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Nuevas Estrategias de concientización. Antes de los procesos y sistemas, las personas siguen siendo la clave de la prevención. Susan Paola Rojas Vicepresidente de Compliance AML, GUATEMALA

Nuevas Estrategias de concientización

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Page 1: Nuevas Estrategias de concientización

Nuevas Estrategias de concientización. Antes de los procesos y sistemas, las personas siguen siendo la clave de la prevención.

Susan Paola Rojas

Vicepresidente de Compliance AML,

GUATEMALA

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REGRESEMOS AL ORIGEN… Por que hacemos esto??

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CONSECUENCIAS DEL LAVADO DE

DINERO

ECONOMICAS, SOCIALES, HUMANAS

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Cada día contamos con métodos mas sofisticados e inteligentes para detectar, investigar y reportar el LD y FT…

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PERO… ANTES QUE LOS PROCESOS, ESTAN LAS PERSONAS

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• CAPACITAR

Formar, instruir, entrenar o educar a alguien. La capacitación busca que una persona adquiera capacidades o habilidades para el desarrollo de determinadas acciones.

• CONCIENTIZAR

Tomar conciencia de algo implica vivir de una forma consciente y reflexiva, es decir, buscando la profundidad de la realidad. Una profundidad que es incompatible cuando una persona vive desde el plano de la superficialidad.

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TECNICAS COMUNES DE CONCIENTIZACION

Con mayor frecuencialas campañas de “concientization” estanbasadas en el miedo a las consecuencias de participar en el delito. SON MODELOS BASADOS EN LA AMENAZA

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Las personas deben tomar decisiones cada día, Casi siempre basadas en sentimientos de amenaza o recompensa…

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Sin embargo el miedo o la amenaza

No son la mejor Opción.. De hecho varias investigaciones han demostrado que:

• El cerebro humano trata muchas amenazas y recompensas sociales como si fueran físicas (Liberman & Eisenberger, 2009).

• La capacidad para tomar decisiones, resolver problemas y cooperar con otras personas se reduce si hay una respuesta de amenaza y mejora si hay una respuesta de recompensa (Elliot, 2008).

• La respuesta de amenaza es más intensa y más frecuente, y ha de ser minimizada en las interacciones sociales (Baumeister et al, 2011).

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EL AUXILIO DE LA NEUROCIENCIA

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NEURO LIDERAZGO

• Aprender cómo funciona nuestra mente y cómo se favorece la creación de nuevos circuitos neuronales, es decir, como se crean nuevos hábitos de trabajo, es una necesidad imperiosa de todo aquel que pretenda liderar o dirigir personas.

• El Neuroliderazgo es la evolución necesaria del liderazgo tradicional, para mejorar el desempeño organizacional.

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NEURO LIDERAZGO EMOCIONAL

• Este Neuroliderazgo, basado en la Neurociencia, y aplicado al funcionamiento de las emociones y su gestión, es decir, a cómo funcionan las emociones a nivel cerebral y cómo somos capaces de gestionarlas (Inteligencia Emocional), nos lleva a considerar como objeto de atención para el desarrollo de los líderes, un área de conocimiento que podríamos denominar NeuroliderazgoEmocional.

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MODELO SCARF DE NEURO LIDERAZGO

• La capacidad para tomar decisiones, resolver problemas y cooperar con otras personas se reduce si hay una respuesta de amenaza.

• En cambio, mejora si hay una respuesta de recompensa.

• El Modelo SCARF plantea una nueva forma de abordar la motivación y concientización de las personas

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El modelo SCARF. Mas allá de concientizar

• Este modelo de neuroliderazgo, implica un cambio de paradigma.

• Significa migrar de la capacitación técnica y la amenaza por incumplimiento, a un esquema de creación de hábitos positivos que generen una fuerte relación de pertenencia con la entidad, sentido de recompensa por hacer las cosas bien y la oportunidad de crecer dentro de la organización.

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CONCLUSIONES

• Con relación a la Prevención del Lavado de Dinero, tenemos muy arraigados los mecanismos represivos y las comunicaciones basadas en amenazas y miedo de las consecuencias

• Sin embargo la ciencia revela que las personas se tornan mucho mas colaborativas y protectoras de su entorno, cuando crean hábitos basados en emociones positivas y sentido de recompensa.

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CONCLUSIONES

• Según Henry Minzberg “El neuroliderazgo se centra en cómo los individuos en un ambiente social toman decisiones y resuelven problemas, regulan sus emociones, colaboran con otras influencias, y facilitan el cambio”

• El modelo SCARF, como otros modelos, prácticas y técnicas, tiene retos de implementación. Pero cuando gestionas adecuadamente la situación en la que te encuentras, cuando eres consciente de que es posible aplicarlo y cómo, puedes conseguir que tanto tú como tu equipo se beneficien de ello.