Número 767 · Dijous, 1 d’octubre de 2020

1

A l’etapa d’Infantil es celebrarà el 9d’Octubre amb els nostres grups deconvivència estable, traslladant elstradicionals tallers de la festa a lesnostres aules, de tal forma que s’inte-graran les diferents activitats temà-tiques en els ambients d’aprenentatgede l’aula com ara manipulació del’argila, experimentació amb lesdiferents espècies aromàtiques, in-vestigación sobre la vestimentahistòrica, la pràctica dels jocs popu-lars, l’elaboració del massapà que nodurem a casa i consumirem aclasse… i l’estudi mitjançant contes icançons. Berenarem a l’aire lliureamb música tradicional

L’alumnat de Primària , tot i respectant les modali-tats de grup de convivència estable o de grups A oB, celebrarem el 9 d’octubre intentant ser fidels al

nostre tarannà: amb l’alegria que su-posa la festa de tots els valencians i elrigor que implica l’estudi i la investi-gació. Aquesta mostra de les activitatsde 3r I 4t, ens serveix d’exemple: Quèhi ha al Museu de l'Almoina, per a quèes feien servir les Torres de Serrans,què vol dir quedar-se a la lluna deValència o quin és l'origen del nom delMicalet, són només algunes de lesmoltes qüestions que estem tractantde respondre durant aquests dies.

I la cosa continua amb la realitzacióde maquetes dels monuments estu-diats, de la pràctica de jocs popularstípics valencians, amb el ball de la"dansa dels turcs" i la "dansa de la

magrana" i, per descomptat, amb la investigació sobreels episodis més importants viscuts per la ciutat deValència al llarg de les diferents etapes històriques, desde la seua fundació l'any 138 a.n.e. fins als nostres dies.

És cert que enguany no podrem fer una ruta turís-tica pel centre històric de València per tancar el Pro-jecte del 9 d'Octubre, però encara així, des de lesaules intentarem, com sempre, gaudir i passar-s'hod'allò més bé, aprenent i coneixent més a fons el sig-nificat de la nostra festa: la diada valenciana.

Totes i tots berenarem a l’aire lliure.

A l’igual que l’ESO que durant el matí estudiareml’arbre genealògic del Rei Jaume I i també la relacióde les dones en la seua vida. També intentarem lareproducció de la tradició de la mocadorà realitzantla decoració d’un mocador i dedicarem un temps ala projecció d’un documental sobre el tema que ensocupa.

Feliç 9 d’Octubre!

“La veritat és que sempre que el meu germà Jordi i joparlem de l'Escola arribem a la conclusió que és el millorque ens ha passat. Ja fa d'aixó 27 anys i encara em treu un somriure i les

ganes de plorar del darrer dia per saber que me n'anavaper a sempre. Estic segura que és el lloc on hi vaig adquirirla consciència social que tinc i la vocació científica. He treballat al Parc Natural de l´Albufera i això ho porte

compaginat des de fa 8 anys investigant primer a la UV

(Máster en Biologia Evolutiva), i ja fa 6 que al CSIC, primera l´Institut de Biologia Cel·lular i Mol·lecular de Plantes(Ciutat de la Innovació) i ara a l'I2SysBio (Campus de Bur-jassot-Paterna), així és que per l´Albufera podria anar enbarca amb els ulls tapats...”.

Estem tan contents de retrobar-te! Et desitgem molta sort i molta felicitat,! Una abraçada als

dos. Rebeca va ser alumna de la 9a Promoció.

Petites Biografies: Rebeca Navarro Canales

Hui dijous 1 d’octubre comença la jornada escolar completa finalitzant les clasesa les 16:40 hores. Les famílies que heu de replegar l’alumnat amb cotxe heu de

fer-ho a les 16:45 hores, després de la marxa del transport escolar.

Maqueta del Micalet.

Realitzant treballs al voltant del projecte del 9 d’Octubre.

Als grups de 1r d’ESO no treballem per assignatures sinò peràmbits i dins l’Àmbit Lingüistic Humanístic, el grup de 1rB estàtractant el tema del Planeta Terra.

Una de les activitats ha estat la transformació de la repre-sentació tridimensional de la Terra (l’esfera) en una bidimen-sional (el mapa) observant claramet l’escassa fidelitat delsmapes doncs sols reflecteixen una part de la realitat, i no tota.

Una de les conclusions ha estat comprendre que la millor manerade representar La Terra és amb una esfera.

2

Dijous 1 d’octubre de 2020

Descobrint la Cartografia

Alumnat de 1r Bd’ESO treballantla forma esfèrica

de La Terra.

L’estudi de la COVID-19 (acrònim de l’anglés coron-avirus disease 19: malaltia per coronavirus) continua alsgrups d’ESO i concretament els de 4t de Secundària.

Estan realitzant la recerca d’informació de pandèmies iepidèmies ocorregudes com ara la grip espanyola, la pigota,la SIDA o la pesta negra.

Han realitzat podcast en petits grups, han estudiat es-pais geogràfics o les mesures emprades en diferents llocsi temps per combatre les malalties.

COVID-19: l’estudi continua...

Alumnat de 4t d’ESO estudiant les pandèmies iles epidèmies ocorregudes a la història.

L'escriptor Vicente Marco ofereix tallers d'escriptura per a infants i adolescents. Afinals d'octubre comencen els tallers online per a menuts i joves. Una manera decanalitzar la seua desbordant imaginació i ensenyar-los a que siguen els creadorsde les seues pròpies histories.

email: talleresvicentemarco@gmail.comweb: www.vicentemarco.comtlf. 629 694 448dimarts de 18:00 a 18:45, de 7 a 11 anysdijous de 17:45 a 18:45, de 12 a 16 anys

El plaer d’escriure

Cartell anunciador deltaller d’escriptura.

Dijous 1 d’octubre de 2020

3

Moltes felicitats i una benvingudaEntre l’1 i el 7 d’octubre fan anys:Lucas Díaz Escudero i Pol Pérez Disla, 3; Marcos Moreno Calas, 4; Marc

Ruiz Copado, Hada Belén Barcia Mejías i David Guardeño Pérez, 10; MarcGonzález Moix, 11; Lola Ramírez Amador, Clara Montesa Climent, NicolásPeris Martínez i Mar Julià Gil, 12; Nerea Beltrán Aceituno, Adrià GarcíaPalomares, Toni Ariza Jover i Carles Ferra Perez, 14; Alejandro Sáez Mirallesi Mauro Pascual Calero, 16.

A totes i tots moltes felicitacions i per molts anys!

També felicitem a la nostra companya Charlene Padilla Martí, qui passat17 de setembre va tenir al seu fill Marcos. Tant la mare con el fill es trobenmeravellosament i nosaltres, des del Correu del Dijous, li enviem moltsbesos i moltes felicitacions a tota la família.

Marcos, benvingut al món!!

Caramels d’amorLa Setmana passada Emili Olmos, professor de Socials a

l'Escola durant molts anys, anà a l'Ajuntament de Torrent perpresentar-se a un premi de poesia. Parlant amb la dona quel'atenia li diu que ella té unes filles que estudiaren a l'escolaMasia de Museros. Emili explica que el poemari que presentaal premi, “Caramels d’amor”, conta precisament la històriad'unes colònies amb la bici organitzades per La Masia i LesCarolines. Les colònies es van fer al juny del 2013, 2014 i2015 amb l’alumnat de 1r de Secundària i la dona calculà queuna de les seues filles sí que estigué en eixes colònies. Lavida és divertida pel Sistema Solar.

El pas del temps

El campanar tocà la mitjaenmig del campa Sant Esperitlluny de la marhavíem pujatbicicletamentamb fàcils intentsuns núvolsagradosos efervescentsens protegien el momentmentre elles i ells/ parlaven i gaudien insistentun dia intermitentde l'estiu adolescentles colònies ja moribundesde sol i celplàcid encerta un racó oblidat de l'univers.

Maduixa Rosa

Charlene Padilla amb elseu fill Marcos.

El 25 de setembre de 2015 va ser aprovada perl’Assemblea General de les Nacions Unides, l’Agenda2030 de Desenvolupament Sostenible, amb els objectiusd’erradicar la pobresa, lluitar contra la desigualtat i la in-justícia, i posar fre al canvi climàtic, entre altres.

Aquesta agenda marcarà l’acció global pel desenvolu-pament fins a l’any 2030 i configura un full de ruta d’ac-tuació connectat entre si, per a assolir un objectiu comú:el desenvolupament mundial sostenible.

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Cartell amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible.

Foto d’una de les colònies amb la bici realitzades a l’Escola.

Dijous 1 d’octubre de 2020

4

EL històric local del carrer Quart de València, un referentdel teatre independent i antifranquista dels anys 70 tornaràa formar part de l'oferta cultural de la ciudat més de duesdècades després del seu tancament.

Es va inaugurar el 1920 amb una capacitat per a 580 per-sones a l’orquestra i 150 al balcó. El 1932 va ser remodelati es va reobrir com a Teatre València Cinema.

En els anys posteriors, va alternar l'ús del cinema i elteatre en viu en el que es va anomenar Studio Teatro. ElTeatro Valencia Cinema es va tancar el 1977.

Des de llavors hi ha hagut diversos plans per tornar aobrir-lo, però cap ha arribat a bon port, fins ara, quel'Escola Italiana d'Arts LABA obrirà la seua primera seu aEspanya a aquest local, en el qual es podran cursar elsgraus de Disseny Digital i Multimèdia i el de Fotografia iVídeo. Entre el professorat es troba Mira Bernabeu, direc-tor de la Galeria Mira Madrid, antic director d'Espai Visor,a València i pare d'Adela Mira, alumna de Primària, i d’Or-lando Mira, antic alumne). Molta sort per al Projecte i en-horabona a Mira Bernabeu.

València Cinema, de nou

Enric Ortega ha estat triat Direc-tor Pedagògic d’AKOE* Educació,substituint en el càrrec a JoseManuel Campo, qui ha ostentat laDirecció i Gerència d'aquesta desde 2011.

Enric ha estat una persona im-plicada en el Projecte, partici-pant activament a lescomissions d’AKOE Pedagògicai en la Comissió impulsora icreadora d'Escola de Mestresque es va iniciar l’any 2013.

Actualment desenvolupa les seues funcions laborals a AKOE,i continua vinculat tant a Florida Universitària, a la Unitat d'Edu-cació, com a Professor Investigador, i a la Facultat de Magisteride la Universitat de València, com a professor associat.

El seu nomenament suposa per a AKOE la continuïtat demolts dels projectes que actualment es troben en marxaen AKOE Educació, però també una nova visió sobre elnostre futur per part d'un professor que ens coneix i ensestima.

Des del Correu del Dijous, des de l'Escola Les Carolines,celebrem el seu nomenament i li desitgem molt d'èxit enel desenvolupament d’aquest nou repte professional.

*AKOE Educació és una cooperativa de segon grau, del País Valenciàque treballa l'àmbit de l'educació amb valors progressistes. Fundada al2005, el seu objectiu és el de recolzar les entitats que la formen, per tal deliderar un procés d'innovació i eficiència en la gestió educativa. Una de lesmaneres d'assolir aquest objectiu és el de compartir informació i experièn-cies entre els diferents centres educatius que en formen part, que són:GrupFlorida, Grup Sorolla, Escola El Drac, Escuela 2, Escola Masia, ColegioJuan Comenius, La Nostra Escola Comarcal, Escola Gavina i ESCOLA LESCAROLINES.

In memoriam

La Directora del Centre Nacional d'Investigacions On-cològiques, Maria Blasco Maruhenda (Alacant 1965), ésbiòloga molecular i ha rebut un sentit homenatge dinsel Programa Dones de Ciència de la Universitat Politèc-nica i l'Ajuntament de València, instal·lant un mural enl'entrada principal de l'Institut d'Educació SecuandàriaSorolla de la ciutat de València.

María Blasco Marhuenda

María Blasco (Foto E. Ripoll - Levante-emv).

Ha mort Joaquín SalvadorLavado, més conegut com a Quino.

Humorista gràfic i creador argentí de còmics, la seua obramés famosa és la tira còmica Mafalda, mundialmentconeguda. Ell, Mafalda, Miguelito, Susanita, Guille, Manolito,

Libertad yFelipe juguenen moltes deles nostresprestatgeries.

Mafalda.

Façana del València Cinema al Carrer Quart de la Capital del Túria.

Nou Director d’AKOE

Enric Ortega, Director d’Akoe.

Joaquin Salvador Lavado,QUINO.

Mafalda i totsels personatges

de Quino.