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na nana a n - WordPress.com · 2020. 6. 22. · Varela, Nuria; Feminismo para principiantes, B de Bolsillo, 2019. Edición revisada y ampliada de un libro de referencia sobre la historia

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    IMPRESORAS 3D

    EN EL IES ILÍBERIS

    Todo empezó con una visita al CEIP "Juan Alonso Rivas" de Colomera. Sudirector, Miguel Ángel Gautier Jiménez, nos mostró qué estaban haciendoen las clases y nosotros, poco a poco, empezamos a sentir más y máscuriosidad.

    En aquellas aulas, las alumnas y los alumnos de Primera y 1º y 2º de ESO aprendían, entre otrasdinámicas, utilizando impresoras 3D, unas máquinas que permiten imprimir objetos que puedenutilizarse para comprender muchos aspectos que forman parte del proceso de enseñanza-aprendizaje.

    No tardamos en ponernos manos a la obra y, con el profesorAntonio Carlos Paredes a la cabeza y la colaboración de muchosdocentes, creamos un grupo de trabajo que ha supuesto este cursola introducción de una impresora 3D en nuestro instituto. Sonvarias las clases en las que los estudiantes han podido conocer deprimera mano cómo funcionan estos aparatos y sus múltiplesaplicaciones.

    Entre esas aplicaciones, destacan los programas que deben manejarsepara el diseño de distintos objetos, la posibilidad de aprendercolaborando unos con otros, la importancia de respetar el medio-ambiente utilizando material biodegradable, la necesidad de cuidar yreparar el material y el esfuerzo que supone, en definitiva, aprender-hacer-conocer-crear. En este sentido, hemos creado un símbolofundamental para nuestro centro: la igualdad de género (en la fotopuedes ver algunas de las numerosas muestras impresas).

    Además, hemos podido reproducir monumentos representativos de la culturaoccidental y, aunque hemos tenido que hacer una pequeña pausa por las actualescircunstancias, pronto continuaremos con los proyectos que estamosdesarrollando en clase y que relacionan distintas asignaturas.

    Finalmente, hay que subrayar la ayuda que muchos denuestros docentes han prestado al personal sanitario y nosanitario en los momentos más graves de esta pandemia.Gracias a ellos y a las impresoras 3D que han entrado en

    nuestro instituto, muchos profesionales han podido enfrentar las tremendasdificultades y salvar muchas vidas.

    El próximo curso volveremos, más fuertes, más unidos, y con más ganasde aprender disfrutando y de valorar lo que tenemos. Esperamos que estosaparatos nos sigan ayudando a crear un mundo más justo.

    Por Javier Martínez Orozco.

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    RECOMENDACIONES Y NOVEDADES EN LA BIBLIOTECAgracias al PLAN DE IGUALDAD

    Atwood, Margaret; El cuento de la criada, Salamandra, 2017.Una narradora en 1ª persona noscuenta fragmentariamente su nuevavida desde que un sistema totalitariose hizo con el poder. Su cuerpo,como mujer, solo sirve paraprocrear. Asistimos a una narraciónfría y escalofriante que nos permitepoco a poco ir recomponiendo suhistoria y asistir al único reducto del i b e r t a d q u e l e q u e d a : s upensamiento.

    Lienas, Gemma; El diario violeta deCarlota, Montena, 2013.El diario violeta de Carlota no es unan o v e l a n i u n d i a r i o í n t i m ocualquiera. Es un libro que darespuesta a muchos interrogantessobre la desigualdad entre géneros.Un libro que invita a reflexionarsobre la situación de la mujer en elmundo y a descubrir situacionesinjustas. Una lectura después de lacual no te podrás quitar las gafasvioletas.

    Murnau, María y Sotillo, Helen; Feminismo ilustrado, Montena, 2017.Este libro explica con ejemplos deldía a día hasta dónde puede llegar elpatriarcado, aclara conceptos delf e m i n i s m o y d e s m o n t aargumentaciones en contra de este.Te invita a detectar machismos y amantenerte a salvo de ellos. Todoello con humor e ilustraciones...

    Varela, Nuria; Feminismo paraprincipiantes, B de Bolsillo, 2019. Edición revisada y ampliada de unlibro de referencia sobre la historiadel feminismo. Explica cuestionescomo quiénes eran las sufragistas,por qué el feminismo ha sido atacadoo ridiculizado, de dónde surge laexpresión “violencia de género”...Un manual imprescindible para tenerlos conceptos y la historia claros...

    Balló, Tania; Las Sinsombrero,Espasa Libros, 2016. El libro quiere recuperar la memoriade varias artistas y pensadoras del27. Mujeres que se quitaron elsombrero, ese corsé intelectual quelas relegaba al papel de esposas ymadres, y participaron sin complejosen la vida intelectual española entrelos años veinte y treinta. Entre ellasse destacan: Rosa Chacel, Ernestinade Champourcín, María Zambrano...

    Chimamanda Ngozi Adichie; Todos deberíamos ser feministas, Literatura Random House, 2019.Ser feminista no es cosa solo demujeres., así nos lo demuestraChiamanda Ngozi Adichie. Con unestilo claro donde no falta el sentidodel humor explora el papel de lamujer actual y propone ideas parahacer de este mundo un lugar másjusto.

    Chimamanda Ngozi Adichie,Querida Ijeawelw, L i t era tu raRandom House, 2019.El feminismo empieza en laeducación. Con su voz cálida ydirecta, Chimamanda Ngozi Adichiedirige esta emotiva carta a una jovenmadre que acaba de dar a luz. En susquince consejos, reivindica laformación de nuestros hijos en laigualdad y el respeto, el amor por losorígenes y la cultura.

    Woolf, Virginia; Una habitaciónpropia, Seix Barral, 2017.En 1928 a Virginia Woolf lepropusieron dar una serie de charlassobre el tema de la mujer y la novela.Planteó la cuestión desde un puntode vista realista, valiente y muyparticular. ¿Qué necesitan lasmujeres para escribir buenasnovelas? Una sola respuesta:i n d e p e n d e n c i a e c o n ó m i c a ypersonal, es decir, dinero y unahabitación propia.

    BIBLIOTECA IES ILÍBERIS ¡ACÉRCATE Y LEE!

    En septiembre podrás disfrutar de todas estas novedades.Nos adaptaremos a las nuevas normas covid-19

    para que puedas seguir llevando los libros contigo.

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