Gracias familia por creer y apoyar a sus hijos
A partir de los aportes y actividades que el Nivel de Educación Media ha
presentado, se propone revisar en la página web los referentes teóricos-
prácticos trabajados en esta semana del 07 al 11 de junio de 2021. Es
nuestro deber garantizar desde la modalidad de Educación a Distancia, la atención educativa integral de los
adolescentes, jóvenes y adultos con necesidades educativas especiales y/o con discapacidad integrados en
los Liceos, Escuelas Técnicas y en la Modalidad de Jóvenes, Adultas y Adultos de manera que logren avanzar
en su aprendizaje considerando las estrategias, orientaciones y adaptaciones curriculares sugeridas. De igual
modo, se comparte información valiosa para los participantes de los Talleres de Educación Laboral (TEL) y su
grupo familiar.
Esta semana vamos a presentar orientaciones, sugerencias y recomendaciones para enriquecer desde la
cotidianidad de los hogares venezolanos el proceso de aprendizaje de los estudiantes integrados y de los
participantes de los Talleres de Educación Laboral, siempre considerando las actividades propuestas por los
docentes del nivel.
Semana del 07 al 11 de junio de 2021 Adaptaciones Curriculares, estrategias y orientaciones específicas de
Educación Especial
Nivel Media
Expresión plástica
La expresión plástica es una forma de representación y comunicación, en la que se utilizan diferentes
técnicas y materiales plásticos que van a favorecer y enriquecer el proceso creador del joven. Por lo tanto, es
importante favorecer actividades que incentiven y motiven a cada joven con retardo mental a experimentar
creando, haciendo uso de diversos materiales como creyones, acuarelas, témpera, óleo, creyones de cera,
arcilla, plastilina, entre otros.
Facilita la comunicación con todas las personas del entorno familiar.
Interpreta la realidad en la que viven a través de sus creaciones.
Favorece el desarrollo de la imaginación y la creatividad.
Desarrolla las áreas de la motricidad, el área cognitiva, afectiva y social.
Se expresan ideas, pensamientos, sentimientos y emociones.
Ante la realización de una actividad de expresión plástica se debe tomar en cuenta lo siguiente:
Dotar al joven de los materiales a utilizar.
Contar con una buena iluminación y ventilación.
Explicar paso a paso lo que van a realizar y la finalidad de su actividad.
Respetar la espontaneidad con la que se expresan, sin juzgarlos, ni etiquetarlos.
Permitir manipular los diferentes materiales a utilizar de manera que puedan ir adaptándose y
conociendo lo que utilizan.
Exhibir o colgar sus diseños en un lugar visible por todos los miembros de la familia.
Elogiarlo al terminar y ofrecerle una recompensa, entendiendo que esta recompensa no se
trata de objetos materiales, sino de palabras afectuosas como: ¡Lo hiciste excelente!, ¡Te quedó
hermoso!, ¡Eres muy inteligente y creativo!
¿Para qué sirven las actividades de expresión plástica?
Entretenimiento: En cuanto al derecho que tienen los y las jóvenes con
retardo mental de recrearse y distraerse haciendo buen uso del tiempo
libre. ¿De qué manera lo pueden realizar en casa? Buscar videos
relacionados a alguna fecha patria, el cumpleaños de un miembro de la
familia y pedirles que luego realicen un dibujo, una escultura.
Aprendizaje: El uso de la expresión plástica en las diferentes
Especialidades Ocupacionales de los Talleres de Educación Laboral son importantes ya que de esa
manera los jóvenes pueden desarrollar diversas habilidades e incluso los padres, madres,
representantes y responsables pueden verificar y despertar el interés por ellas siendo de esta manera
una potencialidad a desarrollar y estimular de forma consciente.
Terapia: Muchos docentes especialistas, terapeutas ocupacionales, psicólogos entre otros
especialistas que forman parte del equipo de los Talleres de Educación Laboral recomiendan hacer
uso de la expresión plástica para lograr el equilibrio emocional, físico y social del individuo, además
que contribuye en el desarrollo de las relaciones interpersonales dentro del grupo familiar.
Martes, 08 de junio de 2021.
Fenómenos electromagnéticos y sus aplicaciones en época independentista
Dificultad para conseguir armamento
Los fabricantes y vendedores internacionales de armas de la época de La Independencia poco negociaban
con el ejército patriota por razones económicas y por intereses políticos lo que obligó a nuestros libertadores
a buscar métodos ingeniosos en la fabricación de armas, conseguirlas a través de muchos métodos, quitarlas
a los combatientes caídos en batallas o inventarlas como las lanzas afiladas usadas por la tropa patriota
ecuestre, por eso la caballería fue el factor más determinante en la victoria.
Uso de explosivos y químicos
El ingenio del ejército patriota usó sustancias químicas como pólvora, dinamita y diferentes químicos como
nitrato de amonio, nitroglicerina entre otros, que causaron desestabilización al ejército realistas, gracias a la
estrategia y a la creatividad, tuvieron que aprender de procesos químicos de combustión y reacciones que
permitían que en batalla sumaran a la causa patriota, donde se ponía de manifiesto la lógica y la inventiva.
El uso de la física
La caballería como arma favorita usaba la lanza, esta era fabricada con un listón de madera con una medida
de tres o cuatro metros de longitud con una lámina de acero muy afilada. Cabalgando los lanceros colocaban
las riendas sobre sus piernas para guiar al animal y tener las manos libres para poder manejar las filosas
armas. Era usado en forma de palanca aplicando el concepto de la fuerza de empuje que hacían que dicho
enfrentamiento fuera mortal. La herida dejaba varios centímetros y con la velocidad se rompían en la victima
carne, huesos, vertebras y órganos vitales. Luego de una dolorosa agonía causaba la muerte por eso el
estudio de la velocidad, la fuerza y la distancia principios básicos de la física y el estudio de la anatomía
humana para saber dónde era más conveniente atacar al enemigo. Otro concepto usado era el de la
catapulta en la fabricación de cañones caseros de guerra.
Uso de caballería
Los animales en especial los caballos fueron de uso fundamental para las batallas libradas, en su mayoría
eran caballos salvajes de los llanos venezolanos. Al tener las llanuras como escenarios permitieron que el
entrenamiento de estas criaturas para la guerra fuera mucho más fácil, el consumo de agua, la alimentación,
luego del trabajo forzado hicieron de esta especie de equinos una raza de pura sangre bien particulares,
capaces de sacrificar sus hábitos como especie del reino animal. Este tipo de animal no requería de una
dieta tan sofisticada como el caballo europeo acostumbrado a comer alimentos especializados, nuestros
animales acostumbrados a las situaciones climáticas definitivamente los hacía unos equinos con mayor
resistencia.
Estrategia y arte militar
Cuando analizamos desde el punto de vista que el soldado patriota venia de las
fibras más sensibles del pueblo eran campesinos, indígenas, mulatos, zambos y
negros esclavos que buscaban su libertad, emociona saber que no eran militares de
carrera, incluso con una formación militar que se daba en el mismo campo de batalla, algunos descalzos, con
hambre, sin uniformes; unidos todos bajo la consigna de liberar nuestra patria, el ejército español tal vez era
más organizado obedecían la voz del líder organizado por escuadras con armamento de última generación:
fusiles, pistolas que para la época eran lo mejor de lo mejor, pero la valentía y coraje son armas que nadie
puede quitar al hombre, es por esto que la planificación y la estrategia fueron fundamentales para los
patriotas.
La historia nos conecta cuando analizamos desde el punto de vista investigativo, disfrutamos tanto de estos
hechos, nos hace sentir más venezolanos amando y valorando el sacrificio de nuestros libertadores. Por eso
recomendamos a los jóvenes de la modalidad de Educación Especial integrados en Media General a que lean
la historia con la pasión de ser venezolanos. Tratando que mediante la investigación encuentren nuevos
hallazgos de interés que nos hagan entender con mayor claridad los hechos históricos.
Miércoles, 09 de junio de 2021.
Lenguaje matemático y la simbología
Beneficio del estudio del lenguaje y operaciones matemáticas en los jóvenes:
Preparar alimentos.
Hacer mejor las compras.
Calcular distancias y costos a la hora de organizar un viaje o un evento.
Entender deportes a la hora de analizar las estadísticas de jugadores y equipos.
Tocar algún instrumento musical.
El lenguaje matemático está dotado de una simbología y una estructura que son propias de las
matemáticas, es fundamental conocer su significado para que el participante sea capaz de interpretar lo
que se quiere decir el enunciado de operaciones y problemas y los mismos sean resueltos con eficiencia.
Importancia del lenguaje matemático para cualquier carrera universitaria
Para cualquier carrera como la ingeniera, las ciencias puras como física, química, estadística, informática,
economía, contaduría y administración es lógico el uso de la matemática, sin embargo, para el resto de las
carreras aportan acciones, conceptos, propiedades y argumentación a la hora de resolver problemas propios
de la dinámica de la praxis de cualquier carrera lo que permitirá analizar las tareas con mayor precisión
como en el caso de la medicina y la enfermería nos permite calcular medicamentos que permiten una mejor
atención hospitalaria, en el caso del arquitecto les hace ejecutar obras con mayor seguridad, el maestro de
escuela para trasmitir sus conocimientos y calcular procesos de aprendizaje y la planificación, al chef de
cocina en la precisión de la elaboración de recetas. En cada una de las carreras que tu desees estudiar es
imprescindible la matemática su lenguaje y la organización que aporta a la práctica profesional.
A los jóvenes de Media General, en su mayoría no les gusta la matemática, sienten apatía, rechazo y poca
atracción por su estudio, es por eso que en la actualidad el Ministerio del Poder Popular Para la Educación
crea una estrategia importante como lo es el Reto de Matemática a nivel nacional donde participan todos los
niveles y modalidades de la educación venezolana mostrado extraordinarios trabajos a nivel de cálculo,
iniciativas científicas y resolución de problemas cotidianos matemáticos.
La modalidad de Educación Especial participó activamente en estos retos a nivel nacional demostrando el
gran potencial de adolescentes, jóvenes y adultos, ni siquiera la Pandemia ha detenido el espíritu creativo.
Este Reto de Matemática utilizó diversas estrategias y plataformas como este “Programa Cada Familia Una
Escuela”, la Página Web y Encartado de circulación nacional. El Reto Estudiantil de Matemática hoy en día se
consagra como una herramienta de investigación, intercambio de experiencias, promoción de la creatividad
y el ingenio, creando un hermoso proceso donde la juventud se reconoce parte de un mundo objetivo lleno
de retos y de lógica. El más grande de los logros es el interés y el amor que se ha despertado a nivel nacional
por esta hermosa área porque a la hora de aprender de matemáticas y aplicarlas en la vida.
Jueves, 10 de junio de 2021.
Actividades de la vida diaria
Es muy importante tener en cuenta la gran y maravillosa oportunidad que hemos tenido y tenemos en este
tiempo de pandemia en cuanto a lo que podemos enseñar desde casa con actividades de la vida diaria.
Las actividades de la vida diaria, son todas aquellas tareas y rutinas típicas que una persona realiza
diariamente y que le permiten vivir de forma autónoma e integrada en la sociedad, cumpliendo así su rol
dentro de ella.
En el conjunto de actividades dedicadas al cuidado de sí mismo y al auto mantenimiento, como puede ser el
aseo, la alimentación, la limpieza del hogar, la lavandería y algunas otras como tomar transporte público,
sacar dinero del cajero o la búsqueda de empleo.
Las actividades de la vida diaria son de dos tipos:
Básicas: son aquellas rutinas que cuidan el propio cuerpo, no pueden ser delegadas a terceros.
Requieren poco esfuerzo y son sencillas. Responden a las necesidades básicas de los individuos.
Instrumentales: tienen como objetivo la interacción con el entorno. Suelen ser un poco más
complejas que las actividades básicas, son necesarias para la vida independiente en la comunidad.
Requieren un poco más de esfuerzo y organización por parte del ser humano, pero su no realización
no podrá en peligro la supervivencia del mismo.
Algunas de las actividades básicas de la vida diaria más comunes:
Baño / ducha.
Higiene personal y aseo.
Actividades de la vida diaria instrumentales.
Estas son algunas de las actividades instrumentales: la educación, el trabajo, el juego y el tiempo libre.
Beneficios de las actividades de la vida diaria.
Mayor autonomía personal y seguridad.
Mejora el bienestar.
Prevalecer la identidad personal del sujeto el mayor tiempo posible.
Orientaciones a la familia:
Todo lo mencionado anteriormente es necesario y fundamental tomarlo en cuenta en el núcleo familiar de
cada uno de los jóvenes con discapacidad para lograr su autonomía e independencia.
¿De qué manera puede enseñarse en la familia?:
Confía y apoya a tu hijo o hija.
Antes de su discapacidad es una persona con potencialidades y necesidades, trátalo por lo que es y
no por la discapacidad que tiene.
Usa un lenguaje acorde a su edad y elógialo por sus avances.
Muéstrale confianza para que pueda tener seguridad en lo que hace.
Permítele equivocarse, de las equivocaciones se aprende y motive su participación en el hogar.
Viernes, 11 de junio de 2021.
Yoga
Realizar yoga permite cultivar el cuerpo y la mente para lograr un mayor bienestar mental y físico, y en el
caso de los participantes con discapacidad de los Talleres de Educación Laboral les permite aprender a
mejorar la respiración, tomar conciencia del cuerpo, aprender a relajarse, mejorar el equilibrio, la
coordinación y aumentar el tono muscular.
¿Cuáles son los beneficios de esta actividad?
En primer lugar, como actividad terapéutica evita enfermedades cardiovasculares, previene la depresión y
trata cuadros de ansiedad. Así mismo:
Tonifica los músculos.
Ayuda a controlar la respiración.
Mejora la capacidad de atención, concentración y memoria.
Facilita la circulación sanguínea.
Mejora la confianza y la autoestima.
Promueve el desarrollo integral y continuo de cuerpo y mente, ya que se trata de una actividad
progresiva.
Ayuda a generar endorfinas y facilita el descanso nocturno.
Adaptaciones
Debido a sus beneficios físicos y psicológicos, el yoga puede entenderse como una actividad terapéutica en sí
misma, cubriendo muchas de las necesidades que requieren las personas con discapacidad. Es una actividad
deportiva tan personal que puede adaptarse a las personas en sillas de ruedas o con problemas de movilidad,
se requiere buscar las variaciones o alternativas a determinados movimientos o posturas. Es decir; adaptar
las posiciones de acuerdo a las características del joven con discapacidad.
Técnicas más utilizadas para personas con discapacidad son:
Asanas (posturas físicas que aportan equilibrio, flexibilidad y firmeza).
Pranayama (control de la respiración para encontrar calma y serenidad).
Dhyana (capacidad de concentración).
Yoga nidra (capacidad de relajación).
Mantras (sonidos y sílabas que inducen a la mente a relajarse).
Se puede practicar yoga en casa, con la ayuda de algún tutorial, practicarlo en familia, todos se benefician
con esta actividad deportiva.
Familia
La Familia siempre ve a sus hijos como niños, sin embargo, es necesario formarlos para que en un
futuro sean independientes en las actividades que realizan, primero en las básicas y luego en las
avanzadas, de esa manera podrán integrarse a la sociedad y saber que tienen derechos y también
deberes, darse cuenta que forman parte de un espacio, de un entorno y que sus potencialidades
permiten las relaciones interpersonales de forma efectiva y segura.
Las Asesorías Pedagógicas se realizan en forma presencial y reprogramadas, tomando todas las
medidas de bioseguridad relativo al COVID-19. Son una forma de acompañar, apoyar y orientar a
padres, madres, representantes y/o responsables en casa; en el proceso maravilloso de educación a
distancia, junto a las Guías Pedagógicas e información que se encuentra en la página Web del
Ministerio del Poder Popular para la Educación.