MUZI^KA KULTURA

za ~etvrti razred osnovne {kole

peto izdawe

autor

ilustrovao

recenzenti

urednik

lektor

grafi~ko oblikovawe

izdava~

za izdava~a

{tampa

tira`

copyright

Vladica Ili}

Dragan Maksimovi}

mr Katica Nikoli}, Fakultet muzi~ke umetnosti u Beogradu

Afrodita Krsti}, nastavnik razredne nastave, O[ „Vuk Karaxi}“ u Beogradu

mr Sla|ana Ili}

mr Aleksandra Markovi}

Du{an Pavli}

Kreativni centar

Gradi{tanska 8

Beograd

Tel./faks: 011/ 38 20 464, 38 20 483, 24 40 659

mr Qiqana Marinkovi}

Publikum

15.000

©Kreativni centar 2010

CIP - Katalogizacija u publikacijiNarodna biblioteka Srbije, Beograd

37.016:78(075.2)

ILI], Vladica, 1979Muzi~ka kultura : za ~etvrti razred

osnovne {kole / [autor Vladica Ili} ;ilustrovao Dragan Maksimovi}] . - 5. izd. -Beograd : Kreativni centar, 2010 (Beograd :Publikum). - 91 str. : ilustr. ; 22 h 24 cm

Podaci o autorima preuzeti iz kolofona. -Tira` 15.000. - Re~nik muzi~kih pojmova: str.86. - Bibliografija: str. 89. - - Muzi~ka kultura [Elektronski izvor]. -

1 elektronski opti~ki disk (CD-ROM) ; 12 cm

ISBN 978-86-7781-432-8

COBISS.SR-ID 173869836

Ministar prosvete Republike Srbije odobrio je izdavawe i upotrebu ovog uxbenika u okviru uxbeni~kog kompletaza muzi~ku kulturu u ~etvrtom razredu osnovne {kole re{ewem broj 650-02-00152/2008-06 od 11.06.2008.

MUZI^KAKULTURA

za ~etvrti razred osnovne {kole

Vodi~

2

zadatak

slu{amo

sviramo

pevamo

karaoke

taktiramo

crtamo i bojimo

igramo se

ispri~aj

re{avamo

igramo

o kompozitoru

seti se {ta smo nau~ili

re~nik re~nik

Teme

1. Nedavno sam bio tre}ak

2. Vreme je za nova znawa

3. [kola za note

4. Novogodi{we raspolo`ewe

5. Muzi~ke pustolovine

6. Prole}e nam donosi radosti nove

7. Kulturno nasle|e Srbije

3

5

PONOVI]EMO– {ta su note, pauze i ritam– {ta su takt, taktica i znak za ponavqawe– {ta je melodija– od ~ega se sastoji linijski sistem– u koje instrumente spadaju metalofon

i blok-flauta– {ta je narodna, a {ta umetni~ka muzika– {ta je kolo, kako se igra i na kojim

instrumentima se svira

TVOJ ZADATAK ]E BITI– da na odgovaraju}a mesta upi{e{ nazive nota

i pauza– da upi{e{ taktice na odgovaraju}a mesta– da slu{a{ i prepozna{ kompozicije

iz prethodnog razreda– da napi{e{ nazive pesama koje smo pevali

prilikom u~ewa nota– da prona|e{ i ispravi{ note ili pauze koje

su nepravilno napisane– da sa drugarima iz odeqewa smisli{ korake

za pesmu Igra kolo

– da pove`e{ imena kompozitora s nazivimawihovih dela

– da napravi{ spisak za svoju fonoteku

NEDAVNO SAM BIOTRE]AK1.

6

ZNAWE ZLATA VREDNO

Upoznaju}i se sa crtanim likovima i pri~om ~iji su oni glavni junaci,u toku pro{le {kolske godine nau~ili smo note i pauze.Podsetimo se:Znak kojim se obele`avaju trajawe i visina tona naziva se nota.Znak kojim se obele`ava ti{ina u muzici naziva se pauza.Smewivawem nota i pauza razli~itog trajawa nastaje ritam.

Zapo~eti niz popuni notama i pauzama koje nedostaju. Na odgovaraju}a mesta upi{i nazive nota i pauza.

osmina

note

7

Pi{u}i ovu pesmu, neko je zaboravio taktice.Nacrtaj taktice na odgovaraju}im mestima.

Ponovimo:

Kao {to su u stanu sobe razdvojene zidovima, tako su i u notnom zapisu taktovi razdvojeni takticama.Za ponavqawe kompozicije ili nekog wenog dela umesto prepisivawa mo`emo upotrebiti znak za ponavqawe, repeticiju ( ).

Slu{aj i prepoznaj kompozicije iz prethodnog razreda. Napi{i wihove nazive.

8

Napi{i na odgovaraju}im mestima sve note koje smo u~ili. Zatim pored svake note napi{i nazivpesme koju smo pevali kada smo je u~ili.

SVIRAM, PEVAM, RADUJEM SE

Podsetimo se:

Niz tonova odre|enog ritma i tonske visine naziva se melodija.Da bismo neku melodiju mogli da zapi{emo, potreban nam je linijski sistem. Wega ~ine 5 linija i 4 praznine. Na po~etku linijskog sistema pi{u se violinskikqu~ i oznaka za vrstu takta.

54321

4321

Ponovimo:

9

Na odgovaraju}oj plo~ici metalofona napi{i naziv tona mi.

Metalofon i blok-flauta su melodijski instrumenti, jer se osim ritma na wima mo`e svirati i melodija.

Oboj one otvore na slici blok-flaute koji bi trebalo da budu zatvoreni prilikom svirawa tona sol.

Prona|i note ili pauze koje nisu pravilno napisane i ispravi ih crvenim flomasterom.

Da li prepoznaje{ zvuk nekog instrumenta? Kog?Franc [ubert, Muzi~ki trenutak