ÔN TẬP: VỀ GIẢI TOÁNlethanhhai.edu.mov.mn/files/assets/de_phan_so_5__phan_2... · Web viewĐỀ SỐ 8 LỚP DẠY KÈM TOÁN 5 Bài 1. Một thúng đựng trứng gà và

DỤC CẦU CHÂN THỤ DỤNG * TU HẠ TỬ CÔNG PHU MUỐN TÌM ĐƯỢC CHỖ ĐỨNG THỰC SỰ * PHẢI RA SỨC RÈN LUYỆN HỌC TẬP

CÂU LẠC BỘ DẠY KÈM TOÁN HỒNG SƯƠNG Người soạn : LÊ THANH HẢI * Điện thoại : 0907.778.514 *0977.676.653.

ÔN TẬP: VỀ GIẢI TOÁN

ĐỀ SỐ 8 LỚP DẠY KÈM TOÁN 5 №Bài 1. Một thúng đựng trứng gà và trứng vịt có tất cả 116 quả. Số trứng gà bằng số trứng

vịt. Hỏi trong thúng có bao nhiêu quả trứng gà ? Bao nhiêu quả trứng vịt ?

№Bài 2. Vườn hoa của nhà trường là hình chữ nhật có chu vi 160m và chiều rộng bằng

chiều dài.a) Tính chiều dài, chiều rộng của vườn hoa đó.

b) Người ta để diện tích vườn hoa để làm lối đi. Hỏi diện tích lối đi bằng bao nhiêu mét

vuông ?

§Nâng cao 4.1: Hai bao gạo có tổng cộng 147 kg. Biết số kilôgam gạo ở bao thứ nhất thì

bằng số kilôgam gạo ở bao thứ hai. Hỏi mỗi bao có bao nhiêu kilôgam ?

§Nâng cao 4.2: Hai bạn Nguyên và Yến có tất cả 162 000 đồng. Biết số tiền của bạn

Nguyên thì bằng số tiền của bạn Yến. Hỏi mỗi bạn có bao nhiêu đồng ?

§Nâng cao 4.3: Bạn Huy có tổng cộng 128 viên bi. Biết số bi màu xanh bằng số bi màu

đỏ .Hỏi bạn Huy có bao nhiêu viên bi màu xanh ? Bao nhiêu viên bi màu đỏ ?

§Nâng cao 4.4: Nhà bạn Tâm nuôi 150 con vừa gà vừa vịt. Biết số gà thì bằng số vịt. Hỏi

nhà bạn Tâm nuôi bao nhiêu con gà ? Nuôi bao nhiêu con vịt ? §Nâng cao 4.5: Tìm hai số có hiệu bằng 56 , biết rằng nếu thêm vào số lớn 4 đơn vị thì số lớn

sẽ gấp 5 lần số bé.

§Nâng cao 4.6: Tìm hai số có hiệu bằng 123 , biết rằng nếu thêm vào số lớn 27 đơn vị thì số

bé sẽ bằng số lớn.

KHÔNG CHUYÊN TÂM HỌC HÀNH *** THÌ KHÔNG THỂ HỌC THÀNH



KIẾN THỨC CƠ BẢN YÊU CẦU HỌC THUỘC *** TRƯỚC KHI ĐẾN LỚP BÀI 8 * ÔN TẬP: VỀ GIẢI TOÁN

1* BÀI TOÁN 1: Tổng hai số là 100. Tỉ số của hai số là . Tìm hai số đó.

Bài giải:Ta có sơ đồ:

Số bé : 100 Số lớn :

Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là : 3 + 7 = 10 (phần)

Số bé là : 100 : 10 x 3 = 30

Số lớn là : 100 – 30 = 70

Đáp số : 30 và 70.

2* BÀI TOÁN 2: Hiệu hai số là 55. Tỉ số của hai số là . Tìm hai số đó.

Bài giải:Ta có sơ đồ:

? Số bé : 55

Số lớn :

Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau là : 9 – 4 = 5 (phần)

Số bé là : 55 : 5 x 4 = 44

Số lớn là : 44 + 55 = 99

Đáp số : 44 và 99.




ÔN TẬP: VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN

ĐỀ SỐ 9 LỚP DẠY KÈM TOÁN 5 №Bài 1. Có 100 cái bánh dẻo chia đều vào 25 hộp bánh. Hỏi 6 hộp bánh dẻo như thế thì có bao nhiêu cái bánh dẻo ?

№Bài 2. Số dân của một xã hiện nay có 5000 người.a) Với mức tăng hằng năm là cứ 1000 người thì tăng thêm 21 người, hãy tính xem một năm

sau số dân của xã đó tăng thêm bao nhiêu người.b) Nếu hạ mức tăng hằng năm xuống là cứ 1000 người chỉ tăng thêm 15 người, thì sau một

năm số dân của xã đó tăng thêm bao nhiêu người ?

№Bài 3. Minh mua 20 quyển vở hết 40 000 đồng. Hỏi Bình mua 21 quyển vở loại đó hết bao nhiêu tiền ?

№Bài 4. Cửa hàng để bảng giá 1 tá bút chì là 15 000 đồng. Bạn An muốn mua 6 cái bút chì loại đó thì phải trả người bán hàng bao nhiêu tiền ?

№Bài 5. Một người làm trong 2 ngày được trả 72 000 đồng tiền công. Hỏi với mức trả công như thế, nếu người đó làm trong 3 ngày thì được trả bao nhiêu tiền ?

Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng :A. 144 000 đồng B. 216 000 đồngC. 180 000 đồng D. 108 000 đồng.

№Bài 6. Nếu trung bình cứ 20 giây có 1 em bé ra đời thì có bao nhiêu em bé ra đời trong 1 phút ; 1 giờ ; 1 ngày ?

§Nâng cao 4.7: Khi thực hiện phép chia cho hai số tự nhiên thì được thương là 5 dư 78 . Tổng của số bị chia , số chia là 1362 . Hãy tìm số bị chia và số chia trong phép chia này.

§Nâng cao 4.8: Khi thực hiện phép chia cho hai số tự nhiên thì được thương là 7 dư 87 .Tổng của số bị chia , số chia là 1119 . Hãy tìm số bị chia và số chia trong phép chia này. §Nâng cao 4.9: Khi thực hiện phép chia cho hai số tự nhiên thì được thương là 2 dư 97. Tổng của số bị chia , số chia , thương là 393 . Hãy tìm số bị chia và số chia trong phép chia này.




KIẾN THỨC CƠ BẢN YÊU CẦU HỌC THUỘC *** TRƯỚC KHI ĐẾN LỚP BÀI 9 * ÔN TẬP: VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN

1* VÍ DỤ QUAN HỆ TỈ LỆ: Một người đi bộ trung bình mỗi giờ đi được 4km.Bảng dưới đây cho biết quãng đường đi được của người đi bộ trong 1 giờ, 2 giờ, 3 giờ.

Thời gian đi 1 giờ 2 giờ 3 giờQuãng đường đi được 4 km 8 km 12 km

Nhận xét : Khi thời gian gấp lên bao nhiêu lần thì quãng đường đi được cũng gấp lên bấy nhiêu lần.

2* BÀI TOÁN 1 (§1/tr.21/BTT 5): Mua 6m vải hết 90 000 đồng. Hỏi mua 10m vải như thế hết bao nhiêu tiền ?

Bài giải: Tóm tắc

6m : 90 000 đồng10m : ..... đồng ?

Số tiền mua 1m vải là:90 000 : 6 = 15 000 (đồng)

Số tiền mua 10m vải là:15 000 x 10 = 150 000 (đồng)

Đáp số : 150 000 đồng. 3* BÀI TOÁN 2(§3/tr.21/BTT 5): Một đội trồng cây, trung bình cứ 7 ngày trồng được 1000

cây. Hỏi trong 21 ngày đội đó trồng được bao nhiêu cây ? Bài giải:

Tóm tắc7 ngày : 1000 cây21 ngày : ..... cây?

21 ngày so với 7 ngày thì gấp:21 : 7 = 3 (lần)

Số cây đội đó trồng được trong 21 ngày là:1000 x 3 = 3 000 (cây)

Đáp số : 3 000 cây.




ÔN TẬP: VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN

ĐỀ SỐ 10 LỚP DẠY KÈM TOÁN 5 №Bài 1. Biết rằng 14 người xây xong tường rào quanh trường phải mất 10 ngày. Nay nhà trường muốn xây xong tường rào đó trong một tuần lể thì cần bao nhiêu người làm ? (Mức làm của mỗi người như nhau) №Bài 2. Đầu tháng, bếp ăn của nhà trường dự trữ gạo đủ cho 100 học sinh “bán trú” ăn trong 26 ngày, thực tế nhà trường có thêm 30 học sinh “bán trú” nữa. Hỏi số gạo dự trữ đó đủ cho học sinh ăn bao nhiêu ngày ? №Bài 3. Để hút hết nước ở một cái hồ lớn phải dùng 5 máy bơm làm liên tục trong 18 giờ. Hỏi muốn hút hết nước ở hồ đó trong 10 giờ thì phải bổ sung thêm mấy máy bơm như thế ? №Bài 4. Có một số tiền, nếu mua kẹo loại 5000 đồng một gói thì được 15 gói kẹo. Hỏi cũng số tiền đó nếu mua kẹo loại 7500 đồng một gói thì được bao nhiêu gói kẹo ?

№Bài 5. Một gia đình gồm bố, mẹ và hai con (4 nguời), bình quân thu nhập hằng tháng là 800 000 đồng một người. Nếu gia đình đó có thêm một con nữa thì bình quân thu nhập hằng tháng của mỗi người bị giảm đi bao nhiêu tiền, biết rằng tổng thu nhập của gia đình không thay đổi ? №Bài 6. Một đội 10 người trong một ngày đào được 35m mương. Nếu bổ sung thêm 20 người nữa cùng đào thì trong một ngày đội đó đào được bao nhiêu mét mương ? (Mức đào của mỗi người như nhau).

Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng:A. 350m B. 700m C. 105m D. 200m

№Bài 7. Trường Thắng Lợi đã vận động được 36 em có hoàn cảnh khó khăn đến lớp học, trong đó số em nữ gấp 3 lần số em nam. Hỏi trường Thắng Lợi đã vận động được bao nhiêu em nam, bao nhiêu em nữ có hoàn cảnh khó khăn đến lớp học ?

№Bài 8. Tính chu vi một mảnh đất hình chữ nhật, biết chiều dài bằng chiều rộng và hơn

chiều rộng 10m. №Bài 9. Có 1 tạ thóc thì xay xát được 60kg gạo. Hỏi có 300kg thóc thì xay xát được bao nhiêu ki-lô-gam gạo ? №Bài 10. Theo dự định, một xưởng dệt phải làm trong 15 ngày, mỗi ngày dệt được 300 sản phẩm thì mới hoàn thành kế hoạch. Do cải tiến kĩ thuật nên mỗi ngày xưởng đó dệt được 450 sản phẩm. Hỏi xưởng dệt đó làm trong bao nhiêu ngày thì hoàn thành kế hoạch ?




KIẾN THỨC CƠ BẢN YÊU CẦU HỌC THUỘC *** TRƯỚC KHI ĐẾN LỚP BÀI 10 * ÔN TẬP: VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN

1* VÍ DỤ QUAN HỆ TỈ LỆ: Có 100 kg gạo được chia đều vào các bao.Bảng dưới đây cho biết số bao gạo có được khi chia hết số gạo đó vào các bao, mỗi bao đựng

5kg, 10kg, 20kg.

Số kg gạo ở mỗi bao 5 kg 10 kg 20 kg Số bao gạo 20 bao 10 bao 5 bao

Nhận xét : Khi số ki-lô-gam gạo ở mỗi bao gấp lên bao nhiêu lần thì số bao gạo có được lại giảm đi bấy nhiêu lần.

2* BÀI TOÁN 1 (§1/tr.25/BTT 5): Biết rằng, 15 công nhân sửa xong một đoạn đường phải hết 6 ngày. Hỏi muốn sửa xong đoạn đường đó trong 3 ngày thì cần bổ sung thêm bao nhiêu công nhân ?

Bài giải: Tóm tắc

6 ngày : 15 người3 ngày : ..... người ?

Cách 1: “rút về đơn vị” Muốn sửa xong đoạn đường trong 1 ngày, cần số người là:

15 x 6 = 90 (người) Muốn sửa xong đoạn đường trong 3 ngày, cần số người là:

90 : 3 = 30 (người) Số công nhân cần bổ sung là:

30 – 15 = 15 (người)Đáp số : 15 công nhân.

Cách 2: “tìm tỉ số” 6 ngày gấp 3 ngày số lần là:

6 : 3 = 2 (lần) Muốn sửa xong đoạn đường trong 3 ngày, cần số người là:

15 x 2 = 30 (người) Số công nhân cần bổ sung là:

30 – 15 = 15 (người)Đáp số : 15 công nhân.




ÔN TẬP: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI

ĐỀ SỐ 11 LỚP DẠY KÈM TOÁN 5 №Bài 1. Viết số hoặc phân số thích hợp vào chỗ chấm:

a) 1km = .....hm b) 1mm = .......cm 1hm = .....dam 1dm = .......m 1dam = .....m 1cm = .......m 1km = ..... m 1mm = .......m.

№Bài 2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm:a) 148m = .....dm 89dam = .......m 531dm = .....cm 76hm = .......dam 92cm = .....mm 247km = .......hmb) 7000m = .....km 630cm = .......dm 8500cm = .....m 67 000mm = ......m.

№Bài 3. Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) 7km 47m = .....m b) 462dm = ......m......dm 29m 34cm = .....cm 1372 cm = ......m ......cm 1cm 3mm = .....mm 4037 m = ......km ......m.

№Bài 4. Đường bộ từ Hà Nội đến Thành phố Hồ Chí Minh dài 1719km, trong đó quãng đường từ Hà Nội đến Huế dài 654km và quãng đường từ Huế đến Đà Nẵng dài 103km.

Hỏi:a) Quãng đường từ Hà Nội đến Đà Nẵng dài bao nhiêu ki-lô-mét ?b) Quãng đường từ Đà Nẵng đến Thành phố Hồ Chí Minh dài bao nhiêu ki-lô-mét ? №Bài 5. Tổ công nhân thứ nhất có 5 người , trong 6 ngày sản xuất được 360 sản phẩm

Hỏi tổ công nhân thứ hai có 15 người , trong 3 ngày thì sản xuất được tất cả bao nhiêu sản phẩm ? №Bài 6. Ba người trong 5 giờ thì đốn xong một ruộng mía .Hỏi với 5 người thì đốn xong ruộng mía đó trong bao lâu ? №Bài 7. Một đơn vị bộ đội dự trữ gạo cho 150 người ăn trong 20 ngày , nhưng sau đó lại có thêm một số bộ đội chuyển đến nên số ngày ăn hết số gao dự trữ giảm đi 8 ngày . Hỏi có bao nhiêu bộ đội mới chuyển đến.




KIẾN THỨC CƠ BẢN YÊU CẦU HỌC THUỘC *** TRƯỚC KHI ĐẾN LỚP BÀI 11 * ÔN TẬP: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI

№Bài 1. a) Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo độ dài sau:

Lớn hơn mét Mét Bé hơn mét km hm dam m dm cm mm 1km= 10hm

1hm= 10dam

= km

1dam= 10m

= hm

1m= 10dm

= dam

1dm= 10cm

= m

1cm= 10mm

= dm

1mm

= cm

b) Nhận xét : Hai đơn vị đo độ dài liền nhau:

Đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé.

Đơn vị bé bằng đơn vị lớn.

№Bài 2. Viết số hoặc phân số thích hợp vào chỗ chấm:a) 135m = .....dm b) 8300m = .......dam c) 1mm = ....cm 342dm = .....cm 4000m = .......hm 1cm = .... m 15cm = .....mm 25 000m = .......km 1m = ....km

Bài giải:

a) 135m = 1350dm b) 8300m = 830dam c) 1mm = cm

342dm = 3420cm 4000m = 40hm 1cm = m

15cm = 150mm 25 000m = 25km 1m = km

№Bài 3. Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 4km 37m = .....m 354dm = ......m......dm 8m 12cm = .....cm 3040 m = ......km ......m

Bài giải: 4km 37m = 4037m 354dm = 35m 4dm 8m 12cm = 812cm 3040 m = 3km 40m

ÔN TẬP: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG KHÔNG CHUYÊN TÂM HỌC HÀNH *** THÌ KHÔNG THỂ HỌC THÀNH



ĐỀ SỐ 12 LỚP DẠY KÈM TOÁN 5 №Bài 1. Người ta thu hoạch ở ba thửa ruộng được 2 tấn dưa chuột. Thửa ruộng thứ nhất thu

hoạch được 1000kg dưa chuột, thửa ruộng thứ hai thu hoạch được bằng số dưa chuột của thửa

ruộng thứ nhất. Hỏi thửa ruộng thứ ba thu hoạch được bao nhiêu ki-lô-gam dưa chuột ?

№Bài 2. Cứ 1kg giấy vụn thì sản xuất được 25 cuốn vở học sinh. Hỏi có thể sản xuất được bao nhiêu cuốn vở học sinh từ 1 tạ giấy vụn, từ 1 tấn giấy vụn ?

№Bài 3. Một xe ô tô tải có thể chở được nhiều nhất là 5 tấn, nhưng người ta đã chất lên xe một khối lượng hàng cân nặng 5 tấn 325kg. Hỏi chiếc xe đó đã phải chở quá tải bao nhiêu ki-lô-gam ? №Bài 4. Cho hình H tạo bởi hai hình chữ nhật như hình vẽ dưới đây

Tính diện tích hình H.A B

3cmM N

D 3cm 3cm C

6cm

Q 4cm PHình H.

№Bài 5. a) Hãy vẽ hình chữ nhật ABCD có chiều rộng 3cm và chiều dài 4cm.b) Hãy vẽ hình chữ nhật MNPQ có cùng diện tích với hình chữ nhật ABCD nhưng có các kích

thước khác với các kích thước của ABCD.




KIẾN THỨC CƠ BẢN YÊU CẦU HỌC THUỘC *** TRƯỚC KHI ĐẾN LỚP BÀI 12 * ÔN TẬP: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG №Bài 1. a) Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo khối lượng sau:

Lớn hơn ki-lô-gam ki-lô-gam Bé hơn ki-lô-gam tấn tạ yến kg hg dag g 1tấn= 10tạ

1tạ= 10yến

= tấn

1yến= 10kg

= tạ

1kg= 10hg

= yến

1hg= 10dag

= kg

1dag= 10g

= hg

1g

= dag

b) Nhận xét : Hai đơn vị đo khối lượng liền nhau: Đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé.

Đơn vị bé bằng đơn vị lớn.

№Bài 2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm:a) 18 yến = .....kg b) 430 kg = .......yến 200 tạ = .....kg 2500 kg = .......tạ 35 tấn = .....kg 16 000 kg = .......tấnc) 2kg 326g = .... g d) 4008g = .....kg.....g 6kg 3g = .... g 9050kg = .....tấn.....kg.

Bài giải:a) 18 yến = 180kg b) 430 kg = 43yến 200 tạ = 20 000kg 2500 kg = 25tạ 35 tấn = 35 000kg 16 000 kg = 16tấn c)

2kg 326g = 2326 g d) 4008g = 4kg 8g 6kg 3g = 6003g 9050kg = 9tấn 50kg.

№Bài 3. 2kg 50g ......2500g 6090kg.....6 tấn 8kg

?13kg 85g ......13kg 805g tấn ......250kg

Bài giải: 2050 kg = 2kg 50g < 2500g 6090kg > 6 tấn 8kg = 6008kg

13kg 85g < 13kg 805g tấn = 250kg.


><=



ĐỀ-CA-MÉT VUÔNG. HÉC-TÔ-MÉT VUÔNG

ĐỀ SỐ 13 LỚP DẠY KÈM TOÁN 5

№Bài 1. Viết vào ô trống (theo mẫu): Đọc Viết Hai trăm mười lăm đề -ca- mét vuông 215dam2

Mười tám nghìn bảy trăm đề -ca- mét vuông 9105dam2

821hm2

Bảy mươi sáu nghìn không trăm ba mươi héc -tô- mét vuông

№Bài 2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm:3dam2 = ..... m2 47dam2 = ..... m2 2dam2 90m2 = ..... m2

15hm2 = ..... dam2 17dam2 5m2 = ..... m2 500m2 = ..... dam2

20hm2 34dam2 = ..... dam2 7000dam2 = ..... hm2 892m2 = ..... dam2..... m2.b) Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm :1m2 = ..... dam2 1dam2 = ..... hm2 4m2 = ..... dam2

7dam2 = ..... hm2 38m2 = ..... dam2 52dam2 = ..... hm2.

№Bài 3. Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là đề -ca- mét vuông (theo mẫu) :

Mẫu : 7dam2 15m2 = 7dam2 + dam2 = dam2.

6dam2 28m2 ; 25dam2 70m2 ; 64dam2 5m2.

§Nâng cao 5.1: Khi thực hiện phép chia cho hai số tự nhiên thì được thương là 6 dư 5. Tổng của số bị chia, số chia, thương , và số dư là 969. Hãy tìm số bị chia và số chia trong phép chia này.

§Nâng cao 5.2: Cô giáo đã chia 135 quyển vở cho một số học sinh lớp 1 và lớp 2. Mỗi em lớp 1 được 2 quyển. Mỗi em lớp 2 được 1 quyển vở. Số học sinh lớp 1 gấp đôi số học sinh lớp 2. Hỏi số học sinh lớp 1 có bao nhiêu em.




KIẾN THỨC CƠ BẢN YÊU CẦU HỌC THUỘC *** TRƯỚC KHI ĐẾN LỚP BÀI 13 * ĐỀ-CA-MÉT VUÔNG. HÉC-TÔ-MÉT VUÔNGĐể đo diện tích người ta còn dùng những đơn vị : đề-ca-mét-vuông, héc-tô-mét-vuông.

1* ĐỀ -CA -MÉT VUÔNG Đề-ca-mét vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1dam. Đề-ca-mét vuông viết tắc là dam2. Ta thấy hình vuông 1dam2 gồm 100 hình vuông 1m2

1dam2 = 100m2

2* HÉC-TÔ-MÉT VUÔNG Héc-tô-mét vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1hm. Héc-tô - mét vuông viết tắc là hm2. Ta thấy hình vuông 1hm2 gồm 100 hình vuông 1dam2

1hm2 = 100dam2

3* THỰC HÀNH №Bài 1. Đọc các số đo diện tích : 105dam2 ; 32 600dam2 ; 492hm2 ; 180 350hm2.

Bài giải: 105dam2: Một trăm linh năm đề -ca- mét vuông. 32 600dam2: Ba mươi hai nghìn sáu trăm đề - ca-mét vuông. 492hm2 : Bốn trăm chín mươi hai héc - tô - mét vuông. 180 350hm2 : Một trăm tám mươi nghìn ba trăm năm mươi héc - tô - mét vuông.

№Bài 2. Viết các số đo diện tích:a) Hai trăm bảy mươi mốt đề -ca- mét vuông.b) Mười tám nghìn chín trăm năm mươi tư đề -ca- mét vuông.c) Sáu trăm linh ba héc -tô- mét vuông.d) Ba mươi tư nghìn sáu trăm hai mươi héc -tô- mét vuông.

Bài giải:a) Hai trăm bảy mươi mốt đề -ca- mét vuông.

271 dam2

b) Mười tám nghìn chín trăm năm mươi tư đề -ca- mét vuông. 18 954 dam2

c) Sáu trăm linh ba héc -tô- mét vuông. 603 hm2

d) Ba mươi tư nghìn sáu trăm hai mươi héc -tô- mét vuông. 34 620 hm2.

MI-LI-MÉT VUÔNG. BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH




ĐỀ SỐ 14 LỚP DẠY KÈM TOÁN 5

№Bài 1. a) Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là mét vuông (theo mẫu) :

Mẫu : 3m2 65dm2 = 3m2 + m2 = m2.

6m2 58dm2 ; 19m2 7dm2 ; 43dm2. b) Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là xăng -ti- mét vuông :

9cm2 58mm2 ; 15cm28mm2 ; 48mm2.

№Bài 2. 71dam225m2.....7125m2 801cm2.....8dm2 10mm2

? 12km25hm2..... 125hm2 58 m2..... 580dm2.

№Bài 3. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: 1m2 25cm2 = ..... cm2.Số thích hợp để viết vào chỗ chấm là:A. 125 B. 1025C. 12 500 D. 10 025.

№Bài 4. Để lát sàn một căn phòng, người ta đã dùng vừa hết 200 mảnh gỗ hình chữ nhật có chiều dài 80cm, chiều rộng 20cm. Hỏi căn phòng đó có diện tích bằng bao nhiêu mét vuông?

§Nâng cao 5.3: Có hai tấm vải .Nếu lấy số đo độ dài tấm vải thứ nhất chia cho số đo độ dài tấm vải thứ hai thì được 3 dư 7 ,và tấm vải thứ nhất dài hơn tấm vải thứ hai là 25 m .Hỏi mỗi tấm vải dài bao nhiêu mét ?

§Nâng cao 5.4: Mẹ hơn con 24 tuổi . Tính tuổi hiện nay của mỗi người . Biết rằng ba năm nữa

tuổi con sẽ bằng tuổi mẹ .

§Nâng cao 5.5: Số học sinh của trường Phổ Thuận 2 bằng số học sinh của trường Phổ

Thuận 1 và số học sinh của trường Phổ Thuận 1 đông hơn số học sinh trường Phổ Thuận 2 là 836 học sinh .Tính số học sinh của mỗi trường.

KIẾN THỨC CƠ BẢN KHÔNG CHUYÊN TÂM HỌC HÀNH *** THÌ KHÔNG THỂ HỌC THÀNH

> < =



YÊU CẦU HỌC THUỘC *** TRƯỚC KHI ĐẾN LỚP BÀI 14 * MI-LI-MÉT VUÔNG. BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH

1* MI-LI-MÉT VUÔNGĐể đo những diện tích rất bé người ta còn dùng đơn vị : mi-li-mét-vuông.

Mi-li-mét-vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1mm. Mi-li-mét-vuông viết tắc là mm2. Ta thấy hình vuông 1cm2 gồm 100 hình vuông 1mm2

1cm2 = 100mm2

1mm2 = cm2.

2* BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH

Lớn hơn mét vuông Mét vuông Bé hơn mét vuông km2 hm2 dam2 m2 dm2 cm2 mm2

1km2

= 100hm2 1hm2

= 100dam2

= km2

1dam2

= 100m2

= hm2

1m2

= 100dm2

= dam2

1dm2

= 100cm2

= m2

1cm2

= 100mm2

= dm2

1mm2

= cm2

Nhận xét : Mỗi đơn vị đo diện tích gấp 100 lần đơn vị bé hơn tiếp liền.

Mỗi đơn vị đo diện tích bằng đơn vị lớn hơn tiếp liền.

3* THỰC HÀNH №Bài 1. a) Đọc các số đo diện tích :

29mm2 ; 305mm2 ; 1200mm2.b) Viết các số đo diện tích :

Một trăm sáu mươi tám mi - li - mét vuông.Hai nghìn ba trăm mười mi - li - mét vuông.

Bài giải:a) Đọc các số đo diện tích :

29mm2: Hai mươi chín mi - li- mét vuông. 305mm2: Ba trăm linh năm mi - li- mét vuông. 1200mm2: Một nghìn hai trăm mi - li- mét vuông.

b) Viết các số đo diện tích :Một trăm sáu mươi tám mi - li - mét vuông : 168mm2.Hai nghìn ba trăm mười mi - li - mét vuông : 2310mm2.

HÉC- TA




ĐỀ SỐ 15 LỚP DẠY KÈM TOÁN 5 №Bài 1. Một khu rừng hình chữ nhật có chiều dài 3000m và chiều rộng bằng chiều dài. Hỏi

diện tích khu rừng đó bằng bao nhiêu mét vuông ? Bao nhiêu héc-ta ? №Bài 2. Người ta dùng loại gạch men hình vuông để lát nền một căn phòng hình chữ nhật có chiều dài 8m, chiều rộng 6m. Hỏi phải hết bao nhiêu tiền mua gạch để lát kín nền căn phòng đó, biết giá tiền 1m2 gạch lát nền là 90 000 đồng ? (Diện tích phần mạch vữa không đáng kể). №Bài 3. Người ta lát sàn một căn phòng hình vuông có cạnh 8m bằng những mảnh gỗ hình chữ nhật có chiều dài 80cm, chiều rộng 20cm. Hỏi cần bao nhiêu mảnh gỗ để lát kín sàn căn phòng đó ? №Bài 4. Người ta trồng mía trên một khu đất hình chữ nhật có chiều rộng 130m, chiều dài hơn chiều rộng 70m.

a) Tính diện tích khu đất đó.b) Biết rằng, trung bình cứ 100m2 thu hoạch được 300kg mía. Hỏi trên cả khu đất đó người ta

thu hoạch được bao nhiêu tấn mía ?

№Bài 5. Biết rằng diện tích trồng nhãn của một xã là 6ha. Hỏi diện tích trồng nhãn của xã

đó bằng bao nhiêu mét vuông ? №Bài 6. Năm nay tuổi mẹ gấp 3 lần tuổi con. Tính tuổi của mỗi người, biết mẹ hơn con 28 tuổi.

№Bài 7. Một đội sản xuất ngày thứ nhất làm được công việc. Ngày thứ hai làm được

công việc đó. Hỏi trong hai ngày đầu, trung bình mỗi ngày đội sản xuất đã làm được bao nhiêu phần công việc ? №Bài 8. a) Mua 4 lít dầu phải trả 20 000 đồng. Hỏi mua 7 lít dầu như thế phải trả bao nhiêu tiền ?

b) Nếu giá bán mỗi lít dầu giảm đi 1000 đồng thì với 20 000 đồng có thể mua được bao nhiêu lít dầu như thế ?




KIẾN THỨC CƠ BẢN YÊU CẦU HỌC THUỘC *** TRƯỚC KHI ĐẾN LỚP BÀI 15 * HÉC- TA

1* HÉC TAThông thường, khi đo diện tích ruộng đất người ta còn dùng đơn vị héc ta. Héc ta viết tắc là ha

1ha = 1hm2

1ha = 10 000m2

2* THỰC HÀNH №Bài 1. Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

a) 4ha = ..... m2 ha = ..... m2

20ha = ..... m2 ha = ..... m2

1km2 = ..... ha km2 = ..... ha

15km2 = ..... ha km2 = ..... ha.

b) 60 000m2 = ..... ha 1800ha = ..... km2

800 000m2 = ..... ha 27 000ha = ..... km2

Bài giải:

a) 4ha = 40 000m2 ha = 5000m2

20ha = 200 000m2 ha = 100m2

1km2 = 100ha km2 = 10ha

15km2 = 1500ha km2 = 75ha.

b) 60 000m2 = 6ha 1800ha = 18km2

800 000m2 = 80ha 27 000ha = 270km2

№Bài 2. Diện tích rừng Cúc Phương là 22 200ha. Hãy viết số đo diện tích khu rừng đó dưới dạng số đo có đơn vị là ki-lô-mét vuông.

Bài giải: 22 200ha = 222km2

Diện tích rừng Cúc Phương là 222km2.


Documents

ÔN TẬP: VỀ GIẢI TOÁNlethanhhai.edu.mov.mn/files/assets/de_phan_so_5__phan_2... · Web viewĐỀ SỐ 8 LỚP DẠY KÈM TOÁN 5 Bài 1. Một thúng đựng trứng gà và