Název součásti vysoké školy: Přírodovědecká fakulta · sběru a správě digitálních dat, kvalitně řešit prostorové úlohy a podílet se na řešení složitých typů

Přírodovědecká fakulta UP Bakalářský studijní program Geoinformatika a kartografie

verze 26. 11. 2018 strana 1

A-I – Základní informace o žádosti o akreditaci Název vysoké školy: Univerzita Palackého v Olomouci

Název součásti vysoké školy: Přírodovědecká fakulta

Název spolupracující instituce: ------------

Název studijního programu: GEOINFORMATIKA A KARTOGRAFIE

Typ žádosti o akreditaci: Schválení studijního programu

Schvalující orgán: Rada pro vnitřní hodnocení UP

Datum schválení žádosti:

• Akademický senát PřF UP – kladné vyjádření k návrhu studijního programu 13. prosince 2018

• Vědecká rada PřF UP – schválení návrhu žádosti o udělení oprávnění uskutečňovat studijní program:

• Rada pro vnitřní hodnocení Univerzity Palackého v Olomouci – schválení žádosti o udělení oprávnění uskutečňovat studijní program:

Odkaz na elektronickou podobu žádosti: UPShare: portal.upol.cz

Odkazy na relevantní vnitřní předpisy: UPShare: portal.upol.cz

ISCED F: 0532



B-I – Charakteristika studijního programu Název studijního programu GEOINFORMATIKA A KARTOGRAFIE Typ studijního programu bakalářský Profil studijního programu akademicky zaměřený Forma studia prezenční a kombinovaná Standardní doba studia 3 roky Jazyk studia čeština Udělovaný akademický titul Bc. Rigorózní řízení ne Udělovaný akademický titul Garant studijního programu doc. Ing. Zdena Dobešová, Ph.D. Zaměření na přípravu k výkonu regulovaného povolání

ne

Zaměření na přípravu odborníků z oblasti bezpečnosti České republiky

ne

Uznávací orgán ---

Oblast(i) vzdělávání

33 Vědy o Zemi Podle Nařízení Vlády ČR č. 275/2016 Sb. bakalářský studijní program „Geoinformatika a kartografie“ zcela naplňuje čtyři základní tematické okruhy, a to:

u) Geoinformatika t) Kartografie v) Dálkový průzkum Země a fotogrammetrie n) Geomatika

Aplikačně jsou studenti schopni aktivně pracovat v odborných týmech ostatních základních tematických okruhů. Cíle studia ve studijním programu Bakalářský studijní obor "Geoinformatika a kartografie" umožňuje studentům získat znalosti a osvojit si dovednosti z geoinformatiky, geoinformačních technologií a kartografie. V geoinformatice se studenti seznamují s obecnými přístupy digitální reprezentace reality, pracují se základními geoinformačními technologiemi (GIS, DPZ, GPS, geostatistika, počítačová kartografie), profilují se v programování pro potřeby v geoinformatice, osvojují si náročné dovednosti z kartografie a aplikují nabyté poznatky a dovendosti v geovědních aplikacích. V kartografii je důraz kladen na tvorbu tematických map v prostředí geografických informačních systémů. Cílem bakalářského studijního oboru "Geoinformatika a kartografie" je připravit vysokoškolsky vzdělané geoinformatiky a kartografy, kteří mají široké znalosti a bohaté dovednosti základních geoinformačních technologií a umějí je při řešení praktických geovědních úloh v odborných studiích i ve společenské praxi na různých pracovních pozicích. Podle volby tématu bakalářské práce je student veden vedoucím a ostatními odborníky katedry a spolupracujících externích institucí individuálně k hlubšímu studiu řešené problematiky, k samostatnému zpracování zadaných úkolů po stránce metodologické, ke kritickému studiu a využívání odborné literatury, k ověřování dílčích a závěrečných výsledků a návrhu jejich implementace do praxe. Student je veden k aktivní účasti v odborných rozpravách a ke srozumitelné prezentaci (ústní i písemné) vlastních poznatků. Profil absolventa studijního programu Absolvent bakalářského studia „Geoinformatika a kartografie“ je schopen realizovat operativní, dokumentační a vývojovou činnost, včetně řešení běžných geovědních úkolů s využitím geoinformačních technologií. Během studia student získá potřebné teoretické poznatky a dovednosti dílčích geoinformatických a kartografických disciplín a prakticky se seznámí s nejrozšířenějšími moderními programovými produkty ve studovaných oborech (geoinformatika, statistika, kartografie, dálkový průzkum Země, porogranování aj.), Student si osvojí znalosti podpůrných informatických a statistických témat (geometrie, numerické metody, popisná statistika), teoretického základu informatiky, programování a programovacích paradigmat, webových technologií, databázových a informačních systémů. o Všeobecné znalosti absolventa: základní přehled o vývoji geoinformatiky v domácí i globální společnosti, kritické

myšlení a odborná diskuse, znalost odborné angličtiny, osvojení si prezentačních technik (ústní, grafický a písemný projev).



o Odborné teoretické znalosti absolventa: kartografické teorie, koncept geografických informačních systémů, podstata dálkového průzkumu Země a polohovacích a navigačních systémů, teorie informačních systémů o území.

o Odborné praktické dovednosti absolventa: moderní terénní mapování s využitím GPS, počítačová tvorba tematických map (analogových i digitálních), ovládání specializovaného software užívaného v GIT (produkty GIS, DPZ, ISÚ aj.), programování pro potřeby geoinformačních technologií.

Teoretické poznatky jsou propojovány s praktickými dovednostmi v rámci řešení semestrálních úkolů a kvalifikačních prací. Studium rozvíjí samostatné uvažování a tvůrčí přístup studentů, jejich zodpovědnost za plnění samostatných i kolektivních projektů a prezentační dovednosti studentů. V sylabech jednotlivých předmětů je kladen důraz na témata, která jsou v praxi nejžádanější. Díky osvojeným odborným znalostem a dovednostem z geoinformatiky a kartografie je absolvent schopen podílet se na sběru a správě digitálních dat, kvalitně řešit prostorové úlohy a podílet se na řešení složitých typů prostorových úloh zaměřené na zpracování a prezentace geovědních dat a informací. Absolvent se spolehlivě uplatňuje v orgánech veřejné správy (např. na referátech územního plánování, životního prostředí, dopravy, informatiky aj.), v rezortu Českého úřadu zeměměřického a katastrálního (např. ZÚ, KÚ), v projekčních a plánovacích podnicích (např. IMGE, OKD–rekultivace, GHE), ve firmách specializujících se na kartografii a geoinformatiku (např. SHOCart, Geodezie ČS, DIGIS Ostrava, Geometra Opava, Kartografie Praha) i pouze tuto oblast využívajících (např. rezort zemědělství a lesnictví, ochrany životního prostředí, dopravy, národní obrany). Studium je ukončeno složením státní bakalářské zkoušky, jejíž součástí je obhajoba bakalářské práce. Pravidla a podmínky pro tvorbu studijních plánů Pravidla a podmínky pro tvorbu studijních plánů jsou v souladu s vnitřní normou R-B-17/07 Standardy pro institucionální akreditaci a standardy studijních programů na Univerzitě Palackého v Olomouci. Kreditový systém: ECTS. Studijní program (včetně tvorby studijního plánu) byl zpracován dle platných legislativních požadavků, vnitřní normy UP Standardy pro institucionální akreditaci a standardy studijních programů na Univerzitě Palackého v Olomouci (R-B-17/07). Charakteristika obsahu studia Studijní plán bakalářského programu „Geoinformatika a kartografie“ je sestaven z předmětů pokrývající základní oblasti současné geoinformatiky a kartografie. Výuka jednotlivých předmětů je zajištěna odborníky se vzděláním v geoinformatice, kartografii nebo příbuzném oboru. Všichni mají nejvyšší vysokoškolské vzdělání Ph.D. nebo CSc. Studijní plán je sestaven z 24 povinných předmětů (A) v rozsahu 144 kreditů a 10 povinně volitelných předmětů typu Bp (B) v rozsahu 30 kreditů. Student má povinnost získat 144 kreditů z předmětů A, 18 kreditů z předmětů B a 18 kreditů z volitelných předmětů C, kterými mohou být libovolné předměty nabízeny na celé univerzitě. Studentům navazujícího magisterského programu „Geoinformatika a kartografie“ se doporučuje absolvovat v rámci volitelných předmětů C zbývající předměty B. Studijní plán tvoří 10 základních teoretických předměty profilujícího základu (ZT) a 14 předmětů profilujícího základu (PZ) celkovým počtem kreditů 64 za ZT a 80 za PZ. Docenti a profesoři zajištují výuku ZT+PZ předmětů za 73 kreditů, což je 50,7 % všech kreditů za povinné předměty. Pro bakalářské studium je možné zajistit výuku ZT+PZ předmětů i pracovníky Ph.D. nebo CSc., což pak činí 100 % pokrytí. Předměty jsou v plánu doporučeny rovnoměrně, aby v každém semestru mohl student dosáhnout 30 kreditů. Literatura u jednotlivých předmětů je rozlišena na povinnou a doporučenou a je sestavena z nejnovějších titulů v oboru, které jsou k dispozici prostřednictvím Knihovny UP, a z publikačních výstupů jednotlivých vyučujících. Studijní pomůcky, které jsou pro výuku předmětů nezbytné (a jsou uvedeny v předmětových listech), jsou v inventáři Katedry geoinformatiky a jsou uvedeny v listu C-IV. Neuváděny jsou počítače, které představují samozřejmost jakéhokoli současného studia na VŠ. LMS Moodle předměty jsou na Katedře geoinformatiky vytvářeny ke všem předmětům již více než 10 let. Pro nově vytvořené předměty v navržené akreditaci budou příslušné LMS Moodle předměty převáděny ze stávajících předmětů dosavadního studia nebo operativně vytvářeny zcela nově a postupně aktualizovány podle nejnovějších poznatků a zdrojů literatury příslušného předmětu.



Informace ke kombinované formě Kombinovaná forma bakalářského programu „Geoinformatika a kartografie“ je připravena tak, aby obsahem, rozsahem i kvalitou plně odpovídala prezenční formě studia. Studijní plán kombinované formy obsahuje všechny předměty prezenčního studia ve stejné struktuře. Výuka v kombinované formě se skládá z přímé výuky, samostudia podporovaného studijními oporami a individuálními konzultacemi s vyučujícími. Přímá výuka bude probíhat každý pátek ve 13 týdnech semestru, vždy od 8:30 do 17:30, tedy 9 vyučovacích hodin rozdělených na dopolední a odpolední blok (4 hodiny dopoledne, 1 hodina na oběd, 5 hodin odpoledne). Každý předmět má určený rozsah přímé výuky výpočtem z celkového počtu hodin v prezenční formě krácené poměrem na 117 hodin výuky za semestr. Rozsah přímé výuky pro jednotlivé předměty byl vypočten následovně: H: hodin přímé výuky (hodin přednášek + hodin cvičení/seminářů) Kurzívou jsou psané povinně volitelné předměty B Rozpis přímé výuky pro jednotlivé předměty ve výše uvedeném rozsahu byl sestaven následovně (modře jsou uvedeny přednášky, červeně cvičení/semináře):

1ZS Dopolední blok 4h Odpolední blok 5h 1. týden Geoinf. propedeutika Geoinformatika 2. týden Geografická kartografie Geoinf.propedeutika 3. týden Geoinformatika Geografickákartografie 4. týden Základy informatiky Geoinformatika 5. týden Geografická kartografie Základy informatiky 6. týden Geoinformatika Geografická kartografie 7. týden Výpočetní metody Geoinformatika 8. týden Geografická kartografie Výpočetní metody 9. týden Geoinformatika Základy informatiky 10. týden Základy informatiky Geografická kartografie 11. týden Obecná angličtina 1 Geografická kartografie 12. týden Obecná angličtina 1 Výpočetní metody 13. týden Výpočetní metody

1ZS H 1LS H Geoinformatika 27(9+18) Analýzy v GIS 21(5+16) Geografická kartografie 32(14+18) Digitální kartografie 38(11+27) Základy informatiky 18(9+9) Webové technologie 22(11+11) Výpočetní metody v GI 18(9+9) Statistické metody v GI 27(11+16) Obecná angličtina 1 9(0+9) Obecná angličtina 2 11(0+11) Geoinformarická propedeutika 9(0+9) 2ZS H 2LS H Digitální modely terénu 20(10+10) Základy geodézie a fotogram. 20(8+12) Dálkový průzkum Země 37(16+21) Informační systémy o území 20(8+12) Kartografický design 10(0+10) Webová kartografie 20(8+12) Databázové systémy 31(10+21) Programování v GI 20(8+12) Dynamický web 20(10+10) Geoinformatika ve fyg. geogr. 20(8+12) Kognitivní kartografie 16(8+8) Exkurze z geoinformatiky 3ZS H 3LS H Polohové a navigační systémy 20(13+7) Praxe z geoinformatiky Geoinformatika v hum. geogr. 33(13+20) Bakalářská práce 2 3D technologie 20(7+13) Publikování v GI 12(0+12) Bakalářská práce 1 Geografický projekt 12(0+12) Aplikace GIT v terénu 13(0+13) Vývoj geoaplikací 13(0+13) Kartografický projekt 13(0+13)



1LS Dopolední blok 4h Odpolední blok 5h 1. týden Digitální kartografie Analýzy v GIS 2. týden Analýzy v GIS Digitální kartografie 3. týden Digitální kartografie Statistické metody 4. týden Analýzy v GIS Digitální kartografie 5. týden Webové technologie Statistické metody 6. týden Analýzy v GIS Webové technologie 7. týden Digitální kartografie Statistické metody 8. týden Analýzy v GIS Digitální kartografie 9. týden Digitální kartografie Statistické metody 10. týden Digitální kartografie Obecná angličtina 2 11. týden Webové technologie Digitální kartografie 12. týden Digitální kartografie Webové technologie 13. týden Statistické metody Obecná angličtina 2

2ZS Dopolední blok 4h Odpolední blok 5h

1. týden Dálkový průzkum Z. Databázové systémy 2. týden Databázové systémy Digit. modely terénu 3. týden Dálkový průzkum Z. Digit. modely terénu 4. týden Dálkový průzkum Z. Kartografický design 5. týden Dynamický web Dálkový průzkum Z. 6. týden Dálkový průzkum Z. Databázové systémy 7. týden Dálkový průzkum Z. Digit. modely terénu 8. týden Databázové systémy Dynamický web 9. týden Dálkový průzkum Z. Digit. modely terénu 10. týden Dálkový průzkum Z. Dynamický web 11. týden Databázové systémy Kartografický design 12. týden Dálkový průzkum Z. Dynamický web 13. týden Databázové systémy

2LS Dopolední blok 4h Odpolední blok 5h

1. týden Info systémy o území Kognitiv. kartografie 2. týden Programování v GI Info systémy o území 3. týden Webová kartografie Programování v GI 4. týden Geodézie a fotogram. Webová kartografie 5. týden Geoinformatika ve FG Geodézie a fotogram 6. týden Kognitivní kartografie Geoinformatika v FG 7. týden Info systémy o území Kognitiv. kartografie 8. týden Programování v GI Info systémy o území 9. týden Webová kartografie Programování v GI 10. týden Geodézie a fotogram. Webová kartografie 11. týden Geoinformatika ve FG Geodézie a fotogram 12. týden Info systémy o území Geoinformatika v FG 13. týden Programování v GI Kognitiv. kartografie

3ZS Dopolední blok 4h Odpolední blok 5h

1. týden Polohové a navig. sys. Kartograf. projekt 2. týden Geoinformatika v HG GIT v terénu 3. týden Polohové a navig. sys Geoinformatika v HG 4. týden Polohové a navig. sys GIT v terénu 5. týden 3D technologie Polohové a navig. sys 6. týden Polohové a navig. sys Geoinformatika v HG 7. týden Geoinformatika v HG 3D technologie 8. týden 3D technologie Geoinformatika v HG



9. týden 3D technologie Geoinformatika v HG 10. týden 3D technologie Kartograf. projekt 11. týden Vývoj geoaplikací Geoinformatika v HG 12. týden GIT v terénu Vývoj geoaplikací 13. týden Kartograf. projekt Vývoj geoaplikací

3LS Dopolední blok 4h Odpolední blok 5h 1. týden Publikování v GI Geograf. projekt 2. týden Publikování v GI Geograf. projekt 3. týden Publikování v GI Geograf. projekt 4. týden ostatní výuka v posledním semestru je určena pro 5. týden absolvování praxe, předmětů C, činnostem na 6. týden diplomové práci a přípravě ke státní závěrečné 7. týden zkoušce. 8. týden 9. týden 10. týden 11. týden 12. týden 13. týden

Podmínky k přijetí ke studiu Postup při přijímání do bakalářského studijního programu se řídí "Řádem přijímacího řízení Univerzity Palackého v Olomouci" a "Statutem Přírodovědecké fakulty Univerzity Palackého v Olomouci". Podmínky pro přijetí ke studiu, způsob přijímacích zkoušek a složení zkušební komise jsou každoročně stanoveny rozhodnutím děkana. Nutnou podmínkou pro přijetí je dokončené středoškolské vzdělání s maturitou a úspěšné složení přijímací zkoušky v rozsahu středoškolského učiva zeměpisu. U přijímací zkoušky se ověřují odborné znalosti ze zeměpisu a kvalita písemného projevu formou otevřených otázek v písemném testu. Z přihlášky uchazeče se zjišťují předpoklady pro vysokoškolské studium. Za předpokladu, že počet uchazečů nepřevýší kapacitní možnosti oboru, mohou být uchazeči o studium přijati bez přijímacích zkoušek. Přijetí bez přijímacích zkoušek je možné i při splnění podmínek stanovených každoročně při vyhlašování přijímacího řízení (např. prospěch na střední škole, aktivity dokazující zájem o obor, apod.). Návaznost na další typy studijních programů Bakalářský studijní program „Geoinformatika a kartografie“ nenavazuje na žádný studijní program. Absolventi bakalářského studijního programu „Geoinformatika a kartografie“ mohou pokračovat ve studiu v navazujícím magisterském oboru „Geoinformatika a kartografie“ na Přírodovědecké fakultě Univerzity Palackého v Olomouci.



B-IIa – Studijní plány a návrh témat prací Označení studijního plánu

Povinné předměty Název předmětu rozsah způsob

ověř. počet kred.

vyučující dop. roč./sem.

profil. základ

Geoinformatika 2+4+0 Zp, Zk 8 dr. J. Burian – přednášející 100 % dr. V. Pászto – cvičicí 100 % 1/ZS ZT

Geografická kartografie 3+4+0 Zp, Zk 8 prof. V. Voženílek – přednášející 100 % dr. A. Vondráková – cvičicí 100 % 1/ZS ZT

Základy informatiky 2+2+0 Zp, Zk 5 dr. R. Nétek – přednášející 100 %, cvičicí 100 % 1/ZS PZ

Výpočetní metody v GI 2+2+0 Zp, Zk 5 doc. P. Tuček – přednášející 100 %, cvičicí 100 % 1/ZS ZT

Analýzy v GIS 1+3+0 Zp, Zk 7 dr. J. Burian – přednášející 100 % dr. V. Pászto – cvičicí 100 % 1/LS ZT

Digitální kartografie 2+3+2 Zp, Zk 8 prof. V. Voženílek – přednášející 100 % dr. A. Vondráková – cvičicí 100 % 1/LS ZT

Webové technologie 2+2+0 Zp, Zk 6 doc. V. Pechanec – přednášející 100 %, cvičicí 100 % 1/LS ZT

Statistické metody v GI 2+3+0 Zp, Zk 6 doc. P. Tuček – přednášející 100 %, cvičicí 100 % 1/LS ZT

Digitální modely terénu 2+2+0 Zp, Zk 5 dr. J. Brus – přednášející 100 %, cvičicí 100 % 2/ZS PZ

Dálkový průzkum Země 3+4+0 Zp, Zk 7 dr. J. Miřijovský – přednášející 100 %, cvičicí 100 % 2/ZS ZT

Kartografický design 0+2+0 Zp 2 dr. A. Vondráková – cvičicí 100 % 2/ZS PZ

Databázové systémy 2+4+0 Zp, Zk 6 doc. Z. Dobešová – přednášející 100 %, cvičicí 100 % 2/ZS ZT

Dynamický web 2+2+0 Zp, Zk 5 doc. V. Pechanec – přednášející 100 %, cvičicí 100 % 2/ZS ZT

Základy geodézie a fotogrammetrie 2+3+0 Zp, Zk 5 dr. J. Miřijovský – přednášející 100 %,

cvičicí 100 % 2/LS PZ

Informační systémy o území 2+3+0 Zp, Zk 6 dr. J. Burian – přednášející 100 %, cvičicí 100 % 2/LS PZ

Webová kartografie 2+3+0 Zp, Zk 6 dr. R. Nétek – přednášející 100 %, cvičicí 100 % 2/LS PZ

Programování v GI 2+3+0 Zp, Zk 5 doc. Z. Dobešová – přednášející 100 %, cvičicí 100 % 2/LS ZT

Geoinformatika ve FG 2+3+0 Zp, Zk 5 dr. V. Pászto – předn. 50 %, cvičicí 50 % dr. J. Brus – předn. 50 %, cvičicí 50 % 2/LS PZ

Polohové a navig. systémy 2+1+0 Zp, Zk 5 dr. J. Miřijovský – přednášející 100 %, cvičicí 100 % 3/ZS PZ

Geoinformatika v HG 2+3+0 Zp, Zk 6 dr. V. Pászto – předn. 50 %, cvičicí 50 % dr. J. Burian – předn. 50 %, cvičicí 50 % 3/ZS PZ

3D technologie 1+2+0 Zp, Zk 4 dr. J. Brus – přednášející 100 %, cvičicí 100 % 3/ZS PZ

Bakalářská práce 1 0+0+3 Zp 4 doc. Z. Dobešová – cvičicí 100 % 3/ZS PZ

Praxe z geoinformatiky 4 týdny Zp 10 doc. Z. Dobešová – cvičicí 100 % 3/LS PZ

Bakalářská práce 2 0+0+7 Zp 10 doc. Z. Dobešová – cvičicí 100 % 3/LS PZ



Povinně volitelné předměty – skupina 1 Obecná angličtina pro středně pokročilé 1 0+2+0 Zp 1 Mgr. Alena Fridrichová – cvičicí

100 % 1/ZS

Obecná angličtina pro středně pokročilé 2 0+2+0 Zp, Zk 3 Mgr. Alena Fridrichová – cvičicí

100 % 1/LS

Terminologie a prezentace pro GI v angl. jazyce 1 0+2+0 Zp 2 Mgr. Tomáš Maliňák – cvičicí 100 % ZS

Terminologie a prezentace pro GI v angl. jazyce 2 0+2+0 Zp, Zk 4 Mgr. Tomáš Maliňák – cvičicí 100 % LS

Podmínka pro splnění této skupiny předmětů: získání 4 kreditů

Povinně volitelné předměty – skupina 2 (předměty typu Bp) Geoinform. propedeutika

0+0+2 Zp 3 prof. V. Voženílek – cvičicí 100 %

1/ZS PZ

Kognitivní kartografie 2+2+0 Zp, Zk 5 dr. S. Popelka – přednášející 100 %, cvičicí 100 % 2/LS PZ

Exkurze z geoinformatiky 2 dny Kol 2 dr. J. Burian – cvičicí 100 % 2/LS PZ

Aplikace geoinformačních technologií v terénu 0+2+0 Kol 3 dr. J. Miřijovský – cvičicí 70 %

dr. J. Brus – cvičicí 30 % 3/ZS PZ

Vývoj geoaplikací 0+2+0 Kol 3 dr. R. Nétek – cvičicí 50 % dr. J. Burian – cvičicí 50 % 3/ZS PZ

Kartografický projekt 0+2+0 Zp 3 dr. A. Vondráková – cvičicí 100 % 3/ZS PZ

Publikování v geoinformatice 0+0+2 Zp 3 prof. V. Voženílek – cvičicí 100 % 3/LS PZ

Geografický projekt 0+3+0 Zp 4 dr. V. Pászto – cvičicí 100 % 3/LS PZ

Podmínka pro splnění této skupiny předmětů: získání minimálně 14 kreditů

Součásti SZZ a jejich obsah Pravidla pro státní závěrečnou zkoušku stanovuje "Studijní a zkušební řád UP". Státní závěrečná zkouška bakalářského studijního programu „Geoinformatika a kartografie“ se koná před komisí jmenovanou děkanem a skládá se z obhajoby bakalářské práce a zkoušky ze tří předmětů, a to:

o Geoinformatika o Geoinformační technologie o Kartografie

Tematické okruhy předmětů státní závěrečné zkoušky jsou obsaženy v sylabech povinných a povinně volitelných předmětů typu Bp profilujícího základu studijního programu, a to následovně:

o Geoinformatika Geoinformatika Základy informatiky Analýzy v GIS Webové technologie Databázové systémy Dynamický web Programování v GI

o Geoinformační technologie Digitální modely terénu Dálkový průzkum Země Polohové a navig. systémy Informační systémy o území 3D technologie

o Kartografie Geografická kartografie



Webová kartografie Digitální kartografie Základy geodézie a fotogrammetrie Kognitivní kartografie

Další studijní povinnosti Od studentů bakalářského studijního programu „Geoinformatika a kartografie“ se očekává proaktivní přístup ke studiu, hluboký zájem o studovaný obor a zapojení do vzdělávacích, projektových a propagačních aktivit pracoviště.

Návrh témat kvalifikačních prací a témata obhájených prací

Návrh témat bakalářských prací pro akademický rok 2018-19:

Prostorová analýza firemních objednávek Použití palubních navigačních přístrojů pro přímé georeferencování dat z bezpilotních letadel Tvorba 3D tiskových modelů z fotogrammetrických dat Technické možnosti brýlí Pimax 4K VR v oblasti geoinformatiky Generování a optimalizace tisknutelných 3D modelů reliéfu Geoinformatické zpracování dat ze studie monitoringu úspěšnosti zimování včelstev Analýza komplexní práce se současnými školními atlasy Analýza prostorového vzoru subjektů působících v oblasti zdravotnictví Mapa agroklimatické klasifikace kraje Vysočina Analýza subjektivního vnímání spokojenosti evropských obyvatel Realizace prostorových úloh pomocí Tangible Landscape Využití simulačních her pro řešení problémů urbánního prostoru Aktualizace dat pro výpočet indexu chodeckosti v Olomouci Vývoj česko-slovenských školních atlasů a analýza jejich obsahu a práce s nimi Návrh a vývoj pasportizačního klienta pro mobilní platformu Android Analýza a vizualizace dat služby Google Location Mapování bezpečnosti města Olomouce Analýza a vizualizace prostorové diferenciace studentů a absolventů Katedry geoinformatiky UP Testování disagregačních metod v GIS

Témata vybraných obhájených bakalářských prací z geoinformatiky a kartografie:

Vliv stínování na kognici map Prostorová statistika adresních bodů Česka Základní analytické operace DPZ s daty systému Sentinel-2 na území České republiky Program pro výpočet plošného indexu v kruhových výsečích Analýza geografického rozšíření Medicago truncatula Aktualizace programů pro výpočet Indexu chodeckosti a jeho aplikace Virtuální knihovna - nasazení a hodnocení open-source v GIS a kartografii Kartografické produkty v reklamě Tvorba navigační aplikace pro potřeby leteckého fotogrammetrického snímkování Časoprostorová analýza a vizualizace příletů tažných ptáků Zóny dojížďky na Univerzitu Palackého v Olomouci: vymezení, analýzy, propagace Statistický atlas Olomouce v infografickém provedení Testování možností a limitů 3D tiskárny Mcor IRIS HD Analýza toků veřejné dopravy na základě dat z mýtných bran Analýza topografických atributů z fyzických modelů pomocí kinetických senzorů Vizualizace geograficky orientovaných Big data Index podlažní plochy budov v Olomouci Srovnání prostorové reprezentace adresních bodů grid/areály Optimalizace digitálních modelů terénu pro potřeby ortogonalizace leteckých měřických snímků

Uvedené kvalifikační práce jsou dostupné v Portále UP (http://portal.upol.cz) v sekci Kvalifikační práce. Návrh témat rigorózních prací a témata obhájených prací

Není součástí studijního programu.

http://portal.upol.cz/


verze 26. 11. 2018 strana 10

Součásti SRZ a jejich obsah Není součástí studijního programu.


verze 26. 11. 2018 strana 11

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Geoinformatika Typ předmětu Povinný, ZT doporučený ročník / semestr 1/ZS Rozsah studijního předmětu 2+4+0 hod. týdně 65 kreditů 8 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence

Způsob ověření studijních výsledků

Zápočet + zkouška Forma výuky Přednáška, cvičení

Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta

Vypracování samostatných cvičení v GIS v průběhu semestru – uznaná nejpozději do zápočtového týdnu, praktický zápočet – samostatná práce v GIS, docházka na cvičení, písemná a ústní zkouška.

Garant předmětu RNDr. Jaroslav BURIAN, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu

Garant se podílí na výuce a na závěrečném zkoušení studentů (50 %).

Vyučující RNDr. Jaroslav BURIAN, Ph.D. (100 % přednášek), Mgr. Vít PÁSZTO, Ph.D. (100 % cvičení) Stručná anotace předmětu Předmět obsahuje základní kapitoly z geoinformatiky a geografických informačních systémů (GIS). Důraz je kladen na reprezentaci reality v digitálním prostředí, popis jednotlivých geoinformačních technologií (GIT), budování GIS a jejich využití v různých vědních disciplínách. V rámci seminářů se studenti seznámí se základními pravidly geoinformatické práce, se základními zdroji studia geoinformatiky, GIT a GIS, osvojí si základní anglickou terminologii a prezentační dovednosti. Cvičení předmětu je zaměřeno na praktické dovednosti s GIS produktem ArcGIS Pro firmy Esri. Ve cvičeních se studenti seznamují se základními i nadstavbovými funkcemi tohoto systému. Předmět je základem celého studia geoinformatiky. Navazují na něj další předměty. Obsah: 1. Základy geoinformatiky 2. Geoinformační technologie 3. Digitální reprezentace reality 4. Datové modely, datové struktury 5. Datové formáty, konverze dat 6. Topologie 7. Vektorové GIS operace 8. Programové vybavení GIS - typy GIS SW, přehled GIS sw 9. Digitální geografická data v ČR - topografická (ZABAGED, DMÚ 25, RÚIAN atd.) Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Shekhar, S., Xiong, H., Zhou, X. (Eds.). (2017). Encyclopedia of GIS, 2. vydání. Springer. Longley, P. A., Goodchild, M. F., Maguire, D. J., Rhind, D. M. (2015). Geographic Information Systems and Science,

4th edition. London: Wiley&Sons. Doporučená literatura: Burian, J. (2014): Geoinformatika v prostorovém plánování. Univerzita Palackého v Olomouci. Burian, J., Stachova, M., & Vondrakova, A. (2018): Land suitability assessment of the Olomouc region: an application

of an Urban Planner model Journal of Maps, 14(1), 73–8073–80. https://doi.org/10.1080/17445647.2018.1493407 Caha, J., & Burian, J. (2018): Comparison of Fuzzy AHP Algorithms for Land Suitability Assessment In I. Ivan, J.

Horák, & T. Inspektor (Eds.), Dynamics in GIscience, 31–4631–46. Springer, Cham. Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty a videa, testy, mapy, zadání cvičení, data pro cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum aj.

Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 27 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Studenti jsou v kontaktu s vyučujícím skrze několik komunikačních kanálů. Základem jsou e-mailová sdělení na univerzitní adresy a přes STAG (studijní agenda UP), dále komunikace prostřednictvím LMS Moodle (dotazy), přímá výuka a Skype rozhovory. Komunikace se uskutečňuje i prostřednictvím Moodle Mobile, mobilní aplikace pro umožňující připojení k portálu Moodle a tím i možnost offline studia. Většinu aktivit v kurzu lze stáhnout do zařízení a studovat bez připojení k internetu. Konzultace vyučujících se studenty se uskutečňují v rámci přímé výuky. Komunikace mezi studenty navzájem je zajištěna prostřednictvím diskusních fór na LMS Moodle.


verze 26. 11. 2018 strana 12

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Geografická kartografie Typ předmětu Povinný, ZT doporučený ročník / semestr 1/ZS Rozsah studijního předmětu 3+4+0 hod. týdně 91 kreditů 8 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence

nejsou


zápočet+zkouška Forma výuky Přednášky, cvičení


K udělení zápočtu se požaduje se 100% účast na cvičeních (připouští se max. 25 % absencí, které musejíí být omluveny) a odevzdaná a přijatá praktická cvičení s bodovým ohodnocením min. 66 % (žádné cvičení nesmí být ohodnoceno 0 body). Zkouška je písemná a ústní, obsahem jsou témata přednášek, zejména se prověřuje praktické porozumnění kartografické teorie.

Garant předmětu prof. RNDr. Vít VOŽENÍLEK, CSc. Zapojení garanta do výuky předmětu

Garant se podílí na přednáškách a na závěrečném zkoušení studentů (100 %).

Vyučující prof. RNDr. Vít VOŽENÍLEK, CSc. (přednášky 100 %, zkoušení), RNDr. Alena VONDRÁKOVÁ, Ph.D., LL.M. (cvičení 100 %)

Stručná anotace předmětu Cílem předmětu je zaměřen na otázky geografické a tematické kartografie ve vazbě na tvorbu a využití map. Ve cvičeních je kladen důraz na osvojení si dvou základních kartografických dovedností: (i) mapy číst a (ii) mapy konstruovat. V rámci cvičení studenti pracují s topografickou mapou 1:25 000 a sestavují mapy, jejichž správné provedení je podmínkou zápočtu. Náročnost sestavení map postupně narůstá. Mapy jsou sestavovány v prostředí GIS. Snahou vyučujících je naučit studenty orientovat se v metodách mapového vyjadřování, pochopit jeho systém a umět vybrat pro zpracování kvalitativních a kvantitativních dat správnou mapovou metodu a bezchybně je používat při vizualizaci libovolných prostorových dat. Obsah:

1. Matematické základy kartografických děl 2. Obsah a náplň mapy 3. Jazyk mapy, znakový klíč a legenda mapy 4. Kartografické vyjadřovací prostředky 5. Metody kartografického znázorňování 6. Popis a písmo na mapách 7. Kartografická generalizace 8. Práce při vzniku mapy 9. Dějiny světové kartografie 10. Staré mapy našich zemí

Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Voženílek, V., Kaňok, J. a kol. (2012). Metody tematické kartografie: vizualizace prostorových informací. Olomouc,

Univerzita Palackého v Olomouci. Field, K. (2018): Cartography. Redlands: Esri Press, 576 s. ISBN 978-15-894-8439-9. Kraak, M. J. and F. J. Ormeling (2011). Cartography visualization of spatial data. New York, Guildford Press. Doporučená literatura: Slocum, T.A. et al. (2002). Thematic Cartography and Visualization. Upper Saddle River, Pearson/Prentice Hall. Veverka, B. (2001). Topografická a tematická kartografie 10. Vydavatelství ČVUT, ČVUT Praha, Praha. Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty a videa, testy, mapy, zadání cvičení, data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, dikusní fórum aj. – odkaz:



verze 26. 11. 2018 strana 13

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Základy informatiky Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 1/ZS Rozsah studijního předmětu 2+2+0 hod. týdně 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence


Zápočet + zkouška Forma výuky Přednáška + cvičení


Ústní a písemná; docházka Požadavky pro úspěšné absolvování předmětu: 80% účast ve výuce, zápočtový test splněný minimálně na 70 %. Obsahem zápočtu je teoretická problematika přednášená v rámci přednášek písemnou formou, obsahem zkoušky je praktické osvojení nabitých vědomostí během cvičení.

Garant předmětu Mgr. Rostislav NÉTEK, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu


Vyučující Mgr. Rostislav NÉTEK, Ph.D. Stručná anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit studenty se základy informatiky, počítačové techniky

a základy programování tak, aby byl schopen bez problémů zvládnout následné studium. Cílem předmětu je sjednotit znalosti studentů v dané oblasti na požadovanou úroveň. Předmět je orientován prakticky.

Obsah: 1. Jednotky informace, absolutní a relativní cesty, truetype x bitmap 2. Bezpečnost v síťovém prostředí 3. Počítačové sítě – pojmy, topologie, komponenty 4. Princip internetu, hosting, doména, FTP 5. Definice FOSS (Free and open source) 6. Základní principy FOSS 7. Knihovny a řešení FOSS 8. Základy programování 9. Cykly a větvení 10. Proměnné a pole 11. Funkce a procedury

Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Nétek R., Burian T. (2018) Free and open source v geoinformatice. Univerzita Palackého v Olomouci. 118s. Wainewright M. (2018). Programuj - Průvodce programováním. ISBN: 978–80–256–2048–9 Berki J., Drábková J. (2018). Základy informatiky. Liberec: Technická univerzita v Liberci. ITnetwork.cz. https://www.itnetwork.cz/, Jakpsatweb.cz. https://www.jakpsatweb.cz/ Doporučená literatura: Longley a kol. (2017). Geografické informace: systémy a věda. Univerzita Packého, Olomouc. Bechyňová (2012): Úvod do algoritmizace a základní struktury. Dostupné z URL: http://www.ivt.mzf.cz/algoritmizace-

a-programovani/uvod-do-algoritmu Krátký (2004). Úvod do programování. VŠB – Technická univerzita Ostrava. Dostupné z URL:

http://www.cs.vsb.cz/kratky/courses/2004-05/udp/ Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty a videa, zadání cvičení, data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum, ukázkové testy.


https://www.itnetwork.cz/

https://www.jakpsatweb.cz/

http://www.cs.vsb.cz/kratky/courses/2004-05/udp/


verze 26. 11. 2018 strana 14

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Výpočetní metody v geoinformatice Typ předmětu Povinný, ZT doporučený ročník / semestr 1/ZS Rozsah studijního předmětu 2+2+0 hod. týdně 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence


zápočet + zkouška Forma výuky přednáška a cvičení


Ověření výsledků: ústní a písemné, výpočty zadaných úloh. Další požadavky: vypočtené úlohy, docházka 80 %

Garant předmětu doc. Mgr. Pavel TUČEK, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu


Vyučující doc. Mgr. Pavel TUČEK, Ph.D. Stručná anotace předmětu Obsahem předmětu jsou základy vysokoškolské matematiky pro potřeby geoinformatiky, a to zejména vybrané partie matematické analýzy, algebry a geometrie. Studenti se prakticky seznámí i s aplikacemi základní matematické teorie v kartografii. Cvičení jsou koncipována jako procvičování přednesené teorie na příkladech.

1. Matematické repetitorium užitých pojmů a. Úměra a její aplikace (měřítko mapy, procenta) b. Lineární a kvadratické rovnice a nerovnice, soustavy c. Elementární funkce d. Goniometrie, trigonometrie e. Planimetrie, podobnost

2. Úvod do lineární algebry a. Základní maticové operace b. Determinanty c. Řešení soustav lineárních rovnic

3. Základní kombinatorické pojmy 4. Úvod do teorie pravděpodobnosti 5. Základní statistické pojmy

a. Charakteristiky polohy b. Charakteristiky variability

6. Diskrétní náhodná veličina Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Rypka, M., Tuček, P., (2013) Matematika pro geocomputation. Univerzita Palackého v Olomouci Hron, K., & Kunderová, P. (2013). Základy počtu pravděpodobnosti a metod matematické statistiky. UP Olomouc. Kojecká J. Závodný M., Kojecký T. (2004): Úvod do matematiky pro geoinformatiky. Skriptum UP. Doporučená literatura: Kojecká J., Kojecký T. (2001). Matematická analýza I. Skriptum UP Olomouc. Ploner, A., & Dutter, R. (2000). New directions in geostatistics. J. of statistical planning and inference, 91(2), 499-509. Kojecká, Závodný. (1999). Příklady z MA I. UP Olomouc. Kojecká. (1998). Řešené příklady z MA II a III. UP Olomouc. Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty a prezentace, testy, zadání cvičení, data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum aj.



verze 26. 11. 2018 strana 15

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Analýzy v GIS Typ předmětu Povinný, ZT doporučený ročník / semestr 1/LS Rozsah studijního předmětu 1+3+0 hod. týdně 52 kreditů 7 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence


Zkouška Forma výuky Přednáška, cvičení


Vypracování samostatných cvičení v GIS v průběhu semestru – uznaná nejpozději do zápočtového týdnu, docházka na cvičení, písemná a ústní zkouška.



Vyučující RNDr. Jaroslav BURIAN, Ph.D. (1000 % přednášek), Mgr. Vít PÁSZTO, Ph.D. (100 % cvičení)

Stručná anotace předmětu Předmět je zaměřen na detailní představení geografických informačních systémů v různých prostorových analýzách. Důraz je kladen zejména na praktická cvičení, ve který jsou studenti seznámeni s několika specializovanými extenzemi (např. 3D Analyst, Spatial Analyst, Network Analyst) a dále s možnostmi tvorby automatizovaných výpočtů pomocí vlastních nástrojů v prostředí Model Builder. Každé cvičení je řešené s jinými daty, tak aby studentům byly představeny nejpoužívanější datové sady v ČR a ve světě. Cvičení jsou doplněna teoretickým úvodem a praktickými ukázkami vedenými vyučujícím. Obsah: 1. Digitální geografická data v ČR a ve světě 2. Dělení a typy prostorových analýz 3. Mapová algebra 4. Vektorové překryvné analýzy 5. Základy interpolace a triangulace 6. Základy topologie a síťových analýz 7. Geokódování - principy, reverzní geokódování, realizace v ArcGIS 8. Prostorové dotazování a operace (hledání optimálních lokalit) 9. Automatizace práce v ArcGIS (ModelBuilder a Tasks) 10. Extenze k platformě ArcGIS 11. Rozšiřování funkcionality ArcGIS, batch file, toolboxy a pluginy (Documentation for ArcGIS, ArcGIS Code Sharing, Github, R-ArcGIS Bridge) Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Shekhar, S., Xiong, H., Zhou, X. (Eds.). (2017). Encyclopedia of GIS, 2. vydání. Springer. Longley, P. A., Goodchild, M. F., Maguire, D. J., Rhind, D. M. (2015). Geographic Information Systems and Science,

4th edition. London: Wiley&Sons. Burian, J. (2014): Geoinformatika v prostorovém plánování. Univerzita Palackého v Olomouci. Doporučená literatura: Burian, J., Stachova, M., & Vondrakova, A. (2018): Land suitability assessment of the Olomouc region: an application

of an Urban Planner model Journal of Maps, 14(1), 73–8073–80. https://doi.org/10.1080/17445647.2018.1493407 Caha, J., & Burian, J. (2018): Comparison of Fuzzy AHP Algorithms for Land Suitability Assessment In I. Ivan, J.

Horák, & T. Inspektor (Eds.), Dynamics in GIscience, 31–4631–46. Springer, Cham. Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty a videa, testy, mapy, zadání cvičení, data pro cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum aj.



verze 26. 11. 2018 strana 16

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Digitální kartografie Typ předmětu Povinný, ZT doporučený ročník / semestr 1/LS Rozsah studijního předmětu 2+3+2 hod. týdně 91 kreditů 8 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence

Geografická kartografie


zápočet+zkouška Forma výuky přednáška, seminář, cvičení


Ověření výsledků: praktické, písemné, ústní Další požadavky: cvičení, semestrální práce, docházka 80 %

Obsahem praktické zkoušky je odevzdání a ústní obhajoba semestrální práce. Zápočet je udělen na základě úspěšného odevzdání a uznání výsledků dílčích cvičení a na základě úspěšné obhajoby semestrální práce. Písemná a ústní zkouška probíhají v kombinaci jako ověření získaných znalostí z vyučovaných témat. Garant předmětu prof. RNDr. Vít VOŽENÍLEK, CSc. Zapojení garanta do výuky předmětu

Garant se podílí na přednáškách a na závěrečném zkoušení studentů (70 %).

Vyučující prof. RNDr. Vít VOŽENÍLEK, CSc. (100 % přednášek), RNDr. Alena VONDRÁKOVÁ, Ph.D., LL.M. (100 % cvičení)

Stručná anotace předmětu Předmět poskytuje základní informace o aktuálních tématech v oblasti digitální kartografie. Studenti se seznamují s teoretickými základy i s ukázkovými praktickými cvičeními, kde své znalosti aplikují a získávají tak nové dovednosti. Vyučovaná témata zahrnují:

1. Úvod do digitální kartografie 2. Souřadnicové systémy a jejich transformace 3. Data pro tvorbu map (formáty, datové zdroje, portály) 4. Analýza dat, volba metod kartografické vizualizace 5. Map use 6. Kartografická sémiologie 7. Kartografické nástroje v open source GIS 8. Multimediální mapy 9. 3D v kartografii 10. Virtuální realita 11. Grafické nástroje pro tvorbu map

Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Voženílek, V., Kaňok, J. a kol. Metody tematické kartografie: vizualizace prostorových jevů. Olomouc: Univerzita

Palackého v Olomouci. 216 s. ISBN 978-80-244-2790-4. Field, K. Cartography. Redlands: Esri Press, 2018. 576 s. ISBN 978-15-894-8439-9. Roth, R. E., et al. User studies in cartography: opportunities for empirical research on interactive maps and

visualizations. International Journal of Cartography, 2017, 3.sup1: 61–89. Doporučená literatura: Brus, J., Vondráková, A., Voženílek, V. (Eds.) Modern Trends in Cartography. Springer International Publishing, 2015.

ISBN 978-3-319-07925-7. DOI 10.1007/978-3-319-07926-4 Shekhar S., Xiong H., Zhou X. (Eds.): Encyclopedia of GIS, Springer 2017, 2 510 s. ISBN: 978-3-319-17885-1 Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty, mapy, zadání cvičení a semestrální práce, data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení a semestrální práce, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 38 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Studenti jsou v kontaktu s vyučujícím skrze e-mail, LMS Moodle, Skype a při osobních konzultacích. Základem jsou e-mailová sdělení na univerzitní adresy a přes STAG (studijní agenda UP), dále komunikace prostřednictvím LMS Moodle (dotazy, diskuse), Skype rozhovorů a především prostřednictvím přímé výuky a konzultací. Komunikace mezi studenty navzájem je zajištěna prostřednictvím diskusních fór na LMS Moodle.


verze 26. 11. 2018 strana 17

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Webové technologie Typ předmětu Povinný, ZT doporučený ročník / semestr 1/LS Rozsah studijního předmětu 2+2+0 hod. týdně 52 kreditů 6 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence


Zápočet + zkouška Forma výuky přednáška, cvičení


Požadavky pro úspěšné absolvování předmětu: 75% účast ve výuce, individuální praktické zápočet splněn minimálně na 95 %. Obsahem zápočtu a zkoušky je praktické ověření tvorby a správy websitu dle mezinárodních standardů. Kolokvium probíhá písemnou formou nejpozději do konce semestru, ve kterém je výuka předmětu realizována.

Garant předmětu doc. RNDr. Vilém PECHANEC, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu


Vyučující doc. RNDr. Vilém PECHANEC, Ph.D.

Stručná anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit studenty s pravidly tvorby moderních webových stránek podle platných mezinárodních standardů. Součástí předmětu je praktické cvičení pro osvojení si programovacích technik. Obsah: 1. Základní principy webu 2. Vývoj protokolu WWW 3. Vývoj a rozdíly značkovacího jazyka 4. HTML5 5. CSS3 6. Validace a přístupnost (X)HTML 7. Optimalizace (X)HTML 8. Mikroformáty 9. DOM 10. Javascript

Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Castro, E., Hyslop, B. (2012): HTML5 a CSS3. Názorný průvodce tvorbou WWW stránek. Computer Press. Gasston, P. (2016): CSS3. Computer Press. Žára, O. (2015): JavaScript - Programátorské techniky a webové technologie https://www.w3.org/, https://www.w3schools.com/ Doporučená literatura: Gasston, P. (2015): Moderní web. Computer Press. Longley, Paul et al. Geografické informace: systémy a věda. 1. české vydání. Olomouc: Univerzita Palackého v

Olomouci, 2016, 525 s., ISBN 978-80-244-5008-7 Shekhar S., Xiong H., Zhou X. (Eds.): Encyclopedia of GIS, Springer 2017, 2 510 s., ISBN: 978-3-319-17885-1 Spainhour, S., Eckstein, R. (1999). Webmaster v kostce. Praha, Computer Press. Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty a videa, testy, mapy, zadání cvičení, data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, dikusní fórum aj.


http://www.w3.org/

https://www.w3schools.com/


verze 26. 11. 2018 strana 18

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Statistické metody v geoinformatice Typ předmětu Povinný, ZT doporučený ročník / semestr 1/LS Rozsah studijního předmětu 2+3+0 hod. týdně 65 kreditů 6 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Ověření výsledků: ústní a písemné, výpočty zadaných úloh. Další požadavky: vypočtené úlohy, docházka 80 %

Garant předmětu doc. Mgr. Pavel TUČEK, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu


Vyučující doc. Mgr. Pavel TUČEK, Ph.D. Stručná anotace předmětu Obsahem předmětu jsou základy vysokoškolské statistiky pro potřeby geoinformatiky, a to zejména vybrané partie statistzické analýzy, hypotéz a pravděpodobnosti. Studenti se prakticky seznámí i s aplikacemi základní statistiky v kartografii. Úkolem je naučit studenta sofistikovaně zpracovávat získaná digitální i analogová data. Absolvent tohoto předmětu bude schopen provádět základní statistické analýzy dat, vyzná se např. i v demografických tabulkách. Cílem tedy je nastínit posluchačům problém důležitosti zpracování libovolných dat z hlediska statistického šetření. Během semestru jsou studenti seznámeni dale se základními statistickými programovými systémy (zejména R), zdroji statistických dat, základními pojmy geostatistiky (variogramy, jejich výpočty a použití), odhady chyb a výsledků, metodou kriging a interpolacemi. V rámci cvičení studenti pracují s běžně dostupnými daty a pomocí geostatistických metod tvoří jejich teoretické modely.

1. Rozdělení pravděpodobnosti 2. Testování hypotéz

a. Parametrické testy b. Neparametrické testy

3. Náhodný vektor 4. Regresní analýza 5. Kontingenční tabulky 6. Úvod do pokročilejších statistických metod

a. Interpolační metody b. Variogram c. Kriging d. Shluková analýza

7. Analýza hlavních komponent Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Rypka, M., Tuček, P., (2013) Matematika pro geocomputation. Univerzita Palackého v Olomouci. Hron, K., & Kunderová, P. (2013). Základy počtu pravděpodobnosti a metod matematické statistiky. UP Olomouc. Kojecká J. Závodný M., Kojecký T. (2004): Úvod do matematiky pro geoinformatiky. Skriptum UP. Kunderová. P. (2004). Úvod do teorie pravděpodobnosti a matematické statistiky (2. vydání). UP Olomouc. Doporučená literatura: Hendl, J. (2004). Přehled statistických metod zpracování dat: analýza a metaanalýza dat. Praha: Portál. Simon W. Houlding. (2000). Practical geostatistics : modeling and spatial analysis. Berlin, Springer-Verlag. Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty a prezentace, testy, zadání cvičení, data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum aj.



verze 26. 11. 2018 strana 19

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Digitální modely terénu Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 2/ZS Rozsah studijního předmětu 2+2+0 hod. týdně 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Ověření výsledků: ústní a písemné Další požadavky: prezentace, docházka 80 %

Garant předmětu RNDr. Jan BRUS, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu


Vyučující RNDr. Jan BRUS, Ph.D. (100 % přednášek a 100 % cvičení) Stručná anotace předmětu Náplní předmětu jsou digitální modely terénu z pohledu geoinformatiky. Důraz je kladen na základní koncepty a klíčové znalosti nutné pro aplikaci v dalších environmentálních aplikacích. Obsah předmětu odráží aktuální problematiku včetně nejnovějších metod pro zpracování výškopisných dat, trendů a dostupných datových sad.

1. Úvod (historie, definice, pojmy) 2. Topografie a klasifikace povrchu 3. Datové modely pro DEM 4. Zdrojová data pro DEM, národní a globální datové sady 5. Vzorkování a tvorba DEM 6. Interpolace a triangulace 7. Primární a sekundární topografické atributy 8. Zdroje chyb, typy chyb, způsoby odstraňování chyb v DEM 9. Hodnocení kvality a přesnosti DEM 10. Frikční povrchy 11. Vizualizace terénu 12. Analýzy s využitím DEM (objemy, viditelnost)

Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Wilson, J. P. (2018). Environmental applications of digital terrain modelling. 2018 John Wiley & Sons Ltd Li, Z., Zhu, Ch., Gold, Ch. (2004) Digital Terrain Modeling. Principles and Applications. CRC Press. Wilson, J.P., Galant, J. C. (2000). Terrain Analysis: Principles and Applications. Chichester UK & NY. Doporučená literatura: Petrášová, A., Harmon, B., Petras, V., Tabrizian, P., & Mitasova, H. (2018). Tangible modeling with open source GIS. Klimánek, M.: Digitální modely terénu. Brno: Mendelova univerzita v Brně, 2006. 85 s. Florinsky, I. V. (2016). Digital terrain analysis in soil science and geology. London, UK: Academic Press is an imprint

of Elsevier. London: Elsevier. Brus, J., & Svobodova, J. (2012): The Spatial Expression of an Uncertainty for the Quality Assessment of the Digital

Elevation Models. 12th International Multidisciplinary Scientific Geoconference, SGEM. Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty a prezentace, testy, zadání a data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum.


https://onlinelibrary-wiley-com.prox.lib.ncsu.edu/doi/book/10.1002/9781118938188


verze 26. 11. 2018 strana 20

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Dálkový průzkum Země Typ předmětu Povinný, ZT doporučený ročník / semestr 2/ZS Rozsah studijního předmětu 3+4+0 hod. týdně 91 kreditů 7 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Ověření výsledků: ústní a písemné Další požadavky: seminární práce, prezentace, docházka 80 %

Garant předmětu RNDr. Jakub MIŘIJOVSKÝ, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu


Vyučující RNDr. Jakub MIŘIJOVSKÝ, Ph.D. Stručná anotace předmětu Cílem předmětu je představit studentům základní informace z oboru dálkového průzkumu Země. Přednášky gradují od základních definic, rozdělení metod, fyzikální podstaty, spektrálních projevů jednotlivých druhů povrchů až letecké snímkování a základní družicové systémy. Během výuky student rovněž projde po teoretické i praktické stránce celým procesem zpracování obrazu.

1. Úvod do problematiky dálkového průzkumu Země, fyzikální podstata dálkového průzkumu Země 2. Spektrální projev vybraných druhů aktivního povrchu, charakteristika základních oblastí spektra 3. Letecké snímkování 4. Bezpilotní prostředky v dálkovém průzkumu Země 5. Letecké laserové skenování - úvod, principy, využití 6. Družicové snímkování 7. Geometrické, radiometrické a atmosférické předzpracování obrazových záznamů 8. Zvýrazňování obrazových záznamů 9. Klasifikace obrazových záznamů (řízená, neřízená, postklasifikační úprava dat) 10. Vegetační indexy

Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Campbell, J. B., & Wynne, R. H. (2011). Introduction to remote sensing. Guilford Press. Lillesand, T., Kiefer, R. W., & Chipman, J. (2014). Remote sensing and image interpretation. John Wiley & Sons. Journal - International journal of remote sensing. (online) Doporučená literatura: Miřijovský, J. (2013). Bezpilotní systémy – sběr dat a využití ve fotogrammetrii. 1. vydání. Vydavatelství UP, Olomouc,

169 s. Studijní pomůcky: bezpilotní systémy, spektrometr Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty a prezentace, testy, zadání a data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum.



verze 26. 11. 2018 strana 21

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Kartografický design Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 2/ZS Rozsah studijního předmětu 0+2+0 hod. týdně 26 kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence

Digitální kartografie


zápočet Forma výuky cvičení


Ověření výsledků: praktické Další požadavky: realizovaná cvičení, seminární práce, docházka 80 %

Obsahem praktické zkoušky je ústní obhajoba seminární práce s uvedením zapracování všech dílčích cvičení z průběhu semestrální výuky. Zápočet je udělen na základě úspěšné obhajoby této seminární práce. Obhajoba probíhá na konci semestru. Garant předmětu RNDr. Alena VONDRÁKOVÁ, Ph.D., LL.M. Zapojení garanta do výuky předmětu


Vyučující RNDr. Alena VONDRÁKOVÁ, Ph.D., LL.M. Stručná anotace předmětu Předmět poskytuje podrobné informace o kartografickém designu. Prezentovaná témata rozšiřují znalosti studentů z geografické a digitální kartografie a přinášejí informace z dalších oblastí grafického designu, předtiskové přípravy a dalších aspektů kartografického designu. Prezentované informace jsou prakticky orientované a jsou východiskem pro realizaci cvičení a seminární práce. Vyučovaná témata zahrnují:

1. Vývoj počítačové grafiky a grafiky map 2. Základní principy (karto)grafického designu 3. Úvod do DTP, softwarové nástroje 4. Techniky tisku map, barevné modely 5. Vektorová grafika a její zpracování 6. Rastrová grafika a její zpracování 7. Pokročilá typografie 8. Předtisková příprava a standardy 9. Nejčastější chyby v praxi 10. Moderní trendy ve vizualizaci a kognitivní aspekty

Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Field, K. Cartography. Redlands: Esri Press, 2018. 576 s. ISBN 978-15-894-8439-9. Brewer, C. A. Designing better maps: a guide for GIS users. Second edition. Redlands, California: Esri Press. Tyner, J. A. Principles of Map Design. The Guilford Press, 1st ed., 2014. ISBN 978-14-625-1712-1. Doporučená literatura: Voženílek, V., Kaňok, J. a kol. Metody tematické kartografie: vizualizace prostorových jevů. Olomouc: Univerzita

Palackého v Olomouci. 216 s. ISBN 978-80-244-2790-4. Vondráková, A. Netechnologické aspekty mapové tvorby v kartografii a geoinformatice. Olomouc: Univerzita

Palackého v Olomouci, 2014. 234 p. Terra notitia. ISBN 978-80-244-3970-9. Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty, mapy, zadání cvičení a seminární práce, data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení a seminární práce, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 10 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Studenti jsou v kontaktu s vyučujícím skrze e-mail, LMS Moodle, Skype a při osobních konzultacích. Základem jsou e-mailová sdělení na univerzitní adresy a přes STAG (studijní agenda UP), dále komunikace prostřednictvím LMS Moodle (dotazy, diskuse), Skype rozhovorů a především prostřednictvím přímé výuky a konzultací. Komunikace mezi studenty navzájem je zajištěna prostřednictvím diskusních fór na LMS Moodle.


verze 26. 11. 2018 strana 22

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Databázové systémy Typ předmětu Povinný, ZT doporučený ročník / semestr 2/ZS Rozsah studijního předmětu 2+4+0 hod. týdně 78 kreditů 6 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Ověření výsledků: ústní a písemné, praktická realizace návrhu databáze. Další požadavky: seminární práce, prezentace, docházka 80 %

Garant předmětu doc. Ing. Zdena DOBEŠOVÁ, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu


Vyučující doc. Ing. Zdena DOBEŠOVÁ, Ph.D.

Stručná anotace předmětu Stěžejní je probrání relačního databázového modelu. Cvičení probíhají v prostředí databázového programu Microsoft Access. Je procvičena tvorba tabulek, formulářů, relací, dotazů, sestav a ovládacího menu. Dále jsou procvičeny příkazy SQL a modelování pomocí nástroje CASE Studio. Úlohy jsou vybírány z různých oblastí geografických informačních systémů (demografie, geologické databáze, geomorfologické databáze, environmentální databáze, hydrologie).

1. Základní vlastnosti databázového systému, pojem entita, atribut, datové typy 2. Vztah, stupně vztahů, význam klíče, druhy klíčů (kandidátní, primární, složený, cizí) 3. Integrita, referenční integrita 4. Druhy databázových modelů (síťový, hierarchický, relační), relační datový model, 5. ERA diagramy a konceptuální modely 6. Indexy, unární operace restrikce a projekce, dotazy, join 7. Normalizace 8. Jazyk SQL 9. Definice připojení 10. Rozhraní ODBC

Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Dobešová, Z. Databázové systémy v GIS, skriptum. Vydavatelství UP, 2004, Olomouc. Hernandez, Michael J. Návrh databází. 1. vyd. Praha: Grada, 2006. 408 s. Profesional. ISBN 80-247-0900 Doporučená literatura: Šimůnek, M. SQL kompletní průvodce. Grada. 1999 Artur, D., Zeidler, M. (2004). Designing Geodatabase, Case Studies in GIS Data Modeling. ESRI Readlans. Dobesova, Z.: Teaching database systems using a practical example, Earth Science Informatics, Springer Verlag, Berlín,

Německo, 2016, DOI: 10.1007/s12145-015-0241-3 Dobešová, Z., Burian, J., Miřijovský, J., Vávra, A., Nétek, R., Popelka, S.: Tvorba geografického informačního systému

malého území. Univerzita Packého, Olomouc, 2013, 106 s. ISBN 978-80-244-3825-2 Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty a prezentace, testy, zadání cvičení, data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum aj.


https://rdcu.be/6ygX

http://link.springer.com/article/10.1007/s12145-015-0241-3

http://www.dobesova.upol.cz/wp-content/uploads/fulltext/SkriptumTvorbaGIS.pdf

http://www.dobesova.upol.cz/wp-content/uploads/fulltext/SkriptumTvorbaGIS.pdf


verze 26. 11. 2018 strana 23

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Dynamický web Typ předmětu Povinný, ZT doporučený ročník / semestr 2/ZS Rozsah studijního předmětu 2+2+0 hod. týdně 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence


Zápočet + zkouška Forma výuky přednáška, cvičení


Požadavky pro úspěšné absolvování předmětu: 75% účast ve výuce, individuální praktický zápočet splněn minimálně na 90 %. Obsahem zápočtu je praktické ověření tvorby a správy dynamického websitu dle mezinárodních standardů. Obsahem písemné zkoušky je ověření znalostí teoretických základů, principů a konceptů budování dynamických aplikací na webu.

Garant předmětu doc. RNDr. Vilém PECHANEC, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu


Vyučující doc. RNDr. Vilém PECHANEC, Ph.D.

Stručná anotace předmětu Cílem předmětu je rozšířit základní znalosti v oblasti tvorby a správy dynamických webových prezentací. Hlavní důraz je kladen na pochopení a osvojení si základních pravidel dynamického webu, který je založen na serverově orientovaném skriptovacím jazyce (PHP). Kromě vlastního kódování je důraz kladen na techniky generování validních metadat, zpracování a využívání hlaviček přenosových protokolů a metod automatické geolokalizace, personalizace a autentizace. Praktické cvičení se věnuje založení projektu, návrhu jeho architektury a tvorbě účelného kódu. Významnou části předmětu je seznámení se s principy a prostředím pro publikování geografických dat na webu. Obsah: 1. Dynamika v prostředí webu 2. Skriptování na straně serveru – principy a techniky 3. Skriptování na straně klienta - principy a techniky 4. Webový server – funkce, struktura a konfigurace 5. Jazyk PHP 6. Propojení jazyka PHP s datovými úložišti (MySQL, XML) 7. Redakční systémy pro správu obsahu 8. ArcGIS Online

Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Lacko, L. (2001). Web a databáze. Programujeme internetové aplikace. Praha, Computer Press. Gilmore, W. J. (2011): Velká kniha PHP 5 a MySQL. Třetí vydání. Zoner Press. Sklar, D. (2018): PHP 7. Praktický průvodce nejrozšířenějším skriptovacím jazykem pro web. Zoner Press. https://www.php.net/, https://www.mysql.com/, https://arcgis.com Doporučená literatura: Lacko, L. (2007). PHP5 a MySQL 5. Hotová řešení. Brno, Computer Press. Longley, Paul et al. Geografické informace: systémy a věda. 1. české vydání. Olomouc: Univerzita Palackého v

Olomouci, 2016, 525 s., ISBN 978-80-244-5008-7 Shekhar S., Xiong H., Zhou X. (Eds.): Encyclopedia of GIS, Springer 2017, 2 510 s. (Online) Spainhour, S., Eckstein, R. (1999). Webmaster v kostce. Praha, Computer Press. Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty a videa, testy, mapy, zadání cvičení, data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, dikusní fórum aj.


http://www.w3.org/

https://www.mysql.com/

https://arcgis.com/


verze 26. 11. 2018 strana 24

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Základy geodézie a fotogrammetrie Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 2/LS Rozsah studijního předmětu 2+3+0 hod. týdně 65 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence







Vyučující RNDr. Jakub MIŘIJOVSKÝ, Ph.D. Stručná anotace předmětu Cílem předmětu je představit studentům základní informace z oboru geodézie a fotogrammetrie. Na vybraných příkladech a metodách jsou studenti seznamování s podstatou a využíváním digitální fotogrammetrie a geodézie. Ve cvičeních studenti pracují s leteckými snímky a geodetickými přístroji.

1. Geodetické základy polohopisné 2. Geodetické základy výškopisné 3. Měření úhlů, délek, podrobné měření polohopisu 4. Měření výšek, podrobné měření výškopisu 5. Podrobné mapování, geodetické přístroje 6. Úvod do fotogrammetrie, historie, aplikace, součásti letecké fotogrammetrie 7. Souřadnicové soustavy ve fotogrammetrii, geometrické vady snímků 8. Prvky vnitřní a vnější orientace, určování prvků orientace, matematické základy 9. Projekt snímkového letu a snímkový let, nosiče, kamery 10. Digitální fotogrammetrie (SW, HW, metody zpracování) 11. Laserové skenování - pozemní, letecké

Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Pavelka, K. (1998). Fotogrammetrie 10. Vydavatelství ČVUT, Praha. Pavelka, K. (1998). Fotogrammetrie 20. Vydavatelství ČVUT, Praha. Základní: Hauf, M. et al. (1989). Geodézie. Praha. Základní: Chamout, L., Skála, P. (2003). Základy geodézie. Praha. Doporučená literatura: Miřijovský, J. (2013). Bezpilotní systémy – sběr dat a využití ve fotogrammetrii. 1. vydání. Vydavatelství UP, Olomouc,

169 s. Studijní pomůcky: bezpilotní systémy, totální stanice, nivelační přístroj, laserový dálkoměr Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty a prezentace, testy, zadání a data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum.



verze 26. 11. 2018 strana 25

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Informační systémy o území Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 2/LS Rozsah studijního předmětu 2+3+0 hod. týdně 65 kreditů 6 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence


Zápočet+zkouška Forma výuky Přednáška, cvičení


Vypracování samostatných cvičení v GIS v průběhu semestru – uznaná nejpozději do zápočtového týdnu, docházka na cvičení, písemná zkouška.



Vyučující RNDr. Jaroslav BURIAN, Ph.D. Stručná anotace předmětu Obsahem předmětu je seznámit studenty s kompletní problematikou jednotlivých informačních systémů o území v české veřejné správě. Důraz je kladen zejména na geoinformační aspekty katastru nemovitostí a územního plánování a konkrétní úlohy řešené ve veřejnosprávní praxi. Cvičení jsou doplněna teoretickým úvodem a praktickými ukázkami vedenými vyučujícím. Obsah:

1. Veřejná správa (členění, instituce, organizace, agendy, e-government) 2. Informační systémy o území (přehled existujících informačních systémů organizací a dat) 3. Pasporty, DMVS, DTM, ÚKM 4. Katastr nemovitostí (historický vývoj, KN ČR, katastrální mapy, ISKN, geometrický plán) 5. Základní registry (RÚIAN, adresy) 6. Pozemkové úpravy 7. Územní plánování (orgány a nástroje ÚP, ÚAP, ÚPD, datové modely, datové zdroje, GIS a CAD v ÚP,

portály ÚAP, SmartCity) Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Burian, J. (2014): Geoinformatika v prostorovém plánování. Univerzita Palackého v Olomouci. Burian, J. (ed.) (2012). Advances in Spatial Planning . InTech. Vyhláška č. 233/2010 Sb. o základním obsahu technické mapy obce. Zákon č. 111/2009 Sb. o základních registrech. Zákon č. 344/1992 Sb. o katastru nemovitostí České republiky (katastrální zákon). Vyhláška č. 500/2006 Sb. o územně analytických podkladech, územně plánovací dokumentaci a způsobu evidence

územně plánovací činnosti. Zákon č. 183/2006 Sb., o územním plánování a stavebním řádu (stavební zákon). Webové stránky ČUZK - https://cuzk.cz/ Doporučená literatura: Burian, J., Stachova, M., & Vondrakova, A. (2018): Land suitability assessment of the Olomouc region: an application

of an Urban Planner model Journal of Maps, 14(1), 73–8073–80. https://doi.org/10.1080/17445647.2018.1493407 Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty a videa, testy, mapy, zadání cvičení, data pro cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum aj.


https://doi.org/10.1080/17445647.2018.1493407


verze 26. 11. 2018 strana 26

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Webová kartografie Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 2/LS Rozsah studijního předmětu 2+3+0 hod. týdně 65 kreditů 6 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence


Zápočet + zkouška Forma výuky Přednáška + cvičení


Ústní a písemná; docházka; semestrální práce Požadavky pro úspěšné absolvování předmětu: Prezentace semestrální práce dle zadaných požadavků. 80% účast ve výuce. Zápočtový test splněný minimálně na 70 %. Obsahem zápočtu je teoretická problematika přednášená v rámci přednášek písemnou formou. Obsahem zkoušky je praktické osvojení nabitých vědomostí během cvičení.



Vyučující Mgr. Rostislav NÉTEK, Ph.D. Stručná anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit studenty se zásadami, pravidly, odlišnostmi, technologiemi, procesem návrhu i tvorby mapových výstupů v prostředí Internetu. Vybraná kartografická témata jsou přednášena s důrazem na propojení geografické a počítačové kartografie s prostředím internetu. V rámci cvičení si studenti prakticky osvojují vybrané technologie. Součástí předmětu jsou semináře, na kterých studenti prezentují své samostatné práce vedoucí k samostatnému sestavení koncepce webové mapy. Ukončení předmětu je provedeno praktickým ověřením dovedností s osvojenými systémy. Obsah:

1. Webová kartografie v kontextu kartografických směrů, definice WebGIS, mapová aplikace vs. mapový server 2. Mapové knihovny (DoJo, D3, Polymer, …) 3. Vizualizace – datové formáty (SVG, JSON, KML...) 4. Vizualizace – Webové mapové služby 5. Vektorové a rastrové dlaždice 6. Cloud GIS (Carto, ArcGIS Online, MapBox, GIScloud) 7. JavaScriptové knihovny (Leaflet, OpenLayers) pro podporu webových map 8. Mapová API (Google Maps API, Mapy.cz API, ArcGIS API for JS) 9. Analýzy a procesní služby mapových portálů 10. Design a stylování webových map

Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Nétek R. (2015). Rich Internet Application pro podporu rozhodovacích procesů Integrovaného záchranného systému.

Univerzita Palackého v Olomouci. 118s. ISBN: ISBN 978-80-244-4805-3. Muehlenhaus I. Web Cartography (2013): Map Design for Interactive and Mobile Devices. Longley a kol. (2017). Geografické informace: systémy a věda. Univerzita Packého, Olomouc. Geojson.io. http://geojson.io/, MapTiler. http://www.maptiler.com/, OpenMapTiles. https://openmaptiles.org/ Doporučená literatura: Kraak M.J., Brown A.Web Cartography: Developments and Prospects, 2003 Peterson, M. (ed.) . (2008). International Perspectives on Maps and the Internet: Volume 1. Springer. Nétek R., Burian T. (2018) Free and open source v geoinformatice. Univerzita Palackého v Olomouci. 118s. OpenStreetMap. Dostupné z URL: http://openstreetmap.org, Leaflet. Dostupné z URL: https://leafletjs.com/ Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty a videa, zadání cvičení, data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum, ukázkové testy.


http://geojson.io/

http://www.maptiler.com/

https://openmaptiles.org/

http://openstreetmap.org/

https://leafletjs.com/


verze 26. 11. 2018 strana 27

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Programování v geoinformatice Typ předmětu Povinný, ZT doporučený ročník / semestr 2/LS Rozsah studijního předmětu 2+3+0 hod. týdně 65 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Ověření výsledků: ústní a písemné, praktické sestavení programu. Další požadavky: seminární práce, prezentace, docházka 80 %




Stručná anotace předmětu Předmět je zaměřen na získání znalostí tvorby skriptů pro zpracování dat v sw ArcGIS. Východiskem bude pokročilé zvládnutí visuálního programovací komponenty ModelBuilder. Studenti se naučí vytvářet skripty v jazyce Python pro zpracování prostorových dat a následně začleňovat skripty do prostředí ArcToolbox. Budou řešeny skripty pro automatizaci provádění opakujících se úloh a následně vytvářeny komplexní skripty pro analýzu dat.

1. VPL - Postupy vizuálního programování 2. ModelBuilder - tvorba modelů s iterátory, parametrické modely 3. ModelBuilder - nested model, export modelu do Python skriptu 4. Tvorbu skriptů v jazyce Python pro ArcGIS pomocí knihovny Arcpy 5. Přístupové nástroje a nastavení prostředí 6. Volání systémových nástrojů jako metod Arcpy v Python 7. Statické metody geoprocesoru a jejich volání 8. Popisné a Enumeration metody 9. Metody Cursor, práce s atributy, Parametrické skripty 10. Krokování skriptu, odlaďování chyb, programové řešení chyb za běhu skriptu 11. Volání skriptů z ArcToolbox, tvorba nápovědy

Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Zandbergen P. A. Python Scripting for ArcGIS. Redlands. 2013, 353 s. ISBN 978-1-58948-282-1 David W. Allen: GIS Tutorial for Python Scripting, Redlands, ESRI Press, 2014, 288 p., ISBN: 9781589483569 Summerfield, M. (2011). Python 3, Výukový kurz. Computer Press. Doporučená literatura: Dobesova, Z.: Strengths and weaknesses in data flow diagrams in GIS, CSA 2013, IEEE, Computer Society, Wuhan,

China, 2013, 803-807s. ISBN 978-0-7695-5125-8, DOI 10.1109/CSA.2013.192 Beazley D.M. (2002). Python. Neocortex, Praha. Dobesova, Z. Programming Language Python for Data Processing. Proceedings of International Conference on Electrical

and Control Engineering (ICECE), Yichang, China, 2011, DOI: 10.1109/ICECENG.2011.6057428 Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty a prezentace, testy, zadání cvičení, data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum aj.


http://dobesova.upol.cz/wp-content/uploads/fulltext/2013_StrengtVPL_Dobesova.pdf

http://dobesova.upol.cz/wp-content/uploads/fulltext/2011_Python.pdf


verze 26. 11. 2018 strana 28

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Geoinformatika ve fyzické geografii Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 2/LS Rozsah studijního předmětu 2+3+0 hod. týdně 65 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence


Zápočet + zkouška Forma výuky Přednáška a cvičení


Ověření výsledků: písemná a ústní Další požadavky: zpracování seminární práce, zpracování dílčích úkolů, prezentace a obhajoba semestrální práce

Garant předmětu Mgr. Vít PÁSZTO, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu

Garant se podílí na výuce a na závěrečném hodnocení studentů (50 %)

Vyučující Mgr. Vít PÁSZTO, Ph.D. (50 % přednášek a 50 % cvičení), RNDr. Jan BRUS, Ph.D. (50 % přednášek a 50 % cvičení)

Stručná anotace předmětu Předmět poskytuje základní teoretický přehled témat fyzické geografie, a to s důrazem na praktické aplikace nástrojů a metod geoinformatiky. Přednášeny jsou klíčové subdisciplíny fyzické geografie s důrazem na pochopení vazeb mezi nimi. V praktické části předmětu nasazeny prostorové metody pro zpracování, analýzu a hodnocení vybraných objektů, procesů a jevů z oblasti fyzické geografie.

1. Úvod do geografických úloh, data a metody pro jejich řešení 2. GIS a globální datové sady (oceánografie, glaciologie, solární radiace) 3. GI v řešení úloh v meteorologii a klimatologii

a. Geoinformatické zpracování meteorologických a klimatologických dat b. Prostorové hodnocení teplotní bilance povrchu

4. GI v řešení úloh v hydrologii a. Geoinformatika při analýzách povodí (hydrometrické a hydrografické charakteristiky) b. GIS při analýzách srážko-odtokového procesu (odtok, retence, bilance)

5. GI v řešení úloh v geomorfologii a. Geoinformatické zpracování klasifikace tvarů reliéfu b. GIS při analýze dynamických procesů georeliéfu (svahové pochody, eroze)

6. GI v řešení úloh v pedogeografii a. GIS v analýze pedogeografických dat (sucho, eroze, změna vlastnosti půd)

7. GI v řešení úloh v biogeografii a. Prostorová distribuce druhů (SDM) b. Časoprostorové analýzy pohybu živočichů

8. GI v analýzách antropogenní činnosti v krajině Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Farský, I., Matějček, T. (2008): Vybrané kapitoly z fyzické geografie. Vyd. 1. Ústí nad Labem: Univerzita J.E. Purkyně,

Přírodovědecká fakulta, 119 s. ISBN 978-80-7044-996-7. Pavelková-Chmelová, R., Frajer, J. (2014): Základy fyzické geografie 1: Hydrologie, Univerzita Palackého v Olomouci,

142 s., ISBN: 978-80-244-3843-6 Doporučená literatura: Strahler, A. H. (2013). Introducing physical geography, 6th Edition. New York, NY: Wiley. 656 s. ISBN 1118396200 Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty a prezentace, testy, zadání a data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum.

Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 20 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Studenti jsou v kontaktu s vyučujícím prostřednictvím několika komunikačních kanálů. Základem jsou e-mailová sdělení na univerzitní adresy a přes STAG (studijní agenda UP), dále komunikace prostřednictvím LMS Moodle (dotazy), přímá výuka a VoIP rozhovory (v případě potřeby). Komunikace se uskutečňuje i prostřednictvím Moodle Mobile, mobilní aplikace pro umožňující připojení k portálu Moodle, a tím i možnost offline studia. Konzultace vyučujících se studenty se uskutečňují v rámci přímé výuky. Komunikace mezi studenty navzájem je zajištěna prostřednictvím diskusních fór na LMS Moodle a dalšími moderními komunikačními kanály (instantní komunikátory, sociální sítě).


verze 26. 11. 2018 strana 29

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Polohové a navigační systémy Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 3/ZS Rozsah studijního předmětu 2+1+0 hod. týdně 39 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence







Vyučující RNDr. Jakub MIŘIJOVSKÝ, Ph.D. Stručná anotace předmětu Cílem předmětu je představit studentům základní informace z oboru navigačních systémů. Předmět se zabývá jak základními principy a koncepcemi družicové navigace, tak i jejími realizacemi. Je probírána koncepce, vývoj, struktura systému i faktory ovlivňující přesnost měření. Posluchači se seznámí i s dalšími doplňujícími systémy a technologiemi. V rámci cvičení si posluchači základní funkce a operace prakticky vyzkouší.

1. Astronomické určování polohy 2. Čas (definice, typy časů, rozdíly), předchůdci družicové navigace, úvodní informace o současných GNSS

systémech 3. Rádiový signál, základní principy v určování polohy pomocí GNSS 4. Souřadnicové referenční systémy v GNSS aplikacích 5. Signály vysílané navigačními družicemi, metody měření 6. Omezení a chyby systému GPS 7. Metody zpřesňování určování polohy (diferenční GPS, rozšiřující systémy) 8. Inerciální navigace (principy, HW, SW, využití) 9. Standardy, přístroje, aplikace

Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Misra, P., & Enge, P. (2006). Global Positioning System: signals, measurements and performance second edition.

Massachusetts: Ganga-Jamuna Press. Rapant, P. (2002). Družicové polohové systémy. VŠB-TU Ostrava. Rapant, P. (2001). GPS. ComputerPress Doporučená literatura: Inside GNSS – online. Studijní pomůcky: GNSS přístroj Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty a prezentace, testy, zadání a data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum.



verze 26. 11. 2018 strana 30

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Geoinformatika v humánní geografii Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 3/ZS Rozsah studijního předmětu 2+3+0 hod. týdně 65 kreditů 6 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence


Zápočet + zkouška Forma výuky Přednáška a cvičení


Ověření výsledků: písemná a ústní Další požadavky: zpracování seminární práce, zpracování dílčích úkolů, prezentace a obhajoba semestrální práce



Vyučující Mgr. Vít PÁSZTO, Ph.D. (50 % přednášek a 50 % cvičení), RNDr. Jaroslav BURIAN, Ph.D. (50 % přednášek a 50 % cvičení)

Stručná anotace předmětu Předmět poskytuje základní teoretický přehled témat humánní geografie, a to s důrazem na praktické aplikace nástrojů a metod geoinformatiky. Přednášena jsou klíčové subdisciplíny humánní geografie s důrazem na pochopení vazeb mezi nimi. V praktické části předmětu nasazeny prostorové metody pro zpracování, analýzu a hodnocení vybraných objektů, procesů a jevů z oblasti humánní geografie.

1. GI v řešení úloh v humánní geografii a. Prostorové zpracování geodemografických dat (stav a vývoj obyvatelstva, rozmístění, dynamika a

struktura obyvatelstva) b. Geoinformatika v analýze urbanizačních procesů (vznik, stav a vývoj měst, geografie města, sídelní

systémy a prostorové aspekty regionalizace, prostorové plánování měst) c. GIS v analýzách dopravních sítí a systémů (dostupnost, obslužnost, IDS)

2. GI v řešení úloh v ekonomické geografii d. Geoinformatika pro hodnocení prostorových aspektů průmyslu (lokalizační faktory, rozmístění

průmyslové výroby a zdrojů, ekonomicko-geografické dopady) e. Geoinformatika v analýzách služeb (obslužná střediska, vymezování sfér vlivu, gravitační modelování) f. Geoinformatika v analýzách cestovního ruchu a rekreace (prostorové hodnocení lokalizačních

předpokladů cestovního ruchu, rozmístění hot-spotů cestovního ruchu) 3. GI v řešení úloh v regionální geografii

a. Geoinformatické přístupy v klasifikaci, regionalizaci a typologii regionů Evropy b. Geoinformatické hodnocení přeshraniční (meziregionální) spolupráce

4. GIS a globální datové sady mezinárodních organizací (Eurostat, OECD, OSN, WB, WTO atd.) Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Toušek V., Kunc J., Vystoupil J. a kol. (2008) Ekonomická a sociální geografie. Aleš Čeněk s.r.o, Plzeň, 411 s., ISBN:

9788073801144 Doporučená literatura: Gregory, D., Johnston, R., Pratt, G., Watts, M., & Whatmore, S. (Eds.). (2011). The dictionary of human geography.

John Wiley & Sons. 1072 s. ISBN: 1405132884 Burian, J., Pászto, V., Tuček, P. a kol. (2014): Geoinformatika při analýzách rurálního a urbánního prostoru, Univerzita

Palackého v Olomouci, 122 s. ISBN: 978-80-244-3783-5 Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty a prezentace, testy, zadání a data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum.



verze 26. 11. 2018 strana 31

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu 3D technologie Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 3/ZS Rozsah studijního předmětu 1+2+0 hod. týdně 39 kreditů 4 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Ověření výsledků: ústní a písemné Další požadavky: prezentace, docházka 80 %

Garant předmětu RNDr. Jan BRUS, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu


Vyučující RNDr. Jan BRUS, Ph.D. (100 % přednášek a 100 % cvičení) Stručná anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit studenty s hlavními 3D technologiemi používanými k prezentaci prostorových dat. Hlavní důraz je kladem na tvorbu a získávání 3D modelů a jejich následné zpracování pro zobrazení pomocí virtuální reality, 3D tisku a dotykových uživatelských prostředí.

1. Zdroje dat a datové sady pro tvorbu 3D modelů 2. Tvorba 3D modelů z prostorových dat - metody, nástroje, SW 3. Převody formátů a kompatibilita, knihovna three.js 4. Připrava modelu a vizualizace 3D modelů ve virtuální realitě 5. Příprava modelů k 3D tisku 6. 3D tiskárny a metody 3D tisku 7. Materiály k 3D tisku 8. Optimalizace modelů, materiálů, testování modelů 9. Využití 3D modelů v geoinformatice, integrace 3D modelů a projekce 10. Tangible Landscape

Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Noorani, R. (2018). 3D printing: Technology, applications, and selection. Petrášová, A., Harmon, B., Petras, V., Tabrizian, P., & Mitasova, H. (2018). Tangible modeling with open source GIS.

Springer. Jerald, J. (2016). The VR book: Human-centered design for virtual reality. ACM. Parisi, T. (2016). Learning virtual reality: Developing immersive experiences and applications for desktop, web, and

mobile. O'Reilly. Doporučená literatura: Somma, V., & Castilhos, M. F. (2017). Blender 3D Printing by Example: Learn to use Blender's modeling tools for 3D

printing by creating 4 projects.Florinsky, I. V. (2016). Digital terrain analysis in soil science and geology. Brightman, M. (2013). The SketchUp workflow for architecture: Modeling buildings, visualizing design, and creating

construction documents with SketchUp Pro and LayOut. Brus, J., Barvíř, R. (2015). Coping with Integrating Low-Cost 3D Printing and Surface Models: A Case Study on Prusa

i3 Surface Models for Geosciences. Springer. Studijní pomůcky: 3D tiskárny, projektor, skener, brýle pro VR Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty a prezentace, testy, zadání a data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum.



verze 26. 11. 2018 strana 32

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Bakalářská práce 1 Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 3/ZS Rozsah studijního předmětu 0+0+3 hod. týdně 39 kreditů 4 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence


zápočet Forma výuky

Samostatná práce, prezentace na semináři


Ověření výsledků: Prezentace dosažených výsledků bakalářské práce Další požadavky: konzultace s vedoucím bakalářské práce


Garant se podílí na výuce (100 %).


Stručná anotace předmětu Každý student samostatně řeší zadané téma bakalářské práce na základě konzultací s vedoucím a konzultantem práce. K realizaci semináře je mu poskytnuto základní technické a softwarové vybavení katedry. Seminář zahrnuje vlastní práci a odborné konzultace na různých pracovištích. Student v rámci Prvního bakalářského dne v pětiminutovém vystoupení představí cíl práce, (je-li potřeba, uvede východiska a seznámí s pojmy), postup řešení (s uvedením metod, dat a SW) a vymezí výsledky a výstupy práce. V průběhu vystoupení a následné diskusi student musí prokázat, že: - se orientuje v problematice zadaného úkolu, nastudoval si základní literaturu, - shromáždil nezbytná data, osvojil si SW, který bude používat, - má jasnou představu o výsledcích, má jasnou představu o počtu, formě a rozsahu výstupů. Náměty a doporučení z diskuse student zohlední v další fázi řešení zadaného úkolu. Bakalářská práce z geoinformatiky vede studenty ke komplexnímu projektovému zpracování praktického úkolu (geografického, kartografického, výpočetního, informatického, technického aj.). Komplexnost zadání spočívá v obsažení všech základních fází zpracování geoinformatického úkolu sběr dat, správa dat, (analytické) zpracování dat a vizualizace dat. Student by měl při řešení zadaného úkolu prokázat kromě jiného schopnost vyhledat, zorganizovat, editovat příslušný objem dat, uplatnit získané dovednosti s GIT, provést pokročilé (nikoli základní) prostorové či neprostorové analýzy a sestavit bezchybné a kvalitní kartografické výstupy. Student po třech letech studia geoinformatiky musí prokázat samostatnost při pracování praktického jasně definovaného úkolu. Student je sám zodpovědný za kvalitu řešení zadaného úkolu. Vedoucí dohlíží nad průběhem řešení bakalářské práce, kontroluje dílčí výsledky, směřuje studenta ke správným rozhodováním, ale není zodpovědný za kvalitu práce. Bakalářská práce odpovídá úrovni a rozsahu požadavkům na profesní obor podle VŠ zákona a dále se řídí vnitřními předpisy UP. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: dle zadání bakalářské práce Doporučená literatura: Voženílek, V. (2002). Diplomové práce z geoinformatiky. UP, Olomouc. Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty a prezentace, pokyny a doporučení k vypracovaní práce, termíny pro odevzdání rozpracované práce a prezentace na prezentačním dnu, hodnocení, diskusní fórum aj.

Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) individuální hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Studenti jsou v kontaktu s vyučujícím a vedoucím práce skrze několik komunikačních kanálů. Základem jsou e-mailová sdělení na univerzitní adresy a přes STAG (studijní agenda UP), dále komunikace prostřednictvím LMS Moodle (dotazy), přímá výuka a Skype rozhovory. Komunikace se uskutečňuje i prostřednictvím Moodle Mobile, mobilní aplikace pro umožňující připojení k portálu Moodle a tím i možnost offline studia. Většinu aktivit v kurzu lze stáhnout do zařízení a studovat bez připojení k internetu. Konzultace vyučujících se studenty se uskutečňují v rámci přímé výuky. Komunikace mezi studenty navzájem je zajištěna prostřednictvím diskusních fór na LMS Moodle.


verze 26. 11. 2018 strana 33

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Praxe z geoinformatiky Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 3/LS Rozsah studijního předmětu 4 týdny hod. týdně 4 týdny kreditů 10 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence


zápočet Forma výuky odborná praxe


Ověření výsledků: zpráva z praxe a hodnocení vedoucím praxe




Stručná anotace předmětu Praxi vykonávají studenti po dobu čtyř týdnů u vybraného soukromého nebo státního subjektu. Výběr organizace se provádí individuálně se studenty s přihlédnutím ke zvolenému tématu bakalářské práce a k místu bydliště. Pro praxi jsou vybírány pouze subjekty, které umožní studentům, aby uplatnil svoje znalosti jak z geoinformatiky (používané programové produkty), tak i kartografie. Student po skončení praxe odevzdává stručnou zprávu o průběhu praxe a obdržené hodnocení.

Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Shekhar S., Xiong H., Zhou X. (Eds.): Encyclopedia of GIS, Springer, 2017, 2510 s., ISBN: 978-3-319-17885-1 Doporučená literatura: Hnojil. J., Petr, R., Kolejka J. (2005). Kompendium geoinformatiky. Klaudian Praha. Tuček, J. (1998). Geografické informační systémy: principy a praxe. Praha: Computer Press. Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle –pokyny a doporučení k realizaci praxe, termíny a pokyny pro odevzdání zprávy z praxe a hodnocení praxe, diskusní fórum aj.



verze 26. 11. 2018 strana 34

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Bakalářská práce 2 Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 3/LS Rozsah studijního předmětu 0+0+7 hod. týdně 91 kreditů 10 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence

Bakalářská práce 1 - prerekvizita


zápočet Forma výuky

Samostatná práce, prezentace na semináři


Ověření výsledků: prezentace dosažených výsledků bakalářské práce a její následné odevzdání Další požadavky: konzultace s vedoucím bakalářské práce




Stručná anotace předmětu Seminář navazuje na předchozí seminář Bakalářská práce 1 a vytváří prostor pro dokončení bakalářské práce, jejíž úspěšné obhájení je součástí státní závěrečné zkoušky po 3. ročníku studia. Student konzultuje a prezentuje dosažené průběžné výsledky bakalářské práce a stav jejího vypracování. Individuálně je zadané téma projektu řešeno každým studentem samostatně a k jeho realizaci je mu poskytnuto základní technické vybavení katedry. Student veřejně vystoupí na Druhém bakalářském dnu, kde v pětiminutovém vystoupení představí výsledky řešení a výstupy zadaného úkolu. Připomene cíl práce a věnuje se výsledkům a výstupům. V průběhu vystoupení a následné diskusi student musí prokázat, že: - splnil/vyřešil zadaný úkol, - naplnil vytýčenou představu o výsledcích, naplnil vytýčenou představu o počtu, formě a rozsahu výstupů, - kvalita výsledků a výstupů odpovídá úrovni Bc absolventa, bude schopen odevzdat práci ve stanoveném termínu, - že už mu zbývá pouze dokončit text, vyhotovit přílohy, sestavit webovou stránku a poster. Náměty a doporučení z diskuse student zohlední při finalizaci kvalifikační práce. Bakalářská práce z geoinformatiky vede studenty ke komplexnímu projektovému zpracování praktického úkolu (geografického, kartografického, výpočetního, informatického, technického aj.). Komplexnost zadání spočívá v obsažení všech základních fází zpracování geoinformatického úkolu sběr dat, správa dat, (analytické) zpracování dat a vizualizace dat. Student by měl při řešení zadaného úkolu prokázat kromě jiného schopnost vyhledat, zorganizovat, editovat příslušný objem dat, uplatnit získané dovednosti s GIT, provést pokročilé (nikoli základní) prostorové či neprostorové analýzy a sestavit bezchybné a kvalitní kartografické výstupy. Student po třech letech studia geoinformatiky musí prokázat samostatnost při pracování praktického jasně definovaného úkolu. Student je sám zodpovědný za kvalitu řešení zadaného úkolu. Vedoucí dohlíží nad průběhem řešení bakalářské práce, kontroluje dílčí výsledky, směřuje studenta ke správným rozhodováním, ale není zodpovědný za kvalitu práce. Bakalářská práce odpovídá úrovni a rozsahu požadavkům na profesní obor podle VŠ zákona a dále se řídí vnitřními předpisy UP. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: dle zadání bakalářské práce Doporučená literatura: Voženílek, V. (2002). Diplomové práce z geoinformatiky. UP, Olomouc. Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty a prezentace, pokyny a doporučení k vypracování práce, termíny pro odevzdání rozpracované práce a prezentace na prezentačním dnu, hodnocení, diskusní fórum aj.

Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) individuální hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Studenti jsou v kontaktu s vyučujícím a vedoucím práce skrze několik komunikačních kanálů. Základem jsou e-mailová sdělení na univerzitní adresy a přes STAG (Studijní agenda UP), dále komunikace prostřednictvím LMS Moodle (dotazy), přímá výuka a Skype rozhovory. Komunikace se uskutečňuje i prostřednictvím Moodle Mobile, mobilní aplikace pro umožňující připojení k portálu Moodle a tím i možnost offline studia. Většinu aktivit v kurzu lze stáhnout do zařízení a studovat bez připojení k internetu. Konzultace vyučujících se studenty se uskutečňují v rámci přímé výuky. Komunikace mezi studenty navzájem je zajištěna prostřednictvím diskusních fór na LMS Moodle.


verze 26. 11. 2018 strana 35

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Geoinformatická propedeutika Typ předmětu Povinně volitelný, PZ doporučený ročník / semestr 1/ZS Rozsah studijního předmětu 0+0+2 hod. týdně 26 kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence

nejsou


zápočet Forma výuky seminář


K udělení zápočtu se požaduje se 100% účast na seminářích (připouští se max. 25 % absencí, které musejíí být omluveny) a odevzdané a přijaté pracovní listy s bodovým ohodnocením min. 66 % (žádný pracovní list nesmí být ohodnocen 0 body).


Garant se podílí na seminářích (100 %).

Vyučující prof. RNDr. Vít VOŽENÍLEK, CSc. Stručná anotace předmětu Cílem předmětu je uvést studenta do problematiky studia geoinformatiky a kartografie na PřF UP a studentských povinností. Obsah:

1. Bezpečnost práce a ochrana proti požárům na UP 2. Režim provozu na počítačových učebnách katedry 3. E-learning, e-learningový portál UPOL a informační portál katedry geoinformatiky 4. Univerzitní informační portál a STAG 5. Terminologie GIS 6. Odborný sloh v geoinformatice a citace 7. Elektronické informační zdroje 8. Studijní a zkušební řád 9. Osobnosti světové geoinformatiky 10. Prezentování a odborný výklad

Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: ČSN ISO 690 (010197) Informace a dokumentace. Český normalizační institut, 2011. Doporučená literatura: MANĚNA, Václav. Moderně s Moodlem: jak využít e-learning ve svůj prospěch. Praha: CZ.NIC, z.s.p.o., [2015].

CZ.NIC. ISBN 978-80-905802-7-5. HRKAL, Marek. Odprezentuj: průvodce přípravou prezentace. Brno: BizBooks, 2018. ISBN 978-80-265-0810-6. Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty, pracovní listy, data pro semináře, vzory vypracovaných úloh, termíny pro odevzdání úloh, hodnocení zadaných úloh, dikusní fórum aj. – odkaz:



verze 26. 11. 2018 strana 36

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Kognitivní kartografie Typ předmětu povinně volitelný, PZ doporučený ročník / semestr 2/LS Rozsah studijního předmětu 2+2+0 hod. týdně 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence


Zápočet+zkouška Forma výuky Přednáška, cvičení


Zápočet bude udělen za kvalitně vypracovanou semestrální práci. Zkouška bude mít písemnou formu a bude vyžadována alespoň 75% správnost.

Garant předmětu RNDr. Stanislav POPELKA, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu


Vyučující RNDr. Stanislav POPELKA, Ph.D. (100 % přednášek a 100 % cvičení) Stručná anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit studenty s následujícími tématy: 1. Úvod do problematiky kognitivní kartografie 2. Přehled metod kognitivní kartografie 3. Aplikace vybraných metod kognitivní kartografie 4. Kombinace kognitivní kartografie a psychologie 5. Eye-tracking, historie a současnost eye-tracking výzkumu, možnosti využití 6. Příprava a průběh eye-tracking experimentu 7. Pre-processing, čištění, analýza a vizualizace eye-tracking dat 8. Pokročilé metody analýzy eye-tracking dat (V-Analytics, 3DGazeR, ScanGraph) 9. Psychofyziologické metody v kognitivní kartografii 10. Mixed research design

Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Popelka, S. (2018). Eye-tracking (nejen) v kognitivní kartografii - praktický průvodce tvorbou a vyhodnocením

experimentu. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. Holmqvist, K., Nyström, M., Andersson, R., Dewhurst, R., Jarodzka, H., & Van de Weijer, J. (2011). Eye tracking:

A comprehensive guide to methods and measures. Oxford: Oxford University Press. Bojko, A. (2013). Eye tracking the user experience: A practical guide to research. Brooklyn: Rosenfeld Media. Doporučená literatura: Duchowski, A. T. (2007). Eye tracking methodology: Theory and practice (Vol. 373). London: Springer - Verlag. Štěrba, Z., Šašinka, Č., Stachoň, Z., Štampach, R., & Morong, K. (2015). Selected Issues of Experimental Testing in

Cartography. Brno: Masarykova Univerzita. Studijní pomůcky: Eye-tracker, EEG, GSR (dostupný v laboratoři na KGI) Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty a videa, zadání cvičení, data pro cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum aj.



verze 26. 11. 2018 strana 37

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Exkurze z geoinformatiky Typ předmětu Povinně volitelný, PZ doporučený ročník / semestr 2/LS Rozsah studijního předmětu 2 dny hod. týdně 2 dny kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence


Kolokvium Forma výuky Exkurze


Aktivní účast po celou dobu exkurze, zpracování referátu na zadané téma a jeho odevzdání a uznání do konce semestru.


Garant se podílí na přípravě a vedení exkurze a dále na vyhodnocení zpracovaných referátů (100 %).

Vyučující RNDr. Jaroslav BURIAN, Ph.D. Stručná anotace předmětu Třídenní exkurze je obsahově zaměřena na seznámení s aplikacemi geoinformačních technologií na jiných vysokých školách, vědecko-výzkumných pracovištích, veřejné správě i v komerčních firmách v ČR. Každoročně jsou pro studenty vybírány ty subjekty, které mají buď významnou úlohu v současném dění v oboru nebo jsou vhodné z hlediska zvolených témat bakalářských prací. K nejnavštěvovanějším subjektům patří VGHMÚř Dobruška, Zeměměřický úřad Praha, Česká geologická služba, ARCDATA Praha, GEODIS Brno, Hydrosoft Veleslavín, CEDA, GEPRO, ZČU v Plzni a další. Studenti po skončení exkurze plní dva úkoly. Nejprve chystají stručné představení navštěvovaných subjektů (přehledně na A4), pak zpracovávají stručnou zprávu na zadané téma (3 000 znaků) o navštívených subjektech. Tématy jsou například Trendy a záměry, Organizační struktura (partneři, počet zaměstnanců, vznik, kapitál, vlastník, člen skupiny atd.), Spolupráce se školami (ZŠ, SŠ, VŠ, praxe, data, výzkum atd.), Hlavní aplikační oblasti (příklady nasazení), Hardware, software a odborné složení personálu.

Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Shekhar, S., Xiong, H., Zhou, X. (Eds.). (2017). Encyclopedia of GIS, 2. vydání. Springer. Longley, P. A., Goodchild, M. F., Maguire, D. J., Rhind, D. M. (2015). Geographic Information Systems and Science,

4th edition. London: Wiley&Sons. Doporučená literatura: Burian, J. (2014): Geoinformatika v prostorovém plánování. Univerzita Palackého v Olomouci. Studijní opory pro kombinovanou formu: Bez studijních opor – předmět je realizován formou exkurze.



verze 26. 11. 2018 strana 38

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Aplikace geoinformačních technologií v terénu Typ předmětu povinně volitelný, PZ doporučený ročník / semestr 3/ZS Rozsah studijního předmětu 0+2+0 hod. týdně 26 kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence


kolokvium Forma výuky cvičení


Ověření výsledků: ústní Další požadavky: prezentace, docházka 100 %



Vyučující RNDr. Jakub MIŘIJOVSKÝ, Ph.D. (70 % cvičení), RNDr. Jan BRUS, Ph.D. (30 % cvičení)

Stručná anotace předmětu Cílem předmětu je aplikovat získané znalosti z dosavadního studia při řešení praktických geograficky orientovaných úloh v terénu. Předmět studentům nabízí osvojení si znalostí v komplexních úlohách formou projektu, kdy studenti řeší v malých týmech zadaný úkol. Během řešení přichází na nové poznatky, které si osvojují a dále rozvíjí.

1. Práce s totální stanicí, GNSS systémem 2. Podrobné měření polohopisu a výškopisu 3. Práce a sběr dat s využitím mobilního GIS (Survey123, Collector, apod.) 4. Tvorba digitálního modelu terénu malého území (porovnání dat z různých systémů) 5. Měření pomocí nízkonákladových senzorů 6. Sběr vybraných fyzickogeografických charakteristik (meteorologických, hydrologických, pedologických, atd.) 7. Záznam a zpracování termálních snímků 8. Zpracování a vizualizace naměřených dat

Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Lillesand, T., Kiefer, R. W., & Chipman, J. (2014). Remote sensing and image interpretation. John Wiley & Sons. Hauf, M. et al. (1989). Geodézie. Praha. Longley, P. A., Goodchild, M. F., Maguire, D. J., & Rhind, D. W. (2015). Geographic information science and systems.

John Wiley & Sons. Wilson, J. P. (2018). Environmental applications of digital terrain modelling. 2018 John Wiley & Sons Ltd Smith, M., J., Goodchild, M. F., & Longley, P. (2018). Geospatial analysis: A comprehensive guide to principles,

techniques and software tools. Winchelsea Press. Doporučená literatura: Misra, P., & Enge, P. (2006). Global Positioning System: signals, measurements and performance second edition.

Massachusetts: Ganga-Jamuna Press. Studijní pomůcky: bezpilotní systémy, spektrometr Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty a prezentace, testy, zadání a data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum.



verze 26. 11. 2018 strana 39

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Vývoj geoaplikací Typ předmětu Povinně volitelný, PZ doporučený ročník / semestr 3/ZS Rozsah studijního předmětu 0+2+0 hod. týdně 26 kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence


Kolokvium Forma výuky Cvičení


Ústní kolokvium; docházka; semestrální práce Požadavky pro úspěšné absolvování předmětu: 80% účast ve výuce, zpracovaná a obhájená semestrální práce v rámci kolokvia. Obsahem kolokvia je prezentace semestrální práce a ústní ověření nabitých vědomostí během cvičení.



Vyučující Mgr. Rostislav NÉTEK, Ph.D., (50 % cvičení), RNDr. Jaroslav BURIAN, Ph.D. (50 % cvičení)

Stručná anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit studenty s praktickým procesem vývoje geograficky

zaměřené aplikace, kompletním vývojovým cyklem, od návrhu po realizaci, včetně praktického osvojení uživatelských metod. Předmět je orientován prakticky. Ukončení předmětu je provedeno praktickým ověřením dovedností s osvojenými systémy.

Obsah: 1. Zadání projektu vývoje geoaplikace 2. Specifika a odlišnosti webového/mobilního prostředí 3. Analýza potřeb a trhu 4. Uživatelské preference a požadavky, cílové skupiny 5. Vývojové prostředí, tematické a technologické limity 6. Proces vývoje v digitálním prostředí 7. Testování (uživatelské, zátěžové, kompatibility) 8. Marketing, propagace, legislativní a ekonomické aspekty 9. Semestrální projekt vývoje geoaplikace

Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Muehlenhaus I (2013). Web Cartography: Map Design for Interactive and Mobile Devices. Dobešová, Z., Burian, J., Miřijovský, J., Vávra, A., Nétek, R., Popelka, S. (2013): Tvorba geografického informačního

systému malého území .Univerzita Packého, Olomouc, 106s.ISBN 978-80-244-3825-2 Allen, G. (2014). Android 4: průvodce programováním mobilních aplikací. Brno: Computer Press, 2013, 656 s. Nétek R. (2015). Rich Internet Application pro podporu rozhodovacích procesů Integrovaného záchranného systému.

Univerzita Palackého v Olomouci. 118s. ISBN: ISBN 978-80-244-4805-3 ITnetwork.cz. Dostupné z URL: https://www.itnetwork.cz/. Doporučená literatura: Kraak M.J., Brown A.Web Cartography: Developments and Prospects, 2003. Longley a kol. (2017). Geografické informace: systémy a věda. Univerzita Packého, Olomouc. Nétek R., Burian T. (2018) Free and open source v geoinformatice. Univerzita Palackého v Olomouci. 118s. Adobe Typekit Blog. Dostupné z URL: https://blog.typekit.com/. Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty a videa, zadání cvičení, data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum, ukázkové testy.



verze 26. 11. 2018 strana 40

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Kartografický projekt Typ předmětu povinně volitelný, PZ doporučený ročník / semestr 3/ZS Rozsah studijního předmětu 0+2+0 hod. týdně 26 kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence

Digitální kartografie




Ověření výsledků: praktické Další požadavky: cvičení, seminární práce, docházka 80 %

Obsahem praktické zkoušky je ústní obhajoba seminární práce s uvedením zapracování všech dílčích cvičení z průběhu semestrální výuky. Zápočet je udělen na základě úspěšné obhajoby této seminární práce. Obhajoba probíhá na konci semestru. Garant předmětu RNDr. Alena VONDRÁKOVÁ, Ph.D., LL.M. Zapojení garanta do výuky předmětu


Vyučující RNDr. Alena VONDRÁKOVÁ, Ph.D., LL.M. Stručná anotace předmětu Předmět poskytuje podrobné informace o realizaci kartografického projektu od jeho zadání až po dokončení a odevzdání finálního kartografického díla. Prezentované informace jsou východiskem pro realizaci semestrální práce – vlastního kartografického projektu. Vyučovaná témata zahrnují:

1. Zadání kartografického projektu 2. Cílové skupiny a jejich specifika 3. Způsob práce s mapou, metody zpracování 4. Zásady tvorby tematických map 5. Technologie tvorby map 6. Organizační a ekonomické zabezpečení tvorby mapy 7. Semestrální kartografický projekt – obhajoba

Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Voženílek, V., Kaňok, J. a kol. Metody tematické kartografie: vizualizace prostorových jevů. Olomouc: Univerzita

Palackého v Olomouci. 216 s. ISBN 978-80-244-2790-4. Longley, Paul et al. Geografické informace: systémy a věda. 1. české vydání. Olomouc: Univerzita Palackého

v Olomouci, 2016, 525 s., ISBN 978-80-244-5008-7. Vondráková, A. Netechnologické aspekty mapové tvorby v kartografii a geoinformatice. Olomouc: Univerzita

Palackého v Olomouci, 2014. 234 p. Terra notitia. ISBN 978-80-244-3970-9. Doporučená literatura: Field, K. Cartography. Redlands: Esri Press, 2018. 576 s. ISBN 978-15-894-8439-9. Vondráková, A. Vybrané aspekty politiky prostorových dat. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2018.

200 s. ISBN 978-80-244-5293-7. DOI 10.5507/prf.18.24452937 Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty, mapy, zadání cvičení a seminární práce, data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení a seminární práce, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 13 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Studenti jsou v kontaktu s vyučujícím skrze e-mail, LMS Moodle, Skype a při osobních konzultacích. Základem jsou e-mailová sdělení na univerzitní adresy a přes STAG (studijní agenda UP), dále komunikace prostřednictvím LMS Moodle (dotazy, diskuse), Skype rozhovorů a především prostřednictvím přímé výuky a konzultací. Komunikace mezi studenty navzájem je zajištěna prostřednictvím diskusních fór na LMS Moodle.


verze 26. 11. 2018 strana 41

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Publikování v geoinformatice Typ předmětu povinně volitelný, PZ doporučený ročník / semestr 3/LS Rozsah studijního předmětu 0+0+2 hod. týdně 26 kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence

nejsou




K udělení zápočtu se požaduje se 100% účast na seminářích (připouští se max. 25 % absencí, které musejíí být omluveny) a odevzdané a přijaté praktické úlohy.


Garant se podílí na seminářích a na závěrečném ohodnocení studentů (100 %).

Vyučující prof. RNDr. Vít VOŽENÍLEK, CSc. Stručná anotace předmětu Cílem předmětu je získání dovedností pro publikování vlastních výsledků z geoinformačních aktivit ve dvou základních formách publikačních výstupů, a to vědecko-odborném a populárně-odborném textu (časopisecký článek pro odbornou i laickou veřejnost). Předmět zbaví studenty obav při psaní svých prvních populárně-odborných a vědeckých textů. Studenti se seznámí s periodiky pro publikování jak populárně-odborných a vědeckých článků se zaměřením na geoinformatiku. Osvojí si teoretické základy jejich tvorby s důrazem na rozsáhlejší praxi, přičemž si studenti sami vyzkoušejí, pod dohledem profesionálního žurnalisty, napsat vlastní populárně-odborný text. Při zaměření na odborné texty budou studenti pracovat s tématy svých klasifikačních prací, zejména se základními "stavebními kameny" jejich obsahu. Obsah:

1. Periodika pro publikování v geoinformatice 2. Populárně-odborný a odborně-vědecký sloh 3. Požadavky na publikování populárně-odborného textu 4. Sestavení populárně-odborného textu 5. Požadavky na publikování odborně-vědeckého textu 6. Sestavení populárně-odborného textu pro kvalifikační práci 7. Specifika publikování ve formě článku 8. Požadavky na publikování ve formě posteru

Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Understanding The Publishing Process: How to publish in scholarly journals. Dostupné na URL:

https://www.elsevier.com/?a=91173 Doporučená literatura: OSMOND, Alex. Academic writing and grammar for students. 2nd edition. Los Angeles: SAGE, [2016]. SAGE study

skills. ISBN 978-1-4739-1936-5. Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty a videa, testy, mapy, zadání seminářů, data pro úlohy, vzory vypracovaných textů, termíny pro odevzdání úloh, hodnocení zadaných úloh, dikusní fórum aj. – odkaz:


https://www.elsevier.com/?a=91173


verze 26. 11. 2018 strana 42

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Geografický projekt Typ předmětu Povinně volitelný, PZ doporučený ročník / semestr 3/LS Rozsah studijního předmětu 0+3+0 hod. týdně 39 kreditů 4 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Ověření výsledků: ústní Další požadavky: zpracování geografického projektu, prezentace projektu a jeho obhajoba



Vyučující Mgr. Vít PÁSZTO, Ph.D. Stručná anotace předmětu Předmět je zaměřen na praktické vypracování geografického projektu na studenty vybrané téma. Kromě teoretického základu o postavení geografie mezi vědami a metodologické průpravě si studenti rozvinou i samotné geografické myšlení. Studenti se rovněž seznámí s netradičními geografickými úlohami a koncepty. Důležitou roli v průběhu předmětu hrají herní prvky, které umožní snadnější osvojení nových znalostí a dovedností. Předmět také slouží jako platforma pro týmovou práci ve zvoleném geoinformatickém tématu.

1. Postavení geografie mezi vědami 2. Geografické myšlení 3. Typy úloh v geografickém učení a výzkumu 4. Zásady pro tvorbu geografického projektu (získání dat, management dat, analýza dat, vizualizace, prezentace) 5. Obecné metody sběru, analýzy a vizualizace dat (pro fyzickou i humánní geografii) 6. Definování a příprava geografického projektu (design geografického projektu) 7. Zpracování geografického projektu 8. Netradiční geografické úlohy a koncepty (kite, smell a soundscape mapping, psychogeografie - Dérive) 9. Gamifikace v geografickém výzkumu - wherigo, geocaching, geografické kvízy a terénní navigační úlohy 10. Způsoby evaluace geografických úloh a projektů

Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Daněk, P. (2013) Geografické myšlení: úvod do teoretických přístupů. Masarykova univerzita, Brno, 172 s. Pánek, J., Pászto, V., & Perkins, C. (2018). Flying a kite: playful mapping in a multidisciplinary field-course. Journal of

Geography in Higher Education, 1-20. Doporučená literatura: Hendl J., Remr J. (2017) Metody výzkumu a evaluace. Vydání první. Praha: Portál, 372. ISBN 978-80-262-1192-1.3 The Playful Mapping Collective (2017) Playful Mapping in the Digital Age. Institute of Network Cultures, 158 s. Novotná. M. a kol. (2014) Modul geografie - teoretický a metodologický základ. Západočeská univerzita v Plzni, 45 s. Studijní pomůcky: Počítačová učebna, GIS software, internet Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty a prezentace, testy, zadání a data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum.



verze 26. 11. 2018 strana 43

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Obecná angličtina pro středně pokročilé 1 Typ předmětu Povinně volitelný doporučený ročník / semestr 1/ZS Rozsah studijního předmětu 0+2+0 hod. týdně 26 kreditů 1 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence

nejsou




K úspěšnému splnění předmětu je student povinen splnit zápočtový test na minimálně 70% a aktivně se účastnit výuky. Jsou povoleny maximálně 2 absence ve výuce za semestr.

Garant předmětu Mgr. Alena Fridrichová Zapojení garanta do výuky předmětu

Garant se podílí na cvičeních (100 %).

Vyučující Mgr. Alena Fridrichová Stručná anotace předmětu Cílem předmětu VCJ/AIII1 je rozvoj jazykových dovedností v oblasti všeobecné angličtiny. Předmět se zaměřuje na rozšíření slovní zásoby, upevňování znalosti gramatiky a rozvíjení schopnosti číst s porozuměním, rozumět slyšenému a vyjadřovat se k obecným tématům. Pracuje se především s obecným jazykem, jak jej slyší a užívají rodilí mluvčí v reálných každodenních situacích. Obsah:

Lekce - jazykové zaměření 1A - pronouns; working out meaning from context 1B - adjectives; adjective suffixes Practical English 1 2A - present tenses; holidays Writing: formal letters 2B - possessives; shops and services Revise and check 1 and 2 Writing: informal emails 3A - past simple; past continuous and used to; stages of life Practical English 2

Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: --- Doporučená literatura: Latham-Koenig, C. and Oxenden, C. English File Intermediate PLUS, 3rd edition, MULTIPACK A. Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty, pracovní listy, data pro semináře, vzory vypracovaných úloh, termíny pro odevzdání úloh, hodnocení zadaných úloh, dikusní fórum aj.



verze 26. 11. 2018 strana 44

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Obecná angličtina pro středně pokročilé 2 Typ předmětu Povinně volitelný doporučený ročník / semestr 1/LS Rozsah studijního předmětu 0+2+0 hod. týdně 26 kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence

nejsou


zápočet, zkouška Forma výuky Cvičení


Jsou povoleny maximálně 2 absence za semestr. Závěrečná známka v tomto předmětu je výsledkem úspěšnosti v zápočtových testech, práce v průběhu semestru a výsledku ústního zkoušení.

Garant předmětu Mgr. Alena Fridrichová Zapojení garanta do výuky předmětu


Vyučující Mgr. Alena Fridrichová Stručná anotace předmětu Cílem předmětu je rozvoj jazykových dovedností v oblasti všeobecné angličtiny. Předmět se zaměřuje na rozšíření slovní zásoby, upevňování znalostí gramatiky a rozvíjení schopnosti číst s porozuměním, rozumět slyšenému a vyjadřovat se k obecným tématům. Pracuje se především s obecným jazykem, jak jej rodilí mluvčí slyší a užívají v reálných každodenních situacích. Obsah:

Lekce - jazykové zaměření 3B - prepositions; photography 4A - future forms: will/shall and going to; rubbish and recycling 4B - first and second conditionals; study and work Writing: A letter of application Revise and check 3 and 4 5A - present perfect simple; television Writing: An article describing advantages and disadvantages 5B - present perfect continuous; the country Practical English 3

Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: --- Doporučená literatura: Latham-Koenig, C. and Oxenden, C. English File Intermediate PLUS, 3rd edition, MULTIPACK A. Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty, pracovní listy, data pro semináře, vzory vypracovaných úloh, termíny pro odevzdání úloh, hodnocení zadaných úloh, dikusní fórum aj.



verze 26. 11. 2018 strana 45

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Terminologie a prezentace pro geoinformatiku v anglickém jazyce 1 Typ předmětu Povinně volitelný doporučený ročník / semestr ZS Rozsah studijního předmětu 0+2+0 hod. týdně 26 kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence

nejsou




Účast na cvičeních s maximálně dvěma absencemi za semestr. Samostatná příprava na výuku podle zadání vyučujícího, včetně úkolů z části Extra Practice a nastudování slovní zásoby. Aktivní účast ve výuce. Úspěšné absolvování zápočtového testu na minimálně 70%.

Garant předmětu Mgr. Tomáš Maliňák Zapojení garanta do výuky předmětu


Vyučující Mgr. Tomáš Maliňák Stručná anotace předmětu Cílem předmětu je rozvoj jazykových a prezentačních dovedností. Zaměřuje se na základní anglickou terminologii vybraných témat z geoinformatiky a na přípravu a realizaci prezentace před publikem (volba slov a gramatických struktur, struktura prezentace, přízvuk, intonace, neverbální komunikace apod.). Rozvíjí jazykové dovednosti na úrovni B2. Obsah:

1. Práce se slovníky 2. Prezentační dovednosti: Příprava prezentace 3. Prezentační dovednosti: Členění prezentace 4. Prezentační dovednosti: Uvedení prezentace 5. Prezentační dovednosti: Sdělení hlavní myšlenky 6. Geoinformatics for/in Marketing,geomarketing/Forestry/Agriculture 7. Geoinformatics for/in Military/Rescue services/Police 8. Geoinformatics for/in Utility services/Geology&mining&industry 9. Geoinformatics for/in Health/Facility management 10. Geoinformatics for/in Urban planning/Archeology 11. Geoinformatics for/in Nature protection/Telecommunication 12. Geoinformatics for/in Transportation/Weather forecast

Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: --- Doporučená literatura: Maliňák, T. Anglická terminologie a prezentace - geoinformatika. REDMAN, S. English Vocabulary in Use: Pre-Intermediate and Intermediate: New Edition. Cambridge: CUP, 2003. Browne, A. Letts GCSE Revison Success - Geography: Revision Guide. Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty, pracovní listy, data pro semináře, vzory vypracovaných úloh, termíny pro odevzdání úloh, hodnocení zadaných úloh, dikusní fórum aj.



verze 26. 11. 2018 strana 46

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Terminologie a prezentace pro geoinformatiku v anglickém jazyce 2 Typ předmětu Povinně volitelný doporučený ročník / semestr LS Rozsah studijního předmětu 0+2+0 hod. týdně 26 kreditů 4 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence

nejsou


zápočet, zkouška Forma výuky cvičení


Účast na cvičeních s maximálně dvěma absencemi za semestr. Samostatná příprava na výuku podle zadání vyučujícího, včetně úkolů z části Extra Practice a nastudování slovní zásoby. Aktivní účast ve výuce. K úspěšnému absolvování předmětu je student povinen splnit zápočtový test na minimálně 70% a složit ústní zkoušku. Ústní zkouškou je prezentace na zvolené téma před publikem, která musí být také splněna na min. 70% podle kritérií. Známka je výsledkem úspěšnosti v zápočtovém testu, práce v průběhu semestru a výsledku ústního zkoušení.

Garant předmětu Mgr. Tomáš Maliňák Zapojení garanta do výuky předmětu


Vyučující Mgr. Tomáš Maliňák Stručná anotace předmětu Cílem předmětu je rozvoj jazykových a prezentačních dovedností. Zaměřuje se na základní anglickou terminologii vybraných témat z geoinformatiky a na přípravu a realizaci prezentace před publikem. Rozvíjí jazykové dovednosti na úrovni B2. Obsah:

1. Presentation skills: Using visual aids, 2. Presentation skills: Concluding. 3. Presentation skills: Handling questions. 4. Presentation skills: Bringing it alive. 5. Eye tracking. 6. Galileo. 7. Web application for weather forecast. 8. Web application for transport analysis. 9. Map based applications for Android. 10. National web portals / atlases. 11. 3D visualization. 12. Navigation systems for mobile phones. 13. Sport applications. 14. Cellular Automata and Multi-agent Systems. 15. Location Based Services. 16. New satellites.

Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: --- Doporučená literatura: Maliňák, T. Anglická terminologie a prezentace - geoinformatika. REDMAN, S. English Vocabulary in Use: Pre-Intermediate and Intermediate: New Edition. Cambridge: CUP, 2003. Browne, A. Letts GCSE Revison Success - Geography: Revision Guide. Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle – studijní texty, pracovní listy, data pro semináře, vzory vypracovaných úloh, termíny pro odevzdání úloh, hodnocení zadaných úloh, dikusní fórum aj.



verze 26. 11. 2018 strana 47

B-IV – Údaje o odborné praxi Charakteristika povinné odborné praxe Student vykonává odbornou praxi v letním semestru třetího ročníku studia po dobu čtyř týdnů u vybraného soukromého nebo státního subjektu s geoinformatickou nebo kartografickou odbornou činností. Po vykonání praxe je přerušena výuka třetího ročníku, aby studentům nebylo znemožněno studium povinně volitelných a doplňujících předmětů. Výběr subjektu se provádí student individuálně ve spolupráci s vedoucím bakalářské práce (pro využitelnost praxe při řešení cílů kvalifikační práce) a ročníkovým učitelem (pro vyloučení vícenásobného vykonávání praxe několika studenty stejného ročníku u jednoho subjektu). Zohledňuje se i místo bydliště studenta. Pro odbornou praxi jsou vybírány pouze subjekty, které umožní studentům, aby uplatnil svoje znalosti jak z geoinformatiky (používané programové produkty), tak i kartografie. Na roky spolupráce Katedry geoinformatiky PřF UP byla vybudována široká sít spolupracujících subjektů, které s velkou ochotou přijímají studenty olomoucké geoinformatiky k vykonání odborné praxe. S některými je uzavřeno memorandum o dlouhodobé spolupráci při zajišťování odborné praxe studentů, s jinými se uzavírají smlouvy ad hoc. U subjektu je student veden vybraným pracovníkem, který studenta na závěr praxe písemně ohodnotí. Student po skončení praxe odevzdává zprávu o průběhu praxe a obdržené hodnocení. Rozsah 4 týdny hodin Přehled pracovišť, na kterých má být praxe uskutečňována Smluvně zajištěno Krajský úřad Olomouckého kraje Magistrát města Olomouc Kartografie Praha, a.s. ARCDATA Praha, s .r.o. VARS, s.r.o. OLTIS s.r.o. Ústav pro hospodářskou úpravu lesa Český hydrometeorologický ústav … a mnoho dalších Zajištění odborné praxe v cizím jazyce (u studijních programů uskutečňovaných v cizím jazyce) Všechny výše uvedené subjekty deklarují přijetí studentů na odbornou praxi i v případě studia v cizím jatyce (je-li to angličtina). Ve výjimečných případech (zatím takové nenastaly) omezí přístup k vybraným datovým zdrojům studentům cizí státní příslušnosti a upraví jejich pracovní náplň tak, aby byla vykonaná praxe plnohodnotná.


verze 26. 11. 2018 strana 48

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Geoinformatika a kartografie Jméno a příjmení Jan Brus Tituly RNDr. Ph.D. Rok narození 1982 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy 8/2019 Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy 8/2019 Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah nejsou Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Digitální modely terénu – garant, přednášející, cvičící 3D technologie – garant, přednášející, cvičící Aplikace GIT v terénu – cvičící Geoinformatika ve fyzické geografii – přednášející, cvičící

Údaje o vzdělání na VŠ Ph.D. studijní obor Geoinformatika a kartografie, 2013, Univerzita Palackého v Olomouci, Přírodovědecká fakulta.

Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 2013–doposud: UP Olomouc PřF, Katedra geoinformatiky, odborný asistent

Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací 12 obhájených bakalářských prací, 7 obhájených diplomových prací

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus G. Scholar Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 114 163 228 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Brus, J., & Barvir, R. (2015). Coping with Integrating Low-Cost 3D Printing and Surface Models: A Case Study on Prusa

i3. Surface Models for Geosciences, 45-59. doi:10.1007/978-3-319-18407-4_5 Brus, J., Pechanec, V., & Machar, I. (2018). Depiction of uncertainty in the visually interpreted land cover data.

Ecological Informatics, 47, 10-13. doi:10.1016/j.ecoinf.2017.10.015 Brus, J., Popelka, S., & Voženílek, V. (2013). An Assessment of Quantitative Uncertainty Visualization Methods for

Interpolated Meteorological Data. Paper presented at the International Conference on Computational Science and Its Applications ICSSA 2013, HoChi Minh, Vietnam.

Popelka, S., Brychtova, A., Svobodová, J., Brus, J., & Doležal, J. (2013). Advanced visibility analyses and visibility evaluation using eye-tracking. Paper presented at the 21st International Conference on Geoinformatics, Kaifeng, Čína

Smykal, P., Trneny, O., Brus, J., Hanacek, P., Rathore, A., Das Roma, R., . . . Toker, C. (2018). Genetic structure of wild pea (Pisum sativum subsp elatius) populations in the northern part of the Fertile Crescent reflects moderate cross-pollination and strong effect of geographic but not environmental distance. PloS one, 13(3). doi:ARTN e0194056

Působení v zahraničí 2009: Polsko – Krakow (Jagiellonian University in Cracow), 1 měsíc 2010: Norsko – Trondheim (Norwegian University of Science and Technology), 2 měsíce 2012: Finsko – Turku (University of Turku), 5 měsíců Podpis datum 20. 11. 2018


verze 26. 11. 2018 strana 49

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Geoinformatika a kartografie Jméno a příjmení Jaroslav Burian Tituly RNDr., Ph.D. Rok narození 1983 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy 08/2019 Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy 08/2019 Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah nejsou Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Informační systémy o území – garant, přednášející, cvičící Analýzy v GIS – garant, přednášející Geoinformatika – garant, přednášející Exkurze z geoinformatiky – garant Vývoj geoaplikací – cvičicí Geoinformatika v humánní geografii – přednášející, cvičící Údaje o vzdělání na VŠ 2012: Ph.D. – PřF UK, obor Kartografie, geoinformatika a DPZ

Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 2012–dosud: UP Olomouc, Katedra geoinformatiky (odborný asistent se zaměřením na geoinformatiku v socioekonomické geografii, vedoucí výzkumného směru „Prostorové modelování geografických jevů v GIS“) 2007–2012: UP Olomouc, Katedra geoinformatiky (asistent se zaměřením na geoinformatiku v socioekonomické geografii)

Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací 27 obhájených bakalářských prací, 21 diplomových prací

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus G. Scholar Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 98 93 191 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Burian, J., Stachova, M., & Vondrakova, A. (2018): Land suitability assessment of the Olomouc region: an application of

an Urban Planner model. Journal of Maps, 14(1), 73–8073–80. https://doi.org/10.1080/17445647.2018.1493407 Burian, J., Popelka, S., & Beitlova, M. (2018): Evaluation of the Cartographical Quality of Urban Plans by Eye-Tracking.

ISPRS International Journal of Geo-Information 2018, Vol. 7, Page 192, 7(5), 192192. https://doi.org/10.3390/IJGI7050192

Burian, J., Šťastný, S., Brus, J., Pechanec, V., Voženílek, V. (2015): Urban Planner: model for optimal land use scenario modelling, Geografie, 120, No. 3, pp. 330-353.

Pászto, V., Brychtová, A., Tuček, P., Marek, L., Burian, J. (2015): Using a fuzzy inference system to delimit rural and urban municipalities in the Czech Republic in 2010. Journal of Maps, 11(2), s. 231-239.

Burian, J., Pászto, V., Tuček, P. a kol. (2013): Geoinformatika při analýzách rurálního a urbánního prostoru. Univerzita Palackého v Olomouci, 120 s., ISBN 978-80-244-3783-5

Působení v zahraničí 09-10/2014 University of California (Berkeley, USA) 11/2013 University College of London - Center for Advanced Spatial Analysis (Londýn, Velká Británie) 05/2008 Paris-Lodron University of Salzburg (Rakousko, Salzburg) Podpis datum 20. 11. 2018


verze 26. 11. 2018 strana 50

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Geoinformatika a kartografie Jméno a příjmení Zdena Dobešová Tituly doc. Ing. Ph.D. Rok narození 1964 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah nejsou Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Databázové systémy – garant, přednášející, cvičící Programování v geoinformatice – garant, přednášející, cvičící Bakalářská práce 1 – garant Bakalářská práce 2 – garant Praxe z geoinformatiky – garant Údaje o vzdělání na VŠ Ph.D. studijní obor Geoinformatika, 2007, Vysoká škola báňská, Hornicko-geologická fakulta, Technická univerzita Ostrava

Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 2017-doposud: UP Olomouc PřF, Katedra geoinformatiky, docent 2001-2017: UP Olomouc PřF, Katedra geoinformatiky, odborný asistent 1992-2001: UP Olomouc, Centrum výpočetní techniky, správce počítačové sítě fakulty 1991: UP Olomouc PřF, Katedra matematické informatiky, pracovník počítačové laboratoře 1987-1991: Kovosvit a.s. Sezimovo Ústí II, výzkumný pracovník Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací 38 obhájených bakalářských prací, 22 obhájených diplomových prací

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Systémové inženýrství a informatika 2017 Univerzita Pardubice WOS Scopus G. Scholar Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 129 207 402 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Dobesova, Z.: Teaching database systems using a practical example, Earth Science Informatics, Vol. 9 (2), Springer,

Německo, 2016, DOI: 10.1007/s12145-015-0241-3 Dobesova, Z. Student reading strategies of GIS workflow diagrams, ICHSSR, Singapore, Journal Advances in Social

Science, Education and Humanities Research, 2016, DOI: 10.2991/ichssr-16.2016.68 Dobesova, Z. Empirical testing of bends in workflow diagrams by eyetracking method, Advances in Intelligent Systems

and Computing, vol 575. Springer, Cham, 2017, DOI: 10.1007/978-3-319-57141-6_17 Dobesova, Z., Vavra, A. Dancak, M. Maps of native ranges of tropical and subtropical plants created by GIS, Geodesy

and Cartography 43(2), Taylor & Fracis, 2017, DOI: 10.3846/20296991.2017.1330769 Pinos J., Dobesova, Z., ATTA Converter: software for converting data between ArcGIS and TerrSet, Earth Science

Informatics, Springer, Berlín, Německo, 2019 Působení v zahraničí Rakousko, Salzburg, Paris-Lodron University 2007, 1 měsíc

Podpis datum 20. 11. 2018

https://rdcu.be/6ygX

http://link.springer.com/article/10.1007/s12145-015-0241-3

http://dobesova.upol.cz/wp-content/uploads/fulltext/2016_StudStrateg.pdf

http://dobesova.upol.cz/wp-content/uploads/fulltext/2017_EmpBends.pdf

http://www.tandfonline.com/eprint/rayZkU5WKpbtfHkIjPp2/full

https://rdcu.be/58do


verze 26. 11. 2018 strana 51

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Geoinformatika a kartografie Jméno a příjmení Alena Fridrichová Tituly Mgr. Rok narození 1963 typ vztahu k VŠ pp rozsah 40 h/týd do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program

pp rozsah 40 h/týd do kdy N

Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ

typ prac. vztahu rozsah

- Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Obecná angličtina pro středně pokročilé 1 – garant, cvičicí Obecná angličtina pro středně pokročilé 2 – garant, cvičicí

Údaje o vzdělání na VŠ M.A.: University of Toronto, Kanada, lingvistika a slovanská filologie, 1993 B.A.: University of Toronto, Kanada, lingvistika a slovanská filologie, 1992

Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 2006 – současnost PřF UP – lektorka angličtiny 2006-2006 Gymnázium Šternberk – učitelka angličtiny

Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům

1) Květen 20017- současnost zapojena úvazkem 0,1 jako Odborný pracovník na dvouletém projektu „Univerzita Palackého jako komplexní vzdělávací instituce“

2) 2013-2016 zapojena úvazkem 0,4 na projektu „SMART výuka cizích jazyků na PřF v Olomouci 3) 2012-2014 zapojena v rámci projektu POMEZÍ na „Inovace a implementace předmětu CVJ/ESA1,2 – English

for study abroad 1,2“ dle dohody o provedení práce

Působení v zahraničí 1993-1997, Kanada, University of Toronto – lektorka, pracovní úvazek v rámci trvalého pobytu v Kanadě (kanadské státní občanství), 1998, USA, University of North Carolina at Chapel Hill – lektorka českého a ruského jazyka (pracovní nabídka přes University of Toronto) Podpis datum


verze 26. 11. 2018 strana 52

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Geoinformatika a kartografie Jméno a příjmení Tomáš Maliňák Tituly Mgr. Rok narození 1965 typ vztahu k VŠ pp rozsah 40 h/týd do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp rozsah 40 h/týd do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ

typ prac. vztahu rozsah

- Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Terminologie a prezentace pro GI v angl. jazyce 1 – garant, cvičící Terminologie a prezentace pro GI v angl. jazyce 2 – garant, cvičící

Údaje o vzdělání na VŠ PdF UP Olomouc obor AJ - TV

Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 2015-2016 Výzkumný pracovník oboru Fyzikální chemie, RCPTM, Olomouc (částečný úvazek 0,2) 2017 – nyní Odborný vědecký pracovník, Biofyzikální ústav AV ČR, v.v.i., Brno Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům

Působení v zahraničí

Podpis datum


verze 26. 11. 2018 strana 53

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Geoinformatika a kartografie Jméno a příjmení Jakub Miřijovský Tituly RNDr., Ph.D. Rok narození 1982 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy 08/2021 Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy 08/2021 Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah nejsou Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Dálkový průzkum Země – garant, přednášející, cvičící Polohové a navigační systémy – garant, přednášející, cvičící Základy geodézie a fotogrammetrie – garant, přednášející, cvičící Aplikace geoinformačních technologií v terénu – garant, přednášející, cvičící

Údaje o vzdělání na VŠ Ph.D. studijní obor Geoinformatika, 2013, Univerzita Palackého v Olomouci, Přírodovědecká fakulta

Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 2013-doposud: UP Olomouc, PřF, katedra geoinformatiky, odborný asistent 2009-2013: UP Olomouc, PřF, katedra geoinformatiky, asistent 2008-2009: Ostravská univerzita v Ostravě, PřF, katedra fyzické geografie a geoekologie, odborný asistent 2007: Geocentrum s. r. o., pozice „Informatik GIS“

Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací 19 obhájených bakalářských prací, 16 obhájených diplomových prací

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus G. Scholar Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 64 78 91 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Ondruch, J., Máčka, Z., Šulc Michalková, M., Putiška, R., Knot, M., Holík, P., Miřijovský, J. & Jenčo, M. (2018).

Response of channel dynamics to recent meander neck cut-off in a lowland meandering river with artificial training history: the Morava River, Czech Republic. Hydrological Sciences Journal.

Langhammer, J., Bernsteinová, J., & Miřijovský, J. (2017). Building a High-Precision 2D Hydrodynamic Flood Model Using UAV Photogrammetry and Sensor Network Monitoring. Water, 9(11), 861.

Langhammer, J., Lendzioch, T., Miřijovský, J., & Hartvich, F. (2017). UAV-based optical granulometry as tool for detecting changes in structure of flood depositions. Remote Sensing, 9(3), 240.

Miřijovský, J., & Langhammer, J. (2015). Multitemporal monitoring of the morphodynamics of a mid-mountain stream using UAS photogrammetry. Remote Sensing, 7(7), 8586-8609.

Miřijovský, J., Michalková, M. Š., Petyniak, O., Máčka, Z., & Trizna, M. (2015). Spatiotemporal evolution of a unique preserved meandering system in Central Europe—The Morava River near Litovel. Catena, 127, 300-311.

Působení v zahraničí USA, University of Minnesota, 1 měsíc (2014); Maďarsko, Univerzita Székesfehérvár, 1 měsíc (2007)



verze 26. 11. 2018 strana 54

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Geoinformatika a kartografie Jméno a příjmení Rostislav Nétek Tituly Mgr., Ph.D. Rok narození 1985 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy 08/2021 Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy 08/2021 Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah nejsou Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Základy informatiky – garant; přednášející; cvičící Webová kartografie – garant; přednášející; cvičící Vývoj geoaplikací – garant; cvičící

Údaje o vzdělání na VŠ Doktorské studium (Ph.D.) – Geoinformatika a kartografie; 2015 – Univerzita Palackého v Olomouci; PřF

Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 09/2015 – dosud Odborný asistent; Katedra geoinformatiky, Přírodovědecká fakulta, Univerzita Palackého v Olomouci 06/2014 – 08/2015 Programátor e-platforem; Odd. komunikace, Rektorát, Univerzita Palackého v Olomouci Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací 5 obhájených bakalářských prací 4 obhájené diplomové práce

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus G. Scholar Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 10 21 32 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Nétek R., Burian T. (2018) Free and open source v geoinformatice. Univerzita Palackého v Olomouci. 118s. ISBN:

9788024452913 Nétek R., Pour T., Slezáková R. (2018). Implementation of Heat Maps in Geographical Information System –

Exploratory Study on Traffic Accident. Open Geosciences, Volume 10, Issue 1, Pages 367–384, ISSN (Online) 2391-5447, DOI: https://doi.org/10.1515/geo-2018-0029.

Netek, R. and Panek, J (2016).: FRAMEWORK SEE-THINK-DO AS A TOOL FOR CROWDSOURCING SUPPORT – CASE STUDY ON CRISIS MANAGEMENT, Int. Arch. Photogramm. Remote Sens. Spatial Inf. Sci., XLI-B6, 13-16, doi:10.5194/isprs-archives-XLI-B6-13-2016.

Nétek, R., Dostálová Y., Pechanec V. (2015): Mobile Map Application for Pasportisation of Sugar Beet Fields. Listy cukrovarnické a řepařské, 131(4), 137-140.

Nétek R. (2015). Rich Internet Application pro podporu rozhodovacích procesů Integrovaného záchranného systému. Univerzita Palackého v Olomouci. 118s. ISBN: ISBN 978-80-244-4805-3

Působení v zahraničí 05/2016 - 06/2016 University of Bergen, Norway 05/2013 – 06/2013 University of Iceland, Reykjavík, Iceland 11/2012 – 12/2012 University of Applied Science and Arts Northwestern Switzerland, Muttenz, Switzerland 04/2011 – 05/2011 Polytechnic University in Valencia, Spain Podpis datum 20. 11. 2018


verze 26. 11. 2018 strana 55

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Geoinformatika a kartografie Jméno a příjmení Vít Pászto Tituly Mgr. Ph.D. Rok narození 1985 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 20 do kdy 8/2021 Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 20 do kdy 8/2021 Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu Rozsah Moravská vysoká škola Olomouc, o.p.s. pp. 40 Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Geoinformatika – cvičící Analýzy v GIS – cvičící Geoinformatika v humánní geografii – garant, přednášející, cvičící Geoinformatika ve fyzické geografii – garant, přednášející, cvičící Geografický projekt – garant, cvičící Údaje o vzdělání na VŠ 2015 Univerzita Palackého v Olomouci, Přírodovědecká fakulta, obor Geoinformatika a kartografie (Ph.D.)

Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 2013 – dosud Moravská vysoká škola Olomouc o.p.s., Ústav informatiky a aplikované matematiky, odborný asistent 2012 – dosud Univerzita Palackého v Olomouci, Přírodovědecká fakulta, Katedra geoinformatiky, odborný asistent

Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací 14 obhájených bakalářských prací a 3 obhájené diplomové práce

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus G. Scholar Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 71 75 134 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Pánek, J., Pászto, V., & Perkins, C. (2018). Flying a kite: playful mapping in a multidisciplinary field-course. Journal of

Geography in Higher Education, 1-20. Pánek, J., Marek, L., Pászto, V., & Valůch, J. (2017). The Crisis Map of the Czech Republic: the nationwide deployment

of an Ushahidi application for disasters. Disasters, 41(4), 649-671. Pászto, V., Burian, J., Marek, L., Vozenilek, V., & Tucek, P. (2016). Membership of Czech municipalities to rural and

urban areas: a fuzzy-based approach. Geografie, 121(1), 156-186. Pászto, V., Brychtová, A., Tuček, P., Marek, L., & Burian, J. (2015). Using a fuzzy inference system to delimit rural and

urban municipalities in the Czech republic in 2010. Journal of Maps, 11(2), 231-239. Marek, L., Tuček, P., & Pászto, V. (2015). Using geovisual analytics in Google Earth to understand disease distribution:

a case study of campylobacteriosis in the Czech Republic (2008–2012). International journal of health geographics, 14(1), 7.

Působení v zahraničí 2012 University of West Hungary, Székesfehérvár, Hungary (research internship) 2012 Matej Bel University, Banská Bystrica, Slovakia (research internship) 2015 University of Canterbury, Christchurch, New Zealand (research internship) Podpis datum 20. 11. 2018


verze 26. 11. 2018 strana 56

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Geoinformatika a kartografie Jméno a příjmení Vilém Pechanec Tituly doc. RNDr. Ph.D. Rok narození 1977 typ vztahu k VŠ pp rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah --- Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Webové technologie – garant, přednášející, cvičící Dynamický web – garant, přednášející, cvičicí

Údaje o vzdělání na VŠ 2005 Ph.D. obor: Hospodářská úprava lesa – Geoinformatika, MZLU Brno, LDF

Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 2001 - 2005 Správa chráněné krajinné oblasti Bílé Karpaty - pracoviště GIS - samostatný odborný pracovník 2005 - 2013 Katedra geoinformatiky PřF Univerzita Palackého v Olomouci - odborný asistent 2013 - doposud Katedra geoinformatiky PřF Univerzita Palackého v Olomouci - docent

Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedení prací od r. 2004, nejen na PřF UP, ale i PřF OU a MFF UK. V současnosti dovedeno k úspěšné obhajobě 30 bakalářských prací, 29 magisterských prací, 1 rigorózní práce a 2 disertační práce.

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Ochrana a tvorba krajiny 2013 Mendelova univerzita Brno WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 149 231 400 --- Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Pechanec, V., Vávra, A., Hovorková, M., Brus, J., Kilianová, H.(2014): Analyses of moisture parameters and biomass of

vegetation cover in southeast Moravia. International Journal of Remote Sensing, 35:3 Taylor & Francis., 967-987s., ISSN 1366-5901 WoS, IF,

Pechanec, V. Brus, J., Kilianova, H. et al. (2015) Decision support tool for the evaluation of landscapes. ECOLOGICAL INFORMATICS. 30 (SI) WoS, IF,

Pechanec, V. et al. (2018): Modelling of the carbon sequestration and its prediction under climate change ECOLOGICAL INFORMATICS. 47 (SI) WoS, IF,

Pechanec, V., Machar, I., Pohanka, T. et al. (2017): Effectiveness of Natura 2000 system for habitat types protection: A case study from the Czech Republic. Nature Conservation-Bulgaria, 24, pp. 21-41 WoS, IF

Pechanec, V., Machar, I., Sterbova, L. et al. (2017): Monetary Valuation of Natural Forest Habitats in Protected Areas. FORESTS 8 (11) WoS, IF

Smýkal, P. et. al. (2018): Genetic structure of wild pea (Pisum sativum subsp elatius) populations in the northern part of the Fertile Crescent reflects moderate cross-pollination and strong effect of geographic but not environmental distance. Plos One 13(3), WoS, IF

Působení v zahraničí



verze 26. 11. 2018 strana 57

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Geoinformatika a kartografie Jméno a příjmení Stanislav Popelka Tituly RNDr., Ph.D. Rok narození 1986 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy 08/2019 Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy 08/2019 Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah --- Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Kognitivní kartografie – garant, přednášející, cvičící

Údaje o vzdělání na VŠ Studijní program P1314 Geografie, obor Geoinformatika a kartografie, 2015, PřF UP

Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Univerzita Palackého v Olomouci – Vědecký pracovník, vedoucí eye-tracking laboratoře – od 09/2015

Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací 4 obhájené bakalářské práce 2 obhájené magisterské práce

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus G. Scholar Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 147 109 286 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Popelka, S. (2018). Eye-tracking (nejen) v kognitivní kartografii – praktický průvodce tvorbou a vyhodnocením

experimentu. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. Popelka, S. (2018): Eye-tracking analysis of the influence of relief shading on finding labels on tourist maps. Geografie,

123, 3, 353–378. Opach, T., Popelka, S., Dolezalova, J., Rod, J.K. (2018) Star and Polyline Glyphs in a Grid Plot and on a Map Display:

Which Perform Better?, Cartography and Geographic Information Science, 45(5), DOI: 10.1080/15230406.2017.1364169

Popelka, S., Stachon, Z., Sasinka, C., & Dolezalova, J. (2016). EyeTribe Tracker Data Accuracy Evaluation and Its Interconnection with Hypothesis Software for Cartographic Purposes. Computational Intelligence and Neuroscience, 2016, 14p. doi: 10.1155/2016/9172506

Popelka, S., Brychtová, A. (2013): Eye-tracking Study on Different Perception of 2D and 3D Terrain Visualization Cartographical Journal Vol. 50 No. 3 Maney Publishing, 240-246s.ISSN: 1743-2774

Působení v zahraničí Lund University – 1 měsíc Ghent University – 1 měsíc Podpis datum 20. 11. 2018


verze 26. 11. 2018 strana 58

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Geoinformatika a kartografie Jméno a příjmení Pavel Tuček Tituly doc. Mgr. Ph.D. Rok narození 1980 typ vztahu k VŠ pp rozsah 20 do kdy 08/2020 Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp rozsah 20 do kdy 08/2020 Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah --- Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Výpočetní metody v geoinformatice - garant, přednášející, cvičicí Statistické metody v geoinformatice - garant, přednášející, cvičicí Údaje o vzdělání na VŠ 2009 – Univerzita Palackého v Olomouci, Přírodovědecká fakulta, obor: Aplikovaná matematika (Ph.D.)

Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 2007-2008 – Asistent na Katedře geoinformatiky 2008-2015 – odborný asistent na Katedře matematické analýzy a aplikací matematiky – odborný asistent na Katedře geoinformatiky 2010-2017 – Regionální centrum pokročilých technologií a materiálů, koordinátor grantové strategie a propagace 2015-doposud – Docent na Katedře geoinformatiky Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Obhájeno 19 bakalářských a 13 magisteských prací.

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Geoinformatika 2015 VŠB-TU Ostrava WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 128 130 219 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Samec, P.; Caha, J.; Zapletal, M.; Tuček, P.; Cudlin, P.; Kucera, M. Discrimination between acute and chronic decline

of Central European forests using map algebra of the growth condition and forest biomass fuzzy sets: A case study, SCIENCE OF THE TOTAL ENVIRONMENT Volume: 599 Pages: 899-909 Published: DEC 1 2017.

Polakova, K.; Mocikova, I.; Purova, D.; Tucek, P.; Novak, P.; Novotna, K.; Niko, I.; Bielik, R.; Zboril, R.; Herman, M. Magnetic resonance cholangiopancreatography (MRCP) using new negative per-oral contrast agent based on superparamagnetic iron oxide nanoparticles for extrahepatic biliary duct visualization in liver cirrhosis. Biomedical Papers – Olomouc 160; 512-517; 2016.

Samec, P.; Rychtecka, P.; Tucek, P.; Bojko, J.; Zapletal, M.; Cudlin, P.: A Static Model of Abiotic Predictors and Forest Ecosystem Receptor Designed Using Dimensionality Reduction and Regression Analysis. Baltic Forestry 22; 259-274; 2016.

Paszto, V.; Burian, J.; Marek, L.; Vozenilek, V.; Tucek, P.: Membership of Czech municipalities to rural and urban areas: a fuzzy-based approach. Geografie 121; 156-186; 2016.

Marek, L.; Tuček, P.; Pászto, V.: Using geovisual analytics in Google Earth to understand disease distribution: a case study of campylobacteriosis in the Czech Republic (2008-2012). Int. Journal of Health Geographics 14; 7; 2015.

Působení v zahraničí 2004-2005 – Technische Universität Wien, Institut für Statistik und Wahrscheinlichkeitsteorie 2007 – Bulgarian Academy of Science, Geography Institute 2011 – UPV Erasmus Staff Mobility Spring, Universidad Politecnica de Valencia, Valencia, Spain 2013 – Comenius University Bratislava, Faculty of Mathematics, Physics and Informatics 2016 – Center for Geospatial Analytics, NC State University, USA Podpis datum 20. 11. 2018

https://apps.webofknowledge.com/full_record.do?product=WOS&search_mode=GeneralSearch&qid=3&SID=E1COkcqXeo95MeFW1ju&page=1&doc=1

https://apps.webofknowledge.com/full_record.do?product=WOS&search_mode=GeneralSearch&qid=3&SID=E1COkcqXeo95MeFW1ju&page=1&doc=1


verze 26. 11. 2018 strana 59

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Geoinformatika a kartografie Jméno a příjmení Alena Vondráková Tituly RNDr. Ph.D. LL.M. Rok narození 1985 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy 08/2019 Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy 08/2019 Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah nejsou Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Geografická kartografei – cvičicí Digitální kartografie – cvičící Kartografický design – garant, cvičící Kartografický projekt – garant, cvičící

Údaje o vzdělání na VŠ Ph.D. – studijní program P1314 Geografie, obor 1302V011 Geoinformatika a kartografie, 2013, Univerzita Palackého v Olomouci

Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 2009–2013: vědecký pracovník oboru kartografie, Katedra geoinformatiky, Univerzita Palackého v Olomouci 2013–dosud: odborný asistent, Katedra geoinformatiky, Přírodovědecká fakulta, Univerzita Palackého v Olomouci

Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací 13 obhájených bakalářských prací, 6 obhájených magisterských prací

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus G. Scholar Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 50 45 112 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Vondráková, A. Vybrané legislativní aspekty v kartografii a geoinformatice. Olomouc: Univerzita Palackého

v Olomouci, 2018. 200 s. ISBN 978-80-244-5293-7. DOI 10.5507/prf.18.24452937 Samec, P., Voženílek, V., Vondráková, A., Macků, J. Diversity of forest soils and bedrock in soil regions of

the Central-European highlands (Czech Republic). CATENA, Vol. 160, 2018. DOI 10.1016/j.catena.2017.09.007, WoS, IF: 3.191

Vondráková, A., Voženílek, V., Rychtaříková, J. Atlas vysokého školství v České republice 2001–2014. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2017. 116 p. ISBN 978-80-244-5139-8.

Hudeček, T., Žáková, Z., Vondráková, A. a kol. Atlas dopravní dostupnosti v České republice. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2016. 144 p. ISBN 978-80-244-4982-1

Vondráková, A. Netechnologické aspekty mapové tvorby. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2014. 234 s. ISBN 978-80-244-3970-9

Působení v zahraničí 2010 – Univerzita Salzburg, Rakousko (1 měsíc), 2013 – STU v Bratislave (2 měsíce) Podpis datum 20. 11. 2018


verze 26. 11. 2018 strana 60

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Geoinformatika a kartografie Jméno a příjmení Vít Voženílek Tituly prof. RNDr. CSc. Rok narození 1965 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah nejsou Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Geografická kartografie – garant, přednášející Digitální kartografie – garant, přednášející Geoinformatická propedeutika – garant, cvičicí Publikování v geoinformatice – garant, cvičicí Údaje o vzdělání na VŠ CSc.: 1992: Masarykova univerzita, Brno (pro obor fyzická geografie)

Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 1998 ZŠ Vyškov-Dědice (učitel) 1988–1989 základní vojenská služba 1989–doposud Univerzita Palackého v Olomouci, Přírodovědecká fakulta (asistent, odborný asistent, docent, profesor) 2004–2008 Univerzita Karlova, Přírodovědecká fakulta (docent, profesor)

Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedení prací od roku 1990 na PřF UP Olomouc, PřF UK Praha a HGF VŠB-TU Ostrava. Za 29 let působení na vysokých školách dovedeno k úspěšné obhajobě více než 55 bakalářských prací, přes 35 magisterských prací, 4 rigorózní práce a 16 disertačních prací.

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Fyzická geografie 1996 Univerzita Palackého

v Olomouci WOS Scopus G. Scholar

Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 358 388 1793 Geoinformatika 2007 VŠB-Technická

univerzita Ostrava Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Vondráková, A., Voženílek, V. a kol. (2016): Atlas vysokého školství v České republice 2001–2014. Olomouc,

Univerzita Palackého v Olomouci, 120 s. ISBN 978-80-244-5139-8 (40 %) Hudeček, T., Žáková, Z., Vondráková, A., Kufner, J., Voženílek, V., Selníková, N. 2016): Atlas dopravní dostupnosti v

České republice. Olomouc, Univerzita Palackého v Olomouci, 144 s., ISBN 978-80-244-4982-1 (30 %) Bělka, L., Voženílek, V. (2013): Ortofotomapa – geovizualizace materiálů dálkového průzkumu Země. Olomouc,

Univerzita Palackého v Olomouci, 141 s. ISBN 978-80-244-3592-3 (50 %) Voženílek, V., Michalík, J. a kol. (2013): Atlas speciálně pedagogických center v České republice [Atlas of Special

Education Centres in the Czech Republic]. Olomouc, Univerzita Palackého v Olomouci, 144 s. ISBN 978-80-244-3464-3 (70 %)

Vozenilek, V. (2015): Detection and clustering of features in aerial images by neuron network-based algorithm. Proc. of The Seventh International Conference on Graphic and Image Processing (ICGIP 2015), Proceedings of SPIE , Vol.: 9817, Article Number: 98170V, ISSN: 0277-786X (100 %)

Působení v zahraničí Birkbeck College University of London (Velká Británie, 1993, výzkumný pracovník), UMCS Lublin (Polsko, 1994, přednáškový pobyt), UAM Poznaň (Polsko, 1994, přednáškový pobyt), University of Redlands (USA, 2004, výzkumný pracovník), Pennsylvania State University (USA, 2016, výzkumný pracovník) Podpis datum 20. 11. 2018


verze 26. 11. 2018 strana 61

C-III – Informační zabezpečení studijního programu Název a stručný popis studijního informačního systému Název: IS/STAG (https://stag.upol.cz/) Informační systém studijní agendy IS/STAG je součástí univerzitního informačního systému Univerzity Palackého v Olomouci. Jde o komplexní systém pokrývající administraci studia od podání přihlášky až po vydání diplomu a vazby na další související informační systémy. Je podporován a využíván na všech univerzitních součástech a slouží především k evidenci a správě v těchto základních oblastech:

o studijní programy (jejich obory, plány a předměty); o studenti (přihlášení, registrace na předměty a zkoušky, klasifikace, přehled studijních výsledků apod.); o rozvrhy (místnosti a vědecko-pedagogičtí pracovníci); o kvalifikační práce (evidence, odevzdávání, zveřejňování, kontrola plagiátorství - návaznost na systém

Theses.cz). Přístup ke studijní literatuře

Přímý přístup studentů k výpočetní technice a Internetu je v plném rozsahu zabezpečen ve všech budovách a kolejích Univerzity Palackého v Olomouci prostřednictvím linek i bezdrátových počítačových sítí. Garantující katedra disponuje několika specializovanými laboratořemi a mapovnou. Ve všech prostorách katedry jsou dostupné bezdrátové sítě (více informací podá Centrum výpočetní techniky UP, http://cvt.upol.cz/). Na Univerzitě Palackého v Olomouci je vybudován efektivní vnitřní informační systém UIS (Univerzitní informační systém UP), prostřednictvím, kterého je zajištěn přístup (i vzdálený mimo prostory školy) studentů ke všem informacím potřebných ke studiu, např. studijním materiálům, studijní agendě, vnitřnímu hodnocení apod. (více http://portal.upol.cz/). Studijní literatura je dostupná v univerzitní knihovně v budově Zbrojnice a v knihovně přírodovědecké fakulty. Fakultní knihovna sídlí ve dvou objektech: v budově na ulici 17. listopadu 12 je umístěn fond oborů chemie, geologie, geografie, geoinformatiky, rozvojových studií, fyziky, optiky, matematiky a informatiky; pobočka na ul. Šlechtitelů 27 pokrývá především oblast botaniky, biochemie, buněčné biologie a ekologie. Studenti mají také k dispozici elektronické informační zdroje (http://ezdroje.upol.cz/). Skladba neperiodické literatury dostupná v Knihovně UP (http://www.upol.cz/fakulty/zarizeni-a-sluzby/knihovna-up/uvodni-strana/) odráží stav vývoje oboru a oborů příbuzných za posledních patnáct let. Všechny knihovní fondy, vč. elektronických), jsou dobře přístupné. Skladba periodické literatury zahrnuje stěžejní tituly geoinformatiky a kartografie v prezenčně přístupných fondech. Studenti mají přístup k české i cizojazyčné odborné periodické i neperiodické literatuře. Katedra geoinformatiky UP disponuje katederní mapovnou s přiručním mapovým fondem, vlastními webovými stránkami se studijními informace a rozsáhlým e-learningovým portálem. Přehled zpřístupněných databází Přístup do elektronických časopisů a knih: http://ezdroje.upol.cz/ecasopisy/index.php?lang=cs Studenti mají přístup k elektronickým databázím nezbytných pro studijní program (více http://ezdroje.upol.cz/ezdroje/), a to jak základní Web of Science a Scopus, tak oborově specializované GeoBase, GeoRef, ENVIROnetBASE aj. Studijní literatura, která je uvádena u jednotlivých předmětů, je na UP Olomouc plně dostupná.

Název a stručný popis používaného antiplagiátorského systému Název: Theses.cz (http://theses.cz/) Systém Theses.cz je vyvíjen a provozován Masarykovou univerzitou. Slouží vysokým školám jako národní registr závěrečných prací a umožňuje mezi uloženými pracemi vyhledávat plagiáty. Veřejnosti jsou zpřístupňovány záznamy o závěrečných pracích, příp. plné texty (podle rozhodnutí školy).

https://stag.upol.cz/

http://ezdroje.upol.cz/

http://ezdroje.upol.cz/ecasopisy/index.php?lang=cs

http://theses.cz/


verze 26. 11. 2018 strana 62

C-IV – Materiální zabezpečení studijního programu Místo uskutečňování studijního programu

17. listopadu 12, Olomouc 17. listopadu 50, Olomouc

Kapacita výukových místností pro teoretickou výuku 17. listopadu 12, Olomouc (místnost, kapacita, správce) LP 2001 156 Přírodovědecká fakulta 17. listopadu 50, Olomouc (místnost, kapacita, správce) LS DPZ 30 Katedra geoinformatiky LS GIS 20 Katedra geoinformatiky LS S3 50 Katedra geoinformatiky Z toho kapacita v prostorách v nájmu

0 Doba platnosti nájmu —

Kapacita a popis odborné učebny Veškeré technické i programové vybavení uvedené v předmětových listech B-III je ve vlastnictví Univerzity Pakacho v Olomouci a je dislokováno (a inventarizačně přiřazeno) na Katedře geoinformatiky PřF UP. tř. 17. listopadu 50, Olomouc (místnost, kapacita, správce – vybavení) LS S3 50 Katedra geoinformatiky – přednáškový sál: Místnost vybavená prezentační technikou pro 3D

projekci. LS GIS 30 Katedra geoinformatiky – Laboratoř GIS: Laboratoř sloužící výzkumu ve vědecko-

vyzkumném směru „Prostorové modelování geografických jevů v GIS“ disponuje programovými produkty pro zpracování a vizualizaci geodat. Laboratoř GIS je učebnou geografických informačních systémů pro samostatnou práci doktorandů s programovými produkty GIS pro analytické zpracování prostorových dat, tvorbu map a programování. Je vybavena 24 pracovními místy s výkonnými počítači. K laboratoři jsou připojeny tiskárny, zabudovány dataprojektor a wifi. Doktorandi mohou pracovat s řadou programových produktů z oblasti GIS a CAD, např.:

• Esri – ArcGIS, ArcGIS Pro • AutoCAD Map 3D • OCAD • Voxler • QGIS • Trimble SketchUp

LS DPZ 30 Katedra geoinformatiky – Laboratoř DPZ: Laboratoř je zařízena pro výzkum ve vědecko-výzkumném směru Bezkontaktní monitoring krajiny a pro pořizování distančních dat. Laboratoř pracovištěm pro samostatnou práci studentů s programovými produkty pro zpracování družicových a leteckých snímků a dalších distančních dat. Je vybavena 21 pracovními místy s výkonnými počítači. Laboratoř doplňuje dataprojektor a siť wifi. Doktorandi pracují s řadou programů z oblasti DPZ, GNSS a prostorových databázi, např.:

• ENVI • LAS Tools • Fusion • Topcon Tools • Agisoft Photoscan Prof. • PostgreSQL/PostGIS • SQL3/SpatiaLite • Arc SDE • GAIA • Janitor

LS 231 14 Katedra geoinformatiky – Mapovna: Mapovna je vybavena velkoplošným stolem, mapovými trezory a skříněmi pro atlasy.

LS 236 14 Katedra geoinformatiky – 3D laboratoř: Laboratoř vybavena několika 3D tiskárnami různých technologií (plast, papír) a systémem tangible landscape:

Skener Microsoft Kinect One – zařízení kombinující RGB kameru, hloubkové čidlo, a samostatný procesor ovládající proprietární software. Zařízení slouží ke ke 3D skenování objektů. Brýle Oculus Rift – headset pro vstup do virtuální reality nabízející Pentile


verze 26. 11. 2018 strana 63

OLED displej s rozlišením FullHD pro oko, frekvenci obnovování obrazovky 90Hz, polem vidění o 110° a sluchátka. Ultimaker 3 – stolní FDM tiskárna s dvojicí rychle vyměnitelných extruderů (Print Cores) pro kombinovaný tisk různých tiskových materiálů či barev pro tvorbu 3D modelů. Stratasys F170 – profesionální FDM tiskárna s tiskovým prostorem 25x25x25 cm a vyhřívanou komorou a dvojicí extruderů pro tvornu 3D modelů. Projektor Epson EB-1776W – zařízení k přenosu obrazu na 3D model se specifikací 3LCD, WXGA 1280x800, 3000 ANSI Lum, 2000:1, lampou 230W s životností 4000 hod., D-Sub, HDMI, USB a WiFi.

LS 217 8 Katedra geoinformatiky – Zasedací místnost KGI: Zasedací místnost slouží ke konzultacím. Je vybavena projekční technikou.

LS 218 2 Katedra geoinformatiky – Eye-tracking laboratoř: Laboratoř je zaměřena na výzkum v kognitivní kartografii. Je vybavena bezkontaktní neinvazivním profesionalním eye-trackerem SMI RED 250, zařízením pro sledování pohybu očí pracující na principu pupil and corneal reflexion schopným zaznamenat směr pohledu s frekvencí 250 Hz, modulem pro záznam dat nad videem a snímáním obrazovky. Vybavení laboratoře disponuje třemi kusy low-cost eye-trackerů EyeTribe a 14kanálovým encefalogramem Emotiv EPOC synchronizované s eye-trackerem. Laboratoř je dále vybavena nejnovějším bezkontaktním neinvazivním eye-trackerem Tobii Spectrum 300 pracujícím na principu pupil and corneal reflexion a schopným zaznamenat směr pohledu s frekvencí 300 Hz. Přenosné zařízení Shimmer 3 GSR+ pro elektrodermální snímání vodivosti pokožky a odhad srdeční frekvence pomocí pulsní sondy doplˇuje s eye-tracker Tobii Spectrum 300.

LS 234 8 Katedra geoinformatiky – Technická místnost pro přípravu přístrojů: Místnost slouží k přípravě přístrojů pro jejich nasazení v terénu (UAV, totální stanice, senzory, kamery aj.). Je vybavena nástrojovými řadami a dobíjecími stanicemi. Hlavními výukovými jsou:

Bezpilotní systém DJI Matrice 600 Pro – profesionální bezpilotní systém k získávání obrazových dat bezkontaktními metodami dálkového průzkumu. Systém je schopen pořizovat letecké snímky s vysokou prostorovou rozlišovací schopností a z různých výšek. Spektrometr – zařízení pro záznam spektrální odrazivosti. Pomocí přístroje lze zaznamenat odrazivost libovolného objektu ve vlnových délkách od 400 do 1000 nanometrů. Součástí přístroje je kalibrační deska pro získání přesných hodnot dle aktuálních světelných podmínek. GNSS Trimble R4 – geodetický GNSS přístroj, který je schopen měřit až s centimetrovou přesností. Pro přesné měření využívá GNSS signálů z amerického systému GPS a z ruského GLONASS. Trimble R4 je schopen přijímat RTCM korekce v reálném čase. Totální stanice Trimble C5 – geodetická totální stanice s dotykovým displejem na obou stranách přístroje. Přístroj umožňuje měřit vodorovné a svislé úhly s vysokou přesností. Je odolný povětrnostním vlivům. Má vlastní paměť pro ukládání měřených dat. Nivelační přístroj South – přístroj pro měření výšek. Měření výšek lze provádět s přesností až na milimetry. Součástí přístroje je nivelační lať a stativ. Laserový dálkoměr – přístroj pro měření přesných délek. Milimetrová přesnost měření. Přístroj umožňuje výpočet obsahů, objemů a výšek u objektů s nepřístupnou patou.

Z toho kapacita v prostorách v nájmu

— Doba platnosti nájmu —

Vyjádření orgánu hygienické služby ze dne —


verze 26. 11. 2018 strana 64

Opatření a podmínky k zajištění rovného přístupu

Rovný přístup je deklarován v Řádu přijímacího řízení Univerzity Palackého v Olomouci, ve Studijním a zkušebním řádu Univerzity Palackého v Olomouci a v Etickém kodexu akademických pracovníků a vědeckých pracovníků Univerzity Palackého v Olomouci. Specializovaným pracovištěm na UP zabývajícím se podporou studentů se specifickými vzdělávacími potřebami či studentů pocházejících ze sociálně či etnicky znevýhodněného prostředí je Centrum podpory studentů se specifickými potřebami. Jedná se o celouniverzitní zařízení poskytující komplexní odborný poradenský, technický a terapeutický servis studentům se specifickými potřebami ze všech fakult Univerzity Palackého.


verze 26. 11. 2018 strana 65

C-V – Finanční zabezpečení studijního programu Vzdělávací činnost vysoké školy financovaná ze státního rozpočtu

ano

Zhodnocení předpokládaných nákladů a zdrojů na uskutečňování studijního programu Studijní program je majoritně financován z dotačního zdroje MŠMT 11.


verze 26. 11. 2018 strana 66

D-I – Záměr rozvoje a další údaje ke studijnímu programu Záměr rozvoje studijního programu a jeho odůvodnění

Katedra geoinformatiky PřF UP předkládá akreditační spis bakalářského studijního programu Geoinformatika a kartografie, který je na PřF UP pod úpravami názvu úspěšně realizován od roku 1996. Od počátku svého působení úspěšně prošlo studiem geoinformatiky v Olomouci více než 350 studentů, kteří se po absolvování studia etablovali v navazujícím magisterském studiu, a to na UP či jiných vysokých školách v ČR i zahraničí či na pracovních pozicích v týmech různých institucí a společností. Předložený návrh bakalářského studijního programu „Geoinformatika a kartografie“ navazuje svým zaměřením na dosavadní studijní obor „Geoinformatika a geografie“ pod programem „Geografie“ (dle nomenklatury do roku 2018). V současné době studuje bakalářský program přes 75 studentů. Dosavadní uplatnitelnost absolventů olomoucké geoinformatiky prokazuje funkčnost a efektivnost navrhovaného způsobu uskutečňování studijního programu v prezenční i kombinované formě studia. Bakalářský studijní program „Geoinformatika a kartografie“ si klade za cíl připravovat vysokoškolsky vzdělané geoinformatiky a kartografy, kteří mají široké znalosti a bohaté dovednosti základních geoinformačních technologií a umějí je při řešení praktických geovědních úloh v odborných studiích i ve společenské praxi na různých pracovních pozicích. Bakalářské studium připravuje studenty na další studium, včetně studia doktorského. Podle volby tématu bakalářské práce je student veden vedoucím a ostatními odborníky katedry a spolupracujících externích institucí individuálně k hlubšímu studiu řešené problematiky, k samostatnému zpracování zadaných úkolů po stránce metodologické, ke kritickému studiu a využívání odborné literatury, k ověřování dílčích a závěrečných výsledků a návrhu jejich implementace do praxe. Student je veden k aktivní účasti v odborných rozpravách a ke srozumitelné prezentaci (ústní i písemné) vlastních poznatků. Témata bakalářských prací pokrývají problémy analýzy a návrhů modelů prostorových systémů a způsoby implementace aplikací geoinformačních technologií (zejména GIS, DPZ, GPS, ISÚ a počítačové kartografie) do řešení praktických geovědních úloh, kartografické tvorby (atlasy, mapy, webové aplikace) a technologické aspekty prostorových databází. Všechna tato témata jsou v současné době oblastmi zájmu všech vyučujících. Studijní předměty uskutečňované v kombinované formě studia jsou zajištěny kvalitními a dostupnými studijními oporami, zejména LMS Moodle předměty, které jsou tradičně součástí i prezenční formy studia již od roku 2008. Předměty v LMS Moodle obsahují studijní texty a videa, zadání cvičení, data pro cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum aj. Pro každý předmět jsou specifikovány takové studijní materiály a výuka je realizovatelná s využitím výpočetní techniky a internetu. Vždy je zajištěn kontakt studenta s vyučujícím, včetně systému konzultací a zajištění možnosti komunikace mezi studenty navzájem. Studijní opory a LMS Moodle předměty pro studium v cizím jazyce jsou zpracovány a vedeny v angličtině. Pro studium ve studijním programu uskutečňovaném v anglickém jazyce jsou k dispozici všechny překlady příslušných vnitřních předpisů do angličtiny. Stejně tak i informace o přijímacím řízení a o průběhu studia jsou pro uchazeče o studium a studenty dostupné v angličtině na internetových stránkách vysoké školy. Bakalářská práce ve studijním programu uskutečňovaném v angličtině se vypracovává v angličtině a oponentské posudky jsou rovněž zajištěny v jazyce anglickém. Všichni akademičtí pracovníci, kteří se podílejí na zajištění přednášek, seminářů a dalších forem výuky ve studijním programu uskutečňovaném v angličtině, mají dostatečné znalosti anglického jazyka, což potvrzují přednášením na konferencích či publikováním v angličtině či certifikátem z anglického jazyka. Absolventi bakalářského studijního programu „Geoinformatika a kartografie“ jsou vedeni ke kritickému myšlení a samostatné odborné práci a jsou připraveni na aktivní působení v odborných týmech. Absolventi využívají dovednosti ze zapojení do vzdělávacích a projektových aktivit pracoviště. Absolventi jsou schopni podílet se tvůrčím způsobem na odborných úkolech díky získané adaptibilitě pro řešení problémů v dané oblasti. To jim umožňuje najít uplatnění ve vývojových pracovištích, ve výzkumu v různých odvětvích ekonomiky i ve veřejnosprávní sféře. Za garanta bakalářského studijního programu „Geoinformatika a kartografie“ je navržena doc. Ing. Zdena Dobešová, Ph.D., zástupce vedoucího a kreditový poradce Katedry geoinformatiky PřF UP. Pracoviště považuje bakalářské studium geoinformatiky a kartografie v Olomouci jako v České republice jediné komplexní z pohledu výčtu geoinformačních technologií a jako nejúspěšnější, měřeno umístěními studentů bakalářského studia v národních odborných studentských soutěžích. Jako svoji vlajkovou loď ve vzdělávací činnosti jej bude Katedra geoinformatiky PřF UP nadále udržovat, zkvalitňovat a rozšiřovat.


verze 26. 11. 2018 strana 67

Počet přijímaných uchazečů ke studiu ve studijním programu

Ke studiu v bakalářském programu v prezenční formě je každoročně přijímáno 25 až 45 uchazečů s nejlepšími výsledky v přijímacím řízení. Za posledních 12 let se zapsalo ke studiu v prezenční formě:

2018 25 2017 36 2016 32 2015 31 2014 39 2013 41 2012 40 2011 72 2010 41 2009 34 2008 42 2007 30

Ke studiu v bakalářském programu se předpokládá každoročně přijímat 35 až 45 v prezenční formě 15 až 25 uchazečů v kombinované formě s nejlepšími výsledky v přijímacím řízení. Předpokládaná uplatnitelnost absolventů na trhu práce Studium je koncipováno jako propojené studium geovědních oborů v prostředí ICT. Absolvent bakalářského studijního oboru „Geoinformatika a kartografie“ je připraven pro výkon operátora informačních systémů, profesionálního kartografa, správce prostorových databází, programátora GIS a pracovníka pro zpracování materiálů dálkového průzkumu Země. Je připraven pro sběr prostorových dat v terénu, digitalizaci a tvorbu tematických map, provádění prostorových analýz a pro další vysokoškolské studium v navazujících magisterských oborech.


verze 26. 11. 2018 strana 68

Příloha E Formulář Sebehodnotící zprávy

v rámci žádosti o schválení studijního programu

Bakalářský studijní program: GEOINFORMATIKA A KARTOGRAFIE

1 Silné stránky studijního programu Po 18 letech je Katedra geoinformatiky Přírodovědecké fakultě UP Olomouc stabilní a dobře prosperující a poskytující studia ve všech třech stupních a s akreditací pro habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem v oboru Geoinformatika a kartografie. KGI je nejkvalitnějším pracovištěm kartografie v ČR z pohledu vzdělávání a výzkumu a patrně nejkvalitnějším pracovištěm geoinformatiky v ČR z pohledu vzdělávání a výzkumu. Studenti pregraduálního studia patří každoročně k nejúspěšnějším v odborných studentských soutěžích na celostátní úrovni. KGI vykazuje vysoký vědecký výkon v oboru Vědy o Zemi a trendem je jeho zvyšování. Katedra je vedoucím akademickým pracovištěm v ČR v oboru atlasové, tematické a kognitivní kartografie, přičemž rozsah a kvalita vydávání knižních, atlasových a mapových titulů nemá v ČR obdoby.

Bakalářský studijní program „Geoinformatika a kartografie“ naplňuje obsah profilu absolventa vymezeného nařízením vlády č. 275/2016 Sb. následujícími tématy obsaženými v odborných předmětech: o znalosti o historii a vlastnostech Země a znalosti procesů, které v ní a v krajinné sféře probíhají, o porozumění souvislostem mezi jednotlivými jevy a procesy v konkrétním území, o porozumění úloze věd o Zemi ve společnosti, o znalosti oborů souvisejících s vědami o Zemi, o pracovat v terénu a v laboratoři, popsat, dokumentovat, analyzovat a prezentovat výsledky takové práce a

srozumitelně o nich informovat, o vyhotovit kartografické vyjádření jevů a procesů v konkrétním území, o pracovat s geografickými informačními systémy. Absolvent bakalářského studijního programu „Geoinformatika a kartografie“se uplatní zejména v komerční a veřejnosprávní sféře a v dalších institucích zabývajících se vývojem a inovacemi v geoinformatice a kartografii, v odborech životního prostředí příslušných správních úřadů, v institucích zabývajících se správou a péčí o všechny sféry Země, ve správě základních geodat a certifikování jejich kvality, ve všech povoláních, ve kterých je třeba zeměměřických činností. Mezi silné stránky studia geoinformatiky v Olomouci patří zejména: o na mezinárodní i národní úrovni velmi pozitivně hodnocené dosavadní Ph.D. studium o na národní úrovni velmi pozitivně hodnocená Bc. a NMgr. studia (KGI je nejúspěšnější katedra v odborných

studentských soutěžích v ČR) o platná akreditace pro habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem do roku 2020 o obsazení všech akademických pozic školícího pracoviště pracovníky s vědeckou hodností o nízké věkové složení akademických pracovníků školícího pracoviště, vč. profesora a docentů o jediná laboratoř pro eye-tracking v ČR napojená na nejvýznamnější laboratoře ve světě o silná vazba studentů (i absolventů) na katedru o napojení na nejlepší zahraniční pracoviště v oboru o uplatnění absolventi na prestižních pracovních pozicích

2 Slabé stránky studijního programu

o stále neuspokojivý vědecký výkon ve formě publikování v časopisech s IF ve srovnání se zahraničními týmy o slabý zájem o Ph.D. studium


verze 26. 11. 2018 strana 69

o příliš velké zatížení pracovníků nevýukovými a nevědeckými aktivitami o malý počet „velkých“ grantů o „západní“ svět nás stále nebere jako rovnocenného partnera

o rozpočet neumožňuje další administrativní a technické pracovníky

3 Personální zabezpečení studijního programu

Personálně je studiu zajištěno velmi kvalitně. Mezi vyučujícími je 1 profesor a 3 docenti (čtvrtý docent bude od května 2019). Všichni vyučující mají vědeckou hodnost Ph.D. nebo CSc. Věkový a odborný profil členů oborové rady je následující:

Garant: doc. Ing. Zdena Dobešová, Ph.D. (věk 54 let; h-index 6)

Vyučující a vedoucí bakalářských prací: prof. RNDr. Vít Voženílek, CSc. (věk 53 let; h-index 11) doc. Ing. Zdena Dobešová, Ph.D. (věk 54 let; h-index 6) doc. RNDr. Vilém Pechanec, Ph.D. (věk 41 let; h-index 7) doc. Mgr. Pavel Tuček, Ph.D. (věk 38; h-index 6) RNDr. Jaroslav Burian, Ph.D. (věk 35 let; h-index 7) RNDr. Jan Brus, Ph.D. (věk 36 let; h-index 6) RNDr. Jakub Miřijovský, Ph.D. (věk 36 let; h-index 5) RNDr. Alena Vondráková, Ph.D., LL.M. (věk 33 let; h-index 4) RNDr. Stanislav Popelka, Ph.D. (věk 32 let; h-index 7) Mgr. Vít Pászto, Ph.D. (věk 33 let; h-index 5) Mgr. Rostislav Nétek, Ph.D. (věk 33 let; h-index 2)

4 Výhled personálního zabezpečení studijního programu Věkové složení vyučujících je velmi perspektivní, včetně garanta studijního programu. Ve výhledu na posílení vyučujících jsou dr. Jaroslav Burian (35 let, KGI, odevzdaná habilitační práce na VSB-TU Ostrava v březnu 2018), dr. Jakub Miřijovský (36 let, KGI, předložení habilitační práce do tří let), doc. Vilém Pechanec (KGI, zahájení jmenování profesorem do tří let). Navýšení počtu vyučujících se odhaduje do tří let o 2-3 pracovníky, zájem expertů z ČR a SR i z řad absolventů doktorského studia je velký.

5 Výhled vzdělávací a tvůrčí činnosti ve studijním programu Strategii rozvoje vzdělávací a tvůrčí činnosti ve studijním programu na příští roky je založena na udržení vysoké kvality všech stupňů studia geoinformatiky a kartografie v Olomouci zapojením nejlepších odborníků na geoinformatiku a kartografii z ČR a SR. Záměrem je udržet mezinárodní letní školu ve spolupráci se zahraničními partnery, kterou KGI organizuje od roku 2017. Snahou je také rozšíření magisterského i doktorského studia o joint degree.

Výbornými prezentačními schopnostmi jsou studenti olomoucké geoinformatiky známí. Proto je plánováno pokračovat v častých přednáškách významných zahraničních hostů na KGI.

I nadále se bude pracoviště soustředit se na „nábor“ nejkvalitnějších uchazečů a prosazovat zvyšování kvality výuky, nikoli extenzivní rozvoj počtu studentů.

V Olomouci dne 1. prosince 2018

Prohlášení

V případě udělení oprávnění uskutečňovat navazující magisterský studijní program Geoinformatika a kartografie bude studijní program garantován a studijní předměty garantovány a vyučovány na odpovídající odborné úrovni po celou dobu platnosti akreditace. Pokud dojde k případnému odchodu některých pracovníků, budou nahrazeni pracovníky s kvalifikací odpovídající daným požadavkům.

doc. RNDr. Martin Kubala, Ph.D. děkan Přírodovědecké fakulty

Univerzity Palackého v Olomouci

Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci 17. listopadu 1192/12 | 771 46 Olomouc | T: 585 634 060 www.prf.upol.cz

http://www.prf.upol.cz/

Documents

Název součásti vysoké školy: Přírodovědecká fakulta · sběru a správě digitálních dat, kvalitně řešit prostorové úlohy a podílet se na řešení složitých typů