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NIVELES DE LECTURANIVELES DE LECTURA

UNIDAD DE ANÁLISIS III

Niveles de lectura.Niveles de lectura.

Nivel Literal

Nivel Inferencial

Nivel Analógico

Nivel Critico Valorativo

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Nivel LiteralNivel LiteralSe atiende al sentido literal del texto , se extrae la información sin

agregar valores interpretativos. Se divide en dos Subniveles:

1. Subnivel literal básico o primario:

Permite captar lo que el texto dice en sus estructuras de

manifestación.

Es simplemente reproducir la información que

el texto nos suministra de manera explícita y

directa ; de identificar frases y palabras que

operan como claves temáticas.

Ejemplo:

Identifica el orden de las acciones, identifica

caracteres, tiempos y lugares explícitos,

identifica razones explícitas de ciertos sucesos

o acciones.

Nivel LiteralNivel Literal

2. Subnivel literal avanzado o secundario:

Se efectúa una lectura más profunda, ahondando en la comprensión

del texto, reconociendo las ideas y el tema principal, realizando

cuadros sinópticos, mapas conceptuales, resúmenes y síntesis.

Estas técnicas son más adecuadas para textos expositivos que para

textos literarios.

Constituye un nivel de mayor

cualificación que el anterior.

Se trata de reconstruir o de explicar

con otras palabras lo que el texto

enuncia en su estructura semántica de

base.

En este subnivel interviene la

paráfrasis.

Imitación del texto original, que se imita sin reproducirlo, empleando para ello otro lenguaje, normalmente más sencillo

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Nivel InferencialNivel Inferencial

�El objetivo del nivel inferencial es la elaboración de

conclusiones.

�Se explica el texto más ampliamente, agregando

informaciones y experiencias anteriores, relacionando lo leído

con saberes previos, formulando hipótesis y nuevas ideas.

�Es muy poco practicado en la escuela,

ya que requiere un considerable grado de

abstracción por parte del lector.

�Favorece la relación con otros campos

del saber y la integración de nuevos

conocimientos en un todo.

En este nivel se puede incluir las siguientes operaciones:

Nivel InferencialNivel Inferencial

Distinguir detalles adicionales, que según las opinión del lector, pudieron haberse incluido en el texto para hacerlo más informativo, interesante y convincente.

Distinguir ideas principales, no incluidas explícitamente.

Distinguir secuencias, sobre acciones que pudieron haber ocurrido si el texto hubiera terminado de otras manera;

Distinguir relaciones de causa y efecto, realizando hipótesis sobre las motivaciones o caracteres y sus relaciones en el tiempo y el lugar.

Interpretar un lenguaje figurativo, para inferir la significación literal de un texto.

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Nivel AnalógicoNivel Analógico

� Una lectura analógica, es una comparación entre dos

lecturas distintas.

� Se emiten juicios de aquella que te permite hallar una

relación de semejanza y valor acerca de lo leído.

� Se compara el texto con otras lecturas.

� Se reflexiona.

� Toma de conciencia.

Nivel Critico ValorativoNivel Critico Valorativo

� Nivel de alta complejidad y de enorme productividad para

el lector.

� Se procesa la información con diferentes grados de

abstracción.

� Comprende en su totalidad los niveles Literal e Inferencial.

� Según el tipo de texto, la valoración es posible desde

variadas perspectivas. Pero, en todos los casos, el sujeto

lector lo somete a una minuciosa evaluación crítica.

� Esta lectura referencia valoraciones y juicios, elaborados

tanto a partir del texto leído como de sus relaciones con

otros textos; lo que necesariamente deberá conducir a la

escritura de uno nuevo.