NOM………… TP Sous Systèmes BUS EIB …electro69.free.fr/cariboost1/cariboost_files/td_20bus_20...8 Voyant (DEL) Signalisation du téléchargement en cours 9 Poussoir RESET Effacement

Académie de LYON Bac Pro électrotechnique, énergie, équipements communicants 2nde Professionnelle

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Date ……... TP Sous Systèmes BUS EIB

CLASSE

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TP1 découverte sous système BUS EIB dossier élève ................................ page 3/14

TP2 raccordement-configuration sous système BUS EIB dossier élève ... page 7/14

SOMMAIRE


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BAC PRO

Électrotechnique, énergie, équipements communicants

Fiche de travaux liés à des activités de Réalisation

Titre : TP1 découverte dossier élève

Repère : Niveau : 2

NDE Bac Pro

Lieu d’activité : Zone sous-systèmes habitat/tertiaire Système ou sous-système : BUS EIB

Définition des activités confiée à l’élève : Énoncé des objectifs :

1-Prérequis : aucun

2-En ayant à votre disposition : - le sous système et son dossier ressource - les catalogues constructeurs (HAGER et LEGRAND) - le diaporama - un dossier " découverte du sous système "

3-On vous demande : Compléter les différents tableaux de ce dossier

4-Critères d’évaluation : les réponses sont exactes le travail est fait de manière autonome

Fonctions et Tâches :

F1 organisation

Savoirs associés :

S4: Installations communicantes. S4-1: Systèmes communicants (généralités) : Réseaux et bus de communication : Technologie des réseaux et des bus : -Filaire. Niveau:1 ou 2

Compétences :

Capacité C1 s'informer : identifier les différents composants

Observation proposée par le professeur. Observations :

Note : Temps prévu (en heures) : 1h30

Nom de l’élève :


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Repère Désignation Ref.

1 Point lumineux composé de :

Plaque mosaic

Support mosaic

Hublot triangulaire

Diffuseur vert

Lampe E10 230 V

2 Point de commande composé de :

Poussoir mosaic

Plaque mosaic

Support mosaic

3 ………………………………………………………………………..

Étude de la sérigraphie

Complétez le document (les catalogues des différents fabricants sont à votre disposition)

Elle est équipée de :

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1

2

3


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1

2

3

4

Repère Ref. Désignation Caractéristiques électriques

1 ………… ………………………………………… In : ………………….. IΔn : …………………………

2 …………. ………………………………………….

Tension d’alimentation : ………………………

Tension du BUS : …

3 …………. …………………………………………..

Tension d’alimentation :

Tension du BUS :

4 …………. …………………………………………… Tension d’alimentation :

Étude du tableau et des appareils modulaires


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Repère Elément Fonction

1 Sélecteur de fonctions Choix du mode de fonctionnement ( programmation; auto; etc … )

2 Poussoirs Incrémentation / décrémentation des entrées

3 Voyants (DEL) Visualisation de la fonction active ( volets - éclairage - chauffage )

4 Poussoir Sélection du type de commande ( en fonction de la fonction active )

5 Voyants (DEL) Signalisation de la commande sélectionnée

6 Poussoir Touche de validation

7 Poussoir Effacement (du lien ou d’une entrée)

8 Voyant (DEL) Signalisation du téléchargement en cours

9 Poussoir RESET Effacement complet de la configuration

10 afficheur Visualisation du numéro des entrées

Étude du configurateur


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BAC PRO

Électrotechnique, énergie, équipements communicants

Fiche de travaux liés à des activités de Réalisation

Titre : TP N°2 raccordement-configuration dossier élève

Repère : Niveau : 2

nde Bac Pro

Lieu d’activité : Zone sous-systèmes habitat/tertiaire Système ou sous-système : BUS EIB

Définition des activités confiée à l’élève : Énoncé des objectifs :

1-Prérequis : TP N°1 (découverte du sous système)

2-En ayant à votre disposition : A partir du descriptif d'une situation professionnelle, On donne sur un support papier ou informatique : -La documentation technique, -Les schémas et plans type, -La liste des matériels, -Les prescriptions, -Les consignes, -La méthode d'exécution, -Le P.P.S.P.S.

3-On vous demande : C1.1: Décoder les schémas, plans et descriptifs concernant l'opération. C2.5: Raccorder électriquement les différents matériels. (Courants faibles, Courants

forts). C2.8: Configurer les matériels. C2.9: Effectuer les essais. C2.15: Reconfigurer les constituants d'un équipement ou d'une installation aux valeurs

spécifiées. C4.4: Démontrer la conformité fonctionnelle de la réalisation avec les exigences du

dossier de réalisation.

4-Critères d’évaluation : Les éléments retenus doivent permettre l'exécution de la tâche: Fonctionnelle La préparation est faite avec méthode. La vérification des matériels est effectuée. La continuité électrique est garantie en conformité avec les normes et les prescriptions. Le paramétrage réalisé est conforme. Les résultats sont conformes aux spécifications fonctionnelles. Les règles de sécurité sont respectées. Le compte rendu atteste du bon fonctionnement et de la conformité.

Fonctions et Tâches :

F1 organisation

F2 réalisation

F3 mise en service

Savoirs associés :

S4: Installations communicantes. S4-1: Systemes communicants (généralités) : Réseaux et bus de communication : Technologie des réseaux et des bus : -Filaire. Niveau:1 ou 2

Compétences :

Capacité: C1: S'INFORMER Compétence:C1.1 Capacité: C2: EXÉCUTER Compétences:C2.5 C2.8 C2.9 C2.15 Capacité: C4: COMMUNIQUER Compétence:C4.4

Observation proposée par le professeur. Observations :

Note : Temps prévu (en heures) : 1h30

Nom de l’élève :


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Problématique :

Un système filaire par bus EIB gère l’éclairage d’une villa.

La partie étudiée ne comporte que 6 points lumineux et 4 points

de commande par bouton poussoir.

Votre travail devra consister à réaliser le schéma, le câblage et la configuration du

système

Implantation et repérage

L1 L2

L5

L4 L3

L6

S2 S1 S4 S3


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Compléter le document joint :

Effectuer le câblage hors tension. Faire vérifier au professeur

S1 ==> E1 S3 ==> E3

S2 ==> E2 S4 ==> E4

L1 ==> Sortie 1 L2 ==> Sortie 2 L3 ==> Sortie 3

L4 ==> Sortie 4 L5 ==> Sortie 5 L6 ==> Sortie 6

Cahier des charges schéma

- les modules TS 111 et TS 100 sont alimentés en 230V. (à tracer en traits rouges et bleus) - les modules TS 111 - TS 100 - TS 206B et ts 304 sont reliés entre eux par le BUS (à tracer en traits pointillés rouges et noirs) - les boutons poussoirs sont raccordés au module 4 entrées de la manière suivante : (à tracer en traits rouges)

- les lampes sont alimentées en 230 V. et sont raccordées au module 6 sorties TOR de la manière suivante : (à tracer en traits rouges et bleus)

Cahier des charges câblage


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Schéma à compléter


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On souhaite le fonctionnement suivant :

-S1 commande -H1, -H2, –H3 et –H6 en mode ALLUMAGE.

-S2 commande -H1, -H2, –H3 et –H6 en mode EXTINCTION.

-S3 commande –H4 en mode TELERUPTEUR.

-S4 commande –H5 en mode TELERUPTEUR.

En vous aidant de la documentation constructeur :

effectuer la numérotation des 4 boutons poussoirs dans l’ordre de leur numéro.

effectuer la programmation des liens.

effectuer le téléchargement du programme.

Puis appeler le professeur pour vérification.

Compléter en rouge les configurations correspondant à chaque bouton poussoir :

Bouton poussoir -S1 Bouton poussoir -S2

Remarque : Remarque :

Cahier des charges configuration


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Bouton poussoir –S3 Bouton poussoir –S4



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Modification de la configuration

On souhaite modifier le fonctionnement pour que :

-S1 commande -H1, –H3 en mode TELERUPTEUR.

-S2 commande –H2, –H6 en mode MINUTERIE (30 secondes).

-S3 commande –H4 et –H5 en mode TELERUPTEUR.

-S4 commande –H4 et -H5 en mode ALLUMAGE et l’ EXTINCTION du reste de la

villa.

(Pour ce fonctionnement, on utilisera un scénario.)

Faire la modification puis appeler le professeur pour vérification.

Compléter en rouge les configurations correspondant à chaque bouton poussoir :

Bouton poussoir -S1 Bouton poussoir -S2



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Bouton poussoir –S3 Bouton poussoir –S4


Documents

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