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Noche de Información
para los Padres
PRI
miércoles, 11 de septiembre, 2013
Nuevos Estándares Estatales Comunes
• Preparar a los estudiantes para La Preparación Universitaria y Profesional (CCR)
Estándares en lectura, escritura, hablar, escuchar, lenguaje y matemáticas
• Los Estándares Estatales Comunes (CCSS)Comienzan con el objetivo de lograr las destrezas y capacidades que los estudiantes
requieren para entrar en las universidades y estar listos para carreras profesionales.
Estimulantes y profundos
Aplicables al mundo
Reflejan la destrezas y las capacidades
necesarias para tener éxito en la universidad y
la carrera profesional
Ejemplo:
ESTÁNDARES DE LECTURA PARA LA
PREPARACIÓN UNIVERSITARIA Y PROFESIONAL
http://commoncore-espanol.com/sites/default/files/CA_ELA_SBS_Grade5_june18.pdf
• CCR (pp 9-10)
• http://commoncore-espanol.com/sites/default/files/CA_ELA_SBS_Grade4_June18.pdf
• http://commoncore-espanol.com/sites/default/files/CA_ELA_SBS_Grade5_june18.pdf
Página Tema
9 CCR y cómo CCSS empieza con lo que se espera de HS y sigue al revés por los grados
10 Estándares de lectura
11-12 Leer literatura
13-14 Leer texto informativo
15-16 Destrezas fundamentales
17-21 Escritura
22-24 Hablar y escuchar
25 -31 Lenguaje
32 Estándar 10 --- complejidad del texto
Conferencias de Padres y Maestros
Qué esperar: Los resultados de exámenes
– MAP actual (el reporte incluirá resultados del pasado)
– Aimsweb actual
– DRA actual
– ISAT del año anterior
Estándares de PromociónEducación Regular
4th 5thMax 15días de ausencia35% MAP Lectura35%MAP Matemáticas90% exactitud Nivel 34 DRACalificaciones Satisfactorias
Max 15 días de ausencia35% MAP Lectura35%MAP Matemáticas90% exactitud Nivel 40 DRACalificaciones Satisfactorias
Bilingüe: Tiempo Completo4th 5thMax 15días de ausencia25%MAP Matemáticas90% exactitud Nivel 34 DRACalificaciones Satisfactorias
Max 15 días de ausencia25%MAP Matemáticas90% exactitud Nivel 40 DRACalificaciones Satisfactorias
Bilingüe: Medio Tiempo4th 5thMax 15días de ausencia25% MAP Lectura30% MAP MatemáticasCalificaciones Satisfactorias
Max 15días de ausencia25% MAP Lectura30% MAP MatemáticasCalificaciones Satisfactorias
MAP• 3 veces al año
•Lectura3 áreas: literatura, texto informativo, destrezas fundamentales y
vocabulario
•Matemáticas5 áreas: álgebra, números y cálculos, fracciones, la medida y los
datos, geometría
• No hay límite de tiempo• Se toma en la computadora
Aimsweb
• Se usa para decidir si un estudiante necesita RtI y para monitorear el progreso (monitorear el progreso del plan y las intervenciones de RtI)
•Lectura y Matemáticas
• Algunos maestros le dan a la clase entera• Es requerido para los estudiantes con un puntaje de 15% o menos
en el examen MAP• La parte de monitorear el progreso se da una o dos veces al mes
DRA
Una Evaluación de Lectura
– Oral el maestro toma nota del ritmo, la fluidez y la precisión
– Comprensiónel estudiante lee el libro en silencio y contesta preguntas de comprensión y de
vocabulario
ISAT
•Lectura, Matemáticas, Ciencias
• Marzo de 2013– Nueva puntuación– La barrera ha sido elevada
• Panfleto con información para los padres
Responder a la Intervención (RtI)
• Razones: académico o comportamiento
• El equipo de RtI y el maestro trabajarán para hacer un plan que le ayudará al estudiante mejorar sus debilidades y tener éxito (intervención = más apoyo de lo que reciben las lecciones regulares)
Los padres son invitados a la reunión
• El Monitoreo del Progresouna o dos veces al mes
• Las reuniones continuarán para hablar del progreso y la necesidad para nuevas intervenciones
Cómo pueden ayudar
Lo que los Estudios dicen:
• —A pesar de cualquier situación económica, la cultura o la raza, el involucramiento de la familia o los padres en la educación de su hijo es uno de los factores más importantes en decidir el éxito escolar de ese hijo.
Source: PTA Policy Issue Reference Cards, Revised February 2009
• —El involucramiento de la familia contribuye a otros resultados positivos como mejor asistencia a la escuela, más tarea completada, menos violencia, menos abuso de alcohol y drogas y un nivel más alto de estudiantes graduados.
Source: PTA Policy Issue Reference Cards, Revised February 2009
• �Los padres son críticos en los pasos que guían a sus hijos en el camino a y el currículo para la preparación para la universidad. Generalmente, los estudiantes de la escuela media (“middle school) dicen que sus padres han sido el recurso más importante para sus planes y su apoyo académico.
Source: From Aspirations to Action, A Report by Institute for Higher Education Policy, December 2007
Esta semana en el Periódico Chicago Tribune
No cada padre puede ayudar con la tarea de cálculos – o quizás álgebra. Pero cada padre puede apagar la televisión, asegurar que el Xbox esté cerrado, y preguntar un hijo qué pasó hoy o qué tienen que entregar mañana. Cada padre puede asegurar que un hijo termine su tarea, duerme suficiente y llega a la escuela a hora.
Estos actos, que se hacen diariamente y aparentan ser pequeños, mandan un mensaje a los niños: La escuela tiene importancia, Auto-disciplina es importante y ser digno de confianza tiene mérito.
Source: From the Chicago Tribune, September 4, 2013
PTAInformación buenísinma para los padres
http://www.pta.org/
Busca “en español”
Guía para Padres para Fomentar el Éxito Escolar http://pta.org/files/advocacy/CCSSIToolkit/Common%20Core%20State%20Standards%20Resources/PTA%20Parent%20Guides/spanish%202%20page%20guides/spanish%202%20page%20guides%20PDF/4th%20Grade%20Spanish.pdf
http://pta.org/files/advocacy/CCSSIToolkit/Common%20Core%20State%20Standards%20Resources/PTA%20Parent%20Guides/spanish%202%20page%20guides/spanish%202%20page%20guides%20PDF/5th%20Grade%20Spanish.pdf
Departamento de Educación de E.E.U.U.
La serie de ayudando a su hijo•http://www2.ed.gov/espanol/parents/academic/hyc-esp.html
Cómo ayudar a su hijo a aficionarse a la lectura •http://www2.ed.gov/espanol/parents/academic/lector/brochure.html
Cómo ayudar a su hijo con la tarea escolarhttp://www2.ed.gov/espanol/parents/academic/tareaescolar/brochure.html
Departamento de Educación de E.E.U.U.
PODER DE LOS PADRES Para Trazar en Camino Hacia el Éxito
http://www2.ed.gov/espanol/parents/academic/help/poder-de-los-padres.pdf
Información para familias sobre la Lectura y cómo ayudar a sus hijos
•http://www.colorincolorado.org/familias/
Power School
Use el sitio del Distrito para ir a Power School donde puede ver las calificaciones de su hijo
http://www.district130.org/
Apresure “Parents”
Gracias Padres
•Ustedes son los primeros maestros y ahora trabajaremos juntos.
•Nuestros mutuos esfuerzos asegurarán que sus hijos tengan un año con éxito.