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8/12/2019 Morfologa Del Espaol NUEVO
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MORFOSINTAXIS DEL ESPAOL
Prof. Dr. Antonio Messias Nogueira da Silva
Fauldade de Letras Estrangeiras Modernas
!nogueira"uf#a.$r
8/12/2019 Morfologa Del Espaol NUEVO
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La gramtica
La gramtica y sus partes:
La gramtica estudia la estructura de las palabras, las formas en que estas se enlazan y los
significados a los que tales combinaciones dan lugar:
comprende: la morfologa, la sintaxis
mantiene estrechas relaciones con la:
a) semntica lxica (o lexicologa): estudia el significado de las palabras
b) semntica oracional (o composicional): estudia el significado de las construcciones
sintcticas
c) pragmtica: analiza el sentido no codificado de los mensa!es ling"sticos en relaci#n con el
hablante, el oyente y di$ersos factores relati$os al contexto y a la situaci#n
La gramtica, en sus acepci#n ms amplia, comprende: la fonticay la fonologa
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Tipos de gramtica
La gramtica descriptiva:
%resenta las propiedades de las unidades gramaticales y sus
relaciones en cada uno de los ni$eles de anlisis,
fundamentalmente la morfologa y la sintaxis
La gramtica normativa:
&stablece los usos que se consideran e!emplares en la lengua
culta de una comunidad
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La morfologa
La morfologa es la parte de la gramtica que estudia la estructura de laspalabras, las $ariantes que presentan y el papel que desempe'an los segmentos
que las componen
La unidad mnima de la morfologa es el morfema y la unidad mxima la
palabrao pieza lxica.
&!emplo: habilidades hbil raz* idad sufi!o deri$ati$o* es sufi!o flexi$o
Morfema: +nidad significati$a mnima
ay palabras monomorfemticas: mar
ay palabraspolimorfemticas: mar-es, mar-in-o-s
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La morfologa
Los morfemas:
a base lxica o raz: es la $oz de la que se parte en un proceso morfol#gico
&!emplo: deporte deport!ista deport!(raz - segmento tono final)* mar mar!ino(base
lxica terminada en consonante)* caf cafe!na(base lxica termina en $ocal t#nica)
b) afi"os: aparece unido a la raz o a otro morfema:
)#ufi"o: afi!o pospuesto: mes!illa* cordial!idad
)$refi"o: afi!o antepuesto: im!posible* re!decir
)%nterfi"o: afi!o en posici#n intermedia entre la raz y un sufi!o: polv!ar!eda* mu"er!c!ita
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$erspectivas sincr&nica y diacr&nica
&n la morfologa sincr&nica se suelen proponer estructuras
morfolgicas que se apartan de la etimologa de la palabra y buscan
apoyo en las relaciones que establecen intuiti$amente los hablantes
%or e!emplo, se considera que conductores un deri$ado de conducir
&n la morfologa diacrnica se considera, por otra parte, las bases
opacas, perdidas o no accesibles, de las que los hablantes no tienen
conciencia
%or e!emplo, a partir de la base ya perdida caluraprocede hist#ricamente
el ad!eti$o caluroso* por analoga con este ad!eti$o, se suele explicar la u
de riguroso
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Morfologa flexiva y morfologa lxica
La morfologa flexiva estudia las $ariaciones de las palabras que tienen consecuencias en la
concordancia y en otros aspectos de las construcciones sintcticas
'lexi&n: aporta informaci#n relati$a al gnero, n.mero, persona, tiempo, modo, aspecto y, ms
raramente, al caso (yo caso recto o nominati$o* me caso acusati$o o dati$o)
$aradigma flexivo: &l con!unto de las $ariaciones que constituyen la flexi#n de la palabra
gnero(alto / alta)
n(mero(mesa / mesas; canto / cantamos)
persona(m / ti; canto / cantas)
tiempo(canto / cant)
modo(canto / cante)
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Morfologa flexiva
Las palabras flexionadas(escribo, escribi, escribir)constituyen variantes de unamisma unidad lxica (escribir)&n las palabras flexionadas sedistinguen:
a) informaciones morfol#gicas*
b) segmentos que ponen demanifiesto las informaciones
morfol#gicas: cant-! mesa-s
morfemas: ninguno puedesegmentarse en unidades menores alas que corresponda alg.n significado
morfemas! : llamados races) basesolexemascomportan informaci#n de tipo
lxico, la que proporciona el diccionariopara el $erbo cantar o el sustanti$omesa.
!morfemas: llamados afi"os flexivoscomportan informaciones de tipo
gramatical (informaci#n flexi$a) detiempo, n.mero, persona, modo,n.mero, gnero
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Morfologa lxica o derivativa La morfologa lxica se llama tambin morfologa derivativa, tradicionalmente recibe el
nombre de formaci&n de palabras La morfologa lxica estudia la estructura de las palabras
y las pautas que permiten formarlas o deri$arlas a partir de otras:
escribir
escrito
escritor
escritura
/ diferencia de las palabras flexionadas (escribo, escribi, escribir) que constituyen
variantes de una misma unidad lxica) las palabras derivadas (escritor, escritura) no
constituyen variantes de las formas de las *ue proceden) sino nuevas palabras obtenidas
de ellas
0e llama paradigma derivativo al que se obtiene con las $oces deri$adas de una palabra:
traducir, traducido, traductor, traduccin
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Los morfemas
$refi"os: vicedirector- vizconde-virrey
#ufi"os: arbolado, doctorado,peinado, condado
%nterfi"os: pol$1ar1eda, en-s-anchar
i2!o3 /lomorfos: 4ada una de las $ariantesde un morfema que tienen significadoidntico: $ice1, $iz1, $ir1
Morfemas flexivos nominales: +nero:/-e/-opara masculino y!apara
femenino le#n- leona* nene- nena* ni'o-ni'a
Nmero" 5-1s, 1es: libro- libros* leal-leales
Morfemas flexivos verbales: ! La vocal temtica ,-T ! Morfemas de n(mero y persona ,M$ ! Morfemas de modo!tiempo!aspecto ,MT/
Lxicos o derivativos ,o afi"os 'lexivos ,o gramaticales
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0iferencias entre morfologa flexiva y
morfologa lxica
Morfologa flexiva: crea diferentes formas de la misma palabra al ad!untar morfemasflexi$os a la raz o lexema:
escrib-o/ escrib-a/ escrib!ir
Morfologa lxica crea nue$as palabras relacionadas formal y semnticamente:
escribir/ escritor/ escritura
La deri$aci#n puede cambiar la clase o subclase de palabras
nacion--al -iza -ble
---------N
---------------A
---------------------V
----------------------------A
La flexi#n, no"
escrib ir escrib a
--------------
-----------------------------V
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La derivaci&n y la composici&n
La derivaci&n nominal: permite deri$ar sustanti$os
a) la categora gramatical de la base :
ombres 4 'ormaci&n 4 5"emplos
0everbales 7 8: compra, dormitorio, !uramento
0ead"etivales / 8: bobada, !usticia, $e!ez
0enominales 8 8: basurero, pelotazo, profesorado
b) el significado del derivado:
ombres 4 #ignificado 4 5"emplos
9e acciones y efecto /cci#n, efecto 7enta, traducci#n
9e cualidad 4ualidades, estados /mabilidad, tristeza
9e agente, instrumento, lugar %articipantes La$andera, la$adora, La$adero
La derivaci&n ad"etival:
/d"etivos 4 'ormaci&n 4 5"emplos
9enominales 8 /: /duanero, central, deporti$o
9e$erbales 7 /: &nsordecer, sorprendente, $endible
9ead!eti$ales / /: 4arsimo, grandioso, librrimo
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La derivaci&n y la composici&n
La derivaci&n verbal/barca el proceso de creaci#n de $erbos mediante: sufi!aci#n (claro clarificar) yparasntesis (claro aclarar)
4lases de $erbos deri$ados
a) seg.n la categora de su base:
-erbos 4 6ase 4 5"emplos
0enominales 8ominal #botonar, taconear
0ead"etivales /d!eti$al &ntristecer, limpiar
0everbales 7erbal $anturrear, palotear
0eadverbial /d$erbial #cercar, adelantar
nter!ecti$a %alear, pordiosear
%ronominal &ingunear, tutear
;rupo sintctico 'nsimismar
b ) seg.n la relaci#n formal entre base y deri$ado: $erbos deri$ados por sufi!aci#n ylos creados por parasntesis Los sufi!os ms producti$os son: 1ar, 1ear, 1ecer, 1izar,
e1ficar 9estacan los esquemas parasintticos: en1ar, a1ar
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La derivaci&n y la composici&n
La derivaci&n apreciativa:
Los sufi!os apreciati$os expresan una valoracin afectiva de lo denotado por la base a la ue se aduntan %erotambin pueden expresar nociones ob!eti$as: mancha manch&n-"ardn"ardincito
2!o3 8o se consideran apreciati$os aquellos sufi!os que, aun a'adiendo $alores expresi$os, desencadenan elcambio de categora gramatical de la base: 8 1 oso(baboso, ruidoso), 7 1#n(busc#n, mir&n)
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7lases de sufi"os apreciativos
/tenuaci#n de la importancia de alguna persona o cosa (doctorcillo, problemilla),
del efecto de palabras inc#modas (braguita), del grado en que se atribuye una
cualidad: delgadito, timidilla
ntensificaci#n con ad!eti$os y ad$erbios: igualito, cerquita
? /umentati$os: 1azo, 1&ny =ote
/'aden al contenido afecti$o propio la idea de aumento, intensidad o exceso:
1@8: incrementa la $aloraci#n positi$a o negati$a de la base: simpatic#n, pende!#n
1/A2: aporta $aloraciones elogiosas (cochazo, estilazo, gustazo, o!azos), sal$o cuando
expresa exceso, caso en que adquiere sentido peyorati$o (calorazo)
12B&: se emplea sobre todo con nombres y ad!eti$os de personas: muchachote,
amigote, feote, grandote
C 9especti$os: 1aco o =ucho: pa!arraco, bellaca, fe.cho, papelucho
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7ategoras gramaticales
9 #ustantivo /d"etivo
-erbos
? /dverbio
A $reposici&n
B 7on"unci&n
C %nter"ecci&n
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Lxico del espa2ol
&l l1ico del espa2ol, al igual que el lxico de otras lenguas, est encontinuo estado de transformaci#n, principalmente, por tres fuertesrazones:
? %or desaparicin de palabras: ay palabras que desaparecen deluso por hacer referencia a realidades, acciones o costumbres ya
perdidas: corregidor aventar
C %or creacin de nuevas palabras: 0on muchas las palabras quesurgen para designar nue$as realidades y nue$as formas deactuar: chatear friqui o frii guiri
%or cambios semnticos o de significado: 0on muchos los casosde palabras que adquieren nue$os significados, desplazando enocasiones a los anteriores: ratn digital
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Las palabras: su origen) formaci&n y significado
? Lexicologa:es la cienciaqueestudia el l1icode una lengua* esdecir, estudia el conunto de
palabrasde una lengua a partir desu formay las transformacionesque $a teniendo
Boda lengua posee un tesorode l!ico recogido en eldiccionario
0u unidad mnima es el le!ema+n lexema es una unidad mnimade lengua con significado
C Lexicografa: es la prctica queest orientada a formardiccionarios 0u funci#n esordenar las palabras en eldiccionario y nos dice lossignificados que tiene por
haberlos ido acumulando a tra$sdel tiempo
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8rigen del lxico
&l lxico del espa'ol est constituido por alrededor de:? un ADE de palabras deri$adas del latn,
C un 9E deri$adas del griego,
un BE del rabe
M y un 9DE de palabras deri$adas de distintas lenguas, como elextinto germnico, las lenguas celtas, el extinto bero, elvasco, el cataln, el gallego, el cal, las lenguas amerindias*como el ma0a, el n+uatl, uec+ua, el a0mara, el guarany eltup, las lenguas caribes* como el caribey el tano, y palabras
de lenguas austronesias, como del filipino y del tagalo /scomo palabras de lenguas como el ingls, el francs, elitaliano, elportugus, el alemn, elapons, el c+ino, el ruso,el bereber,etc
http://es.wikipedia.org/wiki/Lat%C3%ADnhttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_griegohttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_%C3%A1rabehttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_g%C3%B3ticohttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_celtashttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_celtashttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_%C3%ADberohttp://es.wikipedia.org/wiki/Euskerahttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_catal%C3%A1nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Gallegohttp://es.wikipedia.org/wiki/Cal%C3%B3http://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_amerindiashttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_mayenseshttp://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%A1huatlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Quechuahttp://es.wikipedia.org/wiki/Aymarahttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_guaran%C3%ADhttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_tup%C3%ADhttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_caribeshttp://es.wikipedia.org/wiki/Ta%C3%ADnohttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_austronesiashttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_austronesiashttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_filipinohttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_tagalohttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_ingl%C3%A9shttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_franc%C3%A9shttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_italianohttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_portugu%C3%A9shttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_alem%C3%A1nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_japon%C3%A9shttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_chinohttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_rusohttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_berebereshttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_berebereshttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_rusohttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_chinohttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_japon%C3%A9shttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_alem%C3%A1nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_portugu%C3%A9shttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_italianohttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_franc%C3%A9shttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_ingl%C3%A9shttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_tagalohttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_filipinohttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_austronesiashttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_austronesiashttp://es.wikipedia.org/wiki/Ta%C3%ADnohttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_caribeshttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_tup%C3%ADhttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_guaran%C3%ADhttp://es.wikipedia.org/wiki/Aymarahttp://es.wikipedia.org/wiki/Quechuahttp://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%A1huatlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_mayenseshttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_amerindiashttp://es.wikipedia.org/wiki/Cal%C3%B3http://es.wikipedia.org/wiki/Gallegohttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_catal%C3%A1nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Euskerahttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_%C3%ADberohttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_celtashttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_celtashttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_g%C3%B3ticohttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_%C3%A1rabehttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_griegohttp://es.wikipedia.org/wiki/Lat%C3%ADn8/12/2019 Morfologa Del Espaol NUEVO
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Lxico de origen latino
$alabras patrimoniales
La formaci#n del castellano como lengua diferenciada del latn dur#$arios siglos &n este tiempo, su uso se desarroll# bsicamentemediante el registro oral" &sto supuso una serie de cambios y
vacilaciones fonticas que cambiaron la forma de las palabrasoriginales Bodas las palabras que sufrieron esos cambios son las#alabras #atrimoniales, esto es, las que estu$ieron presentes en el
uso ling"stico desde el origen y permanecieron en el castellano.
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Lxico de origen latino
Latinismos:%alabras o expresiones latinas que mantienen la misma
forma que en el latn sin experimentar ning.n cambio 0onpalabras que hoy se utilizan en el habla culta: por e!emplo:
;
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$rstamos de otras lenguas
&xtran!erismosadaptados: palabras que se han adaptado a lasreglas del castellano &!: chal, gol, croqueta, aparcar, yogurD
&xtran!erismos no adaptados o Nenismos son $ocablos que nohan sido asimilados o en pronunciaci#n o en ortografa a los
patrones normales del espa'ol, por e!emplo cop0rig+t OPopiEra!tQ,peeling, parPingD
4alcos semnticos, copian la estructura de la palabra original
recrendola mediante races y morfemas nati$os, por e!emplo,rascacielosH ingls s*0.scraper, rat#n (mouse)D
http://es.wikipedia.org/wiki/Extranjerismohttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Xenismo&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Xenismo&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Calco_sem%C3%A1nticohttp://es.wikipedia.org/wiki/Calco_sem%C3%A1nticohttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Xenismo&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Xenismo&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Extranjerismo8/12/2019 Morfologa Del Espaol NUEVO
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7alcos *ue conviene evitar:
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/rabismos
&l castellano posee hoy unas cuatro mil palabras (un ?RS delxico) 8o debemos ol$idar que los rabes aportaron una seriede conocimientos fundamentales a la &uropa de su tiempo,gracias a la 5scuela de Traductores de Toledo y querepresentaban una cultura ms rica que la europea
lgebra, cifra, cero,aluimia, alco+ol, alambiue, alcaldey
alguacil,alfombra, almo+ada, azuleo, taza, arras, alba2il,
alcantarillado, berenenas, zana+orias, sandas, alcac+ofas,
alubias, arroz, azafrn, azcar,#lcal, #lgeciras, 3adrid,
4uadalaara, 3edina de..., 4uadaluivir.
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/mericanismos
asta la conquista de /mrica, nadie fumaba tabaco, ni se podan comerpatatas, tomates, maz, cacao, caca+uetes, ni tampoco se poda tomar caf, ni
c+ocolate 4ol#n descubri# un 8ue$o Kundo, al que lle$amos nuestra lengua /
cambio, /mrica aport# muchas plantas y frutos desconocidos por los europeos,
tantas como haba en la tierra de %aua Los ros ser$an de comunicaci#n pormedio de las canoas, pero tenan que tener cuidado con las pira2as &n el mar
acechaban los tiburonesy los tremendos +uracanes. 4ada tribu tena su !efe o
caciue Las lenguas y pueblos eran numerosos 9esde 31ico hasta la
5atagonia$i$an aztecas, ma0as, aimaras, araucanos, incas,etc
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8tros prstamos
Lusismos: (de nuestro $ecino y desconocido %ortugal) biombo, $irar, buzo,mermelada, caramelo, carambola, bande!a, brincar, banda, pleamar,me!ill#n, ostra,etc
+alleguismos: alguien, morri'a, macho, chubasco, achantarse, $iga,arisco, etc
7atalanismos: paella, nao, seo, anguila, ans, armatoste, bandolero,barraca, butifarra, cartel, entrems, faena, forastero, gr.a,etc
-as*uismos: izquierda, pizarra, chaparro, boina, cencerro,, chabola, etc
$os germanismos %actuales&' $ienen del alemn moderno %or e!emplo:$atio, brindis, $als 8o son muchos
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Tipos de unidades lxicas
Tipo de unidad lxica 0efinici&n 5"emplo
5alabras +nidad que $a separada porespacios en la escritura ypor silencios en la cadenahablada
%redecir9ifcil2rdenador&stantera
$olocacin 4ombinaci#n de doslexemas que da cuenta de
las restricciones decombinaci#n de laspalabras en una lenguaconcreta
/finar la guitarra4onceder un crdito
0aldar una deuda
'1presin idiomtica &xpresi#n fi!a cuyosignificado no puedededucirse de las palabrasque la integran
8o tener pelos en la lenguaBomar el pelo9rselas con queso
'1presininstitucionalizada/ frmulasde interaccin social
G#rmula de interacci#nsocial que facilita lacomunicaci#n y est fi!adapor el contexto
/ntes de que se meol$ideU9e parte de quinVLe acompa'o en el
sentimiento