NEUROFISIOLOGI (KLMPK 4)

8/18/2019 NEUROFISIOLOGI (KLMPK 4)

1/44

NEUROFISIOLOGI

MOTORIK & INTEGRATIF

KELOMPOK 4


2/44

Anggota Kelompok 4Andi Fajrin Permana (C12112279)

!a"raeni A#d$lla" (C121122%1)

&$'nadin (C1211227)

Akmali!a" Ai'!a" (C1211222)

Eli *ri Le'tari (C12112+2)

,$r P$tri -tami (C1211221)

M$'dalia" P$rnama .e/i (C1211219)

0a"miani (C12112+1)

,$rtri'na/ati (C121121%)

,$r Aia" (C121122)

$rida Ari'd"a (C1211227+)


3/44

PE,&E0*3A,

,E-0OF33OLO&3,e$ro'iologi5 di'e#$t 'e#agai

ne$ro'iologi' adala" 8a#ang dari ilm$'ara5 't$di tentang 'i'tem 'ara (terma'$kmekani'me 'i'tem 'ara perier5 t$lang #elakang dan otak ) $ng'i:

,e$ro'iologi j$ga 8a#ang dari'iologi 5 $nt$k ok$' 'e8ara ek'kl$'i pada'i'tem 'ara ,e$ro'iologi adala" #agianilm$ 'iologi5 !ang mempelajari 't$di $ng'i'i'tem 'ara :

http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=zh-CN%7Cid&rurl=translate.google.com&u=http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%91%A8%E5%9B%B4%E7%A5%9E%E7%BB%8F%E7%B3%BB%E7%BB%9F&usg=ALkJrhgpMIVDIDIZ_wTER5mvrxFi_kBgjQhttp://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=zh-CN%7Cid&rurl=translate.google.com&u=http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%91%A8%E5%9B%B4%E7%A5%9E%E7%BB%8F%E7%B3%BB%E7%BB%9F&usg=ALkJrhgpMIVDIDIZ_wTER5mvrxFi_kBgjQhttp://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=zh-CN%7Cid&rurl=translate.google.com&u=http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%91%A8%E5%9B%B4%E7%A5%9E%E7%BB%8F%E7%B3%BB%E7%BB%9F&usg=ALkJrhgpMIVDIDIZ_wTER5mvrxFi_kBgjQhttp://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=zh-CN%7Cid&rurl=translate.google.com&u=http://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%84%8A%E6%A4%8E&usg=ALkJrhigpblXeB5iFyFHDjdCky4w_X39Rghttp://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=zh-CN%7Cid&rurl=translate.google.com&u=http://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%84%8A%E6%A4%8E&usg=ALkJrhigpblXeB5iFyFHDjdCky4w_X39Rghttp://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=zh-CN%7Cid&rurl=translate.google.com&u=http://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%84%91&usg=ALkJrhhapJ3i_GcE8sQg7651ERu5DdD4OQhttp://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=zh-CN%7Cid&rurl=translate.google.com&u=http://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%94%9F%E7%90%86%E5%AD%A6&usg=ALkJrhhx4yxQWcNmeu39doKPKWg23QYjNghttp://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=zh-CN%7Cid&rurl=translate.google.com&u=http://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%A5%9E%E7%BB%8F%E7%B3%BB%E7%BB%9F&usg=ALkJrhhdt7oYSkh1EDdtdtlvCciUCJAANghttp://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=zh-CN%7Cid&rurl=translate.google.com&u=http://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%A5%9E%E7%BB%8F%E7%B3%BB%E7%BB%9F&usg=ALkJrhhdt7oYSkh1EDdtdtlvCciUCJAANghttp://id.wikipedia.org/wiki/Fisiologihttp://id.wikipedia.org/wiki/Sistem_sarafhttp://id.wikipedia.org/wiki/Sistem_sarafhttp://id.wikipedia.org/wiki/Sistem_sarafhttp://id.wikipedia.org/wiki/Sistem_sarafhttp://id.wikipedia.org/wiki/Sistem_sarafhttp://id.wikipedia.org/wiki/Fisiologihttp://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=zh-CN%7Cid&rurl=translate.google.com&u=http://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%A5%9E%E7%BB%8F%E7%B3%BB%E7%BB%9F&usg=ALkJrhhdt7oYSkh1EDdtdtlvCciUCJAANghttp://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=zh-CN%7Cid&rurl=translate.google.com&u=http://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%A5%9E%E7%BB%8F%E7%B3%BB%E7%BB%9F&usg=ALkJrhhdt7oYSkh1EDdtdtlvCciUCJAANghttp://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=zh-CN%7Cid&rurl=translate.google.com&u=http://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%A5%9E%E7%BB%8F%E7%B3%BB%E7%BB%9F&usg=ALkJrhhdt7oYSkh1EDdtdtlvCciUCJAANghttp://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=zh-CN%7Cid&rurl=translate.google.com&u=http://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%94%9F%E7%90%86%E5%AD%A6&usg=ALkJrhhx4yxQWcNmeu39doKPKWg23QYjNghttp://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=zh-CN%7Cid&rurl=translate.google.com&u=http://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%84%91&usg=ALkJrhhapJ3i_GcE8sQg7651ERu5DdD4OQhttp://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=zh-CN%7Cid&rurl=translate.google.com&u=http://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%84%8A%E6%A4%8E&usg=ALkJrhigpblXeB5iFyFHDjdCky4w_X39Rghttp://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=zh-CN%7Cid&rurl=translate.google.com&u=http://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%84%8A%E6%A4%8E&usg=ALkJrhigpblXeB5iFyFHDjdCky4w_X39Rghttp://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=zh-CN%7Cid&rurl=translate.google.com&u=http://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%84%8A%E6%A4%8E&usg=ALkJrhigpblXeB5iFyFHDjdCky4w_X39Rghttp://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=zh-CN%7Cid&rurl=translate.google.com&u=http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%91%A8%E5%9B%B4%E7%A5%9E%E7%BB%8F%E7%B3%BB%E7%BB%9F&usg=ALkJrhgpMIVDIDIZ_wTER5mvrxFi_kBgjQhttp://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=zh-CN%7Cid&rurl=translate.google.com&u=http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%91%A8%E5%9B%B4%E7%A5%9E%E7%BB%8F%E7%B3%BB%E7%BB%9F&usg=ALkJrhgpMIVDIDIZ_wTER5mvrxFi_kBgjQhttp://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=zh-CN%7Cid&rurl=translate.google.com&u=http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%91%A8%E5%9B%B4%E7%A5%9E%E7%BB%8F%E7%B3%BB%E7%BB%9F&usg=ALkJrhgpMIVDIDIZ_wTER5mvrxFi_kBgjQhttp://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=zh-CN%7Cid&rurl=translate.google.com&u=http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%91%A8%E5%9B%B4%E7%A5%9E%E7%BB%8F%E7%B3%BB%E7%BB%9F&usg=ALkJrhgpMIVDIDIZ_wTER5mvrxFi_kBgjQhttp://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=zh-CN%7Cid&rurl=translate.google.com&u=http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%91%A8%E5%9B%B4%E7%A5%9E%E7%BB%8F%E7%B3%BB%E7%BB%9F&usg=ALkJrhgpMIVDIDIZ_wTER5mvrxFi_kBgjQ


4/44

+ KOMPO,E, .ALAM 3*EM A0AF

0EEP*O0

EFEK*O0PE,&;A,*A0

3MP-L


5/44

EL A0AF i'tem 'ara ter'$'$n ole" #erj$ta< j$ta 'el 'ara !ang memp$n!ai #ent$k

#er=aria'i: i'tem ini melip$ti 'i'tem'ara p$'at dan 'i'tem 'ara tepi:

.alam kegiatann!a5 'ara

memp$n!ai "$#$ngan kerja 'epertimata rantai (#er$r$tan) antarare'eptor dan eektor:


6/44

*0-K*-0 EL A0AFetiap ne$ronterdiri dari 'at$#adan 'el !angdi dalamn!aterdapat'itopla'ma daninti 'el: .ari#adan 'el kel$ard$a ma8am'era#$t 'ara5!ait$ dendrit dan

akson (neurit).


7/44

Pem#agian el ara

EL A0AFE,O03

EL A0AF3,*E0ME.3E*

EL A0AFMO*O0


8/44


9/44

Kelompok


10/44

MEKA,3ME PE,&;A,*A0 3MP-L

PE,&;A,*A0

3MP-LMELAL-3 EL

A0AF

PE,&;A,*A03MP-LMELAL-33,AP3


11/44


12/44

#: Melal$i i'tem

inap'i' *itik tem$ antara terminal ak'on'ala" 'at$ ne$ron dengan ne$ron

lain dinamakan sinapsis. etiapterminal ak'on mem#engkakmem#ent$k tonjolan 'inap'i':3mp$l' dikirimkan melal$ine$rotran'mitter:


13/44

Lintasan gerak sadar

Impuls reseptor / indra saraf sensorik

OTAK saraf motorikefektor


14/44


15/44


16/44

Pem#agian i'tem ara i'tem 'ara p$'at (8entral ner=o$' '!'tem > C,)i'tem 'ara parier (perip"eral ner=o$' '!'tem > P,)

F$ng'i 'i'tem per'araan dapat digolongkanMenerima inorma'i dari dalam ma$p$n dari l$ar melal$i a?erent

'en'or! pat"/a!

Mengkom$nika'ikan inorma'i antara 'i'tem 'ara perier dan'i'tem 'ara p$'at

Mengelola inorma'i !ang diterima #aik di tingkat 'ara (re@ek')ma$p$n di otak $nt$k menent$kan re'pon !ang tepat dengan'it$a'i !ang di"adapi:

Meng"antarkan inorma'i 'e8ara tepat melal$i e?erent pat"/a! (motorik) ke organ


17/44

P (i'tem ara P$'at)Komponen $tama 'tr$kt$r P adala" otak

(#rain) dan med$la 'pinali' ('pinal 8ord)

Otak (#rain)

1: ere#r$m

Pro'e' pikiran alam 'adar5 $ng'i intelekt$al

Mempro'e' pen!impanan memori0eg$la'i alam 'adar dan #a/a" 'adar dari

kontrak'i otot rangka:


18/44

2: Cere#el$m

P$'at re@ek' !ang mengkoordina'i danmemper"al$' gerakan otot $nt$kmemperta"ankan ke'eim#angan dan 'ikapt$#$":

+: .ien8ep"alon B

1: *"alm$' B P$'at mempro'e' dan

meng$lang inorma'i 'en'ori2: ;ipot"alm$' B P$'at kontrol emo'i5 $ng'i

otonom dan prod$k'i "ormon


19/44

4: Me'en'ealonB

Mempro'e' data a$dio =i'$al

&enera'i dari re'pon motor 'omatik

Pemeli"araan ke'adaran

: Pon'B

Meng$lang inorma'i 'en'ori ke 'ere#el$m dan *"alm$'

P$'at motorik =i'eral alam #a/a" 'adar:

%: Med$la O#longataB

Meng$lang inorma'i 'en'ori ke t"alam$' men$j$ ke#agian lain dari #atang otak:

P$'at reg$la'i otonom dari organ =i'eral

(kardio=a'k$ler5 pernapa'an5 dan akti=ita' 'i'tempen8ernaan):


20/44


21/44


22/44

$m'$m *$lang Delakang


23/44

Med$la pinali' (pinal 8ord)

.ilind$ngi ole" ++ r$a' t$lang #elakang B 8er=i8al 7 t"ora8al 12 l$m#al 'akral 4 r$a' !ang mem#ent$k kok'igi'

Foramen inter=erte#ra adala" r$anganantara =erte#ra dimana akar 'ara 'pinal

le/at gelatino'a !ang di'e#$t n$8le$'p$lpo'$':

e#agai jal$r kom$nika'i pe'an ke dan dari

otak 'e#agai p$'at re@ek':


24/44

F$ng'i Med$la pinali'


25/44


26/44

* (3*EM A0AF *EP3)i'tem 'ara tepi ter'$'$n dari

'em$a 'ara !ang mem#a/a pe'an

dari dan ke 'i'tem 'ara p$'atKerja'ama antara 'i'tem p$'at dan'i'tem 'ara tepi mem#ent$kper$#a"an 8epat dalam t$#$" $nt$kmere'pon rang'angan darilingk$ngan

i'tem 'ara ini di#edakan menjadi

'i'tem 'ara 'omati' dan 'i'tem 'ara


27/44


28/44

ara kranial *iga pa'ang 'ara 'en'ori5 !ait$'ara nomor 15 25 dan G

lima pa'ang 'ara motor5 !ait$

'ara nomor +5 45 %5 115 dan 12

empat pa'ang 'ara ga#$ngan

'en'ori dan motor5 !ait$ 'aranomor 5 75 95 dan 1:


29/44


30/44

i'tem 'ara otonom

Mengat$r kerja jaringan dan organ t$#$" !ang

tidak di'adari ata$ !ang tidak dipengar$"i ole"ke"endak kita aringan dan organ t$#$" !ang diat$r ole" 'i'tem

'ara otonom adala" pem#$l$" dara" dan jant$n

i'tem 'ara otonom terdiri ata' 'i'tem 'ara'impatik dan 'i'tem 'ara para'impatik


31/44

Kerja 'ara 'impati'

Memper8epat den!$t jant$ngMemperle#ar #ronk$'Mempertinggi tekanan dara"

Memperlam#at gerak peri'talti'Memperle#ar p$pilMeng"am#at 'ekre'i emped$Men$r$nkan 'ekre'i l$da"Meningkatkan 'ekre'i adrenalin

' em 'ara


32/44

' em 'arapara'impatik

'i'tem 'ara para'impatik memiliki $ng'i

!ang

#erke#alikan dengan 'ara 'impati'


33/44


34/44


35/44

,e$ro'iologi Motorik 3ntegrati F$ng'i Motorik Med$la

pinali'H 0e@ek' Med$lapinali'

Learning dan Memor!


36/44

F$ng'i Motorik Med$la pinali'H

0e@ek' Med$la pinali'Komponen Med$la pinali' BF$ng'i Motorik B

,e$ron Motorik =entral med$la B

a: ,e$ron motorik ala

#: ,e$ron motorik gamma8: 3nterne$ron


37/44

F$ng'i Motorik Med$la pinali'H

0e@ek' Med$la pinali'0e@ek' Iit"dra/al(Flek'or)

0e@ek' Ek'entor Men!ilang

0e@ek' Po't$r Pergerakan

&ejala !ok pinal


38/44

Learning Memor!LearningDelajar adala" '$at$rang'anganDila di$lang #erkali


39/44


40/44


41/44


42/44

KE3MP-LA,i'tem 'ara mer$pakan 'ala" 'at$ 'i'tem koordina'i !ang #ert$ga'men!ampaikan rang'angan dari re'eptor $nt$k didetek'i dandire'pon ole" t$#$": i'tem 'ara mem$ngkinkan mak"l$k "id$ptanggap dengan 8epat ter"adap per$#a"an


43/44

THANKS FOR

OUR ATTENTIO


44/44

.apatka" el 'ara !ang r$'ak digantikanole" t$#$" J (Karnia/anti)

,e$ro'iologi 'indrom do/n5 dan tanda'pe'ik:::J (,$r Ai'!a")

Dagaimana ne$ro'iologi menjela'kanpera'aan 'e'eorang::::::: (Fenti)

Documents

NEUROFISIOLOGI (KLMPK 4)