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Nada les quita las ganas de aprender

COAHUILA (17/abr/2016). La fachada de una escuela de adobe, completamente destruida por el tiempo y el olvido anuncia la llegada al ejido Landeros, en Ramos Arizpe, en las entrañas polvosas de una zona utilizada como basurero municipal, de ahí mismo provienen cuatro de los mejores alumnos de la Comisión Nacional de Fomento Educativo.

Luis Antonio García, José de Jesús Ortiz, Daniela Margarita Amaya y María de los Ángeles Álvarez, niños de 12 años que actualmente cursan el sexto año de primaria en una escuela comunitaria del Conafe, casos de éxito reconocido que pasaron su prueba de fuego hace un mes, cuando les aplicaron el examen de la Olimpiada de Conocimiento Infantil 2016 y superaron los retos de la marginación y la precariedad con conocimientos.

Las víctimas que no son

Han dejado de lado las frases victimizadas, de los niños que sufren por la pobreza, los cuatro genios del Conafe hablan de un futuro prometedor, en el que todo depende de ellos y sus ganas de superar los límites y convertirse en un error estadístico.

Según el Fondo para la Infancia de las Naciones Unidas, Unicef, 7 de cada 10 niños en México que viven en la pobreza, son campesinos o indígenas sufren exclusión social, sin embargo, en Landeros, los niños no conocen esas estadísticas, ellos han puesto empeño en romperlas, quieren integrarse a la sociedad urbana pronto y volver a su ejido para apoyar a su gente como futuros profesionistas.

A este sitio al que sólo se puede acceder por un camino de terracería, bordeado con basura, sillones viejos, llantas abandonadas, cúmulos de vidrios rotos, que forman casi una pirámide, la educación federalizada no llega, debido a la poca población estudiantil que representa.

El delegado del Conafe en Coahuila, Jesús Ciro López Dávila asegura que “los profesores federalizados solamente llegan a lugares donde puedan tener de 25 a 30 alumnos o más”, sin embargo, en Landeros la población estudiantil escasea, son 15 estudiantes, cuando asisten todos.

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“¡Fuera, fuera!”, grita una de las dos profesoras mientras con una escoba persigue a un perro que se metió a la escuela, no es el único, hay cuatro animales más conviviendo con los alumnos en estos salones que parecen ser un oasis a la mitad del desierto, un recinto de educación, con sus limitaciones materiales, pero con capacidad de preparar alumnos de excelencia como el caso de los cuatro genios.

Hay 440 escuelas del Conafe en el estado, esparcidas en ejidos y comunidades que como Landeros, apenas son pobladas por dos decenas de familias o incluso menos. La mayoría de estos planteles están formados solamente por dos salones donde estudian preescolar y primaria y un par de baños.

Caminito de la escuela

Todos los días a las seis y media de la mañana, monta su bicicleta, carga la mochila en la espalda y pedalea durante una hora y media desde el ejido La Cañada hasta Landeros, para asistir a la escuela.

Daniela Margarita Amaya o simplemente Dani, como le dice su profesora y compañeros, pasa una odisea para recibir clases, “algunas veces ni siquiera puedo venir porque hace mucho frío o está lloviendo, pero no vengo porque no me dejan no porque yo no quiera, a mí me gusta venir, es lo que más amo del día, venir a clases”, dice mientras juega con sus dedos, un poco apenada.

Antes asistía a otra escuela del Conafe en su ejido, pero la inasistencia de su profesora y el constante cambio de titular, hizo que ella y su familia decidieran que debía cambiarse de escuela, aunque esto significa ir hora y media sobre una bicicleta en terracería.

“A veces me acompaño con José de Jesús”, dice Dani, y es que este otro niño, que forma parte de los cuatro genios, también vive en La Cañada y viaja diario durante casi tres horas para ir de su casa a la escuela y viceversa.

“Mi papá se dedica a cuidar caballos y ranchitos que le encargan, mi mamá tiene una tienda chiquita”, narra, sentada a un costado de la pared donde una exposición en papel ahora está rasgada y antigua.

“Me gustaría ser abogada, y no sé explicar por qué, solamente que he escuchado esa profesión y a mí me gustaría serlo”, finaliza.

El consejo

En una esquina del salón de clases, dos libreros pequeños muestran una uniforme hilera de libros, un perro pequeño se trepó al primer peldaño de la biblioteca y María de los Ángeles lo corre, “¡bájate!”, le grita.

“A mí me gusta leer, y aquí hay algunos cuentos que nos han mandado, no son muchos pero me gustan, ya leí todos varias veces”, dice señalando los libros de lomos blancos con letras negras.

“Me gustaría que mandaran más libros y más material para hacer nuestro trabajo, aunque creo que ser buenos alumnos no depende de eso, sino de nuestras ganas de salir adelante”, sentencia la niña de 12 años.

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“Yo sé que en la ciudad, como Saltillo hay escuelas muy grandes, con muchos libros, donde sus papás van por los niños a la salida en sus carros y tienen computadoras y no faltan las cosas”, continúa, “pero creo que a veces no todos aprovechan lo que tienen, yo les digo que le echen ganas, que nosotros no tenemos todo eso, pero nos gusta estudiar”.

María de los Ángeles Álvarez vive con su mamá, quien se dedica a realizar la limpieza de casas en Ramos Arizpe, para mantener a sus cinco hijos, es madre soltera.

“A mi mamá la ayudo limpiando la casa y estudiando, me gustaría ser descubridora de dinosaurios, no sé cómo se llame”, comparte intimidada por la cámara.

Quieren aprender

» Estos niños son valiosos porque si vienen a la escuela es porque quiere venir, sus papás no los obligan, y muchos de ellos ni siquiera se los piden”, comenta la profesora Carmen Álvarez, quien atiende a los cuatro niños genio del Conafe desde hace dos años.

» Ella asiste todos los días desde Saltillo hasta Landeros, un recorrido de una hora y 15 minutos, “Que lo hago porque no quiero irme y que los niños no tengan maestra, porque ellos se retrasan y sienten que no son importantes y sí lo son”, continúa, “además, creo que debemos educarlos con el ejemplo, y si queremos que sean responsables, nosotros debemos serlo también”.

» Carmen Álvarez sale del salón con su uniforme del Conafe y va llamando a los alumnos de la escuela comunitaria para jugar a El semáforo, los reúne en su patio, desde ese lugar se pueden ver algunas casas de adobe semicaídas. Ella dice rojo y los niños brincan hacia atrás, dice verde y brincan hacia adelante, así se entretienen aquí, en las entrañas de Landeros, Ramos Arizpe, donde se educa a los genios.

‘Me llamo Tony’

» Brinca por todo el salón de clases, corre, grita y opina sin parar, nada lo detiene, nadie logra sentarlo y parece que a veces sus maestras tienen que atraparlo para que les muestre atención, sin embargo, Luis Antonio, ha comprobado que atiende sus clases, que retiene la información en cuestión de instantes y que sólo al escuchar lo que dicen, lo aprende.

» “Me llamo Tony, vivo en Landeros y me gustaría ser mecánico como mi papá”, se presenta a la distancia, inflando una bolsa de plástico que después amarra y en forma de globo la coloca en el piso y brinca sobre ella, un estruendo momentáneo invade el salón, y se describe el niño, así es Tony, un momento aquí, otro allá, un sonido fuerte que lo cubre todo.

» “Quiero estudiar hasta la preparatoria y luego manejar un tráiler y ser mecánico para ayudarle a mi papá con el dinero de la casa”, dice.

» Tiene un cuerpo delgado y se sienta casi hasta atrás en el salón, le gustan las ciencias naturales y cree que lo más importante es conseguir un trabajo y ayudar a su familia.

http://www.zocalo.com.mx/seccion/articulo/nada-les-quita-las-ganas-de-aprender-1460872355

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Arranca CONAFE Sonora captación de Líderes para la Educación Comunitaria

SONORA (16/abr/2016). El Consejo Nacional de Fomento Educativo, CONAFE, arrancó el proceso de promoción y captación de Líderes para la Educación Comunitaria, para atender a niños y jóvenes de las comunidades rurales, comunidades indígenas y campos agrícolas del estado de Sonora, durante el ciclo escolar 2016-2017. Serán atendidos más de 4,000 alumnos en los niveles de preescolar, primaria y secundaria a través de 500 líderes educativos, en 477 comunidades de 59 municipios del estado.

El Delegado de CONAFE en Sonora, Daniel Durán Puente, señaló que se requiere la participación de jóvenes entusiastas que tengan entre 16 y 29 años de edad, con estudios de secundaria, bachillerato o licenciatura para que briden un servicio educativo durante un ciclo escolar en una comunidad de nuestro estado. Dijo que el CONAFE continúa con su trabajo de combatir el rezago educativo, a la vez que se apoya a jóvenes sonorenses que fungen como líderes educativos, para que continúen con sus aspiraciones profesionales, ya que una vez concluida su labor en las comunidades, se hacen acreedores de una beca para que puedan continuar con sus estudios de bachillerato, universitarios o técnicos.

El Delegado de CONAFE, recordó que la educación comunitaria es una de las respuestas del Presidente Enrique Peña Nieto y la Gobernadora Claudia Pavlovich Arellano para cumplir con el mandato constitucional de ofrecer educación básica a la población que por diversas circunstancias no tiene acceso a la educación que ofrece el sistema educativo regular. El modelo educativo del CONAFE organiza los niveles de la educación básica mediante una propuesta flexible, pertinente, bilingüe e intercultural que pretende responder a las necesidades específicas de las comunidades beneficiarias.

http://www.elportaldelagente.com/noticias/131932-arranca-conafe-sonora-captacion-de-lideres-para-la-educacion-comunitaria

http://radiolobo.mx/vernoticias.php?artids=57320&categoria=1

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Líderes educativos. Arranca campaña del Conafe en pro de

comunidades

YUCATÁN (16/abr/2016). En las instalaciones del Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial (Cbtis) número 120, funcionarios estatales y federales dieron ayer el banderazo de salida a las brigadas que participarán en la campaña de Promoción para la Captación de Líderes para la Educación Comunitaria 2016.

El evento marcó el inicio de una actividad para incorporar a cientos de jóvenes en la formación escolar de las comunidades.

Presidieron el arranque de esa campaña el secretario de Educación del Estado, Víctor Caballero Durán; el delegado federal de la Secretaría de Educación Pública en Yucatán, Wilberth Chi Góngora; el representante del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), Carlos Manuel Carrillo Paredes, y el director del Cbtis 120, Romanjuan Gómez Herrera.

Carrillo Paredes detalló que en este ciclo escolar 2015-2016 se cubrió la demanda de educación comunitaria en Yucatán, con 464 líderes formativos, quienes compartieron sus conocimientos, deseos y sueños con 3,976 alumnos en las seis regiones que se atienden. “Renovamos este día, con la misma energía y dinamismo de nuestra gran familia Conafe, el objetivo de integrar a más líderes educativos, con una meta de 478 jóvenes”, expresó.

Por su parte, Caballero Durán manifestó que se tiene el privilegio de vivir en una entidad en pleno desarrollo, en pleno trabajo y en paz. Y es en la educación, añadió, donde está la clave para consolidar una familia, así como tener un empleo y aspiraciones de progreso.

“Es por ello que hoy nos unimos instituciones estatales y federales para juntos apoyar esta labor y con ella transformar a la comunidad, al Estado y al país”, dijo.— Luis Iván Alpuche Escalante

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Formación Conafe

Ayer se puso en marcha una campaña para conformar a jóvenes líderes educativos.

Objetivo

El Conafe construye estrategias centradas en el derecho a la educación de los niños que viven en zonas de aislamiento y alto rezago social del país, por medio de una intervención que asegure su aprendizaje.

Conocimiento

La figura líder para la educación comunitaria tiene la tarea de ser un facilitador del aprendizaje, para lo cual realiza acciones varias que favorezcan la interacción de los niños con el conocimiento, con los otros y con la figura educativa.

Público meta

La campaña de promoción está dirigida a jóvenes entre 16 y 29 años de edad, egresados o estén próximos a egresar de secundaria, preparatoria o del nivel superior.

http://yucatan.com.mx/merida/lideres-educativos

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El Conafe: una opción para servir como líder educativo comunitario

BAJA CALIFORNIA SUR (16/abr/2016). El principal objetivo del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) es generar equidad educativa para niños y jóvenes de sectores vulnerables, y combatir el rezago educativo de educación básica, comentó la licenciada Claudia González Barraza, responsable de Control Escolar y promoción del Conafe, en su recorrido por las instituciones de bachillerato de esta ciudad.

Dijo, además, que el Conafe tiene presencia en los cinco municipios de Baja California Sur; "el consejo apoya a más de mil localidades mediante programas de cursos comunitarios: acércate a tu escuela, útiles escolares, auxiliares educativos y apoyos a la gestión escolar, entre otros".

Por su parte, el licenciado Leonardo Martínez Alquicida, promotor de la misma dependencia, señaló que hay una excelente participación de estudiantes de bachillerato en donde destacan jóvenes muy comprometidos, principalmente del CBTA 27 y de los COBACH en el estado.

Finalmente, el licenciado Martínez Alquicida hizo una invitación a todos los estudiantes que deseen capacitarse como líderes educativos comunitarios para que aprovechen esta oportunidad de servicio, y que puedan impartir clases en educación preescolar y primaria en comunidades rurales, campos agrícolas y pesqueros.

Recalcó el funcionario que los requisitos son vocación de servicio, tener una edad entre los 16 a 29 años, estudios mínimos de secundaria o bachillerato y sobre todo tener disponibilidad para brindar un servicio social en comunidades rurales.

Finalmente, externó que los beneficios más importantes son una capacitación constante, liberación del servicio militar, seguro de gastos médicos y la obtención de una beca para continuar estudiando.

http://www.oem.com.mx/elsudcaliforniano/notas/n4136057.htm

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Desertan instructores comunitarios: CONAFE

DURANGO (17/abr/2016). Desertan instructores comunitarios después del periodo vacacional, expresó Silvano Reyes Auxiliar Técnico de Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE).

Regresando del periodo vacacional de Semana Santa se dieron de baja algunos instructores por diferentes causas, las comunidades alejadas del El Madroño, San Antonio de La sierra del municipio de Santiago Papasquiaro y Ciénega de Tres Encinos en el municipio de San Dimas se quedaron sin instructores.

Se están planeando algunas estrategias para mandar maestros a cubrir estas comunidades, pero de igual forma se están buscando jóvenes interesados en recibir una beca como instructores en las comunidades que así lo necesitan.

Respecto a las localidades que requieren de un instructor esperan tener una respuesta favorable desde la Ciudad de México, para iniciar con el próximo ciclo escolar en las comunidades que lo han solicitado.

http://santiagopapasquiaro.noticiasggl.com/2016/04/17/desertan-instructores-comunitarios-conafe/

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Útiles escolares de la SEP y Conafe, son reetiquetados y vendidos en papelerías

SAN LUIS POTOSÍ (17/abr/2016). Paquetes de crayolas que debían formar parte de los paquetes de útiles escolares que otorga gratuitamente la Secretaría de Educación Pública (SEP), fueron reetiquetados y están siendo vendidos en las papelerías como mercancía normal, pero sin retirarles la etiqueta original que hace mención al programa público al que pertenecen.

A la redacción de San Luis A Tiempo, hizo llegar una madre de familia los crayones adquiridos en una papelería, que al ser utilizados por su hijo y descubrirlos del papel que envuelve estos colores, se percataron

que tenían doble papeleta, la visible con la marca de las crayolas y la otra con la leyenda, “Secretaría de Educación Pública” y el logotipo oficial de esa dependencia, así como el del “Consejo Nacional de Fomento Educativo” (Conafe) y el logotipo oficial de dicha instancia, que es la encargada del reparto de los paquetes de útiles escolares a estudiantes de educación básica.

Comúnmente, Conafe hace entrega de paquetes de útiles escolares en escuelas públicas, que son destinados a los alumnos que tienen una mayor necesidad económica, según los estudios socioeconómicos hechos por cada institución.

Para ello, se adquieren estos útiles escolares, en gran escala a nivel nacional, sin embargo en este caso, no se sabe si la empresa encargada de surtir los referidos paquetes, excedió su producción o los útiles que debieron ser entregados a los estudiantes, están siendo revendidos, en este caso, con un reetiquetado que oculta parcialmente que son útiles que pertenecen a un programa social.

http://sanluisatiempo.com/?p=66032

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Ofrece clases de inglés gratuitas en CONAFE

TAMAULIPAS (17/abr/2016). Para que los niños de 5to y sexto grado de la escuela de la CONAFE, Consejo Nacional de Fomento Educativo de la colonia Actrices Mexicanas cuenten con más herramientas para que llegado el momento se estar en secundaria, tengan conocimientos de inglés básico y sin costo alguno para sus padres.

Se trata de las clases de inglés que les ofrece el licenciado Juan Carlos Lemus Delgado, maestro en inglés avanzado, pero ahí les ofrece inglés gratuito básico.

Esto se da porque padres de familia del sector indican que los niños que han egresado y entran a secundaria, se burlan de ellos por no tener conocimientos de esa segunda lengua y por ello, gestione los permisos ante la educadora y de la líder de la colonia y vamos a enseñar inglés básico a esos niños-, dijo Juan Carlos Lemus.

Es un promedio de 35 pequeños que viven en esa colonia del nororiente de la ciudad, allá frente a la "bocatoma" donde los servicios apenas llegan y la educación es a través de ese sistema del CONAFE.

Esta colonia está muy alejada de alguna escuela, por ello niños de preescolar y primaria reciben su instrucción educativa y cuando terminen, tienen que ir a la secundaria sin las herramientas necesarias como el inglés, lengua que es obligatoria gracias a la reforma educativa del presidente Peña Nieto-, comento el licenciado Juan Carlos Lemus Delgado.

http://www.noticiasdetamaulipas.com/nota.cgi?id=504191

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Falta de infraestructura en Conafe afecta a estudiantes

TABASCO (17/abr/2016). Por falta de infraestructura, a medias se implementa el programa de tecnologías a estudiantes del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe).

Aunque en Tabasco 250 alumnos de quinto grado de primaria, en el ciclo escolar 2015-2016 recibieron su Tablet como parte del programa de Inclusión y Alfabetización Digital (PIAD) que lleva a cabo la federación, la mayoría no puede utilizarlas porque en los servicios educativos no llega el internet.

El delegado estatal de Conafe Julio Ruvalcaba dio a conocer que en la entidad operan 705 servicios educativos CONAFE, en el cual cursan sus estudios alumnos de preescolar, primaria y secundaria, sin embargo el 20% carecen de energía eléctrica y por consiguiente de internet.

"La entrega de las tablets fue un compromiso del presidente de la República Enrique Peña Nieto, y en este servicio se están buscando las estrategias para dotar de energía eléctrica a estas comunidades", sostuvo.

PANELES SOLARES

Las autoridades tienen conocimiento del rezago que tiene Tabasco en energía eléctrica, afirmando que se tiene un programa para dotar de luz los servicios educativos, "con la participación de Conacyt, Comisión Federal de Electricidad (CFE) y otras instituciones están involucradas en dar en electrificación a escuelas, haciendo las tareas necesarias para dotar de luz a las comunidades.

"Estamos avanzando en este proyecto en el cual si no hay internet se hacen las gestiones para estar incluidos en el programa México Conectado", señaló el funcionario.

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http://www.oem.com.mx/elheraldodetabasco/notas/n4137164.htm

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JL Orantes inaugura Encuentro Deportivo y Cultural CONAFE

CHIAPAS (15/abr/2016). José Luis Orantes Costanzo, titular de la Secretaría de la Juventud, Recreación y Deporte (SJRyD), encabezó la ceremonia de inauguración de la primera edición del Encuentro Deportivo, Cultural y Artístico del

CONAFE 2016; acto que tuvo lugar

en las instalaciones del Parque Recreativo Caña Hueca.

El Consejo Nacional de Fomento Educativo, a través de su delegación estatal en Chiapas, organizó el certamen, que cuenta con la participación de mil 100 jóvenes líderes de educación comunitaria pertenecientes a 10 zonas del estado.

En su intervención, Orantes Costanzo reconoció el esfuerzo de los jóvenes que les enseñan a niños de kínder hasta jóvenes de 19 años y los exhortó a continuar impulsando las actividades deportivas en sus diferentes regiones.

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Los más de mil jóvenes participan en actividades deportivas como basquetbol, futbol y voleibol en ambas ramas. Y en el aspecto cultural, danza folklórica, poesía y canto.

Entre las zonas participantes se encuentran: Tuxtla, Villaflores, Comitán, San Cristóbal, Pichucalco, Tapachula, Ocosingo, Motozintla, Palenque y Cintalapa

Ya en lo que respecta al programa, este sábado se llevarán a cabo las actividades artísticas de 9:00 a 11:30 de la mañana, a la par de premiar a los mejores a las 13:30 horas en el Teatro de la Ciudad ‘Emilio Rabasa’, la clausura del evento está pactada a las 14:30 horas.

En la inauguración estuvo presente: Sonia Rincón, Secretaría de Educación del estado de Chiapas; Raúl Bonifaz, Delegado Estatal de CONAFE; Antonio Escalera, Delegado Federal de la Secretaría de Gobernación, Gloria Luna; entre otros.

http://entiemporealmx.com/jl-orantes-inaugura-encuentro-deportivo-cultural-conafe/

http://www.diariodechiapas.com/landing/conafe-realizo-sus-actividades-deportivas/

http://www.cuartopoder.mx/inauguraronencuentrodeportivoculturalyartistico-156966.html

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Exitosa feria de servicios institucionales del Gobierno de la República en Tacotalpa

TABASCO (17/abr/2016). En el marco del mes de la Cruzada Nacional contra el Hambre, que conjunta beneficios de 90 programas de dependencias del gobierno federal, se llevó a cabo en la ciudad de Tacotalpa la Primer Feria de Servicios Institucionales del Gobierno de la República, donde hicieron acto de presencia los Delegados Federales adscritos al Estado de Tabasco, encabezados por Erick Castro Ibarra y Liliana Díaz Figueroa, Director Regional Zona Sureste y Delegada de la Secretaría de Gobernación en la entidad.

En el evento, donde se instalaron módulos de las delegaciones federales con presencia en Tabasco (FOVISSTE, INFONAVIT, SEDESOL, RAN, PROFECO, FONACOT, SEMARNAT, PROFEPA, Procuraduría Agraria, CONAGUA, CONAFOR, SAGARPA,

SEP, CONAFE, PROSPERA, DICONSA, PROFECO, LICONSA, PGR, PFP, INAH,

IMSS, Seguro Popular, INAPAN, CFE, CDI, ISSTE, INAES, SCT, SEDATU, CONDUSEF, STPS, SAT, TELECOM, Secretaría de Gobernación y la Secretaría de Economía), se anunciaron beneficios importantes para el municipio de Tacotalpa.

Hago uso de la palabra en este día histórico para Tacotalpa -comentó el alcalde municipal, Efraín Narváez Hernández-, con la firme convicción de agradecer la presencia de tan distinguidas personalidades que representan los programas federales en beneficio de la población.

Tacotalpa –agregó Efraín Narváez-, es tierra de historia y leyenda, y hoy abre las puertas de todos sus caminos para recibir con fraternal saludo a tan honorables visitantes.

En el desarrollo de la Feria de Servicios Institucionales del Gobierno Federal «Mover a México – Mover a Tacotalpa», el delegado de la SAGARPA, Carlos Hernández Reyes, hizo el siguiente anuncio: «Quiero informarles que en 2016… hemos comprometido, presupuestado y en proceso de ejecución que hoy inicia, 28 millones de pesos que servirá para atender un aproximado de 6 mil 500 productores que se beneficiarán en Tacotalpa».

«Aquí quiero reconocer su gestoría señor presidente (Efraín Narváez Hernández), porque usted fue el primer presidente municipal que llegó a la delegación (de la SAGARPA) para iniciar su gestión; incluso, antes de que tomara posesión como presidente municipal… usted está trabajando por su municipio y eso merece un reconocimiento», sintetizó Hernández Reyes.

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Por su parte, el Delegado del CDI Tabasco, José Cecilio Pérez Gómez, anunció una inversión de 32 millones de pesos a ejecutarse en 2016 en esta comuna, y el delegado de la PROFECO, Máximo Moscoso Pintado, informó que Tacotalpa será el primer municipio en llevar el programa PROFECO EN TU COMUNIDAD.

El Gobierno de la República que encabeza el presidente Enrique Peña Nieto –comentó la Delegada de la Secretaría de Gobernación en Tabasco, Liliana Díaz Figueroa-, se ha propuesto para la consecución de las metas establecidas en los ejes rectores del Plan Nacional de Desarrollo, aplicar políticas públicas que surjan de la acción con la población.

Para ello, el presidente Peña Nieto –apuntó Díaz Figueroa-, se ha propuesto encabezar un gobierno itinerante, y bajo ese esquema los funcionarios federales acudimos hoy ante ustedes.

«Señores, señoras, jóvenes invitados, tienen aquí a los delegados federales, estamos aquí para servirles, para orientarlos, aquí hay módulos de atención, de asesoría, módulos de incorporación a programas, están todos los sectores: el sector social, educativo, el retro alimentario, sector económico, salud, seguridad, ambiental, todos los servicios del Gobierno de la República a su alcance, aquí en su municipio», puntualizó la Delegada Federal de la Secretaría de Gobernación, Liliana Díaz Figueroa.

Por su parte, el Ayuntamiento municipal a través de los diversos programas que maneja la Dirección de Desarrollo, entregó apoyos simbólicos a las ciudadanas Verónica Bermúdez Cárdenas e Irene Gómez Gómez, a quienes les entregaron pollos de engorda y un cerdo respectivamente.

Aunado a lo anterior, el Delegado de la SAGARPA, Carlos Hernández Reyes, hizo entrega de un módulo integral apícolas por 273 mil pesos al ciudadano Eliseo Cruz Pérez, y un beneficio por 77 mil pesos a la ciudadana Dolores Pérez Pérez, el primer apoyo para beneficio de 46 productores y el segundo para beneficio de ll féminas.

En el evento también se instalaron módulos con talleres interactivos con la participación del DIF municipal que encabeza la Dra. Ángeles Mosqueda de Narváez.

http://urielacosta.blogspot.mx/2016/04/exitosa-feria-de-servicios.html

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Los planteles educativos mejorarán con el programa “Escuelas al

100”, llaman a afiliarse

MORELOS (18/abr/2016). Los planteles educativos de Morelos presentan deficiencias, reconoció Fernando Pacheco Godínez, director del Instituto de Educación Básica en el Estado de Morelos (IEBEM) y señaló que esperan que con la integración al programa de “Escuelas al 100” la situación cambie para todos los niños y jóvenes.

Sin precisar cantidad dijo que “varias” escuelas presentan carencias “que van desde un aula, una techumbre, un comedor, espacios para los niños en el recreo, son distintas las demandas, sería necesario clasificarlas”.

En el caso específico de la primaria “Narciso Mendoza” y el jardín de Niños “Las Aves”, donde los padres han acusado negativa del IEBEM para mejorar el aula de carrizo improvisada donde los niños toman clase; precisó que ambas escuelas son de Consejo

Nacional de Fomento Educativo (Conafe), de la comunidad de Palo Grande en

Tlaquiltenango, y que hay que hacer los trámites correspondientes para afiliarla al programa. En este caso serían beneficiados 40 alumnos.

http://www.moreloshabla.com/reconoce-iebem-deficiencias/

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DIF repartirá más desayunos escolares

SAN LUIS POTOSÍ (15/abr/2016). La presidenta del DIF Municipal de Tamazunchale, dio a conocer los detalle específicos del programa de desayunos fríos para escuelas indígenas, ya que este departamento será el encargado en próximos días de llevar a cabo esta actividad en diferentes comunidades.

Así lo mencionó Natalia Balderas Cardozo “Primeramente estamos muy emocionados porque se nos dio la oportunidad de acrecentar estos desayunos para otorgar a más niños de estos sectores, donde la alimentación no es una prioridad, ya que por ser comunidades indígenas muy humildes no cuentan con recursos para dar alimento

a sus niños, es por eso que nos dimos a la tarea de llevar ante el gobernador Juan Manuel Carreras López y su esposa Lorena Valle esta gestión de aumentar la cantidad de desayunos”.

“Se cubrirá desde el primer año de preescolar hasta el último año de primaria y es uno de tantos logros que tendremos para beneficio de todas las personas de Tamazunchale y de sus alrededores”.

También en este proyecto entrarán los niños de Conafe quienes también serán

beneficiados, ya que para nosotros como departamento los niños y niñas son la parte más importante de las familias y queremos que cuando vayan a la escuela tengan sus pancitas llenas y que los padres no se preocupen por ellos en esta parte, tenemos mucho trabajo, pero duplicaremos esfuerzos para que esta actividad se explote al máximo.

http://www.elmananadevalles.com.mx/principal/articulos/tamazunchale/MTQ5NDc=.php

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Pinal de Amoles recibirá 500 mil pesos del Fondo Minero 2014

QUERÉTARO (15/abril/2016). La Presienta Municipal, Gloria Rendón, acudió a la entrega de recursos del Fondo Minero, ejercicio 2014, de la Secretaria de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano (SEDATU) y la Secretaria de Desarrollo Sustentable del Estado de Querétaro (SEDESU)

El monto para Pinal de Amoles será de 500 mil pesos, el cual será destinado para la construcción de un aula de

CONAFE en la Comunidad de Llano

de San Francisco.

Dicha inversión responde a las necesidades que la Comunidad de Llano de San Francisco ha externado desde hace algunos años. Además, hablamos de la comunidad donde la mina La Soledad contribuyó a la contaminación del agua por arsénico.

El evento fue encabezado por el titular de la Unidad de Utilización del Suelo, Explotación y Minas de la Sedatu, Ricardo López; y del titular de la Secretaría de Desarrollo Sustentable del Estado, Marco del Prete Tercero.

https://rotativo.com.mx/noticias/metropoli/queretaro/522608-pinal-amoles-recibira-500-mil-pesos-del-fondo-minero-2014/

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Firman SNTE-IEEA convenio de colaboración

CAMPECHE (14/abr/2016). Tras la firma de un convenio de colaboración entre el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) sección IV y el Instituto Estatal de la Educación para los Adultos (IEEA), los docentes jubilados o pensionados tendrán la oportunidad de sumarse como figuras solidarias a los programas educativos del Instituto, lo que les permitirá obtener la medalla “Maestro Altamirano”, condecoración del gobierno federal que les reconoce 40 años de servicios en el ámbito educativo.

El documento, que fue signado por el secretario general del SNTE sección IV, Mario Alberto Rodríguez Suárez, y por el director general del IEEA, Marco Antonio Avilés Rivera, tiene como objetivo que los docentes coadyuven con sus servicios en la educación de jóvenes y adultos del Estado; buscando siempre beneficiar a los que menos tienen y sacarlos del rezago educativo.

El titular del IEEA, al hacer uso de la palabra, destacó que el convenio va a permitir una mayor suma de esfuerzos que garantizará que más campechanos y campechanas tengan la oportunidad de aprender a leer y escribir, además de acceder a niveles educativos que no pudieron concluir.

“Los maestros que se sumen como figuras solidarias, deberán incorporar a tres personas como mínimo a los programas del IEEA, y por lo menos una deberá presentar y acreditar un módulo cada mes, validando de esta manera la constancia certificada de servicio de colaboración que se les dará cada seis meses, documento que les servirá para sumar antigüedad como aspirantes a la medalla “Maestro Altamirano”, manifestó Avilés Rivera.

Asimismo, mencionó que a nivel nacional se está llevando a cabo un Programa Especial de Certificación (PEC), que reconoce los conocimientos adquiridos de manera autodidacta o por experiencia laboral, de las personas adultas en situación de rezago educativo en primaria o secundaria; programa de gran calado y sin precedentes impulsado por el Presidente Enrique Peña Nieto, por lo que añadió que Campeche está trabajando coordinadamente con Prospera de la Secretaría de Desarrollo Social y

Humano (SEDESYH), Liconsa, Conafe, Diconsa, entre otras dependencias federales,

estatales y municipales en torno a este programa, que está siendo respaldado por el Gobernador, Alejandro Moreno Cárdenas.

http://www.larevista.com.mx/campeche/firman-snte-ieea-convenio-de-colaboracion-491

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# Conafe en las Redes Sociales

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Educación, opinión y análisis

http://www.eluniversal.com.mx/entrada-de-opinion/articulo/eduardo-backhoff-escudero/nacion/2016/04/15/la-dificil-situacion-de-la