- pomoc při specifikaci požadavků na ICT pomůcky,

- ověřování fungování ICT pomůcek,- implementace pomůcek do výchovně

vzdělávacího projektu,- zpětná vazba z práce s pomůckami, korekce

zjištěných problémů,- reflexe potřeb cílové skupiny – žáků ZŠ, SŠ- organizační pomoc při pořádání workshopů

(koordinátor partnera),- součinnost při zajištění udržitelnosti projektu.

koordinace aktivit v partnerské organizaciúčast na kontrole plnění aktivit projektu

svěřených do kompetence partnerapravidelná a intenzivní spolupráce

s manažerem projektu a vedoucím projektuprůběžná analýza projektu ze strany

partneraparticipace na organizování konferencí,

workshopůparticipace na publicitě projektu

uzavření dohody o provedení pracovní činnosti (DPČ) - od února 2010

vyplnění pracovního výkazu (pro OU, pro KÚ) – každý měsíc

úvazek – 10 hod/měsícodměna pro koordinátora – 200

Kč/hod

Klíčové aktivity projektu:1. Moderní ICT pro využití v přírodovědných předmětech

(12/2009 – 5/2010)- upřesnění požadavků na HW, úpravy, rozšíření SW,

výběrové řízení na dodávku HW, zpracování manuálu pro sestavení a fungování pomůcek, vytvoření 6 měřících jednotek pro partnerské školy

2. Výukové materiály pro žáky a učitele k využívání ICT ve výuce přírodovědných předmětů (5/2010 – 8/2010)

- vytvoření studijních opor pro výuku předmětů, vytvoření studijních opor ke kurzům pro učitele, jejich převedení do e-learningové podoby

3. Kurzy pro učitele k využívání ICT pomůcek (5/2010 – 4/2011)

- Viz dále

4. Implementace ICT pomůcek do výuky přírodovědných předmětů (11/2010 – 2/2012)

- pilotní ověření fungování ICT v laboratorních podmínkách, korekce případných problémů, implementace v partnerských školách

5. Učení se s využitím zkušeností s ICT v přírodovědných předmětech (12/2009 – 1/2012)

- 6 workshopů na partnerských školách za účasti žáků ZŠ, SŠ a učitelů, sborník z workshopů, úvodní a závěrečná konference, webová aplikace

Realizace kurzu (9/2010 – 12/2010) Rozsah kurzu je 40 hodin (24 hodin

prezenční a 16 hodin distanční) Kurzy budou rozděleny dle aprobací (F, Ch,

Bi + obecná část a environmentální část) Celkem bude proškoleno 40 učitelů (což je

2-3 učitele na školu) V případě většího zájmu je možno se

přihlásit již nyní do kurzu: „Využití multimediálních vzdělávacích objektů v přírodovědných předmětech“- kurzy jsou rozděleny na: F, Ch, Př, Z- zahájení kurzu: březen 2010- celkem 70 hodin (36 hodin prezenčních 34 hodin distančních)- kontakt: Ing. Jana Uhlařová tel. 597 092 714e-mail: j.uhlarova.opp@osu.cz- www stránky: http://projekty.osu.cz/mmobjekty/

Výstupy kurzu (1/2011 – 4/2011)

zpracovaní korespondenčních úkolů:

- 2 scénáře vyučovacích hodin

s využitím ICT pomůcek

odborné oponování scénářů vyučovacích hodin (280 Kč/za posudek)

umístění do multimediální knihovny

vytvoření 6-ti měřících zařízeních pro měření teploty, tlaku, vlhkosti, koncentrace O2, chemické měření přítomnosti různých iontů a dalších hodnot získaných provedením pokusů

každý zapojený partner získá:

2 NB pro experimenty 26 000Kč6 ks řídících jednotek 14 300Kčsada čidel 50 000Kčplat koordinátora 50 000Kčza dobu realizace projektu

manuál obsahující sestavení a fungování pomůcek proškolení příslušných pedagogických pracovníků

partnerské ZŠ se mohou ICT pomůckami dovybavit z projektu „EU peníze školám“

projekt je v rámci programu OPVK – oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

jedna ze sedmi oblastí je využívání ICT

o finanční dotaci si může ZŠ požádat předložením projektové žádosti, kterou bude možné předkládat v rámci průběžné výzvy na oblast 1.4, kterou vyhlásí MŠMT během 1. čtvrtletí 2010. Výzva potrvá až do vyčerpání celé částky, tj. 4,5 mld. Kč, nejdéle však do 20. prosince 2012

Bližší informace: http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy/eu-penize-skolam