1

NAMA : ______________________________________________

NIM : ______________________________________________

PRODI : ______________________________________________

ANGKATAN : ____________________ T.A. ____________________

DOSEN PA : ______________________________________________

Buku Mahasiswa | i

Your photo here

Buku Mahasiswa | ii

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim Assalamu’alaikum Wr. Wbr.

Politeknik merupakan jenjang pendidikan tinggi dengan level diploma

yang merupakan pendidikan tinggi vokasi yaitu pendidikan yang lebih terfokus

pada penguasaan keahlian terapan tertentu. Dalam hal ini, Poltekkes

Kemenkes Tasikmalaya merupakan pendidikan vokasi yang berfokus pada

bidang kesehatan dengan Program Diploma III (DIII) dan Diploma IV (DIV).

Sebagai pendidikan tinggi tentu mahasiswa yang belajar di Poltekkes

Kemenkes Tasikmalaya diarahkan pada pola belajar mandiri yang berbeda dari

pola belajar pada pendidikan tingkat sebelumnya (tingkat menengah).

Menjalani masa transisi ini tentu saja mahasiswa tidak bisa

melakukannya sendiri, untuk itu diperlukan bimbingan dan pengarahan dari

seorang pembimbing, yakni Pembimbing Akademik (PA). Buku Bimbingan dan

Konseling Mahasiswa ini adalah buku pegangan mahasiswa sebagai media

catatan proses bimbingan dan konseling mahasiswa sejak diterima sebagai

mahasiswa hingga lulus program yang dijalani.

Kritik dan saran sangat kami harapkan untuk perbaikan buku ini

kedepannya. Namun demikian semoga buku ini dapat dimanfaatkan secara

optimal dalam proses bimbingan dan konseling khususnya oleh mahasiswa

dan juga oleh PA.

Wassallam

Tasikmalaya, Agustus 2017

Penyusun

Buku Mahasiswa | iii

DAFTAR ISI

Hal

KATA PENGANTAR ................................................................................. ii

DAFTAR ISI .............................................................................................. iii

DATA MAHASISWA ................................................................................. 1

A. Data Pribadi ...................................................................................... 1

B. Data Keluarga ................................................................................... 2

C. Riwayat Pendidikan dan Prestasi Belajar ......................................... 3

D. Kursus/Pelatihan ............................................................................... 4

E. Keorganisasian ................................................................................. 4

F. Kegiatan ............................................................................................ 5

G. Kegemaran/Hobi ............................................................................... 5

H. Cita-cita ............................................................................................. 5

I. Riwayat Kesehatan ........................................................................... 5

J. Data Pembimbing Akademik ............................................................. 5

K. The Value of Self ............................................................................... 6

ACUAN BIMBINGAN DAN KONSELING .................................................. 8

DESKRIPSI BIMBINGAN DAN KONSELING ........................................... 9

KETENTUAN-KETENTUAN ..................................................................... 10

A. Ketentuan Umum .............................................................................. 10

B. Hak Mahasiswa ................................................................................. 10

C. Kewajiban Mahasiswa ....................................................................... 11

D. Kewenangan Pembimbing Akademik ............................................... 11

E. Hak Pembimbing Akademik .............................................................. 12

F. Waktu Bimbingan .............................................................................. 13

ALUR BIMBINGAN DAN KONSELING ..................................................... 13

REFERENSI ............................................................................................. 14

LAMPIRAN : Form Proses Bimbingan dan Konseling

Buku Mahasiswa | 1

DATA MAHASISWA

Saya yang bertanda tangan dibawah ini, mahasiswa Poltekkes Kemenkes

Tasikmalaya dengan data diri sebagai berikut :

A. DATA PRIBADI

Nama Lengkap

NIM

Program Studi

Tempat & Tgl. Lahir

Jenis Kelamin

Suku Bangsa

Status Pernikahan

Belum menikah/Menikah/Pernah menikah

Ciri-ciri

a. Warna Kulit

b. Bentuk wajah

c. Warna Rambut

d. Ciri khas

e. Watak/Sifat

Agama

Golongan Darah

Alamat Rumah Lengkap

Alamat saat ini

No. HP/WA

Alamat email

Buku Mahasiswa | 2

B. DATA KELUARGA

ORANG TUA

IDENTITAS AYAH IBU

Nama Lengkap

Pendidikan

Pekerjaan

Penghasilan/bulan

TTL

Agama

Alamat

No. Telp/HP

Alamat Email

SAUDARA

Saya anak ke : .................... dari jumlah saudara .................... orang

Urutan Saudara

Tgl. Lahir Pendidikan/ Pekerjaan

Kandung/ Tiri/Seayah/

Seibu No

Nama

Buku Mahasiswa | 3

IDENTITAS ISTRI/SUAMI (diisi jika sudah menikah)

IDENTITAS KETURUNAN/ANAK (diisi jika sudah memiliki anak)

Urutan Anak

Tgl. Lahir Pendidikan/

Pekerjaan

Kandung/

Tiri/Angkat No

Nama

C. RIWAYAT PENDIDIKAN & PRESTASI BELAJAR

1. Riwayat Pendidikan

Jenjang Nama Sekolah Alamat Sekolah

(Kota/Kab) Tahun Lulus

SD

SMP

SMA

Nama Istri/Suami

TTL

Pendidikan

Pekerjaan

Agama/Suku Bangsa

Penghasilan/bulan

Alamat/No. HP

Buku Mahasiswa | 4

2. Riwayat Prestasi (jika ada)

Prestasi Sekolah

Presetasi Sekolah

Prestasi Lain Jenjang

Nilai Rata-rata

Ijazah NEM

SD

SMP

SMA

Prestasi Lain

a). __________________________________________________

b). __________________________________________________

c). __________________________________________________

D. KURSUS/PELATIHAN (yang masih/pernah diikuti)

Jenis Nama Instansi Tempat/Kota Lamanya

E. KEORGANISASIAN

Nama Organisasi

Jabatan Tempat/Kota Lamanya

Buku Mahasiswa | 5

F. KEGIATAN (Olah Raga/Seni/Lain-lain)

Jenis Keaktifan

Ket. Aktif Pasif

G. KEGEMARAN/HOBBY : ___________________________________

H. CITA-CITA : ___________________________________

I. RIWAYAT KESEHATAN

Riwayat penyakit (jika ada)

Jenis penyakit : __________________________ Tahun : ________

Durasi Kambuh : __________________________________________

Dampak/akibat : __________________________________________

Riwayat kecelakaan (jika ada)

Jenis kecelakaan: __________________________ Tahun : ________

Dampak/akibat : __________________________________________

J. DATA PEMBIMBING AKADEMIK

Nama Lengkap

TTL

Agama

Suku Bangsa

Pendidikan

Buku Mahasiswa | 6

Alamat

No. HP/WA

Email

H. THE VALUE OF SELF (PENILAIAN TERHADAP DIRI SENDIRI)

1. Bagaimana Ananda memandang diri sendiri ?

(Pilih yang sesuai dengan keadaan anda, “√” pada kotak, boleh lebih

dari satu)

Optimistik Pesimistik Pemaaf

Aktif Pasif Mudah Tersinggung

Ceria Pendiam Pandai bergaul

Tekun Mudah menyerah

Sulit bergaul

Kreatif Moody Mudah Marah

Lain-lain (deskripsi tentang diri sendiri) :

__________________________________________________________

__________________________________________________________

2. Jika Ananda dihadapkan pada suatu masalah atau tugas yang berat apa

yang Ananda lakukan ?

Berusaha menyelesaikan

Meminta bantuan orang lain

Menyerah

Membiarkan saja

Melarikan diri dari masalah

Siapa orang yang pertama kali Ananda minta bantuan saat ada masalah

atau tugas yang berat ?

__________________________________________________________

Apa alasannya Ananda meminta bantuan keada orang tersebut ?

__________________________________________________________

3. Perguruan Tinggi yang diinginkan setelah SMU/SMA/MA :

Buku Mahasiswa | 7

a). ___________________________________

b). ___________________________________

c). ___________________________________

4. Kuliah di Poltekkes Tasikmalaya atas keinginan :

Sendiri Orang tua Lain-lain :

5. Program studi yang dipilih saat ini atas keinginan :

Sendiri Orang tua Lain-lain :

Demikian saya telah mengisi data diri saya sebagai Mahasiswa

Poltekkes Kemenkes Tasikmalaya angkatan Tahun Ajaran ______/______

sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Dengan ini saya menerima

Bapak/Ibu ____________________________________ sebagai Dosen

Pembimbing Akademik saya. Untuk itu kepada Bapak/Ibu saya memohon

kesediaan dan bantuannya agar dapat memberikan bimbingannya secara

maksimal dan saya akan bekerja sama serta berupaya untuk menjalin

komunikasi yang efektif sehingga potensi saya dapat berkembang dengan

optimal dan lulus tepat waktu. Terima kasih.

Mengetahui, Dosen Pembimbing Akademik

NIP.

Tasikmalaya,

Mahasiswa

NIM.

Buku Mahasiswa | 8

Buku Mahasiswa | 9

BIMBINGAN DAN KONSELING

DESKRIPSI

Bimbingan terhadap mahasiswa merupakan proses bimbingan

akademik dengan maksud dan tujuan untuk membantu mahasiswa dalam

urusan administrasi akademik yang menunjang proses belajar mengajar (PBM)

dalam setiap semester.

Disamping bimbingan akademik, mahasiswa juga dibantu dibimbing

dan diarahkan agar memiliki kemandirian dalam menghadapi, mengatasi dan

menyelesaikan berbagai masalah baik bersifat akademik maupun non

akademik melalui layanan konseling. Dengan demikian bimbingan dan

konseling menjadi satu bagian yang tidak terpisahkan.

MAKSUD DAN TUJUAN

Tujuan bimbingan dan konseling Poltekkes Kemenkes Tasikmalaya,

mengacu pada Pedoman Kemahasiswaan PPSDM Tahun 2016 adalah

sebagai berikut :

a. Tujuan Umum

Membantu mahasiswa mencapai perkembangan potensi yang optimal baik

secara akademik, psikologi, sosial maupun pengembangan karir.

b. Khusus

1) Membantu mahasiswa mencapai kemandirian secara akademis; mampu

belajar mandiri, dapat menyusun program dan beban belajarnya sendiri

sesuai mata kuliah yang akan ditempuhnya, dan mencapai prestasi

belajar yang optimal secara mandiri;

2) Membantu mahasiswa agar dapat menyesuaikan diri dengan tuntutan

sosial akademis; beradaptasi dengan lingkungan civitas akademika dan

kehidupan kampus (pendidikan tinggi);

3) Membantu mahasiswa agar dapat mengembangkan sikap serta budaya

akademik yang baik;

4) Memberikan dukungan dan memotivasi mahasiswa agar dapat

mengembangkan kompetensi sesuai potensi yang dimiliki;

5) Memberikan arahan tentang teknik/cara/metoda belajar yang efektif agar

sukses dalam setiap mata kuliah yang diikuti;

6) Membantuk mahasiswa mengatasi hambatan serta kesulitan-kesulitan

belajar yang dihadapi;

7) Membantu mahasiswa agar dapat lulus tepat waktu;

Buku Mahasiswa | 10

KETENTUAN-KETENTUAN

A. KETENTUAN UMUM

1) Setiap mahasiswa dibimbing oleh seorang Dosen Pembimbing Akademik

(PA); dengan rasio 1 : 20 (satu orang PA memegang maksimal 20 orang

mahasiswa);

2) PA adalah dosen tetap yang diberikan tugas tambahan oleh direktur

melalui SK Direktur untuk membimbing mahasiswa sesuai ketentuan dan

aturan yang berlaku;

3) Jika PA tidak dapat melaksanakan tugasnya seara permanen, maka harus

segera melapor melalui jurusan/program studi untuk segera digantikan

agar proses bimbingan dan konseling mahasiswa tetap berjalan;

4) Jika PA tidak berada dikampus untuk sementara waktu sedangkan

mahasiswa sangat membutuhkan bimbingannya, maka tugasnya akan

digantikan oleh Bagian Kemahasiswaan;

B. HAK MAHASISWA

1) Mendapatkan seorang PA

2) Memperoleh layanan bimbingan dan konseling dari PA-nya sesuai jadwal

dan waktu yang telah ditentukan dan disepakati;

3) Berkonsultasi dan berkomunikasi dengan PA-nya menyangkut

permasalahan akademik maupun non akademik;

4) Memperoleh bimbingan yang efektif dan efisien;

5) Memperoleh informasi dari PA terkait proses studi yang dijalani serta

informasi lainnya yang menunjang studi, prestasi dan pengembangan

potensi mahasiswa;

6) Mengajukan penggantian PA dengan alasan sesuai prosedur dan

ketetapan yang berlaku;

7) Dijaga kerahasiaan dari permasalahan yang dikemukakan, terkecuali

untuk kepentingan kelancaran PBM dan atau penyelesaian masalah

mahasiswa yang bersangkutan;

Buku Mahasiswa | 11

C. KEWAJIBAN MAHASISWA

1) Mengetahui dan mengenal PA yang ditetapkan untuknya;

2) Bersikap terbuka, jujur dan kooperatif terhadap PA;

3) Mentaati jadwal waktu yang telah ditetapkan untuk melakukan bimbingan;

4) Memberi informasi kepada PA apabila tidak dapat memenuhi jadwal yang

sudah ditetapkan dan mencari jadwal pengganti berdasarkan kesepakatan

dengan PA;

5) Membawa Buku Bimbingan dan Konseling (Personal Book) setiap kali

melakukan bimbingan;

6) Melaksanakan Rencana Tindak Lanjut (RTL) yang telah dibuat bersama

PA;

7) Melatih kemandirian dalam mengembangkan dan mengoptimalkan

potensi; serta menyelesaikan masalah-masalah yang dihadapi baik

akademik maupun non akademik;

D. KEWENANGAN PEMBIMBING AKADEMIK

1) Memberikan nasehat atau teguran dengan tegas dan arif kepada

mahasiswa bimbingannya;

2) Memfasilitasi dalam hal :

- memecahkan masalah akademik mahasiswa bimbingannya;

- mengembangkan potensi akademik, sosial, minat-bakat dan soft skill;

- menentukan topik untuk karya ilmiah;

3) Merujuk permasalahan mahasiswa kepada yang lebih berwenang atau

lebih kompeten dalam menanganinya; Kepala Urusan Kemahasiswaan,

Ketua Program Studi, Bagian Keuangan, Unit Layanan Konseling; dan

lain-lain sesuai topik permasalahan mahasiswa; dan aturan yang berlaku;

4) Menjadwal ulang pertemuan dengan mahasiswa;

Buku Mahasiswa | 12

E. HAK PEMBIMBING AKADEMIK

1) Memperoleh daftar mahasiswa bimbingan yang ditetapkan melalui SK

Direktur;

2) Memperoleh duplikasi data dan berkas mahasiswa;

3) Mendapatkan kompensasi sebagai Pembimbing Akademik sesuai aturan

yang berlaku;

4) Memberikan peringatan kepada mahasiswa secara tegas dan arif, apabila

mahasiswa tidak memenuhi kewajibannya sesuai aturan yang berlaku;

5) Sikap terbuka, jujur dan kooperatif dari mahasiswa;

6) Memperoleh rasa hormat dari mahasiswa;

F. WAKTU BIMBINGAN

1) Setiap mahasiswa mendapatkan hak jadwal minimal 4 (empat) kali

bimbingan dalam satu tahun ajaran yaitu pada setiap awal dan tengah

semester;

2) Waktu bimbingan ditentukan oleh PA atau berdasarkan kesepakatan

antara PA dengan mahasiswa, yang terbagi kedalam;

3) Waktu bimbingan meliputi pra PBM, monitoring dan evaluasi;

4) Dapat dilakukan penambahan jadwal apabila diperlukan sesuai dengan

kebutuhan;

Buku Mahasiswa | 13

ALUR BIMBINGAN DAN KONSELING

Mahasis

wa

Dosen

PA

Unit Layanan

Konseling

Kemahasiswaan

Prodi

Kemahasiswaan

Prodi

Jika ada masalah

berkelanjutan

Jika masalah membutuhkan

penanganan psikologis

Follow up setelah

treatment di ULK

Penanganan masalah berhenti di

kaprodi jika sudah bisa diatasi

REFERENSI

Sukamto, Edi.,dkk. 2016. Pedoman. Pola Pengembangan Kemahasiswaan

Poltekkes Kementrian Kesehatan RI. Jakarta : PPSDM.

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING

Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :

Tanggal :

Topik :

Uraian :

Hasil :

Tindak Lanjut :

Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________

C A T A T A N

C A T A T A N

C A T A T A N

C A T A T A N

C A T A T A N

C A T A T A N

Published by Unit Layanan Konseling

Poltekkes Kemenkes Tasikmallaya