 7 — 6 — 2 — 8.

Questão trabalhosa, que exigiu dos candidatos efetiva experiência de leitura de O Guarani. A associação corre-ta está na seqüência da alternativa A: a partir de trechos do romance indianista de José de Alencar, delineiam-seperfis de algumas personagens. O primeiro perfil é do patriarca D. Antônio de Mariz, velho fidalgo que represen-ta a elite dos conquistadores portugueses; é apresentado como companheiro de Mem de Sá na fundação do Riode Janeiro; o segundo é de sua filha Cecília, que evolui de típica mulher-anjo, mimada e ingênua, para uma mu-lher decidida, que opta por ficar com Peri, em vez de ir para a casa da tia no Rio de Janeiro; o terceiro é de Isabel,a filha bastarda de D. Antônio, personagem de caráter ambíguo, traço atribuído à sua condição de mestiça; o quar-to é de D. Álvaro, homem de confiança do velho fidalgo D. Antônio; o último perfil é de Peri, guerreiro goitacá,transfigurado pela imaginação romântica de Alencar em super-herói e que, por esses valores, torna-se o protagonis-ta do romance: embora tenha a aparência exterior de selvagem, sua essência moral aproxima-o dos cavaleiros me-dievais idealizados pelos românticos europeus.

Resposta: A

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Questão 97▼▼

57UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Leia os seguintes fragmentos, extraídos de contos de Machado de Assis.1. “— Meus senhores, a ciência é coisa séria, e merece ser tratada com seriedade. Não dou razão dos meus

atos de alienista a ninguém, salvo aos mestres e a Deus. [...] Poderia convidar alguns de vós, em comissãodos outros, a vir ver comigo os loucos reclusos; mas não o faço, porque seria dar-vos razão do meu sistema,o que não farei a leigos, nem a rebeldes.”

(O Alienista)

2. “Mais tarde é que eu soube que o teatro era um eufemismo em ação. Meneses trazia amores com uma se-nhora, separada do marido, e dormia fora de casa uma vez por semana. Conceição padecera, a princípio, coma existência da comborça; mas, afinal, resignara-se, acostumara-se, e acabou achando que era muito direito.”

(Missa do Galo)

3. “[...] quis sinceramente fugir, mas já não pôde. Rita, como uma serpente, foi-se acercando dele, envolveu-o todo,fez-lhe estalar os ossos num espasmo, e pingou-lhe veneno na boca. Ele ficou atordoado e subjugado. Vexame,sustos, remorsos, desejos, tudo sentiu de mistura; mas a batalha foi curta e a vitória delirante. Adeus, escrúpulos.”

(A Cartomante)

4. “— Nada menos de duas almas. Cada criatura humana traz duas almas consigo: uma que olha de dentropara fora, outra que olha de fora para dentro... Espantem-se à vontade; podem ficar de boca aberta, darde ombros, tudo; não admito réplica. Se me replicarem, acabo o charuto e vou dormir.”

(O Espelho)

5. “A obra, célere a princípio, afrouxou o andar. Pestana tinha altos e baixos. Ora achava-a incompleta, não lhe sen-tia a alma sacra, nem idéia, nem inspiração, nem método; ora elevava-se-lhe o coração e trabalhava com vigor.Oito meses, nove, dez, onze, e o Requiem não estava concluído. Redobrou de esforços; esqueceu lições e amiza-des. Tinha refeito muitas vezes a obra; mas agora queria concluí-la, fosse como fosse.”

(Um Homem Célebre)

Associe adequadamente as seis afirmações abaixo com os cinco fragmentos transcristos acima.( ) O conto expressa a dificuldade em lidar com os conflitos provocados pela dualidade do ser humano e com as

suas conseqüências na auto-imagem.( ) O conto mostra como a popularidade atingida não livra o artista da frustração por não conseguir realizar uma

grande obra erudita.( ) O conto revela, ao gosto da época, o adutério sem repercussões éticas, sem inquietações morais ou arrependimentos.( ) O conto retrata as relações conjugais típicas de uma família patriarcal brasileira do século XIX.( ) O conto desenvolve-se como uma sátira contundente ao cientificismo do século XIX.( ) O conto é marcado pela ambigüidade, pois sugere o adultério da esposa, que de fato não ocorre.

A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, éA) 5 — 4 — 3 — 2 — 1 — 3. D) 2 — 1 — 4 — 3 — 5 — 4.B) 4 — 5 — 2 — 1 — 3 — 5. E) 4 — 5 — 3 — 2 — 1 — 2.C) 3 — 4 — 2 — 1 — 5 — 4.

Mais uma questão exigente, pois solicita do candidato amplo conhecimento sobre alguns dos melhores contosde Machado de Assis. O primeiro comentário associa-se a “O espelho” (in Papéis Avulsos, 1882), que problematizao conceito de identidade, ao narrar a perda da unidade psicológica de João Jacobina. Nesse conto discute-se a no-ção de personalidade: afinal somos o que somos ou não passamos daquilo que os outros pensam de nós? O segun-do é de “Um homem célebre” (de Várias Histórias, 1896), que focaliza as atribulações de Pestana, artista que se an-gustia por não dominar totalmente seus dons e talentos e por se sentir dividido entre a sua consciência criativa e ademanda do público. O terceiro é de “A Cartomante” (de Várias Histórias, 1896), em que Machado explora as iro-nias e armadilhas do destino: o de Camilo, protagonista do conto, aproxima-o tanto de Hamlet como de Macbeth,sobre cujas cabeças pesava a fatalidade e a inevitabilidade, que os arrastou à ruína. Tal como as tragédias vividaspelas célebres personagens shakespeareanas, Camilo e Rita são assassinados por Vilela, marido que não suportou oadultério da esposa. O quarto e o último comentários referem-se ao conto “Missa do galo” (de Páginas recolhidas,1899), que tematiza o problema do conhecimento: Nogueira, ao viver uma situação de envolvimento amoroso comD. Conceição, esposa do escrivão Francisco Menezes, em cuja casa fora morar, não consegue compreender o senti-do dessa relação; por isso, reconstitui o caso, para ver se entendia melhor o que se passara antes da Missa do Galo,

Resolução

Questão 98▼▼

58UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

em que D. Conceição teria se insinuado sensualmente para ele, aproveitando momentânea ausência do marido. Oquinto comentário refere-se a “O Alienista” (in Papéis avulsos, 1882), em que Machado ironiza o charlatanismo psi-quiátrico de Simão Bacamarte, bem como seu apego à noção de normalidade.

Resposta: E

Leia o fragmento abaixo, extraído de Dom Casmurro, de Machado de Assis.“Enfim, chegou a hora da encomendação e da partida. Sancha quis despedir-se do marido, e o desespero

daquele lance consternou a todos. Muitos homens choravam também, as mulheres todas. Só Capitu, ampa-rando a viúva, parecia vencer-se a si mesma. Consolava a outra, queria arrancá-la dali. A confusão era geral. Nomeio dela, Capitu olhou alguns instantes para o cadáver, tão fixa, tão apaixonadamente fixa, que não admiralhe saltassem algumas lágrimas poucas e caladas...

As minhas cessaram logo. Fiquei a ver as dela; Capitu enxugou-as depressa, olhando a furto para a gente queestava na sala. Redobrou de carícias para a amiga, e quis levá-la; mas o cadáver parece que a retinha também. Mo-mento houve em que os olhos de Capitu fitaram o defunto, quais os da viúva, sem o pranto nem palavras desta,mas grandes e abertos, como a vaga do mar lá fora, como se quisesse tragar também o nadador da manhã.”

Sobre esse fragmento, são feitas as seguintes afirmações.I — Capitu revela-se uma mulher forte e dissimulada, capaz de sair-se bem em situações difíceis, o que a torna

uma personagem ainda mais ambígua.II — O jogo de contrastes e o uso de figuras de linguagem mostram que a história não se esclarece para Bento

Santiago, embora provoque no leitor a certeza do adultério.III — O romance, como o fragmento, se constrói como um grande jogo de fatos, aparências, e de fantasias cria-

das em torno dessas aparências.

Quais estão corretas?A) Apenas I. D) Apenas II e III.B) Apenas I e II. E) I, II e III.C) Apenas I e III.

As afirmações I e III são corretamente pertinentes ao romance Dom Casmurro (1900), de Machado de Assis. Jáa II peca por atribuir ao leitor a “certeza do adultério”. No contexto da narrativa, embora se insinue a possibilidadede Capitu ser adúltera, em nenhum momento esse comportamento é cabalmente explicitado. Machado centra oromance no ciúme que Bentinho sente por sua esposa. Suas convicções de marido hipoteticamente traído podemnão passar de meras ilusões de seu narcisismo e de seu ego ofendido.

Resposta: C

Leia as afirmações abaixo sobre o romance O Ateneu, de Raul Pompéia.I — Sérgio, em seu relato memorialista, revela a outra face da fachada moralista e virtuosa que circundava o Ate-

neu, a face em que se incluem a corrupção, o interesse econômico, a bajulação, as intrigas e a homossexualida-de entre os adolescentes.

II — A narrativa, ainda que feita na primeira pessoa, evita o comentário subjetivo e as impressões individuais, umavez que o narrador adota uma postura rigorosa, condizente com o cientificismo da época.

III — Através da figura do Dr. Aristarco, diretor do colégio, com sua retórica pomposa e vazia, Raul Pompéia criticao sistema educacional da época e a hipocrisia da sociedade.

Quais estão corretas?A) Apenas I.B) Apenas II.C) Apenas I e III.D) Apenas II e III.E) I, II e III.

Questão 100▼▼

Resolução

Questão 99▼▼

59UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

A afirmação II traz um comentário completamente equivocado a respeito de O Ateneu (1888), de Raul Pom-péia, ao lhe atribuir uma dimensão radicalmente naturalista, que não condiz com a sutileza do relato, profunda-mente subjetivo, feito por Sérgio, o protagonista do romance, sobre suas complexas vivências num internato.

Resposta: C

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, relacionadas à obra O Crime do Padre Amaro, deEça de Queirós.( ) O filho de Amaro e de Amélia morre em circunstâncias obscuras nas mãos de Carlota, contratada por Amaro.( ) Amélia, a exemplo de Luísa, de O Primo Basílio, é, sob a ótica realista, uma vítima da sociedade.( ) O romance, dentro dos princípios realistas, estuda a influência da burguesia na provinciana cidade de Leiria.( ) Como a fé é a base da ordem, fica evidente que o clero, representado por Amaro e pelo Cônego Dias, é a úni-

ca saída para um país decrépito e decadente.( ) No final do romance, o Conde de Ribamar, sob a estátua de Camões, orgulha-se das instituições e do clero por-

tuguês e do fato de Portugal causar inveja à Europa.

A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, éA) V — V — F — F — V. D) F — F — V — F — F.B) V — F — V — F — F. E) F — V — F — V — F.C) F — V — F — V — V.

O 1º-, 2º- e 5º- comentários sobre o romance O crime do Padre Amaro, de Eça de Queirós são verdadeiros. No1º-, após o nascimento do filho “inconveniente”, o padre Amaro entregou-o a Carlota, conhecida por ser uma “fa-zedora de anjinhos”, isto é, por eliminar recém-nascidos indesejados. No 2º-, tanto o comportamento de Amélia(de O crime do Padre Amaro) como o de Luísa (de O primo Basílio) podem ser vistos como resultantes das mesmasinfluências naturais: a indolência do ambiente familiar em que ambas foram criadas. Assim, tornam-se escravasdos próprios instintos. O último comentário também é pertinente ao romance: nas últimas cenas do livro trava-seum diálogo hipócrita entre o padre Amaro e o conde de Ribamar, em que o nobre lusitano faz uma imagem fran-camente positiva da sociedade portuguesa. Diz ele: “Enquanto neste país houver sacerdotes respeitáveis comovossas senhorias, Portugal há-de manter com dignidade seu lugar na Europa!”. Tal visão contrasta radicalmentecom o quadro que o narrador delineia da mesma sociedade, classificada como retrógrada, estagnada, como sepercebe em expressões como “tipóias vazias rodavam devagar”, “palidez clorótica duma degeneração de raça”,“torpor de vadiagem”, “agriculturas atrasadas”, etc.

O 3º- comentário está incorreto porque o romance estuda a influência nefasta que certos membros da Igreja (enão da burguesia) exercem sobre a sociedade de Leiria; o 4º-, porque a intenção do autor é demonstrar de formaaté panfletária que um clero moralmente corrupto não pode servir de base para a construção de uma nação etica-mente saudável.

Resposta: A

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, referentes ao Partenon Literário.( ) Trata-se de uma sociedade sul-rio-grandense do século XIX, fundada exclusivamente para promover a litera-

tura e encontros de escritores.( ) Foi uma agremiação de caráter pioneiro, que contribuiu para acrescentar uma consciência regional às ten-

dências do Romantismo brasileiro.( ) Faziam parte do grupo de associados Caldre e Fião, Apolinário Porto Alegre, Múcio Teixeira, Luciana de

Abreu, Hilário Ribeiro e Lobo da Costa.( ) Os integrantes da sociedade dedicaram-se à poesia e mantiveram-se neutros quanto às questões políticas

e sociais da época.( ) O legado regional do Partenon Litérario está nos temas guerreiros, na figura do índio e na memória do

passado glorioso do Rio Grande do Sul.

Questão 102▼▼

Resolução

Questão 101▼▼Resolução

60UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, éA) F — V — V — F — V. D) V — F — V — F — F.B) V — V — F — F — V. E) F — F — F — V — F.C) F — F — V — V — V.

A 2ª-, 3ª- e 5ª- afirmações estão corretas. Para justificar a 1ª- afirmação, é importante ressaltar que a SociedadePartenon Literário, fundada em Porto Alegre, a 18 de junho de 1868, por um grupo de jovens idealistas, represen-tou o primeiro esforço bem-sucedido para agremiar homens de inteligência da região. Embora tivessem múltiplosinteresses e atuassem em vários campos, seu ideário, na literatura, valorizava em primeiro plano o Romantismo na-cionalista e a cor local. A 3ª- afirmação arrola nomes — os mais atuantes — de alguns dos 138 associados efetivosdo Partenon Literário. Importante destacar que esse grêmio cultural procurou libertar a mulher de certos precon-ceitos e atraí-la a cultivar o espírito em reuniões literárias, e pela imprensa e pelo livro. Assim é que criou condiçõespara que Luciana de Abreu (1847-1880), uma afro-descendente, adotada por um guarda-livros, pudesse estudar ediplomar-se na Escola Normal em 1872. Ela tornou-se uma defensora dos direitos das mulheres, sendo a primeiragaúcha a discursar em público, em favor da Abolição e da Proclamação da República. Esse comentário serve tam-bém para demonstrar o que está equivocado nas 1ª- e 4ª- afirmações. A última afirmação justifica-se plenamente por-que esse grêmio cultural teve uma atuação decisiva para o levantamento das tradições e lendas gauchescas. Paratanto, os escritores debruçaram-se sobre a Guerra dos Farrapos, além de glorificar o índio guerreiro e o peão gaú-cho como personagens ideais, frutos de uma sociedade pastoril, cheia de misticismo e aventura.

Resposta: A

Considere as seguintes afirmações sobre O Triste Fim de Policarpo Quaresma, de Lima Barreto.I — Na primeira parte, o autor apresenta um funcionário público exemplar, um patriota e um nacionalista

obcecado.II — Na segunda parte, Policarpo está no campo, dedicando-se à lavoura nas terras férteis do país, mas as saú-

vas põem fim ao seu projeto.III — Na terceira parte, em que prevalece a sátira política, Policarpo rebela-se contra a República e o militaris-

mo, acabando preso e condenado à morte.

Quais estão corretas?A) Apenas I. D) Apenas II e III.B) Apenas II. E) I, II e III.C) Apenas I e III.

Todas as afirmações são corretas a propósito de Triste Fim de Policarpo Quaresma. Na 1ª- parte, a figura excêntrica de Policarpo, animada por um entusiástico e sincero nacionalismo, vê o Brasil

como modelo de perfeição, tanto pela natureza exuberante como pela singularidade da cultura que produz. Assim,transforma o Amazonas no maior rio do mundo, mesmo que para isso tenha que subtrair alguns metros do Nilo.Os problemas surgem quando tais idéias são defendidas publicamente, o que o leva a ser difamado no Arsenal deGuerra, onde trabalhava. Quando apresenta a esdrúxula sugestão de adotar o tupi-guarani como língua pátria, ésuspenso do trabalho e internado num hospício.

Na 2ª- parte, o major desiludido muda-se para um sítio, acompanhado da irmã Adelaide. Põe-se a desenvolver umprojeto agrícola para o Brasil e despende muito dinheiro na compra de livros e instrumentos para a lavoura. Mais umadecepção: seu plano fracassa por não compactuar com os interesses dos coronéis da região. À hostilidade dos vizi-nhos se soma a praga de saúvas que destrói as plantações do sítio e leva à derrocada o projeto agrícola de Quaresma.

Na 3ª- parte, com a explosão da revolta da Armada, o major vai para o Rio de Janeiro combater ao lado de Flo-riano Peixoto. É a oportunidade que esperava para desenvolver seu projeto político. Seus planos sofrem um revésquando é designado para carcereiro da Ilha das Enxadas, onde os marinheiros revoltosos se encontram presos. Im-pressionado com as arbitrariedades cometidas no cárcere, Quaresma denuncia a Floriano essas atrocidades. A rea-ção do Marechal-presidente é imediata: ordena a prisão do major e o condena à morte, por alta traição à pátria...

Resposta: E

Resolução

Questão 103▼▼

Resolução

61UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Nas alternativas abaixo, títulos de contos, extraídos dos Contos Gauchescos, de Simões Lopes Neto, aparecemassociados ou a personagens ou a situações das narrativas. Assinale a alternativa em que a associação sugeri-da NÃO encontra suporte no respectivo conto.A) Negro Bonifácio: Tudinha, Nadico e Sia FerminaB) Jogo do Osso: Reduzo, Costinha e Sia TalapaC) Melancia-Coco Verde: versos com mensagem cifrada interrompem o casamentoD) Contrabandista: o pai da noiva é assassinadoE) Jogo do Osso: Mulher é usada como objeto de aposta no jogo

As personagens arroladas na alternativa protagonizam “Melancia-Coco Verde” e não “Jogo do osso”, ambospublicados em Contos Gauchescos, de João Simões Lopes Neto.

Em “Melancia-Coco Verde”, Blau Nunes — alter-ego do escritor gaúcho — narra o companheirismo de Costi-nha, o filho do patrão, e Reduzo, um jovem empregado descendente de indígenas. Costinha vê ameaçado seuprojeto de casar-se com Sia Talapa, pois, juntamente com o amigo Reduzo, foi convocado para a luta contra os cas-telhanos (argentinos). A guerra funciona como ritual de passagem: ao dela participar, Costinha deixa de ser um jo-vem para se tornar um bravo guerreiro. No front, fica muito incomodado ao saber da determinação do velho Se-vero, pai de Sia Talapa, de casar a filha com um ilhéu, primo dela. Impossibilitado de ausentar-se da luta, Costinhaincumbe Reduzo de retornar à região de origem para dar um recado à moça, dizendo que ela, apelidada Melancia,devia aguardar a volta dele, Costinha, apelidado Coco Verde. Após cansativa mas ininterrupta viagem, Reduzo re-torna quando já iam a meio os preparativos para o casório. Ao erguer um brinde à moça, Reduzo diz os seguintesversos: “Na polvadeira da estrada / O teu amor vem da guerra:... / Melancia desbotada!... / Coco verde está naterra!…”. A festa é interrompida: era a senha que a noiva esperava para adiar o casamento e aguardar o retornode Costinha, seu verdadeiro amor, nos dias seguintes. Trata-se de um conto que retrata à perfeição o regionalismotradicional gauchesco, pois acentua a cor local, formando um todo simbólico e mítico por meio de relatos que re-produzem a memória coletiva, o tempo histórico, a descrição da paisagem, os registros folclóricos e lingüísticos re-gionais.

Resposta: B

Assinale a alternativa INCORRETA em relação ao processo heteronímico de Fernando Pessoa.A) Alberto Caeiro, poeta de pouca cultura literária e científica, dá muito valor às coisas concretas e recusa a

metafísica.B) Ricardo Reis é o poeta da temática e linguagem clássicas, sendo sua obra repleta de temas como o paganis-

mo, o destino e a morte.C) Álvaro de Campos é o poeta da temática futurista, vive a euforia, mas também a melancolia da modernidade.D) Fernando Pessoa traz em sua poesia a temática da dor, do ceticismo, do idealismo, da melancolia e do tédio.E) Bernardo Soares, o semi-heterônimo, é, a exemplo de Ricardo Reis, um poeta neoclássico preocupado com

a brevidade da vida.

Bernardo Soares, semi-heterônimo de Fernando Pessoa, compôs O Livro do Desassossego. A obra, publi-cada somente em 1982, reúne fragmentos de prosa poética e não tem outros vínculos que a aproximem dapoesia neoclássica de Ricardo Reis. Trata-se de uma outra máscara de Pessoa, que se apresenta como umsolitário ajudante de guarda-livros no obscuro escritório do “patrão Vasques”, na Baixa de Lisboa. Diz que“não sendo a personalidade a minha, é, não diferente da minha, mas uma simples mutilação dela. Sou eumenos o raciocínio e a afectividade”.

Talvez seja a obra em que Pessoa mais consegue transfundir as infinitas variações da sua melancolia dolo-rosa e difusamente infiltrada na cinzenta paisagem da capital portuguesa, por onde se arrasta, ao sabor dameteorologia da alma. Eis alguns dos aforismos e divagações colecionados nesta espécie de diário:

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Questão 105▼▼

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Questão 104▼▼

62UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

• “Este livro é um gemido.”• “Considero a vida uma estalagem onde tenho que me demorar até que chegue a diligência do abismo.” • “A literatura é a melhor maneira de ignorar a vida.” • “Nestas impressões sem nexo, nem desejo de nexo, narro indiferentemente a minha autobiografia sem factos,

a minha história sem vida. São as minhas Confissões, e, se nelas nada digo, é que nada tenho que dizer.”

Resposta: E

Leia os versos abaixo, do poema Chama e Fumo, de Manuel Bandeira.0.1.“Amor — chama, e, depois, fumaça...02. Medita no que vais fazer:03. O fumo vem, a chama passa...

04. Gozo cruel, ventura escassa,05. Dono do meu e do teu ser,06. Amor — chama, e, depois, fumaça...[...]07. A cada par que a aurora enlaça,08. Como é pungente o entardecer!09. O fumo vem, a chama passa...”

Assinale a alternativa correta sobre os versos citados.A) Através de uma linguagem concisa e metafórica, os versos abordam o tema do amor — em sua intensidade

e efemeridade.B) Os versos se apresentam numa linguagem elaborada e explícita, contrariando a tendência à síntese ineren-

te ao gênero lírico.C) As quadras que compõem as estrofes do poema são irregulares quanto à métrica e às rimas.D) Os versos 07 e 08 contêm imagens visuais em que o poeta descreve um par amoroso, alternadamente, ao

amanhecer e ao crepúsculo.E) O poeta expressa, em versos decassílabos, o desejo de que o amor permaneça eternamente vivo.

Em “Chama e Fumo”, Manuel Bandeira metaforiza o que há de mais paradoxal no amor: a sua intensi-dade breve.

Resposta: A

Considere as afirmações abaixo sobre o Modernismo no Rio Grande do Sul.I — O Modernismo no Rio Grande do Sul coincide, nas propostas e na cronologia, com o Modernismo do cen-

tro do país.II — Entre os escritores modernistas sul-rio-grandenses, destacam-se Augusto Meyer, autor de Poemas de Bilu,

e Raul Bopp, autor de Cobra Norato.III — A Qorpo Santo, pseudônimo de José Joaquim de Campos Leão, pode ser atribuído o lugar de precursor,

em pleno século XIX, das inovações modernistas.

Quais estão corretas?A) Apenas I.B) Apenas II.C) Apenas III.D) Apenas II e III.E) I, II e III.

Questão 107▼▼

Resolução

Questão 106▼▼

63UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

A afirmação I está incorreta porque o Modernismo gaúcho aproxima-se do modelo castelhano, em que o termoModernismo equivale, em termos brasileiros, a Simbolismo e Parnasianismo, como se percebe, por exemplo,na poesia de Mário Quintana, com seu tom penumbrista. Outro ponto a ser considerado: o espírito nacionalista-li-bertário dos poetas demolidores da métrica e da rima, instaurado pela Semana de 1922, só teve repercussão no RioGrande do Sul a partir de 1924, assim mesmo mesclado a um forte sentimento gauchista.

Em relação à segunda afirmação, pode-se adicionar aos comentários sobre a implantação do Modernismo noRio Grande do Sul, feitos acima, que a nova estética teve em Augusto Meyer um de seus principais divulgadores:juntamente com Theodomiro Tostes, J.M.A. Cavalcanti, João Santana, Miranda Netto e Sotero Cosme, fundou, em1926, a revista Madrugada. Meyer, como poeta, filia-se à primeira geração do Modernismo: Ilusão querida, seu pri-meiro livro, é de 1923. Já Raul Bopp aproximou-se da corrente antropofágica do Modernismo, liderada por Oswaldde Andrade e Tarsila do Amaral. É o autor de Cobra Norato (1931), belo poema primitivista sobre mitos e mistériosda Amazônia. Em relação à terceira afirmação, o teatro de Qorpo-Santo (autor de As relações naturais; Mateus eMateusa), bem como a obra de Simões Lopes Neto (autor de Contos Gauchescos; Casos de Romualdo), são tidos co-mo precursores e preparadores das inovações modernistas. O primeiro, por ter antecipado o teatro do absurdo e oSurrealismo; o segundo, pela valorização histórica do gaúcho, ao resgatar com fidelidade a linguagem e os costu-mes crioulos.

Resposta: D

Leia o fragmento abaixo, extraído de Vidas Secas, de Graciliano Ramos.“Olhou a caatinga amarela, que o poente avermelhava. Se a seca chegasse, não ficaria planta verde. Arrepiou-

-se. Chegaria, naturalmente. Sempre tinha sido assim, desde que ele se entendera. E antes de se entender, antes denascer, sucedera o mesmo — anos bons misturados com anos ruins. A desgraça estava em caminho, talvez andasseperto. Nem valia a pena trabalhar. Ele marchando para casa, trepando a ladeira, espalhando seixos com as alperca-tas — ela se avizinhando a galope, com vontade de matá-lo.

Virou o rosto para fugir à curiosidade dos filhos, benzeu-se. Não queria morrer. Ainda tencionava correr omundo, ver terras, conhecer gente importante como seu Tomás da bolandeira. Era uma sorte ruim, mas Fabianodesejava brigar com ela, sentir-se com força para brigar com ela e vencê-la. Não queria morrer. Estava escondidono mato como tatu. Duro, lerdo como tatu. Mas um dia sairia da toca, andaria com a cabeça levantada, seriahomem.

— Um homem, Fabiano.Coçou o queixo cabeludo, parou, reacendeu o cigarro. Não, provavelmente não seria um homem: seria aquilo

mesmo a vida inteira, cabra, governado pelos brancos, quase uma rês na fazenda alheia.”Considere as seguintes afirmações sobre o fragmento acima.

I — Interessa ao narrador registrar, além da tragédia natural provocada pela seca, a opressão social que recaisobre Fabiano.

II — Para não demonstrar seus sentimentos diante da proximidade da desgraça, Fabiano evita o olhar dos filhos.III — Fabiano tenta compreender o mundo, mas, respondendo ao conflito interno, rebela-se contra o seu destino.

Quais estão corretas?A) Apenas I. D) Apenas II e III.B) Apenas I e II. E) I, II e III.C) Apenas I e III.

A afirmação I ressalta um aspecto inovador no foco de relato em Vidas secas: é de 3ª- pessoa, mas diferente donarrador onisciente tradicional, pois a realidade é apresentada pela ótica da personagem que está em cena, no ca-so, Fabiano. Assim, por meio da tragédia instaurada pela seca, revela-se toda a opressão social e psicológica a quea família está submetida. Para apontar a correção da afirmação II, basta recuperar o trecho inicial do segundo pará-grafo: o vaqueiro “Virou o rosto para fugir à curiosidade dos filhos”. Marginalizado e impotente, Fabiano revelauma consciência contraditória, estranha combinação de passividade e revolta. Chega a elaborar planos, mas nãoconsegue realizá-los, visto que o próprio mundo lhe cerceia a possibilidade de ação.

Resposta: B

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Questão 108▼▼Resolução

64UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Assinale a alternativa correta em relação a O Continente, de Erico Verissimo.A) As mulheres, por não suportarem sozinhas os encargos dos filhos e da casa, lançam-se às estratégias guerreiras,

nas quais fortalecem a ação dos seus homens.B) Descendente direta de Ana Terra, Bibiana, ao casar-se com o capitão Rodrigo Cambará, rompe com a tradição

indígena herdada de sua avó e sofre por não conseguir gerar um filho do sexo masculino.C) O episódio Um Certo Capitão Rodrigo gira em torno da chegada a Santa Fé do forasteiro Rodrigo Cambará,

que encarna o ideal da bravura do gaúcho e tem o perfil de um homem dominado pelos prazeres carnais.D) O Continente, título que evoca a conquista do território do Rio Grande do Sul, recobre um período histórico

que vai das Missões Jesuíticas no século XVIII até a segunda metade do século XX, atingindo a urbanização cres-cente em Porto Alegre.

E) A personagem Luzia, em razão de suas reações estranhas, que oscilam entre a crueldade e a sedução, dá origem,entre os habitantes de Santa Fé, à lenda da Teiniaguá.

No episódio apontado, um dos mais significativos de O continente, o capitão Rodrigo Cambará encarna o códi-go de honra do gaúcho, mediante os atributos de coragem, impetuosidade e machismo. A violência física o leva àdegeneração moral: cai na farra e trai descaradamente a esposa Bibiana. Quando sua filha Anita morre, Rodrigoestá numa mesa de jogo e demora a voltar para casa. Ao fazê-lo, o fato já está consumado; Rodrigo cai em si e ex-plode em choro incontido de arrependimento. Depois disso, redime-se, a ponto de beber apenas mais um únicogole, ao comemorar o nascimento de Leonor, sua filha caçula.

Resposta: C

Considere as seguintes afirmações sobre a trilogia do “gaúcho a pé”, de Cyro Martins.I — Cyro Martins, despido do ufanismo gaúcho, insere suas personagens em um duplo espaço — na campanha e

na cidade —, apontando para a falência da estrutura socioeconômica e cultural.II — Em Sem Rumo e Porteira Fechada, o autor centra sua temática na decadência do trabalhor rural, oprimido

e sem perspectiva, representado por Chiru e João.III — Em Estrada Nova, com Ricardo, o caminho para o campo e a harmonia com os coronéis estão a indicar a reto-

mada da prosperidade e da renovação social.

Quais estão corretas?A) Apenas I.B) Apenas II.C) Apenas III.D) Apenas I e II.E) I, II e III.

As duas primeiras afirmações estão corretas, pois Cyro Martins, em sua obra ficcional, denuncia a situação dopobre expulso do campo com a modernização das estâncias gaúchas. Sem rumo (1937), o primeiro romance da “tri-logia do gaúcho a pé”, narra a trajetória desorientada de Chiru, campeiro expulso da campanha e que sobrevivenas malocas da cidade. Porteira fechada (1944), segundo romance dessa trilogia, tem João Guedes como protago-nista. Expulso do campo que arrendava, torna-se miserável, sem condições mínimas de sobrevivência na cidade deBoa Ventura.

A terceira afirmação descreve um enredo que não ocorre no romance Estrada nova (1954), que fecha a referi-da trilogia. A obra centra-se na oposição entre o coronel Teodoro e Ricardo. Este, rebelde, não aceita passivamenteas idéias do estancieiro. Esse conflito está na raiz das contradições sociais e psicológicas vividas por esta personagem,representante do peão remediado que habitava a fronteira sudoeste do Rio Grande do Sul, nos últimos anos dadécada de 1940.

Resposta: D

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Questão 110▼▼

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Questão 109▼▼

65UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Leia os excertos abaixo, extraídos do poema Procura da Poesia, do livro A Rosa do Povo, de Carlos Drummond deAndrade.

01. “Penetra surdamente no reino das palavras.02. Lá estão os poemas que esperam ser escritos.03. Estão paralisados, mas não há desespero,04. há calma e frescura na superfície intata.05. Ei-los sós e mudos, em estado de dicionário.”

06. “Chega mais perto e contempla as palavras.07. Cada uma08. tem mil faces secretas sob a face neutra09. e te pergunta, sem interesse pela resposta,10. pobre ou terrível, que lhe deres:11. Trouxeste a chave?”

Assinale a afirmação correta sobre esses excertos.A) Trata-se de fragmentos de um poema cujo tema central é uma recomendação à leitura silenciosa como melhor

método para decifrar a poesia.B) Os versos 01 e 06 expressam uma técnica elaborada pelo poeta para facilitar a leitura da poesia moderna.C) Os versos comprovam os múltiplos sentidos que as palavras possuem, quando pesquisadas no dicionário.D) Os versos recomendam a utilização de uma única chave para decifrar as palavras de superfície enganosa.E) Nos versos, o autor põe em destaque os poemas e as palavras, atribuindo-lhes autonomia, voz e sentimentos.

As estrofes de “Procura da poesia”, poema publicado em A rosa do povo (1945), são emblemáticos da meta-poesia, vertente metalingüística que Drummond desenvolveu em alguns dos poemas mais representativos daque-la obra. Investigou, assim, a raiz do fenômeno poético, à procura de desvendar o mistério da criação verbal.

Resposta: E

Leia os trechos abaixo, extraídos do romance Grande Sertão: Veredas, de João Guimarães Rosa.1. “O que vale, são outras coisas. A lembrança da vida da gente se guarda em trechos diversos, cada um com seu

signo e sentimento, uns com os outros acho que nem não misturam.”2. “Nonada. Tiros que o senhor ouviu foram de briga de homem não, Deus esteja. Alvejei mira em árvore, no quin-

tal, no baixo do córrego. [...] Daí, vieram me chamar. Causa dum bezerro; um bezerro branco, erroso, os olhosde nem ser — se viu —; e com máscara de cachorro.”

3. “O senhor tolere, isto é o sertão. Uns querem que não seja: [...] Lugar sertão se divulga: é onde os pastos care-cem de fechos; onde um pode torar dez, quinze léguas, sem topar com casa de morador; é onde criminoso viveseu cristo-jesus, arredado do arrocho de autoridade.”

4. “Eu queria decifrar as coisas que são importantes. E estou contando não é uma vida de sertanejo, seja se for ja-gunço, mas a matéria vertente. Queria entender do medo e da coragem, e da gã que empurra a gente para fazertantos atos, dar corpo ao suceder.”

5. “[...] sempre que se começa a ter amor a alguém, no ramerrão, o amor pega e crecse é porque, de certo jeito, agente quer que isso seja, e vai, na idéia, querendo e ajudando; mas, quando é destino dado, maior que o miúdo,a gente ama inteiriço fatal, carecendo de querer, e é um só facear com as surpresas. Amor desse, cresce primeiro;brota é depois.”

Associe adequadamente as seis afirmações abaixo com os cinco fragmentos transcritos acima.( ) Sob o forte impacto do seu amor por Diadorim, Riobaldo procura entender a diferença desse amor imposto pe-

lo destino.( ) O narrador busca definições exemplares do sertão, espaço que não se pode dimensionar.( ) Trata-se das palavras iniciais do romance, que já dão sinais da existência de um interlocutor presente.( ) Riobaldo ultrapassa a condição de homem da sua região, narrando o seu desejo de compreender os senti-

mentos e as forças que movem a vida humana.( ) Trata-se de uma reflexão sobre a memória dos episódios vividos pelos seres humanos.( ) O diabo, que Riobaldo vai enfrentar na cena do pacto, pode assumir várias formas, como as de animais.

Questão 112▼▼

Resolução

Questão 111▼▼

66UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, éA) 3 — 2 — 5 — 4 — 1 — 3.B) 5 — 3 — 2 — 4 — 1 — 2.C) 4 — 2 — 3 — 1 — 5 — 4.D) 5 — 3 — 4 — 2 — 2 — 1.E) 4 — 1 — 3 — 1 — 5 — 2.

A afirmação I, associada ao trecho 5, refere-se ao principal drama de Riobaldo Tatarana, que se martiriza ao seperceber apaixonado por Reinaldo, companheiro na lida do gado e na jagunçagem. O enigma só se deslinda nasúltimas páginas, com uma surpreendente revelação: na hora de lavar o corpo de Diadorim, assassinado por Hermó-genes, Riobaldo percebe que o velho amigo de aventuras era, na verdade, uma linda e rara mulher, cujo nome se-creto era Deodorina. Ela se travestira de jagunço, em obediência a uma promessa feita ao pai, Joca Ramiro. Deo-dorina não podia demonstrar que era mulher e Riobaldo não podia e não queria amar fisicamente a um homem.Então, ela lhe confiou que ele (e só ele) a chamasse de Diadorim. Riobaldo e Diadorim constituem, assim, um casalde amantes que se proíbem ao amor.

A afirmação II conecta-se ao trecho 3 do romance: Guimarães Rosa inventa o sertão, a partir de uma realidadegeográfica, social, política, para transfigurá-lo de tal modo que alcança uma dimensão psicológica e metafísica. Daíclassificar-se seu regionalismo como universalista. Percebe-se no texto lido uma das principais características da nar-rativa de Guimarães Rosa: a presença de aforismo, ou seja, uma sentença moral breve e conceituosa, que condensauma visão filosófica da existência.

As afirmações III e VI relacionam-se ao trecho 2. A III remete ao início do livro, em que o protagonista-narradorde Grande sertão: veredas começa a falar. “Nonada”, a palavra inicial, significa o não e o nada, ou seja, não foi na-da. Na seqüência da abertura, Riobaldo, homem do sertão, dirige-se a um “senhor”, homem da cidade, que passa-va pelas suas terras e pensa estar diante de um tiroteio. Na verdade, Riobaldo apenas treinava sua pontaria. Anun-cia-se um diálogo direto, mas o que ocorre daí por diante, nas quase 600 páginas, é um longo e denso monólogo.No fim, revelar-se-á como o discurso biográfico deste jagunço que virou um “fazendeiro endemoniado”. O interlo-cutor letrado, um “doutor” urbano, ouve o sertanejo dizer que o diabo sempre surpreende, podendo até assumirformas de animais diversos, como sustenta a afirmação VI.

A afirmação IV vincula-se ao trecho 4: nesse espaço (sertão = mundo), o sertanejo não é apenas o representantede uma região e de uma época específicas, mas homem universal, que se defronta com problemas eternos: o beme o mal; o amor; a violência; a existência ou não de Deus e do Diabo etc.

A afirmação V comenta o trecho 1, em que o narrador sugere — como efetivamente ocorre no romance — quea narrativa não segue um processo linear, cronológico. A memória do narrador relata os eventos, as experiências,as emoções, as sensações, que ficaram gravadas com intensidade no seu íntimo. Assim, Riobaldo narra, sem obede-cer a um critério cronológico, suas aventuras no norte de Minas e sul da Bahia.

Resposta: B

Assinale com (V) verdadeiro ou (F) falso as afirmações abaixo, referentes ao romance A Hora da Estrela, deClarice Lispector.( ) Embora o título principal do romance seja A Hora da Estrela, a autora propõe uma série de títulos alter-

nativos.( ) Clarice evidencia preocupações incomuns em sua obra, como a reflexão sobre a linguagem e a busca do

sentido secreto que se esconde por trás do aparentemente visível.( ) Antes de iniciar o relato da história de Macabéa, o narrador faz comentários sobre as dificuldades ineren-

tes ao ato de escrever e sobre os seus receios quanto ao destino da personagem que está criando.( ) A narração do romance é feita por três vozes distintas: a de Rodrigo A. M., a de Macabéa e a de Olímpico.( ) Uma das distrações de Macabéa, durante a madrugada, é ligar o radinho emprestado por uma colega de

quarto e sintonizar a Rádio Relógio, que assinala com um tic-tac cada minuto.

A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, éA) V — F — V — F — V. D) V — F — F — F — V.B) V — V — F — F — V. E) F — F — V — V — F.C) F — V — F — V — F.

Questão 113▼▼

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67UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

A afirmação I é verdadeira: o leitor, antes de mergulhar nas três linhas narrativas que se cruzam em A hora daestrela, depara-se com uma página em que aparece, ao alto, o título central da obra, seguido pela enumeração deoutros treze títulos (um deles é novamente A hora da estrela), indicando que eles são permutáveis.

A afirmação II está errada porque a reflexão sobre a linguagem e a busca do sentido secreto da existência sãopreocupações inerentes ao conjunto da obra de Clarice Lispector.

A afirmação III é verdadeira: o narrador Rodrigo S. M., antes de comentar o drama de Macabéa, relata seu dra-ma pessoal, de escritor quase fracassado, que enfrenta muitas dificuldades para exercer seu ofício.

A afirmação IV está errada porque o relato é sempre conduzido por Rodrigo S. M., que se apresenta como oautor do livro, fazendo as vezes de Clarice Lispector. É ele quem comanda as três histórias que se interceptam noromance.

A afirmação V também é verdadeira: nas madrugadas, o passatempo de Macabéa era ouvir a Rádio Relógio Fe-deral, com sua insólita programação, que consiste em dar a hora certa a cada minuto, intercalada por curiosidadesde almanaque.

Resposta: A

Considere as afirmações abaixo.I — Antonio Callado, autor de vários romances e peças de teatro, escreveu Quarup, narrativa que mergulha

nas profundezas da realidade brasileira pós-64.II — Dalton Trevisan é autor de contos que exploram, através de personagens comuns, situações extraordinárias

vivenciadas em cidades gaúchas.III — Lygia Fagundes Telles é autora de narrativas, entre as quais As Meninas e Seminário dos Ratos, que repre-

sentam ficcionalmente a vivência urbana de personagens que se confrontam com o esvaziamento do sen-tido existencial.

Quais estão corretas?

A) Apenas I.B) Apenas II.C) Apenas III.D) Apenas I e III.E) I, II e III.

A afirmação I comenta a obra mais famosa de Antonio Callado (1917-1997) — Quarup (1967) —, que se propõea ser uma suma da sociedade brasileira desde o suicídio de Getúlio Vargas, em 1954, à ditadura implantada peloregime militar, em 1964, que colocou no poder o ditador Castelo Branco. O romance reconstrói a atmosfera políti-ca dessa época, a partir das ações do padre Nando, que, juntamente com Francisca e Levindo, participam das revolu-cionárias Ligas Camponesas. O quadro histórico, delineado com bastante nitidez, tem peso direto no desenvolvi-mento da narrativa.

A afirmação III refere-se corretamente à obra de Lygia Fagundes Telles, que desenvolve uma literatura urbanade rara beleza pela convicção com que exalta a capacidade de superação do ser humano apesar dos obstáculos edificuldades criados pela sobrevivência. Seus textos giram em torno da solidão, do amor e desamor, do medo, daloucura e da morte. O romance As Meninas (1973) focaliza o drama de três universitárias que vivem num pensio-nato, à época da amarga ditadura militar. Lia de Mello Schultz é estudante de Ciências Sociais e militante de esquer-da, engajada na luta de resistência ao regime; Ana Clara, modelo fotográfica e estudante de Psicologia, viciada emdrogas; Lorena Vaz Leme, burguesa e estudante de Letras, alienada das questões políticas. As tensões de contatoentre as três são uma metáfora das relações sociais no Brasil daquele momento. Nos 14 contos de Seminário dos ra-tos (1977), a escritora aproxima-se do realismo fantástico. O conto que dá título ao livro constitui-se uma alegoriadas ineficientes estruturas político-burocráticas do Estado contemporâneo. No local onde iria se realizar o VII Semi-nário dos Roedores, em que até especialistas estrangeiros foram convidados para discutirem a eliminação da super-população desses pequenos animais, ratos entram pela cozinha e fazem um barulho esquisito. Só que as autorida-des presentes estavam muito mais preocupadas com o conforto e as aparências do que com a solução do proble-ma. No final, os ratos dominam o lugar e destroem tudo.

Resolução

Questão 114▼▼Resolução

68UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

A afirmação II se equivoca ao atribuir espaço gaúcho para os contos de Dalton Trevisan. O escritor paranaenseinsiste em fustigar os “curitibocas”: a partir da gente de sua cidade, construiu uma galeria de personagens e situa-ções de significado universal, em que tramas psicológicas e costumes são agudamente recriados por meio de umalinguagem precisa e de sabor genuinamente popular, que valoriza os mínimos incidentes do dia-a-dia. Lançando seuolhar certeiro sobre a condição humana, em tudo o que esta tem de oculto e ambíguo, Dalton Trevisan produz con-tos curtos e secos, construídos com ironia cortante e humor cáustico. São coletâneas de histórias que retratam a reali-dade do Brasil de hoje, os desastres do amor, os infernos particulares, a guerra dos sexos, as cenas da vida cotidiana.

Resposta: D

Assinale a alternativa INCORRETA em relação a João Cabral de Melo Neto.A) É autor de poemas arquitetados segundo modos de composição que não privilegiam a expressão emotiva

do eu-lírico.B) A sua poesia caracteriza-se por seguir as inovações formais do Modernismo e por resgatar um regionalismo

já presente na obra de Alencar.C) Do conjunto da sua obra, em grande parte traduzida para diferentes idiomas, destacam-se A Educação pela

Pedra, O Cão sem Plumas e O Rio.D) Escreveu Morte e Vida Severina, texto que foi musicado por Chico Buarque de Holanda.E) Por meio de uma linguagem objetiva e visual, os seus poemas apresentam paisagens, costumes e personagens

do contexto nordestino brasileiro.

A poesia de João Cabral de Melo Neto incorpora traços da literatura de cordel nordestina, modificando-os pe-lo racionalismo de concepção, bem diferente do regionalismo emocionado de José de Alencar. É uma poesia queprima pela concisão e pelas imagens insólitas, e jamais se mostra sentimental ou subjetiva. Ao contrário dos ou-tros modernistas, especialmente os do primeiro tempo, Cabral criou um estilo seco e despojado de verbalismo,normalmente identificado pelo termo antilirismo. Poeta-engenheiro, o construtivismo é a marca principal de suacriação literária.

Resposta: B

Assinale a alternativa INCORRETA sobre o Auto da Compadecida, de Ariano Suassuna.A) João Grilo é a personagem principal que, por ser mais instruída e por não acreditar em religião, sobressai

entre as demais.B) A obra baseia-se em romances e histórias populares do Nordeste, dando expressão tanto à tradição cristã

quanto às crenças mais ingênuas do povo.C) Após a morte das personagens, a figura de Nossa Senhora intervém junto ao seu Filho e pede compaixão pelos

pecados cometidos.D) É um texto teatral de 1955, cuja temática central é a religiosidade brasileira, que serve de inspiração a uma

história plena de peripécias.E) Além da Compadecida e de outras entidades sobrenaturais, o texto põe em cena personagens da terra,

como o padre, o bispo e Chicó.

O Auto da Compadecida (1955), de Ariano Suassuna, foi considerada por Sábato Magaldi como “o texto maispopular do moderno teatro brasileiro”. A peça baseia-se em romances e folhetos do cordel nordestino e narra asaventuras de João Grilo (o protagonista) e Chicó (companheiro que lhe serve de “escada”), vividas no sertão mise-rável, sob os desmandos da Igreja, a prepotência dos coronéis e a violência dos cangaceiros. O personagem principal— o pícaro João Grilo — é um sertanejo muito sabido, mesmo sendo analfabeto. Com sua esperteza, ludibria a todos,menos um cangaceiro, que o mata. Dotado de uma presença de espírito incomum, ele consegue enganar até mesmoo Diabo e ficar bem com Cristo, graças à poderosa intercessão de sua protetora, a Senhora Compadecida.

Resposta: A

Resolução

Questão 116▼▼

Resolução

Questão 115▼▼

69UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto abaixo, na ordem em que aparecem.Rubem Fonseca é considerado por alguns críticos como um escritor , por focalizar, em diferentestextos, a dos centros urbanos, nas ações dos , tal como acontece no conto .A) intimista — solidão — miseráveis — Passeio NoturnoB) realista — corrupção — ambientalistas — Intestino GrossoC) brutalista — violência — delinqüentes — Feliz Ano NovoD) pornográfico — corrupção — policiais — Corações SolitáriosE) controvertido — violência — policiais — Intestino Grosso

Rubem Fonseca, autor de Feliz Ano Novo, A coleira do cão (contos) e A grande arte (romance), representa avertente do realismo brutalista na literatura contemporânea brasileira. Suas narrativas, sem espaço para idealiza-ções, procuram dar tonalidade natural à dura vida de prostitutas, gigolôs, favelados, marginais, policiais violentos,boxeurs, traficantes, etc.

Resposta: C

Leia os versos abaixo, da canção Pra Dizer Adeus, de Tony Belloto e Paulo Miklos, da banda Os Titãs.

“Você apareceu do nadaE você mexeu demais comigoNão quero ser mais um amigoVocê nunca me viu sozinhoE você nunca me ouviu chorarNão dá para imaginar quandoÉ cedo ou tarde demais,Pra dizer adeus, pra dizer jamais”

Em relação ao excerto acima, são feitas as seguintes afirmações.I — A canção apresenta características típicas da poesia contemporânea, como versos livres, e não utiliza pro-

cedimentos tradicionais como rimas, paralelismos e repetições anafóricas.II — Nesses versos, que se dirigem a um alguém (você), que pode ser homem ou mulher, o poeta não define,

com clareza, o tipo de sentimento que nutre por essa pessoa.III — Com exceção dos três últimos versos, que se encadeiam, os demais constituem unidades de sentido autô-

nomas e descontínuas.

Quais estão corretas?A) Apenas I.B) Apenas II.C) Apenas I e II.D) Apenas II e III.E) I, II e III.

A questão não apresenta resposta satisfatória, conforme demonstraremos a seguir. Os versos da canção “Pradizer adeus” (cuja autoria é equivocadamente atribuída a Paulo Miklos e Tony Bellotto, quando ela é deste e deNando Reis, então componente da banda Titãs) estão transcritos de forma equivocada. Eis a versão original, extraí-da do site da banda:

Pra dizer adeus

Você apareceu do nadaE você mexeu demais comigoNão quero ser só mais um amigo

Resolução

Questão 118▼▼

Resolução

Questão 117▼▼

70UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Você nunca me viu sozinhoE você nunca me ouviu chorarNão dá pra imaginar quanto

É cedo, ou tarde demais,Pra dizer adeus, pra dizer jamais

Às vezes fico assim, pensandoEssa distância é tão ruimPor que você não vem pra mim?

Eu já fiquei tão mal, sozinho,Eu já tentei, eu quis chamarNão dá pra imaginar quanto

É cedo, ou tarde demais,Pra dizer adeus, pra dizer jamais

O trecho selecionado na prova é dividido em três estrofes, dois tercetos e um dístico, esquema que se repetena segunda parte da música (que retoma o dístico, como refrão). Além disso, o verso 6 diz: “Não dá pra imaginarquanto” (e não “quando”, como traz o texto da questão). A presença de rimas é evidente no texto, tanto em finalde verso (comigo/amigo; demais/jamais), quanto internas (apareceu/mexeu; chorar/imaginar); da mesma forma oparalelismo (“Você apareceu do nada / Você mexeu demais comigo”; “Você nunca me viu sozinho / E você nuncame ouviu chorar”). Além disso, o letrista vale-se da anáfora, que é a repetição da mesma palavra no início de trêsversos, como se verifica, por exemplo, pela presença dos termos Você, E você, Não (duplicados na 1ª- e 2ª- estrofes).Com isto, fica invalidada a primeira afirmação.

A segunda, embora acerte ao mostrar a indefinição sexual do interlocutor da letra, erra ao concluir que “o poe-ta não define, com clareza, o tipo de sentimento que nutre por essa pessoa”. Na verdade, os sentimentos são cla-ros: um evento inesperado, o surgimento de alguém em sua vida, teve conseqüências que ele explicita: a paixão(verso 2), a sensação de desprezo (verso 3), a busca do afastamento como solução (versos 4 e 5), e a indecisão emtorno do que fazer com a relação que teima em não se estabelecer da forma como deseja o eu lírico (versos 6 a 8).

A terceira afirmação também acerta apenas parcialmente. De fato, os versos 1 a 5 apresentam versos como unida-des autônomas, cada um deles contendo um enunciado completo em si mesmo. No entanto, isto não significa que nãohaja continuidade entre eles. É justamente essa continuidade que permite compreender a idéia básica do texto: a inde-cisão entre afastar-se ou permanecer junto a um amor pelo qual não é correspondido. Na versão original da letra, adivisão estrófica confirma o andamento coerente do texto e permite rejeitar definitivamente a descontinuidade.

Sendo assim, as três afirmações apresentam erros, o que torna a questão sem resposta.

Resposta: D

Assinale a alternativa INCORRETA sobre a obra de Luis Fernando Verissimo.A) O analista de Bagé, personagem da obra homônima, usa métodos psicanalíticos pouco ortodoxos, como a

“técnica do joelhaço”.B) Um dos processos mais originais na escritura de suas crônicas é o uso de palavras com sentido inesperado,

o que provoca um efeito hilariante.C) A personagem Ed Mort, freqüentador assíduo dos textos do autor, é uma versão aprimorada quanto às téc-

nicas detetivescas, do Agente 007, James Bond.D) A velhinha de Taubaté, criação ficcional popular de Verissimo, caracteriza-se por viver na frente da televi-

são, acreditando piamente nas boas intenções dos governantes do país.E) O Marido do Dr. Pompeu, originalmente uma crônica de Verissimo que deu nome a um de seus livros, mo-

tivou a escrita de uma peça teatral com o mesmo título.

Ed Mort, impagável criação de L. F. Veríssimo, é um detetive particular carioca muito trapalhão. Como anunciaseu próprio nome, a personagem foi concebida como uma paródia dos grandes detetives americanos criados porRaymond Chandler e Dashiel Hammett. Ed Mort nada decifra, vive na miséria e tem pouca sorte com as mulheres.Assim, pode ser visto como uma antítese caricatural do Agente 007 inglês, sempre destemido e arrojado, tanto aoderrotar vilões como ao seduzir belas mulheres.

Resposta: C

Resolução

Questão 119▼▼

71UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Leia as afirmações abaixo sobre o escritor Moacyr Scliar.I — Scliar iniciou sua carreira literária na segunda metade do século XX como ficcionista, escrevendo, ao

longo de três décadas, inúmeros livros de contos e novelas; a partir dos anos 90, no entanto, deixou delado a literatura para dedicar-se ao colunismo jornalístico, em Zero Hora e na Folha de S.Paulo.

II — Um dos contos de Scliar, Max e os Felinos (1981), inspirou, recentemente, o escritor canadense YannMartel a escrever um livro com o qual ganhou importante prêmio literário na Inglaterra, gerando umapolêmica sobre a prática de plágio.

III — Na novela O Centauro no Jardim, uma das mais conhecidas de Scliar, a presença do fantástico, através dapersonagem Guedali Tratskovsky, metade homem e metade cavalo, pode ser interpretada como uma re-presentação metafórica da divisão do ser humano, na busca de sua identidade.

Quais estão corretas?A) Apenas I.B) Apenas II.C) Apenas I e III.D) Apenas II e III.E) I, II e III.

A afirmação I se equivoca ao asseverar que Moacyr Scliar (Porto Alegre, 1937), médico sanitarista, escritor e jor-nalista, abandonou a literatura para se dedicar ao jornalismo. Não é verdade: Scliar concilia as três atividades atéhoje.

A afirmação II, correta, refere-se a uma fofoca literária, que circulou intensamente nos bastidores de livrarias ecafés: Yann Martel, autor de A vida de Pi (2002), foi acusado de ter roubado a história de seu livro do conto “Maxe os felinos” (1981), do escritor brasileiro Moacyr Scliar. O livro do escritor canadense, uma novela existencial comtons místicos, conta a história de um jovem indiano que sobrevive a um naufrágio numa balsa com um tigre. Já oconto do brasileiro narra a história de um jovem judeu que sobrevive a um naufrágio numa balsa com uma pante-ra. Escrito na época da ditadura, é uma metáfora política sobre o autoritarismo. Martel admitiu que, embora a“centelha da inspiração” tenha vindo da idéia central do livro de Scliar, não copiou mais nada além disso. Posterior-mente, explicou que havia citado Scliar na abertura do livro e pediu desculpas ao brasileiro. O próprio Scliar decla-rou que não se considerava plagiado e a discussão chegou ao fim.

A afirmação III também está correta. O centauro no jardim (1980) é a novela mais analisada e traduzida den-tre as obras de Moacyr Scliar. Marcada pelo humor, pelo flerte com o imaginário fantástico e pela investigação datradição judaico-cristã, esta obra trata fundamentalmente da questão da identidade. O centauro, metade homeme metade cavalo, é uma criatura com uma dupla identidade, assim como os filhos de imigrantes judeus. Segundoo autor, “o ambiente familiar e da escola israelita é diferente do ambiente universitário e do trabalho. Ter váriasidentidades não é problema nenhum, ao menos que a pessoa tenha alguma dificuldade emocional para lidar comessas identidades. O meu personagem, o centauro, tinha. E é por isso que deu um romance. Trata também dos con-flitos que a classe média vive, tendo uma vida muito regulamentada, mas querendo romper as convenções. Podemser feitas muitas metáforas, pois o gaúcho também é conhecido como o centauro dos Pampas”.

Resposta: D

Resolução

Questão 120▼▼

72UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

73UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA DOS ELEMENTOSCom massas atômicas referidas ao isótopo 12 do Carbono

Informações para resolução das questões1. Algumas cadeias carbônicas nas questões de química orgânica foram desenhadas na sua forma simplificada apenas pelas

ligações entre seus carbonos. Alguns átomos ficam, assim, subentendidos.2. As ligações com as representações e indicam, respectivamente, ligações que se aproximam do observador e liga-

ções que se afastam do observador.3. Constantes físicas: 1bar = 105N ⋅ m–2

1 faraday = 96500 coulombsR = 8,314J ⋅ mol–1K–1

Açúcar comum (sacarose) e café passado, tão comuns em nosso dia-a-dia, são exemplos, respectivamente, deA) substância pura e mistura homogênea. D) substância pura e mistura heterogênea.B) substância composta e mistura heterogênea. E) mistura heterogênea e mistura homogênea.C) substância simples e mistura homogênea.

A sacarose (C12H22O11) é uma substância pura composta. O café passado é uma solução aquosa (misturahomogênea).Resposta: A

Resolução

Questão 121▼▼

AAAUUUQQQ ÍÍÍMMMIIICCC

Uma massa M de um gás ideal ocupa um volume V, sob uma pressão P, na temperatura T. Se o gás for compri-mido até que seu volume seja igual a V/2, mantida constante a temperatura,A) a massa de gás será reduzida a M/2.B) a energia cinética das moléculas irá aumentar.C) a freqüência de colisões das moléculas com as paredes do recipiente que contém o gás irá aumentar.D) o volume das moléculas do gás irá diminuir.E) as forças intermoleculares aumentarão de intensidade, devido à maior aproximação das moléculas.

Temperatura constante → isotérmica

O aumento da pressão se deve ao aumento da freqüência de colisões.

Resposta: C

Considere as seguintes espécies químicas.

N3–, O2–, F–, Ne, Na+, Mg2+, Al3+

A respeito da estrutura atômica e das propriedades dessas espécies, são feitas as seguintes afirmações.I — As espécies são isoeletrônicas, ou seja, todas apresentam dez elétrons.

II — O gás nobre é a espécie que apresenta o maior potencial de ionização.III — A espécie N3– apresenta o maior raio atômico.IV — A espécie Al3+ apresenta o menor raio atômico.

Quais estão corretas?A) Apenas II.B) Apenas I e II.C) Apenas III e IV.D) Apenas I, II e IV.E) Apenas I, III e IV.

7N3–8O2–

9F–10Ne 11Na+

12Mg2+13Al3+

p = 7 p = 8 p = 9 p = 10 p = 11 p = 12 p = 13

raio diminuiI — Correto.

II — Incorreto. O íon Al3+ é o de menor raio, logo apresentará o maior potencial de ionizaçãoIII — Correto.IV — Correto.

Resposta: E

e = 10 e = 10 e = 10 e = 10 e = 10 e = 10 e = 10

Resolução

Questão 123▼▼

V

P

V2

2 P

Resolução

Questão 122▼▼

74UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

O gráfico abaixo respresenta os diagramas de fases da água pura e de uma solução aquosa de soluto não-volátil.

Considere as seguintes afirmações a respeito do gráfico.

I — As curvas tracejadas referem-se ao comportamento observado para a solucão aquosa.II — Para uma dada temperatura, a pressão de vapor do líquido puro é maior que a da solução aquosa.III — A temperatura de congelação da solução é menor que a do líquido puro.IV — A 0,010°C e 4,58 mmHg, o gelo, a água líquida e o vapor de água podem coexistir.V — A temperatura de congelação da solução aquosa é de 0°C.

Quais estão corretas?A) Apenas I e II.B) Apenas I, IV e V.C) Apenas II, III e V.D) Apenas I, II, III e IV.E) Apenas II, III, IV e V.

A adição de um soluto não-volátil à água provocará:• diminuição da pressão máxima de vapor;• elevação da temperatura de ebulição;• diminuição da temperatura de congelamento.Assim: curva tracejada ⇒ solução aquosa

curva contínua ⇒ água

No ponto triplo, coexistem em equilíbrio:S L V

Estão corretos os itens I, II, III e IV.

Resposta: D

Entre os compostos abaixo, formados pela combinação química de um elemento do grupo 14 com outro dogrupo 16, o de maior caráter iônico éA) PbO.B) CS2.C) SiO2.D) PbS.E) GeO.

Questão 125▼▼

Resolução

760

4,58

0 0,010 100

Temperatura (°C)

Pres

são

(m

mH

g)

Questão 124▼▼

75UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

O caráter iônico é mais acentuado quando existe a maior diferença de eletronegatividade:

Portanto o PbO tem caráter iônico mais acentuado.

Resposta: A

Observe a seguinte figura.

Essa figura corresponde à representação tridimensional da espécie

A) CH3+. D) PH3.

B) NH4+. E) BF3.

C) H3O+.

Resposta: C

O quadro abaixo apresenta a estrutura geométrica e a polaridade de várias moléculas, segundo a Teoria da re-pulsão dos pares de elétrons de valência. Assinale a alternativa em que a relação proposta está INCORRETA.

A)

B)

C)

D)

E)

Molécula

SO2

CO2

NH3

NO2

CH3F

Geometria

angular

linear

piramidal

angular

piramidal

Polaridade

polar

apolar

polar

polar

apolar

Questão 127▼▼

H2O + H+ H3O+

O—

—H H

x x

H

+

O—

—H H

x xx x

Resolução

+

Questão 126▼▼

grupo 14

CSiGeSnPb

mais eletropositivo

grupo 16

OS

mais eletronegativo

Resolução

76UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Resposta: E

A reação N2O(g) + 1/2O2(g) → 2NO(g) processa-se em um sistema mantido sob pressão de 1,0 bar na tempe-

ratura de 25°C. Partindo de 3,0 litros de uma mistura estequiométrica de N2O e O2, o volume do sistema, quan-do 50% do N2O tiver reagido, será de

A) 1,0 litro.B) 1,5 litro.C) 2,0 litros.D) 3,5 litros.E) 5,0 litros.

NO2(g) + O2(g) → 2NO(g)

Proporção 1V 0,5V 2V

Mistura Início3L

Consumo 1L : 0,5L : 2L

de 50% Final3,5L

Resposta: D

1L : 0,5L : 2L

2L : 1L —

12

Resolução

Questão 128▼▼

CH3F polarH — C — H——F

HH

—C

H

tetraédrica

——

F

H

NO2 polarO

—N•

Oangular

N — O•

O

——

——

NH3 polarH — N — H—

x x

HH — —

Nx x

H

piramidal

H

CO2 apolarlinearO —— C —— O

SO2 O —— S → Ox x

polarO ——S

x x→

Oangular

Resolução

77UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Na obtenção industrial do metal zinco a partir do minério blenda, as reações que ocorrem podem ser repre-sentadas pelas equações químicas abaixo.Etapa (1) — Ustulação: ZnS(s) + 3/2O2(g) → ZnO(s) + SO2(g)

Etapa (2) — Fundição com carvão a 1200 ºC: ZnO(s) + C(s) → Zn(g) + CO(g) + resíduos sólidos

Etapa (3) — Resfriamento: Zn(g) → Zn(s) (em forma de pó)

Com relação a esse processo, são feitas as seguintes afirmações.

I — As etapas (1), (2) e (3) são processos químicos.II — Na etapa (1) ocorre oxidação do zinco.III — Na etapa (2) ocorre redução do zinco.IV — As três etapas constituem processos de oxirredução.

Quais estão corretas?A) Apenas III.B) Apenas I e II.C) Apenas I e IV.D) Apenas II e III.E) Apenas II, III e IV.

F� I — As etapas 1 e 2 são reações químicas, logo são processos químicos.A etapa 3 é um processo físico.

F� II —

O zinco não sofreu alteração de Nox.C� III —

F� IV — Incorreto.

Resposta: A

Na natureza, o elemento nitrogênio aparece sob diversas formas. Assinale no quadro abaixo a alternativa queassocia corretamente a espécie química com o estado de oxidação do elemento nitrogênio.

A)

B)

C)

D)

E)

NH3

– 3

+ 3

– 3

+ 3

– 3

NH4

– 2

+ 3

– 4

– 3

– 3

NO2

+ 4

+ 5

+ 3

– 3

+ 3

NO3

+ 5

+ 6

+ 5

+ 5

+ 5

N2

0

0

0

0

0

N2O

+ 1

+ 1/2

– 1

+ 1

+ 1

NO

+ 2

+ 1

– 2

+ 2

+ 2

NO2

+ 4

+ 2

– 4

+ 4

+ 4

++ – –

Questão 130▼▼

+ 2

ZnO + C Zn + CO— —

+ 2 0redução

0oxidação

ZnS + 3/2 O2 ZnO + SO2— —+ 2 + 2

Resolução

Questão 129▼▼

78UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Resposta: E

Entre os processos abaixo, o que NÃO envolve reações de oxirredução é o deA) neutralização de um ácido.B) produção de eletricidade numa célula eletroquímica.C) corrosão de uma barra metálica.D) formação de ferrugem numa esponja de aço.E) recuperação de prata de radiografias usadas.

H+ + OH– → H2O

Uma neutralização não é reação de oxidorredução.

Resposta: A

Considere a seguinte reação de equilíbrio ácido-base.

CH3O– + NH3 CH3OH + NH –2

Entre as espécies envolvidas nessa reação, atuam como ácido e como base de Bronsted-Lowry, respectivamente,

A) CH3OH e NH3.

B) CH3OH e NH–2.

C) NH2– e CH3OH.

D) CH3O– e NH3.E) NH3 e CH3OH.

Resposta: B

CH3O– + NH3 H3COH + NH2–

base ácido ácido base

H+

Resolução

Questão 132▼▼

Resolução

Questão 131▼▼

NH3

– 3– 3

+ 1+ 3

NH4

– 3– 3

+ 1+ 4

NO2

+ 4+ 4

– 2– 4

NO3

+ 5+ 5

– 2– 6

N2

zero

+ –

N2O

+ 1+ 2

– 2– 2

NO

+ 2 – 2

NO2

+ 3+ 3

– 2– 4

Resolução

79UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

O efeito sobre a pressão de vapor causado por 0,58g de NaCl dissolvido em 1,0kg de H2O é aproximadamenteo mesmo que seria obtido dissolvendo-se, nessa mesma quantidade de solvente,

A) 0,58g de KCl.B) 1,80g de C6H12O6.C) 0,58g de NaBr.D) 1,20g de (NH2)2CO.E) 1,06g de Na2CO3.

nNaCl = ≅ 0,01mol

NaCl → Na+ + Cl–

0,01mol 0,01mol + 0,01mol144424443

0,02mol de partículas

Para provocar o mesmo efeito coligativo, deve existir o mesmo número de partículas.

nuréia = = 0,02mol de moléculas

Resposta: D

Numa determinada área urbana, a concentração média do agente poluente SO2 no ar atmosférico atingiu o

valor de 3,2 × 10–4g ⋅ m–3. Essa concentração, expressa em mol ⋅ L–1 e em moléculas ⋅ m–3, corresponde, res-pectivamente, aos valores

A) 5,0 × 10–6 e 3,0 × 1018. D) 5,0 × 10–3 e 3,0 × 1021.B) 3,2 × 10–7 e 6,0 × 1020. E) 5,0 × 10–9 e 3,0 × 1018.C) 5,0 × 10–9 e 2,7 × 1025.

SO2 3,2 ⋅ 10–4g ⋅ m–3

Massa molar SO2 = 64g ⋅ mol–1

n = = 5,0 ⋅ 10–6mol

Resposta: E

5 0 10 6 0 10 3 0 106 23 18, , ,–⋅ ⋅ ⋅ = ⋅mol

moléculasmol

3 2 1064

4,/

–⋅ gg mol

Resolução

Questão 134▼▼

1 2060

,/

gg mol

O —— C—

NH2

NH21442443

uréia(Não se ioniza)

M. molar = 60g/mol

0 5858 5

,, /

gg mol

Resolução

Questão 133▼▼

80UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Na tabela abaixo, são apresentados os pontos de fusão, os pontos de ebulição e as constantes de ionização dealguns ácidos carboxílicos.

Ácido p.f.(°C) p.e.(°C) Ka (25°C)

HCOOH 8,4 100,6 1,77 × 10–4

CH3COOH 16,7 118,2 1,75 × 10–5

CH3CH2COOH –20,8 141,8 1,34 × 10–5

A respeito dessa tabela, são feitas as seguintes afirmações.

I — O ácido propanóico é um sólido à temperatura ambiente.II — O ácido acético é mais forte que o ácido fórmico.III — O ácido metanóico apresenta menor ponto de ebulição devido a sua menor massa molecular.

Quais estão corretas?A) Apenas I.B) Apenas II.C) Apenas III.D) Apenas I e III.E) Apenas II e III.

Resposta: C

Observe os quatro compostos que seguem.

CH3CH2COOH CH3CH2CH2OH1 2

CH3CH2OCH2CH3 CH3CH2COCH33 4

A ordem decrescente de solubilidade em água desses compostos é

A) 1 — 2 — 3 — 4.B) 1 — 2 — 4 — 3.C) 2 — 1 — 4 — 3.D) 3 — 4 — 1 — 2.E) 3 — 4 — 2 — 1.

Questão 136▼▼

TF(°C) TE(°C) Ka

HCOOHfórmico

8,4 100,6 1,77 ⋅ 10–4

H3CCOOHacético

16,7 118,2 1,75 ⋅ 10–5

H3CCH2COOHpropanóico

– 20,8 141,8 1,34 ⋅ 10–5

S + L L + VS L V

acidezdiminui

Resolução

Questão 135▼▼

81UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Ordem decrescente: 1 — 2 — 4 — 3.

Resposta: B

Observe a molécula representada abaixo.

Em relação a essa molécula, são feitas as seguintes afirmações.I — O ângulo de ligação entre os carbonos 1, 2 e 3 é de 109,5º.

II — O comprimento da ligação entre os carbonos 1 e 2 é maior que o existente entre os carbonos 3 e 4.III — A molécula não é planar.Quais estão corretas?A) Apenas I. D) Apenas II e III.B) Apenas I e II. E) I, II e III.C) Apenas I e III.

sp3 = 109º28’

sp2 = 120ºComprimento das ligações: C — C : C —— C : C ——— C

x � y � z

Estão corretos os itens II e III.

Resposta: D

H3C——

C

——

C——

——

C

—— H

——

——

H

H

——

H

——

Hsp3sp2

sp2sp3

Resolução

H

H

1

2

34

Questão 137▼▼

H3C — CH2 — O — CH2 — CH3

H3C — CH2 — CH2 — OH

H3C — CH2 — C——

O

OH

H3C — CH2 — C — CH3——

O

3

4

2

1

Polaridadecrescente

Solubilidadeem

águacrescente

Resolução

82UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Assinale, entre os seguintes compostos, o que pode apresentar isomeria espacial.

A) H2C —— CHCl

B) CH2ClBr

C) CH2Cl — CH2Cl

D) CHCl —— CHClE) CH2Cl — CH2Br

O composto apresenta isomeria espacial (geométrica).

Resposta: D

O aspartame, representado abaixo, é um adoçante artificial usado em muitos refrigerantes e alimentos debaixa caloria.

O grupo enquadrado na figura é característico da função orgânica.A) éster.B) amida.C) aminoácido.D) amina.E) carboidrato.

Resposta: B

— —C— —N—

grupofuncionalAMIDA

O

Resolução

HO

— —O H2N H

— —

— —

O H CH2C6H5

O

N

H

O

Questão 139▼▼

Cl

——

Cl

H—

—C

—C

H

Cl

——

Cl

H—

—C

—C

Htranscis

H — C —— C — Cl— —

HCl

Resolução

Questão 138▼▼

83UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Um composto orgânico desconhecido, ao ser testado frente a alguns reagentes, apresentou os seguintes com-portamentos:• Reagiu prontamente com bromo em tetracloreto de carbono, levando ao desaparecimento da coloração

alaranjada da solução.• Provocou o descoramento da solução violácea de permanganato de potássio a frio.• Não liberou gás hidrogênio quando em contato com sódio metálico.

Assinale a alternativa em que está representado o composto em questão.

A)

B)

C)

D)

E)

Resposta: B

— C —— CH2 + Br2 — C — CH2

———

Br Br

H

— C —— CH2 — C — CH2

———

OH OH

H

— C —— CH2 + Na•

H

KMnO4

a frio

H

Não reage.

H

Resolução

O

——

O

OH

CH3—

—OH

Questão 140▼▼

84UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

O benzoato de metila foi aquecido em meio aquoso básico, conforme representado abaixo.

Assinale a alternativa que apresenta os produtos encontrados em maior concentração no meio reacional apóscompletada a reação.

A)

B)

C)

D)

E)

A reação a seguir é uma hidrólise alcalina:

Resposta: C

— C — O — CH3

— —O

KOHágua

C — O–K+ + H3C — OH

— —O

Resolução

+ H2

– +

COOCH3——

O K

+ CH3COO K– +

+ CH3OH— COO K

– +

+ CH3COO K

—O K

– +

– +

—COOCH3

+ H2

—O K

– +

—COOCH3

KOH

Questão 141▼▼

85UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Considere as seguintes reações, na temperatura de 25°C.H2(g) + 1/2O2(g) → H2O(l) (∆H)1H2(g) + 1/2O2(g) → H2O(s) (∆H)2

A diferença entre os efeitos térmicos, (∆H)1 – (∆H)2, é igual

A) a zero.B) ao calor de vaporização da água.C) ao calor de fusão do gelo.D) ao calor de condensação do vapor de água.E) ao calor de solidificação da água.

Resposta: C

Considere as seguintes equações termoquímicas.H2(g) + O2(g) → H2O2(l) ∆H° = –136,3kJ

3/2O2(g) → O3(g) ∆H° = +163,1kJ

1/2H2(g) + 1/2O2(g) → OH*(g) ∆H° = +39,0kJ

Utilizando as equações acima, pode-se deduzir o valor de ∆H° para a reação de formação de radicais hidroxila,segundo a reação representada pela equação abaixo.

H2O2(l) + 2O3(g) → 2OH*(g) + 3O2(g)

O valor de ∆Hº assim obtido é de

A) +65,8kJ. D) –150,9kJ.B) –111,9kJ. E) +267,9kJ.C) +104,8kJ.

H2O2 → H2 + O2 ∆H = +136,3kJ

2O3 → 3O2 ∆H = –326,2kJ +

H2 + O2 → 2OH* ∆H = +78,0kJ

H2O2 + 2O3 → 2OH* + 3O2 ∆H = –111,9kJ

Resposta: B

Resolução

Questão 143▼▼

Entalpia

H2(g) +12 O2(g)

H2O(v)

H2O(l)

H2O(s)

∆H1

∆H2

(∆H1) – (∆H2)1442443

∆H � OFusão

Resolução

Questão 142▼▼

86UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

As curvas desenhadas no gráfico abaixo representam a variação davelocidade de uma reação monomolecular em função da concen-tração do reagente.

A curva que representa corretamente o comportamento de umareação de primeira ordem é a de númeroA) 1.B) 2.C) 3.D) 4.E) 5.

V = K [A]1. Uma reação de primeira ordem é representada por uma reta — no caso, ascendente.

Resposta: D

A Teoria absoluta da velocidade das reações, ou Teoria do complexo ativado, foi proposta para explicar o com-portamento cinético da interação de espécies químicas.A respeito dessa teoria, é INCORRETO afirmar queA) a velocidade da reação será tanto maior quanto maior for a energia potencial do complexo ativado.B) um estado de equilíbrio é estabelecido entre os reagentes e o complexo ativado.C) o complexo ativado é uma espécie intermediária de elevada energia potencial.D) o complexo ativado se decompõe espontaneamente, formando os produtos da reação.E) a energia de ativação da reação direta corresponde à diferença entre as energias do complexo ativado e dos rea-

gentes.

Quanto maior a energia potencial do complexo ativado, menor será a velocidade da reação.

Resposta: A

Se a constante de equilíbrio para a reação 2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g) é igual a K, a constante de equilíbriopara a reação SO3(g) SO2(g) + 1/2O2(g) será igual a

A) K. D) .

B) –K. E) 1/K.

C) . 1/ K

K

Questão 146▼▼

A

∆H

B

εat. reação direta εativação da reação

inversa

exotérmica endotérmica

εpotencial

Resolução

Questão 145▼▼

Resolução

1

23

4

5

Concentração

Velo

cid

ade

Questão 144▼▼

87UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

2SO2 + O2 —— 2SO3

SO3 —— SO2 + O2

Resposta: C

No emprego de hipoclorito de cálcio, Ca(OCl)2, no tratamento de água de piscinas, ocorre a reação represen-tada pela equação abaixo.

OCl– + H2O → HOCl + OH– Kb = 3,6 × 10–7

A ação do hipoclorito é otimizada entre os valores de pH 7,0 e 7,5. Considerando o valor típico de 5,0 × 10–8mol ⋅ L–1

para a concentração de H+, pode-se afirmar que, nessas condições, a razão [HOCl]/[OCl–] apresenta um valor apro-ximadamente igual a

A) 0,14. D) 1,8 × 10–7.B) 1,8. E) 7,2 × 10–7.C) 7,2.

[H+] = 5,0 ⋅ 10–8mol/L Kw = 1,0 ⋅ 10–14

[OH–] = 2,0 ⋅ 10–7mol/LOCl– + H2O →← HOCl + OH–

Resposta: B

A força eletromotriz de uma célula eletroquímica dependeA) da natureza dos eletrodos.B) do tamanho dos eletrodos.C) da distância entre os eletrodos.D) da forma dos eletrodos.E) do volume de solução eletrolítica.

A força eletromotriz só depende da natureza do eletrodo e da concentração da solução.

Resposta: A

Resolução

Questão 148▼▼

3 6 10

2 0 101 8

7

7

,

,

[ ]

[ ],

– –

⋅= =HOC

OC

l

l

3 6 102 0 107

7,

[ ] ,

[ ]

––

–⋅ = ⋅ ⋅HOC

OC

l

l

KHOC OH

OCb = ⋅[ ] [ ]

[ ]

l

l

Resolução

Questão 147▼▼

KK

21

1=

KSO O

SO22 2

1 2

3= ⋅[ ] [ ]

[ ]

/12

KSO

SO O1

32

22

2

= [ ]

[ ] [ ]

Resolução

88UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Se a 10mL de uma solução aquosa de pH = 4,0 forem adicionados 90mL de água, o pH da solução resultante seráigual aA) 0,4. D) 5,0.B) 3,0. E) 5,5.C) 4,0.

Considerando-se o ácido totalmente ionizado:

[H+] = 10–4mol/L10–4mol H+ 1000mL

x 10mLx = 10–6mol H+

[H+] = 10–5mol/LpH = 5

Resposta: D

Na obtenção eletrolítica de cobre a partir de uma solução aquosa de sulfato cúprico, ocorre a seguinte semi-reaçãocatódica.

Cu2+(aq) + 2e– → Cu(s)

Para depositar 6,35g de cobre no cátodo da célula eletrolítica, a quantidade de eletricidade necessária, emcoulombs, é aproximadamente igual a

A) 0,100. D) 9,65 × 103.B) 6,35. E) 1,93 × 104.C) 12,7.

Cu2+ + 2e → Cu2mol e– → 1mol2 ⋅ (96500C) 63,5g

x 6,35g

x = 1,93 ⋅ 104C

Resposta: E

xC g

g= ⋅ ⋅2 96500 6 35

63 5,

,

Resolução

Questão 150▼▼

[ ],

,

–H

mol HL

++

= 100 1

6

V = 10mLpH = 4

V = 90mL V = 100mL = 0,1L

H2O

Resolução

Questão 149▼▼

89UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Instrução: As questões 151 a 157 referem-se ao texto abaixo.

01. He was a failed poet and an atheist. But, in 1931, C.S. Lewis went on to become the most celebrated02. Christian writer of the twentieth century. His new faith helped him find his true voice. ‘Everything I write,’03. he said, ‘is evangelistic.’ Lewis found a way to point his readers to God.04. For nearly 40 years, the Christian Writers Guild has been training writers to take up the same sword.05. Thousands have completed our writing course; they know the joy that comes from answering their true06. calling. Today the CWG enters a new era — we are expanding our services to include a writer’s advocacy07. center, college credit courses, literary registration services, writing contests and more.08. Enroll in our “What’s Your Story?” correspondence course, and we will help you craft an incredible09. new chapter in your life as a writer. And as a Christian. Let us teach you how to tell your story. For your free10. starter kit or more information call 1-886-495-5177 or visit www.ChristianWritersGuild.com.

Writer’s Digest, July 2003.

O texto está divulgandoA) um livro de C.S. Lewis. D) um curso para escritores.B) uma revista cristã. E) um centro evangélico.C) uma associação literária.

Lê-se no início do segundo parágrafo: For nearly 40 years, the Christian Writers Guild has been training writers...Thousands have completed our writing course.

Resposta: D

De acordo com o texto, C.S. LewisA) foi um grande poeta inglês. D) fundou o Christian Writers Guild.B) tornou-se cristão na década de 1930. E) venceu um concurso literário.C) adaptou o Evangelho em seus livros.

Lê-se a resposta a partir da linha 01 do texto: He was a failed poet and atheist. But, in 1931, C.S. Lewis went onto become the most celebrated Christian writer...

Resposta: B

A pergunta que pode ser respondida com base nas informações do texto éA) How old was C.S. Lewis in 1931?B) When exactly was the CWG founded?C) What makes the CWG enter a new era?D) Who directs the Guild today?E) Where was C.S. Lewis born?

Questão 153▼▼

Resolução

Questão 152▼▼

Resolução

Questão 151▼▼

NNNIII SSSÊÊÊLLLGGG

90UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Dentre as perguntas apresentadas pelas alternativas, a única que pode ser respondida com base nas informaçõesdo texto é What makes the CWG enter a new era? (O que faz a Associação dos Escritores Cristãos entrar em umanova era?). Lê-se a resposta a partir da linha 06: Today the CWG enters a new era — we are expanding our services to include ... writing contests and more.

Resposta: C

Considere as palavras do escritor reproduzidas no texto (l. 02-03) e selecione a melhor opção para completara frase abaixo.C.S. Lewis said that everything he

A) has written is evangelistic. D) wrote would be evangelistic.B) wrote was evangelistic. E) writes has been evangelistic.C) had written has been evangelistic.

C.S. Lewis disse que tudo que ele escreveu foi evangelizador.He said: “Everything I write is evangelistic”. No discurso indireto seria: He said (that) everything he wrote wasevangelistic.

Resposta: B

A palavra joy (l. 05) poderia ser substituída, sem alteração do sentido contextual, porA) bliss. D) honour.B) gratitude. E) seriousness.C) excellence.

Joy e bliss são sinônimos e significam alegria, felicidade.

Resposta: A

A palavra craft (l. 08) pode ser traduzida, neste contexto, porA) gravar. D) elaborar.B) enganar. E) esculpir.C) resumir.

Nas linhas 08 e 09 do texto, lê-se: ... we will help you craft an incredible new chapter in your life... (... ajudaremosvocê a elaborar um novo e incrível capítulo em sua vida...).

Resposta: D

O sufixo -er tem a mesma função na palavra starter (l. 10) e na palavraA) richer. D) semester.B) chapter. E) writer.C) poorer.

Questão 157▼▼

Resolução

Questão 156▼▼

Resolução

Questão 155▼▼

Resolução

Questão 154▼▼Resolução

91UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Quando acrescentado a um verbo, o sufixo -er forma o substantivo que indica o agente da ação verbal. Então,starter significa “aquele que inicia”. Paralelamente, writer significa “aquele que escreve (escritor)”

Resposta: E

Instrução: As questões 158 a 165 referem-se ao texto abaixo.

01. The past quarter-century of American popular culture was ruled by the great mega-franchises of science02. fiction — Star Wars, Star Trek, Independence Day, The Matrix. But lately, since the turn of the millennium03. or so, we’ve been dreaming very different dreams. The stuff of those dreams is fantasy — swords and04. sorcerers, knights and ladies, magic and unicorns. With The Two Towers, the new installment of The Lord05. of the Rings trilogy, we have seen what might be called the enchanting of America. The evidence is a new 06. preoccupation with a nostalgic, magical vision of a medieval age.07. It all started with a little-known Oxford professor whose specialty was the West Midland dialect of 08. Middle English. Beginning with The Hobbit, a story he invented in the early 1930s to amuse his children, John09. Ronald Reuel Tolkien’s novels first became merely popular and then turned into a phenomenon. The recent 10. Tolkien revival began when America’s long summer romance with technology was dwindling. The magic11. would have to come from somewhere else, and we found it in fantasy. Swords, not lasers. Magic, not12. electricity. The past, not the future.

Time, Dec. 2, 2002.

The best title for the text above isA) Tolkien Tradition Revisited.B) Fantasy Forever!C) Science Fiction Franchises.D) Fantasy in Literature.E) American Popular Culture.

O melhor título para o texto é “Fantasia para Sempre”.Infere-se a resposta a partir da leitura geral do texto e, em particular, dos trechos But lately ... we’ve been dreamingvery different dreams. The stuff of those dreams is fantasy (...) we have seen what might be called the enchantingof America (1º- parágrafo). E também ... the magic would have to come from somewhere else, and we found it infantasy (2º- parágrafo).

Resposta: B

The text tells the reader thatA) sci-fi movies became popular twenty-five years ago.B) since the turn of the millennium, Americans have had fantastic dreams.C) Tolkien wrote The Lord of the Rings to instruct his children.D) Americans’ faith in science and technology has diminished.E) The Hobbit was written in the West Midland dialect.

O texto diz que:D) A fé dos americanos na ciência e na tecnologia diminuiu.Lê-se a resposta a partir da linha 10: ... America’s long summer romance with technology was dwindling. The magicwould have to come from somewhere else...

Resposta: D

Resolução

Questão 159▼▼

Resolução

Questão 158▼▼Resolução

92UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

The author is mainly concerned withA) J.R.R. Tolkien’s books. D) the new The Two Towers film.B) sorcerers, knights, magic and unicorns. E) a recent shift of interest for Americans.C) the way people regard technology today.

O autor está preocupado principalmente com:E) uma recente mudança de interesse dos Americanos.Depreende-se a partir da leitura geral do texto, em especial dos trechos: ... But lately ... we’ve been dreaming verydifferent dreams ... (l. 02-03) The evidence is a new preoccupation... (l. 05-06) ... The magic would have to comefrom somewhere else... (l. 10-12).Resposta: E

The best translation for the world installment (l. 04) in Portuguese isA) parte. D) publicação.B) instalação. E) versão.C) periódico.

A melhor tradução para a palavra installment em português é parte.A) parte. Lê-se a resposta a partir da linha 04: With “The Two Towers”, the new installment of “The Lord of the Rings”trilogy... (Com As Duas Torres, a nova parte da trilogia O Senhor dos Anéis...).

Resposta: A

The phrase the enchanting of America (l. 05) means, in Portuguese,A) o recanto da América. D) o encantamento da América.B) a América encantada. E) o charme da América.C) a cantoria americana.

O verbo to enchant significa encantar. O sufixo -ing o transforma em substantivo: encantamento.

Resposta: D

The world merely (l. 09) could be substituted, without any change in meaning, byA) completely. D) hardly.B) mostly. E) frankly.C) simply.

A palavra merely (meramente) poderia ser substituída, sem mudança de sentido, por simply (simplesmente).Meramente e simplesmente são sinônimos, no contexto.

Resposta: C

Resolução

Questão 163▼▼

Resolução

Questão 162▼▼

Resolução

Questão 161▼▼

Resolução

Questão 160▼▼

93UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Consider the following sentences.I — The magic should come from another place.II — It would be necessary for the magic to come from elsewhere.III — The magic had to come from any other place.

Which of them means the same as the sentence The magic would have to come from somewhere else(l. 10-11)?A) Only I. D) Only I and III.B) Only II. E) Only II and III.C) Only III.

A frase The magic would have to come from somewhere else (A magia teria que vir de algum outro lugar) sig-nifica o mesmo que It would be necessary for the magic to come from elsewhere (Seria necessário que a magiaviesse de outro lugar). As duas frases expressam necessidade. A frase I, com should, expressa um aconselha-mento, e a frase III expressa necessidade no passado; portanto não correspondem ao enunciado.

Resposta: B

Complete the sentence below with the best alternative.Tolkien wrote much his trilogy World War II, but denied that his stories were analogous thatgreat battle.

A) of — during — to D) for — in — toB) of — at — with E) of — in — intoC) about — during — into

Tolkien wrote much of his trilogy during World War II, but denied that his stories were analogous to that greatbattle. (Tolkien escreveu grande parte de sua trilogia durante a Segunda Guerra Mundial, mas negou que suasestórias fossem semelhantes àquela grande batalha).

Resposta: A

Instrução: As questões 166 a 173 referem-se ao texto abaixo.

01. Literary purists cringe, but publishers know the easiest way to sell a book is with a new cover from 02. Hollywood. The Hours, Michael Cunningham’s novel inspired by Virginia Woolf’s 1923 masterpiece Mrs.03. Dalloway, became a best seller only after winning the Pulitzer Prize in 1999. Now it has another life: 04. 250,000 copies with a film image of Meryl Streep, Julianne Moore and Nicole Kidman, who plays Woolf. 05. “Movie art on books isn’t as aesthetically pleasing to some purists”, says Carl Lennertz of BookSense, the 06. marketing organization for independent bookstores. “But it’s essential to increased attention, display and 07. accessibility to a much larger potential readership.” Hollywood-inspired covers, he says, help “movie-goers,08. of whom there are more of than readers — a lot more, alas — make the connection to the book”. Consider 09. A Beautiful Mind, Sylvia Nasar’s biography of John Nash, a brilliant but mentally troubled mathematician. 10. The original paperback pictures Nash on the cover. The movie tie-in edition shows Russell Crowe, who portrayed 11. Nash in the film. The publisher continues to print both editions, but the cover with the actor is far more 12. popular than the one with the actual subject of the book.

USA Today, Dec. 30, 2002.

De acordo com o texto,A) as editoras estão vendendo menos atualmente do que em décadas passadas.B) a indústria cinematográfica pode contribuir para a venda de livros.

Questão 166▼▼

Resolução

Questão 165▼▼

Resolução

Questão 164▼▼

94UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

C) os filmes baseados em livros são superiores às obras originais.D) os puristas são contrários à idéia de basear filmes em livros.E) as capas dos livros são cada vez mais interessantes.

Lê-se a resposta no trecho entre as linhas 05 e 07: “Movie art on books isn’t as aesthetically pleasing to somepurists ... but it’s essential to increased attention, display and acessibility to a much larger potential readership”.

Resposta: B

Indique a alternativa que completa corretamente a lacuna da frase abaixo.Os filmes citados no texto servem para a idéia principal do texto.

A) sintetizar D) definirB) desenvolver E) ilustrarC) refutar

O texto cita dois filmes, The Hours e A Beautiful Mind para ilustrar como eles foram benéficos para as vendas doslivros que os originaram.

Resposta: E

De acordo com o texto, o romance The HoursA) foi escrito por Virginia Woolf. D) inspirou Mrs. Dalloway.B) foi considerado uma obra-prima. E) teve sua primeira edição em 1923.C) ganhou um prêmio importante.

Lê-se a resposta a partir da linha 02: “The Hours”... became a best seller only after winning the Pulitzer Prize in1999.

Resposta: C

A pergunta que NÃO pode ser respondida com as informações contidas no texto éA) What is on the new cover of The Hours?B) What is meant by “movie art on books”?C) Is Virginia Woolf a character in The Hours?D) Who is the leading actor of A Beautiful Mind?E) Why are both covers of A Beautiful Mind still printed?

A pergunta que não pode ser respondida com as informações do texto é Why are both covers of “A BeautifulMind” still printed? (Por que as duas versões da capa de Uma Mente Brilhante ainda são impressas?). Todas as ou-tras perguntas podem ser respondidas:A) What is on the new cover of “The Hours”? (O que há na nova capa de As Horas?).

Lê-se a resposta a partir da linha 03: “Now it has another life: 250,000 copies with a film image of Meryl Streep,Julianne Moore and Nicole Kidman, who plays Woolf”.

B) What is meant by “movie art on books”? (O que significa “arte de filmes em livros”?). Pela leitura global dotexto, verificamos que isto significa imagens de filmes nas capas dos próprios livros que lhes deram origem.

Resolução

Questão 169▼▼

Resolução

Questão 168▼▼

Resolução

Questão 167▼▼

Resolução

95UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

C) Is Virginia Woolf a character in “The Hours”? (Virginia Woolf é uma personagem de As Horas?). Lê-se a respos-ta no trecho a partir da linha 02: “The Hours, Michael Cunningham´s novel inspired by Virginia Woolf’s 1923masterpiece Mrs. Dalloway ... and Nicole Kidman, who plays Woolf”.

D) Who is the leading actor of “A Beautiful Mind”? (Quem é o ator principal de “Uma Mente Brilhante”?). Lê-sea resposta no trecho a partir da linha 10: The movie tie-in edition shows Russell Crowe, who portrayed Nash inthe film.

Resposta: E

A palavra alas (l. 08) poderia ser traduzida porA) repentinamente.B) estranhamente.C) conseqüentemente.D) infelizmente.E) naturalmente.

No trecho, temos: Hollywood-inspired covers, he says, help moviegoers, of whom there are more of than readers— a lot more, alas. (Capas inspiradas em Hollywood, ele diz, ajudam os freqüentadores de cinema, que existemem maior número que leitores — muito maior, infelizmente).

Resposta: D

A expressão mentally troubled mathematician (l. 09) tem a mesma combinação de elementos que aexpressãoA) very burnt steak. D) dirty looking historian.B) pretty nice book. E) nice picture frame.C) physically well shaped.

A expressão mentally troubled mathematician (matemático mentalmente perturbado) traz, na seqüência, umadvérbio (mentally), um adjetivo (troubled) e um substantivo (mathematician). O mesmo se dá com very — advér-bio; burnt — adjetivo; steak — substantivo (bife muito queimado), e com pretty — advérbio: muito; nice — adje-tivo; book — substantivo. Portanto, as alternativas A e B são corretas.

Respostas: A/B

A palavra far (l. 11) poderia ser substituída, sem alteração de sentido contextual, porA) away.B) much.C) distant.D) farther.E) very.

Lê-se no trecho the cover with the actor is far more popular... (a capa com o ator é muito mais popular...). Nestecaso, far = much (muito).

Resposta: B

Resolução

Questão 172▼▼

Resolução

Questão 171▼▼

Resolução

Questão 170▼▼

96UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

A expressão the actual subject of the book (l. 12) refere-se a

A) Sylvia Nasar (l. 09). D) paperback (l. 10).B) biography (l. 09). E) Russell Crowe (l. 10).C) John Nash (l. 09).

The actual subject of the book (O verdadeiro sujeito do livro) refere-se a John Nash, cuja biografia é o livro “ABeautiful Mind”, que deu origem ao filme “Uma Mente Brilhante”. Lê-se a resposta nos trechos Consider “ABeautiful Mind”, Sylvia Nasar’s biography of John Nash ... Russel Crowe, who portrayed Nash in the film ... farmore popular than the one with the actual subject of the book (linhas 08-12).

Resposta: C

Instrução: As questões 174 a 180 referem-se ao texto abaixo.

01. When Mr Hiram B. Otis, the American Minister, bought Canterville Chase, every one told him he was 02. doing a very foolish thing, as there was no doubt at all that the place was haunted. Indeed, Lord03. Canterville himself, who was a man of the most punctillious honour, had felt it his duty to mention the 04. fact to Mr Otis, when they came to discuss terms.05. “We have not cared to live in the place ourselves”, said Lord Canterville, “since my grandaunt, the06. Dowager Duchess of Bolton, was frightened into a fit, from which she never really recovered, by two07. skeleton hands placed on her shoulders as she was dressing for dinner, and I feel bound to tell you, Mr08. Otis, that the ghost has been seen by several living members of my family, as well as by the rector of the09. parish, the Rev. Augustus Dampier. After the unfortunate accident to the Duchess, none of our younger10. servants would stay with us, and Lady Canterville often got very little sleep at night, in consequence of 11. the mysterious noises that came from the corridor and the library.”

Oscar Wilde, The Canterville Ghost.

According to the text, it is correct to say thatA) Mr Otis never dreamed of owing Canterville Chase.B) Lord Canterville spoke openly of events which occurred in Canterville Chase.C) the Rev. Augustus Dampier was a former resident of Canterville Chase.D) Lady Canterville enjoyed living in Canterville Chase despite the noises.E) the Duchess of Bolton died in consequence of a heart attack.

De acordo com o texto, é correto dizer que:B) Lorde Canterville falou francamente sobre eventos que ocorreram em Canterville Chase. Todo o 2º- parágrafo

descreve, nas palavras de Lord Canterville a Mr. Otis, o que ocorreu em Canterville Chase: ... feel bound to tellyou, Mr Otis that the ghost has been seen, ... etc.

Resposta: B

The word haunted (l. 02) is correctly used in all sentences BUTA) They shouldn’t buy a house that is haunted.B) He looked at me with haunted eyes.C) The memory of it haunted me then.D) A spirit haunted the attic for many years.E) He investigated the strange haunted case.

Questão 175▼▼

Resolução

Questão 174▼▼

Resolução

Questão 173▼▼

97UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

A palavra haunted (assombrado, mal-assombrado, assombrou, assombrava) está corretamente utilizada em todasas sentenças, exceto:E) Ele investigou o estranho caso mal-assombrado.Em todas as outras alternativas, está bem empregada, a saber:A) Eles não deveriam comprar uma casa que é mal-assombrada.B) Ele me olhou com olhos assombrados.C) A memória daquilo me assombrava.D) Um espírito assombrou o sótão por muitos anos.

Resposta: E

The word Indeed (l. 02) is used in the text forA) emphasis. D) concession.B) contrast. E) cause.C) comparison.

A palavra indeed (de fato, na realidade, realmente) é utilizada no texto para expressar ênfase. No texto, estaênfase é expressa pelo fato de o próprio vendedor (Lord Canterville) dizer para o comprador (Sr. Otis) que a pro-priedade era mal-assombrada. Esta idéia está expressa no 1º- parágrafo do texto.

Resposta: A

The sentence We have not cared to live in the place ourselves (l. 05) means theyA) could not afford to live there.B) did not mind living there.C) had left the place uncared for.D) had planned to live there all alone.E) would rather live somewhere else.

A frase “We have not cared to live in the place ourselves” (Nós mesmos não queremos viver no local) significa queeles “would rather live somewhere else” (preferem viver em outro local).

Resposta: E

The sentence I feel bound to tell you (l. 07) means that Lord Canterville feltA) sorry to tell.B) determined to tell.C) forced to tell.D) troubled to tell.E) confident to tell.

A frase I feel bound to tell you (Eu me sinto obrigado a lhe dizer) significa que Lorde Canterville sentiu-se forcedto tell (forçado a dizer).

Resposta: C

Resolução

Questão 178▼▼

Resolução

Questão 177▼▼

Resolução

Questão 176▼▼Resolução

98UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Select the correct alternative to complete the sentence below.

The active version of the sentence the ghost has been seen by several living members of my family (l.08) is the sentence several living members of my family ..........

A) saw the ghost.B) had seen the ghost.C) were seeing the ghost.D) have seen the ghost.E) were to see the ghost.

A voz ativa da frase “the ghost has been seen by several living members of my family” (o fantasma foi visto porvários membros vivos de minha família) é a frase “several living members of my family have seen the ghost”.

Resposta: D

The sentence none of our younger servants would stay with us (l. 09-10) means that theyA) decided to continue with us.B) weren’t sure whether to leave.C) didn’t mind living in the house.D) refused to remain.E) would rather not to move.

A frase “none of our younger servants would stay with us” (nenhum de nossos empregados mais jovens queriaficar conosco) significa que eles:D)refused to remain. (recusaram-se a permanecer)

Resposta: D

Resolução

Questão 180▼▼

PASSIVE VOICE

SUJEITO TO BE + VERBO PRINC. AGENTE DA PASSIVA

The ghost has been seen by several living members of my family.

Several living members of my family have seen the ghost.

SUJEITO VERBO PRINC. OBJ. DIRETO

ACTIVE VOICE

Resolução

Questão 179▼▼

99UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

100UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Um automóvel que trafega com velocidade constante de 10m/s, em uma pista reta e horizontal, passa a aceleraruniformemente à razão de 60m/s em cada minuto, mantendo essa aceleração durante meio minuto. A velocidadeinstantânea do automóvel, ao final desse intervalo de tempo, e sua velocidade média, no mesmo intervalo detempo, são, respectivamente,A) 30m/s e 15m/s. D) 40m/s e 20m/s.B) 30m/s e 20m/s. E) 40m/s e 25m/s.C) 20m/s e 15m/s.

A aceleração média no trecho em que o automóvel passa a acelerar é dada por:

am = , sendo que

am = ∴ am = 1m/s2

Considerando que o movimento é uniformemente variado, a velocidade instantânea ao final de meio minutopode ser calculada pela equação:

v = 10 + 1 ⋅ 30 ∴ v = 40m/sO deslocamento para esse movimento no mesmo intervalo de tempo pode ser calculado por:

s = s0 + v0 ⋅ t + , sendo que

s – s0 = 10 ⋅ 30 + ∴ ∆ s = 750m

A velocidade média nesse mesmo intervalo de tempo é dada por:

vm = = ∴ vm = 25m/s

Resposta: E

Um projétil de brinquedo é arremessado verticalmente para cima, da beira da sacada de um prédio, com umavelocidade inicial de 10m/s. O projétil sobe livremente e, ao cair, atinge a calçada do prédio com uma veloci-dade de módulo igual a 30m/s. Indique quanto tempo o projétil permaneceu no ar, supondo o módulo daaceleração da gravidade igual a 10m/s2 e desprezando os efeitos de atrito sobre o movimento do projétil.A) 1s D) 4sB) 2s E) 5sC) 3s

Questão 182▼▼

75030

∆∆

st

1 302

2⋅

v0 = 10m/s

t = 30sa = 1m/s2

a t⋅ 2

2

v0 = 10m/s

a = am = 1m/s2

t = 1 min = 30s2

v = v0 + a ⋅ t, sendo que

6060

∆v = 60m/s

∆t = 1min = 60s

∆∆vt

Resolução

Questão 181▼▼

ÍÍÍSSSIII AAAFFF CCC

A figura ao lado representa a situação descrita no enunciado. O tempo que o projétil permaneceu no ar pode ser calculado por:

v = v0 + a ⋅ t, sendo que

–30 = 10 – 10 ⋅ t∴ t = 4s

Resposta: D

Para um observador inercial, um corpo que parte do repouso, sob ação exclusiva de uma força F constante,adquire a velocidade v de módulo 5m/s após certo intervalo de tempo. Qual seria, para o mesmo observador,o módulo da velocidade adquirida pelo corpo, após o mesmo intervalo de tempo, supondo que ele já tivesseinicialmente a velocidade v e que a força exercida sobre ele fosse 4F?A) 1,50m/s. D) 40m/s.B) 20m/s. E) 80m/s.C) 25m/s.

Como a força F é a única que atua no corpo e é constante, temos que:

F = R ⇒ F = m|a| ∴ |a| =

O corpo acelera uniformemente, a partir do repouso (v0 = 0), durante um intervalo de tempo ∆t, até atingir

a velocidade v = 5m/s. Como |a| = , temos que:

|a| =

0

= ∴ v = = 5m/s (1)

Se o corpo for submetido a uma força constante de intensidade 4F, sua aceleração será:

4F = R’ ⇒ 4F = m|a’| ∴ |a’| = (2)

Como o corpo acelera uniformemente durante o mesmo intervalo de tempo ∆t, a partir da velocidade v = 5m/spodemos determinar sua velocidade final v’.

|a’| =

|a’| = (3)

Substituindo as expressões (1) e (2) em (3), temos que:

=

v’ = 5 ⋅ = 5 ⋅ 5 = 25m/s

Resposta: C

F tm∆

vF tm

t

, –∆

∆4Fm

v vt

, –∆

∆∆vt

4Fm

F tm⋅ ∆v v

t– 0

∆Fm

∆∆vt

Fm

Fm

Resolução

Questão 183▼▼

v = –30m/sv0 = 10m/s

a = –10m/s2

10m/s+

– 30m/s

a = –g

Resolução

101UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Selecione a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto abaixo, na ordem em que elas aparecem.Na sua queda em direção ao solo, uma gota de chuva sofre o efeito da resistência do ar. Essa força de atrito écontrária ao movimento e aumenta com a velocidade da gota. No trecho inicial da queda, quando a velocidadeda gota é pequena e a resistência do ar também, a gota está animada de um movimento . Em uminstante posterior, a resultante das forças exercidas sobre a gota torna-se nula. Esse equilíbrio de forças ocorrequando a velocidade da gota atinge o valor que torna a força de resistência do ar igual, em módulo, dagota. A partir desse instante, a gota .A) acelerado — ao peso — cai com velocidade constanteB) uniforme — à aceleração — cai com velocidade decrescenteC) acelerado — ao peso — pára de cairD) uniforme — à aceleração — pára de cairE) uniforme — ao peso — cai com velocidade decrescente

Considerações iniciaisA força peso (P) tem direção vertical, sentido para baixo e sua intensidade depende do valor da gravidade local.A força de resistência do ar (FR) tem direção vertical, sentido para cima e sua intensidade depende da veloci-dade instantânea da gota da chuva.

ResoluçãoNo início da queda da gota de chuva, como sua velocidade é pequena, a intensidade da força peso é maiorque a intensidade da força de resistência. Portanto, a gota cai em movimento acelerado.

Quando a gota atinge uma determinada velocidade — chamada de velocidade limite (vL) —, a força de resis-tência do ar se torna igual, em módulo, ao peso da gota de chuva. A partir desse momento, a gota cai comvelocidade constante.

FR = P ⇒ R = 0 ⇒ M.R.U.

∴ v = vL = cte

Resposta: A

Para um observador O, um disco metálico de raio r gira em movimento uniforme em torno de seu próprio eixo,que permanece em repouso.Considere as seguintes afirmações sobre o movimento do disco.

I —O módulo v da velocidade linear é o mesmo para todos os pontos do disco, com exceção do seu centro.II — O módulo ω da velocidade angular é o mesmo para todos os pontos do disco, com exceção do seu centro.III — Durante uma volta completa, qualquer ponto da periferia do disco percorre uma distância igual a 2πr.

Questão 185▼▼

P

FR

VL

P

FR

P � FRR a

Resolução

Questão 184▼▼

102UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Quais estão corretas do ponto de vista do observador O?A) Apenas II.B) Apenas III.C) Apenas I e II.D) Apenas II e III.E) I, II e III.

I — Incorreta. A velocidade linear varia dependendo da distância do ponto ao centro; v é diretamente pro-porcional a r, pois v = ω ⋅ r, sendo que ω é constante.

II — Correta. Em um movimento circular uniforme, todos os pontos do disco, com exceção daqueles que per-tencem ao eixo, têm velocidade angular constante.

III — Correta. Durante uma volta completa, qualquer ponto da periferia percorre uma distância igual a 2 ⋅ π ⋅ r,que corresponde ao perímetro do círculo de raio r.

Resposta: D

Um observador, situado em um sistema de referência inercial, constata que um corpo de massa igual a 2kg,que se move com velocidade constante de 15m/s no sentido positivo do eixo x, recebe um impulso de 40N ⋅ sem sentido oposto ao de sua velocidade. Para esse observador, com que velocidade, especificada em móduloe sentido, o corpo se move imediatamente após o impulso?A) –35m/s. D) –5m/s.B) 35m/s. E) 5m/s.C) –10m/s.

Dando um tratamento escalar ao problema, temos:IR = ∆Q (Teorema do Impulso)

IR = m∆vIR = m(vf – v0)

– 40 = 2(vf – 15)∴ vf = –5m/s

Observação: O sinal negativo do impulso da resultante significa que a força resultante tem sentido oposto àorientação do eixo x.

Resposta: D

Um menino desce a rampa de acesso a um terraço dirigindo um carrinho de lomba. A massa do sistema meni-no-carrinho é igual a 80kg. Utilizando o freio, o menino mantém, enquanto desce, a energia cinética do siste-ma constante e igual a 160J. O desnível entre o início e o fim da rampa é de 8m. Qual é o trabalho que as forçasde atrito exercidas sobre o sistema realizam durante a descida da rampa?(Considere a aceleração da gravidade igual a 10m/s2).A) –6.560J. D) –800J.B) –6.400J. E) –640J.C) –5.840J.

Questão 187▼▼

IR = – 40N ⋅ s v0 = 15m/s

x

Resolução

Questão 186▼▼

Resolução

103UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

O trabalho das forças não conservativas é a variação da energia mecânica do sistema, desta forma:

τA = εfm – εi

m

τA = εfc + εf

p – εic – εi

p

τA = 160 + mghf – 160 – mghi

τA = mg(hf – hi) = –mg8

τA = –80 ⋅ 10 ⋅ 8 = –6400J

Resposta: B

Um sistema de massas, que se encontra sob a ação da gravidade terrestre, é formado por duas esferas homo-gêneas, X e Y, cujos centros estão afastados 0,8m um do outro. A esfera X tem massa de 5kg, e a esfera Y temmassa de 3kg. A que distância do centro da esfera X se localiza o centro de gravidade do sistema?A) A 0,2m. D) A 0,5m.B) A 0,3m. E) A 0,6m.C) A 0,4m.

A figura abaixo representa as posições das esferas X e Y sobre o eixo Ox. A esfera X foi colocada intencio-nalmente na origem do eixo, portanto, sua posição é xX = 0. A distância entre as esferas é 0,8m.

xCG = =

∴ xCG = 0,3m

Resposta: B

Selecione a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto abaixo, na ordem em que elas aparecem.A relação que deve existir entre o módulo v da velocidade linear de um satélite artificial em órbita circular aoredor da Terra e o raio r dessa órbita é

onde G é a constante de gravitação universal e M a massa da Terra. Conclui-se dessa relação que v damassa do satélite, e que, para aumentar a altitude da órbita, é necessário que v .A) não depende — permeneça o mesmoB) não depende — aumenteC) depende — aumenteD) não depende — diminuaE) depende — diminua

v

GMr

= ,

Questão 189▼▼

5 0 3 0 85 3

( ) ( , )++

m x m xm m

X X Y Y

X Y

++

mX = 5kg mY = 3kg

xX = 0 xY = 0,8mxCG = ?

0,8m

xX Y

Resolução

Questão 188▼▼Resolução

104UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

A equação dada mostra a dependência da velocidade do satélite (v) em relação à constante de gravitaçãouniversal (G), à massa da Terra (M) e ao raio da órbita (r).Conclui-se dessa relação que v não depende da massa do satélite, e que, para aumentar a altitude da órbita,

é necessário que v diminua (pois se G e M permanecem constantes, v é inversamente proporcional

Resposta: D

Um copo de plástico contendo um lastro de areia é posto a flutuar em um recipiente com água que, do pontode vista de um observador inercial O, se encontra em repouso. A seguir, o copo é pressionado levemente parabaixo por uma força adicional F, que se mantém aplicada sobre ele. Sob a ação dessa força adicional, o copoafunda mais um pouco, porém continua a flutuar em repouso na água.

A respeito da mudança para essa nova situação, são feitas as seguintes afirmações.I — O volume de água deslocado pelo copo aumenta.II — A força de empuxo sobre o copo aumenta.III — A força de empuxo sobre o copo torna-se igual, em módulo, à força adicional F aplicada sobre ele.

Quais estão corretas do ponto de vista do observador O?A) Apenas I. D) Apenas II e III.B) Apenas III. E) I, II e III.C) Apenas I e II.

I — Correta. O volume deslocado de água é igual à porção do volume do corpo que fica imersa. Como, coma força adicional, o copo “afunda mais um pouco” (segundo o enunciado da questão), o volume de águadeslocado aumenta.

II — Correta. A intensidade da força de empuxo é diretamente proporcional ao volume de líquido deslocadopelo corpo. Como o volume de água deslocado aumentou (item I), o empuxo também aumenta.

E = dLÍQ ⋅ VLÍQUIDO ⋅ gDESLOCADO

III — Incorreta.

Como o copo está em equilíbrio, a resultante é igual a zero. Portanto, E = F + P.

Resposta: C

Selecione a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto abaixo, na ordem em que elas aparecem.Quando um corpo mais quente entra em contato com um corpo mais frio, depois de certo tempo ambosatingem a mesma temperatura. O que será que “passa” de um corpo para o outro quando eles estão a diferen-tes temperaturas? Será que é transferida a própria temperatura?

Questão 191▼▼

E

F P

Resolução

Questão 190▼▼

a r ).

Resolução

105UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Em 1770, o cientista britânico Joseph Black obteve respostas para essas questões. Ele mostrou que, quandomisturamos partes iguais de um líquido (leite, por exemplo) a temperaturas iniciais diferentes, as tem-peraturas de ambas as partes significativamente; no entanto, se derramarmos um copo de leitemorno num balde cheio de água a 0ºC e com vários cubos de gelo fundente, e isolarmos esse sistema comoum todo, a temperatura do leite sofrerá uma mudança significativa, mas a temperatura da mistura de água egelo não. Com esse simples experimento, fica confirmado que “aquilo” que é transferido neste processo

a temperatura.A fim de medir a temperatura da mistura de gelo e água, um termômetro, inicialmente à temperatura ambi-ente, é introduzido no sistema e entra em equilíbrio térmico com ele. Nesse caso, o termômetro uma variação em sua própria temperatura.A) mudam — não é — sofreB) não mudam — é — sofreC) mudam — não é — não sofreD) mudam — é — não sofreE) não mudam — é — não sofre

• Copos de leite (copo A e copo B):Sistema isolado ⇒ QA + QB = 0

QA = –QB|QA| = |QB|

Logo, mA ⋅ cA ⋅ ∆TA = –mB ⋅ cB ⋅ ∆TB

mA = mB ⋅ cA = cB ⇒ ∆ TA = –∆TB, ou seja, ambas as partes mudam a sua temperatura.

• A transferência não é de temperatura, mas sim de energia na forma de calor.

• O termômetro mede a temperatura de um corpo entrando em equilíbrio térmico com ele; logo, sua tem-peratura varia da ambiente à de fusão do gelo, ou seja, o termômetro sofre uma variação em sua tem-peratura.

Resposta: A

Uma determinada quantidade de calor é fornecida a uma amostra formada por um bloco de 1kg de gelo, quese encontra inicialmente a –50ºC, até que toda a água obtida do gelo seja completamente vaporizada.O gráfico abaixo representa a variação de temperatura da amostra e a quantidade mínima de calor necessáriapara completar cada uma das transformações sofridas pela amostra.

Nos estágios de fusão e de vaporização registrados no gráfico, quais são, respectivamente, o calor latente defusão do gelo e o calor latente de vaporização da água, expressos em J/g?A) 105 e 335.B) 105 e 420.C) 105 e 2.360.D) 335 e 420.E) 335 e 2.360.

–50

0

100

T(°C)

105 440 860 3.220 Q(kJ)

Questão 192▼▼

Resolução

106UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Como a água é uma substância pura, suas transformações de fase se dão a temperatura constante. No gráfico,o patamar a T = 0°C representa a fusão do gelo, e o patamar a T = 100°C representa a vaporização da água.

Fusão: Lf = = = 335J/g

Vaporização: LV = = = 2360J/g

Resposta: E

Na figura abaixo estão representados dois balões de vidro, A e B, com capacidades de 3 litros e de 1 litro, res-pectivamente. Os balões estão conectados entre si por um tubo fino munido da torneira T, que se encontra fe-chada. O balão A contém hidrogênio à pressão de 1,6 atmosfera. O balão B foi completamente esvaziado.Abre-se, então, a torneira T, pondo os balões em comunicação, e faz-se também com que a temperatura dosbalões e do gás retorne ao seu valor inicial.

(Considere 1atm igual a 105N/m2.)

Qual é, em N/m2, o valor aproximado da pressão a que fica submetido o hidrogênio?A) 4,0 × 104.B) 8,0 × 104.C) 1,2 × 105.D) 1,6 × 105.E) 4,8 × 105.

Situação inicial. P1 = 1,6atmV1 = 3L

Situação final. P2 = ?V2 = 4L

Como T1 = T2, então P1V1 = P2V21,6 ⋅ 3 = P2 ⋅ 4

∴ P2 = 1,2atm

P2 = 1,2 ⋅ 105 N/m2

Resposta: C

Resolução

TBA

Questão 193▼▼

( )3220 860 10

1 10

3

3

− ⋅

⋅J

g

Qm

( )440 105 10

1 10

3

3

− ⋅

⋅J

g

Qm

Resolução

107UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Selecione a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto abaixo, na ordem em que elas aparecem.Os estudos dos aspectos quantitativos referentes aos processos de propagação do calor por condução foraminiciados no século XVIII. No entanto, somente a partir do século XIX foram desenvolvidos estudos sobre a pro-pagação do calor por , justamente pelo caráter ondulatório dessa propagação. Isso se explica pelofato de que, nesse século, várias descobertas foram feitas sobre os fenômenos ondulatórios observados nocaso , as quais levaram à confirmação da teoria ondulatória de Huygens e ao abandono da teo-ria corpuscular de Newton.A) radiação — da luzB) convecção — da luzC) condensação — do somD) radiação — do somE) convecção — do som

A propagação do calor pode acontecer por condução, convecção e radiação, sendo que apenas a radiação temcaráter ondulatório.Segundo Huygens, a luz tem comportamento ondulatório.

Resposta: A

Selecione a alternativa que preenche corretamente as lacunas do textoabaixo, na ordem em que elas aparecem.Duas cascas esféricas finas, de alumínio, de mesmo raio R, que estão auma distância de 100R uma da outra, são eletrizadas com cargas demesmo valor, Q, e de mesmo sinal. Nessa situação, o módulo da força

eletrostática entre as cascas é , onde k é a constan-

te eletrostática. A seguir, as cascas são aproximadas até atingirem aconfiguração final representada na figura ao lado.

Nessa nova situação, o módulo da força eletrostática entre as cascas é

A) igual a — menor do queB) igual a — igual aC) igual a — maior do queD) maior do que — igual aE) maior do que — menor do que

Na situação inicial, a distância entre os centros das cascas esféricas é muito maior que seus raios. Dessa forma,podemos considerá-las como corpos puntiformes, e a intensidade da força elétrica entre elas pode ser dadapela lei de Coulomb:

Felétinicial= =

Felétinicial=

K Q

R

⋅ 2

210000

K Q Q

R

⋅ | || |

( )100 2

K q q

d

⋅ | || |1 22

Resolução

kQ

R

2

29.

kQ

R

2

210 000.

RR

Q Q

3R

Questão 195▼▼

Resolução

Questão 194▼▼

108UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Na situação final, a aproximação das cascas esféricas provoca uma mudança na distribuição das cargas elétricas,tornando a concentração de cargas maior nos “extremos opostos” das cascas esféricas, conforme a figura abaixo.

Devido a essa distribuição não uniforme, podemos representar a casca esférica como um corpo puntiforme lo-calizado entre o centro da casca e a região de maior concentração de cargas. Assim:

Como 3R � d � 5R, temos:

� Felétfinal�

� Felétfinal�

Resposta: A

Duas cargas elétricas, A e B, sendo A de 2µC e B de –4µC, encontram-se em um campo elétrico uniforme. Qualdas alternativas representa corretamente as forças exercidas sobre as cargas A e B pelo campo elétrico?

A força elétrica (F→

elét) aplicada a uma partícula eletrizada com carga q imersa em uma região de campo elé-trico E

→é dada por:

F→elét = q ⋅ E

Logo:

F→

elétA= 2 ⋅ 10–6 ⋅ E

F→

elétB= –4 ⋅ 10–6 ⋅ E

Assim, concluímos que a intensidade de F→elétB

é duas vezes maior que a de F→

elétAe que seus sentidos são opostos.

Resposta: B

Resolução

B

A B

A B

A B

A

A

B

A)

B)

C)

D)

E)

Questão 196▼▼

K Q

R

⋅ 2

29

K Q

R

⋅ 2

225

K Q

R

⋅ 2

23( )

K Q

R

⋅ 2

25( )

3R

Q

d 5R

Q

+++

+++

++ +

+++ +

+

+

++ +

++

++

+++

+ +++

+

+

+Q Q

3R

R R

109UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

A figura abaixo representa a vista lateral de duas placas metálicas quadradas que, em um ambiente desumi-dificado, foram eletrizadas com cargas de mesmo valor e de sinais contrários. As placas estão separadas poruma distância d = 0,02m, que é muito menor do que o comprimento de seus lados. Dessa forma, na regiãoentre as placas, existe um campo elétrico praticamente uniforme, cuja intensidade é aproximadamente iguala 5 × 103N/C. Para se transferir uma carga elétrica positiva da placa negativamente carregada para a outra, énecessário realizar trabalho contra o campo elétrico. Esse trabalho é função da diferença de potencial exis-tente entre as placas.

Quais são, respectivamente, os valores aproximados da diferença de potencial entre as placas e do trabalhonecessário para transferir uma carga elétrica de 3 × 10–3C da placa negativa para a positiva?

A) 15V e 0,2J.B) 75V e 0,2J.C) 75V e 0,3J.D) 100V e 0,3J.E) 100V e 0,4J.

No campo elétrico uniforme, temos:E ⋅ d = U5 ⋅ 103 ⋅ 0,02 = U ∴ U = 100V

Para calcular o trabalho da força elétrica (τFelét) necessário para transferir uma partícula dotada de carga q de

uma placa à outra, temos:τFelét

= q ⋅ U

τFelét= 3 ⋅ 10–3 ⋅ 100 ∴ τFelét

= 0,3J

Resposta: D

Observação: A rigor, o trabalho da força elétrica para levar uma partícula dotada de carga positiva +3 ⋅ 10–3C daplaca inferior, negativa, para a superior, positiva, é negativo e vale –0,3J.

Selecione a alternativa que preenche corretamente as lacunasdo texto ao lado, na ordem em que elas aparecem.

As correntes elétricas em dois fios condutores variam em fun-ção do tempo de acordo com o gráfico mostrado ao lado, ondeos fios estão identificados pelos algarismos 1 e 2.

0,0

0,3

0,8

0,6 1,0

i(A)

t(s)

fio 1

fio 2

Questão 198▼▼

+ + + + + + + + + + + +

– – – – – – – – – – – –

+ Q

– Q

E→

d

Resolução

+ + + + + + + + + + + + + + + + ++Q

– – – – – – – – – – – – – – – – –– Q

d

Questão 197▼▼

110UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

No intervalo de tempo entre zero e 0,6s, a quantidade de carga elétrica que atravessa uma seção transversaldo fio é maior para o fio do que para o outro fio; no intervalo entre 0,6s e 1,0s, ela é maior parao fio do que para o outro fio; e no intervalo entre zero e 1,0s, ela é maior para o fio

do que para o outro fio.A) 1 — 1 — 2 D) 2 — 1 — 2B) 1 — 2 — 1 E) 2 — 2 — 1C) 2 — 1 — 1

Representando-se as curvas das correntes nos fios em função do tempo (i × t) em dois sistemas de eixosdistintos, temos:

Como as curvas de i × t são retas inclinadas, temos que as funções matemáticas que relacionam essas grande-zas são da forma:i(t) = mt + n, sendo “m” e “n”, respectivamente, os coeficientes angular e linear das retas. Logo:

Para t = 0,6s, temos:

⇒ i = 0,48A

Para t = 1,0s, temos:

⇒ i2máx= 0,6A

A quantidade de carga que atravessa uma dada seção transversal dos fios 1 e 2 — q1 e q2, respectivamente —é dada pela área do gráfico i × t. Assim:

i(t)fio 1

0,80

0,48

0,6 1,0t(s)

Fig. 1

fio 2

0,60

0,48

0,6 1,0Fig. 2

0,30

A1a

A1b A2bA2a

i(t)

t(s)

i2(t) = i2máx

i2(t) = 0,3 ⋅ 1,0 + 0,3

i2(t) = 0,3t + 0,3

m = 0,48 – 0,3 = 0,30,6 – 0

n = 0,3

• fio 2:

i1(t) = ii1(t) = 0,8 ⋅ 0,6

i1(t) = 0,8 ⋅ t

m = 0,8 – 0 = 0,81,0 – 0

n = 0

• fio 1:

i(A)fio 1

0,8

I

0,6 1,0t(s)

Fig. 1

fio 2

I2 máxI

0,6 1,0Fig. 2

0,3

i(A)

t(s)

Resolução

111UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

• entre 0 e 0,6s:

A1a � A2a ∴ q1 � q2

• entre 0,6s e 1,0s:

A1b � A2b ∴ q1 � q2

• entre 0 e 1,0s

A1 � A2 ∴ q1 � q2

Resposta: D

Selecione a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto abaixo, na ordem em que elas aparecem.Um galvanômetro é um aparelho delicado e sensível capaz de medir uma corrente elétrica contínua, i, muitopequena, da ordem de alguns microampères ou, quando muito, miliampères. Para medir correntes elétricasmaiores do que essas, usa-se um amperímetro, que é um galvanômetro modificado da maneira representadana figura abaixo.

Constrói-se um amperímetro a partir de um galvanômetro, ligando-se a resistência interna RG do galvanômetroem paralelo com uma resistência Rs, chamada de shunt (palavra inglesa que significa desvio). Assim, para seobter um amperímetro cuja “corrente de fundo de escala” seja 10 vezes maior do que a do galvanômetrousado, da corrente elétrica i deverá passar pelo galvanômetro, e o valor de Rs deverá ser doque o valor de RG.

(Dado: A “corrente de fundo de escala” é o valor máximo de corrente elétrica que o amperímetro ou o gal-vanômetro podem medir.)A) 1/9 — 9 vezes menor D) 9/10 — 9 vezes maiorB) 1/10 — 9 vezes menor E) 9/10 — 10 vezes maiorC) 1/10 — 10 vezes maior

A corrente a ser medida é dada por ig + is e deve ser 10 vezes maior que ig. Assim, tem-se:

10ig = ig + is = i ∴ ig = 1

10i

Resolução

i iiG

iSGalvanômetro

Amperímetro

RG

RS

Questão 199▼▼

q1 ≅ A1 = A1a + A1b = 0,144 + 0,256 = 0,400C

q2 ≅ A2 = A2a + A2b = 0,234 + 0,216 = 0,450C

q1 ≅ A1b = 0,80 + 0,48 ⋅ 0,40 = 0,256C2

q2 ≅ A2b = 0,60 + 0,48 ⋅ 0,40 = 0,216C2

q1 ≅ A1a = 0,60 ⋅ 0,48 = 0,144C2

q2 ≅ A2a = 0,48 + 0,30 ⋅ 0,60 = 0,234C2

112UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Além disso:is = 9ig

ig =

Como a diferença de potencial elétrico nos terminais de Rs é a mesma dos terminais de Rg, pode-se escrever:

URs= URg

Rs ⋅ is = Rg ⋅ ig

Rs ⋅ is = Rg

Rs =

Resposta: B

Selecione a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto abaixo, na ordem em que elas aparecem.A figura abaixo representa dois fios metálicos paralelos, A e B, próximos um do outro, que são percorridos porcorrentes elétricas de mesmo sentido e de intensidades iguais a i e 2i, respectivamente. A força que o fio Aexerce sobre o fio B é , e sua intensidade é intensidade da força exercida pelo fio Bsobre o fio A.

A) repulsiva — duas vezes maior do que aB) repulsiva — igual àC) atrativa — duas vezes menor do que aD) atrativa — duas vezes maior do que aE) atrativa — igual à

As forças magnéticas em fios paralelos com corrente no mesmo sentido é de atração, como mostrado abaixo.

Como as forças constituem um par ação e reação, suas intensidades são iguais.

Resposta: E

B2i1

F1

F2i2

B1

i2 = 2I

i1 = I

Resolução

d

i 2i

BA

Questão 200▼▼

Rg

9

is9

is9

113UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Um ímã, em formato de pastilha, está apoiado sobre a superfície horizontal de uma mesa. Uma espira circu-lar, feita de um determinado material sólido, é mantida em repouso, horizontalmente, a uma certa alturaacima de um dos pólos do ímã, como indica a figura abaixo, onde estão representadas as linhas do campo mag-nético do ímã. Ao ser solta, a espira cai devido à ação da gravidade, em movimento de translação, indo ocupar,num instante posterior, a posição representada pelo círculo tracejado.

Examine as afirmações abaixo, relativas à força magnética F exercida pelo ímã sobre a espira durante sua queda.I — Se a espira for de cobre, a força F será orientada de baixo para cima.II — Se a espira for de alumínio, a força F será orientada de cima para baixo.

III — Se a espira for de plástico, a força F será orientada de cima para baixo.

Quais estão corretas?A) Apenas I.B) Apenas II.C) Apenas III.D) Apenas I e III.E) Apenas II e III.

A variação do fluxo magnético no interior da espira irá gerar, nela, uma corrente elétrica no sentido horário(para quem olha por cima da espira), sendo a espira metálica. Dessa forma, o campo magnético gerado portal corrente é contrário ao gerado pelo ímã, e a espira sofre uma repulsão (força para cima).

Resposta: A

i

S

N

NS

Resolução

NS

Questão 201▼▼

114UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

A figura abaixo representa seis pêndulos simples, que estão oscilando num mesmo local.

O pêndulo P executa uma oscilação completa em 2s. Qual dos outros pêndulos executa uma oscilação com-pleta em 1s?A) I.B) II.C) III.D) IV.E) V.

O período de um pêndulo simples, quando for pequeno o ângulo de oscilação, é dado por:

t = 2 ⋅ π ⋅ , sendo que

2 = 2 ⋅ π ⋅ ∴ = π (1)

Quando t’ = 1s, temos pela mesma equação que:

t’ = 2 ⋅ π ⋅

1 = 2 ⋅ π ⋅ (2)

Substituindo (1) em (2):

1 = 2 ⋅ π ⋅ ⇒ ∴ l’ = 0,25m = 25cm

O pêndulo V é aquele em que l’ = 25cm.

Resposta: E

l' ,= 0 5l,

π

l,

g

l,

g

g1g

t = 2sl = 100cm = 1m

l

g

Resolução

P I II III IV V

25

50

75

100

150

200

(cm)

Questão 202▼▼

115UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

À temperatura de 0ºC, a velocidade (v0) de propagação do som no ar seco é de 330m/s. Sabe-se que a velo-cidade (v) de propagação do som no ar depende da temperatura e que ela sofre um acréscimo linear médiode 0,59m/s para cada aumento de 1ºC.Assinale o gráfico que melhor representa a variação do quociente v/v0 em função da temperatura.

De acordo com o enunciado, a função da velocidade do som no ar em função da temperatura é dada por:v = 330 + 0,59T (I)

Além disso:v0 = 330m/s (II)

Dividindo-se a equação (I) pela equação (II), chega-se a:

= 1 + T (III)

Substituindo-se T = 0°C na equação (III), a relação será a seguinte:

≅ 1 + ⇒ ≅ 1,00

Substituindo T = 40°C na equação (III), temos:

≅ 1 + 0,07 ⇒ ≅ 1,07

Resposta: A

v

v0

v

v0

v

v0

0 59 0

330, ⋅v

v0

v

v0

0 59

330,v

v0

Resolução

1,00

1,72

0 40 T(°C)

v v0

1,00

1,72

0 40 T(°C)

v v0

D)

E)

1,00

1,07

0 40 T(°C)

v v0

1,00

1,07

0 40 T(°C)

v v0

1,00

1,07

0 40 T(°C)

v v0

A)

B)

C)

Questão 203▼▼

116UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Considere as seguintes afirmações sobre emissão de ondas eletromagnéticas.I — Ela ocorre na transmissão de sinais pelas antenas das estações de rádio, de televisão e de telefonia.II — Ela ocorre em corpos cuja temperatura é muito alta, como o Sol, o ferro em estado líquido e os filamen-

tos de lâmpadas incandescentes.III — Ela ocorre nos corpos que se encontram à temperatura ambiente.

Quais estão corretas?A) Apenas I. D) Apenas II e III.B) Apenas II. E) I, II e III.C) Apenas I e II.

I — Correta. Os sinais emitidos pelas antenas de rádio, televisão, telefonia, etc. são, na verdade, ondas eletro-magnéticas.

II e III — Corretas. Tanto corpos em temperatura ambiente como em temperaturas elevadas emitem ondaseletromagnéticas. Em grande parte dos casos, os corpos em temperatura ambiente geram ondas ele-tromagnéticas infravermelhas.

Resposta: E

A figura abaixo representa as secções E e E’ de dois espelhosplanos. O raio de luz I incide obliquamente no espelho E, for-mando um ângulo de 30º com a normal N a ele, e o raio refle-tido R incide perpendicularmente no espelho E’.Que ângulo formam entre si as secções E e E’ dos dois espelhos?A) 15º.B) 30º.C) 45º.D) 60º.E) 75º.

Da figura do enunciado, o ângulo de incidência do raio I no espelho E é igual a 30°. Pela segunda Lei da Refle-xão, a medida do ângulo de reflexão é igual à medida do ângulo de incidência, isto é, 30°. Assim, o ânguloque o raio refletido em E faz com o espelho é o complemento de 30°, isto é, 60°. A figura abaixo permite obtero ângulo α formado pelos espelhos E e E’.

90° + 60° + α = 180° ∴ α = 30°

Resposta: B

30° 30°

N

α

RE’

EO

60°

Resolução

RI

N

30°

E’

E0

Questão 205▼▼

Resolução

Questão 204▼▼

117UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Selecione a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto abaixo, na ordem em que elas aparecem.Na figura abaixo, E representa um espelho esférico, a seta O representa um objeto real colocado diante doespelho e r indica a trajetória de um dos infinitos raios de luz que atingem o espelho, provenientes do objeto.Os números na figura representam pontos sobre o eixo ótico do espelho.

Analisando a figura, conclui-se que E é um espelho e que o ponto identificado pelo número estásituado no plano focal do espelho.A) côncavo — 1 D) convexo — 1B) côncavo — 2 E) convexo — 3C) côncavo — 3

Em um espelho convexo, se os raios de luz incidentes são paralelos ao eixo principal, os raios refletidos serão diver-gentes. O prolongamento de cada raio refletido cruza o eixo principal no ponto focal, conforme a figura abaixo.

Resposta: E

Na figura abaixo, L representa uma lente esférica de vidro, imersa no ar, e a seta O um objeto real colocadodiante da lente. Os segmentos de reta r1 e r2 representam dois dos infinitos raios de luz que atingem a lente,provenientes do objeto. Os pontos sobre o eixo ótico representam os focos F e F’ da lente.

FF’

E

D

C

B

A

P

L

r1

r2

O

Questão 207▼▼

E

1 2 3F

O

raiorefletido

raioincidente

Resolução

1 2 3

E

rO

Questão 206▼▼

118UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Qual das alternativas indica um segmento de reta que representa a direção do raio r2 após ser refratado nalente?A) PA. D) PD.B) PB. E) PE.C) PC.

Como o raio incidente r1 é paralelo ao eixo principal e emerge divergindo, a lente é divergente. O prolonga-mento do raio r2 passa pelo ponto focal F; logo, emergirá paralelo ao eixo principal, conforme a figura abaixo.

Resposta: C

A intensidade luminosa é a quantidade de energia que a luz transporta por unidade de área transversal à suadireção de propagação e por unidade de tempo. De acordo com Einstein, a luz é constituída por partículas,denominadas fótons, cuja energia é proporcional à sua freqüência.

Luz monocromática com freqüência de 6 × 1014Hz e intensidade de 0,2J/m2 ⋅ s incide perpendicularmentesobre uma superfície de área igual a 1cm2. Qual o número aproximado de fótons que atinge a superfície emum intervalo de tempo de 1 segundo?

(Constante de Planck: h = 6,63 × 10–34J ⋅ s)

A) 3 × 1011. D) 4 × 1014.

B) 8 × 1012. E) 6 × 1015.C) 5 × 1013.

A energia transportada por essa luz será dada porε = I ⋅ A

Sendo: I = a intensidade luminosa;A = a área transversal à direção de propagação da luz.

Ajustando as unidades, temos:ε = (0,2) ⋅ (1 ⋅ 10–4) ∴ ε = 2 ⋅ 10–5J

↑ ↑I A

A energia individual de um fóton é dada por ε = h ⋅ f. Dessa forma, n fótons terão uma energia n ⋅ h ⋅ f. Assim:

n ⋅ h ⋅ f = 2 ⋅ 10–5

n ⋅ 6,63 ⋅ 10–34 ⋅ 6 ⋅ 1014 = 2 ⋅ 10–5

∴ n ≈ 5 ⋅ 1013 fótons

Resposta: C

Resolução

Questão 208▼▼

r2

O

F’ F

A

B

C

D

E

L

Resolução

119UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Um átomo de hidrogênio tem sua energia quantizada em níveis de energia (En), cujo valor genérico é dado

pela expressão En = –E0/n2, sendo n igual a 1, 2, 3, ... e E0 igual à energia do estado fundamental (que corres-ponde a n = 1).Supondo-se que o átomo passe do estado fundamental para o terceiro nível excitado (n = 4), a energia dofóton necessário para provocar essa transição é

A) D)

B) E)

C)

A energia do átomo no estado fundamental (n = 1) é dada por:

E1 = – = –E0

A energia do átomo no terceiro nível (n = 4) de excitação vale:

E3 = – =

A energia do fóton necessária para provocar a passagem do estado fundamental para o terceiro nível excitadoserá igual a:

ε = E3 – E1 = – (–E0)

∴ ε =

Resposta: D

Em um processo de transmutação natural, um núcleo radioativo de U-238, isótopo instável do urânio, se trans-forma em um núcleo de Th-234, isótopo do tório, através da reação nuclear

23892U → 234

90Th + X.

Por sua vez, o núcleo-filho Th-234, que também é radioativo, transmuta-se em um núcleo do elemento pro-tactínio, através da reação nuclear

23490Th → 234

91Pa + Y.

O X da primeira reação nuclear e o Y da segunda reação nuclear são, respectivamente,

A) uma partícula alfa e um fóton de raio gama.B) uma partícula beta e um fóton de raio gama.C) um fóton de raio gama e uma partícula alfa.D) uma partícula beta e uma partícula beta.E) uma partícula alfa e uma partícula beta.

Questão 210▼▼

1516 0E

−E016

−E016

E024

E021

Resolução

12 0E .

1716 0E .

14 0E .

1516 0E .

116 0E .

Questão 209▼▼

120UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Observando os números atômicos e os números de massa dos elementos e lembrando-se de que a soma dessesnúmeros nos reagentes é igual à soma nos produtos, podemos concluir que na transmutação do isótopo do urâniopara o isótopo do tório houve emissão de uma partícula α:

23892U → 234

90Th + 42α

x

Já na transmutação do tório para o protactínio, houve a emissão de uma partícula β:

23490Th → 234

91Pa + 0–1β

y

Resposta: E

Resolução

121UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

122UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

O fenômeno do sol da meia-noite no hemisfério norte ocorre durante a estaçãoA) do outono no mesmo hemisfério. D) do verão no hemisfério sul.B) do inverno no hemisfério sul. E) da primavera no mesmo hemisfério.C) do inverno no mesmo hemisfério.

O fenômeno do sol da meia-noite ocorre durante o verão do hemisfério norte (e, portanto, durante o invernodo hemisfério sul), quando toda a região com latitudes acima daquela em que se inicia o Círculo Polar Ártico ficailuminada ao longo de todo o movimento de rotação da Terra, ou seja, as 24 horas do dia.

Resposta: B

No que diz respeito à localização de porções da superfície terrestre, assinale a alternativa correta.A) A porção ocidental da Europa engloba parte da Rússia, inclusive sua capital, Moscou.B) A África boreal é a porção norte do continente africano, englobando a África subsaariana.C) A Amazônia setentrional corresponde à porção localizada ao norte do território brasileiro, mas somente

àquela que se localiza no hemisfério sul.D) A Patagônia argentina localiza-se na porção centro-ocidental do continente sul-americano.E) A República Oriental do Uruguai situa-se na porção oriental do continente americano.

A porção ocidental da Europa não abarca os países que pertenciam à Europa socialista até o início da décadade 1990, como era o caso da URSS, da qual se desmembrou a Rússia, entre outras nações. A África boreal (ounorte) não abrange a porção subsaariana, que se situa ao sul do deserto do Saara. A Amazônia setentrional(ou norte) engloba a porção ao sul e ao norte da linha do Equador. A Patagônia argentina localiza-se naporção sul-oriental do continente sul-americano.

Resposta: E

Considere o desenho esquemático ao lado, que apresen-ta dois morros situados ao sul do Trópico de Capricórniocom seus respectivos relevos, representados em curvas denível. Considera-se que as vertentes dos morros que rece-bem maior quantidade de energia solar são mais quentese secas. Em conseqüência, essas vertentes têm solos fre-qüentemente mais rasos e horizontes menos desenvolvi-dos do que as vertentes menos expostas à luz do sol.Sabendo-se que o sol nasce no Oriente, pode-se afirmarque as vertentes dos morros que apresentam os solosmais profundos são as de númerosA) 1 e 3. D) 2 e 4.B) 1 e 4. E) 3 e 4.C) 2 e 3.

100m

200m

50m

50m

VERTENTE 3

VERTENTE 1

VERTENTE 2

VERTENTE 4

N

300m

100m200m300m

Questão 213▼▼

Resolução

Questão 212▼▼

Resolução

Questão 211▼▼

AAARRR AAAIIIOOO FFFGGGEEEGGG

123UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

As vertentes que recebem menor insolação são aquelas voltadas para a face sul, ou seja, as de números 2 e 4. Peloenunciado se deduz que elas são mais úmidas, o que facilita a formação de solos mais profundos graças ao intem-perismo (processos de desintegração das rochas).

Resposta: D

Considere as afirmações abaixo sobre escala cartográfica.

I — Uma estrada em linha reta, entre duas cidades que distam entre si 350km, teria exatamente 35cm nummapa em escala 1:100.000.

II — Moradias urbanas representadas num mapa em escala 1:10.000 sofrem generalização em seu traçadoquando passam a ser representadas em uma escala menor.

III — Se um mapa na escala de 1:20.000, representado em uma quandrícula de 20cm por 40cm, for reduzidopara a escala 1:10.000, as dimensões da nova quadrícula passarão a ser de 10cm por 20cm.

Quais estão corretas?A) Apenas I. D) Apenas II e III.B) Apenas II. E) I, II e III.C) Apenas I e III.

Quanto menor a escala, maiores serão os detalhes, portanto as moradias urbanas não sofreriam generaliza-ção, mas sim detalhamento ainda maior. Na representação 1:10.000, as quadrículas passariam a ter o dobrodo tamanho que tinham na representação 1:20.000.

Resposta: B

Os episódios vulcânicos estão associados à emissão de vários gases na atmosfera, são importantes para o es-tudo das mudanças climáticas e são fontes térmicas potencialmente favoráveis aos ecossistemas do planeta.Em relação a esse tema, são feitas as seguintes afirmações.I — O vapor emanado dos gêiseres é aproveitado economicamente na geração de eletricidade, sendo trans-

portado por tubulações até centrais termelétricas para acionar as turbinas.II — Uma erupção como a do vulcão Pinatubo, ocorrido em 1991 nas Filipinas, lança na atmosfera teores

extremamente altos de dióxido de enxofre (SO2), o qual, ao reagir com o vapor d’água, se transformaem ácido sulfúrico para, então, formar uma camada de aerossóis que interceptam a luz solar, diminuin-do a temperatura da superfície terrestre.

III — A quantidade de dióxido de carbono (CO2), principal gás do efeito estufa, emitida anualmente porerupções vulcânicas é bem maior do que se adicionada à atmosfera pelas atividades industriais no mesmoperíodo.

Quais estão corretas?A) Apenas I. D) Apenas I e II.B) Apenas II. E) Apenas II e III.C) Apenas III.

Embora os vulcões expilam uma grande quantidade de CO2, ela não se compara aos imensos volumes lança-dos na atmosfera pelas atividades industriais e pelos veículos automotores, concentrados nas cidades.

Resposta: D

Resolução

Questão 215▼▼

Resolução

Questão 214▼▼Resolução

Uma das maiores catástrofes ambientais mundiais relacionadas ao mau uso dos recursos hídricos foi a grandealteração hidrológica ocorrida na região da Ásia Central onde está situado o Mar de Aral, limite natural entreo Cazaquistão e o Uzbequistão. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma conseqüência desse imen-so desastre ambiental.A) a salinização dos solosB) o aumento do número de casos de doenças renais e respiratóriasC) a contaminação das águas superficiais e subterrâneas por agrotóxicosD) o rastejamento e os deslizamentos de terrasE) o desaparecimento de várias espécies de peixes

A utilização das águas dos rios Amu Daria e Syr Daria para irrigação reduziu rapidamente o volume de águado mar de Aral, causando uma das maiores catástrofes ambientais do final do século XX, marcada pela salini-zação dos solos, pelo aumento de doenças na população, pela contaminação das águas com os agrotóxicosusados indiscriminadamente nas plantações e pelo desaparecimento de peixes na região. Esses fatos não serelacionam a deslizamentos de terras, comuns em áreas úmidas e em declive, ao contrário da região, que éseca e aplainada.

Resposta: D

Observe o bloco-diagrama abaixo.

Adaptado de: AB’SABER, A.N. Formas de relevo. São Paulo: Edart, 1975.

Assinale a afirmação INCORRETA com relação aos pontos numerados de 1 a 5.A) O ponto 1 localiza-se no interflúvio, que constitui uma faixa de relevo que separa duas vertentes, as quais

drenam as águas para bacias hidrográficas diferentes.B) O ponto 2 localiza-se no talvegue, que constitui uma linha que une os pontos de maior profundidade do

fundo do vale.C) O ponto 3 localiza-se no meandro de um canal fluvial que exibe, ao longo do seu percurso, curvas sinuosas.D) O ponto 4 localiza-se na planície fluvial, que constitui uma forma plana limitada, a montante, pelo inter-

flúvio e, a jusante, pelo talvegue.E) O ponto 5 localiza-se na ravina, que corresponde a uma feição de relevo que ocorre nas vertentes devido

ao trabalho erosivo das águas de escoamento superficial concentrado.

O ponto de número 4 da figura mostra uma planície sedimentar fluvial, cortada por um rio de meandros, por-tanto próxima à sua desembocadura, que estaria a jusante do ponto indicado pelo número.

Resposta: D

Resolução

Questão 217▼▼

Resolução

Questão 216▼▼

124UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto abaixo, na ordem em que aparecem.As monoculturas mecanizadas no Brasil são consideradas, por muitos, altamente produtivas; em contrapartida,geram uma gama de alterações ambientais nas áreas rurais. As práticas agrícolas utilizadas no preparo da terrapara o plantio causam, normalmente, no solo. O material removido contribui para o doscursos d’água, deteriorando a qualidade das águas dos rios e reservatórios com detritos do solo.A) erosão — rebaixamentoB) lixiviação — solapamentoC) erosão — assoreamentoD) lixiviação — rebaixamentoE) laterização — solapamento

Todo terreno do qual se retira a cobertura vegetal original passa a sofrer uma erosão maior do que aquelaque sofria anteriormente. Os resíduos (sedimentos) retirados, quando transportados pela água, provocamassoreamento dos rios, já que se depositam nos leitos destes, em áreas mais planas, onde a água corre commenor velocidade.

Resposta: C

Observe a figura abaixo, que representa uma paisagem com modificações nas suas formas de relevo.

Fonte: SUERTEGARAY, D. (org). Terra: feições ilustradas. Porto Alegre: UFRGS, 2003.

Com base na figura e no comportamento dos processos geomorfológicos, são feitas as seguintes afirmações.I — Os degraus de cortes, realizados para a criação de superfícies planas necessárias à construção de mora-

dias e arruamento, modificam a geometria e a declividade das vertentes, expondo o solo aos efeitos daação direta dos agentes climáticos.

II — As modificações ocasionadas pela ocupação humana proporcionam uma diminuição do escoamento su-perficial decorrente da impermeabilização da superfície pela compactação do solo.

III — As alterações realizadas nas formas de relevo não alteram a estabilidade das vertentes que possuemcobertura vegetal de gramíneas e matas naturais.

Quais estão corretas?A) Apenas I.B) Apenas II.C) Apenas I e III.D) Apenas II e III.E) I, II e III.

Questão 219▼▼

Resolução

Questão 218▼▼

125UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

A urbanização de encostas pode provocar deslizamentos, especialmente se grande parte do terreno perma-necer muito tempo sem nenhuma espécie de cobertura, já que a erosão ocasionada pelas águas das chuvas éum dos mais poderosos agentes transformadores do relevo. Portanto, a afirmação II erra quando diz que aocupação humana diminui o escoamento superficial, e a III, quando afirma que as vertentes não se desesta-bilizam pela retirada da cobertura vegetal.

Resposta: A

Joaquim Francisco de Assis Brasil costumava classificar o clima do Estado do Rio Grande do Sul de “anárquico”,dadas as variações que comumente aí ocorrem. Essa característica gerou no imaginário popular a impressãoexpressa no ditado “Temos as quatro estações em um mesmo dia” ou a idéia de que o clima muda diariamente.Sobre esse tema, considere as afirmações abaixo.I — Clima é um conjunto de valores que, em um dado momento, em um certo lugar, caracterizam o estado

atmosférico desse lugar.II — O tempo representa a sucessão dos tipos climáticos em um determinado lugar da superfície terrestre.III — A amplitude térmica diária é um dado que caracteriza o tempo meteorológico.

Quais estão corretas?A) Apenas I. D) Apenas I e II.B) Apenas II. E) Apenas II e III.C) Apenas III.

A afirmação I é a definição de tempo atmosférico e não de clima. A afirmação II mostra a definição de climae não de tempo atmosférico. A única correta é a afirmação III, já que a amplitude térmica diária (diferençaentre a máxima e a mínima temperatura atmosférica do dia) é um dos mais importantes indicadores da varia-ção do tempo meteorológico.

Resposta: C

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, referentes às zonas climáticas do globo.( ) A fraca intensidade de irradiação solar nas baixas latitudes produz temperaturas médias geralmente infe-

riores a 10ºC nessas zonas.( ) O clima nas altas montanhas não está necessariamente relacionado com as faixas de latitudes, razão pela

qual ele é chamado clima azonal.( ) A dinâmica atmosférica do clima de monção, que ocupa uma área importante das baixas latitudes, carac-

teriza-se por mudanças sazonais significativas.( ) As regiões intertropicais apresentam temperaturas médias altas e amplitude térmica anual muito elevada,

dados meteorológicos que dependem, basicamente, da latitude.

A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, éA) V — F — F — V. D) F — F — V — F.B) V — V — F — F. E) V — V — F — V.C) F — V — V — F.

A primeira afirmação é falsa porque as áreas de baixa latitude, próximas à linha do Equador, recebem alta in-tensidade de irradiação solar e, como conseqüência, apresentam temperaturas atmosféricas médias elevadas.A segunda afirmação é verdadeira porque o principal fator determinante das temperaturas atmosféricas nasaltas montanhas é a altitude, independente da latitude. Isso explica o termo azonal (não-zonal), ou seja, não

Resolução

Questão 221▼▼

Resolução

Questão 220▼▼Resolução

126UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

determinado pela zona em que se encontra a montanha (como é o caso dos picos nevados encontrados emplena zona equatorial). A terceira afirmação é verdadeira porque o clima de monções sofre forte variaçãosazonal, com mudanças de temperatura e, principalmente, do volume de precipitações conforme a estação doano. Finalmente, a quarta afirmação é falsa porque as regiões intertropicais, de forma geral, apresentam bai-xas amplitudes térmicas anuais, ou seja, as médias térmicas de verão e de inverno são semelhantes.

Resposta: C

Ao sair de Porto Alegre em sentido norte, passando pela escarpa do Planalto, um passageiro pode perceberalterações dos fatores climáticos no ambiente através da sensação de desconforto nos ouvidos e da mudançade temperatura. Essas alterações se devemA) à diminuição da pressão atmosférica e da temperatura, causada pelo aumento da altitude.B) à diminuição da pressão atmosférica e ao aumento da temperatura, provocados pelo aumento da altitude.C) ao aumento da pressão atmosférica e da temperatura, decorrente do aumento da altitude.D) ao aumento da pressão atmosférica e à diminuição da temperatura, independentemente da altitude.E) à diminuição da pressão atmosférica e da temperatura, independentemente da altitude.

A questão usa uma das regras fundamentais da climatologia: quanto maior a altitude menor a temperaturaatmosférica e menor a pressão do ar, no que se refere à região serrana descrita no enunciado, é perceptívelfisicamente pela maior parte das pessoas que sobe a esse ambiente, pela sensação térmica na pele e pela sen-sação de desconforto temporário nos ouvidos, até que o corpo se ajuste às novas condições de pressão atmos-férica (o que em geral ocorre em poucos minutos).

Resposta: A

Considere as afirmações abaixo sobre o fenômeno El Niño — Oscilação Sul e suas duas fases (El Niño e La Niña).I — Os fenômenos El Niño e La Niña decorrem de variações das condições normais do oceano e da atmosfera

na região do Pacífico tropical.II — Os elementos meteorológicos mais atingidos pelos efeitos associados aos fenômenos El Niño e La Niña

no clima do Brasil são a precipitação pluvial e a temperatura do ar.III — Somente os efeitos do fenômeno La Niña podem alterar as variáveis do balanço hídrico, pois nos anos de

La Niña há uma tendência de redução dos déficits hídricos em todo o Estado do Rio Grande do Sul.IV — Durante o fenômeno El Niño, costuma haver precipitações pluviais abundantes nas regiões Sul e Sudeste

do Brasil, principalmente na primavera e no início do verão, devido às passagens rápidas de várias fren-tes frias nessas regiões.

Quais estão corretas?A) Apenas I e II.B) Apenas I e III.C) Apenas II e III.D) Apenas II e IV.E) Apenas III e IV.

Os dois fenômenos, El Niño e La Niña, indicam alterações (oscilando para maior ou menor) das condições nor-mais médias da temperatura do oceano e da atmosfera na região do Pacífico tropical, localizada entre a Aus-trália e a costa oriental da América do Sul (fenômeno tecnicamente denominado Oscilação Sul). No Brasil, atemperatura do ar e o regime de chuvas são os elementos climáticos que mais sofrem alterações devido a essesfenômenos, o que modifica o sistema hídrico de algumas regiões. Durante El Niño, no Sul e Sudeste do país,as chuvas se intensificam, principalmente na primavera e no verão, mas não devido à passagem das rápidasfrentes frias, como quer a afirmativa IV.

Resposta: A

Resolução

Questão 223▼▼

Resolução

Questão 222▼▼

127UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

As florestas tropicais sofreram alterações periódicas na sua extensão e na sua distribuição geográfica duranteos períodos glaciais do Quaternário. As flutuações climáticas provocadas pelas glaciações resultaram em ciclosalternados de expansão e retração das florestas, dos cerrados, das caatingas e dos outros conjuntos vegetais noBrasil. Nos períodos mais secos, as florestas ficaram reduzidas a pequenos núcleos relativamente isolados, per-mitindo a sobrevivência da sua vegetação.A teoria utilizada para entender o comportamento das florestas tropicais durante o Quaternário e a formaçãoatual dos domínios vegetais brasileiros e para explicar o processo apresentado acima é denominadaA) Teoria da Deriva dos Continentes.B) Teoria dos Refúgios.C) Teoria da Tectônica de Placas.D) Teoria da Biodiversidade.E) Teoria do Ciclo Geográfico.

O longo enunciado comenta aspectos da chamada Teoria dos Refúgios, que procura explicar a grande biodi-versidade de espécies encontrada na América do Sul. De acordo com essa teoria, profundas mudanças climáti-cas globais do passado contraíram a área das florestas, que ficaram cercadas e isoladas por ambientes áridos.Dessa forma, essas “ilhas” florestais passaram a servir de refúgio para a fauna então existente, o que produ-ziu isolamento de espécies e, posteriormente, o surgimento de subespécies, adaptadas às condições locais decada ambiente. Deve-se apenas ressaltar que essa teoria não é aceita de forma unânime pela comunidadecientífica, polêmica que exige conhecimento específico demais para candidatos oriundos do Ensino Médio.

Resposta: B

O Cerrado brasileiro, a maior savana neotropical do mundo, é um dos biomas brasileiros mais degradados ambien-talmente. Em relação a esse bioma, assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações relacionadas abaixo.( ) O Cerrado é o terceiro bioma mais extenso do Brasil, ocupando toda a área do Brasil Central e cerca de 15%

da área total do país.( ) O cerradão, um dos tipos de vegetação que compõe o bioma, caracteriza-se pela ocorrência de exemplares

de buritis, que se localizam nos fundos de vales, onde os solos são mais férteis e possuem menor teor de alu-mínio.

( ) É na área desse bioma que se localizam algumas das nascentes dos rios das principais bacias hidrográficasbrasileiras: Amazonas, Paraná e São Francisco.

( ) O cultivo que mais contribui para a destruição do Cerrado é o da soja, já que 45% da safra nacional desseproduto é proveniente da região central do Brasil.

( ) Diferentemente da produção de soja do Centro-Oeste, a sojicultura dos cerrados do hemisfério norte,Estado de Roraima, baseia-se sobretudo na produção calcada em propriedades de menos de 500 hectares,voltada para o abastecimento do mercado interno.

A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, éA) V — V — F — V — F. D) F — F — V — F — V.B) V — F — V — V — F. E) F — F — V — V — F.C) F — V — F — F — V.

As afirmações verdadeiras explicam que no bioma do cerrado localizam-se as nascentes dos rios que formamas bacias hidrográficas do Amazonas, Paraná e São Francisco, e que a expansão do cultivo da soja contribuipara a destruição desse mesmo bioma. As demais afirmações estão erradas pois: o cerrado não ocupa toda aárea do Brasil central; o cerradão ocorre nos locais apontados, mas os solos têm teor de alumínio significati-vo, além do fato de que os buritis são encontrados em toda a região, a produção de soja nos cerrados deRoraima ocorre em grandes propriedades (com mais de 500 hectares), sendo voltada para o mercado externo.

Resposta: E

Resolução

Questão 225▼▼

Resolução

Questão 224▼▼

128UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Observe o mapa abaixo, que apresenta a localização dos mais importantes depósitos lateríticos do Brasil.

Os locais identificados pelos números 1, 2, 3 e 4 correspondem, respectivamente, a depósitos lateríticos deA) alumínio, ferro, manganês e níquel. D) manganês, ferro, níquel e alumínio.B) ferro, manganês, níquel e alumínio. E) manganês, ferro, alumínio e níquel.C) níquel, manganês, alumínio e ferro.

Os locais identificados no mapa com os números 1 a 4 são, respectivamente: Serra do Navio (AP), com produ-ção, em decadência, de manganês; Quadrilátero Ferrífero (MG), com produção de minério de ferro; Niquelân-dia (GO), com produção de níquel; e Projeto Grande Carajás (PA), onde há metalurgia do alumínio.

Resposta: D

Em relação aos portos marítimos brasileiros, é correto afirmar queA) o porto catarinense de Tubarão é o principal responsável pela exportação de minério de ferro, carvão e soja.B) o porto de Santos é responsável pela exportação de soja, inclusive a produzida no Paraguai, manufaturados e

café.C) o porto de Paranaguá se destaca pela exportação de produtos industrializados, sendo um dos principais por-

tos brasileiros nessa função.D) o porto de Belém se caracteriza pela exportação de castanha, madeira, borracha e bauxita.E) o porto de Rio Gande, o terceiro em volume de exportação no Brasil, se destaca pela exportação de calçados,

soja e arroz produzidos no Rio Grande do Sul.

O porto de Tubarão fica no Espírito Santo e não em Santa Catarina. A soja produzida no Paraguai não é expor-tada pelo porto de Santos, mas sim pelo de Paranaguá (PR). O porto de Paranaguá se destaca nas exportaçõesde produtos ligados à agropecuária e não nas de produtos industrializados. O porto de Rio Grande (RS) real-mente se destaca nas exportações apontadas, mas não é o terceiro maior porto do país.

Resposta: D

Resolução

Questão 227▼▼

Resolução

Questão 226▼▼

129UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Assinale a alternativa INCORRETA a respeito dos recursos energéticos no Brasil.A) O carvão mineral é produzido no Brasil a partir de depósitos na Bacia Sedimentar do Paraná, principalmente

nos Estados de Santa Catarina e Rio Grande do Sul, e sua produção é praticamente toda consumida em ter-melétricas brasileiras.

B) Embora a geração de energia nuclear no Brasil tenha pouca participação entre as fontes geradoras de ener-gia no país, são graves os problemas ambientais decorrentes da sua utilização, principalmente os relaciona-dos à acidificação dos rios e à geração de chuva ácida.

C) Atualmente, a produção de petróleo no Brasil supre 90% do consumo nacional. A maior parte do petróleoé retirada de bacias petrolíferas da plataforma continental, sendo a Bacia de Campos (RJ) responsável porcerca de 85% da produção brasileira.

D) A maior parte da energia elétrica produzida no Brasil provém de usinas hidrelétricas. Os investimentos nosetor foram significativos, principalmente nas regiões Sul e Sudeste, sendo o complexo binacional Itaipu ogrande responsável pela geração de energia nessas regiões.

E) A implantação de mais usinas hidreléricas na região Norte do Brasil sofre diversas restrições, apesar da enor-me malha hidrográfica da região. Entre elas, pode-se destacar a topografia plana, que exige um alagamentode áreas muito maior do que o considerado ideal para a produção energética.

Embora seja correto afirmar que a geração de energia nuclear no Brasil tem uma participação pequena entreas fontes geradoras do país, é errado afirmar que os problemas ambientais decorrentes da sua utilizaçãoestariam relacionados à acidificação dos rios e à geração de chuvas ácidas. O que poderia vir a ocorrer, no quediz respeito a problemas ambientais, seria o vazamento de radiação (de armazéns de lixo nuclear ou de umeventual acidente nas usinas nucleares).

Resposta: B

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do parágrafo abaixo, na ordem em que aparecem.Com cerca de 23 mil quilômetros de linha divisória, o Brasil limita com a grande maioria dos países da Américado Sul, embora o seu maior limite territorial seja com o oceano Atlântico (7,3 mil quilômetros). Os dois paísesque têm as maiores fronteiras com o Brasil são, em ordem decrescente, e . O menorlimite, de apenas 593 quilômetros, é com .A) a Bolívia — o Peru — o SurinameB) a Bolívia — o Peru — o UruguaiC) o Peru — a Colômbia — o UruguaiD) o Peru — a Bolívia — o SurinameE) a Colômbia — a Venezuela — a Guiana

A Bolívia é o país que tem a maior fronteira terrestre com o Brasil, seguido pelo Peru. A fronteira terrestremenor é com o Suriname. A simples observação de um mapa indica esses fatos, mas sua memorização não temsentido e pouco serve como forma de avaliação de conhecimentos.

Resposta: A

No Brasil Central, observa-se um fenômeno migratório de trabalhadores em função da necessidade de diferentescolheitas em diferentes épocas do ano, já que o clima tropical permite cultivos perenes que podem proporcionaraté duas safras ao ano. Esse tipo de movimento migratório de trabalhadores rurais (bóias-frias) é conhecido comoA) migração temporária, tipo nomadismo. D) migração definitiva, tipo transumância.B) migração definitiva pendular. E) migração temporária sazonal.C) migração temporária, tipo peregrinação.

Questão 230▼▼

Resolução

Questão 229▼▼

Resolução

Questão 228▼▼

130UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

A migração temporária sazonal, como o próprio termo indica, dura apenas um certo tempo, em determinadasépocas do ano, fato geralmente associado às mudanças climáticas cíclicas (sazonais). Essa forma de movimentoocorre em diversas partes do país, especialmente em épocas de plantação ou de colheita, que coincidem comestações do ano típicas de cada região.

Resposta: E

A sociedade brasileira, apesar de conviver com sinais de alta tecnologia em alguns setores, ainda mantém traçosde uma sociedade patrimonialista que impede o desenvolvimento capitalista de mercado em seu ciclo comple-to. Um exemplo disso é a permanência do uso da terra com fins especulativos em detrimento da produçãoracional. A Lei de Terras, de 1850, e o Estatuto da Terra, de 1964, marcam dois momentos de alteração da possee do uso do espaço agrário. Os textos dessas leis estabelecem, respectivamente,A) a permissão do uso da terra através de concessões do Governo Imperial; a Reforma Agrária.B) o acesso às terras devolutas através do instrumento de compra; a garantia do direito de propriedade inde-

pendentemente do seu uso.C) o acesso às terras devolutas através do instrumento de compra; a elevação da base técnica da agricultura e a

Reforma Agrária.D) a permissão do uso da terra através de concessões do Governo Imperial; a elevação da base técnica da agri-

cultura.E) a permissão do uso da terra através de concessões do Governo Imperial; a garantia do direito de propriedade

independentemente do seu uso.

As medidas citadas no texto foram tomadas em momentos históricos distintos e com finalidades diversas. Em1850, a Lei de Terras tinha como propósito tornar todas as terras devolutas do país, sem donos oficiais, emáreas de propriedade do Estado e assim evitar o acesso de imigrantes e ex-escravos a elas. Já o Estatuto daTerra, de 1964, foi uma primeira tentativa de organizar o acesso à terra no Brasil (Reforma Agrária) às famíliassem terras e desprovidas de base técnica para cultivá-las.

Resposta: C

Em relação ao processo de urbanização brasileiro, é correto afirmar queA) ele apresenta acentuada concentração espacial, formando grandes aglomerados urbanos.B) os problemas ambientais urbanos atingem todos os grupos sociais com a mesma intensidade.C) o crescimento acelerado das cidades é acompanhado de melhorias nas condições de infra-estrutura urbana.D) a expansão urbana avança sobre grandes áreas sem transgredir a legislação vigente que dispõe sobre a ocu-

pação do solo urbano.E) o fluxo migratório pendular é fundamental no crescimento populacional das grandes cidades brasileiras.

A maior parte da população urbana do Brasil está concentrada nos grandes centros, em especial nas maioresmetrópoles do país, como é o caso da Região Metropolitana de Porto Alegre, São Paulo e Rio de Janeiro, porexemplo, e os problemas ambientais atingem mais intensamente as camadas mais baixas da população. Alémdisso, nem sempre o crescimento das cidades é acompanhado de melhorias de infra-estrutura, e a expansãourbana, na maior parte das vezes, faz-se transgredindo legislações vigentes. Por fim, o movimento pendularnão altera o crescimento populacional das grandes cidades, já que quando há esse movimento a populaçãoentra e sai delas diariamente.

Resposta: A

Resolução

Questão 232▼▼

Resolução

Questão 231▼▼Resolução

131UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

A tabela abaixo apresenta as taxas de urbanização por regiões brasileiras (%).

Considerando os dados da tabela e o processo de urbanização brasileiro, assinale a alternativa correta.A) Em 1970, apesar de a maioria da população brasileira viver em vilas e cidades, a maior parte das regiões apre-

sentavam população majoritariamente rural.B) Comparando os dados de 1950 e 2000, observa-se o crescimento da urbanização em todas as regiões, resulta-

do da boa distribuição do processo de industrialização no Brasil.C) O processo de urbanização brasileiro promoveu a eqüitativa distribuição da população, visto que não são sig-

nificativas as diferenças das densidades populacionais entre as regiões do país.D) Em 2000, as regiões Sudeste, Centro-Oeste e Sul eram urbanizadas, ao passo que as regiões Norte e Nordeste

eram predominantemente rurais.E) Os dados indicam taxas de urbanização semelhantes nas regiões Centro-Oeste, Sudeste e Sul ao longo do pe-

ríodo analisado.

O índice de urbanização da região Sudeste, em 1970, era bem superior aos das demais regiões do país, logo atabela apresenta uma discrepância muito grande de dados. Como essa região já era a mais populosa do país, oíndice de urbanização do Brasil (a média, portanto) acabou ficando superior a 55%. Isso poderia dar a falsaimpressão de que todo o país já estava na situação de alta urbanização, o que não era verdade.

Resposta: A

Quanto à sua classificação, uma cidade pode ser analisada sob diferentes aspectos, como situação, função, ori-gem ou sítio.Assinale a alternativa que apresenta a melhor definição de sítio urbano.A) É a posição que uma cidade ocupa em relação aos fatores naturais.B) É a atividade que melhor caracteriza uma cidade.C) É a base topográfica e morfológica em que a cidade está assentada.D) É a posição que a cidade ocupa na rede urbana.E) É a especialização funcional da cidade.

Sítio urbano é o espaço geográfico em que a cidade se expandiu. Esse espaço tem, necessariamente, uma ba-se topográfica (o relevo) e morfológica favorável (aspectos naturais, como presença de rios ou mares, paisa-gem vegetal, etc.). Portanto, o sítio onde se localiza uma cidade pode determinar sua aparência, a maior oumenor facilidade de transportes e até influenciar em sua evolução.

Resposta: C

Resolução

Questão 234▼▼

Resolução

Região

Sudeste

Centro-Oeste

Sul

Norte

Nordeste

BRASIL

1950

44,1

24,4

29,5

31,5

26,4

36,2

1970

72,1

48,0

44,3

45,1

41,8

55,9

2000

90,5

86,7

80,5

69,7

69,0

81,2

Fonte: IBGE. Censos demográficos de 1950, 1970 e 2000.

Questão 233▼▼

132UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Na EXPOINTER 2003, a maior feira de agricultura do Rio Grande do Sul, o Presidente do Brasil afirmou que areforma tributária busca minimizar as distorções resultantes da “guerra fiscal” entre as unidades da federaçãobrasileira, característica da política econômica dos anos 1990. A conseqüência espacial dessa política foiA) a distribuição equilibrada da produção industrial brasileira, pois os Estados puderam competir em igualdade

de condições.B) a interiorização de indústrias de alta tecnologia, como a de componentes eletrônicos, a exemplo do Vale do

Silício, na região Sul.C) a distribuição equilibrada da produção industrial brasileira, ainda que, na indústria automotiva, uma das prin-

cipais, os novos investimentos tenham permanecido no Estado de São Paulo.D) a concentração dos investimentos em plantas industriais na região Nordeste, principalmente a automotiva,

puxada pela política mais agressiva do Estado da Bahia.E) o crescimento da região metropolitana de Curitiba, estimulado pela oferta de empregos que seriam criados

pelos investimentos da indústria automotiva que para lá se deslocou.

A política da “guerra fiscal” pode criar desequilíbrio de investimentos, já que alguns estados têm condiçõesde oferecer melhores incentivos fiscais e infra-estrutura para as indústrias. Temos um bom exemplo no estadodo Paraná, que, na década de 1990, por meio dessa política, atraiu indústrias automotivas para a região me-tropolitana de Curitiba.

Resposta: E

Em relação às negociações de implementação da Área de Livre Comércio das Américas (ALCA), são feitas asseguintes afirmações.

I — O Brasil é contrário à criação da ALCA, entre outras razões, porque ela prevê a proibição do estabeleci-mento de acordos bilaterais e sub-regionais entre as nações signatárias, o que acarretaria a abolição e arevogação do MERCOSUL e de outros acordos.

II — O Chile é o país sul-americano mais reticente em relação aos possíveis benefícios da ALCA, já que enfrentariasérias dificuldades em competir com os produtos agrícolas norte-americanos, altamente subsidiados.

III — O governo brasileiro alega que a entrada de seus produtos no mercado norte-americano é prejudicadapelas barreiras não tarifárias, como o antidumping e os direitos compensatórios, que favorecem os inte-resses comerciais dos Estados Unidos.

Quais estão corretas?A) Apenas I.B) Apenas II.C) Apenas III.D) Apenas I e II.E) Apenas II e III.

As afirmações I e II estão incorretas, respectivamente, pelo fato de o Brasil não ser completamente contrárioà criação da ALCA e de o Chile ser um dos países da América do Sul que mais tem se posicionado de formafavorável às negociações para a criação do bloco.

Resposta: C

Resolução

Questão 236▼▼

Resolução

Questão 235▼▼

133UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Considere o mapa ao lado.

Em relação à unificação monetária e à ampliação da UniãoEuropéia (UE), são feitas as seguintes afirmações.

I — Os países identificados pelos números 1 e 2 fazemparte da zona do euro, a moeda única da UE.

II — Os países identificados pelos números 3 e 4 foramaceitos no bloco em 1995, juntamente com os paí-ses da Península Ibérica.

III — O país identificado pelo número 5 aderirá à UE em2004, assim como a República Tcheca e a Hungria.

IV — Apesar do reconhecimento de estatuto de país can-didato, o país identificado pelo número 6 não ingres-sará na UE em 2004, por não respeitar os direitoshumanos e praticar políticas discriminatórias emrelação às minorias étnicas.

Quais estão corretas?A) Apenas I e II. D) Apenas II e IV.B) Apenas I e III. E) Apenas III e IV.C) Apenas II e III.

A afirmação I está incorreta, pois os países 1 (Reino Unido) e 2 (Suécia) não estão na zona do euro. Já no itemII, o erro está na afirmação de que os países da Península Ibérica foram aceitos no bloco em 1995, quando naverdade nele entraram na década de 1980.

Resposta: E

Os últimos anos foram marcados por uma série de conflitos armados em várias regiões do planeta, com destaquepara aqueles que ocorreram no Oriente Médio. Em muitos desses confrontos, as hostilidades mereceram a a-tenção da nação detentora do maior orçamento militar do mundo, os Estados Unidos (EUA). Em relação a esserecente cenário geopolítico mundial, é correto afirmar queA) grande parte das divergências entre o governo iraniano e o afegão é de cunho ideológico e doutrinário:

enquanto o Irã é governado por clérigos sunitas, o regime afegão é comandado pelos conservadores xiitas.B) o governo norte-americano mantém vários agentes de sua polícia federal no Iêmen, já que, após a queda do

regime fundamentalista islâmico do taliban no Afeganistão, desconfia que muitos seguidores da Al Qaedarefugiaram-se em território iemenita.

C) a Rússia, país que enfrenta grupos separatistas islâmicos, deu amplo apoio logístico aos EUA na guerra trava-da contra o Iraque em 2003, pois o regime de Moscou acusa a rede Al Qaeda de suprir de armamentos osrebeldes chechenos.

D) as relações entre os EUA e os Emirados Árabes Unidos ficaram abaladas pela descoberta de que a maioria dosseqüestradores envolvidos nos atentados de 11 de setembro de 2001 em Nova Iorque e Washington eram origi-nários desse país do Golfo Pérsico.

E) o conflito israelense-palestino está baseado, principalmente, na disputa pelo controle das enormes jazidas petro-líferas e das escassas, mas importantíssimas, reservas de água doce situadas nos territórios reivindicados porambos os lados.

O governo dos Estados Unidos mantém em diversos países do mundo que são seus aliados bases militares comsuprimentos e agentes prontos para entrar em ação caso haja necessidade. Há também o deslocamento deagentes (da CIA, por exemplo) para locais considerados de risco. Após os atentados de 2001, os EUA intensi-

Resolução

Questão 238▼▼

Resolução

Questão 237▼▼

134UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

ficaram ainda mais essas táticas, especialmente naqueles países onde há maior possibilidade de terroristas seabrigarem, como é caso do Iêmen.Resposta: B

Considere as seguintes afirmações sobre o panorama das principais religiões do mundo.I — A maioria dos países europeus mediterrâneos e parte dos escandinavos são majoritariamente católicos, ao

passo que os países europeus eslavos se dividem entre o protestantismo luterano e o catolicismo ortodoxo.II — Os Estados Unidos e o Canadá não são exclusivamente protestantes, pois, tendo recebido levas considerá-

veis de imigrantes, eles acolheram, entre outros fiéis, importantes comunidades judaicas e muçulmanas.III — Na África, embora o islamismo seja a religão principal nos países do Magreb, as religiões animistas ainda

continuam bastante presentes.Quais estão corretas?A) Apenas I. D) Apenas I e II.B) Apenas II. E) Apenas II e III.C) Apenas III.

A afirmação I está incorreta, pois os países europeus eslavos são, predominantemente, católicos ortodoxos, compequenas populações de protestantes luteranos.

Resposta: E

Observe o quadro abaixo, que apresenta algumas características marcantes de cinco sub-bacias hidrográficas queconstituem a grande bacia hidrográfica do Guaíba.

Assinale a alternativa que apresenta os nomes das sub-bacias hidrográficas correspondentes aos números 1, 2, 3,4 e 5, respectivamente.A) Vacacaí — Baixo Jacuí — Pardo — Caí — GravataíB) Vacacaí — Pardo — Baixo Jacuí — Gravataí — CaíC) Baixo Jacuí — Vacacaí — Pardo — Caí — GravataíD) Baixo Jacuí — Pardo — Vacacaí — Caí — GravataíE) Baixo Jacuí — Pardo — Vacacaí — Gravataí — Caí

Todos os rios citados na questão estão na porção leste do estado do Rio Grande do Sul. Dentre eles, o maioré o rio Jacuí, em cujo baixo curso ocorre intensa extração de carvão mineral. Os demais rios e suas atividadessão menos conhecidos e de menor importância econômica.

Resposta: A

Resolução

Sub-bacia

1 • Solo ocupado por latifúndios, com pecuária do tipo extensivo• Atividade industrial pouco expressiva

Características

2 • Intensa extração de carvão

3 • Grande demanda de água pelas lavouras de arroz, principalmente entre dezembro e fevereiro

4 • Lançamento dos efluentes do pólo petroquímico no seu principal rio• Grande utilização de agrotóxicos na cultura de morango

5 • Presença de áreas úmidas, importantes na regularização da vazão do principal rio da sub-bacia, bastante degradada pelas lavouras de arroz

Questão 240▼▼

Resolução

Questão 239▼▼

135UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

136UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Instrução: As questões 241 a 248 referem-se ao texto abaixo.

01. Os mais antigos homens modernos

02. Agora, parece que foi mesmo na África que a espécie humana assim como a conhecemos surgiu — e dali se03. espalhou para o restante do mundo. Foi no leste do continente africano, precisamente no deserto de Awash, na04. porção central da Etiópia, que uma equipe de pesquisadores norte-americanos e etíopes os fósseis mais05. antigos do homem moderno (Homo sapiens). São três crânios — dois de adultos e um de uma criança de aproxi-06. madamente 7 anos — e mais alguns dentes de outros sete indivíduos, encontrados entre ossos de hipopótamos07. e antílopes e ferramentas de pedra. Com cerca de 160 mil anos, segundo a datação com argônio, os crânios08. guardam semelhanças com o do homem moderno: face mais achatada e caixa craniana em forma de globo. No09. entanto, traços mais primitivos, como os olhos mais um do outro, levaram os pesquisadores a classificar os10. crânios como sendo de Homo sapiens idaltu, uma subespécie do H. sapiens em conjunto, essas caracterís-11. ticas colocam esses hominídeos nas raízes da árvore evolutiva humana e são um reforço às evidências genéticas12. de que o homem moderno surgiu na África — ainda não se sabe se em apenas uma ou em mais regiões — e13. depois migrou para os outros continentes, o oposto do que as teorias que sugerem que as primeiras carac-14. terísticas do H. sapiens apareceram quase ao mesmo tempo em diferentes pontos do planeta.

Adaptado de: Pesquisa FAPESP, n. 89, p. 28, jul. 2003.

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas das linhas 04, 09, 10 e 13.A) decobriram — afastado — Analisadas — prevêmB) descobriu — afastados — Analisadas — prevêemC) descobriu — afastados — Analisada — preveemD) descobriu — afastado — Analisada — prevêemE) descobriram — afastados — Analisadas — prevêm

Em relação ao grupo nominal sujeito “uma equipe de pesquisadores norte-americanos e etíopes”, a con-cordância pode ser feita, indiferentemente, com o núcleo singular “uma equipe ... descobriu”, ou com o plur-al de especificação “de pesquisadores norte-americanos e etíopes ... descobriram”.

O plural masculino de “os olhos” exige o adjetivo “afastados”.O particípio feminino plural de “analisadas” é exigido pelo grupo nominal “essas características”, a que se refere. Como se trata da 3ª- pessoa do plural do verbo prever, a forma correta é prevêem.

Resposta: B

Assinale a alternativa que encontra suporte no texto.A) Os recentes achados arqueológicos sugerem que o berço ancestral do homem moderno esteja situado no

continente africano.B) Até a recente descoberta, as evidências genéticas apontavam para o surgimento do homem moderno em

diferentes pontos do planeta.C) Os fragmentos de fósseis encontrados constituem-se em respostas definitivas para a pergunta sobre onde

teria surgido o Homo sapiens.D) Os artefatos de pedra encontrados no sítio arqueológico no deserto de Awash são um indício seguro de que

os hominídeos encontrados pertencem à linhagem do homem moderno.E) As teorias concorrentes propunham que o homem moderno tivesse surgido em outras partes do planeta e

depois se deslocado para o continente africano.

Questão 242▼▼

Resolução

Questão 241▼▼

UUUNNN UUUPPPOOORRRTTT UUUGGG EEESSSAAAÍÍÍLLL GGG AAA

Diferentemente do que afirma a alternativa B, as evidências genéticas já apontavam a África como berçodo homem moderno. A expressão “parece que foi mesmo na África” justifica o “sugerem” da alternativa cor-reta A, em oposição a “respostas definitivas” da alternativa C. Quanto à alternativa E, o texto não diz que ohomem moderno, após o surgimento em outras partes do planeta, tenha depois se deslocado para o conti-nente africano. Por fim, os “artefatos de pedra” não têm no texto a importância que a alternativa D lhes atribui.Resposta: A

Considere as afirmações abaixo.

I — Ao iniciar o texto com o advérbio Agora (l. 02), o autor busca dar destaque ao momento exato da des-coberta dos crânios.

II — O emprego de mesmo na linha 14 tem a função de expressar igualdade, que é também a desempenhadapela palavra mesmo na linha 02.

III — Ao iniciar a segunda frase com Foi no leste do continente africano [...] que [...] (l. 03-04), o autor estáenfatizando a questão da localização da gênese do homem moderno.

Quais estão corretas?A) Apenas I. D) Apenas I e III.B) Apenas II. E) Apenas II e III.C) Apenas III.

A asserção I é falsa porque o “Agora” não remete ao momento da descoberta, e sim à convicção sobre olugar da origem. O erro de II está em que o mesmo da linha 02 não exprime igualdade, mas ênfase na afirmação.

Resposta: C

Considere as seguintes sugestões de reescrita, destinadas a evitar a repetição de os crânios na frase levaramos pesquisadores a classificar os crânios (l. 09-10).

I — Substituir os crânios pelo pronome eles.II — Substituir os crânios pelo pronome lhes, colocando-o antes do verbo classificar.III — Substituir os crânios pela forma los, adaptando a forma do infinitivo classificar.IV — Substituir os crânios pela expressão os exemplares.

Quais estão corretas de acordo com o padrão culto da língua?A) Apenas I e II. D) Apenas III e IV.B) Apenas II e III. E) Apenas II, III e IV.C) Apenas II e IV.

Tendo a função de objeto direto, o grupo nominal “os crânios” não pode ser substituída por eles, que épronome do caso reto, e nem por lhes, que é usado na pronominalização de objeto indireto. Isso desqualifi-ca as asserções I e II.

Resposta: D

Considere as seguintes afirmações sobre regência.

I — A substituição de levaram (l. 09) por permitiram não implicaria necessariamente alteração adicional naestrutura da frase.

II — A subtituição de colocam (l. 11) por situam não implicaria alteração adicional na estrutura da frase.

Questão 245▼▼

Resolução

Questão 244▼▼

Resolução

Questão 243▼▼Resolução

137UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

III — Em caso de substituição de são um reforço (l. 11) por reforçam, não se manteriam as condições para acrase.

Quais estão corretas?A) Apenas I.B) Apenas II.C) Apenas III.D) Apenas I e II.E) Apenas II e III.

Além de serem sinônimos, os verbos “situar” e “colocar” têm a mesma regência. Daí ser correto o que seafirma em II. Com a substituição proposta em III, “às evidências” deixaria de ser complemento nominal, tor-nando-se objeto direto, o que acarretaria necessariamente a supressão da crase. Mas é falso o que se afirmaem I. Com efeito, trocando-se “levaram” por “permitiram”, haveria alteração no restante da frase: “permiti-ram aos pesquisadores classificar...”

Resposta: E

Se a expressão a espécie humana (l. 02) fosse substituída por os seres humanos, quantas outras alteraçõesseriam necessárias na frase em questão?

A) Uma.B) Duas.C) Três.D) Quatro.E) Cinco.

Com a substituição proposta, teríamos “os seres humanos assim como os conhecemos surgiram — e dali seespalharam para o restante do mundo”. Seriam, portanto, três as alterações.

Resposta: C

Considere as seguintes afirmações sobre pontuação no texto.

I — A seqüência assim como a conhecemos (l. 02) poderia ser colocada entre vírgulas, sem acarretar erro.II — Em lugar dos dois-pontos na linha 08, poderia ser usada, entre vírgulas, a expressão a saber.III — Em lugar da vírgula depois de continentes (l. 13), poderia ser colocado um ponto final, iniciando-se a

frase seguinte por É.

Quais estão corretas?A) Apenas I.B) Apens II.C) Apenas III.D) Apenas I e II.E) I, II e III.

A três modificações propostas são plenamente aceitáveis. Com efeito, além de gramaticalmente corretas,não afetam a seqüência lógica do conteúdo textual. Trata-se, apenas, de outras possibilidades que o sistemaoferece.

Resposta: E

Resolução

Questão 247▼▼

Resolução

Questão 246▼▼

Resolução

138UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Assinale a alternativa que apresenta uma palavra que não recebe acento gráfico quando na sua forma singular.

A)etíopes (l. 04)B) fósseis (l. 04)C) indivíduos (l. 06)D)características (l. 10-11)E) raízes (l. 11)

O singular de raízes é raiz, sem acento. As outras palavras mantêm o acento quando na forma singular:etíope e característica (por serem proparoxítonas) e fóssil e indivíduo (por serem paroxítonas terminadas,respectivamente, em “L” e ditongo).

Resposta: E

Instrução: As questões 249 a 256 referem-se ao texto abaixo.

01. Físico reconstrói o mapa do céu indígena

02. Um pesquisador do Paraná passou os últimos dez anos, a expensas próprias, reconstituindo as constelações03. conhecidas pelos povos indígenas do Brasil. O esforço começa a dar resultado agora, depois de sua aposentadoria.04. Germano Affonso, professor titular de física da UFPR e doutor pela Universidade de Paris 6, descobriu que05. as principais constelações dos Tupinambás, que habitavam a costa brasileira no século 16 e foram os primeiros06. a ter contato com os europeus, são comuns a diversas outras etnias do Brasil. São elas: Ema, Anta, Homem Velho07. e Veado.08 As constelações indígenas, segundo ele, têm funções práticas semelhantes às das constelações ocidentais:09. marcar a passagem do tempo e as estações do ano e servir como pontos de orientação. No entanto são maiores,10. mais facilmente reconhecíveis e formadas não só a partir de estrelas, como de manchas existentes na Via-11. -Láctea (Caminho de Anta ou Caminho dos Espíritos, para os tupinambás). Ele conseguiu inventariar mais de12. cem constelações, ao passo que existem hoje 88 constelações indígenas distintas registradas oficialmente.13. O resultado da pesquisa será apresentado hoje, em Recife. Affonso falará na conferência “Contribuições14. Nativas para o Conhecimento”, às 15h.15. Segundo o físico da UFPR, a idéia de remontar o mapa do céu dos índios começou com um relato do capu-16. chinho francês Claude d’Abbeville, do século 17, que veio lhe cair nas mãos. Nele, o europeu citava constelações17. conhecidas pelo tupinambás do Maranhão. A Affonso chamou atenção o fato de os nomes dessas constelações18. serem muitas vezes os mesmos que grupos indígenas do Paraná usavam para descrever o céu.

Adaptado de: Folha de S.Paulo, 16 jul. 2003Folha Ciência, p. A 14.

Assinale a afirmação que está de acordo com o texto.A) Somente depois de sua aposentadoria, Affonso pôde dedicar-se à investigação das constelações conhecidas pe-

los povos indígenas.B) As etnias indígenas cujas constelações são comuns às dos tupinambás chamam-se Ema, Anta, Homem Velho e

Veado.C) Embora sejam maiores e possam ser reconhecidas mais facilmente, as constelações ocidentais exercem a mesma

função que as constelações indígenas.D) Entre todas as etnias do Brasil, os tupinambás foram os primeiros índios a identificar as próprias constelações.E) Ao constatar que os nomes das constelações eram compartilhados por diferentes etnias indígenas, Affonso

supôs que as constelações pudessem ser as mesmas para esses grupos.

O que o texto diz, diferentemente do que afirma a alternativa A, é que só depois da aposentadoria co-meçam a aparecer os resultados. Quanto a B, os nomes citados são de constelações e não de etnias. Quanto a

Resolução

Questão 249▼▼

Resolução

Questão 248▼▼

139UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

C, está claro no texto que as constelações maiores são as indígenas. É falso o que se afirma em D, pois ostupinambás, de acordo com o texto, foram os primeiros a ter contacto com os europeus, e não a identificar aspróprias constelações. Só tem apoio no texto o que se afirma em E.

Resposta: E

Considere as seguintes afirmações:I — “Caminho de Anta” ou “Caminho dos Espíritos” são os nomes dados pelos tupinambás à Via-Láctea.II — A idéia de remontar o mapa do céu dos índios foi proposta pelo capuchinho Claude d’Abbeville, no século 17.

III — Há várias constelações indígenas que ainda não estão registradas oficialmente.IV — Mais do que funções práticas, as constelações exercem um papel religioso.

Quais encontram suporte no texto?A) Apenas I.B) Apenas II.C) Apenas I e III.D) Apenas II e IV.E) Apenas I, III e IV.

É falsa a II, pois a idéia de remontar o mapa do céu dos índios foi de Germano Affonso. O capuchinho doséculo 17 apenas citou constelações conhecidas pelos tupinambás do Maranhão. É falsa a asserção IV, pois otexto não toca em papel religioso exercido pelas constelações.

Resposta: C

Considere as seguintes afirmações.

I — A substituição de começa (l. 03) por está começando não implicaria mudança no sentido original da frase.II — A substituição de comuns (l. 06) por iguais não acarretaria mudança no sentido da frase, mas acarretaria

mudança na estrutura sintática.III — A substituição de semelhantes (l. 08) por análogas não exigiria qualquer outra alteração na frase.

Quais estão corretas?A) Apenas I.B) Apenas II.C) Apenas I e II.D) Apenas II e III.E) I, II e III.

As três afirmações são corretas. Em II, a troca de “comuns” por “iguais” realmente não acarretaria mudançade sentido, mas exigiria mudança na estrutura da frase: “são iguais para diversas outras etnias do Brasil”.

Resposta: E

Considere as seguintes afirmações sobre a relação entre algumas palavras do texto e os segmentos a que sereferem.

I — A expressão o esforço (l. 03) retoma a seqüência a expensas próprias (l. 02).II — Na linha 16, o pronome que retoma a expressão um relato do capuchinho francês Claude d’Abbeville

(l. 15-16).

Questão 252▼▼

Resolução

Questão 251▼▼

Resolução

Questão 250▼▼

140UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

III — O pronome lhe (l. 16) retoma a expressão o físico da UFPR (l. 15).IV — Através da palavra Nele (l. 16), está sendo retomada a expressão o mapa do céu dos índios (l. 15).

Quais estão corretas?A) Apenas I. D) Apenas III e IV.B) Apenas I e II. E) Apenas II, III e IV.C) Apenas II e III.

É falsa a I, pois “o esforço” se refere ao trabalho de reconstruir as constelações conhecidas pelos povosindígenas do Brasil. Também é falsa a IV, uma vez que o “Nele” se refere a “relato”, e não a “o mapa”.

Resposta: C

A conjunção como (l. 10) poderia ser substituída, sem prejuízo da correção e do significado da frase original, por

A) mas. D) ainda.B) além. E) nem.C) e sim.

Embora o paralelismo perfeito devesse ser “não só... mas também”, pode-se aceitar como correta a cor-relação que se faz apenas com o “mas” em “não só a partir de estrelas, mas de manchas existentes...”.

Resposta: A

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, referentes ao emprego de vírgula no texto.

( ) As vírgulas da linha 02 delimitam um vocativo.( ) A vírgula da linha 03 separa dois adjuntos adverbiais de tempo.( ) As vírgulas da linha 04 isola um adjunto adverbial.( ) A vírgula da linha 09 separa elementos coordenados entre si.( ) A vírgula que segue Nele (l. 16) sinaliza um adjunto adverbial deslocado.

A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, éA) F — V — F — V — V. D) V — F — V — F — F.B) F — V — V — F — F. E) F — V — V — V — F.C) V — F — F — V — V.

As vírgulas da linha 02 não delimitam um vocativo, mas um adjunto adverbial. Já as vírgulas da linha 04 nãoisolam um adjunto adverbial, mas duas expressões de caráter apositivo, coordenadas entre si. As demaisasserções são perfeitamente corretas.

Resposta: A

As afirmações abaixo referem-se às vozes verbais utilizadas no texto.

I — A frase Ele conseguiu inventariar mais de cem constelações (l. 11-12) poderia ser alterada da seguinteforma, continuando semanticamente equivalente à original: Mais de cem constelações tinham sido in-ventariadas por ele.

II — A frase O resultado da pesquisa será apresentado hoje (l. 13) poderia ser reescrita corretamente da se-guinte forma, mantendo-se a voz passiva: Apresentar-se-á hoje o resultado da pesquisa.

Questão 255▼▼

Resolução

Questão 254▼▼

Resolução

Questão 253▼▼

Resolução

141UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

III — A frase Affonso falará na conferência “Contribuições Nativas para o Conhecimento” (l. 13-14)não pode ser passada para a voz passiva.

IV — A frase Nele, o europeu citava constelações conhecidas pelos tupinambás do Maranhão (l. 16-17)poderia ser reescrita como Nele, eram citadas pelo europeu constelações conhecidas pelos tupinam-bás do Maranhão, sem prejuízo do sentido e da correção.

Quais estão corretas?A) Apenas I. D) Apenas II e IV.B) Apenas I e III. E) Apenas II, III e IV.C) Apenas II e III.

Só há erro em I, pois a forma passiva deveria ter mantido o pretérito perfeito em vez de mudar para opretérito mais-que-perfeito.

Resposta: E

Assinale a alternativa que apresenta, pela ordem, o significado que as palavras e expressões a expensas próprias(l. 02), inventariar (l. 11) e remontar (l. 15) têm no contexto em que aparecem.

A) por experiência própria — levantar — reorganizarB) às próprias custas — catalogar — redesenharC) em proveito próprio — organizar — recomporD) por conta própria — juntar — rememorarE) para uso próprio — listrar — traçar

A expressão “a expensas próprias” poderia ser substituída também por “por conta própria. Mas “rememo-rar” não é equivalente a “remontar”. Assim, a correta combinação de possibilidades só se encontra em B.

Resposta: B

Instrução: As questões 257 a 263 referem-se ao texto abaixo.

01. Lembranças dos anos de adolescente no Brasil

02. Uma vez chegado como imigrante Porto Alegre, começou para mim — em meio melhores cir-03. cunstâncias humanas e materiais imagináveis — uma escola de vida, dura e inesquecível. O Brasil havia partici-04. pado da fase final da guerra, do outro lado, naturalmente (este “naturalmente” eu tive de aprender a enten-05. der). Alguns de meus colegas no Ginásio Metodista (naquele momento, não havia mais nenhuma escola que06. fosse alemã) submetiam-me a fortes pressões de legitimação e, em primeira instância, de informação, na medi-07. da em que me chamavam de “quinta-coluna”.08. Durante meses, os pneus da minha bicicleta foram sistematicamente esvaziados no pátio da escola. Mais09. tarde, eu acabei sendo o porta-voz da classe. Esta seqüência de experiências é certamente muito comum. No meu 10. caso, pelo menos, ela sempre acompanhou e marcou minha vida. Aliás, há pouco tempo ouvi com grande11. comoção estes versos de Gottfried Benn: “Depois de termos sofrido / é bom?”.12. As promessas de felicidade que o novo país oferecia: “Se você não for feliz aqui, a culpa é toda sua”. Era13. assim que eu via as coisas, e também aprendi como é possível ser feliz. Não pela pertença total. Aprendi per-14. feitamente o português, tinha muitos amigos brasileiros — mas será que eu me sentia como pertencendo a esse 15. país? Não, certamente não. Não ao Brasil, como mais tarde também não à Alemanha nem à França. Isso eu16. chamo de “boa apatridia”. Eu adquiri irrevogavelmente no Brasil. A experiência fundamental nisto era17. que não há alternativas claras para a sua vida e sua normalidade. A postura fundamental ao agir era ligar-se18. inteiramente ao ambiente que a gente mesmo escolheu e nunca perder a certeza de que também dá de outro19. jeito. Também dá noutro lugar...

Adaptado de: HELD, Tilo. Lembranças dos anos de ado-lescente no Brasil. Revista Humboldt, n. 86, p. 18.

Resolução

Questão 256▼▼

Resolução

142UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas das linhas 02, 10 e 16

A) a — às — a — àB) à — às — a — àC) à — as — à — aD) a — às — a — aE) a — as — à — à

Sendo nome de cidade, “Porto Alegre” não aceita o artigo. Logo o “a” só pode ser preposição, não se jus-tificando o acento indicador de crase: “Chegando ... a Porto Alegre”. A combinação da preposição “a”, pre-sente na locução “em meio a”, com o artigo feminino plural que antecede o grupo nominal “melhores cir-cunstâncias” justifica a crase em “em meio às melhores circunstâncias...”. Como “minha vida” é o objeto dire-to do verbo “marcou”, o “a” que aparece é simplesmente o artigo feminino, que é facultativo diante do pos-sessivo “minha”. Em “Eu a adquiri”, o “a” é pronome pessoal oblíquo átono, objeto direto de “adquiri”, querecupera anaforicamente “boa apatridia”. Daí a seqüência correta a — às — a — a.

Resposta: D

De acordo com o texto, é correto afirmar que o narrador

A) era de uma família que professava a religião metodista.B) chegou ao Brasil durante a Segunda Guerra Mundial.C) se sentiu culpado por não ter conseguido ser feliz no Brasil.D) se deu bem no Brasil, após algumas dificuldades iniciais.E) se refugiou no Brasil porque era considerado espião na Alemanha.

A asserção “se deu bem no Brasil, após algumas dificuldades iniciais” é apoiada principalmente por trêspassagens do texto: “mais tarde, eu acabei sendo o porta-voz da classe”, “e também aprendi como é possívelser feliz” e “e nunca perder a certeza de que também dá de outro jeito”.

Resposta: D

Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação correta a respeito de trechos do texto.

A) O comentário entre parênteses nas linhas 04-05 indica que o autor desconhecia a palavra “naturalmente”.B) A frase Esta seqüência de experiências é certamente muito comum (l. 09) refere-se à imigração para o

Novo Mundo.C) A citação “Depois de termos sofrido / é bom?” (l. 11) é inoportuna, pois não apresenta nenhuma relação

com o texto.D) Para o autor, “boa apatridia” (l. 16) é a condição de quem se sente como não pertencendo a nenhum país em

particular.E) O trecho ligar-se inteiramente ao ambiente que a gente mesmo escolheu (l. 17-18) confirma a total in-

tegração do protagonista ao novo país.

Todo o contexto deixa claro que a “boa apatridia” consiste no sentimento de não-pertença total a umdeterminado país, sem, contudo, abdicar da felicidade.

Resposta: D

Resolução

Questão 259▼▼

Resolução

Questão 258▼▼

Resolução

Questão 257▼▼

143UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Considerando a relação de significado que a frase que se inicia com a expressão Mais Tarde (l. 08-09) mantém coma anterior, poderíamos reescrever o início dessa frase conforme proposto nas alternativas abaixo, À EXCEÇÃO DE

A) Contudo, mais tarde... D) Mesmo assim, mais tarde...B) Conseqüentemente, mais tarde... E) Apesar disso, mais tarde...C) Todavia, mais tarde...

Como a relação da frase iniciada por “Mais tarde” é de oposição em relação à anterior, a ligação poderiaser feita por meio de “contudo”, “todavia”, “mesmo assim” e “apesar disso”, que são conectores de naturezaconcessiva. Só não poderia ser usado o “conseqüentemente”, pois instauraria a relação de um efeito com suacausa, não justificável pelo contexto.

Resposta: B

As afirmações abaixo referem-se a verbos ou a locuções verbais utilizados no segundo parágrafo do texto.

I — A forma verbal foram (l. 08) poderia ser substituída por iam sendo, sem comprometer o sentido da frase.II — A locução verbal acabei sendo (l. 09) poderia ser substituída por me tornei preservando o sentido da

frase.III — A seqüência acompanhou e marcou (l. 10) poderia ser substituída por tinha acompanhado e mar-

cado, preservando o sentido que ela tem no texto.

Quais estão corretas?A) Apenas I. D) Apenas II e III.B) Apenas II. E) I, II e III.C) Apenas I e II.

As substituições propostas em I e II são plenamente aceitáveis. Em I, a expressão “Durante meses” neu-traliza a possível diferença entre “foram esvaziados” (pretérito perfeito) e “iam sendo esvaziados” (pretéritoimperfeito). Em II, o aspecto indicado pelo auxiliar em “acabei sendo” (idéia de transformação) está presenteno reflexivo “tornar-se”. Só é inaceitável a transformação proposta em III. Com efeito, a mudança do pretéritoperfeito em pretérito mais-que-perfeito deslocaria a ação para um tempo anterior a outra já situada no pas-sado. E não é esse o caso no fragmento em questão.

Resposta: C

Observe os trechos de frases do texto, abaixo transcritos, e as propostas de sua transformação em discurso in-direto.

I — Alguns de meus colegas [...] submetiam-me a fortes pressões de legitimação (l. 05-06)Tilo Held confessou que alguns de seus colegas o submetiam a fortes pressões de legitimação.

II — [...] há pouco tempo ouvi com grande comoção estes versos de Gottfried Benn (l. 10-11)Tilo Held lembrou que havia pouco tempo ouviu com grande comoção estes versos de Gottfried Benn.

III — [...] também aprendi como é possível ser feliz (l. 13)Tilo Held revelou que também havia aprendido como era possível ser feliz.

Quais propostas de transformação em discurso indireto estão corretas?A) Apenas I. D) Apenas II e III.B) Apenas II. E) I, II e III.C) Apenas I e III.

Questão 262▼▼

Resolução

Questão 261▼▼

Resolução

Questão 260▼▼

144UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Quanto a I, é correta a manutenção, no discurso indireto, do imperfeito do indicativo do discurso direto.Quanto a III, como o verbo dicendi foi colocado no pretérito perfeito, o pretérito perfeito do discurso direto(aprendi) passa para o pretérito mais-que-perfeito (havia aprendido) no discurso indireto. O presente “é” dodiscurso direto passa para o imperfeito “era” no discurso indireto. Há erro em II, pois o pretérito perfeito(ouvi) do discurso direto deveria passar, no indireto, para o mais-que-perfeito (“ouvira” ou “tinha ouvido”).

Resposta: C

Assinale a palavra que contém o mesmo prefixo que inesquecível (l. 03).

A) imigrante (l. 02) D) irrevogavelmente (l. 16)B) imagináveis (l. 03) E) inteiramente (l. 18)C) informação (l. 06)

O prefixo in- de inesquecível, que veicula a idéia de negação, está presente na palavra irrevogavel-mente, embora submetido ao processo de assimilação (in- + r... > irr...), já que a palavra primitiva começa pelaconsoante líquida /r/.

Resposta: D

Instrução: As questões 264 a 268 referem-se ao texto abaixo.

01. Quando tomou posse na Presidência em 31 de janeiro de 1951, Getúlio Vargas tinha plena consciência das02. dificuldades e dos riscos que teria de enfrentar. Ainda antes mesmo de se candidatar, dera-lhe a oposição ude-03. nista, em meados de 1950, através do jornalista Carlos Lacerda, um recado claro e desafiador: “O senhor Getúlio04. Vargas, senador, não deve ser candidato à Presidência. Candidato, não deve ser eleito. Eleito, não deve tomar05. posse. Empossado, devemos recorrer à revolução para impedi-lo de governar.” A estupefação que causa hoje06. semelhante golpe anunciado permite medir em toda a sua extensão a evolução política operada em meio século.

FREITAS, Décio. O suicídio do príncipe perfeito. Zero Hora, 24 ago. 2003, p. 15.

Considerando a relação de significado que a primeira frase mantém com o restante do texto, a expressão que pode-ria substituir a palavra Quando (l. 01) é

A) À época em que. D) Tão logo.B) A partir do instante em que. E) Até o momento em que.C) Uma vez que.

Ao tomar posse (em 31 de janeiro de 1951), Getúlio já tinha recebido o recado udenista e, portanto, játinha consciência das dificuldades e riscos que teria de enfrentar. Logo, aquele “Quando” não poderia ser tro-cado por “A partir do instante em que” (B), nem por “Uma vez que” (C), e nem por “Tão logo” (D). Depoisda posse, continuou, é claro, a ter consciência, o que elimina “Até o momento em que” (E). Logo, o “Quando”só poderia ser substituído adequadamente por “À época em que” (A).

Resposta: A

A última frase do texto faz uma série de afirmações. Assinale a alternativa que NÃO encontra suporte nessa frase.

A) O recado de Lacerda não era nada menos que um anúncio, na imprensa, de um golpe de Estado, caso Getú-lio retornasse à presidência.

B) Nos últimos cinqüenta anos, a prática política evoluiu no Brasil, uma vez que não ocorrem mais golpes.

Questão 265▼▼

Resolução

Questão 264▼▼

Resolução

Questão 263▼▼Resolução

145UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

C) Aos olhos da opinião pública dos dias atuais, uma manifestação como a do jornalista Carlos Lacerda pareceinacreditável.

D) Em meio século de história, operou-se uma significativa mudança na forma como a política é praticada no Brasil.E) A diferença entre a prática política de antigamente e a atual é que, hoje em dia, não se aceitariam mais paci-

ficamente apelos à derrubada de um governo por parte da imprensa.

O texto diz que, nos últimos cinqüenta anos, houve significativa evolução política, ou seja, grande mudan-ça na forma de conceber a política. Mas o texto não diz que, depois de Getúlio, não ocorreram mais golpes.A evolução diz respeito à mentalidade política, e não exatamente à “prática política”.

Resposta: B

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do enunciado abaixo, de acordo com o texto.

Lacerda : “Devemos recorrer à revolução para impedi-lo de governar.”

A) incitouB) vaticinouC) ironizouD) ponderouE) insinuou

O fato de Lacerda ter sido o intermediário de um “recado claro e desafiador”, somado ao emprego, naprimeira pessoa do plural, do auxiliar dever, indicador de obrigação moral (“devemos recorrer à revolução”),deixa claro que o verbo mais adequado para introduzir a fala é incitar, que equivale a “instigar”, “impelir”.

Resposta: A

Considere o seguinte segmento do texto: Ainda antes mesmo de se candidatar, dera-lhe a oposição udenis-ta, em meados de 1950, através do jornalista Carlos Lacerda, um recado claro e desafiador (l. 02-03).

As alternativas abaixo apresentam reformulações corretas, e equivalentes em termos de significado, do trechoacima, À EXCEÇÃO DEA) Ainda antes mesmo de se candidatar, um recado claro e desafiador lhe tinha sido dado pela oposição ude-

nista, em meados de 1950, através do jornalista Carlos Lacerda.B) Ainda em meados de 1950, antes mesmo de se candidatar, o jornalista Carlos Lacerda lhe dera um recado

claro e desafiador, através da oposição udenista.C) Ainda antes mesmo de se candidatar, a oposição udenista tinha lhe dado, em meados de 1950, um recado

claro e dasafiador através do jornalista Carlos Lacerda.D) Em meados de 1950, ainda antes mesmo de se candidatar, um recado claro e desafiador lhe fora dado pela

oposição udenista através do jornalista Carlos Lacerda.E) Um recado claro e desafiador lhe dera, em meados de 1950, através do jornalista Carlos Lacerda, a oposição

udenista, ainda antes mesmo de ele se candidatar.

A reformulação apresentada na alternativa B é incorreta, uma vez que inverte os papéis do jornalistaCarlos Lacerda e da UDN. Lacerda passa de intermediário do recado a seu autor, enquanto a UDN passa deautora a intermediária do recado.

Resposta: B

Resolução

Questão 267▼▼

Resolução

Questão 266▼▼

Resolução

146UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Considere as afirmações sobre as seguintes frases.

Candidato, não deve ser eleito. Eleito, não deve tomar posse. (l. 04-05)I — Caso fossem retiradas as vírgulas, as informações veiculadas pelas frases não se alterariam fundamentalmente.II — Ambas as frases poderiam ser iniciadas pela expressão Se for.III — Os sujeitos das frases são, respectivamente, Candidato e Eleito.IV — A ausência de artigo precedendo as palavras Candidato e Eleito indica que o autor das frases fala dos can-

didatos e dos eleitos em geral.

Quais estão corretas?A) Apenas I. D) Apenas I e III.B) Apenas II. E) Apenas III e IV.C) Apenas I e II.

Como se afirma em II, o sentido da frase é “Se for candidato, não deve ser eleito. Se for eleito, não devetomar posse”. Fica claro, portanto, que: (I) a retirada das vírgulas alteraria fundamentalmente o significado,já que “candidato” e “eleito” passariam a ser tomados como sujeitos; (III) o contexto deixa claro que “candi-dato” e “eleito” não podem ser interpretados como sujeitos. Na verdade, “candidato” é predicativo do sujeito(“o senhor Getúlio Vargas”), e “eleito” é o particípio da locução verbal passiva “(se for) eleito”. (IV) A ausên-cia de artigo não indica indeterminação ou generalização, já que o contexto deixa claro que, na função depredicativo do sujeito e na de particípio da locução passiva, respectivamente, “Candidato” e “eleito” se refe-rem ao sujeito “O senhor Getúlio Vargas”.

Resposta: B

Instrução: As questões 269 e 270 referem-se à tira abaixo, na qual Deus, vestido como um combatente, éinterpelado por um soldado na trincheira.

Fonte: Zero Hora, 17 out. 2003, 2º Caderno, p. 3.

Considere as seguintes afirmações sobre a fala do soldado no último quadrinho.

I — A forma verbal e os sinais de exclamação indicam que o que o soldado está enunciando é uma súplica.II — No registro coloquial, em vez de mude poderia ter sido utilizada a forma muda.III — Se o soldado tratasse Deus por Tu, de acordo com o padrão culto a forma verbal empregada deveria ser

mudes.IV — Se o soldado tratasse Deus por Vós, de acordo com o padrão culto a forma verbal empregada deveria ser

mudeis.

Quais estão corretas? A) Apenas I e II. D) Apenas II, III e IV.B) Apenas II e III. E) I, II, III e IV.C) Apenas III e IV.

Questão 269▼▼

Resolução

Questão 268▼▼

147UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Quanto à afirmação I, apesar de o verbo estar no imperativo, o conteúdo da fala e o contexto não permi-tem que se fale em “súplica”. O que há, na verdade, reforçada pelos sinais de exclamação e pelo tom desafia-dor, é uma ordem, uma fala injuntiva. Em lugar da esperada gratidão, o que a frase manifesta é arrogância. Asafirmações II, III e IV são rigorosamente corretas.

Resposta: D

Considere os seguintes enunciados.

I — Acabo de salvar-lhe a vida.II — Acabo salvando-lhe a vida.III — Acabo por salvar sua vida.

Quais são reescritas corretas, e equivalentes em termo de significado, da fala de Deus no quarto quadrinho?A) Apenas I.B) Apenas II.C) Apenas III.D) Apenas II e III.E) I, II e III.

A expressão “Acabo salvando-lhe a vida” (II) soa mais como manifestação de intenção do que como anún-cio de algo que efetivamente acaba de ocorrer. Já a expressão “Acabo por salvar sua vida” (III) não é ade-quada, uma vez que indica uma inexistente relutância anterior ao ato de salvar.

Resposta: A

Resolução

Questão 270▼▼Resolução

148UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

149UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES

Sua redação deverá ter caráter dissertativo e focalizar o seguinte tema: Nos dias de hoje, ter esperançaé lutar pela concretização de projetos pessoais, ou significa alimentar utopias?

A dissertação pressupõe reflexão acerca do tema proposto, a definição de um ponto de vista e a susten-tação deste mediante argumentos consistentes. Por isso, apresentamos, a seguir, informações que têm a finali-dade de auxiliá-lo na contextualização do assunto.

Historicamente, foi o Renascimento que inaugurou uma perspectiva cultural centrada no homem e na suailimitada capacidade de renovar-se. A ciência, a cultura e as artes atuaram como coadjuvantes da euforia pro-vocada pelas grandes descobertas científicas e pelas conquistas ultramarinas, revitalizando as esperanças doser humano.

A modernidade assinala uma revolução industrial e cultural que realimenta sem parar a demanda tecnoló-gica. Computadores permitem, hoje, através da internet e da comunicação sem fronteiras, a circulação de rique-zas, a simultaneidade das informações, encurtando distâncias e transformando o mundo numa aldeia global.

Ao mesmo tempo, parece estar triunfando uma espécie de pensamento único, que tende a homogeneizaras aspirações e as ações do indivíduos, levando-os a se comportar de acordo com os padrões sociais do momen-to e, por vezes, a se acomodar e a abandonar os próprios sonhos.

Albert Camus diz, à luz de sua concepção, o que significa ter esperança: Já se disse que as grandes idéiasvêm ao mundo mansamente, como pombas. Talvez, então, se ouvirmos com atenção, escutaremos, em meioao estrépito de impérios, e nações, um discreto bater de asas, o suave acordar da vida e da esperança. Algunsdirão que tal esperança jaz numa nação; outros, num homem. Eu creio, ao contrário, que ela é despertada,revivificada, alimentada por milhões de indivíduos solitários, cujos atos e trabalho, diariamente, negam asfronteiras e as implicações mais cruas da história. Como resultado, brilha por um breve momento a verdade,sempre ameaçada, de que cada e todo homem, sobre a base de seus próprios sofrimentos e alegrias, constróipara todos.

Acalentamos a esperança de concretizar projetos de vida, esperamos conquistar um lugar na universidade,no mercado de trabalho, construir relações afetivas. Sonhamos com um futuro melhor para nós, para nossafamília e para a sociedade em que vivemos. Esperamos ser felizes... E a realidade que nos cerca ainda permiteter essas esperanças? Reflita sobre isso e desenvolva sua redação, posicionando-se frente à questão propostano tema.

Leia com atenção as instruções a seguir: sua redação deverá ter extensão mínima de 30 linhas, ex-cluíndo o título — aquém disso, ela não será avaliada —, e máxima de 50 linhas, considerando letra detamanho regular. O lápis poderá ser usado somente para rascunho; ao transcrever sua redação para a folhadefinitiva, faça-o com letra legível, usando caneta.

Figura de fundo: A grande família, de René Magritte.

Análise da Proposta1 — Formato da provaO candidato deveria desenvolver uma dissertação entre 30 e 50 linhas sobre o tema, que foi explicitado pelaBanca e está acompanhado por textos de apoio.

2 — Questão posta em debate

NOS DIAS DE HOJE, TER ESPERANÇA É LUTAR PELA CONCRETIZAÇÃO DE PROJETOS PESSOAIS, OU SIGNIFICAALIMENTAR UTOPIAS?

OOORRR ÃÃÃEEE DDDAAAÇÇÇ

3 — Encaminhamentos possíveisSão três os principais encaminhamentos possíveis:

A) O que associa esperança à possibilidade de realização de projetos pessoais.Alguns argumentos:• todos os indivíduos têm direito a ter seus sonhos pessoais e a querer (e poder) realizá-los;• se todas as pessoas, individualmente, tiverem condições de fazer aquilo que fazem melhor, ou seja, de

realizarem seus projetos, certamente o mundo ficará melhor;• embora alimentemos sonhos de uma mudança coletiva, o que a História tem mostrado é a dificuldade

dos homens de se organizarem;• acreditar na realização de projetos pessoais não significa, necessariamente, apostar no egoísmo. Pelo

contrário, distribui-se a responsabilidade pelas mudanças necessárias a todo o tecido social entre aque-les que o compõem;

• é preciso ter sonhos “realistas”, possíveis de serem concretizados pelos indivíduos em seu cotidiano;• não se pode excluir a possibilidade de sonhos individuais trazerem conseqüências benéficas para toda a

sociedade (exemplo disso são, por exemplo, os serviços prestados por algumas ONGs);• etc.

B) O que associa esperança às utopias.Alguns argumentos:• é preciso alimentar sonhos sempre maiores, que escapem à prática cotidiana e individual;• esperanças utópicas, mesmo que pareçam irrealizáveis em princípio, movem o ser humano na busca de

transformações reais em seu cotidiano;• muitas das conquistas realizadas pelo homem foram, um dia, utopias (ex.: conquista espacial);• conformar-se com a atuação individual na sociedade é sinônimo de conformismo: nunca haverá mudança

substancial para muitos, em curto espaço de tempo, se não houver sonhos coletivos;• aparentemente a sociedade capitalista possibilita aos indivíduos a realização de seus sonhos pessoais,

mas, na verdade, isso não ocorre: em primeiro lugar porque não há igualdade de condições (principal-mente em países mais pobres); em segundo lugar, porque o indivíduo é visto como consumidor e isso temconseqüências nefastas (todos devem sonhar os mesmos sonhos, consumir os mesmos produtos, etc.);

• etc.

C) O que associa esperança tanto à possibilidade de realização de projetos pessoais quanto às utopias.Alguns argumentos:• acreditar em utopias não exclui a possibilidade de realizar um projeto pessoal (e vice-versa) — pode-se

até pensar que uma coisa complementa outra;• tanto o sonho utópico como a concretização de projetos pessoais são válidos, para momentos diferentes.

Sonhar com o aparentemente impossível é importante, pois nos impulsiona para o futuro, mas não basta:é preciso que, em algum momento, tentemos concretizar esse sonho, e isso pode se dar por meio de açõesindividuais;

• etc.

150UFRGS/2004 ANGLO VESTIBULARES