NYME ÖVEGES KÁLMÁN GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA, …gyakorlo.atfk.nyme.hu/fileadmin/dokumentumok/oveges/2014-15.1.szám.pdf · Nemsokára megérkeztünk. Ott kiderült, hogy a

NYME ÖVEGES KÁLMÁN GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA, GYŐR

XVII. évfolyam 1. szám 2014. szeptember-október

NymE Öveges Kálmán Gyakorló Általános Iskola 2014/15. 1. szám

2

Gyakorlóságok 2014. szeptember-október

Milyen gyorsan eltelt a nyár! Mintha tegnap lett volna…

VISSZATEKINTÉS

A tanév végén

búcsúztunk a 6. b

osztálytól is, és idei

tanévnyitónkon már

Steinbach Marika nénivel

sem találkozhattunk.

Budapesti

gimnáziumokban tanít,

további munkájához sok

sikert kívánunk!

… a nyolcadikosok ballagása,

ahol együtt könnyeztünk a

ballagókkal.

Az évzáró…

… ahol együtt örültünk a jutalmazottakkal, és gondoltunk vidáman a vakációra.


3


…Tatabányán, Visegrádon…

… sűrű utolsó két hetük

volt tanév végén. Az állatok

örökbefogadásáért nyert

állatkerti túrára – idegen-

vezetéssel - most került sor.

Jól sikerült az

osztálykirándulás…

Volt egyszer egy 6. b osztály…


4


... és a búcsúbuli is.


5


Ismét elnyertük a vándorserleget

Még az előző tanév végén történt, hogy a Városi Rendőrkapitányságon megrendezték a „Ki a

mester két keréken?” elnevezésű közlekedésbiztonsági versenyt. A nyeremény, amit a három

legjobb iskola 8 főből álló csapata kapott, az egy héten át tartó táborozás volt Győrújbaráton a

rendőrség üdülőjében. A versenyt a gyakorlósok nagy fölénnyel nyerték. Ez a megmérettetés

elméleti tesztlap kitöltésével és kerékpáros akadálypályán feladatok teljesítésével történt. Az

idei csapatunkat rajtam kívül még a következő tanulók alkották: Burányi Szabolcs, Fehér

Balázs, Fekete Barnabás, Orbán Csenge, Meizner Patrícia, Nemeskéri Kamilla és Siska

Bettina.

Mindannyian izgatottan vártuk az indulást. Június közepén, két kisbusszal vittek ki minket

Győrújbarátra a szervezők. Még a kerékpárjainkat is elhozhattuk. Az üdülő bemutatásával és

a szabályok ismertetésével kezdődött el a nap. Délután játszottunk, és este jött a csapatok

bemutatkozása. Mi a „gyakszi tévé” előadásával léptünk a közönség elé. A program után

éjfélig játszhattunk, mert nem volt takarodó.

Kedden reggel mindenki fent volt már fél hétkor. Reggeli után fegyveres és rendőrkutyás

bemutató volt a táborban. Ebéd után nagy izgalommal vártuk a nyomozókat, akik

megmutatták az ujjlenyomat készítését. Mindenki csinálhatott tenyérlenyomatot magának.

Ezután kipróbálhattuk a rendőrautó szirénáját, amivel a rendőrök jöttek. Ezt követően

uzsonnáztunk, majd utána a vizes flakonokkal fröcsköltük egymást. A száradás után

visszamentünk a táborba vacsorázni. Aznap már csak este tizenegyig bírtuk a bulit.

Szerdán „Legyen ön is milliomos” játékot játszottunk. Minden csapatból a kiválasztott tanuló

az volt, aki a legjobban tudta az elméletet. Hát, most ez én voltam. A játékban maximális

pontszámot sikerült elérnünk. A vetélkedőt követően számítógépes baleseti szimuláció volt,

ami nekem nagyon tetszett. Ez körülbelül 4 óráig tartott. Minden este volt pontozás, ami az

aznapi versenyekről, programokon való aktivitásunkról és az egyéb segítéseinkről, például a

mosogatásról szólt.

A nyári szünetben is volt

iskolánkat érintő esemény:

a júliusban megrendezett VI.

Győrkőc Olimpia röplabda

bajnokságát a gyakorlóiskola

csapata nyerte.

Felkészítő tanár: Bak Attila.

Gratulálunk!

A közlekedési versenyt, s ezzel a

kupát – immár harmadszor –

iskolánk csapata érdemelte ki.

Felkészítő tanár: Perjési László.

Gratulálunk!

Nyári táborozás


6


Csütörtök délelőtt vezethettünk egy igazi autót, természetesen egy kicsi segítséggel az

anyósülésről. Délután egy hosszú kerékpártúrára mentünk, ahol útközben még fagyit is

vehettünk. Egy sportpályán ügyességi feladatokat oldottunk meg. A végeredmény kihirdetése

csütörtök este 8 órakor volt a tábort vezető Teri néni részéről, aki egyébként rendőr őrnagy.

Én nagyon izgultam, mert nem voltam biztos a végeredményben. Amikor mondták, hogy mi

nem harmadikok és nem is másodikak lettünk, mintha egy kő esett volna le a szívemről.

Iskolánk csapata harmadszor nyerte el a legjobb, legügyesebb táborozóknak járó

vándorserleget. Hajnalig ünnepeltük a sikerünket. A péntek délelőtt a pakolásról szólt. Ebéd

után már jöttünk is haza a kisbuszokkal.

A táborban amellett, hogy sokat tanultunk, szerintem nagyon jó programok voltak. A

versenyen elért eredményünk nemcsak a mi érdemünk, hanem a felkészítő tanárunké, Perjési

Laci bácsié is. Remélem, hogy a következő évi kerékpáros versenyen is jól fogunk szerepelni!

Bakcsányi Balázs 6. b

A jó szereplésnek folytatása is lett:

A Mobilisban jártunk

A nyári szünetben KRESZ-táborban voltunk Győrújbaráton az iskola csapatával. Jól éreztük

magunkat, sokat tanultunk, ráadásul a vándorserleget is megnyertük. Ezért Laci bácsi

felajánlotta, hogy az Európai Mobilitási Hét győri rendezvényén vegyünk részt.

Pénteken fél 9-kor gyülekeztünk a technika terem előtt, innen indultunk gyalog a Mobilishez.

Nemsokára megérkeztünk. Ott kiderült, hogy a Mobilis épületében megrendezett kiállításra

nem mehetünk be, hiszen a minket érintő programokat az épület alatti nyitott részen

szervezték meg. Kettesével lehetett gokartozni, én Fannival alkottam párt. Amíg egyikünk

vezetett, a partnerünk az esetleg feldöntött bójákat állította vissza. Nekem jól sikerült a

vezetés, egy bóját sem borítottam fel. Ki lehetett még próbálni az úgynevezett „részeg

szemüveget” is. Ez jelentősen eltorzítja a látást, emiatt még gyalogosan is veszélyes, mert

csak dülöngélve tudunk menni. Kerékpározni és autót vezetni pedig szinte lehetetlen benne.

Ezt a szemüveget viselve kellett végigmenni egy szlalompályán, ami nagyon nehéz volt, és

csak néhányunk nem rúgta fel a bójákat. Ezután egy domboldalról kellett labdákat

összeszednünk, ami nagyon mulatságos volt, mert mindenki elesett. Miután minden

programot kipróbáltunk, a lányokkal pihenésképp egy kivetítőn ismeretterjesztő mini filmet

néztünk Magyarországról, melyben leginkább Győrről esett szó. Már többször is megnéztük,

amikor megakadt a szemünk egy ismerős lányon, aki nem volt más, mint az osztálytársunk,

Dorina. Éppen kosárra dobás közben filmezték le. Ezután Fannival megnéztük, mit árulnak a

büfében, és édességet vásároltunk. Ezt követően visszaindultunk.

Jó és tanulságos volt ez a program, reméljük, legközelebb a Mobilis kiállítására is

bejuthatunk.

Siska Bettina 7. b


7


Nyáron bizonyára szép tájakon jártatok, a vakációról visszatérve sok érdekes utazásról,

kalandról számoltatok be osztálytársaitoknak. A 8. b-s Varga Víta és Zoé testvérpárnak

nem mindennapi, sőt megrázó élményben volt része. Az auschwitzi koncentrációs

táborban jártak szüleikkel. Aki történelemből már tanult róla, azért, aki még nem

hallott róla, azért olvassa el a cikket. Ennek többé nem szabad megtörténnie!

Valószínűleg mindenki hallott már a holokausztról. Ez a II. világháború nagy szégyene, mely

sok zsidó életét követelte. Hitler és a nácik a háború második felében kezdték el az emberek

tömeges irtását. Először összegyűjtötték őket, majd a koncentrációs táborokban kellett

dolgozniuk embertelen körülmények között. Talán az egyik legismertebb a Lengyelországban

található auschwitzi tábor volt.

A családommal nyáron elmentünk megnézni, mi történt ott igazából. Már kívülről is érezhető

volt, hogy bent szörnyű dolgok történtek. Magát a tábort dupla drótkerítés vette körül, és két

óriási vaskapu zárta le. Minden sarkon őrbástyák álltak, néhol kettő is.

Amikor beléptünk, rengeteg fabarakk tárult a szemünk elé. Ezekben laktak az itt

fogvatartottak. A házikókban képeket raktak ki, amelyek megmutatták a mindennapokat. Mint

kiderült, a kemény munka ellenére szinte semmit sem kaptak enni. A fotókon csont vékony

embereket mutattak, nem csak felnőtteket, hanem gyerekeket is. Olyanok voltak, mint a

járkáló csontvázak. De nemcsak a képek bizonyítják a szörnyűségeket. Láttunk olyan

szobákat, melyekbe az ottani nők haját gyűjtötték össze, de nem szuvenírként. A hajakból

vásznakat, ruhákat, zsákokat készítettek. És nemcsak ezeket szedték össze. Az emberek

vagyontárgyait is elkobozták.

Lassan elértünk az orvosi szobáig, csak épp soha nem gyógyítottak benne. Ide az embert nem

azért hozták, hogy ellássák a sebeit, hanem, hogy kísérleti nyúl legyen. Igen, ha valakit

bevittek oda, akkor rajta próbáltak ki mindenféle idegmérgeket.

Auschwitz sötét titkai


8


Aki pedig a tanképítést, az éhezést és a mérgezéseket túlélte, annak jutott a gázkamra. A tábor

alatt helyezkedtek el ezek a kamrák, és itt végeztek az emberek legnagyobb részével.

Tehát sejthetitek, mire a túra végére értünk, semmi jókedv nem maradt bennünk. Te ne így

ítéld meg az embereket! Nem az a lényeg, hogy milyen származású valaki, hanem az, hogy

milyen ember.

Varga Víta Stefánia 8. b

Tudod-e, mikor van a holokauszt világnapja? /Január 27./

A II. világháború 1939-től 1945-ig tartott, közel 70 ország vett benne részt, és több mint

73 millió ember /katona és civil/ halt meg. Iskolánk aulájában láthattátok az I.

világháborúról készült paravánt. Ennek szomorú oka: éppen száz éve, 1914-ben tört ki,

és 1918-ig tartott. Ebben több mint 15 millió ember vesztette életét.

A közvetlen előzmény a Habsburg trón-

örökös, Ferenc Ferdinánd és felesége

meggyilkolása Szarajevóban 1914. június

28-án. Egy hónap múlva, július 28-án Bécs

hadat üzent Szerbiának, s ezzel Magyar-

ország is, hiszen ekkor az Osztrák-Magyar

Monarchia része volt. Négy évvel később,

november 11-én hallgattak el a fegyverek.

A háborút lezáró békeszerződéssel

csökkent Magyarország területe és

népessége a harmadára.


9


Megkezdődött a 2014/15-ös tanév

KRÓNIKA

Köszöntjük

elsőseinket,

új és „régi-új”

tanárainkat,

a gyakorlóiskola

nevelőtestületét

és diákságát!

Elsőseink:

1. a

Of.: Kozmáné Bencsics Ibolya

Füredi Jázmin Váradi Lara

Glázer Martin Varga Lili

Hermann Laura Rita Varga Réka Anna

Horváth Gréta Katalin Városi Viktor

Horváth Jázmin Zoé

Keserü Máté

Kiss Barnabás

Kovács-Gottwald Léna

Kulcsár Liza

Lampert Gergő

Meleg Huba Attila

Mészáros Anna

Nádasdi Előd Imre

Nagy Alina Hanna

Nagy Lea Cilla Nagy Mónika

Póczi Mátyás

Ponty Nóra

Ponty Tamás

Rácz Emma

Szarvas Géza Jenő

Takács Kende

Tóth Bence

Tóth Zekő Gábor

1. b

Ofő: Kárpáti Zsuzsanna

Ábrahám Zsófia Anna

Asztalos Marcell

Csizmadia Balázs

Deák Dorina Kíra

Gonda Zsolt István

Hanaszek Márton

Horváth Benjamin Barnabás

Jakabovits Marcell Mór

Juhász Anna

Kató Florina

Kiss-Gergely Sára Száva

Komáromi Alíz

Kövecses Máté

Krikó Luca

Laczus Laura Petra

Magasházi Márk

Morvay Benedek

Németh Bence

Németh Laura

Papp Aisha

Pedersen Mia

Sallay Martin

Schandl Martin

Tóth Anna Sára

Varju Zádor


10


Az idén szeptembertől Nagy-György Ágnes tanárnő kezdte meg nálunk a tanítást. Ági

nénivel Stoiber Rebeka készített riportot. Nánai-Simon Nikolett tanító nénire, azaz Niki

nénire az „idősebbek” még emlékezhetnek, ugyanis két gyermeke születése után tért

vissza iskolánkba. A vele készített riportot következő számunkban olvashatjátok.

Kedves Diákok!

Nagy-György Ágnes tanárnővel, Ági nénivel készítettem riportot. Az idén jött iskolánkba,

ezért most, hogy jobban megismerjétek, feltettem neki pár kérdést!

- Miért pont a pedagógusi pályát választotta?

- Szeretem a gyerekeket. Jó tanáraim voltak, akikre felnéztem és a példaképeim voltak.

Magyartanár azért lettem, mert nagyon szerettem középiskolában a magyart, és remek volt a

tanárom. A nyelvekhez meg érzékem van.

- Mikor kezdte a pályát?

- 1981-ben.

- Hol tanított ezelőtt?

- Pannonhalma környékén kilenc évig. Előtte Győrújbaráton 18 évig, a pályát Győrben

kezdtem.

- Milyen tantárgyat tanít?

- Többnyire németet 5., 7. és 8. osztályban. Magyart 6.-ban. Etikát pedig 5. és 6. osztályban,

és azt is nagyon élvezem. Remélem, a gyerekeknek is tetszik.

- Ha újra kezdhetné, ugyanezeket választaná?

- Igen, ugyanezeket választanám, de mást is el tudnék képzelni magamnak. Engem minden

művészeti ág érdekel. Szeretem a rajzot, az éneket is, de énektanár nem lennék. Az irodalom

mellett szeretem még az erkölcstant és a hittant is. Az erkölcs és a hittan azért érdekel, mert

mindegyikben egyformán benne van a lélek. Hittan tanításához nincs végzettségem (de azt is

tanítanám szívesen, ha lenne), ezért tanítok erkölcstant. Még hozzátenném, a szépirodalmon

kívül pszichológiai írásokat szeretek olvasni.

- Mit mondana még el magáról szívesen?

- Van egy életfilozófiám: ha jót akarsz magadnak, jót cselekedj másokkal! Másképpen: amit

akarsz, hogy az emberek veled cselekedjenek, te is úgy cselekedj velük! Nem biztos, hogy ezt

mindig be tudom tartani, de ez a törekvésem. Azon kívül szeretek énekelni, túrázni, olvasni.

Tévét keveset nézek. Megszűröm, mit nézek a tévében. Van egy 25 éves fiam, aki a szívem

csücske! (De pipa lenne rám, ha ezt elolvasná!) Zenét is szívesen hallgatok, mindenféle zenei

irányzatot szeretek. Minden zenei irányzatban találok örömöt! Mindegyikből van olyan darab,

amelyik tetszik.

- Köszönöm a riportot, további munkájához sok örömet kívánok!

Remek volt Ági nénivel riportot készíteni! Nagyon kedves és közvetlen! Hozzánk már bejött

egy helyettesítésre, és már ott is nagyon kedves volt. Remélem, tetszett a riport, és többet

megtudtatok belőle Ági néniről!

Stoiber Rebeka 7. a

Bemutatjuk új tanárainkat


11


Gyökérzete még a betont is felforgatta, óriási lombkoronája árnyékot vetett az iskolára. Sok

madár bújt meg a koronájában. Szomorú, hogy ki kellett vágni és remélem, sokan

visszaemlékeznek majd rá. Egy nap tűzoltók álltak meg az iskola előtt. Az osztályból

mindenki odakuporgott az ablakhoz, kíváncsian nézték, mi történik. Egy óra alatt, fentről

lefelé haladva vágták ki. Szép napnak indult, és mégis minden perccel szomorúbb lett. Mert ő

a régi iskola emléke volt.

Hidvégi Melissza 6. a

Első osztályos évnyitómon a betonos udvaron üdítő színfolt volt egy szép zöld fa. Elkezdődött

a tanév, és a szünetekben jólesett ránézni és az árnyékába bújni a meleg napon. Sok gyerek

velem együtt körülötte fogócskázott.

A fácska egyre csak növekedett, és egyre jobban megdőlt. Gyökerei felnyomták a betont, ami

a körülötte játszó kicsikre egyre veszélyesebb lett. A fa dőlése is egyre aggasztóbbá vált, ezért

kitámasztást kapott. A felsősök előszeretettel hajigáltak rá papírrepülőket is. Ezek közül

néhány rajta maradt, de volt, ami a szél mozgatása következtében lepottyant róla. Néha egy-

egy labda is a fa sűrű lombjainak fogságába került. A kitámasztón hintázó-játszó kicsik miatt

egyre veszélyesebb lett a helyzet, ezért szegény fa napjai meg voltak számlálva.

Eljött a szomorú nap, amikor el kellett búcsúzni a szeretett fától. A második órában került sor

az egyetlen fánk kivágására. Mindenki az ablakhoz tolakodott, és így együtt néztük végig,

ahogy a katasztrófavédelem emberei kivágják a fát. Egy-két könnycsepp is kigördült néhány

gyermek szeméből.

Ilyen volt…

…ilyen lett.

A tuja

Búcsú egy fától


12


Az óra után mindenki erről a megható eseményről beszélt. Én különösen elszomorodtam attól

a gondolattól, hogy ez a szép nagy fa, ami több száz gyermeknek adott árnyékot élete során,

nincs többé. Nem hagyott nyugodni a gondolat, hogy holnap már csak a hűlt helyét találom,

és csak egy tuskót látok a helyén.

Aztán rájöttem, hogy nem a múltra kell gondolni, hanem a jövőbe tekinteni. Arra gondoltam,

hogy egy új facsemete újra életet vihetne a betonos udvarra, s talán pár év múlva, ha én már

nem is, de egy új diáksereg játszhatna az árnyékában.

Ettől a gondolattól mindjárt felvidultam, és várom, hogy megláthassam az új kis csemetét.

Barta Bence 7. b

Megemlékezés az öreg fáról

Szeretem a fánkat, mert árnyékot vetett az udvarra,

Megvetette erős gyökereit a talajban,

Kimagasodott az ég felé, mint valami zöld csoda.

De szép is a mi fánk!

Már csemete kora óta neveli iskolánk.

Előttünk élt és halt, míg el nem jött az a végső pillanat,

Méltósággal és tisztelettel hullott a földre,

S nem maradt más belőle, mint egy tönk s néhány gally.

Szeretem a fánkat, mert az udvarunk éke volt.

Horváth Boglárka 6. a


13


Nemhiába vagyunk ökoiskola: bár tudtuk, hogy a fa veszélyes, mégis mindannyiunknak

megesett a szíve rajta, amikor a kivágásához készülődtek. Egy fa halála mindig

szomorú. Virágáért, gyümölcséért, lombjáért, hasznáért vagy puszta szépségéért tiszteld

és óvd a fákat!

Hetedikes lettem

Ebben az évben szeptember 1-jén lettem 7. osztályos. Már 6.-ban tudtuk, hogy az 5.-ben

elmaradt osztályösszevonás most fog megtörténni.

Én örülök, hogy egy kicsit keveredtünk, és jobban megismerkedhettünk egymással, bár azt

nem mondom, hogy örülnék, ha a volt c osztályt tagolták volna fel. Kíváncsi voltam,

milyenek lesznek az új osztálytársak, és izgultam is, de kellemesen csalódtam. Kicsivel többet

is kell tanulni az új természettudományi tantárgyak miatt, de a jó osztályközösség mellett ez

teljesíthető. Ennek ellenére nem állunk olyan nehéz tanév előtt, mert nem lesz belső vizsga.

Vera néni is megmondta, hogy ez az év arról fog szólni, hogy összekovácsolódjunk.

Szerintem jó osztály ez a „bc”, és meg fogjuk állni a helyünket.

Vass Róbert 7. b

Hetedikes lettem


14


Kedves Diáktársaink!

Ebben a tanévben a mi osztályunk kapta feladatul, hogy ellenőrizze a tantermekben az

energiatakarékosság betartását. Figyeljük, hogy lekapcsoltátok-e a villanyt a szünetekben, a

radiátorokra nem pakoltatok-e semmi felesleges dolgot, a hosszabbítók kikapcsolt állapotban

vannak-e, ha nem használjátok azokat.

Örömmel értesítünk benneteket, hogy szeptember hónapban mindent rendben találtunk.

Kérjük, hogy a továbbiakban is fordítsatok kellő gondot az energiatakarékosságra, hiszen

energia-kommandónk továbbra is járja az osztálytermeket.

A mosdókba figyelmeztető feliratokat helyeztünk ki, hogy felhívjuk a figyelmet a

következőkre:

Élj ökosan az ökoiskolánkban!

Baráti üdvözlettel: KAPCSOLD LE A VILLANYT!

FIGYELJ AZ

ENERGIATAKARÉKOSSÁGRA!

ZÁRD EL A CSAPOT!

a 2. a osztály

ÖKOROVAT


15


A gyakorlóiskola megkezdte a turisztikai körútját Szentendre irányába. Első állomásunk a

régi villamosok és autóbuszok világába röpített el minket, amely sok látnivalóval gazdagította

kirándulásunkat. Második állomásunk Szentendre gyönyörű belvárosa volt, amelyben a

szebbnél szebb barokk épületeket csodálhattuk meg. Itt a marcipánmúzeum finomságait is

megszemlélhettük. Harmadszor a Szabadtéri Néprajzi Múzeumot látogattuk meg, ahol

csoportokat alkotva járhattuk körbe a nagy területen elhelyezkedő parasztházakat, melyekben

érdekességeket szemlélhettünk, vagy finomságokat kóstolhattunk. Ezt követően az élmények

fokozásáért a visegrádi bobpályát is meglátogattuk, ami a Fellegvár közelében helyezkedik el.

Ezzel véget ért az utazásunk, de se baj, mert mindenki gazdagodott egy csomó élménnyel és

mindenki remekül érezte magát.

Legközelebb gyere el te is!

Nagy Zsófia 4. b

KRÓNIKA

A turisztikai szakkör idei első

kirándulása

Gyakorlósok Szentendrén


16


Csordás Niki és Szalai Alexandra is utazott a nosztalgia villamoson:

Hangos dudaszóra ébredtem. Körbenéztem, hogy hol van Szandi, de még aludt. Kinéztem az

ablakon, és ha nem látom tisztán, akkor nem hiszek a szememnek. Igen, ugyanis nem a

múzeumban voltunk. De akkor hol? Már jártam itt. Budapesten vagyunk, talán a Batthyány

téren. De minden olyan furcsa. Most felteszem a legfontosabb kérdést: mi történik itt??

Gyorsan odafutok Szandihoz felébreszteni.

- Szandi! Kelj fel! Elaludtunk.

Nagy nyöszörögve kinyitotta a szemét.

- Mi az? Hol vagyunk? És mi volt ez a lónyerítés? - nézett rám furcsán.

- Jó kérdések, én sem tudom, de most szálljunk le innen.

Leszálltunk, és tátva maradt a szánk. Mintha a 19. században lennénk. Szekerek, lovak, régi

járművek, és az emberek elég ízléstelen ruhában vannak. A nőknek hosszú, fehér, elég feltűnő

ruhájuk volt, a férfiaknak pedig öltönyük és magas kalapjuk. Szétnéztünk, és mindenhol ezt

láttuk. Talán valaki meg akar tréfálni? De lehet, álmodom.

- Szandi! Erre muszáj felülnünk. Gyere! –

szóltam a barátnőmhöz a kiránduláson, a

közlekedési múzeumban.

- De itt már tényleg üljünk le, mert fáradt

vagyok. Nem aludtam egész éjjel semmit.

- Jó, csak el ne aludj.

Felültünk a nosztalgia villamosra. Vagyis

Szandi ledobta magát a régi ülésre. Lehet,

elaludt. Hát, ha Laci bácsi nem lát minket,

akkor mért ne aludjunk egyet? A buszon nem

lehet, mert túl hangosak a többiek, itt viszont

csend van.

- Niki, én tényleg elalszom.

- Most már én is.

Leültem a vele szembe lévő ülésre, és

becsuktam a szemem.

Álom volt vagy valóság?


17


- Szandi, pofozz fel, hátha felébredek.

- Szerintem ez nem álom. Túl valóságos.

- Akkor? Mintha visszautaztunk volna a múltba.

- Hát remélem, hogy nem. Próbáljunk meg felhívni valakit.

- Nem találom a telefonom - kutattam a zsebemben.

- Akkor kérdezzünk meg valakit, hogy hol és mikor vagyunk.

Legközelebb egy kalapos, nagy szakállú ember volt. Először meghátráltam, de aztán

odamentem.

- Jó napot! Megmondaná, hogy milyen évet írunk? - kérdeztem kicsit félénken.

A szakállas hosszan megbámult, mintha sose látott volna farmer nadrágot és ilyen cipőt.

- Jó napot! 1896 van, ha nem tudná.

Elég mély és meglepett volt a hangja. Na jó, most nem tudom, mit higgyek. Szandi teljesen

lefagyott, én is.

- Most mit csináljunk?

- Menjünk vissza a villamosra, és várjunk. Jobbat nem tudok.

Elindultunk vissza, a villamos ugyanott állt. Felmentünk és leültünk, üres volt az egész gép.

Kinéztem az ablakon. Reméltem, hogy újra a múzeumban lehetünk, de nem. Ezt olvastam a

házfalon: Vilmos császár körút. Még mindig a "múltban" vagyunk. Visszaültem és becsuktam

a szemem.

- Gyerünk lányok! Indulunk! Remélem, azért nem volt ennyire unalmas, hogy még el is

aludtatok? - erre a mondatra nyitottam ki a szemem. Laci bácsi volt az.

- Szandi, Jézusom! Emlékszel? - ébresztettem fel.

- Mi? Hol vagyunk már megint?

- A kiránduláson. Indulunk tovább. Kelj fel! Gyerünk!

- Jaj, olyan furát álmodtam! Visszamentünk a múltba ezzel a villamossal. Hát nem furcsa??

- Á, dehogy is. Szerintem nem fura. Talán meg se történt - reménykedtem.

Leszálltunk a régi villamosról, és elindultunk a saját buszunkra, ami már – szerencsére -

tényleg a jelenben várt minket.

Csordás Nikolett 8. b


18


A Marcipán Múzeumban hatalmas, ember nagyságú figurákat is láthattunk.

Drucskó Lili megosztja veletek a marcipán és híres marcipántortája titkát.

Bizonyára sokan szeretitek a marcipánt. Akár a sütemények szélén, de magában vagy

alapanyagként is szívesen fogyasztjuk.

De nemcsak mi szeretjük, hanem a cukrászok is imádják ezt a fontos cukrászipari

alapanyagot. A legfontosabb alapanyagai a pirított mandula és az őrölt cukor. Története

egészen Kolumbusz Kristófig vezethető vissza. Ugyanis Amerikával együtt a cukornádat is

felfedezte. Ennek következtében az európai cukrászat is fellendült. A marcipán készítése

azonban a mai napig sem egyszerű.

3 fő alapanyaga: a mandula, a porcukor és a víz. De rózsaolajat, gyümölcslekvárt és

keserűmandulát is használhatunk ízesítésként.

A csokis marcipán tortám receptje:

• hozzávalók:

- 180 g búzaliszt

- 100 g vaj

- 160 g kristálycukor

• a marcipánkrémhez:

- 120 g étcsokoládé

- 50 ml habtejszín

- 300 ml habtejszín

- 300 g marcipán

•a rétegezéshez:

- 300 g marcipán

Vízi világ: halak, rákok, csigák, kagylók, tavirózsák és

vadkacsák – cukorból.

Csokis marcipán torta


19


• díszítéshez:

- 400 g marcipán

- 1evőkanál kakaópor (holland)

- szeletelt mandula

• elkészítési ideje: 120 perc

-ELKÉSZÍTÉSE:

1.: A torta tésztájához először keverjük habosra a vajat a cukorral.

2.: Ezután olvasszuk meg a csokoládét gőz felett vagy mikrosütőben. Majd apránként dobjuk

bele a maradék csokoládét, így meglesz a masszánk.

3.: A 6 tojássárgát keverjük a masszába. A fehérjét rakjuk egy nagy tálba.

4.: Vajazzunk és lisztezzünk ki egy 20/24 centiméteres tortaformát.

5.: A tojásfehérjéket verjük kemény habbá.

6.: Apránként dolgozzuk össze a tészta 3 elemét - a tojásfehérje habot - a sárgájából készült

masszát - és a csokoládét.

7.: Öntsük a masszát a tortaformába és egyengessük el.

8.: Fedjük le alufóliával és tegyük 150 C fokra előmelegített sütőbe. Süssük kb. 50 percen át,

úgy, hogy a fóliát legalább az első 30 percen át a formán hagyjuk

9.: Sütés után a tortát hagyjuk rövid ideig hűlni, majd vegyük ki rácsra.

10.: Közben készítsük el a marcipánkrémet. Ehhez először a kevesebb tejszínt forraljuk fel,

öntsük a csokoládéra, keverjük simára, majd tegyük hűtőszekrénybe.

11.: A maradék hideg tejszínt verjük kemény habbá (ha minden kötél szakad, használjunk

habfixálót vagy zselatinfixet, de ezek egyike sem feltétlenül szükséges).

12.: Apránként keverjük hozzá a tejszínhabhoz a kihűlt csokoládé alapkrémet, amit az előbb

készítettünk, majd a krémhez való marcipánt reszeljük finom lyukú reszelőn a habhoz és

keverjük simára.

13.: A kihűlt tortát vágjuk félbe egy éles késsel, az alsó rétegre kenjük rá a marcipánkrém kb.

egyharmadát.

14.: A következő rétegezéshez való marcipánt nyújtsuk a torta átmérőjével egyező méretű,

sima koronggá, és helyezzük óvatosan a krémre. Erre kerül a következő egyharmad krém.

15.: Helyezzük rá a tortára a felső réteget, végül a maradék krémmel vonjuk be az összeállított

tortát.

16.: A fennmaradó marcipánt gyúrjuk össze egy kanál sötét kakaóporral, míg egyneművé nem

válik.

17.: Ezt a színezett marcipánt nyújtsuk pár milliméter vastagra.

18.: A kinyújtott marcipánt óvatosan helyezzük a torta tetejére, majd lassan simítsuk körbe,

hogy gyűrődésmentesen betakarja a tortát.

19.: Vágjuk körbe a torta alját, hogy eltávolítsuk a felesleges marcipánt.

20.: A torta tetejét díszítsük szeletelt mandulával (vagy pl. a maradék marcipánba gyúrjunk

még egy kevés kakaóport, és ezt a sötétebb marcipánt vékonyra kinyújtva szaggassunk

alakzatokat mintás tésztaszaggatóval).

21.: A torta pár óra hűtés után tálalható, legjobb, ha fogyasztás előtt 5-10 percet

szobahőmérsékleten áll.

Drucskó Lili 7. a

(Szerzőnk fiatal kora ellenére gyakorlott „cukrász”, szeret, tud és szokott is süteményeket,

tortákat sütni, mégpedig nagyon finomakat. Ezt személyesen is tanúsíthatom – a szerk.)


20


A skanzenben nemcsak a népi építészet emlékeivel, de élő háziállatokkal is

találkozhattunk. A búbos kemencén főzött régi népi ételeket megkóstolhattuk, receptjét

is elhozhatta, akinek ízlett. Dél tájban a sok séta után jól esett a kemencéből frissen

kikerült, meleg étel. Próbáld ki a receptet te is!

Juhtúrós puliszka

Elkészítés:

A kukoricadarát feltesszük főni háromszoros

mennyiségű vízben, és állandó kevergetés mellett addig

melegítjük, amíg meg nem szívja magát. Ez kicsit

lassabban fog bekövetkezni, mint a gríz estében.

Egy kisebb tepsit kikenünk olvasztott zsírral, eloszlatunk

benne néhány kanál puliszkát, erre teszünk egy réteg

túrót, tejfölt, lecsepegtetjük zsírral, majd jöhet egy újabb

adag puliszka.

Folytatjuk a rétegezést, míg a hozzávalók el nem

fogynak, úgy, hogy legfelülre túró kerüljön. Forró sütően

megpirítjuk a tetejét, és melegen tálaljuk.

Jó étvágyat kívánunk!

A zene és az idősek világnapját egyaránt október 1-

jén, az állatokét október 4-én ünnepeltük. Az aradi

vértanúkra október 6-án emlékeztünk. Képeink a

következő oldalon találhatók.


21


Minden évben október 6-án vértanúinkra, az 1848-49-es szabadságharc mártírjaira

emlékezünk: Lahner Györgyre, Aulich Lajosra, Knézich Károlyra, Damjanich

Jánosra, Leiningen-Westerburg Károlyra, Dessewffy Arisztidre, Poeltenberg Ernőre,

Török Ignácra, Nagy-Sándor Józsefre, Kiss Ernőre, Lázár Vilmosra, Schweidel

Józsefre, Vécsey Károlyra, Batthyány Lajosra.

A zene világnapján részesei lehettünk tudományos zenei konferenciának, kórus-

éneklésnek, táncnak.

Az október 6-i műsort a 6. a osztály adta elő.


22


Október 4-én ünnepeljük az állatok világnapját. A beküldött versekből látszik,

szeretitek az állatokat, a természetet.

SZÉPIRODALOM

Forrás Annamária:

De jó volna

De jó volna megpihenni

szelek szárnyán elrepülni

kergetőzni, ugrándozni

madarakkal együtt lenni

madarakkal együtt lenni

erdőben bújócskázni

virágokat szagolgatni

állatokkal együtt lenni

állatokkal együtt lenni

barátokkal fogócskázni

a családdal piknikezni

de jó volna megpihenni!

Jakab Kinga:

Cica-romantika

Az én cicám Tigrike

Aranyos, mert picike

Tarka réten szaladgál

Anyukája figyel rá.

Arra ment egy cicalány

Hamar fel is figyelt rá

Karcsú volt és kecses léptű

Nyávogásban jó beszédű.

Hamar rátaláltak a közös hangra

Beszélgettek órák óta

Gyorsan be is esteledett

Elbúcsúztak, menni kellett.


23


Bár hűvösödik az idő, az emberek beburkolóznak kabátjaikba, egyre kevesebbet süt a

nap, a szerelem még ilyenkor is meg tudja melengetni az ember szívét. Aki szerelmes,

akinek szívében ég a láng, ilyenkor is mosolyog, ilyenkor is fényben él. Aki pedig

csalódott, a legmelegebb nyárban is didereg, mindent üresnek érez. Erről szólnak a

versek.

Október 1-jén ünnepeljük az idősek világnapját.

Csáki Bertalan nagypapájáról írt verset, ezzel

köszöntjük a nagymamákat, nagypapákat,

minden idős embert.

Székely Áron: Szeretem

Szeretem a hangod naponta hallani,

Ezt szerettem volna neked bevallani

Szeretem az arcod kisimultan látni,

Szeretnék most is melletted állni.

Igaz, nem én vagyok a világ nagy költője,

De én vagyok a szíved őrzője

Ennyit szerettem volna mondani neked:

Ezt a szép verset; csókolom kezed.

Székely Márton: Az élet

Engem a szerelem sem vidít fel

Lelkem üres, mint a lyukas persely,

Nézem a színes virágokat

Ez vidítja fel lelki világomat.

Szívem olyan, mint az eltaposott rózsa

Mintha az élet tűzbe vetett volna,

Nem tudom a jó élet titkát

De ezért nem veszek fel titkárt.

A szerelmet pénzen megvenni

Hidd el nem nagyon fog menni

Szívem összetörve marad

Amíg a világ, világ marad.

Csáki Bertalan: Papámhoz

Papám születésnapjára

Bármit megtett, amit csak kértem,

Mindenben segített nékem,

Kértem menjünk ki horgászni,

S rögtön biciklire pattant, és indultunk pecázni.

Vicceivel rossz napjaimat rögtön feldobta,

Este kértem, hogy meséljen, s ő azonnal mondta,

Sakkozni is szívesen megtanított,

De más játékra is vállalkozott.

Kértük hozzon a boltból sajtot meg kenyeret,

S ezek teljesítése nélkül az ajtón sose zörgetett,

Így már remélem sikerült megérteni,

Miért is szereti őt mindenki!


24


A címlap Sághy Fanni 8. b osztályos tanuló munkája, a nyári rajzokat az 5. a, a 7. b,

az őszi képeket a 2. a és a 6. b tanulói készítették, az állatos képek az internetről valók.

Visszatekintés 2. o.

Volt egyszer egy 6. b osztály… 3. o.

Nyári táborozás: Ismét elnyertük a vándorserleget 5. o.

A Mobilisban jártunk 6. o.

Auschwitz sötét titkai 7. o.

Krónika: évnyitó 8. o.

Bemutatjuk új tanárainkat 9. o.

Hetedikes lettem 10. o.

Megemlékezés a belső iskolaudvar egyetlen fájáról 11. o.

Ökorovat 13. o.

Krónika: A turisztikai szakkör első kirándulása Szentendrén, benne receptekkel:

Nagy Zsófia, Csordás Niki, Drucskó Lili írása 14-20. o.

Megemlékezés a zene világnapjáról és október 6.-ról 21. o.

Szépirodalom: Jakab Kinga, Forrás Annamária, Székely Áron és Márton, Csáki

Bertalan versei 22-23. o.

Kiadja: a Nyugat-magyarországi Egyetem Öveges Kálmán Gyakorló Általános Iskola

Felelős kiadó: Csenger Lajosné

Szerkesztette: Illésné Mezei Magdolna

Megjelenik: tanévenként 4 alkalommal, 50 példányban

TARTALOMJEGYZÉK

Documents

NYME ÖVEGES KÁLMÁN GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA, …gyakorlo.atfk.nyme.hu/fileadmin/dokumentumok/oveges/2014-15.1.szám.pdf · Nemsokára megérkeztünk. Ott kiderült, hogy a