MODULHANDBUCH - WiSo-Fakultät · gen. Außerdem haben Studierende die Option, Kurse aus dem Auslandssemester im Studi-um Integrale anrechnen zu lassen. Weitere Informationen zu Voraussetzungen

Bitte beachten Sie das Gültigkeitsjahr des Modulhandbuchs.

2019/20

WIRTSCHAFTS- UND

SOZIALWISSENSCHAFTLICHE

FAKULTÄT

UNIVERSITÄT ZU KÖLN

STUDIENDEKANAT

MODULHANDBUCH

VOLKSWIRTSCHAFTSLEHRE SOZIALWISSEN-SCHAFTLICHER RICHTUNG

BACHELOR OF SCIENCE

NACH DER PRÜFUNGSORDNUNG FÜR DEN 1-FACH-BACHELOR-STUDIENGANG VOLKSWIRT-SCHAFTSLEHRE SOZIALWISSENSCHAFTLICHER RICHTUNG

MODULHANDBUCH - VOLKSWIRTSCHAFTSLEHRE SOZIALWISSENSCHAFTLICHER RICHTUNG - BACHELOR OF SCIENCE

ii

Akademischer

Direktor Prof. Dr. Johannes Pfeifer

Programm-Direktorin Dr. Julia Fath

Herausgeber/

Redaktion

Studiendekanat der Wirtschafts- und Sozialwissenschaftli-chen Fakultät

Studienberatung

WiSo-Studienberatungszentrum

+49 (0) 221 / 470 - 8818

[email protected]

Stand Gültig ab 01.10.2019


iii

Legende

AM Aufbaumodul P Pflichtveranstaltung

AN Anrechnung PB Praktikumsbericht

AS Assignment PO Portfolio

BM Basismodul PR Projekt

EM Ergänzungsmodul RE Referat

FS Fallstudie SM Schwerpunktmodul

HA Hausarbeit SSt Selbststudium

K Kontaktzeit (= Präsenzzeit in LV) SWS Semesterwochenstunde

KL Klausur SI Studium Integrale

LP Leistungspunkt (engl.: CP) VN Vor- und Nachbereitungszeit

LV Lehrveranstaltung WP Wahlpflichtveranstaltung

MP Mündliche Prüfung WL Workload = Arbeitsaufwand


iv

Inhaltsverzeichnis

INHALTSVERZEICHNIS ........................................................................................... IV

1 VOLKSWIRTSCHAFTSLEHRE SOZIALWISSENSCHAFTLICHER RICHTUNG .......................................................................................................... 1

1.1 Inhalte und Studienziele ........................................................................................... 1

1.2 Voraussetzungen .................................................................................................... 3

1.3 Studienaufbau und -abfolge .................................................................................... 4

1.4 Study Abroad Option ............................................................................................... 4

1.4.1 Das Studies Abroad Programme (STAP) der WiSo-Fakultät .......................... 5

1.4.2 Anrechnungsmöglichkeiten Studies Abroad ................................................... 6

1.5 Musterstudienplan ................................................................................................... 6

1.5.1 Studienverlauf mit Auslandssemester ............................................................ 9

1.6 Midterm Regelung ................................................................................................... 9

1.7 Berechnung der Fachnote ......................................................................................10

1.8 Modularität .............................................................................................................10

1.9 Fehlversuchsregelung ............................................................................................13

1.10 Anwesenheitspflicht in Lehrveranstaltungen .........................................................13

2 STUDIENHILFEN ............................................................................................... 14

2.1 Veranstaltungsbelegung in KLIPS 2.0 ....................................................................14

2.2 Prüfungsanmeldung in KLIPS 2.0 ..........................................................................14

2.3 Fach- und Prüfungsberatung ..................................................................................15

2.4 Wissenschaftliches Arbeiten ..................................................................................15

2.5 Weitere Informations- und Beratungsangebote ......................................................16

3 MODULTABELLEN UND MODULBESCHREIBUNGEN .................................. 17

3.1 Basis- und Aufbaubereich ......................................................................................17

3.2 Ergänzungsbereich ................................................................................................17

3.3 Schwerpunktbereich...............................................................................................18

3.4 Studium Integrale ...................................................................................................19

3.5 Bachelorarbeit ........................................................................................................20

3.6 Modulbeschreibungen ............................................................................................21

3.6.1 Vorbereitungsmodul ......................................................................................21

3.6.2 Basis- und Aufbaubereich .............................................................................23

3.6.3 Ergänzungsbereich .......................................................................................44

3.6.4 Schwerpunktbereich ......................................................................................65

3.6.5 Bachelorarbeit ...............................................................................................94

MODULHANDBUCH – VOLKSWIRTSCHAFTSLEHRE SOZIALWISSENSCHAFTLICHER RICHTUNG - BACHELOR OF SCIENCE

1

1 Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung

Die Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung ist als multidisziplinärer Studien-

gang aufgebaut. Er verknüpft Volkswirtschaftslehre mit den Fächern Politikwissenschaften

oder Soziologie und Sozialpsychologie (je nach individueller Ausrichtung).

Die Volkswirtschaftslehre gehört zu den Wirtschaftswissenschaften. Sie beschäftigt sich mit

einzelwirtschaftlichem Verhalten sowie gesamtwirtschaftlichen Bedingungen und Abläufen

und untersucht zum Beispiel, wie die privaten Haushalte auf steigende Preise oder wie Un-

ternehmen auf höhere Lohnnebenkosten reagieren. Sie behandelt das gesellschaftlich rele-

vante Grundproblem der Bewirtschaftung knapper Produktionsmittel und Ressourcen und

erarbeitet Lösungsvorschläge. Das Bachelorstudium der Volkswirtschaftslehre sozialwissen-

schaftlicher Richtung bereitet darauf vor, ökonomische Problemstellungen systematisch zu

beschreiben und Lösungen dafür aufzeigen zu können.

Die Politikwissenschaft untersucht politische Prozesse aus theoretischer und empirischer

Perspektive im (sub-)nationalen, europäischen und internationalen Kontext. Soziologische

Fragestellungen beschäftigen sich mit den sozialen Wechselbeziehungen innerhalb und zwi-

schen Gemeinschaften, Gesellschaften und Organisationen. Der Gegenstand der Sozialpsy-

chologie ist das Erleben und Verhalten der Menschen im sozialen Kontext.

Das Bachelorstudium der Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung bereitet

darauf vor, theoriefundierte und empirisch gestützte Analysen zum Zusammenwirken von

Wirtschaft und Politik bzw. Wirtschaft und Gesellschaft zu verfassen und Handlungsempfeh-

lungen und Bewertungen zur Funktionsweise von Märkten abzugeben.

1.1 Inhalte und Studienziele

Die Absolvent/inn/en verfügen über Kompetenzen auf dem Niveau 6 des Deutschen Qualifi-

kationsrahmens bzw. der Bachelor-Ebene des Deutschen Qualifikationsrahmens für Hoch-

schulabschlüsse. Ihre spezifische Formulierung als Intended Learning Outcome lautet:

Absolventen/innen…

…verstehen und verwenden grundlegende mikroökonomische und spieltheoretische Kon-

zepte.

…verstehen und verwenden makroökonomische Theorien und Konzepte.

…verstehen und verwenden mathematische und statistische Analyse- und Darstellungsme-

thoden.

…verstehen politikwissenschaftliche oder soziologische Theorien (abhängig von Wahl der

Studienrichtung).

…definieren und bewerten institutionelle Ausgestaltungen von Wirtschaftssystemen und -

prozessen.


2

…wenden mathematische und ökonometrische Technik zur Lösung von Problemstellungen

und zur Vorhersage an.

…verstehen und analysieren ökonomische Konzepte in wirtschaftshistorischer Perspektive

oder die wirtschaftsrelevanten rechtlichen Fundamente des Staatsgefüges.

…setzen grundlegende qualitative und quantitative Methoden der Politikwissenschaft oder

der soziologischen Datenerhebung und -analyse ein und erkennen mögliche Fehlerquellen.

…verwenden ökonomische und sozialwissenschaftliche Konzepte zur Analyse und Beurtei-

lung wirtschaftlicher und wirtschaftspolitischer Entscheidungen und gesamtwirtschaftlicher

sowie gesamtgesellschaftlicher Phänomene.

…verwenden Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens und der guten wissenschaftlichen

Praxis.

…sammeln, systematisieren und präzisieren sowohl relevante Literatur als auch Datenmate-

rial für eine wissenschaftliche Arbeit und verfassen diese eigenständig unter Anleitung eines

Lehrenden.

…diskutieren eigene Ergebnisse mit Lehrenden und anderen Studierenden.

…erarbeiten ihre Ergebnisse gemeinsam mit Kommilitonen.

…verdeutlichen Sachverhalte anhand von mathematischen Gleichungen, Grafiken und Ta-

bellen.

…kommunizieren volkswirtschaftliche und sozialwissenschaftliche Themen erfolgreich so-

wohl schriftlich als auch mündlich.

…kommunizieren in englischer Sprache.

…begründen und bewerten eigenständig erarbeitete Positionen und Handlungsempfehlun-

gen.

…gestalten ihre Lern- und Arbeitsprozesse eigenständig.

…sind sich der Bedeutung verantwortungsvollen Handelns unter Berücksichtigung sozialer,

ethischer und ökonomischer Kriterien bewusst.

…reflektieren die eigenen Leistungen und setzen Feedback konstruktiv um.

Absolvent/inn/en des Studiengangs „Volkwirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung“

haben Qualifikationen, die zu einer Tätigkeit in Organisationen der öffentlichen Hand, in ge-

sellschaftlichen und politischen Interessengruppen sowie in Unternehmen der privaten Wirt-

schaft befähigen. Die in Frage kommenden Stellenprofile verlangen die Fähigkeit, eigen-

ständige Analysen zum Zusammenwirken von Wirtschaft und Politik bzw. von Wirtschaft und

Gesellschaft anzufertigen. Gesucht werden Personen, die in der Lage sind, die Funktions-

weise und Funktionsbedingungen von Märkten und Marktregulierungen mit gängigen wirt-

schaftstheoretischen und ökonometrisch-statistischen Verfahren zu analysieren.


3

Zusätzlich sollen sie, je nach Schwerpunkt, für Reformvorschläge auch aus einer politikwis-

senschaftlichen Perspektive den für die politischen Entscheidungen relevanten Institutionen-

rahmen in ihrer Analyse berücksichtigen oder aus einer soziologischen Perspektive die sozi-

oökonomischen Wirkungen von Marktregulierungen in der Gesellschaft abschätzen können.

Darüber hinaus zielt der Studiengang darauf, den Absolvent/inn/en den späteren Abschluss

eines Masters in den Fächern Volkswirtschaftslehre und Politikwissenschaft oder Soziologie

zu ermöglichen. Zu den Kompetenzen der Absolvent/inn/en gehört, dass sie grundlegende

Konzepte und Methoden sowohl der Volkwirtschaftslehre als auch der Politikwissenschaft

oder Soziologie beherrschen. Ihr spezifisches Profil wird durch die Fähigkeit der Verknüp-

fung von ökonomischen und sozialwissenschaftlichen Analysen geprägt. Sie beherrschen

das Vokabular und die grundlegenden Analysemethoden des ökonomischen und des ge-

wählten anderen Fachgebietes und haben Kenntnisse der relevanten Institutionen. Durch

ihre methodischen Fähigkeiten können sie sowohl theoretische, ökonometrische als auch

sozialwissenschaftliche Studien und Evaluationen kritisch einschätzen. Durch eine fundierte

ökonomische Ausbildung bringen sie die inhaltlichen Kenntnisse zur Beurteilung der ökono-

mischen Probleme und Herausforderungen in ihren Arbeitsfeldern mit. Durch ihre inhaltliche

politikwissenschaftliche oder soziologische Ausrichtung vermögen sie die ökonomische Per-

spektive mit einer politischen oder soziologischen Sichtweise zu verbinden.

1.2 Voraussetzungen

Die folgenden fachlichen, methodischen und persönlichen Stärken und Neigungen sollten

Studierende für ein erfolgreiches Bachelorstudium mitbringen:

gute mathematische und analytische Fähigkeiten,

abstraktes und konzeptionelles Denken,

gute sprachliche Ausdrucksfähigkeit in Deutsch und Englisch,

eigenständige, ziel- und ergebnisorientierte Arbeit,

ausgeprägtes Interesse an wirtschaftlichen Fragestellungen.

Angehende Studierende, die in der Schule nur einen Grundkurs Mathematik belegt oder

keine guten Leistungen im Leistungskurs Mathematik erreicht haben, wird zudem empfoh-

len das Vorbereitungsmodul Mathematik zu besuchen. Der Vorkurs findet in der Regel als

Blockveranstaltung in dem Monat vor Vorlesungsbeginn statt. Für weitere Informationen

zum Vorbereitungsmodul Mathematik konsultieren Sie bitte die entsprechende Modulbe-

schreibung.


4

1.3 Studienaufbau und -abfolge

Der Bachelorstudiengang Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung umfasst

180 Leistungspunkte, ist auf eine Regelstudienzeit von sechs Semestern ausgelegt und setzt

sich aus den folgenden Bereichen zusammen:

Der Basis- und Aufbaubereich (84 LP) besteht aus grundlegenden volkswirtschaftlichen und

methodischen Modulen, die alle verpflichtend sind. Im Ergänzungsbereich (42 LP) sind Mo-

dule aus den Politikwissenschaften und der Soziologie und empirischen Sozialforschung

verankert. Die Studierenden müssen sich hier zwischen der Politikwissenschaft und der So-

ziologie (inkl. empirischer Sozialforschung) entscheiden. Danach folgt das Studium Integrale

(12 LP). Der Schwerpunktbereich (30 LP) setzt sich aus zwei Schwerpunktmodulen und dem

Bachelorseminar zusammen. Abschließend folgt die Bachelor-Thesis (12 LP).

1.4 Study Abroad Option

Die WiSo-Fakultät bietet ihren Bachelor-Studierenden die Möglichkeit, an einem Auslands-

aufenthalt innerhalb des weltweiten und exzellenten Netzwerkes der WiSo-

Partneruniversitäten teilzunehmen. Dieses Study Abroad Programme, kurz STAP, beinhaltet

auch den Austausch mit ERASMUS-Förderung. Durch eine erfolgreiche Bewerbung für das

STAP können Studierende ein Semester an einer Gasthochschule verbringen. Das Aus-

landssemester über das STAP der WiSo-Fakultät ist nur für ein Semester möglich.


5

Erfolgreiche Bewerber/innen des STAPs profitieren unter anderem von einem direkten Kon-

takt mit den Partneruniversitäten, sowie von der Unterstützung bei der Organisation des

Auslandssemesters durch das Zentrum für Internationale Beziehungen der WiSo-Fakultät

(ZIB). Zudem sind STAP-Teilnehmer/innen von der Zahlung der Studiengebühren an der

Gasthochschule befreit. Studierende können im sogenannten WiSo Exchange Portal, kurz

WEX, Details zu den Partneruniversitäten einsehen und passende Gasthochschulen für Ih-

ren Studiengang finden. Eine Anmeldung zu WEX ist nur mit dem UoC-Account der Studie-

renden möglich.

Neben dem STAP bietet die WiSo-Fakultät jährlich eine exklusive Summer School in New

York City (WiSo@NYC) an.

Außerhalb dieser fakultätseigenen Möglichkeiten zum Auslandsstudium unterhält das Dezer-

nat 9 – Internationales fakultätsübergreifende Kooperationen, die für ein Auslandsstudium

zur Verfügung stehen. Ein selbstorganisierter Auslandsaufenthalt als Freemover oder die

Teilnahme an Summer Schools/Kurzprogrammen sind ebenfalls Optionen.

1.4.1 Das Studies Abroad Programme (STAP) der WiSo-Fakultät

Bachelor-Studierende sollten ihren Auslandsaufenthalt zu Beginn ihres Studiums planen. Die

Hauptbewerbungsrunde (main selection round) für den STAP findet einmal im Jahr zwischen

Oktober und dem 01. Dezember statt. Die Bewerbung ist für das Wintersemester (fall term)

oder das Sommersemester (spring term) des nachfolgenden akademischen Jahres möglich.

Interessent/inn/en können sich mit dem STAP Bachelor Application Manual detailliert infor-

mieren.

Sollten nach Abschluss der main selection round Plätze frei geblieben sein, wird zwischen

April und dem 01. Juni eine weitere, kleine Bewerbungsrunde (secondary selection round)

angeboten. In dieser Bewerbungsrunde können sich Studierende nur auf das darauffolgende

Sommersemester bewerben.

http://www.international.wiso.uni-koeln.de/en/

https://wex-outgoings-wiso.uni-koeln.de/login/auth

http://www.international.wiso.uni-koeln.de/en/outgoing-students/term-abroad/stap-bachelor/


6

1.4.2 Anrechnungsmöglichkeiten Studies Abroad

Die WiSo-Fakultät hat in allen Bachelorstudiengängen mindestens ein Studies Abroad Modul

eingerichtet, das die weitreichende Anrechnung von im Ausland erbrachten Kursen ermög-

licht. Darüber hinaus können Studierende eine sogenannte Einzelkursanrechnung beantra-

gen. Außerdem haben Studierende die Option, Kurse aus dem Auslandssemester im Studi-

um Integrale anrechnen zu lassen.

Weitere Informationen zu Voraussetzungen und Vorgaben zur Anrechnung können hier

nachgelesen werden.

Für Fragen zur Anrechnung können sich Studierende an das ZIB WiSo oder an das WiSo-

Anrechnungszentrum wenden.

1.5 Musterstudienplan

Aufgrund verschiedener Faktoren ist gerade in späteren Semestern eine stärker individuelle

Planung des Studiums erforderlich. So sind beispielsweise einige Schwerpunktmodule nur

über zwei Semester studierbar oder werden ausschließlich im Sommersemester bzw. aus-

schließlich im Wintersemester angeboten; bei einigen Lehrstühlen ist das Bachelorseminar

eng mit der Bachelorarbeit verknüpft, sodass eine Belegung im gleichen Semester erforder-

lich ist. Insofern stellen nachfolgende Studienverlaufsempfehlungen nur ein Muster dar, von

welchem je nach eigener Studienplanung abgewichen werden kann und muss.

https://www.anrechnungwiso.uni-koeln.de/default/start


7

B.Sc. VWL soz. (Richtung Politikwissenschaft)

Sem. WP/P Modul

Wintersemester

Bereich LP

1 P Basismodul Mikroökonomik Basis- und Aufbaubereich 9

1 P Basismodul Statistik Basis- und Aufbaubereich 6

1 P Basismodul Mathematik Basis- und Aufbaubereich 6

1 P Basismodul Politikwissenschaft I Ergänzungsbereich 6

Sommersemester 27

2 P Basismodul Makroökonomik Basis- und Aufbaubereich 9

2 P Aufbaumodul Mikroökonomik Basis- und Aufbaubereich 9

2 P Aufbaumodul Statistik Basis- und Aufbaubereich 6

2 P Basismodul Politikwissenschaft IV Ergänzungsbereich 6

Wintersemester 30

3 P Aufbaumodul Wirtschaftspolitik Basis- und Aufbaubereich 9

3 P Ergänzungsmodul Methoden Politik-wissenschaft

Ergänzungsbereich 6

3 P Basismodul Politikwissenschaft V Ergänzungsbereich 6

3 P Aufbaumodul Ökonometrie Basis- und Aufbaubereich 6

3 P Studium Integrale Studium Integrale 6

Sommersemester 33

4 P Aufbaumodul Finanzwissenschaft Basis- und Aufbaubereich 9

4 P Basismodul Politikwissenschaft II Ergänzungsbereich 6

4 P Aufbaumodul Internationale und Mone-täre Ökonomik

Basis- und Aufbaubereich 9

4 P Ergänzungsmodul Seminar Politikwis-senschaft


Wintersemester 30

5 P Basismodul Politikwissenschaft III Ergänzungsbereich 6

5 P Aufbaumodul Institutionen oder Auf-baumodul Quantitative Methoden


5 WP Schwerpunktmodul I Schwerpunktbereich 12

5 P Bachelorseminar Volkswirtschaft sozi-alwissenschaftlicher Richtung

Schwerpunktbereich 6

Sommersemester 30

6 WP Schwerpunktmodul II Schwerpunktbereich 12

6 P Studium Integrale Studium Integrale 6

6 P Thesis Bachelor VWL sozialwissen-schaftlicher Richtung

Thesis 12

30


8

B.Sc. VWL soz. (Richtung Soziologie)

Sem. WP/P Modul

Wintersemester

Bereich LP

1 P Basismodul Mikroökonomik Basis- und Aufbaubereich 9

1 P Basismodul Statistik Basis- und Aufbaubereich 6

1 P Basismodul Mathematik Basis- und Aufbaubereich 6

1 P Basismodul Soziologie I Ergänzungsbereich 9

Sommersemester 30

2 P Basismodul Makroökonomik Basis- und Aufbaubereich 9

2 P Aufbaumodul Mikroökonomik Basis- und Aufbaubereich 9

2 P Aufbaumodul Statistik Basis- und Aufbaubereich 6

2 P Basismodul Soziologie II Ergänzungsbereich 9

Wintersemester 33

3 P Aufbaumodul Wirtschaftspolitik Basis- und Aufbaubereich 9

3 P Basismodul Einführung in die Psycholo-gie


3 P Schwerpunktmodul Angewandte Metho-den Soziologie


3 P Aufbaumodul Ökonometrie Basis- und Aufbaubereich 6

Sommersemester 33

4 P Aufbaumodul Finanzwissenschaft Basis- und Aufbaubereich 9

4 P Aufbaumodul Internationale und Mone-täre Ökonomik


4 P Studium Integrale Studium Integrale 6 / 9*

Wintersemester 24/ 27

5 P Aufbaumodul Institutionen oder Auf-baumodul Quantitative Methoden


5 P Ergänzungsmodul Seminar Soziologie Ergänzungsbereich 6

5 WP Schwerpunktmodul I Schwerpunktbereich 12

5 P Bachelorseminar Volkswirtschaft sozial-wissenschaftlicher Richtung

Schwerpunktbereich 6

Sommersemester 30

6 WP Schwerpunktmodul II Schwerpunktbereich 12

6 P Studium Integrale Studium Integrale 3 / 6*

6 P Thesis Bachelor VWL sozialwissen-schaftlicher Richtung

Thesis 12

27/ 30

* SI-Veranstaltungen werden mit 2, 3 oder 6 ECTS kreditiert.


9

1.5.1 Studienverlauf mit Auslandssemester

a) Studienrichtung Politikwissenschaft

Für ein Auslandssemester eignet sich insbesondere das 5. Fachsemester.

Angesichts der Studienverlaufsempfehlung ist darauf zu achten, dass das Aufbaumodul

Quantitative Methoden nur im Wintersemester angeboten wird.

Ausgehend von der Studienverlaufsempfehlung und den Anrechnungsmöglichkeiten eines

Auslandsemesters im Schwerpunktbereich (12 CP) und im Studium Integrale (12 CP) wären

beispielhaft die zwei Teile Studium Integrale im 5. Fachsemester anzusetzen und das Auf-

baumodul Institutionen in das 6. Fachsemester sowie das Basismodul Politikwissenschaft III

in das 3. Fachsemester zu verlegen. Das Absolvieren des Bachelorseminars ist je nach Stu-

dienverlauf zu planen.

b) Studienrichtung Soziologie

Für ein Auslandssemester eignet sich insbesondere das 5. Fachsemester.

Angesichts der Studienverlaufsempfehlung ist darauf zu achten, dass das Aufbaumodul

Quantitative Methoden nur im Wintersemester angeboten wird.

Ausgehend von der Studienverlaufsempfehlung und den Anrechnungsmöglichkeiten eines

Auslandsemesters im Schwerpunktbereich (12 CP) und im Studium Integrale (12 CP) wären

beispielhaft die zwei Teile Studium Integrale im 5. Fachsemester anzusetzen und das Auf-

baumodul Institutionen in das 3. Fachsemester sowie das Ergänzungsmodul Seminar Sozio-

logie in das 6. Fachsemester oder bereits in das 3. oder 4. Fachsemester zu verlegen. Das

Absolvieren des Bachelorseminars ist je nach Studienverlauf zu planen.

c) Allgemein gültige Hinweise

Für Fragen zum Auslandsaufenthalt steht Ihnen gerne das Zentrum für Internationale Bezie-

hungen (ZIB WiSo) zur Verfügung.

Ebenso besteht immer die Möglichkeit, dass für ein Auslandssemester kein Urlaubssemester

beantragt wird, sodass nach der Rückkehr an die Universität zu Köln Prüfungen abgelegt

werden können, sofern dies im Einzelfall möglich ist.

1.6 Midterm Regelung

In einigen Modulen findet bei den angebotenen Veranstaltungen die sogenannte „Midterm-

Regelung“ Anwendung. Das bedeutet, dass eine Veranstaltung nur das halbe Semester lang

stattfindet, dafür dann aber i.d.R. doppelt so oft. Das Semester wird also in zwei etwa gleich-

große Hälften unterteilt. Im Wintersemester endet der Midterm meist Anfang Dezember und

im Sommersemester meist Mitte/Ende Mai. Häufig werden für Midterm-Veranstaltungen

dann auch die dazugehörigen Prüfungen in der Mitte des Semesters angeboten. Diese Mög-

https://www.international.wiso.uni-koeln.de/de/

https://www.international.wiso.uni-koeln.de/de/


10

lichkeit können Sie wahrnehmen, um die Prüfungsbelastung am Ende eines Semesters zu

reduzieren.

Die Angaben im Campusmanagementsystem (KLIPS) bzgl. der Abhaltungstermine von

Lehrveranstaltungen sowie bzgl. der Terminierung von Prüfungen sind in diesem Kontext

maßgeblich.

1.7 Berechnung der Fachnote

Die Noten für die einzelnen Prüfungsleistungen werden von den jeweiligen Prüfer/inne/n

festgesetzt. Die Gesamtnote der Bachelorprüfung ergibt sich aus den Noten der Teilbereiche

im Verhältnis ihrer jeweils zu erwerbenden Leistungspunkte zum Gesamtvolumen der beno-

teten Prüfungsleistungen im Studiengang. Die Noten der Teilbereiche ergeben sich als Mittel

der benoteten Prüfungsleistungen entsprechend der Gewichtung, die der jeweiligen Prü-

fungsleistung im Verhältnis der Leistungspunkte zum Gesamtvolumen der benoteten Prü-

fungsleistungen des jeweiligen Teilbereichs zukommt. Sofern das Ergebnis einer Modulab-

schlussprüfung aus mehreren Prüfungselementen ermittelt wird, ergibt sich die Note ent-

sprechend einer in der Modulbeschreibung angegebenen Gewichtung. Im Studiengang

Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung gehen die Noten mit folgender Ge-

wichtung in die Gesamtnote ein:

a) Note Basis- und Aufbaubereich: 84 von 168 LP

b) Note Ergänzungsbereich: 42 von 168 LP

c) Note Schwerpunktbereich: 30 von 168 LP

d) Note Bachelorarbeit: 12 von 168 LP.

1.8 Modularität

Die Fachgruppen der Bachelorstudiengänge sind in Module gegliedert, wobei die Modulin-

halte in den dazugehörenden Modulbeschreibungen dargelegt sind. Das Bachelormodul-

handbuch ist auf der Homepage des WiSo-Studienberatungszentrum im Downloadbereich

einsehbar. Die erfolgreiche Teilnahme an Modulen wird durch die Vergabe von Leistungs-

punkten auf der Grundlage von erfolgreich absolvierten Prüfungsleistungen nachgewiesen.

Die Modulprüfungen werden studienbegleitend abgelegt. Ein Modul setzt sich aus verschie-

denen Teilen zusammen und ist in der Regel in einem oder zwei Semestern abschließbar.

Diese Information finden Sie im Feld „Dauer“ der Modulbeschreibung. Ein Modul kann ent-

weder aus einer Vorlesung, einer Übung und ggf. einem Tutorium zum gleichen Thema be-

stehen. Zudem gibt es Module, die nur eine Veranstaltung, z.B. ein Seminar, umfassen. Au-

ßerdem gibt es Module, in denen mehrere verschiedene Veranstaltungen zur Wahl angebo-

ten werden, von denen eine oder auch mehrere absolviert werden müssen. In diesem Fall

https://www.wiso.uni-koeln.de/de/studium/dokumente-und-medien/


11

kann die Prüfung aus zwei Elementen (Klausur in Veranstaltung 1 und eine Hausarbeit in

Veranstaltung 2) oder aus einem zusammengefassten Element (eine Klausur über die Inhal-

te von Veranstaltung 1 und 2) bestehen.

Bitte beachten Sie bei der Studienplanung, dass nicht jedes Modul jedes Semester angebo-

ten wird, diese Information finden Sie im Feld „Turnus“ der Modulbeschreibung.

Die nachfolgenden Beispiele sind ausschließlich als Illustration der einzelnen Varianten zu

verstehen; sie beinhalten nicht zwangsläufig Module des vorliegenden Studiengangs.

Variante 1: Das Modul besteht aus sich ergänzenden Veranstaltungen zum gleichen Thema.


12

Variante 2: Es müssen mehrere Veranstaltungen kombiniert werden und jede schließt mit

einer einzelnen Prüfung ab. Die LP werden nach Bestehen beider Prüfungen vergeben.

Variante 3: Es werden mehrere Veranstaltungen kombiniert und am Ende wird eine Prüfung

über die Inhalte aller Veranstaltungen absolviert und somit die LP erworben.


13

1.9 Fehlversuchsregelung

Nicht bestandene Modulprüfungen können wiederholt werden, hier findet die Drei- Versuchs-

regelung Anwendung, d.h. die Anzahl der Prüfungsversuche pro Modul ist auf drei begrenzt.

Zudem gibt es für das gesamte Studium drei zusätzliche Prüfungsversuche. Darüber hinaus

erhalten Studierende, die mindestens 140 Leistungspunkte erworben haben, einen weiteren

zusätzlichen Prüfungsversuch. Ist eine Prüfungsleistung nach Ausschöpfung der drei zusätz-

lichen Prüfungsversuche sowie ggf. des weiteren Prüfungsversuchs nicht bestanden, ist das

Studium endgültig nicht bestanden. Zusätzliche Prüfungsversuche über die grundsätzlichen

drei Versuche hinaus können allerdings nur dann genutzt werden, wenn keiner der ersten

drei Prüfungsversuche aufgrund einer Täuschung oder eines Ordnungsverstoßes nicht be-

standen wurde. Nach dreimaligem Nichtbestehen einer Modulprüfung erhält die Prüfungs-

kandidatin bzw. der Prüfungskandidat eine schriftliche Mitteilung, die über die zur Verfügung

stehenden Optionen informiert. Wir empfehlen allen Studierenden, vor der Inanspruchnahme

des zusätzlichen Versuchs nach dreimaligem Nichtbestehen eine Studienberatung beim

WiSo-Studienberatungszentrum in Anspruch zu nehmen.

Besteht eine Modulprüfung aus mehreren Prüfungselementen, müssen alle Prüfungselemen-

te mit „bestanden“ beziehungsweise mit mindestens „ausreichend (4,0)“ bewertet sein. Alle

mit „mangelhaft (5,0)“ beziehungsweise „nicht bestanden“ bewerteten Prüfungselemente der

Modulprüfung müssen wiederholt werden.

Die Wiederholung bestandener Modulprüfungen ist nicht möglich.

Eine nicht bestandene Bachelorarbeit kann einmal mit einem neuen Thema wiederholt wer-

den. Die Meldung zum zweiten Versuch muss innerhalb von sechs Monaten nach Bekannt-

gabe des Ergebnisses des ersten Versuchs erfolgen.

1.10 Anwesenheitspflicht in Lehrveranstaltungen

Das Hochschulzukunftsgesetz regelt die Anwesenheitspflicht in Lehrveranstaltungen (§ 64

HZG, Absatz 2a). Aufgrund dessen wird die Anwesenheitspflicht in den Prüfungsordnungen

der WiSo-Fakultät nicht weiter aufrechterhalten, so dass diese weder in Vorlesungen noch in

Seminaren verlangt wird.

Die WiSo-Fakultät empfiehlt trotz nicht bestehender Anwesenheitspflicht die regelmäßige

Teilnahme an Lehrveranstaltungen, insbesondere an Seminaren. Dies sollte auch im eige-

nen Interesse der Studierenden liegen.


14

2 Studienhilfen

2.1 Veranstaltungsbelegung in KLIPS 2.0

KLIPS 2.0 ist das zentrale Campus Management System der Universität zu Köln. An der

WiSo-Fakultät dient KLIPS 2.0 als studentisches Organisationstool. Die Studierenden sollen

es als Online-Vorlesungsverzeichnis, zur An- und Abmeldung von Veranstaltungen und Prü-

fungen, sowie als Übersicht über den kompletten Studiengang und Kalender nutzen. Infor-

mationen zu aktuellen Terminen und Fristen der WiSo-Fakultät, sowie Videotutorials und

FAQs zu KLIPS finden Sie auf der Homepage des WiSo-KLIPS-Support. Bei weitergehen-

den Fragen können Sie gerne den WiSo-KLIPS-Support per E-Mail (klips-wiso@uni-

koeln.de) kontaktieren. Für Accountfragen wenden Sie sich an den zentralen KLIPS-Support.

2.2 Prüfungsanmeldung in KLIPS 2.0

Die Prüfungsverwaltung der Studiengänge erfolgt immer über KLIPS 2.0. Sie müssen sich

für Prüfungen gezielt innerhalb einer vorgegebenen Frist anmelden. Bitte beachten Sie: Die

Anmeldung zu Veranstaltungen in KLIPS 2.0 ohne Teilnahmebeschränkung ist völlig unab-

hängig von der Anmeldung zur jeweiligen Prüfung des Moduls. Im Falle von Lehrveranstal-

tungen, die einer Teilnahmebeschränkung unterliegen, ist eine Prüfungsanmeldung i.d.R. nur

möglich, wenn zuvor eine Anmeldung zur Lehrveranstaltung vorlag. Die meisten Klausur-

Prüfungen werden zweimal im Semester angeboten. Hierbei wird es sich oftmals um „Entzer-

rungstermine“ handeln, d.h. es wird die Gelegenheit gegeben die Prüfungen zeitlich um eini-

ge Wochen auseinander ziehen zu können. In einigen Fällen kann es sich lehrstuhlabhängig

um einen „echten“ Wiederholungstermin handeln.

Zudem hat jede/r Geprüfte der WiSo-Fakultät das Recht auf Einsicht in ihre/seine Klausuren.

Weitere Informationen finden Sie auf der Homepage des WiSo-Prüfungsamtes.

https://klips2.uni-koeln.de/co/webnav.ini

https://www.wiso.uni-koeln.de/de/studium/studienorganisation/klips-20/video-tutorials-zum-umgang-mit-klips-20/

mailto:[email protected]

https://klips2-support.uni-koeln.de/

https://www.wiso.uni-koeln.de/de/fakultaet/dekanat/pruefungsaemter/startseite/


15

2.3 Fach- und Prüfungsberatung

Für die allgemeine Studienberatung, insbesondere Studienmöglichkeiten und Studienanfor-

derungen, steht für sämtliche Studiengänge der WiSo-Fakultät das WiSo-

Studienberatungszentrum zur Verfügung. Dazu bietet das Studienberatungszentrum fach-

spezifische Studienverlaufsempfehlungen für das erste Fachsemester sowie Informationen

zu den Strukturen der einzelnen Studiengänge. Das WiSo-Studienberatungszentrum ist auch

die erste Anlaufstelle für Studierende bei weiteren Fragen und Problemen rund um das Stu-

dium und ist telefonisch, persönlich und per E-Mail erreichbar. Die Öffnungszeiten und Kon-

taktdaten sind diesbezüglich zu beachten.

Die Studienfachberatung wird von den Hochschullehrenden und den akademischen Mitar-

beitenden, die an der Ausbildung des jeweiligen Studiengangs beteiligt sind, während der

Sprechzeiten durchgeführt. Die Sprechzeiten werden durch Aushang in den Instituten und im

Internet auf den Homepages der jeweiligen Lehrstühle bekannt gegeben.

Rechtsverbindliche Auskünfte zu Prüfungsleistungen bzw. zum Prüfungsverfahren gibt das

Prüfungsamt der WiSo-Fakultät. Weitere Serviceleistungen sind die Ausstellung von Leis-

tungsübersichten in deutscher und englischer Sprache, Ranking-Bescheinigungen und

Fachsemestereinstufungen. Die Kontaktdaten und Öffnungszeiten sind diesbezüglich zu be-

achten.

2.4 Wissenschaftliches Arbeiten

Als Hilfestellung für das Schreiben von Haus- und Abschlussarbeiten, bietet die Universität

zu Köln verschiedene Angebote zur Unterstützung bei der Erstellung wissenschaftlicher Ar-

beiten an. Hierzu zählen:

a) Schreibberatung

Das Kompetenzzentrum Schreiben, das Professional Center, das Kölner Studierenden-

werk und das Programm SchreibArt bieten Beratung sowie wechselnde Kurse rund um

das Thema des wissenschaftlichen Arbeitens an.

b) Literaturrecherche-Kurse

Die Universitäts- und Stadtbibliothek bietet zahlreiche Kurse speziell zum Thema Litera-

turrecherche an.

c) Textverarbeitungs- und Literaturverwaltungskurse

Das Kursangebot des Regionalen Rechenzentrums umfasst u.a. Kurse zum Thema

Textverarbeitung und Literaturverwaltung.

https://www.wiso.uni-koeln.de/de/studium/service-und-beratung/wiso-studienberatungszentrum/

https://www.wiso.uni-koeln.de/de/studium/service-und-beratung/wiso-studienberatungszentrum/

http://www.wiso.uni-koeln.de/pa.html

http://schreibzentrum.phil-fak.uni-koeln.de/

http://www.professionalcenter.uni-koeln.de/kompetenztrainings.html

http://www.kstw.de/index.php?option=com_content&view=article&id=122&Itemid=14&lang=de

http://www.kstw.de/index.php?option=com_content&view=article&id=122&Itemid=14&lang=de

https://phil-fak.uni-koeln.de/angebote_phil.html

https://www.ub.uni-koeln.de/lernen_arbeiten/lernen/kurse/index_ger.html

https://rrzk.uni-koeln.de/kursangebot.html


16

Die Kurse des Professional Centers sowie des SchreibArt Programms können im Studium

Integrale unter „Kompetenzen für das Studium“ belegt werden. Zudem gibt es weitere

Kursangebote der WiSo-Fakultät, die ebenfalls im Studium Integrale belegt werden. Es be-

steht somit die Möglichkeit, ECTS-Credits für diese Kurse im Studium anzurechnen.

2.5 Weitere Informations- und Beratungsangebote

Das Zentrum für Internationale Beziehungen ist für die Fragen von ausländischen Studieren-

den, die einen Teil Ihres Studiums an der WiSo-Fakultät absolvieren, und für die Vorberei-

tung eines Auslandsstudiums von Kölner Studierenden der richtige Ansprechpartner. Es

werden außerdem verschiedene Summerschools und Kurzprogramme sowie Wirtschafts-

englischkurse angeboten. Das gesamte Angebot und die jeweiligen Ansprechpartner des ZIB

sind auf der Homepage zu finden.

Das Zentrum für die Anrechnung auswärtiger Leistungen der Fakultät ist zuständig für die

Anerkennung extern erworbener Leistungen. Dies betrifft sowohl Leistungen, die bereits an

einer anderen deutschen Hochschule oder im Ausland vor Aufnahme des Studiums an der

WiSo-Fakultät abgelegt worden sind als auch die (Vorab-)Anrechnung von Leistungen, die

im Rahmen des Studiums an der WiSo-Fakultät im Ausland geplant oder abgelegt worden

sind. Somit sind individuelle Anfragen bei Lehrstühlen oder Prüfungsämtern nicht mehr er-

forderlich. Alle Informationen zu Anrechnungen sind auf der Homepage zu finden.

Für Studierende der WiSo-Fakultät bietet der WiSo-Career-Service Beratung und Unterstüt-

zung bei der Suche nach einem passenden Praktikum, der Berufswahl und hilft bei der Kar-

riereplanung und dem Bewerbungsprozess. Zudem organisiert der WiSo-Career-Service

Seminare, Vorträge und zielgerichtete Angebote in Kooperation mit Arbeitgeber/inne/n, ex-

ternen und internen Expert/inn/en und bietet gemeinsam mit den fakultäts- und universitäts-

internen Partnern bei der Berufsfindungsphase Unterstützung und gezielte Hilfestellung an.

Kurse zu Standardsoftware und fachspezifischen Programmen bietet der WiSo-IT-Service

regelmäßig an.

Bei studienbedingten oder persönlichen Schwierigkeiten kann die Psycho-Soziale Beratung

des Kölner Studierendenwerks in Anspruch genommen werden. Sie bietet neben der psy-

chologischen und der Sozialberatung auch eine Schreib- sowie Lernberatung und Unterstüt-

zung für Schwangere und Studierende mit Kind.

Als weiteres Angebot gibt es die Nightline Köln, das Zuhör- und Informationstelefon von Stu-

dierenden für Studierende. Es ist ein Angebot an alle Studierenden der Kölner Universitäten

und Hochschulen.

http://www.wiso.uni-koeln.de/international.html

https://www.anrechnungwiso.uni-koeln.de/

http://www.wiso-career.uni-koeln.de/

http://www.wiso-it.uni-koeln.de/

http://www.kstw.de/

http://www.nightline-koeln.de/


17

3 Modultabellen und Modulbeschreibungen

3.1 Basis- und Aufbaubereich

Im Basis- und Aufbaubereich muss der/die Geprüfte gemäß § 32 Absatz 1 Nr. 1 Prüfungsordnung 84 LP erwerben.

Gruppe Modul LP P/W Soll LP

Volkswirtschaftslehre und

Methoden Basismodul Mikroökonomik (VWL soz.) 9 P 78 84

Basismodul Makroökonomik (VWL soz.) 9 P

Basismodul Statistik 6 P

Basismodul Mathematik 6 P

Aufbaumodul Statistik 6 P

Aufbaumodul Ökonometrie 6 P

Aufbaumodul Mikroökonomik 9 P

Aufbaumodul Internationale und Monetäre Ökonomik 9 P

Aufbaumodul Finanzwissenschaft 9 P

Aufbaumodul Wirtschaftspolitik 9 P

Aufbaumodul Institutionen¹ 6 W 6

Aufbaumodul Quantitative Methoden¹ 6 W

¹ Die Prüfungsanmeldung ist nicht mehr möglich, wenn zuvor die Prüfung zum Pflichtmodul "Aufbaumodul Institutionen und angewandte Wirtschaftsforschung" erfolgreich absolviert wurde.

3.2 Ergänzungsbereich

Im Ergänzungsbereich muss der/die Geprüfte gemäß § 32 Absatz 1 Nr. 2 Prüfungsordnung 42 LP erwerben.


Politikwissenschaft Basismodul Politikwissenschaft I (Bachelor) 6 P 42

Basismodul Politikwissenschaft II (B.Sc.) 6 P

Basismodul Politikwissenschaft III (B.Sc.) 6 P

Basismodul Politikwissenschaft IV (B.Sc.) 6 P

Basismodul Politikwissenschaft V (B.Sc.) 6 P

Ergänzungsmodul Methoden Politikwissenschaft 6 P

Ergänzungsmodul Seminar Politikwissenschaft 6 P

Soziologie und emp.

Sozialforschung Basismodul Soziologie I (Bachelor) 9 P 42

Basismodul Soziologie II (Bachelor) 9 P

Basismodul Einführung in die Psychologie 6 P

Ergänzungsmodul Seminar Soziologie 6 P

Schwerpunktmodul Angewandte Methoden Soziologie 12 P


18

3.3 Schwerpunktbereich

Im Schwerpunktbereich muss der/die Geprüfte gemäß § 32 Absatz 1 Nr. 3 Prüfungsordnung 30 LP erwerben.


Schwerpunktmodule Schwerpunktmodul Energy, Climate Change and Sustainability 12 W Min.

12

24

Schwerpunktmodul Energy Markets and Regulation (Bachelor) 12 W

Schwerpunktmodul Macroeconomics, Money and Financial Markets 12 W

Schwerpunktmodul Growth, Education and Inequality 12 W

Schwerpunktmodul Quantitative Methoden der

Wirtschafts- und Sozialwissenschaften 12 W

Schwerpunktmodul Managerial Economics 12 W

Schwerpunktmodul Medienökonomie1 12 W

Schwerpunktmodul Medienökonomie (12 LP)² 12 W

Schwerpunktmodul Public Economics 12 W

Schwerpunktmodul Institutionenökonomik und ökonomische Politikberatung 12 W

Schwerpunktmodul Behavioral Economics (Bachelor)1 12 W

Schwerpunktmodul Behavioral Economics (Bachelor) (12 LP)2 12 W

Schwerpunktmodul Wirtschaftsgeographie 12 W Max.

12 Schwerpunktmodul Studies Abroad 12 W

Schwerpunktmodul Kooperatives Wirtschaften 12 W

Schwerpunktmodul Sozialpolitik 12 W

Seminar Bachelorseminar Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung 6 P 6

1 Dieses Modul wird letztmalig gemäß dem vorgesehenen Turnus im Studienjahr 2019/2020 angeboten. 2 Dieses Modul wird erstmalig gemäß dem vorgesehenen Turnus im Studienjahr 2020/2021 angeboten. Anmerkungen: Das Schwerpunktmodul Medienökonomie ebenso wie das Schwerpunktmodul Behavioral Economics (Bachelor) werden ab dem Studienjahr 2020/21 eine neue Prüfungsform aufweisen (s. entsprechende Modulbeschreibun-gen), sodass neue Module mit dem Zusatz „(12 LP)“ eingeführt werden. Diese ersetzen jeweils das Modul ohne diesen Zusatz ab dem Studienjahr 2020/21.


19

3.4 Studium Integrale

Im Rahmen des Studium Integrale absolvieren die Studierenden 12 Leistungspunkte. Das

Studium Integrale ist ein universitätsweiter und fächerübergreifender Bestandteil der Studi-

engänge, in dem sowohl wissenschaftsbezogene als auch berufsbezogene Kompetenzen

vermittelt werden. Es kann somit eine akademische wissenschaftsbezogene Ausrichtung als

auch eine professionsbezogene Ausrichtung haben, die der Entwicklung der Berufsfähigkeit

dienen. Das Studium Integrale soll Kompetenzen fördern und vermitteln, die über einzelne

fachliche Wissensbestände hinausgehen, oder die wissenschaftliche wie personenbezogene

Grundhaltungen betreffen: Wissenschaftliche Neugier, systematisches und analytisches

Denken, Auseinandersetzung mit Komplexität, Lösungsorientiertheit und andere Fähigkeiten,

z.B. Teamfähigkeit und fremdsprachliche Kompetenzen.

Das Angebot des Studium Integrale wird von den Fakultäten sowie dem Professional Center

der Universität zu Köln gemeinsam angeboten. Den Studierenden wird durch das Studium

Integrale ermöglicht, eigenen Interessen nachzugehen, Einblicke in andere Fächer und

Fachbereiche zu gewinnen, Veranstaltungen mit gesellschaftlicher Bedeutung zu besuchen,

berufsrelevante Kompetenzen zu erwerben und Sprachkurse zu besuchen. Im Bereich Uni-

versitas gibt es extra für das Studium Integrale konzipierte Lehrveranstaltungen, wie etwa

Ringvorlesungen zu gesellschaftlichen Themen mit dazu verbundenen Workshops. Des Wei-

teren werden den Studierenden im Rahmen des Studium Integrale auch Lern- und Studien-

hilfen, wie etwa zu wissenschaftlichem Arbeiten oder zur Literaturrecherche, angeboten.

Praktika und qualifizierende Auslandsaufenthalte können ebenfalls im Rahmen des Studium

Integrale angerechnet werden. Insgesamt umfasst das Studium Integrale 12 Leistungspunkte

und gilt formal als Modul. Prüfungsleistungen im Rahmen des Studium Integrale unterliegen

keiner Versuchsrestriktion.

Leistungspunkte, die im Studium Integrale erworben wurden und über die 12 Leistungspunk-

te, die in der Studienstruktur vorgesehen sind, hinausgehen, werden im Transcript of Re-

cords ausgewiesen.


20

3.5 Bachelorarbeit

Die Bachelorarbeit umfasst 12 LP und wird studienbegleitend zu Ende des Studiums erstellt.

Mit ihr wird gezeigt, dass innerhalb der vorgegebenen Frist ein thematisch erfasstes Problem

aus dem Gegenstandsbereich des Studiengangs selbstständig mit den erforderlichen Me-

thoden bearbeitet und reflektiert werden kann. Das Thema der Bachelorarbeit im Studien-

gang Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung muss im Studium erlernte Me-

thoden aus dem Bereich Volkswirtschaftslehre oder Sozialwissenschaften zur Geltung brin-

gen. Die Bachelorarbeit kann auch in Form einer Gruppenarbeit geschrieben werden, wenn

der Beitrag jedes/jeder Einzelnen deutlich unterscheidbar und bewertbar ist. Die Zuordnung

des individuellen Beitrags erfolgt aufgrund von objektiven Kriterien, die eine eindeutige Ab-

grenzung ermöglichen, beispielsweise durch die Angabe von Abschnitten, Seitenzahlen oder

inhaltlichen Schwerpunkten. Der insgesamt für eine Gruppenarbeit erforderliche Arbeitsauf-

wand muss über die Anforderungen an eine Einzelaufgabe angemessen hinausgehen. Nach

Schwierigkeitsgrad und Inhalt ist eine Gruppenarbeit für jede/n Einzelne/n so zu bemessen,

dass sie den Anforderungen an eine individuelle und selbstständige Prüfungsleistung ent-

spricht. Der individuelle Beitrag jeder oder jedes Einzelnen muss den Anforderungen an eine

Bachelorarbeit genügen.

Für die Anmeldung zur Bachelorarbeit müssen mindestens 100 Leistungspunkte absolviert

worden sein. Die Bearbeitungszeit für die Bachelorarbeit beträgt entsprechend der zu verge-

benden Leistungspunkte 360 Arbeitsstunden und damit 12 Wochen. Der Umfang der Ba-

chelorarbeit soll grundsätzlich 40 Seiten nicht überschreiten. Wurden alle Leistungen neben

der Bachelorarbeit erbracht, hat die Meldung zur Anfertigung der Bachelorarbeit innerhalb

von einem Jahr zu erfolgen. Detaillierte und weitere Informationen zur Bachelorarbeit sind in

der Prüfungsordnung zu finden.

Es existiert keine zentrale Anmeldung für die Bachelorarbeit. Die Anmeldung erfolgt nach

Vereinbarung der Betreuung an den einzelnen Lehrstühlen bzw. Instituten. Der Ablauf der

Betreuung unterscheidet sich zwischen den Betreuern. Informationen dazu werden an den

einzelnen Lehrstühlen bzw. Instituten bereitgestellt. Eine zentrale Übersicht über die Anbieter

im Bereich VWL erhalten Sie in KLIPS. Die Anbahnung der Betreuung empfiehlt sich bereits

im Vorsemester. Im Fachbereich VWL ist das Bachelorseminar weder Voraussetzung für die

Bachelorarbeit noch besteht ein Anspruch auf Betreuung aufgrund der Teilnahme an einem

bestimmten Bachelorseminar. Im Fachbereich Sozialwissenschaften tritt das Kolloquium an

die Stelle des Bachelorseminars und wird im gleichen Semester wie die Bachelorarbeit ab-

solviert.


21

3.6 Modulbeschreibungen

3.6.1 Vorbereitungsmodul

Vorbereitungsmodul Mathematik

Kennnummer

Workload 180

LP keine, fakultati-ves Zusatzan-gebot

Modulsprache Deutsch

Modulbeginn jedes Semester

Moduldauer 1 Semester

1 Lehrveranstaltungen Vorkurs zu Mathematische Methoden

Kontaktzeit 60

Selbststudium 120

LV-Sprache Deutsch

2 Ziele des Moduls und zu erwerbende Kompetenzen Die Studierenden... ...wiederholen die für die u.g. Bachelor-Studiengänge wesentlichen Inhalte von Schul-mathematik auf Leistungskursniveau und wenden diese an. ...ergänzen ihr Schulwissen um Themen, die z.B. in der Schule nicht prüfungsrelevant waren oder durch „Entschlackung“ von Lehrplänen nicht mehr in der Schule gelernt wurden, und wenden dieses Wissen an.

3 Inhalte des Moduls

• Formales Rechnen

• Vektor- und Matrizenrechnung

• Funktionen, Folgen und Grenzwerte

• Differentialrechnung für Funktionen einer Variable

• Integralrechnung für Funktionen einer Variable

4 Lehr- und Lernformen Vorlesung mit integrierter Übung

5 Modulvoraussetzungen keine

6 Form der Modulabschlussprüfung keine

7 Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten keine Vergabe von Leistungspunkten, fakultatives Zusatzangebot

8 Verwendung des Moduls (in anderen Studiengängen) Bachelor of Science Betriebswirtschaftslehre:

Basis- und Aufbaubereich

Bachelor of Science Sozialwissenschaften:


Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre:


Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung:


9 Modulbeauftragte/r


22

Dr. Christoph Scheicher

10 Sonstige Informationen • Die Teilnahme am Vorkurs ist freiwillig und wird angehenden Studierenden, die in der Schule Grundkurs Mathematik belegt hatten oder keine guten Leistungen im Leis-tungskurs Mathematik erreicht hatten, empfohlen.

• Der Vorkurs findet in der Regel als Blockveranstaltung im Monat vor Vorlesungsbe-ginn statt.

• Eine Anmeldung zum Vorkurs ist nicht erforderlich.


23

3.6.2 Basis- und Aufbaubereich

Basismodul Mikroökonomik (VWL soz.)

Kennnummer 1289BMMi03

Workload 270h

LP 9


Modulbeginn jedes Semes-

ter


1 Lehrveranstaltungen Grundzüge der Mikroökonomik

Kontaktzeit 75h

Selbststudium 195h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls Die Veranstaltung führt in die Denkweise, die Methodik und die Fragestellungen der

Mikroökonomik ein. Im Vordergrund stehen dabei die Frage der Allokation knapper Res-

sourcen auf Märkten sowie das wirtschaftliche Verhalten einzelner Wirtschaftsakteure,

allen voran von Individuen bzw. Haushalten sowie von Unternehmen. Inhaltliche Schwer-

punkte sind: • Grundlagen von Angebot und Nachfrage

• Das Verbraucherverhalten

• Die individuelle Nachfrage und die Marktnachfrage

• Die Produktion

• Die Kosten der Produktion

• Gewinnmaximierung und Wettbewerbsangebot

• Die Analyse von Wettbewerbsmärkten

• Die Analyse von Monopolmärkten

• Grundlagen der Wohlfahrtsökonomik

• Einführung in die Spieltheorie

• Einführung in die Verhaltensökonomik

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... erläutern die grundlegenden Definitionen und Konzepte der Mikroökonomik. beschreiben

die Marktform der vollkommenen Konkurrenz hinsichtlich des Güterangebotes und der

Marktpreisbildung. beschreiben die Grundprinzipien der Preisbildung im Monopol und Oli-

gopol. gebrauchen formal-analytische Instrumente zur Analyse der Preisbildung in den

grundlegenden Marktformen. nutzen bestehende Modelle, um die Wirkung politischer In-

strumente zu beschreiben.

4 Lehr- und Lernformen Vorlesung Übung


6 Form der Modulabschlussprüfung

Schriftliche Prüfung: KL (90)

7 Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten

Bestehen der schriftlichen Prüfung.

8 Verwendung des Moduls (in anderen Studiengängen)

Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Basis- und Aufbaubereich


24

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Oliver Gürtler

10 Sonstige Informationen


25

Basismodul Makroökonomik (VWL soz.)

Kennnummer 1302BMMa03

Workload 270h

LP 9



ter


1 Lehrveranstaltungen Makroökonomik (Bachelor)

Kontaktzeit 90h

Selbststudium 180h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls • Neoklassische und Keynesianische Theorie

• Wachstum, Inflation, Arbeitslosigkeit, Wirtschaftspolitik

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... erläutern Grundzüge der Neoklassischen und der Keynesianischen Theorie und wenden

deren methodische Grundlagen an. ... beschreiben die gesamtwirtschaftliche Allokation und bestimmen deren Determinanten. ... diskutieren die Rolle des Staates. ... stellen Bezüge zu aktuellen wirtschaftspolitischen Fragestellungen her.

... qualifizieren sich für alle Tätigkeitsbereiche, in denen ein Grundverständnis gesamtwirt-

schaftlicher Zusammenhänge erforderlich ist.


5 Modulvoraussetzungen Empfohlen: Basismodul Mikroökonomik, Basismodul Mathematik






Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Basis- und Aufbaubereich

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Martin Barbie Univ.-Prof. Dr. Peter Funk



26

Basismodul Statistik

Kennnummer 1314BMSt00

Workload 180h

LP 6



ter


1 Lehrveranstaltungen Beschreibende Statistik und Wirt-

schaftsstatistik

Kontaktzeit 75h

Selbststudium 105h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls • Merkmale und Daten

• Auswertung eindimensionaler Daten

• Konzentrations- und Disparitätsmessung

• Messzahlen, Indexzahlen

• Auswertung mehrdimensionaler Daten

• Multiple lineare Regression

• Analyse von Zeitreihen

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... wenden die grundlegenden Methoden der deskriptiven Statistik und der Wirtschaftssta-

tistik an. ... stellen Daten in tabellarischer oder graphischer Form dar. ... fassen ein- und mehrdimensionale Daten durch geeignete Maßzahlen zusammen und

beschreiben diese. ... beurteilen und interpretieren die wichtigsten statistischen Maßzahlen.

... werten Daten mit Hilfe des Computers aus.

... interpretieren in ihrem beruflichen und privaten Umfeld Statistiken und kommunizieren

deren Inhalt.








Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Science Betriebswirtschaftslehre: Basis- und Aufbaubereich

9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr. Rainer Dyckerhoff Dr. Bastian Gribisch


27

10 Sonstige Informationen Vorlesung mit wöchentlichen Übungen. Pflichtliteratur: Mosler, Schmid: Beschreibende

Statistik und Wirtschaftsstatistik.


28

Basismodul Mathematik

Kennnummer 1314BMMa00

Workload 180h

LP 6



ter


1 Lehrveranstaltungen Mathematische Methoden

Kontaktzeit 34h

Selbststudium 146h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls Folgende Inhalte werden in E-Vorlesungen und E-Hausaufgaben mit anschließender Prä-

senzübung in Anlehnung an die Methoden des Inverted Classrooms behandelt:

• Wiederholung von relevantem Schulwissen

• Grundbegriffe der Linearen Algebra

• Grundlagen der Finanzmathematik

• Funktionen in mehreren Variablen

• Differentialrechnung für Funktionen mehrerer Variablen und deren ökonomische An-

wendungen • Optimierung mit und ohne Nebenbedingungen für Funktionen mehrerer Variablen

• Integralrechnung für Funktionen einer und mehrerer Variablen sowie deren Anwendung

in der Statistik • Kombinatorik

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... beherrschen die wesentlichen u.g. Grundtechniken der mathematischen Wirtschaftsana-

lyse. ... wenden diese mathematischen Methoden an und interpretieren die Ergebnisse. ... entscheiden bei ökonomischen Fragestellungen, welche der erlernten mathematischen

Methoden im konkreten Fall geeignet sind.


5 Modulvoraussetzungen keine, falls es an mathematischem Schulwissen mangelt, wird der Besuch des fakultativen

"Vorkurses zu Mathematische Methoden" empfohlen.






Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Science Betriebswirtschaftslehre: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Science Sozialwissenschaften: Basis- und Aufbaubereich


29

9 Modulbeauftragte/r Dr. Christoph Scheicher

10 Sonstige Informationen Zu Beginn und zum Ende der Vorlesungszeit findet eine Präsenzvorlesung statt. Die restli-

chen Vorlesungen finden elektronisch statt. Vor der Teilnahme an den einzelnen Präsenz-

übungsstunden sind die jeweilige E-Vorlesung und die jeweilige E-Hausaufgabe im Selbst-

studium zu absolvieren. Ein Besuch der Präsenzübung ohne vorheriges Selbststudium ist

nicht sinnvoll! Pflichtliteratur: Mosler, Dyckerhoff, Scheicher: Mathematische Methoden für

Ökonomen


30

Aufbaumodul Statistik

Kennnummer 1314AMSt00

Workload 180h

LP 6



ter


1 Lehrveranstaltungen Wahrscheinlichkeitsrechnung und

schließende Statistik

Kontaktzeit 75h

Selbststudium 105h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls • Zufallsvorgänge und Wahrscheinlichkeiten

• Zufallsvariablen und Verteilungen

• Gemeinsame Verteilung und Grenzwertsätze

• Stichproben und Stichprobenfunktionen

• Schätzverfahren für Parameter

• Hypothesentests

• Multiple lineare Regression

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... wenden die grundlegenden Methoden der Wahrscheinlichkeitsrechnung und der schlie-

ßenden Statistik an.

... modellieren Risiken durch Zufallsvariablen und spezielle Wahrscheinlichkeitsverteilun-

gen. ... berechnen Wahrscheinlichkeiten und interpretieren Aussagen über Wahrscheinlichkei-

ten. ... begründen die Auswahl einer passenden statistischen Methodik.

... führen mit Hilfe des Computers statistische Analysen durch und werten diese aus.

... interpretieren in ihrem beruflichen und privaten Umfeld die Ergebnisse statistischer Ana-

lysen interpretieren und kommunizieren deren Inhalt.


5 Modulvoraussetzungen Empfohlen: Basismodul Statistik, Basismodul Mathematik






Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Science Betriebswirtschaftslehre: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Science Wirtschaftsinformatik: Basis- und Aufbaubereich


31

9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr. Rainer Dyckerhoff Dr. Bastian Gribisch

10 Sonstige Informationen Pflichtliteratur: Mosler, Schmid: Wahrscheinlichkeitsrechnung und schließende Statistik.


32

Aufbaumodul Ökonometrie

Kennnummer 1314AM0e00

Workload 180h

LP 6


Modulbeginn jedes 2. Se-

mester - Win-

tersemester


1 Lehrveranstaltungen Angewandte Ökonometrie (WiSe)

Kontaktzeit 60h

Selbststudium 120h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls • Schätzung und Hypothesentests in multiplen Regressionsmodellen

• Modellauswahl und Prognose

• Instrumentalvariablenschätzung

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... analysieren ökonomische Daten mit Hilfe ökonometrischer Methoden.

... spezifizieren, schätzen und überprüfen ökonometrische Modelle.

... verwenden ökonometrische Software.


5 Modulvoraussetzungen Empfohlen: Basismodul Mathematik, Basis- und Aufbaumodul Statistik






Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Science Mathematik: WiWi BA Mathe/Wirtschaftsmathe VWL BA Mathe/Wirtschaftsmathe Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Science Betriebswirtschaftslehre: Ergänzungsbereich

Bachelor of Science Gesundheitsökonomie:

Ergänzungsbereich

Bachelor of Science Wirtschaftsmathematik: WiWi BA Wirtschaftsmathe VWL BA Wirtschaftsmathe

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Jörg Breitung



33

Aufbaumodul Mikroökonomik

Kennnummer 1979AMMi00

Workload 270h

LP 9


Modulbeginn jedes 2. Semes-

ter - Sommerse-

mester


1 Lehrveranstaltungen Microeconomics II

Kontaktzeit 90h

Selbststudium 180h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls Einführung in die Spieltheorie mit Anwendungen auf die Industrieökonomie.

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... erkennen ökonomisch relevante Fragestellungen und Probleme im Bereich strategischer

Interaktionen. ... analysieren (methodisch und theoretisch) ökonomische Probleme mit Hilfe der Spielthe-

orie mit besonderem Augenmerk auf industrieökonomische Fragestellungen.

... lösen formale Aufgaben, die ökonomische Probleme mit strategischen Interaktionen

betreffen. ... wenden spieltheoretische Konzepte auf soziale und ökonomische Zusammenhänge an.


5 Modulvoraussetzungen Empfohlen: Basismodul Mikroökonomik






Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Arts Medienwissenschaft: BA Medienmanagement und Medienökonomie

Bachelor of Arts Regionalstudien Lateinamerika - Volkswirtschaft: Volkswirtschaftslehre Lateinamerika, Ost-und Mitteleuropa Bachelor of Science Psychologie: Interdisziplinäre Vernetzung

Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Arts Regionalstudien China - Volkswirtschaftslehre: Verbund VWL China Bachelor of Arts Regionalstudien Ost- und Mitteleuropa - Volkswirtschaftslehre: Volkswirtschaftslehre Lateinamerika, Ost-und Mitteleuropa

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Axel Ockenfels


34

Aufbaumodul Internationale und Monetäre Ökonomik

Kennnummer 1302AMIn00

Workload 270h

LP 9



ter


1 Lehrveranstaltungen a) Internationale Ökonomik (AM)

b) Geldtheorie und Geldpolitik

Kontaktzeit a) 45h b) 45h

Selbststudium a) 90h b) 90h

LV-Sprache a) Deutsch b) Deutsch

2 Inhalte des Moduls "Internationale Ökonomik":

• Theorie des internationalen Handels: Grundlagen und Erweiterungen

• Politik des internationalen Handels

"Geldtheorie und Geldpolitik": • Geldfunktionen

• Geldmengen und Zentralbankoperationen

• Empirische Evidenz zu den Zusammenhängen zwischen Preisen, Zinsen und Geldmen-

gen • Geldnachfrage

• Finanzintermediation und Zentralbankreserven

• Geldpolitik in offenen Volkswirtschaften und Wechselkurspolitik

• Auslandsverschuldung und Währungskrisen

• Die Europäische Währungsunionen

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... bereiten sich auf eine Tätigkeit in Bereichen mit internationaler und/oder monetärer

Ausrichtung vor (multilaterale Organisationen, Ministerien und weitere staatliche Einrich-

tungen, multinationale Unternehmen, Banken und andere Finanzdienstleister, For-

schungseinrichtungen, Verbände und Interessensvertretungen, Medien) und

… qualifizieren sich für weiterführende Studien der internationalen und monetären Ökono-

mik.

Internationale Ökonomik: Die Studierenden…

… erkennen empirische Regelmäßigkeiten des internationalen Handels,

… erklären beobachtbare Zusammenhänge mit Hilfe ausgewählter Theorien des internatio-

nalen Handels, … untersuchen die Rolle multinationaler Unternehmen,

… modellieren den Einsatz und die Auswirkungen außenhandelspolitischer Instrumente

(z.B. Zölle)und leiten daraus Handlungsempfehlungen für die internationale Handelspolitik

ab. Geldtheorie und Geldpolitik: Die Studierenden…

… erkennen empirische Regelmäßigkeiten zwischen gesamtwirtschaftlichen Größen und

geldpolitischen Maßnahmen und

… erklären die beobachtbaren Zusammenhänge mit Hilfe makroökonomischer Theorien

und leiten daraus Handlungsempfehlungen für die Geldpolitik ab.

In beiden Modulteilen hinterfragen die Studierenden das durch die Methodenwahl be-

schränkte Vorgehen bei den Analysen.


35


5 Modulvoraussetzungen Empfohlen: Basismodul Mikroökonomik, Basismodul Makroökonomik, Basismodul Mathe-

matik




Bestehen der schriftlichen Prüfung. Es müssen beide Lehrveranstaltungen belegt werden.

Beide Veranstaltungen werden in einer gemeinsamen Klausur abgeprüft!


Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Arts Regionalstudien Lateinamerika - Volkswirtschaft: Volkswirtschaftslehre Lateinamerika, Ost-und Mitteleuropa Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Arts Regionalstudien China - Volkswirtschaftslehre: Verbund VWL China Bachelor of Arts Regionalstudien Ost- und Mitteleuropa - Volkswirtschaftslehre: Volkswirtschaftslehre Lateinamerika, Ost-und Mitteleuropa

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Susanne Prantl Univ.-Prof. Dr. Andreas Schabert

10 Sonstige Informationen keine


36

Aufbaumodul Finanzwissenschaft

Kennnummer 1259AMFi00

Workload 270h

LP 9



ter


1 Lehrveranstaltungen Einführung in die Finanzwissen-

schaft

Kontaktzeit 90h

Selbststudium 180h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls • Wirkung der Besteuerung

• Optimale Besteuerung

• Verteilungspolitik

• Externalitäten und öffentliche Güter

• Staatsverschuldung

• Steuerwettbewerb

• Fiskalischer Föderalismus

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... beurteilen aktuelle finanzpolitische Diskussionen aus finanzwissenschaftlicher Perspek-

tive ... setzen Kenntnisse zu Entwicklungslinien finanzwissenschaftlicher Forschung, (i) in Be-

zug auf die relevante Grundlagenforschung, (ii) in Bezug auf spezifische Fragestellungen

im deutschen und europäischen Kontext in fachspezifischen Situationen ein.

... wenden grundlegenden Konzepte der Allokations- und Wohlfahrtstheorie an: Marktver-

sagen, Öffentliche Güter, Externalitäten

... diskutieren den Konflikt zwischen Effizienz- und Verteilungszielen.

... erkennen den Zusammenhang zwischen theoretischen Modellen und empirischer For-

schung ... erkennen den Zusammenhang zwischen normativer Ökonomik und politischer Ökonomie

... diskutieren die Auswirkung von Behavioral Economics auf die Finanzwissenschaft


5 Modulvoraussetzungen Empfohlen: Basis- und Aufbaumodul Mikroökonomik, Basis- und Aufbaumodul Makroöko-

nomik






Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Arts Regionalstudien Lateinamerika - Volkswirtschaft: Volkswirtschaftslehre Lateinamerika, Ost-und Mitteleuropa Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Basis- und Aufbaubereich


37

Bachelor of Arts Regionalstudien China - Volkswirtschaftslehre: Verbund VWL China Bachelor of Arts Regionalstudien Ost- und Mitteleuropa - Volkswirtschaftslehre: Volkswirtschaftslehre Lateinamerika, Ost-und Mitteleuropa

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Felix Bierbrauer

10 Sonstige Informationen weiterer Modulbeauftragter: Univ.-Prof. Dr. Matthias Messner.


38

Aufbaumodul Wirtschaftspolitik

Kennnummer 1302AMMa00

Workload 270h

LP 9



ter


1 Lehrveranstaltungen a) Wirtschaftspolitik I – Allgemeine

Wirtschaftspolitik b) Wirtschaftspolitik II –Arbeitsmarkt-

und Konjunkturpolitik



LV-Sprache a) Deutsch und

Englisch b) Deutsch und

Englisch

2 Inhalte des Moduls Vorlesung "Wirtschaftspolitik I": • Wirtschaftspolitik und Werturteilsfreiheit

• Politische Entscheidungsprozesse

• Wirtschaftsordnungen im Vergleich

• Das Leitbild des vollkommenen Marktes, Marktversagenskonstellationen

• Ausgewählte Aspekte der Verteilungspolitik

• Außenhandelstheorie und europäische Wirtschaftspolitik

• Aktuelle Themen nach Wahl der Studierenden

Vorlesung "Wirtschaftspolitik II": • Ausgewählte Themen zur Stabilisierungs- und Strukturpolitik in Güter-, Arbeits-, und

Finanzmärkten

• Konjunkturelle Schwankungen und Wirtschaftskrisen

• Geld- und Fiskalpolitik

• Staatsverschuldung

• Arbeitsmarktpolitik

• Ursachen und ökonomische Effekte von Migration und Immigration, Interaktion mit so-

zialen Sicherungssystemen

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... erläutern die Grundlagen der allgemeinen Wirtschaftspolitik.

... beurteilen die Rolle des Staates und unter welchen Bedingungen Staatseingriffe sinnvoll

sein können (normative Analyse).

... erklären, warum gewisse Staatseingriffe geschehen und wie Reformen in einzelnen

Wirtschaftsbereichen notwendig sind (positive Analyse). ... diskutieren und beurteilen ausgewählte wirtschaftspolitische Vorschläge zur Regulierung

und Deregulierung von Märkten in einzelnen Ländern und der Europäischen Union.



matik





39

Bestehen der schriftlichen Prüfung. Es müssen beide Lehrveranstaltungen belegt werden.

Beide Veranstaltungen werden in einer gemeinsamen Klausur abgeprüft!


Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Arts Regionalstudien Lateinamerika - Volkswirtschaft: Volkswirtschaftslehre Lateinamerika, Ost-und Mitteleuropa Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Arts Regionalstudien China - Volkswirtschaftslehre: Verbund VWL China Bachelor of Arts Regionalstudien Ost- und Mitteleuropa - Volkswirtschaftslehre: Volkswirtschaftslehre Lateinamerika, Ost-und Mitteleuropa

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Michael Krause, Ph.D.



40

Aufbaumodul Institutionen

Kennnummer 1289AMIn00

Workload 180h

LP 6



ter


1 Lehrveranstaltungen a) Rechtswissenschaften für Volks-

wirte (WiSe) b) Wirtschaftsgeschichte (SoSe)




2 Inhalte des Moduls Rechtswissenschaften für Volkswirte:

• Staats- und Verwaltungsrecht, Europarecht

• Staatsorganisationsrecht

• Wirtschaftsrelevante Grundrechte und Grundfreiheiten

• Verfassungsprozessrecht

• Verwaltungsverfahrensrecht

Wirtschaftsgeschichte: • Einführung in die europäische Wirtschaftsgeschichte vom 6. Jahrhundert bis zur Ge-

genwart • Erklärung von Phasen des Wachstums und der Stagnation anhand von grundlegenden

ökonomischen Theorien.

• Zentrale Themen: Entstehung ökonomischen Wachstums, Spezialisierung, Mechanis-

men des Bevölkerungswachstums, Technologischer Fortschritt, Institutionen, Geld und

Kredit, internationaler Handel und Ungleichheit

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... analysieren staatliche Institutionen aus juristischer oder historischer Perspektive ... erläutern die Interaktion ökonomischer Probleme, deren Lösung sowie deren Einbettung

in die gesellschaftspolitische Umgebung der Vergangenheit und Gegenwart ... analysieren Kompetenzfragen im Staatsgefüge (Rechtswissenschaften für Volkswirte)

... ordnen praktische Fragen des Staats- und Verwaltungsrechts einschlägigen Rechtsnor-

men zu (Rechtswissenschaften für Volkswirte).

... skizzieren Grundzüge des Staatsorganisationsrechts, der wirtschaftsrelevanten Grund-

rechte, des Verfassungsprozessrechts sowie des Verwaltungs- und Verwaltungsverfah-

rensrechts (Rechtswissenschaften für Volkswirte).

... wägen öffentliche Güter und Ansprüche gegeneinander ab (Rechtswissenschaften für

Volkswirte). ... erörtern praktische Fragen im Verhältnis von Bürgern bzw. Unternehmen und Behörden

(Rechtswissenschaften für Volkswirte).

... erlangen ein grundlegendes Verständnis der Konzepte und Ursachen von Wachstum,

Stagnation und Konvergenz in der europäischen Wirtschaftsgeschichte (Wirtschaftsge-

schichte). ... verstehen das Zusammenspiel zwischen der Entwicklung historischer Institutionen und

der Erzeugung und Diffusion von wissensbasierten Technologien (Wirtschaftsgeschichte). ... diskutieren Ursache-Wirkungsbeziehung auf Basis von Ergebnissen und Daten aus der

Wirtschaftsgeschichte (Wirtschaftsgeschichte).

4 Lehr- und Lernformen Vorlesung


41

Übung

5 Modulvoraussetzungen Keine




Bestehen der schriftlichen Prüfung einer der Veranstaltungen a) oder b).


Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Basis- und Aufbaubereich

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Erik Hornung

10 Sonstige Informationen Die Veranstaltung "Rechtswissenschaften für Volkswirte" enthält keine Übung. Ein erhöhtes

Maß an Selbststudium ist hier daher unbedingt erforderlich.


42

Aufbaumodul Quantitative Methoden

Kennnummer 1289AMEr00

Workload 180h

LP 6

Modulsprache Deutsch und

Englisch


mester - Win-

tersemester


1 Lehrveranstaltungen a) Mathematik II (WiSe) b) Applied Computational Economet-

rics (WiSe)



LV-Sprache a) Deutsch b) Englisch

2 Inhalte des Moduls Veranstaltung „Mathematik II“:

• Formal-analytisches Denken und Schreiben. Beweisführung und Beweismethoden.

• Mengenlehre und algebraische Strukturen.

• Topologie und Funktionsanalyse.

• Optimierung, insb. Kuhn-Tucker Methode.

• Fixpunktsätze und ökonomische Anwendungen (Gleichgewichtsexistenzsätze).

Veranstaltung „Applied Computational Econometrics“:

• Grundlagen „Scientific Computing“

• Empirische Forschung aus verschiedenen Gebieten der Volkswirtschaftslehre

• Angewandte Mikro- und Makroökonometrie

• Analyse und Evaluation wirtschaftspolitischer Maßnahmen

• Nutzung statistischer und ökonometrischer Software

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... erwerben ergänzende Methodenkenntnisse und bereiten sich auf weiterführende Stu-

dien in verschiedenen Teilgebieten der Volkswirtschaftslehre vor.

„Applied Computational Econometrics“

... entwickeln Prognosemodelle für Zeitreihen und Querschnittsdaten

... prognostizieren ökonomische Datenreihen und formulieren Unsicherheitsaussagen be-

züglich dieser Prognosen

... interpretieren Regressionsdiagnostiken und -ergebnisse

... nutzen den Computer für eigenständige Implementation von Prognosemodellen

"Mathematik II": ... vertiefen ihre mathematischen Kenntnisse. ... denken und arbeiten analytisch und argumentieren formal präzise.

... nutzen mathematische Methoden zur Durchführung ökonomischer Analysen.


5 Modulvoraussetzungen Empfohlen: Basismodul Mathematik, Basismodul Statistik, Aufbaumodul Statistik, Basis-

modul Ökonometrie



43



Bestehen der schriftlichen Prüfung einer der Veranstaltungen a) oder b).


Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Basis- und Aufbaubereich

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Johannes Pfeifer Univ.-Prof. Dr. Alexander Westkamp

10 Sonstige Informationen Zusätzliche Informationen werden zu Beginn des Semesters in den relevanten Onlinesys-

temen bereitgestellt. Zum Abschluss des Moduls in deutscher Sprache muss die Veran-

staltung Mathematik II gewählt werden.


44

3.6.3 Ergänzungsbereich

Basismodul Politikwissenschaft I (Bachelor)

Kennnummer 1335BMPB01

Workload 180h

LP 6



mester - Win-

tersemester


1 Lehrveranstaltungen Grundlagen der Internationalen Be-

ziehungen

Kontaktzeit 30h

Selbststudium 150h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls • Entwicklung und Funktion von Theorien der Wissenschaft der Internationalen Beziehun-

gen • Grundbegriffe der internationalen Politik und der Außenpolitik

• Ansätze der Außenpolitikanalyse

• Zentrale Begriffe der realistischen und idealistischen Theorie

• Kooperationsprobleme im internationalen System

• Kriegsursachenanalyse

• Konflikttheorien

• Außenpolitische Forschungsdesigns und ihre empirische Anwendung

• Erklärungen außenpolitischer Entscheidungsprozesse

• Funktion und Bedeutung außenpolitischer Strategien

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... kennen zentrale Begriffe der internationalen Beziehungen und ihren Bedeutungswandel. ... verstehen und erläutern die Entwicklung der internationalen Ordnung und die Interaktion

der Akteure auf internationaler Ebene. ... unterscheiden äußere und innere Bedingungsfaktoren von Außenpolitik.

... verstehen die theoretische Verortung von Studien zu den internationalen Beziehungen

und ordnen aktuelle empirische Forschungsergebnisse zu. ... unterscheiden theoriegeleitete Zugänge zur Erklärung des Wandels internationaler Ord-

nung und zur Erklärung außenpolitischer Entscheidungen.

... beschreiben Ansätze zur Erklärung von Konflikt und Kooperation in den internationalen

Beziehungen. ... diskutieren die zentrale Bedeutung der Fragen nach Frieden und Krieg.










45

Ergänzungsbereich

Bachelor of Arts Regionalstudien Lateinamerika - Sozialwissenschaften: Sozialwissenschaften Lateinamerika, Ost-und Mitteleuropa Bachelor of Arts Regionalstudien China - Sozialwissenschaften: Verbund SoWi China Bachelor of Arts Regionalstudien Ost- und Mitteleuropa - Sozialwissenschaften: Sozialwissenschaften Lateinamerika, Ost-und Mitteleuropa Bachelor of Science Sozialwissenschaften: Basis- und Aufbaubereich

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Thomas Jäger

10 Sonstige Informationen Pflichtlektüre wird in jedem Semester bekannt gegeben.


46

Basismodul Politikwissenschaft II (B.Sc.)


Workload 180h

LP 6



ter - Sommerse-

mester


1 Lehrveranstaltungen Grundlagen der Vergleichenden

Politischen Ökonomie

Kontaktzeit 30h

Selbststudium 150h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls • Theorien und Ansätze der Vergleichenden Politischen Ökonomie

• Typologien der Vergleichenden Politischen Ökonomie

• Governance wirtschaftlicher Aktivitäten (durch Markt, Firmenhierarchie, Netzwerke, Ver-

bände und Staat) in verschiedenen Bereichen im internationalen Vergleich

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... identifizieren grundlegende theoretische Paradigmen, Konzepte und Methoden der Ana-

lyse von Zusammenhängen zwischen Politik und Ökonomie.

... beurteilen den empirischen Gehalt, die logische Konsistenz, sowie die Reichweite und

Fruchtbarkeit der jeweiligen Konzeption. ... wenden Fakten- und Konzeptwissen auf aktuelle Themen an. ... bestimmen Ähnlichkeiten und Unterschiede von Politischen Ökonomien im internationa-

len Vergleich. ... setzen sich mit englischsprachigen Texten auseinander.








Bachelor of Science Sozialwissenschaften: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Ergänzungsbereich

Bachelor of Arts Regionalstudien Lateinamerika - Sozialwissenschaften: Sozialwissenschaften Lateinamerika, Ost-und Mitteleuropa Bachelor of Arts Regionalstudien China - Sozialwissenschaften: Verbund SoWi China Bachelor of Arts Regionalstudien Ost- und Mitteleuropa - Sozialwissenschaften: Sozialwissenschaften Lateinamerika, Ost-und Mitteleuropa

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Christine Trampusch


47



48

Basismodul Politikwissenschaft III (B.Sc.)


Workload 180h

LP 6



mester - Win-

tersemester


1 Lehrveranstaltungen Grundlagen der Vergleichenden

Analyse Politischer Institutionen

Kontaktzeit 30h

Selbststudium 150h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls • Varianten und Verfahren der Vergleichenden Politikwissenschaft

• Typologien politischer Systeme, darunter das politische System der Bundesrepublik

Deutschland als zentrales Themengebiet • Institutionelle Einhegungen des Demokratieprinzips

• Artikulation, Aggregation und Vermittlung gesellschaftlicher Interessen im politischen

Prozess • Institutionen und Akteure der politischen Systeme der Bundesrepublik Deutschland,

Großbritanniens und der USA

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... identifizieren theoretische Paradigmen, Konzepte und Methoden des politikwissen-

schaftlichen Vergleichs von polities, politics und policies. ... bestimmen Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen dem politischen System der Bun-

desrepublik Deutschland und anderer etablierter Demokratien. ... beurteilen den empirischen Gehalt, die logische Konsistenz, sowie die Reichweite und

Fruchtbarkeit der jeweiligen Konzeption. ... wenden Fakten- und Konzeptwissen auf aktuelle Themen an.











49

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. André Kaiser



50

Basismodul Politikwissenschaft IV (B.Sc.)


Workload 180h

LP 6



ter - Sommerse-

mester


1 Lehrveranstaltungen Grundlagen der Europäischen Poli-

tik

Kontaktzeit 30h

Selbststudium 150h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls • Geschichte, Institutionen und Verfahren des politischen Systems der Europäischen Uni-

on • Evolution des EU-Systems

• Formen und Verfahren der Politik- und Systemgestaltung

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... beschreiben die Grundzüge der Entwicklung des politischen Systems der EU und der

grundlegenden theoretischen Beiträge zur Integrationsforschung und verstehen den institu-

tionellen Aufbau der EU. ... bestimmen und unterscheiden unterschiedliche Formen des Regierens in der EU. ... beurteilen den Erklärungsgehalt und die wissenschaftliche wie praktische Relevanz von

theoretischen und strategischen Ansätzen zur EU.

... wenden ihre praxisbezogenen Kenntnisse themenspezifisch zu aktuellen Fragen der

europäischen Integration an und beurteilen die erworbenen Ansätze anhand einer selbst-

ständigen wissenschaftlichen Analyse.

... setzen sich mit englischsprachigen Texten auseinander.










9 Modulbeauftragte/r


51

Univ.-Prof. Dr. Sven-Oliver Proksch



52

Basismodul Politikwissenschaft V (B.Sc.)


Workload 180h

LP 6



mester - Win-

tersemester


1 Lehrveranstaltungen Grundlagen der Politischen Theorie

und Ideengeschichte

Kontaktzeit 30h

Selbststudium 150h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls • Grundbegriffe der Politischen Theorie und der Ideengeschichte

• Moderne und klassische Ansätze der Politischen Theorie

• Ansätze der ideengeschichtlichen Forschung

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... benennen zentrale Begriffe der Politikwissenschaft und ihren Bedeutungswandel. ... skizzieren die Problemlagen aktueller und historischer politikwissenschaftlicher For-

schung. ... erkennen und interpretieren grundlegende theoretische Ansätze und Methoden der poli-

tikwissenschaftlichen Analyse.










9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Wolfgang Leidhold



53

Ergänzungsmodul Methoden Politikwissenschaft

Kennnummer 1335EMMP00

Workload 180h

LP 6



mester - Win-

tersemester


1 Lehrveranstaltungen Methoden der Politikwissenschaft

Kontaktzeit 30h

Selbststudium 150h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls • Wissenschaftstheorie: Epistemologie, Ontologie und Methodologie

• Kausale Inferenz

• Datenerhebung und Datenanalyse: Triangulation und Inhaltsanalyse

• Strategien der Fallauswahl: Crucial cases, typical cases, u.a.

• Fallorientierte und Vergleichende Methoden der Politikwissenschaft: Analytical Narrati-

ve, Process Tracing, Konkordanz- und Differenzmethode u.a. • Anwendung der Methoden in konkreten Fallstudien

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... definieren wissenschaftstheoretische Besonderheiten von fallorientierten, vergleichen-

den und experimentellen Untersuchungsmethoden der Politikwissenschaft. ... identifizieren Probleme der Datenerhebung und Datenanalyse. ... identifizieren und beurteilen die Schwächen und Stärken von fallorientierten, verglei-

chenden und experimentellen Untersuchungsmethoden der Politikwissenschaft.


5 Modulvoraussetzungen Empfohlen: Basismodul Statistik (SoWi)






Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Ergänzungsbereich

Bachelor of Science Sozialwissenschaften: Ergänzungsbereich

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. André Kaiser

Univ.-Prof. Dr. Christine Trampusch



54

Ergänzungsmodul Seminar Politikwissenschaft

Kennnummer 1335EMSP00

Workload 180h

LP 6



ter


1 Lehrveranstaltungen Seminar - Politikwissenschaft

Kontaktzeit 30h

Selbststudium 150h

LV-Sprache Deutsch und

Englisch

2 Inhalte des Moduls • Zentrale Forschungsfragen der Politikwissenschaft

• Qualitative und quantitative Methoden

• Theoretische Ansätze der Politikwissenschaft

• Entwicklungen in den verschiedenen Teildisziplinen der Politikwissenschaft

• Forschungsdesigns im Bereich der Politikwissenschaft

• Empirische Forschung zu Fragen der Politikwissenschaft

• Politische Theorie und Ideengeschichte

• Europäische Politik

• Internationale Beziehungen

• Vergleichende Analyse Politischer Institutionen

• Vergleichende Politische Ökonomie

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... erörtern auf der Grundlage der Basismodule zentrale Forschungsfragen anhand der

Analyse wissenschaftlicher Fachliteratur. ... nutzen wesentliche theoretische Ansätze für eine empirische Untersuchung.

... beherrschen die Praxis des wissenschaftlichen Arbeitens.

... führen unter Anleitung erste empirische Forschungsarbeiten durch.

... tauschen sich über fachliche Fragestellungen und Probleme im wissenschaftlichen Dis-

kurs aus. ... bringen sich in eine Gruppe ein und übernehmen Verantwortung für gemeinsames Ler-

nen. ... präsentieren ihre Ergebnisse mündlich und schriftlich.

... nutzen ihr Wissen anwendungsorientiert.

... führen einen wissenschaftlichen Diskurs.

4 Lehr- und Lernformen Seminar



Kombinierte Prüfung: RE, HA


Bestehen der kombinierten Prüfung einer Veranstaltung.



Bachelor of Arts Regionalstudien Lateinamerika - Sozialwissenschaften:


55

Sozialwissenschaften Lateinamerika, Ost-und Mitteleuropa Bachelor of Arts Regionalstudien China - Sozialwissenschaften: Verbund SoWi China Bachelor of Arts Regionalstudien Ost- und Mitteleuropa - Sozialwissenschaften: Sozialwissenschaften Lateinamerika, Ost-und Mitteleuropa Bachelor of Science Sozialwissenschaften: Ergänzungsbereich

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Thomas Jäger

Univ.-Prof. Dr. André Kaiser

Univ.-Prof. Dr. Wolfgang Leidhold Univ.-Prof. Dr. Sven-Oliver Proksch Univ.-Prof. Dr. Christine Trampusch

10 Sonstige Informationen Ohne die Studierbarkeit in deutscher Sprache zu beschränken, können Veranstaltungen in

englischer Sprache angeboten werden.


56

Basismodul Soziologie I (Bachelor)

Kennnummer 1320BMSB01

Workload 270h

LP 9



mester - Win-

tersemester


1 Lehrveranstaltungen Einführung in die soziologische The-

orie (WiSe)

Kontaktzeit 60h

Selbststudium 210h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls • Soziologische Fragestellungen

• Anthropologische Grundlagen

• Soziologische Erklärung

• Analyse sozialen Handelns/Handlungstheorien

• Institutionelle Ordnungen und Opportunitäten

• Analyse strategischer Situationen/Spieltheorie

• Kollektives Handeln

• Soziale Normen

• Kultur und Sozialisation

• Tausch und Markt

• Macht und Herrschaft

• Soziale Netzwerke

• Soziale Ungleichheit

• Soziale Differenzierung

• Sozialer Wandel

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... erkennen soziologische Probleme und wenden soziologische Grundbegriffe und Theo-

rien auf die Analyse sozialer Sachverhalte an. Sie setzen sich mit Definitionen von Wis-

senschaft, Theorie und Forschung am Beispiel des Fachs Soziologie auseinander, be-

schäftigen sich mit den wichtigsten Ansätzen zur Erklärung sozialen Handelns, bestimmen

auf welche Weise soziale Ordnungen das Zusammenleben von Menschen regulieren, und

diskutieren wie soziale Tatbestände (wie soziale Normen, soziale Ungleichheit oder Macht-

und Herrschaftsverhältnisse) als oftmals unbeabsichtigte Folgen ihres Handelns entstehen.

... lernen zudem, soziologische Theorien der Makro- und Mikroebene zu unterscheiden,

vergleichend zu beurteilen und zur Erklärung und Vorhersage sozialer Tatbestände heran-

zuziehen.









57


Bachelor of Arts Regionalstudien Lateinamerika - Sozialwissenschaften: Sozialwissenschaften Lateinamerika, Ost-und Mitteleuropa Bachelor of Arts Regionalstudien China - Sozialwissenschaften: Verbund SoWi China Bachelor of Arts Regionalstudien Ost- und Mitteleuropa - Sozialwissenschaften: Sozialwissenschaften Lateinamerika, Ost-und Mitteleuropa Bachelor of Science Sozialwissenschaften: Basis- und Aufbaubereich

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Clemens Kroneberg



58

Basismodul Soziologie II (Bachelor)

Kennnummer 1320BMSB02

Workload 270h

LP 9



ter - Sommerse-

mester


1 Lehrveranstaltungen Sozialstrukturanalyse

Kontaktzeit 30h

Selbststudium 240h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls Theorien, Konzepte und empirische Ergebnisse der Sozialstrukturanalyse: • Bevölkerungsstruktur und -dynamik

• Lebensformen und Familie

• Bildungssystem und Bildungschancen

• Erwerbstätigkeit

• Soziale Ungleichheit und soziale Mobilität

• Erwerbseinkommen und Armut

• Sozialkapital und soziale Netzwerke

• Lebensstile und soziale Milieus

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... bestimmen Sozialstrukturen von Gesellschaften, insbesondere die Sozialstruktur

Deutschlands und diese im europäischen Vergleich.

... erkennen und beurteilen die methodischen Probleme und Voraussetzungen der Sozial-

strukturanalyse. ... nutzen die zentralen theoretischen Perspektiven, Begriffe und Erklärungen zur Sozial-

struktur von Gesellschaften, um damit gesellschaftliche Phänomene systematisch zu be-

schreiben und sowohl Fachvertretern als auch Laien zu erläutern.

... recherchieren in den wichtigsten amtlichen Datenquellen und in aktuellen sozialwissen-

schaftlichen Untersuchungen, die zur Beschreibung der Sozialstruktur Deutschlands her-

angezogen werden, und werten Informationen daraus zielgerichtet und problembezogen

aus.









Bachelor of Arts Regionalstudien Lateinamerika - Sozialwissenschaften: Sozialwissenschaften Lateinamerika, Ost-und Mitteleuropa Bachelor of Arts Regionalstudien China - Sozialwissenschaften: Verbund SoWi China Bachelor of Arts Regionalstudien Ost- und Mitteleuropa - Sozialwissenschaften:


59

Sozialwissenschaften Lateinamerika, Ost-und Mitteleuropa Bachelor of Science Sozialwissenschaften: Basis- und Aufbaubereich

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Michael Wagner



60

Basismodul Einführung in die Psychologie

Kennnummer 1320BMEP00

Workload 180h

LP 6



mester - Win-

tersemester


1 Lehrveranstaltungen Einführung in die Psychologie

Kontaktzeit 45h

Selbststudium 135h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls • Evolutionäre Psychologie

• Denken und Bewusstsein

• Motivation und Emotion

• Lernen und Sozialisation

• Soziale Wahrnehmung

• Sozialer Vergleich

• Einstellungen und Verhalten

• Dissonanztheorien

• Psychologie des Selbst

• Entscheidungstheorie

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... diskutieren grundlegende Theorien und Modelle der Sozialpsychologie. ... übertragen diese Theorien auf soziologische Sachverhalte (insbesondere soziologische

Handlungstheorien). ... erkennen die Bedeutsamkeit subjektiver Wahrnehmung für soziales Denken, Fühlen und

Handeln. ... analysieren die Erklärungskraft psychologischer Theorien.

... integrieren Umwelt- und Anlagetheorien in ihrer Bedeutung für die Erklärung sozialen

Handelns.









Bachelor of Arts Regionalstudien Lateinamerika - Sozialwissenschaften: Sozialwissenschaften Lateinamerika, Ost-und Mitteleuropa Bachelor of Science Betriebswirtschaftslehre: Ergänzungsbereich

Bachelor of Arts Regionalstudien China - Sozialwissenschaften: Verbund SoWi China


61

Bachelor of Arts Regionalstudien Ost- und Mitteleuropa - Sozialwissenschaften: Sozialwissenschaften Lateinamerika, Ost-und Mitteleuropa Bachelor of Science Sozialwissenschaften: Basis- und Aufbaubereich

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Detlef Fetchenhauer



62

Ergänzungsmodul Seminar Soziologie

Kennnummer 1320EMSS00

Workload 180h

LP 6



ter


1 Lehrveranstaltungen Seminar Soziologie

Kontaktzeit 30h

Selbststudium 150h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls • Wohlfahrtsstaat

• Altern und Gesundheit

• Familie

• Bildung und Arbeit

• Migration

• Einkommen und Ungleichheit

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... arbeiten sich auf Basis von Fachartikeln in den theoretischen und empirischen For-

schungsstand einer Speziellen Soziologie (z.B. Familiensoziologie, Bildungssoziologie)

bzw. spezifischer Themenfelder (z.B. Armut, Elternschaft) ein. ... führen einen fachlich fundierten wissenschaftlichen Diskurs.






Bestehen der kombinierten Prüfung.



Bachelor of Science Sozialwissenschaften: Ergänzungsbereich

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Karsten Hank



63

Schwerpunktmodul Angewandte Methoden Soziologie

Kennnummer 1320SMAS00

Workload 360h

LP 12



mester - Win-

tersemester


1 Lehrveranstaltungen a) Angewandte Methoden der Um-

frageforschung b) Praxisseminar Soziologie




2 Inhalte des Moduls a) Angewandte Methoden der Umfrageforschung: • Erhebungsverfahren und Erhebungsinstrumente (Internetsurveys, Experimente, Quasi-

Experimente etc.) • Auswahlgrundlagen und Stichprobenverfahren

• Teilnahme-/Antwortverweigerung (Unit-/Item-Nonresponse)

• Gewichtung und Imputation

• Forschungspraxis und Forschungsethik

b) Praxisseminar Soziologie: • Je nachdem, welche Ausschnitte des Arbeitsmarktes in dem Seminar behandelt werden,

arbeiten sich die Studierenden in den theoretischen und empirischen Forschungsstand in

speziellen Soziologien ein. Diese reichen von der Organisations- und Wirtschaftssoziologie

bis hin zur Sozialdemographie und Stadtsoziologie und/oder umfassen ein empirisches

Forschungsprojekt mit Datenerhebung und/oder computergestützter Datenanalyse, Quel-

lenauswertung, Ergebnisformulierung.

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... kennen Vor- und Nachteile unterschiedlicher Erhebungsverfahren der Umfragefor-

schung und ihre Wirkung auf die Ergebnisse von Befragungen. ... wissen, welchen Einfluss Auswahlgrundlagen und -verfahren auf die Qualität von Stich-

proben haben. ... können abschätzen, welche Mechanismen zur Nichtteilnahme an Umfragen bzw. zur

Verweigerung von Antworten führen und kennen Verfahren, durch die entsprechende Aus-

fälle minimiert werden können.

... kennen die unterschiedlichen Arten der Gewichtung und können beurteilen, inwieweit

diese notwendig sind und ob darüber die Qualität von erhobenen Daten verbessert werden

kann. ... lernen zwei alternative bzw. komplementäre Zugänge zur Praxis soziologischen Arbei-

tens kennen: Erstens die praktische Anwendung soziologischen Wissens in konkreten

beruflichen Kontexten. Die Studierenden identifizieren den Zusammenhang zwischen The-

orie und Praxis in den Sozialwissenschaften. Die Studierenden sollen erkennen, in welcher

Weise soziologisches Wissen in der Praxis angewendet wird. Sie erhalten Einblick in den

Arbeitsmarkt und in die berufliche Tätigkeit von Soziologen. Es finden Exkursionen zu ko-

operierenden Einrichtungen und Betrieben statt, Vertreter der Praxis werden ins Seminar

eingeladen, es werden Experteninterviews durchgeführt. Zweitens die praktische Anwen-

dung soziologischen Wissens im Kontext empirischer Forschungsfragen, die von den Stu-

dierenden selbst bearbeitet werden sollen. Die Studierenden planen ein empirisches For-

schungsprojekt oder eine Sekundäranalyse und formulieren Forschungsdesigns oder Ana-

lysestrategien, sowie nehmen die Operationalisierung eigenständig vor: Sie wenden Tech-


64

niken der Datenerhebung oder der Sekundäranalyse und Quellenauswertung an. Die Stu-

dierenden analysieren die Daten in einem Programm zur computergestützten Datenanaly-

se (z.B. STATA, SPSS, R etc.). Sie formulieren Ergebnisse und stellen sie in einer eigen-

ständigen Präsentation sowie in einer Studie/Hausarbeit dar. Sie überprüfen Fragestellun-

gen und Hypothesen anhand der gewonnenen empirischen Ergebnisse.

4 Lehr- und Lernformen Vorlesung Seminar

5 Modulvoraussetzungen Empfohlen: Basis- und Aufbaumodul Statsistik (SoWi) sowie das Basismodul Mathematik





1.) Bestehen der schriftlichen Prüfung der Veranstaltung a). 2.) Bestehen der kombinierten

Prüfung der Veranstaltung b).



Bachelor of Science Sozialwissenschaften: Schwerpunktbereich

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Michael Wagner



65

3.6.4 Schwerpunktbereich

Schwerpunktmodul Energy, Climate Change and Sustainability

Kennnummer 1289SMEC00

Workload 360h

LP 12

Modulsprache Englisch


ter - Sommerse-

mester


1 Lehrveranstaltungen a) Introduction in Energy, Climate

Change and Sustainability b) Seminar in Energy, Climate

Change and Sustainability



LV-Sprache a) Englisch b) Englisch

2 Inhalte des Moduls • Ökonomische und technische Grundlagen der Energiewirtschaft

• Energiebilanzen

• Energienachfrage

• Ökonomik des Klimawandels

• Nachhaltigkeit (inkl. Corporate Social Responsibility)

• Ressourcenökonomik

• Umweltökonomik

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... qualifizieren sich für Tätigkeiten in Medien, Parteien, Forschungsinstituten, Banken und

anderen Institutionen, in denen ein gutes Verständnis der Bereiche Energieökonomik, Öko-

nomik des Klimawandels und Nachhaltigkeit hilfreich ist. ... qualifizieren sich im Seminar für eigenständiges konzeptionelles Arbeiten in den Feldern

Energieökonomik, Ökonomik des Klimawandels und Nachhaltigkeit und bereiten sich auf

weitere wissenschaftliche Vertiefung in diesem Bereich vor. ... kennen empirische Fakten und institutionelle Rahmenbedingungen zu den behandelten

Gegenständen kennen und ordnen deren Relevanz kritisch ein.

... untersuchen die themenbezogene theoretische, empirische und angewandte Literatur zu

diesen Gegenständen kritisch.

... diskutieren und bewerten die behandelten Gegenstände und wenden dabei die im Stu-

dium erlangten ökonomischen Kenntnisse an.

... setzen sich in der Seminarveranstaltung eigenständig mit einem Projekt zu aktuellen

wissenschaftlichen und angewandten Fragestellungen auseinander. ... fassen ihre Erkenntnisse in einer schriftlichen Arbeit zusammen, präsentieren die Er-

gebnisse im Plenum und diskutieren diese mit den anderen Seminarteilnehmern.


Seminar





66



1.) Bestehen der schriftlichen Prüfung von Veranstaltung a) 2.) Bestehen der kombinierten

Prüfung der Veranstaltung b)


Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Schwerpunktbereich Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Schwerpunktbereich Bachelor of Science Betriebswirtschaftslehre: Schwerpunktbereich

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Marc Oliver Bettzüge

10 Sonstige Informationen Die Modulabschlussnote setzt sich zu gleichen Teilen aus den Leistungen der Prüfungs-

elemente zusammen.


67

Schwerpunktmodul Energy Markets and Regulation (Bachelor)

Kennnummer 1289SMER01

Workload 360h

LP 12



mester - Win-

tersemester


1 Lehrveranstaltungen a) Introduction to Energy Markets

and Regulation b) Seminar in Energy Markets and

Regulation




2 Inhalte des Moduls • Strommarkt (technologische und institutionelle Aspekte)

• Kurzfristige Gleichgewichte (Merit Order Modell)

• CO2 Bepreisung und Interaktion mit dem Strommarkt

• Langfristige Gleichgewichte auf dem Strommarkt und Marktdesign

• Stromnetze (Nodalpreise, Natürliches Monopol, Regulierung)

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... definieren die technischen und institutionellen Spezifika des Strommarktes. ... skizzieren die Funktion und Funktionsweise von CO2-Bepreisung, v.a. des europäischen

CO2-Zertifikatehandels. ... wenden standard-mikroökonomisches Wissen an, um die Zusammenhänge zwischen

CO2-Markt und Strommarkt zu verstehen. ... erläutern die technischen Spezifika von Stromnetzen und deren ökonomische Implikati-

onen. ... wenden ihr Wissen im Rahmen des Seminars auf konkrete Fallstudien aus dem Strom-

markt an und diskutieren diese im Plenum.


Seminar











68

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Marc Oliver Bettzüge


elemente zusammen.


69

Schwerpunktmodul Macroeconomics, Money and Financial Markets

Kennnummer 1302SMMM00

Workload 360h

LP 12



ter - Sommerse-

mester


1 Lehrveranstaltungen a) Seminar Macroeconomics,

Money and Financial Markets b) Topics in Macroeconomics,

Money and Financial Markets




2 Inhalte des Moduls In diesem Modul werden Themen in den Feldern Makroökonomik, monetäre Ökonomik

und Finanzmärkte behandelt, die sich insbesondere auf jüngere makroökonomische Ent-

wicklungen beziehen oder für aktuelle wirtschaftspolitische Diskussionen von großer Rele-

vanz sind. Die Themenschwerpunkte werden aus den Bereichen Finanzmarktfriktionen, Finanzinter-

mediation, Asset Pricing, Zentralbankooperationen, Zinsstrukturkurve, Staatsverschuldung

und Finanzmarktregulierung gewählt und jeweils aus makroökonomischer Perspektive

behandelt. Beispiele für aktuelle relevante Fragestellungen, die vor allem im Seminar be-

sprochen werden sollen, sind unter anderem die Entstehung und die Entwicklung der

jüngsten Finanzkrise, konventionelle und unkonventionelle Reaktionen der Geld- und Fis-

kalpolitik, die Gestaltung und Umsetzung einer makroprudentiellen Regulierung und die

Koordination der Fiskalpolitik im Euroraum.

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... qualifizieren sich für Tätigkeiten in Finanzdienstleitungsunternehmen, Behörden, Interna-

tionalen Organisationen, Forschungsinstituten, Gewerkschaften, Arbeitgeberverbänden,

Medien, Parteien, und anderen Institutionen, in denen ein gutes Verständnis der in den

„Topics“ angesprochenen Gegenstände hilfreich ist.

... bereiten sich auf weitere wissenschaftliche Vertiefung in diesem Bereich vor.

... qualifizieren sich im Seminar für eigenständiges konzeptionelles Arbeiten in den Feldern

Makroökonomik, monetäre Ökonomik und Finanzmärkte.

... kennen durch das Studium der Topics-Veranstaltungen empirische Fakten und instituti-

onelle Rahmenbedingungen zu den in den “Topics“ behandelten Gegenständen und kön-

nen deren Relevanz kritisch einordnen. ... diskutieren und bewerten die in den “Topics“ behandelten Gegenstände und wenden

dabei die im Studium erlangten makroökonomischen Kenntnisse an.

... setzen sich in der Seminarveranstaltung eigenständig mit aktuellen wissenschaftlichen

und angewandten Fragestellungen auseinander und wenden dabei die im Studium erlang-

ten makroökonomischen und finanzwissenschaftlichen Kenntnisse an.

... untersuchen kritisch die themenbezogene wissenschaftliche und angewandte Literatur,

fassen ihre Erkenntnisse in einer schriftlichen Arbeit zusammen, präsentieren ihre Ergeb-

nisse in einem Vortrag und diskutieren diese mit den anderen Seminarteilnehmern. ... führen einen wissenschaftlichen Diskurs.


Seminar


70


matik, Aufbaumodul Internationale und Monetäre Ökonomik





1.) Bestehen der kombinierten Prüfung von Veranstaltung a) 2.) Bestehen der schriftlichen

Prüfung zu Veranstaltung b)



9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Andreas Schabert



71

Schwerpunktmodul Growth, Education and Inequality

Kennnummer 1302SMAP00

Workload 360h

LP 12



ter - Sommerse-

mester


1 Lehrveranstaltungen a) Seminar in Growth, Education,

Inequality b) Topics in Growth, Education and

Inequality




2 Inhalte des Moduls In diesem Modul werden Themen in den Felder angewandte Makroökonomik und makro-

ökonomische Wirtschaftspolitik behandelt, die sich insbesondere auf jüngere makroöko-

nomische Entwicklungen beziehen oder für die wirtschaftspolitische Beratung von großer

Relevanz sind.

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... qualifizieren sich für Tätigkeiten in Internationalen Organisationen, Ministerien, For-

schungsinstituten, Gewerkschaften, Arbeitgeberverbänden, Medien, Parteien, und anderen

Institutionen, in denen ein gutes Verständnis der in den „Topics“ angesprochenen Themen

Wachstum, Bildung und Ungleichheit hilfreich ist, vorbereitet. ... bereiten sich auf weitere wissenschaftliche Vertiefung in diesem Bereich vor. ... arbeiten eigenständig und konzeptionell in den Feldern angewandte Makroökonomik und

makroökonomischer Wirtschaftspolitik.

... bewerten durch das Studium der Topics-Veranstaltungen empirische Fakten und institu-

tionelle Rahmenbedingungen zu den in den “Topics“ behandelten Gegenständen und ord-

nen deren Relevanz kritisch ein. ... untersuchen die themenbezogene theoretische, empirische und angewandte Literatur zu

diesen Gegenständen.

... diskutieren und bewerten die in den "Topics" behandelten Themen Wachstum, Bildung

und Ungleichheit und wenden dabei die im Studium erlangten makroökonomischen Kennt-

nisse an. ... setzen sich eigenständig mit aktuellen wissenschaftlichen und angewandten Fragestel-

lungen auseinander und wenden dabei die im Studium erlangten makroökonomischen

Kenntnisse an. ... untersuchen kritisch die themenbezogene wissenschaftliche und angewandte Literatur,

fassen ihre Erkenntnisse in einer schriftlichen Arbeit zusammen, präsentieren ihre Ergeb-

nisse in einem Vortrag und diskutieren diese mit den anderen Seminarteilnehmern.


Seminar


matik, Aufbaumodul Wirtschaftspolitik




72



1.) Bestehen der kombinierten Prüfung zur Veranstaltung a). 2.) Bestehen der schriftlichen

Prüfung von Lehrveranstaltung b). Die schriftliche Prüfung bezieht sich auf den Inhalt der

Lehrveranstaltung b).



9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Peter Funk



73

Schwerpunktmodul Quantitative Methoden der Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

Kennnummer 1314SMQW00

Workload 360h

LP 12



ter - Sommerse-

mester


1 Lehrveranstaltungen a) Analyse multivariater Daten

(SoSe) b) Ausgewählte quantitative Me-

thoden (SoSe)




2 Inhalte des Moduls Ausgewählte quantitative Methoden der Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... beherrschen ausgewählte quantitative Methoden der Wirtschafts- und Sozialwissen-

schaften. ... wenden diese Methoden an und interpretieren die Ergebnisse. ... entscheiden bei ökonomischen und sozialwissenschaftlichen Fragestellungen, welche

der erlernten Methoden im konkreten Fall geeignet sind.


Seminar

5 Modulvoraussetzungen Empfohlen: Basis- und Aufbaumodul Statistik, Aufbaumodul Ökonometrie


Mündliche Prüfung: MP (30)

Schriftliche Prüfung: HA


1.) Bestehen der mündlichen Prüfung zu Veranstaltung a) 2.) Bestehen der schriftlichen

Prüfung zu Veranstaltung b)



9 Modulbeauftragte/r Dr. Bastian Gribisch Univ.-Prof. Dr. Roman Liesenfeld


elemente zusammen.


74

Schwerpunktmodul Managerial Economics

Kennnummer 1289SMME00

Workload 360h

LP 12


Englisch


mester - Win-

tersemester


1 Lehrveranstaltungen a) Managerial Economics (WiSe) b) Competition Policy (Bachelor,

SoSe) c) Economics, Strategy and Man-

agement (WiSe)

Kontaktzeit a) 30h b) 30h c) 30h

Selbststudium a) 150h b) 150h c) 150h

LV-Sprache a) Englisch b) Englisch c) Deutsch

2 Inhalte des Moduls • Analyse monopolistischen und oligopolistischen Verhaltens

• Preispolitik

• Marktinstitutionen

• Mikroökonomische und spieltheoretische Konzepte

• Aktuelle Forschung im Bereich der ökonomischen Theorie und des Managements

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... untersuchen optimale Preispolitiken bei unterschiedlichen Marktkonstellationen. ... untersuchen die Anreizwirkungen von Marktfriktionen auf Wirtschaftssubjekte. ... bewerten alternative Marktinstitutionen im Hinblick auf strategische Anreize. ... wenden formale Methoden zur Problemlösung an.

... modellieren strategische Entscheidungssituationen und erarbeiten Lösungsvorschläge

durch Anwendung mikroökonomischer und spieltheoretischer Konzepte.

... übertragen erworbene theoretische und formale Kenntnisse auf konkrete Problemstel-

lungen in Unternehmen und Märkten.

... bewerten aktuelle Forschungsarbeiten der ökonomischen Theorie und des Manage-

ments. ... präsentieren und diskutieren wissenschaftliche Arbeiten.


4 Lehr- und Lernformen Vorlesung Seminar

5 Modulvoraussetzungen Empfohlen: Mikroökonomische und mathematische Grundkenntnisse.





1.) Bestehen der schriftlichen Prüfung zu Managerial Economics 2.) Bestehen der kombi-

nierten Prüfung der Veranstaltungen b) oder c) Die kombinierte Prüfung bezieht sich auf

den Inhalt einer dieser Lehrveranstaltungen.




75

Schwerpunktbereich Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Schwerpunktbereich Bachelor of Science Betriebswirtschaftslehre: Schwerpunktbereich

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Oliver Gürtler

10 Sonstige Informationen Je nach Wahl der Lehrveranstaltungen kann das Modul in einem oder zwei Semestern

abgeschlossen werden.


76

Schwerpunktmodul Medienökonomie

Kennnummer 1289SMMe01

Workload 360h

LP 12



ter - Sommerse-

mester


1 Lehrveranstaltungen a) Medienordnung (SoSe) b) Seminar Medienmärkte (SoSe)




2 Inhalte des Moduls • Besonderheiten von Medienmärkten

• Marktversagen und Staatsversagen auf Medienmärkten

• Industrieökonomik von Medienmärkten

• Externe Effekte auf Medienmärkten

• Politökonomische Aspekte von Medienmärkten

• Aktuelle Entwicklungen auf Medienmärkten

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... wenden mikroökonomische Modelle auf Medienmärkte an.

... erkennen mögliche Formen von Marktversagen und Staatsversagen auf Medienmärkten.

... realisieren Implikationen für die Meinungsvielfalt in der Gesellschaft.

... untersuchen den Einfluss von Marktfriktionen auf das Verhalten und das Marktergebnis.

... übertragen erworbene theoretische Kenntnisse auf Problemstellungen und Entwicklun-

gen auf Medienmärkten.

... entwickeln eigene Positionen zu medienpolitischen Fragestellungen.


Seminar

5 Modulvoraussetzungen Empfohlen: Basismodul Grundzüge der Mikroökonomik





1.) Bestehen der schriftlichen Prüfung zur Veranstaltung Medienordnung. 2.) Bestehen der

kombinierten Prüfung des Seminars Medienmärkte.



9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Johannes Münster


77



78

Schwerpunktmodul Medienökonomie (12 LP)

Kennnummer 1289MeOe12

Workload 360h

LP 12



ter - Sommerse-

mester


1 Lehrveranstaltungen Medienordnung

Kontaktzeit 90h

Selbststudium 270h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls • Besonderheiten von Medienmärkten

• Marktversagen und Staatsversagen auf Medienmärkten

• Industrieökonomik von Medienmärkten

• Externe Effekte auf Medienmärkten

• Politökonomische Aspekte von Medienmärkten

• Aktuelle Entwicklungen auf Medienmärkten

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... wenden mikroökonomische Modelle auf Medienmärkte an.

... erkennen mögliche Formen von Marktversagen und Staatsversagen auf Medienmärkten.

... realisieren Implikationen für die Meinungsvielfalt in der Gesellschaft.

... untersuchen den Einfluss von Marktfriktionen auf das Verhalten und das Marktergebnis.

... übertragen erworbene theoretische Kenntnisse auf Problemstellungen und Entwicklun-

gen auf Medienmärkten.

... entwickeln eigene Positionen zu medienpolitischen Fragestellungen.


Seminar

5 Modulvoraussetzungen Empfohlen: Basismodul Grundzüge der Mikroökonomik


Kombinierte Prüfung: RE, PO





9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Johannes Münster

10 Sonstige Informationen Der Unterschied zum Schwerpunktmodul Medienökonomie, welches letztmalig im Studien-


79

jahr 2019/20 angeboten wird, besteht in der Prüfungsform.


80

Schwerpunktmodul Public Economics

Kennnummer 1302SMPE00

Workload 360h

LP 12



mester - Win-

tersemester


1 Lehrveranstaltungen a) Topics in Public Economics b) Seminar in Public Economics




2 Inhalte des Moduls In der Teilveranstaltung "Topics in Public Economics" werden zunächst soziale Wohl-

fahrtsmaße eingeführt und deren Anwendung bei der Beurteilung umverteilender Steuerpo-

litik besprochen. Danach werden die Wirkungen von Einkommensteuern auf das Verhalten

von Arbeitnehmern und die Einkommensverteilung betrachtet. Vor dem Hintergrund des

Zielkonflikts zwischen Effizienz und Gerechtigkeit wird die optimale Gestaltung des Ein-

kommensteuertarifs anhand einfacher formaler Modelle untersucht. Darüber hinaus wer-

den die Wirkungen staatlicher Sozialversicherungen (am Beispiel der Arbeitslosenversi-

cherung) auf die Konsumglättung und das Verhalten der Marktteilnehmer betrachtet. Zu-

letzt erfolgt eine Einführung in die grundlegende Theorie der Steuerhinterziehung und in

die Möglichkeiten ihrer Bekämpfung. Die Veranstaltung betrachtet dabei jeweils zunächst

grundlegende formale Modelle, bevor relevante empirische Befunde diskutiert werden. Im

zugehörigen Seminar präsentieren und diskutieren die Studierenden aktuelle theoretische

und empirische Forschungsarbeiten zu den Themen Einkommensteuer, Arbeitslosenversi-

cherung und Steuerhinterziehung.

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... erklären in der Lehrveranstaltung Topics in Public Economics die Rechtfertigungen und

Ziele von Staatseingriffen wie Einkommensteuern und staatlichen Arbeitslosenversiche-

rungen. ... beschreiben die Wirkungen von Einkommensteuern und Sozialversicherungen auf das

Verhalten der Marktteilnehmer und die Verteilung von Einkommen sowohl verbal als auch

im Rahmen einfacher formaler Modelle. ... diskutieren aktuelle finanzpolitische Vorschläge zu diesen Themenbereichen systema-

tisch mit Hilfe einfacher formaler Modelle und darüber hinaus.

... bearbeiten im Rahmen des zugehörigen Seminars aktuelle wissenschaftliche Artikel

eigenständig auf, stellen diese dar und führen eine kritische Bewertung durch.


Seminar

5 Modulvoraussetzungen Empfohlen: Aufbaumodul Finanzwissenschaft, Aufbaumodul Wirtschaftspolitik, Basismodul

Mikroökonomik






81


Prüfung des zugehörigen Seminars b).



9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Felix Bierbrauer



82

Schwerpunktmodul Institutionenökonomik und ökonomische Politikberatung

Kennnummer 1289SMIP00

Workload 360h

LP 12



ter


1 Lehrveranstaltungen a) Theorie der Wirtschaftspolitik

(WiSe) b) Neue Politische Ökonomie (SoSe)

c) Volkswirtschaftliche Grundlagen

der Gesundheitsökonomie (SoSe)

d) Seminar Aktuelle Fragen der

Wirtschaftspolitik (WiSe)

Kontaktzeit a) 30h b) 60h c) 45h d) 60h

Selbststudium a) 150h b) 120h c) 135h d) 120h

LV-Sprache a) Deutsch b) Deutsch c) Deutsch d) Deutsch

2 Inhalte des Moduls Die Schwerpunkte des Moduls liegen darin, wirtschaftspolitische Zusammenhänge in

komplexen praktischen Problemfeldern zu erkennen, diese mit wirtschaftswissenschaftli-

chen Methoden zu analysieren und problemlösungsorientiert Reformmöglichkeiten abzulei-

ten.

Wesentliche Inhalte bilden: • Elemente der Wissenschaftstheorie

• die Rolle von normativen Setzungen in ökonomischer Politikberatung und deren Verbin-

dung mit wissenschaftlicher, intersubjektiv überprüfbarer Wirtschaftspolitik

• die Identifikation und Analyse praktischer wirtschaftspolitischer Probleme

• die Theorie der Wirtschaftspolitik und deren Anwendung auf die problemorientierte Ana-

lyse praktischer wirtschaftspolitischer Fragestellungen • die Verbindung von wirtschaftswissenschaftlicher Analyse und theoretischen Modellen

mit institutionellen Kenntnissen • die Interdependenzen des Wirtschaftssystems mit politischen, kulturellen und rechtli-

chen Gegebenheiten der Gesellschaftsordnung • die ökonomische Analyse der Politik und der Bürokratie

• die Auseinandersetzung mit Themen und Methoden, die Ökonomen in ihrer Funktion als

Politikberater unterstützen

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... arbeiten wissenschaftlich und problemorientiert. ... entwickeln intersubjektiv überprüfbare und damit einem Diskurs zugängliche Argumenta-

tionen. ... erarbeiten Kriterien und Analyseinstrumente der wissenschaftlichen Politikberatung. ... wenden die Konzepte auf konkrete wirtschaftspolitische Fragestellungen an. ... arbeiten problemgeleitet und wissenschaftlich. ... analysieren Wirkungszusammenhänge in wirtschaftspolitisch relevanten Bereichen.

... bewerten tagespolitische Ereignisse.

... führen im Seminar einen wissenschaftlichen Diskurs.


Seminar


83


matik und Aufbaumodul Wirtschaftspolitik


Kombinierte Prüfung: MP, PO


Bestehen der Modulabschlussprüfung, die sich aus einem Portfolio (schriftliche Prüfungs-

elemente) und einer mündlichen Prüfung zusammensetzt. Die schriftlichen Prüfungsele-

mente werden zu zwei verschiedene Veranstaltungen abgelegt, die aus den angebotenen

Lehrveranstaltungen des Moduls gewählt werden können. Nach Besuch der beiden Veran-

staltungen wird eine mündliche Prüfung ablegt, die sich auf die Inhalte der beiden gewähl-

ten Veranstaltungen bezieht. Das Modul wird entweder über ein oder über zwei Semester

belegt. Im Wintersemester ist der Abschluss des Moduls innerhalb eines Semesters nur

dann möglich, wenn ein Seminarplatz zur Verfügung steht. Die Bedingungen zum Beste-

hen sowie Wiederholen einzelner Prüfungsteile werden rechtzeitig vor Beginn der Anmel-

dephase zum jeweiligen Prüfungstermin in KLIPS 2.0 bekannt gegeben.



9 Modulbeauftragte/r IWP - Institut für Wirtschaftspolitik

Dr. Steffen J. Roth



84

Schwerpunktmodul Behavioral Economics (Bachelor)

Kennnummer 1289SMBe12

Workload 360h

LP 12



ter - Sommerse-

mester


1 Lehrveranstaltungen a) Behavioral Economics mit inte-

grierter Übung

b) Seminar Behavioral Economics



LV-Sprache

2 Inhalte des Moduls In diesem Schwerpunktmodul werden Erkenntnisse und Methoden aus moderner Verhal-

tensökonomie und klassischer Entscheidungstheorie mit dem Ziel verknüpft, ein realisti-

sches Bild davon zu zeichnen, wie Menschen ökonomische Entscheidungen treffen. Das

Modul vermittelt die Grundkonzepte und stellt theoretische und Experimentalergebnisse

vor.

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... erkennen Phänomene, die ökonomische Entscheidungen beeinflussen und Entscheider

davon abhalten wie der homo oeconomicus vollständig rational zu handeln.

...analysieren die ökonomischen Konsequenzen dieser Phänomene.

...lösen formale Aufgaben, die entscheidungs- und verhaltenstheoretische Fragestellungen

erfassen.


Seminar







Prüfung von Veranstaltung b)


Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Schwerpunktbereich Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Schwerpunktbereich

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Pia Pinger



85

Schwerpunktmodul Behavioral Economics (Bachelor) (12 LP)

Kennnummer 1289BEBa12

Workload 360h

LP 12



ter - Sommerse-

mester


1 Lehrveranstaltungen Behavioral Economics

Kontaktzeit 60h

Selbststudium 120h

LV-Sprache Englisch

2 Inhalte des Moduls In diesem Schwerpunktmodul werden Erkenntnisse und Methoden aus moderner Verhal-

tensökonomie und klassischer Entscheidungstheorie mit dem Ziel verknüpft, ein realisti-

sches Bild davon zu zeichnen, wie Menschen ökonomische Entscheidungen treffen. Das

Modul vermittelt die Grundkonzepte und stellt theoretische und Experimentalergebnisse

vor.

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... erkennen Phänomene, die ökonomische Entscheidungen beeinflussen und Entscheider

davon abhalten wie der homo oeconomicus vollständig rational zu handeln.

... analysieren die ökonomischen Konsequenzen dieser Phänomene.

... lösen formale Aufgaben, die entscheidungs- und verhaltenstheoretische Fragestellun-

gen erfassen.


Seminar



Kombinierte Prüfung: RE, PO





9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Pia Pinger

10 Sonstige Informationen Der Unterschied zum Schwerpunktmodul Behavioral Economis (Bachelor), welches letzt-

malig im Studienjahr 2019/20 angeboten wird, besteht in der Prüfungsform.


86

Schwerpunktmodul Wirtschaftsgeographie

Kennnummer 1343SMWi00

Workload 360h

LP 12


Englisch


mester - Win-

tersemester


1 Lehrveranstaltungen a) Grundzüge der Wirtschaftsgeo-

graphie b) Seminar zur Wirtschaftsgeogra-

phie



LV-Sprache a) Deutsch und

Englisch b) Deutsch und

Englisch

2 Inhalte des Moduls • Theorien zur Erklärung von empirischen Entwicklungen an Standorten der Weltökono-

mie in verschiedenen Regionen Europas, den ‚Emerging Countries’ und dem ‚Global

South’

• Globalisierung und lokale Entwicklungsprozesse

• Internationale Kompetenzverteilung und die Rolle von Wissen, Technologie und Innova-

tion

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... analysieren fachbezogen subnational-regionale Prozesse und Akteursnetzwerke vor

dem Hintergrund weltwirtschaftlicher Entwicklungen. ... erkennen betriebliche/standortbezogene Entscheidungsprozesse im internationalen,

transnationalen und supranationalen Kontext. ... problematisieren ausgewählte global-lokale Prozesse sozioökonomischen Wandels auf

verschiedenen räumlichen Maßstabsebenen.

... erschließen sich Prozesse der Globalisierung transnationaler Unternehmen sowie Glo-

bal Value Chains in Bezug auf Kapazitäts- und Kompetenzverteilungen.

... verstehen die Rolle lokalen und globalen Wissens.

... diskutieren fachbezogen aktuelle wirtschaftsgeographische, raum- und regionalwissen-

schaftliche Theorien und empirische Fallbeispiele aus verschiedenen Regionen Europas,

den ‚Emerging Countries’ und dem ‚Global South’.

... kennen fachübergreifend die Sicht auf regionale Strukturen, Institutionen und Akteure im

internationalen Kontext aus interdisziplinärer Perspektive.

... bewerten ausgewählte Fallbeispiele vor dem Hintergrund theoretischer Konzepte.

... beurteilen aktuelle sozioökonomische Entwicklungen aus praxisrelevanter Sicht.

... kennen wirtschaftsgeographische Methoden.



Seminar






87


1.) Bestehen der schriftlichen Prüfung der Veranstaltung a) 2.) Bestehen der kombinierten



Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Schwerpunktbereich Bachelor of Arts Regionalstudien Lateinamerika - Sozialwissenschaften: Sozialwissenschaften Lateinamerika, Ost-und Mitteleuropa Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Schwerpunktbereich Bachelor of Science Betriebswirtschaftslehre: Schwerpunktbereich Bachelor of Arts Regionalstudien China - Sozialwissenschaften: Verbund SoWi China Bachelor of Arts Regionalstudien Ost- und Mitteleuropa - Sozialwissenschaften: Sozialwissenschaften Lateinamerika, Ost-und Mitteleuropa

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Martina Fuchs

10 Sonstige Informationen Bei Wahl des Seminars im Sommersemester kann das Modul auch über zwei Semester

studiert werden.


88

Schwerpunktmodul Studies Abroad

Kennnummer 1014SASb00

Workload 360h

LP 12

Modulsprache


ter


1 Lehrveranstaltungen

Kontaktzeit

Selbststudium

LV-Sprache

2 Inhalte des Moduls je nach Kurswahl

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... beschreiben Ansätze der Betriebswirtschaftslehre, Volkswirtschaftslehre und Sozialwis-

senschaften aus einer internationalen Perspektive. ... erklären internationale betriebswirtschaftliche, volkswirtschaftliche und sozialwissen-

schaftliche Fragen. ... diskutieren und vergleichen verschiedene Theorien und Ansätze der Betriebswirtschafts-

lehre, Volkswirtschaftslehre und Sozialwissenschaften. ... entwickeln neue intellektuelle Perspektiven auf ihren eigenen Bildungshintergrund. ... erwerben die nötigen Kompetenzen, um effektiv die dynamischen globalen Dimensionen

ihres zukünftigen Berufsleben bewältigen zu können.

4 Lehr- und Lernformen je nach Kurswahl

5 Modulvoraussetzungen je nach Kurswahl


AN - je nach Kurswahl


je nach Kurswahl



9 Modulbeauftragte/r AD Dr. Johannes Antweiler

10 Sonstige Informationen Dieses Modul kann an ausländischen Hochschulen oder im Rahmen einer von der WiSo-

Fakultät organisierten Summer School studiert werden. Hierzu ist ein standardisiertes An-

erkennungsverfahren vorgesehen. Anerkannt werden nur Kurse:- die einschlägig den

Fachbereichen der WiSo-Fakultät zuzuordnen sind,- die nicht bereits im Kölner Studium

erbracht wurden. Auskünfte über das Anerkennungsverfahren erhalten Sie im ZIB. Weitere

Angaben zum Ablauf und Fristeinhaltung sind auf der Plattform des WiSo-

Anrechnungszentrums aufgeführt: https://www.anrechnungwiso.uni-koeln.de/.


89

Schwerpunktmodul Kooperatives Wirtschaften

Kennnummer 1343SMkW00

Workload 360h

LP 12



mester - Win-

tersemester


1 Lehrveranstaltungen a) BWL der Kooperative (WiSe) b) Soziale und ökonomische Aspek-

te kooperativen Wirtschaftens (Wi-

Se)




2 Inhalte des Moduls Als Betriebstyp weisen Genossenschaften spezifische Strukturmerkmale auf, die die ge-

nossenschaftliche Führungspraxis in besonderer Weise beeinflussen. Wesentliche Unter-

scheide zu Betrieben mit erwerbswirtschaftlicher Zielsetzung – dem dominierenden Er-

kenntnisobjekt der Allgemeinen Betriebswirtschaftslehre – bestehen in der Zielsetzung und

der demokratischen Willensbildung. Genossenschaften sind demokratisch verfasste Un-

ternehmen mit förderwirtschaftlicher Zielsetzung. Sie fördern ihre Mitglieder nicht durch die

Maximierung von Gewinnen auf das eingesetzte Kapital, sondern durch die Zurverfügungs-

tellung von Gütern und Dienstleistungen. Die Mitglieder regeln ihre Angelegenheiten in

demokratischer Selbstverwaltung. Diese Besonderheiten in der inneren Struktur konstituieren das Problemfeld der Führung

von Genossenschaften und verdeutlichen die im Modul zu behandelnden Fragen. Dabei

gliedert sich das Modul in zwei Teile: einen programmatischen und einen inhaltlichen Teil.

Der programmatische Teil umfasst die Rechtfertigung, Einordnung und Ausrichtung einer

Besonderen Betriebswirtschaftslehre der Genossenschaften als Führungslehre. Betriebs-

wirtschaftliche Probleme der Genossenschaften werden also aus der Perspektive der Füh-

rung betrachtet. Der inhaltliche Teil beschäftigt sich aus der Führungsperspektive mit Fra-

gen der Ziele und der Zielbildung, der Mitgliedermotivation, der Unternehmenspolitik, der

strategischen Führung, des Marketings, der Erfolgsermittlung und der Corporate Gover-

nance. Das Seminar vertieft die grundlegenden und aktuellen Besonderheiten der solidarischen

Wirtschafts- und Unternehmensformen.

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... erhalten einen Überblick über betriebswirtschaftliche Probleme von Kooperativen unter

Berücksichtigung betriebstypenspezifische Besonderheiten der Genossenschaften, die

unter den Kooperativen eine besonders vielfältige und verbreitete Teilmenge ausmachen.

... erlangen ein grundlegendes Verständnis der Besonderheiten des genossenschaftlichen

Betriebstyps. ... analysieren Probleme des genossenschaftlichen Betriebstyps. ... bereiten sich im Rahmen des Seminars durch Hausarbeiten in geeigneter Form auf das

Schreiben der Bachelorarbeit vor und verfassen selbstständig Texte.

... präsentieren im Rahmen von Referaten selbst erarbeitete Inhalte unter Nutzung gängi-

ger Präsentationstechniken.

... bearbeiten unter Zeitrestriktion sowie mithilfe ihres erworbenen, breiten Wissensstandes

zielgerichtet Fragestellungen.



90

Seminar






1.) Bestehen der schriftlichen Prüfung der Veranstaltung a). 2.) Bestehen der kombinierten

Prüfung der Veranstaltung b).



9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Frank Schulz-Nieswandt

10 Sonstige Informationen Verantwortliche Lecturer: Dr. Johannes Blome-Drees


91

Schwerpunktmodul Sozialpolitik

Kennnummer 1320SMSo00

Workload 360h

LP 12



ter


1 Lehrveranstaltungen a) Altern und Sozialraum im Welfa-

remix (SoSe) b) Struktur des Gesundheitswesens

(WiSe)




2 Inhalte des Moduls In Altern und Sozialraum im Welfaremix beschäftigen sich die Studierenden mit den

Grundzügen der institutionellen Architektur der Wohlfahrtspolitik, der Anthropologie und

Ethik der Personalität sowie Rechtsphilosophie der Inklusion, den Grundzügen der mehr-

dimensionalen Sozialmorphologie der modernen Gesellschaft und mit den Theorien inte-

grierter Versorgungslandschaften. Es werden Forschungsergebnisse zur Problematik so-

zialräumlicher Netzwerkbildung und zur trans-sektoralen Multi-Disziplinarität diskutiert. Die

Theorie und Praxis der De-Institutionalisierung wird aus einer ökonomischen, rechtlichen

und psychodynamischen Sicht beleuchtet. In Struktur des Gesundheitswesens beschäftigen sich die Studierenden mit den institutio-

nellen Strukturen und Akteuren des deutschen Gesundheitswesens. Es wird ein Überblick

über das gesamte deutsche Gesundheitswesen geliefert mit allen wesentlichen Versor-

gungsformen. Fragen der Organisation, Regulierung, Finanzierung und Vergütung der

Gesetzlichen Krankenversicherung stehen dabei im Vordergrund. Auf der Grundlage des

Basiswissens werden gesundheitsreformpolitische Diskurse beleuchtet. Der Zugriff ist

interdisziplinär und schließt verschiedene, theoretisch informierte sozialpolitische Perspek-

tiven ein.

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... definieren Sozialpolitik als interdisziplinäre Verknüpfung von Lebenslagen- und Lebens-

laufperspektive. ... identifizieren auf dieser Basis eine Theorie der sozialpolitischen Intervention und spie-

geln diese an einer morphologisch ausgerichteten Mehr-Sektoren-Theorie der Wohlfahrts-

produktion. ... reflektieren und interpretieren das Verständnis von Sozialpolitik fundamentalontologisch,

onto-theologisch und aus Sicht der philosophischen Anthropologie mit Schwerpunkt auf

Theorien der dialogischen Personalität.

... differenzieren verschiedene Aspekte des Wandels der sozialen Morphologie der moder-

nen Gesellschaft (demographischer, epidemiologischer, sozialstruktureller etc. Wandel)

sowie der Herausbildung komplexer Bedarfslagen (chronische Erkrankungen, Polymorbidi-

tät, Hilfe- und Pflegebedürftigkeit, kognitive Beeinträchtigungen, Netzwerkschwächen,

psycho-soziale Begleitbedarfe, Beratungsbedarfe etc.) und erkennen vor diesem Hinter-

grund den Sinn einer sozialraumorientierten Sicht auf die trans-sektorale und multidiszipli-

näre Vernetzung.

... zeigen ein umfassendes Verständnis der Funktionsweise des deutschen Gesundheits-

wesens. ... erkennen und diskutieren Vorteile und Probleme bestehender Regelungen. ... prüfen verschiedene Reformoptionen und wägen Vor- und Nachteile ab.

... formulieren Forschungsfragen und argumentieren selbstständig.

... wägen unter großer Zeitrestriktion unterschiedliche Politikempfehlungen ab.


92

... beziehen in Diskussionen eine fundierte und begründete eigenständige Position in ge-

sundheitsreformpolitischen Fragen.


5 Modulvoraussetzungen Keine




Bestehen der schriftlichen Prüfung. Beide Lehrveranstaltungen müssen belegt werden.



9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Frank Schulz-Nieswandt

10 Sonstige Informationen Pflichtlektüre wird in jedem Semester bekannt gegeben. Es wird empfohlen, das Modul mit

der Vorlesung „Altern und Sozialraum im Welfaremix“ zu beginnen.


93

Bachelorseminar Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung

Kennnummer 1287BSVo01

Workload 180h

LP 6



ter

Moduldauer

1 Lehrveranstaltungen Bachelorseminar Volkswirtschafts-

lehre sozialwissenschaftlicher Rich-

tung

Kontaktzeit 30h

Selbststudium 150h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls Es werden wechselnde volkswirtschaftliche und/oder sozialwissenschaftliche Inhalte be-

handelt.

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... setzen sich eigenständig mit einem aktuellen volkswirtschaftlichen und/oder sozialwis-

senschaftlichen Themengebiet auseinander. ... erfassen, recherchieren, selektieren, analysieren und synthetisieren die für die Aufga-

benstellung relevante wissenschaftliche Literatur. ... arbeiten sich selbständig in den gewählten Themenkomplex ein.

... machen sich ggf. mit grundlegenden Modellierungsaufgaben vertraut.

... setzen ggf. beispielhaft fachspezifische Software ein.

... verfassen eine schriftliche Hausarbeit zum gewählten Thema.

... halten ein Einzel- oder Gruppenreferat und präsentieren die Ergebnisse z.B. mittels

PowerPoint. ... halten ggf. Koreferate zu den Referaten anderer Teilnehmer. ... diskutieren die Referatsthemen aktiv während des Seminars.


... beachten die Grundsätze für gute wissenschaftliche Praxis.


5 Modulvoraussetzungen Empfohlen: Basismodule Bachelor Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung






Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Schwerpunktbereich

9 Modulbeauftragte/r Dr. Julia Fath



94

3.6.5 Bachelorarbeit

Bachelorarbeit im Studiengang Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung

Kennnummer 1287BaVR00

Workload 360h

LP 12



ter


1 Lehrveranstaltungen

Kontaktzeit

Selbststudium

LV-Sprache

2 Inhalte des Moduls Das Thema der Bachelorarbeit im Studiengang Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaft-

licher Richtung muss im Studium erlernten Methoden aus dem Bereich Volkswirtschafts-

lehre oder Sozialwissenschaften zur Geltung bringen.

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ...kennen den aktuellen Stand der theoretischen und methodischen Diskussionen des Fa-

ches. ...identifizieren spezifisch definierte wissenschaftliche Fragen und Problemstellungen. ...bearbeiten diese spezifischen Fragen eigenständig und im Austausch mit Lehrenden und

Studierenden anhand der maßgeblichen Primär‐ und Sekundärliteratur.

...kennen theoretische und methodische (qualitative und/oder quantitative) Zugänge für

eine wissenschaftliche Arbeit. ...erstellen ein Untersuchungsdesign und setzen dieses selbständig um.

...organisieren und gestalten einen wissenschaftlichen Arbeitsprozess für eine klar abge-

grenzte Aufgabenstellung. ...entwickeln wissenschaftlich und gesellschaftlich relevante Schlussfolgerungen. ...vermitteln ihr Wissen im Austausch mit Lehrenden, anderen Studierenden und fachlich

Interessierten. ...präsentieren ihre Ergebnisse mündlich und schriftlich nach wissenschaftlichen Stan-

dards.

4 Lehr- und Lernformen Bachelorarbeit

5 Modulvoraussetzungen 100 LP erfolgreich bestanden.


Schriftliche Prüfung 12 Wochen


Bestehen der Modulabschlussprüfung.


Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Bachelorarbeit

9 Modulbeauftragte/r Dr. Julia Fath

10 Sonstige Informationen Die Bachelorarbeit kann in deutscher oder englischer Sprache verfasst werden.


95

Documents

MODULHANDBUCH - WiSo-Fakultät · gen. Außerdem haben Studierende die Option, Kurse aus dem Auslandssemester im Studi-um Integrale anrechnen zu lassen. Weitere Informationen zu Voraussetzungen