EDICIÓN 15

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$75.00

MPODERAM U J E R I N T E L I G E N T E M E N T E A C T I V AE

1er Congreso Nacional de Mujeres Líderes en la Industria de la Construcción

DAMAHR&CMPIC

¿Tienes las habilidadesdel futuro?

Alfredo Adame y los multiniveles

Atributos de un emprendedor

El mes de julio suele ser de mucho movimiento en las empresas, sobre todo en

las que se dedican a la educación, así como ven salir a sus brillantes egresados,

también reciben nuevos talentos.

Los nuevos retos de la educación y la preparación profesional hemos querido

abordarlos en esta edición, retomando la necesidad de incorporar las áreas de

conocimiento que fortalecen el emprendimiento. Es absolutamente necesario reforzar

las habilidades que harán el cambio en la visión de nuestros jóvenes, no debemos

formar a los mejores empleados, sino a los mejores empresarios.

Preparamos diversos contenidos sobre la educación en México, la creciente

necesidad de educar en el emprendimiento y los objetivos que debemos plantearnos

desde la empresa.

Abordar las nuevas normas laborales derivadas de la reciente reforma, y conocer

cuáles son las habilidades más solicitadas en nuestro país; lo que nos lleva a conocer

los indicadores de reclutamiento de personal, qué debemos tomar en cuenta, y la

forma en que debe evolucionar nuestro ambiente de trabajo para ser una empresa

socialmente “feliz”.

Eduardo Villegas nos explica la importancia de los presupuestos en los negocios,

por su parte, Angie Mazari nos habla del aprendizaje constante y su importancia,

finalmente, nunca dejar de aprender se convierte en la clave del éxito en todas las

profesiones.

Empatar nuestro trabajo ideal con nuestras capacidades es una gran tarea personal,

intentarlo nos hará más exitosos, así lo explica Gilberto Ochoa.

El actor, conductor y empresario Alfredo Adame trabaja a favor de las mujeres,

empoderándolas a través de multiniveles y plataformas de negocios.

Sinceramente Dra. Mariana Díaz Jiménez

Directora General de EmpoderaMIA

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1er Congreso Nacional de Mujeres Líderes Arquitectas e Ingenieras, realizado en Oaxaca

Udemy nos presenta las 10 habilidades más solicitadas en México

La importancia del presupuesto en las empresas: Eduardo Villegas Cruz

Indicadores en el reclutamiento de personal: Gamaliel Torrecillas

Descubre cómo mejorar en tus estudios: Silvana Pugliesse

El aborto en el sistema penal mexicano: Raúl González Schiaffini

El deseo y el deber: Gilberto Ochoa

Educar para emprender: Raúl Tello

La realidad del retiro en México: Flor Núñez/Joel Mendoza

El derecho a una muerte digna: Yazmín González

Alfredo Adame, impulsor de plataformas empresariales para las mujeres

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www.empoderamia.com • suscripciones@empoderamia.com • ventas1@empoderamia.com • Tel: (222) 555 6952 Avenida Orion Norte No 712-4, Colonia Villa Floresta, San Andrés Cholula, Puebla., C.P. 72825.

EMPODERAMIA Mujer Inteligentemente Activa, impresa el 19 de julio del 2019, con periodicidad mensual, edición número 15, Editor Responsable Cyntia Elizabeth Pérez Mendoza, Certificado de Reserva de Derechos al Uso Exclusivo del Título 04-2018-041617024500-102 que expide el Instituto Nacional

del Derecho de Autor, Certificado de Licitud de Título y Contenido número 17157 otorgado por la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas. Permiso de publicación periodica autorizado por SEPOMEX PP21-00008, franqueo pagado. Domicilio de la publicación Avenida Orion Norte

No 712-4, Colonia Villa Floresta, San Andrés Cholula, Puebla., C.P. 72825. Impreso en Manjarrez Impresiones S.A. de C.V. ubicado en Parque Industrial El Trébol, 80300 Culiacán, Sinaloa, distribuida por Layú, Atravesando Tus Sentidos S.A. de C.V., con domicilio Avenida Orion Norte No 712-4, Colonia Villa Floresta, San Andrés Cholula, Puebla., C.P. 72825. Queda prohibida la reproducción total o parcial, incluyendo cualquier medio electrónico o magnético,

sin el permiso escrito del editor.

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Conoce al Consejo Directivo de “DAMAHR”, Oaxaca

Mariana Díaz JiménezDirectora General

Cyntia Elizabeth Pérez MendozaDirectora Editorial

Amapola Jiménez EscobedoJefa de Arte

Israel Rosales MéndezJefe de Producción Audiovisual

Alma Karen Aguirre ValderramaEditora web

Edgardo García MuñozAsesor Comercial

GPF Asesoría de NegociosAsesor Jurídico

Fotografía y videoLayú, Atravesando Tus Sentidos SC

Manjarrez Impresiones S.A. de C.V.

Panorama educativo mundial: Yasmina Ramírez

60

UpTown Lomas, el nuevo Place To Be de la CDMX74Audi Girls' Day 76Eventos en puerta80

Aprendizaje constante, clave de éxito: Angélica Mazari64

Tus aliados de toda la República Mexicana a tu alcance82

Contribuyente, ¿Conoces tus derechos? Rubén Rodríguez

Nuevas normas laborales en tu empresa: Adrián Hernández

Arquitecta por la Facultad de Arquitectura “5 de Mayo”Primera mujer presidenta en la historia del Colegio Libre e Independiente de Arquitectos de Oaxaca, A.C., 2017 – 2018Ex vicepresidenta de la Agrupación Colegiada de Profesionales del Desarrollo Urbano de Oaxaca, A.C.Presidenta Estatal y Fundadora de "DAMAHR" Presidenta del Colegio de Mujeres Profesionales de la Industria de la Construcción, Delegación Oaxaca (CMPIC)Directora Responsable de Obra con Registro A-2070-AIntegrante del Consejo Consultivo del Colegio Libre e Independiente de Arquitectos de Oaxaca, A.C.Administradora única de TIHSA Consultoría S.A de C.V.

Empresaria con 15 años de experiencia en obra pública y privada con especialidad en infraestructura carreteraDirectora general de Grupo Konstructor de Infraestructura S.A de C.V.Administradora única de Asfaltos y Agregados Petreos S.A de C.V., empresa oaxaqueña fundada en 1998Integrante de la Sociedad Mexicana de Ingenieros (SMI) Consejera de la Asociación de Ingenieros y Arquitectos de México A.C.Vicepresidenta de CMPIC Delegación Oaxaca

DAMAHRAsociación Oaxaqueña de

Arquitectas e Ingenieras A.C.

C O N S E J O D I R E C T I V O

Fotos: Israel RosalesLocación: Hotel Casa Carmen, OaxacaMakeup: Merry MéndezHairstyle: Woman's Style

Asociación no gubernamental que nace con la finalidad de impulsar

iniciativas que promuevan la equidad de oportunidades y condiciones laborales de las mujeres profesionistas en la industria de la construcción en el Estado de Oaxaca. Basándose en tres valores fundamentales: calidad, honestidad y profesionalismo.

Claudia Ruíz

Delia VelascoIngeniera Civil por el Instituto Nacional de México con diplomados en: Ingeniería de Costos en Construcción con especialidad en Elaboración de Propuestas para Licitaciones

de Obra Pública; Cuantificación de Números Generadores para Proyectos de Obra Pública; y en GeomáticaParticipó en el 1er Seminario Ingeniero Emprendedor por el Instituto Politécnico NacionalActualmente realiza presupuestos de obra pública, levantamientos topográficos y es residente de obraPertenece al Consejo Directivo Estatal de la Sociedad Mexicana de Ingenieros Oaxaca, A.C., y al Consejo Directivo Estatal de “DAMAHR”

Gabriela Aquino

Arquitecta por la Universidad Regional del Sureste con Maestría en Diseño Arquitectónico Sustentable por la Universidad La Salle campus OaxacaHa participado e impartido diversos talleres; fue ponente en la 9na Reunión de la Red de Vivienda y Hábitat Sustentable del Sur-Sureste de México U.N.A.MMiembro del Consejo Directivo de “DAMAHR”, a cargo de la Secretaría de Enseñanza de la ArquitecturaLidera el proyecto “Jardín Arquitectura” paisajismo y producción sustentable de plantas endémicas y nativas de Oaxaca Copropietaria de VitroHerrajes Vidriería, empresa oaxaqueña con más de 30 años de experienciaAdministradora única de “ALTAMIRA”, taller de arquitectura regenerativa, sostenible y bioclimática

Miriam Sibaja

Sofía VegaLicenciada en Informática con especialidad en Análisis de Sistemas por el Instituto Tecnológico de OaxacaIngeniera Eléctrica con especialidad en Redes

de Distribución por el Instituto Tecnológico de OaxacaFormó parte de la primera Generación de Ingenieros Eléctricos de la Comisión Federal de Electricidad División Sureste Jefa de Oficina del Departamento de Electrificación Divisional en Comisión Federal de Electricidad, División de Distribución SuresteGanadora del Premio Estatal de Ingenieria en el área de investigación con el proyecto Faragauss SystemIntegrante de la Sociedad Mexicana de Ingenieros OaxacaDirectora de Operaciones y Proyectos de Obras en Vega Consorcio Eléctrico y Civil S.A de C.V., empresa 100% oaxaqueña con 25 años de experiencia, especializada en alumbrado público, iluminación, bombeo solar, y otras ramas del giro eléctrico

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Ingeniera Civil con especialidad en Vías Terrestres egresada del Instituto Tecnológico de Oaxaca

Gerente de la Sociedad Mexicana de Ingenieros OaxacaMiembro del Consejo Directivo Estatal de “DAMAHR” Ejecutiva administrativa de la Constructora PICOM, S.A. de C.V., empresa oaxaqueña especialista en la formulación y ejecución de proyectos de construcción

Arquitecta por la Facultad de Arquitectura C.USocia fundadora de "DAMAHR" Afiliada vigente del Colegio Libre e Independiente de Arquitectos de Oaxaca A.C.Directora responsable de obra con registro A-3040-APersona física con 5 años de experiencia en obra privada y pública

EsmeraldaSantiago

Arquitecta por la Facultad de Arquitectura “5 de Mayo”Se ha desarrollado en el área de Costos, Estimaciones y Control Presupuestal en diversas dependencias de Gobierno Municipal y EstatalAdministradora única de Jeronimo & Santiago Arquitectos, S.A. de C.V.Propietaria de Im Plotter, servicio de impresiones y fotocopiadoVicepresidenta del Colegio Libre e Independiente de Arquitectos de Oaxaca A.C.Vicepresidenta y socia fundadora de "DAMAHR"Certificada por la CONOCER en el estándar de competencia laboral: promoción especializada para productos de crédito INFONAVITSe desempeña en el área de la obra pública y privada, especializada en el tema de vivienda e infraestructura

Imelda Vicente

energetec

Daniela Flores Itzel

Velasco

Gemma Alcantara

Estudiante de 9° semestre en la Facultad de Arquitectura “5 de Mayo”Titular de la Coordinación “Red Colectiva de Jóvenes Estudiantes” de la Asociación Oaxaqueña de Arquitectas e Ingenieras A. C. Coordinadora de CONEA Oaxaca e integrante de CONEA México

Brenda Osorio

Ana María García

Arquitecta con Maestría en Costos y Presupuestos de Obra Propietaria de Aranda y Osorio Construc-ciones S.A. de C.V., empresa con 20 años de experiencia, dedicada a obra pública y

privada, y renta de maquinaria pesada para la construcciónVicepresidenta en la Cámara Mexicana de la Industria de la Construcción

Ex administradora de obras en la empresa C.A.C. Construcciones S.A. de C.V.Fundadora de JIMAUD CONSTRUCCIO-NES S.A. de C.V., dónde realizó contratos

de obra pública con dependencias federales como SCT, CONAGUA, Gobierno Estatal y Gobierno MunicipalEjecutó obras de construcción y reconstrucción de caminos, recubrimiento de canales de riego, construcción de pavimentos de concreto hidráulico y construcción de drenaje sanitarioActualmente realiza obras referentes a la construcción de aulas

Sofía JiménezIngeniera Civil por el Instituto Tecnológico de Oaxaca con Maestría en ConstrucciónVicepresidenta de Mujeres de la Sociedad Mexicana de Ingenieros, Oaxaca

Miembro del Consejo Directivo de "DAMAHR", y del Comité Técnico de Cambio Climático en OaxacaAfiliada al Colegio de Ingenieros Civiles, y a la Asociación Nacional de Docentes Universitarios A.C.Directora Responsable de Obra con registro: B 1770-ICoordinadora de Protección Civil, investigadora en el área de arquitectura, y docente en el Centro Universitario Casandoo Docente de Ingeniería Civil en el Instituto Tecnológico de Oaxaca

Jazmín Siu

Ingeniera en Energías Renovables, certificada en Instalación de sistemas fotovoltaicos en residencia, comercio e industria por conocer en el estándar EC0586.0. Colaboró con iniciativas internacionales “Let´s Do It World“ y “Climate Reality Project”. En seminarios de liderazgo y equidad de género en Portland, Oregón U.S.A. por el “C-Mujer“ (Centro Universitario para el Liderazgo de la Mujer) en colaboración con “WILL” ( Women International Leadership and Learning). Forma parte de “REDMEREE“ (Red de Mujeres en Energías Renovables) organización enfocada a la igualdad y al empoderamiento de las mujeres como agentes de cambio en el sector energético.Junto con Magaly Nahui-olin Gómez Díaz, Ricardo López, Tonatiuh Pineda y Carlos Ramírez fundó Ingeniería Energética y Sustentable Energetec

Se ha desempeñado en el sector de la construcción desde hace más de 20 años Impulsora de la primera coordinación de mujeres empresarias de la Cámara

Mexicana de la Industria de la Construcción Delegación Oaxaca Actualmente es miembro del Colegio de Mujeres Profesionales de la Industria de la Construcción Delegación Oaxaca

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1er Congreso Nacional de Mujeres Líderes,

Arquitectas e Ingenieras

En el Estado de Oaxaca se llevó a cabo el Primer Congreso Nacional de Mujeres Líderes, Arquitectas e Ingenieras, organizado por la

Asociación Oaxaqueña de Arquitectas e Ingenieras A.C. (DAMAHR) en colaboración con el Colegio de Mujeres Profesionales de la Industria de la Construcción A.C. (CMPIC).

El Centro Cultural y de Convenciones Oaxaca fue sede del evento. La inauguración fue presidida por el representante del Gobernador del Estado,

el Ingeniero Fabián Herrera Villagómez, secretario de las Infraestructuras y el Ordenamiento Territorial Sustentable (SINFRA); acompañado del Licenciado Benjamín Hernández Ramírez, Director General de la Comisión Estatal del Agua (CEA); la Arquitecta Claudia Guadalupe Ruíz Pérez, Presidenta Estatal de la Asociación Oaxaqueña de Arquitectas e Ingenieras A.C. (DAMAHR); y la Ingeniera Maribel Miceli Maza, Presidenta Nacional del Colegio de Mujeres Profesionales de la Industria de la Construcción A.C.

Fotos: Alma Aguirre/ Israel Rosales

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Como parte del protocolo y ante más de 600 asistentes, las más de 30 mujeres que

conforman el Consejo Directivo de la Asociación Oaxaqueña de Arquitectas e Ingenieras,

tomaron protesta

Por su parte, el Ingeniero Fabián Herrera Villagómez resaltó que, “esta administración trabaja de la mano con el sector para enfrentar los grandes retos de la agenda oaxaqueña, además queremos construir ciudades con acceso universal, donde las mujeres se sientan seguras y protegidas”.

Posteriormente, se realizó la entrega de recono-cimientos a “Mujeres que Inspiran”, donde se galardonó a once mujeres del rubro:• Arquitecta Dora Cecilia Aceves Martínez, primera

arquitecta egresada de la Facultad de Arquitectura.• Arquitecta Aurora de la Huerta Ramos, primera

arquitecta titulada de la Facultad de Arquitectura.• Arquitecta Lourdes Ramos Navarro, primera

supervisora de construcción de obras a nivel estatal.• Licenciada Gemma Hernández Alcántara, impulsora

de la 1ra. Coordinación de mujeres empresarias CMIC Oaxaca.

Mientras que por su trayectoria profesional fueron reconocidas:• Ingeniera Gladis Yolanda Castellanos Hernández.• Ingeniera Graciela Lara Palacios.• Arquitecta Patricia Chiñas.• Arquitecta Wendy Margarita Montes Ponce.• Arquitecta Evelia Escobar Morales.• Arquitecta Brenda Isabel Osorio Aguayo

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La Ingeniera Carolina Jessica López González fue reconocida como la única mujer en Oaxaca que obtuvo la certificación avalada por el Instituto Nacional de Infraestructura Física Educativa (Inifed).

Con la intención de visibilizar el liderazgo y el em-poderamiento de las mujeres en las distintas áreas de actuación de la arquitectura e ingeniería, se llevó a cabo el panel: “Mujeres Líderes, el reto de trascender”, donde participaron Maribel Miceli Maza, Presidenta Nacional del CMPIC; Euridice González Robles, Presidenta Nacional de Mujeres WIM México; Laura Olivia Aranda Cortés, Presidenta Nacional de la Asociación Mexicana de Arquitectas y Urbanistas; Adriana Garcia Loredo, Presidenta Nacional de la

Sociedad Mexicana de Arquitectos Especializados en Salud; Isabel Rosas Martín del Campo, Directora Creativa de la Firma ID Arquitectas & Consultoras y Bertha Lorena Mercado Acevo, Presidenta Nacional de la Sociedad de Arquitectos Valuadores y Vicepre-sidenta de la Asociación de Mujeres Líderes por la Vivienda y el Sector Inmobiliario.

El foro siguió con la intervención del Ingeniero Ángel García García quien habló sobre “Los grandes retos del ser humano en la infraestructura”. Mientras que la Arquitecta Bertha Mercado presentó “Valuación Inmobiliaria y su relevancia en el proceso constructivo, como generador de recursos humanos para la infraestructura urbana".

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Para amenizar el encuentro y como parte del fomento a la cultura, el Grupo Cultural “Organización Antorcha”, presentó bailables tradicionales de la región y temas a cargo de una rondalla de jóvenes talentosos.

Para dar paso a la participación de las Arquitectas Adriana García y Teresita Romo con el tema: “Programa Hospital Seguro, Congreso Internacional Hospital del Futuro”.

Las últimas dos ponencias estuvieron a cargo de la Arquitecta Isabel Rosas con: “Del interiorismo vanidoso al interiorismo responsable”; y para cerrar con broche de oro, la Ingeniera Maribel Miceli habló sobre “Ingenieras y Arquitectas construyendo igualdad”.

A la par de las conferencias, se realizó la primera Expo Construcción, un encuentro entre expositores, proveedores y visitantes, empresas que acudieron a promover el fortalecimiento del sector de la construcción y el diseño en la región y a nivel nacional.

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Las marcas presentes fueron:• Vantage• Andres Núñez, Interiorismo• Gaza Ingeniería y Construcción• Donato D Angelick, Floristería y

Eventos• Casa Verde• Concreto Decorativo Oaxaca• Energetec• Toyota Oaxaca• Sara, Embalses y Proyectos

Hidroagrícolas• A.D.I. Arquitectura, Diseño e

Interiorismo• Nirejo, Fianzas, Seguros e Inversión• Royce, Pisos 3D• SCIMSA• Clúster Energía Oaxaca

• Universidad La Salle Oaxaca• Seguros Monterrey, Aleyda Sánchez

& Karenina Serrano• Panel Rey, Paneles de Yeso• Ambientes Europeos• Smart Plas• Protos Iluminación• Romasa, Materiales para

Construcción• Dam Tuberias• Station, La mejor tecnología para la

geodesia y topografía• Industrial Electrica Istmeña• Grupo Vega• Cogoza Arquitectos• Centro de Negocios Antequera• Mezcal Artesanal La Malquerida

• Edificaciones Jaque Mate• Grosma, Supervisión y Labotario de

Obras Civiles• Vitroherrajes del Centro Vidriería• Adoking, Productos de piedra para

decoración• Gobra, Arquitectura y Creatividad• Pintumex• Curacreto• Sistemas Contino• Maderería La Asunción, Mader

Center• CMIC Delegación Oaxaca• Tuya Tecnología Útil y Amigable• Construcciones y Proyectos Rasanti• Grupo Maxcob Consultores• AAP Asfaltos y Agregados Petreos

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Destacadas profesionales de la construcción, colegios, cámaras de comercio, agrupaciones civiles y estudiantes, vivieron el 1er Congreso Nacional de Mujeres Líderes, Arquitectas e Ingenieras, evento que auguramos será un referente y parteaguas de eventos para las mujeres que se desarrollan en el sector de la construcción.

El maestro Dimas Romero González, representante estatal de la Organizacion Antorcha Campesina acompañó a las anfitrionas y aplaudió el trabajo tan importante que realizan las mujeres.

Las arquitectas e ingenieras agradecieron a la Compañía Minera Cuzcatlán por impulsar acciones que empoderan a las mujeres.

La revista de negocios EmpoderaMIA estuvo presente, creando vínculos entre empresarios y empresarias de la región, generando sinergias que fortalezcan y enaltezcan el trabajo en conjunto de empresas, sociedad y gobierno.

Síguenos en nuestras redes sociales y en www.empoderamia.com y conoce los detalles de más eventos como este.

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El origen del presupuestoEl primer presupuesto estructurado y aplicado surge en el siglo XVIII en Inglaterra, con un fundamento gubernamental; desde entonces, es aplicado por los gobiernos como medida de control. En las empresas, el presupuesto adquirió importancia estratégica después de la crisis de1929; en la Segunda Guerra Mundial adoptó filosofías y técnicas de planeación, dando como resultado el presupuesto por programas y actividades implementado por el Departamento de la Marina de Estados Unidos en 1948.

Durante el proceso por el cual Estados Unidos se convirtió en potencia mundial (en la década de 1950), los negocios vuelven a cambiar y derivado de esto, las nuevas tendencias dieron origen al enfoque de administración y contabilidad basado en objetivos, con el consecuente presupuesto por áreas o niveles de responsabilidad.

En el transcurso de la década de 1960, se desarrolló el presupuesto base cero como un intento de adaptar el método científico a la

La importancia de los presupuestos en tu empresa

Por Eduardo Ernesto Villegas OrtizLicenciado en derecho y en contaduríaSocio Director de Especialistas Financieros Administrativos y Contables, S.A. de C.V.Catedrático en la UNAMeduardo@efac.com.mxevillegaso@prodigy.net.mx

planeación y al control; se aplicó primeramente en la compañía Texas Instruments.Posteriormente, en la década de 1980, empresas japonesas, específicamente Toyota Incorporated, reformaron la teoría administrativa y de costos, dando como resultado los presupuestos kaizen o con base en la calidad.

El presupuesto es un plan coordinador que expresa, en unidades físicas y monetarias, los recursos que se emplearán para que

una entidad logre sus objetivos

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El presupuesto puede ser elaborado para cualquier tipo de planeación; en este apartado se hace énfasis en el presupuesto de planeación a corto plazo.

El presupuesto es un plan que involucra a todas las áreas de un negocio y se encuentra expresado en unidades físicas y monetarias, reflejando las actividades a realizar en el futuro, los recursos involucrados en los mismos y los resultados, con el objeto de que la entidad logre sus objetivos y genere utilidades.

La información presupuestal se consigna en documentos denominados “cédulas presupuestarias”, las cuales pueden ser globales, sumarias y analíticas, dependiendo del grado de estudio que se desee.

Las finalidades del presupuesto se pueden enmarcar dentro del proceso administrativo, por lo tanto, cumple con objetivos de:a) Planeación. Establece metas en términos

cuantitativos.b) Organización. Coordina las actividades de todas

las áreas de la empresa.c) Dirección. El presupuesto busca motivar al

personal de la entidad para que se involucre con los objetivos. Matiza la función gerencial.

d) Control. El presupuesto presenta los parámetros contra los que se comparan las cifras reales, ejerciendo así un control correctivo y preventivo.

Su importanciaRadica en la posibil idad de presentar con anticipación los principales indicadores admi-nistrativos y financieros, como por ejemplo: la productividad, la liquidez, la rentabilidad, el apa-lancamiento, los niveles de demanda, etcétera. Las cifras que sustenta el presupuesto deben ser calculadas considerando un cierto grado de riesgo, existen varias fuentes de información, sobre todo de carácter externo, para que al tomar decisiones conozca la viabilidad de las cantidades y de sus soportes.

Los presupuestos se pueden clasificar de diferentes maneras.

Por su grado de flexibilidada) Rígidos, fijos o asignadosSon aquellos que no admiten modificaciones posteriores, sus cifras se basan en la capacidad de producción teórica, la cual considera un elevado grado de empleo de los recursos.

b) Flexibles o variablesSon aquellos que se basan en la capacidad de producción práctica mediante la cual pueden existir retrasos en los abastecimientos, reprocesos, mantenimiento de equipo, etcétera; la capacidad se emplea atendiendo a ciertos factores que influyen en el futuro. Las cifras de éstos presupuestos se pueden modificar después de su autorización.

Por el período de tiempoque abarcana) Corto plazoSon aquellos cuyo horizonte de previsión y control comprende un ejercicio contable (generalmente

son anuales, semestrales, trimestrales y mensuales) y se refieren a la planeación operativa.

b) Largo plazoSon aquellos cuyo horizonte de planeación y control abarca más de un ejercicio contable, específica-mente tienen que ver con la planeación estratégica y la planeación táctica. Un ejemplo de éstos presupuestos lo constituye un proyecto de inversión.

Por su aplicación dentro de la empresa de operaciónEste presupuesto se basa en la planeación de las actividades básicas de producción y distribución a realizarse durante el período que comprenda dicho presupuesto. En él se valúan las operaciones fundamentales de la organización.

De inversión o financierosEl presupuesto de inversión se refiere al capital de trabajo planeado para el período que abarque el presupuesto. Asimismo, se relaciona con la elaboración del flujo de efectivo presupuestado.

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Por el sector en el que se utilizan PúblicosSon aquellos elaborados por el gobierno de un país y cuyo objetivo es planear sus actividades, ingresos y gasto público para un período y así satisfacer las necesidades de la población. En México existe un presupuesto gubernamental que comprende los niveles de gobierno y sus entidades y se refleja en el Presupuesto de egresos y la Ley de ingresos.

PrivadosSon los formulados por las empresas de la iniciativa privada, en las que sus participantes invierten tiempo, dinero y recursos para generar utilidades y satisfacer las necesidades de los clientes.

Por la técnica de valuación empleada EstimadosSon aquellos que se calculan sobre bases empíricas, mediante el conocimiento y la experiencia de los funcionarios de la empresa y con relación al comporta-miento histórico de la información.

EstándarSon los que se fundamentan en estudios científicos formales de eficiencia y calidad respecto a las ventas, a la producción y a los costos. Representan objetivos de calidad que deben alcanzarse.

Por los estados financierosque afectanDe situación financieraEs el conjunto de presupuestos cuya información se resume en el cuerpo del balance general y acumula saldos históricos. Dentro de esta clasificación se pueden mencionar los presupuestos de clientes, efectivo, deudores, proveedores, acreedores, etcétera.

De resultadosEs el grupo de presupuestos que se relaciona con la elaboración del Estado de Resultados Proforma y se refiere a conceptos que involucran actividades, recursos, ingresos y costos.

Algunos ejemplos de éstos presupuestos son: el de ventas, el de producción, el de costo de producción, el de costo de operación, etcétera.

Dentro de los más usados en las empresas se encuentran:Presupuesto maestroEs aquel que se refiere a la proyección de los ingresos, costos y gastos, a fin de determinar la rentabilidad del negocio. A su vez comprende los presupuestos:

a) De ventasb) De producciónc) De materia primad) De sueldos y salariose) De gastos indirectosf) De pagosg) De IVA acreditableh) De costo de ventasi) De gastos generalesj) De gastos financierosk) De impuestos a la utilidadEntre otros

Presupuesto de flujo de efectivoEstá destinado a proyectar la liquidez del negocio a través del cálculo de las entradas y salidas de efectivo, mismas que se derivan de las decisiones financieras clásicas: inversión, financiamiento y dirección.

El presupuesto es una herramienta muy importante

para todas las organizaciones y su implementación ayuda

mucho en la obtención de clientes, ahorros en costos y gastos

En la próxima edición explicaré cómo elaborar un presupuesto con ejemplos reales. Adquiere la versión impresa en Sanborns o la versión digital a través de www.empoderamia.com

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Vamos ya a más de la mitad del año y el tiempo corre cada vez más rápido, la automatiza-ción y la tecnología siguen su curso, por lo

que, adaptarnos a estas es necesario si queremos permanecer competitivos en nuestro trabajo, y nunca es tarde para hacerlo.

Para ayudarte a mantenerte al día, te presentamos el “Top 10 de habilidades que más se demandarán en México en lo que resta del 2019”; este ranking se obtuvo con base en el análisis de las habilidades que más de 30 millones de personas y cientos de empresas están aprendiendo en todo el mundo.

1. Ingeniería de software: métodos y herramientas empleados para desarrollar software.

2. TensorFlow: software de código abierto desarrollado por Google para crear sistemas capaces de construir y entrenar redes neuronales para detectar y descifrar patrones y correlaciones, análogos al aprendizaje y razonamiento usados por los humanos.

Las10 habilidadesmás solicitadas

en MéxicoPor UdemyPlataforma de formación online más grande del mundo con sedes en San Francisco, California, y oficinas en Denver, Irlanda, Brasil y TurquíaFacebook @udemyenespanolTwitter @udemy_es

3. Seguridad PHP: escritura de aplicaciones web seguras.

4. Escritura corta: comunicación clara y concisa apoyada de mensajes que transmitan emociones y razones de manera asertiva.

5. ConvertKit: plataforma de email marketing.

6. PHP MVC: arquitectura de software.

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7. Idioma portugués: además del inglés, los profesionistas buscan aprender este idioma debido al incremento comercial con Brasil, el mercado más grande en América Latina.

8. Desarrollo Alexa: creación de nuevas funcio-nalidades basadas en Alexa (servicio de voz ubicado en la nube de Amazon).

9. Solidity: lenguaje de programación para elaborar contratos inteligentes que trabajen en la Máquina Virtual Ethereum.

10. Scrapy: librería de código abierto que extrae información importante que se encuentra en internet.

“Debido a la transformación digital,

las fuerzas de trabajo de las empresas

deben desarrollar nuevas habilidades

y aprender nuevas competencias para

mantenerse en el rol actual o agregar

otras para su crecimiento profesional,

así como reeducarse para pasar a un

rol completamente nuevo. Conocer

las habilidades que las empresas

están demandando, es una guía útil

para que las personas tomen en sus

manos la decisión de actualizarse

si desean permanecer competitivos

en el mercado”: Llibert Argerich,

Vicepresidente de Marketing

para Udemy

De la mano de las habilidades tecnológicas, las llamadas blandas son otro rubro que las empresas están demandando. A nivel global, estas son las que se estiman terminen el año siendo las más solicitadas, y que claro está, aún puedes aprender.

1. Inteligencia emocional: es fundamental a la hora de implementar estrategias colaborativas en el lugar de trabajo. Los empleados con asertividad, empatía y comunicación efectiva tienen más probabi-lidades de propiciar un ambiente productivo y respetuoso.

2. Gest ión de conf l ic tos: contar con estrategias y herramientas para enfrentar problemas y brindar soluciones en un entorno conformado por múltiples persona-lidades, se vuelve importante para lograr la satisfacción laboral.

3. Gestión del tiempo: múltiples actividades con fechas de entrega cortas marcan el ritmo de trabajo actual, por lo que hacer un buen uso del tiempo es importante para no dejar de ser productivo sin sacrificar la vida personal.

4. Manejo del estrés: gestionar la ansiedad y el estrés dadas las exigencias se vuelve relevante para mantener una fuerza de trabajo sana y motivada.

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5. Habilidades de comunicación: de acuerdo con la investigación de Google con Project Oxygen, ser un buen comunicador es una de las ocho habilidades que define a un buen gerente. Los gerentes con altos puntajes en Google son “claros, concisos y honestos” en sus comuni-caciones verbales y escritas, pero también son oyentes efectivos. Muchas empresas y líderes luchan con la comunicación, lo que puede tener serias repercusiones. Un estudio de HR Dive encontró que el agotamiento de los empleados es a menudo el resultado de una comunicación poco clara.

6. Cultura de la empresa: es lo que distingue a una compañía de sus competidores y es el factor clave que guía las decisiones de los candidatos sobre dónde aceptar una oferta.

7. Servicio al cliente: un departamento de servicio al cliente es exitoso cuando sabe construir auténticas relaciones de confianza. Habilidades como la empatía o saber escuchar son básicas para crear relaciones sólidas con los clientes para que puedan convertirse en defensores de la marca.

8. Productividad personal: los trabajadores se enfrentan a distractores como oficinas abiertas, conversaciones de compañeros, la consulta de sus redes sociales en horarios laborales, entre otras. Concentrarse para cumplir en tiempo

y forma con sus tareas se vuelve un reto; de acuerdo con el Informe de Distracciones en el Trabajo realizado por Udemy, más de un tercio de los Millennials y Generación Z dijeron que pasan dos horas o más revisando sus teléfonos inteligentes durante la jornada laboral. Y el 62% de todos los encuestados dijeron que pasan una hora al día revisando sus teléfonos.

9. Storytelling o habilidad narrativa: contar historias es una habilidad poderosa que puede cautivar a una audiencia, mantener su atención y motivarlos a la acción. Esto es útil para mejorar sus habilidades de presentación tanto de manera presencial como virtual.

10. Gestión del cambio: en los próximos años se esperan cambios importantes en los lugares de trabajo, la automatización y la inteligencia artificial irán reemplazando algunos trabajos y cambiarán drásticamente otros; estos cambios serán retadores, de ahí que afrontarlos de la mejor manera será importante.

Cada vez son más las personas que buscan destacarse en el mercado laboral, que buscan estar más preparados para iniciar un negocio o bien para mejorar el existente. Te recomiendo pongas atención en las herramientas que mencioné y te capacites en las áreas de oportunidad para llegar a donde quieres estar, y generar los negocios del futuro.

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En México, la Ley Federal del Trabajo (LFT) regula los riesgos a los que se enfrentan los trabajadores por el desempeño de sus actividades laborales y

los define de la siguiente manera:

Artículo 473.- Riesgos de trabajo son los accidentes y enfermedades a que están expuestos los trabajadores en ejercicio o con motivo del trabajo.

En sus artículos subsecuentes, da un panorama más amplio de lo que debemos entender por accidentes y enfermedades derivados del desempeño de un trabajo, conceptualizándolos de la siguiente manera:

Artículo 474.- Accidente de trabajo es toda lesión orgánica o perturbación funcional, inmediata o posterior, la muerte o la desaparición derivada de un acto delincuencial, producida repentinamente en ejercicio o con motivo del trabajo, cualesquiera que sean el lugar y el tiempo en que se preste.

Artículo 475.- Enfermedad de trabajo es todo estado patológico derivado de la acción continuada de una causa que tenga su origen o motivo en el trabajo o en el medio en que el trabajador se vea obligado a prestar sus servicios.

Nuevas normas laborales en tu empresa

Por Adrián Hernández Sánchez Maestro en Derecho PenalConsultor JurídicoCatedrático en el Instituto de Eduación Digital del Estado de Puebla (IEDEP)Fundador del despacho jurídico “Lex Honoris Hernández & Abogados S.C.”@aboga_adrianlexabogadrian_her@outlook.comLinkedIn: Adrián Hernández

Los anteriores art ículos t ienen como objetivo indicar a los empleadores, las s i tuaciones que deben atender para asegurar a sus t rabajadores en su integridad física, no obstante, dejan a un lado los efectos piscológicos y sociales a los que se encuentran sometidos por las largas jornadas de trabajo, debido a que, por el sistema y la cultura de trabajo en México, lo que le importa a los empleadores es mantener a sus trabajadores en el desemepeño de sus labores el mayor t iempo pos ib le, o lv idándose de sus necesidades familiares y sociales.

La Organización Internacional del Trabajo (OIT), publicó, en noviembre de 2018, la presentación bajo el título “Antecedentes para la fijación de la jornada del trabajo”, en la cual revela datos sobre las jornadas laborales en los países del Continente Americano, dejando entre ver las largas jornadas de t rabajo que t ienen en promedio los mexicanos, con un total de 46.5 horas laboradas por semana entre los años 2005 al 2016.

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Aunado a lo anterior, la OIT, en el 2013, señaló que los riesgos tradicionales de trabajo (accidentes y enfermedades), se habían reducido considerable-mente, no obstante, también señaló, que a pesar de ello, los trabajadores continuan presentando graves afectaciones a su salud, pero ahora, por situaciones de carácter psicológico y social, es decir, por los llamados riesgos psicosociales, para los cuales, la mayoría de los países no cuentan con un adecuado sistema de medidas de prevención, identificación, manejo y solución.

El 23 de octubre de 2018, se publicó la NOM-035-STPS-2018, la cuál aborda los factores de riesgo psicosocial en el Trabajo-Identificación, análisis y prevención, la cual entrará en vigor en octubre del presente año, y que tiene como objetivo obligar a las empresas a tomar las medidas concernientes a la identificación, análisis y prevención de los factores que ponen en riesgo la salud mental de sus trabajadores y promover un clima laboral favorable.

La Norma Oficial Mexicana va dirigida,

principalmente, a empresas que

tienen más de 16 trabajadores

La NOM-0135-STPS-2018En sus numerales 7.1 y 7.2 versan sobre la evaluación y el contenido que deben poseer la identificación y análisis de los factores de riesgo piscosocial del entorno organizacional que tienen los trabajadores en las empresas.

El numeral 7.1, identifica y separa a las empresas en 2 grupos, dándoles diferentes obligaciones en materia de riesgos psicosociales, en relación al número de trabajadores que poseen:

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Empresas con 16 a 50 trabajadoresTienen la obligación de identificar y analizar los factores de riesgo psicosocial a los que están expuestos sus trabajadores por el clima laboral que impera en la empresa.

Empresas con más de 50 trabajadoresTienen, además de la obigación de identificar y analizar los factores de riesgo psicosocial, la obligación de realizar una evaluación del entorno organizacional.

El numeral 7.2, establece los datos que deben comprender la identificación y el análisis que lleven a cabo las empresas sobre los factores de riesgo psicosocial en el ambiente laboral y entorno organizacional, entre la cuales encontramos:

Ambiente de trabajoDebe estar libre de condiciones peligrosas, inseguras e insolubres; al trabajador no debe costarle trabajo adaptarse a él.

Cargas de trabajoDeben estar acorde a las capacidades del trabajador, de manera cognitiva, cuantitativa, cualitativa y emocionalmente.

Falta de control sobre el trabajoEl trabajador debe tener la posibilidad de mostrar autonomía e iniciativa, influir y tomar decisiones en el desempeño y desarrollo de su trabajo y aplicación de su conocimiento en éste.

Jornadas de trabajo y rotación de turnosEvitar las jornadas excesivas de trabajo y la rotación constante de turnos que impidan que el trabajador tenga una pausa y descanse lo mínimo indispensable, causándole agotamiento físico y mental. Establecer de manera clara y precisa los calendarios laborales y la forma permitida para que los trabajadores rolen turnos

Interferencia en relación trabajo-familiaQue no se lleven a cabo molestias al trabajador fuera de la jornada laboral, permitiéndole un mayor contacto y desarrollo personal con su entorno familiar.

Liderazgo negativo y relaciones negativasEvitar actitudes agresivas y/o impositivas por parte de aquellos que tienen personal a su cargo, así como evitar la falta de retroalimentación y de reconomiento a los trabajadores.

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Asímismo, permitirle al trabajador la interacción con los demás trabajadores y crear un contexto en el que se puedan solucionar los conflictos entre trabajadores de la manera más sana posible.

Violencia laboralIdentificar casos de hostigamiento, acoso y malos tratos; tomar las medidas pertinentes para nulificarlos y así, mejorar la calidad del ambiente laboral a los trabajadores.

Los puntos anteriores tienen la finalidad de identificar, atender y solucionar todos aquellos aspectos que le causen un daño psicosocial al trabajador, dándole mayor plenitud en el desarrollo de sus actividades laborales y relaciones interpersonales de carácter social y familiar.

La norma busca reforzar lo ya establecido en la LFT en materia de risegos de trabajo, razón por la que establece guías y formatos para indicar la forma en que debe realizarse la identificación, análisis y evaluación de los factores de riesgo psicosocial, ayudando a las empresas en la im-plementación y cumplimiento de la misma.

Aunado a la implementación de la NOM-035-STPS-2018, la Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STPS), está implementando el Programa Nacional de Bienestar Emocional y Desarrollo Humano en el Trabajo (PRONABET), en un intento de coadyuvar a las empresas, para que éstas puedan implementar las nuevas medidas relativas a los riesgos de trabajo, de cáracter psicosocial, y cumplan con la norma de manera eficaz y eficiente.

Más que un castigo a las empresas, la imple-mentación de la norma, es una oportunidad para identificar los agentes que ponen en riesgo el clima laboral y que son potenciales riesgos psicosociales, permitiéndoles mejorar y eficientar el desempeño de sus trabajadores.

Uno de los temas más controversiales en el mundo de Recursos Humanos nace a la hora de evaluar el rendimiento de nuestros

colaboradores; en mi experiencia dentro del área de reclutamiento y selección, me he preguntado, ¿Cómo puedo medir de forma clara y precisa el desempeño de mi equipo de trabajo?, con tantas variables que existen, tales como el tiempo de respuesta, naturaleza de la vacante, sueldo ofrecido, disponibilidad del mercado laboral, entre otros, es un reto estandarizar métricas que nos auxilien en la correcta evaluación del desempeño.

Metas e indicadoresEl experto en coaching, John Whitmore, menciona que: “Una meta es un objetivo a cumplir en un período de tiempo”. Las metas deben ser concretas y deben estar bien definidas.

Por otro lado, los indicadores son la serie de estrategias que, de realizarse en tiempo y forma, nos apoyarán a conseguir las metas. Nos indican si nuestro desempeño es el suficiente para poder cumplir la meta, o no.

En el mundo empresarial, la metodología más usada para medir indicadores es el Balance Scorecard (BSC), desarrollada por Kaplan y Norton de la Universidad de Harvard en 1992, una herramienta muy útil a la hora de evaluar el desempeño al recopilar una serie de indicadores cuantificables.

Selección y reclutamientoPor Gamaliel Torrecillas ValenzuelaEspecialista en Recursos HumanosCapacitador y Life CoachPsicologiaydesarrollointegral.blogspot.comFacebook @Psicología y Desarrollo Integral

Los indicadores deben ser 100% objetivos y cuantifi-cables, ya que son una herramienta para identificar el progreso hacia el cumplimiento de la meta propuesta.

Indicadores de reclutamiento y selección1. Tiempo de reclutamiento: Saber con exactitud qué

tantos días pasan entre el inicio del reclutamiento hasta su término. Ayuda identificar las causas de los retrasos en las contrataciones para idear estrategias que mejoren el servicio. Para ello, podemos contemplar los siguientes indicadores:• Días transcurridos entre el inicio de la vacante

hasta su cierre.• Días transcurridos entre primera y segunda

entrevista.• Días transcurridos entre segunda entrevista y

toma de decisión de contratación.• Comparativo entre temporadas del año.

2. Efectividad del reclutamiento: ¿De qué sirve reclutar a una persona si se retirará en menos de una semana? Para evaluar la calidad del servicio y confirmar que el candidato reclutado fue la mejor opción es necesario revisar la efectividad del reclutamiento. Para ello podemos medir:• Promedio de duración del candidato en su

puesto.• Número de faltas y/o incidencias del candidato

en los primeros 3 meses.• Resultados de las evaluaciones de 360° o de

desempeño.

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3. Costo por contratación: Conocer los costos implicados en reclutar nuevo personal otorga un panorama más amplio al necesitar tomar una decisión entre despedir al colaborador o intentar llegar a algún acuerdo.

Para medir los costos de contratación de nuevo

personal existen los siguientes indicadores:• Sueldo del reclutador y/o costo de la agencia

de reclutamiento entre el tiempo dedicado a contratar.

• Costo de publicar las vacantes en diversos medios.• Costo del acceso a bolsas de trabajo .• Costo de la batería de Evaluaciones

Psicométricas.• Días de capacitación inicial para dominar las

funciones básicas del puesto.

Invariablemente, siempre podrás ahorrar costos enReclutamiento si inviertes en la preparación y bienestar emocional de tus colaboradores.

4. Fuentes de reclutamiento: Entre tantas opciones de búsqueda de candidatos, ¿Sabes cuáles son las idóneas para cierto tipo de puestos? Una de las características de un buen reclutador es identificar qué tipo de fuente utilizar para cada tipo de vacante. Entre los indicadores de este tema están:• Cantidad de candidatos postulados por cada

canal (redes sociales, bolsas de trabajo, referidos, volanteo, etcétera).

• Calidad de los candidatos postulados por cada canal (comparativo entre candidatos por cada canal).

• Efectividad de la fuente de reclutamiento (número de candidatos seleccionados por cada canal).

Estos solo son algunos de los indicadores que pueden ayudar en la evaluación del desempeño. Recuerda que cada meta se evalúa diferente, por lo que es muy importante ubicar qué tipo de indicadores son los más adecuados para cada una de ellas.

Dale a los expertos la oportunidad de hacerte llegar el mejor candidato, eso te evitará tiempo extra de capacitación y búsquedas reiteradas de personal.

En la cultura occidental existe un gran temor ante el tema de la muerte, es uno de nuestros más

grandes fantasmas, sin embargo, en la medida que entendemos la inminencia de la muerte, podemos aprender a vivir mejor.

En este tema una de las ciencias que pueden ser de gran ayuda en el proceso es la Tanatología, disciplina que a partir de los años 50 se ha tratado de manera interdisciplinaria.

Un Tanatólogo es el profesional capacitado para ayudar en el proceso de duelo, así como en cualquier tipo de pérdida significativa, a la persona que muere y a aquellas que la rodean. Otra finalidad del Tanatólogo es procurar que al paciente o a cualquier ser humano que sufra una pérdida se le trate con respeto, cariño, compasión y que conserve su dignidad hasta el último momento debe tener la capacidad para “ponerse en los zapatos del otro”, con respeto, confidencialidad, cordialidad, en pocas palabras, con calidad humana para ofrecer

Derecho a una muerte digna

Por Yazmín González CalderónLicenciada en PsicopedagogíaMaster en Psicoterapia Clínica y Consejería Cristiana por Doxa International University en Coral Springs Florida, U.S.A.Tanatóloga en el Centro de Estudios de Desarrollo Humano y CapacitaciónEspecialista en trastornos psiquiátricos por enfermedades neurológicas y accidentes cerebro vasculares por la Universidad Europea Miguel De CervantesSocia fundadora en la Asociación Española de Suicidologiayazzminn70@hotmail.com

al paciente el apoyo que busca ante el proceso de enfermedad terminal que enfrenta.

Una de las metas más grandes de la tanatología es crear cultura entre la gente,

hacerle entender a nuestros seres queridos el concepto de muerte

propia desde una perspectiva más amplia y aceptable

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Uno de los aspectos más importantes de la tanatologia es el principio de autonomía, el cual permite al individuo conservar hasta el último minuto de su vida la dignidad, que solo puede ser comprensible a través de la libertad de decidir todo lo relacionado con el proceso de morir. Y en este sentido, hablamos de las decisiones que deberá tomar sobre la asistencia médica que acepte o no, en sus últimos minutos de vida.

En la mayoría de los casos de enfermos en etapa final, no solamente hay dolor físico, sino mucho sufrimiento por lo que van dejando, saben o perciben que pierden día a día, es por esta razón que el trabajo del Tanatologo debe enfocarse en esta ayuda que consiste básicamente en:

• Atención médica y emocional adecuada.• Ayuda para resolver problemas (financieros,

legales, etcétera).• Respetar la dignidad del paciente.• No dar expectativas falsas.• Tratar de darle gusto en la medida de lo

posible.• Respetar el derecho a la información de su

situación.• Permitirle rodearse de sus seres queridos.• Proporcionar calidad de vida en la etapa

final.• Respetar sus decisiones.• Morir rodeado de gente cariñosa y

preferentemente en casa.

Educar a las personas, desde niños y jóvenes, sobre los aspectos que involucren

el respeto al proceso de la muerte, es de los principales

retos de la Tanatología

Otro de los puntos importantes de esta disciplina es ver el panorama de los diferentes medios por los cuales el paciente puede tener ese principio de autonomía.

Por ejemplo, pueden llevarse a cabo ciertas acciones, desde la realización de legados, responsabilidades, testamentos vital o jurídico, o voluntades anticipadas, esto se refieren a la posibilidad que legalmente se ha establecido en algunos países en cuanto a solicitar el rechazo a la prolongación de la vida por medios innecesarios en circunstancias específicas.

Aprender a afrontar la muerte -en su doble

vertiente de experiencia individual o de doliente

en presencia de un allegado- es también

aprender a asumir, en toda su dimensión,

nuestra propia humanidad

Si enfrentas un proceso o quieres aprender más de este tema te recomiendo leer:

• Sobre la muerte y los moribundos, de Elizabeth Kubler Ros.

• Déjalos ir con amor, la aceptación del duelo, de Nancy O Connor.

• Un buen morir, de Daniel Behar.

Todas las teorías y toda la ciencia del mundo no

pueden ayudar a nadie tanto como un ser humano que no teme abrir su corazón a otro:

Elizabeth Kübler- Ross

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Alguna vez te has preguntado:¿A qué edad me voy a retirar?, ¿Dónde y cómo quiero vivir?, ¿Seré libre financieramente? o ¿De

dónde saldrán los recursos para mi retiro? Ante estas interrogantes la única manera de lograr un retiro digno es comenzar a construirlo desde hoy.

La esperanza de vida en México es de 77 años, para el 2040 será superior a los 80 años, esto quiere decir que necesitaremos más dinero para seguir manteniendo el nivel de vida que llevamos. Según estadísticas del IMSS de todas las personas mayores de 65 años el 45% depende de un familiar, 27% vive de la caridad de otros, 23% tiene que seguir trabajando y solo el 5% se mantiene por sí mismo.

¿Por qué solo el 5% se puede mantener solo?En México hace falta la cultura financiera: gasta, endéudate, disfruta el ahora y paga después, todos estos malos hábitos vienen acarreando problemas financieros que provocan que llegada la edad de retiro (edad adulta mayor) tengan que seguir trabajando para subsistir, por falta del buen hábito del ahorro.

La realidad del retiro en México

Por Flor Núñez Sotelo/ Joel MendozaSocios Fundadores de ViaseguraCoach en Finanzas Personales/ Asesor profesional de seguros,servicios financieros y pensionescontacto@viasegura.com.mxwww.viasegura.com.mx

De acuerdo a la Condusef, casi la mitad de la población espera que sus hijos los mantengan en su retiro; cómo mantener a los padres con un salario de 6,117 pesos al mes que es el promedio que se está pagando actualmente en México. Y para los hijos la situación se complica demasiado en cuestión de retiro, ya que el sistema de pensión de sus hijos cambió el 01 de julio de 1997 y se convirtieron en la generación Afore.

La Afore es la administradora de fondo

para el retiro y solo destina 6.5% del salario

para este fin

Ejemplo:• Una persona de 25 años con un salario

mensual de 10 mil 515 pesos, que sólo recibe la aportación obligatoria de 6.5% de sus ingresos en la cuenta de su Afore, tendrá un ahorro total de 730 mil 442 pesos al cumplir 65 años, con una pensión de 3 mil 298 pesos mensuales.

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En la actualidad existen 3 maneras de obtener una pensión:• Ley del IMSS de 1973, aquí están los asegurados

dados de alta en este año y hasta el 30 de junio de 1997 y los que están por el ISSSTE.

• Afore, los asegurados dados de alta a partir de 01 de julio de 1997 a la fecha.

• Y la otra manera de obtener una pensión es por medio de un PPR (plan personal de retiro) que te da la oportunidad de crear un ahorro y recibirlo a partir de los 55 años en adelante ya sea en una sola exhibición o en rentas mensuales, y algo muy interesante de este producto es que al mismo tiempo que estás ahorrando para tu retiro, puedes hacer deducibles de impuestos tus aportaciones.

Puedes deducir de impuestos hasta 152,082 pesos de manera anual como tope, que es el equivalente a 5 umas y al llegar a los 65 años, si fuera el caso, se podrá recibir sin retención de impuestos un total de 2,737,473 pesos, equivalente a 90 umas anuales todo esto bajo el Artículo 151 de la LISR.

Por su parte, el Artículo 185 de la ley de la LISR que puedes deducir hasta 152,000 pesos de manera

anual, no puedes exceder del 10% de tus ingresos anuales que recibas.

¿Cuánto cuesta un plan personal de retiro privado?El costo depende de varios factores:• La edad de retiro que puede ser a partir de

55,60,65,70 o 75 años y la edad de contratación del interesado.

• El monto que te gustaría recibir a la edad de retiro, ya sea en una sola exhibición o en rentas.

• Los beneficios opcionales que quieras incluir. Existen en la actualidad planes de retiro con seguro de vida, sin seguro y beneficios adicionales como cobertura ante muerte accidental e invalidez total y permanente.

Pero lo más importante es que busques la asesoría un agente de seguros con experiencia, ya que por medio de una asesoría profesional se detecte una necesidad y la capacidad económica de la persona, unos pueden ahorrar más, otros menos y algunos les interesará deducir sus aportaciones.

Lo importante es tomar acción, informarse para tener una vejez segura, por lo menos en el plan económico.

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Un hombre auténtico, impulsor del

empoderamiento de las mujeres

Desde muy joven incursioné en la actuación, a la par me dediqué a crear empresas, aunque se vive

muy bien del mundo del espectáculo, yo he vivido mucho mejor de los negocios que he desarrollado.

Hace 22 años fundé 4 empresas de diferentes giros. Ofrecemos servicios de comunicación y promoción, central de medios, inversión en medios, producción en teatro y televisión, campañas de punto de venta, redes de mercadeo y tengo un despacho de Networking y Business Hunding. Todos mis negocios bajo la misma fórmula, ganar-ganar.

Siempre he estado inmerso en el mundo empresarial,

para mí ha sido trascendental desarrollar negocios y sobre

todo empoderar a las mujeres. Desde hace dos décadas he sido la imagen de multiniveles

internacionales como son: Avon, Yves Rocher, Fuller, Jafra,

Arabela, entre otras marcas

Brindé a Televisa contratos con grandes marcas como son Famsa, Chedraui, Broncolin, entre otras.

Recientemente conseguí la inversión de 150 millones para Isla Melones, un reservorio de combustible en las afueras de Panamá. Es uno de los 3 principales surtidores que recargan barcos.

Foto

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Ros

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AlfredoAdame

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He realizado la importación de toneladas de arroz vietnamita con aranceles muy bajos.

Siempre he buscado negocios que activen la economía de nuestros país, a través de los cuales genero fuentes de empleo y plataformas que ayuden a las mujeres a mejorar sus ingresos y sobretodo, que se desarrollen en diferentes áreas, y así descubran el tremendo potencial que cada una de ellas tiene.

La mujer es la célula de desarrollo social más importante El desarrollo de las mujeres en los multiniveles es increíble, la mayoría de ellas tienen la oportunidad de sobreponerse a situaciones que las colocan en una posición vulnerable, como puede ser viudez, divorcio, ser madre soltera, etcétera.

Mi interés no es el dinero, lo que hago es empoderar mujeres para que sobresalgan, es una manera de retribuir a la vida lo mucho que me ha dado. Sigo haciendo teatro, televisión, dirigiendo mis empresas, pero mi principal interés es ayudar a las mujeres a crecer, levantar su autoestima, que se valoren y respeten.

Todo lo que esté relacionado con apoyar su empode-ramiento será parte de mis prioridades, actividades que sumen a su seguridad. Recorro México y otros países impartiendo conferencias gratuitas para grupos de mujeres. Trabajo de la mano con la Asociación Mexicana de Mujeres Empresarias, AMEXME.

Lo que hago en una red de mercadeo es brindarles a miles de mujeres una opción de negocio, que puedan darse, a ellas y a sus hijos lo que quieran y no lo que se pueda. Es una herramienta para defenderse en la vida, para ampliar su panorama y generar más ingresos.

Mi trayectoria y credibilidad es lo que me respalda, por eso, cuido mucho los proyectos a los que me integro. Actualmente sumé fuerza con Kyäni, red internacional que llegó a México hace 4 años, aproximadamente, los creadores son empresarios consolidados lo que les permite tener una inversión muy importante. Este proyecto tiene el principal objetivo de empoderar a la mujer. Además, realiza un trabajo arduo en tema de altruismo con una fundación, llevando agua potable, servicio de lentes y artículos escolares para las zonas más vulnerables. ¡Me gustó toda esta labor!

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Defender, reparar y mantener cada célula en tu cuerpoLas familias fundadoras de Kyäni se introdujeron en el notable poder de dos súper alimentos, relativamente desconocidos, los arándanos silvestres de Alaska y el salmón rojo salvaje de Alaska.

Su oferta más vendida se llama Kyäni Triangle of Health™, un sistema nutricional el cual incluye tres productos poderosos llamados Kyäni Sunrise®, Kyäni Sunset® y Kyäni Nitro®. Suplementos a base de superalimentos que proporcionan el poder de Arándanos Silvestres de Alaska, tocotrienoles (una de las Vitaminas E más potentes), Omega-3 y Óxido Nítrico, entre otros.

Formar parte de esta red de mercadeo es estar con una empresa internacional que te va a respaldar en todo momento, te brinda productos de la mejor calidad en el medio y, además, te permite ganar dinero sin tanto vericueto.

Las invito a conocer la red de negocios Kyäni, estaré acompañándolas durante todo el proceso para que empiecen a trabajar su negocio y para convocar más gente.

Mujeres, es el momentoLas redes de mercadeo se han globalizado, es el negocio de hoy en día, para todas aquellas personas que no tienen una carrera universitaria, para las mujeres emprendedoras y para empresarias que quieran ampliar el horizonte de sus negocios, es una gran oportunidad de crecer, en lo personal y en lo económico. Lo importante es salir de la marea con una posición económicamente sólida, que te dé para vivir y una actividad que te haga sentir satisfecha.

Lo individual no funciona, los equipos deben motivarse y

empoderarse entre cada uno de sus integrantes

Estamos buscando líderes pioneras que tengan ganas de crecer en la vida. Las invito a empoderarse, a mejorar su calidad de vida y a valorarse como mujeres, síganme en mis redes sociales y conozcan más de todos los proyectos que podemos realizar.

@Alfredo Adame @Alfredo Adame OficialAlfredo Adame@vengadorx1

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“No existen países subdesarrol lados, existen países subadministrados”

Peter Drucker

FinlandiaFinlandia es un país desarrollado que se ha destacado en los primeros lugares internacionales en materia educativa, específicamente en lenguaje, matemáticas y ciencias, de acuerdo a los resultados que ofrece PISA, (Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes) 2018, sus objetivos son:

a) Describir la situación de la educación escolar de cada país.

b) Promover su mejora.

Esta evaluación se lleva a cabo cada tres años en las áreas de conocimientos, aptitudes, competencias que son relevantes para el bienestar personal, social y económico. Para estudiantes de 15 años en adelante.

Esto se debe a varios factores: el Ministro de Educación no se preocupa por la capacitación de los maestros,

Panorama educativo mundial

M.A.D.E. Yasmina Ramírez AyalaDirectora de Mundinovi Capacitación EmpresarialConferencista y tallerista internacional16 años en la República Mexicana y E.U.Mail: mundinovi_capacitacionempresarial@hotmail.com

se ocupa de la formación de éstos, alcanzando el nivel de maestría, deben presentar rigurosos exámenes de conocimientos y habilidades, esto solamente, para laborar en el nivel primaria.

En cada grupo de éstos, hay tres maestros, un titular y dos ayudantes, uno de ellos atiende a los alumnos que requieren reforzar la comprensión de un tema, por este motivo, nadie reprueba.

La lectura es un hábito en los niños, jóvenes y los adultos

¿Cuál es el origen de que este país se haya desarrollado, después de que era un país agrícola y el más pobre del norte de Europa?

En el siglo XVII, el Arzobispo luterano Johannes Gezelius, promovió el acercamiento de los hombres con Dios, (así lo propuso Martín Lutero que propugnaba reemplazar la liturgia de la iglesia católica por una relación más estrecha con Dios) no con la iglesia, así que impuso que el hombre que deseara casarse, debía primero aprender a leer.

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De esta manera, en Finlandia, la lectura es un hábito constante entre su infancia, juventud y población; aunado a ello, sus valores son: modestia, austeridad, trabajo y estudio.

SingapurSingapur era un país dominado por los británicos pero eran tan pobres y sin recursos naturales que mejor los abandonaron.

Ninguna otra nación los quiso adoptar. Singapur tuvo que declarar su independencia en 1965, existiendo un alto grado de analfabetismo y pobreza por doquier; lo único con lo que contaban era su gente.

El primer ministro (1959-1990) Lee Kwan Yew, considerado “El padre de la patria”, ejerció un gobierno estricto en lo social, pero profundamente capitalista, impulsó la economía de la joven nación hasta convertirla en uno de los países más competitivos del mundo.

Algunas de las características que estableció en su periodo son:• Régimen autoritario.• Decretó el inglés como idioma oficial, de esta

manera, hasta el más pobre de los hombres, empezó a comunicarse en inglés.

• Promovió la educación en todas partes: en los billetes y construyeron bibliotecas en los centros comerciales.

• Los alumnos que no entendían un tema o una materia debían obligatoriamente asistir a las tutorías vespertinas.

• Los alumnos estudiaban diariamente de 10 a 14 horas.

• Estableció la meritocracia educativa a través de los rigurosos y constantes exámenes para la clasificación continua de los alumnos, de acuerdo a su rendimiento académico.

• Los alumnos de 14 años en adelante que copiaban en los exámenes o se peleaban o incurrían en actos de vandalismo, se les daban 1 o 2 azotes públicamente para que se disciplinaran.

Las leyes en Singapur se respetan:

en la escuela, en la calle, en

las empresas, los jóvenes y los

adultos, no quieren ser azotados,

existe orden, respeto y progreso.

Singapur es proveedor de

plataformas petroleras. La clave

del éxito ha sido la educación.

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MéxicoDesde el movimiento de 1968, a la fecha, la educación ha venido en declive. Actualmente, no hay promoción de la lectura en los grupos, ni buena escritura, ni cálculo mental. Los alumnos llenan cuadernos, pero no saben pensar.

Los héroes de los jóvenes en nuestro país son las mafias y los artistas. Lo más hermoso de nuestro México es el fútbol, las tradiciones y la promoción turística.

México tiene su gente, solo hay que conducirla, motivarla u obligarla a prepararse, estudiar, leer, comprometerse y actuar. Sin embargo, ningún Presidente se ha comprometido con su pueblo.

Los países desarrol lados investigan, innovan, buscan

nuevas tendencias enfoques o paradigmas, las universidades

se reinventan La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico fundada en 1961, con 34 países miembros, que tiene como objetivo promover políticas que mejoren el bienestar económico y social de las personas en el mundo, así como el Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes y la Organización de Naciones Unidas, entre otras organizaciones, han estipulado las características del estudiante mundial:• Habilidades y competencias de su carrera.• Especialización en un tema.• Liderazgo y compromiso social.• Trabajo en equipo con personas de diferentes

edades y aptitudes.• Manejo de programas de cómputo: software,

administradores, etcétera.• Aptitudes.• Dominio del idioma inglés.• Proyección internacional.• Competencias que son relevantes para el

bienestar personal, social y económico.• Disposición para aprender.

¿Podemos nosotros, como nación, tomar de ejemplo ambos países u otros para salir delante de la pobreza económica y educativa?

Te propongo e invito a que empecemos una cadena educativa contigo, tu familia, empleados y colaboradores de tu empresa:

1. Leer todos los días.2. Tomar un curso o taller de la materia en la

que requieras apoyo|: ortografía, redacción, oratoria, relaciones humanas, estudiar otra carrera, un diplomado, etcétera.

3. Conocer, comprender y aplicar los primeros artículos de nuestra Carta Magna.

4. Gestionar nuestros derechos como ciudadanos.

En las empresas también tenemos la responsabilidad de capacitar a nuestros colaboradores y empleados en las diferentes áreas que se manejan o en las que lo requieran o en su caso, ofrecerles facilidades para que estudien.

Te sugiero leer:a) “¿Cómo es la mejor educación en el mundo?” de Eduardo Andereb) “Basta de historias” de Andrés

Oppenheimer

El escritor británico de libros sociológicos y políticos de 1890, Herbert Spencer dijo: “El objeto de la educación es formar seres aptos para gobernarse a sí mismos, y no para ser gobernados por los demás”.

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Si bien siempre ha sido un tema complejo la elección adecuada de a qué nos dedicaremos en nuestra vida profesional, el entorno económico actual con

mercados laborales saturados y altamente especializa-dos, además de sueldos poco competitivos, ha creado que esa decisión se vuelva aún más compleja.

Hace unos quince años el hecho de tener estudios a nivel licenciatura daba cierta garantía de acceder a un buen puesto laboral, sin embargo, en la actualidad es necesario considerar además de la licenciatura factores como el dominio de uno o dos idiomas, además del español, generar experiencia laboral en una rama definida desde temprana edad, tener disposición para iniciar a laborar con ingresos bajos y largas jornadas laborales, y aún cubriendo estos requisitos, no existe garantía de que se logre llegar a un nivel financiero que proporcione una buena calidad de vida.

Estas condiciones hacen propicio el auto empleo y el emprendimiento, sin

embargo, siete de cada diez emprendimientos en México no logran ir más allá de los doce meses de operación

El deseo y el deberPor Gilberto Ochoa MartínezLicenciado en Economía EmpresarialTerapeuta TranspersonalAsesor en alta dirección y economía transpersonalConferencistaFundador de Ark Asesores en Dirección EmpresarialEconomista del Año 2018 por el Colegio de Economía de Querétarowww.ark-mexico.comg.ochoa@ark-mexico.com

Ahora bien, dentro de todo este escenario existen trabajadores y emprendedores que logran destacar y desarrollarse financieramente.

¿Cuál es el factor que hace la diferencia entre los que logran ir más allá y los que se quedan en la media?Uno de los factores comunes entre esas personas es que en su actividad laboral está incluido algo que les motiva de forma particular, es por esto que se ha llegado a la conclusión errónea de que hacer lo que amas o te apasiona traerá buenos resultados por sí mismo.

Esta conclusión no funciona porque invalida uno de los dos polos del razonamiento humano, los cuales son deber y deseo. Cómo se manejen estos dos polos determinará el éxito o fracaso de un empleo, un emprendimiento o cualquier actividad que se realice.

Cuando se toma la vía del deber y se desarrolla la preparación académica con el objetivo de obtener un buen empleo, el resultado será que no se tendrá la chispa suficiente para sobresalir en el entorno laboral. Por otra parte, si se sigue el deseo sin una estructura firme, esta predestinado al fracaso ya que se carecerá de visión de negocios.

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Imperante considerar la unión de deber y deseo en un mismo objetivoConsiderando siempre como punto de partida el deseo y en función de este crear toda la estructura necesaria para convertirlo en un hecho.Una pregunta que nos puede otorgar una perspectiva más clara es ¿A qué te dedicarías si tu situación financiera estuviera solucionada? Es decir, si tu objetivo no fuera el dinero ¿Cuál sería? Inmediatamente veremos que las respuestas nos llevan a cuestiones que, por lo general, no tienen relación con una retribución financiera o en su defecto, muy pocos logran llegar a que sean financieramente redituables, tal es el caso de las artes y los deportes.

Por eso, esa respuesta es fundamental y por lo tanto hay que considerarla como el eje rector de nuestra vida, ya que es de ese deseo de donde se tomará toda la fuerza necesaria para lograr cualquier objetivo intermedio hasta volver ese deseo realidad.

Una vez decidido el deseo es necesario crear un plan que le dé estructura a ese deseo y en este plan no solo consideraremos las necesidades directas para el objetivo, debemos incluir todas las necesidades actuales ya sean personales o sociales.

Supongamos que el deseo es un arte como la pintura, y el punto de partida es que no tenemos conocimientos de pintura, no tenemos fuentes de

ingresos y todas las necesidades son cubiertas por la familia. El plan tradicional consideraría estudiar una licenciatura en artes y continuar con el apoyo familiar y al terminar los estudios algo pasará que tendremos buenos ingresos, pero no garantiza el éxito.

Todo plan de desarrol lo laboral debe considerar cuatro áreas o etapas, trabajar para otro, auto

empleo, ser empresario y ser inversionista

Dichas etapas están basadas en el desarrollo mental del individuo y requieren ese orden cronológico. En los casos que por factores externos no se sigue ese orden, tienen como resultado que no se pueden consolidar los beneficios adquiridos.

Por ejemplo, se recibe en herencia un inmueble y se supone que podremos disponer de los beneficios de su renta, más en la practica el resultado será que por factores externos, como deudas, problemas legales o sin fin de posibilidades, no se podrá disfrutar de los beneficios de esas rentas. Eso ocurre porque en nuestra mente no existen las tres estructuras previas necesarias.

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Retomando la creación del plan, lo primero será considerar trabajar para alguien que esté relacionado con la línea que decidimos, esto sin ignorar la adquisición de conocimiento que evidentemente necesitaremos. En esta área la cualidad fundamental a adquirir es el “saber seguir a otro” y esto solo será posible si constantemente consideramos que el seguir a otro es un medio para lograr nuestro objetivo. Estructurar esto así nos evitará muchos disgustos y peleas innecesarias.

La segunda etapa considera el auto empleo, crear nuestro propio negocio. En esta etapa siempre se debe contemplar la consolidación de al menos un producto, definir el mercado para ese producto y desarrollarnos como vendedores, ya que sin importar de qué se trate, siempre seremos vendedores. En esta área la cualidad a adquirir es “crear orden y seguirlo” y se vuelve evidente que si realizamos la primera etapa favorablemente la segunda se centrará en crear orden.

La tercera etapa corresponde a que otras personas trabajen para mí. La diferencia fundamental entre el auto empleo y el empresario es que el negocio continúe funcionando sin necesidad de que el dueño esté presente. Por lo que, aunque exista un negocio con cincuenta empleados, si es indispensable que el dueño esté presente para que todo funcione, continuará siendo auto empleo.

En esta área la cualidad a desarrollar es “no ser necesario” y para esto habrá que desarrollar proce-dimientos y estándares que se transmitan claramente a todos los colaboradores.

Y por último las inversiones, hacer que el dinero trabaje para nosotros. En esta área será necesario desarrollar el conocimiento sobre el sector en el que deseemos invertir, aunque sea algo que parece tan estático como los bienes raíces.

No es indispensable que el rubro de inversión esté

directamente relacionado con nuestro deseo, pero si así es,

será más rentable aún

Como podemos ver, todas las etapas están relacionadas por el mismo eje rector, y es esta estructura la que hace que un deseo se vuelva fi-nancieramente viable y beneficioso. Esto no significa que no vayan a existir obstáculos y mucho menos que no sea necesaria la preparación académica, sin embargo, tendremos a nuestra disposición todo el impulso del deseo para lograr atravesar todo lo que sea necesario.

Por lo que la elección de una carrera profesional siempre debe ser en función de un deseo personal y a partir de ahí adquirir todo lo necesario para volverlo realidad, incluyendo la preparación académica. Si es así los beneficios financieros vendrán aunados sin importar las condiciones del mercado, ya que se tendrá el impulso necesario para crear un mercado único.

Esta unión del deseo y el deber siempre generará un factor único en quién lo hace, ya que estará combinando los dos polos de su mente y esté donde esté, ¡Brillará!

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Amigos míos, una vez más, y cómo cada mes los saludo con mucho cariño. Este mes les traigo un tema que estoy segura

les va a servir muchísimo a todos ustedes, no importa la edad que se tenga, siempre habrá gente estudiando; cursando algún grado escolar, alguna especialidad, diplomado o simplemente tomando algún curso. Lo cierto es que, en cualquier etapa de nuestras vidas, siempre habrá información que necesitemos retener para mejorar tanto personalmente como profesionalmente. Hoy les voy a enseñar cómo el Arcángel Jofiel puede ayudarles a mejorar su capacidad de retener y comprender información importante.

El Arcángel Jofiel, cuyo nombre significa Belleza de Dios, está asociado con el color amarillo o dorado. Es el primer ángel que menciona la Biblia, siendo el guardia del árbol de la vida; quien porta una espada de fuego. Una vez que lo invocas, lo conoces y lo aceptas en ti, puede ayudarte a que expreses, transparentes y aprendas a experimentar en tu vida la felicidad y alegría. Cualquiera de nosotros podemos buscar su ayuda para que ilumine nuestras vidas y nos conceda la dicha de poder observar toda la belleza que existe a nuestro alrededor.

El Arcángel Jofiel¿Cómo puede ayudarte a mejorar en tus estudios?

Por Silvana Pugliesse SantosMedium y videnteFacebook La Santerita y Santerita - San Pedro CholulaWhatsApp (222) 521 2133 y (222) 707 6688

A quienes poseen verdadera fe, confían e invocan al Arcángel Jofiel, pueden estar seguros que todos sus esfuerzos cotidianos serán bendecidos por él; ayudándoles a conseguir para su existencia más sabiduría, inspiración y claridad. Él ayudará a que toda la información que estudias permanezca en tu mente durante el tiempo que desees o que necesites. El invocarlo ayuda a recibir inspiración ya que se le pide que nos bendiga regalándonos tanto sabiduría como entendimiento.

¿Cómo lo hace? Él tiene la capacidad de liberar poderosas energías de luz sobre ti, las cuales giran sobre tu cabeza y sobre tu cerebro, ayudándote a que elimines cualquier negatividad que te invada y para que poseas la sabiduría y disposición para armar y desarrollar el plan perfecto para tu vida.

Así que, si necesitas acrecentar para tu vida el don de la sabiduría, la comprensión y el crecimiento espiritual, te invito a invocar de modo confiado y con fe al Arcángel Jofiel; estos dones empezarán a llegar a ti como una fuente de luz dorada. Al ser un arcángel muy prudente y sutil, es posible que lo que le pidas lo vayas recibiendo de modo paulatino, por lo que debes evitar desanimarte si es que no observas los resultados que esperabas de forma inmediata.

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Si tienes la sensación de estar estancado en tu vida, si no ves cuál es el camino que debes seguir, te invito a que invoques al Arcángel Jofiel ya que la ayuda que se le solicite es precisamente para que nos guíe por el camino correcto.

¿Cómo invocarlo?

Primero que nada, debes tener una intención de súplica clara. Después, realiza una revisión de tus pensamientos y de tu vida, como si se tratase de una película o un libro; debes tener presente quién eres, de dónde vienes, donde te ubicas en este momento y hacia donde quieres llegar. Ahora que ya tienes claro lo anterior, entabla un diálogo con el Arcángel Jofiel, como si de un amigo íntimo se tratase, y tras finalizar, enciende una vela color dorado o amarillo. Ya con la vela encendida, en silencio y en disposición de oración, realiza la siguiente invocación:

“Ahora invoco al Arcángel Jofiel, mi fiel y único consejero, para que esté a mi lado y derrame sobre mi corona y mi cuerpo su luz dorada.

Te pido sabiduría y verdad que me ayude a entender, crecer y aprender sobre mi Yo Superior.

Deseo desde lo profundo de mi Ser y existencia, que me hagas consciente de mi Plan Divino, guíame y ayúdame.

Enciende la llama de la iluminación a través de mí.

Te pido, humilde y encarecidamente, que disuelvas y elimines todas las energías más bajas de mi Ser.

Dame entendimiento para que logre resolver acertadamente los conflictos que vayan presentándose en mi vida; ayúdame a retener la información y conocimientos que requiero para mi trabajo, estudios y exámenes.

Ayúdame a conectar con mi Yo Superior (Fuente Divina). Amén, Amén, Amén”

Después de hacer la invocación, deja que el Arcángel Jofiel haga su trabajo. Debes visualizar que tu cabeza y tu cuerpo están rodeados de una sorprendente y resplandeciente luz dorada, observa como los Ángeles de la iluminación inundan tu alma, tu cuerpo y tu mente con esta poderosa energía. Terminando el proceso de invocación no olvides dar gracias, es muy importante para culminar el proceso.

Presta mucha atención a los acontecimientos que te sucedan diariamente, el Arcángel Jofiel es experto en transmitir lo que hemos pedido en los pequeños y grandes acontecimientos de cada día.

Aprendan a vivir en gozo y en gloria. ¡Sigamos haciendo magia!

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T odos los mexicanos debemos contribuir al gasto público… es parte de lo que señala nuestra Constitución Política de los Estados

Unidos Mexicanos en su artículo 31, fracción IV y la razón por la que estamos obligados a pagar impuestos, derechos, aportaciones de seguridad social y contribuciones a mejoras.

Lo anterior, si bien es cierto, constituye una obligación que como mexicanos debemos cumplir, la misma Constitución señala, también, que dicho pago de contribuciones debe realizarse de forma proporcional y equitativa, en la forma en que las leyes dispongan.

Estas exigencias son la base sobre las que nacen 3 principios constitucionales.

Principio de proporcionalidad, lo definiremos de forma sencilla como la obligación de pagar con-tribuciones en función de la capacidad económica del pagador, debiendo aportar una parte justa y adecuada de sus ingresos, utilidades o rendimientos.

Principio de equidad tributaria, se refiere a la igualdad ante la misma ley tributaria de todos los sujetos pasivos de un mismo tributo, los que en tales condiciones deben recibir un tratamiento idéntico en lo concerniente a hipótesis de causación, acumulación de ingresos gravables, deducciones permitidas, plazos de pago, etcétera.

Contribuyente¿Conoces tus derechos?

Por Rubén Rodríguez LaureanMaestro en Impuestos y Planeación FiscalDirector del Departamento Contencioso Administrativo de la Firma Jurídica GPF Asesoría de NegociosCatedrático de Derecho Administrativo con especialidad en Derecho Fiscal y Legislación Ambiental en la Universidad deSan Miguel, Campus Culiacán@Ruben Rodriguez Laurean

Principio de legalidad, hace referencia a que todo pago de tributo debe existir en ley, quedando prohibido que las autoridades exijan el pago de impuestos que no estén contemplados en algún precepto legal.

De igual forma, es importante conocer que como contribuyentes tenemos derechos que nos asisten y nos protegen frente al pago de un tributo o acto de autoridad, mismos derechos que debemos exigir y las autoridades hacendarias respetar.

Para efecto de poder comprender cómo funcionan estos derechos, en qué consisten y más importante aún, cómo hacerlos valer, empezaremos explicando que en nuestro país existe una ley especial que señala los derechos que como contribuyentes gozamos, esta ley se denomina Ley Federal de los Derechos del Contribuyente, la cual, es de observancia general en toda la República Mexicana, consta de 24 artículos obligatorios para cualquier autoridad fiscal en nuestro país y se compone de los siguientes capítulos:• Disposiciones Generales.• Información, Difusión y Asistencia al

Contribuyente.• Derechos y garantías en los procedimientos de

comprobación.• Derechos y garantías en el procedimiento

sancionador.• Medios de defensa del contribuyente.

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A continuación, realizaré un análisis y síntesis de las particularidades de cada capítulo y explicaré el punto de vista al respecto.

Disposiciones generalesAbarca los primeros 4 artículos de la ley, en él se establecen de forma general cada uno de los derechos que tenemos en materia fiscal y la obliga-toriedad de las autoridades de respetar y garantizar que se cumplan.

Los derechos que señala este capítulo son:I. Derecho a ser informado y asistido por las autoridades fiscales en el cumplimiento de sus obligaciones tributarias, así como del contenido y alcance de las mismas.

II. Derecho a obtener, en su beneficio, las devoluciones de impuestos que procedan en términos del Código Fiscal de la Federación y de las leyes fiscales aplicables.

III. Derecho a conocer el estado de tramitación de los procedimientos en los que sea parte.

IV. Derecho a conocer la identidad de las autoridades fiscales bajo cuya responsabilidad se tramiten los procedimientos en los que tengan condición de interesados.

V. Derecho a obtener certificación y copia de las declaraciones presentadas por el contribuyente, previo el pago de los derechos que, en su caso, establezca la Ley.

VI. Derecho a no aportar los documentos que ya se encuentran en poder de la autoridad fiscal actuante.

VII. Derecho al carácter reservado de los datos, informes o antecedentes que de los contribuyentes y terceros con ellos relacionados, conozcan los servidores públicos de la administración tributaria, los cuales sólo podrán ser utilizados de conformidad con lo dispuesto por el artículo 69 del Código Fiscal de la Federación.

VIII. Derecho a ser tratado con el debido respeto y consideración por los servidores públicos de la administración tributaria.

IX. Derecho a que las actuaciones de las autoridades fiscales que requieran su intervención se lleven a cabo en la forma que les resulte menos onerosa.

X. Derecho a formular alegatos, presentar y ofrecer como pruebas documentos conforme a las disposiciones fiscales aplicables, incluso el expediente administrativo del cual emane el acto impugnado, que serán tenidos en cuenta por los órganos competentes al redactar la correspondiente resolución administrativa.

XI. Derecho a ser oído en el trámite administrativo con carácter previo a la emisión de la resolución determinante del crédito fiscal, en los términos de las leyes respectivas.

XII. Derecho a ser informado, al inicio de las facultades de comprobación de las autoridades fiscales, sobre sus derechos y obligaciones en el curso de tales actuaciones y a que éstas se desarrollen en los plazos previstos en las leyes fiscales.

Información, difusión y asistenciaal contribuyente

Dicho capítulo nos habla acerca de la importancia de contar con asistencia y apoyo de las autoridades fiscales, al momento de cumplir con nuestras obligaciones tributarias.

Se compone de 7 artículos, los cuales, en resumen, establecen la obligación para la autoridad hacendaria de prestar la asistencia e información necesaria para que los contribuyen-tes conozcan sus derechos y obligaciones fiscales, publicar textos actualizados de las normas tributarias, realizar campañas de difusión con el objetivo de fomentar y generar en la población mexicana la cultura contributiva, publicar instructivos de tiraje masivo y comprensión accesible, donde se den a conocer, de manera clara y explicativa, las diversas formas de pago de las contribuciones, así como mantener oficinas en diversos lugares del territorio nacional para orientar y auxiliar a los contribuyentes en el cumplimiento de sus obligaciones fiscales, facilitando, además, la consulta a la información que dichas autoridades tengan en sus páginas de Internet.

Finalmente, se establece también la opción para que los pagadores de impuestos podamos formular a las autoridades fiscales consultas sobre el tratamiento fiscal aplicable a situaciones reales y concretas, obligando a las autoridades fiscales a contestar por escrito las consultas así formuladas en un plazo máximo de tres meses.

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Derechos y garantías en los procedimientos de comprobación

Derechos que gozamos al momento de ser sujetos a una facultad de comprobación, ya sea una auditoría fiscal o bien cualquier actuación tendiente a verificar el cumplimiento de las obligaciones fiscales del particular.

El capítulo comienza con la garantía que tenemos de ser informados, al inicio de cualquier actuación de la autoridad fiscal, sobre nuestros derechos y obligaciones en el curso de tales actuaciones, dicha obligación se cumple cuando la autoridad nos entrega la carta de los derechos del contribuyente, un documento breve que contiene precisamente nuestros derechos al momento de ser sujetos de una facultad de comprobación por parte de las autoridades hacendarias.

De la misma forma nos habla sobre la posibilidad que tenemos de autocorregirnos fiscalmente y gozar con ello de beneficios como la reducción en multas.

Derechos y garantías en el procedimiento sancionador

Dentro de este capítulo encontramos uno de los principales derechos que tenemos como contri-buyentes, el cual consiste en que toda actuación que realicemos, se presuma hecha de buena fe y corresponde a la autoridad fiscal acreditar el incum-plimiento de los pagadores del tributo.

Desde nuestro punto de vista, lo anterior es escasamente respetado por las autoridades adminis-trativas, tan es así que diariamente nos enfrentamos a situaciones y actos de molestia en donde se ven afectadas nuestras garantías y derechos más elementales, lo anterior bajo la otra premisa de que todas las actuaciones de las autoridades fiscales, gozan de una presunción de legalidad, lo cual sin dudas deja una puerta abierta a actos de autoridad por demás arbitrarios.

Medios de defensa del contribuyente

Finalmente, el capítulo de referencia reconoce uno de los principales derechos que gozamos, no solo como contribuyentes, sino como gobernados; derecho que se traduce en poder acceder a los recursos y medios de defensa que dispongan las leyes y con ello defendernos ante cualquier acto de molestia o resolución que emitan las autoridades fiscales.

Asimismo, se establece una obligación a cargo de la autoridad, la cual consiste en hacer de nuestro conocimiento el recurso o medio de defensa procedente, el plazo para su interposición y el órgano ante el cual debe formularse; en caso de que incumplir con lo anterior, el contribuyente contará con el doble del plazo que establecen las disposiciones legales para interponer el recurso administrativo o el juicio contencioso administrativo.

Es importante conocer que el derecho de acceder a un medio de defensa, no solo consiste en hacer valer el recurso o juicio procedente, también debe llevarse a cabo bajo las formalidades esenciales de todo procedimiento legal, con el objetivo de obtener una resolución que dirima el fondo del planteamiento expuesto y se resuelvan todos los argumentos hechos valer.

Durante nuestra labor como empresarios, profesio-nistas o empleados, nos vemos sujetos a diversas obligaciones en materia fiscal, desde el pago de un impuesto, hasta el cumplimiento de declaraciones y avisos ante las autoridades competentes; sin lugar a dudas debemos conocer nuestros derechos y los límites al que deben sujetarse las autoridades fiscales, ya que dichas autoridades solamente pueden hacer lo que expresamente la ley les faculte, distinto a nuestro caso como gobernados, que podemos realizar todo aquello que no esté expresamente prohibido en ley.

Es nuestra responsabilidad estar informado, ejercer nuestros derechos y cumplir con las obligaciones que nos corresponden, recuerda, la información es tu mejor herramienta.

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“La educación es el arma más poderosa que puedes

usar para cambiar el mundo” Nelson Mandela

Todos deberíamos estar conscientes de que uno de los factores esenciales para la transformación social proviene de la educación, incluso cuando este tema suele ser el origen de muchos debates, tanto para el sector privado como el público.

La educación sigue siendo una de las mejores inversiones que se puede hacer en las personas, es crucial para el desarrollo económico, cultural y social, ya que aún con todos los avances tecnológicos existentes, las máquinas no podrán sustituir la relación humana en la que está basada una verdadera formación integral. A diferencia de hace unos años, hoy se reconoce la importancia de la economía basada en el conocimiento, complemento ideal de la economía industrial básica, la cual se relaciona con el proceso productivo.

"La economía basada en el conocimiento (EBC) es aquella que reconoce a este como elemento esencial para la generación de valor, mediante la transforma-ción de datos a información.

Educar para emprender

Por Raúl Tello VelázquezDirector de vinculación de StudyGo, agencia educativa que brinda servicios de gestión académica en el extranjero. Profesor de cátedra del departamento de Emprendimiento y Mentor de la Incubadora de empresas del Tecnológico de Monterrey Campus PueblaFundador de EconoKids, comunidad emprendedora para niñosraultello@studygo.mxTwitter @ralotv

Dentro de los sectores que abarca la EBC, se encuentran: investigación y desarrollo, telecomu-nicaciones, robótica, nanotecnología, entre otros.

La educación y la formación de emprendedoresLa formación emprendedora, poco a poco, ha ido cobrando importancia en nuestro país, especialmente en el nivel superior, ya que funge como detonante para que la economía crezca, para generar más empleos y para impulsar cambios sociales.

El Instituto Nacional del Emprendedor mencionó en uno de sus reportes, que el 75% de las pymes en México, terminan cerrando sus puertas al segundo año de operación; las causas principales son: la falta de profesionalización tanto en el personal como en sus procesos y la ausencia de suficientes apoyos financieros para colaborar con su crecimiento.

En distintas instituciones universitarias, encontramos materias relacionadas con el emprendimiento, en las que se tocan temas sobre desarrollo de productos, modelos y planes de negocio. Estas asignaturas consisten principalmente en identificar oportunidades en el mercado y ofrecer alguna propuesta de valor acorde a ellas.

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Es fundamental que, además de aprender conceptos relacionados con el diseño de un modelo de negocio y desarrollo de productos, se trabaje en generar las competencias necesarias para convertirse en una persona emprendedora, independientemente de la profesión en la que uno decida especializarse.

Tomando como referencia al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España, la definición de competencia se refiere a la aplicación de un conocimiento teórico, más un conocimiento práctico, sostenidos por una actitud determinada.

De acuerdo con el Tecnológico de Monterrey, se considera como competencia emprendedora a la capacidad de una persona para generar soluciones innovadoras y versátiles en entornos cambiantes, que crean valor e impactan positivamente a la sociedad.

Si bien puede parecer trillado mencionarlo, es importante propiciar la mentalidad emprendedora desde edades tempranas, debido a que, en pocos años, desaparecerán muchos de los puestos laborales que ahora conocemos, a causa del desarrollo tecnológico en el que estamos inmersos; la Inteligencia Artificial, Big Data, Blockchain, son conceptos que cada vez nos parecen más

familiares y que contribuyen significativamente a que nuestra vida sea más sencilla, sin embargo, su incorporación, cada vez más frecuente, en distintos ámbitos, implica que el ser humano se enfoque más en desarrollar competencias que aporten valor social, y no solamente en acumular conocimientos que seguramente se modificarán en poco tiempo o que están al alcance de un clic.

Cabe destacar que, como he expresado en artículos anteriores, emprender no significa únicamente ser dueño de tu propio negocio, sino ser capaz de identificar necesidades u oportunidades y generar soluciones relevantes, que sean viables, factibles y deseables, sin importar si eres colaborador de una empresa o trabajas de manera independiente.

Principales atributos de una persona emprendedoraTrabajo en equipo. Habilidad de anteponer los objetivos comunes por encima de los individuales y enfocarse en su cumplimiento de manera sistemática. ¿Cómo fomentarla? Un ejemplo podría ser definiendo objetivos familiares y señalando cómo la suma de esfuerzos puede ayudar a generar mejores resultados que ejecutando actividades individualmente.

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Innovación. Creación de cosas nuevas que agreguen valor, partiendo de una base existente, puede ser un producto, un proceso o el mercado ¿Cómo fomentarla? Por medio de la observación continua en nuestro entorno, por ejemplo: analizando y considerando los productos que utilizamos cotidia-namente y añadiéndoles otros usos, características o funciones.

Creatividad. Capacidad para crear nuevos conceptos o relacionar los ya existentes para un enfoque distinto ¿Cómo fomentarla? Un recurso muy valioso puede ser la lectura, especialmente si nos enfocamos a distintos géneros, las narrativas de los libros ayudan a estimular la imaginación, mediante la visualización de escenarios, personajes, situaciones, etcétera.

Tolerancia al riesgo y a la incertidumbre. Vivir en la incertidumbre será prácticamente el pan de cada día, ya que los emprendedores requieren de asumir riesgos continuamente para llevar a cabo sus proyectos, aún no teniendo la suficiente claridad de lo que puede suceder o si contarán con los recursos suficientes para que este sea sostenible ¿Cómo fomentarla? Tomando decisiones continuamente, no importa si estas parecen irrelevantes, asumir las consecuencias de estas, positivas o negativas, ayudarán a fortalecer el carácter para asumir retos mayores en el futuro.

Como puedes observar, desarrollar estas habilidades no parece nada del otro mundo, sin embargo, se requiere de constancia para poder adquirirlas e incorporarlas a tu vida de una manera natural. Particularmente sugiero enfocarse una a una durante ciertas semanas, hasta que puedan convertirse en un hábito, es decir, hasta que forme parte de ti.

Referencias bibliográficas• Tecnológico de Monterrey. (2018). Modelo Educativo

Tec 21. Monterrey.• Wikipedia. (16 de Marzo de 2019). Economía del

conocimiento. Wikipedia. Obtenido de Wikipedia: https://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADa_del_conocimiento

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Para la OCDE (2007) “el mundo laboral ha visto enormes cambios a lo largo de las últimas décadas. Los empleos en la manufactura

ocupan un porcentaje cada vez menor de la fuerza de trabajo en la mayor parte de las economías en países desarrollados, en tanto que los salarios en este sector por lo general no se han mantenido a la par de aquellos en otros sectores”.

La educación a la que se tiene acceso desde temprana edad hasta

la formación profesional (alrededor de los 20 años de edad), juega un papel

parcial en la formación del capital humano

Aprendizaje constante:

clave de éxito Por Angélica Mazari PinedaDirectora Financiera de XQ BikesRectora del Instituto de Estudios Superiores UCIC@angie mazari@XQ BIKES

Si se dejará de pensar en términos de educación y todas las instituciones migraran a nivel de aprendizaje, sería mucho más fácil adaptar este capital humano como la mejor fuerza laboral que exista para cualquier sector productivo y que genera fuentes importantes de oferta laboral.

Hoy en día, las personas deben aprender constan-temente, pero la formación que obtuvieron desde pequeños no les dio las competencias para desarrollar habilidades de aprendizaje que es lo que garantiza que en todo momento pueden estar preparados para las oportunidades que se presentan en el mercado y no solo por la búsqueda de empleos, sino también por la creación de empresas, empleos propios y desarrollo de nuevos negocios.

La capacitación dentro de las empresases primordial para el desarrollo de la economía No solo a nivel micro sino a nivel macro como parte del crecimiento del país. Independiente a la formación de los estudiantes a nivel superior, la capacidad de aprendizaje constante es lo que les permitirá incorporarse a la industria y desempeñar un excelente papel a nivel laboral siempre y cuando cumplan con las competencias laborales requeridas en cada puesto de trabajo.

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Es más válido desarrollar esta capacidad continua de aprender en las instituciones de educación superior como modelo educativo con los estudiantes, que tratar de educar a los individuos en algo que puede ser tan cambiante como los conocimientos y toda la evolución que se tiene por las nuevas tecnologías. La gente ahora necesita continuar desarrollando sus competencias y habilidades a lo largo de sus vidas laborales.

El éxito económico de un país depende del capital

humano: el conocimiento, habilidades, competencias y atributos que le permiten a la gente contribuir a su

bienestar personal, social y el de su país

Aunado a esto, la educación es la base para la formación del capital humano. En su mayoría se sigue sustentando que la gente que tuvo acceso a la educación tiene mayores oportunidades en generar mejores ingresos, lo cual se ve reflejado en un mayor crecimiento económico. Pero el efecto del capital humano va más allá de la economía. Aumentar el capital humano incrementa los niveles de salud, la participación en la comunidad y las perspectivas de empleo.

Los años de educación formal son medulares para la formación de capital humano y para garantizar que los jóvenes desarrollen habilidades y adquieran el conocimiento que les permitirá desempeñarse profesionalmente en la vida. Desafortunadamente en muchos países de la OCDE, alrededor de uno de cada cinco jóvenes no completa ni siquiera la educación secundaria.

En la actualidad ha resultado difícil saber cómo el hombre cambia las cosas, cómo este proceso cambia las instituciones y cómo lo uno y lo otro, finalmente, cambia al hombre mismo; como lo expresó el historiador J.K. Feibleman cuando escribió:

"Somos producto de las instituciones que hemos

creado, y esto es así porque nosotros las hemos creado.

Existe una interacción entre el hombre y sus

obras, de forma que las consecuencias de sus obras le impulsan a realizar otras

obras que tienen nuevos efectos, y así continúa

el proceso hasta que es imposible decir qué es el

hombre y cuál es su obra".

En todos los procesos de trabajo el aprendizaje es continuo, así está condicionado en las exigencias de los empleos actuales, además de que los continuos avances tecnológicos requieren habilidades y competencias para las que no todos los graduados están preparados.

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En línea con esas exigencias existe a su vez el cues-tionamiento de tener bien claro entonces, cuál es el papel que desempeña el sistema educativo, desde la dimensión económica y desde el mercado de trabajo, pues se ha dejado de considerar que sean la especialización técnica o profesional y los años de escolarización, los elementos que sustentan el desarrollo productivo y económico de las naciones, como tampoco las vías que garantizan la inserción en la dinámica laboral.En nuestro país esto se ha resuelto un poco como un tema “geográfico”, esto es, dependiendo de lo que predomina como principal actividad económica de un estado o un país, es lo que se ofrece como formación educativa de esa región.

El principal problema radica en que la educación no es basta

para formar a los individuos de una forma profesional, donde las condiciones económicas y políticas del país no ofrecen

oportunidades de escolarización superior a toda la población

que pudiese tener acceso a la misma y, además, con la calidad requerida para que se cumpla también con el desarrollo de competencias en los jóvenes para que ejecuten el mejor

papel dentro de la vida laboral.

Hablando claro, desde la perspectiva de educación superior de gobierno, debido a esa falta de oportunidades escolares existe la necesidad de crear oferta educativa a nivel superior en instituciones privadas, sin embargo, tampoco se puede garantizar que todas cumplen con la formación integral que se requiere en el mercado actualmente, en cuanto a desarrollo de habilidades, competencias y “aprender a aprender”.

Otra forma en la que la iniciativa privada ha resulto esta disyuntiva entre el mercado de los jóvenes recién egresados de varias carreras y la oferta laboral existente, es creando su propia formación profesional al interior de la empresa. Como el caso de la industria automotriz en el estado de Puebla, es sabido que existe en nuestro país inversión extranjera en diferentes sectores, en Puebla predomina el sector automotriz, esto ha dado origen a que la oferta educativa relativa a la parte automotriz se haya vuelto predominante y sea parte de la formación que se ofrece a nivel superior en varias instituciones tanto privadas como públicas.

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Otra forma interesante de generar valor entre la industria y la educación son las alianzas que las armadoras automotrices en conjunto con universidades han creado, derivado de la necesidad de la empresa en cuanto a la oferta laboral se capacita a las personas que se requiere para los puestos de trabajo, sobre todo en la parte de la fábrica, dentro de los procesos productivos y se les otorgue la formación de una escuela profesional con nuevos programas académicos, hechos a la medida de lo que estos grandes corporativos requieren a su interior como capital humano, así preparan a los individuos para que laboren en dicha industria con la oferta de trabajo que se genera por el crecimiento del sector en el país.

Por otra parte, en cuanto al desarrollo a nivel país hablando de crear las bases, estructuras, decisiones políticas y de desarrollo sustentable que le corresponden al gobierno al poner programas sólidos, se tiene aún un retroceso muy importante, de varias décadas para alcanzar a

los mejores países desarrollados. Es un concepto integral entre política y desarrollo económico, que en este país no se ha logrado conformar. Se necesitan los sustentos que garanticen las mejores oportunidades laborales.

En conclusión, las instituciones educativas deben cambiar de paradigma en los modelos educativos para enseñar a aprender, en lugar de dar el aprendizaje, pero esto no garantiza que se responda a las necesidades laborales sino se realiza todo en conjunto, como es considerar el retroceso aún a nivel economía y gobierno donde, independiente de si la formación escolar responde a las necesidades laborales, no se consolida por lo que aún falta en México, crear las bases sólidas de lo que un país desarrollado debe ofrecer.

Referencias• Organización para la Cooperación y el Desarrollo

Económicos (2007). Capital humano: Cómo modela tu vida lo que sabes. Francia: OCDE.

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La finalidad de este artículo no tiene como objetivo polemizar entre las corrientes que defienden el derecho a la vida sin limitación alguna y aquéllas

que atendiendo a razonamientos sustentados, entre otros, en la libertad sexual y la libre disposición del cuerpo de la mujer, defienden la posibilidad de interrumpir el desarrollo de un embarazo. El análisis se aborda desde la perspectiva de los derechos fundamentales. Se consideran, por tanto, las implicaciones de la protección del derecho a la vida y la penalización del aborto atendiendo al derecho a la vida, la integridad de la vida, la intimidad de la mujer y su honor. Se trata de una visión general que no profundizará en sus muchos intríngulis.

El punto de partida propuesto consiste en observar al derecho a la vida como esencial para el ejercicio de la dignidad humana en una colectividad en la cual el hombre se encuentra inserto para realizar su indi-vidualidad. De ello surge, indispensablemente, una obligación del Estado para proteger este derecho, en virtud de que representa su propio sentido y así lo defiende su orden legal.

La postura del aborto para las leyes mexicanas

Por Raúl González SchiaffiniLicenciado en Derecho y Ciencias Sociales por la Universidad Autónoma de Puebla con Posgrado en “Master Internacional de Derecho Penal, Constitución y Derechos” por la Universidad de Barcelona España y la Universidad Autónoma Metropolitana Presidente del Colegio Interamericano de Abogados del Siglo XXIProfesor de posgrado de la Escuela Libre de Derecho de Pueblaraugonzalezs@yahoo.com.mx

En el caso mexicano, el artículo primero de la Carta Magna establece que: “Las normas relativas a los derechos humanos se interpretarán de conformidad con esta Constitución y con los tratados internacionales...” En esta tesitura, la Convención Americana sobre Derechos Humanos, de la que México es signataria, establece en su artículo cuarto que: “Toda persona tiene derecho a que se respete su vida. Este derecho estará protegido por la ley y, en general, a partir del momento de la concepción. Nadie puede ser privado de la vida arbitrariamente”. Debe apuntarse que el artículo segundo de la norma internacional citada, compromete a los estados signatarios a adoptar sus disposiciones en el derecho interno.

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Es natural que los derechos humanos deban, al ejercerse, encontrar circunstancias que llamen a su mayor extensión o restricción. Ello no afecta su carácter universal y sólo representa escenarios de ponderación para un ejercicio y tutela efectiva. Así los derechos humanos tienen límites de carácter normativo cuando coexisten en su ejercicio con otros derechos fundamentales. Esto hace que sea necesario interpretarlos atendiendo el espíritu de la ley –que no es otro que la justicia trascendente y la equidad del caso concreto que la realidad exige– y, como lo ha dicho en reiteradas ocasiones la Jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos, “atendiendo a su contexto histórico y social”. Esta perspectiva permite establecer la adecuada modulación de los derechos que se encuentran en conflicto en una determinada circunstancia.

La problemática actual en México se centra, a grandes rasgos, en que la Asamblea de Gobierno de la CDMX, en uso de sus facultades legislativas despenalizó el aborto si este se realiza dentro de las primeras doce semanas siguientes a su gestación. Situación controvertida por el sistema recursal mexicano para tales efectos.

Al respecto, la postura de la Suprema Corte de Justicia de la Nación llevó a refrendar la constitucionalidad de estas reformas. Ello implica que en la CDMX el interrumpir un embarazo es legal en las circunstancias autorizadas por la ley.

La legislación penal en México, al ser un país federal, se diferencia en sus diferentes partes integrantesLas normas aplicables dentro de un Estado están circunscritas a su espacio geográfico y pueden o no coincidir con el resto de la federación. En este sentido, la postura aplicable al aborto en la CDMX no ha sido compartida por Congresos Locales de varias entidades federativas, quienes, para evitar la posición vigente en la capital mexicana, realizaron reformas a sus Cons-tituciones Políticas, estableciendo como obligación de sus órdenes legales la protección de la vida “desde el momento de la concepción o fecundación”.

Se observa que las reformas realizadas en las entidades federativas no sólo buscaron impedir la despenalización del aborto, también abrieron la posibilidad de que, atendiendo a la perspectiva del derecho penal, el bien jurídico “vida” fuera ampliado para abarcar en él desde la fecundación o la concepción. Esta postura implica que la conducta que afecte a este bien, en cualquier modo, se adecue al tipo penal de homicidio o, en el menor de los casos, se afecte de inconstitucionalidad –de acuerdo con las normas constitucionales locales–, a las normas permisivas del aborto, tales como son: aborto terapéutico (cuando se encuentre en peligro la salud o la vida de la madre), aborto psicológico o de honor (por causas de violación) y aborto eugenésico (por daño congénito grave).

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En este contexto se reflexiona si la protección del derecho a la vida, en las constituciones de las entidades federativas, implica el suprimir las causas de justificación en el aborto, por ser la vida un bien jurídico superior. Sin embargo, antes de aproximarse a esta cuestión, resulta importante considerar si la finalidad del legislador, al señalar las causas permisivas del aborto, fue proporcionar un mayor grado de certeza jurídica a la mujer, en los supuestos del aborto terapéutico, honor, eugenésico, etcétera, o sí, por el contrario, su finalidad consistió en limitar las hipótesis permisivas del aborto y, de esta manera, invadir la esfera del Poder Judicial para aplicar al caso concreto las excluyentes de responsabilidad.

Al respecto, es importante recordar algunos criterios de interpretación aplicables al derecho fundamental “vida”, tutelados en el delito de homicidio. En este tipo penal no cabe la menor duda de que: “quien prive de la vida a otro”, tiene que ser castigado con una pena, así como tampoco existe alguna duda en los casos de que se prive de la vida a otro en defensa propia o esta ocurra en cumplimiento de un deber, en un estado de necesidad y en supuestos de la no exigibilidad de otra conducta, entre otros tipos penales relacionados. Cuando operan las causas que dan lugar a estas situaciones el sujeto no debe ser sancionado penalmente, por existir a su favor una excluyente de responsabilidad, no siendo necesario una regulación expresa de causas de justificación o de permisivas para el delito de homicidio. Entonces, las excluyentes de responsabilidad son aplicables para todos los delitos y no se tiene porqué excluir en estos supuestos al delito de aborto, ya que afirmar lo contrario llevaría a caer en la tentación de interpretar la ley por cuestiones de género, lo cual es un contrasentido en el Estado de Derecho.

Bajo este principio las causas permisivas del aborto, las cuales se estipulan en la mayoría de los Códigos Penales, no pueden ser de ninguna manera incons-titucionales. Es el caso del aborto terapéutico, el aborto psicológico o de honor y el aborto eugenésico. Sin embargo, suponiendo que el legislador, por razones políticas, decidiera suprimir estas causas de justificación, el Poder Judicial, en su carácter autónomo e independiente, tiene la función y la obligación cons-titucional de aplicar la ley general al caso concreto y garantizar la justicia y la legalidad, por lo que tendría que aplicar las excluyentes de responsabilidad cuando se encuentren debidamente acreditadas.

¿Proteger el derecho a la vidaimplica necesariamente la penalización del aborto?Para responder a esta interrogante es necesario partir del principio de que no existe alguna norma jurídica que obligue al legislador a proteger bienes jurídicos que provienen de derechos fundamentales, por medio del derecho penal.

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Existe una teoría dominante en la comunidad internacional, misma que es aceptada en México, sobre la intervención mínima del derecho penal, así como la evolución de la pena que surgió con un matiz totalmente retributivo y que posteriormente adoptó la finalidad de la prevención general del bien jurídico –considerando la amenaza de la pena para disuadir la comisión del delito y buscando la reinserción social del sujeto en forma específica–.

En los últimos años se ha extendido la idea de que la pena tiene un fin pragmático, justificándose cuando es útil para la sociedad. Esta postura ha sido aceptada por algunos congresos locales, llevando a la supresión de tipos penales que ya no responden a la concepción social protectora de los bienes que tutelan –en este caso vinculado con el honor y el estado civil de las personas–, como es el caso de la difamación, la calumnia, el adulterio, para protegerlos con otros instrumentos jurídicos.

Es importante recordar que la Corte Interamericana de Derechos Humanos, en sus diferentes Jurisprudencias, obliga a los Estados signatarios a cumplir con la protección de derechos fundamentales, siendo uno de ellos el reconocimiento y la protección del derecho a la vida. Para tal efecto se deberán adoptar todos los mecanismos de derecho interno necesarios para su efectividad, es decir, para la protección real de los derechos humanos.

Este planteamiento lleva a considerar, en la perspectiva del derecho mexicano, si la punibilidad del aborto es una medida efectiva y únicamente dirigida a proteger el derecho a la vida o es una medida retributiva que no considera que el fin de la pena es de carácter pragmático y, por lo tanto, útil y social.

Debe considerarse que también existe la posición que considera que en la penalización del aborto se castiga únicamente a la mujer

y no al hombre, quien también participó en la fecundación, aún cuando no tenga

conocimiento del hecho de haber fertilizado al óvulo, con el razonamiento – que busca

excluir de responsabilidad– de que la fecundación ocurre dentro del cuerpo

de la mujer. Resulta paradójico que este razonamiento sea dejado de lado cuando se plantea la despenalización del aborto, ya que

algunas veces para que la mujer aborte es necesario el consentimiento del padre.

Esta postura es equivocada, parecería que el padre sólo tiene derechos pero carece de

responsabilidad penal cuando se configura el

ilícito de aborto

Estos elementos llevan a pensar en la necesidad de analizar otros mecanismos que sean verdaderamente idóneos y eficaces para tutelar el derecho a la vida, reconociendo la universalidad de tal derecho y su importancia toral en la realización de la dignidad humana en su individualidad y colectividad.

Corresponderá al Estado fomentar una política basada en la educación y la información sexual para evitar embarazos no deseados y un ejercicio responsable de la paternidad. Además, tratándose de personas que deseen interrumpir sus embarazos –en los parámetros autorizados por la norma jurídica– procurarles todos los medios informativos que conduzcan a conocer lo que implica la paternidad y, en su caso, informar respecto de la figura jurídica de la adopción, la cual puede representar una alternativa ante embarazos no deseados.

La sociedad organziada, juega hora un papel relevante en la información y la fotma de abordar con acciones el controvertido tema del aborto.

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Audi Girls’ DayAlrededor de 120 niñas de los municipios,

San José Chiapa, Rafael Lara Grajales y Nopalucan, del Estado de Puebla,

participaron en Audi Girls’ Day, donde, por quinta ocasión, el Centro de Especialización en San José Chiapa abrió sus puertas para recibirlas.

A la fecha, alrededor de 400 niñas y jóvenes han participado en este evento, con el objetivo de inspirar a las mujeres, a una edad temprana, a interesarse en la industria automotriz.

La razón de Audi México es crear el

futuro en colaboración con la región

En la inauguración del evento estuvieron presentes el Doctor Niels Bosse, Vicepresidente de Recursos Humanos y Organización de Audi; Eva María Schornberg, encargada de Comunicación Audi México; América Rosas Tapia, Subsecretaria de Educación Superior, de la Secretaría de Educación Pública (SEP) del estado; estudiantes y maestras

provenientes de secundarias y bachilleratos públicos; así como directivos y staff de Audi México.

El Doctor Niels Bosse resaltó la importancia del Audi Girls’ Day: "Estamos muy orgullosos de tener aprendices en Audi México, que han encontrado su camino en la industria automotriz a través de este evento".

Por su parte, América Rosas Tapia, aplaudió el trabajo que Audi México realiza con la región, resaltó que, de acuerdo el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), solo 2 de cada 10 mexicanas optan por ingenierías, y actividades como éstas motivan a ganar espacios. Invitó a las asistentes a seguir esforzándose: "Deben seguir estudiando para construir espacios que anteriormente eran solo para hombres".

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Como parte de las actividades, Lorena Dromundo, Campeona Nacional Invic ta y Campeona Panamericana, a nivel mundial, ubicada dentro de las mejores 15 deportistas del Downhill, platicó cómo se abrió camino en el ámbito masculino a una temprana edad y cómo enfrentó los obstáculos y desafíos a los que se enfrentó por ser mujer.

"Quiero inspirar a las mujeres y quitarles el

miedo a elegir actividades o profesiones que antes eran solo para hombres"

En el recorrido, las participantes conocieron los componentes de un motor y se familiarizaron con la mecánica de herramientas, la construcción de carrocerías y la mecatrónica automotriz. Los aprendices y profesores de la Universidad Tecnológica de Puebla (UTP), guiaron a las niñas durante las actividades vivenciales.

Para cerrar con broche de oro, las asistentes anotaron su más grande sueño en el “árbol de los sueños”, motivando a todas a ser únicas y con la mentalidad de: #SueñaEnGrande.

Actualmente, en el Centro de Especialización en San José Chiapa alrededor del 30% de los alumnos en formación técnica de Audi México son mujeres. Por otro lado, 269 jóvenes tienen un empleo permanente en Audi México después del programa de aprendices, de los cuales el 26% son mujeres.

La iniciativa del Girls´Day, ha recibido reconoci-miento nacional: en 2018, el proyecto recibió un premio del Centro Mexicano para la Filantropía (CEMEFI) en la categoría "Vínculación con la comunidad".

Audi México también trabaja constantemente en proyectos sociales, de medio ambiente y de vinculación con la región.

La Revista EmpoderaMIA, comprometida con la educación y formación de mujeres inteligentemen-te activas, estuvo presente creando alianzas con empresas internacionales como lo es Audi México.

Para conocer más eventos como este, síguenos en www.empoderamia.com y en redes sociales, sé parte de EmpoderaMIA.

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