Upload
others
View
6
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
C1 3 1 136
nyelvi programkövetelmény
A javaslattevő alapadatai
Javaslatot benyújtó neve Nyelviskolák Szakmai Egyesülete
A nyelvi képzésre vonatkozó adatok
Nyelv megnevezése német
Nyelvi képzés szintje A Közös Európai Referenciakeret hatfokozatú rendszere szerinti
A1 szinttől C1 szintig
Nyelvi képzés fajtája Kombinált nyelvi képzés
Nyelvi képzés típusa Kontaktórás képzés
A képzés formája Csoportos képzés / Egyéni felkészítés
Minimális óraszám
Csoportos képzés: 855 / Egyéni felkészítés: 570
Maximális óraszám
Csoportos képzés: 1170 / Egyéni felkészítés: 780
Tanúsítvány kiadásának feltétele
Amennyiben a képzésben résztvevő részt vett az adott modulhoz
tartozó tanórák minimum 80% ‐án, illetve sikeresen
teljesítette az adott modul végén az ún. modult záró vizsgát,
akkor számára Tanúsítvány adható ki. A modult záró
vizsga akkor sikeres, ha a képzésben résztvevő azt 60 %‐ra
teljesítette. A modult záró vizsga minősítése: „megfelelt”
vagy „nem megfelelt” lehet. A képzésben résztvevő a
tanúsítvány átvételét aláírásával igazolja.
Igazolás kiadásának feltétele
A felnőttképzést folytató intézmény a nyelvi képzésben való
részvételről – a résztvevő kérésére – igazolást állít ki, ha a
résztvevő hiányzásának mértéke nem haladja meg a modulhoz
tartozó tanórák 20%‐át és nem teljesítette a képzési programban
meghatározott modult záró vizsga követelményeit.
A programkövetelmény modulszerkezete
KER A1 KER A1 / 1‐2
KER A2 KER A2 / 1‐2
KER B1 KER B1 / 1‐3
KER B2 KER B2 / 1‐6
2
KER C1 KER C1 / 1‐6
Képzési követelmények leírása
KER szintek szerint
KER A1 szint minimális óraszám Csoportos: 90
Egyéni: 60
maximális óraszám Csoportos: 135
Egyéni: 90
A szinten a képzés
megkezdéséhez
szükséges bemeneti
kompetenciák
Az első tananyagegységbe való belépéshez az alapvető anyanyelvi írás‐,
olvasás‐, valamint beszédkészségen túl nem kapcsolódik bemeneti
követelmény. A KER A1.1. modultól eltérő modulba történő bekapcsolódáshoz a
tanulónak sikeresen (minimum 60%) kell teljesítenie az előző
modul záróvizsgáját és rendelkeznie kell az adott modul kimeneti
követelményeivel azonos szintű általános nyelvtudással, melyet a
képző intézmény által összeállított szintfelmérő sikeres (min.
60%‐os) teljesítésével vagy akkreditált nyelvvizsga‐bizonyítvánnyal igazol. A képzésre jelentkező abban az esetben is bekapcsolódhat a KER
A1.1. modultól eltérő modulba, ha a képző intézmény által használt
előzetes általános szintfelmérő szerint az adott modult
megelőző modul követelményének megfelelő általános nyelvtudással
rendelkezik. A képzésre jelentkező bekapcsolódhat a képzés adott moduljába akkor
is, ha a nyelvtudását más képző intézmény által kiállított, 6 hónapnál
nem régebbi, azonos programkövetelmény alapján megírt, más képzési
program adott bekapcsolódási szintet megelőző modulja vagy
tananyagegysége teljesítéséről szóló tanúsítvánnyal és az adott modul
kimeneti követelményeinek megfelelő általános nyelvtudás meglétét
igazoló dokumentummal (sikeres szintfelmérő/ akkreditált nyelvvizsga‐
bizonyítvány) igazolja.
3
A szint kimeneti
követelményei
Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a személyére, családjára, a
munkahelyére, a közvetlen környezetére vagy munka‐környezetére,
szakmájára‐ezen belül az üzleti életre vonatkozó, gyakran használt, egyszerű
szavakat és szókapcsolatokat, ha lassan és tagoltan beszélnek hozzá.
Szövegértés – Olvasás: Megérti a nagyon egyszerű mondatokat, például
hirdetésekben, honlapokon vagy katalógusokban az ismert nevek vagy
szavak segítségével. Megért világos és egyszerű mondatokat, amelyek
számára ismert témákról szólnak és gyakori helyzetekhez kapcsolódnak,
mint például a család, üzleti élet, munkák, időbeosztás, munkahelyi tárgyak,
eszközök, termékek, környezet. Megérti a mindennapi munkavégzésében
használt eszközökön, gépeken szereplő rövid, egyszerű, világos utasításokat.
Beszéd – Társalgás: Képes egyszerű kapcsolatteremtésre környezetében, az
üzleti életben vagy munkahelyén is, ha a másik személy kész mondanivalóját
kissé lassabban vagy más kifejezésekkel megismételni, illetve segíti a
mondanivaló megformálását. Fel tud tenni és meg tud válaszolni olyan
kérdéseket, amelyek a mindennapi munkahelyi és munkával kapcsolatos
szükségletek konkrét kifejezésére szolgálnak. Egyszerű mondatszerkesztése
során használja a munkájához kapcsolódó mindennapi kifejezéseket,
szavakat.
Beszéd – Folyamatos beszéd: Egyszerű kifejezésekkel és mondatokkal be
tudja mutatni önmagán túl a lakóhelyét, ismerőseit, a munkahelyét és a
munkatársait, valamint az üzleti életben használatos alapvető kifejezéseket,
szavakat is használni tudja.
Írás: Tud képeslapra rövid és egyszerű (például nyaralásról, üzleti útról)
üdvözletet írni. Ki tud tölteni egyszerű nyomtatványon a személyi adataira
és munkájára, illetve munkahelyére vonatkozó részeket, például a szállodai
bejelentőlapon a nevét, az állampolgárságát és a címét, foglalkozását stb.
A KER A1 szint
tartalmi
követelményei
Nyelvtani ismeretek
4
személyes névmások
igeragozás (jelen idő, normál és alap tőhangváltós igék)
az ige helye a mondatban (kijelentő és kérdőmondat)
elváló igekötős igék
eldöntendő kérdések
kérdőszavak – W‐Fragen
eldöntendő kérdések válaszai: ja, nein, doch
névelők (határozott, határozatlan, névelő elhagyása)
többesszám
előljárószók: aus, in, am, um, von...bis (hely és idő kifejezésére)
birtokosnévmás névelő funkcióban
helyhatározók: itt, ott
tagadás ʹnichtʹ és a ʹkeinʹ használata
tárgyeset – Akkusativ
részeseset – Dativ
személyes névmások tárgyesete, részesesete
módbeli segédigék: können, wollen, müssen, möchten, dürfen,
sollen, mögen
kötőszavak: und, oder, sondern, aber, denn („USODA” szabály)
szóképzés foglalkozások esetén
múlt idő ‐ Perfekt mit haben, sein
múlt idő ‐ Präteritum sein, haben
előljárószók időmeghatározásra:vor, seit, für
elöljárószók: von, bei
a ʹmanʹ névmás
felszólítómód
előljárószó: mit
helyhatározók
Konjunktiv II. az udvariasság kifejezésére: würde, könnte
mutatónévmás
welch‐kérdések
sorszámnevek A KER A1 szint
tartalmi
követelményei
Témakörök és szókincs
5
az ABC megismerése, kiejtés
bemutatkozás
család, családtagok
országok, nemzetiségek
napirend
munka (munkavégzés helyszíne, munkaidő)
új kollégák a munkahelyen (kollégák bemutatása, köszöntése)
céglátogatás (munkahely/cég bemutatása, új munkahely
megismerése)
részlegek és tevékenységek megnevezése
megbeszélés (előkészítése:egyszerű üzenetek küldése, nevek,
titulusok leírása)
szeminárium (szervezésének lépései, a meghívottak köszöntése)
tájékozódás a városban (irányok, utcák)
vidék és város (épületek, különbségek)
idő (óra, perc kifejezése)
szükségletek kifejezése, rendelések összeírása
autóbérlés
üzleti út (okok megismerése, repülőjegy foglalása, nyomtatvány
kitöltése)
kiállítás (célok meghatározása, szükségleti lista összeállítása)
computer (használat a munkahelyen, alapvető üzleti e‐mail
megírása, jegyfoglalás interneten keresztül)
small – talk (jelentéstartalom megismerése, tömör, egyszerű
összefoglaló készítése)
A KER A1 szint
tartalmi
követelményei
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
6
tud köszönni és elköszönni, bemutatkozni, mások bemutatkozását
megérteni valamint megszólítani másokat
képes nagyon egyszerű, párszavas közlésekre
megérti a névjegykártyán szereplő adatokat
tud magáról, emberekről nagyon egyszerű mondatokban beszélni
szavakat, illetve szócsoportokat össze tud kapcsolni nagyon alapvető
lineáris kötőszavakkal
meg tud szervezni egy munkaebédet, képes asztalt foglalni egy
étteremben
képes egyszerű közlések, adatok megértésére
képes preferenciák, kedvelés, nem kedvelés kifejezésére
képes beszélni napi rutinjáról, időbeosztásáról és kérdéseket
feltenni beszélgetőtársának ezekben a témákban
meg tudja nevezni az irodai bútorokat és színüket
képes dolgok elfogadására és elutasítására,
programokat tud ajánlani
megérti a rövid, egyszerű útbaigazítást és tud útbaigazítást és
információt kérni
képes kifejezni a hogylétét és mások hogyléte felől érdeklődni
tud tanácsot adni
tud időpontot egyeztetni
tud személyes adatokat kérni vagy megadni írásos formában
képes számokat, mennyiségeket, költséget és az időt kezelni
képes jókívánságokat kifejezni és meghívni valakit
képes e ‐ mailek megfogalmazására
időpontot tud egyeztetni
képes információk, időpontok megértésére és lejegyzetelésére
megérti a foglalkozások és tevékenységek elnevezését
megérti a számítógép üzeneteit
megérti a kollégák könnyed csevegését
üdvözlési formák a célnyelvi országok munkahelyein
német nevek, becenevek
a célnyelvi országok és nemzetiségek elnevezése
a célnyevi országokkal kapcsolatos sztereotípiák
Németország, Ausztria és Svájc földrajzi elhelyezkedése, főbb tájai és
városai
gyakori német és osztrák ételek
a célnyelvi országok időjárási jellemzői
a legfontosabb családi és nemzeti ünnepek a német nyelvű
országokban
a célnyelvi országok főbb városai
német cégek
Modulszerkezet‐azonosító: KER A1 / 1‐2.
A1.1. modul
Minimum óraszám Csoportos képzés: 45 / Egyéni felkészítés: 30
Maximum óraszám Csoportos képzés: 67 / Egyéni felkészítés: 45
7
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek:
személyes névmások
igeragozás (jelen idő, normál és alap tőhangváltós igék)
az ige helye a mondatban (kijelentő és kérdőmondat)
elváló igekötős igék
eldöntendő kérdések
kérdőszavak – W‐Fragen
eldöntendő kérdések válaszai: ja, nein, doch
névelők (határozott, határozatlan, névelő elhagyása)
többesszám
előljárószók: aus, in, am, um, von...bis (hely és idő kifejezésére)
birtokosnévmás névelő funkcióban
helyhatározók: itt, ott
tagadás ʹnichtʹ és a ʹkeinʹ használata
tárgyeset – Akkusativ
részeseset – Dativ
személyes névmások tárgyesete, részesesete
módbeli segédigék: können, wollen, möchten, dürfen, mögen
kötőszavak: und, oder, sondern, aber, denn („USODA” szabály)
Témakörök és szókincs:
az ABC megismerése, kiejtés
bemutatkozás
család, családtagok
országok, nemzetiségek
napirend
munka (munkavégzés helyszíne, munkaidő)
új kollégák a munkahelyen (kollégák bemutatása, köszöntése)
céglátogatás (munkahely/cég bemutatása, új munkahely
megismerése)
részlegek és tevékenységek megnevezése
megbeszélés (előkészítése:egyszerű üzenetek küldése, nevek,
titulusok leírása)
szeminárium (szervezésének lépései, a meghívottak köszöntése)
8
Kommunikációs és civilizációs ismeretek:
tud köszönni és elköszönni, bemutatkozni, mások bemutatkozását
megérteni valamint megszólítani másokat
képes nagyon egyszerű, párszavas közlésekre
megérti a névjegykártyán szereplő adatokat
tud magáról, emberekről nagyon egyszerű mondatokban beszélni
szavakat, illetve szócsoportokat össze tud kapcsolni nagyon alapvető
lineáris kötőszavakkal
meg tud szervezni egy munkaebédet, képes asztalt foglalni egy
étteremben
képes egyszerű közlések, adatok megértésére
képes preferenciák, kedvelés, nem kedvelés kifejezésére
képes beszélni napi rutinjáról, időbeosztásáról és kérdéseket
feltenni beszélgetőtársának ezekben a témákban
meg tudja nevezni az irodai bútorokat és színüket
képes dolgok elfogadására és elutasítására,
programokat tud ajánlani
megérti a rövid, egyszerű útbaigazítást és tud útbaigazítást és
információt kérni
üdvözlési formák a célnyelvi országok munkahelyein
német nevek, becenevek
a célnyelvi országok és nemzetiségek elnevezése
a célnyevi országokkal kapcsolatos sztereotípiák
Németország, Ausztria és Svájc földrajzi elhelyezkedése, főbb tájai és
városai
A1.2. modul
Minimum óraszám Csoportos képzés: 45 / Egyéni felkészítés: 30
Maximum óraszám Csoportos képzés: 68 / Egyéni felkészítés: 45
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek
9
szóképzés foglalkozások esetén
módbeli segédigék: sollen, müssen
múlt idő ‐ Perfekt mit haben, sein
múlt idő ‐ Präteritum sein, haben
előljárószók időmeghatározásra:vor, seit, für
elöljárószók: von, bei
a ʹmanʹ névmás
felszólítómód
előljárószó: mit
helyhatározók
Konjunktiv II. az udvariasság kifejezésére: würde, könnte
mutatónévmás
welch‐kérdések
sorszámnevek
Témakörök és szókincs:
tájékozódás a városban (irányok, utcák)
vidék és város (épületek, különbségek)
idő (óra, perc kifejezése)
szükségletek kifejezése, rendelések összeírása
autóbérlés
üzleti út (okok megismerése, repülőjegy foglalása, nyomtatvány
kitöltése)
kiállítás (célok meghatározása, szükségleti lista összeállítása)
computer (használat a munkahelyen, alapvető üzleti e‐mail megírása,
jegyfoglalás interneten keresztül)
small – talk (jelentéstartalom megismerése, tömör, egyszerű
összefoglaló készítése)
Kommunikációs és civilizációs ismeretek:
képes kifejezni a hogylétét és mások hogyléte felől érdeklődni
tud tanácsot adni
tud időpontot egyeztetni
tud személyes adatokat kérni vagy megadni írásos formában
képes számokat, mennyiségeket, költséget és az időt kezelni
képes jókívánságokat kifejezni és meghívni valakit
képes e ‐ mailek megfogalmazására
időpontot tud egyeztetni
képes információk, időpontok megértésére és lejegyzetelésére
megérti a foglalkozások és tevékenységek elnevezését
megérti a számítógép üzeneteit
megérti a kollégák könnyed csevegését
gyakori német és osztrák ételek
a célnyelvi országok időjárási jellemzői
a legfontosabb családi és nemzeti ünnepek a német nyelvű
országokban
a célnyelvi országok főbb városai német cégek
1
KER A2 szint minimális óraszám Csoportos: 90
Egyéni: 60
maximális óraszám Csoportos: 135
Egyéni: 90
A szinten a képzés
megkezdéséhez
szükséges bemeneti
kompetenciák
A KER A1.1. modultól eltérő modulba történő bekapcsolódáshoz a
tanulónak sikeresen (minimum 60%) kell teljesítenie az előző
modul záróvizsgáját és rendelkeznie kell az adott modul kimeneti
követelményeivel azonos szintű általános nyelvtudással, melyet a
képző intézmény által összeállított szintfelmérő sikeres (min.
60%‐os) teljesítésével vagy akkreditált nyelvvizsga‐bizonyítvánnyal igazol. A képzésre jelentkező abban az esetben is bekapcsolódhat a KER
A1.1. modultól eltérő modulba, ha a képző intézmény által használt
előzetes általános szintfelmérő szerint az adott modult
megelőző modul követelményének megfelelő általános nyelvtudással
rendelkezik. A képzésre jelentkező bekapcsolódhat a képzés adott moduljába akkor
is, ha a nyelvtudását más képző intézmény által kiállított, 6 hónapnál
nem régebbi, azonos programkövetelmény alapján megírt, más képzési
program adott bekapcsolódási szintet megelőző modulja vagy
tananyagegysége teljesítéséről szóló tanúsítvánnyal és az adott modul
kimeneti követelményeinek megfelelő általános nyelvtudás meglétét
igazoló dokumentummal (sikeres szintfelmérő/ akkreditált nyelvvizsga‐
bizonyítvány) igazolja.
11
A szint kimeneti
követelményei
Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a pozíciójához és munkájához
közvetlenül kapcsolódó, gyakran használt szavakat és kifejezéseket (pl.
személyes adatai, munkaterülete, kapcsolattartás, üzletfelek, munka).
Megérti az egyszerű és világos programtervek és telefonos üzenetek
lényegét.
Szövegértés – Olvasás: El tud olvasni rövid, nagyon egyszerű szövegeket,
prospektusokat, programterveket. Megtalálja a várható / konkrét információt
rövid hirdetésekben, prospektusokon, menükön, menetrendben, stb., és
megérti a rövid, egyszerű telefonos üzeneteket és e‐maileket.
Beszéd – Társalgás: Az egyszerű, rutinszerű helyzetekben egyszerű és
közvetlen módon cserél információt mindennapi munkával kapcsolatos
tevékenységéről. A nagyon rövid információcserére még akkor is képes, ha
egyébként nem ért meg eleget ahhoz, hogy a társalgásban folyamatosan részt
vegyen. Viszonylag egyszerű mondatszerkesztése során használja a
munkahelyén hallott szakszavakat, kifejezéseket pl. tárgyalás,
termékbemutatás, gépek elnevezése. Képes egyszerű, közvetlen
információcserére ezekkel kapcsolatosan.
Beszéd – Folyamatos beszéd: Egyszerű eszközökkel és mondatokkal tud
beszélni a munkájáról, pozíciójáról, a munkahelyi részlegekről és
munkatársairól, tanulmányairól, jelenlegi vagy előző szakmai
tevékenységeiről.
Írás: Tud rövid, egyszerű jegyzetet, üzenetet vagy köszönőlevelet és emailt
írni. Ki tud tölteni egyszerű nyomtatványon a személyi adataira, munkájára
vonatkozó részeket; Ki tud tölteni például egyszerűbb, munkára vonatkozó
szakmai űrlapokat, pl. munkaidő, munkavégzés helyszíne, tárgyalás kezdete,
tárgyalás témája
A KER A2 szint
tartalmi
követelményei
Nyelvtani ismeretek
kötőszavak: weil, wenn, dass
1
mellékmondati / ʹKATIʹ szórend
múlt idő: Perfekt elváló igekötőkkel
múlt idő: Perfekt az‐ʹierenʹ végződésű igékkel
birtosok ʹsʹ használata neveknél
névmások iránymeghatározásra: rein, raus, runter ...
a ʹmanʹ névmás tárgy‐és részesesete
változó esetet vonzó előljárók és tipikus igék hozzá
visszaható igék
vonzatos igék
kérdőszavak és előljárószóból képzett névmások
módeli segédigék múltideje
a tárgy és a részeshatározó helye a mondatban (rövid alakokkal is)
kötőszó: trotzdem, deshalb,ob
melléknévragozás (alapfok,középfok, felsőfok)
ʹalsʹ és ʹwieʹ összehasonlítás alap és középfokon
melléknév fokozás
ʹWas für ein ...?ʹ kérdőszó
szóképzés – melléknevek: un‐, ‐los, ‐bar, ‐ig, ‐isch
szóképzés ‐főnevek: ‐ung
helyhatározók kiegészítése
an … vorbei, bis zu, durch, … entlang,
gegenüber, über, um … herum
fordított szórend
előljárószó: ohne
indirekt kérdések kérdőszavakkal was, wer
kicsinyítőképző: ‐chen
a szenvedő szerkezet ‐ jelen idő
a szenvedő szerkezet ‐ Passiv körülírási formái (lassen ige, ‐bar képző)
feltételes mód: Konjunktiv II: sollte, wäre, hätte, würde, könnte
A KER A2 szint
tartalmi
követelményei
Témakörök és szókincs
1
foglalkozások, tevékenységek
közlekedés a városban
lakóhely berendezési tárgyai
adatkezelés (munkahelyi adatok adatbázisba helyezése, kartonozás)
munkamegosztás (munkaidő, feladatok beosztása)
személyiségtípusok (pozitív/negatív jellemzők)
álláskeresés (információ keresés újsághirdetésekben, internetes felületen)
home office (munka otthon: eszközök, időbeosztás)
a bankban (számla nyitás, adatok elmondása, űrlapok kitöltése)
egy munkanap (munkaidő, ebédidő, kollégák)
munkaidő (váltott műszak, túlóra)
emberi kapcsolatok (barátság, ismertség, rokoni viszonyok)
párbeszéd kezdeményezése (utcai beszélgetés, vásárlás során)
ünnepek (vendégség, meghívás)
üzleti kapcsolatok (kapcsolattartás e‐mailen, partnercégek)
formalitások a munkahelyen (köszönések, megszólítások, tegezés‐
magázás tisztázása)
termékek jellemzése (termékinformáció,terméktulajdonság)
technika az irodában (gépek a munkahelyen: telefon, fax, szkenner stb.)
üzemzavarok elhárítása (hibák felismerése, segítségkérés)
új kolléga fogadás (munkakör leírása, betanítás)
jogok és kötelességek a munkában (munkaszerződés, kötelezettségek
megismerése)
kolléga búcsúztatása (búcsúvacsora szervezés, emlékek)
A KER A2 szint
tartalmi
követelményei
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
kiszámítható, betanult tartalmú nagyon rövid, begyakorolt bejelentést tud
1
tenni
ismertetni tudja életkörülményeit, oktatási hátterét, jelenlegi vagy
legutóbbi állását
egyszerű szavakkal leírást tud adni emberekről, helyekről,
tulajdontárgyakról
rövid, begyakorolt mondatokkal ismertetni tud munkabeosztási
lehetőségeket
tud olyan egyszerű és begyakorolt feladatokban kommunikálni, amelyek
egyszerű és közvetlen információcserét igényelnek a munkával
kapcsolatos ismerős és begyakorolt témákban
meg tud szerezni utazással kapcsolatos egyszerű információt:
jegyrendelés, taxirendelés
meghívást, javaslatot tud tenni és azokra reagálni, valamint elnézést tud
kérni és arra reagálni
el tudja mondani, hogy mit szeret és mit nem
meg tudja beszélni, hogy mit tegyenek, hova menjenek, és egyeztetni tudja
a találkozót
tud egyszerű információt kérni, és megvitatni a teendőket
tud mindennapi árukat és szolgáltatásokat kérni és adni
rá tud kérdezni dolgokra, és végre tud hajtani egyszerű tranzakciókat
páldául a bankban
mennyiséggel, darabszámmal, eladási árral stb. kapcsolatos információt
tud kérni és adni
tud ételt rendelni, munkavacsorát/munkaebédet szervezni
közlekedési szabályok, szokások a célnyelvi országokban
a célnyelvi országok alapvető jellemzői
német/osztrák/svájci bankok
a célnyelvi országok étkezési szokásai valamint ezen országok étel‐
specialitásai
célnyelvi országok iskolarendszere
híres marketingcégek a célnyelvi országokban
Modulszerkezet‐azonosító: KER A2 / 1‐2.
A2.1. modul
Minimum óraszám Csoportos képzés: 45 / Egyéni felkészítés: 30
Maximum óraszám Csoportos képzés: 67 / Egyéni felkészítés: 45
1
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek:
kötőszavak: weil, wenn, dass
mellékmondati / ʹKATIʹ szórend
múlt idő: Perfekt elváló igekötőkkel
múlt idő: Perfekt az‐ʹierenʹ végződésű igékkel
birtosok ʹsʹ használata neveknél
névmások iránymeghatározásra: rein, raus, runter ...
a ʹmanʹ névmás tárgy‐és részesesete helyhatározók
változó esetet vonzó előljárók ( és tipikus igék hozzá)
visszaható igék
vonzatos igék
kérdőszavak és elöljárószóból képzett névmások
módeli segédigék múltideje
a tárgy és a részeshatározó helye a mondatban (rövid alakokkal is)
kötőszó: trotzdem
Témakörök és szókincs:
foglalkozások, tevékenységek
közlekedés a városban
lakóhely berendezési tárgyai
adatkezelés (munkahelyi adatok adatbázisba helyezése, kartonozás)
munkamegosztás (munkaidő, feladatok beosztása)
személyiségtípusok (pozitív/negatív jellemzők)
álláskeresés (információ keresés újsághirdetésekben, internetes felületen)
home office (munka otthon: eszközök, időbeosztás)
a bankban (számla nyitás, adatok elmondása, űrlapok kitöltése)
egy munkanap (munkaidő, ebédidő, kollégák)
munkaidő (váltott műszak, túlóra)
1
Kommunikációs és civilizációs ismeretek:
kiszámítható, betanult tartalmú nagyon rövid, begyakorolt bejelentést tud
tenni
ismertetni tudja életkörülményeit, oktatási hátterét, jelenlegi vagy
legutóbbi állását
egyszerű szavakkal leírást tud adni emberekről, helyekről,
tulajdontárgyakról
rövid, begyakorolt mondatokkal ismertetni tud munkabeosztási
lehetőségeket
tud olyan egyszerű és begyakorolt feladatokban kommunikálni, amelyek
egyszerű és közvetlen információcserét igényelnek a munkával
kapcsolatos ismerős és begyakorolt témákban
közlekedési szabályok, szokások a célnyelvi országokban
a célnyelvi országok alapvető jellemzői
német/osztrák/svájci bankok
A2.2. modul
Minimum óraszám Csoportos képzés: 45 / Egyéni felkészítés: 30
Maximum óraszám Csoportos képzés: 68 / Egyéni felkészítés: 45
1
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek:
kötőszavak: deshalb, ob
melléknévragozás
melléknév fokozás (alapfok, középfok, felsőfok)
‘als’ és ‘wie’ , összehasonlítás alap‐ és középfokon
‘was für eibn...?’ kérdőszó
szóképzés – melléknevek: un‐, ‐los, ‐bar, ‐ig, ‐isch
szóképzés ‐főnevek: ‐ung
helyhatározók kiegészítése
an … vorbei, bis zu, durch, … entlang,
gegenüber, über, um … herum
fordított szórend
előljárószó: ohne
indirekt kérdések kérdőszavakkal was, wer
kicsinyítőképző: ‐chen
a szenvedő szerkezet ‐ jelen idő
a szenvedő szerkezet ‐ Passiv körülírási formái (lassen ige, ‐bar
képző)
feltételesmód: Konjunktiv II: sollte, wäre, hätte, würde, könnte
Témakörök és szókincs:
emberi kapcsolatok (barátság, ismertség, rokoni viszonyok)
párbeszéd kezdeményezése (utcai beszélgetés, vásárlás során)
ünnepek (vendégség, meghívás)
üzleti kapcsolatok (kapcsolattartás e‐mailen, partnercégek)
formalitások a munkahelyen (köszönések, megszólítások, tegezés‐
magázás tisztázása)
termékek jellemzése (termékinformáció,terméktulajdonság)
technika az irodában (gépek a munkahelyen: telefon, fax, szkenner stb.)
üzemzavarok elhárítása (hibák felismerése, segítségkérés)
új kolléga fogadás (munkakör leírása, betanítás)
jogok és kötelességek a munkában (munkaszerződés, kötelezettségek
megismerése)
kolléga búcsúztatása (búcsúvacsora szervezés, emlékek)
1
Kommunikációs és civilizációs ismeretek:
meg tud szerezni utazással kapcsolatos egyszerű információt:
jegyrendelés, taxirendelés
meghívást, javaslatot tud tenni és azokra reagálni, valamint elnézést tud
kérni és arra reagálni
el tudja mondani, hogy mit szeret és mit nem
meg tudja beszélni, hogy mit tegyenek, hova menjenek, és egyeztetni
tudja a találkozót
tud egyszerű információt kérni, és megvitatni a teendőket
tud mindennapi árukat és szolgáltatásokat kérni és adni
rá tud kérdezni dolgokra, és végre tud hajtani egyszerű tranzakciókat
páldául a bankban
mennyiséggel, darabszámmal, eladási árral stb. kapcsolatos információt
tud kérni és adni
tud ételt rendelni, munkavacsorát/munkaebédet szervezni
a célnyelvi országok étkezési szokásai valamint ezen országok étel‐
specialitásai
célnyelvi országok iskolarendszere
híres marketingcégek a célnyelvi országokban
KER B1 szint minimális óraszám Csoportos: 135
Egyéni: 90
maximális óraszám Csoportos: 180
Egyéni: 120
A szinten a képzés
megkezdéséhez
szükséges bemeneti
kompetenciák
A KER A1.1. modultól eltérő modulba történő bekapcsolódáshoz a
tanulónak sikeresen (minimum 60%) kell teljesítenie az előző
modul záróvizsgáját és rendelkeznie kell az adott modul kimeneti
követelményeivel azonos szintű általános nyelvtudással, melyet a
képző intézmény által összeállított szintfelmérő sikeres (min.
60%‐os) teljesítésével vagy akkreditált nyelvvizsga‐bizonyítvánnyal igazol. A képzésre jelentkező abban az esetben is bekapcsolódhat a KER
A1.1. modultól eltérő modulba, ha a képző intézmény által használt
előzetes általános szintfelmérő szerint az adott modult
megelőző modul követelményének megfelelő általános nyelvtudással
rendelkezik. A képzésre jelentkező bekapcsolódhat a képzés adott moduljába akkor
is, ha a nyelvtudását más képző intézmény által kiállított, 6 hónapnál
nem régebbi, azonos programkövetelmény alapján megírt, más képzési
program adott bekapcsolódási szintet megelőző modulja vagy
tananyagegysége teljesítéséről szóló tanúsítvánnyal és az adott modul
kimeneti követelményeinek megfelelő általános nyelvtudás meglétét
igazoló dokumentummal (sikeres szintfelmérő/ akkreditált nyelvvizsga‐
bizonyítvány) igazolja.
1
A szint kimeneti
követelményei
Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a világos, általános tartalmú,
munkahellyel kapcsolatos beszéd lényegét, ha olyan témákról esik szó, mint
a munka, a cég bemutatása, értekezletek vagy prezentációk. Ki tudja szűrni a
lényeget azokból a rádió‐ és tévéadásokból, amelyek aktuális eseményekről,
szakmai vagy érdeklődési körének megfelelő témákról szólnak, és ha eléggé
lassan és tagoltan beszélnek.
Szövegértés – Olvasás: Megérti a főként köznyelven, vagy a munkájához
közvetlenül kapcsolódó szaknyelven megírt szövegeket. Magánlevélben és
üzleti emeilekben megérti az események, érzelmek vagy kívánságok leírását.
Képes megkeresni és megérteni a szükséges alapvető általános és szakmai
információt, például: prezentációk, céginformációk, szakmai cikkek és
hasonló témákra vonatkozó hirdetésekben, plakátokon, katalógusokban vagy
magánlevelekben előforduló közlést.
Beszéd – Társalgás: Boldogul a legtöbb olyan egyszerű helyzetben, amely
nyelvterületre történő utazás, szakmai út során adódik, vagy egyéb egyszerű
szakmai kommunikáció, munkavégzés alkalmával történik. Felkészülés
nélkül részt tud venni az ismert, az érdeklődési körének vagy
munkahelyének és munkakörnyezetének megfelelő, vagy mindennapi
témákról (pl. team munka, utazás, problémák a munkahelyen, aktuális
események) folyó társalgásban. Értekezleteken nagyrészt teljes értékű
kommunikációt megvalósító tagként részt tud venni.
Beszéd – Folyamatos beszéd: Egyszerű kifejezésekkel tud beszélni utazási
élményekről, munkahelyi eseményekről, munkahelyi reményeiről és céljairól.
Röviden is meg tudja magyarázni, indokolni véleményét és terveit.
Prezentációt tud tartatani.
Írás: Egyszerű, folyamatos szövegeket tud alkotni olyan témákban,
amelyeket ismer, vagy érdeklődési‐, illetve munkakörébe tartoznak.
Magánleveleket, jelentéseket és munkahelyi emaileket tud írni. Ki tud tölteni egyszerű nyomtatványon a személyi adataira, céges munkájára vonatkozó
részeket; például képes egyszerűbb szakmai űrlapok pontjainak kitöltésére.
Tud egyszerű és rövid, összefüggő feljegyzéseket írni. Képes alapvető
érzelmi állapotok, szándékok kifejezésére. Az általános és egyszerű szakmai
lexikai egységeket helyesen írja le.
A KER B1 szint
tartalmi
követelményei
Nyelvtani ismeretek
2
kötőszó: als‐wenn összehasonlítása
múlt idő: Präteritum
múlt idő: Plusquamperfekt
vonatkozónévmási mellékmondat
birtokos szerkezet
szenvedő szerkezet – Passiv jelen idő: módbeli segéidigékkel
előljárószók birtokos esettel: wegen, trotz
kötőszavak: darum, deswegen, obwohl
főnévi igenves szerkezet ʹzu + inf.ʹ mondatok (brauchen zu, um...zu,
an/statt...zu, ohne...zu)
kötőszó: damit, anstatt/statt dass
kettős kötőszavak
óhajtó mondatok ‐ Konjunktiv II: Irreale Wünsche
vonatkozói névmási mellékmondatok elöljárószavakkal
főnévként használt melléknevek
gyenge ragozású főnevek
kötőszó: als ob, während, nachdem, bevor, da, falls
vonatkozói mellékmondatok ‐ was, wo, wohin, wer használata
folyamatos és befejezett melléknévi igenév
jövő idő kifejezése: Futur I: werden + Infinitiv
előljárószók birtokosesettel: innerhalb und außerhalb
kötőszavak seit(dem), bis, indem, da
előljárószó: außer
melléknévfokozás közép és felsőfokú alakokkal
szenvedő szerkezet múlt időben
A KER B1 szint
tartalmi
követelményei
Témakörök és szókincs
2
üzemlátogatás ( szakmai nap, gyártósorok, alapanyagok)
munkavacsora
a cég bemutatása (cégadatok, tevékenységek)
team munka (feladatok felosztása)
álláspályázat (álláskínálat, önéletrajzok írása, motivációs levél)
felelősségi körök a munkahelyen
napilapok hírei
környezetvédelem
biztosítási rendszer (társadalombiztosítás, ellátási rendszerek)
munkahelyi kommunikáció (céges e‐mail, rendszerüzenet,
munkahelyi kapcsolatok)
fizetés
prezentáció
kiállítások (kiállítások előkészítése, kiállítási helyszínek, célközönség)
problémakezelés (munkahelyi körülmények nem megfelelősége,
panaszok közlése írásban és szóban)
A KER B1 szint
tartalmi
követelményei
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
részletesen be tud számolni munkafolyamatokról
2
röviden meg tud indokolni és magyarázni véleményeket, terveket és
cselekedeteket
leírást tud adni cégekről, állásokról és munkafolyamatokról
el tudja mondani váratlan események részleteit
leírást tud adni valóságos vagy elképzelt eseményekről
meg tudja fogalmazni a környezetvédelemmel kapcsolatos teendőket
rövid, begyakorolt bejelentést tud tenni szakterületével kapcsolatos
mindennapos témában
érdeklődési köréhez és szakmájához kapcsolódó, ismerős rutin és nem
rutin jellegű témákban elég magabiztosan tud kommunikálni
ki tudja fejezni gondolatait elvontabb, kulturális témákban, például
filmek, könyvek, zene stb. területén
képes egy munkavacsora megszervezésére
tud ételt, italt rendelni
képes meghívást elfogadni vagy visszautasítani
tud beszélni barátairól, munkatársairól
megérti az álláshirdetéseket és megfelelően reagál rájuk
érdeklődni tud telefonon állással kapcsolatosan
képes üzleti ötleteit megosztanni másokkal
ki tudja fejezni véleményét, és le tud bonyolítani információcserét
ki tud fejezni érzelmeket, és reagálni tud azokra, mint például meglepetés,
boldogság, szomorúság, érdeklődés és közömbösség
rövid megjegyzéseket tud fűzni más nézeteihez
össze tud hasonlítani és ellentétbe tud állítani különböző alternatívákat
ki tudja fejezni kívánságait, vágyait, elképzeléseit
tud szívességet kérni
felvilágosítást, információt tud kérni biztosítási ügyekben
meg tud birkózni a munkája során felmerülő ügyek nagy részével, például
ügyintézés a hatóságokkal
részt tud venni a munkahelyi értekezleteken, tárgyalásokon
elboldogul a postán, bankban előforduló kevésbé begyakorolt
helyzetekben, pl. nem megfelelő áru visszavitele
képes panaszt tenni, véleményét kifejteni
tud részletes instrukciókat kérni és követni
képes előadás megtervezésére
meg tud tartani prezentációt vizuális eszközök használatával
képes gondolatait lineárisan összekapcsolni
képes részletesebb információ megszerzésére
képes események leírására
meg tud szervezni egy kiállításon való részvételt
munkája során előforduló helyzetekben képes egyszerű, begyakorolt
fordulatokkal kommunikációt fenntartani
képes megérteni a probléma leírását és képes reagálni rá
munkalehetőségek a célnyelvi országokban
német szaklapok
internet
Németország és a környezetvédelem
biztosítási rendszer a célnyelvi országokban
2
Modulszerkezet‐azonosító: KER B1 / 1‐3
B1.1. modul
Minimum óraszám Csoportos képzés: 45 / Egyéni felkészítés: 30
Maximum óraszám Csoportos képzés: 60 / Egyéni felkészítés: 40
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek:
az előző KER szintek és a jelen KER szint előző moduljainak grammatikai‐
szintaktikai kompetenciái, valamint:
kötőszó: als‐wenn összehasonlítása
múlt idő:Präteritum
múlt idő: Plusquamperfekt
vonatkozónévmási mellékmondat
birtokos szerkezet
szenvedő szerkezet – Passiv jelen idő: módbeli segéidigékkel
előljárószók birtokos esettel: wegen, trotz
kötőszavak: darum, deswegen, obwohl
Témakörök és szókincs:
üzemlátogatás ( szakmai nap, gyártósorok, alapanyagok)
munkavacsora
a cég bemutatása (cégadatok, tevékenységek)
team munka (feladatok felosztása)
álláspályázat (álláskínálat, önéletrajzok írása, motivációs levél)
2
Kommunikációs és civilizációs ismeretek:
részletesen be tud számolni munkafolyamatokról
röviden meg tud indokolni és magyarázni véleményeket, terveket és
cselekedeteket
leírást tud adni cégekről, állásokról és munkafolyamatokról
el tudja mondani váratlan események részleteit
leírást tud adni valóságos vagy elképzelt eseményekről
meg tudja fogalmazni a környezetvédelemmel kapcsolatos teendőket
rövid, begyakorolt bejelentést tud tenni szakterületével kapcsolatos
mindennapos témában
érdeklődési köréhez és szakmájához kapcsolódó, ismerős rutin és nem
rutin jellegű témákban elég magabiztosan tud kommunikálni
ki tudja fejezni gondolatait elvontabb, kulturális témákban, például
filmek, könyvek, zene stb. területén
képes egy munkavacsora megszervezésére
tud ételt, italt rendelni
képes meghívást elfogadni vagy visszautasítani
tud beszélni barátairól, munkatársairól
megérti az álláshirdetéseket és megfelelően reagál rájuk
érdeklődni tud telefonon állással kapcsolatosan
munkalehetőségek a célnyelvi országokban
német szaklapok
internet
B1.2. modul
Minimum óraszám Csoportos képzés: 45 / Egyéni felkészítés: 30
Maximum óraszám Csoportos képzés: 60 / Egyéni felkészítés: 40
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek:
2
az előző KER szintek és a jelen KER szint előző moduljainak grammatikai‐
szintaktikai kompetenciái, valamint:
főnévi igenves szerkezet ʹzu + inf.ʹ mondatok (brauchen zu, um...zu,
an/statt...zu, ohne...zu)
kötőszó: damit, anstatt/statt dass
kettős kötőszavak
óhajtó mondatok ‐ Konjunktiv II: Irreale Wünsche
vonatkozói névmási mellékmondatok elöljárószavakkal
főnévként használt melléknevek
gyenge ragozású főnevek
kötőszó: als ob, während, nachdem, bevor, da, falls
Témakörök és szókincs:
felelősségi körök a munkahelyen
napilapok hírei
környezetvédelem
biztosítási rendszer (társadalombiztosítás, ellátási rendszerek)
Kommunikációs és civilizációs ismeretek:
képes üzleti ötleteit megosztanni másokkal
ki tudja fejezni véleményét, és le tud bonyolítani információcserét
ki tud fejezni érzelmeket, és reagálni tud azokra, mint például meglepetés,
boldogság, szomorúság, érdeklődés és közömbösség
rövid megjegyzéseket tud fűzni más nézeteihez
össze tud hasonlítani és ellentétbe tud állítani különböző alternatívákat
ki tudja fejezni kívánságait, vágyait, elképzeléseit
tud szívességet kérni
felvilágosítást, információt tud kérni biztosítási ügyekben
Németország és a környezetvédelem
biztosítási rendszer a célnyelvi országokban
német újságok
B1.3. modul
Minimum óraszám Csoportos képzés: 45 / Egyéni felkészítés: 30
Maximum óraszám Csoportos képzés: 60 / Egyéni felkészítés: 40
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek:
2
vonatkozói mellékmondatok ‐ was, wo, wohin, wer használata
folyamatos és befejezett melléknévi igenév
jövő idő kifejezése: Futur I: werden + Infinitiv
előljárószók birtokosesettel: innerhalb und außerhalb
kötőszavak seit(dem), bis, indem, da
előljárószó: außer
melléknévfokozás közép és felsőfokú alakokkal
szenvedő szerkezet múlt időben
Témakörök és szókincs:
munkahelyi kommunikáció (céges e‐mail, rendszerüzenet,
munkahelyi kapcsolatok)
fizetés
prezentáció
kiállítások (kiállítások előkészítése, kiállítási helyszínek, célközönség)
problémakezelés (munkahelyi körülmények nem megfelelősége,
panaszok közlése írásban és szóban)
Kommunikációs és civilizációs ismeretek:
meg tud birkózni a munkája során felmerülő ügyek nagy részével,
például ügyintézés a hatóságokkal
részt tud venni a munkahelyi értekezleteken, tárgyalásokon
elboldogul a postán, bankban előforduló kevésbé begyakorolt
helyzetekben, pl. nem megfelelő áru visszavitele
képes panaszt tenni, véleményét kifejteni
tud részletes instrukciókat kérni és követni
képes előadás megtervezésére
meg tud tartani prezentációt vizuális eszközök használatával
képes gondolatait lineárisan összekapcsolni
képes részletesebb információ megszerzésére
képes események leírására
meg tud szervezni egy kiállításon való részvételt
munkája során előforduló helyzetekben képes egyszerű, begyakorolt
fordulatokkal kommunikációt fenntartani
képes megérteni a probléma leírását és képes reagálni rá
szövetségi tartományok és jellemzőik
híres kiállítások a célnyelvi országokban
KER B2 szint minimális óraszám Csoportos: 270
Egyéni: 180
maximális
óraszám
Csoportos: 360
Egyéni: 240
2
A szinten a képzés
megkezdéséhez
szükséges bemeneti
kompetenciák
A KER A1.1. modultól eltérő modulba történő bekapcsolódáshoz a
tanulónak sikeresen (minimum 60%) kell teljesítenie az előző
modul záróvizsgáját és rendelkeznie kell az adott modul kimeneti
követelményeivel azonos szintű általános nyelvtudással, melyet a
képző intézmény által összeállított szintfelmérő sikeres (min.
60%‐os) teljesítésével vagy akkreditált nyelvvizsga‐bizonyítvánnyal igazol. A képzésre jelentkező abban az esetben is bekapcsolódhat a KER
A1.1. modultól eltérő modulba, ha a képző intézmény által használt
előzetes általános szintfelmérő szerint az adott modult
megelőző modul követelményének megfelelő általános nyelvtudással
rendelkezik. A képzésre jelentkező bekapcsolódhat a képzés adott moduljába akkor
is, ha a nyelvtudását más képző intézmény által kiállított, 6 hónapnál
nem régebbi, azonos programkövetelmény alapján megírt, más képzési
program adott bekapcsolódási szintet megelőző modulja vagy
tananyagegysége teljesítéséről szóló tanúsítvánnyal és az adott modul
kimeneti követelményeinek megfelelő általános nyelvtudás meglétét
igazoló dokumentummal (sikeres szintfelmérő/ akkreditált nyelvvizsga‐
bizonyítvány) igazolja.
2
A szint kimeneti
követelményei
Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a hosszabb beszédeket,
prezentációkat és előadásokat, illetve még a bonyolultabb érveléseket is
követni tudja, amennyiben a téma számára elég ismert. Többnyire megérti a
híreket és az aktuális eseményekről szóló műsorokat a tévében. Általában érti
az üzleti életről szóló műsorokat, ha a szereplők leginkább köznyelven
beszélnek. Teljes értékű kommunikációs partnerként tud értekezleteken részt
venni.
Szövegértés – Olvasás: El tudja olvasni azokat a cikkeket és beszámolókat,
amelyek jelenkori problémákkal foglalkoznak, és szerzőjük véleményét,
nézetét fejtik ki. Megérti és értelmezni tudja a projekt‐leírásokat és a
munkahelyi folyamat‐leírásokat.
Beszéd – Társalgás: Az anyanyelvi beszélővel természetes, könnyed és
közvetlen kapcsolatteremtésre képes. Aktívan részt tud venni az ismert
témákról folyó társalgásban, úgy, hogy közben érvelve kifejti a véleményét.
Projekt‐menedzserként teljes értékű kommunikációt tud megvalósítani. Interakcióban partnerként képes szakterületéhez, szakmájához és szakmai
környezetéhez kapcsolódó témákról folytatott beszélgetésekben részt venni,
amelyek követése ezen a szinten a partnerétől nem igényel erőfeszítést.
Beszéd – Folyamatos beszéd: Képes önállóan, monologikusan a
szakterületére, szakmájára és szakmai környezetére tipikusan jellemző
témákban és szituációkban ‐ például állásinterjú, cégalapítás, nemzetközi
piacok, globális környezeti problémák ‐ pragmatikailag adekvátan, nyelvileg
többnyire helyesen és megfelelően információt adni, és a szakmai vagy
szakmai környezethez kapcsolódó nyelvhasználati szituációkban felmerülő
szóbeli kommunikációt igénylő nyelvi feladatokat megoldani. Ki tudja fejteni
a véleményét valamely aktuális témáról úgy, hogy részletezi a különböző
lehetőségek előnyeit és hátrányait. Prezentációt tud tartani és azt követően
kérdésekre tud válaszolni.
Írás: Világos és részletes szövegeket tud alkotni a szakmai körébe tartozó
számos témáról pl.: eredményértékelésről, üzleti tervekről, partnerkapcsolati
lehetőségekről. Tud olyan dolgozatot vagy beszámolót írni, amely tájékoztat,
érveket és ellenérveket sorakoztat fel valamiről. Levélben és emailben rá tud
világítani arra, hogy milyen jelentőséget tulajdonít az eseményeknek. Tud
jelentést írni, prezentációt összeállítani és értekezletről feljegyzéseket
készíteni. Képes pragmatikailag megfelelő írásműveket létrehozni, amelyek
mind tartalmi, mind formai szempontból tükrözik az adott szövegtípus
sajátosságait, a közlési szándék és a címzetthez való viszony függvényében.
A KER B2 szint
tartalmi
követelményei
Nyelvtani ismeretek
a melléknév (helye a mondatban, melléknévragozás, melléknevek
vonzatai, főnévként használt melléknevek, melléknévfokozás)
2
szóképzés igékből
a mondat (főmondati szórend,mellékmondati szórend (egyenes, fordított,
“KATI”)
okhatározói mellékmondat
a határozók sorrendje a mondatban (“TEEKAMEL”) – idő‐, ok‐, mód‐,
helyhatározó
tagadás, a ʹnichtʹ tagadószó helye a mondatban
többesszám végződések ismétlése
összetett főnevek
főnevek neme, főnevesítés
kötőszavak és előljárószók
mondattagolás kötőszavakkal
a kötőszavak tartalmi funkciója:
a) kausale Beziehung
b) konsekutive Beziehung
c) konditionale Beziehung
variációk: kötőszavak vagy előljárószók
feltételesmód ‐ Konjunktiv II.
mondatok „als ob“ ‐al
majdnem kifejezése
a feltételes mód – Konj.II. Használata : óhajtó mondatok (irreale
Wünsche), udvarias kérés, tanács, találgatások
melléknévi igenevek melléknévként ‐ Partizip I und II in Adjektivfunktion
melléknévi igeneves szerkezetek vagy vonatkozói mellékmondatok
módbeli segédigék használata (Perfekt, Pluquamperfekt, KonjunktivII der
Vergangenheit (Aktiv und Passiv)
függő beszéd
szenvedő szerkezet – Passiv (formái, használata, alternatívái)
módbeli segédigék másodlagos jelentése
zu + Inf mondatok különböző fajtái
vonatkozói mellékmondat különböző fajtái
A KER B2 szint
tartalmi
követelményei
Témakörök és szókincs
3
kollégális kapcsolatok (kapcsolatok munkaidőben és munkaidőn túl)
számlák és fizetési feltételek
ügyfélszolgálat (teendők az ügyfélszolgálaton)
a vezetőség (hierarchia egy munkahelyen, vezetői feladatok)
panaszkezelés
teljesítmény és termékértékelés
üzleti meeting (üzleti ebéd/vacsora, üzleti meetingen való részvétel)
a vevői elégedettség (kérdőívek, elégedettség mérése)
nemzetközi piacokon (leányvállalatok, külföldi képviseletek)
szakmai tárgyalások (tárgyalási technikák, tárgyalás egy cégnél,
együttműködés)
ötletek kivitelezése (tervektől a gyártósorig)
cégalapítás (cégalapítás lépései, szerződések,képviselet)
exportigény (termékforgalom)
szállítmányozás ( szállítási módok, ügyfélkód igénylése, áru
nyomonkövetése)
szerződéskötés (gazdasági szerződések)
cégformák
üzleti eredmények értékelése (forgalom, költségek, árbevétel
vizsgálata)
külföldi partnerek (kapcsolatfelvétel, kapcsolattartás)
képzési rendszer (egyetemek, szakok, szakmai képzések)
állásinterjú (interjúztatás lépései, felvételi szempontok)
együttműködési lehetőségek (franchise)
részlegek (munkairányítás, feladatok)
minőségpolitika
szolgáltatás (leggyakoribb szolgáltatások, szükségletek)
A KER B2 szint
tartalmi
követelményei
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
tud ismerkedni más emberekkel, akikkel közös pontok keresésére is képes
3
be tud mutatni egy kollégát
választásait meg tudja indokolni
beszélgetést tud kezdeményezni a munkájával kapcsolatosan
részt tud venni vitában (érvek‐ellenérvek használata)
szisztematikusan tud érvelni és sorba tud fûzni alátámasztott érveket
képes javaslattevésre, egyezségre
ki tudja fejteni a különböző alternatívák előnyeit és hátrányait
reklamálás során világosan fejti ki álláspontját, problémáját
el tudja magyarázni nézőpontját egy aktuális témával kapcsolatban
el tudja mondani elképzeléseit a jövőről
foglalkozásában betöltött szerepéhez kapcsolódóan mindenféle ügyben képes
összetett információ és tanács megértésére és cseréjére
megbízhatóan át tud adni részletes információt
világosan és részletesen le tudja írni, hogyan kell egy eljárást lebonyolítani
összegezni és jelenteni tud több forrásból származó információt és érvet
hangsúlyozni tudja az események és élmények személyes jelentőségét
képes kifejezni aggodalmat, közönyt, szomorúságot
képes folyamatos kommunikációt fenntartani egy üzleti megbeszélésen
képes kapcsolatot teremteni leendő partnercégekkel
képes kommunikációt fenntartani, véleményt mondani, udvariasan
félbeszakítani a beszélgetést
szakmájával kapcsolatos témák széles körében folyékonyan, helyesen és
hatékonyan használja a nyelvet
ismertetni tudja a munkahelyi kezdeményezések előnyeit/hátrányait
szókincsével jól boldogul a szakmai tárgyalásokon
tud időpontot adni, lemondani
képes a jövőbeli tervek előadására
szakmai döntéseit meg tudja indokolni
kommunikálni anélkül, hogy láthatóan korlátoznia kellene mondanivalóját
képes szakmai fórumokon megnyilvánulni
megérti az üzleti papírok, dokumentumok adatait
események sorozatát össze tudja foglalni
ki tudja fejteni a cégformák előnyeit, hátrányait
ellenérveket tud felsorakoztatni
el tudja magyarázni a felmerült problémát és képes tanácsot nyújtani és azt
megindokolni
tud reklamáló levelet és recenziót írni
képes egyetértésének / egyet nem értésének kifejezésére a beszédhelyzetnek
megfelelő stílusban
képes kritikát megfogalmazni és panaszt tenni
formális és informális beszélgetést tud folytatni munkahelyén
be tudja mutatni magát, szakmai tapasztalatait egy állásinterjún
az állásinterjún képes kérdéseket feltenni a leendő munkakörével kapcsolatosan
3
ki tudja fejteni az együttműködéssel járó előnyöket
képes követni csoportos eszmecserét és hozzá tud szólni,
képes jól kifejezni érzéseit
ismeri az üzleti levelezés szabályait és eszerint képes megfogalmazni üzleti
leveleket munkahelyén
képes megoldási javaslatokat tenni
üzemlátogatás során be tudja mutatni a részlegeket a megfelelő szaknyelv
használatával
ismeri a minőségbiztosítással összefüggő szakszavakat, kifejezéseket
Berlin és más nagy városok
céges sikertörténetek a célnyelvi országokban
aktuális események a célnyelvi országokban
hírek, a politika és a kultúra világának aktuális jelenségei
cégalapítás Németországban
utazási célpontok a német nyelvű országokban
kedvelt német termékek (Nívea, Schwarzkopf, Bosch)
gyakori cégformák a célnyelvi országokban
híres német egyetemek
munkavállalás külföldön, kultursokk, kulturális különbségek
a célnyelvi országok nemzeti ünnepei
német‐magyar cégkapcsolatok
Modulszerkezet‐azonosító: KER B2 / 1‐6
B2.1. modul
Minimum óraszám Csoportos képzés: 45 / Egyéni felkészítés: 30
Maximum óraszám Csoportos képzés: 60 / Egyéni felkészítés: 40
3
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek:
a melléknév (helye a mondatban, melléknévragozás, melléknevek
vonzatai, főnévként használt melléknevek, melléknévfokozás)
szóképzés igékből
a mondat (főmondati szórend,mellékmondati szórend (egyenes, fordított,
“KATI”)
okhatározói mellékmondat
a határozók sorrendje a mondatban (“TEEKAMEL”) – idő‐, ok‐, mód‐,
helyhatározó
tagadás, a ʹnichtʹtagadószó helye a mondatban
Témakörök, szókincs:
kollégális kapcsolatok (kapcsolatok munkaidőben és munkaidőn túl)
számlák és fizetési feltételek
ügyfélszolgálat (teendők az ügyfélszolgálaton)
a vezetőség (hierarchia egy munkahelyen, vezetői feladatok)
Kommunikációs és civilizációs ismeretek:
tud ismerkedni más emberekkel, akikkel közös pontok keresésére is képes
be tud mutatni egy kollégát
választásait meg tudja indokolni
beszélgetést tud kezdeményezni a munkájával kapcsolatosan
részt tud venni vitában (érvek‐ellenérvek használata)
szisztematikusan tud érvelni és sorba tud fûzni alátámasztott érveket
képes javaslattevésre, egyezségre
ki tudja fejteni a különböző alternatívák előnyeit és hátrányait
reklamálás során világosan fejti ki álláspontját, problémáját
el tudja magyarázni nézőpontját egy aktuális témával kapcsolatban
Berlin és más nagy városok
céges sikertörténetek a célnyelvi országokban
B2.2. modul
Minimum óraszám Csoportos képzés: 45 / Egyéni felkészítés: 30
Maximum óraszám Csoportos képzés: 60 / Egyéni felkészítés: 40
3
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek:
többesszám végződések ismétlése
összetett főnevek
főnevek neme, főnevesítés
kötőszavak és előljárószók
mondattagolás kötőszavakkal
a kötőszavak tartalmi funkciója:
a) kausale Beziehung
b) konsekutive Beziehung
c) konditionale Beziehung
Témakörök, szókincs:
panaszkezelés
teljesítmény és termékértékelés
üzleti meeting (üzleti ebéd/vacsora, üzleti meetingen való részvétel)
a vevői elégedettség (kérdőívek, elégedettség mérése)
Kommunikációs és civilizációs ismeretek:
el tudja mondani elképzeléseit a jövőről
foglalkozásában betöltött szerepéhez kapcsolódóan mindenféle ügyben
képes összetett információ és tanács megértésére és cseréjére
megbízhatóan át tud adni részletes információt
világosan és részletesen le tudja írni, hogyan kell egy eljárást lebonyolítani
összegezni és jelenteni tud több forrásból származó információt és érvet
hangsúlyozni tudja az események és élmények személyes jelentőségét
képes kifejezni aggodalmat, közönyt, szomorúságot
képes folyamatos kommunikációt fenntartani egy üzleti megbeszélésen
aktuális események a célnyelvi országokban
hírek, a politika és a kultúra világának aktuális jelenségei
B2.3. modul
Minimum óraszám Csoportos képzés: 45 / Egyéni felkészítés: 30
Maximum óraszám Csoportos képzés: 60 / Egyéni felkészítés: 40
3
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek:
variációk: kötőszavak vagy előljárószók
feltételesmód ‐ Konjunktiv II.
mondatok „als ob“ ‐al
majdnem kifejezése
a feltételes mód – Konj.II. Használata : óhajtó mondatok (irreale
Wünsche), udvarias kérés, tanács, találgatások
Témakörök, szókincs:
nemzetközi piacokon (leányvállalatok, külföldi képviseletek)
szakmai tárgyalások (tárgyalási technikák, tárgyalás egy cégnél,
együttműködés)
ötletek kivitelezése (tervektől a gyártósorig)
cégalapítás (cégalapítás lépései, szerződések,képviselet)
Kommunikációs és civilizációs ismeretek:
képes kapcsolatot teremteni leendő partnercégekkel
képes kommunikációt fenntartani, véleményt mondani, udvariasan
félbeszakítani a beszélgetést
szakmájával kapcsolatos témák széles körében folyékonyan, helyesen és
hatékonyan használja a nyelvet
ismertetni tudja a munkahelyi kezdeményezések előnyeit/hátrányait
szókincsével jól boldogul a szakmai tárgyalásokon
tud időpontot adni, lemondani
képes a jövőbeli tervek előadására
cégalapítás Németországban
utazási célpontok a német nyelvű országokban
B2.4. modul
Minimum óraszám Csoportos képzés: 45 / Egyéni felkészítés: 30
Maximum óraszám Csoportos képzés: 60 / Egyéni felkészítés: 40
3
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek:
melléknévi igenevek melléknévként ‐ Partizip I und II in Adjektivfunktion
melléknévi igeneves szerkezetek vagy vonatkozói mellékmondatok
Témakörök, szókincs:
exportigény (termékforgalom)
szállítmányozás ( szállítási módok, ügyfélkód igénylése, áru
nyomonkövetése)
szerződéskötés (gazdasági szerződések)
cégformák
Kommunikációs és civilizációs ismeretek:
szakmai döntéseit meg tudja indokolni
kommunikálni anélkül, hogy láthatóan korlátoznia kellene
mondanivalóját
képes szakmai fórumokon megnyilvánulni
megérti az üzleti papírok, dokumentumok adatait
események sorozatát össze tudja foglalni
ki tudja fejteni a cégformák előnyeit, hátrányait
ellenérveket tud felsorakoztatni
kedvelt német termékek (Nívea, Schwarzkopf, Bosch)
gyakori cégformák a célnyelvi országokban
B2.5. modul
Minimum óraszám Csoportos képzés: 45 / Egyéni felkészítés: 30
Maximum óraszám Csoportos képzés: 60 / Egyéni felkészítés: 40
3
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek:
módbeli segédigék használata (Perfekt, Pluquamperfekt, KonjunktivII der
Vergangenheit (Aktiv und Passiv)
függő beszéd
szenvedő szerkezet – Passiv (formái, használata, alternatívái)
Témakörök, szókincs:
üzleti eredmények értékelése (forgalom, költségek, árbevétel
vizsgálata)
külföldi partnerek (kapcsolatfelvétel, kapcsolattartás)
képzési rendszer (egyetemek, szakok, szakmai képzések)
állásinterjú (interjúztatás lépései, felvételi szempontok)
Kommunikációs és civilizációs ismeretek:
el tudja magyarázni a felmerült problémát és képes tanácsot nyújtani és
azt megindokolni
tud reklamáló levelet és recenziót írni
képes egyetértésének / egyet nem értésének kifejezésére a
beszédhelyzetnek megfelelő stílusban
képes kritikát megfogalmazni és panaszt tenni
formális és informális beszélgetést tud folytatni munkahelyén
be tudja mutatni magát, szakmai tapasztalatait egy állásinterjún
az állásinterjún képes kérdéseket feltenni a leendő munkakörével
kapcsolatosan
híres német egyetemek
munkavállalás külföldön, kultursokk, kulturális különbségek
B2.6. modul
Minimum óraszám Csoportos képzés: 45 / Egyéni felkészítés: 30
Maximum óraszám Csoportos képzés: 60 / Egyéni felkészítés: 40
3
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek:
módbeli segédigék másodlagos jelentése
zu + Inf mondatok különböző fajtái
vonatkozói mellékmondat különböző fajtái
Témakörök, szókincs:
együttműködési lehetőségek (franchise)
részlegek (munkairányítás, feladatok)
minőségpolitika
szolgáltatás (leggyakoribb szolgáltatások, szükségletek)
Kommunikációs és civilizációs ismeretek:
ki tudja fejteni az együttműködéssel járó előnyöket
képes követni csoportos eszmecserét és hozzá tud szólni,
képes jól kifejezni érzéseit
ismeri az üzleti levelezés szabályait és eszerint képes megfogalmazni
üzleti leveleket munkahelyén
képes megoldási javaslatokat tenni
üzemlátogatás során be tudja mutatni a részlegeket a megfelelő szaknyelv
használatával
ismeri a minőségbiztosítással összefüggő szakszavakat, kifejezéseket
a célnyelvi országok nemzeti ünnepei
német‐magyar cégkapcsolatok
KER C1 szint minimális óraszám Csoportos: 270
Egyéni: 180
maximális óraszám Csoportos: 360
Egyéni: 240
3
A szinten a képzés
megkezdéséhez
szükséges bemeneti
kompetenciák
A KER A1.1. modultól eltérő modulba történő bekapcsolódáshoz a
tanulónak sikeresen (minimum 60%) kell teljesítenie az előző
modul záróvizsgáját és rendelkeznie kell az adott modul kimeneti
követelményeivel azonos szintű általános nyelvtudással, melyet a
képző intézmény által összeállított szintfelmérő sikeres (min.
60%‐os) teljesítésével vagy akkreditált nyelvvizsga‐bizonyítvánnyal igazol. A képzésre jelentkező abban az esetben is bekapcsolódhat a KER
A1.1. modultól eltérő modulba, ha a képző intézmény által használt
előzetes általános szintfelmérő szerint az adott modult
megelőző modul követelményének megfelelő általános nyelvtudással
rendelkezik. A képzésre jelentkező bekapcsolódhat a képzés adott moduljába akkor
is, ha a nyelvtudását más képző intézmény által kiállított, 6 hónapnál
nem régebbi, azonos programkövetelmény alapján megírt, más képzési
program adott bekapcsolódási szintet megelőző modulja vagy
tananyagegysége teljesítéséről szóló tanúsítvánnyal és az adott modul
kimeneti követelményeinek megfelelő általános nyelvtudás meglétét
igazoló dokumentummal (sikeres szintfelmérő/ akkreditált nyelvvizsga‐
bizonyítvány) igazolja.
4
A szint kimeneti
követelményei
Szövegértés – Hallás utáni értés: Még a nem világosan szerkesztett és rejtett
jelentéstartalmú, hosszú szöveget is megérti. Szinte erőfeszítés nélkül érti
meg a tévéműsorokat és a filmeket és bármilyen, a munkahelyén történő
beszédet vagy beszélgetést. A képzésben résztvevő meg tud érteni különböző
típusú komplex szövegeket, televízió‐, rádióműsorokat, filmeket, színházi
előadásokat és szakmai előadásokat különböző komplex témában, mint
például: piaci verseny, környezetvédelem, üzleti etika.
Szövegértés – Olvasás: Megérti a hosszú, összetett, munjájához vagy
munkaterületéhez távolabbról kapcsolódó szövegeket is; érzékeli bennük a
különböző stílusjegyeket. A szakmai cikkeket és a hosszú műszaki leírásokat
akkor is megérti, ha nem kapcsolódnak szakterületéhez.
Beszéd – Társalgás: Folyamatosan és gördülékenyen fejezi ki magát, ritkán
keresi a szavakat és kifejezéseket. A nyelvet könnyeden és hatékonyan
használja a különböző társadalmi és szakmai kapcsolatokban. Gondolatait,
véleményét pontosan ki tudja fejteni; hozzászólásait a beszélőtársakéhoz
tudja kapcsolni mind értekezleteken, mind prezentációk tartása és hallgatása
folyamán..
Beszéd – Folyamatos beszéd: Világosan és részletesen tud leírni bonyolult
dolgokat úgy, hogy más kapcsolódó témaköröket is bevon, egyes elemeket
részletez, és mondanivalóját megfelelően fejezi be bármilyen munkahelyi
témában és helyzetben. Képes monologikusan különböző elvontabb témában
és a tágabb szakterületére vonatkozó szituációkban, szerteágazó szakmai
kérdésekben, mint például a karrierépítés, munkaerőpiac, munkaszerződések
témákban pragmatikailag adekvátan, nyelvileg helyesen és hatékonyan
információt adni, úgy, hogy más témákat is érint.
Írás: Képes arra, hogy álláspontját világos, jól szerkesztett szövegben
fogalmazza meg. Levélben, dolgozatban, beszámolóban, jelentésben úgy tud
összetett témákról írni, hogy a fontosnak tartott dolgokat kiemeli. Stílusát az
olvasóhoz tudja igazítani. A résztvevő árnyaltan tud kezelni komplex
témákat, beleértve a szakmai szövegtípusok és tartalmak egész sorát, ötvözve
azokat más általános, elvont témával, tudományággal. Írásműveit a
választékos szókincs, a szakterminológia pontos használata jellemzi.
Megbízhatóan alkalmazza a szövegösszekötő és kohéziós elemeket.
A KER C1 szint
tartalmi
követelményei
Nyelvtani ismeretek
4
igeidők
kettős kötőszavak ‐ zweiteilige Konnektoren (Modalpartikeln)
az ʹesʹ használata
az esetek átismétlése
igésített és főnevesített stílusok használata‐ Verbalstil und Nominalstil,
főnevek és igék összekapcsolódása‐ Nomen‐Verb Verbindungen,
elöljárószavak átismétlése
jelzői kapcsolatok – Attribution
a módbeli segédigék alanyi használata ‐Modalverben ʹsubjektiverʹ
Gebrauch
a szenvedő szerkezet különböző használata – besondere Aspekte des
Passives
a kötőelemek kontextusban ‐ Konnektoren aus dem Kontext analysieren
a birtokosjelző ‐ das Genitivattribut
főnév és igekapcsolatok – Nomen ‐ Verb
Verbindungen
igék nem elváló előképzővel ‐ Verben mit nicht‐trennbaren Vorsilben
birtokos előljárószók ‐ Präpositionen mit Genitiv
alany nélküli szenvedő szerkezet ‐ subjektloses Passiv
a modális partikulák megértése ‐ Modalpartikeln verstehen
szenvedő szerkezet módbeli segédigékkel a mellékmondatban ‐ Passiv
mit Modalverben im Nebensatz
mutatónévelő és mutatónévmás ‐ Demonstrativartikel und ‐pronomen
az abszolút összehasonlítás ‐ der absolute Komparativ
a főnévi igenév és a ʹdassʹ mondatok főnevesítése ‐ Nominalisierung von
Infinitiv‐ und dass‐Sätzen
a főnévi igenév és a ʹdassʹ mondatok főnevesítésének feloldása ‐
Nominalisierungen durch Infinitiv‐ und dass‐Sätze auflösen
határozatlan névelő mint névmás ‐ Indefinitartikel als Pronomen
a szövegkoherencia eszköze ‐ Mittel der Textkohärenz
felszólító mondatok
az igék főnevesítése ‐ Nominalisierung von Verben
összetett melléknevek ‐ zusammengesetzte Adjektive
határozók és melléknevek ‐ Adverbien und Adjektive
A KER C1 szint
tartalmi
követelményei
Témakörök és szókincs
4
karrierépítés (felelősségvállalás, női vezetők, előléptetés)
piaci verseny (vevő‐eladó, piacra való belépés, stratégiák)
munkaerőpiac (munkahelyek kínálatai, munkanélküliség)
online kereskedelem (internetes vásárlás)
üzleti etika (etikus vállalati magatartás, érdekek)
környezetvédelem‐modern technológiák
marketing
munkaszerződések (típusok, szerződsékötés)
engedélyezés/jóváhagyás (munkafolyamatok ellenőrzése)
dícséret és kritika ( jutalmazás a munkahelyen)
konfliktuskezelés (problémák a munkahelyen, érdekellentétek)
távollét/ jelenlét (szabadságolások, munkaidő)
A KER C1 szint
tartalmi
követelményei
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
4
szókincse gazdag, képes választékos beszédre
állásinterjú során választékosan, gördülékenyen képes magát kifejezni
képes összefoglalni és részletesen vissza adni a híreket
tud formális és informális levelet írni
képes hírek prezentálására, hírek megfogalmazására
választékos szófordulatokat képes használni
használni tud idiomatikus kifejezéseket
képes beszámolók készítésére
ismeri az érvelési technikákat
képes az érdeklődésén, szakterületén kívül eső témákról szóló hosszabb
hallott és írott szövegek értelmezésére, ideértve a burkolt mondanivaló
értelmezésére is
képes értékítéletek alkotására, illetve reagál is mások értékítéletére
képes bizonyosság, valószínűség és kétség pontos kifejezésére
a személyes, érdeklődésén kívül eső témákhoz kapcsolódóan is képes
vélemény alkotására és érvelésre, esszé jellegű szövegalkotásra
képes résztvenni kapcsolatépítésben
képes szakmákról, munkaerőpiaci tényezőkről folyamatosan és
hatékonyan beszélni
képes fennakadás nélkül érdeklődni különböző szolgáltatásokról
képes a rövid, tömör megfogalmazású levelekben a lényegre hivatkozni
képes részletes információkat adni
képes megbeszélések során a kérdéseket folyékonyan megválaszolni
képes érvelni és mások véleményére reagálni
hosszú szövegeket össze tud foglalni
levelekben tapasztalatait és érzelmeit képes kifejezni
képes kör‐emaileket írni
meg tud fogalmazni kritériumokat egy állással kapcsolatosan
képes követni egy tanácsadásról szóló beszélgetést
információkat és tanácsokat tud adni összetett témákkal kapcsolatosan is
képes formális levelekben egyezségre jutni
képes telefonon keresztül pozitív és negatív álláspontját megindokolni
véleményét ki tudja fejezni határozottan a generációk közötti
különbségekkel kapcsolatosan
megért komplex előadásokat, híreket és beszédeket
egy megjegyzés alkalmával ki tud állni álláspontja/véleménye mellett
információkat képes lejegyzetelni és továbbadni
igényes szövegeket össze tud foglalni
részt tud venni tárgyalásokon, ahol banki szolgáltatásokról van szó
képes telefonos üzenetet megérteni
szakszövegből képes az információkat és véleményeket kivonni
képes konstruktív kritikák megfogalmazására
részleteket tartalmazó referátot képes tartani a változás folyamatáról
részletesen tud ismertetni egy szakterületén kívül eső témát
képes érzelmeket kifejezni humorral
mondanivalóját folyékony és természetes módon képes kifejezni
jól használja az idiomatikus és köznyelvi fordulatokat
képes változtatni hanglejtésén, hangsúlyozásán, hogy a jelentés finomabb
4
Modulszerkezet‐azonosító: KER C1 / 1‐6
C1.1. modul
Minimum óraszám Csoportos képzés: 45 / Egyéni felkészítés: 30
Maximum óraszám Csoportos képzés: 60 / Egyéni felkészítés: 40
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek:
igeidők rendszerezése
kettős kötőszavak ‐zweiteilige Konnektoren (Modalpartikeln)
az ʹesʹ használata
az esetek átismétlése
Témakörök, szókincs:
karrierépítés (felelősségvállalás, női vezetők, előléptetés)
piaci verseny (vevő‐eladó, piacra való belépés, stratégiák)
Kommunikációs és civilizációs ismeretek:
szókincse gazdag, képes választékos beszédre
állásinterjú során választékosan, gördülékenyen képes magát kifejezni
képes összefoglalni és részletesen vissza adni a híreket
tud formális és informális levelet írni
képes hírek prezentálására, hírek megfogalmazására
választékos szófordulatokat képes használni
használni tud idiomatikus kifejezéseket
képes beszámolók készítésére
ismeri az érvelési technikákat
képes az érdeklődésén, szakterületén kívül eső témákról szóló hosszabb
hallott és írott szövegek értelmezésére, ideértve a burkolt mondanivaló
értelmezésére is
képes értékítéletek alkotására, illetve reagál is mások értékítéletére
nagy karrierépítők a német nyelvű országokban (Schumacher, Gottschalk,
Merkel stb.)
emberi sztereotípiák
C1.2. modul
Minimum óraszám Csoportos képzés: 45 / Egyéni felkészítés: 30
Maximum óraszám Csoportos képzés: 60 / Egyéni felkészítés: 40
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek:
4
igésített és főnevesített stílusok használata‐ Verbalstil und Nominalstil,
főnevek és igék összekapcsolódása‐ Nomen‐Verb Verbindungen,
elöljárószavak átismétlése
jelzői kapcsolatok – Attribution
a módbeli segédigék alanyi használata ‐Modalverben ʹsubjektiverʹ
Gebrauch
a szenvedő szerkezet különböző használata – besondere Aspekte des
Passives
Témakörök, szókincs:
munkaerőpiac (munkahelyek kínálatai, munkanélküliség)
online kereskedelem (internetes vásárlás)
Kommunikációs és civilizációs ismeretek:
képes bizonyosság, valószínűség és kétség pontos kifejezésére
a személyes, érdeklődésén kívül eső témákhoz kapcsolódóan is képes
vélemény alkotására és érvelésre, esszé jellegű szövegalkotásra
képes résztvenni kapcsolatépítésben
képes szakmákról, munkaerőpiaci tényezőkről folyamatosan és
hatékonyan beszélni
képes fennakadás nélkül érdeklődni különböző szolgáltatásokról
képes a rövid, tömör megfogalmazású levelekben a lényegre hivatkozni
a német nyelvű országok munkaerőpiaci helyzete
az EU és az Európai Unió intézményei
e‐bay, amazon
C1.3. modul
Minimum óraszám Csoportos képzés: 45 / Egyéni felkészítés: 30
Maximum óraszám Csoportos képzés: 60 / Egyéni felkészítés: 40
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek:
4
a kötőelemek kontextusban ‐ Konnektoren aus dem Kontext analysieren
a birtokosjelző ‐ das Genitivattribut
főnév és igekapcsolatok ‐ Nomen‐ Verb ‐Verbindungen
igék nem elváló előképzővel ‐ Verben mit nicht‐trennbaren Vorsilben
birtokos előljárószók ‐ Präpositionen mit Genitiv
Témakörök, szókincs:
üzleti etika (etikus vállalati magatartás, érdekek)
környezetvédelem‐modern technológiák
Kommunikációs és civilizációs ismeretek:
képes a hallottak és látottak interpretálására
tud vitát kezdeményezni
tud kívánságokat kifejezni és javaslatokat adni
ismeri és jól alkalmazza a köznyelvi beszédfordulatokat
gondolatait képes világosan kifejezni
elvont, összetett témákban is követni tudja az előadásokat
jól használja a különböző kommunikációs stratégiákat
szakterületén kívül eső témákat is képes megfogalmazni és közérthetővé
tenni
tud érveket felsorakoztatni a modern technikai vívmányok mellett
passzív házak elterjedése a német nyelvterületeken
C1.4. modul
Minimum óraszám Csoportos képzés: 45 / Egyéni felkészítés: 30
Maximum óraszám Csoportos képzés: 60 / Egyéni felkészítés: 40
4
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek:
az abszolút összehasonlítás ‐ der absolute Komparativ
a főnévi igenév és a ʹdassʹ mondatok főnevesítése ‐ Nominalisierung von
Infinitiv‐ und dass‐Sätzen
a főnévi igenév és a ʹdassʹ mondatok főnevesítésének feloldása ‐
Nominalisierungen durch Infinitiv‐ und dass‐Sätze auflösen
Témakörök, szókincs:
marketing
munkaszerződések (típusok, szerződsékötés)
Kommunikációs és civilizációs ismeretek:
képes részletes információkat adni
képes megbeszélések során a kérdéseket folyékonyan megválaszolni
képes érvelni és mások véleményére reagálni
hosszú szövegeket össze tud foglalni
levelekben tapasztalatait és érzelmeit képes kifejezni
képes kör‐emaileket írni
meg tud fogalmazni kritériumokat egy állással kapcsolatosan
képes követni egy tanácsadásról szóló beszélgetést
információkat és tanácsokat tud adni összetett témákkal kapcsolatosan is
képes formális levelekben egyezségre jutni
képes telefonon keresztül pozitív és negatív álláspontját megindokolni
véleményét ki tudja fejezni határozottan a generációk közötti
különbségekkel kapcsolatosan
megért komplex előadásokat, híreket és beszédeket
egy megjegyzés alkalmával ki tud állni álláspontja/véleménye mellett
marketingkommunikáció a célnyelvi országokban
munkalehetőségek Németországban
C1.5. modul
Minimum óraszám Csoportos képzés: 45 / Egyéni felkészítés: 30
Maximum óraszám Csoportos képzés: 60 / Egyéni felkészítés: 40
4
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek:
az abszolút összehasonlítás ‐ der absolute Komparativ
a főnévi igenév és a ʹdassʹ mondatok főnevesítése ‐ Nominalisierung von
Infinitiv‐ und dass‐Sätzen
a főnévi igenév és a ʹdassʹ mondatok főnevesítésének feloldása ‐
Nominalisierungen durch Infinitiv‐ und dass‐Sätze auflösen
Témakörök, szókincs:
engedélyezés/jóváhagyás (munkafolyamatok ellenőrzése)
dícséret és kritika ( jutalmazás a munkahelyen)
Kommunikációs és civilizációs ismeretek:
képes részletes információkat adni
képes megbeszélések során a kérdéseket folyékonyan megválaszolni
képes érvelni és mások véleményére reagálni
hosszú szövegeket össze tud foglalni
levelekben tapasztalatait és érzelmeit képes kifejezni
képes kör‐emaileket írni
meg tud fogalmazni kritériumokat egy állással kapcsolatosan
képes követni egy tanácsadásról szóló beszélgetést
információkat és tanácsokat tud adni összetett témákkal kapcsolatosan is
képes formális levelekben egyezségre jutni
képes telefonon keresztül pozitív és negatív álláspontját megindokolni
véleményét ki tudja fejezni határozottan a generációk közötti
különbségekkel kapcsolatosan
megért komplex előadásokat, híreket és beszédeket
egy megjegyzés alkalmával ki tud állni álláspontja/véleménye mellett
marketingkommunikáció a célnyelvi országokban
munkalehetőségek Németországban
C1.6. modul
Minimum óraszám Csoportos képzés: 45 / Egyéni felkészítés: 30
Maximum óraszám Csoportos képzés: 60 / Egyéni felkészítés: 40
4
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek:
az igék főnevesítése ‐ Nominalisierung von Verben
összetett melléknevek ‐ zusammengesetzte Adjektive
határozók és melléknevek ‐ Adverbien und Adjektive
Témakörök, szókincs:
konfliktuskezelés (problémák a munkahelyen, érdekellentétek)
távollét/ jelenlét (szabadságolások, munkaidő)
Kommunikációs és civilizációs ismeretek:
részleteket tartalmazó referátot képes tartani a változás folyamatáról
részletesen tud ismertetni egy szakterületén kívül eső témát
képes érzelmeket kifejezni humorral
mondanivalóját folyékony és természetes módon képes kifejezni
jól használja az idiomatikus és köznyelvi fordulatokat
képes változtatni hanglejtésén, hangsúlyozásán, hogy a jelentés finomabb
árnyalatait is kifejezze
könnyedén követi a vitákat, összetett, ismeretlen témában is
felmondását részletesen meg tudja indokolni írásban és szóban is
a globalizáció