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TEMA : MURALISMO & PORTINARI
TEMA : MURALISMO & PORTINARI
JUSTIFICATIVA
Queremos incutir no aluno a ideia de que a arte é capaz de construir a realidade a partir de determinado contexto histórico. Ao levarmos
a arte visual para a escola objetivamos contribuir para a compreensão do meio cultural e social por parte do aluno.
OBJETIVO GERAL
Explicitar o que foi o Movimento Muralista, evidenciando sua influência
sobre Cândido Portinari e os principais aspectos de sua obra.
OBJETIVO ESPECÍFICO
Ampliar a sensibilidade estética dos alunos, tornando-os capazes de se
reconhecerem como parte de uma cultura construída ao longo da
história, privilegiando a observação e a reflexão.
DURAÇÃO DAS ETAPAS PREVISTAS• 1ª Semana . Informações acerca do Muralismo e Portinari
• 2ª Semana . Relação entre Portinari e o Muralismo
• 3ª Semana . Apresentar a obra “Os Retirantes” e fazer sua identificação
• 4ª Semana . Contextualizar a obra “Os Retirantes” e realizar sua análise
• 5ª Semana . Interpretar a obra “Os Retirantes”
• 6ª Semana . Realizar o julgamento da obra “Os Retirantes”
• 7ª Semana . Visita virtual ao Museu Portinari e apresentar demais obras
• 8ª Semana . Contextualizar as obras de Portinari no Modernismo
• 9ª Semana . Releitura da obra “Os Retirantes”
MUSEU CASA DE PORTINARI
www.casaportinari.org.br
IGREJA SÃO FRANCISCO DE ASSIS BH
1945
PÚBLICO ALVOAlunos do Ensino Fundamental - A partir do 5º ano
PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS
Serão realizadas aulas expositivas, utilizando-se de recursos
tecnológicos, com participação e reflexão dos alunos acerca da
obra “Os Retirantes” de Cândido Portinari, a qual será aplicada na
atividade de releitura da obra pelo aluno.
METODOLOGIA
Primeiramente serão apresentadas aos alunos informações acerca do
Movimento Muralista. Após será feita uma relação entre Portinari e tal
Movimento. Os conhecimentos prévios dos alunos acerca de Cândido
Portinari e suas obras serão anotados na lousa. A seguir será apresentada
a biografia de Portinari seguida do quadro “Os Retirantes”. Nesta fase
serão direcionadas aos alunos indagações sobre a obra para que
identifiquem seus elementos. Posteriormente entrarão as questões
relativas ao contexto histórico da obra. Levaremos as crianças a fazerem
uma análise do quadro apresentado, respeitando as limitações, o
conhecimento, as particularidades de cada uma.
A fase de interpretação da obra é importante.Aqui as crianças falarão com mais
desenvoltura usando a imaginação. O julgamento da obra será por meio da
mediação. O objetivo é aproximar a arte da criança com o intuito de
desenvolver seu espírito crítico. Queremos levá-la a pensar sobre a sua
realidade social e em meios para modificá-la, se for possível. Após estes
processos iremos à São Paulo (on line). Faremos uma visita virtual ao Museu
Casa de Portinari onde as crianças serão apresentadas a outras obras do artista.
Contextualizaremos novamente as obras de Portinari, explicando que as
mesmas pertenciam ao Movimento Modernista e sofreu influência do
Movimento Muralista. Por último pediremos que reproduzam “Os Retirantes”
sob o seu ponto de vista, com o objetivo de introduzir o conceito de “releitura
da obra de arte”. Finalizaremos apresentando uma relação de sites para que
pesquisem outras informações sobre Portinari e suas obras.
OS RETIRANTES1944
Obra de Portinari
RELEITURA DE OS RETIRANTES
RELEITURA DE OS RETIRANTES
O MESTIÇO
AVALIAÇÃO
Todos os alunos serão avaliados de acordo com sua participação,
considerando a capacidade crítica de forma individual e como reagiram
às situações propostas. Tudo o que as crianças disserem será anotado
para uma análise posterior que poderá ser satisfatória ou não. Caso esta
análise seja insatisfatória o assunto será novamente abordado através de
uma nova metodologia.