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Integratec : revista del Sistema Tecnológicode Monterrey-No. 1. Sept-Oct 93
Title Integratec : revista del Sistema Tecnológico de Monterrey-No. 1.Sept-Oct 93
Issue Date 2015-08-17
Downloaded 20/09/2018 12:41:27
Link to Item http://hdl.handle.net/11285/572688
Nueva CUENTAUNIVERSAL
L a nueva Cuenta Universal es un avanzado instrumentoque reúne bajo un solo nombre la más amplia gama deopciones bancarias y financieras. Con ella todo sale apedir de boca porque es la única que me ofrece:
Mayores Beneficios a mayor relación de negocios.Un Contrato Único que satisface todas misnecesidades transaccionales y de inversión, con laposibilidad de agregar créditos cuando así lo requiera.Un Estado de Cuenta Único que simplifica la lectura de mis transacciones.Flexibilidad y Versatilidad para elegir los productos y servicios que más meconvengan. Entre ellos:
Tarjeta de Crédito Internacional.Tarjeta de Acceso a la más amplia Red deCajeros Automáticos.Chequera.Inversión Creciente.Crédito Hipotecario.Crédito Automotriz.
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¡ Mi nueva Cuenta Universales mucho más que unaCuenta Maestra!
es un año significativo en la historia deMonterrey y del país. Esta fecha representa
el inicio de una obra, cuya trascendencia hoyconstatamos al conmemorar los primeros cin-
cuenta años del Instituto Tecnológico y de EstudiosSuperiores de Monterrey.
Un ideal, un líder y una sociedad dieron lugar a la creación de unainstitución, cuya misión a cinco décadas de su fundación semantiene vigente gracias a la participación de empresarios,consejeros, profesores, empleados y directivos, quienes con sutrabajo han continuado e impulsado la labor de su fundador y,sobre todo, gracias a ustedes que como egresados, han dado ungran prestigio al Instituto dentro y fuera del país.
El camino recorrido no ha sido fácil; sin embargo, los resultadosalcanzados realmente superan lo esperado. De 300 alumnosinscritos, al abrir sus puertas aquella vieja casona ubicada en lacalle Abasólo, ahora son 57 mil los estudiantes que acuden anuestras aulas en 26 campus localizados en 25 ciudades pararecibir su educación. Muchas cosas han cambiado, pero aúnpermanece la esencia y los valores que dieron origen al ITESM.
A cincuenta años de trayectoria, el Sistema ITESM busca ser unauniversidad del más alto nivel académico, en la que se desarrolleinvestigación que apoye la productividad y competitividad denuestro país. Por ello, estamos impulsando, entre otros, progra-mas de investigación en calidad ambiental, manufactura, teleco-municaciones, sistemas computacionales, educación a distancia,estudios estratégicos y de desarrollo regional.
Hoy, con este número conmemorativo de la revista, celebramosel 50 Aniversario del ITESM y, además, iniciamos una nueva etapaen el sistema de comunicación entre el Instituto y sus egresados,lo cual hemos logrado gracias a la participación entusiasta denuestros exalumnos y escritores invitados, que aceptaron cola-borar con artículos de gran interés incluidos en el contenido deesta publicación.
Esperamos que nuestra revista "integra" cumpla con el propósitode apoyar la actualización profesional de los egresados delSistema ITESM y de informarlos oportunamente. Deseamos quea través de este medio, los exalumnos participen activamente y semantengan unidos con su alma mater.
Rafael Rangel Sostmann (IME'65)Rector del Sistema ITESM
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Consejo Editorial
Rafael Rangel Sostmann (IME'65)Rector del Sistema ITESM
Carlos E. Cruz Limón (IMA75)Vicerrector de Relaciones y Desarrollo
del Sistema ITESM
Adrián Vázquez Ramírez (IMA'77)Director de Relaciones con Exalumnos
del Sistema ITESM
Ramón Alberto Garza García (LCC'76)Director General Editorial del periódico "El Norte"
Dirección EditorialSonia López Castro (LCC'91)
Edición, Producción y ComercializaciónInternacional de Negocios THOT, S.A.
Ascenso al Obispado 1899-9, Col. ObispadoMonterrey N.L. 64010
Tel. (8) 348-0855, 348-1500Fax (8) 346-3863
Dirección GeneralJesús B. Aguilera Duque
ComercializaciónLupana de la Viña
EdiciónCory Guajardo Elizondo (LCC'92)
Arte y DiseñoFelipe Salazar Torres
Malú Ceballos Cárdenas
FotografíaOikos
Administración de VentasNora García E.
ImpresiónAGISA, Artes Gráficas Integradas, S.A. de C.V.
integra es una publicación bimestral para los egresadosdel Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores deMonterrey. Tiraje: 15 mil ejemplares. Certificado deLicitud de Título y Contenido en trámite. Registro detítulo otorgado por la Dirección General de Derechos deAutor en trámite. Registro postal como publicaciónperiódica en trámite. La reproducción total o parcial delcontenido de esta revista sin previa autorización porescrito del editor, queda estrictamente prohibida. Losartículos firmados son responsabilidad de sus autores yno necesariamente reflejan la opinión del ITESM.
Publicada por:Dirección de Relaciones con Exalumnos
del Sistema ITESMAv. del Estado 208, Col. Tecnológico
Monterrey. N.L. 64700Tel. (8) 358-7620, 328-4085358-2000 ext. 3620 y 3623
Fax (8) 358-8176
EXCELENCIA.......................................................23
EN PERSONADon Eugenio:Figura Legendaria 24
REFLEXIONES ............................27
CITANDOExalumnos Destacados hablansobre el 50 Aniversario del ITESM 28
EN CONTACTOExalumnos demuestranla Razón de Ser del ITESM 30EX-A-TEC en la Noticia:Ricardo Salinas Pliego 31
Páginas de Oro
REPORTAJELos Primeros AñosITESM: Detonador de
De Nuestros Colaboradores
CULTURA EMPRESARIALRicardo Guajardo Touché
Coyuntura Actualde la Banca Mexicana............................8
Eugenio Clariond ReyesAmérica Latina:Paradojas y Esperanzas 10
Othón Ruiz MontemayorDesarrollo y Formación de un Líder.... 12
ESCRITO CON PLUMAElena PoniatowskaLa Crónica en México 33
Carlos Medina PlascenciaLa Necesaria Confianza entreGobierno y Sociedad 36
Sergio SarmientoRecuento de una ReformaEconómica 38
Joaquín Cruz RamírezMi Bandera.............................................39
ARTEMirla Kozolchyk
Presencia del ArteLatinoamericano enEstados Unidos...................................40
PRIMERA PLANAJorge VillegasTLC: ni Bien ni Mal,sino todo lo Contrario 42
ESTUDIOS ESTRATÉGICOSSylvia Adriana Piñal C.La Integración Comercial entreMéxico y Texas 44
AL DÍA EN...Alejandro Huesca MarinoUna Ciencia para losNegocios Exitosos 46
CALIDAD DE VIDAAlicia AguileraDe Vuelta al Kinder...............................48
Secciones
Mensaje Editorial 3
En Respuesta 6
Para Variar 7
Quantos 43
Enlace de Negocios 45
Agenda 47
N U E S T R A P O R T A D A
A medio siglo de existencia, el Instituto Tecnológico y de EstudiosSuperiores de Monterrey, ahora organizado como un sistemamulticampus, celebra con orgullo la trayectoria que lo ha convertidoen una de las instituciones educativas más importantes deLatinoamérica. En portada aparecen el primer edificio del ITESM enla calle Abasólo, y uno de los más recientes: el Centro para elDesarrollo Sostenible, ubicado en el Campus Monterrey.
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C O N T E N I D O
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Felicitan por nueva revistapara exalumnos
Deseo saludarlos y felicitarlos muycordialmente por la reestructuraciónen contenido y presentación de "EX-A-TEC" en este 50 aniversario de nuestraAlma Mater.
Creo que todas las secciones sonmuy interesantes y amenas, y vendrána estimular la buena comunicación entrequienes leemos la revista EX-A-TEC yquienes la editan. Con esto aumentarámás la provechosa apertura para ha-cerles llegar nuestros puntos de vista,en beneficio de una mayor y mejorunificación entre todo el exalumnado.
Librado Rosales RamosDirector del Boletín EX-A-TEC de 1962 a 1980 y AlumnoFundador del ITESM.Monterrey, N.L.
Los felicito por el nuevo conceptode la revista EX-A-TEC. No es porcriticar el formato anterior, ya quesiempre nos proporcionó artículosamenos e interesantes, pero es impor-tante seccionar la información parahacerla más clara y precisa.
Quiero aprovechar este medio parainvitar a todos los compañeros EX-A-TEC a que envíen sus comentarios,con el fin de enriquecer la publicación.
Hernán Rocha Uribe (LEC75)Presidente, Asociación EX-A-TEC D.F.México, D.F.
Muchísimas felicidades por su ini-ciativa y esfuerzo de estrechar los lazosentre exalumnos del ITESM. Las sec-ciones que incluyen en la revista meparecen excelentes. Les ofrezco micolaboración desde Filadelfia para pro-porcionarles información práctica parala sección de "Enlace de Negocios".Nuestra especialidad en el área depublicidad en español, así como tra-ducciones y documentación técnica enespañol y otros idiomas, nos sitúa enuna posición privilegiada para identifi-
car áreas de desarrollo, intercambiocomercial y fomento industrial en elmundo.
Gracias por brindarnos una ex-celente oportunidad de mantenernosen contacto.
Martha E. Galindo del B. (LCC79)Filadelfia, Estados Unidos
Invitan a alumnos fundadores yjubilados EX-A-TEC
Deseo hacer saber a los fundadoresy jubilados del Sistema ITESM de todala República, que hemos formado laAsociación de Alumnos Fundadores yJubilados EX-A-TEC de Monterrey conlos siguientes objetivos:1. Reforzar los lazos de fraternidadentre los socios.2. Aumentar el contacto con profe-sores fundadores y jubilados.3. Mantenerse unidos al ITESM.4. Facilitar el servicio a la sociedadempresarial.5. Fomentar el prestigio del ITESM yde sus generaciones de egresados.6. Promover la ayuda mutua entretodos los asociados.
Los fundadores y jubilados delITESM de otras partes de la Repúblicaque deseen formar una asociaciónsimilar y que requieran de informaciónadicional, favor de contactarnos a travésde la Dirección de Relaciones conExalumnos.
Jesús Castillo Gómez (IE'48)Presidente de la Asociación de Alumnos Fundadores yJubilados del ITESM.Monterrey, N.L
Colaborador recibecomentarios
Eduardo Lozano Guerra (IQA'85),te felicito por tu artículo "En las Buenasy en las Malas También", porque le
diste en la torre a los que no entiendenal fútbol americano, acertadamentellamado "El Juego de la Vida" ya que,cuando más golpeados estamos, másganas debemos echarle para alcanzarel triunfo, apoyados por los que ver-daderamente nos quieren.
Felicito a todos los integrantes delos "Borregos Salvajes", nuestro que-rido equipo. Siempre hay un mañana.
Fidencio Tamez Galván (IAF 73)Río Bravo, Tamaulipas
Envían foto del recuerdoLes envío una fotografía para "La
Foto del Recuerdo" que fue tomada pormí en los pasillos de la Escuela deQuímica, Aulas I, en el verano de1967, hace ya 26 años.
Todas las jóvenes de la foto eranestudiantes de Química. De izquierda aderecha: Argentina Gutiérrez, IrmaVera, Norma Armenta y su hermana,Laura Garza, Lolita Rangel y AuroraMacario.
Carlos A. Pérez Estrada (MCQ'69)Panamá
Favor de dirigir sus cartas a:Revista "integra", sección En Respuesta.Av. del Estado 208, Col. TecnológicoMonterrey, N.L. 64700 MéxicoFax: (8) 358-8176,346-3863
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Coyuntura Actual de laBanca MexicanaRicardo Guajardo Touché (IE70)
a banca mexicana evolu-cionó en forma muydinámica durante el perio-do del desarrollo estabili-zador, alcanzando un cre-cimiento de 15 por ciento
real sostenido. Tradicionalmente, labanca comercial o banca de depósitose había mantenido bajo un marcoregulatorio estricto que limitó su pro-greso y su rentabilidad.
Sin embargo, los mercados respondíana las demandas de crédito y canaliza-ban los crecientes volúmenes de aho-rro de la sociedad mexicana -que llegóa niveles cercanos al 30 por ciento delPNB en los años 60s- a través deinstituciones especializadas, básica-mente financieras (bancos de fomento)e hipotecarias, que estuvieron menosreguladas y superaron en tamaño ysobre todo en rentabilidad, a la bancacomercial tradicional.
A partir de los años 70s (1972, espe-cíficamente), se sembraron las semillasque dieron como fruto el sistema finan-ciero de la actualidad. En ese entoncesdos fenómenos aparecieron: por unlado, la creación formal de "GruposFinancieros" que incluían todos losintermediarios; y por el otro la desesta-bilización del país. El gobierno iniciabaun periodo populista que nos llevaría ala ruina una década más tarde, y que en
el sistema financiero y la sociedaden su conjunto se representabapor volúmenes crecientes de re-cursos canalizados al sector públi-co para ser francamente dilapida-dos en proyectos poco viables,obras monumentales de bajo onulo rendimiento social, gasto so-cial populista y franca corrupción.
En el sistema financiero, este pro-ceso llevó a crecientes y cada vezmás irreales regulaciones; tasasde interés fijas a niveles por deba-jo de la inflación y creciente enca-je legal que disminuía el créditodisponible a la iniciativa privada,al tiempo que la tasa de ahorro yla intermediación financiera comoporcentaje del producto tambiéndecrecían.
Hacia 1977 ó 78, unos años antes dela nacionalización bancaria, por inicia-tiva de las autoridades regulatorias sellevaron a cabo fusiones de todos losgrupos financieros para convertirlosen "Bancos Universales", y unos cuan-tos años más tarde, se nacionalizóprácticamente el 100 por ciento delsistema financiero.
A través de las fusiones, la banca mexi-cana perdió la oportunidad de ver ten-dencias claras en la forma en que sevenían reacomodando los diferentes
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intermediarios en los mercados finan-cieros internacionales y en México. Labanca tradicional (de sucursales univer-sales) se convertía enel "perdedor" de larevolución tecnológicaque se iniciaba. Me-dios alternos de entre-gar el producto: plás-ticos, teléfonos, etc.,hacían del banquerotodólogo de la comu-nidad, un ser en extin-ción en el mundo.
En ese periodo, la ban-ca nacionalizada y lainflación, con todos susefectos perniciosos,ocultaban la ineficiencia de los inter-mediarios y pospusieron la moderniza-ción del sistema mexicano. Algo seavanzó sin embargo en la creación deun mercado de dinero libre, de granliquidez y profundidad (Cetes, CD's,papel comercial) y hubo una evoluciónimportante del mercado de capitales,básicamente de renta variable.
El sistema financieromexicano se encuentraante el reto de actualizarsu organización haciauna mayor especializa-ción, tanto por mercadocomo por regiones.
A partir de la desregulación (1989-92)y la privatización bancaria, la formaciónde grupos financieros y la estabiliza-
ción del país, el sistemafinanciero enfrenta unanueva etapa. Tiene querecuperar el tiempo per-dido. Hoy se encuentraante el reto de actualizarsu organización haciauna mayor especializa-ción, tanto por merca-do como por regiones.Debe modernizar sussistemas, reentrenar asu personal y mejorarsu eficiencia.
Las instituciones tienenque encontrar su vocación clara y enfo-car los mercados en los que puedantener éxito y obtener buenos resulta-dos. El espejismo de la banca universalpuede resultar eso, un espejismo queoculte vicios y nuble la vista ante formastradicionales de hacer intermediación,que en el mundo de hoy ya no son niserán rentables.
El reto que enfrenta la banca es enormepor el atraso que se dio, pero tienemuchas ventajas a su favor con las quese espera podrá responder en un plazorazonable. El cambio de administraciónen las instituciones (bueno o malo) per-mite, sin ataduras al pasado, ver haciaadelante y definir estrategias más obje-tivas. El marco regulatorio es modernoy flexible, y se puede prever que conti-nuará evolucionando favorablemente.
La estabilización de la economía nacio-nal, con un sector público con finanzasbajo control, permite suponer un cre-cimiento dinámico para el futuro pre-visible, partiendo de la base que todasestas condiciones se mantengan y quelos nuevos dueños de los bancos sepanponer gente capaz al frente de ellos.En lo personal, me siento con muchaconfianza que se darán las condicionesque menciono, excepto la última, endonde por razones obvias no creoprudente dar mi opinión.
Ricardo Guajardo Touché es Director General delGrupo Financiero Bancomer, S.A. y Consejero del ITESM.
América Latina:Paradojas y EsperanzasEugenio Claríond Reyes (LAE'66)
1 nuestro es un conti-nente de grandes parado-jas. La gran abundanciade recursos naturales y elgran potencial de talentohumano, contrasta con
el limitado desarrollo económico y so-cial, aunado a un escepticismo generalde la población que manifiesta su de-
sesperanza por lograr un mejor nivel devida.
La reciente crisis económica tiene suraíz en esquemas de desarrollo cuyosresultados son patentes hoy en día.Algunos ejemplos:
* El ingreso per cápita en el año 2000
será el mismo que en 1980, suponien-do un crecimiento anual del 5% en loque nos resta de la década.* Los términos de intercambio se handeteriorado respecto a las décadas delos 60s y 70s, ganando importancianuestras exportaciones de materiasprimas.* La desigualdad social se ha acrecen-
tado, debilitando laposibilidad de crearuna clase media lati-noamericana.* La degradación delmedio ambiente esalarmante.* Casi todos los paí-ses latinoamericanosperdieron competi-tividad internacionalen las décadas de los70s y 80s.
Una parte considerable de lapoblación latinoamericana viveen condiciones de pobreza.
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México es uno de lospaíses más ricos delmundo enbiodiversidad.
Según e\ reporte del BID, la degra-dación del medio ambiente en nuestraregión se manifiesta sobre todo en:* Los terribles efectos ecológicos de lapobreza.* El uso ineficiente de recursos natura-les y energéticos.* La acelerada deforestación y pérdidade biodiversidad.* La erosión, pérdida de fertilidad yhumedad de los suelos debido al usoineficiente de la tierra.* La rápida y autárquica urbanización.* El crecimiento excesivo de la po-blación en la mayoría de las nacioneslatinoamericanas.
A pesar de esto, 5 de los 10 países másricos en biodiversidad del mundo seencuentran en Latinoamérica: Brasil,México, Colombia, Perú y Ecuador.
A pesar de los pro-blemas corren vien-tos de modernidad,mejores expectati-vas, cambios estruc-turales significati-vos. Amplios sec-tores de la pobla-ción tomamos con-ciencia de que esposible convertir losretos en oportu-nidades.
Los próximos añosvan a ser de cambio y mejoría. Pero,¿qué tipo de desarrollo queremos ynecesitamos los latinoamericanos?
Nosotros necesitamos buscar el Desa-rrollo Sostenible con tres premisas fun-damentales:
1. Crecimiento económico; condiciónnecesaria, aunque no suficiente.2. Mayor equidad social, en la medidaque se permita a todos acceso a lasoportunidades; esto implica cambiosen el proceso educativo.3. El uso eficiente de recursos naturalesy la creación de bases para el bienestarde futuras generaciones.
Este "triángulo" social formado por elcrecimiento económico, la equidad so-cial y el uso eficiente de recursos, se
llama "desarrollo sostenible", que mejo-ra el nivel de la población actual sincomprometer el de futuras generacio-nes (World Commission on Environ-ment Development, ONU, 1988).
Desarrollo Sostenible significa comba-tir la creciente pobreza, así como lamarginación urbana y rural.
Desarrollo Sostenible es buscar esque-mas para frenar el crecimiento demo-gráfico y lograr así un progreso establey equitativo.
Desarrollo Sostenible implica la con-servación del medio ambiente, pero laconservación sola no resuelve los pro-blemas de alimentación, educación, sa-lud y bienestar. Los pueblos exigenhoy, no mañana, los beneficios delprogreso.
Desarrollo Sostenible implica tambiénemplear con responsabilidad e inteli-gencia los recursos para no destruirlosni despilfarrarlos.
Desarrollo Sostenible busca armonizarlos sistemas productivos agropecuarioscon la capacidad potencial del ecosiste-ma para asegurar la supervivencia delser humano en la Tierra.
Desarrollo Sostenible, finalmente, im-plica escuchar a la gente para darleocasión de gozar de oportunidades yuso de sus talentos.
Eugenio Clariond Reyes es Presidente Ejecutivo deGrupo IMSA; es Consejero del ITESM y Representante deMéxico en el Consejo Empresarial para el Desarrollo Sos-tenible (UNCED).
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Desarrollo y Formaciónde un LíderOthón Ruiz Montemayor (CP'65)
En estos tiempos de grandescambios, en los que nosmovemos rápidamentehacia una sociedad uni-versal y un mundo cadavez más interconectado,
el papel del líder en la comunidad engeneral, y en la empresa en particular,se hace cada vez más importante parano perder el rumbo y aprovechar lomejor de los cambios sin renunciar a lasraíces, a los valores, a los principios y alas convicciones.
En el mundo de los negocios y parti-cularmente en México, por su caracte-rística de país en desarrollo, los cam-bios suelen presentarse quizá más fre-cuentemente o con mayor profundidadque en economías más desarrolladas.En ocasiones, hay que enfrentar situa-ciones donde lo que se hizo y construyócon muchos años de trabajo y empeño,se ve destruido en minutos por factoresextraños, como pudiera ser un fenó-meno climatológico o un conjunto demedidas económicas del país o delextranjero.
Por esa razón, es en estos momentosen los que la serenidad para asimilar elgolpe y el carácter para reconstruir lohecho, distinguen al líder, lo consoli-dan en su posición y hacen su papeltan demandante y necesario en laactualidad.
Los elementos más impor-tantes que influyen en la for-mación, desarrollo y éxito deun líder, son su inteligencia yvisión, sus habilidades, sucarácter, su preparación yactualización, sus principiosy valores.
La inteligencia y la visión soncaracterísticas indispensablespara ejercer el liderazgo, puesambas permiten analizarmejor las alternativas y medirlos posibles riesgos, así comoel balance que hay entre és-tos y las ventajas o conve-niencia de una determinadaacción.
En el desarrollo y aplicación de lainteligencia, la preparación y la actua-lización permanente deben ser prio-ridades en la disciplina de quien pre-tende ejercer el liderazgo.
Lo anterior es absolutamente necesa-rio en un mundo en el que los cambiosrebasan la propia capacidad de asimi-larlos. La tecnología al servicio de latecnología ha producido resultadosverdaderamente asombrosos.
Los adelantos tecnológicos, muy evi-dentes en materias de comunicación,computación y robótica, influyen de
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manera directa en los procesos deinformación y, consecuentemente, noshacen convivir con miembros de laorganización, proveedores y consumi-dores más informados. Por tanto, altratar con un medio más consciente, sehace vital el nivel de preparación yactualización de quien aspire a desarro-llarse como líder.
El líder es quien tiene la responsabili-dad, la necesidad y el reto de conducirgrupos logrando el entusiasmo y laenergía, conjuntando para ello, la ac-tualidad de conceptos de los jóvenes yla sabiduría y experiencia de los mayo-res, de tal suerte que en un país en elque los recursos son escasos, no sedesperdicie el acervo de la experienciay no, so pretexto de esa experiencia, sepierda la creatividad, la capacidad dearriesgar, de innovar, de probar nuevasformas de hacer las cosas.
El estilo participativo real, el buscar quela gente se involucre verdaderamenteen las decisiones, el desarrollar unasana y permanente confrontación de
ideas, el reconocer el mérito a quienverdaderamente lo tiene, son habili-dades y prácticas que el liderazgodemanda.
Un carácter firme que permita perse-verar, sortear las crisis, manejar losproblemas con serenidad y aplomo, estambién un factor indispensable para elejercicio del liderazgo.
La voluntad de insistir, de luchar enequipo contra elementos difíciles decambiar en los procesos internos y másaún en los externos (sean reglamenta-ciones, tarifas, cuotas, etc.), represen-ta la prueba del carácter firme y decidi-do que distingue al líder en la empresa.
Los valores como base de unliderazgo responsable
Sobre todas estas características deinteligencia y visión, de preparación yactualización, de habilidades en mane-jo de gente y de carácter, los principiosy valores deben prevalecer para con-solidar un verdadero liderazgo com-
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prometido con la empresa, sus inte-grantes y la sociedad en general.
Son los principios y valores recibidosen el seno familiar, mismos que poste-riormente se cultivan en la educaciónelemental y más tarde se arraigan conuna buena preparación profesional,los que permitirán encauzar la energíade un líder hacia lograr el bien comúny el desarrollo de su empresa y sucomunidad.
Un liderazgo responsable busca unproceso de concertación de los dife-rentes elementos que conforman laempresa (consumidores, obreros, em-pleados, proveedores, acreedores, ac-cionistas y la sociedad en general);permite una justa distribución del cos-to-beneficio entre ellos y agrega valor,creando así capital que impulsa la su-peración constante de la empresa.
Othón Ruiz Montemayor es Director General deValores Industriales, S.A., y Consejero de Grupo VISA,FEMSA, Grupo Financiera Bancomer e ITESM.
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Primeras Instalaciones: la actividad académica inició el 6 de septiembre de 1943. Losedificios en que se dictaban las clases eran alquilados: uno era una casa habitación ubicada en lacalle de Abasólo 858, y otro era tan sólo parte del tercer piso del antiguo Banco de Nuevo León.Se acondicionaron salones de clase, dos laboratorios y una biblioteca.
Secretarias del Tec en Abasólo: Almita Farías, CarmelitaMarines, Lupana González, Magdalena Cantú y Ofelia Perales (1944).
La primera biblioteca: aspecto del primerrecinto donde los alumnos consultaban
material bibliográfico.
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Las primeras credenciales: fechada enoctubre 14 de 1943, esta credencialpertenece a Carlos Frantz MaderoBrogniez, alumno fundador.
Primeros alumnos: al iniciar las clases se esperaban 100alumnos, sin embargo, se inscribieron 350. Leonardo L. Guzmán,quien se inscribió en la División de Estudios Contables en 1943, fue
el primer alumno del Tecnológico, pero el 28 de abril de 1947 sedio de baja por tener que trasladarse a la Ciudad de México. En la
foto, tomada en 1943, aparecen algunos de los alumnosfundadores: Pedro Treviño Madero, Alberto Páez Garza ( ),
Rodolfo Munguía, Carlos Madero B., Fernando Bueno González ( ),Luciano Fernández y Pedro Tijerina.
Primer Rector:León Avalos Vez, quienocupara el cargo de 1943a junio de 1947. En eseaño, la compañíanorteamericanaWestinghouse le hizo unainvitación para unirse auna veintena de ingenierosmexicanos para tomar uncurso de entrenamiento enadministración deempresas durante 2 años.
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Creador del escudo:David Antonio Aldape, queestudiaba de noche en laEscuela de Técnicos y dedía trabajaba como dibu-jante en la empresa Tro-queles y Esmaltes, fuequien concibió los elemen-tos que constituyen el es-cudo del Tec: una probe-ta, un tubo de ensayo, unmatraz al que le llegan dosdescargas eléctricas, y unengrane. Entre ambos cír-culos, el nombre de la ins-titución abreviado en Tec-nológico de Monterrey;fuera del círculo y encimade él un libro abierto, unamano con antorcha y dosramas de laurel. La ver-sión original creada porAldape sigue vigente aúnen nuestros días, exceptopor la tipografía.
Primer equipo deportivo: en 1943 fue integrado, bajo la dirección de AntonioGonzález, el primer equipo de basquetbol del ITESM, que vino a cimentar la tradicióndeportiva del Tecnológico. En la fotografía aparecen sus integrantes. Arriba, de izquierdaa derecha: Pedro Treviño Madero, Fernando Bueno González, Raúl Hoyos, AntonioGonzález (entrenador), Terencio Monteverde, Luciano Fernández y Gerardo Páez. Abajo,en el mismo orden: Luis Prieto, Amoldo Frías, Rafael González, Hornero Salinas Garza yFernando Ferrara.
Actividades deportivas: esta fotografía, tomada el 8 denoviembre de 1947, pertenece a uno de los primeros partidosde fútbol americano celebrados en el ITESM, el cual tuvo lugaren el parque deportivo de la Sociedad Cuauhtémoc y Famosa.Puede apreciarse la porra del equipo Tecnológico. En elanuario de 1945 se lee: "El Reglamento del Club DeportivoITESM prevee que los alumnos no podrán practicar más de dosdeportes al mismo tiempo y dedicar a dicha actividad más decuatro horas a la semana... los alumnos que bajen suspromedios escolares por causa del deporte, se les prohibiráseguir tomando parte en las actividades deportivas".
Primer baile de alumnos: se llevó a cabo el 18 de febrero de1944 en los salones y jardines Terpsícore. Tocaron dos
orquestas: la de Isaac Flores y la del Casino Monterrey. Laadmisión general costaba 5 pesos y para estudiantes 4.
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Primeros títulos: eran dibujados y pintados amano. Este título corresponde al primer IngenieroElectricista graduado del ITESM: LeopoldoVillarreal Villarreal, quien además recibió menciónhonorífica por su alto desempeño académico.
ONDA: fue la primera publicación del Tecnológico.Apareció en 1944, era mensual, tenía el apoyo de lainstitución y se financiaba con anuncios. Publicaba artículosde divulgación técnica y científica, así como sociales,deportivos y de humor. Apreciamos la credencia] queacreditaba a Carlos Madero como su director. Posterior-mente apareció "El Borrego", que tenía como fin promoverla elección de reinas, los eventos deportivos y académicos;su director era Librado Rosales Ramos, quien despuésestaría a cargo del Boletín EX-A-TEC.
Vista aérea del Instituto en 1949.
Boletín EX-A-TEC: fiel testigode la historia del Tec y sus exalum-nos. Su primer número se publicóen enero de 1960; tenía un tiraje de3 mil ejemplares y constaba de sólocuatro páginas. Veinte añosdespués, se publicaba ya en formatotabloide con 16 páginas, cuatro deellas con fotos a todo color; el tirajeascendió a 15 mil. Luego apareciócomo revista y hoy, con esta edición,se reestructura su presentación ycontenido, manteniendo su objetivooriginal de unir a los exalumnos conel Tec y, además, promover suactualización profesional.
Dice Rodrigo Mendirichaga en su obra El Tecnológico de Monterrey. "... no he abarcado el suceso completo ni he citadoa todos los protagonistas, ya que la experiencia propia de cada profesor -sus vivencias, su creación- sería suficiente parasustentar por sí sola un libro". Aún quedan muchos testimonios y fotografías: el pasado es una fuente inagotable de valiososrecuerdos. En estas páginas, "integra" quiso dar tributo a los iniciadores, y revalorar así su esfuerzo y confianza por alcanzaruna educación superior de primer nivel.
Agradecimientos: Librado Rosales Ramos, Carlos Madero. Dorita deBueno, Leopoldo Villarreal Villarreal, Eduardo Padilla "El Iguano" y OsearSantos de la Garza, por su material fotográfico y por comparitr recuerdosde los primeros días.
Fuentes: Anuario del ITESM de 1945: "El Tecnológico de Monterrey", deRodrigo Mendirichaga; Panorama. No. 486 (1978); "Excelencia",suplemento de £/ Diario de Monterrey (Diciembre de 1991).
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Cory Guajardo (LCC'92)
a idea que inspiró la fundación del ITESM, fue lacreación de una escuela que llenara las necesidadesde los estudiantes mexicanos y evitara su salida alextranjero, formando a la vez individuos capaces dedirigir y encauzar convenientemente la riqueza y losrecursos del país.
El Tecnológico respondió a esas expectativas y con el paso deltiempo fue modificando su estructura y enfrentando nuevosretos, hasta convertirse en la primera universidad que ofrecióprogramas de estudio en sistemas computacionales y programasde maestría en administración; en una de las primeras univer-sidades latinoamericanas en tener profesorado de planta; y en elprimer sistema universitario conectado vía satélite con sus 26campus, utilizando también este recurso en la enseñanza.
Hoy, el ITESM es un sistema de educación superior con más de57 mil alumnos y 4 mil 500 profesores (40 por ciento de planta).Desde su fundación, ha otorgado 53 mil títulos profesionales y 8mil 900 grados académicos. En estos 50 años, según opinión dediversos consejeros de la institución, el Tecnológico ha contribui-do al avance industrial y económico del país gracias a susegresados, de los cuales un 60 por ciento ha iniciado una empresadespués de 10 años de actividad profesional, en tanto que el restoocupa puestos importantes en el sector público y privado.
Factores que han influido en su éxito"El mérito principal se debe a su fundador, Don Eugenio GarzaSada, quien reconoció la falta de elementos técnicos para eldesarrollo del país, principalmente en el ámbito industrial, y tuvola visión de crear una institución educativa que los formara", diceAlejandro H. Chapa Salazar, Consejero de ITESMAC. "La metaera la excelencia académica, tanto de los maestros en la enseñan-za como de los alumnos en el aprendizaje, y ésta se logró por ladisciplina férrea que desde un inicio caracterizó al Tecnológico,así como por los efuerzos de superación del cuerpo docente".
Juan Celada Salmón, Consejero de Enseñanza e InvestigaciónSuperior A.C. (EISAC), coincide en la importancia del buencomienzo del Instituto: "Desde un principio, se fijaron políticaspara preparar profesionales y lograr la excelencia, mantenién-dose alejado de cuestiones de otra índole".
"Los fundadores del Instituto fueron personas visionarias quesupieron ver las oportunidades y los retos", afirma Rafael Rangel
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e la Sociedad
Sostmann, Rector del Sistema ITESM."Eran muy emprendedores y estabancomprometidos con el desarrollo de lasociedad; tenían ciertos valores que sehan transmitido a la institución a lolargo de estos años y han prevalecidohasta la fecha".
Además del encauce de sus funda-dores, otro de los factores por los queha destacado la labor del ITESM es suestrecho acercamiento con el sectorproductivo, lo que le ha permitidoatender las necesidades de la sociedad,así como el hecho de ser una insti-tución que responde rápidamente a losretos y oportunidades del medio am-biente. "En el Tecnológico tenemosuna cultura que nos permite ser ágiles,además de que somos muy orientadosa las metas y nos movemos rápida-mente hacia ellas", dice Rangel.
El crecimiento del Tecnológico no hasido casual. Es producto del éxitoconjunto de los elementos que lo inte-gran, tal como lo indica Juan PerdomoBueno, Consejero de Enseñanza eInvestigación del estado de VeracruzA.C.: "No sé si podría situar algúnfactor en primer plano, pero hay algu-nos aspectos que han sido fundamen-tales. La tecnología que el ITESMemplea para la educación ha marcadola pauta, pero la clave es que nunca seha alejado de la ruta por la excelenciay que permanentemente ha buscadomejorar, además de que ha extendidosu campo de acción y ha infundido lacultura de excelencia en sus estudian-tes a tal punto, que los ha hechodistintivos".
¿Está el Tec a laaltura de las mejo-res universidades?
Alejandro ChapaSalazar recuerda queen 1950, en una con-ferencia dictada en laCasa Internacional deNueva York, se men-cionaba al Tecnológi-co como uno de losdiez institutos educati-vos mejores del mun-do. El ABC de Ma-
drid, en 1949, lo consideraba ya elprimero de su clase en el mundo hispa-no. "Que hoy tenga ese lugar, no lo sé,la influencia es muy difícil medirla, peroestoy seguro que su nivel actual essuperior al de 1950".
"Lo principal para ser universidad deprimer mundo son los hábitos de estu-dio de sus alumnos y las costumbres desus profesores en materia de enseñan-za", expresa Juan Celada Salmón, quienopina que, en ese sentido, el Tec aúnno está a la altura debido a que faltalograr un ambiente de estudio en dondelos alumnos no desperdicien su poten-cial y desarrollen al máximo su talento.
Al respecto, Rangel reconoce que"necesitamos tener otro nivel y formarparte de esa clase mundial, no tantodel primer mundo; este úl-timo término se refiere aabundancia de recursos,mientras que clase mun-dial significa que los alum-nos podrán competir pro-fesionalmente y ser detona-dores del desarrollo social yeconómico de México".Para ello, afirma que se debecrear la infraestructura queayude a generar cono-cimientos en las áreas prio-ritarias del país: tecnología,informática, telecomunicaciones, ad-ministración y liderazgo, entre otras.
Tomando esto en cuenta, las accionesrealizadas a nivel Sistema van encami-nadas a fortalecer la calidad de la edu-cación. Se ha decidido elevar el están-
dar de los alumnos admitidos: además,se está intensificando el programa decapacitación de profesores con la metade que, para 1994, todos los del nivelprofesional tengan el grado de maes-tría y que. para 1999. el 25 por cientode los maestros de profesional y todoslos de posgrado, tengan estudios dedoctorado.
El ITESM: de informador a gene-rador de conocimientos
El futuro del ITESM se vislumbra condos vertientes: por un lado, continuarformando profesionistas que, ademásde ser excelentes en su campo, seanemprendedores, se comprometan conel desarrollo y se sientan integrados asu comunidad. Y por otro, pasar de seruna institución informadora, a unageneradora de conocimientos.
"Nos vemos como un sistema educati-vo en el que sus campus van a estar muybien consolidados, con profesores bienpreparados y con importantes centrosde investigación y desarrollo en diver-sas áreas", dice Rangel. "Vamos acontinuar con los programas de estu-dio que enfaticen en los alumnos unavisión global para que sean capaces deproponer soluciones. Los nuevosplanes de estudio van a tener másénfasis en el análisis de la sociedad, larealidad y el desarrollo regional".
En sí, el compromiso del Instituto,según palabras de Rangel, es ser deto-nador de la sociedad, es decir, ser unelemento que genere nueva tecnología,conocimientos y estrategias que res-pondan a las necesidades concretas deMéxico.
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E X C E L E N C I A |
De frentea los 50años, elITESMresponde
Impulsa el DesarrolloSostenible
El nuevo edificio de 12 pisoslocalizado en el Campus Monte-rrey, representa un conceptoinnovador que profesa el Desa-rrollo Sostenible. el cual seráimpulsado fuertemente por elSistema 1TESM al cumplir suprimer cincuentenario.
En el Centro para el De-sarrollo Sostenible (CeDes)se llevarán a cabo estudios sobreel mejoramiento del medio am-biente, estudios sobre la promo-ción de la pequeña y medianaempresa, los programas de cali-dad total, los estudios estratégi-cos y de desarrollo regional, losprogramas de desarrollo estu-diantil (emprendedor y de lide-razgo), el sistema de educacióna distancia y los programas deevaluación universitaria.
Apoya la integración deMéxico a la economía
mundialMediante la operación de 13Centros de Estudios Es-tratégicos (CEE) en distintasciudades y seis en proceso decreación, el ITESM apoya desdeel ámbito académico el desarro-llo de México y su proceso deintegración a la economíamundial.
El CEE promueve actual-mente cinco programas: Estu-dios sobre Desarrollo Económi-co, Estudios de la Relación Méxi-co-E.U.-Canadá, Estudios sobreEducación, Procesos de Planea-ción Estratégica y Estudios so-bre Desarrollo Urbano.
Promueve culturaexportadora
Desarrollar una culturaorientada a la exportación, tan-to en sus alumnos como en susprofesores y en la comunidaden general, es la misión delPrograma Exporta, que apartir de agosto de este año seimparte a través de un plan deacción a nivel Sistema que in-cluye capacitación a profesores,consultores y alumnos, quienesse desempeñarán como ase-sores y analistas de empresascon potencial exportador.
Mediante este programa, lacomunidad empresarial tendráacceso a una serie de servicioscomo son: la Sala Exporta, elBanco de Datos de Bancomext,una colección de videos y soft-ware, así como el servicio Pre-gunta-Respuesta, que permiteel enlace con los mejores espe-cialistas en comercio exterior anivel internacional.
Ofrece educación adistancia al sector
externoGracias a la infraestructura
generada para impulsar la edu-cación a distancia en los 26campus, el Tecnológico deMonterrey cuenta con los re-cursos y equipo para extenderel Sistema de Educación In-teractiva Vía Satélite (SEIS)a Asociaciones EX-A-TEC, em-presas del sector público y pri-vado así como a otras institucio-nes educativas externas que losoliciten. A partir de este año,el SEIS abrió sus puertas alsector empresarial para ofrecera nivel nacional e internacionallos cursos de maestría, diplo-mados y seminarios que se im-parten mediante este sistema.
Atiende las necesidadesambientales
En todos los campus del Sis-tema se están implantando losCentros de Calidad Am-biental, los cuales constituiránnacionalmente un centro decapacitación, una red de infor-mación y una red de formaciónde recursos humanos de altonivel, lo que permitirá combi-nar los esfuerzos y recursos parahacer frente a las necesidadesambientales de México en lasáreas de investigación, capa-citación y servicios.
Algunos de los programasdesarrollados son: Diplomadoen Gestión Ambiental, Diplo-mado en Ecología y Diplomadoen Tecnología y AdministraciónAmbiental.
Apoyan al sectorproductivonacional
En apoyo al sector producti-vo mexicano, el ITESM creó losCentros de CompetitividadInternacional, los cuales ofre-cen servicios de educación con-tinua, asesoría, consultoría e in-vestigación aplicada a la comu-nidad empresarial, guberna-mental y académica. Al mismotiempo, fortalecen los progra-mas de posgrado, involucrandoa profesores y estudiantes en lainvestigación de factores tec-nológicos y de comercio exte-rior que determinan la compe-titividad internacional, prestan-do especial atención a los rela-cionados con México.
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Don Eugenio:Figura Legendaria
Al escribir sobre Don Eugenio Garza
Sada, cabe la pregunta de si hay aún
algo nuevo por decir, ya que las obras
que realizó hablan por sí mismas.
Pese a ello, también cabe cuestionarse
si realmente todo está dicho, porque
Don Eugenio era un hombre que
mantenía a discreción su vida privada,
sus triunfos y sus aciertos. Por esa
razón, nunca estará de más recordar
los hechos, las anécdotas, los
testimonios, sobre todo hoy cuando
su obra más trascendente cumple
medio siglo de existencia.
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Cuando un hombre reúne cualidadesque le permiten crear sólidas fuentesde trabajo, centros de educaciónsuperior de calidad y, además, po-seer una inusual sencillez, los califi-cativos de triunfador o líder real-
mente dicen muy poco, porque ninguno representatodo su valor. ¿Cómo calificarlo entonces? Tal vezcon su nombre mismo, que a lo largo del tiempo seha convertido en un arquetipo que designa más quemil adjetivos. El Ing. Fernando García Roel, ex-Rector del ITESM, señaló una vez que si en Méxicohubiesen existido 10 hombres como Eugenio GarzaSada, otro habría sido este país.
Don Eugenio tenía una fe inquebrantable en elfuturo de Monterrey y de México. Su mayorambición era crear empleos, y a lo largo de su vidaestuvo animado por una mística de progreso socialy de trabajo. No concebía el desarrollo económicosin los consiguientes beneficios para el mayornúmero de personas, comenzando por los trabaja-dores de sus empresas y sus familias.
Nada era más valioso para él que las satisfaccionesdel trabajo: "Es muy legítimo tener pasatiempospredilectos e interés en otras cosas, pero si se estimacomo un sacrificio venir los sábados o quedarse en
E N P E R S O N A
la oficina más allá del ho-rario en caso preciso, en-tonces lo que se necesita esun descanso u otra com-pañía en qué trabajar", erasu mensaje plasmado en el"Ideario Cuauhtémoc" queredactó para la Cervecería.
Don Eugenio se ganaba elrespeto y cariño de la gentepor su forma de ser. Toma-ba en cuenta a todos, loshacía sentir importantes.Siempre consideró al ele-mento humano como el prin-cipal recurso de la empresa.Detrás de cada máquina, decada mesa, de cada ventani-lla de servicio, veía al hom-bre que las atendía. Jamásalguien acudió a relatarle unproblema o a proponerle unproyecto, sin ser escuchadocon atención e interés. Al-gunos jamás se explicaron laparadoja que significaba elreunir, indivisiblemente, laautoridad y la influencia conuna auténtica humildad,paradoja que quizá fue lapiedra angular de la perso-nalidad de Don Eugenio.
Cuentan que en la recepciónque se hizo en Houston parainiciar ahí el Club Sembra-dores de Amistad, a DonEugenio le tocó estar al ladode quien tenía la direccióndel programa, y cuando éstele preguntó a qué se dedica-ba, Don Eugenio contestó:"vendo cerveza".
Aunque su labor fue discretay callada, no podía pasarinadvertida por su gran tras-cendencia. Era un hombrelleno de confianza a quienjamás le abatieron los fraca-sos. Cada descalabro erauna lección y una adverten-cia, y en los negocios sus-tentó el principio de que losproblemas se presentan pararesolverlos.
No le agradaban lasfotos. Los pocas queexisten fueron casihazaña de losfotógrafos.
Para Don Eugenio, cada la-bor merecía la importanciade otorgarle todo el ímpetuy capacidad. Sin duda algu-na, la obra que mereció másdirectamente su impulsocreador fue el ITESM. AlTecnológico le dio lo mejorde su espíritu, de su talento,y le imprimió carácter, algodel suyo propio, por ello elITESM tiene mucho de él.
El hombre
Optimista y religioso sin fa-natismo, reservado y disci-plinado en sus actividades.Así era Don Eugenio. Sushijos lo definen como unapersona profundamentehumana y de transparentesencillez, cuyos gustos y pre-ferencias estaban encamina-dos a las cosas simples ynaturales. Se pasaba horasenteras observando las floresy los pájaros. Le gustabamucho el jardín; cuando lle-gaba por las tardes a su casade la oficina, colgaba el sacoy se ponía a caminar horasenteras. Su flor preferidaera la rosa.
Invariablemente se levanta-ba entre seis y media y sietede la mañana; solía dormirsealrededor de las diez. Casisiempre, antes de dormir,leía un rato. Algunas veces,generalmente los sábadoscuando se reunía la familia,gustaba de tocar el pianopara ellos. Prefería la músi-ca clásica.
"Realmente papá tenía unapaciencia con los nietosmucho mayor que mamá",relata Doña Alicia GarzaLagüera de Navarro. Nuncase desesperó. Después de lacomida, Don Eugenio serecostaba sobre su sillón fa-vorito, ponía sus brazos so-bre su vientre, entrelazabasus manos y cerraba los ojosmientras sus nietos brinca-ban y gritaban por todoslados. Doña Consuelo sedesesperaba y él decía sim-plemente: "son niños".
Don Eugenio era enemigode toda forma de ostenta-ción; el día que murió, habíaen su ropero sólo cuatrotrajes. Reunía una serie devirtudes que tienden a des-
aparecer en el mundo dehoy: humildad, nobleza, ge-nerosidad, sencillez, el basarla vida no en las palabras,sino en los hechos.
El noveno de sus hijos
El quehacer de Don Eugeniose produjo no sólo en elcampo de lo empresarial yde lo humano, sino que fuemucho más allá al fundar elTecnológico de Monterrey,que es desde hace años, yhoy más que nunca, orgullode Monterrey y de México.
Don Eugenio era el hombreindicado para iniciar la granempresa académica, que sipor un lado pondría al alcan-ce de los jóvenes una seriede posibilidades profesio-nales en diversos niveles, porel otro allanaría el caminohacia el progreso social y lacontinuidad industrial.
Las opiniones coinciden enque Don Eugenio concibióel proyecto cuando volvió deBoston, favorablemente im-presionado por el nivelacadémico del M.I.T. Así,luego de muchas consultas y25 años después de regresarde Boston, nació el ITESMen 1943. Tres años mástarde, el Instituto duplicabasu población escolar mien-tras Don Eugenio colocabala primera piedra de las nue-vas instalaciones en el sitiodonde hoy está el CampusMonterrey. Por sí mismopudo ver que el Tecnológicose convirtió no sólo en uncentro docente de primeralínea que vigorizó la edu-cación superior mexicana,sino en un laboratorio deinvestigación de grandesprovechos tecnológicos parael país. Está de más repetirque esto no hubiera sido
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posible sin su concepción original, sinsu fuerte respaldo económico inicial ysin su continuado patrocinio y vigilan-cia durante los primeros 30 años.
Todos los lunes, sin falta, asistía alTecnológico. Caminaba por los jar-dines y edificios; conversaba con elrector, con el estudiante, con el con-serje, y como uno más tomaba su turnoen el autoservicio a la hora del al-muerzo. Jamás faltó a esacita, como diría su esposaDoña Consuelo, con "elnoveno de sus hijos y elmás querido de todos".Nunca, salvo el lunes 17 deseptiembre de 1973.
Otoño
A principios de los 70s,México había empezado asufrir las consecuencias delos secuestros, viviendo unambiente moderado de te-rrorismo urbano. Monte-rrey padecía aún menos laproblemática de agresio-nes si se le comparaba conciudades como Guadala-jara, pero había inquietudentre quienes podían sersecuestrados.
En agosto y durante la pri-mera quincena de septiem-bre de 1973, Don Eugeniorecibió varios anónimosamenazantes, los cuales nolograron doblegar su en-tereza ni empañar su opti-mismo. Rechazó la pro-puesta familiar de que a sucoche lo siguiese uno conescolta. Creía que todas las precaucio-nes serían inútiles si alguien se decidíaa actuar. Si lo intentaban secuestrar,no lo cogerían vivo. Su convicciónestaba clara: nunca pagar rescate,porque los secuestros jamás conclui-rían si se aceptaba la extorsión.
Según relata Rodrigo Mendirichaga ensu libro "El Tecnológico de Monterrey",aquella mañana del 17 de septiembre
de 1973, el automóvil de Don Eugeniosiguió el camino de costumbre. Doscuadras antes de Cervecería Cuauhté-moc, donde tenía su despacho, a lasnueve y cuarto de la mañana, cuandollegaron al cruce de las calles Villagrány Quintanar, un vehículo les cerró elpaso y sus ocupantes provocaron lamuerte a uno de los capitanes de indus-tria más prominentes que haya cono-cido Monterrey y México.
Constancia, magnanimidad y generosidad, sonlas virtudes que simboliza el monumento
en el Campus Monterrey.
Durante la tarde, se celebró una misasolemne en la Iglesia de la Purísima, lacual concluyó con un importante cortejoque la prensa local calcularía en 200 milpersonas. Al día siguiente, la ciudadenmudeció. Fueron suspendidas lasactividades de industria, banca y comer-cio en señal de duelo. Cerca de 60organizaciones propusieron guardarluto durante una semana, cancelandofestivales y otras actividades sociales.
Muy pocas personas, al final de su vida,pueden decir que no sólo han recorridoun camino, sino que lo han sembradocon fruto que ha producido al cientopor uno. Al morir, Don Eugenio habíadedicado 30 años, los más creativos desu vida, al Tecnológico de Monterrey,primero en su fundación y organiza-ción, y después en su desarrollo.
"Esta industriosa ciudad, que fue usu-fructuaria de las altas virtudes deDon Eugenio, se halla consternadaal no poder contar más con elconsejo certero y el impulso creadorde este noble mexicano que nobuscaba el aplauso de las multi-tudes, pero que sí puso al servicio delos necesitados su gran capacidad,sus propios recursos, su infatigablevoluntad y, sobre todo, su gran amorpor México", dijo Don RicardoMargáin Zozaya a nombre de losorganismos empresariales de laentidad.
"Don Eugenio: usted se va pero suespíritu permanecerá latente ennuestro Instituto", dijo Roberto Di-vildox, presidente de la FETEC.
Las palabras de Eduardo Padilla(ARQ'52), al hablar en nombre delos egresados del ITESM, conllevanel sentimiento que aún perdura so-bre este hombre ejemplar: "Comoconsecuencia de un acto vil, perdióla vida Don Eugenio Garza Sada,uno de los hombres más valiosos enla historia de Nuevo León, delMéxico contemporáneo y el hom-bre más eminente en la vida de esteInstituto. Descanse usted en paz, eltrabajo ha terminado para usted.Tenga la seguridad de que nosotroslo habremos de continuar".
Fuentes:- Mejía Prieto, Jorge: "Mexicanos Triunfadores". Pano-
rama. México, 1992.- Mendirichaga, Rodrigo: "El Tecnológico de Monterrey".
Ediciones Castillo. Monterrey, 1982.- Varios: "Monterrey 400: Los Forjadores de su Pro-
greso". Suplemento especial del periódico Más Noticiaspublicado el 14 de octubre de 1982.
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E N P E R S O N A
Carlos E. Cruz Limón (IMA75)
e es muy grato comunicarme conustedes a través de su nueva revista"integra". Deseo que aquí encuentrenideas valiosas que contribuyan a ele-var la calidad de sus vidas como
empresarios, profesionistas, políticos, etc. y espe-ren con mucho interés las próximas ediciones.
Hoy empezamos juntos una nueva jornada en laque me permitiré plantearles algunas ideas pararevisar nuestro interior, alimentar el espíritu yfortalecer la voluntad.
Quiero pedirles que esta sección sea un diálogo.Me gustaría recibir sus opiniones con la promesade referirlas en el artículo siguiente. Por la fechaen que se publica este primer número, se antojaimperativo reflexionar sobre la fundación delITESM. Y mucho hay que comentar en torno aeste hecho, que a 50 años de distancia no deja decausar admiración y un poco de incredulidad.
¿Qué ha hecho que a 50 años de haber nacido, elTecnológico de Monterrey haya sido tan exitoso?¿Cuál fue o ha sido el secreto para que estainstitución haya rebasado los niveles de desarrollodel resto del país?
Para encontrar las respuestas habría que remon-tarse a 1943 y ubicarse en la figura de su fundador,Don Eugenio Garza Sada, ya que gran parte de losprincipios y filosofía que a esta institución le handado tanto éxito, se inspiraron en él.
"Visión a largo plazo" seguramente ha sido unade las características distintivas del Tecnológico, ylo fue del propio Don Eugenio. Miren que fundaruna nueva institución educativa en una viejacasona para 350 estudiantes, no suena nadaimpresionante.
Pero el sueño no era ése, que miopes serían losque lo vieron así. El sueño era transformar aMonterrey, luego a Nuevo León y, seguido, aMéxico. Claro, nadie puede asegurar que en lamente de Don Eugenio estuviera presente unsistema educativo nacional con 26 campus, concasi 60 mil estudiantes y 4 mil 500 profesores.
Definitivamente que no estaba en su mente laimagen, por ejemplo, de las impresionantes torresdel Centro de Tecnología Avanzada del CampusMonterrey, los hermosísimos edificios del Cam-
pus Ciudad de México o los modernos complejosde los Campus Guadalajara y Estado de México.
Lo que sí es seguro, es que Don Eugenio sabía queesa institución, de modestos inicios, se deberíaconvertir en un centro de enseñanza de impactonacional e internacional. Y ahí es donde radica,precisamente, esa visión a largo plazo de quehemos venido hablando. Lo que sí estaba claro enla mente del fundador del Tecnológico era latrascendencia que esa institución debería tener. Yése es el sueño que se hizo realidad.
Es aquí donde me pregunto y los interrogo: ¿quées lo que tenemos en nuestra mente por alcanzaren el largo plazo? Las grandes obras no se hacende la noche a la mañana y, por tanto, requieren desoñarse y planearse para que eventualmente suce-dan con los años, muchos años.
Por eso creo que si en nuestra mente no haysueños y metas para el largo plazo y tan sóloestamos preocupados por incrementar, al máscorto plazo posible, los placeres y bienestaresterrenos, no habría cabida ni interés por albergarsueños y metas posteriores.
Cuando hablo del largo plazo, me refiero a fechasen que muy posiblemente nosotros ya no exista-mos. Y esas metas y sueños son con los quepodríamos trascender esta vida. Las obras másgrandes, más valiosas y más sublimes son las quese diseñan sin interés personal de por medio. Sonlas que se harán realidad seguramente cuandonosotros no existamos mas que en espíritu.
En otras palabras, ¿estamos sembrando en estavida sólo para eventualmente disfrutar nosotrosde la cosecha? ¿O acaso tenemos esa visión parasoñar, diseñar y trabajar arduamente dejandocosecha también para los demás?
Quisiera regresar al ejemplo del Tecnológico.Esta institución se ha nutrido, a través de sus 50años, de la visión de cientos de mexicanos radica-dos por todo el país. Por eso pregunto, si hoy díael ITESM es motivo de orgullo nacional, ¿acasonos podríamos imaginar lo que será en los próxi-mos 50 años?
Carlos E. Cruz Limón es Vicerrector de Relaciones y Desarrollo delSistema ITESM.
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"El futuro del país es consecuencia del esfuerzo y capacidad de sus ciudadanos.Las instituciones que se ocupan de la preparación y formación de las personas, sonen sí la posibilidad del porvenir.
El ITESM, a 50 años de servicio, prueba la trascendencia de su dedicación, ytodos quienes nos formamos en él, sentimos orgullo por la institución".
Ernesto Ruffo Appel (LAE'74)Gobernador del estado de Baja California.
"El excelente prestigio y re-conocimiento alcanzado por elITESM, tanto a nivel nacionalcomo internacional durante es-tos primeros 50 años de labor,son un reto para el cuerpo direc-tivo, el grupo docente, los alum-nos y los exalumnos, en labúsqueda continua de la exce-lencia académica que lleve a laformación de profesionistas nosolamente preparados técnica-mente sino, sobre todo, com-prometidos con el país".
Luis Alberto Pérez Aceves (LEC71)Director General Adjunto de FinanzasBanco Nacional de Comercio Exterior, S.N.C.
"La educación es el principal com-ponente del desarrollo de un país, y elInstituto Tecnológico y de Estudios Su-periores de Monterrey, ha contribui-do intensivamente a lo largo de 50 añospara que México cuente con una mejorplanta académica, competitiva a nivelmundial, que coadyuve a la moderniza-ción del país.
Reciba pues, nuestra Alma Materuna calurosa felicitación, concluyendoque, amén de otras formas, el festejomás elocuente y significativo es seguirtrabajando arduamente para la cons-trucción de un México mejor para futu-ras generaciones".
Carlos Cabeza Reséndez (LEC'83)Asesor del Senado para las Negociaciones del TTLC.
"Es un orgullo ser testigo deque nuestra Alma Mater cumplamedio siglo de productiva e im-portante vida institucional enbeneficio de México. He tenidola gran suerte de ver y sentir, yen muy pequeña manera parti-cipar, en el desarrollo dinámicodel Tec hasta alcanzar un nivelacadémico a la altura de muchasinstituciones educativas moder-nas y prestigiadas del extranje-ro. Me siento muy orgulloso porello".
Rodrigo Guerra Botello (IQA'65)Presidente y Gerente General, IBM de México.
"El ITESM inculca en sus estu-diantes una cultura de responsa-bilidad, compromiso y excelen-cia, con el gran orgullo que dapertenecer a tan prestigiada insti-tución educativa".
Fernando Soda Malacara (IIA'69)Director General y Presidente Ejecutivo,Grupo CYDSA.
"El Tec debería celebrar su cumpleañoscada año, para mí siempre está presente...Como exalumno, como maestro, como par-ticipante en sus eventos y ahora a través demi hijo, que es su alumno. En todo lo que creoy en todo lo que hago, está como visión,como modelo. El Tec está vigente... Meentusiasma mucho decir lo que ahí aprendí".
Alejandro Valadez Arrambide (LAE'70)Director de Desarrollo Organizacional, Corporativo Grupo ALFA.
"Haber estudiado en el ITESM es unprivilegio. La educación de excelencia querecibimos ha servido como base para desa-rrollarnos exitosamente en lo personal.
Nos corresponde a nosotros, como ex-alumnos, proyectar lo recibido tambiénpara el progreso de México y, en especial,para generar oportunidades de bienestarpersonal dirigidas a mexicanos que no hantenido el mismo privilegio. El exalumno delITESM debe ser un profesionista de grancapacidad y generoso con su comunidad".
Roberto I. Villarreal Gonda (IIS77)Coordinador de Asesores del C. Secretario de Comercio y FomentoIndustrial.
"El Tecnológico me proporcionó no sólo untítulo profesional, sino también el acceso a una redde exalumnos dispersos por todo el mundo".
Manuel Gómez Rubio (CP77)Fund Manager, Union Bank of Switzerland.
"Son los primeros 50 años deuna historia que ha transformadosustancialmente a generacionesde mexicanos. Son 50 años deexcelencia educativa por el pro-greso de México".
Benjamín Clariond Reyes Retona (LAE70)Presidente Municipal de Monterrey.
"El Tec de Monterreygoza de buen prestigio in-ternacional, lo cual he po-dido constatar trabajandoy viviendo en el exterior...Es el resultado del ex-celente trabajo de los últi-mos 50 años".
Noé Gerardo Elizondo Buenfil (IIS77)Funcionario del Servicio Exterior Mexi-cano adscrito a la Embajada de Méxicoen Cañado.
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"Para quienes nos tocó en suerte celebrar la primera década de vida del ITESM todavía como alumnos, el Aniversario de sus 50 Añosnos evoca memorias muy amables del Instituto y del Monterrey de aquellos años. De los compañeros y los maestros de entonces, delas reuniones filosófico-literarias en La Carreta, de las sorpresivas bañadas nocturnas y otras bombas estudiantiles de los últimos díasde clase.
Pero no sólo hay memorias de juventud. Para nuestra madurez, el Instituto nos proveyó con la disciplina y las herramientas conlas que hemos labrado nuestras vidas profesionales e intentado dejar nuestra huella en las mismas, a base de buscar la mejora de lo queencontramos al iniciarnos.
El Tec es y seguirá siendo un testimonio de la fuerza de las ideas, porque no estaríamos celebrando la espléndida realidad del Institutode hoy, si en algún momento en la mente de un hombre notable, su fundador, no hubiera surgido la idea inspiradora".
Abel Beltrán del Río (LAN'59)Director General y Fundador, CIEMEX-WEFA, Filadelfia.
"La clave del éxito del Tecnológico de Monterreyes, a mi juicio, su congruencia. Ha resistido siempre latentación del dogmatismo porque su único dogma hasido la excelencia académica. En cualquier terreno quesus egresados pisemos, modestia aparte, se sientenuestra presencia.
Yo guardo un cariño muy especial para mi AlmaMater. Llevo con orgullo la identidad EX-A-TEC en lafrente desde hace ya más de una década, cuandotodavía en el sector público no dejaba de ser una suertede estigma. Hoy, que el tiempo nos ha dado la razón,simplemente lo reitero: ¡Arriba el Tec!".
Agustín Basave Benítez (LSCA'80)Diputado Federal por N.L. y Presidente de la Comisión de Asuntos Fronterizos
"El Sistema ITESM, que ha multiplicado su modelo educativo en toda larepública, fue y sigue siendo un acierto extraordinario. Sus programas internacio-nales de intercambio, así como sus asociaciones académicas con universidades deprimer orden, lo mantienen en una posición de liderazgo en educación superior.
El ITESM ha cumplido con México y es para todos los mexicanos, especialmentepara sus exalumnos, motivo de gran satisfacción. Felicitaciones en sus primeros 50años".
Rafael Roberto Páez Garza (IME'53 y MA'66)Director General Ejecutivo, Grupo Industrial ALFA.
"La naturaleza de mi trabajo me lleva a tenercontacto diariamente con inversionistas de dife-rentes regiones y países que, sin excepción, sesorprenden favorablemente de la calidad y exce-lencia del ITESM.
Es un orgullo para mí comentar que yo soyegresado de esa magnífica institución".
Mariano Montero Zubillaga (LEC73)Secretario de Desarrollo Económico de Nuevo León.
"El ITESM, durante 50 años deexistencia, ha demostrado que sepuede avanzar en el conocimientomediante la investigación y enseñan-za de calidad, formando hombres ymujeres que sirven a la sociedad ensu conjunto.
Como egresado y ex-profesor dela institución, me siento orgulloso dela misma y felicito calurosamente alos directores, profesores, al perso-nal y a los fundadores con motivo dela celebración de medio siglo deexistencia".
Sergio Cházaro Loaiza (IAZ'66)Director de la Unidad de Expertos en FinanciamientoNacional Financiera, S.N.C.
"El Tec, más que cono-cimientos, me dejó valores yhabilidades que han sidodeterminantes en mi vidaprofesional y famil iar ,además de relaciones muyvaliosas que me hacen sentirmuy orgulloso de ser partede la Familia Tec".
José Antonio Fernández Carbajal (IIS76)Director Adjunto, Grupo FEMSA.
"Los 6 años y medio que estudié en el Tec, losrecuerdo como una de las épocas más felices de mivida. Es increíble que ese tiempo tan feliz hayaservido al mismo tiempo para aprender tantosconocimientos que han sido la base de mi vidaprofesional. ¡Cómo quisiera volver a empezar!".
Alberto Santos de Hoyos (LAE'66)Presidente del Consejo, Empresas Santos, S.A. de C.V.
"La competitividad y la excelen-cia son los retos del futuro y el futuroes hoy. En este escenario, corres-ponde a nuestro Tecnológico con-servar ese liderazgo que, como ayer,lo ha mantenido en su noble tareade integrar a los agentes del cam-bio, pues sólo con base en la tec-nología y el compromiso, habre-mos de seguir construyendo el Méxi-co del siglo XXI".
Ramón Salido Almada (LEC'71)Secretario de Desarrollo de Baja California Sur.
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C I T A N D O
Exalumnos demuestran la razón de ser del ITESMna parte importante dela historia del Tecnológi-co de Monterrey en sus50 años ha sido escritapor sus egresados,quienes desde las pri-
meras generaciones se han mantenidoligados al ITESM no sólo para seguir decerca su crecimiento y expansión, sinoademás, para contribuir a su desarrolloy fortalecer el prestigio que ha distin-guido a la institución.
Convencidos de que su relación con elInstituto no concluye al obtener el título
Generación IQ'55.
Círculo Literario EX-A-TECen su octavo aniversario.
profesional, los egresados de todos los tiempos siguen unidos a su Alma Matermediante actividades, programas y eventos, apoyados siempre por autoridadesdel ITESM, desde los rectores hasta los maestros, directivos y el personalresponsable de atender las relaciones con exalumnos.
Es ésta, precisamente, la filosofía seguida por el Tecnológico de Monterrey,misma que le ha hecho ganar la buena voluntad de sus egresados, quienes hoycomparten el orgullo de celebrar estos primeros 50 años de vida.
La estrecha interacción entre los exalumnos y el ITESM existe desde los orígenesdel Instituto. Las primeras generaciones de egresados se empezaron a reunirinformalmente con el interés de prolongar la amistad y el compañerismo vividodurante su etapa estudiantil. Posteriormente, esta práctica se fue haciendo másconstante y permanente, expandiéndose a diversos lugares donde estuvieranpresentes los EX-A-TEC, tanto en el interior de la república como en el extranjero.
Lo anterior dio como resultado el surgimiento de diversos grupos quepoco a poco se fueron consolidando formalmente con proyectos yactividades cada vez más definidas, dando lugar al nacimiento deorganismos identificados como "Asociaciones de Exalumnos del ITESM".
Las agrupaciones pioneras en constituirse como Asociaciones EX-A-TECfueron la de Ingenieros Agrónomos del Tecnológico de Monterrey(IATEM), Ingenieros Civiles y EX-A-TEC Distrito Federal. Hoy suman 65los organismos oficialmente registrados ante el ITESM, 53 a nivelnacional y el resto en Centro y Sudamérica, Estados Unidos y Europa.Son aproximadamente 6 mil exalumnos los que forman parte de algunaasociación.
¿Qué opinan los miembros de asociaciones?
"Los EX-A-TEC que llegan a Cancún, encuentran en laasociación un grupo de personas que tienen mucho encomún. Se identifican e integran rápidamente y el grupose apoya con información y contactos", afirma Luis R. ArceLara (LEC'69), presidente de EX-A-TEC Cancún.
"Como presidente de la asociación, mi mayor satisfacciónha sido servir de nexo con otros EX-A-TEC; recientemente,puse en contacto a dos compañeros que tenían más de 20años sin verse", comenta Gustavo Nachón Polónyi (IC'89),de EX-A-TEC Xalapa.
Las Asociaciones de Exalumnos son más que un grupo de egresados que deseanconvivir socialmente, pues se han convertido en generadores de proyectos que,con resultados concretos, fomentan la actualización de sus miembros a través decursos, diplomados, seminarios, conferencias, etc. y, además, contribuyen albienestar de la sociedad mediante programas de becas a estudiantes para quecursen su carrera en el ITESM. Asimismo, realizan diversas actividades decarácter cultural y social para responder a las necesidades de sus miembros.
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E N C O N T A C T O
¿Donde están localizados los egresados del ITESM?
AguascalientesBaja California Sur
Baja CaliforniaCampeche
CoahuilaColima
ChiapasChihuahua
D.F.Durango
GuanajuatoGuerrero
HidalgoJalisco
Edo. de MéxicoMichoacán
MorelosNayarit
Nuevo LeónOaxacaPuebla
QuerétaroQuintana Roo
San Luis PotosíSonora
TabascoTamaulipas
TlaxcalaVeracruzYucatán
Zacatecas
¿Qué busca una Asociación?- Promover el desarrollo profesional, personal y social de sus miembros.
- Intercambiar experiencias sin distinción de generaciones.- Apoyar la investigación y la actualización profesional.
- Estrechar las relaciones personales y de negocios entre sus socios.
- Servir de enlace entre los integrantes de la asociación y el Instituto.- Promover el interés de la población por participar en los proyectos del ITESM.
- Difundir la cultura de excelencia del ITESM.
- Proyectar la imagen de los EX-A-TEC en la comunidad.
¿Qué actividades realiza?- Actualiza continuamente el directorio de sus miembros.
- Mantiene el funcionamiento de una Bolsa de Trabajo.- Organiza conferencias, diplomados y cursos, así como eventos artísticos, culturales y deportivos.- Informa a la comunidad sobre programas de becas, cursos de extensión y otras ventajas del ITESM.
- Realiza viajes culturales y de visita a otras asociaciones.- Edita publicaciones de carácter educativo y social.- Mantiene un fondo de becas para estudiantes con alto rendimiento académico y escasos recursos.- Apoya a instituciones de asistencia social.
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E N C O N T A C T O
¿Donde están localizados los egresados del ITESM?
AguascalientesBaja California Sur
Baja CaliforniaCampeche
CoahuilaColima
ChiapasChihuahua
D.F.Durango
GuanajuatoGuerrero
HidalgoJalisco
Edo. de MéxicoMichoacán
MorelosNayarit
Nuevo LeónOaxacaPuebla
QuerétaroQuintana Roo
San Luis PotosíSonora
TabascoTamaulipas
TlaxcalaVeracruzYucatán
Zacatecas
¿Qué busca una Asociación?- Promover el desarrollo profesional, personal y social de sus miembros.
- Intercambiar experiencias sin distinción de generaciones.- Apoyar la investigación y la actualización profesional.
- Estrechar las relaciones personales y de negocios entre sus socios.
- Servir de enlace entre los integrantes de la asociación y el Instituto.- Promover el interés de la población por participar en los proyectos del ITESM.
- Difundir la cultura de excelencia del ITESM.
- Proyectar la imagen de los EX-A-TEC en la comunidad.
¿Qué actividades realiza?- Actualiza continuamente el directorio de sus miembros.
- Mantiene el funcionamiento de una Bolsa de Trabajo.- Organiza conferencias, diplomados y cursos, así como eventos artísticos, culturales y deportivos.- Informa a la comunidad sobre programas de becas, cursos de extensión y otras ventajas del ITESM.
- Realiza viajes culturales y de visita a otras asociaciones.- Edita publicaciones de carácter educativo y social.- Mantiene un fondo de becas para estudiantes con alto rendimiento académico y escasos recursos.- Apoya a instituciones de asistencia social.
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n México, los cronistasdicen más que los novelis-tas. El primer novelista essin duda alguna el extraor-dinario Bernal Díaz delCastillo, que es a su vez el
primer informador de la vida en laNueva España. Hoy, cronistas quetambién podrían llamarse historiadores,o historiadores que son mejores que losnovelistas, como Carlos Monsiváis, JoséJoaquín Blanco, Héctor Aguilar Camín,Enrique Krauze, Hermann Bellinghaus-en, Luis Miguel Aguilar, le han dadomucha creatividad a la crónica. ¿Paraqué quiere escribir novelas Carlos Mon-siváis, por ejemplo, si sus crónicas sonjoyas de la literatura mexicana de hoy?La Frontera Nómada de Héctor Agui-lar Camín, es tan notable o más que susnovelas. José Joaquín Blanco es defi-nitivamente mejor cronista que nove-lista. Y así podríamos enumerar amuchos creadores en nuestro país quedestacan por su asombrosa percepciónde la realidad.
México tiene una gran tradición en lacrónica; antes que novelistas, fuimoscronistas, lo somos desde hace casi500 años, y seguimos destacando en lacrónica, quizá más que en ningún otrogénero.
Originalmente llamadas CORONICAS,durante varios siglos fueron en Españalo que su nombre indica, los hechos dela CORONA. Escritas por el CORO-NISTA real, un funcionario designadopor el monarca, que era halagado ydaba una sola versión de los hechos. Esdifícil poner en duda la parcialidad delos coronistas, quienes ocupaban unpuesto de relevancia y, bajo la autori-
La Crónica enMéxico
Elena Poniatowska
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dad real, recibían un salario por desem-peñar su trabajo: el de coronista real.
Con el descubrimiento de Américasurge otro tipo de cronistas, además deaquellos que por tradición se sentíanobligados a alabar al poderoso. Desdeentonces hasta la fecha, durante casi500 años, hemos tenido en AméricaLatina dos historias, dos verdades, dosmiradas, dos tradiciones, dos formasde hacer crónica.
Son siempre dos puntos de vista irre-conciliables, pero juntos, opuestos peroparalelos, como vía férrea por dondecorren los carros que cargan la historiade México, del Perú, de Argentina, deGuatemala, de El Salvador, de Nicara-gua, de tantos pueblos.
Un buen ejemplo de la bifurcación queexperimenta la crónica en la NuevaEspaña del siglo XVI es una brevecomparación entre Francisco Lópezde Gomara y Bernal Díaz del Castillo,frente a Antonio de Solís.
Gomara nació en 1512. Escribe sobresu protector y en 1552 se publica enZaragoza la primera edición de Histo-ria del ilustre y valeroso capitán donHernando Cortés.
El mismo Consejo de Indias, consideróexcesivo el mérito que Gomara atribuyó
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a Cortés, prohibió la circulacióndel libro y mandó secuestrar lascopias que se habían vendido.
Gomara se vio obligado a rees-cribir toda su obra, que publi-caría en Salamanca en 1568.
Antonio de Solís, en cambio,escribió desde España, tan deoídas como Gomara, una His-toria de la Con-quista de Méxi-co que com-plació al Conse-jo de Indias.Había sido nom-brado, por Maríade Austria, Cro-nista Oficial deIndias en 1660.
Durante casi 500 años,hemos tenido en AméricaLatina dos historias, dosverdades, dos miradas,dos tradiciones, dosformas de hacer crónica.
El Consejo no fue tandiligente en la prohibición del primerlibro de Gomara, porque un ejemplarllegó a manos del octogenario BernalDíaz, que vivía en el Soconusco, y queya había comenzado su crónica.
Bernal Díaz del Castillo dice:"... estando escribiendo esta rela-
ción, vía las corónicas de los coronistasFrancisco López de Gomara y las deldoctor Illescas y las de Jovio, que ha-
blan en las conquistas de la NuevaEspaña, y lo que sobre ello me pare-ciere declarar, a donde hubiere con-tradicción, lo pondré clara y verdadera-mente, y va muy diferente de lo quehan escrito los coronistas ya por mínombrados". (Cap. XVII p. 78).
Bernal añade:"Los verdaderos conquistadores y
curiosos lectores que saben lo que pasóclaramente, les diránque si todo lo que es-criben de otras historiasva como lo de la NuevaEspaña, irá todo erra-do". (Cap. XVII p. 79).
Y de López de Gomara,Bernal Díaz del Castillonos aclara:
"Gomara fue aficio-nado a hablar tan lo-
ablemente del valeroso Cortés, y tene-mos por cierto que le untaron lasmanos ... y habrán de mandar borrarlos señores del Real Consejo de Indiaslos borrones que en sus libros vanescritos". (P. 80).
La obra de Bernal quedaría medio siglcinédita. Vio la luz en Madrid en 1632,más de un siglo después de la caída deTenochtitlan.
Y desde que Bernal tituló su obra comoHistoria VERDADERA de la Conquis-ta de la Nueva España, en México nohemos parado de escribir la "Verda-dera Historia de la Revolución Mexica-na", Historia Verdadera de esto y de lootro, y frente a las biografías oficialesabundan las que se titulan (como lasescritas por Bulnes), el verdaderoJuárez, el verdadero Díaz, etc., lo quellama la atención de algunos estudiososnorteamericanos, que con medianaingenuidad miran los libros y pregun-tan: "¿Qué es lo que pasa? ¿De qué setrata? ¿Cuántashistorias tienenustedes?".
No les faltarazón. Somosel único puebloque atraviesa elconcepto deverdad o de fal-so en los títulosde sus libros dehistoria.
Hasta el mo-mento sólo noshemos referidoa los cronistas,de opinionesoficialistas ocontrarias aellas, pero to-dos, españoles ocriollos, es decir,españoles de origen o hijos de es-pañoles nacidos en la Nueva España,tienen ojos de vencedores.
Hay otros cronistas, otras voces, quevan desde el Chilam Balam de Chu-mayel, desde Felipe Huaman Poma deAyala, desde la Crónica de Chac-Xu-luh-Chen y los poetas de Tlatelolco enla noche de la derrota, hasta las novelasde Juan Rulfo y Miguel Ángel Asturias,las crónicas modernas bajo aparienciade novela o prosas breves de GarcíaMárquez y Eduardo Galeano, sin olvi-dar las opiniones de Rigoberta Menchúy las marchas o manifestaciones en laPlaza de Mayo de las madres de hijosdesaparecidos de Buenos Aires, lostestimonios de Domitila, luchadora en
las minas de Bolivia o las indias MayasQuiche, seguidoras de Rigoberta en elZócalo de Antigua, Guatemala, de lagran Tenochtitlan al Zócalo del inmen-so Distrito Federal.
De la Villa de Guadalupe a la plaza delas Tres Culturas de Tlatelolco, todasson formas nuevas de viejas crónicas,todas nos dan en un nuevo lenguaje,antiguas masacres, miserias que serepiten a lo largo de los años, desgra-cias cíclicas que regresan hasta "quetoda sangre llegue al lugar de su quie-
tud", como lopronostica lafilosofía náhuatl.
El español llegó yse apoderó de lastierras, de la gen-te, de los metalespreciosos, de lareligión -decíaJuan Rulfo. Sequedó con todo,y nunca entendióal indio. No-sotros, despuésde más de 400años, seguimossin entenderlo.Nos hacemos ar-queólogos y mé-dicos y maestrosde los indios,pero todavía nolos entendemos.
Todavía hay en América cronistas alestilo del siglo XVI. Son los periodistasque siguen la línea oficial, los diariospropiedad del gobierno, sus casas edi-toriales, etc. que algo eluden y algoimponen.
Ante nuestra duda histórica nos rees-cribimos. Una y otra vez. Si en el sigloXIX no sabemos ni quienes somos,nombramos una comisión que lo averi-güe y el resultado es "México a través delos Siglos", título que parece referirseno a ser alguien sino a su proceso, noa un país sino a un cometa.
Mientras nos inventamos también in-ventamos la historia de otro. Hay un
libro secreto de Maximiliano, especiede Vademécum del emperador, que esun acopio de fichas sobre personajes.Nombre, filiación politica, puestos queocupan, carácter y fama pública de uncentenar de personas, o quizá de 200,porque se conocen dos versiones. Laoriginal fue aumentada por sus enemi-gos o abreviada por sus partidarios.O viceversa.
El libro de texto gratuito, que se im-prime por millones, sube y baja héroesy caudillos de los altares de la patriaigual que el Vaticano sube a veintecristeros y baja a San Jorge de sucaballo.
Los nombres de las calles son la crónicacitadina. En México, una calle se llamaCoronel Porfirio Díaz. Hasta ahí se lepermite a Díaz tener calle, porquecomo general resultó un dictador. Peroa lo mejor, en este fin de sexenio en queel porfirismo ha resurgido, veremosnombrar una avenida con el nombretan odiado hasta ahora de PorfirioDíaz.
Por lo pronto, uno de sus bisnietos,Carlos Tello Díaz, ha escrito una histo-ria-novela notable, El exilio, un relatode familia, acerca de dos familias: lade Porfirio Díaz y la de Joaquín Casasús.Es altamente recomendable, y se leecomo una extraordinaria novela.
Elena Poniatowska es una de las escritoras másnotables de México. Su novela más reciente se titula"Tinísima".
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La NecesariaConfianza
entre Gobierno ySociedad
Carlos Medina Plascencia (IQA77)
ivimos unmomento
crucial enlos procesos
políticos y de-mocráticos no
sólo en nuestropaís, sino en el mundo. Analistasinternacionales y futurólogos comoAlvin Toffler y Nassbit, observan que elactual modelo de democracia, postula-do y practicado en muchas regiones delmundo, tiene la imperiosa necesidadde transformarse para no verse reba-sado por los cambios vertiginosos queoperan en la sociedad.
En efecto, cuando se observa que endiversas regiones del planeta la so-ciedad se aleja de los partidos políticos,de los canales formales de comuni-cación, de los procesos electorales y deotros esquemas institucionales, mien-tras se organiza en forma independien-te, es que hay un cambio importante enlas relaciones de la sociedad con elgobierno.
En diferentes momentos y circunstan-cias, se ha podido observar que en
procesos electorales de dentro y fueradel país, gran parte de los ciudadanosse han alejado de las urnas. Estosucede, paradójicamente, cuando sehabla de una elevada madurez social yuna fuerte presencia de la sociedadcivil. Sin embargo, el abstencionismono es sólo un fenómeno que se mani-fiesta en los países de escaso desarro-llo, pues ahora se presenta también enlas naciones más avanzadas.
Mucho se ha hablado del tema. Losfactores que han propiciado este aleja-miento ciudadano de las institucionespolíticas, son muy complejos y múlti-ples. En un primer acercamiento a estaproblemática, podemos encontrar ele-mentos como una escasa cultura políti-ca, la educación, la concepción de lalibertad, la convicción de la necesidadde participación, la idea de autoridad,el trabajo, las relaciones interperso-nales, la historia, etc., los cuales tienenuna elevada relación con el comporta-miento ciudadano en general.
Otro factor fundamental se encuentraen la conducta seguida por los gobier-nos en su relación con la sociedad. Nos
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parece que este punto es precisamenteuna de las claves para entender el com-portamiento ciudadano, y es el aspec-to central al que nos queremos referiren esta reflexión.
Cuando hablamos de la conducta de laautoridad gubernamental, esta ex-presión debe ser entendida en un con-texto más amplio; es decir, como lasacciones, las concepciones institucio-nales y las actitudes individuales de loshombres que ocupan un puesto encualquiera de los niveles y estructurasde gobierno, en relación con los proce-sos, estrategias y formas que tienencon los ciudadanos. Sin temor a equi-vocarme podría afirmar que toda ac-ción de gobierno, tarde o temprano,impacta en la sociedad.
Esta realidad nos enfrenta al hecho deque si un gobierno y sus hombresactúan en forma inadecuada frente a lacomunidad, provocarán la pérdida deconfianza y de credibilidad, así como elalejamiento de los ciudadanos de todolo que provenga de las instancias gu-bernamentales.
Por desgracia, esto es lo que desdenuestro punto de vista ha sucedido en elámbito político-electoral, pues anteleyes, procesos y actitudes que nosatisfacen las aspiraciones de la so-ciedad, es que ha surgido la apatía y elfenómeno del abstencionismo.
Por ello, la autoridad debe dar muestrade voluntad, apertura y compromisomediante la atención a tres aspectoscentrales, intentando devolver la con-fianza a los ciudadanos: el proceso detoma de decisiones con la sociedad, ladisposición al cambio y la voluntaddemocrática.
Consideramos que la actitud guberna-mental debe estar en sintonía con eldesarrollo dinámico de una sociedadmás madura, crítica y demandante. Esaquí donde cobra fuerza la importanciade un proceso de toma de decisionesanalítico, profesional, consultivo y efi-caz en el ejercicio de gobierno, quepermita cierto grado de certeza en lasdecisiones y programas.
De igual forma es necesario que laautoridad construya los mecanismosque posibiliten y promuevan una parti-cipación ciudadana libre, respetuosade la ley, honesta, crítica y propositivacon el fin de lograr consenso y definirdecisiones consistentes con las aspira-ciones de la comunidad.
El otro aspecto que consideramos im-portante es que, desde el gobierno, seimpulse una férrea voluntad de cambioque inicie con las actitudes y se extien-da a todos los niveles, teniendo porobjetivo lograr una sociedad fuerte quecuente con un marco de certidumbrepara el logro de sus aspiraciones. Setrata de que todos nos involucremos enla búsqueda del biencomún. El cambio tienecomo sentido lograr elbeneficio individual ycolectivo.
Finalmente, los hom-bres que participamosdentro de un gobierno,debemos probar nues-tra voluntad democráti-ca con una actitud deapertura al diálogo, paralograr acuerdos y solu-ciones respetuosas contodos los organismossociales que posibilitenel respeto a las decisio-nes ciudadanas. Tene-mos que mostrar nues-tro posicionamientodemocrático a travésde leyes, procedimien-tos, acciones y cambiosque lleven en sí mismosel germen de la demo-cracia.
Es tiempo de abrir ca-minos, de buscar nues-tra superación y de arribar a la demo-cracia que demanda nuestra sociedad.Sobre los hombres de gobierno, enmayor y menor medida, gravita la res-ponsabilidad de asegurar la confianza yla credibilidad en los procesos políticosy democráticos. Una desviación deesta ruta por intereses particulares ten-drá un costo grave para el desarrollo de
la comunidad. Los retrocesos en esesentido no pueden ni deben darse; elresultado sería un nuevo agravio endonde se traicionaría a la voluntadciudadana. De esa dimensión es elreto.
Carlos Medina Plascencia es Gobernador del estadode Guanajuato y Consejero de varias instituciones finan-cieras y de crédito, así como de Educación Superior delBajío, A.C. del ITESM.
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Recuento de unaReforma Económica
ememore usted yremóntese a un día enrealidad no tan lejano: el30 de noviembre de1988. Era un momentode tensión política en
México, como suele serlo lavíspera de cualquier cambio degobierno. Efectivamente, aldía siguiente Carlos Salinas deGortari asumiría el poder co-mo presidente del país.
La principal noticia del díasurgió de una conferencia deprensa en las oficinas del en-tonces presidente electo. Enesa conferencia, el director decomunicación, Otto GranadosRoldán, dio a conocer los nom-bres de los miembros del nue-vo gabinete federal. Pero másallá de las designaciones depersonas, había preocupacióny nerviosismo al respecto de lanueva era política que seaproximaba.
En otros países es más fácilprever cuál será el rumbo queimpartirá un nuevo gober-nante: sus campañas políticasse distinguen por la precisiónde detalles sobre programas de gobier-no, al grado de que los enemigos de losgobernantes pueden dar a conocerlistas de promesas de campaña nocumplidas (he ahí el caso de Bill Clinton).En nuestro país, sin embargo, cadanuevo gobernante es una sorpresa. Laregla crucial de supervivencia en elsistema político mexicano es lavaguedad en las promesas y en las
Sergio Sarmientoideologías, incluso cuando se es candi-dato a un puesto público.
Carlos Salinas de Gortari hizo unacampaña electoral fundamentada en elconcepto de modernización del país.
Pero, precisamente por lascircunstancias que rodean anuestras campañas políticas,ni siquiera ese 30 de noviem-bre de 1988 se sabía con pre-cisión qué significaba, concre-tamente, la modernizaciónprometida.
Recuerde usted, amigo lector,ese 30 de noviembre de 1988y sea honesto consigo mismo.Es muy posible que usted hu-biera creído, si alguien lehubiera dicho, que la deudaexterna del país sería renego-ciada antes del término delsexenio. Después de todo,resultaba ya claro que Méxicono podría crecer sin reestruc-turar su deuda exterior. Perosi le hubieran dicho que, apesar de una reestructuraciónmás bien insatisfactoria, la deu-da pública total (externa e in-terna) habría disminuido de unnivel equivalente al 62.9 por
ciento del producto interno bruto (PIB)en 1988, a 24 por ciento al término delprimer trimestre de 1993, ¿lo habríausted creído verdaderamente posible?
Pero aunque su imaginación lo hubiesellevado hasta allá, piense cuál habríasido su reacción si alguien le hubieradicho que, a cuatro años y medio deaquel 30 de noviembre, habría tres
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gobernadores en México surgidos delas filas de la oposición y, en especial,del PAN.
El ser exigentes es positivo:sin una actitud así difícil-mente habríamos llegado alcambio que hoy tenemos.
Y si alguien hubiera afirmado que, alcabo de ese mismoperiodo, se habríanprivatizado cientosde empresas, ¿quéhabría dicho usted?Su gesto escépticoy burlón habría sidosin duda reemplaza-do por una verda-dera carcajada si se le hubiera dicho,además, que se trataría de empresas deverdad, no como los pequeños fi-deicomisos y firmas sin importanciaque se cerraron o se privatizarondurante el sexenio de Miguel de laMadrid. A la mención de nombrescomo Sidermex, como todos los ban-cos de primer piso -con cuya estatiza-ción en 1982 José López Portillo pre-tendió cambiar de un plumazo su papelen la historia-, como Cananea y comolas redes de televisión del gobierno,seguramente usted habría perdido lapaciencia y habría dejado al soñadorhablando solo.
Recuerde usted, por otra parte, que enese 30 de noviembre de 1988 la últimacifra que se tenía del gasto públicocorrespondía a 1987, cuando el déficitpresupuestario alcanzó un nivel espec-
tacular de 17 porciento del produc-to interno bruto(PIB). ¿Qué habríapensado usted, eneste caso, si le hu-bieran dicho quepara 1992 el déficitse habría transfor-
mado en un superávit de 1.6 por cientodel PIB?
Recuerde también que la inflación en elpaís había alcanzado, el año anterior aaquel momento que estamos rememo-rando, el nivel anual más alto jamásregistrado, de 159.2 por ciento. Pero,¿cuál habría sido su actitud si alguien lehubiese dicho que, en el primer semes-tre de 1993, el aumento anual en elíndice de precios al consumidor seríade tan sólo 9.9 por ciento? ¿Habríausted creído, por lo demás, que estadisminución inflacionaria se registraría,al contrario de lo que había ocurrido en
otros países con procesos similares(como Chile), en un ambiente de creci-miento económico promedio de casi3.5 por ciento al año?
Es cierto que nos hemos vuelto cadavez más exigentes. Los cambios quedifícilmente habríamos imaginado hacecuatro años y medio hoy nos pareceninsuficientes. Y, por supuesto, el serexigentes es positivo: sin una actitudasí difícilmente habríamos llegado alcambio que hoy tenemos. Pero alreflexionar sobre nuestros recuerdosde los últimos años tenemos que acep-tar que, si bien nos falta mucho caminopor andar si queremos construir unpaís realmente moderno, las vagaspromesas de la última campaña presi-dencial han ofrecido más resultadosconcretos de los que habríamos imagi-nado en vísperas del inicio del actualrégimen.
Sergio Sarmiento es columnista de varios periódicosnacionales, incluyendo El Norte, y es comentarista económicodel programa "Buenos Días" del canal 13 de televisión.
Mi BanderaJoaquín Cruz Ramírez
ROMA, ITALIA. La revistaEX-A-TEC, al cumplir elITESM 50 años de vida, ini-cia con este número una nue-va etapa.
Soy nuevo, pues, en estacasa, como nueva es la casahasta cierto punto, por virtudde la readaptación y el reacomodo aque la vida sujeta. De esa suerte,quisiera dedicar una evocación a laPatria, madre común de todos los mexi-canos y espina dorsal de nuestras em-presas trascendentes.
Desempeño las funciones de Con-sejero en Asuntos de ComunicaciónSocial en la Embajada de México antela Santa Sede y, además, tengo a mi
cargo la atenciónde los asuntosconsulares. Coneste motivo, reci-bo diariamentevisitas de religio-sos, tanto hom-bres como mu-jeres, que vienena mi oficina parasolicitar los servi-cios de mi cargo,sabedores ellosque queremos ser-virlos con toda laamplitud que abar-
can los sentimientos de fraternidad,según propósito a ese respecto delEmbajador Olivares Santana y deacuerdo a los lineamientos de la Secre-taría de Relaciones Exteriores.
Un día vino a verme un fraile mexi-cano, originario del estado de Guana-juato, para solicitar visas que se otor-garían a estudiantes de Angola, enÁfrica, donde él está viviendo desde
hace algunos años en un estado depobreza, según pude darme cuenta,similar al de la feligresía a la que sirve.
Mientras hablaba de su asunto, en-tornaba sus ojos hacia la bandera quepor ley -y aún más por mi gusto- debehaber en mi oficina. Acabó por poner-se de pie y con la cabeza inclinada y losojos cerrados acariciaba nuestro lábaro.Se le movía la nuez de la garganta y letemblaban un poco las manos. "Estaes mi bandera", dijo con la voz quebra-da, "y éste es el símbolo de mi Patria".
El Superior de Convento que loacompañaba, también mexicano, yyo, nos pusimos de pie, trémulos deemoción.
Es dulce el amor a la Patria, perotiene todavía mejor sabor cuando andauno lejos de ella.
Joaquín Cruz Ramírez es Consejero en Asuntos deComunicación Social en la Embajada de México ante laSanta Sede.
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Presencia del ArteLatinoamericano
en Estados Unidos
"Construcción en Blanco y Negro",de Joaquín Torres García.
Mirta Kozolchyk1 llamado fenómeno del arte latinoamericano, con sufuerte presencia en Estados Unidos, deriva de su éxitocomercial comprobado por las grandes casas subasta-doras Christie's y Sotheby's, que desde 1977 han visto
el crecimiento de sus respectivos departamentos latino-americanos de arte tanto en volumen como en ventasmillonarias. Esto, por supuesto, ha sido corroborado por lasgrandes galerías de arte del circuito comercial, y última-mente por su continua presencia en los grandes museos,como la controversial muestra que se está llevando a caboen el Museo de Arte Moderno de Nueva York, con el título"Latin American Artists of the Twentieth Century".
Esta presencia, por supuesto, está avalada por el granprestigio de pintores que como Diego Rivera, RufinoTamayo y Frida Kahlo, tienen su rol protagónico enel arte del siglo XX como grandes representantes de
una tradición milenaria que se extiende almundo precolombino, con sus fuertes raícesartísticas que continúan hasta la fecha convital vigencia en el arte contemporáneo.
Tal auge es fruto también de la fuerteinfluencia de la población latinoameri-cana en este país, lo cual puede observar-se claramente en una ciudad como Miami, queexpresa la fuerte voluntad de ser de una comu-nidad muy representativa en términos económi-cos y culturales. No es extraño que después deNueva York, la capital indiscutida del arte en elmundo, Miami sea la siguiente ciudad en impor-tancia en lo referente al fenómeno plástico, yaque no puede dejar de reconocerse su liderazgoen este campo.
"El Grande de España",de Diego Rivera.
La peculiar combinación de influenciacultural y fuerte economía local, hadado paso a este extraordinario augede la pintura latinoamericana, ya quehoy por hoy constituye uno de lospocos mercados mundiales en perma-nente crecimiento en términos deadquisición y valorización del arte comofuente de inversión, no sólo en elámbito privado sino también en elllamado mercado corporativo. Uno delos grandes inversionistas en este sen-tido es la banca nacional e internacio-nal que tan bien representada está enMiami.
No podemos dejar de mencionar laactividad pionera que la pujante comu-nidad cubana jugó en esta sociedad,creando el campo propicio para eldesarrollo de este mercado para el artelatinoamericano. No menos de 28galerías locales representan a los dife-rentes artistas latinoamericanos y delCaribe, a los que promueven, exhiben,comercializan y muchas veces idola-tran. La comunidad anglo de estaciudad se ha unido a la admiración yconsumo de este arte, contribuyendoal explosivo éxito del llamado movi-miento del arte latinoamericano delsiglo XX.
En estos turbulentos años de grandescambios políticos y sociales en Améri-ca Latina, la a veces masiva emigraciónde importantes segmentos de la po-blación de este continente (como lanicaragüense y salvadoreña) a EstadosUnidos, impulsó el desarrollo económi-co y cultural de Miami al recibir a estosgrandes contingentes humanos querápidamente se incorporaron a sudinámica sociedad.
Es así como esta comunidad multi-facética y en permanente movimiento,ha creado el dinamismo necesario parasu ulterior enriquecimiento no sólo enmateria económica sino también cul-tural. Pocos lugares de este país ofre-cen tanto en términos de cambio yfuturo, siendo éste el cruce de caminosnecesario entre nuestra América Lati-na y Estados Unidos, y la puerta deentrada también de Europa. Esto lo
convierte en un lugar privilegiado en elámbito geopolítico, lo que representaen el mundo contemporáneo un cen-tro de poder y decisión.
En términos estrictos de arte, otro delos fenómenos que han impulsado gran-demente este mercado es la llamada"Art Miami", que por cuarto año con-secutivo se llevará a cabo en enero del94 en el Miami Beach ConventionCenter, donde por cinco días se verá lomás representativo del arte internacio-nal con un especial énfasis en el artelatinoamericano, que sigue siendo enesta ciudad y en Estados Unidos lacorriente artística más exitosa de losúltimos 10 años.
Por todas estas razones y otras queexploraremos más detalladamente enotros artículos dedicados a analizar lacantidad y calidad de la inversión entérminos de arte, Miami es una plazapreferencial no sólo para la exhibicióny difusión del arte en general y latino enparticular, sino también un campo ex-perimental de las dinámicas nuevasgeneraciones de latinoamericanos quese han incorporado a la vida activa deesta sociedad.
El permanente cambio que está trans-formando rápidamente el perfil de estacomunidad, cada vez más multiétnicay, sobre todo, más internacional conun predominante sabor latino, cumplecon los requisitos necesarios para con-vertirse en el centro cultural de Améri-ca Latina en los Estados Unidos.
Mirta Kozolchyk es consultora independíente de artelatinoamericano y "art dealer" privada, con una largatrayectoria periodística especializada en el área cultural.Vive desde hace 10 años en Miami, Florida, desdedonde sigue colaborando con el periódico El Universal dela ciudad de México.
TLC: Ni bien ni mal,sino todo lo contrario
Jorge Villegas
pesar de contar conuna inusitada mayoríademócrata en las dosalas del Congreso, elpresidente Clintonsólo pudo lograr una
apretada victoria para su programa dereformas fiscales. En el senado, salióavante de un empate por el voto decalidad del líder, que es el vi-cepresidente Al Gore.
La experiencia no es precisa-mente alentadora para los in-tereses mexicanos, puestos ob-sesivamente en este cierre deaño, de sexenio y de siglo en laaprobación del Tratado de LibreComercio.
En el programa de impuestos leiban a Clinton el amor propio, elinterés de su programa y supartido; le puso mucho entu-siasmo y lo convirtió en piedraangular de su administración.
Aún así, las dificultades para suaprobación hacen temer por la suertede un documento como el TLC que, encambio, fue fraguado por la adminis-tración anterior, la de Bush, que afectaa los intereses y votos de muchosgrupos organizados y que, la verdad,no provoca el entusiasmo del presiden-te Clinton.
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Las esperanzas de que el Tratado librefinalmente y a tiempo los escollos legis-lativos, radican en que Clinton aceptala conveniencia para los interesesnorteamericanos y en que el gobiernodel presidente Salinas sienta tanto elapremio de su aprobación, como paraaceptar las condiciones un tanto vejatorias para la soberanía que se con-
tienen en los acuerdos paralelos sobreecología, derechos laborales y com-bate al narcotráfico.
México está en desventaja en esta faseculminante de la negociación del TLC:
1. Para comenzar, nuestro país ejercióla apertura comercial unilateralmente,prematuramente, por razones estricta-
mente internas, por necesidades críti-cas. Se abrió el país a los productosextranjeros, en efecto, para frenar lacarestía doméstica; se convocó a losinversionistas externos porque ya nopodíamos endeudarnos más para con-seguir el capital que nos permitiría salirde la crisis; y se reformaron las leyessobre patentes como condición previa
para que se sentaran a nego-ciar las contrapartes estadou-nidense y canadiense.
2. Los tiempos corren enagravio de la postura salinista,no de la de Clinton. Mientrasel presidente norteamericanono tiene prisa alguna en llevaral Congreso el acuerdo, suhomólogo mexicano necesitatener aprobado el documentoantes de que se postule a sumuy probable sucesor y, porsupuesto, antes de que lle-guen los días turbulentos de lacampaña y de las elecciones
de agosto del 94.
3. En tiempos de economía global yreacciones instantáneas en los merca-dos de valores, lo último que necesitaMéxico es el sofocón de una des-aprobación por el Congreso. O de unaplazamiento indefinido. En cualquie-ra de los dos casos, se teme un desplomeespectacular de la Bolsa, la salida ver-
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tiginosa de mucho capital extranjeroque se arriesga todos los días en sustransacciones, una devaluación masivadel peso y el desaliento de nuevasinversiones.
4. Aun si los acuerdos paralelos llegana los extremos que demanda EstadosUnidos, invertir y producir en Méxicose volverá tarea onerosa, difícil, im-posibilitada para la competencia inter-nacional: reducir la contaminación,elevar los salarios de los trabajadores einvertir en infraestructura de higieneson medidas saludables pero capacesde enervar el desarrollo de México porlo que resta del siglo.
Pero si no hay Tratado o si éste seaplaza indefinidamente, México no seva a morir. La fuga de capitales, ladesinversión, la devaluación, puedenprovocar daños muy graves al cortoplazo. Pero no son males de muerte;aun sin Tratado, México ya es tierra depromisión, oportunidad dorada para la
inversión extranjera, mercado poten-cialmente vigoroso y, sobre todo, tierragenerosa que no aplica sus leyes rigu-rosamente, sino con tolerancia. Volve-rán, pues, las inversiones.
5. Pero si se aprueba a tiempo el TLC,tampoco va a suceder nada que ameri-te pasar a los libros de historia junto alas proezas de Madero, Juárez o Ca-rranza. No al corto plazo. No antes delas elecciones del 94. Sus efectos seránvisibles, para bien o para mal, al media-no y largo plazo. Y en un principioquizá nos suceda lo que a los cana-dienses, que sólo han tenido hastaahora la oportunidad de degustar lashieles de abrir la puerta a un poderosovecino, en agravio del empleo, el bienes-tar y las expectativas domésticas.
Por todo eso se antoja prudente laactitud del gobierno mexicano, queempezó a desenfatizar la trascendenciade la firma del Tratado; de la firma, nodel Tratado en sí; y en cambio inició un
nuevo frente de argumentación en fa-vor de abrirnos a otros bloques comer-ciales y a confiar más en nuestraspropias fuerzas y recursos.
Si hay Tratado, en buena hora pornuestros nietos, si es que evitamos elsíndrome portorriqueño. Y si no lohay, cuestión de abrocharse los cintu-rones porque sigue una violenta turbu-lencia que, en todo caso, no nos va amatar.
Jorge Villegas es Director General de El Diario de Monte-rrey, fue Director de la División de Estudios Profesionales yde Graduados del Campus Eugenio Garza Sada y Directorde la carrera y el departamento de Ciencias de la Comuni-cación en el Campus Monterrey, ambos del ITESM.
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tiginosa de mucho capital extranjeroque se arriesga todos los días en sustransacciones, una devaluación masivadel peso y el desaliento de nuevasinversiones.
4. Aun si los acuerdos paralelos llegana los extremos que demanda EstadosUnidos, invertir y producir en Méxicose volverá tarea onerosa, difícil, im-posibilitada para la competencia inter-nacional: reducir la contaminación,elevar los salarios de los trabajadores einvertir en infraestructura de higieneson medidas saludables pero capacesde enervar el desarrollo de México porlo que resta del siglo.
Pero si no hay Tratado o si éste seaplaza indefinidamente, México no seva a morir. La fuga de capitales, ladesinversión, la devaluación, puedenprovocar daños muy graves al cortoplazo. Pero no son males de muerte;aun sin Tratado, México ya es tierra depromisión, oportunidad dorada para la
inversión extranjera, mercado poten-cialmente vigoroso y, sobre todo, tierragenerosa que no aplica sus leyes rigu-rosamente, sino con tolerancia. Volve-rán, pues, las inversiones.
5. Pero si se aprueba a tiempo el TLC,tampoco va a suceder nada que ameri-te pasar a los libros de historia junto alas proezas de Madero, Juárez o Ca-rranza. No al corto plazo. No antes delas elecciones del 94. Sus efectos seránvisibles, para bien o para mal, al media-no y largo plazo. Y en un principioquizá nos suceda lo que a los cana-dienses, que sólo han tenido hastaahora la oportunidad de degustar lashieles de abrir la puerta a un poderosovecino, en agravio del empleo, el bienes-tar y las expectativas domésticas.
Por todo eso se antoja prudente laactitud del gobierno mexicano, queempezó a desenfatizar la trascendenciade la firma del Tratado; de la firma, nodel Tratado en sí; y en cambio inició un
nuevo frente de argumentación en fa-vor de abrirnos a otros bloques comer-ciales y a confiar más en nuestraspropias fuerzas y recursos.
Si hay Tratado, en buena hora pornuestros nietos, si es que evitamos elsíndrome portorriqueño. Y si no lohay, cuestión de abrocharse los cintu-rones porque sigue una violenta turbu-lencia que, en todo caso, no nos va amatar.
Jorge Villegas es Director General de El Diario de Monte-rrey, fue Director de la División de Estudios Profesionales yde Graduados del Campus Eugenio Garza Sada y Directorde la carrera y el departamento de Ciencias de la Comuni-cación en el Campus Monterrey, ambos del ITESM.
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La Integración Comercial entreMéxico y TexasLa Economía Texana: Área de Oportunidad
Sylvia Adriana Piñal Calvillo
El año de 1986 marcó elinicio de un proceso decreciente integración dela economía mexicanacon la del resto del mun-do. Dicha integración se
ha visto acentuada aún más en relacióna la economía estadounidense. Parti-cularmente interesante ha sido el he-cho de que la apertura económica ycomercial que México ha experimenta-do recientemente, ha tenido comoconsecuencia el estrechamiento de loslazos comerciales con las economíasde los estados fronterizos del sur deEstados Unidos, en especial las deTexas y California.
El propósito de este artículo es desta-car la importancia del intercambio co-mercial entre los estados fronterizosdel norte de México y el estado deTexas. Para empezar, es necesarioseñalar que el monto total de las im-portaciones texanas representa el 9.19
por ciento del total de adquisicionesque realiza la Unión Americana proce-dentes de otros países, mismas que enel año de 1992, sobrepasaron los 430mil millones de dólares(a) Por otraparte, las exportaciones de Texas cons-tituyen el 11.01 por ciento del totalnacional, que en el mismo periodoexcedió los 500 mil millones dedólares(a).
La importancia de la economía texanapara el empresario mexicano es evi-dente: Texas importó en 1992 aproxi-madamente $25,704 millones dedólares(b), mientras que sus exportacio-nes sumaron $38,457 millones dedólares(c) para el mismo año.
La procedencia de las importacionestexanas está altamente concentrada enpocos socios comerciales. Casi el 92por ciento del total de sus importacio-nes procedió de 23 países. Los pri-meros diez constituyeron el 81.27 porciento del total.
El cuadro 1 permite apreciar que Méxi-co es, con mucho, elprincipal proveedor deproductos importadospor Texas. La partici-pación de México en eltotal de las importacio-nes texanas es del 49.24por ciento con ventassuperiores a los 13 milmillones de dólares.
La importancia de la par-ticipación de Méxicocomo proveedor de Te-xas se ha visto incre-
mentada rápidamente durante los últi-mos años. Como ejemplo podemosmencionar que dicha participación cre-ció, en porcentaje, casi 10 puntosentre 1991 y 1992, pasando de repre-sentar el 40.68 por ciento en 1991, aconstituir el 49.24 por ciento como se
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muestra en el cuadro 1. Esto es parti-cularmente significativo tratándose deun periodo en el que hubo una seriarecesión económica.
Respecto al papel de Texas como pro-veedor de México, se trata de unarelación perfectamente recíproca dadoque es el estado de la Unión Americanaque más exporta a México. El cuadro2 permite apreciar que nuestro paíscompra a Texas el 44.3 por ciento deltotal de lo que adquiere de EstadosUnidos. En segundo lugar, sigue Cali-fornia con un 15.5 por ciento.
Como ha podido observarse, la inte-gración comercial entre las economíasmexicana (particularmente las del nortede la república) y la texana es unfenómeno que se ha dado de maneranatural durante años recientes. Setrata de un proceso que ha ofrecidonuevas oportunidades de negocios parael empresario mexicano y que prometecrecimiento económico y alternativasaún no exploradas.
Se prevé que la implementación delTratado Trilateral de Libre Comerciopromoverá una integración económi-ca todavía más acelerada entre los dospaíses, la cual se acentuará, desdeluego, en los estados limítrofes. Cabeseñalar, sin embargo, que en el presen-te, y de manera independiente al éxitode dicho Tratado, existen ya oportu-nidades abiertas para el empresariomexicano de las que cada vez se tienemayor información disponible.
(a) Estas cifras abarcan el periodo de julio de1991 a junio de 1992. Fuente: Estadísti-cas Financieras Internacionales, Diciembre1992.
(b) Ver: U.S. Bureau of the Census, Imports ofMerchandise, CD-Rom, 1992.
(c) Ver: U.S. Bureau of the Census, Exports ofMerchandise, CD-Rom, 1992.
Sylvia Adriana Piñal Calvillo es Directora delPrograma México-E.UÁ-Canadá del Centro de EstudiosEstratégicos.
Una ciencia para los negocios exitosos
AgroNegocios... ¿de dónde surgió esetérmino? ¿Es acaso uno de los tantostópicos de la administración que se hapuesto de moda?
Este concepto nació y se desarrollóalrededor de los años 50, en la Escuelade Negocios de Harvard (Harvard Busi-ness School). Su misión es lograr laoptimización y mejoramiento de losprocesos y recursos involucrados en laproducción, industrialización y comer-cialización de alimentos para consumohumano y consumo animal.
Por ello, se pretende que los AgroNe-gocios sean generadores de investi-gación científica aplicada a proyectosagroindustriales, con el fin de que sedetermine su factibilidad integral. Estosignifica que no sólo se busca estable-cer la rentabilidad que toda empresa dela industria de alimentos debe generarpara justificar su existencia; sino lograr,además, un beneficio real y equilibra-do, tomando en cuenta a todos loselementos que conforman una empre-sa: accionistas, empleados, sociedad,proveedores y medio ambiente.
Los AgroNegocios, aparte de ser eva-luadores de oportunidades factibles,tienden a ser creadores de alternativasde desarrollo sustentable para un país.
En estos momentos, tanto en Méxicocomo en todo el mundo, existe un
descenso en la actividad económica y,por ende, en la generación de recur-sos. Aunque hay diferentes factoresque han propiciado esta situación, ennuestro país el incremento de la tasa deimportaciones ha sido uno de los másrelevantes, pues si bien en un principiolas fronteras se abrieron para permitirprioritariamente el ingreso de materiasprimas, equipo y maquinaria que no seobtenían en México, ahora se importatodo tipo de productos.
Lo positivo para nosotros como clien-tes, mas no como país, es que tenemosla oportunidad de seleccionar produc-tos con una relación calidad-preciomás justa. Como resultado de esto,evidentemente han descendido las ven-tas de las compañías mexicanas. Sinembargo, no nos engañemos, esto noes un problema de ventas, es un pro-blema de mucho más fondo y diferenteesencia; es la desequilibrada relacióncalidad-precio de nuestros productosnacionales la que provoca lo anterior.
Pero, ¿a qué viene todo esto, si dijimosque íbamos a mencionar el papel con-creto de los AgroNegocios? Sin olvidarque esto atañe a todos los componen-tes de la industria de alimentos, recu-rriremos a la cadena de valor para teneruna visión más clara de la función de losAgroNegocios:
Productor Industrializador O Cliente
Los AgroNegocios nos permiten com-pletar exitosamente la cadena de valor,debido a que estudian y entienden lasnecesidades y percepciones del clientenacional y extranjero; traducen esainformación en indicaciones específi-cas que posteriormente se transmiten,según corresponda, al industrializador,productor y/o a todos los involucradoscon los alimentos. Por último, cierranexitosamente el ciclo de la cadena alentregar al cliente productos que tienen,a nivel mundial, una justa y competitivarelación calidad-precio.
En el más reciente congreso de laIAMA(International Agribusiness Man-agement Association), tuve el honor dedialogar con el Dr. Ray Goldberg, cono-cido como el "Padre de los AgroNego-cios", quien al referirse a la industria dealimentos, enfatizó que "... el clientede hoy, no es el de hace 20 años yprobablemente no sea ni siquiera el dehace un año; si antes nos podíamos darel lujo de eliminar factores que seconsideraban irrelevantes, actualmentela dinámica que se vive en el mundo nosexige tomarlos en cuenta". Es aquíprecisamente donde los AgroNego-cios, como ciencia, desempeñan unpapel de trascendencia.
Alejandro Huesca Mariño es Director de Carrera deLicenciado en Comercio Internacional con especialidad enAgroNegocios (LAN) del Campus Monterrey.
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Alejandro Huesca Marino (IAA'88 y MA'92)
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De Vuelta al KinderAlicia Aguilera
urante las últimas décadasuna señal de emergenciamantiene alerta a la hu-manidad. Las guerras,la conquista del espacio,las barreras ideológi-
cas, los avances científicos y tec-nológicos pasan a segundo planocuando se habla del deterioroambiental del planeta.
Ecología, biodiversidad, extin-ción, ambientalismo, contami-nación, biodegradación, reciclaje,impacto ambiental, basura, smog,ozono, clorofluorocarbonados, llu-via acida, composta, deforestación,ecosistemas, dioxinas, insecticidas, in-vernadero, halones, desertificación, sonalgunos de los términos que se han incorpora-do al habla común.
Instituciones, gobiernos y sociedades enteras sos-tienen e invierten en programas, reuniones ypropuestas de todo tipo abanderados por el con-cepto "ecología".
Con este panorama pareciera que la situación estáfuera de nuestro control y que la solución, deexistir alguna, no es de nuestra competen-cia y lo más fácil es despojarnos de todaresponsabilidad.
Sin embargo, basta con hacer una re-flexión sobre nuestra actitud frente a la natu-raleza a través del tiempo, para descubrir que somos
nosotros mismos quienes desviamos elcamino.
Algunas de las características del com-portamiento de los niños en sus pri-meros años consisten en no decirmentiras, compartir sus juguetes, serordenado, mantenerse limpio, ayu-dar a los amigos, cuidar las plantas,no ensuciar su casa, jugar con losanimales, respetar lo ajeno, limpiarsu cuarto, no dejar la comida nidesperdiciar el agua y la luz.
Si sólo mantuviéramos este modelodel niño al quehacer cotidiano deladulto, evitaríamos el bombardeode mensajes que constantementerecibimos por todos los medios paracuidar el ambiente: reciclar losdesechos, afinar el carro, no tirarbasura, apagar la luz, proteger a losanimales, sembrar árboles, estable-cer espacios para fumadores, ce-rrarle a la llave, conservar áreasverdes y muchos más.
Mantener vigentes los principiosque nos inculcaron en el kinder
-higiene, orden, honestidad,compañerismo y respeto-durante el tiempo que nostoca vivir, será la pauta quemarque el cambio hacia un
estado óptimo de salud física,mental, ambiental y social.
Alicia Aguilera es Directora del Bufete Editorial Oikos.
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