194
NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ SİSTEMİ UYGULAMA KILAVUZU

NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ

KALİTE VE

EĞİTİM BİLGİ SİSTEMİ UYGULAMA

KILAVUZU

NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ SİSTEM DÖNGÜSÜ

Page 2: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Faaliyet Takvimi Faaliyet Arşivi

Akademik Kadro Uluslararası İlişkiler Akademik İşbirlikleri

Sektörel İşbirlikleri Öğrenci & Mezun Takip Sistemi

Meslek Yüksekokulları Yüksekokullar

Enstitüler Fakülteler

Vizyon Misyon

*Nişantaşı Üniversitesi*

Akademik Yayınlar Faaliyet Takvimi

Faaliyet Arşivi Akademik Kadro

Uluslararası İlişkiler Akademik İşbirlikleri

Sektörel İşbirlikleri Programlar -Bölümler

Vizyon Misyon

*FAKÜLTE, ENSTİTÜ, Y.O, M.Y.O*

Faaliyet Takvimi Faaliyet Arşivi

Akademik Kadro Uluslararası İlişkiler Akademik İşbirlikleri

Sektörel işbirlikleri Ölçme ve Değerlendirme

Mezuniyet Koşulları İstihdam Olanakları

Kabul Koşulları Alınacak Derece

Ders Kategori Listesi Program Çıktıları İlişkisi -Ders

Eğitim Öğretim Metotları Program Öğrenme Çıktıları

8 y.y. Ders Planı Hedefler Amaçlar

PROGRAM* -*BÖLÜM

EĞİTİM BİLGİ SİSTEMİNİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ

Page 3: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ SİSTEMİ ORGANİZASYONU

KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ SİSTEMİNİN UYGULAMA SÜRECİ

1.Nişantaşı Üniversitesi Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Komisyonu kurulacaktır.

• Nişantaşı Üniversitesi Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü • Fakülte /Enstitü/ Y.O./ M.Y.O / Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü • Bölüm Program, Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü • Ders Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü

2. EK-1İçeriği ve Sorumluluk Dağılımı:

• EK-1 içerisinde yer alan maddelerin tamamının (N ve O maddeleri hariç) tüm bölüm yönetim kurullarınca ortak görüş birliği ile hazırlanması gerekmektedir.

• EK-1 içerisindeki “N-Ders İçerikleri” her ders için ayrı ayrı ilgili konuda belirlenecek “Ders Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatör”leri tarafından hazırlanacaktır. İlgili ders koordinatörleri tarafından hazırlanacak olan içerikler bölüm kurullarına teslim edilecek ve bölüm kurullarınca EK-1’in hazırlanma sürecine dahil edilecektir.

• EK-1 içerisinde yer alan “O - Dersler ile Öğrenme Çıktılarının İlişkisi” kısmında yer alan her ders için ayrı ayrı ilgili konuda belirlenmiş olan ders koordinatörleri içeriklerini hazırladıkları dersler ile bölüm kurullarınca ortaya koyulan program çıktılarını ilişkilendireceklerdir. Hazırlanan ilişki skalası bölüm kurullarına teslim edilecek ve EK-1’in hazırlanma sürecine dahil edilecektir.

• Bölüm kurullarınca hazırlanan EK-1’ler Bölüm Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörleri tarafından ilgili Fakülte / Enstitü / Y.O / M.Y.O Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörüne ve Nişantaşı Üniversitesi Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörüne birer örnek olarak teslim edilecektir.

3. EK-2 İçeriği ve Sorumluluk Dağılımı:

• EK-2; Bölümler kurulları tarafından ayrı ayrı hazırlanacak olan EK-3 lerin her Fakülte/Enstitü/Y.O ve M.Y.O için sistematik olarak bir araya getirilmiş şeklidir. Tüm bölümler tarafından doldurulacak olan EK-3’ler bölüm koordinatörleri tarafından fakülte koordinatörlerine teslim edilir. EK-2’ler fakülte koordinatörü ve bölüm koordinatörlerinden oluşan bir komisyonca hazırlanır ve Nişantaşı Üniversitesi Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörüne teslim edilir.

Ders Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu•

Bölüm, Program Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu•

Fakülte, Enstitü, Y.O., M.Y.O Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu•

Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu•

Genel Sekreterlik• Rektörlük•

Page 4: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

4. EK-3 İçeriği ve Sorumluluk Dağılımı:

• EK-3 Tüm Akademik personeller tarafından doldurulacak olan EK-4’lerin her bölüm için sistematik olarak bir araya getirilmiş şeklidir. Tüm akademik personel tarafından doldurulacak olan EK-4’ler bölüm koordinatörlerine teslim edilir. EK – 3’ler bölüm kurullarınca hazırlanır.

5. EK-4 : İçeriği ve Sorumluluk Dağılımı:

• EK-4’ler tüm akademik personel tarafından doldurulur ve bölüm koordinatörlerine teslim edilir.

6. EK-5: Performans Değerleme Anketleri İçeriği ve Sorumluluk Dağılımı

Performans Değerleme Anketleri Nişantaşı Üniversitesi Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü tarafından ilgili yerlere uygulanır. Analiz edilir ve rapor haline getirilir.

7. EK-4’ler her akademik yılın mayıs ayı’nın son haftası doldurulur.

8. EK-5’ler her akademik yarıyıl sonunda uygulanır.

9. İlk başlangıç yılı olması sebebiyle ihtiyaç duyulan başlangıç verilerini elde etmek ve ilgili planlamaları oluşturmak üzere 2013-2014 öğretim yılı kasım ayı içerisinde ilk uygulama gerçekleştirilecektir.

EK.1.BÖLÜM EĞİTİM BİLGİ SİSTEMİ ÖRNEĞİ

NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ

MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ

İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

A.Amaçlar

Programın amacı, dünyadaki ihtiyaçlara ve gelişmelere uygun olarak; inşaat mühendisliği sektöründe faaliyet göstermekte olan kamu ve özel sektör kuruluşlarında, -Akademisyen -Proje mühendisi, -Şantiye şefi ya da Kontrol Mühendisi, -Farklı seviyelerde yönetici ve yönetici yardımcısı olarak görev yapabilecek, farklı disiplinlerdeki elemanlarla takım çalışması yaparak farklı büyüklükteki projelerde görev alabilecek, devamlı eğitim felsefesi ile kendini geliştiren inşaat mühendisleri yetiştirmektir.

B.Hedefler

Uluslararası projelerde çalışabilecek, yöneticilik niteliklerine, iletişim becerilerine ve sorgulayıcı düşünceye sahip, takım çalışmasına yatkın, sosyal ve mesleki hayatta etik davranmayı bilen ve insani ilişkilerde başarılı bireyler yetiştirmek,

Page 5: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Öğrencileri toplumsal fayda oluşturma, etik anlayıştan ayrılmama, sosyal sorumluluk çerçevesinde uygulamalar geliştirme konularında duyarlı kılmak,

Sektörel gelişmeler doğrultusunda ortaya çıkan ihtiyaçlar ve taleplere yönelik projeler hazırlamak, mevcut ve potansiyel sorunların çözümüne katkıda bulunmak, yenilikleri sürekli olarak incelemek, bu konuda gerek kuramsal gerekse uygulamaya dönük akademik araştırmalar yapmak ve bu araştırmaları yapacak öğretim elemanları yetiştirmek,

Temel mühendislik bilgilerini vermek, analiz ve sentez yapabilme kabiliyetini geliştirmenin yanında aktif deprem bölgesinde bulunan üniversitemizde depreme dayanıklı yapı tasarımı bilincini geliştirmek.

İnşaat mühendisliğinin gerektirdiği teknik altyapı araçlarını kullanma becerisi ve öğrencilere çevre bilinci, sürdürülebilir kalkınma anlayışı kazandırmak.

C. Program Öğrenme Çıktıları

1. Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

2. İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

3. Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

4. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

5. Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar, 6. Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

7. Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, 8. Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil

bilgisine sahiptir, 9. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini

sürekli yeniler, 10. Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, 11. Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir;

mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır, 12. Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin

bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

13. Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır şeklindedir.

D. Eğitim Öğretim Metotları

Öğretme – öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir.

Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir*:

Page 6: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Metot Başlıca öğrenme faaliyetleri Kullanılan Araçlar

1 Ders Dinleme ve anlamlandırma Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz

2 Tartışmalı Ders Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz

3 Özel Destek /Yapısal Örnekler

Önceden planlanmış özel beceriler

4 Rol Yapma / Drama Önceden planlanmış özel beceriler Standart derslik teknolojileri, özel donanım

5 Problem Çözme Önceden planlanmış özel beceriler

6 Vaka Çalışması Önceden planlanmış özel beceriler

7 Beyin Fırtınası Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz

8 Küçük GrupTartışması

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör,

bilgisayar, tepegöz

9 Gösterim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme

Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam

10 Benzetim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri

Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam

11 Seminer Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım

12 Grup Çalışması Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, sorugeliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması

İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta, çevrimiçi sohbet,Web tabanlı tartışma forumları

13 Saha / AraziÇalışması

Gözlem/durumları işleme, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, teknik gezi ve incelemeler

14 Laboratuar Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması

Özel donanım

Page 7: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

15 Ödev Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim

İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta

16 Sözlü Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum

17 İnceleme / AnketÇalışması

Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma

18 Panel Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım

19 Konuk Konuşmacı Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım

20 Öğrenci TopluluğuFaaliyetleri /Projeleri

Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Önceden planlanmış özel beceriler

E. Alınacak Derece

Bu bölüm, yüksek öğretimde mühendislik (inşaat mühendisliği) alanında 240 AKTS’lik birinci aşama derece sistemine tabidir. Program başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında “İnşaat Mühendisliği Lisans derecesine” sahip olunur.

F. Kabul Koşulları

Bölüme kayıt yaptırmak isteyen öğrenci, üniversitenin akademik ve yasal mevzuatı çerçevesinde ÖSYM tarafından belirlenen süreçleri tamamlamak / sınavları başarmış olmak zorundadır. Yurtiçi veya dışında eşdeğer programda öğrenimine başlamış bir öğrenci yatay geçiş için başvuru yapabilir. Öğrencilerin kabulü dönem başlamadan, her bir öğrencinin şartları ve başvuru yaptığı derece dikkate alınarak incelenir ve özel olarak değerlendirilir. Üniversiteye giriş hakkında daha etraflı bilgi Kurum Tanıtım Kataloğu`nda mevcuttur. Üniversite tarafından onaylanmış ve bir anlaşma ile sınırları belirlenmiş öğrenci değişim programları kapsamında yurtdışından gelen öğrenciler bölümde verilen dersleri alabilirler.

G. Mezunların İstihdam Olanakları ve Üst Kademeye Geçiş

Mezunlar; konut ve endüstriyel yapılar, yol ve demiryolu gibi ulaştırma yapıları, su yapıları gibi yeni yapılacak olan yapıların planlama, projelendirme, yapımı, denetimi ile mevcut yapıların değerlendirilmesi ve güçlendirilmesi konularında, Bayındırlık, DSİ, Karayolları, İller Bankası, Belediyeler gibi Kamu Kurumları ile yurtiçi ve yurtdışında bu konularda iş yapan müteahhit firmalarda geniş çalışma alanlarında ve zengin iş bulma olanağınasahiptir.

Page 8: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Programı başarılı bir şekilde tamamlayan öğrenci İnşaat Mühendisliği bilim alanında veya bu alandan öğrenci kabul eden diğer bilim dallarında yüksek lisans ve doktora derecelerine başvuruda bulunabilir.

H. Mezuniyet Koşulları

Dereceyi alabilmek / programı tamamlamak için akademik yıl sonunda yapılması gereken veya programın tamamlanmasını müteakip özel bir dönem sonu sınavı veya final sınav dönemi yoktur. Bununla birlikte, her yarıyıl sonunda genellikle dönemin hemen bitişini müteakip iki hafta süreli dönem sonu sınavları vardır. Ayrıca, mezuniyet için öğrencinin 60 iş günü endüstride başarılı bir staj yapmış olması gerekmektedir. Staj mezuniyet ön şartı olmakla birlikte programda ayrıca kredilendirilmemiştir. Staj ile elde edilecek deneyim ve gerekli iş yükü program içerisinde ilgili derslerin içerik, uygulama ve çalışma iş yükleri içerisinde dikkate alınmıştır. Buna ek olarak, öğrencinin bir proje çalışması sonunda hazırlayacağı Bitirme Çalışması ve bu çalışmasına yönelik sözlü tez sunumu yapması da (7. veya 8. yarıyılda) istenmektedir.

J. Ölçme – Değerlendirme ve Puanlama

Bu bölüm, ilgili dersin ders tanıtım ve uygulama formunda açıklanmıştır. Lütfen geniş bilgi için Ders Planı bölümündeki ilgili derse bakınız.

K. Ders Planı – (İnşaat Mühendisliği Bölümü Öğretim Programı)

BİRİNCİ YIL

GÜZ YARIYILI (1.YARIYIL)

KODU DERS ADI TEORİK UYGULAMA KREDİ AKTS

TRD101 Türk Dili 1 2 0 2 2ATA101 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi 1 2 0 2 2

Page 9: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

ING101 İngilizce 1 3 0 3 3TML101 Matematik 1 2 1 3 4TML103 Fizik 1 2 1 3 4TML105 Genel Kimya 2 1 3 4UNI101 Araştırma ve Sunum Teknikleri 2 0 2 3INS101 İnşaat Mühendisliğine Giriş 2 1 3 8TOPLAM 17 4 21 30

BİRİNCİ YIL

BAHAR YARIYILI (2.YARIYIL)

KODU DERS ADI TEORİK UYGULAMA KREDİ AKTS

TRD102 Türk Dili 2 2 0 2 2ATA102 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi 2 2 0 2 2ING102 İngilizce 2 3 0 3 3TML102 Matematik 2 2 1 3 4TML104 Fizik 2 2 1 3 4BIT102 Bilgi ve İletişim Teknolojileri 2 1 3 3INS102 İnşaat Mühendisleri için Bilgisayar 2 2 3 7INS104 Statik 3 0 3 5 TOPLAM 18 5 22 30

İKİNCİ YIL

GÜZ YARIYILI (3.YARIYIL)

KODU DERS ADI TEORİK UYGULAMA KREDİ AKTS

TML201 Diferansiyel Denklemler 4 0 4 5ING201 Akademik İngilizce 3 0 3 3INS201 Olasılık ve İstatistik 2 1 3 4

Page 10: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

INS203 Mukavemet 1 3 0 3 5INS205 Malzeme Bilimi 3 0 3 5

Bölüm İçi Seçmeli Ders 1 3 0 3 4Bölüm Dışı Seçmeli Ders 1 3 0 3 4Bölüm İçi Seçmeli Ders Havuzu (Bir ders seçilecektir)

INS207 Mühendislik Jeolojisi 3 0 3 4INS209 Ölçme Bilgisi 3 0 3 4

TOPLAM 21 1 22 30

İKİNCİ YIL

BAHAR YARIYILI (4.YARIYIL)

KODU DERS ADI TEORİK UYGULAMA KREDİ AKTS

INS202 Ulaştırma 1 2 1 3 5INS204 Mukavemet 2 3 0 3 5INS206 Yapı Malzemesi 2 1 3 4INS208 Zemin Mekaniği 2 1 3 5INS210 Dinamik 2 0 2 3

Bölüm İçi Seçmeli Ders 2 3 0 3 4Bölüm Dışı Seçmeli Ders 2 3 0 3 4Bölüm İçi Seçmeli Ders Havuzu (Bir ders seçilecektir)

INS212 Hidroloji 3 0 3 4INS214 İmar Hukuku 3 0 3 4INS216 İnşaat Makineleri 3 0 3 4

TOPLAM 17 4 20 30

ÜÇÜNCÜ YIL

GÜZ YARIYILI (5.Yarıyıl)

KODU DERS ADI TEORİK UYGULAMA KREDİ AKTS

INS301 Mesleki Staj 1 0 0 0 5INS303 Akışkanlar Mekaniği 2 1 3 4INS305 Temel İnşaatı 2 1 3 4INS307 Ulaştırma 2 2 1 3 4INS309 Yapı Statiği 1 2 1 3 5

Page 11: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Bölüm İçi Seçmeli Ders 3 3 0 3 4Bölüm Dışı Seçmeli Ders 3 3 0 3 4Bölüm İçi Seçmeli Ders Havuzu (Bir ders seçilecektir)

INS313 Çevre Geotekniğine Giriş 3 0 3 4INS315 Yolüstü Yapısı ve Trafik 3 0 3 4INS317 Yapı Teknolojileri 3 0 3 4

TOPLAM 14 4 18 30

ÜÇÜNCÜ YIL

BAHAR YARIYILI (6.Yarıyıl)

NO DERS ADI TEORİK UYGULAMA KREDİ AKTS

INS302 Betonarme 1 3 1 4 6INS304 Hidrolik 2 2 3 4INS306 Çelik Yapılar 1 2 1 3 4

Bölüm İçi Seçmeli Ders 4 3 0 3 4Bölüm İçi Seçmeli Ders 5 3 0 3 4Bölüm İçi Seçmeli Ders 6 3 0 3 4Bölüm Dışı Seçmeli Ders 4 3 0 3 4Bölüm İçi Seçmeli Ders Havuzu (Üç ders seçilecektir)

3 0 3 4

INS308 Yapı Statiği 2 3 0 3 4INS310 Yapı Dinamiği 3 0 3 4INS312 Su Temini ve Kanalizasyon 3 0 3 4INS314 Su Yapıları 3 0 3 4INS316 Su Kaynakları 3 0 3 4INS318 İstinat Yapıları Tasarımı 3 0 3 4INS320 Toprak Dolgular ve Derin Kazılar 3 0 3 4

TOPLAM 19 4 22 30

DÖRDÜNCÜ YIL

GÜZ YARIYILI (7.Yarıyıl)

KODU DERS ADI TEORİK UYGULAMA KREDİ AKTS

INS401 Mesleki Staj 2 0 0 0 5INS403 Betonarme 2 2 1 3 3INS405 Şantiye Yönetimi 2 1 3 3INS407 İnşaat Mühendisliğinde Bilgisayar Uygulamaları 2 1 3 3

Bölüm İçi Seçmeli Ders 7 3 0 3 4Bölüm İçi Seçmeli Ders 8 3 0 3 4

Page 12: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Bölüm Dışı Seçmeli Ders 5 3 0 3 4Bölüm Dışı Seçmeli Ders 6 3 0 3 4Bölüm İçi Seçmeli Ders Havuzu (İki ders seçilecektir)

INS409İnşaat Mühendisliğinde Özel Konular 3 0 3 4

INS411 Yapı İşletmesi 3 0 3 4INS413 Çelik Endüstriyel Yapılar 3 0 3 4INS415 Betonarme Yüksek Yapılar 3 0 3 4

INS417Depreme Dayanıklı YapıTasarımı İlkeleri 3 0 3 4

INS419 Geoteknik Deprem Mühendisliği 3 0 3 4INS421 Prefabrik Yapılar 3 0 3 4INS423 Tüneller 3 0 3 4INS425 Yapı Statiğinde Özel Konullar 3 0 3 4

TOPLAM 18 3 19 30

DÖRDÜNCÜ YIL

İKİNCİ YARIYIL (8. Yarıyıl)

KODU DERS ADI TEORİK UYGULAMA KREDİ AKTS

INS402 Bitirme Projesi 0 8 4 10

INS404 İş Başında Mesleki Uygulamalar 0 4 2 16Bölüm Dışı Seçmeli Ders 7 3 0 3 4Bitirme Projesi Dersleri

INS402 Sulama ve Kurutma Bitirme Projesi 0 8 4 10

INS402 Karayolu Bitirme Projesi

INS402 Demiryolu Bitirme Projesi

INS402 Çelik Yapılar Bitirme Projesi

INS402 Betonarme Yapılar Bitirme Projesi 3 0 3 4

INS402 Geoteknik Mühendisliği Bitirme Projesi 3 0 3 4

INS402 Yapı Malzemesi Bitirme Projesi 3 0 3 4

TOPLAM 3 12 9 30

GENEL TOPLAMLAR 127 36 155 240DERS SAYILARI VE KREDİLERİNE İLİŞKİN DİĞER TOPLAMLAR

ALINMASI GEREKEN TOPLAM ZORUNLU DERS SAYISI 38 + 2 = 40 ADET

MEZUNİYET İÇİN GEREKEN TOPLAM ZORUNLU DERS AKTS KREDİSİ

180 AKTS

ALINMASI GEREKEN TOPLAM SEÇMELİ DERS SAYISI 15 ADET

MEZUNİYET İÇİN GEREKEN TOPLAM SEÇMELİ DERS AKTS KREDİSİ

60 AKTS

MEZUNİYET İÇİN GEREKEN TOPLAM AKTS KREDİSİ 240 AKTS

Page 13: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Açıklamalar

*: Mesleki Uygulamalar dersi 8. Yarıyıldan ders almaya hak kazanmış öğrencilerin alabileceği ve Nişantaşı Üniversitesi Akademik Takvimine göre ilgili yarıyılın ilk ders günü başlamak kaydıyla, 14 haftalık bir süreyi kapsamaktadır. Her hafta 6 iş gününe eşittir. İşbaşı eğitimi niteliğinde gerçekleştirilecek olan Mesleki Uygulamalar dersi İnşaat Mühendisliği Bölümü yönetim kurulunca belirlenmiş bir kurul tarafından değerlendirilerek transkripte işlenecektir. Mesleki Uygulamalar dersine ilişkin daha detaylı bilgi için; (bknz: Üniversite Staj Yönergesi ve İnşaat Mühendisliği Bölümü Staj Yönergesi)

**

: Fİzik, Matematik, Mesleki Yabancı Dil , Mukavemet, Betonarme ve Çelik Yapılar dersleri ön koşullu ders sınıfında olup, üst dönemdeki dersin alınabilmesi ancak alt dönemdeki dersin/derslerin başarılması şartına/önkoşuluna bağlıdır.

***: Burada ifade edilmeyen diğer hususla konusunda; (bknz: Nişantaşı Üniversitesi yönetmelikleri)

L.GENEL TOPLAMLAR

GENEL TOPLAMLAR

TOPLAM TEORİK DERS SAATİ SAYISI 127

TOPLAM UYGULAMA DERS SAATİ SAYISI 36

TOPLAM SEÇMELİ DERS SAATİ SAYISI 45

TOPLAM SEÇMELİ DERS AKTS KREDİSİ 60

TOPLAM STAJ AKTS KREDİSİ

TOPLAM AKTS KREDİSİ 240

M. AÇIKLAMALAR *

: Ara Staj 60 iş günü olup, her hafta 6 iş gününe eşittir. İkinci yarıyılını tamamlayan öğrenciler 60 iş günü ara staj yapmak zorundadır. Gerçekleştirilen ara stajlar 5. Yarıyıl içerisinde “Ara Staj Değerlendirme” dersi kapsamında İnşaat Mühendisliği yönetim kurulunca belirlenmiş bir kurul tarafından değerlendirilerek transkripte işlenecektir. Ara Staj koşulları için; (bknz: İnşaat Mühendisliği Bölümü Staj Yönergesi) **

: Fİzik, Matematik, Mesleki Yabancı Dil , Mukavemet, Betonarme ve Çelik Yapılar dersleri ön koşullu ders sınıfında olup, üst dönemdeki dersin alınabilmesi ancak alt dönemdeki dersin/derslerin başarılması şartına/önkoşuluna bağlıdır.

***: Mesleki Uygulamalar dersi 8. Yarıyıldan ders almaya hak kazanmış öğrencilerin alabileceği ve Nişantaşı Üniversitesi Akademik Takvimine göre ilgili yarıyılın ilk ders günü başlamak kaydıyla, 14 haftalık bir süreyi kapsamaktadır. Her hafta 6 iş gününe eşittir. İşbaşı eğitimi niteliğinde gerçekleştirilecek olan Mesleki Uygulamalar dersi İnşaat Mühendisliği Bölümü yönetim kurulunca belirlenmiş bir kurul tarafından değerlendirilerek transkripte işlenecektir. Mesleki Uygulamalar dersine ilişkin daha detaylı bilgi için; (bknz: İnşaat Mühendisliği Bölümü Staj Yönergesi)

****: Burada ifade edilmeyen diğer hususla konusunda; (bknz: Nişantaşı Üniversitesi yönetmelikleri)

Page 14: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

N.DERS İÇERİKLERİ:

Ders Türk Dili I Kod TRD 101

Course Turkish Language I Code TRD 101

Krediler Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 2

İçerik Türkçenin yapı ve anlam bakımından özellikleri, temel eserler, toplum içinde kendini ifade etme, dili doğru ve etkili kullanma yolları.

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirme ve

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)

Page 15: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

PuanlamaEğitim ÖğretimMetotları

1,2,3

Haftalık Ders Konuları

1 Dersin amacı ve işleyişi, Dil nedir? Dilin insan hayatındaki yeri

2 Dilin özellikleri ve dilin yapısını kavrama, Sözlü anlatım çalışmaları, Noktalama işaretleri

3Dil birlikleri, Türkçenin yeri; lehçe, şive ve ağız arasındaki farklar, Dil-düşünce ilişkisini kavrama

4 Belli başlı Türkçe eserlerin değerlendirilmesi, Yazım kuralları

5 Örneklerle ses bilgisi, Kültürün değişen ve değişmeyen unsurları

6Türkçede sözcük yapısının incelenmesi, Yazı için ön hazırlıklar, Dilekçe, tutanak, form yazımı

7Sözcük çeşitleri. Yapısı bakımından sözcükler, Sözcük geliştirip değiştirme, Türetme yolları

8 Ara Sınav

9 Söz öbekleri, Klasik kurmaca türler, Ödev, Proje hazırlama

10 Paragraf ve metin çeşitleri

11Türkçede cümle yapısı ve cümle türleri, Bilimsel yazı teknikleri, Yazmada plan nasıl yapılır?

12 Cümle üstü dil yapıları, Yazılı anlatımın önemi

13Semantik bilgisi, İşlevsel Türler: Deneme- Fıkra-Gazete Köşe yazısı-Söyleşi, Paragraf yazımı; paragraf türleri ve özellikleri

14Söz sanatları ve Türkçenin söz varlığı, Atasözleri ve Deyimlerin önemi, Anlatım Bozuklukları

15Türkçenin güncel sorunları, Diksiyonda dikkat edilmesi gereken noktalar, Anlatımın doğru ve düzgün yapılması için bilgiler

Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

Türk Dili 1 Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1

Alanında kazanılan yeterliliklere dayalı olarak güncel bilgileri içeren ders materyallerine, uygulamalı araç ve gereçlere, saha çalışmalarında uygulanan araştırma yöntem ve tekniklerine ve diğer kaynaklarda desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.

X

2Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.

X

Page 16: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

3Alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri; eğitim-öğretim, araştırma ve topluma hizmet alanlarında, kullanır, çözümler ve uygular.

X

4

Alanında karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel olarak bağımsız çalışır veya ekip üyesi olarak sorumluluk alır.

X

5Sorumluluğu altında çalışanların ilgili alandaki gelişimine yönelik etkinlikleri planlar.

X

6Alanındaki bilgi ve becerileri kullanarak, kişisel ve kurumsal gelişimi planlar.

X

7 Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.

X

8Sorumluluğu altında çalışanların öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenme süreçlerini yönetir.

X

9 Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. X

10 Alanındaki ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir ve onlara düşüncelerini aktarır, sorunlarla ilgili çözüm önerilerini kuramsal ve uygulamalı olarak ortaya koyar.

X

11Alanı ile ilgili sorunlara yönelik olarak çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekler ve bu verileri ilgili alanda bulunan uzman olan ve olmayan kişi ve kurumlarla çeşitli iletişim araçlarıyla paylaşır.

X

12Alanındaki çeşitli sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklere katılır. X

Ders Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I Kod ATA 101

Course Princ.of Atatürk and History of TurkishRevolution I

Code ATA 101

Krediler Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 2

İçerik Modern Türkiye´nin doğuş ve gelişim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeler

İngilizce İçerik

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirme ve

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)

Page 17: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

PuanlamaEğitim ÖğretimMetotları

1,2,3

Haftalık Ders Konuları

1 Atatürk ilkeleri ve Türk inkılabı ile ilgili kaynakları tanımış olmak.

2 Osmanlıdaki yenilik hareketleri kavramış olmak.

3 Atatürk ilkelerinin tarihi temellerini bilir.

4 Türkiye Cumhuriyeti´nin devlet yapısını iyi bir şekilde tanımış olur.

5 Atatürk ilkelerinin tarihi gelişimini bilir.

6 Atatürk’ün cumhuriyet ve barış kavramlarını bilir.

7 Atatürk ilke ve inkılaplarının önemini kavrar.

8 Ara Sınav

9 Cumhuriyetin değerini ve önemini kavrar.

10 Devletine ve milletine sahip çıkacak milli iradeye sahip olur.

11 Cumhuriyete ve laikliğe karşı oluşacak iç ve dış tehditlere karşısında uyanık olur.

12Ülkesini, vatanını ve milletini tanıyarak, onlara uygun politikalar üreten bir bilgi birikimine sahip olur.

13 TBMM açılma sürecini bilir.

14 Milli mücadele zorluklarını kavrar.

15 Sevr anlaşmasının yaptırımlarını kavrar.

Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi 1 Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1

Alanında kazanılan yeterliliklere dayalı olarak güncel bilgileri içeren ders materyallerine, uygulamalı araç ve gereçlere, saha çalışmalarında uygulanan araştırma yöntem ve tekniklerine ve diğer kaynaklarda desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.

X

2Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.

X

3Alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri; eğitim-öğretim, araştırma ve topluma hizmet alanlarında, kullanır, çözümler ve uygular.

X

Page 18: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

4

Alanında karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel olarak bağımsız çalışır veya ekip üyesi olarak sorumluluk alır.

X

5Sorumluluğu altında çalışanların ilgili alandaki gelişimine yönelik etkinlikleri planlar.

X

6Alanındaki bilgi ve becerileri kullanarak, kişisel ve kurumsal gelişimi planlar.

X

7 Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.

X

8Sorumluluğu altında çalışanların öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenme süreçlerini yönetir.

X

9 Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. X

10 Alanındaki ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir ve onlara düşüncelerini aktarır, sorunlarla ilgili çözüm önerilerini kuramsal ve uygulamalı olarak ortaya koyar.

X

11Alanı ile ilgili sorunlara yönelik olarak çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekler ve bu verileri ilgili alanda bulunan uzman olan ve olmayan kişi ve kurumlarla çeşitli iletişim araçlarıyla paylaşır.

X

12Alanındaki çeşitli sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklere katılır. X

Ders İngilizce I Kod ING101

Course English I Code ING101

Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 3

İçerik İngilizce´ye temel oluşturacak seviyede İngilizce dilbilgisi, kelime dağarcığı, okuduğunu anlama, sözlü anlatım ve yazma becerileri

İngilizce İçerik

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirme vePuanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,3,15,16

Haftalık Ders Konuları

Page 19: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

1 Present Forms of Be

2 Questions Negatives and Short Answers of BE, Possesive’s

3 Present Simple Time

4 Present Simple Questions Negatives and Short Answers

5 There is, There are

6 Prepositions

7 Modal 1

8 Ara Sınav

9 Modals 2

10 Past Simple

11 Past Simple Negatives

12 Count and Uncount Nouns

13 Comparative and Superlative Adjectives

14 Adjectives and Adverbs

15 General Revision

Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

İngilizce I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1

Alanında kazanılan yeterliliklere dayalı olarak güncel bilgileri içeren ders materyallerine, uygulamalı araç ve gereçlere, saha çalışmalarında uygulanan araştırma yöntem ve tekniklerine ve diğer kaynaklarda desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.

X

2Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.

X

3Alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri; eğitim-öğretim, araştırma ve topluma hizmet alanlarında, kullanır, çözümler ve uygular.

X

4

Alanında karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel olarak bağımsız çalışır veya ekip üyesi olarak sorumluluk alır.

X

5Sorumluluğu altında çalışanların ilgili alandaki gelişimine yönelik etkinlikleri planlar.

X

Page 20: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

6Alanındaki bilgi ve becerileri kullanarak, kişisel ve kurumsal gelişimi planlar.

X

7 Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.

X

8Sorumluluğu altında çalışanların öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenme süreçlerini yönetir.

X

9 Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. X

10 Alanındaki ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir ve onlara düşüncelerini aktarır, sorunlarla ilgili çözüm önerilerini kuramsal ve uygulamalı olarak ortaya koyar.

X

11Alanı ile ilgili sorunlara yönelik olarak çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekler ve bu verileri ilgili alanda bulunan uzman olan ve olmayan kişi ve kurumlarla çeşitli iletişim araçlarıyla paylaşır.

X

12Alanındaki çeşitli sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklere katılır. X

Ders Matematik I Kod TML101

Course Mathematıcs I Code TML101

Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 4

İçerik Önbilgiler, Fonksiyonlar, Limit ve Süreklilik, Türev, Türevin Uygulamaları.

İngilizce İçerik Functions, Limits and Continuity, Derivatives, Applications of Derivatives.

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,7,8,9,11,12,15,

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Kümeler, Mutlak Değer ve Özellikleri,Eşitsizlikler, Doğrunun ve Çemberin Analitik İncelenmesi

2.Hafta Fonksiyon Kavramı, Bazı Özel Fonksiyonlar (Kuvvet, Polinom, Mutlak Değer Fonk.), Trigonometrik ve Ters Trigonometrik fonksiyonlar,Üstel, Logaritmik ve Hiperbolik

Page 21: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Fonksiyonlar3.Hafta Limit Kavramı, Sağ ve Sol Taraflı Limitler, Belirsiz Şekiller, Trigonometrik Fonksiyonların

Limitleri4.Hafta Fonksiyonlarda Süreklilik,Sürekli Fonksiyonların Özellikleri ( Aradeğer Teoremi, Mutlak

Maks, Min, Yerel Maks, Min tanımları )5.Hafta Türev kavramı, Türev Alma Kuralları6.Hafta Yüksek Mertebeden Türev, Ters Fonksiyonun Türevi, Trigonometrik Fonksiyonların

Türevi7.Hafta Ters Trigonometrik Fonksiyonların Türevi, Logaritma Fonksiyonunun Türevi, Hiperbolik

ve Ters Hiperbolik Fonksiyonların Türevi8.Hafta ARA SINAV

9.Hafta Parametrik Denklemleri Verilen Fonksiyonların Türevleri, Kapalı Fonksiyonların Türevi10.Hafta Türevin Geometrik anlamı, Rolle Teoremi, Ortalama Değer Teoremi, Artan ve Azalan

Fonksiyonlar, Konkav ve Konveks Fonksiyonlar, Dönüm Noktaları11.Hafta Maksimum ve Minimum Kavramları , Maksimum ve Minimum Problemleri , Taylor

Teoremi,Belirsiz Şekiller ( L Hospital Kuralı )12.Hafta Belirsiz Şekiller ( L Hospital Kuralı ) Devam, Diferensiyel Kavramı

13.Hafta Kutupsal Koordinatlar, Asimptotlar14.Hafta Eğri çizimleriFinal Dönemi ve Genel Değerlendirme

DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİMatematik 1 Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

Page 22: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

Ders Fizik I Kod TML103

Course Phsycıs I Code TML103

Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 4

İçerik Ölçme ve birim sistemleri, statik, kinematik, dinamik.

Page 23: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

İngilizce İçerik Measurement and Unit Systems, Statics, Kinematics, Dynamics.

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,8,12,15,

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Birim sistemleri2.Hafta Vektörler3.Hafta Bir Boyutta Hareket4.Hafta İki Boyutta Hareket5.Hafta Newton’un Hareket Yasaları6.Hafta Newton’un Hareket Yasalarının Uygulamaları7.Hafta Newton’un Evrensel Kütle Çekim Yasası8.Hafta ARA SINAV9.Hafta İş ve Enerji10.Hafta Enerjinin Korunumu11.Hafta Momentum ve Sistemlerin Hareketi12.Hafta Katı Cisimlerin Statik Dengesi13.Hafta Açısal Momentum ve Dönme14.Hafta Maddenin ÖzellikleriFinal Dönemi ve Genel Değerlendirme

DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİFizik I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu

X

Page 24: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

Ders Genel Kimya Kod TML105

Course Chemıstry Code TML105

Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 4

İçerik Madde ve Özellikleri, Atomun yapısı ve özellikleri, Periyodik tablo ve özellikleri, Kimyasal Reaksiyonlar ve hesaplamlar, Gazlar, Sıvılar, Sulu çözeltiler ve karışımlar, Katılar, Kimyasal kinetik, Kimyasal denge, Asitler ve bazlar Termodinamik, Elektrokimya.

İngilizce İçerik Articles and Features, Atomic structure and properties, and properties of the periodic table, chemical reactions, and evaluation can, Gases, liquids, aqueous solutions and mixtures, solids, chemical kinetics, chemical equilibrium, acids and bases, thermodynamics, electrochemistry.

Page 25: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,6,7,8,9,11,12,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Madde ve Özellikleri

2.Hafta Atomun Yapısı ve Özellikleri

3.Hafta Periyodik Tablo ve Özellikleri

4.Hafta Kimyasal Bağlar

5.Hafta Kimyasal Reaksiyonlar ve Hesaplamalar

6.Hafta Gazlar7.Hafta Sıvılar,Katılar8.Hafta ARA SINAV9.Hafta Sulu Çözeltiler ve Karışımlar10.Hafta Kimyasal Kinetik

11.Hafta Kimyasal Denge

12.Hafta Asitler ve Bazlar

13.Hafta Termodinamik

14.Hafta Elektrokimya

Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

Page 26: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O –

DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİGenel Kimya Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Ders Araştırma ve Sunum Teknikleri Kod UNI101

Page 27: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Course Research and Presentation Techniques Code UNI101

Krediler Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 3

İçerik Bilimsel bir araştırmanın yürütülmesi esnasında izlenmesi gereken temel yol ve yöntemler

İngilizce İçerik Basic ways and methods to be followed during the execution of a scientific research.

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirme vePuanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,3,13

Haftalık Ders Konuları

1 Giriş: Bilim Felsefesi Nedir?, Bilgi ve Bilimsel Bilgi

2Araştırma Problem/ Problemlerinin Belirlenmesi

3 Eleştirel Kaynak Taraması

4Araştırma Soru ve Hipotezlerinin Oluşturulması

5Araştırma Stratejisinin Belirlenmesi

6Araştırma Evreni ve Örnekleme

7Araştırma İçin İkincil Verilerin Derlenmesi

8 Ara Sınav

9Araştırma İçin Birincil Verilerin Derlenmesi: Anketler

10Araştırma İçin Birincil Verilerin Derlenmesi: Gözlem ve Mülakat

11Araştırmalarda Ölçüm ve Ölçekler

12Temel Veri Analiz Yöntemleri

13Raporlama: Araştırma Raporunun İçeriği

14Raporlama: Araştırma Raporunun Şekli Şartları

15Sonuç: Başarılı Bir Bilimsel Çalışma İçin İpuçları

Page 28: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O –

Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

Page 29: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Araştırma Yöntemleri Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

Page 30: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O –

Ders İnşaat Mühendisliğine Giriş Kod INS 101

Course Introduction to Civil Engineering Code INS 101

Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 8

İçerik İnşaat Mühendisliğinin tarihçesi, İnşaat Mühendisliği ile ilgili temel kavramlar, su yapıları, betonarme yapıları, çelik yapıları, ahşap yapılar, zemin mekaniği ve temeller, ulaştırma sitemleri hakkında tanıtıcı genel bilgiler vermektir.

İngilizce İçerik In this course, to provide general information about history of Civil Engineering, ,Civil Engineering with the basic concepts, water structures, reinforced concrete structures, steel structures, wooden structures, soil mechanics and foundations, transportation systems.

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Mühendisliğe Giriş

2.Hafta İnşaat Mühendisliği Tarihçesi3.Hafta İnşaat Mühendisliği Mesleğindeki Dallar4.Hafta Boyut Homojenliği ve Sayılarda Anlamlılık5.Hafta Su Kaynakları Sistemlerinin Tanıtılması

6.Hafta Kuvvet, Basınç Kavramları7.Hafta Yapı Türleri

8.Hafta Ara Sınav9.Hafta Çelik ve Betonarme Yapılar10.Hafta Bilgisayar Destekli İnşaat Mühendisliği11.Hafta Yapı Yönetimi

12.Hafta İnşaat Endüstrisi13.Hafta İnşaat mühendislerinin çalışabileceği kamuya ve özel sektöre ait işyerlerinin

tanımlanması14.Hafta Mühendislik EtiğiFinal Dönemi ve Genel Değerlendirme

Page 31: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

İnşaat Mühendisliğine Giriş Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır,

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

X

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Ders Türk Dili II Kod TRD 102

Page 32: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O –

Course Turkish Language II Code TRD 102

Krediler Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 2

İçerik Dil konusunda daha bilinçli ve bilgili olunmasını sağlama

İngilizce İçerik

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirme vePuanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,3

Haftalık Ders Konuları

1 Film gösterimi ve film üzerinden toplum, birey, sanat, sinema üzerine tartışma

2 Yapısına göre cümleler

3 Resmi yazışmalar, resmi yazışma kuralları, özel yazışmalar. Bunlar üzerinde somut örneklere dayanan uygulamalar, Türk yazar ve şairleri ile ilgili bilgilendirici sunum

4 Yazılı anlatım türleri (makale, köşe yazısı, deneme, eleştiri, inceleme)

5 Anı, biyografi, otobiyografi, günlük vb.

6 Öykü, roman, tiyatro, senaryo..vb.

7 Destan, efsane ve şiir türleri

8 Ara Sınav

9 Dinleme sanatı, güzel konuşma, heyecan kontrolü

10 Etkili sunum teknikleri, öğrenci sunumları, ses, diyalog, diksiyon

11 Sözlü anlatım çeşitleri, hazırlıklı konuşmalar (panel, forum, sempozyum…vb.)

12 Mülakat, öğrenci sunumlarından örnekler, öğrenci projelerinin somutlaştırılması

13 Kısaltmalar, yazım kuralları, noktalama işaretleri

14 Atasözleri ve deyimler

15 Anlatım bozuklukları

Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

Türk Dili II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Page 33: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır,

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

Ders Atatürk İlke ve İnkilap Tarihi II Kod ATA 102

Course Princ.of Atatürk and History of TurkishRevolution II

Code ATA 102

Krediler Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 2

Page 34: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O –

İçerik Modern Türkiye´nin doğuş ve gelişim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeler

İngilizce İçerik

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirme vePuanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,3

Haftalık Ders Konuları

1 Türk İnkılâbının Nitelikleri ve Hedefleri, Siyasal Alandaki İnkılâplar

2İlk Anayasa ve Anayasal Değişiklikler, Cumhuriyet Devrinde İlk Siyasi Partiler

3 Hukuk İnkılâbı, Eğitim ve Kültür Alanındaki İnkılâplar

4Toplumsal Alandaki Çalışmalar (Tekkelerin Kapatılması, Kıyafet İnkılâbı, Soyadı Kanunun Kabulü)

5 Ekonomik Alandaki Atılım ve Gelişmeler

6Atatürk Dönemi Türk Dış Politikasına Genel Bir Bakış,(Lozan Barışından Sonra 1923-1932 Döneminde Türkiye’nin Dış Politikaları)

71932-1939 Döneminde Türkiye’nin Dış Politikasındaki Gelişmeler.(Türkiye’nin Milletler Cemiyetine Girmesi, Balkan Antantı, Montreux Sözleşmesi, Sadabat Paktı, Hatay Sorunu)

8 Ara Sınav

9İkinci Dünya Savaşı ve Türkiye (İkinci Dünya Savaşından Sonra Türkiye’nin Dış Politikası ve Demokrasiye Geçiş)

10 Cumhuriyetçilik

11 Milliyetçilik

12 Halkçılık

13 Devletçilik

14 Laiklik

15 İnkılâpçılık

Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

Atatürk İlke ve İnkilap Tarihi IIDersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

Page 35: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır,

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

Ders İngilizce II Kod ING102

Course English II Code ING102

Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 3

İçerik İngilizce’deki temel yapılar ve dildeki farklı kullanımlar

İngilizce İçerik Basic structures and different uses of language in English

Ön Koşul YOK

Ölçme Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Page 36: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O –

Değerlendirme vePuanlama

Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,3,15,16

Haftalık Ders Konuları

1 Tenses, Questions

2 Present Tenses

3 Past Tenses

4 Much and Many

5 Future Forms

6 What… like

7 Present Perfect

8 Ara Sınav

9 Present Perfect

10 Have Got To

11 Present Perfect Continuous

12 Present Perfect Continuous

13 Used To

14 General Revision

15 General Revision

Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

İngilizce ll Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

Page 37: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır,

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

Ders Matematik II Kod TML102

Course Mathematıcs II Code TML102

Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 4

İçerik Belirsiz integral, integral alma metotları, Belirli integralinin özellikleri, ilgili teoremler, Belirli integralin uygulamaları (Alan, yay uzunluğu, hacım hesabı, yüzey alanı hesabı ) Genelleştirilmiş integraller ve özellikleri, Çok değişkenli fonksiyonlar.

İngilizce İçerik Indefinite integrals, integration techniques, certain integral features of the related theorems, applications of definite integral (area, arc length, volume and surface area), Improper integrals and their properties, functions of several variables.

Page 38: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O –

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,8,12,15,

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Belirsiz İntegral, Belirsiz integral alma kuralları, Değişken Değiştirme Yöntemi, Kısmi İntegrasyon Metodu.

2.Hafta Basit kesirlere ayırma yöntemi, Trigonometrik İfadelerin İntegrallenmesi3.Hafta İrrasyonel Cebirsel İfadelerin İntegrallenmesi, Binom İntegralleri.4.Hafta Bazı Özgün İntegrallerin Hesaplanması, Belirli İntegral Tanımı5.Hafta Belirli İntegral Kavramına Getiren Problemler, Belirli İntegral Tanımı ve Özellikleri.6.Hafta Belirli İntegral Kavramına Getiren Problemler, Belirli İntegral Tanımı ve Özellikleri.7.Hafta Genelleştirilmiş integraller, Özel Olmayan İntegraller, Karışık Örnekler8.Hafta ARA SINAV

9.Hafta Genelleştirilmiş İntegrallerin Yakınsallık Kriterleri10.Hafta Alan Hesabı, Eğri Yayının Uzunluğu11.Hafta Hacim Hesabı12.Hafta Dönel Yüzeyin Alanının Hesabı.13.Hafta Çok Değişkenli Fonksiyonlarda Tanım Kümeleri.14.Hafta İki ve Daha Çok Değişkenli Fonksiyonlarda Limit ve Süreklilik.Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Matematik ll Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

Page 39: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Ders Fizik II Kod TML104

Course Phsycıs II Code TML104

Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 4

İçerik Coulomb Kuvveti, Elektrik Alan, Elektrik Akısı, Gauss Yasası, Elektriksel Potansiyel, Kondansatörler, Akımın oluşumu ve Direnç, Doğru Akım Devreleri, Kirchhoff Kanunları, Manyetik Alan, Biot-Savart Yasası, Ampere Yasası, İndüksiyon, Faraday Yasası, Lenz Kanunu, İndüktans, Manyetik Alanda Enerji, LC Devresinde Salınımlar, Elektromanyetik dalgalar

İngilizce İçerik Coulomb force, electric field, electric flux, Gauss's Law, Electric Potential, Capacitors, Current Formation and Resistance, Direct Current Circuits, Kirchhoff's Laws, Magnetic Field, Biot-Savart Law, Ampere's Law, Induction, Faraday's Law, Lenz's Law, Inductance, magnetic Field Energy, LC Circuit oscillations, Electromagnetic waves

Page 40: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O –

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,8,12,15,

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Coulomb Yasası ve Elektriksel Kuvvet2.Hafta Elektrik Alanı ve Gauss Yasası3.Hafta Elektriksel Potansiyel4.Hafta Sığa ve Kondansatörler, Dielektriklerin Özellikleri5.Hafta Akım ve Direnç

6.Hafta Doğru Akım Devreleri7.Hafta Elektromanyetik Kuvvet

8.Hafta ARA SINAV9.Hafta Manyetik Alan Kaynakları10.Hafta Elektromanyetik İndüksiyon, Faraday Yasası11.Hafta Elektromanyetik İndüksiyon, Özindüksiyon12.Hafta Alternatif Akım Devreleri (RL ve RC Devreleri)13.Hafta Alternatif Akım Devreleri (RLC Devreleri)14.Hafta Elektromanyetik DalgalarFinal Dönemi ve Genel Değerlendirme DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Fizik ll Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6 Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve X

Page 41: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

diğer bilgi kaynaklarını kullanır,7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

Ders Bilgi ve İletişim Teknolojileri Kod BIT102

Course Information & CommunicationsTechnology

Code BIT102

Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 3

İçerik Bilgisayar Temel Kavramları, İnternet ve Servisleri, Windows 7, MS Word, MS Excel, MSPowerpoint, MS Access kullanımı

İngilizce İçerik Usage of Computer Basics, Internet and Services, Windows 7, MS Word, MS Excel, MS PowerPoint, MS Access.

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirme vePuanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,3,14

Haftalık Ders Konuları

Page 42: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O –

1 Genel Kavramlar

2 İşletim Sistemi ve Dosya Yönetimi

3 Bilgi ve İletişim

4 Mail, Takvim, Doküman, Günlük

5 MS POWERPOINT - Temel Ayarlar, Sunum Oluşturma, Metin, Görüntüler ve Tablo

6MS POWERPOINT - Grafik ve Çizim Nesneleri, Ekran Gösterisi Efektleri, Slayt Gösterisi ve Çıktı Hazırlama

7 MS WORD - Kelime İşlemciye İlk Adımlar ve Temel İşlemler

8 Ara Sınav

9 MS WORD - Biçimlendirme (Metin, Paragraf, Belge)

10 MS WORD - Nesneler (Tablo, Resim. Görüntü, Grafik) ve Yazdırma

11 MS EXCEL - Giriş, Hücreler ve Çalışma Sayfaları

12 MS EXCEL - Biçimlendirme

13 MS EXCEL - Biçimlendirme, Formüller ve İşlevler

14 MS EXCEL - Grafikler, Sayfa Yapısı ve Çıktıların Hazırlanması

15 MS ACCESS - Veri Tabanı Yönetim Sistemlerine Giriş ve Tablo İşlemleri

Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

Page 43: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

Ders İnşaat Mühendisleri için Bilgisayar DestekliTeknik Resim

Kod INS102

Course Computer Based Technıcal Drawıng forCivil Enineers

Code INS102

Krediler Teori: 2 Uygulama:2 Kredi: 3 AKTS: 7

İçerik Teknik resim terminolojisi, resim araç-gereçleri, perspektif resimler, temel ve yardımcı görünüşler, ölçülendirme, kesit alma, resim okuma, serbest elle çizim, bilgisayarla çizim komutlarının tanıtılması.

İngilizce İçerik Terminology of technical drawing, painting tools and supplies, perspective drawings, basic and auxiliary views, dimensioning, sectioning, painting, reading, free hand drawing, computer drawing commands introduced.

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Page 44: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O –

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,8,12,15,

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Genel tanımlar, resim türleri, resim araçları, çizgi tipleri, ölçek.

2.Hafta İzometrik ve eğik perspektif resimler, ilgili uygulamalar.

3.Hafta Altı temel görünüş ve yardımcı görünüşler ve ilgili uygulamalar.

4.Hafta AutoCAD programının tanıtılması ve bilgisayarda çizim uygulamaları.

5.Hafta Perspektif resimden görünüş çıkarma uygulamaları.

6.Hafta Ölçülendirme kurallarının anlatılması ve ilgili uygulamalar.

7.Hafta Perspektif resimden görünüş çıkarma uygulamaları, serbest elle çizim.

8.Hafta ARA SINAV

9.Hafta Kesit (tam, yarım, profil, kısmi, kademeli ve döndürülmüş) resimler.

10.Hafta Görünüş çıkarma ve ölçülendirme uygulamaları.

11.Hafta Kesit alma ve ölçülendirme uygulamaları.

12.Hafta Bilgisayarda çizim uygulamaları.

13.Hafta Görünüşlerden perspektif resmin çıkarılması ve ilgili uygulamalar.

14.Hafta Genel resim okuma kuralları ve ilgili uygulamalar.

Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

Bilgisayar Destekli Teknik Resim Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

6 Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve

Page 45: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

diğer bilgi kaynaklarını kullanır,7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

Ders Statik Kod INS104

Course Statıc Code INS104

Krediler Teori: 3 Uygulama:0 Kredi: 3 AKTS: 5

İçerik Statiğin tanımı ve ilkeleri, Mesnet tepkileri, Gerber kirişleri ve üç mafsallı sistemler,Kafes sistemler, Kablolar, Ağırlık merkezi, Sürtünme ve Virtüel iş

İngilizce İçerik Definition and principles of static, Support reactions, Gerber beams and three hinged systems, frame systems, Cables, center of gravity, friction and virtual work

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,8,12,15

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Mekaniğin prensipleri, Birim sistemleri, Vektör cebri

2.Hafta Düzlemde bir noktada kesişen kuvvetler sistemi

3.Hafta Serbest cisim diyagramları, Mesnet tepkileri, Denge

Page 46: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O –

4.Hafta Üç-mafsallı sistemler, Çok mafsallı sistemler, Gerber kirişleri

5.Hafta Ağırlık merkezi

6.Hafta Çerçeveler ve Kafes sistemler

7.Hafta Kablolar

8.Hafta ARA SINAV

9.Hafta Uzay Kuvvetler

10.Hafta Uzayda rijit cismin dengesi

11.Hafta Sürtünme

12.Hafta Sürtünme

13.Hafta Virtüel iş

14.Hafta Virtüel iş

Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

Page 47: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Statik Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Page 48: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Ders Diferansiyel Denklemeler Kod TML201

Course Dıfferentıal Equatıons Code TML201

Krediler Teori: 4 Uygulama: 0 Kredi: 4 AKTS: 5

İçerik Temel kavramlar ve diferansiyel denklemlerin sınıflandırılması, Birinci mertebe denklemler ve mühendislik uygulamaları, İkinci ve daha yüksek mertebeli diferansiyel denklemler ve mühendislik uygulamaları, Değişken katsayılı denklemler, Lineer denklem sistemleri: Skaler ve matris yöntemler, Laplace dönüşümü, Mühendislik uygulamaları,Diferansiyel denklemlerin sayısal çözümüne giriş

İngilizce İçerik Basic concepts and classification of differential equations, first order equations and engineering applications, the second and higher-order differential equations, and engineering applications, variable coefficient equations, systems of linear equations: scalar and matrix methods, Laplace transform, Engineering Applications, Introduction to numerical solution of differential equations

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Temel kavramlar ve diferansiyel denklemlerin sınıflandırılması2.Hafta Birinci mertebe denklemlerin çözümü: Lineer denklemler3.Hafta Birinci mertebe denklemlerin çözümü: Lineer olmayan denklemler4.Hafta Birinci mertebe denklemler için bilgisayar yöntemleri ve mühendislik uygulamaları

5.Hafta İkinci mertebe denklemler: Lineer bağımsızlık, sabit katsayılı homojen denklemler6.Hafta İkinci mertebe homojen olmayan denklemler7.Hafta İkinci mertebe denklemlerin mühendislik uygulamaları8.Hafta ARA SINAV

9.Hafta Yüksek mertebeli diferansiyel denklemler10.Hafta Değiken katsayılı denklemler: Kuvvet serisi yöntemi11.Hafta Lineer denklem sistemleri: Skaler yöntem12.Hafta Lineer denklem sistemleri: Matris yöntemi

13.Hafta Laplace dönüşümü yöntemi14.Hafta Diferansiyel denklemlerin sayısal çözümüne giriş

Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

Page 49: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Diferansiyel Denklemler Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

Ders Akademik İngilizce Kod INS201

Course Academic English Code INS201

Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 3

Page 50: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

İçerik Bu ders okuma becerisi ve kelime ve terim bilgisi ağırlıklıdır.

İngilizce İçerik This course reading skills and knowledge of words and terms are given.

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirme vePuanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “arayarak okuma” tekniği çalışmaları.

2.Hafta Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “arayarak okuma” tekniği çalışmaları.

3.Hafta Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “ayrıntılı okuma” tekniği çalışmaları

4.Hafta Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “ayrıntılı okuma” tekniği çalışmaları

5.Hafta Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “kelime tahmin etme” tekniği çalışmaları.

6.HaftaMesleki alanlarla ilgili metinlerde “kelime tahmin etme” tekniği çalışmaları.

7.Hafta Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “okuduğunu yorumlama” çalışmaları.

8.Hafta Ara Sınav

9.Hafta Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “okuduğunu yorumlama” çalışmaları.

10.Hafta Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “okuduğunu yorumlama” çalışmaları.

11.Hafta Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “okuduğunu yorumlama” çalışmaları.

12.Hafta Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “kelime ve terim” çalışmaları.

13.Hafta Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “kelime ve terim” çalışmaları.

14.Hafta Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “kelime ve terim” çalışmaları.

Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

Page 51: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Akademik İngilizce Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular

3 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimdekullanır

5 Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar

6 Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır

8 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir

9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir11 Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş

güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır

12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir

Ders Olasılık Ve İstatistik Kod INS203

Course Probabilty and Statıstıcs Code INS203

Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 4

Page 52: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

İçerik Giriş, Verilerin Toplanması, Verilerin İşlenmesi, Seriler, Grafikler, Ortalamalar I, Ortalamalar II, Değişkenlik ve Bölünme Şekli, Endeksler, Olasılık ve Bölünmeler I, Olasılık ve Bölünmeler II, Binom, Hipergeometrik ve Poisson Bölünmeleri, Normal Bölünme

İngilizce İçerik Data Collection, Data Processing, Series, Graphics, Average I Average II, Variability andSplit Mode, Indices, Probability and Divisions II, Probability and Divisions II, Binomial,Hypergeometric, and Poisson Distributions, Normal division

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,8,12,15,

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Popülasyon kavramları2.Hafta Data toplama teknikleri

3.Hafta Data sunum şekilleri (pasta diyagramlar, histogramlar, bar grafikler, kümülatif relatif sıklık grafikleri, dağılım grafikleri (X-Y)

4.Hafta Dataların Değerlendirilmesi,5.Hafta Analitik ve analitik olmayan ortalamalar, standart sapma, varyans, standart hata,

güvenilirlik6.Hafta Olasılık ve Olasılık dağılımları7.Hafta Binominal, logaritmik, normal, poisson dağılımları, Tahmin ve Hipotez testileri8.Hafta ARA SINAV9.Hafta t-test, varyans analizi10.Hafta Korelasyon ve regresyon

11.Hafta Linear regresyon12.Hafta Lineer olmayan regresyon13.Hafta Verilerde örnekleme ve değişkenlik14.Hafta Olasılık Uygulamaları

Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

Olasılık ve İstatistik Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

Page 53: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

Ders Mukavemet I Kod INS205

Course Strength of Materials 1 Code INS205

Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 5

İçerik Gerilme hali, şekil değiştirme hali, Hooke yasası, malzemelerin mekanik özellikleri, kırılma ve akma varsayımları, çubuk mukavemetinin kabulleri, kesit tesir diyagramları, normal kuvvet, kesme, burulma, eğilme.

Page 54: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

İngilizce İçerik Strain, deformation, Hooke's law, the mechanical properties of materials, fracture and flow assumptions, the strength of the bar admission, cross-sectional diagrams, normal force, shear, torsion and bending.

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Gerilme hali

2.Hafta Şekil değiştirme hali3.Hafta Malzemelerin mekanik özelikleri4.Hafta Kırılma ve akma varsayımları5.Hafta Çubuk mukavemeti ve kesit tesir diyagramları6.Hafta Çubuk mukavemeti ve kesit tesir diyagramları

7.Hafta Uygulama8.Hafta ARA SINAV9.Hafta Normal kuvvet hali10.Hafta Kesme hali11.Hafta Burulma halı12.Hafta Basit eğilme hali13.Hafta Basit eğilme hali14.Hafta UygulamaFinal Dönemi ve Genel Değerlendirme

Mukavemet l Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

Page 55: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Ders Malzeme Bilimi Kod INS207

Course Materıal Scıence Code INS207

Page 56: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 5

İçerik Atomlar arasındaki bağlar, maddenin iç yapısı, iç yapının malzeme sınıflarındaki etkisi, malzemenin fiziksel ve mekanik özellikleri,ısıl genleşme, malzemelerde su ve ısı geçirimi, yorulma, sünme,gevşeme ,oksidasyon ve korozyon gibi dış etkilere dayanım,

İngilizce İçerik The bonds between the atoms, the internal structure of matter, the effect of the internal structure classes of materials, material, physical and mechanical properties, thermal expansion, materials, water and heat insulation, fatigue, creep, relaxation, such as oxidation and corrosion resistance to external influences,

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Malzemelerin İç yapısı2.Hafta Malzemelerin İç yapısı3.Hafta Malzemelerin mekanik özellikleri4.Hafta Malzemelerin mekanik özellikleri5.Hafta Malzemelerin mekanik özellikleri6.Hafta Malzemelerin mekanik özellikleri

7.Hafta Malzemelerin Zamana Bağlı davranışları8.Hafta ARA SINAV9.Hafta Malzemelerin Fiziksel özelikleri10.Hafta Malzemelerin Fiziksel özelikleri

11.Hafta Malzemelerde Isıl Özelikler12.Hafta Malzemelerde ısı,ses,su ve yangın yalıtımı

13.Hafta Endüstriyel Malzemeler14.Hafta Malzemelerde Çevre koşullarının etkisi ve korozyonFinal Dönemi ve Genel Değerlendirme

Malzeme Bilimi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Page 57: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Page 58: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Ders Mühendislik Jeolojisi Kod INS209

Course Geology for Engıneers Code INS209

Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 4

İçerik Jeolojinin Tanımı, Alt Disiplinleri, Yerkabuğunun Oluşumu-Yapısı- Bileşimi, Mineraller, Magmatik, Tortul ve Metamorfik Kayaçlar, Kayaçların Yapısı, Topoğrafik Haritalar veKesit Çıkarımı, Jeolojik Haritalar ve Kesit Çıkarımı, Kitle Hareketleri, Depremler,Taşocakları, Yeraltısuyu Jeolojisi, Tünel Jeolojisi ve Yeraltı Yapıları, Baraj ve RezervuarJeolojisi

İngilizce İçerik Geological Description, Sub-disciplines, the earth's crust Formation-StructureComposition, Minerals, Igneous, Sedimentary and Metamorphic Rocks, Rocks Structure,Topographic Maps and Sections Extract, Geological Maps and Sections Extract, Mass Movements, Earthquakes, Quarries, Groundwater Geology, Tunnel Geology and underground Construction, Dam and Reservoir Geology

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,6,8,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Giriş (Jeolojinin tanımı, alt disiplinleri, yerkabuğunun oluşumu, yapısı, bileşimi)2.Hafta Yerkabuğunu oluşturan Mineraller3.Hafta Magmatik Kayaçlar4.Hafta Tortul Kayaçlar

5.Hafta Metamorfik Kayaçlar6.Hafta Kayaçların Yapısı (birincil ve ikincil yapılar)

7.Hafta Haritalar ve Kesit Çıkarımı (topoğrafik ve jeolojik haritalar)8.Hafta ARA SINAV9.Hafta Kitle Hareketleri ve Şevlerin Duraylılığı10.Hafta Depremler

11.Hafta Sondaj Tekniği ve Korelasyonu12.Hafta Yeraltısuyu Jeolojisi

Page 59: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

13.Hafta Tünel Jeolojisi ve Yeraltı Yapıları14.Hafta Baraj ve Rezervuar JeolojisiFinal Dönemi ve Genel Değerlendirme

Mühendislik Jeolojisi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Page 60: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Ders Ölçme Bilgisi Kod INS211

Course Topography Code INS 211

Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 4

İçerik Ölçü birimleri, ölçek kavramı. Ölçme hataları, uzunlukların ölçülmesi. Topografya aletleri. Yatay ve düşey açı ölçme yöntemleri, poligonasyon. Açık ve kapalı poligon, temel ödevler, poligon koordinat hesapları. Yükseklik ölçmeleri, nivelman, geometrik ve trigonometrik nivelman ve karne hesapları. Boyuna ve enine kesitler, yüzey nivelmanı. Takeometri, Tesviye eğrilerinin özellikleri, harita çizimi. Alan ve hacim hesapları. Aplikasyon.

İngilizce İçerik The units of measure, the concept of scale. Measurement errors, measure distance. Topography instruments. Horizontal and vertical angle measurement methods, traversing. Outdoor and indoor shooting range, fundamental works, polygon coordinate calculations. Height measurements, leveling, geometric and trigonometric Levelling. Longitudinal and transverse sections, surface leveling. Tacheometry, curves, features, map drawing. Area and volume calculations. Application.

Ön Koşul YOK.

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Ölçü Birimleri, Ölçek Kavramı Ölçme Hataları, Hata Hesapları ,2.Hafta Arazide Noktaların ve Doğruların Belirlenmesi, Uzunlukların Ölçülmesi Açı Ölçme

Yöntemleri.3.Hafta Topoğrafya Aletlerinin Ortak Parçaları Koordinat Sistemleri,4.Hafta Açı ve koordinat hesap yöntemleri, Poligonasyon ,5.Hafta Poligon Koordinat Hesapları , Arazi Uygulaması

6.Hafta Yüksekliklerin Ölçülmesi, Nivelman7.Hafta Trigonometrik Nivelman ve Düşey Açı Ölçmeleri

8.Hafta Ara Sınav9.Hafta Boyuna ve Enine Kesitlerin Çıkarılması, Takeometri10.Hafta Projelerin Araziye Aplikasyonu ve Alan Hesapları11.Hafta Arazi Uygulaması

12.Hafta Arazi Uygulaması13.Hafta 3-Boyutlu Topografik Uygulamalar ve Hacim Hesapları

14.Hafta Arazi UygulamasıFinal Dönemi ve Genel Değerlendirme

Page 61: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Ölçme Bilgisi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

X

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Ders Ulaştırma 1 Kod INS 202

Course Transportatıon 1 Code INS 202

Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 5

İçerik Genel bilgiler, yarma ve dolgu hacimleri, kütleler diyagramı ve optimum toprak dağıtımı, kazı yöntemleri, kazı araçları, damperler.

İngilizce İçerik General Information, cut and fill volumes, mass diagram and optimal land distribution, methods of excavation, digging tools, dumpers.

Page 62: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Genel Hususlar2.Hafta Karayolu Elemanları3.Hafta Yolu Kullananların Karakteristikleri4.Hafta Karayolu Taşıtlarının Genel Karakteristikleri5.Hafta Taşıt Hareketleri ve Karayolu Trafiğinin Genel Özellikleri6.Hafta Yolların Kapasitesi, Yol Geometrik Standartları

7.Hafta Geçki ve Plan8.Hafta ARA SINAV

9.Hafta Boy Kesit ve Düşey Kurbalar10.Hafta Yatay Kurbalar ve Geçiş Eğrileri11.Hafta Enkesitler ve Alan Hesabı12.Hafta Yolların Drenajı13.Hafta Şehiriçi Yollar ve Kavşakların Planlanması14.Hafta Şehiriçi Yollar ve Kavşakların PlanlanmasıFinal Dönemi ve Genel Değerlendirme

Toprak İşleri Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

Page 63: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Ders Mukavemet 2 Kod INS 204

Course Strength of Materıals 2 Code INS 204

Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 5

İçerik Kesmeli eğilme, kayma merkezi, elastik eğri, dış merkezli normal kuvvet, burulmalı eğilme, enerji yöntemleri, elastik stabilite.

İngilizce İçerik Shear, bending, shear center, the elastic curve, eccentric normal force, torsion, bending, energy methods, elastic stability.

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Kesmeli eğilme

2.Hafta Kesmeli eğilme3.Hafta Kayma merkezi

Page 64: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

4.Hafta Elastik eğri5.Hafta Elastik eğri6.Hafta Dış merkezli normal kuvvet

7.Hafta Uygulama8.Hafta Ara Sınav

9.Hafta Diğer mukavemet halleri10.Hafta Enerji yöntemleri

11.Hafta Enerji yöntemleri12.Hafta Elastik stabilite13.Hafta Elastik stabilite14.Hafta UygulamaFinal Dönemi ve Genel Değerlendirme

Mukavemet II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

Page 65: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Ders Yapı Malzemesi Kod LINS 206

Course Buıldıng Materıals Code LINS 206

Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 4

İçerik Metaller, Polimerler ve Ahşap, Bağlayıcı Maddeler ve Çimento, Beton Karma Suyu, Beton Agregaları, Betonda Aranan Özelikler, Dış Etkilere Dayanıklılık, Beton KarışımHesapları, Rötre, Sertleşmiş Beton Özellikleri, Katkı Maddeleri, Beton Üretim İşleri,İstatistik Kalite Denetimi, Özel Betonlar, Seramik ve Kagir

İngilizce İçerik Metals. Polymers and Timber. Cementituous materials and portland cement. Mixing water. Concrete aggregates. Properties of concrete. Durability. Concrete mix design. Shrinkage hardened concrete properties. Admixtures. Concrete production. Quality control. Special concretes. Ceramics and masonry.

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Yapı malzemelerinin önemi ve sınıflandırılması

2.Hafta Bağlayıcı malzemeler; alçı, kireç, çimentolar ve puzolanlar3.Hafta Portland çimentoları

4.Hafta Agregalar5.Hafta Betonda su6.Hafta Yapı malzemesi olarak beton7.Hafta Beton katkı maddeleri, Beton karışım hesabı

8.Hafta ARA SINAV9.Hafta Betonun üretimi, dökümü, sıkıştırılması, yüzey düzeltmesi, bakımı ve taze beton

deneyleri10.Hafta Sertleşmiş betonun fiziksel ve mekanik özellikleri ile durabilitesi ile sertleşmiş beton

deneyleri11.Hafta Özel beton türleri

12.Hafta Betonda kalite denetimi13.Hafta Çelik donatı çubukları ve deneyleri14.Hafta Diğer yapı malzemeleriFinal Dönemi ve Genel Değerlendirme

Page 66: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Yapı Malzemesi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Page 67: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Ders Zemin Mekaniği Kod INS 208

Course Soıl Mechanıcs Code INS 208

Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 5

İçerik Zeminlerin Oluşumu, Zeminlerin Fiziksel Özellikleri ve Sınıflandırma, Zeminde Gerilmeler, Zeminlerin Konsolidasyonu, Zeminlerin Kayma Direnci, Sıkıştırma Teorileri,Toprak Basınçları

İngilizce İçerik Formation of Soils, Soil Physical Properties and Classification Stresses on the ground,Soil Consolidation, Soil Shear Strength, Compression Theories, Earth Pressures

Ön Koşul YOK.

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Zeminlerin Jeolojisi2.Hafta Zeminlerin Fiziksel Özellikleri3.Hafta Zeminlerin Fiziksel Özellikleri

4.Hafta Zeminlerin Sınıflandırılması5.Hafta Zemin Hidroliği6.Hafta Efektif Gerilme Kavramı7.Hafta Zeminde Gerilmeler ve Dağılışı

8.Hafta Ara sınav9.Hafta Sıkışma ve Konsolidasyon Teorisi

10.Hafta Sıkışma ve Konsolidasyon Teorisi11.Hafta Zeminlerin Kayma Direnci12.Hafta Zeminlerin Kayma Direnci13.Hafta Kompaksiyon (Sıkıştırma)

14.Hafta Yanal Toprak BasınçlarıFinal Dönemi ve Genel Değerlendirme

Page 68: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Zemin Mekaniği Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

X

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Page 69: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Ders Dinamik Kod INS 210

Course Dynamic Code INS 210

Krediler Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 3

İçerik Maddesel noktanın ve katı cismin kinematiği. Maddesel noktanın ve katı cismin dinamiği. Öteleme ve dönme hareketleri. Hareket miktarı. Hareket momenti. Genel hareket.Mutlak ve bağıl hareketler. Atalet momentleri. İş ve Enerji.

İngilizce İçerik This course is mainly about presentation skills, and translation in English.

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirme vePuanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.HaftaGiriş ve Temel Kavramlar. Maddesel nokta kinematiği

2.Hafta Maddesel nokta kinematiği

3.Hafta Maddesel nokta kinetiği

4.Hafta Maddesel nokta kinetiği

5.Hafta İş, Enerji

6.Hafta İmpuls, Momentum

7.Hafta Maddesel nokta sistemleri

8.Hafta Ara Sınav

9.Hafta Maddesel nokta sistemleri

10.Hafta Rijid Cisim Kinematiği (Düzlemsel hareket)

11.Hafta Rijid Cisim Kinematiği (Düzlemsel hareket)

12.Hafta Rijid Cisim Kinematiği (Uzaysal Hareket)

Page 70: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

13.Hafta Rijid Cisim Kinematiği (Uzaysal Hareket)

14.Hafta Rijid Cisim Kinematiği (Uzaysal Hareket)

Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

Dinamik Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular

3 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır

5 Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar

6 Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır

8 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir

9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir11 Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş

güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır

12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir

Page 71: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Ders Hidroloji Kod INS 212

Course Hydrology Code INS 212

Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 4

İçerik Giriş, Hidrolojik Çevrimi açıklayabilme, Yağış, Buharlaşma, Sızma Yeraltı Suyunu açıklayabilme, Yüzeysel Akış. Hidrolojik Ölçümler ve Verilerin Analizini inceleyebilme, Hidrograf Analizi, Teorisini inceleyebilme, Birim Hidrograf Analizi, Sentetik Birim Hidrografı açıklayabilme ,Hidrografın Akarsu Boyunca Ötelenmesini açıklayabilme, Hidrografın Haznede Ötelenmesini açıklayabilme, Hidrolojide İstatistik Yöntemleri açıklayabilme, Tekerrür Analizini yapabilme, Hidrolojik Modelleri açıklayabilme.

İngilizce İçerik To explain the hydrological cycle, precipitation, evaporation, infiltration of ground water, surface flow. Measurements and Analysis of hydrological data.

Ön Koşul YOK.

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Hidrolojiye Giriş, Hidrolojik Çevrim2.Hafta Yağış, Buharlaşma, Sızma Yeraltı Suyu

3.Hafta Yüzeysel Akış. Hidrolojik Ölçümler Ve Verilerin Analizi4.Hafta Hidrograf Analizi, Teorisi

5.Hafta Birim Hidrograf Analizi, Sentetik Birim Hidrograf6.Hafta Hidrografın Akarsu Boyunca Ötelenmesi7.Hafta Hidrografın Haznede Ötelenmesi8.Hafta ARA SINAV

9.Hafta Hidrolojide İstatistik Yöntemler10.Hafta Tekerrür Analizi11.Hafta Havza Hidrolojisi12.Hafta Yağış-akış fonksiyonel ilişkisi

13.Hafta Hidrolojide olasılık yöntemler14.Hafta Hidrolojik ModellerFinal Dönemi ve Genel Değerlendirme

Page 72: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Hidroloji Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Page 73: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Ders İmar Hukuku Kod INS 212

Course Planning Law Code INS 212

Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 4

İçerik İmar Hukukuna ilişkin kavramları, ilkeleri ve kuralları öğretmek ve uygulanmasını örneklerle göstermektir.

İngilizce İçerik Concepts of the Zoning Law is to show by example and teach the principles and implementation rules of the course.

Ön Koşul YOK.

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta İmar Hukukunun Tanımı, Konusu ve Kaynakları2.Hafta Planlama Kavramı ve İmar Planlama Teşkilatı3.Hafta İmar Planı Tüleri4.Hafta İmar Planı Tüleri5.Hafta İmar Planları Yapılma Usulü6.Hafta İmar Planlarında Değişiklik ve Revizyon Yapılması ve Sonuçları

7.Hafta İmar Planlarının Hukuki Niteliği ve İmar Planlarına Hakim Olan İlkeler8.Hafta Ara Sınav9.Hafta İmar Planlarının Uygulanması10.Hafta İmar Hukukunda Kamulaştırma Usulünün Uygulanması

11.Hafta İmar Hukukunda İfraz ve Tevhit12.Hafta Arazi ve Arsa Düzenlemesi, Arazi ve Arsa Düzenlemesi

13.Hafta İmar Hukukuna Aykırı Yapılar ve Bu Yapılara Uygulanan Yaptırımlar14.Hafta İmar Para CezalarıFinal Dönemi ve Genel Değerlendirme

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

İmar Hukuku - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Page 74: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1 Hukuk alanında problem çözmeyi bilmek, analitik ve bütünsel bir bakış açısına sahip olmak ve stratejik düşünmeyi prensip haline getirmek X

2 Hukuk alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirmek, yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimsemek, bilgilerini yenilemeye ve sürekli geliştirmeye yönlendirmek

X

3 Hukuk alanında öğrendiklerini analiz etmek, yorumlamak, düşüncelerini ve somut hukuki sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarmak

X

4 Hukuk alanında öğrendiği terim, kavram ve düşünceleri, ulusal ve uluslararası boyutta yorumlamak, karşılaştırmalı ve disiplinler arası analiz yapıp uygulamak

X

5 Toplumsal, mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincinde olmakX

6 Hukuk alanında karşılaşabileceği öngörülemeyen durumlarda sorumluluk alarak yaratıcı ve yenilikçi düşünerek çözümler üretebilmek, uzlaşma seçenekleri geliştirebilmek, öğrenilen bilgileri sadece benzer durumlara değil, alışılmamış ortamlara da uygulamak

X

7 Liderlik vasıflarını kazanmak ve başarı ile uygulamak X

8 Bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk almak, açık fikirli, eleştiriye açık, yapıcı ve özgüven sahibi olmak, etkin ve verimli çalışmak X

9 Hukuk alanındaki en güncel bilimsel kaynaklara, yargı içtihatlarına ve diğer bilimsel kaynaklara hâkim olmak, hem yerel hem de küresel düşünüp, öğrenileni uygulamak

X

10 Hukuki, sosyal ve politik gelişmelerle ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme yeterliliğine sahip olmak

X

11

Bir yabancı dili kullanarak hukuk alanı ile ilgili güncel bilgileri ve mahkeme kararlarını izlemek, meslektaşları ile iletişim kurmak (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1)

X

12

Hukuk alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanmak (“European Computer Driving Licence”, Advanced Level”)

X

Ders İnşaat Makineleri Kod INS 216

Course Construction Machineries Code INS 216

Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 4

Page 75: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

İçerik İş makinelerinin genel tanımı ve özelliklerini tanıyabilme, Tekerlekli iş makineleri özelliklerini kavrayabilme, Kuleli ve vinçli iş makineleri basit projelerini inceleyebilme, Traktör ve greyderlerin çalışma şartlarını analiz edebilme, Asfalt ve şantiye makineleri özelliklerini açıklayabilmeyi içermektedir.

İngilizce İçerik To know the general definition and characteristics of the work machine, understand the characteristics Wheel business machines, to examine towers and crane construction equipment for simple projects, analyze the working conditions of tractor and grader, include the ability to explain the asphalt and construction machinery features.

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Ödev %30)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta İnşaat ve Makina2.Hafta Makina Elemanları3.Hafta Kuvvet Makinaları4.Hafta Tulumbalar /5.Hafta Kompresörler6.Hafta Kaldırma ve İletme Makinaları7.Hafta Şahmerdanlar8.Hafta Ara Sınav9.Hafta Deleçler10.Hafta Sondaj Makinaları

11.Hafta Zemin Kazma ve İletme Makinaları12.Hafta Taş Kırma, Eleme ve Yıkama Makinaları13.Hafta Beton Karışım14.Hafta Yapım Tesisleri

15. Hafta Bitümlü Karışım veFinal Dönemi ve Genel Değerlendirme

İnşaat Makineleri Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

Page 76: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

Ders Mesleki Staj I Kod INS301

Course Occupational Internship I Code INS301

Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi:3 AKTS: 4

İçerik

Page 77: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

İngilizce İçerik

Ön Koşul YOK.

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta2.Hafta3.Hafta

4.Hafta5.Hafta

6.Hafta7.Hafta8.Hafta9.Hafta10.Hafta11.Hafta12.Hafta13.Hafta14.HaftaFinal Dönemi ve Genel Değerlendirme

Mesleki Staj I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu

X

Page 78: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Ders Akışkanlar Mekaniği Kod INS 303

Course Fluıd Mechanıcs Code INS 301

Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 4

İçerik Temel kavramlar, sıvıların özellikleri, durgun haldeki akışkanlar, hareket halindeki akışkanlar, boyut analizi kavramı.

İngilizce İçerik Basic concepts, properties of liquids, steady-state fluids, fluids in motion, the concept of dimensional analysis.

Page 79: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Giriş ve temel birimler, sıvıların özellikleri2.Hafta Hidrostatik3.Hafta Durgun haldeki sıvılar için Euler denge denklemleri4.Hafta Manometreler ve uygulamaları5.Hafta Düzlem ve eğri yüzeylere gelen basınç kuvveti6.Hafta Rölatif olarak sükunette bulunan cisimler

7.Hafta Akışkanların kinematiği ve akış tipleri8.Hafta ARA SINAV

9.Hafta Süreklilik denklemleri, İvmenin tabi ve kartezyen koordinatlarda ifadesi ,Euler hareket denklemleri,

10.Hafta Enerji denklemi ve uygulamaları11.Hafta Potansiyel akımlar, uygulamalar12.Hafta İmpuls-momentum denklemi, uygulamalar13.Hafta Modelleme ve boyut analizi,14.Hafta Tabii akışkanların dinamiğiFinal Dönemi ve Genel Değerlendirme

Akışkanlar Mekaniği Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını

X

Page 80: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

X

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Ders Temel İnşaatı Kod INS 305

Course Foundatıon Engıneerıng Code INS 305

Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 4

İçerik Zemin incelemeleri, Arazi ve laboratuvar deneylerinin tasarıma yönelik kullanımı, Yüzeysel temellerin taşıma gücü, Kumda ve kilde oturan temeller için boyutlandırma esasları, Oturma hesapları ve oturma kriterleri,Derin temellerin taşıma gücü ve boyutlandırılması, Temel çukuru, Zemin iyileştirmesi

İngilizce İçerik Soil investigating, the use of the design field and laboratory tests, bearing capacity of shallow foundations, footings sitting on sand and clay for the dimensioning principles, Seating accounts and residence criteria, bearing capacity of deep foundations and dimensioning, basic pit, ground improvement

Page 81: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Zemin mekaniği temel ilkeler2.Hafta Zemin incelemeleri (Sondaj, Spt, Cpt, Plt, Jeofizik Yöntemler

3.Hafta Temellerin tanıtılması, Ayırımı, Boyutlandırma İlkeleri4.Hafta Taşıma gücüne göre boyutlandırma ve analiz (Terzaghi)

5.Hafta Yapı temellerinde oluşan oturmalar ve oturma kriterleri6.Hafta Kilde ve kumda temel boyutlandırma7.Hafta Dikdörtgen, yamuk, birleşik temel boyutlandırma ,Radye temeller8.Hafta ARA SINAV9.Hafta Derin temellerin sınıflandırılması10.Hafta Derin temellerin taşıma gücü11.Hafta Temel çukurunda Güvenlik12.Hafta Dayanma yapılarının projelendirmesi13.Hafta Palplanş perdeleri14.Hafta Temel zemininin iyileştirilmesi

Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

Temel inşaatı Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

Page 82: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

X

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Ders Ulaştırma II Kod INS307

Course Transportatıon (Hıghway Enginering) Code INS307

Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi:3 AKTS: 4

İçerik Demiryolu mühendisliğine giriş, çekim, geometrik ve fiziksel standartlar, eğimler, kurbalar, geçiş eğrileri, güzergah, üstyapı, üstyapının imalatı.

İngilizce İçerik Introduction to railroad engineering. Train dynamics. Geometric standarts of track. Gradients, curves, transition curves, location of track, superstructure elements and materials. Layout of track.

Ön Koşul YOK.

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Page 83: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Dünyada ve Ülkemizde Demiryolları Konusundaki Gelişmeler ve Teknik Özellikler2.Hafta Dünyada ve Ülkemizde Demiryolları Konusundaki Gelişmeler ve Teknik Özellikler3.Hafta Demiryolu Araçlarının Çekim Mekaniği4.Hafta Hız Arttırımı ve Azaltımına İlişkin Süre5.Hafta Mesafe ve Enerji Tüketimi6.Hafta Sabit Hızda Çekilebilen Yük ve Eğim Konuları

7.Hafta Geçki Geometrik Standart Elemanları (Eğimler)8.Hafta ARA SINAV

9.Hafta Geçki Geometrik Standart Elemanları (Dever, Birleştirme Eğrisi)10.Hafta Trafik-İşletme Etüdü

11.Hafta Trafik-İşletme Etüdü12.Hafta Hat Kapasitesi13.Hafta Uygulama14.Hafta Üstyapı ElemanlarFinal Dönemi ve Genel Değerlendirme

Ulaştırma II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

Page 84: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Ders Yapı Statiği I Kod INS 309

Course Structural Analysis I Code INS 309

Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 5

İçerik Yapı sistemlerinin tanımlanması, İç kuvvetlerin ve deplasmanların hesabı

İngilizce İçerik General concepts, analysis of statically determinate structures under static loads, determination of internal forces, internal force diagrams. Analysis for moving loads: influence lines. Investigation of hinged systems. Computation of deformations and displacements of statically determinate structures.

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Page 85: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Yapı Sistemlerin Tanımlanması, Varsayımlar ve Matematik Modelin Oluşturulması2.Hafta İzostatik sistemlerin (basit kiriş, gerber kirişi, kafes) sabit yüklere göre hesabı ve kesit

tesirleri3.Hafta İzostatik sistemlerin (basit çerçeve, birleşik çerçeveler) sabit yüklere göre hesabı ve kesit

tesirleri4.Hafta İzostatik sistemlerde yerdeğiştirme ve dönmelerin kalitatif olarak çizilmesi5.Hafta İzostatik sistemlerde kesitlerin dönmesi ve yerdeğiştirmelerin hesaplanması6.Hafta Hiperstatik sistemlerin (kiriş ve çerçeveler) Kuvvet Yöntemi ile çözümlenmesi7.Hafta Hiperstatik sistemlerin (kiriş ve çerçeveler) Kuvvet Yöntemi ile çözümlenmesi8.Hafta ARA SINAV

9.Hafta Düğüm noktaları sabit (no sway) ve hareketli (with sway) sitemlerde Açı Yöntemi10.Hafta Düğüm noktaları sabit (no sway) ve hareketli (with sway) sitemlerde Açı Yöntemi

11.Hafta Düğüm noktaları sabit (no sway) ve hareketli (with sway)sitemlerde Cross Yöntemi12.Hafta Düğüm noktaları sabit (no sway) ve hareketli (with sway)sitemlerde Cross Yöntemi13.Hafta İzostatik sistemlerde Tesir Çizgilerinin kalitatif olarak çizilmesi14.Hafta İzostatik sistemlerde Tesir Çizgilerinin hesaplanmasıFinal Dönemi ve Genel Değerlendirme

Yapı Statiği Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5 Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve X

Page 86: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

yorumlar,

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Ders Çevre Geotekniğine Giriş Kod INS 311

Course Intr.to Environmental Geotech. Code INS 311

Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 4

İçerik Çevre geoteknolojisine giriş. Atıkların oluşumu. Katı atıklarla ilgili standartlar ve yasal düzenlemeler. Atıkların ve zeminlerin geoteknik indeks özellikleri, hidrolik geçirgenlik, mukavemet ve sıkışma özellikleri. Zemin ve katı atıkların kompaksiyonu ve oturması. Katı atık depolama sahaları ve geoteknik tasarımı. Mevcut katı atık depolama sahalarının iyileştirmesi ve stabilizasyonu. Geosentetikler. Geosentetikli dayanma yapıları ve yolatı dolguları. Uygulamadan örnekler. Atık malzemesi olan uçucu kül ve çeşitli kimyasal malzemeler ile yapılan zemin iyileştirmesi.

İngilizce İçerik Flood Data. Flood Forecasting Methods. Flood routing. Flood Economy and losses. Flood Control Study. Examples of Case Studies.

Ön Koşul YOK.

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Page 87: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,20

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Çevre geoteknolojisine giriş.

2.Hafta Atıkların oluşumu.

3.Hafta Katı atıklarla ilgili standartlar ve yasal düzenlemeler.

4.Hafta Atıkların ve zeminlerin geoteknik indeks özellikleri, hidrolik geçirgenlik, mukavemet ve sıkışma özellikleri

5.Hafta Katı atık depolama sahaları ve geoteknik tasarımı.

6.Hafta Katı atık depolama sahaları ve geoteknik tasarımı.

7.Hafta Mevcut katı atık depolama sahalarının iyileştirmesi ve stabilizasyonu.

8.Hafta ARA SINAV

9.Hafta Geosentetikler.

10.Hafta Geosentetikli dayanma yapıları ve yolatı dolguları.

11.Hafta Geosentetikli dayanma yapıları ve yolatı dolguları.

12.Hafta Çeşitli Çalışma Ve Uygulamalardan Örnekler

13.Hafta Atık malzemesi olan uçucu kül ve çeşitli kimyasal malzemeler ile yapılan zemin iyileştirmesi.

14.Hafta Çeşitli Çalışma Ve Uygulamalardan Örnekler

Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

Çevre Geotekniğine Giriş - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

Page 88: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Ders Yolüstü Yapısı Ve Trafik Kod INS 313

Course Hıghway And Trafıc Code INS 313

Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 4

İçerik Üstyapı tabakaları.Bitümlü karışımlar.Esnek ve Rijit üstyapılar.Esnek ve Rijit üstyapıların projelendirilmesi.

İngilizce İçerik Pavement layers. Bituminous mixtures. Flexible and rigid pavements. Design of flexible and rigid pavements.

Ön Koşul YOK.

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,20

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Giriş

2.Hafta Yol üstyapı enkesitleri, tanımlar

3.Hafta Üstyapıdaki tabakaların fonksiyonları

Page 89: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

4.Hafta Bitümlü karışımlarda kullanılan agregaların özellikleri

5.Hafta Agregalara uygulanan deneyler

6.Hafta Bitümlü bağlayıcılar, uygulanan deneyler

7.Hafta Esnek üstyapılar

8.Hafta ARA SINAV

9.Hafta Sathi kaplamalar

10.Hafta Temel tabakaları

11.Hafta Bitümlü karışım tabakaları

12.Hafta Bitümlü sıcak karışımların özellikleri

13.Hafta Bitümlü sıcak karışımların hesabı

14.Hafta Esnek üstyapının dizaynı

Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

Yolüstü Yapısı ve Trafik Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal X

Page 90: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

Ders Yapı Teknolojileri Kod INS 315

Course Construction Management Code INS 315

Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 4

İçerik İnşaat Mühendisliği alt-yapı projelerinin yapım tekniği ile yapımda kullanılan teknolojilerin anlatılması ve maliyet hesaplarının yapılması

İngilizce İçerik Civil Engineering Explaining the technology used in the construction of infrastructure projects with construction techniques and making the cost calculations

Ön Koşul YOK.

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta2.Hafta3.Hafta4.Hafta

5.Hafta6.Hafta

7.Hafta8.Hafta ARA SINAV9.Hafta10.Hafta

11.Hafta

Page 91: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

12.Hafta13.Hafta14.Hafta

Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

Ders Betonarme I Kod INS 302

Course Reınforced Concrete I Code INS 302

Krediler Teori: 3 Uygulama: 1 Kredi: 4 AKTS: 6

İçerik Betonarme kesitlerin boyutlarını ve donatılarını hesaplamak, gereken donatıları kesite yönetmeliğe uygun olarak yerleştirmeği öğrenmek

İngilizce İçerik To calculate reinforced concrete sections' dimensions and reinforcement , apply this reinforcement in sections in accordance with standarts.

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Betonarmenin tarihsel gelişimi, yapı malzemesi olarak betonarme, yapısal güvenlik Beton ve çeliğin mekanik özellikleri

2.Hafta Beton ve çelik için malzeme gerime-şekil değiştirme diyagramları Limit durumlar

3.Hafta Kenetlenme

4.Hafta Basit eğilme etkisi

5.Hafta Basit ve çift donatılı dikdörtgen kesitler

6.Hafta Tablalı kesitler

Page 92: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

7.Hafta Tek eksenli bileşik eğilme etkisi, İki eksenli bileşik eğilme etkisi

8.Hafta ARA SINAV

9.Hafta Narin kolon davranışı

10.Hafta Narin kolon davranışı

11.Hafta Kesme kuvveti etkisi altında davranış

12.Hafta Kesme kuvveti etkisine göre tasarım

13.Hafta Burulma momenti etkisi altında davranış ve tasarım

14.Hafta Betonarme yapı elemanlarının kullanım durumuna göre kontrolu ve tasarımı

Final Dönemi ve Genel Değerlendirme O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Betonarme l Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

X

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Page 93: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Ders Hidrolik Kod INS 304

Course Hydraulıc Code INS 304

Krediler Teori: 2 Uygulama: 2 Kredi: 3 AKTS: 4

İçerik Temel kavramlar, boru hidroliği, hazne-boru sistemlerin çözümü, açık kanal hidroliği, üniform olmayan açık kanal akımları, tedrice değişken akımlar, ani değişen akımlar.

İngilizce İçerik Basic concepts, pipe fluid, the reservoir-pipe systems solution, open channel hydraulics, non-uniform open channel flow, gradually varied flow, rapidly changing currents.

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Boru hidroliği, yersel ve sürekli yük kayıplar2.Hafta Hazne-boru sistemleri3.Hafta Hazne-boru sistemlerinin çözümü4.Hafta Su dağıtımı şebekeleri

5.Hafta Açık kanal hidroliği6.Hafta Kararlı üniform açık kanal akımlar

7.Hafta Kararlı üniform olmayan açık kanal akımları8.Hafta Ara Sınav9.Hafta Üniform olmayan açık kanal akımları10.Hafta Tedrici değişen üniform olmayan akımlar

11.Hafta Tedrici değişen üniform olmayan akımlar12.Hafta Ani değişen üniform olmayan akımlar13.Hafta Kontrol yapıları.14.Hafta Su alma yapıları.Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

Page 94: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Hidrolik Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

XX

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Page 95: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Ders Çelik Yapılar I Kod INS 306

Course Steel Structures I Code INS 306

Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 4

İçerik Çelik yapı elemanlarının davranışı, tasarım kodlarının eleman boyutlandırılması yönündeki yaklaşımları, çekme, basınç ve eğilme etkisindeki elemanların tasarımları, bulon ve kaynak birleşimlerinin tasarımı

İngilizce İçerik Behavior of steel structural elements, design codes that element sizing approaches, the tension, compression and bending under the influence of design elements, design of bolt and weld joints.

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Çelik malzemesinin mekanik özelliklerinin ve çelik yapıların tanıtılması2.Hafta Eurocode 1993´ ün tasarım temelleri ve analiz yöntemlerinin tartışılması : modelleme,

geometrik kusurların etkisi, doğrusal olmayan davranış, kesitlerin sınıflandırılması3.Hafta Çekme etkisindeki elemanların incelenmesi ve tasarlanması4.Hafta Basınç elemanlarının davranışının incelenmesi ve burkulma davranışının yorumlanması5.Hafta Basınç elemanlarının boyutlandırılması

6.Hafta Eğilme davranışı ve yanal burkulma7.Hafta Eğilme etkisindeki elemanların boyutlandırılması

8.Hafta ARA SINAV9.Hafta Basınç elemanlarının davranışının incelenmesi ve burkulma davranışının yorumlanması10.Hafta Bulonlu birleşimlerin kesme etkisine göre tasarlanması11.Hafta Bulonlu birleşimlerin moment etkisine göre tasarlanması

12.Hafta Kaynaklı birleşimlerin tasarlanması13.Hafta Kaynaklı birleşimlerin tasarlanması14.Hafta Çekme eklerinin tasarlanmasıFinal Dönemi ve Genel Değerlendirme

Çelik Yapılar I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik X

Page 96: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Ders Yapı Statiği 2 Kod INS308

Course Theory of Structures II Code INS308

Page 97: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 4

İçerik Hiperstatik sistemlerin dış yükler, sıcaklık değişmesi ve mesnet çökmeleri etkisinde KuvvetYöntemiyle çözümü. Hiperstatik sistemlerde yerdeğiştirme hesabı, kısaltma teoremi. Elastik mesnetli ve elastik birleşimli sistemler. Hareketli yüke göre hesap ve tesir çizgileri. Yapı sistemlerinin en elverişsiz yükleme durumlarına göre hesabı. Yapı sistemlerinin hesabı.

İngilizce İçerik Analysis of statically indeterminate structures by force method under dead and live loads, yerdeğiştirme yöntemleri: Düğüm noktası sabit sistemlerde Açı ve Cross yöntemleri. Düğüm noktası hareketli çerçevelerde Açı Yöntemi. temperature changes and support settlements. Determination of displacements by virtual work theory. Reduction theorem. Systems with elastic supports and connections. Analysis for moving loads, influence lines. Analysis of structures for unfavorable loading conditions.

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Ödev %30)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Hiperstatik Sistemlerde Tanımlar. Hiperstatiklik Derecesinin Belirlenmesi. Kuvvet Yönteminin Prensibi.

2.Hafta Süperpozisyon ve Süreklilik Denklemleri. Kuvvet Yöntemi ile Hesapta İzlenen Yol. Örnek.3.Hafta Uygun İzostatik Esas Sistem Seçimi. Sıcaklık Değişmesine Göre Hesap. Örnek.4.Hafta Mesnet Çökmelerine Göre Hesap. Örnek. Hiperstatik Sistemlerde Yerdeğiştirmelerin Hesabı.5.Hafta Elastik Mesnet ve Birleşim Tanımı. Elastik Mesnet ve Birleşimli Sistemlerin Hesabı.

6.Hafta Hiperstatik Sistemlerin Hareketli Yüklere Göre Hesabı. Tesir Çizgilerinin Çizimi ve Kullanılması.7.Hafta Hiperstatik Esas Sistem Kavramı ile Tesir Çizgisi Şekillerinin Belirlenmesi. Elverişsiz Yüklemeler.8.Hafta ARA SINAV9.Hafta Süperpozisyon Denklemleri. Düğüm Noktaları Sabit Sistemlerin Açı Yöntemi ile Hesabı. Örnek.

10.Hafta Özel Haller: Sistemde Konsolların, Elastik Ankastre Mesnetlerin Bulunması. Simetrik Sistemler.11.Hafta Dağıtma ve Geçiş Sayıları Tanımı. Cross Yöntemi ile Hesap. Örnekler.

12.Hafta Düğüm Noktaları Hareketli Sistemlerin Hesabına Giriş.13.Hafta Açı Yöntemiyle Çerçeve Sistemlerin Düşey ve Yatay Yüklere Göre Hesabı.14.Hafta Antimetrik Şekildeğiştirme ve Çeşitli Özel Hal Uygulamaları.15. Hafta Hiperstatik Sistemlerde Tanımlar. Hiperstatiklik Derecesinin Belirlenmesi. Kuvvet Yönteminin

Prensibi.Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Page 98: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Yapı Statiği II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

Ders Yapı Dinamiği Kod INS 310

Course Dynamics of Structures Code INS 310

Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 4

Page 99: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

İçerik Zamana bağlı yükler etkisi altındaki yapıların çözümlenmesi ve tasarımı. Yapı sistemlerinin zaman bağlı olmayan yükler altında çözümlemesini anlamış öğrencilere zamana bağlı yükler altında davranışı, bu davranışın belirlenmesini ve bu davranışı kontrol eden temel dinamik sistem karakteristiklerini tanıtmak.

İngilizce İçerik Dynamic loads, Dynamic characteristics of structural systems, Lumped parameter systems, Free and forced vibrations of SDF systems, Damped systems, Vibration measuring instruments, Vibration isolation, Earthquake response of SDF systems, Response spectra, MDF systems, Mode shapes, Forced vibrations and mode superposition analysis, Earthquake response of MDF systems, Multistory buildings with unsymmetric plan configuration, Methods for modal combination, Numerical methods, Numerical methods for determination of mode shapes and frequencies, Rayleigh method, Newmark method, Systems with distributed masses.

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Ödev %30)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Zamana bağlı yükler, Yapı sistemlerinin dinamik karakteristikleri2.Hafta Ayrık parametreli sistemler, Tek ve Çok Serbestlik Dereceli Dinamik Sistemler3.Hafta Dinamiğin Newton Yasaları, Hareket Denklemleri4.Hafta Tek erbestlik Dereceli Dinamik Sistemlerin serbest ve zorlanmış titreşimleri

5.Hafta Sönüm ve sönüm türleri6.Hafta Tek Serbestlik Dereceli Dinamik Sistemlerin sönümlü serbest ve zorlanmış titreşimleri7.Hafta Titreşim karakteristiklerini ölçen ve kaydeden aletler , Titreşim izolasyonu8.Hafta ARA SINAV9.Hafta Tek Serbestlik Dereceli Dinamik Sistemlerin deprem yer hareketine vereceği yanıtın belirlenmesi10.Hafta Genelleştirilmiş Tek Serbestlik Dereceli yapı sistemleri11.Hafta Davranış Spektrumları12.Hafta Çok Serbestlik Dereceli Dinamik Sistemlerin sönümsüz serbest titreşimleri, doğal titreşim mod

biçimleri, frekansları ve periyotları13.Hafta Çok Serbestlik Dereceli Dinamik Sistemlerin zorlanmış titreşimleri, Modların Süperpozisyonu Yöntemi14.Hafta Çok Serbestlik Dereceli Dinamik Sistemlerin deprem yer hareketine vereceği yanıtın belirlenmesi15. Hafta Spektral Analiz ve Modal Birleştirme Yöntemleri

Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİYapı Dinamiği Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2 İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve X

Page 100: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

Ders Su Temini ve Kanalizasyon Kod INS 312

Course Sewage Network Code INS 312

Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 4

İçerik Su temini sistemi, nüfus tahmini hesapları, içmesuyu özellikleri, su kaynaklarının ve suların derlenmesi, suların isalesi, hazneler, şebeke sistemleri, çevre sağlığı tesisleri, kullanılmış su kanalları, yağmur suyu kanalları, birleşik sistem kanalları

Page 101: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

İngilizce İçerik Water supply system, the population estimate calculations, drinking water features, water resources and water collection, water Isali, hoppers, network systems, environmental health facilities, waste water channels, rainwater channels, unified system of channels

Ön Koşul YOK.

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Su Temini Sistemi, Nüfus Tahmini Hesapları, İçmesuyu Özellikleri

2.Hafta Su Temini Sistemi, Nüfus Tahmini Hesapları, İçmesuyu Özellikleri

3.Hafta Su Kaynaklarının ve Suların Derlenmesi

4.Hafta Su Kaynaklarının ve Suların Derlenmesi

5.Hafta Su Kaynaklarının ve Suların Derlenmesi

6.Hafta Suların İsalesi

7.Hafta Hazneler

8.Hafta ARA SINAV

9.Hafta Şebekeler Sistemleri

10.Hafta Şebekeler Sistemleri

11.Hafta Çevre Sağlığı Tesisleri

12.Hafta Kullanılmış Su Kanalları

13.Hafta Yağmur Suyu Kanalları

14.Hafta Birleşik Sistem Kanalları

Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

Su Temini ve Kanalizasyon Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

Page 102: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

X

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Ders Su Yapıları Kod INS 314

Course Water Structures Code INS 314

Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 4

İçerik Temel kavramlar, Hidrolojinin prensipleri, Su kaynaklarının önemi ve akarsu yapıları ile ilgili hesap teknikleri aktarılması

İngilizce İçerik Basic concepts, principles of hydrology, transferring accounts techniques on the importance of water resources and river structures

Page 103: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Ön Koşul YOK.

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,20

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Giriş, Hidrolojinin ve Su Kaynaklarının önemi ve temel kavramlar,

2.Hafta Hidroloji

3.Hafta Buharlaşma ve Su Döngüsü

4.Hafta Yağış

5.Hafta Hidroloji ile ilgili uygulamalar ve sayısal örnekler

6.Hafta Akarsu Morfolojisi

7.Hafta Akarsularda Katı madde hareketi

8.Hafta ARA SINAV

9.Hafta Akarsu düzenlemeleri

10.Hafta Taşkın kontrolü

11.Hafta Akarsu taşımacılığı ve geçişleri

12.Hafta Akarsulardan su alma

13.Hafta Barajlar ve baraj hazneleri

14.Hafta Su kaynakları ile ilgili örnekler ve uygulama sahaları

Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

Su Yapıları Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu

X

Page 104: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Ders Su Kaynakları Kod INS 316

Course Water Resources Code INS 316

Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 4

İçerik Katılımcılara Su Kaynaklarının Geliştirilmesi ilkeleri ve bu amaca yönelik yapılacak mühendislik yapılarının boyutlandırılması ve işletilmesi hakkında bilgi kazanımı sağlamaktır.

İngilizce İçerik Participants will have to provide information about recovery operation of Development of Water Resources and dimensioning principles of engineering structures.

Ön Koşul YOK

Page 105: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Ödev %30)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Su Kaynaklarının Geliştirilmesi, Türkiye'nin Su Kaynakları

2.Hafta Akarsu Morfolojisi, Akarsu Düzenlemesi3.Hafta Akarsularda katı Madde

4.Hafta Akarsu Düzenleme Yapıları5.Hafta Bağlamalar

6.Hafta Sabit Bağlamalar7.Hafta Hareketli Bağlamalar8.Hafta ARASINAV9.Hafta Sulama ve Drenaj Şebekeleri10.Hafta Sulama ve Drenaj Şebekeleri11.Hafta Sulama Şebekeleri Tasarım ve Boyutlandırma12.Hafta Drenaj Şebekeleri Tasarım ve Boyutlandırma13.Hafta Borulu Sulama Şebekeleri ve Kanaletli Şebekeler

14.Hafta Barajlar15. Hafta Baraj HazneleriFinal Dönemi ve Genel Değerlendirme

DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Su Kaynakları Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen X

Page 106: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

Ders İstinat Yapıları Tasarımı Kod INS 318

Course Retaining Structures Design Code INS 318

Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 4

İçerik Toprak basıncı teorileri (Rankine teorisi, Cuolomb kama teorisi), Ağırlık dayanma duvarları, Betonarme İstinat duvarları ve tasarımı (duvar/zemin etkileşimi olmaması ve olması durumları), Destekli kazılara gelen yanal zemin basınçları, Destekli kazı tasarımı (ankraj, zemin çivisi ve içten destekli kazı tasarımı), Donatılı zemin duvarı tasarımı.

İngilizce İçerik Earth pressure theory (Rankine theory, Cuolomb wedge theory), Weight retaining walls, reinforced concrete retaining walls and design (wall / floor the lack of interaction and not the state), the lateral earth pressure from the assisted excavation, assisted excavation design (anchors, soil nails and supported internally excavation design), reinforced earth wall design.

Page 107: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Ödev %30)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Toprak basıncı teorileri (Rankine teorisi)2.Hafta Toprak basıncı teorileri (Cuolomb kama teorisi )3.Hafta Ağırlık tipi istinat yapılarının tasarım kriterleri4.Hafta Ağırlık tipi istinat yapılarının tasarım kriterleri5.Hafta Örnek bir betonarme konsol istinat duvarı tasarımı6.Hafta İstinat yapılarında genel stabilite tahkikleri

7.Hafta İstinat yapılarında genel stabilite tahkikleri8.Hafta Ara Sınav

9.Hafta Kazı destekleme yapıları ve bu yapılara gelen yükler10.Hafta Ankrajlı sistemler11.Hafta Ankrajlı sistemler12.Hafta Ankrajlı sistemlerde stabilite tahkikleri13.Hafta Ankrajlı sistemlerde stabilite tahkikleri14.Hafta Donatılı zemin duvarı tasarımı15. Hafta Donatılı zemin duvarı tasarımıFinal Dönemi ve Genel Değerlendirme

Page 108: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

İstinat Yapıları Tasarımı Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

Ders Toprak Dolgular ve Derin Kazılar Kod INS 320

Page 109: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Course Earthfills and Deep Excavations Code INS 320

Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 4

İçerik Derse giriş, Kompaksiyon ve sıkıştırılmış zeminlerin özellikleri, şartnameler, Toprak dolgu yapım yöntemleri ve arazide kontrolü Zeminlerde su akımı, hidrolik geçirgenlik (permeabilite) ve belirlenme yöntemleri, akım kuvvetleri, akım ağları Drenaj önlemleri ve tasarımı, filtre yapımı ve kriterleri Şevlerde stabilite bozuklukları ve nedenleri, stabilite analizlerinin genel prensipleri, Şevlerin stabilitesi analiz yöntemleri ve zemin parametrelerinin seçimi, Karayolu dolguları, yumuşak zeminler üzerinde dolgular, oturmalar ve stabilite kontrolleri, Baraj dolguları, sızma ve erozyon problemleri, drenaj önlemleri, temel ve gövde stabilite analizleri, ani çekilme ve taşkın durumları, Derin kazılar, açık ve destekli kazılar, şaft kazılarını içerir.

İngilizce İçerik Ncludes the topics of compaction and properties of compacted soils, specifications, landfill construction methods and control the ground in the water current in the field, hydraulic conductivity (permeability) and determination methods, current force, current networks, drainage measures and design, filter construction and criteria for stability disturbances in Slope and why, the general principles of stability analysis, the selection of stability analysis methods and soil parameters of the slope, road fillings, fillings on soft ground, sitting and stability control, dam fillings, infiltration and erosion problems, drainage measures, basic and body stability analysis, sudden withdrawal and flood situations, deep excavations, open and supported excavations, includes shaft excavation.

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Ödev %30)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Derse giriş,2.Hafta Kompaksiyon ve sıkıştırılmış zeminlerin özellikleri, şartnameler,3.Hafta Toprak dolgu yapım yöntemleri ve arazide kontrolü

4.Hafta Zeminlerde su akımı, hidrolik geçirgenlik (permeabilite) ve belirlenme yöntemleri, akım kuvvetleri,5.Hafta Akım ağları Drenaj önlemleri ve tasarımı, filtre yapımı ve kriterleri Şevlerde stabilite bozuklukları ve

nedenleri,6.Hafta Stabilite analizlerinin genel prensipleri, Şevlerin stabilitesi analiz yöntemleri ve zemin

parametrelerinin seçimi,7.Hafta Karayolu dolguları, yumuşak zeminler üzerinde dolgular, oturmalar ve stabilite kontrolleri,

8.Hafta ARASINAV9.Hafta Baraj dolguları, sızma ve erozyon problemleri, drenaj önlemleri, temel ve gövde stabilite analizleri, ani

çekilme ve taşkın durumları,10.Hafta Derin kazılar, açık ve destekli kazılar,

11.Hafta Şaft kazıları ve aç-kapa kazıları,12.Hafta Yeraltı ve yerüstü sularına karşı korunma,

13.Hafta Toprak basınçları ve destekli sistemlerin tasarımı,14.Hafta Derin kazılardan kaynaklanan zemin hareketleri ve çevre yapılar,

15. Hafta Enstrümantasyon, deformasyonların ve gerilmelerin ölçülmesiFinal Dönemi ve Genel Değerlendirme

Page 110: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Toprak Dolgular ve Derin Kazılar Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

Ders Mesleki Staj II Kod INS401

Course Occupational Internship II Code INS401

Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi:3 AKTS: 4

Page 111: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

İçerik

İngilizce İçerik

Ön Koşul YOK.

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta2.Hafta3.Hafta4.Hafta5.Hafta

6.Hafta7.Hafta8.Hafta9.Hafta10.Hafta11.Hafta12.Hafta13.Hafta14.HaftaFinal Dönemi ve Genel Değerlendirme

Mesleki Staj II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2 İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve X

Page 112: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Ders Betonarme II Kod INS 403

Course Reınforced Concrete II Code INS 403

Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 2 AKTS: 2

İçerik Betonarme döşemeler, Depreme dayanıklı betonarme yapı tasarımı, Betonarme temeller, Betonarme istinat duvarları

Page 113: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

İngilizce İçerik Reinforced concrete slabs, earthquake resistant design of reinforced concrete structures, reinforced concrete foundations, concrete retaining walls

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Kirişli Döşemeler; bir doğrultuda çalışan döşemeler

2.Hafta Kirişli Döşemeler; iki doğrultuda çalışan döşemeler

3.Hafta Proje hakkında genel açıklama; kirişlere yük aktarımı

4.Hafta Kirişsiz döşemeler (yaklaşık hesap)

5.Hafta Kirişsiz döşemeler (yaklaşık hesap)

6.Hafta Deprem Etkisi ve Eşdeğer Statik Deprem Yüklemesi

7.Hafta Temeller: Duvaraltı Temeli, Tekil Temel

8.Hafta ARA SINAV

9.Hafta Sürekli Temeller; Elastik Zemine Oturan Kiriş Modeli

10.Hafta Plak (Radye) Temeller: Bağ Kirişleri

11.Hafta Temellerde Konstrüktif Kurallar

12.Hafta Merdiven: Fonksiyonu, türleri ve örnek

13.Hafta İstinat Duvarları

14.Hafta İstinat Duvarları

Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

Betonarme ll Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2 İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve X

Page 114: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Ders Şantiye Yönetimi Kod INS 405

Course Sıte Managment Code INS 405

Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 3

İçerik Yapım Yönetimi, Şantiye kuruluşu, şantiye binaları ve Yönetiminin planlanması, yapı makinaları

İngilizce İçerik Layout of site installations and capacity requirements. Offices, stores, vertical and horizontal transportation facilities. Production plants and workshops for repair and maintenance. Forms and scaffoldings. Other installations. Energy planning in sites.

Page 115: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Fundamentals of site layout. Principles and methods. Site layout of various construction projects related to buildings, roads and highways, dams and tunnels.

Ön Koşul YOK.

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,20

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Giriş

2.Hafta Şantiye tesisleri ve bunların boyutlandırılmaları ilkeleri

3.Hafta Sosyal tesisler. Yönetim büroları

4.Hafta Depolar. Kaldırma ve iletme tesisleri

5.Hafta Üretim tesisleri ve atölyeler

6.Hafta İskele ve kalıplar. Diğer tesisler.

7.Hafta Şantiyede kullanılacak enerji seçimi

8.Hafta ARA SINAV

9.Hafta Şantiye kuruluş planları ile ilgili genel bilgiler

10.Hafta Bina şantiyeleri kuruluş planları

11.Hafta Bina şantiyeleri kuruluş planları

12.Hafta Yol şantiyeleri kuruluş planları.

13.Hafta Köprü şantiyeleri kuruluş planları.

14.Hafta Baraj ve tünel şantiyeleri kuruluş planları

Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

Şantiye Yönetimi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde

X

Page 116: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

kullanır,

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

X

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Ders İnşaat Mühendisliği Bilgisayar Uygulamaları

Kod INS 407

Course Cıvıl Engineerıng Computer BasedApplıcatıon

Code INS 407

Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 3

İçerik Sonlu eleman yöntemi ilkeleri, Temel kavramlar, Modelleme ve Analiz Teknikleri, Malzeme ve Yük Kabulleri, 2B ve 3B yapı analizi, Kesit tesirleri, Gerilme Analizi, Özdeğer analizi, Davranış Spektrumu analizi, Zamana Bağlı Çözümler

İngilizce İçerik Finite element method principles, basic concepts, Modeling and Analysis Techniques, Materials and Methods acceptances, 2D and 3D structure analysis, Section effects, stress analysis, eigenvalue analysis, Response Spectrum Analysis, Time DependentSolutions

Page 117: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Ön Koşul YOK.

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19, 20

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Sonlu Eleman Yöntemine Kısa Bakış

2.Hafta Modelleme ve Analiz Teknikleri, Malzeme ve Yük Kabulleri

3.Hafta Yapısal Modelleme, Sonlu Eleman seçimi ve Sonlu Eleman Ağı

4.Hafta 1B, 2B ve 3B Yapıların Modellenmesi

5.Hafta Düzlem Çerçevelerin (2B) Statik Analizi

6.Hafta Düzlem Çerçevelerin (2B) Statik Analizi

7.Hafta Düzlem Çerçevelerin (2B) Özdeğer Analizi

8.Hafta ARA SINAV

9.Hafta Düzlem Çerçevelerin (2B) Davranış Spektrumu Analizi

10.Hafta Düzlem Çerçevelerin (2B) Davranış Spektrumu Analizi

11.Hafta Düzlem Çerçevelerin (2B) Zamana Bağlı Çözümleri

12.Hafta 3B Modelleme ve Uygulamaları

13.Hafta 3B Modelleme ve Uygulamaları

14.Hafta Genel değerlendirme

Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

İnşaat Mühendisliği Bilgisayar Uygulamaları Dersi - Program ÖğrenmeÇıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları X

Page 118: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Ders İnşaat Mühendisliğinde Özel Konular Kod INS409

Course Special Topics in Civil Engineering Code INS409

Krediler Teori: 3 Uygulama:0 Kredi: 3 AKTS: 4

İçerik Mühendislik problemlerini tanıma, formülize etme ve çözme yetisi kazandırma.Mühendislikte kullanılan modern teknik ve araç-gereçlerin öğrenilmesinin sağlanılması. Profesyonel ve etik sorumluluğun anlaşılması.

İngilizce İçerik .

Ön Koşul YOK

Page 119: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,8,12,15,

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Giriş

2.Hafta Mühendislik Etiği3.Hafta Proje

Kurulumu4.Hafta Proje katılımcılarının rolleri5.Hafta Halka

ilişkiler6.Hafta İnşaat Mühendisliği Gereçleri7.Hafta Kariyer

Gelişimi8.Hafta ARA SINAV9.Hafta İnşaat Mühendisliği

Dalları10.Hafta İnşaat Mühendisliği

Dalları11.Hafta İnşaat Mühendisliği

Dalları12.Hafta Proje Sunumları

13.Hafta Proje Sunumları14.Hafta Proje SunumlarıFinal Dönemi ve Genel Değerlendirme DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

İnşaat Mühendisliğinde Özel Konular - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

Page 120: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

Ders Yapı İşletmesi Kod INS 411

Course Construction Management Code INS 411

Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 4

İçerik İnşaat ve yapı işletmesi eğitiminde uluslararası hedef ve eğilimler inşaat sektörünün ve inşaat üretiminin özellikleri. İnşaat üretim ve maliyet fonksiyonları yardımıyla rasyonelleşme. İnşaatta proje yönetimine giriş. Süresel planlama teknikleri, ok tipi (CPM) ağ diyagramları ile inşaat iş programları hazırlama. İhale işlemleri, kamu inşaatlarında keşif hazırlama, metraj, malzeme, işçilik ve maliyet tahminleri.Uygulamanın kontrolü ve kontrol evrakları. Hakediş ve kesin hesap hazırlanması

İngilizce İçerik Features of the building and construction business in international education goals and trends of the construction industry and construction production. Construction production rationalization and cost functions. Introduction to project management in construction. Planning techniques, method (CPM) prepare construction schedules and network diagrams. Bidding, quantity surveying in public construction, quantity, material, labor, and cost estimates. Control and control documents. Vesting and

Page 121: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

preparation of final accountsÖn Koşul YOK.

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta İnşaat ve İnşaat Sektörü

2.Hafta İnşaat Yönetimi Esasları3.Hafta İnşaat Yönetimi Esasları4.Hafta İnşaat Mühendisliği Yapıları Yaklaşık Maliyet Tahmini ve Fiyatlandırma5.Hafta Maliyet Kontrolü Esasları6.Hafta Sayısal Metraj ve Maliyet örnekleri7.Hafta Malzeme ve İşçilik Hesapları8.Hafta ARA SINAV9.Hafta Kazı ve Toprak İşleri Hesap Esasları

10.Hafta İnşaat Projeleri Makine-Ekipman Maliyet Hesapları11.Hafta Şantiye Giderleri ve Proje Genel Giderleri Esasları12.Hafta İşlerin Ölçülmesi ve Hakediş Hazırlanması13.Hafta İnşaat Sektöründe İnsan Kaynakları Yönetimi14.Hafta İnşaat Sektöründe İnsan Kaynakları YönetimiFinal Dönemi ve Genel Değerlendirme

Yapı İşletmesi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

Page 122: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

Ders Çelik Endüstriyel Yapılar Kod INS 413

Course Industrial Steel Buildings Code INS 413

Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 4

İçerik Endüstriyel tek katlı, kreyn kirişli çelik yapı tasarımı aşamaları ve eleman boyutlandırılması

İngilizce İçerik Single-storey industrial, crane girder steel structure design stages and elements dimensioning.

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19

Page 123: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Çelik endüstri yapı türleri

2.Hafta Yapıya gelen yüklerin belirlenmesi

3.Hafta Yapıya etki eden deprem yüklerinin belirlenmesi

4.Hafta Yük kombinasyonları ve yapısal analiz

5.Hafta Çatı taşıyıcı elemanlarının boyutlandırılması

6.Hafta Kreyn yüklerinin belirlenmesi

7.Hafta Çerçeve boyutlandırılması

8.Hafta ARA SINAV

9.Hafta Kafes sistem boyutlandırılması

10.Hafta Stabilite elemanlarının teşkili ve boyutlanırılması

11.Hafta Temel ankrajlarının teşkili ve boyutlandırılması

12.Hafta Mesnet teşkili

13.Hafta Bağlantı hesaplarının yapılması

14.Hafta Proje sunumu

Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

Çelik Ensdüstriyel Yapılar Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki X

Page 124: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Ders Betonarme Yüksek Yapılar Kod INS415

Course Reinforced Concrete Tall Buildings Code INS415

Krediler Teori: 3 Uygulama:0 Kredi: 3 AKTS: 4

İçerik Betonarme yüksek yapılara giriş, uygulanan taşıyıcı sistemler, yüksek yapıların boyutlandırılma esasları, rüzgar deprem ve diğer yükler, statikçe eşdeğer deprem kuvvetleri altında perde+çerçeve sistemlerde iç kuvvetlerin hesabı, boşluklu perdelerden meydana gelen sistemler, süneklik kavramı ve yüksek yapılarda sünekliğin sağlanması, yüksek binaların modal analiz ile dinamik hesabı, Rayleigh oranı ile periyot hesabı, perdelerin betonarme tasarımı, bağlantı kirişlerinin davranış modelleri, burulma etkisi ve diğer düzensizlikler, yüksek yapılarda temeller.

İngilizce İçerik Introduction to reinforced concrete (RC) high-rise buildings. Load carrying systems in high-rise buildings. Wind, earthquake and other loads. Shear wall-framed system subjected to statically equivalent earthquake loads. Ductility concept and realization on the high rise buildings. Rayleigh method for fundamental period calculation. Design of RC shear wall and coupled beams. Dynamical analysis of high-rise building with modal analysis. Torsion and other irregularities of the high rise buildings. Foundation types in high-rise buildings

Ön Koşul YOK

Page 125: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,8,12,15,

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Betonarme yüksek yapılarla ilgili temel kavramlar ve giriş.

2.Hafta Taşıyıcı sistemler.

3.Hafta Projelendirmede göz önünde bulundurulması gereken hususlar.

4.Hafta Yükler.

5.Hafta Düşey ve yatay yüklerin taşınması.

6.Hafta Düşey ve yatay yüklerin taşınması.İkinci mertebe etkileri.

7.Hafta Ön boyutlandırma.

8.Hafta ARA SINAV

9.Hafta Düzlemsel ve uzaysal taşıyıcıların yaklaşık hesabı.

10.Hafta Taşıyıcı sistemlerin özel periyotlarının hesabı.

11.Hafta Modal analiz. Süneklik ve gevreklik.

12.Hafta Temeller.

13.Hafta Temel-üst yapı karşılıklı etkileri.

14.Hafta Taşıyıcı sistemin boyutlandırılması. Konstrüktif esaslar.

Final Dönemi ve Genel DeğerlendirmeDERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Betonarme Yüksek Yapılar - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

Page 126: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

XX

Ders Depreme Dayanıklı Yapı Tasarımı İlkeleri Kod INS417

CoursePrinciples of Earthquake Resistant Design of Structures

Code INS417

Krediler Teori: 3 Uygulama:0 Kredi: 3 AKTS: 4

İçerik Deprem hareketi ve özellikleri, Yeryüzünde ve yurdumuzda faylar ve tektonik bölgeler, Deprem spektrumları, Zemin durumunun deprem hareketine etkisi, Zemin-yapı etkileşimi, Yapıların yer hareketi altında titreşimi, Modların birleştirilmesi yöntemi, Sönüm, Süneklik, Deprem etkisindeki betonarme yapı elemanlarının davranışı, Depreme dayanıklı yapı tasarımı, Deprem yönetmeliği, Sınır durumlar, Yapısal (CourseDescription) düzensizlikler, Deprem etkisi altında çözüm yöntemleri,

İngilizce İçerik Earthquake motion and its characteristics, Faults and tectonic zones, Earthquake spectra, Earthquakes and site conditions, Soil structure interaction, Vibration of structures under seismic effects, Mode superposition method, Damping, Ductility, Behavior of reinforced concrete structures under seismic loads, Design of earthquake resistant structures, Earthquake resistant design codes, Limit conditions, Structural irregularities, Design methods for seismic effects.

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Page 127: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,8,12,15,

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Depremler.

2.Hafta Yapılar üzerine deprem etkileri.

3.Hafta Yapılar üzerine deprem etkileri.

4.Hafta Yapıların dinamik özellikleri.

5.Hafta Yapıların dinamik özellikleri.

6.Hafta Betonarme yapılar üzerine deprem etkileri.

7.Hafta Kompozit yapılar üzerine deprem etkileri.

8.Hafta ARA SINAV

9.Hafta Yapı sistemlerinin depreme karşı tasarım ilkeleri.

10.Hafta Yapı sistemlerinin depreme karşı tasarım ilkeleri.

11.Hafta Kolon tasarımı, kiriş tasarımı, kolon-kiriş bileşimleri.

12.Hafta Kolon tasarımı, kiriş tasarımı, kolon-kiriş bileşimleri.

13.Hafta Sismik duvarlar ve döşemeler.

14.Hafta Sismik duvarlar ve döşemeler.

Final Dönemi ve Genel DeğerlendirmeDERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Depreme Dayanıklı Yapı Tasarımı İlkeleri - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

X

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

Page 128: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Ders Geoteknik Deprem Mühendisliği Kod INS419

Course Geotechnical Eartquake Engineering Code INS419

Krediler Teori: 3 Uygulama:0 Kredi: 3 AKTS: 4

İçerik Depremin oluşumu ve temel kavramlarını yorumlama ve analiz edebilme; Geoteknik deprem mühendilsiliği ve sayısal analiz temel ilkelerini kullanarak yapıların depreme karşı analizlerini yapabilme; Temel dalga yayılma prensiplerinden hareketle deprem dalgalarını yorumlayabilme; Zeminlerin dinamik yükler etkisi altındaki özelliklerini tespit edebilme;Zemin tabakalarının sıvılaşma potansiyelini belirleyebilme.

İngilizce İçerik

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,8,12,15,

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Deprem Mekanizması ve geoteknik deprem mühendisliğine giriş.

2.Hafta Geoteknik mühendisliği açısından tepki spektrumları

3.Hafta Geoteknik mühendisliği açısından tepki spektrumları

4.Hafta Güçlü Yer Hareketleri

5.Hafta Dalga yayılımı: Sınırsız ortamda dalgalar

6.Hafta Dalga yayılımı: Yarı sonsuz ortamdal dalgalar

Page 129: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

7.Hafta Dalga yayılımı: Tabakalı ortamda dalgalar

8.Hafta ARA SINAV

9.Hafta Dinamik zemin özellikleri: Dinamik zemin özelliklerinin ölçülmesi

10.Hafta Dinamik zemin özellikleri: Tekrarlı yükler etkisi altında gerilme şekildeğiştirme ilişkisi

11.Hafta Yerhareketi Tepki Analizi: Bir ve iki boyutlu analiz

12.Hafta Yerhareketi Tepki Analizi: Üç boyutlu analiz

13.Hafta Yapı Zemin Etkileşimi

14.Hafta Sıvılaşma

Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Geoteknik Deprem Mühendisliği - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

X

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Page 130: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Geoteknik Deprem Mühendisliği - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

X

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Page 131: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Ders Prefabrik Yapılar Kod INS421

Course Prefabricated Structures Code INS421

Krediler Teori: 3 Uygulama:0 Kredi: 3 AKTS: 4

İçerik Prefabrik yapı ve elemanlarını tanıyabilme. Montaj detay çizim ilkelerini uygulayabilme. Temel detay çizim ilkelerini uygulayabilmektir.

İngilizce İçerik

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,8,12,15,

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Ahşap prefabrik yapı elemanlarının kavranması2.Hafta Ahşap prefabrik yapılarda, modüler sisteme göre mimari tasarım,elemanların birleşim

detayları

3.Hafta Montaj aşamaları ve yalıtımlar4.Hafta Çelik prefabrik yapı elemanlarının

kavranması5.Hafta Modüler sisteme göre mimari detay çizimleri

6.Hafta Modüler sisteme göre mimari detay çizimleri7.Hafta Çelik prefabrik yapı elemanlarının birleşim detayları8.Hafta ARA SINAV9.Hafta Betonarme prefabrik yapı elemanlarının kavranması10.Hafta Betonarme prefabrik yapı eleman kesit

hesaplamaları

Page 132: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

11.HaftaBetonarme prefabrik yapılarda montaj ilkeleri

12.Hafta Temel birleşim detayları ve yalıtımın amaçları

13.Hafta Yalıtım malzemelerinin montaj detayları14.Hafta Tesisat projelerinin detaylarının çizilmesi ve

izahıFinal Dönemi ve Genel Değerlendirme

Ders Tüneller Kod INS423

Course Tunnels Code INS423

Krediler Teori: 3 Uygulama:0 Kredi: 3 AKTS: 4

İçerik Tünel mühendisliğine giriş, Gabari ve eğimler, Saha etüdleri (jeolojik, jeofizik etüdler), Tünel stabilizasyonu ve boykesit, Galeriler, şaftlar ve destekleme yöntemleri, Tek aşamalı yöntemler (İngiliz-Avusturya yöntemleri), Çok aşamalı yöntemler (Belçika, Alman yöntemleri), Yumuşak zemin tünelleri, Kaya tüneller ve sorunlu zemin tünelleri, Aç-kapa tüneller, Tünel delme makinaları (TBM), Yeni Avusturya Yöntemi ve genel özellikleri, Derin su tüp tünelleri, Tünel havalandırması, mikro tüneller, Tünellerin servis, işletme ve bakımı

İngilizce İçerik Introduction to tunnel engineering, Loading gauges and slopes, Area surveys (geological, geophysical), Tunnel stabilization and profile, Galleries, shafts and supporting methods, Single stage methods (British-Austrian methods), Multi stage (Belgium-German methods), Soft soil tunnels, Rock tunnels and problematic soil tunnels, Cut and cover tunnels, Tunnel boring machines (TBM), New Austrian Tunneling Method and general specifications, Deep water tube tunnels, Tunnel ventilation, mi

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirme vePuanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,8,12,15,

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Tünel mühendisliğine giriş. Gabari ve eğimler

2.Hafta Jeolojik ve Jeofizik Araştırmalar

3.Hafta Tünel Stabilizasyonu ve boykesit

4.Hafta Galeriler, şaftlar ve destekleme yöntemleri

Page 133: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

5.Hafta Tek aşamalı yöntemler (İngiliz-Avusturya Metotları)

6.Hafta Çok aşamalı yöntemler (Belçika-Alman Metotları)

7.Hafta Yumuşak zemin tünelleri

8.Hafta ARA SINAV

9.Hafta Kaya Tüneller ve sorunlu zemin tünelleri

10.Hafta Aç-kapa tüneller

11.HaftaTünel delme makineleri (TBM)

12.Hafta Yeni Avusturya Metodu, genel özellikleri

13.Hafta Tünel havalandırması, mikro tüneller

14.Hafta Tünellerin servis, işletme ve bakımı

Final Dönemi ve Genel DeğerlendirmeDERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Tüneller - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

X

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik

X

Page 134: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

Ders Yapı Statiğinde Özel Konular Kod INS 425

Course Advanced Topics In Stuctural Analysis Code INS 425

Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 4

İçerik Taşıyıcı sistemler, çubukların uç kuvvetleri ile uç deplasmanları arasındaki bağıntılar, eğri eksenli çubuklu sistemler, değişken eksenli çubuklu sistemler,ısı etkisi, mesnet çökmeleri, özel mesnet halleri, düğüm noktaları hareketli sistemlerin açı ve cross yöntemleriyle analizi, hiperstatik sistemlerde tesir çizgileri, Kren yükleri, elverişsiz yüklemeler, eşdeğer çerçeve yöntemi, perdeli Çerçeveli Sistemler

İngilizce İçerik Carrier systems, with extreme force of the rod ends relationship between displacements, curved rod systems, variable-axis rod systems, thermal effects, support settlements, special support cases, the analysis of nodes moving system of angles and cross method, influence lines for statically indeterminate, Kran loads, unfavorable loading, equivalent frame method, pitched Framed Systems

Ön Koşul YOK.

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,20

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Taşıyıcı sistemler hakkında genel bilgiler

2.Hafta Çubukların uç kuvvetleri ile uç deplasmanları arasındaki bağıntılar

3.Hafta Eğri eksenli çubuklu sistemler

4.Hafta Değişken enkesitli çubuklu sistemler

5.Hafta Isı etkisi

6.Hafta Mesnet çökmeleri, Özel mesnet halleri

7.Hafta Düğüm noktaları hareketli sistemlerin açı yöntemiyle analizi

8.Hafta ARA SINAV

9.Hafta Düğüm noktaları hareketli sistemlerin cross yöntemiyle analizi

Page 135: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

10.Hafta Hiperstatik sistemlerde tesir çizgileri

11.Hafta Kren yükleri, Elverişsiz yüklemeler

12.Hafta Eşdeğer çerçeve yöntemi

13.Hafta Perdeli Çerçeveli Sistemler

14.Hafta Perdeli Çerçeveli Sistemler

Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

Yığma Yapılar Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

X

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Page 136: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Ders Bitirme Projesi Kod INS 404

Course Graduatıon Project Code INS 404

Krediler Teori: 0 Uygulama: 8 Kredi: 4 AKTS: 10

İçerik

İngilizce İçerik

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,3,15,16

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Bitirme çalışması konusunun belirlenmesi2.Hafta Bitirme çalışmasının kapsadığı alt konuları belirleme3.Hafta Kaynak taraması4.Hafta Kaynak taraması5.Hafta Kaynak taraması6.Hafta Konu ile ilgili yapılmış çalışmaların düzenlenmesi7.Hafta Yapılması gereken çalışmaları belirleme8.Hafta Gerekli hesap veya analizleri yapma9.Hafta Gerekli hesap veya analizleri yapma10.Hafta Hesap veya analizleri değerlendirme11.Hafta Sonuçları değerlendirme12.Hafta Tez yazımı13.Hafta Tez yazımı14.Hafta Tez yazımıFinal Dönemi ve Genel Değerlendirme

Page 137: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Bitirme Projesi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

X

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

X

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Page 138: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Ders İş Başında Mesleki Uygulamalar Kod INS 404

Course Occupational Practices Code INS 404

Krediler Teori: 0 Uygulama: 4 Kredi: 2 AKTS: 16

İçerik

İngilizce İçerik

Ön Koşul YOK

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,3,15,16

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta2.Hafta3.Hafta4.Hafta5.Hafta6.Hafta7.Hafta8.Hafta9.Hafta10.Hafta11.Hafta12.Hafta13.Hafta

14.HaftaFinal Dönemi ve Genel Değerlendirme

Page 139: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

İş Başında Mesleki Uygulamalar Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

X

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

X

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

X

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

X

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, X

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

X

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, X

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

X

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

X

Page 140: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Ders Sulama ve Kurutma Bitirme Projesi Kod INS 402

Course Irrigation and Drainage Graduation Project Code INS 402

Krediler Teori: 0 Uygulama: 8 Kredi:4 AKTS: 10

İçerik Su ihtiyacının Belirlenmesi / Toprak-Su ilişkileri / Su Kalitesi / Su Dağıtım Metotları / Sulama Yapıları ve Tasarımı / Drenaj Debisinin Belirlenmesi /Yüzeysel ve Yeraltı Suyu Drenaj Sistemleri ve Tasarımı

İngilizce İçerik Determination of the need for water / soil-water relations / Water Quality / WaterDistribution Methods / Design of Structures and Irrigation / Drainage Determination ofDischarge /Surface and Underground Water Drainage Systems and Design

Ön Koşul YOK.

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19, 20

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta Giriş, Türkiyenin su ve toprak potansiyeli

2.Hafta Toprak ve bitki hakkında sulama konusu ile ilgili bilgilerin verilmesi

3.Hafta Sulama kayıpları ve verimi, sulama suyunun özellikleri konularının

4.Hafta Bitki su ihtiyacını belirleme yöntemlerinin verilmesi veuygulama

5.Hafta Tarımsal bitkilerin su ihtiyacının hesaplanması ampirik ve teorik, deneysel metotlar, sulamada verim, uygulama.

6.Hafta Tarımsal bitkilerin su ihtiyacının hesaplanması ampirik ve teorik, deneysel metotlar, sulamada verim, uygulama.

7.Hafta Ova ölçeğinde sulama tesisleri, açık kanallı sulama şebekeleri; genel planlama, isale, ana kanal, sekonder ve tersiyer kanalların enine kesitlerinin belirlenmesi, kanal kaplamaları

8.Hafta ARA Sınav

9.Hafta Su verme metotları ve bunlarla ilgili kriterlerin verilmesi

10.Hafta Sulama kurutma ağı içinde bulunan ana elemanlar ve sanat yapıları

11.Hafta Sulama kurutma ağı içinde bulunan ana elemanlar ve sanat yapıları

12.Hafta Çiftlik ölçeğinde sulama tesisleri; Yağmurlama tesisleri, klasik yağmurlama, hareketli yağmurlama, damla sulaması

13.Hafta Sulama alanının kurutulması, yüzeysel kurutma

14.Hafta Drenlerle kurutma

Final Dönemi ve Genel DeğerlendirmeO – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Sulama ve Kurutma Bitirme Projesi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

Page 141: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

x

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

x

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

x

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

x

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

x

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

x

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, x

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

x

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

x

Ders Karayolu Bitirme Projesi Kod INS 402

Course Highway Graduation Project Code INS 402

Krediler Teori: 0 Uygulama: 8 Kredi:4 AKTS: 10

Page 142: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

İçerik

İngilizce İçerik

Ön Koşul YOK.

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19, 20

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta

2.Hafta

3.Hafta

4.Hafta

5.Hafta

6.Hafta

7.Hafta

8.Hafta

9.Hafta

10.Hafta

11.Hafta

12.Hafta

13.Hafta

14.Hafta

Final Dönemi ve Genel DeğerlendirmeO – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Karayolu Bitirme Projesi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

x

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

x

3 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen x

Page 143: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

x

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

x

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

x

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, x

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

x

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

x

Ders Demiryolu Bitirme Projesi Kod INS 402

Course Railroad Graduation Project Code INS 402

Krediler Teori: 0 Uygulama: 8 Kredi:4 AKTS: 10

İçerik

Page 144: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

İngilizce İçerik

Ön Koşul YOK.

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19, 20

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta

2.Hafta

3.Hafta

4.Hafta

5.Hafta

6.Hafta

7.Hafta

8.Hafta

9.Hafta

10.Hafta

11.Hafta

12.Hafta

13.Hafta

14.Hafta

Final Dönemi ve Genel DeğerlendirmeO – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Demiryolu Bitirme Projesi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

x

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

x

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

x

4Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını

x

Page 145: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

x

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

x

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, x

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

x

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

x

Ders Çelik Yapılar Bitirme Projesi Kod INS 402

Course Steel Buildings Graduation Project Code INS 402

Krediler Teori: 0 Uygulama: 8 Kredi:4 AKTS: 10

İçerik

İngilizce İçerik

Ön Koşul YOK.

Page 146: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19, 20

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta

2.Hafta

3.Hafta

4.Hafta

5.Hafta

6.Hafta

7.Hafta

8.Hafta

9.Hafta

10.Hafta

11.Hafta

12.Hafta

13.Hafta

14.Hafta

Final Dönemi ve Genel DeğerlendirmeO – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Çelik Yapılar Bitirme Projesi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

x

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

x

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

x

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

x

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

x

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

x

Page 147: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, x

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

x

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

x

Ders Betonarme Yapılar Bitirme Projesi Kod INS 402

Course Concrete Structures Graduation Project Code INS 402

Krediler Teori: 0 Uygulama: 8 Kredi:4 AKTS: 10

İçerik

İngilizce İçerik

Ön Koşul YOK.

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Page 148: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19, 20

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta

2.Hafta

3.Hafta

4.Hafta

5.Hafta

6.Hafta

7.Hafta

8.Hafta

9.Hafta

10.Hafta

11.Hafta

12.Hafta

13.Hafta

14.Hafta

Final Dönemi ve Genel DeğerlendirmeO – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Betonarme Yapılar Bitirme Projesi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

x

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

x

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

x

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

x

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

x

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

x

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, x

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

Page 149: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

x

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

x

Ders Yapı İşletmesi Bitirme Projesi Kod INS 402

Course Site Management Graduation Project Code INS 402

Krediler Teori: 0 Uygulama: 8 Kredi:4 AKTS: 10

İçerik

İngilizce İçerik

Ön Koşul YOK.

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19, 20

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta

2.Hafta

Page 150: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

3.Hafta

4.Hafta

5.Hafta

6.Hafta

7.Hafta

8.Hafta

9.Hafta

10.Hafta

11.Hafta

12.Hafta

13.Hafta

14.Hafta

Final Dönemi ve Genel DeğerlendirmeO – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Yapı İşletmesi Bitirme Projesi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

x

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

x

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

x

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

x

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

x

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

x

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, x

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

x

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal x

Page 151: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

Ders Geoteknik Mühendisliği Bitirme Projesi Kod INS 402

Course Geotechnical Engineering Graduation Project

Code INS 402

Krediler Teori: 0 Uygulama: 8 Kredi:4 AKTS: 10

İçerik

İngilizce İçerik

Ön Koşul YOK.

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19, 20

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta

2.Hafta

3.Hafta

4.Hafta

5.Hafta

6.Hafta

Page 152: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

7.Hafta

8.Hafta

9.Hafta

10.Hafta

11.Hafta

12.Hafta

13.Hafta

14.Hafta

Final Dönemi ve Genel DeğerlendirmeO – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Geoteknik Mühendisliği Bitirme Projesi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

x

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

x

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

x

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

x

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

x

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

x

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, x

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

x

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

x

Page 153: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

Ders Yapı Malzemesi Bitirme Projesi Kod INS 402

Course Building Materials Graduation Project Code INS 402

Krediler Teori: 0 Uygulama: 8 Kredi:4 AKTS: 10

İçerik

İngilizce İçerik

Ön Koşul YOK.

ÖlçmeDeğerlendirmePuanlama

ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)

Eğitim ÖğretimMetotları

1,2,5,6,7,13,15,19, 20

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta

2.Hafta

3.Hafta

4.Hafta

5.Hafta

6.Hafta

7.Hafta

8.Hafta

9.Hafta

10.Hafta

11.Hafta

Page 154: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •

12.Hafta

13.Hafta

14.Hafta

Final Dönemi ve Genel DeğerlendirmeO – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Yapı Malzemesi Bitirme Projesi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5

1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,

x

2İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,

x

3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,

x

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

x

5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,

x

6Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

x

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, x

8Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,

9Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,

x

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

11Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,

12Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

x

Page 155: NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ ...  · Web viewRektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu •