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“Construindo parcerias e vencendo desafios”
Núcleo de Educação a Distância
Apoio:
O Impacto do uso da TDIC para a
Acessibilidade no Ensino Superior
Núcleo de Educação a Distância
Elisa Tomoe Moriya Schlünzen
Coordenadora Acadêmica Redefor
A perspectiva da Educação Inclusiva é o direito ao acesso e permanência com qualidade e equiparação de
oportunidades a todas as pessoas.
Esse é um direito fundamental, garantido pela Constituição Federal de 1988.
Lei nº 10.098/2000 foi estabelecida a
promoção da acessibilidade das
pessoas com deficiência ou
mobilidade reduzida.
Curso Começamos a tratar sobre tecnologia assistiva e
acessibilidade na EaD em 2007 Por meio do curso de TA
Impacto nacional de 2007 a 2013
As experiências com o Curso de Tecnologia Assistiva nos indicaram a necessidade de Acessibilidade também
para os nossos professores da rede pública
Vídeos Jogos (Objetos de Aprendizagem)
Esses são alguns dos nossos trabalhos naquela época
A partir de toda infraestrutura disponibilizada no NEaD/Unesp e contanto com uma equipe
multidiciplinas e consultores de acessibilidade, foi possível realizar as seguintes ações:
Núcleo de Educação a Distância
PÓS-GRADUAÇÃO – LATO SENSU - REDEFOR I Cursos: Artes / Geografia / Filosofia /
Inglês / Química/ Filosofia
Adequação dos textos dos curso em formato acessível
PÓS-GRADUAÇÃO – LATO SENSU - REDEFOR I
Cursos: Artes / Geografia / Filosofia / Inglês / Química/ Filosofia
2013
Adequação de todos os vídeos formato acessível Audiodescrição, Libras e Legenda
PÓS-GRADUAÇÃO – LATO SENSU - REDEFOR I
Cursos: Artes / Geografia / Filosofia / Inglês / Química/ Filosofia
2013
Núcleo de Educação a Distância
PÓS-GRADUAÇÃO – LATO SENSU - REDEFOR II 1 Cursos de Educação Inclusiva
6 Cursos de Educação Especial (DF, DV, DA, AH/SD, DI, TGD)
Desenvolvimento de todos os materiais dos 7 cursos com recursos de acessibilidade
PÓS-GRADUAÇÃO – LATO SENSU - REDEFOR II 1 Cursos de Educação Inclusiva
6 Cursos de Educação Especial (DF, DV, DA, AH/SD, DI, TGD)
2014
Ebook Acessível
Tipo de Deficiência Curso
Deficiência Auditiva Transtornos Globais do
Desenvolvimento
Deficiência Física Altas Habilidades ou
Superdotação
Deficiência Visual/Baixa Visão Deficiência Física
Deficiência Visual/Baixa Visão Deficiência Visual
Deficiência Visual/Cegueira Deficiência Visual
Deficiência Auditiva Educação Inclusiva
Problemas de usabilidade Educação Inclusiva
Nas mais de 35 turmas com aproximadamente 30 cursistas, os cursos de
especialização ofertados contam com a participação de 06 cursistas com
deficiências e 01 cursista com dificuldades de acesso e usabilidade, distribuídos
em 05 cursos, conforme os dados do Quadro 1.
Cursistas com Deficiências
Vídeos com acessibilidade
Audiodescrição
Libras e Legenda
Jogos Acessíveis
Resultados alcançados
Autonomia e equiparação de
oportunidades no curso entre os
cursistas com ou sem deficiência
Cursista Daniel utilizando o ambiente do curso com autonomia
Publicação do
MANUAL DE ACESSIBILIDADE
Núcleo de Educação a Distância
www.acervo.unesp.br
Disponível para a comunidade em geral
