1
EDUCACIÓN INFANTIL MANUAL DE ESTILO. CEIP EL OLIVO - TORREDONJIMENO. SOPORTE Inf3 No utiliza. Inf4 Cuaderno cuadrovía Lamela 8 mm. Inf5 Cuaderno cuadrovía Lamela 8 mm. A partir del 2º trimestre 6 mm. INTERIOR SOPORTE Letras: - Cada letra empieza en el centro de un cuadrito y acaba en el centro de un cuadrito, ejemplo: - Cada letra ocupa tres cuadritos. - Hay que dejar dos cuadritos vacíos entre palabras o letras, ejemplo: - En infantil la separación vertical la marca el tren o tranvía. - Las letras mayúsculas ocupan el cuadrado de abajo y el de arriba y no llevan enlace, ejemplo: Numeros: - Se separan unos de otros por un punto. - Ocupan dos cuadrados en vertical. INSTRUMENTO DE ESCRITURA Inf3 Ceras gruesas durante el primer trimestre. Lápiz Triplus. Inf4 Lápiz Triplus fino. Inf5 Lápiz Triplus fino. OBSERVACIONES Lectura y escritura: - Se trabaja con la cartilla Letrilandia las directas pero no las inversas y trabadas (tanto en lectura como escritura). Numeración: - Hasta el número 50. - Iniciación a la suma y la resta. FECHA Inf3 y 4 No ponen fecha. Inf5 Fecha corta. Ej.: 27.11.2017. CORRECCIONES Inf3 Los niños no utilizan goma. Borra la seño. Inf4 Utilizan goma. Inf5 Utilizan goma y sacapuntas.

No utiliza. Inf4 Letras: Cuaderno cuadrovía Lamela 8 mm ... · -Las letras mayúsculas ocupan el cuadrado de abajo y el de arriba y no llevan enlace, ejemplo: Numeros: -Se separan

  • Upload
    ngotu

  • View
    229

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: No utiliza. Inf4 Letras: Cuaderno cuadrovía Lamela 8 mm ... · -Las letras mayúsculas ocupan el cuadrado de abajo y el de arriba y no llevan enlace, ejemplo: Numeros: -Se separan

EDUCACIÓN INFANTIL

MANUAL DE ESTILO. CEIP EL OLIVO - TORREDONJIMENO.

SOPORTE

Inf3 No utiliza.

Inf4 Cuaderno cuadrovía Lamela 8 mm.

Inf5 Cuaderno cuadrovía Lamela 8 mm. A partir del 2º trimestre 6 mm.

INTERIOR SOPORTE

Letras: - Cada letra empieza en el

centro de un cuadrito y acaba en el centro de un cuadrito, ejemplo:

- C a d a l e t r a o c u p a t r e s cuadritos.

- Hay que dejar dos cuadritos vacíos entre palabras o letras, ejemplo:

- En infantil la separación vertical la

marca el tren o tranvía. - Las letras mayúsculas ocupan el

cuadrado de abajo y el de arriba y no llevan enlace, ejemplo:

Numeros: - Se separan unos de otros por un

punto. - Ocupan dos cuadrados en vertical.

INSTRUMENTO DE ESCRITURA

Inf3 Ceras gruesas durante el primer trimestre. Lápiz Triplus.

Inf4 Lápiz Triplus fino.

Inf5 Lápiz Triplus fino.

OBSERVACIONES

Lectura y escritura: - Se trabaja con la cartilla Letrilandia las

directas pero no las inversas y trabadas (tanto en lectura como escritura).

Numeración: - Hasta el número 50. - Iniciación a la suma y la

resta.

FECHA

Inf3 y 4 No ponen fecha.

Inf5 Fecha corta. Ej.: 27.11.2017.

CORRECCIONES

Inf3 Los niños no utilizan goma. Borra la seño.

Inf4 Utilizan goma.

Inf5 Utilizan goma y sacapuntas.