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Octavo Grado - Estudios Sociales
Nombre: Cuadernillo BSede:
Docente tutor:
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Nota:
Octavo Grado - Estudios Sociales
Lección 1: Legado de las civilizaciones prehispánicas americanas
Unidad 2: AMÉRICA DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIAL, CULTURAL, ECONÓMICA Y POLÍTICA
Dibuja un mapa en el que representes la comprensión geográfica en que se situaron los mayas, coloreándola de azul. Señala en él la división política actual y pon el nombre de los estados y países según corresponda:
1 Actividad
2 Actividad
Describe las características socioculturales sobresalientes de los mayas:
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Investiga los años correspondientes a cada uno de los tres períodos históricos de los mayas (Preclásico, Clásico y Postclásico) y con los datos elabora una línea de tiempo:
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3Actividad
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Estudios Sociales - Octavo Grado
UNIDAD 2
4 Actividad
Dibuja un mapa en el que representes la comprensión geográfica en que se situaron los incas, coloreándola de café. Señala en él la división política actual y pon el nombre de los países correspondientes:
Describe las características socioculturales sobresalientes de los incas:
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5 Actividad
6 Actividad
Escribe la organización política y social de los aztecas:
Organización política Organización social
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Octavo Grado - Estudios Sociales
Lección 2: Hechos históricos durante la época del Descubrimiento, Conquista y Colonización de América
Explica las políticas económicas del descubrimiento de América:
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Escribe algunas consecuencias que ocasionó la presencia española en América:
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Haz una línea del tiempo con los viajes de Cristóbal Colón a América:
¿Qué opinión te merece el hecho de que sacerdotes y religiosos acompañaran a los colonizadores españoles y portugueses?
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Explica brevemente la colonización de Estados Unidos y Canadá:
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Resume el modelo español del proceso de conquista:
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4Actividad
5Actividad
6Actividad
1 Actividad
2 Actividad
3 Actividad
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Estudios Sociales - Octavo Grado
UNIDAD 2
7 Actividad
8 Actividad
9 Actividad
Dibuja un mapa en el que representes la comprensión geográfica del Virreinato de Nueva Granada:
Explica en qué consiste el término “encomiendo”:
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Virreinato Capitanías generales Gobernaciones Audiencias reales Cabildos
Escribe las funciones de las instituciones político-administrativas coloniales radicadas en América:
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Octavo Grado - Estudios Sociales
Lección 3: La Independencia de América
1 Actividad
3 Actividad
Identifica la respuesta correcta en las siguientes preguntas:
Una de las causas internas que motivó la independencia de las colonias americanas fué:a) Los cambios políticos en Europab) El descontento de los criollosc) La buena voluntad de los reyesd) El apoyo que brindaban las potencias enemigas de
España y Portugal
Una de las causas externas que motivó la Independencia de las colonias americanas fué:a) La estructura social injusta desarrollada en las coloniasb) La rebeldía de los indígenas de Américac) La pérdida de control del rey de las colonias españolas.d) El acuerdo entre criollos y funcionarios peninsulares.
2Actividad
Haz un línea de tiempo sobre la independencia de América:
Indaga sobre el episodio de la posible anexión de Centroamérica a México inmediatamente después de la independencia y responde las siguientes preguntas:
¿ Por qué se iba a anexar Cetroamérica a Mexico?_________________________________
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Al final ,¿ por qué no se dio la anexión de Centroamérica a México?
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Estudios Sociales - Octavo Grado
UNIDAD 2
4 Actividad
6 Actividad
5 Actividad
7 Actividad
Investiga datos biográficos sobre Maximiliano Hernández Martínez:
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Define los siguientes términos:
Emancipación: _________________________________________________________
Anexión: ______________________________
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El Salvador México Venezuela Chile Colombia
Escribe el nombre de un personaje que contribuyó decididamente en el proceso de independencia en cada uno de los siguientes países:
Colonia Independencia Después de la independencia
Investiga el papel que jugó la Iglesia en Centroamérica en cada uno de los momentos indicados en la tabla:
8Actividad
Centroamérica México
Escribe la diferencia entre el movimiento emancipador de Centroamérica y el de México:
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Octavo Grado - Estudios Sociales
Lección 4: La sociedad latinoamericana después de la Independencia
¿Qué aspectos se dieron en la conformación de los nuevos estados independientes?
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¿Cuáles fueron las tres razones principales para que a partir de las últimas décadas del siglo XX la población rural se desplazara a las ciudades en la mayoría de países latinoamericanos?
a) _______________________________
b) _______________________________
c) ____________________________________
Investiga las características de una crisis económica:
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¿Qué consecuencias has constatado personalmente de la crisis económica mundial iniciada en Estados Unidos en 2008?
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Define el significado del término recesión económica:
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Explica en qué consisten los sindicatos:
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4Actividad
5Actividad
6Actividad
1 Actividad
2 Actividad
3 Actividad
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Estudios Sociales - Octavo Grado
Lección 5: Militarismo en América Latina
1 Actividad
3 Actividad
Explica qué es una dictadura:
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Expresa por escrito tu opinión sobre las dictaduras:
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Expresa en qué consiste la social democracia:
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Describe, a grandes rasgos, el origen y desarrollo seguido en la democracia salvadoreña:
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2 Actividad
4Actividad
5ActividadHaz una línea de tiempo sobre las dictaduras militares centroamericanas:
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