Modulo Intervencion Psicosocial en El Contexto Juridico UNAD

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Nombre escuela: Escuela de ciencias sociales, arte y humanidades. Nombre programa: Psicología.

CURSO INTERVENCION PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO JURIDICO

301139

CLARA GABRIELA GUZMAN MACIEL

Cédula: 36.552.661

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTE Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

VALLEDUPAR

2011


COMITÉ DIRECTIVO _________________________________________________________________________

Jaime Alberto Leal Afanador Rector

Gloria Cecilia Herrera Sánchez

Vicerrector Académica

Roberto Salazar Ramos Vicerrector de Medios y Mediaciones pedagógicas

Claudia Toro

Vicerrectora de Desarrollo Regional

Maribel Córdoba Guerrero Secretaria General

Constanza Abadia

Decano de la Escuela de Ciencias Sociales , Arte y Humanidades , ECSAH

Belquis Castro Coordinador Nacional de Psicología

CURSO DE INTERVENCION PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO JURIDICO Guía Didáctica Segunda Edición Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Centro Nacional de Medios para el aprendizaje ISBN Segunda Edición @Copyright Valledupar – Colombia – Suramérica 2010


ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO

El presente módulo fue diseñado en el año 2007 por la Psicóloga Clara Gabriela Guzmán Maciel , tutor de la UNAD y perteneciente al CEAD Valledupar. La psicóloga Clara Gabriela Guzmán es especialista en Gerencia de Instituciones Educativas y Magister en E learning para procesos docentes , se ha desempeñado como tutora de la UNAD desde el 1996 hasta el año 2011; además, ha sido docente catedrática de varias Universidades de Valledupar.

La presente es la segunda actualización del módulo. La versión del contenido didáctico que actualmente se presenta tiene como característica que incorpora nuevos contenidos.


TABLA DE CONTENIDO UNIDAD I PSICOLOGIA JURIDICA,DEFINICIONES, HISTORIA Y CONCEPTOS GENERALES. CAP. 1. DEFINICIONES E HISTORIA 1.1 Definiciones 1.2 Historia 1. 3 Toxicología Forense 1. 4 Antropología Forense 1. 5 Criminalística. CAP. 2 CAMPOS DE ACCION Y ROLES 2.1 Campos de Acción 2.2 Rol y Funciones del Psicólogo Jurídico 2.3 Menor Infractor y Delincuencia Juvenil 2.4 Victimologia 2.5 Resolución de Conflictos. CAP. 3 PSICOLOGIA Y DELINCUENCIA 3.1 Psicología y delincuencia 3.2 Relación entre el derecho y la Psicología - Inimputabilidad 3.3 Factores que influyen en la inimputabilidad 3.4 Personalidad , Conducta anormal y derecho 3.5 Clasificación de la personalidad según Eysenk. UNIDAD II FACULTADES PSICOLOGICAS QUE AFECTAN LA IMPUTABILIDAD CAP. 1 Facultades psicológicas que afectan la imputabilidad 1.1 Conciencia 1.2 Atención 1.3 La percepción 1.4 La Memoria 1.5 El pensamiento y el lenguaje. CAP. 2 PSICOPATOLOGIA Y CRIMINALIDAD 2.1 Retraso Mental 2.2 Trastornos de la Personalidad 2.3 Trastornos mentales Orgánicos 2.4 Psicosis endógenas 2.5 La Paranoia.


CAP. 3.PSICOPATOLOGIA II 3.1 Trastornos del estado de ánimo 3.2 La Neurosis 3.3 Trastornos Somatomorfos 3.4 Trastornos del control de impulsos 3.5 Psicopatología del control de impulsos


UNIDAD 1. PSICOLOGIA JURIDICA ,DEFINICIONES,HISTORIA Y CONCEPTOS GENERALES Capítulo 1: 1 Definiciones e Historia Lección 1: 1.1 Definiciones Lección 2: 1.2 Historia Lección 3: 1.3 Toxicología Forense Lección 4: 1.4 Antropología Forense Lección 5: 1.5 Criminalística Capítulo 2: 2 Campos de acción y roles Lección 6: 2.1 Campos de acción. Lección 7: 2.2 Rol y Funciones del Psicólogo Jurídico. Lección 8: 2.3 Menor Infractor y Delincuencia Juvenil Lección 9: 2.4 Victimología Lección 10: 2.5 Resolución de conflictos. Capítulo 3: 3 Psicología y Delincuencia Lección 11: 3.1 Psicología y Delincuencia. Lección 12 3.2 Relación entre el derecho y la psicología Lección 13: 3.3 Factores que influyen en la inimputabilidad. Lección 14: 3.4 Personalidad, conducta anormal y derecho. Lección 15: 3.5Clasificacion de la personalidad según Eysenk . UNIDAD 2. FACULTADES PSICOLOGICAS QUE AFECTAN LA IMPUTABILIDAD. Capítulo 4 1. Facultades psicológicas que afectan la imputabilidad. Lección 16: 4.1 Conciencia. Lección 17: 4.2 Atención. Lección 18: 4.3 Percepción. Lección 19: 4.4 Memoria. Lección 20: 4.5 Pensamiento y lenguaje. Capítulo 5: 5. Psicopatología y criminalidad. Lección 21: 5.1 Retraso Mental. Lección 22: 5.2 Trastornos de la personalidad. Lección 23: 5.3 Trastornos mentales orgánicos. Lección 24: 5.4 Psicosis Endógenas. Lección 25: 5.5 La Paranoia. Capítulo 6: 6 Psicopatología II Lección 26: 6.1 Trastornos del estado del animo. Lección 27: 6.2 La neurosis.


Lección 28: 6.3 Trastornos somatomorfos. Lección 29: 6.2 Trastornos del control de impulsos Lección 30: 6.3 Psicopatología del control de impulsos.


INTRODUCCIÓN

La actividad formativa y profesional del psicólogo, tiene un significación importante en este ámbito, ya sea en aspectos preventivos, asistenciales o de rehabilitación. En este contexto adquiere singular relevancia la posibilidad conceptual de brindar conocimientos que hacen de la especificidad de lo jurídico uno de los principales sectores institucionales, desde un marco teórico que reconoce la significación primordial del control social en la construcción de la subjetividad. Es decir no se puede deslindar de esta problemática quien hace la ley y como se introyecta en los individuos. En la actualidad la formación profesional exige estar preparado en las necesidades sociales que afecten a individuos y comunidades , esto ocurre con las personas que eligen romper con los controles y normas establecidas. Por eso es necesario que el psicólogo este capacitado para enfrentar los problemas psicológicos, psicopatológicos y psisociales en los diferentes ámbitos de trabajo en el área judicial. El aumento de la delincuencia, la vinculación de algunos trastornos mentales con conductas criminales, su diagnóstico y evaluación, hacen de este curso, un área de relevancia cada vez mayor. La necesidad de preparación se debe orientar a dotar a los profesionales de conocimientos y competencias más específicas, para que puedan participar en los Tribunales de Justicia, en centros carcelarios y en el apoyo a las victimas de la criminalidad y la violencia. El rol de la psicología no es el de ser una ciencia auxiliar del derecho, ni ampliar el campo psicológico del modelo jurídico-pericial. El eje teórico practico de la disciplina se basa en adquirir conocimientos de lo jurídico y de lo forense, apoyándose en el enfoque preventivo-comunitario.


UNIDAD 1. PSICOLOGIA JURIDICA ,DEFINICIONES, HISTORIA Y CONCEPTOS GENERALES

Nombre de la Unidad PSICOLOGIA JURIDICA ,DEFINICIONES, HISTORIA Y CONCEPTOS GENERALES

Introducción En la primera unidad, Psicología jurídica, definiciones historia y conceptos generales ; se describen los aspectos teóricos que dieron origen a esta disciplina, las definiciones y el desarrollo histórico hasta la consolidación de esta nueva área de la psicología . Adicionalmente, se realiza una revisión de los campos de acción , funciones y roles del psicólogo con orientación legal, las condiciones socioeconómicas que influyen en el desarrollo de conductas antisociales y el reconocimiento de términos legales como imputabilidad e inimputabilidad . Además la relación de los términos anteriores con los conceptos de incapacidad psicológica , la inmadurez mental y trastornos mentales.

Justificación En la actualidad la psicología, como ciencia debe dar respuesta a las necesidades que el ser humano presenta en su vida . Una de esas necesidades es la que respecta a la apropiación de normas , leyes y condiciones que le permiten su adaptación al medio en que se encuentra. Por esto los estudiantes de psicología deben capacitarse ,en su proceso de formación , con marcos teóricos que les permitan brindar soluciones a los problemas de legalidad e ilegalidad a que se ve enfrentado el individuo.

Intencionalidades Formativas

Describir y conceptualizar elementos teóricos de la psicología en el contexto jurídico, su estructuración, desarrollo y aspectos que condujeron a determinar la importancia de esta área disciplinar, a través de la socialización que el participante realiza de su producción intelectual.

Denominación de capítulos

1. Definiciones e historia.

2. Campos de Acción y Roles.

3. Psicología y Delincuencia.


CAP. 1. DEFINICIONES E HISTORIA

LECCIÓN 1:

1.DEFINICION

Comprende Definición de Mira y López (1980) Area de trabajo

El estudio, explicación, promoción, evaluación, prevención y asesoramiento y/o tratamiento de aquellos fenómenos psicológicos, conductuales y relacionales que inciden en el comportamiento legal de las personas, mediante la utilización de métodos propios de la psicología científica y cubriendo por lo tanto distintos ámbitos y niveles de estudio e intervención.

psicología Jurídica: "la psicología jurídica es la psicología aplicada al mejor ejercicio del derecho" a. Para Mira y López lo que justifica hablar de una psicología jurídica es el hecho de que algunos conocimientos psicológicos, y especialmente de algunas escuelas psicológicas como el conductismo, la neurorreflexiológica, la personalogía y por supuesto la psicología social y anormal ofrecen sus conocimientos para ser usados por el derecho.

La psicología jurídica es un área de trabajo e investigación psicológica especializada cuyo objeto es el estudio dl comportamiento de los actores jurídicos en el ámbito del derecho, la ley y la justicia

LECCION 2: 2. HISTORIA

La psicología jurídica, según Muñoz , tiene sus orígenes simultáneamente con los inicios de la psicología experimental ya que ambas utilizaban como métodos de apoyo el análisis del testimonio o psicología del testimonio, del cual es fundador Lombroso, medico psiquiatra quien creía que a los delincuentes había que analizarles la fisonomía del rostro y un presunto atavismo biológico nunca comprobado. Según el autor Jiménez Burillo (1986) existen 4 periodos que ayudaron a consolidar la psicología jurídica: Periodos Primer Inicios del siglo XX, aparecen publicaciones de Stern y Munsterberg, quienes

realizan escritos sobre los procesos psicológicos que intervienen en el


testimonio Segundo Aproximadamente hasta los años 50. Esta época se caracteriza por la

producción de trabajos, monografías a cerca de la psicología legal. Entre los principales representantes de esta época esta Mc Carty quien publico el libro Psicología para juristas. Fue una época donde se comenzó a aplicar la psicología a variados procesos legales e implementación de informes psicológicos en el seguimiento a delincuentes.

Entre los años 40 y 50 se publicaron varios artículos sobre el testimonio, el delito y las simulaciones y la importancia del análisis del comportamiento en los mismos.

Tercer Se caracteriza por el aumento de las publicaciones y los aportes de la psicología clínica y de la psicología social en el análisis, interpretación de los procesos legales. También se trabajo sobre campos que tenían que ver con: “ los trastornos mentales, la influencia de la publicidad sobre las causas antes de celebrarse el juicio y los problemas derivados de la segregación racial y los derechos civiles”

Cuarto Comprende desde 1970 hasta nuestra época, se caracteriza por ser una etapa de gran producción, aparecen revistas y publicaciones, igualmente cursos y conferencias sobre temas como socialización legal y apoyo psicológico en los procesos penales.

Desde los primeros tiempos las herramientas principales en la investigación de casos forenses han sido la observación y la interpretación de la evidencia física. En la última mitad del siglo XIX, la ciencia fue aplicada en los nuevos y avanzados campos de la química, microscopía y fotografía, esto revolucionó la manera en que esos casos eran investigados y mejoró la validez de las conclusiones extraídas de la investigación de las autoridades responsables.

Las autoridades investigativas obtenían de manera individual información científica de los departamentos académicos de química y farmacología, ya que allí contaban con científicos experimentados y con los instrumentos técnicos necesarios, como el microscopio, por ejemplo. En algunas estancias policiales los laboratorios adoptaron las funciones de identificación, debido a que el número de criminales crecía concomitantemente con la población. El sistema legal no podía seguir dependiendo de la memoria de los policías, quienes en su experiencia podían identificar la manera de actuar de ciertos criminales y pandillas (Eckert,1980).

Inicialmente las oficinas de identificación utilizaron el método de identificación de Bertillon, que se basaba en medidas antropológicas que se apoyaban en la documentación fotográfica. La técnica de identificación de Bertillon fue reemplazada por las técnicas de identificación de huellas digitales, que llegaron en conjunto con una nueva serie de responsabilidades en lo que se refiere al manejo de la evidencia física, tales como: manchas,


cabello, suciedad, polvo u otro tipo de material que haya sido encontrado en la escena del crimen (Eckert,1980).

Las semillas de lo que se conoce como ciencia forense moderna, fueron sembradas en el último cuarto del siglo XIX. El progreso desde entonces, ha sido lento pero consistente (Eckert,1980).

Los científicos forenses americanos están organizados en la Academia Americana de Ciencias Forenses (AAFS) desde 1950 (Eckert,1980).

¿Qué áreas incluye las ciencias Forenses?

Incluye las siguientes áreas:

Toxicología

Criminalística

Documentos Cuestionables

Odontología forense

Antropología

Jurisprudencia

Psiquiatría

y una sección general

Los avances en la química, en la microscopía y en la fotografía sirvieron de estímulo para el desarrollo de las primeras fases de la criminalística moderna. Una de las personas pioneras en el campo de las ciencias forenses y sus aplicaciones en el laboratorio fue el Doctor Edmond Locard de Lyon, francés quien apoyó la investigación policial con muchas técnicas básicas. Su principal interés incluía la identificación de documentos, de caligrafía y el estudio de las evidencias dejadas en la escena. Su filosofía es la del "principio del intercambio", que establece que, cada vez que dos objetos entran en contacto, hay transferencia de material entre ellos. Locard fue la primera persona identificada como criminalista (Eckert,1980).

También se destacan otros nombres importantes dentro de esta área, tenemos a Balthazard quien fue uno de los primeros investigadores que se interesó en diferenciar el pelo humano del animal. Además, desarrolló métodos fotográficos que tenían que ver con la maximización de fotografías de balas y cartuchos para su mejor comparación.


Bertillon (Eckert,1980) también intervino en varias formas de documentación por fotografía. Desarrolló mucho este campo dentro de la criminalística cuando fotografiaba escenas de crímenes y formulaba una técnica que garantizaba la confiabilidad más en la fotografía que en el documento. En 1902 comenzó a utilizar la técnica de comparación de huellas digitales encontradas en la escena con los presuntos autores del crimen.

Eckert también menciona al Doctor Reiss, este fue otro científico que realizó grandes aportes a las ciencias forenses. Estableció uno de los primeros laboratorios en criminalística que brindaba servicio a la comunidad académica y a la policía Suiza. Su interés incluía la fotografía de las escenas de crímenes, cuerpos y manchas de sangre. Viajó a Brasil en el 1913 y allí presentó su experiencia en criminalística a este lado del mundo por primera vez (Eckert,1980).

En España en la década de los 70 , Alarcón Bravo, aplica a la delincuencia el tratamiento que se desprende de la psicología conductista y de la psicología del aprendizaje. Para esta época en Barcelona aparece la Escuela de Barcelona de Psicología Jurídica, quienes auspician el anuario de sociología y psicología Jurídica. En 1980 se publica el libro de Bayés, Muñoz-Sabaté y Munné “ Introducción a la Psicología Jurídica”.

En los años 80 se crea en España el primer grupo de trabajo sobre temas de familia, pareja, separación y divorcio desde una perspectiva psicológica-legal. En 1987 se forma la sección de Psicología jurídica y en el 90 aparece el anuario de psicología jurídica para servir de comunicación entre diferentes profesionales.

En Argentina, en 1959, se creo la cátedra de psicología jurídica en la facultad de Psicología en la Universidad Nacional de Cuyo, la cual en la actualidad se ha convertido en un área de especialización en pregrado.

www.psicologiajuridica.org

En Colombia, en 1976, Reinaldo Giñazú organizó la especialidad en la Facultad de Psicología en la Universidad de san Buenaventura de Medellín, y un año y medio después, con Mercedes Loizo, en la Facultad de Psicología de la Universidad Católica de Colombia (Bogotá) impulsando por el entonces decano José Antonio Sánchez (Vargas y Beltrán, 1993).En 1980 se firmo un convenio entre la Facultad de Psicología de la universidad Católica , a través de su área jurídica, y el Ministerio de Justicia, con el objetivo de impulsar el sistema penal colombiano).

En la actualidad en nuestro país los programas de psicología cuentan con las asignaturas o seminarios de psicología jurídica, criminalista o legal en los últimos semestres de pregrado y practicas en centros penitenciarios que permiten a los estudiantes aplicar sus conocimientos en el apoyo al seguimiento de casos delincuenciales.

LECCION 3:

1 TOXICOLOGÍA FORENSE


1. 3.1Definición.

Es la ciencia que estudia las intoxicaciones y los venenos que las provocan.

1.3.2 Veneno.

Es toda sustancia que actúa sobre el organismo química y fisiológicamente causando, en dosis tóxica, un disturbio de la función que puede resultar en enfermedad o muerte.

1. 3.3 Origen de los venenos.

1. Vegetal (morfina, atropina, nicotina). 2. Animal (venenos de serpientes, epinefrina). 3. Mineral (arsénico, plomo). 4. Sintético (barbitúricos, tranquilizantes).

1.3.4 Clasificación de los venenos.

1. Venenos gaseosos (monóxido de carbono, hidrógeno sulfurado). 2. Venenos volátiles (alcohol, ácido cianhídrico, fósforo). 3. Venenos minerales (plomo, arsénico, ácidos y bases caústicas). 4. Venenos orgánicos fijos (barbitúricos, alcaloides):

1.3.5 Etiología de las intoxicaciones.

1. Accidental (propiamente dicha, alimentaria, profesional y medicamentosa). 2. Homicida. 3. Suicida.

1.3.6 Acción de los venenos.

- Local o caústica.

Acidos y sales metálicas: escara seca y friable.

Álcalis: escara húmeda, blanda y jabonosa.

- General.

Absorción: Digestiva, respiratoria, cutánea y percutánea, mucosa (vesical, vaginal), parenteral.

Fijación: Afinidad mono o politropa.


Eliminación: Urinaria, pulmonar, glandular, mucosa, cutánea.

1.3.7 Procesos de desintoxicación.

1. Conjugación: con ácido glucurónico, con glicocola, con ácido mercaptúrico, con la glutamina y ornitina, tiólica.

2. Oxidación: nitratos en nitritos, alcoholes en aldehidos. 3. Reducción: Cloral en tricloroetanol, cetonas en alcoholes secundarios, nitrofenoles

en diaminofenoles. 4. Hidrólisis: atropina, cocaína. 5. Alquilación: metilación (arsénico, selenio), acetilación (sulfanilamida). 6. Sulfuración: fenol en ácido fenilsulfúrico.

1.3.8 Aspectos clínicos de las intoxicaciones.

1. Color de la orina: verde oscuro (fenol, creosota, resorcinol), rojo (antipirina, trional), café o negro (pirogalol), amarilla (fenacetina, ácido pícrico).

2. Olor del aliento: alcohólico (alcohol), aliáceo (fósforo), pera (cloral), betún (nitrobenceno), almendras amargas (cianuro).

3. Misceláneas: hipotermia (salicilatos, quinina, acetanilida), prurito e hiperacusia (estricnina), zumbidos (salicilatos), silbidos (quinina).

La prueba toxicológica se fundamenta en la identificación del tóxico a concentraciones letales.

El concepto de dosis letal es relativo y obliga a la consideración de ciertas particularidades:

1. Vía de administración del tóxico y su frecuencia. 2. Tiempo transcurrido hasta la muerte. 3. Respuesta individual (idiosincracia). 4. Alteraciones post mortem del tóxico. 5. Interacción con otros tóxicos. 6. Lugar de la muestra. .

(http://unslgderechomedlegal.es.tripod.com/A1.htm)

LECCION 4:

La antropología forense es una de las subdisciplinas de la antropología biológica. Se divide en tres ramas importantes, relacionadas con otras tantas ramas de las ciencias antropológicas: La antropología forense, la arqueología forense y la antropología cultural forense.

La antropología física forense se encarga de la identificación de restos humanos esqueletizados dado su amplia relación con la biología y variabilidad del esqueleto humano.


También puede determinar, en el caso de que hayan dejado marcas sobre los huesos, las causas de la muerte, para tratar de reconstruir la mecánica de hechos y la mecánica de lesiones, conjuntamente con el arqueólogo forense, el criminalista de campo y médico forense, así como aportar, de ser posible, elementos sobre la conducta del victimario por medio de indicios dejados en el lugar de los hechos y el tratamiento perimortem y posmortem dado a la víctima.

Se auxilia con las técnicas de la tafonomía forense, estrategia de investigación de reciente aplicación a casos forenses. Engloba las técnicas de la arqueología y la antropología física forense en la investigación sobre el proceso tanatológico. El uso de modelos tafonómicos en el análisis de contextos forenses permite estimar el tiempo transcurrido desde la muerte, reconstruir las circunstancias antes y después de la depositación del cadáver y discrimina los factores en los restos humanos que son producto de la conducta humana, de aquellos producidos por los sistemas biológicos, físicos, químicos y geológicos.

Las técnicas tafo nómicas indican cuando los cadáveres fueron atacados por carnívoros, roedores o asesinados por seres humanos. Las diferentes formas en las que actualmente los criminales disponen de los cadáveres y segmentos de los mismos pueden confundirse fácilmente por la acción de los diferentes tanatofagos. La conducta de los homicidas puede introducir variaciones extremas de transporte, desmembramiento y otras alteraciones en los restos humanos. Existen grandes diferencias entre los grados de intemperismo, tanatofagos y el patrón de dispersión de cuerpos en desiertos, bosques, bajo el agua, en la tierra, que el método tafonómico puede ayudar a describir y explicar.

(Wikipedia . org)

LECCION 5:

Criminalística

Criminalística es el conjunto de procedimientos aplicables a la investigación y al estudio de un crimen para llegar a su prueba.

La criminalística es la ciencia y el arte de la investigación criminal.

1.5.1. Criminalística Policial

La identificación en el medio policial, se remite a procedimientos basados en la morfología, tales como la antropometría y la dactiloscopia.

La filiación es el grado de relación genealógica entre el hijo y sus ascendientes biológicos

El método dactiloscópico se funda en la inalterabilidad, inmutabilidad e individualidad de las huellas epidérmicas , condiciones que no han sido desvirtuadas hasta el presente.


El Método de Vucetich es decadactilar, surge de la observación de un sistema basilar de las papilas, un sistema nuclear, un sistema déltico y un sistema marginal.

1. 5.2 Criminalística Medico legal

La identificación médico legal se efectúa mediante el estudio y comparación de tejidos orgánicos (piel, pelos, músculos o vísceras, huesos), de manchas de humores biológicos (sangre, orina, calostro, etc.) y el esqueleto osteoarticular, observado macroscópicamente como totalidad o en sus segmentos óseos, configurando la antropología física y su rama específica: la osteología médico legal.

( http://penal.8m.com/criminalistica.htm)

CAP. 2 CAMPOS DE ACCION Y ROLES

LECCION 6: . CAMPOS DE ACCION

La psicología jurídica Aplicada a en los campos: 1. cárceles : Consiste en el estudio científico del comportamiento, el temperamento, el

carácter, las actitudes, las motivaciones calificando y evaluando los rasgos de personalidad del interno.

2. Menor infractor:

Se encarga del asesoramiento, información y la realización de seguimientos de la situación del menor infractor y cuales son las posibilidades de reeducación y tratamiento.

3. Procesos de separación y divorcio:

Permite a los psicólogos asesorar al juez en los procesos de separación y divorcio en lo relacionado con la situación de los hijos, nulidad, matrimonio de menores, entre otros. Igualmente en los casos sobre adopciones.

4. Victimología:

Consiste en la atención, tratamiento y seguimiento de victimas y la planificación y prevención de los grupos de riesgo.

5. Resolución de conflictos:

Permite organizar espacios adecuados de comunicación que ayuden a manejar los conflictos. Ser mediador favorece la interrelación y la consolidación de los acuerdos.

6. Psicología judicial (testimonio

Otro campo donde han surgido numerosos estudios ha sido el del Testimonio, este es el conjunto de conocimientos que basados en los resultados de las investigaciones de los campos de la Psicología Experimental y la Psicología Social intentan determinar la calidad (exactitud y credibilidad) de los testimonios que sobre los delitos, accidentes sucesos cotidianos, prestan los testigos presenciales.


LECCION 7: . ROL Y FUNCIONES DEL PSICOLOGO JURIDICO:

Las actividades que debe desarrollar un psicólogo en el área jurídica son variadas, sin embargo en nuestro país, por ser este un campo de acción relativamente nuevo, las funciones están encaminadas a la evaluación, tratamiento y entrenamiento de sujetos específicos en los sistemas penitenciarios, organismos de seguridad, victimas de la violencia y programas de prevención a la comunidad en general. Partiendo de lo anterior podemos decir que las funciones del psicólogo jurídico deben estar encaminadas a: ROL Y FUNCIONES DEL PSICOLOGO JURIDICO 1. Asesorar: Brindar orientaciones a las instituciones que lo requieran acerca del apoyo disciplinar en los casos específicos 2. Evaluación psicológica: Cumplir con el proceso psicológico necesario para realizar un diagnostico de los actores jurídicos. La función evaluativo implica aplicación de test, evaluación de la confiabilidad y validez del testimonio u del dictamen sobre imputabilidad o inimputabilidad del sindicado, al igual que la conducta de los jurados en cuanto a la toma de decisiones; presión de grupo y otros procesos psicosociales. En relación a la victima, puede evaluarse la extensión del daño psicológico causado por el hecho delictivo; a su vez, se puede evaluar las actitudes del público hacia el sistema judicial en general, con miras a general un cambio a este respecto (Vargas y Beltrán, 1993). 3. Intervención: Consiste en diseñar y realizar prevención tratamiento y rehabilitación individual o grupal de los sujetos implicados en procesos penales. En el tratamiento, el trabajo se encamina hacia la aplicación de programas de rehabilitación o resocialización para imputables e inimputables; a remediar problemas psicosomáticos y conductuales presentes en el personal implicado en la represión y tratamiento de los delincuentes, y a la realización de psicoterapias a víctimas y damnificados del delito (Vargas y Beltrán, 1993).

4. Capacitaciones: Brindar orientaciones a personal del área legislan sobre la importancia de los contenidos y técnicas psicológicas útiles en la aplicación de sus trabajos 5. Prevención: y Realizar campañas de información social a la comunidad en riesgo a la comunidad en general sobre problemas de violencia social 6. Investigación: Desarrollar procesos investigativos sobre la psicología jurídica

LECCION 8:

MENOR INFRACTOR – DELINCUENCIA JUVENIL


2.3.1 Panorama Actual de la delincuencia juvenil.

La delincuencia juvenil ha aumentado de forma alarmante en los últimos tiempos, pasando a ser un problema que cada vez genera mayor preocupación social, tanto por su incremento cuantitativo, como por su progresiva peligrosidad cualitativa. La delincuencia juvenil es además una característica de sociedades que han alcanzado un cierto nivel de prosperidad y, según análisis autorizados, más habitual en los países anglosajones y nórdicos que en los euro mediterráneos y en las naciones en vías de desarrollo. Es decir, en las sociedades menos desarrolladas la incidencia de la delincuencia juvenil en el conjunto del mundo del delito es menor que en las comunidades más avanzadas en el plano económico. En las grandes ciudades latinoamericanas, la delincuencia juvenil está ligada a la obtención —delictiva— de bienes suntuarios de consumo y por lo general no practican la violencia por la violencia misma sino como medio de obtener sus objetivos materiales.

Los estudios criminológicos sobre la delincuencia juvenil señalan el carácter multicausal del fenómeno, pero a pesar de ello, se pueden señalar algunos factores que parecen decisivos en el aumento de la delincuencia juvenil desde la II Guerra Mundial. Así, son factores que se encuentran en la base de la delincuencia juvenil la imposibilidad de grandes capas de la juventud de integrarse en el sistema y en los valores que éste promociona como únicos y verdaderos (en el orden material y social, por ejemplo) y la propia subcultura que genera la delincuencia que se transmite de pandilla en pandilla, de modo que cada nuevo adepto trata de emular, y si es posible superar, las acciones violentas realizadas por los miembros anteriores del grupo.

2.3.2 La violencia

Consiste en la presión ejercida sobre la voluntad de una persona, ya sea por medio de fuerzas materiales, ya acudiendo a amenazas, para obligarla a consentir en un acto jurídico.

La violencia es un elemento que se encuentra comúnmente en la delincuencia juvenil y es uno de los factores que influyen a los jóvenes a cometer actos ilícitos llevados por la violencia.

2.3.3 Causas de la Violencia

El fenómeno de la violencia es muy complejo. Hay muchas causas, y están íntimamente relacionadas unas con otras y conllevan a la delincuencia de menores. En general se agrupan en biológicas, psicológicas, sociales y familiares. Tan sólo por citar algunos ejemplos dentro de cada grupo, tenemos:

2.3.4 Causas Biológicas

Se ha mencionado al síndrome de déficit de atención con hiperactividad (DSM IV 314.*/ICD10 F90.*) como causa de problemas de conducta, que sumados a la impulsividad característica del síndrome, pueden producir violencia. Un estudio con niños hiperquinéticos mostró que sólo aquellos que tienen problemas de conducta están en mayor riesgo de convertirse en adolescentes y adultos violentos. La conclusión es que hay que hacer un esfuerzo para aportar a aquellos niños hiperquinéticos con problemas de conducta recursos terapéuticos más oportunos e intensivos.


Los trastornos hormonales también pueden relacionarse con la violencia: en las mujeres, el síndrome disfórico de la fase luteínica se describió a raíz de los problemas de violencia presentes alrededor de la menstruación, específicamente en los días 1 a 4 y 25 a 28 del ciclo menstrual, pero el síndrome no se ha validado con estudios bien controlados, aunque se ha reportado que hasta el 40 por ciento de las mujeres tienen algún rasgo del síndrome y que entre el 2 y 10 por ciento cumplen con todos los criterios descritos para éste. De 50 mujeres que cometieron crímenes violentos, 44 por ciento lo hizo durante los días cercanos a la menstruación, mientras que casi no hubo delitos en las fases ovulatoria y postovulatoria del ciclo menstrual 4. Con frecuencia, el diagnóstico de síndrome disfórico de la fase luteínica está asociado con depresión clínica, que puede en algunos casos explicar su asociación con la violencia.

2.3.5 Causas Psicológicas

La violencia se relaciona de manera consistente con un trastorno mental – en realidad de personalidad – en la sociopatía, llamada antes psicopatía y, de acuerdo al DSM-IV, trastorno antisocial de la personalidad (DSM-IV 301.7; ICD-10 F60.2) y su contraparte infantil, el trastorno de la conducta, llamado ahora disocial (DSM-IV 312.8; ICD-10 F91.8), aunque hay que aclarar no todos los que padecen este último evolucionan inexorablemente hacia el primero, y de ahí la importancia de la distinción. El trastorno antisocial de la personalidad se establece entre los 12 y los 15 años, aunque a veces antes, y consiste en comportamiento desviado en el que se violan todos los códigos de conducta impuestos por la familia, el grupo, la escuela, la iglesia, etc. El individuo actúa bajo el impulso del momento y no muestra arrepentimiento por sus actos. Inicialmente esta violación persistente de las reglas se manifiesta como vandalismo; crueldad con los animales; inicio precoz de una vida sexual promiscua, sin cuidado respecto al bienestar de la pareja; incorregibilidad; abuso de sustancias; falta de dirección e incapacidad de conservar trabajos; etc. Salvo que tengan una gran inteligencia o que presenten formas menos graves del trastorno, fracasan en todo tipo de actividades, incluyendo las criminales, ya que carecen de disciplina, lealtad para con sus cómplices, proyección a futuro, y siempre están actuando en respuesta a sus necesidades del momento presente. El trastorno es cinco a diez veces más frecuente en hombres que en mujeres. Como estos sujetos están más representados en los estratos más pobres, hubo alguna discusión sobre si la pobreza induce o potencia estas alteraciones. Esto se ha descartado: los individuos con trastorno antisocial de la personalidad, por su incapacidad de lograr metas y conservar empleos, tienden a asentarse naturalmente en los estratos de menores ingresos.

2.3.6 Causas Sociales

La desigualdad económica es causa de que el individuo desarrolle desesperanza. No se trata de la simple pobreza: hay algunos países o comunidades muy pobres, como el caso de algunos ejidos en México, en los que virtualmente desconocen el robo y la violencia de otro tipo. Sin embargo, la gran diferencia entre ricos y pobres y sobre todo la imposibilidad de progresar socialmente sí causa violencia: la frustración se suma a la evidencia de que no hay otra alternativa para cambiar el destino personal.

Más importante como causa social es la llamada subcultura delincuente. Aunque sus detractores dicen que esta hipótesis carece de evidencia experimental, hay comunidades, barrios y colonias en donde niños y jóvenes saben que para pertenecer al grupo y formar


parte de su comunidad necesitan pasar algunos ritos de iniciación, entre los que se encuentran robar, asaltar o quizá cometer una violación. La falta de medición requiere de estudios, sí, mas no de desestimar lo que obviamente es un factor de formación de conductas y conceptos sociales.

LECCION 9:

Victimología

Antonio Ceverino Domínguez.

Psiquiatra. Fundación “Instituto Victimología”.

2.4.1. Victimología. Concepto, objeto de estudio

La victimología (derivado del inglés Victimology) es una disciplina cuyo origen se sitúa a mediados del siglo pasado, concretamente en el trabajo de Von Henting “The criminal and his victim” en 1948, en el que trataba de poner de relieve la figura de la víctima, habitualmente olvidada por la criminología tradicional. Surge por tanto como una rama de la criminología y dedicada al estudio del otro elemento integrante de la “pareja criminal”, la víctima. Los primeros pasos de la disciplina se orientaron hacia el desarrollo de tipologías victímales (en correspondencia con las tipologías criminales tan extendidas en aquella época) y el análisis los factores de la víctima que precipitaban el acto criminal. Con posterioridad, en su evolución, la victimología terminó ocupándose también de las consecuencias de las agresiones que un ser humano sufre a manos de otro, y así, en las últimas décadas ha desarrollado un mayor interés por las consecuencias persistentes del trauma en la víctima y, sobre todo, por la mayor importancia relativa de las repercusiones psíquicas sobre las secuelas puramente físicas.

Esta transformación (de la atención a la víctima como precipitante del acto criminal a la consideración de las consecuencias del acontecimiento traumático en ella) representa un primer paso en el desarrollo de la disciplina, pero aún se produce un paso más, referido al objeto de estudio material. Si en un primer momento la victimología se ocupa, en un sentido estricto, de las víctimas de hechos delictivos, de violencia interpersonal de tipo criminal, con posterioridad da cabida a un concepto más amplio de víctima, las víctimas de

otros acontecimientos traumáticos de carácter no delictivo1. Así, en este sentido más

amplio, se habla también de víctimas de catástrofes naturales o accidentales, pero también de víctimas de situaciones en las que, aunque existe un ofensor identificable, pese a su proximidad con lo penal, no pueden ni deben ser concebidas como hechos delictivos. Nos referimos a hechos como el stalking (acecho, con connotaciones predatorias), bullying (acoso o intimidación entre iguales, sobre todo entre adolescentes y escolares), mobbing (acoso laboral), las conductas de negligencia hacia menores o ancianos, o las diversas modalidades de acoso moral. Esta extensión o ampliación del objeto de estudio material,


que no está libre de controversias, signa, para algunos autores, la diferencia entre una Victimología general y una Victimología penal o criminológica.

A esta extensión del concepto de víctima, fuera de lo penal o criminal, se añade una más: la que distingue las víctimas directas –que designan a los sujetos expuestos directamente al evento traumático- de las víctimas indirectas –constituidas por las personas que han sido testigos directos del trauma sin haber sido, a pesar de ello, afectados personalmente-. Las víctimas indirectas pueden tener grados diferentes de relación con la víctima directa; así, pueden ser familiares, amigos o vecinos o pueden estar implicados profesionalmente en el acontecimiento (policías, bomberos, personal sanitario o de emergencias, etc.). Aunque se pensaba que la repercusión del acontecimiento traumático es menor en las víctimas indirectas sin relación estrecha con la víctima directa (bien por parentesco, bien por amistad) y que los profesionales implicados en el acontecimiento se encontraban en cierta forma protegidos precisamente por su identidad profesional, la

experiencia de las recientes catástrofes han puesto en cuestión estas hipótesis2. La

afectación de las personas que entran en contacto con la víctima y que pueden experimentar trastornos emocionales y ser víctimas indirectas y secundarias del trauma ha sido

denominada “traumatización secundaria”3, e ilustra una de las características fundamentales

del trauma, que es su “contagiosidad”4.

Concluyendo, para Tamarit5

la victimología puede definirse hoy como la ciencia multidisciplinar que se ocupa del conocimiento de los procesos de victimación y desvictimación, es decir del estudio del modo en que una persona deviene víctima, de las diversas dimensiones de la victimación (primaria, secundaria y terciaria) y de las estrategias de prevención y reducción de la misma, así como del conjunto de respuestas sociales, jurídicas y asistenciales tendientes a la reparación y reintegración social de la víctima. Y, también más inclinada hacia una definición amplia, el Instituto de Victimología define a la víctima como “toda persona afectada por un acontecimiento traumático, sea éste de la naturaleza u origen que sea. Asimismo, es víctima aquella que sufre las consecuencias de una agresión aguda o crónica, intencionada o no, física o psicológica, por parte de otro ser humano”.

2.4.2 Victimización y desvictimación La victimización es el proceso por el que una persona sufre las consecuencias de un

hecho traumático. En el estudio del proceso de victimación hay que considerar dos dimensiones: los factores que intervienen en la precipitación del hecho delictivo o (en la versión extendida del concepto de víctima) traumatizante, y, por otra parte, los factores que determinan el impacto de tal hecho sobre la víctima. En este sentido se establece la distinción entre víctimas de riesgo (aquella persona que tiene más probabilidad de ser víctima) y víctima vulnerable (aquella que, cuando ha sufrido una agresión, queda más


afectada por lo ocurrido en función de una situación de precariedad material, personal, emocional, etc.). La literatura victimológica clásica se centró en la primera dimensión, y de ahí su interés en el desarrollo de las tipologías victímales, hoy objeto de un cierto descrédito. Con posterioridad, la victimología se ha orientado a un concepto de victimación que lo entiende como experiencias individual, subjetiva y relativa culturalmente. Así, el estudio de la victimación, en tanto que fenómeno complejo, obliga a considerar los factores (individuales, sociales, culturales) que condicionan o modulan el modo de vivir la experiencia referida.

El carácter complejo del proceso de victimación explica que sea habitual distinguir entre victimación primaria, secundaria y terciaria. El término victimización secundaria fue

acuñado por Khüne6

para referirse a todas las agresiones psíquicas (no deliberadas pero efectivas) que la víctima recibe en su relación con los profesionales de los servicios sanitarios, policiales, o de la judicatura (interrogatorios, reconstrucción de los hechos, asistencia a juicios, identificaciones de acusados, lentitud y demora de los procesos, etc), así como los efectos del tratamiento informativo del suceso por parte de los medios de comunicación. Este hecho resulta especialmente destacable en el caso de las víctimas de violaciones o agresiones sexuales, así como en modalidades de victimización objeto de una

amplia cobertura mediática, como la violencia de género7.

La victimización terciaria es el conjunto de costes de la penalización sobre quien la soporta personalmente o sobre terceros, y la literatura existente documenta los efectos sobre los internos en centros penitenciarios, sobre los hijos de personas encarceladas, o sobre los efectos de las órdenes de alejamiento en casos de violencia de pareja, bien sobre los ofensores, como sobre las víctimas o su descendencia.

La desvictimación, también fenómeno complejo en el que intervienen diversos factores y actores sociales, consiste en el proceso de reparación, entendida no sólo como indemnización de perjuicios, sino como reconocimiento social, asistencia y reintegración social. Como tal, trata de conjurar riesgos como la estigmatización de la víctima, la instalación crónica en la victimación, así como la construcción de una “sociedad de víctimas”. Los actores implicados en primera fila son, principalmente, el sistema de justicia penal, las fuerzas de seguridad, los servicios sociales y los profesionales sanitarios y de la salud mental. Y como la victimación tiene una proyección social innegable en nuestros días, también intervienen en el proceso los responsables políticos, los medios de comunicación, las instituciones de apoyo a las víctimas, las asociaciones de víctimas y familiares, etc.

Conceptos fundamentales de Victimología 2


LECCION 10:

Resolución de Conflictos

2.5.1 Definición de conflicto:

El conflicto ocurre cuando dos o más valores, perspectivas u opiniones son contradictorias por naturaleza o no pueden ser reconciliadas.

El seguimiento de objetivos incompatibles por diferentes personas o grupos.

2.5.2 El conflicto incluye:

Aquel que existe dentro de nosotros o nosotras cuando no vivimos de acuerdo a nuestros valores;

Cuando nuestros valores y perspectivas son amenazados; Procesos de cambio social violentos o no-violentos; Relaciones interpersonales; Posiciones diferentes en grupos que tratan de trabajar juntos; Inhabilidad de llegar a un entendido entre dos partes que están debatiendo un

asunto; Grupos que tratan de imponer su criterio sobre otro u otros.

2.5.3 La verdad sobre el conflicto:

El conflicto es inevitable El conflicto se desarrolla porque estamos trabajando con las vidas de las gentes, sus

trabajos, sus hijos e hijas, su orgullo, auto-concepto, ego, y su sentido de propósito y misión

Existen indicadores de conflicto que pueden ser reconocidos en las personas o en los grupos

Hay estrategias disponibles para la resolución de conflictos y está probado que trabajan

Aunque inevitable el conflicto puede ser minimizado, re-canalizado y/o resuelto.

2.5.4 Las razones principales del conflicto:

Comunicación pobre La búsqueda de poder Disatisfacción con el estilo de liderato. Liderato débil Falta de apertura Cambios en la estructura organizacional Desconfianza entre la gente

2.5.5 Algunos indicadores de conflicto:


Lenguaje corporal Desacuerdo, sin importar el asunto Retener información o malas noticias Sorpresas repentinas Declaraciones públicas fuertes Ventear los desacuerdos a través de los medios comunicativos Conflictos en los sistemas de valores Anhelo de poder Aumento en la falta de respeto Oposición abierta Falta de candor en asuntos presupuestarios y sensitivos Falta de objetivos claros Falta de discusión del progreso, fracaso con relación a los objetivos, falta de evaluar

los programas justamente, o del todo.

2.5.6 El conflicto es destructivo cuando:

Se le da más atención que a las cosas realmente importantes; Socava la moral o la auto-percepción; Polariza la gente o los grupos, reduciendo la cooperación; Aumenta y agudiza las diferencias; Conduce a comportamiento irresponsable y dañino, tal como insultos, malos

nombres o peleas.

2.5.7 El conflicto es constructivo cuando:

Resulta en la clarificación de problemas y asuntos importantes Resulta en la solución de problemas Involucra la gente en la solución de asuntos importantes para ellos o ellas Conduce a una comunicación más auténtica Ayuda a liberar emociones, estrés y ansiedad Ayuda a desarrollar más cooperación entre la gente cuando se conocen mejor Permite la solución de un problema latente Ayuda a los individuos a desarrollar nuevos entendimientos y destrezas.

(http://www.receduc.com/ministerio/conflictresolution.html )

CAP. 3 PSICOLOGIA Y DELINCUENCIA

LECCION 11: PSICOLOGIA Y DELINCUENCIA:

Al hablar de delincuencia debemos pasar por una gama de actividades que van desde delitos con violencia contra las personas, delitos contra la propiedad, vandalismo y abuso de sustancias prohibidas, entre otras que llevan a concluir que tal diversidad de actos deben


ser producto de una multicausalidad de factores que los producen . Sin embargo la investigación acumulada sobre factores etiológicos en la génesis de la conducta delictiva ha encontrado frecuentes asociaciones de determinadas variables en ciertas conductas antisociales. Existen unos factores que incrementan notablemente la probabilidad de encontrarnos con delincuentes como: 3.1.1 Factores Etiológicos en la génesis de la conducta delictiva

LECCION 12: . RELACION PRÁCTICA ENTRE EL DERECHO Y LA PSICOLOGIA

Inimputabilidad Según concepto del Dr. Julio Andrés Sampedro Arrubia : "La inimputabilidad es la incapacidad del sujeto para ser culpable siendo determinante la falta de conocimiento de la ilicitud y/o la alteración de la voluntad , siempre y cuando ocurran en el sujeto al momento de ejecutar el hecho legalmente descrito".

a. Existen ambientes que propician las conductas delictivas y no necesariamente por falta de recursos económicos y oportunidades sino por el empobrecimiento y desorganización social, donde se observan comportamientos de valoraciones de tolerancia y ensalzamiento del modo de vida delictivo, de la búsqueda del conflicto, de singularizarse, de habituarse al delito como recurso o como única solución a sus necesidades. En estos ambientes hay facilidad para la búsqueda de objetivos delictivos y potenciales víctimas disponibles.

b. Existen personas que tienden a realizar conductas contrarias a las normas establecidas socialmente. Las personalidades que se caracterizan por esto tienden a presentar inestabilidad emocional, impulsividad. Aislamiento, baja relaciones interpersonales, poca capacidad de aceptación a las normas sociales, búsqueda de sensaciones fuertes. Todas estas conductas se asocian con actitudes, razonamientos y estrategias motivacionales que estimulan los comportamientos antisociales.

c. Existen ciertos factores de tipo psicosocial que también favorecen el desarrollo de aptitudes delictivas por ejemplo el fracaso escolar, control inadecuado por parte de los padres, sobre todo en el manejo de comportamientos impulsivos y de desinhibición, ambiente familiar generador de conductas antisociales.

d. Influencia de sustancias psicoactivas como el alcohol y otras drogas que facilitan la presencia de comportamientos inadecuados

e. Las tendencias valorativas que en la actualidad se dan sobre la lucha por el éxito, la posesión y consumo de bienes y la competitividad, entre ellos que llevan implícito el deseo de obtener felicidad a través de ellos.


La razón por la cual el inimputable no es capaz de actuar culpablemente es que presenta fallas de carácter sicosomático o sociocultural que le impiden valorar adecuadamente la juricidad y la anti juridicidad de sus acciones y moderar sus acciones y moderar su conducta conforme tal valoración . La calidad de inimputable se deriva del hecho de que el sujeto no puede, en razón de tales diferencias, comprender la ilicitud de su actuar, o de que pudiendo comprenderla no es capaz de comportarse diversamente. El código penal colombiano de 1980 dedica su artículo 31 al concepto de inimputabilidad: "es inimputable quien en el momento de ejecutar el hecho legalmente escrito, no tuviere la capacidad de comprender su ilicitud o de determinarse de acuerdo con esa impresión por inmadurez psicológica o trastorno mental". Acerca de inimputabibilidad, la psicología en y para el derecho permite explicar científicamente:

1. Incapacidad de comprensión 2. Incapacidad de determinación 3. Trastorno mental 4. Inmadurez Psicológica

LECCION 13: 3.3.1 Incapacidad de comprensión Según Jaime Giraldo, 1990 , ( GIRALDO Jaime, Documento sobre inimputabilidad, 1990) “ la capacidad para comprender es un acto voluntario donde el sujeto trasciende su mismidad y logra aprehender al mundo externo. Este acto voluntario exige que el campo atencional de la consciencia le permita a la persona:

Dar cuenta objetiva del entorno y de él mismo Requiere la capacidad de la persona para mantener en su campo central de consciencia los datos en calidad y cantidad ( volumen atencional) suficiente para realizar los demás procesos psicológicos superiores

3.3.2 Incapacidad de Determinación La incapacidad de determinación , según Giraldo, es no tener el autocontrol necesario ante el impulso irresistible que lo lleva a actuar comprendiendo y aun no comprendiendo que la conducta a realizar por él mismo es un ilícito. En el pleno conocimiento de causa, se estudian por lo menos tres procesos psicológicos diferentes, a saber:

La capacidad de aprehensión: Es la captación de los estímulos y su ubicación dentro del aparato psíquico y el procesamiento humano de este material, es decir el llegar a conocer.

La capacidad de comprensión: el manejo de la información aprehendida por procesos de análisis y síntesis como resultante de la capacidad de abstracción para entender y valorar las cosas

La capacidad de discernimiento: Posibilidad de distinguir una cosa de otra, señalando la diferencia que hay entre ellas.

En lo que respecta a la libre capacidad de volición se deben tener en cuenta dos procesos que tienen que ver con la conducta: 1. La parte volitiva y 2. la parte conativa, entendidas como la capacidad de determinación de la acción y la ejecución de ella.


De tal forma que para que el sujeto sea imputable, el concepto psicológico forense debe dejar claro que cuando cometió el ilícito gozaba del pleno uso de sus facultades mentales superiores, es decir tenia pleno conocimiento de causa y libre capacidad de volición . En otras palabras sabia porque y para que actuaba, era capaz de medir las consecuencias de sus actos y dichos actos fueron determinados libremente. 3.3.3 La inmadurez psicológica, como trastorno mental Puede ser sin pleno conocimiento y sin libre capacidad de volición como en el caso del trastorno mental. El trastorno mental en el caso de la psicología jurídica podría ser:

Transitorio sin base para tratamiento Transitorio con base para tratamiento Permanente

Una definición de trastorno mental sería: “ Es cualquier perturbación o disturbio del funcionamiento psíquico que altera en forma grave, ya sea permanente o transitoria, el área intelectivo-cognoscitiva, afectivo-emocional y/o volitiva-conativa de la personalidad de un individuo, al punto de impedirle en el momento del acto delictivo, gozar del pleno uso de sus facultades mentales superiores, tener pleno conocimiento de causa, medido como la capacidad de distinguir entre lo lícito y lo ilícito y de darse de cuenta de las consecuencias de sus actos y libre capacidad de volición, entendida como la facultad de determinar sus acciones de acuerdo con el conocimiento previo que tenga de las mismas” ( MORA, Ricardo. Psiquiatría forense) . No todo trastorno mental es factor de inimputabilidad cada caso debe ser estudiado en particular y la función del perito psicólogo o psiquiatra forense es la de evaluar al individuo con referencia al momento de su acto delictivo valiéndose de:

1. Los conocimientos que le aporta la lectura cuidadosa del expediente 2. La elaboración de una historia clínica psicológica completa 3. La practica de un minucioso examen mental 4. En ciertos casos la utilización de los exámenes para clínicos complementarios con la

multidisciplinaria asesoría necesaria. 3.3.4 La inmadurez psicológica Mora sugiere que el termino inmadurez psicológica es bastante genérico, incluye aspectos de falta de maduración emocional, intelectual, social y laboral entre otros. La madurez psíquica total supondría un adecuado desarrollo evaluado mediante estos criterios: 1. Intelectivo- cognoscitivo, 2. Afectivos –emocionales y 3. Conativos –volitivos. Los inmaduros psicológicos desde la perspectiva forense son:

- Los menores de 18años, los cuales están sometidos a tratamiento y jurisdicción especiales.

- Algunos indígenas, aún no transculturizados, provenientes de civilizaciones aisladas y primitivas que se pongan abruptamente en contacto con otra civilización diferente y que infrinjan sus leyes por esa inmadurez psicosocial.


LECCION 14:

PERSONALIDAD, CONDUCTA ANORMAL Y EL DERECHO

La personalidad es considerada según Turo, como: “el conjunto de rasgos que definen la manera habitual de comportarse un individuo en ciertos tipos de situaciones o con relación a ciertos tipos de objetos o personas “ La personalidad entonces permite identificar a un individuo distinguiéndolo de los otros, permitiendo de esta manera la diferenciación ontogenetica. Entre los psicólogos que han realizado investigaciones sobre la personalidad se distingue Eysenck, quien además trato de explicar la relación de la personalidad con el delito y propuso un modelo de abordaje a la personalidad criminal, a través del método experimental estadístico que el mismo denomino análisis dimensional. Según Eysenck la estructura de personalidad es de naturaleza jerárquica y se analiza de acuerdo a cuatro niveles de organización los cuales son:

Hans Jürgen Eysenck. (n. Berlín, 4 de marzo de 1916 - † Londres, 4 de septiembre de 1997), psicólogofactorialista inglés de origen alemán, especializado en el estudio de la personalidad.

En 1934 emigró de la Alemania nazi, refugiándose hasta 1939 en Francia y luego en el Reino Unido. Entre 1950 y 1955 fue director de la Unidad de Psicología del Instituto de Psiquiatría y luego, entre 1955 y 1984, jefe de cátedra de la carrera de Psicología en la Universidad de Londres, donde recibió el título de doctor emérito. En 1952 publico un artículo en el cual refería que la ausencia de tratamiento era igual o aun mejor que la psicoterapia psicoanalítica. Esto propulso la investigación a nivel científico de los modelos psicoterapéuticos comportamentales y cognitivos. Gracias a su investigación podemos afirmar que las Terapias cognitivo comportamentales actuales tienen base empírica demostrable

Tomado de Wikipedia


Respuestas específicas

Respuestas habituales

Los rasgos Los tipos

Son respuestas que ocurren una sola vez pero que son asistemáticas y producto del azar . Son de nivel inferior

Se encuentran en un nivel superior inmediato, son respuestas que en respuestas que en circunstancias semejantes, muy probablemente ocurrirán de nuevo.

Están en un nivel superior. Se determinan por la intercorrelacion de hábitos, alguno de ellos son: la timidez, la persistencia, la rigidez y la irritabilidad.

Están en un nivel mas alto, se componen por un grupo de rasgos y los tipos interrelacionados en un mismo nivel dan como resultado las dimensiones, las cuales son neuroticismo, introversión, extroversión y psicoticismo.

LECCION 15: CLASIFICACION DE LA PERSONALIDAD SEGUN EYSENCK Según Eysenck un alto puntaje entre neuroticismo e introversión forma al grupo distímico, que se caracteriza por conductas como ansiedad, conductas depresivas y otro tipo de reacciones emocionales, que por sus características disfuncionales se hacen psicopatológicas. NEUROTICISMO:

INTROVERSION- EXTROVERSION

PSICOTISMO

La neurosis es considerada como una función interactiva entre la predisposición hereditaria y la cantidad de estrés ambiental. En muchos casos el ambiente es el mayor participe de reacciones estresantes y neuróticas. La dimensión neuroticismo está determinada por el sistema nervioso autónomo. Así, un individuo expuesto a grandes emociones, incluso en situaciones calmadas, estaría dotado probablemente por la herencia de un sistema autónomo cuya rama del simpático seria especialmente sensible a estímulos externos, reaccionan do en forma agresiva e impulsiva no racional en

En esta dimensión el énfasis está en el sistema nervioso central, con los conceptos de excitación- inhibición. Las diferencias entre introvertidos y extrovertidos teniendo en cuenta la teoría de la personalidad delictiva es que “los extrovertidos resultarían mas difíciles de condicionar que los introvertidos y además lo harían con menor intensidad”. Francks, realizo experimentaciones con introvertidos y extrovertidos y saco las siguientes conclusiones : El extrovertido tiende a ser sociable, tiene muchos amigos, busca ávidamente las emociones, aprovecha todas las oportunidades que tiene a su alcance, actúa bajo el impulso del momento y

Puntajes altos en esta dimensión presentan características como: lentitud en los trazados estilográficos, baja concentración, poco fluidos, memoria pobre, velocidad de pensamiento y


situaciones con un umbral bajo de estimulación aversiva. De tal manera que un ambiente que castiga al sujeto por sus respuestas incorrectas, de hecho solo logra mantenerlas y en algunos casos aumentarlas. El principio anterior relacionándolo con la delincuencia daría como resultado: “ En el caso del criminal, la sociedad intenta modificar la conducta de una persona infringiéndole un castigo, con el cual aumenta su ya elevado nivel de emoción y la predispone a mantener la rígida perseverancia de dicha conducta desadaptativa. Hay pruebas de que se puede lograr con mayor prontitud el abandono de un conjunto de hábitos indeseables haciendo descender el DRIVE que incrementándolo mediante el castigo”

es generalmente impulsivo. Tiene una respuesta para todo y general mente le gusta el cambio. Prefiere estar en movimiento, tiende a ser agresivo puede perder fácilmente el control de si mismo no dominando con facilidad sus emociones. Su comportamiento parece estar regido por la amígdala en el sistema limbito.

El introvertido es una persona tranquila, introspectiva, mas amigo de libros que de reuniones sociales. Planifica su futuro, desconfía del impulso del momento. No gusta de las emociones fuertes y sorpresivas toma en serio su vida cotidiana, es ordenado. Mantiene sus sentimientos bajo control, muy pocas veces se comporta de manera agresiva.

procesamiento de la información lento. Muestran niveles de aspiración mas adaptadas a la realidad que las otras dimensiones.

Tomado de Wikipedia.


El modelo PEN Psicoticismo Extraversión Neuroticismo En el campo de la psicología de la personalidad existen dos corrientes, una que afirma que la personalidad consta de tres dimensiones o superfactores, de la cual Eysenck fue su mayor defensor, y otro, actualmente más aceptado, que defiende que son cinco. Estas tres dimensiones son la Extraversión, el Neuroticismo y el Psicoticismo. Cada una de ellas está relacionada con lo que Eysenck consideró los motores de la conducta que son reproducción, conservación y autodefensa respectivamente. Además añadió un cuarto factor, la Inteligencia, aunque nunca lo vinculó a su teoría PEN. Cada una de estas dimensiones tenía unas bases biológicas a nivel neuroquímico y estaba compuesta por nueve factores o rasgos. Psicoticismo

Fue la última dimensión en aparecer en su teoría y la más criticada (de hecho los defensores de los modelos de 5 dimensiones subdividen esta en dos dimensiones, el Autocontrol y la Hostilidad). Los nueve factores de esta dimensión son la agresividad, la frialdad, el egocentrismo, la impersonalidad, la impulsividad, antisocial, la ausencia de empatía, la creatividad y la rigidez. Las bases biológicas de esta dimensión, mucho menos sólida que las de las otras dos dimensiones, se basa principalmente en el metabolismo de la serotonina. Esta dimensión, originalmente se diseñó para detectar tendencias psicóticas en la población normal, sin embargo los resultados muestran que la inmensa mayoría de la gente puntúa extremadamente bajo en esta escala (normalidad) y que los que puntúan alto no son psicóticos, sino más bien psicópatas. También correlaciona positivamente con los delincuentes. Según Eysenck esta es la dimensión impulsiva.

Extraversión

Es la dimensión más trabajada por Eysenck. Se trata de una dimensión bipolar en la que en el extremo alto se encuentra la extraversión y en el otro extremo, el de las puntuaciones bajas, hallamos la introversión. Los nueve factores de esta dimensión son la sociabilidad, vivacidad, actividad, asertividad, buscador de sensaciones, despreocupación, dominancia, surgencia (espontaneidad) y aventurero. Según Eysenck detrás de esta dimensión estaba el SARA (Sistema de Activación Reticular Ascendente) que se encargaba de activar la corteza cerebral. De este modo las personas con una corteza cerebral muy activada no necesitarían más estimulación y evitarían excesivo contacto social, es decir, serían introvertidas. Y viceversa. Según Eysenck

Neuroticismo

Esta dimensión es unidireccional, por lo que únicamente encontramos una patología en uno de los extremos de la misma, el polo alto, mientras que en el polo opuesto se encuentra el control de las emociones, es decir, la normalidad. Los nueve factores de la dimensión son la ansiedad, la depresión, el sentimiento de culpa, la baja autoestima, la tensión, la irracionalidad, la timidez, la tristeza y la emotividad. Las bases biológicas de esta dimensión están relacionadas con la activación del Sistema Nervioso Autónomo. Según Eysenck esta es la dimensión emotiva


esta es la dimensión social


UNIDAD DIDACTICA II

FACULTADES PSICOLOGICAS QUE AFECTAN LA IMPUTABILIDAD.


UNIDAD II. FACULTADES PSICOLOGICAS QUE AFECTAN LA IMPUTABILIDAD

Nombre de la Unidad FACULTADES PSICOLOGICAS QUE AFECTAN LA IMPUTABILIDAD

Introducción En la segunda unidad, Facultades psicológicas que afectan la imputabilidad; se describen las diferentes facultades mentales y su relación con los comportamientos antisociales . El estudiante podrá reconocer la psicopatología presente en los individuos y la sintomatología relacionada con comportamientos ilegales. Con lo anterior estará en capacidad de analizar cuales conductas pueden ser imputables o inimputables de acuerdo al grado de conciencia y responsabilidad en el hecho en que se encuentre involucrado.

Justificación El trabajo en el área de la psicología jurídica es

interdisciplinaria. Involucra la participación de otras áreas del conocimiento; el derecho ,trabajo social,, psicología, la intervención comunitaria e incluso, hasta la medicina, participan en su acometida. También está la criminología, que se propone utilizar métodos científicos para estudiar la naturaleza, amplitud, causas y control del comportamiento criminal; la victimología que estudia del rol de la víctima en los eventos criminales; y la penología, que es una sub-área de la criminología que se enfoca en la corrección y el control de las ofensas criminales.

Intencionalidades Formativas

El estudiante estará en capacidad de identificar la diferente psicopatología asociada con conductas de ilegalidad. Determinar como el buen funcionamiento de las facultades mentales incide en la adaptación del individuo a su contexto social.

Denominación de capítulos

1.. Facultades psicológicas que afectan la imputabilidad.

2.. Psicopatología y criminalidad.

3. Psicopatología II


CAP. 1 FACULTADES PSICOLÓGICAS QUE AFECTAN LA IMPUTABILIDAD

FACULTADES PSICOLOGICAS QUE AFECTAN LA IMPUTABILIDAD El código penal tiene en cuenta entre uno de sus principales requerimientos que para que a un sujeto se le aprecie como imputable (aplicables, denunciable) de una acción delictiva, es que dicho sujeto, en el momento de cometer el delito supiera o conociera la ilicitud de dicha acción. El hecho de conocer un acto, de ser consciente de dicho acto, desde el punto de vista psicológico, es el resultado de diversas facultades que trabajan de forma interrelacionada, estas facultades son la conciencia, la atención, la percepción, la memoria, el pensamiento y el lenguaje.

LECCION 16: LA CONSCIENCIA Esta estrechamente relacionada con la atención y la memoria. La consciencia es el estado a partir del cual un sujeto puede verbalizar sus pensamientos. Es el resultado de la activación de los esquemas mentales. Cuando se habla de ser consciente es cuando conoce unos contenidos que previamente ha percibido, atendido y almacenado en la memoria en forma de esquema mental. Estos contenidos son sobre uno mismo y sobre sensaciones y percepciones que proceden tanto del exterior como del interior del individuo. ¿Qué se requiere para seamos consciente? ¿Cuáles son las partes de los organismos que deben activarse?


Para que seamos conscientes de algo es necesario que ciertas estructuras del sistema nervioso central no se encuentren alteradas para que la consciencia tampoco se altere. Es imprescindible que la formación reticular se encuentre activada, para que el individuo sea capaz de dirigir la atención y de procesar la información y ser conscientes de la misma. La corteza cerebral debe estar intacta ya que lesiones en la misma pueden afectar la consciencia. Todo proceso vascular hormonal o degenerativo que conlleve a un mal funcionamiento de dichas estructuras nerviosas implicara una alteración en la consciencia. ¿Cuáles son las operaciones mentales implicadas en el proceso de la consciencia? _______________________________________________________________________________________________________________________________________ Existen una serie de operaciones mentales implicadas en el proceso de la consciencia entre las cuales tendemos:

4.1.1 Niveles de vigilia Existen unos niveles o grados que tienen que ver con la mayor o menor claridad y trasparencia en el modo de ser conscientes. Hay siete niveles que se encuentran dentro de un continuo que va desde la activación extrema hasta un estado no vigilia donde no se responde a una estimulación externa. La valoración de la responsabilidad penal será relevante cuando nos situemos a ambos extremos del continuo ya que la capacidad cognitiva ( requiere imprescindiblemente para ser considerado imputable de un acto ) posiblemente estará afectada. 4.1.2 Alteraciones de la conciencia En el día un individuo pasa por diferentes estados de conciencia que van desde un elevado nivel de vigilancia hasta una escasa consciencia como es el sueño. Sin embargo algunas personas presentan alteraciones que sobrepasan estos límites normales, es entonces cuando hablamos de trastornos de consciencia. Estos trastornos pueden ser clasificados así:


alteraciones cuantitativas del nivel de consciencia, alteraciones cualitativas ( de la lucidez o de la claridad de consciencia ) y de la consciencia del yo. 4.1.3 Alteraciones cuantitativas del nivel de la consciencia Se caracterizan por un alto nivel de activación general, embotamiento y enlentecimiento de la actividad psíquica, así como cierto adormecimiento Somnolencia:

Caracterizado por gran fatigabilidad en todas las facultades psíquicas, especialmente en la atención, y la tendencia a un sueño patológico . Tono muscular disminuido, reflejos conservados, articulación del lenguaje deficiente. Dependiendo del grado en que la consciencia y que el resto de dimensiones psíquicas pudieran verse afectada se reflejaría en la apreciación o no de una atenuante de la responsabilidad criminal.

Sopor Es la intensificación del estado anterior. El sujeto se encuentra aparentemente dormido y solo responde a estímulos muy intensos. Suelen aparecer al principio de la confusión mental y en muchos trastornos mentales orgánicos . La responsabilidad criminal del sujeto que delinque en estas condiciones puede verse atenuada según las circunstancias

Coma Es el nivel mas profundo de la perdida de consciencia Hay una ausencia de respuesta ante estímulos. Las funciones vegetativas están conservadas. El sujeto es inimputable de los delitos que pudiera cometer ya que tanto la capacidad cognitiva como la volitiva están anuladas.

Hipervigilancia

Es un aumento del nivel de consciencia. Hay sustancias que lo provocan como la cocaína, el crack y el alcohol en un primer momento. Estos estados suelen estar acompañados de un incremento de la activación general del sujeto, esto puede alterar la capacidad de focalizar y mantener la atención. El psicólogo valorara hasta que punto dicho consumo llevo al sujeto a un estado de confusión en el que no era totalmente consciente de los actos que realizaba atenuándose e incluso llegando a eximirse la responsabilidad criminal de dicho sujeto. En los estados de plena intoxicación o de síndrome de abstinencia en los que la consciencia esta totalmente afectada el sujeto tiende a valorarse como inimputable. En el resto de los casos su apreciación penal como semi-imputable o plenamente imputable dependerá del grado en que la consciencia quedaron afectadas en el momento de la comisión del delito

. 4.1.4 Alteraciones cualitativas de la consciencia Obnubilación

Se caracteriza por una percepción confusa, borrosa de si mismo y del entorno con un descenso en su capacidad de precisión. Por lo general va acompañada de una disminución de la capacidad de concentrar la atención,


la percepción de los objetos y de las situaciones, es torpe y confusa. Existe dificultad para recordar lo ocurrido durante el periodo de obnubilación y tanto la productividad psíquica como la capacidad de iniciativa son muy pobres. Cuando a la obnubilación se le añade una producción psíquica patológica este cuadro se conoce como confusión mental o estado confusional. En estos casos la responsabilidad criminal del sujeto esta evidentemente atenuada e incluso eximida dependiendo del grado de severidad del cuadro. El sujeto no es totalmente consciente de los actos que realiza ni de las consecuencias que de ellos se derivan.

Estupor Falta de respuesta a los estímulos del ambiente, no existiendo alteración de los reflejos ni una enfermedad orgánica que los justifique. El sujeto esta inmóvil, mudo y reacciona muy torpemente a los estímulos por intensos que sean. Es típico de la esquizofrenia catatónica , de algunos estados depresivos e histéricos. Los delitos cometidos bajo este estado son escasísimos. El psicólogo determinará el grado de afectación de la misma y en base a su dictamen podrá valorar la posible atenuación de responsabilidad del sujeto.

Estados Crepusculares

La actividad mental se focaliza en un solo objeto o grupos de objetos y todo lo demás pasa inadvertido. El sujeto actúa como un autómata , en ocasiones se acompaña de amnesia casi total de lo que realizo durante ese estado. La actividad psíquica decae pero se conservan actividades de tipo motor. Se observa incoherencia y falta de comprensión, así como percepciones un tanto desajustadas. Bajo estas circunstancias ni la capacidad cognitiva ni la volitiva del sujeto se encuentran inalteradas. El sujeto no tiene el suficiente juicio critico como para valorar su conducta como licita o ilícita y en consecuencia la atenuante de responsabilidad criminal esta más justificada.

4.1.5 Alteraciones del contenido de la conciencia Trastornos de la conciencia del yo corporal

El esquema corporal es el resultado de las sensaciones que recibimos del exterior e interior de nuestro cuerpo.

Agnosia Ausencia de consciencia de una parte del cuerpo que generalmente se encuentra paralizada. Aparece en pacientes paralíticos, hemipléjicos y en él concurren tanto factores psicológicos como biológicos, Este trastorno no suele tener especial relevancia a nivel penal.

Asomatognosia Vivencia de la desaparición del propio cuerpo, habitualmente en forma de delirios de negación depresivos y pacientes esquizofrénicos . Dicha desaparición crea gran angustia. Este trastorno si puede aparecer en los


tribunales de justicia en relación a muy diversos delitos como consecuencia de su vinculación con delirios. En este caso la consciencia esta seriamente alterada y el sujeto tendrá según los casos la responsabilidad atenuada o incluso eximida.

Trastornos de la consciencia del yo psíquico

Trastornos de la identificación del yo o de la identidad del yo: Llevan al sujeto a un concepto erróneo sobre quién es y sobre su propia historia. Típico en esquizofrenias y demencias seniles u orgánicas así como en ciertas personalidades histéricas. Suele estar asociado con trastornos de memoria. Suele ser de tal magnitud que se considera al sujeto como incapaz de conocer la licitud o ilicitud de su conducta y consecuentemente su imputabilidad quedara alterada.

Trastornos del gobierno del yo

La sensación que tiene el sujeto de no poder dirigir sus propios actos pensamientos y deseos. Piensan que “ es alguien que les introduce los pensamientos”. La capacidad volitiva también se encuentra mermada, de manera que en estos casos la jurisprudencia tiende a eximir de la responsabilidad criminal, considerándolo un sujeto inimputable.

Despersonalización

El sujeto se siente cambiado de tal forma que no se reconoce, bajo estas circunstancias el sujeto tiene una alteración de la consciencia tal que le impide tener el suficiente juicio crítico como para valorar su propia conducta delictiva y la justicia considerara su responsabilidad penal alterada y apreciara al sujeto como semiimputable o inimputable según los casos.

Trastornos de la consciencia del mundo exterior

Es la sensación de extrañeza experimentada frente al mundo externo en el que el individuo desarrolla su vida normalmente y que es percibido como cambiado, distinto y no reconocible. Dependiendo del cuadro patológico en el que aparezca (esquizofrenia, epilepsia, intoxicación de sustancias, por ejemplo) el tratamiento penal puede ser diferente así como las medidas de seguridad que puedan tomarse dependiendo de la eximente o las atenuantes a las que se refiera el caso.

LECCION 17: LA ATENCION

La atención está íntimamente relacionada con la consciencia y la memoria. Los factores que determinan la atención y las psicopatologías mas relevantes de la misma son: Factores determinantes de la atención Aquellas variables o situaciones que influyen directamente sobre el funcionamiento de los mecanismos atencionales. Los factores son externos/exógenos o extrínsecos y los factores


determinantes internos/endógenos o intrínsecos según procedan del exterior o del interior del individuo.

4.2.1 Factores externos

Características físicas de los objetos Drogas Las características físicas de los objetos influyen sobre todo en la fase de captación y de mantenimiento de la atención. Algunas de estas características son : El tamaño, la posición, la intensidad del estimulo, el color, el movimiento y complejidad del mismo, la relevancia que tenga para el sujeto, etc Toda esta serie de factores se combinan e interaccionan entre si de manera que, por ejemplo, los estímulos complejos atraen mas la atención de los que no lo son pero si son excesivamente complejos capataran menos la atención que aquellos que son similares a objetos que nos resultan familiares pero presentan alguna diferencia.

El consumo y posterior efecto de ciertas drogas pueden influir en procesos atencionales y de consciencia. Es importante conocer la relación existente entre algunas sustancias y sus efectos psicológicos

Sustancia Efectos Opiáceos Intoxicación: Deterioro de la atención, memoria, y consciencia.

Somnolencia y confusión. Abstinencia: Aumento del “ arousal” insomnio. Dificultad para mantener atención y focalizarla

Cocaina Intoxicación: Hipervigilancia, ansiedad, hipersensibilidad, rápida alternancia del foco de atención Abstinencia: Fatiga, insomnio, hipersomnia, retraso o agitación psicomotora

Anfetaminas Hipervigilancia, aumento del “arousal”, ansiedad, hipersensibilidad Barbituricos Efecto sedante, enlentecimiento de los procesos psíquicos. Dificultad

para atender y mantener la atención Cannabis Euforia, ansiedad, trastornos perceptivos Inhalantes Posibles alteraciones perceptivas, de atención y consciencia,

enlentecimiento Alcohol Dificultad para focalizar la atención y mantenerla, alteraciones

perceptivas y de consciencia, enlentecimiento psicomotor. Hipersensibilidad

Según sea la mayor o menor afectación de la atención ( así como de la consciencia, percepción y memoria) que el consumo de estos tóxicos provoca, así será la valoración de la modificación de la responsabilidad criminal del sujeto que delinque . En casos de plena intoxicación o de síndrome de abstinencia, la capacidad atencional está extremadamente alterada, el sujeto es incapaz de focalizarla y mantenerla. El código penal establece en estos casos la posible valoración de una eximente, considerando al sujeto inimputable.


4.2.2 Factores internos:

Son aquellos que están en el interior del sujeto. Pueden dividirse por su naturaleza en fisiológicos y psicológicos. Factores internos fisiológicos Son todos los mecanismos relacionados con los ajustes psicomotores de los órganos sentidos y de ajustes corporales necesarios para poder percibir y atender a los estímulos de nuestro ambiente. Además de todos los mecanismos relacionados con el sistema nervioso central que son necesarios para que tanto la atención como la consciencia tengan lugar. En caso de que exista un problema fisiológico de tal magnitud que impida al sujeto atender de manera adecuada y por tanto ser conscientes del entorno, será labor del psicólogo el determinar hasta que punto esta alteración ha podido influir en una adecuada adquisición del necesario juicio crítico que la justicia establece necesario para considerar imputable a un sujeto. 4.2.3 Factores internos psicológicos: Desde el punto de vista psicológico son los aspectos motivacionales los que han jugado un papel importante en la atención. Influyen básicamente los intereses y las expectativas. Aspectos Motivacionales INTERESES EXPECTATIAS El grado de interés que un estimulo tiene para un individuo es subjetivo y está relacionado con la historia pasada del sujeto, la novedad del estimulo y sus propios gustos y preferencias.

Las expectativas que el sujeto tiene en un momento determinado sobre las características de la información que va a recibir o sobre la tarea que sobre esa información va a desempañar también son factores importantes. Estos factores internos psicológicos tienen especial relevancia cuando concurren ciertas patologías En estos casos el psicólogo valorara la severidad del trastorno y en que manera la capacidad cognitiva se ha visto afectada pudiendo justificar la inimputabilidad del sujeto.

Estrés: Factor que aumenta los niveles de activación del sujeto. Cuando el nivel de estrés es excesivo la activación se dispara y el foco atencional se estrecha y se restringe a los estímulos que provocan el estrés , a este fenómeno se le conoce como visión en túnel. En estados emocionalmente intensos vividos de una forma estresante la capacidad atencional se ven alterada. Sueño: Uno de los efectos principales de la privación del sueño es el descenso del nivel de activación. De manera que disminuye la capacidad para enfocar la atención sobre los


estímulos relevantes o críticos y aumenta la susceptibilidad a los efectos perturbadores de los distractores a la vez que disminuye la intensidad de la atención. 4.2.4 Alteraciones de la atención Hipoprosexia Denominada Distraibilidad o labilidad de la atención. Se trata de una

constante fluctuación de la atención que pasa de un objeto a otro sin que pueda fijarse especialmente en ninguno.

Aprosexia Es el grado máximo de hipoprosexia se le denomina Aprosexia y suele encontrarse en estados confusionales en el coma en algunos estados graves de estupor y en algunos trastornos mentales orgánicos como por ejemplo el delirium y las demencias.

Pseudoprosexia Es un déficit aparente de atención que se produce al estar está concentrada y focalizada en otro aspecto diferente al que se supone debería ser el normal foco de atención, desatendiendo a toda la estimulación restante.

Hiperprosexia Cambio continuo en la focalización de la atención. Suele ir asociado con un constante cambio en el curso del pensamiento que junto con la taquipsiquia y el mecanismo de asociación de ideas, es característico de sujetos maniacos.

En las situaciones penales, en caso de existir alteraciones de la atención estas afectaran primordialmente la capacidad cognitiva. Para poder aplicar una eximente de responsabilidad criminal, las alteraciones han tenido que ser especialmente severas, de otro modo a lo sumo podrán corresponderse con una atenuante de la responsabilidad y no eximente. LECCION 18: PERCEPCIÓN Si las alteraciones perceptivas son originadas por déficits sensoriales desde etapas muy tempranas puede ser valorable una exención de la responsabilidad criminal. 4.3.1 Alteraciones de la Percepción Las alteraciones en la percepción no incluyen tan solo alucinaciones sino que aglutinan toda una serie de distorsiones y errores que podríamos resumir así:

A. Distorsiones sensoperceptivas

En la intensidad En la integración

B. Errores y observaciones en la fidelidad sensoperceptiva

I. Pseudopercepciones


En la egoimplicacion

Ilusiones Pseudoalucinaciones o alucinaciones

psíquicas Alucinaciones

4.3.2 Distorsiones Sensoperceptivas

La diferencia entre las distorsiones y los errores perceptivos esta en el grado de fidelidad de lo que se percibe. Estas distorsiones hacen referencia sobre todo al modo en que percibimos la intensidad, al modo en que se integra el contenido de lo perceptivo y la manera en el que el sujeto se autoimplica en el proceso.

4.3.3 Distorsiones en la intensidad sensoperceptiva Existe una anomalía por defecto o por exceso de la intensidad con la que se perciben los estímulos. El origen de estas distorsiones pueden ser tanto funcionales como sensoriales. Sensorial Funcional Cuando el origen de la distorsión se debe a alguna lesión de las estructuras nerviosas que intervienen en el proceso perceptivo. Al sujeto le resulta imposible el reconocimiento de objetos hasta entonces conocidos o familiares. Esta falta de reconocimiento por causas orgánicas se denomina Agnosia.

En este caso la alteración no se deriva de ninguna lesión orgánica sino de alteraciones de tipo afectivo o de consciencia.

4.3.4 Distorsiones en la integración perceptiva

Tiene que ver con las alteraciones en las que se produce una deformación en la forma y/o figura de los objetos percibidos. Dismorfias Metamorfosias Desfiguración de la imagen pero que a pesar de eso se puede seguir identificando con el objeto real.

La trasformación perceptiva es tan intensa que termina metamorfoseandose en otra diferente.

4.3.5 Distorsiones sensoperceptivas en la egoimplicacion

Imagen Mnemica: Se trata de una imagen de nuestros recuerdos y/o representaciones. En ocasiones se presentan en cierta medida trasformados y borrosos. Se caracterizan por su subjetividad y su capacidad para ser influenciados por los deseos del sujeto de manera que este puede fácilmente remodelar dichas imágenes. El sujeto no les da juicio de realidad . Al no tener el juicio de realidad alterado, el sujeto en principio será valorado como totalmente imputable de sus actos.


En todo proceso perceptivo hay ciertos aspectos afectivos y cognitivos en los que queda uno implicado. En el caso de las distorsiones sensoperceptivas relacionadas con la egoimplicacion y mas concretamente en la extrañabilidad perceptiva, lo que ocurre es que inicialmente se experimenta una falta de familiaridad en la percepción de determinados objetos. Esta falta de familiaridad o extrañeza se va intensificando hasta que el sujeto queda absolutamente perplejo ante lo que percibe. El sujeto percibe correctamente el objeto real pero es la dimensión psíquica la que falta. El fenómeno opuesto es la entrañabilidad afectiva, en la que el sujeto percibe como anormalmente familiares o conocidos objetos que son nuevos para él. La enajenación sensoperceptiva, supone una radical transformación de los sentimientos y de los objetos percibidos.

4.3.6 Errores sensoperceptivos Pseudopercepciones: Este tipo de errores sensoperceptivos surgen en ausencia de un estimulo concreto que los origine. La imagen perceptiva tiene características que pertenecen a la percepción pero también a la representación, no cumplen los criterios para ser consideradas como alucinaciones. La presencia de imágenes parasitas, a pesar de que no alteran el juicio de la realidad del sujeto pueden llevar asociada gran dosis de ansiedad y nerviosismo al sujeto que se siente invadido por la omnipresencia de dichas imágenes que difícilmente puede controlar.

o Ilusiones: Es una deformación de una percepción real. El origen de las ilusiones puede derivar tanto de predisposiciones individuales como también de la ambigüedad estimular.

Imagen eidética: Este tipo de imágenes se da como consecuencia de la facultad que tiene el sujeto de volver a ver, fijando la vista en una superficie lisa, la imagen de un objeto que había visualizado anteriormente. Estas imágenes pueden aparecer días o incluso semanas después de haber visualizado el objeto. También pueden aparecer la modalidad auditiva. Jasper afirma, que en este tipo de pseudopercepciones el juicio de realidad permanece intacto. La imputabilidad se mantendrá inalterada ya que el sujeto no tiene alterado el juicio de realidad y en todo momento sabe lo que hace y las implicaciones de sus actos. Imagen consecutiva o post-imagen: Se trata de la visualización de una imagen negativa( de propiedades opuestas a las que tenia la imagen producida por un estimulo), tras una exposición prolongada a dicho estimulo. El sujeto no las considera reales y rara vez tiene connotaciones psicopatológicas. Imagen parasita: Surgen sin que medie la voluntad del sujeto y se caracteriza por su nitidez y detallismo. Puede ser de dos tipos:

Memoria de los sentidos: Al esforzar mucho un órgano de los sentidos puede surgir este fenómeno que desaparece tan pronto como el sujeto se enfoca fuertemente hacia ella. Imagen obsesiva: Permanece aunque el sujeto no focalice su atención sobre ellas y suele ocurrir que cuando mas intente desatenderlas persistirán de manera mas intensa


Déficit en la información sensorial: Si debido a la falta de atención o a alteraciones en los órganos sensoriales, el sujeto tiene poca información acerca de la situación estimular, el cerebro la completara para construir las figuras. Se presenta en ciertos síndromes orgánicos cerebrales y en ciertos cuadros psicopatológicos como la manía o ciertas intoxicaciones.

Influencia de la afectividad: Origina las ilusiones catatimicas., Recordamos hechos o personas que como querríamos que fueran como influencia de nuestros afectos.

Exceso de fantasías para originar ilusiones pareidolicas, Cuando los estímulos están poco estructurados es el sujeto el que le da una estructura formal.

Las ilusiones tienen cierta importancia diagnostica por tres motivos:

Suelen estar asociadas con otros signos y síntomas Indican un estado emocional intenso Pueden indicar un alerta de que puede haber alguna base etiológica para la falta

de claridad perceptiva.

o Alucinosis: Lo que la diferencia de las alucinaciones es que en el caso de las alucinosis el sujeto tiene un juicio de realidad dudoso. Tiene dudas de si la percepción es real o no. Estas dudas acerca del juicio de la realidad denotan una mayor alteración cognitiva que en el caso de las ilusiones.

o Pseudoalucinaciones o alucinaciones psíquicas: Es la percepción de un objeto que no existe con consciencia de la realidad por parte del sujeto pero que se sitúa dentro del espacio interno del sujeto y no del externo, es decir, el sujeto esta totalmente convencido de la realidad de ciertas experiencias que ocurren dentro de su psiquismo. Las pseudoalucinaciones denotan una importante alteración cognitiva. El juicio de la realidad del sujeto esta alterado y el individuo no tiene dudas acerca de la realidad de su vivencia pseudoalucinatoria. Según la estimacion que realice el psicólogo de la severidad con la que la capacidad cognitiva se ha visto afectada, el sujeto puede ser apreciado como semi-imputable y en casos en los que coexista una sicopatología severa y este en relación con la comisión del delito, puede incluso llegar a valorarse una exención de la responsabilidad criminal.

o Alucinaciones: Ball (1890) las define como una percepción sin objeto. Las alucinaciones se caracterizan por: La ausencia de estimulo inductor de la percepción Vivencia en el campo exterior Convencimiento absoluto de la realidad Imposibilidad de ejercer control voluntario sobre el fenómeno

Tienen un marcado componente psicológico ya que: No existe en el campo de la consciencia un estimulo real que lo desencadene


El sujeto no duda de la realidad de lo vivenciado a diferencia de los casos anteriores El sujeto la acepta como si fuera una imagen sensorial y reacciona ante ella como

tal La conducta del sujeto por tanto es consecuente con la experiencia alucinatoria.

4.3.7 Formas de aparición: Lesión de los receptores y vías sensitivas: Lo más frecuente es por problemas de tipo vascular. En este caso se producen generalmente, alucinosis y en algunos casos alucinaciones. Afectación del sistema nervioso central: Cuando el cerebro se altera por traumatismos o problemas vasculares, pueden presentarse sensaciones perceptivas de tipo alucinosis. Las mas frecuentes son la alucinosis olfativas y gustativa en las epilepsias del lóbulo temporal. Variaciones del nivel de consciencia: Este tipo de casos ocurre en el delirium tremens, en intoxicaciones con drogas( LSD) y en ciertos procesos infecciosos. En el caso de que la alteración de la consciencia y subsiguiente alteración perceptiva, estuvieran provocadas por el consumo de sustancias toxicas, el sujeto solo será susceptible de eximir su responsabilidad penal en los casos en los que la intoxicación fuera plena o se encontrara bajo un síndrome de abstinencia acusado. En el resto de los casos y dependiendo de la valoración que el psicólogo haga acerca de la capacidad cognitiva del sujeto en el momento en que delinquió, se podrá valorar una atenuante según la gravedad de dicha afectación. Variaciones afectivas: Se pueden derivar cuadros alucinatorios de situaciones afectivas intensas. Pueden ocurrirá aunque no frecuentemente en cuadros histéricos, depresivos y maniacos. Trastorno psicótico: En la esquizofrenia lo más característico son las alucinaciones auditivas y visuales y las pseudoalucinaciones. Desde el punto de vista legal se valora a los psicóticos como inimputables . Deprivacion sensorial- social: Las situaciones de aislamiento pueden originar alteraciones perceptivas y otros trastornos psíquicos que dependerán de la duración y grado de aislamiento así como de la personalidad previa. El código penal considera que la situación de aislamiento puede ser causa de exención de la responsabilidad criminal de un sujeto siempre y cuando la situación de aislamiento social fuera desde el nacimiento y sin posterior instrucción. En dichas situaciones de aislamiento el sujeto difícilmente puede interiorizar las normas mínimas de convivencia e ir adquiriendo el juicio critico necesario para poder valorar como licita o ilícita una conducta.

LECCION 19:

MEMORIA: Función estrechamente relacionada con la atención y con la consciencia. Las alteraciones de la memoria pueden presentarse por varias causas y normalmente aparecen de manera conjunta alteraciones en la atención, en la conciencia o intelectuales.


4.4.1 Alteraciones de la memoria Amnesias: Es la incapacidad de conservar o recuperar la información. Se distinguen: Se distinguen Retrograda Anterograda Lacunar Perdida de la memoria de sucesos previos al trauma o lesión.

Incapacidad de memorizar sucesos posteriores a la lesión

Incapacidad para recordar un periodo limitado de tiempo.

4.4.2 Las amnesias se dividen en orgánicas y funcionales: Amnesia Orgánicas Funcionales Lesiones corticales y subcorticales Estas amnesias pueden ser crónicas o transitorias, De acuerdo al daño del cortex, esto producirá una amnesia modal especifica en la que el paciente mantiene intacta la intencion de recordar. Sin embargo las subcorticales tienen por lo general un carácter general e inespecifico. Las causas mas frecuentes de las amnesias organicas son: - enfermedades crónicas, - infecciosas y/o degenerativas, - accidentes cerebrovasculares, - daños craneoencefálicos la - ingesta de sustancias crónicas.

Se produce una dificultad para recordar sucesos sin que exista ninguna patología cerebral detectable. El problema fundamental radica en la fase de recuperación activa del recuerdo y no tanto de su almacenamiento. El origen más frecuente suelen ser - choques emocionales intensos o - sucesos traumáticos. Algunos ejemplos típicos son :

Agnosias El sujeto no es capaz de reconocer el objeto cuando este se presenta mediante la vía sensorial afectada pero si cuando se presenta por otra vía.

Amnesia Psicógena: Incapacidad súbita de recordar información personal importante y demasiado extensa como para ser explicada por un olvido normal. Esta amnesia suele estar circunscrita a un periodo de tiempo especifico( amnesia localizada) o tratarse de una amnesia general a la totalidad de la vida pasada( amnesia generalizada), o una amnesia general de todos los sucesos posteriores a un determinado punto ( amnesia continua).Puede darse en trastornos histriónicos de la personalidad, en determinados


trastornos del estado de animo y ciertas formas de neurosis

Global transitoria Se presenta bruscamente de forma aguda. Dura varias horas generalmente menos de un día. Se trata de una memoria lacunar que se presenta normalmente con trastornos neurológicos como puede ser una semiplegia o una hemiplejia. A este tipo de amnesia se le denomina global porque en la laguna de tiempo amnésica no recuerda nada. En algunos casos se trata de una afección hipocampica, en otros tiene que ver con una epilepsia que posteriormente se detecta y otras veces por trastornos vasculares , por hipertensión vascular

Estados de fuga: Suceden por un choque emocionalmente traumático o un estado de depresión grave. La aparición tiende a ser brusca así como su desaparición. El sujeto se muestra desorientado y confundido y puede aparecer súbitamente e inesperadamente en alguna ciudad distinta a la suya, asumiendo parcial o totalmente una nueva identidad. La responsabilidad criminal en estas alteraciones a nivel cognitivo pueden ser tales que la responsabilidad criminal se vea modificada pudiendo llegar a considerar al sujeto como inimputable.

Post- traumática Aparecen tras un traumatismo craneal. El sujeto pierde inicialmente la consciencia, suele ser típico que el sujeto confabulaciones de relleno transitorias ya que no suele recordar ni el momento del accidente ni los anteriores (amnesia retrograda), o posteriores (amnesia post- traumática),al mismo. Tiene gran relevancia en el ámbito penal, no en cuanto a la valoración de la imputabilidad del sujeto, sino a la evaluación de posibles secuelas psíquicas como consecuencia de la vivencia de una situación traumática y la valoración de las subsiguientes indemnizaciones.

Personalidad Múltiple: El individuo presenta dos o mas personalidades diferentes que actúan independientemente y se suceden de modo habitualmente súbito. Este estado puede durar horas o días.

Amnésico Consiste en un déficit crónico de memoria que puede estar asociado a condiciones tan dispares como: el síndrome de Korsakoff, encefalitis, lesiones del lóbulo temporal medio, accidentes vasculares o tumores en el tercer ventrículo. La característica básica de estos pacientes suele ser una amnesia anterograda. Presentan deterioro en funciones como reconocer caras no familiares o retener información nueva pero poseen una amplitud normal en la memoria a corto plazo.

Despersonalización: Se caracteriza por que el sujeto tiene una experiencia continua de sentirse ajeno al propio cuerpo y a los procesos mentales, se acompañan de alteraciones en la consciencia de forma que tanto la capacidad cognitiva como volitiva están alteradas. Existe una confusión sobre su identidad personal. Los problemas en la


La característica básica de estos pacientes suele ser una amnesia anterograda. Presentan deterioro en funciones como reconocer caras no familiares o retener información nueva pero poseen una amplitud normal en la memoria a corto plazo

identidad personal dificultan enormemente al sujeto la labor de valorar su conducta como lícita o ilícita así como de dirigirla de manera voluntaria.

Hipermnesias: Recuerdo excepcional de sucesos pasados Paramnesias Recuerdo Reconocimiento Evocación Se recuerda la información pero transformada. Lo trasforman en una experiencia de ensoñación. Las alteraciones suelen ser de tal severidad que el sujeto confunde lo real con lo imaginario y penalmente se tiende a considerar como inimputable de sus actos.

Síndrome de Capgras: No se reconoce a los conocidos como tales sino que se cree que son impostores o dobles que los han suplantado. Generalmente ocurre en cuadros de esquizofrenias.

Confabulaciones:

Mezcla de recuerdos falsos y verdaderos.

En estos casos no existe un intento de engaño, es frecuente en intoxicaciones alcohólicas. En estos casos el sujeto tiene alteradas no solo la memoria sino que también la percepción, atención consciencia, pensamiento y lenguaje. La capacidad cognitiva, en los cuadros de intoxicación plena se ve tan intensamente afectada, que el sujeto es incapaz en el momento de cometer el delito de conocer con exactitud el alcance de la conducta que realiza.

“Deja vú y deja

vecú”: Se trata de la sensación de haber visto o vivido con anterioridad lo que estamos viviendo por primera vez. Pueden aparecer estos fenómenos en situaciones de estrés, epilepsias y ciertas psicosis toxicas.

Falsos recuerdos delirantes:

El recuerdo de sucesos tiene tintes Delirantes, es típico de las psicosis esquizofrénicas. Cuando la comisión del delito, tiene relación con la temática delirante, propia de estas esquizofrenias, el sujeto se considerara cuando menos semi- imputable llegando en la mayoría de los casos a la condición de inimputable.


“ Jamas vu”:

El sujeto sabe que ya ha experimentado antes ese suceso ( lo recuerda), pero no le resulta familiar

Pseudología fantástica: Consiste en un relato inventado de experiencias que supuestamente le han ocurrido al sujeto. En este caso es intencional el engaño, generalmente se pretende conseguir la atención y aprecio del interlocutor y ensalzar la estima personal.

Los dos requisitos esenciales para que un individuo adulto sea imputable son: que sea capaz de conocer la ilicitud de sus actos y/o actuar conforme a dicha comprensión. La alteración de la memoria se tiene en cuenta desde el punto de vista legal para valorar la verosimilitud de la reconstrucción de los hechos que nos reporta el sujeto. También tienen gran interés a la hora de valorar la imputabilidad de un sujeto, ya que pueden ser indicio de otros cuadros psicopatológicos como esquizofrenia, alcoholismo, depresión, etc., en los que además de la alteración mnesica se encuentran alteradas otras dimensiones psíquicas como la atención, consciencia, percepción y pensamiento

. LECCION 20: PENSAMIENTO Y LENGUAJE Las alteraciones del pensamiento son, sin duda, una de las mas relevantes a nivel penal, a la hora de valorar la imputabilidad penal de un sujeto. El trastorno del pensamiento por excelencia es el delirio, estos se acompañan de severas alteraciones de la consciencia, la capacidad cognitiva se ve alterada de tal forma que el sujeto es incapaz de valorar con exactitud su conducta, su juicio crítico se encuentra severamente alterado y el sujeto no puede determinar la ilicitud o licitud de su pauta comportamental. 4.5.1 Trastornos del contenido del pensamiento: Cuando alguien se aleja de las ideas propias del lugar, momento y situación, sin que sea posible convencerlo de su error, se dice que esa persona delira. El lenguaje suele ser correcto no así el contenido de lo que dice.


4.5.2 Ideas anómalas no delirantes:

Idea Errónea Estas ideas pueden surgir por falta de recursos intelectuales, falta de

información y por variaciones en el estado de animo. No tienen carácter patológico y tampoco son especialmente relevantes a nivel penal.

Idea Sobrevalorada

Creencia sobredimensionada acerca de algo generalmente muy relevante a nivel emocional. En situaciones intensamente emocionales el sujeto puede sobredimensionar erróneamente la fuente de su nerviosismo o angustia y reaccionar desproporcionadamente. Así la atención, la consciencia, la percepción y el pensamiento se ven afectados por el estado emocional en el que se encuentra el sujeto.

Idea obsesiva Es una idea persistente, irracional y absurda, claramente egodistonica para el sujeto. Trata de luchar contra ella. Aparece en el trastorno obsesivo de la personalidad y en el trastorno obsesivo compulsivo. En relación a la valoración de la imputabilidad, la manera en que la capacidad volitiva se ve afectada es más determinante que las posibles alteraciones cognitivas.

Ideas Delirantes Son las ideas erróneas engendradas patológicamente y en las que el sujeto tiene total certeza sobre su veracidad. Son difícilmente modificables a partir de la experiencia y tienden a permanecer inalterables. La idea delirante primaria invade toda la personalidad del sujeto constituyéndose el eje central que vertebra toda la actividad psíquica y física del sujeto. Una persona que delinca bajo un estado delirante tiende a ser apreciada como inimputable ya que su juicio de la realidad está profundamente alterado y como consecuencia no se le considera responsable de sus actos.

4.5.3 Tipos de delirio Persecución Es el tipo más frecuente de delirio. El sujeto se siente perseguido y

amenazado por personas o entidades públicas con el fin de hacerle daño a él o a toda su familia. Otra forma de persecución es la psíquica en la que el daño seria moral, por difamación o por desprestigio.

De control El sujeto siente que su mente y sus pensamientos están siendo controlados por una fuerza distinta así mismo y que escapa a su control. Todas estas formas pueden aparecer de manera aislada o asociadas entre si y muy frecuentemente a la sensación de disfunción del pensamiento en la que el paciente afirma que su pensamiento es sonoro o se difunde de manera que todos pueden enterarse de lo que esta


pensando. Místico El sujeto se siente escogido para realizar misiones de tipo religioso tales

como la salvación del mundo o la necesidad de sufrimiento en aras de otras personas

Celos Convicción falsa o sin fundamentos reales de que la pareja le es infiel. Es frecuente en alcoholismo crónico y en le trastorno delirante

Erotomanía El sujeto se siente amado por una persona de fama o de prestigio la cual debe ocultar su relación por convencionalismo sociales.

Culpa El sujeto se siente un miserable y culpable de todos los males que le han acaecido a él a su familia u a otras personas. Suele estar asociado a la idea de que el futuro venidero será aun peor que la situación actual y en numerosas ocasiones recurren al suicidio para liberarse de su angustia. Incluso pueden llegar a homicidios con familiares y personas cercanas con la motivación de evitarles a ellos también tantas desgracias que se avecinan.

Hipocondriaco El sujeto experimenta extrañas sensaciones en relación a su propio cuerpo. Lo siente vacio, no perciben las sensaciones internas, etc.

Megalomaniaco o de grandeza

El sujeto se siente poseedor de grandes fortunas, cree que ocupa puestos sociales influyentes, se siente un gran virtuoso y sencillamente exquisito.

4.5.4 Trastornos del discurso del pensamiento: Inhibición del pensamiento:

Aceleración del pensamiento

Fuga de ideas Disgregación Incoherencia

Inhibición del pensamiento: Cierta lentitud en los procesos psíquicos que se manifiesta en el lenguaje y en el retardo en la asociación de ideas.

Aceleración de los procesos psíquicos, Aparece asociado al trastorno maniaco y a algunas psicosis de origen toxico infeccioso.

Exageración en la aceleración del pensamiento. Aceleración del ritmo de la expresión, facilidad para desviarse del curso central para distraerse con estímulos externos. La aceleración es tal que da la sensación de falta de coherencia.

Perdida de la idea central del discurso, no es capaz de subordinar una idea a otra según jerarquías de importancia. Ruptura de asociaciones normales, sintácticamente es correcto, no es influenciable por los estímulos externos y tiene un matiz autónomo.

Se trata de un pensamiento mas disgregado. Además de faltar la idea directriz global, no existe conexión significativa lógica entre las diversas palabras. Total incomprensibilidad, tanto a nivel global del discurso en general como a nivel parcial de


sus frases.

LENGUAJE Las alteraciones en el lenguaje están íntimamente relacionadas con las del pensamiento de manera que el lenguaje se convierte en un reflejo de este. Si el pensamiento esta alterado el lenguaje también lo estará. 4.5.5 Trastornos del lenguaje tenidos en cuenta para el análisis de tipo legal Trastornos morfológicos

Disartria: Se altera la pronunciación del lenguaje. Es un problema de los órganos de fonación, la lengua o las vías nerviosas implicadas en el habla. Se trata de un problema más neurológico que psicopatológico.

Trastornos del ritmo/ curso/ intensidad

Modulación del tono: Cuando el volumen del habla no es el adecuado a las distintas situaciones ambientales. Suele haber un tono de voz elevado, puede aparecer en cuadros de ansiedad, histeria, miedo o enfado. Retardo del lenguaje: La expresión verbal se torna excesivamente lenta y “pegajosa”. Discurso prolijo: Excesiva inclusión de detalles y comentarios al margen de la finalidad del discurso. Lenguaje coherente pero indirecto Logorrea: Intensa compulsión para hablar, de forma acelerada poso coherente. No siempre tiene carácter patológico. Propio en los primeros estadios de los trastornos maniacos. Lenguaje enfático: Discurso empavonado lleno de terminos en desuso, de cortesía extrema, rimbombante y extravagante. Verbigeracion: Repetición sin sentido de frases o palabras, como expresión de estancamiento del curso del pensamiento. Ecolalia: Repetición de palabras o frases dichas por otras personas, en forma persistente. Asonancia: Conjunción de palabras por sonido similar y de significado distinto. Mutismo: Quedarse mudo. Tartamudez: Se trata de una alteración del ritmo del lenguaje. Es bastante frecuente en niños de 3 y 4 años y suele ser pasajera. Cuando se consolida y se hace mas duradera suele tratarse de personalidades


obsesivas – compulsivas y no se descarta cierta predisposición genética.

Trastornos sintácticos

Fragmentación: Forma de hablar entrecortada en la que se suprimen la mayor parte o totalidad de pronombres personales y conjunciones .

Trastornos semánticos

Glosolalia. Desarrollan un lenguaje lleno de neologismos ( palabras con significado solo para él) que aparentemente es un lenguaje muy construido y elaborado. La sintaxis suele estar bien.

La presencia de alteraciones del lenguaje suele ser indicio de la coexistencia de alteraciones del pensamiento y generalmente de alteraciones de la consciencia. Los principales cuadros psicopatológicos en los que aparecen son: la depresión, la manía la demencia y las esquizofrenias. Todo este conjunto de alteraciones suelen impedir al sujeto ser consciente de lo dañino de su acción delictiva, y de las consecuencias que de su comisión se derivan. El estado cognitivo está de tal forma desestructurado que la tendencia general es la de encontrarse disminuida la responsabilidad criminal de los sujetos con esas alteraciones y en los casos mas severos llega incluso a anularse. Dimensiones psicológicas que afectan a la capacidad volitiva El código penal establece una serie de requerimientos mínimos a partir de los cuales una persona que delinque es considerada imputable de su acción delictiva. Para valorar la responsabilidad criminal de un sujeto pretende asegurarnos de que la persona posee la madurez física y psíquica suficiente como para poder considerarla responsable de su conducta que en caso de ser delictiva ira seguida por la imposición de una pena. La justicia establece que para que exista una modificación en la imputabilidad del sujeto, sus capacidades cognitivas y volitivas han debido verse alteradas en mayor o menor medida. En el ámbito penal se entiende por capacidades cognitivas todas aquellas dimensiones psiquicas que posibilitan al sujeto el discernir la licitud o ilicitud de de una conducta. La capacidad volitiva se entiende desde el derecho como la aptitud que tiene el sujeto de dirigir voluntariamente su conducta, entendiendo que si no fuera así, si el sujeto por la circunstancia que fuere no pudiera controlar su pauta comportamental no podria exigirsele otra conducta distinta a la que hizo y su imputabilidad se vería modificada. La capacidad para dirigir voluntariamente la conducta se conoce en psicología como “autorregulación”, o “ autocontrol”. Toda acción voluntariamente dirigida y ejecutada es el resultado de un proceso que consta de tres etapas: Etapas de acción voluntariamente dirigida y ejecutada Concepción: Es el momento en que el sujeto llega a ser consciente de la motivación que

tiene para realizar una acción determinada, obviamente las alteraciones que afecten a la consciencia tendrán su reflejo dentro del proceso de dirección


voluntaria de la conducta Deliberación El sujeto estima el valor relativo de cada uno de los móviles de las posibles

conductas, así como la valoración de las consecuencias que de la comisión de dichas acciones previsiblemente pueden derivarse. En esta fase del proceso, tienen especial importancia los recursos intelectuales de los que disponga el sujeto. Personas con un deficiente nivel intelectual pueden tener serias dificultades para sopesar adecuadamente los pros y los contras de la ejecución de una conducta.

Ejecución Es el último paso dentro de este proceso que implica la realización de cualquier conducta. El sujeta realiza la acción que previamente ha decidido como consecuencia de todas las fases anteriores. En esta etapa es importante que el sujeto reciba fed-back de las consecuencias de su acción de si dicha conducta le lleva o no a la consecución del objetivo planteado. En caso de que no fuera así el sujeto debería tener la capacidad suficiente como para rectificar su pauta de comportamiento en orden a alcanzar la meta planteada

Dimensiones psicológicas que afectan a la capacidad volitiva Comprende dos tipos de Alteraciones: cuantitativas y cualitativas Alteraciones cuantitativas

Cualitativas

Abulia: La abulia se define como la ausencia de la capacidad de decisión. El sujeto no consigue reunir la suficiente cantidad de energia y recursos como para superar los frenos inhibitorios y poner en marcha todo su sistema de toma de decisiones. La tasa delictiva suele ser insignificante en estos casos. Podrían tratarse de delitos por omisión en los que una vez probada esta alteración en la autorregulación podrá verse

Actos de “ corto circuito” : Se trata de acciones realizadas sin reflexión previa, sin valorar las posibles consecuencias que de la realización de dicha conducta pueden derivarse . A este tipo de acciones se les denomina actos impulsivos , se realizan por la aparición de un fuerte impulso que el sujeto se siente incapaz de refrenar y controlar. Los actos cometidos pueden tener distinto grado de complejidad. En un primer lugar aparecen los actos impulsivos elementales que se realizan de manera automática, producen alteraciones en la atención y consciencia tales que no pueden realizar una adecuada toma de decisión y actúan de manera impulsiva. Los actos impulsivos más complejos son personas bajo un síndrome de abstinencia, personas con control de los impulsos, personalidades obsesivo- compulsivas, personas con trastornos fóbicos u obsesivos compulsivos, etc.

Obediencia automática: El sujeto realiza de forma pasiva e inmediata las indicaciones u órdenes que se le den aun cuando estas conlleven consecuencias perjudiciales para el propio individuo. Suele tratarse de personas altamente sugestionables que


modificada la responsabilidad criminal del sujeto.

prescinden del propio juicio crítico y realizan sin más la acción que se les indica. Negativismo: Se trata de una actitud oposicionista en la cual el sujeto se niega a hacer actividades que se le sugieren, imponen o que simplemente debería realizar. Este negativismo puede ser pasivo o activo. En el primer caso el sujeto no colabora en la actividad, mientras que en el segundo hace lo contrario de lo que se espera o desea de el. Dependiendo del negativismo los delitos pueden ser por omisión (negativismo pasivo), o por acción de muy diversa índole (negativismo activo).

Cuestionario ¿Cuáles son las 4 Ideas anómalas no delirantes? Desde el punto de vista legal, ¿Qué son las capacidades cognitivas? ¿Qué es la capacidad volitiva? ¿Cómo se entiende desde la psicología la “ autorregulación”, o “ autocontrol”. ¿Cuáles son las tres etapas de las acciones acción voluntariamente dirigida y ejecutada? ¿Cuáles son las dos alteraciones que comprende las dimensiones psicológicas que afectan a la capacidad volitiva?

a. b. CAP. 2 : PSICOPATOLOGIA Y CRIMINALIDAD En el ámbito penal existen algunos trastornos psicológicos recogidos en el DSM-IV qu tienen mayor relevancia para su estudio. Estos trastornos serán estudiados teniendo en cuenta sus criterios diagnósticos, sintomatología y la relación de dicho trastorno con algunas conductas delictivas .


LECCION 21: Retraso mental: Es una de las psicopatologías de la inteligencia. A pesar de que la delictogenesis es baja, en las personas con esta sicopatología, la imputabilidad o inimputabilidad del sujeto estará determinada por una serie de factores como:

5.1.1Criterios diagnósticos: Según la clasificación del DSM-IV son :

o Capacidad intelectual significativamente inferior al promedio. Un CI aproximadamente de 70 o inferior en un test de inteligencia.

o Déficit o alteraciones concurrentes de la actividad adaptativa actual. Por lo menos en dos áreas de las siguientes, comunicación, cuidado personal, vida domestica, habilidades sociales/ interpersonales, utilización de recursos comunitarios, autocontrol, habilidades académicas funcionales, trabajo, salud y seguridad.

o El inicio es anterior a los 18 años o Grado de gravedad del retraso mental

Tipo de retraso CI Retraso mental leve CI entre 50-55 y aproximadamente 70 Retraso mental moderado CI entre 35-40 y 50-55 Retraso mental grave CI entre 20-25 y 35-40 Retraso mental profundo CI inferior a 20

5.1.2 Sintomatología y trastornos asociados: Los trastornos asociados más frecuentes son el trastorno por déficit de atención con hiperactividad, los trastornos del estado de ánimo, los trastornos generalizados del desarrollo, el trastorno de movimientos estereotipados y los trastornos mentales debidos a la enfermedad.

o Trastornos cognitivos: Pueden presentar alteraciones sensoperceptivas como delirios y alucinaciones y cierta desorientación temporoespacial. Los déficits cognitivos más comunes son la concreción del pensamiento y el egocentrismo, existiendo una disminución de la capacidad de abstracción y generalización a partir de la experiencia. El retrasado mental difícilmente tendrá interiorizado que conductas son dañinas y cuáles no, si ha habido un proceso de aprendizaje anterior. En el caso del retraso mental profundo suelen existir alteraciones neuronales que también están en la base de estos déficits cognitivos.

o Trastornos Conductuales: Son frecuentes los movimientos estereotipados y aquellos relacionados con un deficitario control de los impulsos que en ocasiones pueden conducirles a conductas delictivas. Demuestran agresividad relacionada con la irritabilidad y la baja tolerancia a la frustración.


o Trastornos afectivos: Suelen ser inmaduros afectivamente con poca tolerancia a la frustración. Demuestran tener una autoimagen negativa y una baja autoestima.

Conductas Delictivas: Los delitos que con mayor frecuencia cometen los sujetos que padecen retraso mental son: contra la libertad e indemnidad sexuales, como delitos de exhibicionismo o abusos sexuales de poca gravedad, delitos contra el patrimonio como hurtos o robos que tienden a ser burdos y sin premeditación, obteniendo objetos de escaso valor económico,( Rodes y Martí Lloret,1997) provocación de incendios,( Pedreira Massa et al. 1994), delitos de lesiones y contra la vida caracterizados por la impulsividad con la que se realizan (Rodes y Martí Lloret,1997).

LECCION 22: . Trastornos de Personalidad: Para que exista trastorno de personalidad deben aparecer los siguientes requisitos:

o Patrón permanente de comportamiento, manifestado en:

Formas de percibir e interpretarse a uno mismo a los demas y a los acontecimientos

Alteraciones afectivas Actividad interpersonal Control de impulsos Dicho patrón es inflexible, estable, de inicio en la adolescencia y se

extiende a una amplia gama de situaciones Provoca malestar significativo o deterioro sociolaboral Dicho patrón no se debe a ninguna enfermedad mental ni tampoco es

inducido por sustancias. Los trastornos de personalidad no se consideran enfermedades mentales sino patrones desadaptativos en la interacción del individuo con su entorno. 5.2.1 Clasificación:

o Trastorno paranoide de la personalidad: Interpretan injustificadamente las acciones de los demás como deliberadamente agresivas o amenazantes hacia ellos. Suelen ser introvertidos e hipersensibles a las acciones o comentarios de las personas. Desconfiados, también pueden demostrar orgullo, hostilidad hacia los demás e incapacidad de perdón. Conductas asociadas al delito generalmente acusaciones falsas derivadas de todo el cumulo de sospechas que van acumulando (pueden demandar a familiares, compañeros o parejas como responsables de situaciones desfavorables para él) y conductas agresivas impulsivas como consecuencia del estado de ansiedad en que se encuentra debido a los constantes celos y sospechas.


o Trastorno esquizoide de la personalidad: Se caracteriza por una fuerte introversión, la indiferencia ante los sentimientos ajenos y las dificultades para establecer mantener relaciones interpersonales estables y duraderas. Estos sujetos tienden a la soledad poseen escasa expresividad emocional actuando con especial frialdad y distancia emocional ( Cabrera Forneiro y Fuertes Rocañin, 1997)

o Trastorno esquizotipico de la Personalidad: Se caracteriza por una fuerte

introversión, ideas de referencia, pensamiento mágico y supersticioso y tendencia al aislamiento social y emocional. Suelen llamar la atención por su aspecto externo desaliñado y extravagante Con frecuencia hablan solos de temas ininteligibles y tienen puntos de vista extraños en consonancia con su pensamiento mágico y supersticioso. Es frecuente este trastorno en mendigos, vagabundos, marginados y afiliados a sectas esotéricas ( Vallejo Ruiloba,1998).La actividad delictiva es poco significativa.

o Trastorno antisocial de la personalidad. Este es el que más relevancia tiene en el

ámbito penal por el elevado número de delitos cometidos por los sujetos que lo padecen . Los criterios que establece el DSM-IV para su diagnostico son:

1.Un patrón general de desprecio y violación de los derechos de los demás que se presenta desde la edad de 15 años como lo indican tres o mas de los siguientes ítems: Fracaso para adaptarse a las normas sociales en lo que respecta al

comportamiento legal, como lo indica perpetrar repetidamente actos que son motivo de detención.

Deshonestidad, indicada por mentir repetidamente, utilizar un alias, estafar a otros para obtener un beneficio personal o por placer

Impulsividad o incapacidad para planificar el futuro Irritabilidad y agresividad indicado por peleas físicas repetidas o

agresiones Despreocupación imprudente por su seguridad o la de los demás Irresponsabilidad persistente indicada por la incapacidad de mantener un

trabajo con constancia o de hacerse cargo de obligaciones económicas, Falta de remordimientos como lo indica la indiferencia o la justificación de

haber dañado, maltratado o robado a otros 2. El sujeto tiene al menos 18 años 3. Existen pruebas de un trastorno disocial que comienza antes de los 15 años 4. El comportamiento antisocial no aparece exclusivamente en el trascurso de una esquizofrenia o episodio maniaco. Los individuos que sufren este tipo de trastorno en la infancia y la adolescencia suelen faltar al colegio, fugarse del domicilio, demostrar crueldad con personas y animales, provocar incendios y apoderarse de cosas ajenas. En la vida adulta es frecuente la inestabilidad en el trabajo, promiscuidad sexual, ausencia de responsabilidad hacia los seres


más próximos, conductas agresivas hacia otros irritabilidad, etc. Actitudes estas que en ocasiones dan lugar a la comisión de delitos.

o Trastorno límite de la personalidad: Se caracteriza por la inestabilidad en las relaciones personales, en la autoimagen y en la afectividad. Son frecuentes las conductas autoliticas ( acciones para atentar contra su vida), muestra sentimientos crónicos de vacío y una importante desadaptación social, familiar y laboral. No toleran la soledad, son hipersensibles al rechazo y carecen de recursos personales para vivir consigo mismos sin angustia.( Vallejo Ruiloba, 1998) Suelen consumir tóxicos, frecuentar ambientes marginales, dedicarse a la prostitución o perpetrar delitos. Pueden tener reacciones de ira muy intensa y desproporcionada y conductas agresivas por descontrol seguidas de arrepentimiento y suplicas de ayuda.

o Trastorno histriónico de la personalidad: Se presenta con excesiva emotividad y búsqueda de atención. Comportamientos con tintes de teatralidad, afectividad cambiante y gran sugestionabilidad. Constante búsqueda de apoyo. Los sujetos que sufren este trastorno en ocasiones cometen estafas con el objetivo de captar la atención ( Fernandez Entralgo, 1994).

o Trastorno Narcisista de la personalidad: Se caracteriza por la necesidad de admiración y la falta de empatía. Suelen aceptar muy mal las criticas y los fracasos mientras que se magnifican los logros. Estos sujetos tienden a ser arrogantes y soberbios, llaman constantemente la atención y usan a los demás para su propio provecho. Son frecuentes las fantasías de éxito. Con frecuencia envidian a los demás o creen que los demás los envidian a ellos ( Cabrera Forneiro y Fuentes Rocañin, 1997). Las personalidades narcisistas no suelen delinquir de forma significativa aunque en ocasiones pueden levantar acusaciones falsas basadas en el convencimiento de que sus derechos han sido vulnerados.

o Trastorno por evitación de la personalidad: El patrón general es de inhibición social. Son frecuentes los sentimientos de inferioridad y la ineptitud que lleva a estos sujetos a evitar actividades que impliquen cierta responsabilidad asi como aquellas que requieran una interacción con otros. Tienen una gran necesidad de afecto y aceptación de manera que son muy sensibles al rechazo. Tienen poca significación a nivel penal por que al evitar la interrelación social tienden a delinquir menos.

o Trastorno de dependencia de la personalidad: Son hipersensibles a la desaprobación y se sienten incapaces de vivir de una manera autónoma. Suelen tener conductas de sumisión y dependencia hacia otras personas para conseguir la protección que necesitan. Les horroriza la tensión interpersonal y son capaces de cualquier cosa con tal de no perder la aprobación y el afecto de los otros. Consecuentemente pueden llegar a ser cómplices de quienes saben aprovecharse de su enorme sugestionabilidad ( Fernandez Entralgo, 1994).

o Trastorno obsesivo compulsivo de la personalidad: Presentan una preocupación excesiva por el orden, el perfeccionismo y la necesidad de control de las


situaciones. Sujetos meticulosos y de gran rigidez mental. Muy preocupados por los rendimientos y tiende a dudar sistemáticamente, por lo recurren a las repeticiones constantes. En ocasiones suelen excesivamente tercos, escrupulosos e inflexibles moral y éticamente. Por su naturaleza eminentemente escrupulosa y perfeccionistas, las personas con trastornos obsesivo compulsivo tienden a seguir las normas y leyes de manera minuciosa por lo que son poco frecuentes los delitos que cometen. 5.2.2 La imputabilidad en los trastornos de personalidad: Una vez constatada la presencia de un trastorno de la personalidad (elemento biológico), hay que determinar cómo ha influido en las capacidades intelectivas y volitivas del sujeto ( elemento psicológico), para saber con qué intensidad está afectada la imputabilidad y así aplicar la atenuación más adecuada al caso concreto. En ocasiones, el sujeto puede sufrir brotes o crisis de manera de manera que si lleva a cabo la conducta delictiva en esos momentos, la imputabilidad del sujeto estará con toda probabilidad disminuida, aunque en estos casos es más correcto hablar de trastorno mental transitorio. LECCION 23: .Trastornos mentales orgánicos 5.3.1 Clasificación: Los trastornos mentales orgánicos son aquellos trastornos que tienen como etiología una enfermedad o lesión cerebral u otra afectación causante de disfunción cerebral ( Cabreira Forneiro y Fuertes Rocañin,1997). La disfunción puede ser: o Primaria: Es el caso de enfermedades o lesiones que afectan directamente el

funcionamiento cerebral o Secundaria: Como en enfermedades sistémicas, metabólicas o infecciosas o en

trastornos que afectan a varios órganos o sistemas entre ellos el cerebro ( Rodes y Martí Lloret, 1997)

En la ultima clasificación del DMS-IV, del trastorno mental orgánico, se deriva la siguiente clasificación :

o Delirium, demencia, trastornos amnésicos y otros trastornos cognitivos. o Trastornos mentales debido a una enfermedad medica. o Trastorno por consumo de sustancias.

A nivel penal el Delirium y la demencia se constituyen como los dos trastornos de más relevancia. 5.3.2 Delirium . Criterios diagnósticos para el delirium:


o Alteración de la consciencia (como disminución de la capacidad de atención al entorno), con disminución de la capacidad para centrar, mantener o dirigir la atención.

o Cambio en las funciones cognoscitivas (como déficit de memoria, desorientación, alteración del lenguaje) o presencia de una alteración perceptiva que no se explica por la existencia de una demencia previa o en desarrollo.

o La alteración se presenta en un corto periodo de tiempo ( habitualmente en horas o días), y tiende a fluctuar a lo largo del día

o Demostración a través de la historia de la exploración física y de las pruebas de laboratorio de que la alteración es un efecto fisiológico directo de una enfermedad medica.

5.3.3 Sintomatología de importancia: El síntoma principal del Delirium es el trastorno de consciencia con un importante alteración de la atención asociada a él, que dificulta que la atención pueda ser debidamente focalizada y mantenida ( Gisbert Calabuing y Sanchez Blanque,1998). El funcionamiento cognitivo se ve entorpecido y son recuentes alteraciones como la fatiga, Bradipsiquia, dificultades en la percepción debidas a las alteraciones atencionales, dificultades en la memoria y en la orientación temporo espacial. También son frecuentes los trastornos del ritmo del sueño, (somnolencia diurna y agitación nocturna) los trastornos psicomotores ( inquietud y agitación), y las alteraciones perceptivas (Cabreira Forneiro y Fuertes Rocañin,1997). El curso del pensamiento también se ve alterado por la dificultad de dirigir y mantener la atención, asi como por las modificaciones en la consciencia de forma que el pensamiento queda desorganizado, fragmentado e inconexo. El lenguaje se torna vago e incoherente saltando de un tema a otro ( Rodes y Martí Lloret, 1997). 5.3.4 Conductas delictivas e imputabilidad en el Delirium Debido a las profundas alteraciones de la consciencia y atención, las funciones psiquicas superiores se encuentran severamente alteradas. El sujeto difícilmente se para a analizar las consecuencias que pueden derivar de sus acciones impulsivas y descontroladas, lo que en ocasiones provoca la realización de conductas delictivas. Los delitos mas frecuentes asociados al Delirium son los delitos contra las personas, y en concreto las lesiones tanto al personal sanitario que les cuida como a familiares y agentes de la autoridad. En ocasiones debido a la transitoriedad de este trastorno, la eximente mas adecuada será la de trastorno mental transitorio.

5.3.5 Demencia Criterios diagnósticos: Hay diferentes formas de demencia:

o Tipo Alzheimer o Vascular o Por el VIH o Traumatismo craneal o Enfermedad de Parkinson o Enfermedad de Huntington


o Enfermedad de Pick o Consumo persistente de sustancias, entre otras.

La más frecuente es la de Alzheimer que se caracteriza por:

A. Presencia de múltiples déficits cognoscitivos que se manifiestan por:

1. Deterioro de la memoria (deterioro de la capacidad para aprender nueva información o recordar información aprendida previamente. 2. Una o más de las siguientes alteraciones cognoscitivas:

Afasia ( Alteración del lenguaje) Apraxia ( Deterioro de llevar a cabo actividades motoras a pesar de

que la función motora esta intacta) Agnosia (Fallo en el reconocimiento e identificación de objetos a

pesar de que la función sensorial esta intacta) Alteración en la ejecución ( ej. Planificación, organización,

secuenciación y abstracción )

B. Los déficits cognoscitivos en cada uno de los criterios A1 Y A2 provocan un deterioro significativo de la actividad laboral o social y representan una merma importante del nivel previo de actividad.

C. El curso se caracteriza por un inicio gradual y un deterioro cognoscitivo continuo.

D. Los déficits cognoscitivos de los criterios A1 y A2 no se deben a ninguno de los siguientes factores: Otras enfermedades del SNC que provocan déficit de memoria y cognoscitivo, enfermedades sistémicas que pueden provocar demencias y enfermedades inducidas por sustancias.

E. Los déficits no aparecen exclusivamente en el trascurso de un delirium F. La alteración no se explica mejor por la presencia de otro trastorno del Eje I

(trastornos clínicos y otros problemas que pueden ser objeto de atención clínica.

5.3.6 Sintomatología clínica La demencia es un deterioro psíquico profundo, global y progresivo que altera severamente las funciones cognitivas y, en consecuencia la parte comportamental del individuo. Llega a afectar el juicio crítico, al sistema de valores y a la capacidad de adaptación al entorno social en la que se encuentra el individuo. El síntoma fundamental es la amnesia anterograda, que ira agravándose y afectando también al recuerdo de acontecimientos más lejanos en el tiempo, amnesia retrograda. La capacidad de control de los impulsos también se pierde, esto asociado con que el juicio critico puede llegar a anularse, provoca que el sujeto pueda llegar a realizar actos impulsivos que en ocasiones den lugar a la comisión de algún delito. Deterioro de las capacidades cognitivas, el lenguaje y el pensamiento se hacen perseverantes y en ocasiones prolijo. El sujeto puede pasar fácilmente de la tristeza a la


alegría o irritación, existe una gran labilidad. Los cambios de humor son bruscos y frecuentes. 5.3.7. Conductas delictivas e imputabilidad: Los individuos que sufren de este trastorno suelen cometer fundamentalmente delitos contra la propiedad en forma de pequeños hurtos o robos, agresiones a familiares, normalmente debido a las alteraciones que sufren en el campo afectivo y delitos por omisión debido al trastorno de memoria. La valoración de la imputabilidad es relativamente sencilla en los casos en los que el cuadro demencial esta ya intensamente establecido, puesto que suele estar anulada. LECCION 24: Psicosis Endógenas 5.4.1 Clasificación: Dentro de las psicosis endógenas podemos encontrar:

o Psicosis esquizofrénicas o Paranoia o trastorno delirante o Psicosis afectivas o maniaco- Depresivas.

5.4.2 Psicosis esquizofrénicas Criterios diagnósticos: Según el DMS-IV los criterios diagnósticos para la Psicosis esquizofrénicas son:

A. Síntomas característicos, dos o más de los siguientes cada uno de ellos presente durante una parte significativa de un periodo de un mes;

1. Ideas Delirantes 2. Alucinaciones 3. Lenguaje desorganizado 4. Comportamiento catatónico o gravemente desorganizado 5. síntomas negativos

B. Disfunción sociolaboral

1. Duración: Signos continuos de alteración durante al menos 6 meses debe incluir al menos un mes de síntomas que cumplan el criterio A.

2. Exclusión de los trastornos esquizoafectivo y del estado del animo 3. Relación con un trastorno generalizado del desarrollo, el diagnostico

adicional de esquizofrenia solo se realizara si las ideas delirantes o las alucinaciones también se mantienen durante al menos un mes.

Sintomatología clínica: Los síntomas presentes pueden dividirse en:

o Síntomas positivos: Que reflejan un exceso o distorsión de las funciones normales. En este apartado se incluyen las ideas delirantes, las alucinaciones, el lenguaje desorganizado y el comportamiento catatónico o gravemente desestructurado.


o Síntomas negativos: Reflejan una disminución o perdida de las funciones normales, Se trata de disminuciones en el ámbito y las intensidad de: La expresión emocional, la fluidez y la productividad del pensamiento, y del lenguaje y del inicio del comportamiento dirigido a la consecución de un objetivo.

- Trastornos perceptivos : Alucinaciones auditivas y visuales - Trastornos del curso del pensamiento: Pensamiento incoherente y

disgregado - Trastornos del contenido del pensamiento: Ideas delirantes, con temáticas de

persecución, ruina, místicas y despersonalización. - Trastornos del lenguaje: neologismos, Pararrespuestas ( respuestas que nada

tienen que ver con las preguntas que se le hacen) - Trastornos de la Afectividad: La ambivalencia, desapego e impenetrabilidad

afectiva. - Trastornos de los impulsos: Inercia, Abulia, obediencia automática - Trastornos psicomotores: Amaneramientos o manierismos, Paronimias(

expresiones paradójicas, llora cuando dice que esta feliz) , Estereotipias ( repite un mismo movimiento constantemente), Catalepsia ( Mantiene una postura durante horas ), agitación catatónica ( suelen ir acompañadas de alucinaciones), estupor catatónico (el sujeto permanece inmóvil y autista).

LECCION 25 La paranoia o trastorno delirante 5.5.1 Criterios diagnósticos: Según el DMS-IV debe tener los siguientes requisitos:

A. Ideas delirantes no extrañas de por lo menos un mes de duración ( por ej. Ser seguido, envenenado, engañado por el cónyuge, etc.)

B. Nunca se ha cumplido el criterio A para las esquizofrenias C. Excepto por el impacto directo de las ideas delirantes, la actividad psicosocial no

esta deteriorada de una forma significativa y el comportamiento no es raro ni extraño.

D. Si se han producido episodios afectivos simultáneamente a las ideas delirantes su duración total ha sido breve en relación con la duración de los periodos delirantes.

E. La alteración no es debida a los efectos fisiológicos directos de alguna sustancia ( por ej. Una droga o medicamento) o una enfermedad medica.

5.5.2 Sintomatología clásica: El síntoma básico es el delirio que se va desarrollando de forma constante y sistematizada, logrando interpretar anormalmente su realidad. La edad de comienzo suele ser entre los 40 y los 55 años. El curso es variable puede ser crónico con variaciones en la intensidad. Tiende a ser mas frecuente en las mujeres que en los hombres. Entre las formas clínicas mas frecuentes están: los tipos erotomaniaco, de grandiosidad, celotipico y persecutorio.


5.5.3. Conductas delictivas e imputabilidad Los delitos perpetrados por los paranoicos suelen estar en relación directa con la temática delirante. Sin embargo todos se caracterizan por la preparación y la minuciosidad con que han sido cometidos. Los delitos mas típicos del trastorno delirante son:

- Los de tipo persecutorio pueden amenazar de manera mas o menos encubierta, levantar falsas acusaciones, incluso llegar a cometer ciertas agresiones.

- El celotipico será homicida y atentara contra la vida del supuesto amante de su pareja.

La valoración de la imputabilidad es compleja, en estos casos el sujeto sabe que esta actuando delictivamente y que por ello será penado. Sin embargo considera que es el resto del mundo el que obra y que la forma correcta de pensar la tiene el. El psicólogo deberá establecer la relación establecida entre el delito cometido y la temática delirante, por que de no ser asi, el sujeto seria imputable de su acción. CAP. 3.PSICOPATOLOGIA II

LECCION 26:

6.1.1 Trastornos del estado de ánimo: Clasificación: Para el DSM-IV todos los trastornos del estado del ánimo tienen como principal característica una alteración del humor.

Episodios afectivos Episodio depresivo mayor Episodio maniaco Episodio mixto Episodio hipomaniaco.

Trastornos del estado de ánimo

Trastorno depresivo: - Trastorno depresivo mayor - Trastorno Distimico - Trastorno depresivo no especificado

Trastorno Bipolar: - Trastorno Bipolar I - Trastorno Bipolar II - Trastorno Ciclotímico - Trastorno Bipolar no especificado

Otros trastornos del estado de ánimo - Trastornos del estado de animo debido a enfermedad medica - Trastorno del estado de animo inducido por sustancias - Trastorno del estado de ánimo no especificado.

6.1.2 Criterios diagnósticos:


Episodio Depresivo Presencia de 5 o más de los siguientes síntomas durante un periodo de 2 semanas:

1. Estado de ánimo deprimido la mayor parte del día, casi cada día. 2. Disminución acusada de interés o de la capacidad para el placer en todas o casi

todas las actividades la mayor parte del día, casi todo el día. 3. Pérdida importante de peso sin hacer régimen o aumento de peso, o perdida o

aumento del apetito casi cada día. 4. Insomnio o hipersomnia casi cada día. 5. Agitación o enlentecimiento psicomotores casi cada día. 6. Sentimientos de inutilidad o de culpa excesivos o inapropiados casi cada día 7. Fatiga o perdida de energía casi cada día 8. Disminución de la capacidad para pensar o concentrarse o indecisión casi cada día. 9. Pensamientos recurrentes de muerte, ideación suicida recurrente sin un plan

especifico o una tentativa de suicidio o un plan especifico para suicidarse.

Episodio Maniaco A. Un periodo diferenciado de un estado de ánimo normal y persistentemente elevado,

expansivo o irritable, que dura al menos una semana. B. Durante el periodo de alteración del estado de ánimo han persistido tres o más de

los siguientes (cuatro si el estado de ánimo es solo irritable), y ha habido un grado significativo.

1. Autoestima exagerada o grandiosidad 2. Disminución de la necesidad de dormir 3. Mas hablador de lo habitual 4. Fuga de ideas o experiencia subjetiva de que el pensamiento esta acelerado 5. Destructibilidad 6. Aumento de la actividad intencionada( ya sea socialmente, en el trabajo, en los

estudios, o sexualmente) o agitación psicomotora 7. Implicación excesiva en actividades placenteras que tienen un alto potencial para

producir consecuencias graves ( compras irrefrenables, indiscreciones sexuales o inversiones económicas alocadas)

6.1.3 Conductas delictivas e imputabilidad

Los delitos cometidos durante la fase maniaca suelen ser diferentes de los que se realizan en una fase depresiva. En la fase depresiva las conductas delictivas mas habituales se producirán por omisión. Se presentan los homicidios “altruistas”, lo hacen para evitar a los seres más queridos los sufrimientos y desgracias que el esta padeciendo o que percibe que pueden padecer en el futuro. Normalmente tras la comisión del homicidio se suicidan. Una vez constatada la presencia de un trastorno depresivo hay que determinar la intensidad con la que estan afectadas las facultades intelectivas y volitivas del sujeto, para determinar si su imputabilidad esta afectada en el momento de cometer el delito o no, y en su caso con que intensidad estaba afectada. De esta manera se aplicará la exención o atenuación de la responsabilidad criminal que mejor responda al caso concreto. En la fase maniaca las conductas delictivas que se presentan se pueden agrupar de la siguiente manera: en primer lugar las relacionadas con el descabellado despilfarro de dinero


como falsificación de firmas, firmas de cheques sin fondo, estafas, etc. Para poder comprar sin medid, en segundo lugar la provocación de peleas mediante injurias, calumnias y provocaciones de todo tipo, en tercer lugar la realización de actos escandalosos en lugares públicos como consecuencia del abuso de alcohol ; por ultimo delitos de exhibicionismo, abuso o agresiones sexuales como consecuencia de su elevado grado de excitación sexual. Como regla general, la imputabilidad de los sujetos que delinquen durante una fase maniaca esta anulada o disminuida, puesto que tiene el juicio critico, severamente alterado y le sera muy difícil poder controlar y dirigir voluntariamente su conducta debido a la enorme excitabilidad bajo la que actúa. LECCION 27: Neurosis

6.2.1 Clasificación El núcleo central de estas patologías es la angustia, las reacciones neuróticas pueden ir dirigidas a dos planos: El psíquico (sentimiento de tensión constante , de malestar, de inseguridad, etc.) y el somático ( palpitaciones, temblores, dolores, etc). Clasificación según el DSM-IV.:

1. Trastornos de Ansiedad Trastornos de angustia Trastorno fóbico Trastorno obsesivo-compulsivo Trastorno por estrés postraumático Trastorno por estrés agudo Trastorno por ansiedad generalizada

2. Trastorno Somatomorfos

Trastorno de somatizacion Trastorno por dolor Hipocondría Trastorno dismorfico Corporal Trastorno de conversión

3. Trastornos Disociativos

Amnesia Disociativa Fuga disociativa Trastorno de despersonalización Trastorno de identidad Disociativo

4. Trastornos facticios.

27.2 Sintomatología característica según la neurosis

Trastornos de ansiedad


Trastornos de angustia: Aparecen periodos de miedo o malestar muy intensos. Se asocia con sintomatología somática como, temblores, palpitaciones sudores, mareo… y también psicológica el sujeto puede perder la razon o el control de su voluntad.

Trastornos fóbicos: Miedo irracional que el sujeto muestra ante determinados

objetos o situaciones. El sujeto valora este miedo como desproporcionado, sin embargo no puede evitar sentir una ansiedad desmesurada ante el elemento fóbico y presentara una conductas para evitar dicho objeto o situación. La atención está concentrada en el elemento fóbico, puede presentar también inmovilidad psicomotriz o agitación motora para escapar de la situación ansiogena.

Trastorno obsesivo compulsivo: El sujeto tiene una serie de ideas obsesivas que se caracterizan por invadir constantemente su mente y trata de luchar contra esta situación. Su modo de neutralizarlas es desarrollando una serie de compulsiones ( conductas impulsivas y repetitivas generalmente). Estas ideas no las puede evitar ni controlar

Trastorno por estrés postraumático: Después de haber sufrido un acontecimiento

desagradable y angustioso, se pueden desarrollar síntomas como irritabilidad, hipervigilancia, alteraciones en el sueño y en el apetito, agresividad tristeza, etc.

Trastorno por estrés agudo: Igual a los síntomas anteriores pero deben aparecer

durante el mes que sigue al acontecimiento traumático y su duración debe ser de al menos dos días y como máximo 4 semanas.

Trastorno de ansiedad generalizada: Existe un estado de ansiedad y preocupación

excesiva, desproporcionada e irreal ante las circunstancias vitales. Síntomas físicos asociados son: temblores, sequedad en la boca contracturas musculares micción frecuente etc. Cognitivamente: hipervigilancia, dificultades de concentración y pensamiento acelerado.

LECCION 28:

6.3.1 Trastornos somatomorfos

Trastornos de somatización : El sujeto se queja de múltiples y recurrentes dolores y enfermedades físicas sin que exista una base somática que las origine. Para el diagnostico los síntomas deben comenzar antes de los 30 años y durar varios años.

Trastorno por dolor: La persona siente un intenso dolor en su cuerpo de tal

intensidad que considera que requiere tratamiento médico. Este trastorno es producido por factores psíquicos ya que no existe base fisiológica en su etiología.


Hipocondría: Existe un miedo o temor intenso a padecer una grave

enfermedad o están convencidos de padecerla. El miedo persiste aun cuando se le diga al paciente que que no tiene ninguna alteración.

Trastorno dismorfico corporal: Existe preocupación por algún defecto

imaginado en relación a su aspecto físico cuando se trata de una persona con aspecto normal, o bien está excesivamente preocupado por leves anomalías físicas que ya padece.

Trastorno de Conversión: Conocido como “Neurosis histéricas”. Aparece una

alteración o pérdida de alguna función física. En principio puede llevar a pensar que exista dicha disfunción, sin embargo se termina detectando que la sintomatología es el resultado de algún conflicto intrapsiquico del sujeto.

LECCION 29:

Trastornos disociativos Amnesia disociativa: El sujeto olvida selectivamente algún acontecimiento de su

vida que posee para él una gran carga afectiva, generalmente desagradable. Fuga Disociativa: Aparece una amnesia disociativa acompañada de fuga del

domicilio o del lugar del trabajo. Este fuga puede presentarse después de un acontecimiento traumático.

Trastorno de despersonalización: Se experimente de manera recurrente o mas o

menos persistente un distanciamiento respecto de su propia persona. Trastorno de identidad asociativo: El sujeto presenta dos o mas personalidades que

se manifiestan independientemente, generalmente de forma alternativa a lo largo de su vida. Algunas características esenciales de estos trastornos son: las alteraciones de la consciencia , lo relacionado con la identidad del yo, las alteraciones de la memoria y las alteraciones perceptivas.

Trastornos facticios: Cuadros caracterizados por la producción intencionada o

fingimiento de síntomas físicos o psíquicos por parte del sujeto. Hay una búsqueda inconsciente de ser atendido y cuidado.

Conductas delictivas e imputabilidad

Desde el punto de vista legal , al neurótico que delinque se le considera como imputable de su acción, considerando que tanto sus capacidades cognitivas como volitivas permanecen en su mayoría inalteradas ( Esbec Rodríguez y Delgado Bueno,1994). Sin embargo la tendencia actual es la de no estigmatizar al neurótico como imputable de manera a priori,


sino estudiar con detenimiento cada caso en particular ya que en los casos en los que la alteración es especialmente severa comienza a valorarse la posibilidad de apreciar un atenuante de la responsabilidad criminal. LECCION 30 : Trastornos del control de impulsos

6.4.1 Clasificación El DMS- IV, incluye los siguientes trastornos:

Trastorno explosivo intermitente Cleptomanía Piromanía Juego patológico Tricotilomanía Trastornos impulsivos no especificados

Las características generales comunes a todos son: El sujeto presenta incapacidad para oponerse al impulso de llevar a cabo una

acción que en principio es perjudicial para si mismo o los demás Generalmente se siente un aumento de activación antes de realizar la acción Mientras se realiza esa conducta impulsiva se siente placer, gratificación o

simplemente liberación. Tras haber realizado la conducta el sujeto puede sentir culpa o arrepentimiento.

Estos trastornos tienen una gran importancia a nivel penal por dos razones: -Por que es frecuente la comisión de delitos por parte de sujetos con esta serie de trastornos - Alta valoración de la imputabilidad de estos sujetos, ya que su área volitiva suele estar especialmente mermada.

6.4.2 Sintomatología clínica

Trastorno explosivo intermitente Criterios según al DSM- IV para ser diagnosticado:

A. Varios episodios aislados de dificultad para controlar los impulsos agresivos que dan lugar a violencia o destrucción de la propiedad.

B. El grado de agresividad durante los episodios es desproporcionado con respecto a la intensidad de cualquier estresante psicosocial precipitante.

C. Los episodios agresivos no se explican mejor por la presencia de un trastorno mental, o una enfermedad medica

El sujeto pierde el control y comete actos agresivos contra objetos o personas.

Cleptomanía: Los criterios diagnósticos son:

A. Dificultad recurrente para controlar los impulsos de robar objetos que no son necesarios para el uso personal o por su valor económico.

B. Sensación de tensión creciente inmediatamente antes de cometer el robo.


C. El robo no se comete para expresar cólera o por venganza y no es en respuesta a una idea delirante o a una alucinación.

D. Bienestar, gratificación o liberación en el acto de cometer el robo E. El robo no se explica por la presencia de un trastorno disocial un episodio maniaco

o un trastorno antisocial de la personalidad. Lo esencial en el caso de cleptomanía es la incontrolabilidad que adquiere el acto delictivo para el sujeto. La capacidad volitiva está severamente afectada y tendrá su repercusión a la hora de valorar la imputabilidad del sujeto.

Piromanía Criterios diagnósticos: A. Provocación deliberada e intencionada de un incendio en mas de una ocasión B. Tensión o activación emocional antes del acto. C. Fascinación, interés, curiosidad o atracción por el fuego y su contexto situacional . D. Bienestar, gratificación o liberación cuando se inicia el fuego o se observa o se

participa en sus consecuencias. E. El incendio no se provoca por móviles económicos, como expresión de una ideología

sociopolitica, para ocultar una actividad criminal, para expresar cólera o venganza, para mejorar las propias circunstancias de la vida, en respuesta a una idea delirante o a una alucinación o como resultado de una alteración del juicio.

F. La provocación del incendio no se explica por la presencia de un trastorno disocial, un episodio maniaco, o un trastorno antisocial de la personalidad.

La piromanía se caracteriza por la planificación y provocación repetida de incendios como consecuencia de un impulso incontrolable.

Juego patológico Criterios diagnósticos:

A. Comportamiento de juego desadaptativo, persistente y recurrente, como indican por lo menos cinco o mas de los siguientes ítems: Preocupación por el juego Necesidad de jugar con cantidades crecientes de dinero para conseguir el

grado de excitación deseado. Fracaso repetido de los esfuerzos para controlar, interrumpir o detener el

juego El juego se utiliza como estrategia para escapar de los problemas o para

aliviar la disforia ( malestar subjetivo) Después de perder dinero en el juego se vuelve otro dia para intentar

recuperarlo. Se engaña a los miembros d ela familia terapeutas u otras personas para

ocultar el grado de implicación con el juego. Se comenten actos ilegales, como la falsificación, el fraude robo o abuso de

confianza, para financiar el juego Se han arriesgado o perdido relaciones interpersonales significativas, trabajo

y oportunidades educativas o profesionales debido al juego.


Se confía en que los demás proporcionen dinero que alivie la desesperada situación financiera causada por el juego.

B. El comportamiento de juego no se explica mejor por la presencia de un episodio

maniaco. Este es un trastorno altamente incapacitante en el que el deterioro crónico y progresivo no solo afecta al sujeto sino que indirectamente afecta también a su entorno mas cercano.


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Modulo Intervencion Psicosocial en El Contexto Juridico UNAD