NATURA ÎN COMUNA MEA

GRUPA 4Elevi: POPA CIPRIAN

PÂRVU FLORINTRIFAN MARIANAMARIN ADRIANBĂNULESCU ALEXANDRU

Şcoala cu clasele I-VIII Nucet- DâmboviţaClasa a VIII-a

Se vorbeşte tot mai des şi mai insistent de poluare, de catastrofe ecologice şi dezechilibre în natură. Deocamdată sunt doar avertismente pentru lumea de mâine, dar pe zi ce trece, omul agravează situaţia, neluând măsuri de prevenire a poluării mediului înconjurător şi de ocrotire a acestuia. Lipsa de informare a făcut ca mulţi oameni de bună credinţă să persiste în acţiuni care provoacă daune mediului înconjurător. În mintea şi forţa omului stă posibilitatea să nimicească totul.

Şcoala cu clasele I-VIII Nucet-Dâmboviţa este situată în imediata apropiere a Pădurii Nucet (884 ha), ce face parte din vechii Codri ai Vlăsiei, care păstrează arbori seculari şi specii rare.Pădurea are rol în purificarea aerului prin consumarea dioxidului de carbon şi producerea oxigenului. Ea asigură un circuit constant al apei în natură, o anumită umiditate în atmosferă şi sol, o bună izolare fonică şi poate preveni eroziunea solului.

CE AR TREBUI FĂCUT?*Amenajarea fondului forestier;*Tăieri după norme bine stabilite;*Regenerarea zonelor defrişate;*Introducerea de specii noi cu randament mare;*Înfiinţarea unei rezervaţii în care să fie ocrotiţi copacii seculari

Pe raza comunei există 5 lacuri aparţinând Staţiunii de Cercetări Piscicole, înfiinţată în anul 1941 pe locul unde salbei de „heleştee domneşti” din vremea lui Mircea cel Bãtrân, heleştee care aprovizionau cu peşte Curtea Domneascã de la Târgovişte.Conservarea apelor este necesară datorită rezervelor limitate.

CE AR TREBUI FĂCUT?*Interzicerea evacuării la întâmplare a reziduurilor de orice fel;*Apele reziduale (provenite din locuinţe, agricultură) comunale să fie colectate şi îndepărtate prin sisteme de canalizare;*Folosirea raţională a îngrăşămintelor, care ajung în apele râurilor, purtate de ploi.

Râul Dâmboviţa, pârâul Ilfov şi cursul de apă Gârliţa satului- sunt situate relativ aproape de şcoalã şi reprezintã spaţiu de agrement al localnicilor şi nu numai.

Îngrăşămintele conduc la dezvoltarea rapidă a algelor, care formează un strat la supafaţa apei şi care consumă tot oxigenul dizolvat în apă, urmarea fiind moartea peştilor şi a altor vieţuitoare.

Există multe lucruri minunate pe lume. Dar parcă cel mai important este să ne putem bucura de albastrul cerului, să ne putem bucura de eclipsele de soare.

CE AR TREBUI FĂCUT?

*Amplasarea în locuri speciale a rampelor de gunoi;*Filtre speciale pentru reţinerea gazelor toxice;*Folosirea carburanţilor fără plumb pentru toate maşinile;*Prelucrarea cărbunilor înainte de a fi utilizaţi la încălzirea locuinţelor

CE AR TREBUI FĂCUT?

*Când mergem în excursie să nu lăsăm resturi aruncate în iarbă;*Pungile şi sticlele de plastic nu se distrug timp de 400 de ani. V-ar plăcea ca un copil din viitor să descopere în pământ gunoiul lăsat de voi?*Mărirea zonelor verzi- parcuri.

Dornici de a avea o viaţă mai uşoară, folosindu-se de intelinţa lor, oamenii uită cîteodată de gingăşia florilor.

CE AR TREBUI FĂCUT?

*Înfiinţarea unor zone în care vieţuitoarele să trăiască în condiţii naturale, în siguranţă*Primele animale care dispar sunt cele care se hrănesc cu un singur fel de plante. Prin distrugerea copacilor, omul condamnă la moarte şi pe micile animale.

Aţi văzut la TV. Sau în reviste imagini de pe alte planete?Marte, de exemplu, apare ca un pustiu de piatră şi praf.

DOI CANDIDAŢI=O ECHIPĂ

OMUL SFINŢEŞTE LOCUL

CE AR TREBUI FĂCUT?

*Există un element important -oxidul de calciu- a cărui prezenţă şi cantitate ne arată dacă este indicat să plantăm sau nu, plantele pe care le-am dori. Există plante care cresc mai bine pe un asemenea sol-trandafirul, levantica, fasolea, lucerna, sfecla de zahar. Exista plante care nu suportă "varul nestins", ca magnoliile, secara si cartoful.

Avem soarta Pământului în mâinile noastre!Să fim prietenii şi ocrotitorii lui!

*Este foarte uşor să vă daţi seama de cantitatea de var din sol. Puneţi puţin pământ într-o farfurie după care picuraţi oţet peste el. Solul cu var va avea efervescenţă şi va spumega! Din intensitatea spumei puteţi afla cantitatea activă a varului din sol.

Natura ne învaţă să fim mai buni, să păstrăm ceea ce am primit de la înaintaţi şi să lăsăm ceva urmaşilor!

Mă ajuţi?

Luptă ?

*Pungile de plastic- dispar în aproape 30 de ani.*O cutie de aluminiu dispare natural în 100 de ani*Cojile de banane şi cotoarele de mere dispar în 2 ani *Mucurile de ţigară dispar în 2 ani.*Este nevoie de 200 de ani pentru un scutec de unică folosinţă să se descompună *Sticlele de plastic nu se biodegradează complet niciodată

*Energia economisită dintr-o singură sticlă reciclată ar putea alimenta un televizor timp de 20 de minute sau un bec timp de 4 ore

*Prin reciclarea unei tone de hârtie sunt salvaţi 17 copaci.

SUPORT

ODIHNĂ

Un copac tăiat, o piatră, un geam spart, un ciuline, nu mor! Le poţi prelungi viaţa, făcând obiecte utile şi decorative totodată.

CULOARE

TABLOU

NU EXISTĂ GUNOI

Nu poţi forţa o plantă să crească încercând

să o tragi de frunzeCeea ce poţi face este să creezi

mediul propice în care poate prospera.

BIBLIOGRAFIE

* C. Neamţu, V. Jugănaru, D.Sandu, Manual de educaţie tehnologică, clasa a V-a, EdituraLVS Crepuscul, Ploieşti, 2005

*C. Neamţu, V. Jugănaru, D.Sandu, Manual de educaţie tehnologică, clasa a VII-a, EdituraLVS Crepuscul, Ploieşti, 2007

*S.Fătu, F.Stroe, C.Stroe, Manual de chimie, clasa a VIII-a, Editura Corint, Bucureşti,

*Enciclopedia pentru tineri Larousse, Energia şi materia, Editura Rao, Bucureşti, 2007