NÉMETH ANIKÓ

- I

ANGOLír

NYELVTANALAPFOK

IHJV átpa#Könyviníves Könyvkiadó

NÉMETH ANIKÓ

ANGOLNYELVTAN

ALAPFOK

Könyvm fves Könyvkiadó B udapest

© K önyvm íves K önyvkiadó Szerkesztette: N ém eth Anikó, 1999

M űszaki vezető: H üse Anikó

M inden jog fenntartva!A Kiadó hozzájárulása nélkül sem részben,

sem egészében nem m ásolható. V áltozatlan utánnyom ás.

ISB N 963 9262 83 8

Felelős kiadó: a K önyvm íves K önyvkiadó Kft.

ügyvezető igazgatója 1137 Budapest, Szent István krt. 18.

Tel: 320-9403

1. LECKE - UNIT ONEA Z ANGOL ÁBÉCÉ - THE ENGLISH ALPHABET

1. Az angol ábécé a magyarhoz hasonlóan latin betűs, de nem fonetikus jellegű: az angolban ugyanazt a betűt többféleképpen ejthetjük, és egy bizonyos beszédhangot különr böző betűkkel vagy betűkapcsolatokkal is jelölhetünk.

2. Az angol ábécé összesen 26 elemből áll. Nagy- és kisbetűi (Capital letters, Small letters), valamint azok fonetikus átírásai (Phonetic Transcripts/Symbols) a következőek:

Capital letters: A B C D E F GSmall letters/Lower case: a b c d e f gPhonetic transcript: [ei] [bi:] [si:] [di:] [i:] [ef] [d3Í:]

Capital letters: H I J K L M NSmall letters/Lower case: h i j k 1 m nPhonetic transcript: [eítj] [ai] [d3ei] [kei] [el] [em] [en]

Capital letters: O P Q R S T USmall letters/Lower case: o p q r s t uPhonetic transcript: [ou] [pi:] [kju:] [a:] [es] [ti:] [ju:]

Capital letters: V W. X Y ZSmall letters/Lower case: v w x y z Phonetic transcript: [vi:] [dAblju:] [eks] [wai] [zed,zi:]

3. A szavak betűzésekor megkülönböztetünk kis- és nagy­betűket (Small letters, Capital letters). A hosszú, azaz kettőzött mássalhangzókat és magánhangzókat „dupla” betűnek mondjuk (pl. -11-: ’double el’; -ee-: ’double e ’).

5

2. LECKE - UNIT TWOA NAGYBETŰK - CAPITAL LETTERS

1. A magyar helyesírás szabályaival megegyező módon használjuk a nagybetűt a következő esetekben.

1. 1. A mondat első szava mindig nagybetűvel kezdődik.

Who are they?Is it so late? ' Sit down, please.

Kik ők?Ilyen késő van? Üljön le, kérem!

1. 2. Nagybetűvel kezdjük a tulajdonneveket: a keresztnevet és a családi nevet, a becenevet, az intézmények, kontinensek, települések, közigazgatási egységek, városok, országok, földraj­zi tájak, tengerek, óceánok, tavak, folyók, hegyek, hegységek, bolygók stb. neveit - még akkor is, ha több tagból állnak.

John Taylor New York South America Canada Earth Hyde Park the Alps the Danube

John Taylor New York Dél-Amerika KanadaFöld (bolygóként) Hyde Park (az) Alpok (a) Duna

1. 3. A magyar helyesírástól eltérően azonban a tulajdonnév részét képező köznevet is nagybetűvel írjuk.

the River Nile Kennedy Airport Oxford Street Madison Avenue Lake Ontario

- a Nílus folyó- a Kennedy reptér- Oxford utca- Madison sugárút- Ontario-tó

the Atlantic (Ocean)- az Atlanti-óceán

1. 4. Ha a tulajdonnévben prepozíció, névelő vagy kötőszó szerepel, azt kisbetűvel írjuk.

the University o f Economics - a közgazdaság-tudományiegyetem

Houses o f Parliament - a Parlamentthe United States o f America - az Amerikai Egyesült Államok

1. 5. A kiadványok, sajtótermékek, művészeti alkotások címében nagybetűsek a fontosabb szavak.

New ScientistTolstoy’s War and Peace

New Scientist Tolsztoj Háború és békéje

2. A magyartól eltérően az angolban nagy kezdőbetűvel írjuk:

2. 1. a népneveket és a nyelveket jelentő szavakat - akár főnévként, akár melléknévként használjuk őket;

He is Italian.H e’s an Italian businessman. She speaks French.I like the English language. We love Chinese cooking.

2 :2 . a napok nevét;

Sunday - vasárnapTuesday - keddThursday - csütörtökSaturday - szombat

Ő olasz.O (egy) olasz üzletember.O beszél franciául. Szeretem az angol nyelvet, imádjuk a kínai konyhát.

Monday - hétfő *Wednesday - szerda Friday - péntek

2. 3. a hónapok nevét;

JanuaryMarchMayJulySeptemberNovember

- januar- március- május

- szeptember- november

FebruaryAprilJuneAugustOctoberDecember

- február- április- június- augusztus- október- december

2. 4. az ünnepek nevét;\

Christmas (Day) - karácsony (napja)Easter (Monday) - húsvéthétfőGood Friday - nagypéntekAsh Wednesday - hamvazószerdaIndependence Day - a Függetlenség NapjaThanksgiving - hálaadás

2. 5. a történelmi korszakok és stílusok nevét;

Medieval Europe - a középkori Európathe Middle Ages - a középkorRenaissance music - reneszánsz zeneBaroque painting - barokk festészet/festmény

2. 6 . történelmi események nevét:

World War II - a második világháború the Battle o f Hastings - a hastingsi csata

2. 7. az / névmást;

I t ’s the best book I ’ve ever read. - Ez a legjobb könyv, amit1 valaha is olvastam.

2. 8. a M r és Mrs szavakat, rövidítéseket, ha tulajdonnévvel együtt használjuk azokat:

We invited M r Smith and his wife. - Meghívtuk Smith uratés a feleségét.

2. 9. a tulajdonnévvel együtt használt rangot, beosztást, foglalkozást, ha az megelőzi a tulajdonnevet;

Colonel Jones - Jones ezredes Professor Webster - Webster professzor Dr MacCulloughs - Dr. MacCulloughs President Nixon - Nixon elnök King Richard III - III. Richárd (király)' the Prince .of Wales - a walesi herceg

9

3. LECKE - UNIT THREEA Z ANGOL NYELV HANGÁLLOMÁNYA

- A FONETIKUS ÁTÍRÁS JELEI

THE SOUNDS OF THE ENGLISH LANGUAGE- THE PHONETIC SYMBOLS

1. Az angol nyelvben a szavak kiejtése és írásképe az esetek többségében eltér egymástól.

1.1. A hangállomány és az ábécé jelkészlete mennyiségi szempontból igencsak nagy különbséget mutat: a 12 magánhang­zót, 13 kettős- vagy hármashangzót összesen 5 betűvel, a 24 mássalhangzót pedig 21 betűvel és azok kombinációival jelölik. Az y jelölhet magán- és mássalhangzót is (city, yellow). Az angolban ebből következően egy adott betűnek vagy betűkom­binációnak más és más beszédhang is megfelelhet, s ugyanazt a hangot több'különböző betű vagy betűkapcsolat is jelölheti:

- az i betűt ejthetjük pl. rövid magánhangzónak, í-nek (it, sit, hit, rich) vagy kettőshangzónak [a/]-nak (7, mine, wife, ride)-,

- a hosszú i-1 pedig jelölheti ai, ee, ea, ei, eo vagy ie betűkapcsolattal is (wheel, dear, ceiling, people, field).

Gyakran előfordul, hogy ugyanazt a hangsort különböző módon írjuk:

tyre (autógumi) - tire (fáraszt)read (olvas) - reed (nád)meet (találkozik vkivel) - meat (hús)no (nem) - know (tud, ismer)morning (reggel) - mourning (gyászoló)

Megtörténhet az is, hogy több, különböző módon kiejtett szó írásképe megegyezik:

tear" [tea] - szakít; [úaj - könnylead [li:d] - vezet; [led] - ólomimport [im'po:t] - importál; [’rnpo.'t] - import, behozatal

11

1.2. Az angol helyesírás látszólagos következetlensége el­sősorban annak hagyományőrző jellegével magyarázható. Mivel a helyesírás csak kevés támpontot nyújt a kiejtésre vonatkozóan, a szótárak a szócikk után a kérdéses szó kiejtését is feltüntetik, mégpedig egy nemzetközileg elfogadott jelrend­szer, a fonetikai ábécé (APhl átírás) segítségével.

2. A fonetikai ábécé legfontosabb jellemzője, hogy minden egyes beszédhangnak külön szimbólum felel meg. Ezeket a jeleket a szó írásképe után [szögletes zárójelbe téve] szokták feltüntetni. A hosszú magánhangzókat rövid párjukkal s az utánuk tett kettősponttal (pl. [z] - [/':], [m] -[«:]), a szavak főhangsúlyát a hangsúlyos szótag előtti aposztróffal jelölik (decide - [di'ssid]).

2.1. A magyar és' az angol nyelv hangállománya között jelentős különbségek vannak. A magyarban 14, az angolban 25 magánhangzót (12 tiszta magánhangzót, 8 kettőshangzót vagy diftongust és 5 hármashangzót) használunk. A két vagy három magánhangzó egy szótagú kapcsolata, vagyis az ún. kettős- és hármashangzók a mi nyelvünkben csak a tájnyelvi változatok­ban élnek, a köznyelvben nem.

A magyarban minden mássalhangzónak megvan a hosszú párja, az angolban nem mindegyiknek, s noha írásban gyakran kettőzzük ezeket, ugyanúgy ejtjük őket, mint rövid meg­felelőjüket.

12

3. MAGÁNHANGZÓK - VOWELS

3.1. A tiszta magánhangzók - Pure Vowels

Kiejtése Fonetikai jele Betűjele Példa

a magyar í-hez [i:] e we thesehasonló ee see three

ea .vea reaeo peopleei ceilingie fie ld believei machine

a magyar i-hez [i] i hit it richhasonló, de y city countryannál mélyebb, e buses landedsötétebb tónusú a village baggagehang; az [i:]-nél ey money honeyhátrébb, lejjebb képzett

a magyar e-nél [e] kissé zártabb, az é-hez hasonló, de rövid hang

a magyar e-nél [ae] nyíltabb hang

a magyar á-nál [a:] nyíltabb

a magyar o és a [d] közötti átmenet

e end bedea head readya many anyai said

a bad Spanish Paris

ar(e) car are harda father paster clerkau laugho not box clocka wash want whatou cough

13

a magyar ó-nál kissé lazábban és nyíltabban ejtett

a magyar u-hoz hasonló, annál kissé mélyebb tónusú hang

a magyar ú-hoz hasonló, ánnál kissé lazább kiejtésű

a magyar á-hoz hasonló, de rövid hang

ö-szerű, de ájakkerekítés nélkül képzett hang (schwa) ■

az iménti hang hosszú párja

[o:] oroor our oreaaual

[u] uoo óulo

[u:] ueoooouuui

[a ] o

u ou

[a] ereaur/ureor/ouró

[3:] irerorure§r

or forty morning door floor /o u r jo u r shore more wall war draw daughter author walk ta\k

pu t fu llgood book look foot would couldwoman

blue glue who move do choose too noon you soup June rude ju ii fru it

come love mother hut rub U5 much up double

tiger under thean address servant Saturday picture colour terror income

girl third herword work Thursday burn learn heard

14

3.2. Diftongusok (kettőshangzók) - Diphthongs

Kiejtésé Fonetikai Betűjele Példajele

a magyar ej [ei]és aj között

a magyar aj és áj között [ai]

a magyar oj és [ox]aj között

a schwa hangból [au] indul ki, az u felé tart

a magyar au-hoz [au] hasonló

a mély i-ből [ra]a schwa felétart

az e-ből a [ea]schwa felétart

a baby make faceey theyei weighai wait train Spain rainay say tray day

i I rise side nine icey by myeve eyeie die lieei height

oy boy annoyoi boiling point

o so go nose onlyow window throwoa road coat

ow cow down how nowou loud mouth count

ea/'ear ear near dear reallyere hereeer steer beer

air a ir hair chairare care dare parentear wear beareir theirere. where there

15

az u-ból a [ua]schwa felé tart

ure sureoor moor poorour íourou’re you’reue Ju el

3.3. Hármashangzók - Triphthongs

A hármashangzók az angol nyelvben egy diftongus és egy schwa egyszótagú kapcsolatát jelentik.

Kiejtése

az aj, áj után schwa hangot ejtünk ia diai

Fonetikai jele Betűjele Példa

[s is ] ire/iroigher

fire tired iron higher

az au után schwa hangot ejtünk

az ej, éj után schwa hangot ejtünk

az ou után schwa hangot ejtünk

az oj után schwa hangot ejtünk

[eis]

[ous]

[019]

owerour

ayereyor

flow er power sour hour

playerconveyor

ower lower blower

oyaoyer

royalemployer

16

Kiejtése Fonetikai Betűjele Példajele

4. MÁSSALHANGZÓK - CONSONANTS

p [Pl p cap ripe

pp shopping stopped

t [t] t rat put cat waiter hate

tt cutting hotterck back rockeh schoolcc hiccup

b [b] b bed boring double

bb rabbit /lobby

d [d] d do dance head

dd Daddy

g [g] g go get bag

g g bigger baggage

V [v] V yet \ase

f m f five four knife

ff cliff stuff

gh enough rough

ph philosophy

17

h [h] h head hit

wh- + o who whose

m [m] rn m an my him

-mb lamb climb

-mm- , swimming

n [n] n nine

kn- knife

nn running inn

a magyar j-nél [j] y you yeslazábban képzett

1 [1] 1 look

11 travelling.

sz [s] s see

c face race

z [z] z zebra

s his goes

ss scissors

s [J] sh shoe fish

s sugar

18

cs hí!

zs [3]

dzs [d3]

az r-hez hasonló, [r] de közben nem pergetjük a nyelvet

az u-ból indul [w]

az n-t így [13]ejtjük pl. az ing szavunkban

a nyelv peremét a [9] felső fogsorhoz támasztjuk s így préseljük ki a levegőt

az előbbi hang [ö] zöngés párja

eh chalk beachtch witch

g garage

s pleasure measure

j j am injure

dg bridge

g village gin

r roserr carrywr- wrong wreck

w we windowwh- what where when

ng bring king

*th think mouth

th thai they with

19

4. LECKE - UNIT FOUR.4 HANGSÚLY - STRESS

1. A'szóhangsúly - Word Stress

1.1. Míg a1 magyar nyelv kötött hangsúlyú, vagyis a szóhang­súly mindig ugyanarra, az első szótagra esik, az angol kötetlen hangsúlyú nyelv, ami azt jelenti, hogy - habár az első szótagon hangsúlyos szavak mennyisége igen tekintélyes - a hangsúly bármelyik szótagon lehet. A hangsúlyt a szótárakban a foneti­kai átírásban a hangsúlyos szótag elé tett aposztróffal [] jelölik.

első szótagon hangsúlyos: swimming, wardrobe második szótagon hangsúlyos: aloud, decision harmadik szótagon hangsúlyos: understand, personality

1.2. A szavak többsége egy hangsúllyal rendelkezik, de az összetett és a viszonylag hosszabb, képzett szavakban a főhangsúly mellett megjelenhet a mellékhangsúly is, melyet a fonetikai átírásban a mellékhangsúlyos szótag elé tett alsó aposztróf [,] jelöli.

összetett szó: arm-chair [aimtjes] képzett szó: misunderstand [.misAnds'staend]

1.3. A hangsúlynak jelentésmegkülönböztető szerepe van az angol nyelvben, elsősorban azoknak a szavaknak az esetében, amelyek névszók (főnevek vagy melléknevek) és igék is lehetnek. Az ilyen szavak elöl hangsúlyozva m ellék­nevek/főnevek, véghangsúlyos szóként pedig igék (pl. present, protest, object, record, export, import, produce, transport,progress, perfect).

f : ■

1.4. Az alapszó és a képzett szó között gyakran hangsúlyel­tolódás figyelhető meg. Az alábbi, gyakran használatos képzők például a közvetlenül előttük álló szótagot teszik hangsúlyossá.

21

- A népnevek -an képzője:

A hangsúlyos szótag: 1. szótag — >Hungary

f Italy Eu rope

2. szótag Hungarian Italian European

Az -ic, -ical, -al melléknévképző:

főnév —> melléknéveconomy economic/al industry industrial history historic/al

2. A mondathangsúly - Sentence Stress

2.1. Az összefüggő, folyamatosan elhangzó beszédben a szavak nem egyformán hangsúlyosak. Hangsúlyozni szoktuk az új közlést tartalmazó mondatrészeket, s hangsúlytalanul ejtjük azokat, amelyek kevésbé lényeges vagy már ismert közlésele­mek.

2.2. Az angol nyelv egyik legjellemzőbb sajátossága, hogy azok a nyelvi elemek, amelyek gyakran szerepelnek hang- súlytalan részként, fonetikai szempontból meggyengülnek, s magánhangzójuk rendszerint kiesik. A hangsúlyos változatot erős alaknak (strong form), a hangsúlytalant pedig gyenge alaknak (weak form) nevezik. Ez utóbbiak egy részét írásban is rövidíthetjük (short forms).

Have you got any money on you? I’ve got no money.

A legfontosabb erős és gyenge alakok

I really am sorry about it. Are you English?He is from New York.

I ’m terribly sorry about it. You’re English.He’s from New York.

Has she got any brothers? She’s got two brothers.

22

I would like to visit him. Yd like to visit himWill you do it for me? W e’// see.He left us. Let’s go now.There is no time left. There isn't any time left.Peter and Paul live here. We love rock’n’roll.

2.3. Azt, hogy egy mondatban mi a lényeges - tehát hangsúlyos - információ, a kötetlen szórendű nyelvekben (például a magyarban) a szórenddel és a hangsúllyal, a kötött szórendű nyelvekben - amilyen az angol is - elsősorban a hangsúlyozás segítségével tudjuk jelezni.

Would you like a little more teal — Kérsz még a teából?A teából kérsz még?

Would you like a little more tea? - Kérsz még egy kis teát? Would you like a little more tea? - Kérsz még egy keveset

a teából?Would you like a little more tea? - Te kérsz még egy kis teát?

23

5. LECKE - UNIT FIVEAZ INTONÁCIÓ - INTONATION

5.1. Az intonáció (hanglejtés) a hangmagasság változása a beszéd közben. Többféle szerepe lehet: érzékelteti a mondatfaj­tát (a mondat modalitását), tagolja és érzelmileg színezi a beszédet.

5.2. Az angol és a magyar nyelv hanglejtése sok szempont­ból különböző. Közös bennük azonban, hogy - ún. monoton nyelvek lévén - intonációjuk egysége a mondat. Az angolban azonban nagyobb a távolság a mély és magas hangfekvésű részek között, s míg a magyarban a lassú-ereszkedő és a lassú-gyors ritmusú emelkedő-ereszkedő intonációs alaptípus a jellemző, az angol hanglejtés elsősorban lassú-ereszkedő és emelkedő mintákkal rendelkezik.

A következőkben bemutatjuk néhány angol példamondat intonációját. A vonalak a hangmagasság változását jelzik, a nagyobb pontok a hangsúlyos, a kisebbek pedig a hang- súlytalan szótagokat jelzik.

A. Ereszkedő hanglejtés

A. 1. Kijelentő mondatban

I’ll meet you at the movie.

25

A. 2. Kiegészítendő (kérdőszóval kezdődő) kérdésben

A. 3. Felszólító mondatban, ha az parancsot fejez ki

Close your books.1

A. 4. Felkiáltásban

Life’s wonderful!

A. 5. A hosszabb, összetett mondatok intonációja szakaszok­ra tagolódik.

but not to use the phone.

26

B. Emelkedő hanglejtés

B. 1. Eldöntendő kérdésben

Are they English?

B. 2. Felszólító mondatban, ha az nem parancs, hanem kérés

^ I

D on’t go away!

27

6. LEC K E - UNIT SIXSZÓTAGOLÁS, ELVÁLASZTÁS - DIVISION OF WORDS

1. Mivel az angol az ún. izoláló típusú nyelvek közé tartozik, melyek a különféle grammatikai funkciókat rendszerint önálló szavakkal, ritkább esetekben toldalékokkal vagy ún. előképzők- kel fejezik ki, a szavak elég rövidek, igen gyakran csak egy szótagosak. Az elválasztásra épp ezért jóval ritkábban van szükség, mint a ragasztó (agglutináló) - azaz elsősorban toldalékokat használó - nyelvek, pl. a magyar esetében. Míg egy magyar nyelvű könyvben egy oldalon átlagosan 10-12 elválasztásra van szükség, egy angol nyelvű kiadvány esetében ez nem több két-háromnál.

2. Ha mégis szótagolnunk vagy elválasztanunk kell egy angol szót, a következő szabályok figyelembevételével tegyük azt.

2.1. Nem választhatjuk el az egy szótagból álló szavakat.

Vigyázat! Az angolban a szótagok szám ának megál­lapításakor a kiejtést, és nem az írásképet kell figyelembe vennünk!

hour - óra teach - tanítwait - vár vmit/vkit moon - holdthought - gondolat reached - elért (vmit)

2.2. Akkor sem választhatjuk el az egy szótagú szavakat, ha néma e-re végződnek:

tablecome

- asztal - j ö n

name - név place - hely

29

2.3. A toldalékolt szavak szótagolásakor és elválasztásakor a toldalékot átvihetjük a következő szótagba vagy sorba, ha a toldalék magánhangzóját kiejtjük:

■ 2.4. Ha az -ing végződés előtt írásban megkettőztük a tővégi mássalhangzót, akkor a szóalak elválasztásakor az egyik más­salhangzót átvisszük az új sorba, a következő szótagba:

run-ning - futás, futó travel-ling - utazás, utazó

2.5. Ha az -ed toldalék nem alkot külön szótagot a kiejtés­ben, nem választhatjuk külön a szótőtől:

played - játszott weighed - (vmennyi súlyt) nyomott cried - sírt, kiáltott planned - tervezett

Elválaszthatjuk azonban az -ed végződést, ha külön szótagot alkot, vagyis t-re vagy d-re végződő szótő után áll:

wait-ed - várt decid-ed - döntött, határozottwant-ed - akart, kívánt.

2.6. Képzők, előképzők és szóösszetételek határánál elválaszthatjuk a szóalakot még akkor is, ha azok idegen eredetűek: .

origin-ally - eredetileg dis-agree - nem ért egyetintro-duce - bemutat ex-clude - kizártea-pot - teáskanna play-ground - játszótér

want-ed -- akart differ-ence - különbség govem-ment - kormány

real-ity - valóság logic-al - logikus interest-ing - érdekes

30

2.7. Elválasztható a szó két mássalhangzó találkozásánál - akkor is, ha azonos mássalhangzókról van szó:

laN-Guage - nyelv feL-Low - fickóproB-Lem - probléma sciS-Sors - olló

3. Nem választhatók el

3.1. azok a kettős betűjelek, magán- és/vagy mássalhangzó­kombinációk, amelyek egy beszédhangot jelölnek;

mo-THer- anya ma-CHtne - gép, szerkentyűun-rEAl- nem igazi, nem valódi pEO-ple - emberek

3.2. a szóvégi -tre, -ble, -tie betűkapcsolatok;

cen-tre - centrum, központ thea-tre - színház trou-ble - baj, gond bee-tle - bogár

u4. Mivel bizonyos esetekben csak nehezen tudjuk megál­

lapítani, hogy egy adott szóalakban milyen morfémahatárok vannak, s ez megnehezíti az elválasztás szabályainak önálló alkalmazását és értelmezését, érdemes olyan szótárat használ­nunk, amelyben a szótári szavak szótagolt alakban vannak feltüntetve.

31

7. LECK E - UNIT SEVENAZ ÍRÁSJELEK HASZNÁLATA, A KÖZPONTOZÁS

- PUNCTUATION

Az angol írott nyelvben használatos írásjelek azonosak a magyarban is .ismertekkel, ám használatuk, alkalmazásuk néhány ponton jelentős mértékben különbözik a magyar szabályoktól.

1. A mondatvégi írásjelek

, A mondatvégi írásjelek (vagyis a pont, a felkiáltó- és kérdőjelek) elsősorban a mondat modalitását (kijelentő, fel­szólító, óhajtó vagy felkiáltó és kérdő jellegét), azaz a mondat­fajtát jelzik. Másfelől azonban fontos szerepük van a szöveg tagolásában, a mondatok határainak kijelölésében is. Helyüket az élőbeszédben hosszabb szünettel jelezzük.

1. 1. A pont - Full stop

. Az angol kijelentő mondatok végén mindig, a felszólító mondatok végén - a magyartól eltérően - általában pont van.

We’ll go swimming now. - Mi most úszni megyünk.I ’d like to see him again. - Szeretném ismét látni őt.Bring your coat. - Hozd a kabátodat!

* 1. 2..A kérdőjel - Question mark

A kérdő m ondatok (az eldöntendő és kiegészítendő lcérdések) végét kérdőjellel jelezzük.

Do you want to come with me? - Akarsz velem jönni?Why don’t we visit them? - Miért nem látogatjuk meg őket? Are they open on Saturday? - Nyitva vannak szombaton?

1. 3. A felkiáltójel - Exclamation Mark

Az érzelm ileg színezett felk iáltó m ondatok végére felkiáltójelet teszünk.

Look what you ’ve done! - Nézd csak, mit csináltál!What a beautiful house! - Milyen gyönyörű ház!Ouch! That really hurts! - Ju j! Ez nagyon fáj!

2. A mondatközi írásjelek (a pont, a vessző, a kettőspont, a pontosvessző és az aposztróf) funkciója igen sokféle, pi. ft mondat tagolása, a tagmondatok határainak jelzése, a halmozott és közbevetett mondatrészek, mondattagok elkülönítése és a kiemelés is lehet.

2.1. A vessző - Comma

A pontosvesszőnél és a möndatvégi pontnál rövidebb szünetet jelez. Használatának szabályai viszonylag rugalmasab­bak, mint a többi írásjelé. A vesszőt általánosságban véve ritkábban haszfiálják az angolban, mint a magyarban.

2.1.1. Vessző kerül:

- a kötőszavak közül a but és gyakran az and és az or elé, ha a kötőszó tagmondatot vezet be, és ha a második tagmondat­ban is kifejezzük az alanyt;

He looked fo r the key, but he couldn’t find it.Kereste a kulcsot, de nem találta.

vö. He looked fo r the key but couldn’t find it.Kereste a kulcsot, de nem találta.

- az alárendelt összetett mondatok főmondata és alárendelt mellékmondata közé, ha az alárendelt tagmondat áll elöl;

When I saw the photo, I burst out laughing.Amikor megláttam a fényképet, elnevettem magam.

34

vö. / burst out laughing when I saw the photo.Kirobbant belőlem a nevetés, amikor megláttam a fényképet.

a közbevetett however elé és után;

The food., however, was very good and cheap.Az étel azonban nagyon jó és olcsó volt.

bizonyos módosítószók és a mondat többi része közé;

You could become a doctor, fo r example.Például orvos is lehetne belőled.

Actually, I am in favour o f feminism.Tulajdonképpen támogatom a feminizmust.

It wasn’t easy, o f course.Persze nem volt könnyű.

á please elé;

Could you tell me the time, please?Meg tudná mondani nekem az időt, kérem?

a yes és a no után;

Yes, I have already been there.Igen, már jártam ott.

No, never.Nem, soha.

a határozói és feltételes mellékmondatok után elsősorban akkor, ha a mellékmondat áll elöl (vagyis a mondat kötőszóval kezdődik);

I f you come to the party, bring along your girlfriend.Ha eljössz a bulira, hozd magaddal a barátnődet!

As soon as he arrives, tell him that / phoned.Ahogy megérkezik, mondd meg neki, hogy kerestem telefonon.

35

- a nem korlátozó értelmű jelzői mellékmondatok és beékelt tagmondatok közé;

Mr Smith, who is my nextdoor neighbour, works fo r a magazine.

Smith úr, aki a közvetlen szomszédom, egy magazinnál dolgozik.

My mother, who lives in the country, visits us every week. • Édesanyám, aki vidéken lakik, minden héten meglátogat minket.

- a szó szerinti idézés után;

D on’t do it, said Paul.- Ne tedd! - mondta Paul.The questions weren’t easy, Peter remarked.- A kérdések nem voltak könnyűek - jegyezte meg Peter.

vö.: Közvetett idézet esetében nem használunk vesszőt a főmondat és az alárendelt mellékmondat között:

Peter remarked that he questions weren’t easy.Peter megjegyezte, hogy a kérdések nem voltak könnyűek.

- a dátumban a hónap neve után;

18th August, 1965

- a számjegyekkel kiírt számokban az ezresek után;

4,256 (four thousand, two hundred and fifty-six)

- a megszólítás elé és/vagy után, felkiáltójel helyett;

Dear Sir, - Tisztelt Uram!Come here, Pat. - Gyere ide, Pat!

Come on, children, hurry up. — Mi lesz, gyerekek,* siessetek már!

36

felsorolásban a halmozott mondatrészek közé;

In the living-room there was a desk, three armchairs, a lamp and a TV set.

A nappaliban egy asztal, három fotel, egy lámpa és egy tévékészülék volt.

We travelled to France, Italy, Greece and Austria. Franciaországba, Olaszországba, Görögországba és Ausztriába utaztunk.

az ún. utókérdés (tag-question) és az azt bevezető mondat közé;

She is a nice woman, isn ’t she?Kedves teremtés, ugye?

a hátravetett jelzői, értelmezői szerkezetek elé és után;

Mr Jones, the manager o f the company, was not in his office. Jones úr, a cég igazgatója nem volt az irodájában.

néha a határozói szerkezet után, de előtte soha;

On Friday afternoon, they all went to the zoo.Péntek délután mindannyian elmentek az állatkertbe.

vö. They all went to the zoo on Friday afternoon. Mindannyian elmentek az állatkertbe péntek délután.

2.1.2. Nem használunk vesszőt:

a mellékmondatok elválasztására, ha a főmondat áll elöl;

I met him when I was in Africa last summer.Találkoztam vele, amikor Afrikában voltam tavaly nyáron.

J37

- az indirekt (közvetett) módon történő idézés tagmondatai közé;

He said that he wanted to visit you but he couldn ’t.Azt mondta, meg akart látogatni téged, de nem tudott.

I didn ’t know where I should go.Nem tudtam, hová menjek.

- a that/who/which elé akkor sem teszünk vesszőt, amikor korlátozó értelmű jelzői mellékmondatot vezet be;

She is the best lawyer that I ’ve ever known.Ő a legjobb ügyvéd, akit valaha is ismertem.

The man who lives next door works fo r a bank.A férfi, aki a szomszédban lakik, egy barikban dolgozik.

- a kérdőszó előtt, ha az kötőszói szerepben áll;

We all saw what happened.Mindannyian láttuk, (hogy) mi történt.

- főnévi igenévvel bevezetett célhatározói mellékmondat előtt;

He came to my house to ask me some questions about you. Azért jött el hozzám, hogy rólad kérdezősködjön.

- a halmozott mondatrészek közül az elé, amelyet kötőszó kapcsol a többihez;

Tim, Jane, their parents and their friends will visit us.Tim, Jane, a szüleik és a barátaik jönnek majd hozzánk látogatóba.

3. A pont - Period

3.1. Ponttal jelezzük a rövidítések végét vagy a rövidített nyelvi egységek végét.

e.g. = fo r example - például, pl.etc. = and so on, et cetera - satöbbi, stb.

38

3.2. Nem kötelező a pont használata a M r és Mrs rövidítése után. A britek inkább elhagyják a pontot, az amerikaiak általában használják. Nem kerül pont a sorszám után akkor sem, ha az pl. királyok, háborúk nevében szerepel.

Henry VIII (kiejtésben: Henry the eighth) - VIII. HenrikWorld War I (First World. War) - az első világháború

3.3. Pont jelzi a számjegyekkel kiírt tizedes, törtekben az egész szám és a tört határát.

3.65 (kiejtésben: three point sixty-five)

4. A kettőspont - Colon

4.1. Kettőspontot használhatunk a magyarázat bevezetésére.

We decided not to go on holiday: we didn ’t have enough money. Úgy döntöttünk, nem megyünk nyaralni: nem volt elég pénzünk.

4.2. Kettőspont választhatja el az idézetet az idéző mondattól.

In the words o f M urphy’s law: ‘Anything that tan go wrong,will go wrong.’Ahogy a Murphy-törvény mondja: ,,Ami elromolhat, az el isromlik.”

5. A pontosvessző - Semi-colon

5.1. Pontosvessző kerül a két tagmondat közé, ha kapcsolatuk grammatikailag nincsen külön jelölve. Az ilyen tagmondatok rendszerint annyira önállóak, hogy akár pontot is tehetnénk közéjük.

iSome people like the music they play; others cannot stand it. Vannak, akik szeretik a zenét, amit ők játszanak; mások ki nem állhatják.

39

6. Az idézője] - Quotation marks

6.1. Idézőjelbe tehetjük azt a szót, aminek a nevét adjuk meg.

These are called ‘quotation marks’ or ‘inverted commas’. Ezeket ,,idézőjel”-nek vagy ‘fordított vessző’-nek nevezik.

6.2. Idézőjelet használunk az irodalmi és egyéb művészeti alkotások címének elkülönítésére.

His last play was ‘The Game is Over’.Utolsó darabja A játszmának vége volt.

6.3. Idézőjelbe tesszük azt a szót, amit szokatlan módon, például az eredetivel épp ellenkező jelentésében használunk, vagy amit nyelvi elemként akarunk kiemelni.

The ‘gentlemen’ stole my car fo r the third time.Az „urak” harmadszor is ellopták a kocsimat.

The word ‘boring’ is an adjective.A „boring” szó melléknév.

6.4. Idézőjelet használunk az egyenes idézet előtt és után. Ez lehet egy vagy két vesszőből álló írásjel.

Jim said, ’It s time to leave now. ’Jim azt mondta: - Ideje indulni.

‘I t ’s time to leave now, Jim said/said Jim.1 Ideje indulni - mondta Jim.‘Hello, ’ she said, or “Hello,” she said.

- Helló! - mondta.

7. Az aposztróf - The apostrophe

7.1. Az ’s birtokos szerkezetekben:

These are my friend’s records. - Ezek a barátom lenjezei. That is my parents’ car. - Az a szüleim autója.

40

7.2. A rövidített - segédigét, tagadószót vagy kötőszót tartalmazó - formákban ott, ahol a rövidített, vagyis a kiejtés­ből hiányzó hang helye van:

H e’s my husband. = He is my husband.Ő a férjem.

We aren’t from Hungary. = We are not from Hungary.Mi nem Magyarországról származunk.

I ’d ’ve done it. = I would have done it.Megcsináltam volna.

I love bread’n ’butter. = I love bread and butter.Szeretem a vajas kenyeret.

What’ll you do now? = What will you do now?Most mit fogsz csinálni?

8. A kötőjel - The hyphen

8.1. Kötőjelet használunk az elválasztáskor az elválasztott szótagok között.

hy-phen - kötőjel beau-ti-ful - gyönyörű

(Lásd még a Szótagolás - elválasztás c. fejezetet.) '

8.2. Az összetett szavak elő- és utótagja között sokszor kötőjelet használunk:

police-station - rendőrőrs, rendőrség horse-race - lóverseny race-horse - versenyló

A kötőjel használata meglehetősen ingadozik az angolban. Sokszor nehéz eldönteni, hogy a kérdéses szavak még szintag- matikus szerkezet tagjai-e (vagyis külön szóba írjuk-e őket), lazább szerkezetű kötőjeles összetett szavak, vagy már valódi összetett szónak számítanak.

41

Vö.

policeman - rendőr police-station - rendőrőrspolice dog - rendőrkutya sheepdog - juhászkutya

Azokat a prepozíciós szerkezeteket, amelyek főnevek és igék is lehetnek, igei használatban külön, főnévként pedig kötőjellel írjuk:

to make up - (ki)sminkelni make-up - smink to check in - bejelentkezni check-in - bejelentkezés

8.3. Az összetett szerkezetű melléknevek elő- és utótagja közé is kötőjel kerül:

a three-mile-long tunnel a ten-pound note medium-sized trousers blue-eyed girls short-sighted people a well-known actor world-famous novels

8.4. Bizonyos prefixumok után, a szótő előtt is kötőjel van:

re-read an article — újraolvasni egy cikketex-wife - exfeleség, volt feleség

9. A zárójel - Brackets, Parentheses

Brackets or parentheses (in printing or writing) are marks used in pairs fo r enclosing words (data, figures, examples etc.) to separate them from what precedes or follows them.

A zárójelek olyan (írásban vagy nyomtatásban használt) jelek, melyeket párban használunk bizonyos szavak (adatok, számok, példák stb.) közrefogására, hogy elkülönítsük azokat mindattól, ami előttük áll vagy utánuk következik.

- (egy) három mérföld hosszú alagút- (egy) tízfontos bankjegy- (egy) közepes méretű nadrág- kék szemű lányok- rövidlátó emberek- (egy) közismert színész- világhírű regények

42

8. LECKE - UNIT EIGHTA NÉVELŐ - THE ARTICLE

Az angolban - csakúgy, mint a magyarban - kétféle, határozott és határozatlan névelőket használunk.

1. A határozott névelő - The Definite Article

1.1. A határozott névelő, a the egyalakú az angolban, ám háromféle kiejtéssel rendelkezik:

- a mássalhangzóval kezdődő szavak előtt [öa]-nek ejtjük (the cat, the house)',

- magánhangzóval és néma h-val kezdődő szavak előtt [ői]-nek ejtjük (the alphabet, the hour)',

- kiemeléskor, hangsúlyozva pedig [ői:]-nek ejtjük ( ‘the’ - the definite article).

1.2. A határozott névelőt a magyarhoz hasonlóan használjuk a következő esetekben:

- a főnév meghatározott dolgot jelöl, amelyet a beszélő és a hallgató már ismer;

Give me the pen. - Add ide a tollat!Where is the newspaper?- Hol van az újság?This is the book - Ez az a könyv,1 told you about. amiről beszéltem neked.

- folyók, tengerek, hegyek, szigetek neve előtt;

the Danube - a Duna the Atlantic - az Atlanti-óceán the Andes - az Andok the Hebrides - a Hebridák

43

a több tagból álló ország- és államnevek előtt';

the United States o f America - az Amerikai EgyesültÁllamok

the Hungarian Republic - a Magyar Köztársaság

gyűjtőnevek előtt;

the police - a rendőrség the Conservatives - a konzervatívok

a főnévként használt melléknevek előtt;

the rich - a gazdagok the homeless - a hajléktalanok

a felsőfokú melléknevek és a sorszámnevek előtt;

He is the oldest member o f our family. - Ő a legidősebb acsaládunkban.

This is the first train to London. - Ez az első vonatLondonba.

1.3. A magyartól eltérően kitesszük a határozott névelőt:

napszakokkal kapcsolatos egyes kifejezésekben;%

in the morning - reggel, délelőttin the afternoon - délutánin the evening — este

(kivételek a köztes napszakok:at dawn - hajnalban at noon - délbenat night - éjjel at midnight - éjfélkor)

a pontosabban meghatározott, konkrét napszakok kifejezései:

this morning - ma reggel/délelőttyesterday afternoon - tegnap délután last night - múlt éjjel

- a hangszerekkel;

to play the violin - hegedülni, hegedűn játszanito practise the piano - gyakorolni a zongorán

- a többes számban használt családnevek előtt;

The Stewarts aren’t home now. - Stewarték mostnincsenek otthon.

1.4. A magyarral megegyező módon nem használjuk a határozott névelőt:

- a tulajdonnevek, személynevek többsége előtt;

John Milton - John MiltonProfessor Moore - Moore professzorPresident Clinton - Clinton elnök

- a földrajzi nevek többsége előtt;

London - London Los Angeles - Los AngelesCentral Europe — Közép-Európa

- a napok, hónapok, ünnepek neve előtt akkor sem, ha azok jelentését leszűkítettük, konkretizáltuk;

on Tuesday - kedden in January - januárbanlast Wednesday - múlt szerdán at Christmas - karácsonykor

1.5. A magyartól eltérően nem használjuk a határozott névelőt:

- az általános értelemben használt, elvont fogalmakat jelentő főnevek előtt;

Life is wonderful. - Az élet gyönyörű.Plants need sunshine. - A növényeknek napfényre van

szükségük.

45

-- tudományok, tantárgyak neve előtt;

Mathematics is difficult fo r me. — A matematika nekemnehéz.

Biology is my favourite subject. — A biológia a kedvenctantárgyam.

az anyagnevek előtt;

I don’t like tea. - Nem szeretem a teát.Water boils at 100 °C. - A víz 100 °C-on forr.

- az étkezések neve előtt;

Let’s have breakfast. - Reggelizzünk meg!What’s fo r pudding? - Mi lesz a desszert?

- az évszakok neve előtt;

I can’t stand winter. - Ki nem állhatom a telet.Summer is my - A nyár a kedvenc évszakom.favourite season.

- az intézmények, épületek neve előtt, ha azokat eredeti rendeltetésük értelmében használjuk:

I go to primary school. - Általános iskolába járok.He is in hospital. - Kórházban van.How longhas he been in prison? - Mióta van börtönben?

vö.: Ha az intézményt másképpen használjuk, akkor névelőt teszünk elé:

I visited him in the hospital.Meglátogattam- a kórházban.

The reporter went to the prison tö make the interview with him. A riporter bement a börtönbe, hogy interjút készítsen vele.

46

a közlekedési eszközökkel, ha a kifejezésben by prepozíció áll előtte;

We travelled by train. - Vonattal utaztunk.She came by car. - Autóval jött.

a színek neve előtt, ha azokat főnévi értelemben használjuk;

Black is my favourite colour. - A fekete a kedvenc színem.

a nyelvek neve előtt, ha nem áll utánuk a language szó;

I used to study French. - Valaha franciául tanultam. English is not spoken here. - Itt nem beszélnek angului.

vö: Ha-a language szóval együtt használjuk a nyelv jelzőjét, akkor névelő áll a szintagma előtt:

She picked up the Chinese language easily.'Könnyen elsajátította a kínai nyelvet.

a többes számú főnevek előtt, ha általános értelemben használjuk őket;

I collect stamps. - Bélyegeket gyűjtök.We love animals. - Szeretjük az állatokat.Tigers are lovely. - A tigrisek helyesek.

Megjegyzés: Ha az elvont főneveket, anyagneveket, ét­kezések nevét stb. - amelyek előtt általában nem használunk névelőt - közelebbről is meghatározzuk, tehát jelentésüket leszűkítjük (pl. melléknévvel, mellékmondattal vagy o f szerkezettel), akkor határozott névelőt használunk előttük.

/ like books. —> I didn ’t like the book I bought yesterday. She likes music. —> She likes the music o f the 17th century’"I always drink tea —> The tea I had yesterday was hot. fo r breakfast.Autumn is —> I was there in the autumn of 1989.the nicest season.

47

A magyartól eltérően az angolban nem használnak névelőt a mutató és birtokos névmások előtt:

this map - ez a térkép these children - ezek a gyerekek that house - az a ház those people - azok az emberek my friends - a barátaim our house - a (mi) házunk

A határozatlan névelő - The Indefinite Article

A határozatlan névelőnek az angolban két alakváltozata van: mássalhangzóval kezdődő szó ejőtt a, magánhangzóval és néma /i-val kezdődő szó előtt pedig an.

Mindkettőnek létezik erős és gyenge alakja'is: hangsúlytalan helyzetben [an]-nek és [a]-nek, hangsúlyos helyzetben pedig [tenj-nek és [ei]-nek ejtjük őket.

A határozatlan névelőt az angolban csak egyes számú, megszámlálható főnevek előtt használhatjuk elsősorban akkor, ha az utána álló főnévről először teszünk említést, vagyis az a beszédhelyzetben addig még ismeretlen, új közléselemnek vagy korábban még meg nem nevezettnek tekintjük.

A man is waiting - Egy férfi várakozik at the bus stop. a buszmegállóban.

Give me a pen. — Adj egy tollat!I bought a new hat. - Vettem egy új kalapot.

A határozatlan névelőt az angolban sokkal gyakrabban használjuk, mint a magyarban.

I t ’s a nice day. - Szép napunk van.He is an engineer. - O mérnök. tI am wearing a hat in winter. - Télen kalapot szoktam hordani.

48

a couple o f - egy pár, néhánya dozen - egy tucata great number of/a — sok, rengeteg ' great deal of/ a lot o fa few/a little — kevés.

Határozatlan névelőt használunk bizonyos számnevek előtt is:

49

9. LECKE - UNIT NINEA FŐNÉV - THE NOUN

1. A főnevek fajtái:

köznevek: konkrét: car - autó; man - férfi; tree - fa; book - könyv;

elvont: life - élet; music - zene;freedom - szabadság; hope - remény;

gyűjtőnév: police - rendőrség; family - család;the media - a média;

anyagnév: oil - olaj; water - víz; gold - arany; sand - homok;

tulajdonnevek: személynevek: Paul, M r Jones, the Smiths;földrajzi nevek: Scotland, Asia, the Mediterranean,

Los Angeles; intézmények, cégek,szervezetek nevei: Scotland Yard, British Airways,

Bank o f England; alkotások, kiadványok címe: The Times,

Rome'o and Juliét; márkanevek: Rolls-Royce, Pepsi Cola',

2. A főnév a mondatban

A főnév a mondatban betöltött szerepe alapján lehet:

alany: London is beautiful. - London gyönyörű.Tom lives here. - Tóm itt lakik,

állítmány: This is Tóm. - 0 Tóm.He became a doctor. - Orvos lett belőle,

tárgy: When did you last visit your parents?- Mikor látogattad meg utoljára a szüléidét?

.7 saw Mary yesterday. - Tegnap láttam Maryt. birtokos jelző: I t ’s Jane’s cat. - Ez Jane macskája, határozó (rendszerint prepozícióval):

He arrived on Monday, r- Hétfőn érkezett.I live by the sea. - A tenger mellett lakom.

51

3. Megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek- Countable and Uncountable Nouns

3.1. Az ún. megszámlálható főnevek a következő jellemzők­kel rendelkeznek:

- van egyes és többes számuk;- minden esetben vagy egyes,

használjuk őket.vagy pedig többes számban

3.2. A megszámlálhatatlan főnevek (Non-Count Nouns, Mass-Nouns) közé tartoznak az anyagnevek és az elvont köznevek. Közös alaktani jellemzőjük, hogy csak egyes számú alakjuk van s többes számban nem használhatjuk őket.

Például:

- anyagnevek:

bread - kenyér gold - aranypaper - papír coffee - kávétea - tea beer - sörwine - bor dust - porice - j é g sand - homokwater - víz soap - szappanglass - üveg oil - olajstone - kő wood - fasalt - só pepper - bors

elvont főnevek:

advice - tanács information - :help - segítség knowledge - ilife - élet work - !

tudásmunka

52

Ugyancsak megszámlálhatatlannak számítanak az angolban pl. a következő főnevek:

baggage, luggage - poggyász, csomag damage - kártime — időweather . - időjárásfurniture - bútor, berendezésmoney - pénz

4. A főnevek egyes és többes száma

4.1. A szabályos többes számok - Regular Plurals

Az angolban a szabályos többes számú szavak vagy -es alakú többesszám-jelet kapnak.

Az -í többesjelet zöngétlen mássalhangzók után sz-nek (1), zöngés mássalhangzók és magánhangzók után z-nek (2), „sziszegő” hangok (azaz z, s, zs, sz, cs, dzs és x Után) pedig ;'z-nek ejtjük (3).

1. rabbits bricks

2. radios dogs

3. offices quizzes

- nyulak- téglák- rádiók- kutyák- irodák- kvízek

capscliffskeyswordsbusesboxes

- sapkák- sziklák- kulcsok- szavak- buszok- dobozok

4.1.1. Helyesírási tudnivalók

Az y -ra végződő főnevek közül azokhoz, amelyekben az y előtt magánhangzó van, egyszerűen hozzákapcsoljuk a többes szám jelét. Ha azonban a szóvégi y előtt mássalhangzó áll, az y-ból i lesz, s a szó a többes szám jelét -es alakban kapja meg.

53

E. sz. T. sz.

Az y előtt magánhangzó van: key • keys kulcs, -okboy boys fiú, -k monkey monkeys majom, majmok

Az y előtt mássalhangzó van: country countries ország, -okcity cities város, -ok baby babies bébi, -k

Az /-re és fe -re végződő főnevek egy része esetében zöngésedés következik be, s a z /h e ly e tt annak zöngés párját, a ' v-t írjuk és ejtjük.

knife, knives - kés, -ek wife, wives - feleség, -ekwolf wolves - farkas, -ok leaf, leaves - falevél, falevelek thief thieves - tolvaj, -ok shelf shelves - polc, -ok

Megmarad azonban a szóvégi / a többes szám jele előtt a következő szavakban:

roof roofs - tető, -kcliff, cliffs - szikla, sziklákhandkerchief,handkerchiefs - zsebkendő, -k safe, safes - széf, -ek

Az ó r a végződő főnevek egy része (az ún. nemzetközi műveltségszók) -s, a többi -es alakban kapja meg a többesjelet.

-Sradio, radios -■ rádió, rádiókvideo, videos - videó, videókphoto, photos — fénykép, fényképekkilo, kilós - kiló, kilók

54

-ESpotato, potatoes - burgonya, burgonyák tomato, tomatoes - paradicsom, paradicsomok

4.2. Rendhagyó többes számok - Irregular Plurals

A rendhagyó többes számmal rendelkező, gyakrabbanhasznált főneveket a következő főbb típusokba sorolhatjuk:

4. 2. l .A szó belsejében lévő magánhangzó minősége megvál­tozik:

-A----- > -E- man, menwoman, women postman, postmen fireman, firemen

-OUSE —> -ICE mouse, mice louse, lice

- 0 0 ----- > -EE- tooth, teethfoot, fee t goose, geese

4. 2. 2. A szó többesszám-jelet kap ugyan, de az nem -s vagy -es alakú:

child, children - gyermek, -ek ox, oxen - ökör, ökrök

4. 2. 3. Kétféle többes száma is lehet a penny szónak: érmeként pennies, mértékegységként pedig pence alakban használjuk.

- férfi, -ak- nő, -k- postás, -ok- tűzoltó, -k

- egér, egerek- tetű, tetvek

- fog, -ak- láb, -ak- liba, libák

55

4. 3. 1. az utótag kapja meg a többes szám jelét:

stepson (stepsons) - mostohafiú/-fiaclassmate (classmates) —osztálytársplayground (playgrounds) - játszótérlatecomer (latecomers) - későn jövőbreak-in (break-ins) - betörés

4. 3. 2. mindkét tag többes számba kerül:

man driver (men drivers) - autóvezető (férfi) woman driver (women drivers) — autóvezető (nő)

4. 3. 3. az előtag kapja meg a többes szám jelét:

son-in-law (sons-in-law) — vőpasser-by (passers-by) -já rókelő

4. 4. Bizonyos főneveknek ugyanaz az egyes és többes száma:

•

species (species) - faj, fajtaseries (series) - sorozat, szériasheep (sheep) - juh, birkafish (fish) - hal

4.5. Bizonyos főnevek csak egyes számban használatosak:" I

information - információadvice - tanácsaccommodation - szálláshomework - házi feladathousework - házimunkabaggage, luggage - csomag, poggyász

56

4.6. Bizonyos főneveknek csak többes számú alakja van:4. 6. 1, a ruhaneműk közül pl.:

clothes - ruha, ruházat glasses - szemüveg ' jeans - farmernadrágtrousers - nadrág

4. 6. 2. a szerszámok, eszközök közül pl.: scissors - olló scales - mérleg

4. 6 . 3. a tudományokat, tantárgyakat jelentő -ics végű szavak, pl.: mathematics - matematika physics - fizika politics - politika

4.7. Alakját tekintve többes számú, de egyes számú állít­mányt kap pl:

news - hír, hírekmumps — mumpsz billiards .-b iliá rd dominoes - dominó

4. 8. A gyűjtőnevek jelenthetnek egyes vagy többes számot is aszerint, hogy az adott csoporthoz tartozó emberekre mint egységre vagy inkább mint egyénekre gondolunk.

family - családpolice - rendőrségteam - csapat

5. A főnevek neme - Gender .

5.1. A főnévnek az angolban nincsen nyelvtani neme. A személyés névmások esetében is csak természetes nemük sze- rint tehetünk különbséget az egyes, szám harmadik személyben (she, he, it - her, his, its - her, him, it - herself himself itself). A főnevek nemek szerinti megkülönböztetésére a gyakorlatban tehát viszonylag ritkán, általában csak akkor van szükségünk, amikor névmással helyettesítjük őket, vagy utalunk rájuk.

57

This is Tom. H e’s my 'wife’s brother.Ez Tom. Ő a feleségem fivére.

The baby is asleep. Please don’t disturb her.A baba alszik. Kérlek, ne zavard!

He was walking a dog. It was an Alsation.Kutyát sétáltatott. Egy németjuhász volt az.

Az állatokra rendszerint az it semleges nemű névmással utalunk, kivéve azt az esetet, amikor lényeges az állat tulaj­donképpeni neme, vagy mert az állat tulajdonosa utal rá. A baby és child főnevekre semleges nemű névmással utalunk, ha pl. nem tudjuk a nemét, vagy kívülállók lévén nem tartjuk fontosnak, míg a szülők, rokonok inkább a megfelelő nemet kifejező névmást választják.

We didn’t know it was a she until it had puppies.Nem tudtuk róla, hogy nőstény, csak miután megszülettek a kölykei.

Her fifth baby is due next month. She hopes this time it willbe a boy.

Jövő hónapra várja ötödik gyermekét. Reméli, hogy ez alkalommal fiú lesz.

5.2. A főnevek egy része közös nemű, vagyis kifejezhet akár hímnemű, akár nőnemű személyt.

Foglalkozásnevek:teacherstudent

rokonságnevek:parentcousin

- tanar- diák

swimmer — uszo

szülő siblingunokatestvér spouse

személyt kifejező főnevek:person, people - ember, -ekbaby

állatnevek:horsedog

- kisbaba

- ló- kutya

cat

testvérházastárs, hitves

child - gyermek

- macska

58

5.3. Néhány főnévnek azonban van nőnemű és hímnemű alakváltozata is. A két alakváltozat közötti alaktani kapcsolat alapján ezeket a következő főbb csoportokba sorolhatjuk:

5.3.1. A hímnemű és nőnemű alakot két teljesen különböző szóval fejezzük ki pl. a következő esetekben:

HÍMNEM NŐNEM ÖSSZEFOGLALÓ

brother fivér sister nővér sibling/s testvér/ekson fia daughter lánya child/ren gyermeke/ifather apa mother . anya • parent/s szülő/khusband férj wife feleség spouse/s hitves, házastársuncle nagybácsi aunt nagynéni — ' —nephew unokafivér niece unokahúg cousin/s un®katestvérbachelor agglegény spinster vénlány single egyedülállóking király queen királyné/nő monarch uralkodó

5.3.2. A hímnemű és nőnemű alakváltozatok között eti-mológiai kapcsolat van, vagyis a két alak közül az egyik amásik képzővel ellátott vagy összetett változata.

HÍMNEM NŐNEM

man férfi woman nőwidower özvegyember widow özvegy asszonyhero hős heroine hősnőgod isten goddess istennőwaiter pincér waitress pincémőmanager menedzser manageress_ női menedzseractor színész actress színésznőhost. házigazda hostess háziasszony

59

5.3.3. A hímnemű és nőnemű változatok összetett szavak, s ezek elő- vagy utótagja határozza meg a szó által kifejezett személy vagy más élőlény nemét.

HIMNEMU NŐNEMŰ SEMLEGES/KÖZOS

schoolboy iskolásfiú schoolgirl iskoláslány student/pupil diák, tanulóboyfriend barát girlfriend barátnő friend barátsalesman eladó saleswoman eladónő salesperson eladóhe-wolf hímfarkas she-wolf nőstényfarkas wolf farkas

Megjegyzés: Ha egy főnév használatakor nem tudjuk, hogy van-e megfelelő nemű változata, vagy nem ismerjük azt, válasszuk a következő megoldást:

- a főnév nemét emberek esetében a male/female előtaggal vagy a man/woman utótaggal jelölhetjük;

- állatok esetében pedig a he-/she- előtagot használhatjuk.

he-lion, she-\ion - oroszlánmale-judge, female-judge - bíró man-doctor, woman-doctor - orvos

6. A főnevekhez járuló képzők

Főnevekből és igékből képezhetünk pl. foglalkozásneveket:

-ER képzővel:

drum, drummer - dob, dobosfootball, footballer - futball, futballistalaw, lawyer - jog, jogászphotograph, photographer - fénykép, fényképész

60

-IST/-TIST képzővel:

economics, economistviolin, violinisttype, typistdrama, dramatistscience, scientist

i -

-AN/-IAN/-AT képzővel

library, librarian comedy, comedicm music, musician democracy, democrat

közgazdaságtan, közgazdász hegedű, hegedűs gépel, gépíró dráma, drámaíró tudomány, tudós

könyvtár, könyvtáros komédia! komikus zene, zenész demokrácia, demokrata

61

j

10. LECKE - UNIT TENA MELLÉKNÉV - ADJECTIVE

1. A melléknév a mondatban

A melléknév a mondatban legtöbbször a főnév előtt áll, a mondatban a jelző szerepét tölti be. Az angolban - a magyartól eltérően - a melléknevet sohasem egyeztetjük az általa jelzett szóval.

This is a large cat.We have got three large cats.

This cat is hungry.Those cats are hungry.

- Ez egy óriási macska.- Nekünk három óriási

macskánk van.- Ez a macska éhes.- Azok a macskák éhesek.

A melléknév lehet az állítmány kiegészítője is, elsősorban pl. a be, come, appear, feel, look, smell, taste, sound, seem, stay igék mellett.

He is alive/awake/asleep.This coat is nice.Words don’t come easy.The street appeared deserted. It feels stuffy in here.Your hat looks wonderful.His socks smell awfid.The soup tastes salty.It doesn’t sound bad.She seemed unhappy.He couldn’t stay

sober any longer.

- Életben van. Ébren van. Alszik.- Szép ez a kabát.- Nem jönnek könnyen a szavak.- Az utca kihaltnak tűnt.- Állottnak érződik itt a levegő.- Klasszul néz ki a kalapod.- Rémes szaga van a zoknijának. - S ó s ízű a leves.- Nem hangzik rosszul.- Boldogtalannak látszott.- Nem bírt tovább józan maradni.

2. A melléknevek egy részét használhatjuk főnévi értelem­ben is. Ilyenkor rendszerint határozott névelővel és egyes számú alakban állnak. Az állítmány többes számú lesz utána, ha általános értelemben mint kategóriáról beszélünk az adott

63

tulajdonsággal jellemezhető élőlények csoportjáról, s nem mint egyetlen egyedről.

The English are rather reserved. - Az angolok meglehetősenkimértek.

The rich can afford it. - A gazdagok megengedhetikmaguknak.

3. A melléknevek egy részének kötelező bővítménye, von- zata van. A leggyakrabban használt vonzatos melléknevek:

be afraid o f - fél, tart vmitől vkitől be angry with - dühös/mérges vkire/vmire be bad at - gyenge vmibenbe clever at - ügyes vmiben be dependent on - függ vkitől/vmitől be different from - különböző, mint...; más, mint... be disappointed with - csalódott/kiábrándult vrni miatt be fond o f - szeret/imád vmit/vldtbe good at - jó vmibenbe ill with - megbetegedett vmilyen betegségbenbe independent o f - független vmitől/vkitől be interested in - érdeklődik vmi/vki iránt be keen on - szeret/imád vmit/vkitbe kind to. - kedves vkihez 'be married to — vkinek a házastársa

- be nice to - kedves vkivel/vkihezbe pleased with - elégedett vmivel/vkivel be polite to - udvarias vkihez- be responsible for - felelős vmiért be rude to - durva vkihezbe shocked by/at - megdöbbent vmitől/vmin be sorry about/for - sajnál vmit/vkit be surprised at/by - meglepődik vmin/vmi miatt be the same as - ugyanaz, mint... be tired o f - fáradt vmitőlbe typical o f - jellemző vkire be wrong with — téved vmiben

64

4. A melléknevek fokozása

4.1. A melléknevek alapfoka az ún. szótári alak.

pl. big - nagy tired - fáradt

clever - okos, ügyes

fá t - kövér easy - könnyű

polite - udvarias

4.2. A középfokot és a felsőfokot kétféleképpen hozhatjuk létre.

4.2.1. Középfokban -ER, felsőfokban -EST jelet kapcsolunk

- az egy szótagú melléknevekhez:

big - bigger - biggest fa t - fa t te r - fa tte s t

- a kétszótagúak közül az -y, -er, -le, -ly és -ow végűekhez:

easy - easier - easiestclever — cleverer — cleverest ,noble - nobler - noblestnarrow . — narrower - narrowestfriendly —friendlier —friendliestpolite - politer - politest

Helyesírási tudnivalók, megjegyzések. '

Ha az egy szótagú melléknév magánhangzója rövid, s. utána már csak egy mássalhangzó áll, a közép- és felsőfokú alakok­ban megkettőzzük a szóvégi mássalhangzót:

pl. hot - hotter - hottest big - bigger - biggest

65

Nem kettőzzük meg a mássalhangzót, ha

- a szó két mássalhangzóra végződik: rich - richer - richest strong - stronger - strongest

- a magánhangzó hosszú vagy diftongus (kettőshangzó): weak — weaker - weakestpoor - poorer - poorest sour - sourer - sourest

A mássalhangzó + y-ra végződő melléknevek közép- és felsőfokú alakjában az y i-re változik a fokjel előtt.

happy - happier - happiest

Az e-re végződő melléknevekhez már csak -r, illetve -st végződést teszünk a közép- és felsőfokban.

nice — nicer — nicest

4.2.2. Az alapfokú melléknevet középfokban MORE, fel­sőfokban MOST szó előzi meg akkor, ha a melléknév:

- kettőnél több szótagból áll:

attractive - more attractive - most attractive expensive - more expensive - most expensive

- nyilvánvalóan igéből származik, tehát ed-re vagy ing-re végződik:

interested - more interested - most interested boring - more boring - most boring

- képzett szó:

thankful — more thankful — most thankfulcareless - more careless - most carelessunhappy — more unhappy — most unhappy

66

- összetett szerkezetű:

well-known — more .well-known — most well-known short-sighted - more short-sighted - most short-sighted

4.3. Néhány melléknév fokozása rendhagyó. A közép- és felsőfokot kifejező alakok sokszor más tőből származnak, mint az alapfokú melléknév.

good - better - best - j óbad/ill - worse - vjorst - rossz, beteglittle - smaller - smallest - kicsilittle - less - least - kevésold - older - oldest - öreg, idősold - elder - eldest - öreg, idős (a családban)

A számnévi determinánsok közül:

much/many- more - most - sok little - less - least - kevés

4.4. Összehasonlító szerkezetek

4.4.1. Alapfokú melléknevekkel:

AS... AS... - olyan ..., mint ...

Joe is just as tall as his father (is).Joe épp olyan magas, mint az édesapja. v

Hasonlatokban:I am as hungry as a wolf.

Éhes vagyok, akár egy farkas.It was as white as snow.

Fehér volt, akár a hó.

67

THE SAME... AS ... - ugyanolyan..., mint...

That house is the same size as ours (is).Az a ház ugyanakkora, mint á mienk.

We are the same age/height/weight/nationality.Mi egyforma korúak/magasak/súlyúak/nemzetiségűek ^ ,

* vagyunk.These books are the same price.

Ezeknek a könyveknek egyforma/ugyanaz az áruk.

NOT AS/SO... AS... - nem/nincs olyan..., mint ...

He is not so strong as his brother is.Ő nincs/nem olyan erős, mint a fivére.

His latest film isn’t as interesting as the previous one was. A legutóbbi filmje nem/nincs olyan érdekes,^ mint az előző volt.

4.4.2. Középfokú melléknevekkel

Középfokú melléknév, + THAN

'A középfokú melléknevet ilyenkor bővíthetjük pl. a követ­kező fok- mértékhatározókkal: (very) much/a lot/rather/a little/a bit/any.

His car is a bit faster than mine.Az ő autója valamivel gyorsabb az enyémnél.This book is a lot more expensive than that one.Ez a könyv sokkal drágább, mint az.Her dress was much less attractive than Jane’s.Az ő ruhája sokkal kevésbé volt tetszetős, mint Jane-é.I am ten years older than him.Tíz évvel vagyok idősebb nála.Is your son any better?Valamivel jobban van már a fiad?

68

A felsőfokú melléknév előtt határozott névelőt használunk. A felsőfokú melléknevet tartalmazó szerkezeteket rendszerint valamilyen helyhatározóval, prepozíciós szerkezettel vagy mellékmondattal bővíthetjük.

He is the eldest in the family.Ő a legidősebb a családban.

She was the most beautiful o f the girls.Ő volt a legszebb a lányok közül.

He used to be one o f the strongest men in the world.Valaha ő volt az egyik legerősebb férfi a világon.

They are the best band I ’ve ever heard playing.Ók a legjobb zenekar, akiket valaha is hallottam játszani.

Chess is one o f the most exciting games.A sakk egyike a legizgalmasabb játékoknak.

4.4.3. Felsőfokú melléknevekkel

69

11. LECKE - UNIT ELEVENA SZÁMNÉV - NUMERALS

A számnév a mondatban a következő mondatrészi szerepeket töltheti be:

- az összetett állítmány névszói része:She was the last. - Ő volt az utolsó.

mennyiségjelző:I ’ve got two dogs. - Két kutyám van.

határozó:She goes swimming three times a week. Hetente háromszor

megy úszni.

1. A határozott számnevek

1.1. A tőszámnevek1 one2 two3 three4 four5 five67

six seven

8 eight9 nine

10 ten11 eleven12 twelve13 thirteen14 fourteen15 fifteen16 sixteen17 seventeen18 eighteen19 nineteen20 twenty

Cardinal Numbers21 twenty-one22 twenty-two23 twenty-three24 twenty-four25 twenty-five26 twenty-six27 twenty-seven28 twenty-eight29 twenty-nine30 thirty31 thirty-one 40 forty50 fifty 60 sixty 70 seventy 80 eighty 90 ninety

100 a/one hundred 1000 a/one thousand

1,000,000 a/one million

71

400 four hundred567 five hundred and sixty-seven

1,006 a/one thousand and six1,500 a/one thousand five hundred or: fifteen hundred6,000 six thousand

t 17,000 seventeen thousand260,213 two hundred and sixty thousand,

two hundred and thirteen

Az 1 és 12 közötti számnevek önálló alakkal rendelkeznek.A 10 és 20 közötti tőszámnevek -teen végződést kapnak,

egybeírjuk őket, és a hangsúly az utolsó szótagjukra esik.A 20, 30, 40 stb. nullára végződő számnevek az első

szótagon hangsúlyosak, végződésük pedig -ty.Az összetett szerkezetű számnevekben 21-től felfelé

kötőjellel írjuk az egyeseket a tízesekhez.A százasokhoz az összetett szám név utótagját and

kötőszóval kapcsoljuk a kiejtésben. Ugyancsak használjuk a kötőszót akkor is, ha az ezresekhez közvetlenül, tehát százasok nélkül kapcsolódnak az egyesek.

Az ezresek és százasok közé nem teszünk kötőszót.

pl. two hundred and one, five hundred and sixty-five one thousand five hundred vagy: fifteen hundred' two thousand and twenty-one

Ha kereken egyszázat, ezret vagy milliót akarunk mondani, a számnév előtt mindig ott kell állnia az ‘egy’ jelentésű hangsúlytalan a vagy hangsúlyos - és egyúttal formálisabb - one szónak.

pl. a hundred, one hundred, a thousand, one thousand

Az a névelőt csak akkor használhatjuk az összetett szám­névben a one helyett, ha ez egyben a számnév első eleme.

pl. a/one hundred, a/one hundred thousand

vö. three thousand one hundred

72

A pénzegységekhez kapcsolódó számneveket a követ­kezőképpen írjuk és ejtjük:

lp = one penny5p = five pence/p2.25£ = two pounds twenty-five

A telefonszámokat számjegyenként mondjuk ki. A nullát ilyenkor úgy ejtjük, mint az ábécében az O betű nevét.

. pl. 204-6627 two o four double six two seven

A sporteredményekben a nullát a nil, a hőmérsékletet jelentő kifejezésekben a zero, a tizedes törtekben pedig rendszerint a nought szóval nevezik meg.

Az idővel kapcsolatos legfontosabb kifejezések

Az alábbiakban megadott alternatívák közül az első a hivata­losabb, az utána következő pedig a köznyelvibb, hétköznapibb változat.

A digitális órák számlapja alapján történő kiolvasás elsősor­ban a menetrendekhez kapcsolódik (seven fifty-six = 7.56] eleven hundred hours =, 11.00).

7.00 seven o ’clock = seven9.00 a.m. nine a.m. - nine o ’clock in the morning7.00 p.m. seven p.m. = seven o ’clock in the evening 7. 30 half past seven = seven-thirty 7.15 (a) quarter past seven = seven-fifteen 7.45 (a) quarter to eight = seven forty-five 7.20 twenty (minutes) past seven ' = seven-twenty 7.35 twenty-five (minutes) to eight = seven thirty-five 16.03 sixteen oh three21.00 twenty one (hundreds) hours

73

, A tizedes számok - Decimals

A tizedesvessző helyett az angolok a tizedespontot használják. Kiejtésekor a point szóval jelzik a helyét. A nulla neve ilyenkor a szám elején nought, a szám belsejében pedig oh is lehet. Ha a tizedespont után több szám áll, azokat egyenként mondjuk ki.

five point six six point oh eight nought point five, point five three point one seven six

Az ezreseket, milliókat és az azoknál is nagyobb számokat hátulról számítva hármas csoportokba szedve írják, s a számtömbök közé vesszőt tesznek. Ennek a helyét azonban - a tizedesponttal ellentétben - nem érzékeltetik a kiejtésben.

5, 632, 321 - 5 632 321

Az egynél nagyobb számneveket követő főnevek többes számban állnak:

two hundred pounds one and a half litres 1.5 millimetres

Maguk a számnevek azonban összetett számnevek utótagjaként vagy determináns után nem kapnak többesszám-jelet:

five hundred pounds several thousand times two dozen children

5.66.080.53.176

74

1.2. A sorszámnevek-Ordinal numbers

1. first 21. twenty-first2. second 22. twenty-second3. third 23. twenty-third4. fourth 24. twenty-fourth5. fifth 25. twenty-fifth6. sixth 26. twenty-sixth7. seventh , 21- twenty-seventh8. eighth 28. twenty-eighth9. ninth 29. twenty-ninth

10. tenth 30. thirtieth11. eleventh 31. thirty-first etc.12. twelfth 40. fortieth13. thirteenth 50. fiftieth14. fourteenth 60. sixtieth15. fifteenth * 70. seventieth16. sixteenth 80. eightieth17. seventeenth 90. ninetieth18. eighteenth 100. hundredth19. nineteenth 1000. thousandth20. twentieth 1000000. millionth

A sorszámneveket a tőszámnevekből -th képzővel alkotjuk. Kivételek: first, second, third. Az összetett számneveknek mindig csak az utótagját, legutolsó elemét láthatjuk el sorszám- névképzővel. Az y-ra végződő számnevek a képzőt -eth alak­ban kapják meg, s ez előtt az y betű i-re változik.

a/one hundred and sixtiethtwo thousandth

A sorszámnév kiolvasásakor a the határozott névelőt ejtjük, amit írásban ritkán teszünk ki.

A számmal kiírt sorszámnevet a megfelelő tőszámnévtől úgy különböztetjük meg, hogy a számjegyek után a törtszámnév végződését írjuk.

75

eleventhtwelfththirteenthtwenty-firstthirty-secondeightieth

11th12th13th21st32nd80th

A sorszámnevek után nem teszünk pontot az angolban.A királyok nevében és háborúk sorszámaként használt római

szám után sincsen pont. Az ilyen esetekben a sorszámnév végződését sem jelezzük az írásban, a kiejtésben azonban határozott névelőt mondunk a sorszámnév előtt.

Richard III - kiejtve: Richard the ThirdWorld War I - kiejtve: the First World War

A dátumok

Az évszámokat kétféleképpen olvashatjuk ki. Az egyik lehetőség szerint százasokra, a másik szerint pedig két-két jegyre bontva.

Kerek századok esetében a számnév összetett számnévként való kiejtése is lehetséges.

1997: nineteen hundred and ninety-seven nineteen ninety-seven

1500: fifteen hundred

A sorszámneveket használjuk a dátumokban is.Ilyenkor a következő lehetőségek közül választhatunk:

brit: 21.08.65 amerikai: 08.21.6521st August 1965 21 August 1965 August 21st, 1965 August 21, 1965

The twenty, first o f August, nineteen sixty-five.August the twenty-first, nineteen sixty-five.

76

amerikai August twenty-first twenty-first August

1.3. A törtszámnevek - Fractions

A ,ketted’ megfelelője a half halves.A törtek kiolvasásakor az angolban rendszerint a tőszámnév

és a törtszámnév kombinációját használjuk. Kivételek a ‘fél’ és ‘negyed’ törtrészt tartalmazó számnévi szerkezetek, melyekre külön szó van (half, halves; quarter, quarters).

1/2 a half, one half2 1/2 two and a half3/2 three halves3/4 three quarters7/8 seven eighths5 2/3 five and two thirds6 7/9 six and seven ninths

A mértékegységeket kifejező számneves szerkezetekben a half közvetlenül kapcsolódik a mértékegységhez, a többi tört esetében azonban használnunk kell az o f prepozíciót.

half a second a quarter o f a mile

Az alapvető matematikai műveletek kiolvasása a következő módon történhet:

J. ' ■ 'Összeadás - Addition

4 + 5 = 1 What’s four and five?

4 + 5 = 9 Four and five is/are nine.Four plus five is/equals nine.I t ’s/They’are nine.

77

Kivonás - Subtraction

12 - 7 = 5 Seven from twelve is/leaves five.Twelve take away seven is/leaves five.Twelve minus seven is/equals five.

Szorzás - Multiplication

1 x 6 = 6 Once five is/makes five.

2 X 8 = 1 6 Twice eight is/are sixteen.Two eights are sixteen.

3 X5 = 15 Three times five are fifteen.Three multiplied by five equals fifteen.

Osztás - Division

21 t-7 = 3 Seven into twenty-one goes three times.Twenty-one divided by seven is/equals three.

35 t - 8 = 4 (+ 3) Eight into thirty-five goes four times (and three over)

Az alternatívaként megadott mondatok közül a plus, minus, multiplied szavakat tartalmazó változatokat a hivatalos, for­mális, a többit pedig a közvetlen, hétköznapi stílusban használják gyakrabban.

78

/* 1. A személyes névmások - Personal Pronouns

12. LECKE - UNIT TWELVE/l NÉVMÁS - PRONOUNS

1.1. Alanyesetben az ige előtt állnak, a mondatban az alany szerepét töltik be.

Szám Személv Névmás Magvar megfelelőjei. / én

C/J<D>> 2. you te, ön, maga

1 603. he ő (hímnemű)

she ő (nőnemű)| it ő, az (semleges nemű)

GG 1 . we mi£ 2. you ti, önök, maguk■oH 3. they ők, azok

Az it névmás a nyelvtani alanya az ún. személytelen monda­tok többségének.

I t’s been raining fo r hours. - Órák óta esik.I t ’s five o ’clock. - Öt óra van.I t ’s difficult to understand him. - Nehéz megérteni őt.

1.2. A tárgyesetben (vagy függőesetben) lévő személyes névmás rendszerint az ige után, a tárgy szerepében áll. A névmások tárgyesetét használjuk a prepozíciók után is. Az elöljárós szerkezet ilyenkor a határozó szerepét tölti be a mondatban.

79

Szám Személy Névmás Magyar megfelelőjeEg

yes

1. me engem2. ■you téged, önt, magát3, him

herit

őt (hímnemű) őt (nőnemű)őt, azt (semleges nemű) í

Töb

bes 1. us minket

2. you titeket, önöket, magukat

3. them őket, azokat

Come with me. - Gyere velem!We’ré talking about them.. - Róluk beszélgetünk.This is a gift fo r you. - Ez egy ajándék számodra.

A névmások tárgyesetét használjuk akkor is, ha az kiemelt, hangsúlyos szerepben áll.

Who’s there? Only me. -- Ki van ott? Csak én.That’s them over there. - Ok azok amott.

2. Az általános névmás

Azokban a mondatokban, amelyek általánosítást fejeznek ki, az alany szerepét leggyakrabban a one vagy a you és they névmás, esetleg a people többes számú főnév tölti be. A one hivatalosabb, mint a you, a they pedig rendszerint hatóságra, hivatalra, intézményre, és az ott dolgozó emberekre utal.

You shouldn ’t tell lies.Nem szabad hazudni.

One can netfer know. *Sohasem tudhatja az ember. .

People say he is an excellent doctor.Azt mondják, kiváló orvos.

They should do something about unemployment.Tehetnének már valamit a munkanélküliséggel.

80

■ ' fA birtokviszonyt névmással az angolban - a magyarhoz

hasonlóan - kétféleképpen fejezhetjük ki. Ha a mondatban birtokos jelzőként áll a jelzett szó - rendszerint főnév - előtt, akkor a következő alakokban használhatjuk:

3. A birtokos névmás

Szám Személy Névmás Magyar megfelelője1 . my az én .... -- m

Egye

s

2. your a te . . . -daz ön ...,-a/-e/-ja/-je a maga ...-a/-e/~ja/-je

3. his her

; itSaz ő ...-a/-e/-ja/-je

CW 1 . our a mi .... -nk

X): 0H

2. your a ti -tok/~tek/-tök az önök/a maguk... -a/-e/-ja/-je

3. their az ő .... -uk/-ük/-jük/-jük

Ezek a birtokos névmások (Possessive Adjectives) mindig a birtokszóval együtt fordulnak elő.

- A „saját” jelentésű own a birtokos névmás és a jelzett szó közé kerül.

1 have got my own flat now. - Most, már saját lakásom van. M ind your own business. - Törődj a magad dolgával!

- Az on one’s own szerkezet jelentése megegyezik a by oneself jelentésével.

Az idős hölgy egymaga él.O egyedül él.Én magam akarom megcsinálni. Egyedül (ti. segítség nélkül) akarom megcsinálni.

The old lady lives on her own. -She lives by herself. —I want to. do it on my own. -I want to do it by myself. -

81

Az ún. önálló birtokos névmások (Possessive Pronouns) a birtokszó nélkül fejezik ki a birtokviszonyt. Nyomatékos szerepben a névszói állítmány részei, de betölthetik az alany, a táfgy és a határozó szerepét is.

Alakjai a következők:

Szám

CZ3<D>>bűW

Személy1.

Névmás Magyar megfelelőjemine az enyém, az enyéim/enyémek

2. yours a tied, a tieid az öné, az önéi a magáé, a magáéi

3. hishersits

az övé, az övéi

Több

es

1. ours a mienk, a mieink2. yours a tietek, a tieitek

az önöké, az önökéi a maguké, a magukéi

3. theirs az övék, az övéik

This car is mine.That’s yours.These are mine.Ours is blue, theirs is black

Hasonlítsa össze az alábbi mondatpárokban a birtokos névmásokat!

- Ez az autó az enyém.- Az a tied.- Ezek az enyémek/enyéim.- A mienk kék, az övék fekete.

82

Jelzőként Önállóan

This is my key.Ez az én kulcsom.They are your children.Ők a te gyermekeid.My husband is an engineer. Az én férjem mérnök.

This is mine.Ez az enyém. They are yours. Ők a tieid.Hers is a pilot. A z öVé pilóta.

A birtokos névmásokat gyakran használjuk az o f pre­pozícióval.

She’s one o f my friends. = She is a friend o f mine.- Ő az egyik barátom.

4. A kölcsönös névmás

Két személyre vonatkozó: each other.Több személyre vonatkozó: one another.

Tom and Jane love each other. — Tom és Jane szeretikegymást.

The three guides looked at one another. - A három idegenvezetőegymásra nézett.

5. A mutató névmások

A mutató névmást használhatjuk önállóan vagy jelzőként a mondatban. Önállóan a mondat bármely része lehet.

5.1. A közeire és távolra mutató névmásoknak (this, that) egyes és többes számú alakja is van (those, these). A magyarral ellentétben nem állhat utánuk névelő.

önállóan: This is a bit more expensive.Ez egy kicsivel drágább.

Buy those because they are nice.Azokat vedd meg, mert szépek!

83

jelzőként: That man is her ex-husband.Az a férfi az ő volt férje.

These spots weren ’t here yesterday.Ezek a pattanások tegnap nem voltak itt.

5.2. A melléknevet helyettesítő vagy módosító such (ilyen, ilyenek, olyan, olyanok) és the same (ugyanaz/-azok, ugyanez/- ezek) egyszerre lehetnek közeire és távolra mutatóak, egyes és többes számúak.

I ’ve never seen such a boring film. - Még sohasem láttamilyen unalmas filmet.

These shoes are the same size. - Ezek a cipők egyformaméretűek.

6. A visszaható és nyomatékosító névmás - The Reflexive and the Emphatic Pronoun

6.1. Alaktani jellemzői

Szám Személy Névmás Jelentése1. myself (én) magam

<D 2. yourself (te) magadbO

m 3. himdelfherselfitself

(ő) maga

cfi . 1. ourselves (mi) magunka>XXI 2. • yourselves ■ (ti) magatok:0H 3. themselves (ők) maguk

A visszaható és nyomatékosító névmások alaktani szempont­ból megegyeznek. Az egyes számú alakok -self a többes számú alakok -selves utótagúak. Az 1. és 2. személyű alakok­ban az utótag a megfelelő személyes névmás birtokos alakjához (my, your, our), 3. személyben a személyes névmás

tárgyesetéhez kapcsolódik (her, him, it, them). Határozatlan alakja a oneself.

6.2. Használata

6 .2 .1 . A v isszaha tó névm ást leggyakrabban akkor használjuk, ha a cselekvés visszahat az alanyra. A névmást számban és személyben mindig egyeztetjük tehát a kérdéses mondat alanyával. A visszaható névmás maga a mondat tárgya vagy határozója is lehet. Mindig a megfelelő mondatrész, azaz a tárgy vagy a határozó helyén áll.

I ’ve cut myself - Megvágtam magam(at).Just look at yourself - Nézd csak meg magad!Pour yourself a drink. - Tö.lts magadnak egy italt!The lion tore itself free. - Az oroszlán kiszabadította magát.

Gyakran használjuk ige + prepozíció vagy melléknév + prepozíció után:

He spoke to himself. — Magában beszélt.Look after yourself - Vigyázz magadra!Take care o f yourselves. - Vigyázzatok magatokra!I ’m annoyed with myself. - Dühös vagyok magamra.

6.2.2. A nyomatékosító névmás leggyakrabban az alany, ritkábban tárgy vagy határozó kiemelésére szolgál. Alaki szem­pontból a nyom atékosíto tt m ondatrésszel egyeztetjük. Rendszerint a nyomatékosított szó után vagy - ritkább esetben- a mondat legvégén áll.

You yourself said it. - Te magad mondtad.You said it yourself.I saw Tom Cruise himself. - Magát Tom Cruise-t láttam.We spoke to the Minister himself. - Magával a miniszterrel

beszéltünk.

85

6.2.3. Hasonlítsa össze a következő példamondatokat!

Visszaható névmás Nyomatékosító névmás

He bought himself a ‘new car. He bought the car himself. Vett magának egy új autót. O maga vette meg az autót.

She speaks very little o f herself. I myself want to speak to her. Nagyon keveset beszél magáról. Én magam akarok beszélni vele.

Go and wash yourself! They did it themselves.Menj, mosakodj meg! Ők maguk tették.

6.3. Megjegyzések:

- A ’valaki valahogyan érzi magát’ jelentésű szerkezet nem számít visszahatónak az angolban!

How did you feel yesterday? Hogy érezted magad tegnap? I fe lt terrible. Iszonyúan éreztem magam.

- A ,jól érezte magát’ kifejezés azonban az angolban is visszaható jellegű.

We all enjoyed ourselves at the party.Mindannyian jól éreztük magunkat a bulin.

- A ,magával visz’ jelentésű szerkezet angol megfelelője nem visszaható névmási szerkezet.

Take your booh along (with you).- Vidd magaddal a könyveket!I brought my friends with me. - Magammal hoztam

a barátaimat.

86

- A visszaható névmás az angolban sokszor elmarad, amikor amagyarban visszaható igét használunk.

I dress/get dressed in the bedroom.A hálószobában szoktam öltözködni.

He shaves every other day.Másnaponként szokott borotválkozni.

7. A kérdő névmások, kérdőszavak

A kérdő névm ások az ún. k iegészítendő kérdések kérdőszavai. M indig a m ondat elején állnak, s közös jellemzőjük, hogy nincsen különbség egyes és többes számú alakjaik között.

87

Kérdőszó Vonatkozása Magyar jelentésé Példa

who? személy ki, kik? Who are they?whom? személy kit, kiket? Whom did you

invite?whose ? személy/tárgy kinek/minek a...?

kié? mié?Whose is that?

what?what kind of...? wliat sort of... ? what... like?

tárgytárgy/

személy

mit? miket? miféle, mifélék? mifajta?milyen, milyenek?

What did he want?What kind/sort of place is it?What is it like?

where ? helyf

hol? hová? Where did you go?

when ? idő mikor? When was he here?

which ? választás melyik? Which is better?why? ok, cél miért? Why did he leave?

how?

mód hogyan? How are you?távolság milyen messze?

milyen messzire?How fa r is it?

gyakoriság milyen gyakran? How often do you meet?

fok, mérték mennyire? How wide is it?mennyiség hány, mennyi? How many do

you need?How much is it?

A whom alak beszédben igen .ritka.

Az elöljárószóval kifejezett határozókra kérdő névmással és elöljárószóval kérdezhetünk rá. A kérdő mondatban az első helyen állhat a kérdőszó, de a prepozíció is.

Who are you looking for?By whom was he invited?= Who was he invited by?What will you travel by?Where are they from?From where are you coming now?

8. A vonatkozó névmás

A vonatkozó névmásoknak is csak egy alakja van, akár egyes vagy többes számban, alany- vagy függőesetben használjuk azokat.

8.1. A korlátozó, illetve meghatározó értelmű jelzői mellék- mondatban a tagmondatokat a következő névmások kapcsolhat­ják egybe:

Alany Tárgy Birtokosjelző

Elöljáróval

SzemélyÉlőlény

who/that who(m)/that whose that ... elöljáró

ÉlettelenFogalom

that/which that o f which whose

that... elöljáró

A korlátozó értelmű mellékmondatban:

- a rámutató szó helyett csak határozott névelőt használunk;- a főmondat és a mellékmondat között nincsen vessző;- a vonatkozó névmás elhagyható tárgyesetben és elöljárós

tárgyesetben, de nem hagyható el alany- és birtokos esetben;

- a mellékmondat közvetlenül a jelzett szó után áll.

- Kit keresel?- Ki hívta meg őt?

- Mivel fogsz utazni?- Honnan származnak?- Most honnan jössz?

A vonatkozó névmás nem hagyható el, amikor a mellékmon­dat:- alanyesetre és személyre vonatkozik:

He is the man who/that lives next-door.O az a férfi, aki a szomszédban lakik.

- alanyesetre és nem személyre vonatkozik:

The house that/which is on the corner is mine.A ház, amely a sarkon van, az enyém.

- birtokos viszonyra és személyre vonatkozik:

She is the girl whose brother you know.O az a lány, akinek a fivérét ismered.

- birtokos viszonyra és nem személyre vonatkozik:

This is the car the make o f which we don’t know.Ez az az autó, amelynek nem ismerjük a márkáját.

A vonatkozó névmás elhagyható a következő mondatokban:

- tárgyesetre és személyre vonatkozik:

He is the man (who/that) I love.Ő az a férfi, akit szeretek.

- tárgyesetre és nem személyre vonatkozik:

This is the house (that/which) we wanted to buy.Ez az a ház, amelyet meg akartunk venni.

- elöljárós esetre és személyre vonatkozik:

She is the woman (who/that) they talked about.O az a nő, akiről beszélgettek.

90

- elöljárós esetre és nem személyre vonatkozik:

This is the house (that/which) we are looking for. Ez az a ház, amit keresünk.

8.2. A nem korlátozó értelmű jelzői mellékmondatban a következő vonatkozó névmásokat használhatjuk:

Alany Tárgy Birtokosjelző

Elöljáróval

SzemélyÉlőlény

who who(m) whose elöljáró + whom who(m) + elöljáró

ÉlettelenFogalomMellékmondat

which which o f which whose

elöljáró + which which .... elöljáró

A nem korlátozó értelmű jelzői mellékmondatban:

- nem teszünk névelőt a mellékmondattal kifejtett szó elé;- a mellékmondatot vesszővel választjuk el a főmondattól;- a vonatkozó névmás nem hagyható el a mondatból;- nem használhatjuk a that névmást;- a főmondat egészére utalhatunk vissza a which vonatkozó

névmással.

My brother, who lives in New York, can swim quite well.A fivérem, aki New Yorkban lakik, nagyon jól tud úszni.

London, which lies on the banks o f the Thames, is the capital o f England.

London, mely a Temze partján fekszik, Anglia fővárosa.

She said her husband was a millionaire, which was a lie. Azt mondta, a férje milliomos, ami hazugság volt.

13. LECKE - UNIT THIRTEENA HATÁROZÓSZÓ - ADVERBS

1. Időhatározók

A konkrét időpontra utaló időhatározó rendszerint a mondat végén vagy elején áll, és a when? (mikor?), what time? (hány órakor?) kérdésekre felel.

then - akkor now - mostyesterday - tegnap today - matomorrow - holnap soon - hamarosanrecently - mostanában late - későnearly - korán still - még mindigyet - már, még (nem)

Az időhatározót kifejezhetjük elöljárószós szerkezettel is.

on Monday - hétfőn at five - öt órakorfrom noon - déltől, dél óta at about midnight - éjféltájban by Christmas - karácsonyra before lunch - ebéd előttin the afternoon- délután till noon - délre, délig

A le nem zárt időszakra, a cselekvés gyakoriságára utaló időhatározók leggyakrabban az alany és az állítmány között, összetett állítmány esetén az állítmány első eleme, a segédige után állnak. Kérdésük: How often? (Milyen gyakran?) How many times a day/week/month/year (Naponta/Hetente/Ha­vonta/Évente hány alkalommal?) stb. Ha a gyakoriságot kife­jező időhatározó több elemből áll, rendszerint a mondat végére vagy elejére kerül.

/ always visit them. - Mindig meglátogatom őket.We often go swimming. - Gyakran megyünk úszni.She usually reads that - Azt az újságot szokta olvasni.

newspaper.I sometimes ride my bike. — Néha biciklizem.He rarely gets up before six. - Ritkán kel fel hat előtt.You never stay up late. - Sohasem maradsz fenn sokáig.

93

We watch tlie news every day. - Mindennap megnézzüka híreket.

I go to the cinema once - Heti egy-két alkalommal or twice a week. moziba megyek.

Three times a year - Évente háromszorwe go sutfing. megyünk szörfözni.

Az időtartamra utaló időhatározók rendszerint a mondat végére kerülnek. Kérdésük: How long? (Mennyi ideje?), Since when? (Mióta?).

I ’ve been living here since 1987. - 1987 óta lakom itt.Since when have you been waiting? - Mióta vársz?She ’.v been writing a letter fo r an hour. - Egy órája levelet ír.How long have they been away? - Mennyi ideje

vannak távol?

2. Helyhatározók

Rendszerint a mondat végén állnak, és a where? (hol? hová?) kérdésre felelnek.

Pl. here - itt, ide there - ott, odainside - bent, be outside - kint, kiup - fent, fel down - lent, lefa r - távol, messzi, messzire

He is away from home. - Távol van az otthonától.There was nobody there. - Senki sem volt ott.

3. Módhatározók

A how? ( hogyan?) kérdésre felelnek.

so - így, úgy , well - jólquickly - gyorsan very - nagyonrather - meglehetősen quite - elég(gé)

94

A legtöbb melléknévből és melléknévi igenévből képezhető módhatározó a -ly képző segítségével.

easy, easily - könnyű, könnyenexcited, excitedly - izgatott, izgatottan noisy, noisily - hangos, hangosan

He drove quickly. - Gyorsan hajtott.He gave it to me kind-heartedly. - Jószívvel nekem adta.

Kifejezhetnek:

- állapotot: together - együtt alone - egyedül

- bizonyosságot: certainly - természetesen surely - biztosanprobably - valószínűleg

- bővíthetik vagy szűkíthetik a szintagma jelentését:

also - is, szintén neither - sem only - csak

4. Helyesírásuk

A két vagy több szótagú, y-ra végződő melléknevek esetében a -ly képző előtt az -v-ból -i- lesz:

happy, happily - boldog, boldogan easy, easily - könnyű, könnyen noisy, noisily - zajos, zajosan

A határozók fokozása a legtöbbször a more, most segít­ségével történik.

Could you talk more quietly ? - Tudnál halkabban beszélni?

A well ( jó l’) közép- és felsőfokú alakja megegyezik a good melléknévével:

She speaks English better - Jobban beszél angolul, mint te. than you (do).You know best: - Te tudod a legjobban.

95

14. LECKE - UNIT FOURTEENAZ ELÖLJÁRÓSZÓ - PREPOSITIONS

1. Az elöljárószók - más szóval prepozíciók - ugyanazt a szerepet töltik be az angolban, mint a magyarban a ragok és a névutók (pl. in Hungary - Magyarországon, under the chair - a szék alatt). Az .elöljárószó mindig egy névszóhoz vagy névszói szerkezethez kapcsolódva áll a mondatban. Önálló jelentéssel nem rendelkezik.

1.1. Az elöljáró - mint azt a neve is elárulja - mindig egy névszó előtt vagy egy névszói szerkezet élén áll:

névszóval:

to Londonwith or without milk

névszói szerkezettel:

fo r my best friendsin an expensive restaurant

- Londonba■ tejjel vagy tej nélkül

a legjobb barátaim számára egy drága étteremben

1.2. Az elöljárós szerkezet a mondatban:

tárgy (ige vonzata):

I am waiting fo r Peter.

határozó:

Pétert várom. Péterre varok.

hely:

idő:

mód:

in the kitchen on the balcony on Monday at sixbefore nóon

a konyhában; az erkélyen; hétfőn; hatkor; dél előtt;

in a friendly manner - barátságosan,barátságos módon;

97

társ-eszköz: with a hammer — kalapáccsal;with the neigh hour - a szomszéddal;

eszköz: by plane - repülővel;in my car - az én autómmal;

- az összetett állítmány része (melléknév vonzata):

She is fond o f jazz music. - Rajong a dzsesszért.

2. Néhány fontosabb, eredetileg helyviszonyt kifejező elöljáró és használata:

INin the street - az utcán in the sky - az égen in the world - a világon in the picture - a képen

INTOHe went into the building. — Bement az épületbe.A lorry crashed into my car. - Egy teherautó nekiütközött

a kocsimnak.Look into my eyes. - Nézz a szemembe!

OUT OFHe is out o f town this week. - Ezen a héten ő

nincs a városban.Jump out o f bed. - Ugorj ki az ágyból!He has been out o f work - Május óta nincs munkája. since May.

A Tat home - otthonat work - (a) munkában/munkahelyenat the station/cinema/theatre- az állomáson/a moziban/a

színházbanat the end o f the street - az utca végén/végében

98

FROMHe comes from L.A.When are you hack

from abroad?This is a letter from my brother. - Ez egy levél a fivéremtől. Wine is made from grapes. - A bor szőlőből készül.

- Ő Los Angelesből származik.- Mikor jössz vissza külföldről?

ONThere is a picture on the wall. - Egy kép van a falon.'Put your coat on. - Vedd fel a kabátodat!Why is the TV on? - Miért van bekapcsolva a tévé?I haven’t got any money on me. - Nincs nálam pénz.

ONTOPut that book on(to) the shelf. - Jim climbed onto

his fa ther’s shoulders.

Tedd a polcra azt a könyvet! Jim felmászott édesapja vállára.

OFFHe fe ll o ff the ladder.

■ Take o ff your shoes.Leesett a létráról. Vedd le a cipődet!

OUTShall we go out or stay home?-

I can't find the way out.The boss is out today.

Elmenjünk vagy itthon maradjunk?Nem találom a kiutat.A főnök ma házon kívül van.

ACROSSShe went across the street. They live across the road.

Átment az utcán.Az út túloldalán laknak.

THROUGHThe bird flew in through

the window.I couldn’t see through tlie mist.

A madár az ablakon át/keresztül repült be. Nem láttam át a ködön.

99

ABOVEThe lamp is above the desk. - A lámpa az asztal fölött van.The temperature is above - A hőmérséklet az átlag fölött van.

the average.She is above eighteen. - Már elmúlt tizennyolc (éves).

OVERThere is a bridge

over the river.She threw the ball

over the fence.Are you over sixteen

UNDERHave you looked

under the bed?Most o f the iceberg

is under the water

BEHINDHe was standing behind m e .- Mögöttem álldogált.They are hiding behind a tree. - Egy fa mögött bújkálnak.

IN FRONT OFA cat is lying - Egy macska fekszik

in front o f the fireplace. a kandalló előtt.Dial 01 in front o f this number. - Tárcsázz 01-et ez előtt

a szám előtt!

OUTSIDELet’s meet outside the cinema.- Találkozzunk a mozi előtt!You can park your car - Parkolhatsz a kocsiddal

outside the house. a ház előtt.

INSIDEL et’s go inside the house. - Menjünk be a házba!

- Van egy híd a folyón/ a folyó fölött.

- Átdobta a labdát a kerítés fölött.

- Elmúltál már tizenhat (éves)?

- Benéztél már az ágy alá?

- A jéghegy nagyobb része a víz alatt van.

100

BETWEEN - (két dolog) között, közül, közé The house is between the park and the school.

A ház a park és az iskola között van.I can’t choose between them.

Nem tudok választani a kettő közül/közülük.Sit down between Jim and Tom.

Ülj le Jim és Tom közé!

AMONG - (több dolog) között, közé, közül Granny was sitting among her grandchildren.

Nagyi az unokái között/körében üldögélt.We were standing among the crowd.

A tömegben álldogáltunk.

TOWARDS, TOWARD He ran towards the forest.

Az erdő felé/irányában futott.Our dog is very friendly towards strangers.

A kutyánk nagyon barátságos az idegenekkel.

AW AY FROMThe hotel is two miles away from the sea.

A szálloda két mérföldre van a tengertől.Have you cleared away the books from the table ?

Elrámoltad már a könyveket az asztalról?

ALONGShe ran along the corridor.

Végigfutott a folyosón.Flowers grow along the river bank.

A folyópart méntén virágok nőnek.

ROUNDWe sailed round the world. - Körbevitorláztuk a világot. The earth moves round the sun.- A Föld a Nap körül kering. They live round the corner. - Itt laknak a sarkon túl.

101 .

AROUNDThey want to travel - Szeretnék körbeutazni a világot.

around the world.There was litter around - A házban mindenütt szemét volt.

the hóuse.

Bradford is near Leeds. - Bradford Leedshez közel van. D on’t sit near the window. - Ne ülj az ablak közelébe!

A helyviszonyokat kifejező prepozíciók jelentős része idővi­szony kifejezésére is használható.

3. Különféle időviszonyokat fejeznek ki a következő elöljárószók:

3.1. Időpontot:

NEAR

ONon Monday on Sunday afternoon on the first o f January

- hétfőn- vasárnap délután- január elsején

BEFOREbefore noon before lunch before one o ’clock

- dél előtt- ebéd előtt- egy óra előtt

AFTERafter midnight after Easter

- éjfél után- húsvét után

BYby half past nine - fél tízreby the time he arrives - mire megérkezik

ATat one o ’clock at Christmas

- egy órakor- karácsonykor

102

INin the morning in February in 1986 in springin two weeks’ time

- reggel/délelőtt- februárban- 1986-ban- tavasszal- két hét alatt, két héten belül

DURINGduring the war during the night

3.2. Időszak kezdetét, fejezik ki:

- - a háború alatt- az éjszaka folyamán

végét, kezdetét és végét, tartamát

kezdetét:

SINCEsince Friday since last Christmas since he was born

péntek óta tavaly karácsony óta mióta megszületett

végét:

TILLtill tomorrow till six

holnapig hat óráig, hatig

UNTIL until next August jövő augusztusig

kezdetét és végét:

FROM TO/TILUUNTIL from March to April from six till nine from 1939 until now

- márciustól áprilisig- hattól kilencig- 1939-től mostanáig/máig

103

BETWEEN ... AND ...between Sunday - vasárnap és kedd közöttand Tuesday

tartamát:

FORfo r some time - egy ideje/időrefo r six weeks - hat hete/hétre

4. Egyéb határozói viszonyokat kifejező elöljárószók:

AGAINST

He Was swimming against the current:I did it against my will.

ATThe dog rushed at him.

I bought it at half-price.He always drives at great speed.

BECAUSE OF

They are here because o f you.- Miattad vannak itt.The train is late - A vonat a köd miatt késik.because o f the'fog.

BY

by heart - kívülről, fejből, könyv/papírnélkül

by trai>i/bus/car/tram/plane - vonattal/busszal/autóval/villamossal/repülővel

by road/sea/air/land - oszágúton/tengeren/levegőben/szárazföldön

104

- Az áramlással szemben úszott.

- Szándékom ellenére tettem.

- A kutya feléje rohant.A kutya nekirohant.

- Féláron vettem.- Mindig nagy sebeséggel hajt.

in ink/pencil - tintával/ceruzávalin a loud voice - hangosan, fennhangonin silence - halkan, csendben, hallgatvain peace - békésen, békében, csendesen,

nyugodtan

INSTEAD OFI drank tea instead o f milk. - Teát ittam tej helyett.

ONon foo t - gyalog

WITH

- with somebody (társhatározó) - valakivel együtt, valakinél

She lives with her parents. - A szüleivel/szüleinél lakik,

- with something - valamivel, valaminek a segítségével

You can cut the bread - Ezzel a késsel elvághatod with this knife. a kenyeret.

- with difficulty - nehezen, nehézkesen, bajlódva,üggyel-bajjal

He climbed up with difficulty. - Nehezen mászott fel.

WITHOUT

You can’t get in without a key. - Kulcs nélkül nem tudsz bejutni.

IN

105

15. LECKE - UNIT FIFTEENA DETERMINÁNSOK - DETERMINERS

1. A determinánsok szófaji kategóriáját a magyar nyelvtanok viszonylag ritkán használják. Ide szokták sorolni a névelőket (határozott: the, határozatlan: a, an), a je lző i szerepű névmásokat (a mutató névmásokat: this, that, these, those, such; a birtokos névmásokat: my, your, his, her, its, our, their) és a számnevek közül a tőszámneveket (one, two stb.), amelyek a főnév előtt állhatnak. A névelőkkel, a névmásokkal és a számnevekkel külön fejezetben is foglalkozunk, így ebben a leckében csak a határozatlan jelzői névmásokat taglaljuk részletesebben.

2r A határozatlan jelzői névmások használatához több infor­mációra van szükségünk. Ezek közül az egyik legfontosabb, hogy képesek legyünk megállapítani: a megszámlálható vagy megszámlálhatatlan főnevek kategóriájába sorolhatjuk-e azt a szót, amelyet a névmással bővíteni szeretnénk. Az erre vonat­kozó legfontosabb információk a főnevekről szóló fejezetben találhatóak.

SOME

H asználhatjuk m egszám lálható és m egszám lálhatatlan főnevek előtt is. Jelentése: .valamennyi...’; ,néhány...’.

Állító mondatokban (kijelentésekben, felkiáltásokban és fel­szólításokban), ritkábban pedig udvarias kérdésekben is használjuk. Tagadásban és kérdésben szereplő megfelelője az any. Magát a szót gyakran nem fordítjuk magyarra.

Állító mondatban:

Megszámlálható főnévvel:Give me some apples, please.- Kérem, adjon nekem

néhány almát!

Megszámlálhatatlan főnévvel:I ’ve got some time left. - Maradt még (valamennyi) időm.

107

Udvarias kérdésben, kérésben (elsősorban akkor, ha igenlő választ várunk):

Can I have some tea, please? - Kaphatnék (egy kis) teát? Would you like some strawberries? - Kérsz (egy kis) epret?

A some összetett névmások előtagjaként is szerepelhet pl. a -body, -one, -thing, -where utótagokkal.

There was somebody at the door Are you looking fo r someone?She gave me something.They live somewhere here.

ANY

A some párja kérdésben és tagadásban. A some-hoz hason­lóan megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevekkel is használhatjuk.

- Tagadó mondatban:

Megszámlálhatatlan főnévvel:There isn’t any milk left. - Egy csepp tej sem maradt.

Nem maradt tej.

Megszámlálható főnévvel:There aren’t any glasses here. - Itt nincsenek poharak.

- Kérdésben:

Megszámlálható főnévvel:Were there any students in the library?

Voltak (egyáltalán) diákok a könyvtárban?

Megszámlálhatatlan főnévvel:Have you got any time for me? - Van (egyáltalán)

időd a számomra?

- Volt valaki az ajtónál.- Keres valakit?- Adott nekem valamit.- Valahol errefelé laknak.

108

Az any a some-hoz hasonlóan szerepelhet összetett névmások előtagjaként pl. a -body, -one, -thing, -where utótagokkal.

Is there anything I can help you?

There isn ’t anybody/-one inside.I couldn’t 'find it anywhere.

MUCH

A much jelentése: sok. Az utána következő főnév megszám­lálhatatlan, tehát egyes számban áll.

He has much time. - Neki sok ideje van.

A many-hez hasonlóan használjuk kérdőszóként is a how mellett.

How much money have you got on you? - Mennyi pénzvan nálad?

MANY

A jelentése azonos a much névmáséval. (,sok’), de azzal ellentétben megszámlálható főnevekkel használjuk, ami a deter­mináns után mindig többes számban áll.

She has many friends. - Neki sok barátja van.

A many a how kérdőszóhoz kapcsolódva how many? kérdőszóként használható. A főnév utána többes számban áll, s az állítmányt ennek megfelelően egyeztetjük.. t , n , . • '

How many people live in this house? - Hány an laknakebben a házban?

- V a n valami,amiben segíthetek?

- Senki sincs odabent.- Sehol sem találtam.

109

Megjegyzés:Az élőbeszédben a many és a much helyett ma már sokkal

gyakrabban használják a lot o f és lots o f determinánst. A many és a much használata kezd visszaszorulni a kérdő és tagadó mondatokra.

/ don’t have many relatives. - Nekem nincs/en sok rokonom. Do you have many children? - Sok gyermeked van?There isn’t much to do. - Nincs sok teendő.

(A) LITTLE

Megszámlálhatatlan, tehát egyes számú főnevekkel áll. Jelentése: kis ..., egy kis ..., kevés ..., egy kevés ...

Névelő nélkül használjuk, ha. a mennyiség valamihez képest túlságosan is kevés, s nem elég áhhoz, hogy valamit megcsináljunk. Ilyenkor így is fordíthatjuk: csak kevés ... Ha névelővel használjuk, azt fejezzük ki vele, hogy a viszonylag kis mennyiség még mindig elég a céljainkhoz, s ilyenkor így magyaríthatjuk: (még) egy kis ... (még) egy kevés ...

There is a little wine in the fridge.Van még egy kis bor a hűtőben.

There is little wine in my glass.Csak kevés bor van a poharamban.

(A) FEW

Megszámlálható, tehát többes számú főnevekkel használjuk. Jelentése és használata ettől eltekintve megegyezik a little névmáséval.

I have a few books. - Van egy pár könyvem.I have few books. - Csak kevés könyvem van.

110

A LOT OF, LOTS OF, PLENTY OF

Jelentésük: sok. Állhat utánuk megszámlálható és megszám­lálhatatlan főnév is.

There were a lot o f visitors in the museum yesterday.Tegnap sok látogató volt a múzeumban.

I've got a lot o f questions about it.Sok kérdésem van ezzel kapcsolatban.

/ like coffee with lots o f creme.Sok tejszínnel széretem a kávét.

You need plenty o f fresh air.Sok friss levegőre van szükséged.

ALL

Az all névmás egy bizonyos mennyiségből az összes személyre, tárgyra vonatkozik.

All the girls like him. - Őt minden lány kedveli.All o f them were late. - Mindannyian elkéstek.

EVERY

Egy adott csoport minden egyes tagjára vonatkozik az állítás. Az utána következő főnév egyes számban van, tehát az állítmányt is ennek megfelelően egyeztetjük vele.

Every cat likes milk. - Minden macska szereti a tejet.í enjoyed every minute - A filmnek minden pillanatát o f the film. élveztem.

A some és az any névmásokhoz hasonlóan összetett névmások előtagjaként is használjuk a -body, -one, -thing, -where utótagokkal.

Everybody/everyone was looking fo r him.Is everything all right?I ’ve looked everywhere

- Mindenki őt kereste.

- Minden rendben?- Már mindenütt megnéztem.

111

EACH

Ugyancsak egyes számban áll utána a főnév. Jelentése és használata az every névmáséhoz hasonló, de a csoport tagjaira külön-külön utalunk vele.

Each player was present. - Minden egyes játékos jelen volt.

BOTH

A both és a both o f jelentése: mindkettő, mindkét, mind a kettő.

*Both my sons are at university. — Mindkét fiam

egyetemre jár.Both o f them were very expensive. - Mind a kettő

nagyon drága volt.

EITHER

Az either, either o/jelentése: bármelyik, Valamelyik (a kettő közül); vagy... vagy....

Either he or his girlfriend will help you.Vagy ő, vagy a barátnője segít majd neked.Either o f them will do.Bármelyik megfelel (a kettő közül).

NEITHER

A neither, neither of, neither... nor szerkezet jelentése: egyik sem (a kettő közül), sem ... sem.... Tagadó alaknak számít, tehát utána már nem tagadunk a mondatban.

Neither women can drive a car.- A két nő közül egyik semtud autót vezetni.

Neither o f them want to leave. - Egyikük sem akar indulni.

112

I like neither o f them. - Nekem egyik sem tetszik, vagy:I don’t like either o f them.Neither she nor her h u s b a n d Sem ő, sem a férje were at home. nem volt/ak otthon.

Használhatjuk kötőszóként is:

I can’t stand the rain. - Ki nem állhatom az esőt. Neither can I./ Nor can I. - Én sem.

NO

A no előtagú névmások mellett már nincsen másik tagadó forma a mondatban. A mondat állítmánya pozitív, állító.

There is nobody inside. - Senki sincs odabent.I ’ve got nothing to do. - Nincs semmi dolgom/

tennivalóm/teendőm.

Amennyiben a mondat igéjét nem tagadtuk, az any helyett használhatjuk a no-1 is. A tagadás így hangsúlyosabb.

He hasn’t got any friends. — > He has got no friends.Neki nincsenek barátai.

NONE

Tagadó forma, így mellette újabb tagadás már nem áll a mondatban.

He has left none. - Egyet sem hagyott meg.

A none o f szerkezet jelentése: egyik sem (a sok közül).

None o f them were at the party. - Egyikük sem volt otta partin.

16. LECKE - UNIT SIXTEENA KÖTŐSZÓK - CONJUNCTIONS

A kötőszók szavakat, szószerkezeteket, tagmondatokat kapcsolnak össze. Mondatrészi szerepet nem töltenek be.

, i1. MELLÉRENDELŐ VISZONYOK KÖTŐSZAVAI

AND - és, s, meg, valamint

Last week I visited my parents, my brother and my friends.A múlt héten meglátogattam a szüléimét, a fivéremet és a

barátaimat.

Have some bread and butter.Egyél egy kis vajas kenyeret!

Az and elé nem teszünk vesszőt.

ALSO - is, szintén

Tagadásban nem használhatjuk. (Rendszerint az állítmány (elsősorban a főige) vagy az

állítmányi kiegészítő elé kerül. Használata meglehetősen for­mális.

I ’ve met Jane and I ’ve also met her mother.Találkoztam Jane-nel és az édesanyjával is.He speaks English, and he also writes it.Beszél és ír is angolul.She is young. She is also beautiful.Fiatal. És szép is.

115

TOO - is, szintén

Az as-hez hasonlóan csak állító mondatban használhatjuk. Rendszerint a mondat végére kerül. Gyakrabban használják, mint az also-1, de ez a kötőszó is csak állító mondatban fordul elő.

■■ •• V: *i 1

I ’ve read the book and I ’ve seen the film too.Olvastam a könyvet, és £i filmet is láttam.

Ha a mondat egészére vonatkozik, nem teszünk elé vesszőt:

I ’ve been to Paris too.Én is jártam Párizsban.

Ha csak egy mondatrészre vonatkozik, vessző választja el a mondat egészétől:

I ’ve been to Paris, too.Párizsban is jártam már.

Lásd még: 2.5. TOO ... TO ... 1

AS WELL - is, szintén

A too-hoz hasonlóan gyakrabban használják, mint az also kötőszót. Csakúgy, mint a too, az as well is rendszerint a mondat legvégére kerül. Csak állító mondatokban használjuk.

I ’ve read the book and I ’ve seen the film as well.Olvastam a könyvet, és a filmet is láttam.Are they coming as well?Ok is jönnek?

NOT ... EITHER - sem; nem is__ ; nincs is...

Az also, as well, too kötőszavak megfelelője a tagadó mondatokban. Az either ilyen szerepében rendszerint a mondat végére kerül.

116

He hasn’t phoned and hasn’t written either.Nem telefonált, és írni sem írt.I can’t swim and I can’t row either.Nem tudok úszni, és evezni sem.I know a good Chinese restaurant. I t ’s not fa r from here, either.Ismerek egy jó kínai éttermet. Nincs is messze innen.

(Lásd még: EITHER ... OR)

BUT - de, azonban, viszont

Rendszerint vesszőt teszünk elé, ha tagmondatokat választ el egymástól:

We hurried, but didn’t catch the train.Siettünk, de nem értük el a vonatot.I ’d love to go with you, but I am rather too busy.Szeretnék elmenni veled, de túl sok dolgom van.

A vessző azonban ilyenkor is gyakran elmarad:

He doesn’t like music but his wife does.Ő nem szereti a zenét, a felesége azonban igen.

Általában nem teszünk vesszőt elé, ha azonos szerepű mondatrészek közé kerül:

They serve cheap but excellent food.Olcsó, de remek ételt szolgálnak fel.He was tired but happy.Fáradt, de boldog volt.

117

OR - vagy

Tagmondatok és szószerkezetek összekapcsolására használ­juk. Választást fejez ki.

Tell me a noun or an adjective.Mondj nekem egy főnevet vagy egy melléknevet!Are you coming or not?Jössz vagy nem/sem?It can be white, black or green.Lehet fehér, fekete vagy (akár) zöld (is).

EITHER ... OR ... - vagy..., vagy... / akár ..., akár ...

Either this book or that one will do.Jó lesz akár ez, akár az a könyv.I left it either on the table or in the drawer.Vagy az asztalon, vagy a fiókban hagytam.You can either write or phone to order this paper. írásban vagy telefonon is megrendelheti ezt az újságot.

Lásd még: tagadó változata: NEITHER... NOR...

NOR/NEITHER. - se, sem, szintén nem

Leggyakrabban akkor használjuk, ha egy korábban elhang­zott tagadó mondattal értünk egyet. A kötőszó ilyenkor a mondat elején áll, utána fordított szórendet használunk, pedig az állítmányi részt a megfelelő segédigével fejezzük ki.

I ’m not hungry.Én nem vagyok éhes.He hasn’t got any children Neki nincsenek gyermekei.

SO - is, szintén; úgyhogy, ezért, így azután

1. A mondat elején álló so a nor és a neither megfelelője állító mondatok után. Ugyanúgy fordított szórenddel jár, s az

- Nor am I/N either am I.- Én sem.

. - Nor/Neither have they.- Nekik sincsenek.

118

állítmánnyal való egyetértésünket a megfelelő segédigével fe­jezzük ki.

2. Magyarázó viszonyt fejez ki, ha tagmondatokat kapcsol

The shops were closed so I didn ’t get any bread.Az üzletek zárva voltak, úgyhogy/ezért nem kaptam kenyeret.

My husband was ill so I went in his place.A férjem beteg, ezért/így én mentem el helyette.

AS - mivelSzinonimája a since és a because.

As you weren’t there I left a message.Mivel nem voltál ott, üzenetet hagytam.

BECAUSE - mert, mivel

I did it because he told me to.Azért tettem meg, mert ő mondta.Just because 1 never complain, people think I am satisfied. Mivel sohasem panaszkodom, az emberek azt gondolják, elégedett vagyok.

SINCE - mivel

Since I was in Africa, I got sunburnt.Mivel Afrikában voltam, leégtem.

I am hungry. Éhes vagyok.

— So arn I.- Én is. •

She was bom in London. - So was my mother. Ő Londonban született. - A mamám is.

össze.

119

NEITHER ... NOR ... - sem ..., sem (pedig)

He has neither time nor the desire to learn.Se ideje, se vágya sincs árrá, hogy tanuljon.Neither John, nor Jim can speak Italian.Sem John, sem (pedig) Jim nem beszél olaszul.

■■ ' ' 1 ' :■ i"- ■■■ . ' 1 ' 1 ' -r'. V v ' 1 ... f. „ 1

BOTH ... AND - mind ..., mind (pedig); és ... is

Both Jim and his father were late.Mind Jim, mind pedig az édesapja elkésett.Jim és az édesapja is elkésett.I like both pop music and classical music.A popzenét és a klasszikus zenét is kedvelem.

NOT ONLY..., BUT (ALSO) ... - nemcsak ..., de/hanem ... is

I met not only my aunt, but also her second husband. Nemcsak a nagynénémmel, de/hanem a második férjével is találkoztam.He is not only a good singer but also a first-class composer. Nemcsak jó énekes, de remek komponista is.

A but előtt ilyenkor lehet vessző.

2. ALÁRENDELŐ VISZONYOK KÖTŐSZAVAI

2.1. Az összehasonlító szerkezetek kötőszavai

2.1.1. Melléknevek alapfoka mellett:

- állító mondatban: AS... AS ... - olyan ..., mint ...

He is as clever as you (are).Olyan okos, mint te (vagy).

120

- tagadó mondatban: NOT SO... AS ...NOT AS1... AS ...

He is not as/so clever as you (are).O nincs/nem olyan okos, mint te (vagy).

2.1.2. Melléknevek középfoka mellett:

THAN - mint ..., ...-nál/-nél

He is older than me.0 idősebb nálam.

2 .2 . AZ ID Ő H A T Á R O Z Ó I M ELLÉK M O N D A TO K KÖTŐSZAVAI

AFTER - azután, hogy...

/ arrived after he (had) left.Megérkeztem, miután ő elment.Akkor jöttem meg, amikor ő már elment.W e’ll start after they have finished talking.Elkezdjük, miután ők befejezik/befejezték a beszélgetést.

BEFORE - mielőtt...

Do it before you forget.Csináld meg, még mielőtt elfelejted!1 want to have tea ready before I go to bed.El akarom készíteni a teát, még mielőtt aludni megyek.

WHILE - mialatt, miközben

He fell asleep while he was watching TV.Elaludt, miközben tévét nézett.While I was in Venice there was a carnival.Mialatt Velencében voltam, karnevált tartottak.

121

AS SOON AS - amint; ahogy; épp amikor

He left as soon as he heard the news.Amint megtudta a hírt, távozott.I ’ll tell him. as soon as / meet him again.Megmondom neki, amint ismét találkozom vele.

WHEN - amikor, mikor

A tagmondatok közé vesszőt teszünk, ha a when kötőszavas tagmöndat áll elöl. Ha a főmondat megelőzi a mellékmondatot, nem használunk vesszőt.

It was raining when the accident happened.Esett az eső, mikor a baleset történt.When he saw her, he waved to her.Amikor meglátta, integetett neki.

TILL/UNTIL -- míg, amíg, mire, amire

You can wait here till/until the rain stops.Várhat itt, míg eláll az eső.

SINCE - mióta; azóta; hogy ...

I haven’t seen her since we came back from our holiday. Nem láttam őt, mióta hazajöttünk a nyaralásból.

BY THE TIME - mire, mikorra, amikorra

By the time this letter reaches you, / will have left the country.Mire megkapod ezt a levelet, én már elhagyom ezt az országot.

122

NO SOONER... THAN ... - alighogy

Egyenes és fordított szórenddel is használhatjuk.

He had no sooner arrived than he was asked to leave again. No sooner had he arrived than he was asked to leave again. Alighogy megérkezett, máris megkérték, hogy induljon út­nak ismét.

2.3. A FELTÉTELES MONDATOK KÖTŐSZAVAI

IF - ha

Jelen időkkel és befejezett jelen idővel használjuk, ha a feltételes cselekvés bekövetkezésének nagy a valószínűsége:

I ’ll only stay i f you stop shouting.Csak akkor maradok, ha befejezed a kiabálást.You can stay to dinner i f you like.Itt maradhatsz vacsorára, ha van kedved.I f anyone calls, tell them I ’m out.Ha valaki keresne telefonon, mondd meg neki, hogy házon kívül vagyok.

Múlt idővel használjuk, (ha elképzelt helyzetről, azaz nem a realitásokról van szó:

I f you learned to type, you would easily find a job.Ha megtanulnál gépírni, könnyen találnál munkát magadnak. I f I was a man, I would never leave my family.Ha férfi lennék, sohasem hagynám el a családomat.What would you do i f you were me?Mit tennél az én helyemben?

123

Befejezett múlt idővel használjuk, ha az elképzelt helyzet múlt idejű:

They would have arrived here by now i f they had caught the early train.Mostanra már ideértek volna, ha elérték volna a korai vonatot.

UNLESS - ha nem .../ amennyiben nem.../ kivéve, ha...

Jelentése megegyezik az if... not kötőszóéval. Már ön­magában véve is tagadást fejez ki, ezért nem állhat utána tagadó szó. Nem használhatjuk azonban akkor, amikor a feltétel valóban csak képzelt.

You ’11 fa il in French unless you study more.Meg fogsz bukni franciából, ha nem tanulsz többet.= You ’11 fa il in French i f you don’t study bétter.Meg fogsz bukni franciából, ha nem tanulsz jobban.

I sleep with the windows open unless i t’s really cold. Nyitott ablaknál szoktam aludni, kivéve ha valóbán hideg van.= I sleep with the windows open if/when it’s not very cold. Nyitott ablaknál alszom, amikor nincs nagyon hideg.

Helyes:We would have had a lovely holiday i f it hadn’t rained. Nagyon kellemes lett volna a nyaralásunk, ha nem esett volna.

Helytelen:We would have had a lovely holiday unless it had rained.

Helyes:I ’ll be sorry i f she doesn’t come.Sajnálni fogom, ha nem jön el.

124

Helytelen:I ’ll be sorry unless she comes.

2.4. AZ ALANYI, TÁRGYI ÉS JELZŐI ALÁRENDELÉS KÖTŐSZAVAI

2. 4. 1. THAT - hogy

Alanyi és tárgyi alárendelést is bevezethet.A tárgyi alárendelések esetében elhagyható.

A. Alanyi alárendelés:

I t ’s possible that he hasn’t received the letter.Lehetséges, hogy nem kapta meg a levelet.The problem is that we haven’t got enough money.Az a gond, hogy nincs elég pénzünk.

B. Jelzői alárendelés:

The letter that came this morning is from my father.Az a levél, mely ma érkezett, az édesapámtól jött.The woman that spoke to me in the shop used to live next door.Az a hölgy, aki az üzletben beszélt velem, valaha a szom­szédunkban lakott.

C. Tárgyi alárendelés:

She said (that) the book was based on a true story.Azt mondta, hogy a könyv egy igaz történeten alapszik.

2. 4. 2. KÉRDŐSZAVAK KÖTŐSZÓI SZEREPBEN: WHO, WHEN, WHY, HOW

She couldn ’t tell what your new address was.Nem tudta megmondani, mi az új címed.

125

I ’m trying to find out when the concert starts.Próbálom kideríteni, mikor kezdődik a koncert.

I don't know what time to get up.Nem tudom, hánykor keljek fel.

Nobody knows how the burglary happened.Senki sem tudja, hogyan történt a betörés.

She didn ’t remember where she ’d put the telegram.Nem emlékezett rá, hová tette a táviratot.

I would like to tell him why I didn’t like his idea.Szeretném megmondani neki, miért nem tetszik az ötlete.

WHETHER - vajon, -e

Rendszerint a know, doubt, wonder igék után használjuk. Gyakran felcserélhető az i f kötőszóval. Ha a mondat választást tartalmaz, pl. benne van az or not szerkezet, a whether kötőszót használják gyakrabban. A választást tartalmazó rész állhat közvetlenül a whether kötőszó után is.

I don’t know whether/if I will be able to come.Nem tudom, hogy el tudok-e jönni.Tell me whether I should take the exam or not.Mondd meg nekem, hogy elmenjek-e vizsgázni vagy sem. Whether or not it rains, we ’re playing football this weekend. = Whether it rains or not, w e’re playing football this weekend.Ha esik, ha nem, focizni fogunk ezen a hétvégén.

IF - hogy, vajon

Elsősorban az ask, wonder, find out, know igék után használt kötőszó.

She asked i f I was happy.Azt kérdezte, hogy boldog vagyok-e.

126

I ’d like to know if he is married.Szeretném tudni, vajon nős-e.

2 .5 . E G Y É B H A T Á R O Z Ó I A L Á R E N D E L É S E K KÖTŐSZAVAI

TO - azért, hogy...

I phoned him to tell him about the break-in.Azért hívtam fel, hogy elújságoljam neki a betörést.This meeting is to discuss the new plan.Ez az összejövetel azért van, hogy megbeszéljük az új tervet.

IN ORDER TO - azért, hogy

Ezt a kö tőszót célhatározói a lárendelések esetében használjuk. Használata formálisnak minősül, s mint ilyen, elsősorban az írott nyelvre jellemző. Az in order to után az ige főnévi igenévi alakban áll.

We arrived early in order to get good seats,'Korán érkeztünk (azért), hogy jó helyet kapjunk.

SO AS TO, SO AS NOT TO - azért, hogy.../ azért, hogy ne ....; nehogy...

Célhatározói mellékmondatot vezet be.

I left a message so as to be sure o f meeting her.Hagytam neki üzenetet (azért), hogy biztosan találkozzam vele.I disconnected the phone so as not to be disturbed. Kihúztam a telefont, nehogy/hogy ne zavarjanak.

Célhatározói és fok-, mértékhatározói alárendelést is bevezethet.

She worked nonstop so that she would finish the job by six. Megállás nélkül dolgozott (azért), hogy hatra elkészüljön a munkával.He loves his children so much that he keeps buying them expensive toys.Annyira szereti a gyermekeit, hogy állandóan drága játéko­kat vásárol nekik.

TOO ... TO... - túl ... ahhoz, hogy ....

I am too tired to talk to him now.Túl(ságosan is) fáradt vagyok ahhoz, hogy beszéljek vele most.It is too cold to swim in the sea yet.Még túl hideg van ahhoz, hogy ússzunk a tengerben.

SO THAT, SO ... THAT - azért, hogy ... / annyira ..., hogy...

128

A módosítószók a beszélő véleményét, érzelmeit fejezik ki, s így jelentős mértékben módosítják a mondat jelentését. Mondatrészi szerepet nem töltenek be, s rendszerint a mondat élén állnak.

1. Véleményt, minősítést, bizonyosságot vagy bizonytalan­ságot kifejező módosítószók például:

PERHAPS - talán, esetleg

Perhaps you are right.Talán igazad van.Perhaps it will rain, perhaps it won’t.Talán esni fog, talán nem.It is, perhaps, his best known novel.Ez talán a legismertebb regénye.

MAYBE - talán, esetleg; lehet, hogy ...; meglehet; jóllehet

Maybe he’ll come, maybe he won’t.Lehet, hogy jön, lehet, hogy nem.— Are you coming? —Maybe, I ’m not sure.- Jössz? - Talán. Nem vagyok biztos benne.

INDEED - valójában, valóban; igazából, igazán

Indeed, I am delighted to help.Valójában nagyon örülök, hogy segíthetek.

CERTAINLY - biztosan, bizonyára

He will certainly die i f you don’t call a doctor.Biztosan meg fog halni, ha nem hívsz orvost.

17. LECK E - UNIT SEVENTEENA MÓDOSÍTÓSZÓK - MODAL WORDS

129

Surely I ’ve met you before.Bizonyára találkoztunk már.

LUCKILY - szerencsére

I arrived late but luckily the meeting had been delayed. Későn érkeztem, de szerencsére a megbeszélést később tartották.

UNFORTUNATELY - sajnos; vkinek a balszerencséjére/pechjére

We can’t come, unfortunately.Sajnos nem tudunk elmenni.Unfortunately fo r him, he was wrong again.Pechjére megint tévedett.

OBVIOUSLY - nyilván; szemlátomást; úgy tűnik

Obviously, she needs help.Nyilván szüksége van segítségre.He was obviously drunk.Szemlátomást részeg volt.

SURELY - biztosan, bizonyára

2. Igenlést vagy tagadást kifejező felelőszók:

Yes, sir.Igen, uram.

- Can you help me? - Sure.- Tudnál segíteni nekem? - Persze. Hogyne.

No, not yet.Nem, még nem.

- Do you study? - O f course I do.- Tanulsz? - Igen, persze.

130

-M a y I use the phone? - Certainly, madam.- Használhatnám a telefont? - Természetesen, asszonyom.

- Can I borrow your car? - Surely.- Kölcsönvehetem az autódat? - Persze.

3. Indulatszók:

Kifejezhetnek pl. csodálkozást, örömet, meglepetést, félel­met, fájdalmat, elismerést, biztatást, vigasztalást, tétovázást.

Oh, how horrible!Óh, milyen borzasztó!

Well, here we are at last!Na, végre itt vagyunk!

Well, it can’t be helped.Nos, ezen nem lehet segíteni.

Come on, we ’II be late fo r the theatre.Mi lesz már/Gyerünk már, elkésünk a színházból!

Dear me! What a mess!Uramisten! Micsoda rendetlenség!

Ouch, that hurts!Juj, ez fáj!

Wow, this car certainly goes fast!Tyűha, ez a kocsi aztán gyorsan megy!

131

18. LEC K E - UNIT EIGH TEENAZ IGÉK - VERBS

Az angol igék a szótárban ún. to nélküli főnévi igenévi alakjukban (Bare Infinitive) szerepelnek. Az angolban az igealakok bizonyos szempontból egyszerűbbek, mint a magyar­ban: mivel a személyragozás jóval kevésbé kiterjedt, az igék egyes és többes számú alakja az esetek többségében minden számban és személyben azonos. Kivételt képeznek a létigét és a have segédigét tartalmazó igealakok, valamint az egyszerű jelen idő egyes szám 3. személyű alakjai, amikor az ige -s/-es ragot kap.

Az igék alakrendszerét bonyolítja azonban, hogy míg a magyarban mindössze három igeidőt használunk, addig az angolban ezek száma épp egy tucatot tesz ki.

Az igék második szótári alakja az egyszerű múlt idejű alak, melyet a szabályos igék esetében -ed toldalékkal hozunk létre a to nélküli főnévi igenévi formából.

A szabálytalan igék esetében a múlt idejű alakot külön meg kell tanulni. A leggyakrabban használt rendhagyó igék listája megtalálható a Függelékben.

Az igék harmadik szótári alakja a múlt idejű melléknévi igenév (Past Participle), melyet a befejezett (Perfect) igeidők­ben és bizonyos nyelvtani szerkezetek létrehozásakor használunk.

133

I

19. LECK E - UNIT NINETEENAZ IGEIDŐK - TENSES

Az angol igeidőrendszer jóval gazdagabb és bonyolultabb, mint a magyar. A tizenkét angol igeidő a következő igei jelentésmozzanatok alapján épül fel:

- a cselekvés ideje (jelen - Present, múlt - Past, jövő - Future);- a cselekvés lefolyásának minősége (egyszerű - Simple,

folyamatos - Continuous);- a cselekvés befejezettsége, lezárultsága, eredményessége

(befejezett szemlélet - Perfect).

1. Az egyszerű igeidők

1.1. Az egyszerű jelen - Simple Present Tense

Alakja: az ige 1. szótári alakja, egyes szám 3. személyben -s/-es toldalékkal ellátva. Tagadása és kérdő formája: do segédigével, egyes szám 3. személyben does segédigével. Nem használunk segédigét, ha az alanyra kérdezünk rá, kivéve azt az esetet, ha a kérdés tagadó formájú.

Használata, speciális jelentései:

1.1.1. szokásos, ismétlődő cselekvés, mely a jelenre általá­ban jellemző, noha az adott beszédpillanatban nem feltétlenül van folyamatban;

jellemző időhatározói:.always, never, sometimes, usually, generally, regularly, nor­mally, rarely, seldom, often, every (day), once a (week), twice a (month), three times a (year), hardly ever, ever.

I usually get up at seven. - Rendszerint hétkor kelek fel. They never come late. - Sohasem jönnek későn.Do you ever smoke? - Szoktál dohányozni?

Dohányzol te egyáltalán? Who drinks tea? - Ki szokott teát inni?

135

1.1.2. az alanyra általában jellemző, rá szinte tulajdon­ságként vonatkoztatható cselekvések, állapotok:

He doesn’t like whisky. - Nem szereti a whiskyt.I live with my parents. - A szüleimmel lakom.She speaks seven languages. - Hét nyelven beszél.

1.1.3. általános érvényű igazságok kifejezése:

The sun rises in the east. - A nap keleten kel fel.Cats drink milk. - A macskák tejet isznak.The leaves fa ll in autumn. - Ősszel a levelek lehullanak.

1.1.4. a jelenben érvényes birtoklás, érzékelés, érzés, szándék, akarat, vélemény kifejezése:

1 have two brothers. - Két fivérem van.She wants to leave. - Menni akar.I think he is right. - Azt hiszem, igaza van.He feels awful. - Rémesen érzi magát.Who doesn’t understand? - Ki nem érti?

1.2. Az egyszerű múlt - Simple Past Tense

Alakja: az ige 2. szótári alakja. Kérdésben és tagadásban a do segédige múlt idejű alakját, a did segédigét használjuk. Ha az alanyra kérdezünk rá, a segédigét továbbra is csak akkor kell használni, ha a kérdés tagadó formájú. Mivel ilyenkor a segédigével jelezzük, hogy az állítmány múlt idejű, utána az igének már az 1. (jelen idejű) szótári alakja következik.

Tipikus időhatározói: yesterday, the day before yesterday, then, last (week), (a year) ago, once, one day, in (1965), at that time, when.

Használata, speciális jelentései:

1.2.1. Múltban történt, konkrét időponthoz köthető cse­lekvés, melynek nem lényeges az időtartama. Egyszeri, a jelenből nézve szinte pillanatnyi cselekvés, történés.

136

Találkoztál velük tegnap? Mikor halt meg?Egy órája vettem ezt a kalapot.

1.2.2. Szokásos, az alanyra tartósan jellemző vagy ismétlődő cselekvés a múltban.

We lived there in 1986. - 1986-ban ott laktunk.She visited us every other day. - Másnaponként

meglátogatott minket.

1.2.3. Múlt időben érvényes birtoklás, érzékelés, érzés, akarat, szándék, vélemény kifejezése.

She didn’t have a car then. - Akkor nem volt autója.Who did you see last week? - Kit/Kiket láttál a múlt héten?They decided to travel - Elhatározták, hogyto New Zealand. Új-Zélandra utaznak.

11.3. Egyszerű jövő - Simple Future Tense

Alakja: shall/will segédige + az ige 1. szótári alakja. Első személyben az / és a we névmás után a shall, a többi személlyel a will segédigét szokták használni, de egyre gyakrabban fordul elő minden számban és személyben a will. Mivel mindkét segédige gyakran rövid álakban szerepel, ilyenkor egyébként is megszűnik közöttük a különbség. ( I ’ll do it. She’ll come.) Összevont tagadó alakjuk: shan’t/won’t.

Tipikus időhatározói: tomorrow, the (day) after (tomorrow), tomorrow (morning), next (week), in (a few minutes), soon.

Did you meet them yesterday? When did he die?I bought this hat an hour ago.

137

Használata:

1.3.1. A jövőben bekövetkező egyszeri, pillanatként értékel­hető cselekvés, történés kifejezése.

I ’ll meet her at four tomorrow. - Holnap négykor fogoktalálkozni vele.

1.3.2. Szokásszerű, ismétlődő cselekvés a jövőben.

We ’11 do the shopping every day. - Mindennap bevásárolunk.

Megjegyzés:

- Nem jövő időt, hanem egyszerű jelent használunk a jövő idő kifejezésére a következő hátározókkal bevezetett időhatáro­zói mellékmondatokban:

as soon as, after, as, before, when, while, till, until.

I ’ll tell him as soon as he arrives.Meg fogom mondani neki, amint megérkezik.

- Ugyancsak az egyszerű jelen időt használjuk a jövő időre vonatkozó feltételes mondatokban az i f unless, when stb. időhatározókkal bevezetett tagmondatokban. (Lásd: Feltételes mód.)

- A jövő időt kifejezhetjük a folyamatos jelennel és a be going to szerkezettel is. (Lásd: Folyamatos igeidők, Segédigék.)

2. A folyamatos igeidők - Continuous Tenses

A folyamatos igeidők azt fejezik ki, hogy a cselekvés az aktuális időpontban - legyen az múlt, jelen vagy jövő - éppen folyamatban volt, van vagy lesz.

A folyamatos igealakok felépítése lényegében azonos: a létige megfelelő alakját a főige -ing toldalékkal ellátott formája

követi. A tagadószó a létige után áll, a kérdés pedig szórendcserével történik.

2.1. A folyamatos jelen idő - Present Continuous Tense

Alakja: a létige jelen idejű formája az alannyal egyeztetve (am, is vagy are) + a főige ing-es alakja.

Jellemző időhatározói: now, just now, right now, at the moment, today, this (morning, year), at present, presently, these days, nowadays.

Használata:

2.1.1. A beszéd pillanatában éppen zajló cselekvés, történés.

We are talking about the accident. - A balesetről beszélgetünk.Who are you waiting for? - Kire vársz?A ren’t you going home now? - Most nem hazafelé mész?

2.1.2. A jelenlegi időszakra, de nem általában jellemző, esetleg a szokásostól eltérő cselekvés, tendencia.

Ezen a héten nem tanulok.Emelkednek az árak. Mostanában állást keresek.

2.1.3. Jövő idő kifejezésére is alkalmas, ha a cselekvés a közeljövőben fog bekövetkezni.

What are you doing tonight? - Mit fogsz csinálnima este?

2.2. A folyamatos múlt idő - Past Continuous Tense

Alakja: a létige múlt idejű formája (/ és she/he/ít után Was, a többi személlyel were) + a főige -ing toldalékos alakja. A

This week I ’m not studying. -

Prices are rising. -I am looking fo r a job these days. -

139

tagadószó a létige után áll, a kérdést pedig szórendcserével végezzük.

Jellemző időhatározói: all day (long), all the (morning), from ... to/till/until ..., while, when.

Használata:

2.2.1. Egy tartós, viszonylag hosszabb ideig tartó múltbeli cselekvés kifejezése.

What were you doing — Mit csináltálthis time yesterday? tegnap ilyenkor?He was learning all morning. - Egész délelőtt tanult.

2.2.2. Két, időben legalább részben egymás mellett zajló múltbeli cselekvés közül a hosszabb ideig tartó cselekvés kifejezése.

I was cooking when he phoned.Főztem, amikor telefonált.

What were you doing when the postman arrived?Mit csináltál épp akkor, amikor megérkezett a postás?

2.2.3. Két múlt idejű, egymással párhuzamosan zajló tartós cselekvés kifejezése.

While I was reading, - Míg én olvastam,he was watching a film. ő filmet nézett.

2.3. A folyamatos jövő idő - Future Continuous Tense

Alakja: a létige jövő idejű formája (shall/will be) + a főige ing-es alakja. A tagadószó a segédigéhez kapcsolódik (shan’t be/ won’t be), a kérdéshez pedig szórendcserét kell végeznünk.

Jellemző időhatározó-típusai pl.: at five next Friday, this time tomorrow, all night.

140

Használata:

2. 3. 1. A jövő egy adott időpontjában a cselekvés éppen folyamatban lesz.

This time next Tuesday w e’ll be flying over the Atlantic.Jövő kedden ilyenkor1 épp az Atlanti-óceán fölött fogunkrepülni.

V2, 3. 2. A jövő egy időpontjában huzamosabb ideig tartó

cselekvés kifejezése.

W e’ll be dancing all night. - Egész éjjel táncolni fogunk.

2. 3. 3. Két jövő idejű, időben párhuzamosan zajló cselekvés közül a tartósabb huzamosabb kifejezésére.

I ’ll be feeding the kids when you come home.Amikor te hazaérkezel, én épp a gyerekeket fogom etetni.

2. 3 .4 . A jövőben lezajló, egymással párhuzamosan történő, lényegében egyformán tartós-huzamos cselekvések kife­jezésére.

She’11 be washing the car while I ’ll be doing the shopping.Ő autót fog mosni, míg/mialatt én vásárolok.

3. A befejezett igeidők

3.1. Befejezett jelen - Present Perfect

Alakja: HAVE/HAS + az ige 3. szótári alakja.Kérdésben és tagadásban az igealak a have/has segédige

után bontható meg.

Használata:Ez az igeidő a jelen és a múlt között teremt kapcsolatot.

141

3.1.1. A cselekvés épp a jelen előtt fejeződött be.

They have just left.Épp most/az imént mentek el.

3.1.2. A cselekvés a múltban történt ugyan, de nem az időpontja a lényeges, hanem az, hogy van vagy nincs ered­ménye a jelenben.

I ’ve already read this book.Már olvastam ezt a könyvet.She has cleaned all the windows.Az összes ablakot megpucolta.

3.1.3. A cselekvés a múltban kezdődött ugyan,, de riiég a jelenben is tart.

They have worked here fo r some years.- Már egy pár éve itt dolgoznak.

Tipikus időhatározói:

NEVER' - a beszéd pillanatáig a cselekvés még sohasem következett be.

I ’ve never been to Toronto.Sohasem jártam Torontóban. >

EVER - megtörtént-e már valaha is a cselekvés á beszéd pillanatáig bezárólag?

Have you ever had a, car?Volt neked valaha is autód?

ALWAYS, OFTEN - a beszéd pillanatáig bezárólag a cse­lekvés mindig is vagy gyakran megtörtént

I ’ve always wanted to be a doctor.Mindig is orvos szerettem volna lenni.

JUST, JUST NOW - a cselekvés épp az imént, épp most történt meg

I ’ve just arrived. - Épp most érkeztem meg.

LATELY, RECENTLY - a cselekvés mostanában, nemrégiben történt

Have you seen them lately? - Láttad őket mostanában? They have recently bought a new c a r - Nemrégiben vettek

egy új autót.

SO FAR - a cselekvés ez idáig, mostanáig megtörtént vagy nem történt meg

We haven’t had any trouble so far. - Ez idáig nem voltproblémánk.

ALREADY - a cselekvés már megtörtént; az időhatározó beékelődik az igealakba: a segédige és a főige között áll

They have already left. - Már elmentek.

YET - kérdésben és tagadásban használjuk ,már’ illetve ,még nem’ jelentésben; rendszerint a mondat végén áll;

She hasn’t done the shopping yet. - Még nem vásárolt be. Have you met him yet? - Találkoztál már vele?

Ismered már?

FOR - a cselekvés valamennyi ideje tart, vagy valamennyi időn keresztül nem történt meg;

f

I haven’t met them fo r a week. - Egy hete nemtalálkoztam velük.

SINCE - a cselekvés egy bizonyos időpont óta tart;

I haven’t met them since last summer.

143

Tavaly nyár óta nem találkoztam velük.

3.2. Folyamatos szemléletű befejezett jelen - Present Perfect Continuous

Alakja: a HAVE/HAS segédige + been + a főige ING-es alakja. Kérdésben és tagadásban az igealak az első elem, a HAVE/HAS segédige után bontható meg.

Használata:

3.2.1. Az igealakkal kifejezett cselekvés a múltban kezdődött és a jelenben is tart.

3.2.2. A cselekvés a múltban kezdődött, de a jelenben már befejeződött.

Have you been waiting long? - Régóta vársz?I ’ve been working all day. - Egész nap dolgozom/

dolgoztam.

Megjegyzés:A Present Perfect igeidő Simple és Continuous változata

között viszonylag csekély a jelentésbeli különbség. A tartós­huzamos cselekvéseket inkább a folyamatos, az ideiglenes, átmeneti állapotra utaló igéket pedig inkább az egyszerű változatban használjuk.

He has been standing on the com er all morning.Egész délelőtt a sarkon álldogált.The castle has stood on the hill fo r 900 years.A kastély 900 éve áll a hegyen.

3.3. Befejezett múlt - Past Perfect

Alakja: a HAD segédige + BEEN + az ige 3. szótári alakja. Kérdésben és tagadásban az igealak a HAD segédige után

bontható meg.

144

Használata: Ezt az igeidőt önállóan igen ritkán, leginkább csak viszonyításra használjuk.

3.3.1. A Past Perfect igeidővel kifejezett cselekvés egy másik, a múltban lezajlott cselekvéshez képest korábban történt meg.

When I arrived at the party, she had already gone home.Mikor én megérkeztem a bulira, ő már hazament.

3.3.2. Ez az igeidő szerepel az ún. 3. típusú feltételes mondatok mellékmondatában (lásd: A feltételes mondatok).

I wish you had told me the truth.Bárcsak megmondtad volna nekem az igazat!

3.3.3. Gyakran szerepel ez az igeidő az idézett mellékmon­datokban (lásd: A függő beszéd).

/ told them that I had already finished.Mondtam nekik, hogy már készen vagyok.

3.4. Folyamatos szemléletű befejezett múlt - Past Perfect Continuous

Alakja: HAD segédige + BEEN + a főige ING-es alakja. Az igealak kérdésben és tagadásban a HAD segédige után bontható meg.

Használata: A Past Perfect Continuous igeidővel kifejezett cselekvés, történés tartós-huzamos jellegű, s egy múltbéli viszonyító pontig tartott.

When I found her, she had been ciying fo r an hour.Amikor rátaláltam, már egy órája sírdogált.

3.5. Befejezett jövő - Future Perfect

Alakja: SHALL/WILL + HAVE + a főige 3. szótári alakja.

1 145

Kérdésben és tagadásban az igealak az 1. elem után bontható meg.

Használata: az igeidővel kifejezett cselekvés a jövő egy bizonyos időpontjára be fog fejeződni.

We’ll have moved in by Tuesday. - Keddre be fogunkköltözni.

3.6. Folyamatos szemléletű befejezett jövő - Future Perfect Continuous

Alakja: SHALL/WILL + HAVE + BEEN + a főige -ING-es alakja. Kérdésben és tagadásban az igealak a jövő idejű segédige után bontható meg.

Használata: a cselekvés a jövő egy bizonyos időpontjára be fog fejeződni, vagy egy ideje már tartani fog.

I ’ll have been working here fo r twelve years this summer.Ezen a nyáron lesz tizenkét éve, hogy itt dolgozom.

146

20. LEC K E - UNIT TW ENTYA SEGÉDIGÉK - AUXILIARIES

1. A segédigék az ún. főigéktől eltérően nem fejeznek ki sem cselekvést, sem történést, sem pedig létezést. Jelentéstani és alaki szempontból is önállótlanok, s - a rövid válaszoktól és utókérdésektől eltekintve - rendszerint csak valódi igékkel együtt, az ún. összetett igealakokban fordulnak elő.

2. Két fő típusuk van:

- az időbeli segédigék, melyek az összetett igealakokban az igeidőt jelzik; v

- az ún. modális segédigék, melyek sokféle jelentésámyalattal (pl. szándék, akarat, kötelesség, megengedés, tiltás, képesség, valószínűség stb.) gazdagítják az adott igealakot.

3. Az időbeli segédigék

Az időbeli segédigék közé tartoznak az összetett igealakok­ban használt:

- BE' alakjai (am, is,- are, was, were);

I am reading an article. They were looking fo r you.

- Egy cikket olvasok.- Kerestek téged.

- DO alakjai (do, does, did);

Does she speak Italian? Did you visit them?'

- Beszél ő olaszul?- Meglátogattad őket?

- HAVE alakjai (have, has, had);

I ’ve never been there.Has she seen that film?She had seen it before I came.

- Sohasem jártam ott.- Látta azt a filmet?- Látta, még mielőtt

én jöttem.

147

- SHALL/WILL;

I ’ll be working at six. - Hatkor épp dolgozni fogok. When will they buy it? - Mikor fogják megvenni?

4. A leggyakrabban használt módbeli segédigék (Modal Verbs, Modal Auxiliaries):

- képesség kifejezése:.

CAN (COULD, BE ABLE TO)

I can’t do it. - Nem tudom megcsinálni.She could swim when she was six. - Tudott úszni

hatéves korában.I ’ve never been able to leave him. - Sohasem voltam képes

elhagyni őt.

- kötelesség kifejezése:

MUST (HAVE TO, HAVE GOT TO), NEED TO, SHOULD, OUGHT TO

- Most már mennem kell.- Taxit kellett fognia.- Korán kell felkelned?- Nem kellene kölcsön­

adnunk neki a kocsit.- Be kellene csukni az ajtót.

Tagadásban a MUST helyett a DON’T NEED TO vagy a NEEDN’T alakot használjuk.

You needn ’t come i f you don’t want to.You don’t need to come i f you don’t want to.Nem kell jönnöd, ha nem akarsz.

I must"go now./I’ve got to go now. She had to take a iaxi.Do you need to get up early?We shouldn’t lend him the car.

The door ought to be closed.

- szándék, akarat kifejezése:

WILL

- Segíteni fogok neked.- Nem fogom elmondani neki.

We will help you.I won’t tell him about it.

- megengedés kifejezése:i

CAN/COULD, MAY/MIGHT

A segédigepárok tagjai közül a második az udvariasabb változat.

Can I use your pen? Could you help me? May I use the phone? Might I join you?

- Használhatom a toliadat?- Segítenél nekem?- Használhatnám a telefont?- Veled tarthatnék esetleg?

- tiltás kifejezése:

MUSTN’T, DON’T, SHOULDN’T

You mustn’t smoke in here. D on’t laugh at him!You shouldn’t give up.

Idebent tilos a dohányzás. Ne nevess rajta!Nem kellene feladnod. (Nem szabad feladnod.)

- lehetőség, valószínűség kifejezése:

MUST, CAN/MAY, COULD/MIGHT

He must be home now.

He can be at work.

They may visit you.She can’t be such a fool.They might be interested in it.

- Biztosan otthon van.Otthon kell lennie.

- Lehet, hogy a • munkahelyén van.

- Talán meglátogatnak téged.- Nem lehet ennyire őrült.- Esetleg érdekelheti őket.

149

'

' . .

.. ■s

v •;

•

- .

'■ '4

• ' ' ■ ■ ■

■

V-

21. LECK E - UNIT TW ENTY-ONEA FŐNÉVI IGENÉV - INFINITIVES

l . A tárgyas igék a következő főnévi igenévi alakokkal rendelkeznek az angolban:

Active/Aktív Passive/Passziv

PresentJelenContinuousFolyamatos

(to) write

(to) be writing

(to) be written

(to) be being written

PerfectBefejezettContinuousfolyamatos

(to) have written

(to) have been writing

(to) have; been written

(to) have been being written

A tárgyatlan igék esetében nincsenek passzív igenévi alakok.

2. Használatuk:

- Egyidejűség kifejezése: Present Infinitive

I am glad to see you. - Örülök, hogy látlak.She is supposed to be working. - Feltehetően most dolgozik.

- Előidejűség kifejezése: Perfect Infinitive

I am glad to have met you. - Örülök, hogy találkoztunk. She is supposed to - Feltehetően épp aludt.have been sleeping.

3. Gyakran használjuk a főnévi igenevet vonzatként:

- bizonyos igék után:

I decided to leave. - Úgy döntöttem, indulok.She forgot to come. - Elfelejtett eljönni.

151

We managed to get there in time. - Sikerült időben odaérnünk. She has promised to help me. - Megígérte, hogy segít nekem. Do you want me to stay? - Akarod, hogy maradjak?She asked me to do it. - Megkért, hogy tegyem meg.I told them not to worry. - Mondtam nekik, hogy

ne nyugtalankodjanak.

egyes melléknevek (pl. difficult, easy, important) után:

It is di fficult to understand his English.Nehéz megérteni amikor angolul beszél.It was easy to forget him.Könnyű volt elfelejteni őt.It is important fo r you tó learn music.Fontos, hogy zenét tanulj.

4. Bevezethet a főnévi igenév célhatározói mellékmondatot:

I came here to see my relatives.Azért jöttem ide, hogy lássam a rokonaimat.

5. To nélküli infinitív alakot használunk:

a let, make, have, help igék után;

Let me decide. - Hadd döntsem el!She made me cry. - Megríkatott.I ’ve had them translate it. - Lefordíttattam velük.

bizonyos segédigék után;

Can you play chess? - Tudsz sakkozni?Must I do it now? - Most kell megcsinálnom?You needn’t pay fo r it. - Nem kell fizetned érte.

A Gerund igéből -ING képző segítségével képzett főnév.

22. LECKE - UNIT TW ENTY-TW OA GERUND

1. Alakjai:

AKTÍV PASSZÍVPRESENT writing being writtenPERFECT having written having been written

Passzív alakokat csak tárgyas igéből hozhatunk létre.

Szeretek filmet nézni.

Beismerte, hogy kirabolta a bankot.

A repülővel való utazás drága.

Élveztem a futást.

2. Használata:

- Egyidejűség kifejezése:

I like watching films. -

- Előidejűség kifejezése:

He admitted having -robbed the bank.

3. Mondatbeli szerepe:

- alany:Travelling by air is expensive. -

- tárgy:I enjoyed running. -

- határozó:He left without saying a word. - Elment anélkül, hogy

bármit is mondott volna.

4. Vonzatként használjuk pl. a következő igék után: dislike, enjoy, finish, forgive, give up, go on, succeed in, mind, stop, suggest.

I dislike getting up early.We enjoyed lying in the sun. Finish reading.He gave up smoking.Will you go on typing it?He succeeded in swimming across the river.Do you mind opening the window?- I stopped writing to him.He suggested going to Milan. -

Nem szeretek korán kelni. Élveztük a napozást. Fejezd be az olvasást! Abbahagyta a dohányzást. Folytatnád a gépelését? Sikerült átúsznia a folyót.

Kinyitná az ablakot?Nem írok többé neki. Javasolta, hogy menjünk Milánóba.

5. Az érzelmeket kifejező like, love, hate, prefer stb. igék után Gerundot használunk, ha általános értelemben beszélünk valamiről, és to + infinitive szerkezetet használunk, ha az egy konkrét cselekvésre, szituációra vonatkozik.

KONKRÉT ALTALANOS

I ’d like to listen to some music. Szeretnék hallgatni egy kis zenét. She loved to study Greek. Szeretett görögül tanulni.

I like listening to music. Szeretek zenét hallgatni. She loves studying.Ő szeret tanulni.

154

23. LECKE - UNIT TWENTY-THREEA MELLÉKNÉVI ÉS A HATÁROZÓI IGENÉV

- PARTICIPLES

A Participle igéből képzett melléknév.

1. Alakjai:

AKTÍV PASSZÍVPRESENT writing being writtén

PERFECT having written having been writtenPAST — written

Passzív alakokat csak tárgyas igékből hozhatunk létre'.

2. Használata:

2.1. A mondat főigéjéhez képest egy- vagy előidéjűség kifejezése abban az esetben, ha a két cselekvés alanya azonos.

- Egyidejűség kifejezése:

When leaving the house I locked the door.Amikor elhagytam a házat, bezártam az ajtót.

- Előidéjűség kifejezése:

Having seen the fűm, we went to a restaurant.Miután megnéztük a filmet, elmentünk egy étterembe.

2.2. Mellékmondatok rövidítése:

- Jelzői mellékmondatok rövidítése

The man talking to my son is our neighbour.A férfi, aki a fiammal beszélget, a szomszédunk.A fiammal beszélgető férfi a szomszédunk.

155

The novels written by James Joyce are difficult to under­stand.A regények, melyeket James Joyce írt, nehezen érthetőek.A James Joyce által írott regényeket nehéz megérteni.

- Határozói mellékmondatok rövidítése:

Időhatározói:Waiting fo r the train, I was reading a book.A vonatra várva/Míg a vonatra vártam, egy könyvet olvas­gattam.

Okhatározói:Being a journalist, he can easily make himself understood. Újságíró lévén/Mivel újságíró, könnyen meg tudja értetni magát.

Módhatározói:They came running.Futva jöttek.

2.3. A Past Participle alakokat használjuk még a műveltető szerkezetekben is (lásd a Műveltetés c. fejezetet).

156

24. LECKE - UNIT TWENTY-FOURAZ EGYSZERŰ MONDATOK - SIMPLE SENTENCES

1. Az angol nyelv - a magyarral ellentétben - kötött szórendű, mivel az egyes szavak mondatrészi szerepét gramma- tikailag csak ritkán jelöli.

A my friends szintagma betöltheti például az alany, a tárgy, az állítmány névszói részének szerepét, de prepozícióval lehet akár határozó is:

Alany: My friends live in this city. - A barátaim ebben avárosban laknak.

Tárgy: I visited my friends on Monday. - Hétfőn meglátogattama barátaim at..

Állítmány: They are my friends. - Ők a barátaim.Határozó: I gave it to my friends. - A barátaimnak adtam.

2. Az egyszerű szerkezetű kijelentő mondat felépítése rendszerint az egyenes szórendet, vagyis a következő sémát követi:

Alany + Állítmány + Tárgy + Határozó

A jelző - csakúgy, mint a magyarban - rendszerint megelőzi a jelzett szót.

Az angolban az alanyt m indig, meg kell neveznünk valamilyen szóval, míg a magyarban erre nem mindig van szükség, hiszen az alany - sőt gyakran a tárgy - számát és személyét is viszonylag pontosan kifejezi az igei személyrag.

I am waiting fo r you. — Várlak (téged/titeket).They went swimming. - (Ok) úszni mentek.

157

3. Bővítmény nélküli, csak alanyból és állítmányból álló mondatok:

- Alany + cselekvő,tárgyatlan ige:

Tom is sleeping. Tom alszik.They have arrived. (Ok) megérkeztek.It has been raining. Esett az eső.

- Alany + létige+ névszói kiegészítő

He is Italian. O olasz.I am an engineer. Én mérnök vagyok.th e food was salty. Az étel sós volt.

4. Tárgyi bővítménnyel rendelkező mondatok:

- Alany+ állítmány+ tárgy(tárgyas ige)

I love music. Imádom a zenét.The Smiths have bought a car. Smithék vettek egy autót.They saw me. Ok láttak engem.She has (got) a son. Neki van egy fia.He can’t stand dogs. Ki nem állhatja a kutyákat.

5. Határozói bővítménnyel rendelkező mondatok:

- Alany + állítmány* határozó

We travelled to Spain. Mi Spanyolországba utaztunk.They , were bom in August. Ok augusztusban születtek. Susan lives with us. Susan nálunk lakik.She was waiting fo r you. O rád várt.

158

6. Alanyból, állítmányból, tárgyból és határozóból álló mon­datok:

- Alany+állítmány+ tárgy + határozó (tárgyas ige)

She phoned me yesterday. (6 ) felhívott engemtegnap.

I received a letter from her. (En) kaptam tőleegy levelet.

She was driving the car carefully. (O) óvatosan vezettea kocsit.

He left the money on the train.(ő) a vonaton felejtettea pénzt.

7. Jelzővel bővített egyszerű mondatok:

Alany + állítmány* állítmányikiegészítő

This used to be our house. Ez volt valaha a mi házunk.Her husband must be a lawyer. Az ő férje biztosan jogász.The garden will be beautiful. A kert gyönyörű lesz.The house can’t be old. A ház nem lehet régi.Jane’s brother is twenty. Jane fivére húszéves.

8. Mondatok kettős tárggyal:

Alany+ állítmány+ targy+ tárgyMary gave me a present. Mary adott nekem

egy ajándékot.They will show you the garden. Ök majd megmutatják

neked a kertet.I told them a joke. Mondtam nekik

egy viccet.She has lent her sister the car. Kölcsönadta a

nővérének a kocsit.

Az ilyen mondatok átalakíthatóak a következő módon: a magyarra -nak/-nek ragos névszóval fordított mondatrészből, a

159

személlyel kifejezett, azaz az indirekt tárgyból to prepozícióval ellátott határozót csinálunk.

Alany + állítmány* tárgy + határozóMary gave a book to me.They will show the garden to you.I ' told a joke to them.She has lent the car to her sister.

9. Ha egy mondatban több, de egymástól eltérő funkciójú határozó van, rendszerint a módhatározó áll közülük az első helyen, majd ezt követi a hely- és az időhatározó.

Alany+állítmány+módhatározó+helyhatározó+időhatározó She sang beautifully in the bath this morning.

(Gyönyörűen énekelt ma reggel a fürdőkádban.)

Ha azonos típusú (idő- vagy hely-) határozókból van több, rendszerint a pontosabb, kisebb egységet kifejező kerül az első helyre.

Alany Állítmány HatározókI live at 17 High Street in Canterbury in England. She gets up at nine in the morning every day.

160

25. LECKE - UNIT TWENTY-FIVE. A TAGADÁS KIFEJEZÉSE - NEGATION, THE NEGATIVE

1. A tagadást az angolban az esetek többségében az erős és gyenge alakkal is rendelkező not/n’t tagadószóval fejezzük ki.

2. Az angol nyelvben csak egyszeres tagadás vagy tagadó forma lehet egy mondaton belül, míg a magyarban akár többszörös tagadás is előfordulhat (pl. Senki sincs itt. - There is no body here. There isn't anybody here).

3. A tagadószó helye az igealakokban a létige vagy a segédige, az összetettebb igei alakokban pedig mindig az első elem után van.

A létige után:

I ’m not hungry.You aren’t English.

They weren’t here.He wasn’t home.

A segédige után:

Why don ’i you come ?He doesn’t understand it.They didn’t see us.I can’t swim.She wouldn’t like to go.I haven’t got any money.H asn’t he got time to do i t? - Nincs ideje megtenni?I wouldn’t have visited them. - Én nem látogattam volna

meg őket.

- Nem vagyok éhes.- Nem angol vagy.

Nem vagytok angolok.- Ok nem voltak itt.- O nem volt otthon.

- Miért nem jössz?- O ezt nem érti.- Ők nem láttak minket.- Én nem tudok úszni.- Ő nem szeretne elmenni.- Nekem nincsen pénzem.

161

Hangsúlyos tagadást fejezhetünk ki a no tagadószóval.

He has no time.No student is here.There is no doubt about it. It is no more expensive than that one.

A tagadást kifejezhetjük névmásokkal is:

Nobody is perfect.I found it nowhere.I t ’s nothing.

- Neki nincs ideje.- Egy diák sincs itt.- Semmi kétség felőle.- Ez semmivel sem drágább,

mint az.

még a n o - előtagú tagadó

- Senki sem tökéletes.- Sehol sem találtam.- Semmiség.

162

26. LECKE - UNIT TWENTY-SIXA KÉRDŐ MONDATOK - INTERROGATIVE SENTENCES

1. A kijelentő mondatok szerkezetéhez képest az angol kérdések fordított szórendűek, vagyis a mondatrészek a követ­kező sorrendben következnek egymás után:

- az állítmány - abból is a létige vagy a segédige - ilyenkor megelőzi az alanyt;

- az alany vagy alanyok;- az alany után jön mindaz, ami az állítmányi részből megma­

radt;- ezt követi a többi mondatrész, a tárgy és a határozó.

2. A kérdéseknek két típusa van. Az eldöntendő kérdések azok, amelyekre igennel vagy nemmel válaszolhatunk, a kiegészítendő kérdések pedig azok, amelyekre valamilyen mon­datrésszel, de nem felelőszóval válaszolunk.

2. 1. Az eldöntendő kérdések - Yes-or-No Questions

Az angol eldöntendő kérdések mindig létigével vagy segédigével kezdődnek.

A tagadószót rendszerint gyenge, azaz összevont alakban használjuk, s ilyenkor a létigéhez vagy a segédigéhez kapcsolódik. A tagadószó az alany után kerül, ha teljes alakban szerepel.

Is he your boss? - Ő a főnököd?A ren’t you from Greece? - Te nem Görögországból

származol?Were they not at home? - Nem voltak otthon?Was it on a Friday? - Egy pénteki napon történt?Haven’t you got any children? - Neked nincsenek

gyermekeid?Has your mother got a car? - Van autója édesanyádnak? Doesn’t she like travelling? - O nem szeret utazni?Do your friends - Ebben az utcában laknaklive in this street? a barátaid?

163

Did. you go there? — Elmentél oda?Can you help me? - Tudsz segíteni nekem?Could you show me the way? - Meg tudná/d mutatni nekem

az utat?Must we get up so early? - Muszáj olyan korán kelnünk? Should I tell him or not? - Meg kellene mondanom neki

vagy sem?Wouldn’t you have done it? - Te nem tetted volna meg?

2.3. A kiegészítendő kérdések - WH-Questions

Kérdőszóval kezdődnek, ezt követi a segédige, majd az alany, az állítmányi rész, valamint a tárgy és a határozó. Külön oda kell figyelnünk az alanyra vonatkozó kérdésekre, mert ezekben a szórend egyenes, s csak akkor használhatjuk bennük a do, does, did segédigéket, ha a kérdés egyébként tagadó formájú.

2.3.1. Alanyra vonatkozó kérdések:

Who is your husband? - Ki a férjed?Who likes apples? - Ki szereti az almát?Who wrote this letter? - Ki írta ezt a levelet?What brought you here? - Mi hozott téged ide?Whose book is on my desk? - Kinek a könyve van az

asztalomon?Which car will be yours? - Melyik autó lesz a tied?

♦

2.3.2. Alanyra vonatkozó, tagadó formájú kérdések:

Who hasn’t arrived yet? - Ki nem érkezett még meg?What didn’t surprise him? - Mi nem lepte meg?Which glass isn’t broken? - Melyik pohár nincs eltörve?Whose bag was not stolen? - Kinek a táskáját nem lopták el?

(Szenvedő szerkezetű mon­dat, melynek a magyarra tárgy­ként fordított mondatrésze valójában alany, hiszen ezzel egyeztetjük az állítmányt.)

164

3.3. Nem alanyra vonatkozó kiegészítendő kérdések:

Who did you see? — Kit/Kiket láttál?What colour are the walls? - Milyen színűek a falak?What size shoes do you take? - Hányas cipőt hordasz?What make is your car? - Milyen márkájú/gyártmányú

a kocsid?What time will you arrive? - Hánykor fogsz megérkezni?Whose passport did you lose? - Kinek az útlevelét

veszítetted el?Why haven’t you done it yet? - Miért nem csináltad meg?When would you like to leave? - Mikor szeretnél indulni?Where shall I put it? - Hová tegyem?How could I tell you? - Hogyan mondhatnám meg

neked?How much did you pay? - Mennyit fizettél?How many can you eat? - Hány darabot tudsz megenni?

Megjegyzés.

- Az elöljáró sokszor elválik a who, whom és what, where kérdő névmásoktól és kérdőszóktól, s az állítmány után, vagy ha a mondatban tárgy is van, a tárgy után kerül.

Who did you talk to? - Kivel/Kikkel beszélgettél?Who will you travel with? - Kivel/Kikkel fogsz utazni?What are they looking for? - Mit keresnek?What would you like - Miről szeretnél írni?to write about?Where did they cdme from ? — Honnan jöttek?

- A kérdőszók és kérdő névmások mindig csak egyalakúak, vagyis egyes számú és többes számú jelentésben csak úgy tudunk különbséget tenni közöttük, hogy az állítmányon jelez­zük, egyes vagy többes számban értjük-e azt.

What is this? - Mi ez?What are they? -M ik e z e k ?

165

Who was it?Who were they?What is your dog like? What are your dogs like? Whose house is that? Whose houses are those?

Ki volt az?Kik voltak azok?Milyen a kutyád?Milyenek a kutyáid?Kinek a háza az? Kié az a ház? Kinek/Kiknek a házai azok?

166

27. LEC K E - UNIT TW ENTY-SEVENAZ UTÓKÉRDÉS - QUESTION TAGS

1. A magyarban is használt ugye?, igaz?, nemde?, ugye nem? típusú kérdéseket az angolban egy sajátos kérdésformával fejezzük ki. A mondat zöme, első és egyben testesebbik fele ilyenkor a kijelentő mondatok sémáját követi (alany + állít­mány + tárgy + határozó). Az így alkotott mondattagot vesszővel választjuk el az ún. utókérdéstől, mely az első tagmondat állítmányának megfelelő létigei-segédigei részből és az alanyt helyettesítő személyes névmásból áll. Ez az utóbbi mondattag azonban már kérdő szórendű.

2. Az utókérdést tartalmazó mondatoknak két fő típusa van.

2.1. Igenlő választ váró utókérdés

A mondat első fele állító, az utókérdés azonban tagadó formájú. A tagadószót mindig összevont, gyenge alakban használjuk.

You’re from Hungary, aren’t you? - Te Magyarországrólszármazol, ugye?

She was here in August, wasn’t she? - Ő itt volt augusztusban,ugye?

They have got a baby, haven’t they? - Kisbabájuk van, nemde? v You’d like to see it, wouldn’t you? - Szeretnéd látni, igaz?

2.2. Nemleges választ váró utókérdés

A mondat első fele tagadó, az utókérdés azonban állító formájú.

You aren’t tired, are you? - Nem vagy fáradt, ugye?They didn’t like it, did they? - Nem tetszett nekik, igaz?He couldn’t come, could he? ~ Ő nem tudott eljönni, ugye?She didn’t want to talk to me, - Nem akart beszélni velem, igaz?did she?

167

3. Fontos tudnivalók

3.1. Ha az utókérdés alanya I, segédigéje pedig a létige jelen idejű alakja lenne, kivételesen - elsősorban ritmikai okokból - az are alakot kell használnunk.

Az utókérdések ugyanis mindig két szótagból állnak, az am formájú létigét viszont nerti lehet összevonni a not tar gadószóval.

I am late, aren’t I? - Elkéstem, ugye?

3.2. Az utókérdések hanglejtése elsősorban attól függ, hogy valódi kérdésről vagy ún. álkérdésről van-e szó.

Ha a kérdező biztosan tudja a választ, akkor az utókérdés ereszkedő, ha valóbajn mástól várja az információt, akkor pedig emelkedő intonációjú lesz.

3.3. 'Ha a mondatunk a there is/there are szerkezetre épül, az utókérdés alanya a there lesz.

There is a good film - Ma egy jó film megy, ugye?on today, isn’t there?

3.4. Utókérdést használhatunk a felszólítások után is, ha mondandónkat nem utasításként, hanem kérésként szeretnénk megfogalmazni. Az ilyen utókérdés lehet tagadó vagy állító formájú is. Mivel a felszólítás jövő idő értékű, az utókérdés segédigéje rendszerint a will.

Close the door, will you? - Ugye becsukod az ajtót?Wait fo r me, won’t you? - Megvársz, nemde?

3.5. A le t’s felszólítást tartalmazó mondatok utókérdésében a shall segédigét használjuk.

L et’s go, shall we? - Induljunk már! Indúljunk, jó?

168

28. LEC K E - UNIT TW EN TY-EIGHTA RÖVID VÁLASZOK - SHORT ANSWERS

1. Az eldöntendő kérdésekre adott válaszok mindig felelőszóval (yes, no) kezdődnek. Utána következik az alany, majd pedig a kérdésben szereplő segédige, az alannyal egyeztetett alakban. Az alany szerepében ilyenkor mindig valamelyik személyes névmás áll.

A nemleges válaszban a tagadószó a létigéhez vagy a segédigéhez kapcsolódva, általában gyenge, azaz összevont alakban áll. Kivétel az az eset, amikor a válaszban a létige am alakban szerepel, mivel a tagadószót ehhez nem lehet összevont alakban fűzni.

Eldöntendő kérdés Rövid, igenlő Rövid, nemlegesválasz válasz

Do you like it? Yes, I do. No, I don’t.Tetszik?

Are you a student? Yes, I am. No, I ’m not.Diák vagy?

Can’t they decide? Yes, they can. No, they can’t.Nem tudják eldönteni?

Has she got a phone? Yes, she has. No, she hasn’t.Van telefonja?

2. A kiegészítendő kérdésre adott rövid válaszok ennél jóval változatosabbak.

2.1. Ha a kérdés az alanyra vonatkozik, a rövid válasz az alannyal kezdődik, amit kifejezhetünk tulajdonnévvel, névszói szerkezettel vagy személyes névmással is. Az alany után a kérdésben szereplő létige vagy segédige következik állító vagy tagadó formában, a válasz alanyával egyeztetett alakban.

Who can help me? The children can.Ki tud segíteni nekem? A gyerekek (tudnak).

169

Who broke this cup? I didn’t.Ki tölte el ezt a csészét? Én nem./ Nem én.

2.2. A nem az alanyra vonatkozó kérdésekre a megfelelő mondatrésszel válaszolunk.

A válaszban elismételhetjük ugyan a kérdésben is bennefog- lalt információkat, de ez meglehetősen természetellenesnek hat.

Kérdés Válasz

Where did they go? To the cinema./They went to the cinema. Hová mentek? Moziba./ Moziba mentek.

How many will you buy? Two or three. / I ’ll buy two or three. Hányat fogsz venni? Kettőt vagy hármat./Kettőt

vagy hármat fogok venni.

What colour Black. / I ’d choose black,would you choose ?Milyen színűt választanál? Feketét. Én feketét választanék.

170

29. LEC K E - UNIT TW ENTY-NINEA BIRTOKLÁS KIFEJEZÉSE

1. BIRTOKOS SZERKEZETEK

Az angolban a birtokviszonyt kétféle szerkezettel fejezhetjükki.

1. 1. Az ’s ragos birtokos szerkezet szórendje megegyezik a magyaréval: a birtokos jelző áll elöl, s ezt követi a birtokszó. Ezt a szerkezetet rendszerint akkor használjuk, ha a birtokos élőlény.

This is my fa ther’s room.Ez édesapánknak a) szobája.

My cat’s name is Cigaretta.Az én macskánknak a) neve Cigaretta.

Ha a birtokos esetbe kerülő főnév s-re végződik, a birtokos ’s előtt ejtéskönnyítő i-t ejtünk (mint a „sziszegő” hangra végződő főnevek többes számú alakjában a többesjel előtt).

She is the boss’s secretary.Ő a főnök titkárnője.

Az ’s raggal ellátott névszó gyakran szerepel az állítmány részeként.

This is my children’s.Ez a gyerekeimé.

That house is the Atkinsons’.Az a ház Atkinsonéké.

1.1.2. Ha a birtokos többes számú szó:

- a szabályos -s vagy -es többes számú főnevekhez már nem kapcsolunk újabb ragot, hanem a birtokviszonyra utaló aposztrófot a többes számú szóalak után tesszük:

They are my sisters’friends.Ok a nővéreinknek a) barátai.

(A kiejtésben ilyenkor nem tudunk különbséget tenni az egyes és a többes számú birtokos között: a my sister’s szintagma ugyanaz a hangsor, mint a my sisters’.)

- a rendhagyó többes számú főnevekhez, melyeknek alakja nem s-re végződik, hozzákapcsoljuk a birtoklást kifejező ’s ragot:

These are my children’s toys.Ezek a gyermekeim játékai.

Where is the m en’s toilet?H of van a férfivécé?

1.1.3. Ezt a birtokos szerkezetet használjuk még:

- időt, távolságot, mennyiséget kifejező szerkezetekben (a birtokos rag ilyenkor nem birtoklást fejez ki):

a two weeks’ holiday - két hét/nyi szabadsága m ile’s distance - egy mérföld/nyi távolság

- bizonyos üzlettípusok elnevezésében és abban a kifejezésben is, amivel valakinek a lakóhelyét jelöljük:

I went to the grocer’s (shop).- Elmentem a fűszereshez./ used to live - Régebben a bátyám/ék/nálat my brother’s (flat/house), laktam.

172

- melléknévként használt időhatározókkal:

today’s newspapers tomorrow’s flight

- (a) mai napilapok- (a) holnapi repülőjárat

- gyűjtőnevekkel:

the government’s decision - a kormány döntése

1.2. Az o f prepozícióval kifejezett szerkezetet elsősorban akkor használjuk, ha a birtokos nem élőlény.

Szórendje a magyar birtokos viszonyhoz képest fordított: elöl áll a birtokszó, utána következik a birtokviszonyt kifejező o f majd pedig a birtokost kifejező szó. A szerkezet főnévi elemei lehetnek egyes vagy többes számúak is.

the end o f the road the legs o f the chair the streets o f the city the windows o f our rooms

- az út vége- a szék lábai- a város utcái- a szobáink ablakai

1.2.1. Az o f birtokos szerkezetet használhatjuk ezenkívül a következő esetekben is:

- az ún. partitivusi mennyiség kifejezésére:

a bottle o f wine a bar o f chocolate two tons o f coal half a kilo o f bread

minőségjelző kifejezésére:

a matter o f importance a story o f interest

- egy üveg bor- egy tábla csokoládé- két tonna, szén- fél kiló kenyér

egy fontos ügy egy érdekes történet

173

- ritkán ugyan, de használhatjuk a birtoklás kifejezésére akkor is, ha a birtokos élőlény:

the crying o f the baby a baba sírása

1.3. A két szerkezet használata a már említetteken kívül még abban a tekintetben is különbözik, hogy az ’s ragos birtokos szerkezetben a birtokszónak nem lehet névelője, és más deter­mináns sem állhat előtte.

Épp ezért ha a birtokszónak valamilyen determinánsa van, már csak az o f szerkezetet használhatjuk.

Determináns nélkül Determinánssal

my husband’s friends some friends o f my husbanda férjem barátai a férjem néhány barátja

Jane’s umbrella this umbrella o f Jane 'Jane esernyője Jane-nek ez az esernyője

the neighbour’s books all the books o f the neighbour a szomszéd könyvei a szomszéd összes könyve

1.4. A többszörös birtokviszony kifejezésekor vigyázzunk arra, hogy az ’.s- szerkezet lehetőleg csak egyszer forduljon elő:

the horses o f my husband’s ex-wife a férjem volt feleségének a lovai

the windows o f the biggest room o f Jane’s neighbour Jane szomszédjának legnagyobb szobájának ablakai

2. A BIRTOKLÁST KIFEJEZŐ MONDATSZERKEZETEK

A birtoklást kifejező mondatszerkezetek az angolban alapvetően másképpen épülnek fel, mint a magyarban. A

174

m agyar nyelvben ilyenkor a birtoklást -nak/-nek ragos névszóval mint birtokossal, a birtokszóval egyeztetett létigével és birtokos személyjeles birtokszóval fejezzük ki:

Birtokos Létige BirtokszóPéternek van/volt/lesz/nincs kutyája.Nekem vannak/voltak/lesznek/nincsenek macskáim.

Az angol a birtoklást kifejező mondatszerkezetet a már ismert módon, alany + állítmány + tárgy szŐrendű mondatokkal fejezi ki. A birtokos az alany, a birtoklást kifejező have vagy have got ige az állítmány, a birtokszó pedig tárgyesetben használt névszó. A birtoklást kifejező have és have got igének nincsen folyamatos alakja.

Peter has a dog. - Péternek van egy kutyája.I have got some cats. - Nekem van néhány macskám.

2.1. HAVEA have alaktani szempontból ugyanúgy viselkedik, mint bár­

mely másik főige: tagadó és kérdő mondatokban az igeidőnek és módnak megfelelő segédigét kell használnunk hozzá.

Állító mondatban:We have a garden. ~ Nekünk van egy kertünk.

Van (egy) kertünk.Tagadó mondatban:

We don’t have a garden. - Nekünk nincs kertünk.Nincs kertünk.

Kérdő mondatban:Do you have a garden? - V a n kerted? Van kertetek?

- Megjegyzés.A have bizonyos kifejezésekben egy másik, valódi cse­

lekvést jelentő ige (pl. go for, take, eat, drink stb.) helyett, nem pedig birtoklást kifejező szóként szerepel. Ilyenkor használhat­juk folyamatos alakban is.

Have some more wine. - Igyál még egy kis bort!/ was having breakfast at eight. - Nyolckor éppen reggeliztem.

175

I was having a shower then. - Akkor éppen zuhanyoztam. He is having a walk right now. - Most éppen sétálni van.

Nem birtoklást fejez ki - tehát használható folyamatos alakban - a have 9 következő kifejezésekben:

have a swim/walk/ride = go fo r a swim/walk/ride have a talk/try • = talk/tryhave a shower/bath/rest = take a shower/bath/rest have breakfastbrunch/elevenses/lunch/tea/dinner/supper have, an apple/a roll/some bread/some more coffee = eat/drink...

Az ilyen esetekben azonban a have helyett nem használhat­juk a have got igét!

2.2. HAVE GOTA beszélt nyelvben gyakrabban használják, mint a have igét. A have igétől eltérően segédigés szerkezetként viselkedik,

vagyis tagadásban és kérdésben nem használunk külön segédigét mellette.

Állító mondat:W e’ve got a brand new car. - Vadonatúj autónk vart.

Tagadó mondat:I haven’t got a stamp. - Nincsen bélyegem.

Kérdő mondat:Has she got a ticket? - Van jegye?

176

30. LECKE - UNIT THIRTYAKTÍV ÉS PASSZÍV (SZENVEDŐ) SZERKEZET

- ACTIVE AND PASSIVE VOICE

L Az ,aktív’ vagy .passzív’ jelzők valamelyikével bármelyik teljes szerkezetű mondatot jellemezhetjük. Ugyanazt a jelen­séget kifejezhetjük mindkét szerkezettel, alapvetően különböző nyelvi formában. Hasonlítsuk össze az alábbi mondatokat!

A betörőt elfogták. —> A betörő elfogatott.Kihirdetik az eredményt. —> Az eredmény kihirdettetik.Közzéteszik a nyertesek listáját. — > A nyertesek listája közzé-

tétetik.

Ezek a példamondatok lényegében ugyanazt a jelenséget fejezik ki: a betörő már nincsen szabadlábon, az eredményt megtudhatjuk, a nyertesek listáját ismertetni fogják. Az első mondatokban a mondat alanyát, a cselekvés végrehajtóját nem neveztük meg; számára és személyére az igei személyragok utalnak. Az állítmány az első mondatokban mindig egy tárgyas ige (elfog vkit; kihirdet, közzétesz vmit), amelyhez tárgy is kapcsolódik (a betörőt, az eredményt, a nyertesek listáját). Az ilyen szerkezetet tekintjük aktívnak. A mondatpárok második tagjaiban a cselekvés végrehajtóját továbbra sem akartuk vagy tudtuk megnevezni, s a mondat élére az alany helyére a korábbi tárgy került, immár az új, szenvedő szerkezetű mondat alanyaként. Az új mondatok állítmánya ekkor már nem a cselekvést végrehajtó szem élyre utal, hanem az eredeti tárggyal egyeztetett alakban szerepel. Az új mondatok alanya az eredeti mondatok tárgya.

A cselekvést azonban ő nem végzi, hanem elszenvedi. Logikailag ő a tárgya a cselekvésnek, ám grammatikailag az alanya, hiszen vele egyeztetjük az állítmányt; ha pl. többes számba tesszük, megváltozik az ige ragozása is:

A betörők elfogattak.Az eredmények kihirdettetnek.A nyertesek listái közzétételnek.

177

A mai magyar nyelvben az ilyen - passzív vagy szenvedő - szerkezet már meglehetősen ritka, ám az angolban annál gyakrabban használják.

2. A szenvedő szerkezet használata

Elsősorban akkor célszerű és indokolt a szenvedő szerkezet alkalmazása, amikor számunkra nem fontos, nem ismert vagy éppenséggel nagyon is egyértelmű, félre nem érthető a cse­lekvés végrehajtójának személye, kiléte (pl. everybody, some­body, we, they, people, the police, the government). Egy adott aktív mondatot csakis akkor alakíthatunk át passzívvá, ha abban tárgyas ige és hozzá kapcsolódó tárgy is szerepel.

3. A szenvedő szerkezet létrehozása aktív mondatból

Az aktív mondat:

Alany Állítmány Tárgy They make cars.

Passzív megfelelője:

Alany Állítmány Határozó Cars are made (by them).

Az átalakítás lépései:1. Az eredeti aktív mondat tárgyát előrehozzuk alanynak.2. Vele egyeztetve, de az eredeti állítmány igeidejét, módját

megtartva használjuk a -létige (be) megfelelő formáját.3. A létige után tesszük az eredeti mondat főigéjének 3.

szótári alakját.4. Ha mégis szeretnénk valamilyen formában megnevezni a

cselekvés valódi végrehajtóját, akkor azt tárgyesetben a by prepozíció után tehetjük.

Ők autókat készítenek.

Autók készülnek (általuk).

178

3.1. A passzív szerkezet egyszerű igeidőkben

A. Egyszerű jelen

Alany Állítmány Tárgy Határozó Aktív The cleaners empty the bins.Passzív The bins are emptied - (by the cleaners).

Aktív She looks after my dog.Passzív My dog is looked after- (by her).

Kérdések:When are the bins emptied? - Mikor ürítik ki a kukákat? Are the bins emptied? - Ki szokták üríteni a kukákat? Who are the bins emptied by?- Kik ürítik ki a kukákat? Whose dog is looked after? - Kinek a kutyájáról

Is your dog looked after? - A te kutyádról gondoskodnak?

B. Egyszerű múlt

gondoskodnak?

Alany ÁllítmányAktív People heardPasszív The explosion was heard

Tárgy Határozóthe explosion miles away.

miles away.

Aktív Somebody broke my glasses.Passzív My glasses were broken.

179

Kérdések:

What was heard miles away?

How fa r was the explosion heard?-

Was the explosion heard far?

Were your glasses broken?Who were your glasses broken by? -

Whose glasses were broken?

Mit hallottak mérföldekkel odébb? Milyen messzire hallatszott a robbanás? Messzire elhallatszott a robbanás?Éltört a szemüveged? Ki törte el a szemüvegedet?Kinek a szemüvege tört el?

C. Egyszerű jövő

Alany

Aktív They Passz ív Breakfast

Kérdések:

Állítmány

will bring will be brought

Tárgy

breakfast

Határozó

to our room, to our room.

Will breakfast be brought to our room?A szobánkba fogják hozni a reggelit?

Who will breakfast be brought by?Ki fogja behozni a reggelit?

What time will breakfast be brought to our room? Hánykor fogják hozni a reggelit a szobánkba?

180

3.2. Befejezett igeidők

A. Befejezett jelen

Aktív:They have opened two new hospitals.

Passzív:Two new hospitals have been opened.Két új kórházat nyitottak meg.

B. Befejezett múlt

Aktív:They had delivered the parcel while I was out.

Passzív:The parcel had been delivered while I was out.A csomagot kikézbesítették, mialatt én nem voltam odahaza.

C. Befejezett jövő

Aktív:They will have translated your letter by six tomorrow.

Passzív:Your letter will have been translated by six tomorrow.A leveledet holnap hatra le fogják fordítani.

3.3. Folyamatos igeidők

A. Folyamatos jelenThey are building the bridge now.The bridge is being built now.Jelenleg hidat építenek./ Híd épül.

B. Folyamatos múltSome people were carrying the injured player o ff the field. The injured player was being carried o ff the field.A sérült játékost levitték a pályáról.

181

C. Folyamatos jövőThe secretary will be typing this article this time tomorrow. This article will be being typed this time tomorrow.Holnap ilyenkor gépelni fogják ezt a cikket.

3.4. A passzív igés szerkezetet létre lehet ugyan hozni az ún. Perfect Continuous igeidőkben is, de ezeket gyakorlatilag nem használják.

Present Perfect Continuous:

This house has been being built since last May.Ezt a házat tavaly május óta építik.

Past Perfect Continuous:

By that time he had been being followed fo r hours.Addigra már órák óta követték.

Future Perfect Continuous:

By tomorrow his car will have been being repaired fo r two weeks.Holnapra lesz két hete, hogy javítják a kocsiját.

3.5. Segédigés szerkezetek

A segédigék után vagy to nélküli főnévi igenévi alakot, vagy pedig to + főnévi igenévi alakot használunk. A passzív mon­datban attól függően, hogy az aktuális segédige melyik kategóriába tartozik, a létige megfelelő formáját (be vagy to be) és a főige harmadik szótári alakját (Past Participle) használjuk. -

182

A, Segédige to nélküli igenévvel:

CAN, COULDThey cannot serve meals before noon.Meals cannot be served before noon.Dél előtt nem tudnak felszolgálni ételt.

SHOULDYou should leave the key at the reception.The key should be left at the reception.A kulcsot a recepción kell/kellene hagyni.

MUSTWe must pay the bill in cash.The bill must be paid in cash.A számlát készpénzben kell fizetni.A számla készpénzben fizetendő.

B. Segédige to + infinitive alakkal

HAVE TO, HAVE GOT TO Someone has to clean the rooms.The rooms have to be cleaned.A szobákat ki kell takarítani.

BE GOING TOShe is going to invite you.You are going to be invited.Meg fog(nak) hívni téged/titeket.

3.6. Passzív mondatok kettős tárggyal rendelkező igés szerkezetekből

A kettős tárggyal bővített igés szerkezetek aktív mondatként is kétféle mondatstruktúrát hoznak létre.

1. He told me the news.2. He told the news to me.

Elmondta nekem a hírt.

183I;

Az ilyen mondatokat kétféle módon is átalakíthatjuk szen­vedő szerkezetté: felépíthetjük az új mondatot a direkt, köz­vetlen tárgyra vagy az indirekt, közvetett tárgyra is. Ez utóbbi rendszerint élőlény vagy intézmény, s magyarra -nak/-nek ragos részeshatározóval fordítjuk.

Azt, hogy mikor melyik tárgyat tesszük meg az új mondat alanyává, elsősorban a mindenkori beszédszándék határozza meg: mindig az új, lényeges, hangsúlyos információ kerül a mondat élére.

Alany1. Aktív: They2. Passzív: I

Alany

They

Állítmány Indirekt tárgy Direkt tárgysent me a greeting card,was sent - a greeting card.

Állítmány Direkt tárgy Indirekt tárgy/Határozó

sent a greeting card to me.1. Aktív2. Passzív:

A greeting card was sent — to me.

A mondatok jelentése: Küldtek nekem egy üdvözlőlapot.

4. Passzív szerkezet a GET igével

A get után gyakran használjuk valamely más ige harmadik szótári alakját. Az ilyen igei szerkezetek is többségükben passzív jelentésűek. Magyarra rendszerint valamilyen mozzana- tos, igekötős igével fordítjuk.

Lots o f peopleget injured in the home.We got sunburnt at the seaside. This glass got broken somehow.

You can’t get lost in this area.

They will get married soon.

- Sokan sérülnek meg az otthonukban.

- Leégtünk a tengerparton.- Ez a pohár valahogyan

eltört.- Errefelé nem lehet/tudsz

eltévedni.- Hamarosan

összeházasodnak.

184

5. IT + passzív szerkezet

A tha t kötőszóval vagy célhatározói to + infinitive szerkezettel kezdődő tagmondatok előtt is használhatunk passzív szerkezetet. Az ilyen tagmondatok alanya az it névmás.

1. Aktív: People say that the government is unable to doanything.

2. Passzív: It is said that the government is unable to doanything.

1. Az emberek azt mondják, hogy a kormány képtelen bármit is tenni.2. Mondják, a kormány képtelen bármit is tenni. A kor* mányról azt mondják, képtelen bármit is tenni.

1. Aktív: We decided to appoint a new chairman.2. Passzív: It was decided to appoint a new chairman.

1-2. Elhatároztuk, hogy új elnököt nevezünk ki.

185

31. LECKE - UNIT THIRTY-ONEA MŰVELTETÉS - CAUSATION, CAUSATIVE

1. A műveltetésről általában

1.1. A műveltető mondatszerkezet s azon belül a művezetés­re használt igés szintagma azt fejezi ki, hogy a mondat alanya az igével kifejezett cselekvést valaki mással végezteti el.

1.2. A magyar nyelvben ilyenkor a műveltető -at/-et, -tat/-tet képzővel látjuk el a cselekvést jelentő igét, magát a cselekvőt pedig -val/-vel határozóragos névszóval vagy névutós szerke­zettel fejezzük ki.

Cselekvő aktív Műveltető

Kati kimossa a ruhát. Kati mással mosatja ki a ruhát.A rádió riportert keres. A rádió riportert kerestet

hirdetések útján.

1.3. Az angol nyelv másképpen fejezi ki a műveltetést: a cselekvést jelentő ige mellett külön műveltető igéket is alkal­maz, melyek közül a have, a get és a make a leggyakrabban használatosak.

A három segédigével alapvetően két különböző műveltetési formát hozhatunk létre:

- az egyikben nem ismerjük, nem tartjuk lényegesnek, vagy nem akarjuk - esetleg nem is tudjuk - megnevezni azt a személyt, aki a cselekvés valódi végrehajtója;

- a másikban tudjuk, fontosnak tartjuk, és meg is nevezzük azt, akivel a cselekvést elvégeztetik.

A különböző igékkel létrehozott mondatszerkezetek lényegé­ben egyenértékűek egymással, ám mégis van néhány apróbb eltérés használatukban, jelentésükben.

187

2.1. Műveltetés a HAVE segédigével

A have műveltető segédige egyaránt alkalmas mindkét műveltető forma kifejezésére.

2.1.1. Ha ismerjük és megnevezzük a cselekvés végrehajtó­ját, a következő struktúrát használhatjuk:

Have + tárgy + a cselekvő ige 3. alakja + eszközhatározó

Példamondatok:

I had my hair cut yesterday by her.Tegnap levágattam vele a hajamat.

They will have the fla t painted by Jim.Jimmel fogják kifestetni a lakást.

Az ilyen mondatokból - csakúgy, mint magyar megfelelőik­ből - el is maradhat az eszközhatározó, vagyis a cselekvés végrehajtója, mely a szerkezetnek nem kötelező, hanem csupán lehetséges bővítménye.

I had my hair cut yesterday. - Tegnap levágattam a hajam. They will have the fla t painted. - Ki fogják festetni a lakást.

2.1.2. A have segédige másik szerkezetében azonban kötelező feltüntetni a cselekvés végrehajtóját.

Have + a cselekvést + cselekvő ige + a cselekvés tárgyavégző személy to nélkülitárgyesetben infinitive

alakban

Példák:

My mother never has her elder sister do the shopping. Édesanyám sohasem vásároltat be a nővérével.

188

I had him clean his shoes every morning.Minden reggel kipucoltattam vele a cipőjét.

2.2. Műveltetés a GET segédigével

A get a have segédigéhez hasonlóan két szerkezettel ren­delkezik.

2.2.1. A get egyik lehetséges használata megegyezik a have2.1.1. pontban ismertetett használatával.

Get + tárgy + a cselekvést kifejező + eszközhatározó ______________ ige 3. szótári alakja____________________ _

Az eszközhatározóval kifejezett cselekvő itt is csupán lehet­séges, de nem kötelező bővítmény.

Példák:

I got my passport renewed two days ago.Két nappal ezelőtt meghosszabbíttattam az útlevelemet.

I ’ll get my suit made by a tailor.Egy szabóval fogom elkészíttetni az öltönyömet.

2.2.2. A get másik lehetséges szerkezetének kötelező része a cselekvő.

Get + a cselekvést + a cselekvő ige 4- a cselekvő ige végző személy to infinitive tárgya

__________ tárgyesetben_____ alakja _________________

Példák:

I got my best friend to walk my dog.A legjobb barátommal sétáltattam meg a kutyámat.

She will,get her boyfriend to buy the wallpaper.A barátjával fogja megvetetni a tapétát.

189

2.3. Műveltetés a MAKE segédigével

A make segédigét gyakran használjuk érzelmek kife­jezésekor.

Make + a cselekvést + cselekvő ige + tárgy■ végző személy to nélküli

tárgyesetben infinitive

Példák:

The clown couldn’t make us laugh.A bohóc képtelen volt megnevettetni minket.He made me cry again. ,Ismét megríkatott.

2.3.1. Ha visszaható névmás szerepel a tárgy helyén, akkor csak a make lehet a műveltető segédige. Ilyenkor - rendhagyó módon - nem az ige első szótári alakja követi a tárgyat, hanem harmadik, befejezett melléknévi igenévi alakja.

I couldn ’t make myself understood in Italy.Nem tudtam megértetni magam Olaszországban.

3. Használatuk

3.1. Ha elsősorban maga a cselekvés a hangsúlyos infor­máció a mondatban, leggyakrabban a have és a get segédige 1. szerkezetének használata a jellemző.

3.2. Ha a cselekvés végrehajtója a fontos, a make segédigét, vagy a have és a get 2. típusú struktúráját használjuk.

3.3. A make erősebb kényszert, késztetést, rábeszélést fejez ki, mint a have.

3.4. A get szerkezeteit gyakrabban használja a brit angol, mint az amerikai.

190

3.5. Ugyancsak gyakrabban használjuk a get segédígét ak­kor, ha a cselekvés a végrehajtó foglalkozási körébe, szak­májába tartozik.

I am going to get the plumber to repair the dripping tap.A csöpögő csapot a Vízvezeték-szerelővel fogom megcsinál­tatni.

A cselekvés a hangsúlyos A cselekvő a hangsúlyos

HAVE 1 HAVE 2She’ll have her car washed. Shell have her husband, wash her car. Le fogja mosatni a kocsiját. A férjével fogja lemosatni a kocsiját.

GET 1 GET 2Get it translated. Get them to translate it.Fordíttasd le! Velük fordíttasd le!

MAKED on’t make the children cry.Ne ríkasd meg a gyerekeket!

3.6. A műveltető szerkezeteket természetesen bármilyen igeidőben és bármilyen segédigével használhatjuk.

I will have had my hair dyed by six tomorrow.Holnap hatra be fogom festetni a hajamat.

I should have these shelves fixed.Meg kellene csináltatnom ezeket a polcokat.

She has never been able to make herself noticed.Sohasem tudta észrevetetni magát.

I would certainly make him pay fo r the damage i f I were you.A helyedben természetesen megfizettetném vele a kárt.

191

/ am having it copied fo r you right now.Épp most másoltatom le a számodra.

3.6. Kérdésben és tagadásban a megfelelő igeidő vagy mód segédigéjét használjuk. A műveltető segédigék ilyenkor valódi igékként viselkednek.

Do you often have your car serviced?Gyakran javíttatod a kocsidat?

/ wouldn 't have my hair dyed.Én nem festetném be a hajamat.

Shall I get my dog trimmend?Levágattassam a kutya szőrét?

4. Megjegyzések

A műveltető szerkezetek alkalmazását különösképpen megnehezíti, hogy az ami műveltető szerkezet az angolban, nem mindig műveltetés a magyarban, és fordítva.

Példák:

I ’ll feed the dog. - Majd én megetetem a kutyát.What makes you think that? — Miből gondolod?

Honnan veszed?Could you walk the dog today? - Meg tudnád sétáltatni

ma a kutyát?They will let you know the news. - Tudatni fogják veled

a hírt.

192 /

A Z ANGOL MŰVELTETŐ MONDATOK SZERKEZETE

Segédige Mondatséma PéldamondatMAKE make sy do sg She always makes us laugh.HAVE 1 have sg done (by sy) I ’ll get the TV repaired

(by my uncle).HAVE 2 have sy do sg I've had my husband iron

his shirts.GET 1 get sg done (by sy) I ’d like to get my car

mended (by them).GET 2 get sy to do sg He couldn ’t get me to

translate the poem.

193

32. LECKE - UNIT THIRTY-TWOTHERE IS/THERE ARE

Ezt a szerkezetet elsősorban akkor használjuk, ha valaminek vagy valakinek - azaz határozatlan alanynak vagy alanyoknak- a létezését, hiányát - és gyakran egyúttal helyét, hollétét is - hangsúlyozzuk. A mondat állítmánya ilyenkor nem egy cse­lekvést jelentő ige tehát, hanem a mondat alanyának létezését vagy hiányát kifejező létige, illetve annak tagadó alakja. Az alany előtt határozatlan névelő (a, an) vagy tőszámnév (pl. two, some, any) áll. Magyarra a valaki/valami van/nincs (valahol) szerkezettel fordítjuk.

1. Állító mondatokban:

1.1. Egyes számú főnevekkel a there is szerkezetet használjuk. A létigét gyakran rövidítjük (there’s).

1.2. Többes számú főnevekkel a there are szerkezetet használjuk. A többes számú vagy határozatlan mennyiségű megszámlálhatatlan főnevek előtt gyakran a some határozatlan tőszámnév áll.

Állítmányirész

Alanyi rész Helyhatározó

Egyesszám There’s

a

some

lemon

milk in the fridge.Többesszám There are

Some

twoeggs

195

2. Tagadó formában: THERE ISN’T... / THERE AREN’T. THERE IS NO... / THERE ARE NO...

2.1. A tagadást a létige tagadásával fejezzük ki.A létige ilyenkor teljes alakú, a tagadószót (not) rendszerint

rövidítve ejtjük és írjuk.

2.2. A tagadó mondatokban a többes számú főnevet vagy a határozatlan mennyiségű megszámlálhatatlan főnevet gyakran az any előzi meg.

2.3. Hangsúlyos tagadás esetén a létige nem kapcsolódik egybe a tagadószóval, s a tagadást a tagadószó hangsúlyos (no) alakjával fejezzük ki.

Állítmányirész

Alanyirész

Helyhatározó

Egyesszám There

isn’t a lemon

in the fridge

any milkis no lemon

milkTöbbesszám

There aren’t any eggsare no

3. Kérdésben:

3.1. Az eldöntendő kérdésben a létige (is/are) kerül az első helyre, utána következik a mondat alanyi része (egyes vagy többes számú főnév).

3.2. A többes számú főnév előtt gyakran any áll.

196

Szám Logikai Állítmányi Alanyi Helyhatározóminőség rész resz

állító Is there a lemon<U tagadó Isn’t there any milkbű

. W Is there no lemon no milk

in the fridge?

állító Are there<UJ3X3 tagadó Aren’t there any eggs■oH Are there no eggs

4. Egyszerű válaszban:

A felelőszó (yes, no) után - mint a többi egyszerű válasz esetében is - elég már csak a létigét megismételni.

Kérdés VálaszIs there a lemon

in the fridge?Yes, there is. No, there isn’t.

Are there any eggsI Yes, there are. No, there aren’t.

Megjegyzések:

- Noha a szerkezet a távolra mutató névmással (there = ,ott’) kezdődik, ez mindig hangsúlytalan, s már elveszítette eredeti funkcióját. Épp ezért a szerkezetet helytelen ott van/nak... szerkezettel fordítani. Ha az alany helyét hangsúlyosan akar­juk kifejezni az itt vagy ott jelentésű névmási határozószóval (here, there), akkor azt a mondat végére tehetjük:

There isn’t a cat here (in my room).Itt (a szobámban) nincsen macska.There are some sandwiches there (in the kitchen).Ott (a konyhában) van néhány szendvics.

197

- A THERE + BE szerkezetnek csak a jelen idejű alakjait mutattuk be táblázatainkban, mivel a mondattípus leggyak­rabban ebben az igeidőben használatos. Az alábbi néhány példamondat a szerkeztet más igeidőkben való alkalmazását illusztrálja.

There have been lots o f accidents in our street this year.Az idén már sok baleset történt az utcánkban.

There will be plenty o f room fo r everyone in the new flat. Mindenki számára lesz elég hely az új lakásban.

There were thousands o f people on the beach that day. Több ezer ember volt a parton aznap.

- A határozó állhat a mondat elején is.

On the wall there were some posters.A falon néhány poszter volt.

198

33. LECKE - UNIT THIRTY-THREEA FELSZÓLÍTÓ MÓD ÉS A FELSZÓLÍTÓ MONDAT

The Imperative and Commands Expressed by the Imperative

1. A modem nyelvekben a leggyakrabban használt felszólító form a az egyes vagy többes szám második személyre vonatkozik. Az angolban ez az ige 1. szótári alakjával, a to nélküli főnévi igenévvel (.az ún. bare infinitive alakkal) azonos. Az angol felszólító mondat végén - a magyarral ellentétben - általában pont van.

Hurry up. - Siess! Siessetek!Wait a mo. - Várj/Várjatok egy pillanatot!Stop talking. - Fejezd/Fejezzétek be a beszélgetést!Sit down. - Ülj/Üljetek le!Be a good boy. - Légy jó fiú!

1.1. A tagadó felszólítást, azaz tiltást segédigével, a do not vagy don’t alakkal fejezzük ki. Hangsúlyosabb a tiltás, ha a tagadószót külön szótagként s nem rövidítve mondjuk ki.

Don’t drink it! Do not drink it! - Ne idd/igyátok meg!

1.2. Azt, akinek a felszólítást vagy tiltást címezzük, sokszor nem is nevezzük meg. Ha. mégis, ezt rendszerint a mondat végén, ritkábban az elején tesszük. A megszólítást általában vesszővel választjuk el a mondat többi részétől.

Eat up your dinner, boys. - Egyétek meg a vacsorát, fiúk! Be quiet, Tom. - Maradj csendben, Tóm!

1.3. A you névmást ritkán használjuk a felszólító mondatban, kivételt képez az az esetet, amikor határozott különbséget akarunk tenni a személyek között:

You go on; FII wait here. - Te menj tovább; én itt várok.

199

1.4. A felszólító mondat igéje elé kerülhet a do segédige is. Az intonációtól és a hangszínezettől függően ez kifejezhet nyomatékosítást, udvariasságot, de akár ingerültséget is.

2. Az első személyre vonatkozó felszólítást a let (somebody) do (something) igei szerkezettel fejezhetjük ki. Gyakran rövidítjük benne a többes szám 1. személyű személyes névmás (we) függőesetben lévő alakját (us).

Let me do it fo r you. - Hadd csináljam meg helyetted!Let us decide it now. - Döntsük el most!L et’s read it again. - Olvassuk el ismét!

2.1. A tagadást kétféleképpen is kifejezhetjük: a főnévi igenév elé beékelt tagadószóval, amely mindig hangsúlyos, tehát nem rövidíthető, vagy a le t’s elé helyezett do segédige tagadó alakjával (do not vagy don’t).

L et’s not go there. - Ne menjünk oda!Don’t let’s wait any more. - Ne várjunk tovább!

2.2. A let igével kifejezett felszólítások azonban nem tisztán felszólító értelműek, hanem javaslat értékűek is.

3. A harmadik személyre (he, she, it, they) irányuló fel­szólítást is a let igével hozhatjuk létre.

Let them go by train. - Menjenek vonattal!

Do hurry.Do sit down. Do be quiet.

- Gyerünk már! Siess már!- Ülj le, kérlek!- Legyél csendben!

Maradj már csendben!

Let it be.Let her do it.Let the children go.

Hadd menjenek vonattal!- Legyen úgy! Hadd legyen!- Csinálja meg ő! Hadd csinálja ő!- Engedd elmenni a gyerekeket!

Hadd menjenek a gyerekek!

200

4. Megjegyzések:

utasítást, parancsot;

Stop it! - Fejezd/Fejezzétek be!Shut up! - Fogd be a szádat! Fogjátok be a szátokat! Keep quiet! - Maradj/Maradjatok csendben!

tiltást, figyelmeztetést;

D on’t be late! - Ne késs/késsetek!El ne késs/késsetek!

D on’t drop the glass! - Nehogy leejtsd/leejtséteka poharat!

közvetlen stílusú, baráti hangvételű meghívást, javaslatot vagy ajánlatot;

Come to my party. - Gyere el a bulimra!L et’s sit down fo r a sec! - Üljünk le egy pillanatra!Help yourselves - Vegyetek/vegyenekto some cake! a süteményből!

kérést;

Help me with these - Segítsetek ezzel a kétcases, you two. táskával, ti ketten!Let me go now. - Hadd menjek most már!

A felszólító mondattal kifejezhetünk tehát

201

A felkiáltó modalitású mondatok erős érzelmeket (pl. csodálkozást, meglepetést vagy bosszankodást, fájdalmat stb.) fejeznek ki. A viszonylag formálisabb angol felkiáltások a how, a köznyelvibb felkiáltások a what kérdőszóval - ritkábban felszólítással vagy segédigével - kezdődnek. Kérdő szórendűek ugyan, de mégsem valódi kérdések, ezért a mondat végén felkiáltójel áll.

1. Kérdőszóval kezdődő felkiáltások:

1.1. HOW kérdőszóval:

a. How + melléknév

How nice! - Milyen szép!

b. How + melléknév + alany + állítmány

How funny that film was! - Milyen mulatságos voltaz a film!

c. How + határozószó + alany + állítmány

How beautifully he sings! - Milyen gyönyörűen énekel!

d. How + alany + állítmány

How you ’ve grown! - Mennyire megnőttél!

1.2. WHAT kérdőszóval:

a. What + a/an + melléknév + egyes számú megszámlálhatófőnév

What a hot day it was! - Milyen forró nap volt!

34. LECKE - UNIT THIRTY-FOURA FELKIÁLTÓ MONDAT - EXCLAMATIONS

b. What + melléknév + többes számú megszámlálható főnév

What lovely rosés! - Milyen szép rózsák!

c. What + melléknév + megszámlálhatatlan főnév

What horrible weather! - Milyen rémes időjárás!

2. Felszólító igével kezdődő felkiáltás:

Look how fa st - Nézd, milyen gyorsan futnak!they are running!

3. Segédigével kezdődő, rendszerint tagadást tartalmazó felkiáltás, mely az eldöntendő kérdésekhez hasonlít:

Isn’t that strange! - Hát nem furcsa!Hasn’t she grown! - Hát nem megnőtt!

204

35. LECKE - UNIT THIRTY-FIVEA FELTÉTELES MÓD - THE CONDITIONAL MOOD

A feltételes módú igealakot tartalmazó egyszerű mondatban az állítmány a should/would segédigéből és az ige to nélküli, 1. szótári alakjából áll. Kérdésben és tagadásban az igealak a segédige után bontható meg.

1. Jelen időben: SHOULD/WOULD + INFINITIVE

I would like to travel to England. - Szeretnék Angliába utazni. She wouldn’t buy it. - Ő nem venné meg ezt.How would they write about it? - Ők hogyan írnának róla? .

A would minden személyben, a should azonban csak első személyben használható. írásban és beszédben is rövidíthetjük mindkét segédigét, s a köztük lévő egyébként is csak minimális kiejtésbeli különbség ilyenkor teljesen megszűnik (I should like to, I would like to = I ’d like to; he would love to = he’d love to).

2. Múlt időben

A m últ idejű feltéte les módú igealak a segédigét (should/would), valamint az ige ún. Past Participle alakját (have + az ige 3. szótári alakja) tartalmazza. A segédige és a have is rövidíthető (I would have done it = I would’ve done it = I ’d have done it. = I ’d ’ve done it). Az igealak megbontása kérdésben és tagadásban csak a segédige (should, would) után lehetséges.

I would have liked - Szerettem volna elutaznito travel to England. Angliába.She wouldn ’t have bought it. - Ő nem vette volna meg ezt. How would they have - Ők hogyan írtak volna róla?written about it?

205

A létige (to be) feltételes módú alakjai:

Jelen (Present) Múlt (Past)

I should be you would be s/he, it would be we should be you would be they would be

I should have been you would have been s/he, it would have been we should have been you would have been they would have been

A write ige feltételes módú alakjai:

Jelen (Present) Múlt (Past)

I should/would write you should write s/he, it would write we should/would write you would write they would write

I should/would have written you should have written s/he, it would have written we should/would have written you would have written they would have written

Megjegyzés: A feltételes mód természetesen nemcsak aktív, hanem passzív (szenvedő) szerkezetben is használható:

should/would + be + Past Participle

Passzív kijelentő módú Passzív feltételes módú

It is made in Hungary. Magyarországon készítik.

It would be made in Hungary. Magyarországon készítenék.

It was written by my aunt. It would have been writtenby my aunt.

A nagynéném írta. A nagynéném írta volna.

206

36. LEC K E - UNIT THIRTY-SIXA FELTÉTELES MONDATOK - CONDITIONAL CLAUSES

A feltételes mondatok szerkezeti szempontból az alárendelő összetett mondatok közé tartoznak.

1. Az angolban a feltételes mondatoknak három alaptípusa van:

1. 1. A valódi feltételt jelentő, jövő időre vonatkozó monda­tok (Real Conditions):

I shall buy this dictionary i f I have more money.M eg fogom venni ezt a szótárat, ha több pénzem lesz.

Ha a feltétel teljesül, a főmondatban jelzett cselekvés nagy valószínűséggel bekövetkezik.

1. 2. A nem valódi feltételt, csupán lehetőséget jelentő, jelen időre vonatkozó mondatok (Unreal Conditions):

I would buy this dictionary i f I had more money.Megvenném ezt a szótárat, ha több pénzem lenne.

Ha a feltétel adott lenne a jelenben, a főmondatban jelzett cselekvés is bekövetkezne.

1. 3. A múlt időre vonatkozó, már be nem teljesíthető, lehetetlen feltételt kifejező mondatok:

I would have bought this dictionary i f I had had more money.Megvettem volna ezt a szótárat, ha több pénzem lett volna.

A feltétel nem teljesült be, ezért a főmondatban jelzett cselekvés sem valósulhatott meg.

207

A három alaptípus szerkezete:

Főmondat Kötőszó MellékmondatI shall/will buy this

dictionaiy i fI have

1 should/would I had moremoney.I should/would have

boughtI had had

2. Az i f helyett a következő kötőszókat is használhatjuk:

WHEN - amikor, mikor

I hope he will be waiting fo r me when I arrive at the airport. Remélem, várni fog, mikor megérkezem a reptérre.

UNLESS - hacsak nem; feltéve, hogy nem

Önmagában véve tagadó jelentésű kötőszó, tehát utána már nem használunk tagadást.

I ’ll leave now unless you want me to stay.Most már megyek, hacsak nem akarod, hogy maradjak.

3. A tagmondatok sorrendjét meg is fordíthatjuk, de amennyi­ben a kötőszót tartalmazó mellékmondat áll elöl, a két tagmon­dat közé vesszőt teszünk:

I f i had had more time, I would have done the shopping fo r you. Ha több időm lett volna, bevásároltam volna neked.I f the weather is fine, we ’II go to the beach.Ha szép lesz az idő, lemegyünk a partra.I f it wasn’t raining, I ’d go fo r a walk.Ha nem esne az eső, elmennék sétálni.

208

4.1. Az 1. típusú feltételes mondat főmondatában állhat can, may vagy might segédige is:

I can get some more milk i f there isn ’t enough.Hozhatok egy kis tejet, ha nincsen elég.I f you don’t hurry, you may/might miss the flight.Ha nem sietsz, le is késheted a gépet.

4.2. A 2. típusú feltételes mondat főmondatában should, would, could vagy might segédigés szerkezet, a mellékmondat­ban pedig múlt idejű állítmány van.

Az i f után ilyenkor minden számban és személyben állhat a létige were alakban.

I f I saved a lot o f money, we could go fo r a holiday.Ha sok pénzt takarítanék meg, elmehetnénk nyaralni.I f I were you, I would not invite them.A helyedben nem hívnám meg őket.We might buy a car i f you didn’t spend so much on clothes. Talán vehetnénk egy új kocsit, ha nem költenél olyan sokat ruhákra.

4.3. A 3. típusú feltételes mondat mellékmondatában az igealak befejezett múltban (Past Perfect igeidőben) van. A főmondatban would/could/might have + az ige 3. alakja szere­pel.

I f she hadn’t been so ill yesterday, she could have gone to the party.Ha nem lett volna annyira beteg tegnap, el tudott volna menni a partira.I might have travelled to Scotland i f I hadn’t had an accident.Talán elutazhattam volna Skóciába, ha nem ért volna baleset.

4. A mondattípusok változatai

209

37. LECKE - UNIT THIRTY-SEVENA FÜGGŐ BESZÉD - Reported/Indirect Speech

Ha valaki másnak a szavait akarjuk felhasználni beszéd közben, akkor a következő két megoldás közül választhatunk:

1. Idézhetjük a mondatot közvetlenül, egyenesen, az illető szavait változtatás nélkül, mindössze egy idéző mondattal bevezetve (Direct Speech):

- What did he say?Mit mondott?- He said: 7 want to go home ’.Azt mondta: - Haza akarok menni.

2. Beépíthetjük azonban azt szervesen a főmondatba, az illető szavait a megváltozott helyzethez képest részben átalakítva (Reported/Indirect Speech):

- What did he say?Mit mondott?- He said that he wanted to go home.Azt mondta, hogy haza akar menni.

Az idézőmondatot ilyenkor rendszerint valamilyen kötőszó­val - az iménti példában that kötőszóval - kapcsoljuk az alárendelt mellékmondathoz, mely az idézett közlést is tartal­mazza.

2.1. Az idézetnek a főmondathoz való kapcsolásakor a következőkre kell odafigyelnünk:

a. a mondat egésze kijelentés lesz, tehát ha az idézetünk eredetileg kérdés volt, annak szórendjét vissza kell alakíta­nunk egyenes szórendűvé;

b. a beszélő személyének megváltozása miatt gyakran ki kell cserélnünk az idézett mondat szereplő névmásokat;

211

c. ha a főmondat egyszerű múlt időben van, az idézett mondatban „távolítanunk” kell az igeidőt és az ún. modális segédigéket is;

d. ha időben és térben már kellőképpen eltávolodtunk attól a helyzettől, amelyben az idézet eredetileg elhangzott, ki kell cserélnünk azokat a mondatrészeket is, amelyek hely- és idő viszonyokra utalnak, s időközben már aktualitásukat vesztették vagy veszíthették.

Példák.

a. Kérdés idézése - egyenes szórend helyreállítása

Az eredeti kérdés Are you from New York? New Yorkból származol?

What time is it?

Hány óra van?

Az idézett kérdésShe asks i f I am from new York.Azt kérdi, hogy én New Yorkbólszármazom-e.He would like to know what time it is.Azt szeretné tudni, hány óra van.

b. A beszélő személyének megváltozása miatt egyes névmások kicserélése

Az eredeti mondat

Someone has stolen my bag.

Valaki ellopta a táskámat.

Have you met our fiends yet?

Ismeritek már a barátainkat?

Could you help me?Tudnál segíteni nekem?

Az idézett mondat

She says someone has stolen her bag.Azt mondja, valaki ellopta a táskáját.He asks i f w e .have met their friends.Azt kérdezi, ismerjük-e már a barátaikat.She asks i f I could help her. Azt kérdezi, tudnék-e segíteni neki.

212

c. Amikor a főmondat egyszerű múlt idejű, az idézett mondat igeidejét, modális segédigéit „múltidősíteni” kell.

IgeidőPresent

Eredeti mondatIgeidőPast

Idézett mondat

- Simple / like swimming. Szeretek úszni.

- Continuous She is studying.Ő most tanul.

Simple She said she liked swimming. Azt mondja, szeret úszni.

- Conlinuous He told me she was studying.Azt mondta nekem, tanul.

- Perfect I ’ve done it. - Perfect She said she had done it.Megcsináltam. Azt mondta, megcsinálta.

- Perfect She’s been talking - Perfect They noticed that she had Continuous for hours. Continuous been talking for hours.

Órák óta beszél. Észrevették, hogy órák ótabeszél.

IgeidőPast

Eredeti mondat Idézett mondatIgeidő Past Perfect

- Simple ‘They were in the US - Simple Az USA-ban voltak.

Continuous- Continuous She was reading.Épp olvasott.

- Perfect They had left earlier.- Simple Simple Már korábban elmentek.

- Perfect I ’d been cleaning - Continuous Continuous the windows for some

Iwurs when my husband arrived home.Már egy pár órája pucoltam az ablakokat, amikor a férjem hazaérkezett.

They said they’d been in the US. Azt mondták, az USA-ban voltak.I knew she ’d been reading. Tudtam, hogy épp olvasott. I was sure they’d left earlier. Biztos voltam benne, hogy már korábban elmentek.She said she’d been cleaning the windows for some hours when her husband arrived home.Azt mondta, már órák óta pucolta az ablakokat, amikor a férje hazaérkezett.

213

A segédigék, létigék és igék az átalakításkor tehát a követ­kező módon változnak meg:

Az eredeti mondatban Függő beszédben

am/is x —> wasare —> werehave/has —> haddon’t —> didn'twant —> wanteddidn ’t do —> hadn’t donesaw —> had seenwas/were —> had beenhas/have been —> had beenshall/will —> wouldcan —> couldmay —> might

:s változás:

had been = had beenhadn ’t done = hadn't donecould = couldshould = shouldought = oughtmight = might

A must maradhat változatlan formában, de kicserélhetjük a have to megfelelő alakjára.

You must work harder.—í> He told, me that I must work harder. Keményebben kell dolgoznod. Azt mondta, hogy keményebben

kell dolgoznom.I must write this song. —> She said she would have to

write that song.Meg kell írnom ezt a dalt. Azt mondta, meg kell írnia azt (jövő időre vonatkozik) a dalt.

214

d. Hely- és időviszonyokra utaló mondatrészek változásai

Eredetileg Függő beszédben

this/these that/thoseez, ezek az, azokhere thereitt, ide ott, odanow then, at that timemost, jelenleg akkor, abban az időbentoday that dayma, a mai napon aznap, azon a napontonight that nightma éjjel akkor éjjel, azon az éjjelenyesterday the day before, the previous daytegnap az előző napontomorrow the next day, the following dayholnap a következő napon, másnapthe day after tomorrow in two days’ timeholnapután két nappal később/azutánthe day before yesterday two days beforetegnapelőtt két nappal korábbanthis (week) that (week)e héten azon a hétenlast (month) the (month) before, the previous

(month)múlt hónapban az előző hónapbannext (year) the next (year)jövőre a következő évben(two days) ago (two days) before(két nappal) ezelőtt (két nappal) azelőtt/korábban

215

Ha a tagmondatok közötti kapcsolat jellege tárgyi aláren­delés, a that kötőszót el is hagyhatjuk.

I liked the film. —> She said (that) she liked the film. Tetszett nekem a film. Azt mondta, (hogy) tetszett neki a film. You may come in.—> He told me (that) I might come/go in. Bejöhetsz. Azt mondta, hogy bemehetek/bejöhetek.

2. 3. Kérdések idézése

2.3.1. Eldöntendő kérdések idézése

Az idézett mondat kérdő szórendjét vissza kell alakítanunk egyenes szórenddé. Az eldöntendő kérdést a függő beszédben i f vagy whether kötőszóval vezetjük be. A whether kötőszót leginkább akkor használjuk, ha az idézett kérdés választást is tartalmaz. A that kötőszót sohasem használhatjuk kérdés átalakításakor!

Are you tired? She asked me i f I was tired.Fáradt vagy? Azt kérdezte, fáradt vagyok-e.Shall we stay I did not know whetheror go home? we should stay or go home.Maradjunk vagy menjünk haza? Nem tudtam, hogy maradjunk-e

vagy menjünk haza.Have you slept well? He wartted to know

if I had slept well.Jól aludtál? Azt szerette volna tudni,

jól aludtam-e.

2.2. Kijelentő mondatok idézése

216

2.3.2. A kiegészítendő kérdések idézése

Kiegészítendő kérdések idézése is az eredeti kérdő szórend megfordításával történik. Az így létrejövő összetett mondat mindkét tagmondatában egyenes a szórend. A tagmondatok összekapcsolására az eredeti mondat kérdőszava vagy kérdő névmása szolgál. Ezenkívül más kötőszót már nem használ­hatunk. A mellékmondat igeidejét és idő- vagy helyviszonyok­ra utaló részeit továbbra is csak akkor kell „csúsztatnunk”, ha a főmondat egyszerű múlt idejű.

Eredeti kérdés Idézetben

Where are you going? Hová mész?

Who are they waiting for?

Ok kire várnak?

What does it all mean?

Mit jelent ez az egész?

He asked me where I was going. Megkérdezte tőlem,(hogy) hová megyek.She wanted to know who they were waiting for.Azt szerette volna tudni, hogy ők kire várnak.He was wondering what it all meant.Azon tűnődött, vajon mit jelent ez az egész.

2.4. Felszólító mondatok idézése

Rendszerint a tell sy to do sg, ask sy to do sg, advise sy to do sg igés szerkezeteket használjuk a mondat beágyazásakor. A tiltó mondatokat is ugyanígy alakítjuk át függő beszéddé, s ekkor a tiltásra utaló tagadószót a főige tárgya után, a to+ infinitive elé tesszük.

Be careful.Légy óvatos! Please be quiét. Kérlek, legyetek csendben!

I told you to be careful.Mondtam neked, hogy légy óvatos. She asked us to be quiet.Arra kért minket, hogy legyünk csendben.

217

Do not park your car here. Ne parkoljon itt!

The policeman told me not to park my car there.A rendőr azt mondta, hogy ne parkoljak ott.

A say igét nem használjuk az ilyen típusú mondatokban.

FUGGELEK

I. A LEGGYAKRABBAN HASZNÁLT 1000 ANGOL SZÓ(A British National Corpus 1995. évi adatai alapján)

A

a/an ability aboutabove absolutely acceptaccess accident according toaccount achieve act/actionactivity actual/actually add/additionadmit advantage adviceaffair affect affordafraid after afternoonagain against ageagency ago agree/agreementair all allowall right almost alonealong already alsoalthough always amongamount and animalannounce another answerany anybody anywayanyone where anythingapart apparently appealappear apply/application appointmentappropriate area argue/argumentarm army aroundarrive art articleas ask aspectassociation assume atattack attempt attentionattitude available awareaway awful

221

B

%

baby back badbag ball bankbar base basic/basicallybe bear beautifulbecause/cos become bedbedroom before begin/beginningbehaviour behind believebenefit best betbetter between beyondbig bill bitblack blue boardboat body bookbom both botherbottle bottom boxboy branch breakbring brother buckbudget build/building busbusy/business but buyby bye

C

call campaign cancapital car cardcare/careful carry casecat catch causecell cent centre/centralcentury certain/certainly chairchairman chance changecharacter charge cheapcheck child choose/choicechurch circumstance cityclaim class cleanclear/clearly client closeclub coffee cold

222

collect/-ion college colourcome comment commissioncommittee common communicationcommunity company comparecom ple te ly computer concem/-edcondition conference considerationcontain continue contractcontrol conversation copycomer correct costcould council countcountry county couplecourse court covercreate culture cupcurrent customer cut

D

dad/daddy dark datadate daughter daydead deal deardeath debate decidedecision deep defencedefinitely demand dependdescribe design despitedetail determine developmentdie different/difference difficult/ydinner direct/-or directiondiscover discuss/-ion diseasedivide/division do doctordog dollar doordouble doubt downdraw drink drive/-rdrop drug dueduring duty

E

each/each other early easy/easilyeat economic economyeducation effect/-ive effortegg either electionelement else employeremployment enable encourageend energy engineenjoy enough ensureenter environment/-al equalespecially establish evenevening event eventuallyever every/-body/-one everythingevidence exactly examexample excellent exchangeexercise exist expectexpensive experience explainexpress extent extraextremely eye

F

face facility factfactor fail fairfairly fall familyfar father favourfear feature feedfeel/feeling few fieldfight figure filefill ’ film final/-lyfinancial find finefinish fire firmfirst fish fitfloor follow/following foodfoot for forceforeign forget ' form

224

former forward freefriend from frontfucking full functionfund funny further future

G

game garden gasgeneral/-ly get girlgive glass gogoal good governmentgrant great greenground group growguess guy

H

hair half hallhand hang happenhappy hard hatehave he headhealth hear heartheavy hell hellohelp her/herself/hers herehi high him/himselfhis history hithold hole homehonest hope hopefullyhorse hospital hothotel hour househow human husband

I

idea identify ifimage immediately important/-anceimprove in include/includingincome increase indeedindicate individual industryindustrial influence informationinstead institution intendinterest/-ed interesting internationalinto introduce investmentinvolve issue it/its/itself item

■' s' ' '

J

job join just

K

keep key kidkill kind kingkitchen knock* know

L

labour land languagelarge last ‘ late/-erlaw lead/-er learnleast leave leftleg legal lessletter level librarylie/lay/lain life lightlike likely line

226

list listen littlelive local longlook lose losslot love lowlunch

M

machine main makeman manage/-r manymarket marry materialmatter may maybeme mean/-ing meet/-ingmember memory mentionmessage method middlemight mile militarymind mine ministerminute miss modelmodem mom/mum momentmoney month moremorning most mothermouth move movementmuch music mustmy/myself

N

name national nature/-ralnear/-ly necessary/-ily neednever new newsnext nice nightno nobody/no one nonenor normal/-ly northnot note nothingnotice now number

oobviouslyo’clockof courseoffice/-roldoneopenopportunityororganizeotherwiseout

pageparentparticular/-lypastpay/-mentperperiodphonepictureplanpleasepointpoorpositionpowerpresentpressurepreviousprivateprocess

occurofofferokay/OKonceonto

occasionoddoffoftenononlyoperationoppositionorderoriginaloughtoutside

P

panelparkpartypatientpennyperformancepersonphysicalpieceplantplentypolicypopularpossible/possiblypracticepresidentpresumablypriceprobablyproduce

opinionoptionordinaryotherour/ours/ourselvesover

paperpartpasspatternpeopleperhapspersonalpickplaceplay/-erpluspoliticalpopulationpoundpreparepresspreventprincipleproblemproduct/-ion

228

professionalproper/-lyprovepublicpupilput

qualityquick/-ly

radioratereadreason/-ablerecognizereducerefuserelaterememberreplacerequirerespectrestrevealringroadround

program(me)propertyprovidepublishpurpose

Q

quarterquite

R

raiseratherreal/-lyreceiverecordrefer/-enceregardrelation/-shipremindreportresearchresponseresultridriseroleroyal

project proposal provision

) pull push

question

rangereachrealizerecent/-lyredreflectregion/-alremainremoverepresentresourceresponsibilityreturnrightriskroomrun

ssameschemeseasecondsectorseeksendseries

salesayscienceseatsectionseesellsentenceserveseveralshareshouldsicksimilarsingsitskillsmallsocialsome/-wheresomethingsoonsoundspacespeedstampstationstonestraightstudentstylesuddenlysummersure/ly

servicesexsheshowsidesimple/-lysinglesituationsleepsmilesocietysomebodysometimessorrysourcespeakspendstandstaystopstreetstuffsuccess/-fulsuffersunsurface

saveschoolseasonsecretarysecurityseemsenseserioussetshallshortshutsignificantsincesistersizeslightlysosolutionsomeonesonsortsouthspecificstagestatementstillstore 'strongstupidsuchsuggest/-ionsupposesystem

230

T

table take talktask tax teateacher team techniquetechnology (tele)phone televisiontell tend termterrible test textthan thank thanksthat the them/-selvesthen theory theretherefore they/their thingthink this thoughthought three through/-outthrow thus tickettill time tiredtitle to todaytogether tomorrow tonighttoo top total/-lytouch toward/s towntrade traditional traffictrain training treat/-menttree trouble true/truthtrust try turntype

U

under understand unfortunatelyunion university unlessuntil up/-on ususe used to useful usually

231

value

V

. variety variousversion very videoview village visitvoice

W

wait walk wallwant wash watchwater way wewear weather weekweekend weight wellwhat/-ever when wherewhether which whilewhite who/-m whosewhole why widewife will winwindow wish with/-inwithout woman wonder/-fulword work/-er/-ing worldworry worth wouldwrite wrong

Y

year yes/yeah yesterdayyet you/-r youngyours yourself/-lves

232

II. A GYAKRABBAN HASZNLT RENDHAGYÓ IGÉK(Common Irregular Verbs)

1. szótári 2. szótári 3. szótárialak alak alak

(jelen idejű (múlt idő) (múlt idejűfőnévi igenév) melléknévi igenév)Base form Past Tense Past Participle (Present Infinitive)

A awake awoke awaked/awoke

B be (am/is/are) was/were beenbeat beat beatenbecome became becomebegin began begunbend bent bentbet bet/betted betbite bit bitten/bitblow blew blownbreak broke brokenbring brought broughtbuild built builtbum burnt burnt

burned burnedburst burst burstbuy bought bought

C can could been able to' catch caught caught

choose chose chosencome came comecost cost costcut cut cut

• 4

D deal [i:] dealt [e] dealt [e]dig dug dugdo (does [dAz]) did donedraw drew drawn

233

dream [i:]

drinkdrive

E eat [i:t]

F fall feed feel fight find fleeflyforbidforgetforgivefreeze

G get. givego (goes) grow

H hang have (has) hear [hia] hide hithold 'hurt

K keep know

L lay lead learn

dreamed [i:] dreamt [e] drank drove

ate [et, eit]

fellfedfeltfoughtfoundfledflewforbade/forbadforgotforgavefroze

gotgavewentgrew

hunghadheard [h3:d] hid hit held hurt

keptknew

laidledlearntlearned

dreamed [i:] dreamt [e] drunk driven

eaten [i:tn]

fallenfedfeltfoughtfoundfledflownforbiddenforgottenforgivenfrozen

got/gotten (USA)givengonegrown

hunghadheard [h3:d]hiddenhitheldhurt

keptknown

laidledlearntlearned

234

leave leftlend lentlet letlie láylight lighted

litlose lost

M make mademean [i:] meant [e]meet met

P pay paidput put

R read [i:] read [e]ride rodering rangrise roserun ran

S say (says [e]) said [e]see sawseek soughtsell soldsend sentset setshake shookshine [ai] shone [Jon]shoot shotshow showedshut shutsing sangsink sanksit satsleep sleptsmell smelt

smelledspeak spoke

left ' lent let lain lighted lit lost

made meant [e] met

paidput

read [e]riddenrungrisenrun

said [e]seensoughtsoldsentsetshaken shone [Jon] shotshowed/shownshutsungsunksatsleptsmeltsmelledspoken

235

spell spelt speltspelled spelled

spend spent spentspoil spoilt spoiltspoiled spoiledspread [e] spread [e] spread [e]spring sprang sprungstand stood stoodsteal stole stolen

v stick stuck stucksting stung stungstink stank/stunk stunkstrike struck strucksweep swept sweptswim swam swumswing swung swung

T take took takenteach taught taughttear [tea] tore tomtell told toldthink thought thoughtthrow threw thrown

U understand understood understood

W wake woke wokenwaked waked

wear wore wornwin won [a] won [a]write wrote written

Megjegyzés: Azokat az igéket, amelyeknek két második, illetve két harmadik alakja is van (pl. burn, learn, spell, spoil), a brit angol inkább t-s, az amerikai angol pedig d-s változatban használja (pl. brit: burnt, learnt, spelt, spoilt, amerikai: burned, learned, spelled, spoiled).

236

Felhasznált irodalom

R. Quirk - S. Greenbaum: A University Grammar of English (Longman, 1978)

A. J. Thomson - A.V. Martinet: A Practical English Grammar (OUP, 1987)

J. Eastwood - R. Mackin: A Basic English Grammar (OUP, 1983)

Michael Swan: Basic English Usage (OUP, 1990)Michael Swan: Practical English Usage (OUP, 1996)Michael Dean: English Grammar Lessons (OUP, 1993)W. Stannard Allen: Living English Structure (Longman, 1989) Jake Allsop: Cassell’s Students’ English Grammar (Cassell,

1987)James O’Driscoll: Penguin Basic English Grammar (Penguin

English, 1988)Susan Doughty - Geoff Thompson: Problem English. A Prac­

tical Guide for Hungarian Learners of English. Angol nyelvi hibakalauz (Tankönyvkiadó, Bp., 1983)

Magyarics Péter: Gyakorlati angol nyelvtan (Akkord-Panem, 1996)

Huron’s Checkbook (összeállította: Salamon Gábor, Zalotay Melinda; Biográf, 1993)

Dohár Péter: Kis angol nyelvtan (Ring-6, 1991)Dr. Budai László: English Syntax (Tanuljunk nyelveket!

Tankönyvkiadó, 1986.)

237

T artalom jegyzék

1. Az angol ábécé...........................................................................52. A nagybetűk............................................................................... 73. Az angol nyelv hangállománya - a fonetikus átírás jelei........114. A hangsúly................................................................................215. Az intonáció.............................................................................256. Szótagolás, elválasztás............................... ............. ............. 297. Az írásjelek használata, a központozás.............................. 338. A névelő.... ....... .......................................................................439. A főnév..................................................................................... 51

10. A melléknév.............................................................................6311. A számnév............. ............ ......................................................7112. A névmás.................................................................... ............. 7913. A határozószó...........................................................................9314. Az elöljárószó......................................................................,...9715. A determinánsok.................. ................................................ 10716. A kötőszó....................................... ........................................ 11517. A módosítószó....................................................................... 12918. Az ig ék .............................................. ................................... . 13319. Az igeidők................................ ............................................. 13520. A segédigék................................................ .......................... 14721. A főnévi igenév............................... ..................................... 15122. A gerúnd........................ ........................................................15323. A melléknévi és a határozói igenév..................................15524. Az egyszerű mondatok........................................................ 15725. A tagadás kifejezése.............................................................16126. A kérdő m ondatok................................................................16327. Az utókérdés...........................................................................16728. A rövid válaszok................................................................... 16929. A birtoklás kifejezése.......................................................... 17130. Aktív és passzív szerkezet...................................................17731. A műveltetés.............................. ..................................... ......18732. There is/There are .............. .................................................. 19533. A felszólító mód és a felszólító mondat.......................... 19934. A felkiáltó mondat.................... ...........................................20335. A feltételes m ód................................ ...................................20536. A feltételes mondatok.......................................................... 20737. A függő beszéd................................... ................................. 2Í1

238

FüggelékI. A leggyakrabban használt 1000 angol szó.......................221

II. A gyakrabban használt rendhagyó ig ék ........................... 233

Felhasznált irodalom................................................................... 237

239

Az angol nyelv napjainkra m ár nem „csupán” egy a világnyelvek közül, hanem az első szám ú világnyelv- N agy-Britannia, az Egyesült Á llam ok, Kanada, A usztrália, Ú j-Zéland hivatalos nyelvét második"'*- nyelvként im m ár nem csak a brit gyarm atbirodalom volt állam aiban, hanem a világ m inden pontján ta­nulják, beszélik, használják.

Szeretné gyorsan, könnyen, alapfokon elsajátítani ezt a nyelvet? H a válasza igen, biztosan hasznosnak fogja találni könyvünket, m elyben rövid és közért­hető m agyarázatokkal ellátva, példam ondatokkal il­lusztrálva találja m eg a m odem angol nyelvtan leg­fon tosabb kérdéseit és szabályait, s azt is m egtudhatja, m elyik az az 1000 szó, am elyet az an­gol nyelvterületeken a leggyakrabban használnak napjainkban.