Upload
fahrini-marsyaley
View
272
Download
35
Embed Size (px)
Citation preview
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
BIDANG KEBERHASILAN UTAMA NEGARA
MODUL PENGAJARAN
ASAS LITERASI ASAS 1
PROGRAM LINUS Program Literasi dan Numerasi
Tahap 1 Sekolah Rendah
Terbitan Kementerian Pelajaran Malaysia
Bahagian Pembangunan Kurikulum
2010
TerbitanKementerian Pelajaran Malaysia
Bahagian Pembangunan Kurikulum
2011
kata pengantarJ.indd 1 25/01/2012 09:46:02
Cetakan Pertama 2010© Kementerian Pelajaran Malaysia
Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa juga bentuk dan dengan cara apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat kebenaran bertulis daripada Pengarah, Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia, Aras 4-8, Blok E9, Parcel E, Kompleks Kerajaan Parcel E, 62604 Putrajaya.
Dicetak olehPercetakan Info Meditasi Sdn BhdNo. 25, Jalan Balakong Jaya 1, Taman Industri Balakong Jaya,43300 Balakong, Selangor Darul Ehsan.
kata pengantarJ.indd 2 25/01/2012 09:46:02
Modul Pengajaran Asas Literasi Asas 1 ini diterbitkan dengan dua modul murid yang memberi penekanan kepada aspek kurikulum dan pedagogi asas literasi. Modul ini untuk kegunaan guru Program Literasi dan Numerasi (LINUS) mulai 2010. Cetakan pertama telah diterbitkan pada bulan Mei 2010. Cetakan kedua ini merupakan kesinambungan dari cetakan pertama.
Program LINUS yang dilaksanakan di bawah Bidang Keberhasilan Utama Nasional, NKRA. atau National Key Result Area ini menyasarkan sebelum berakhir tahun 2012, semua murid kecuali murid berkeperluan khas berupaya membaca, menulis dan mengira.
Mengikut Kamus Dewan, literasi bermaksud kebolehan menulis dan membaca atau celik huruf (Kamus Dewan, 2002). Literasi atau celik huruf adalah mengenai keupayaan dan kecekapan seseorang untuk membaca, menulis, mendengar dan bertutur menggunakan sesuatu bahasa selaras dengan matlamat KSSR. Selain daripada itu, Pertubuhan Pendidikan Sains dan Kebudayaan Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (UNESCO) telah menggariskan maksud literasi seperti berikut:
Celik huruf adalah keupayaan mengenal pasti, memahami, mentafsir, mencipta, menyampai, mengira dan
menggunakan bahan cetak dan bertulis yang berkenaan dengan pelbagai konteks. Celik huruf melibatkan suatu kontinum pembelajaran untuk membolehkan seseorang individu mencapai matlamatnya, mengembangkan ilmu pengetahuan dan potensinya, serta menyertai masyarakat lebih luas dengan sepenuhnya.
Modul Literasi Asas 1 dicipta oleh Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia bertujuan untuk membantu guru dan murid di sekolah dalam proses pengajaran dan pembelajaran Literasi dari aspek ‘knowledge content’ dan pedagoginya.
Mudah-mudahan dengan penggunaan modul ini dapat membantu murid menguasai asas literasi. Bahagian Pembangunan Kurikulum merakamkan ribuan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat dalam pembinaan modul ini.
(DATO’ IBRAHIM BIN MOHAMAD)Pengarah Bahagian Pembangunan KurikulumKementerian Pelajaran Malaysia
Kata Pengantar
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
kata pengantarJ.indd 3 25/01/2012 09:46:02
kata pengantarJ.indd 4 25/01/2012 09:46:02
KANDUNGAN
Unit Kemahiran Muka surat
Pengenalan i - xxvi
Unit 1 Mengenali dan menyebut dan menulis huruf 1 - 32 a,i, u, b, d, h, k, l dan t Membaca, membina dan menulis suku kata KV Membaca, membina dan menulis perkataan KVKV
Unit 2 Mengenali dan menyebut huruf e, o, c, m, n, r dan s 33 - 66 Membaca, membina dan menulis suku kata KV Membaca, membina dan menulis perkataan VKV dan KVKVKV
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
kata pengantarJ.indd 5 25/01/2012 09:46:02
Unit Kemahiran Muka surat
Unit 3 Mengenali dan menyebut huruf f, v, w, x dan z. 67 - 98 Membaca, membina dan menulis suku kata KVK. Membaca, membina dan menulis perkataan KVK dan VKVK Unit 4 Mengenali dan menyebut huruf g, j, p, q, r dan y 99 - 134 Membaca, membina dan menulis suku kata KVK. Membaca, membina dan menulis perkataan KVKVK, KVKKV dan KVKKVK Unit 5 Membaca, membina dan menulis Suku Kata 135 - 170 Tertutup KVKK. Membaca, membina dan menulis perkataan Suku Kata Tertutup KVKK, KVKVKK
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
kata pengantarJ.indd 6 25/01/2012 09:46:02
Unit Kemahiran Muka surat
Unit 6 Membaca, membina dan menulis perkataan 171 - 208 KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK, KVKKKVKK
Unit 7 Membaca, membina dan menulis perkataan 209 - 256 VKVKK, VKKVKK, VKKVK, perkataan mengandungi diftong dan vokal berganding
Unit 8 Membaca, membina dan menulis Suku Kata digraf 257- 296 Membaca, membina dan menulis perkataan mengandungi digraf, konsonan bergabung, kata berimbuhan awalan dan kata berimbuhan akhiran
Unit 9 Membaca, membina dan menulis rangkai 297 - 322 kata dan ayat
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
kata pengantarJ.indd 7 25/01/2012 09:46:02
kata pengantarJ.indd 8 25/01/2012 09:46:02
i
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
PENGENALAN
National Key Result Areas (NKRA’s) Kementerian Pelajaran Malaysia telah menyasarkan bahawa semua murid berkeupayaan untuk menguasai literasi dalam bahasa Malaysia dan numerasi kecuali murid berkeperluan khas selepas tiga tahun mengikuti pendidikan di sekolah rendah.
Kementerian Pelajaran Malaysia menyedari bahawa masih ada murid sekolah rendah yang belum menguasai literasi. Ketidakupayaan murid untuk menguasai literasi dan numerasi mungkin disebabkan mereka kurang peluang dan tiada pendedahan untuk menguasai kemahiran tersebut sebelum mengikuti pendidikan formal. Oleh sebab itu, Kementerian Pelajaran merancang untuk mengatasi masalah tersebut melalui Program Literasi dan Numerasi (Program LINUS ).
Dalam melaksanakan program ini, Kementerian Pelajaran Malaysia telah menghasilkan modul pengajaran dan pembelajaran berasaskan beberapa konsep untuk membolehkan murid menguasai literasi. Konsep yang diambil kira ialah pendekatan literasi secara bersepadu, ansur maju, didik hibur, penggabungjalinan dan
pengulangan. Konsep tersebut dizahirkan dalam modul pengajaran dan pembelajaran. Modul ini dihasilkan untuk membantu guru melaksanakannya bagi membolehkan murid menguasai literasi.
Modul ini memuatkan beberapa maklumat berhubung dengan senarai kemahiran yang perlu diajar serta cadangan aktiviti dan latihan. Modul ini boleh diguna pakai sebagai pencetus idea namun begitu, guru juga boleh mengubah suai dan mengembangkan lagi aktiviti dan latihan yang dicadangkan.
Kementerian Pelajaran Malaysia merakamkan penghargaan dan terima kasih kepada guru, pensyarah Institusi Pendidikan Guru dan wakil bahagian di Kementerian Pelajaran yang terlibat menyumbangkan idea dan kepakaran untuk menghasilkan modul ini.
pengenalank.indd 1 25/01/2012 09:44:24
ii
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
1.0 DEFINISI LITERASI
Literasi didefinisikan sebagai keupayaan untuk membaca, menulis dan memahami perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk yang mudah dengan menggunakan kata hubung dan’ serta mengaplikasikan pengetahuan tersebut dalam pembelajaran serta komunikasi harian.
2.0 MATLAMAT
Matlamat program ini adalah untuk memastikan semua murid yang mengikuti Program LINUS berkeupayaan untuk menguasai literasi dalam bahasa Malaysia dan numerasi kecuali murid berkeperluan khas selepas tiga tahun mengikuti Program LINUS.
3.0 OBJEKTIF
Objektif Program Literasi adalah memastikan murid berupaya:
i. mengenal dan menyebut abjad, mengeja dan membunyikan suku kata terbuka dan tertutup;
ii. membaca dan menulis perkataan daripada suku kata terbuka dan tertutup, perkataan yang berimbuhan awalan dan akhiran;
iii. membaca dan menulis serta memahami ayat tunggal dan ayat majmuk yang mudah dengan menggunakan kata hubung dan’.
4.0 ORGANISASI KANDUNGAN
Modul guru Program LINUS ini dihasilkan dalam bentuk unit. Terdapat sembilan unit dan bagi setiap unit mengandungi beberapa kemahiran yang merangkumi kemahiran mengenal, membaca, membina dan menulis huruf, suku kata, perkataan, rangkai kata dan ayat.
Pendekatan yang digunakan dalam program LINUS ini ialah pendekatan belajar membaca dan menulis secara bersepadu dan menyeluruh. Ini bermakna murid belajar mengenal huruf, suku kata dan perkataan serentak secara berperingkat. Setelah murid mengenal beberapa huruf, guru mula mengajar membunyikan suku kata melalui kaedah gabungan bunyi suku kata tanpa murid terlebih dahulu perlu mengenal kesemua huruf. Murid diperkenalkan pula dengan perkataan menggunakan suku kata yang telah dipelajari, dan seterusnya frasa atau rangkai kata dan ayat yang bersesuaian.
pengenalank.indd 2 25/01/2012 09:44:24
iii
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Kandungan Kemahiran Literasi
1.0 Mengenal dan Menulis Huruf 1.1 Mengenal bentuk huruf kecil a – z 1.2 Menulis huruf kecil a – z 1.3 Mengenal bentuk huruf besar A - Z1.4 Menulis huruf besar A – Z
2.0 Membaca Suku Kata2.1 Membaca dan membunyikan suku kata
terbuka KV2.2 Membaca dan membunyikan suku kata
tertutup KVK2.3 Membaca dan membunyikan suku kata
tertutup KVKK2.4 Membaca dan membunyikan suku kata
tertutup yang mengandungi digraf 2.5 Membaca dan membunyikan suku kata
tertutup yang mengandungi digraf
3.0 Membina dan Menulis Suku Kata3.1 Membina dan menulis suku kata terbuka KV3.2 Membina dan menulis suku kata tertutup
KVK3.3 Membina dan menulis suku kata tertutup
KVKK
3.4 Membina dan menulis suku kata tertutup yang mengandungi digraf
3.5 Membina dan menulis suku kata tertutup yang mengandungi digraf
4.0 Membaca Perkataan4.1 Membaca perkataan mengandungi suku kata
KVKV4.2 Membaca perkataan mengandungi suku kata
VKV4.3 Membaca perkataan mengandungi suku kata
KVKVKV4.4 Membaca perkataan mengandungi suku kata
KVKKV4.5 Membaca perkataan mengandungi suku kata
KVKKKV4.6 Membaca perkataan yang mengandungi suku
kata KVK4.7 Membaca perkataan yang mengandungi suku
kata KVKVK4.8 Membaca perkataan yang mengandungi suku
kata KVKKVK4.9 Membaca perkataan yang mengandungi suku
kata KVKKVKK4.10 Membaca perkataan yang mengandungi suku
kata KVKK
pengenalank.indd 3 25/01/2012 09:44:24
iv
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
4.11 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata VKVK
4.12 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata VKVKK
4.13 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata KVKKKVKK
4.14 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata VKKVKK
4.15 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata VKKVK
4.16 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata KVKKKVK
4.17 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata KVKVKK
4.18 Membaca perkataan yang mengandungi diftong
4.19 Membaca perkataan yang mengandungi digraf
4.20 Membaca perkataan yang mengandungi vokal berganding
4.21 Membaca perkataan yang mengandungi konsonan bergabung
4.22 Membaca perkataan yang mengandungi kata imbuhan
5.0 Membina dan Menulis Perkataan5.1 Membina dan menulis perkataan yang
mengandungi suku kata KVKV5.2 Membina dan menulis perkataan yang
mengandungi suku kata VKV5.3 Membina dan menulis perkataan yang
mengandungi suku kata KVKVKV5.4 Membina dan menulis perkataan yang
mengandungi suku kata KVKKV5.5 Membina dan menulis perkataan yang
mengandungi suku kata KVKKKV5.6 Membina dan menulis perkataan yang
mengandungi suku kata tertutup KVK 5.7 Membina dan menulis perkataan yang
mengandungi suku kata KVKVK5.8 Membina dan menulis perkataan yang
mengandungi suku kata KVKKVK5.9 Membina dan menulis perkataan yang
mengandungi suku kata KVKKVKK5.10 Membina dan menulis perkataan yang
mengandungi suku kata KVKK5.11 Membina dan menulis perkataan yang
mengandungi suku kata VKVK5.12 Membina dan menulis perkataan yang
mengandungi suku kata VKVKK5.13 Membina dan menulis perkataan yang
mengandungi suku kata KVKKKVKK
pengenalank.indd 4 25/01/2012 09:44:24
v
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
5.14 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata VKKVKK
5.15 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata VKKVK
5.16 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVKKKVK
5.17 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVKVKK
5.18 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi diftong
5.19 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi digraf
5.20 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi vokal berganding
5.21 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi konsonan bergabung
5.22 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi kata imbuhan
6.0 Membaca Rangkai kata6.1 Membaca rangkai kata.
7.0 Membina dan Menulis Rangkai Kata7.1 Membina dan menulis rangkai kata
8.0 Membaca Ayat8.1 Membaca ayat tunggal8.2 Memahami ayat tunggal yang dibaca8.3 Membaca ayat majmuk
9.0 Membina dan Menulis Ayat Tunggal9.1 Membina ayat tunggal berdasarkan pola ayat
dasar : ( FN+FN ) ( FN+FK ) ( FN+FA ) ( FN+FS )9.2 Menulis ayat tunggal9.3 Membina ayat majmuk dengan kata hubung
‘dan’9.4 Menulis ayat majmuk dengan kata hubung
‘dan’
pengenalank.indd 5 25/01/2012 09:44:24
vi
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Objektif Tahun Satu
Pada akhir Tahun Satu murid berupaya:
i. mengenal dan menulis huruf kecil dan huruf besar dengan betul;
ii. membaca suku kata terbuka dan tertutup dengan betul;
iii. membina dan menulis suku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan tulisan yang kemas;
iv. membaca perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul;
v. menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan tulisan yang kemas;
vi. membaca perkataan yang mengandungi digraf dan diftong dengan betul;
vii. menulis perkataan yang mengandungi digraf dan diftong dengan betul dan tulisan yang kemas;
viii. membaca perkataan yang mengandungi vokal berganding dan konsonan bergabung dengan betul;
ix. menulis perkataan yang mengandungi vokal berganding dan konsonan bergabung dengan betul serta tulisan yang kemas;
x. membaca perkataan berimbuhan awalan dan akhiran dengan sebutan yang betul;
xi. menulis perkataan berimbuhan awalan dan akhiran dengan betul;
xii. membaca rangkai kata dengan betul;xiii. menulis rangkai kata dengan betul;xiv. membaca ayat tunggal dengan sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul; danxv. membina dan menulis ayat tunggal dengan betul
serta tulisan yang kemas.
pengenalank.indd 6 25/01/2012 09:44:25
vii
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
TABURAN KEMAHIRAN LITERASI BAGI PROGRAM LINUS
/
/
/
/
pengenalank.indd 7 25/01/2012 09:44:25
viii
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
/
/
/
/
pengenalank.indd 8 25/01/2012 09:44:25
ix
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
//
/
/
/
pengenalank.indd 9 25/01/2012 09:44:25
x
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
/
/
/
/
//
/
/
/
/
/
/
/
pengenalank.indd 10 25/01/2012 09:44:26
xi
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
/
/
/
/
pengenalank.indd 11 25/01/2012 09:44:26
xii
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
/
/
/
pengenalank.indd 12 25/01/2012 09:44:26
xiii
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Daftar Kata Tahun SatuPerkataan yang mengandungi KVKV
pengenalank.indd 13 25/01/2012 09:44:26
xiv
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Daftar Kata Tahun Satu VKV
Daftar Kata Tahun Satu KVKVKV
pengenalank.indd 14 25/01/2012 09:44:27
xv
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Daftar Kata Tahun Satu KVK
Daftar Kata Tahun Satu VKVK
pengenalank.indd 15 25/01/2012 09:44:27
xvi
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Daftar Kata Tahun Satu KVKVK
pengenalank.indd 16 25/01/2012 09:44:28
xvii
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Daftar Kata Tahun Satu KVKVK
Daftar Kata Tahun Satu KVKKV
pengenalank.indd 17 25/01/2012 09:44:28
xviii
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Daftar Kata Tahun Satu KVKKVK
Daftar Kata Tahun Satu KVKK
pengenalank.indd 18 25/01/2012 09:44:29
xix
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Daftar Kata Tahun Satu KVKVKK
Daftar Kata Tahun Satu KVKKVKK
Daftar Kata Tahun Satu KVKKKV
pengenalank.indd 19 25/01/2012 09:44:29
xx
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Daftar Kata Tahun Satu KVKKKVKK
Daftar Kata Tahun Satu KVKKKVK
Daftar Kata Tahun Satu VKVKK
pengenalank.indd 20 25/01/2012 09:44:29
xxi
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Daftar Kata Tahun Satu VKKVK
Daftar Kata Tahun Satu VKKVKK
Daftar Kata Tahun Satu diftong
pengenalank.indd 21 25/01/2012 09:44:30
xxii
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Daftar Kata Tahun Satu vokal berganding
Daftar Kata Tahun Satu digraf
Daftar Kata Tahun Satu konsonan bergabung
pengenalank.indd 22 25/01/2012 09:44:30
xxiii
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
KONSEP LITERASI DALAM PEMBINAAN MODUL
Disarankan guru melaksanakan pengajaran dengan menekankan konsep yang dicadangkan:
a. Melalui konsep pendekatan literasi secara bersepadu, guru memperkenalkan suku kata cantuman huruf yang dipelajari. Daripada suku kata tersebut, guru mencantumkannya menjadi perkataan yang bermakna. Perkataan yang bermakna ini boleh digandingkan menjadi frasa. Perkataan dan frasa yang dipelajari boleh digabungkan menjadi ayat.
b. Pengajaran literasi boleh disampaikan secara berperingkat melalui konsep ansur maju. Guru memperkenalkan beberapa huruf vokal dan konsonan secara ansur maju bermula daripada perkara yang senang kepada yang susah, daripada yang konkrit kepada abstrak dan daripada kontekstual kepada konstruktif.
c. Guru perlu memikirkan cara penyampaian yang paling berkesan untuk murid mereka. Perlu diingat murid yang mengikuti program ini adalah murid yang perlukan perhatian yang lebih khusus. Bagi membolehkan mereka berminat dalam pembelajaran, aktiviti disampaikan dengan menggunakan pendekatan yang menarik. Konsep didik hibur melalui nyanyian, permainan dan penggunaan bahan yang menarik disarankan untuk diaplikasi dalam pengajaran guru.
d. Semasa mengajar guru mengaplikasikan konsep penggabung jalinan kemahiran. Mulakan dengan kemahiran mendengar bunyi huruf vokal dan bunyi suku kata dan seterusnya bunyi perkataan, frasa atau rangkai kata dan ayat. Kemudian, bimbing murid menyebut apa yang didengar dan seterusnya menekankan pula kemahiran mengeja dan membaca serta menulis perkara yang sama.
e. Akhirnya, aktiviti yang dijalankan ini akan diulang beberapa kali dengan memberi penekanan pada kosa kata yang diajar diulang sebutan, bacaan dan penulisannya. Konsep pengulangan diaplikasikan pada masa ini.
pengenalank.indd 23 25/01/2012 09:44:31
xxiv
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
CONTOH GABUNGAN VOKAL DAN KONSONAN DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
pengenalank.indd 24 25/01/2012 09:44:31
xxv
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
CONTOH GABUNGAN BEBERAPA HURUF KONSONAN DAN VOKAL
pengenalank.indd 25 25/01/2012 09:44:31
xxvi
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
CONTOH GABUNGAN PELBAGAI HURUF KONSONAN DAN VOKAL
pengenalank.indd 26 25/01/2012 09:44:32
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
1
Panduan GuruGuru disaran memperkenalkan asas membaca melalui kaedah bunyi suku kata. Kaedah bunyi suku kata memberi penekanan kepada bunyi suku kata iaitu guru memperkenalkan huruf vokal dan bunyi huruf vokal. Bersama-sama huruf vokal itu diperkenalkan huruf konsonan secara berperingkat untuk membentuk bunyi suku kata. Setelah murid mahir dengan bunyi suku kata tersebut, maka bimbing murid menggabungkan dua atau lebih suku kata untuk membentuk perkataan. Murid dilatih membaca perkataan daripada bunyi gabungan dua atau lebih suku kata.
Bagi kemahiran menulis pula, guru digalakkan memperkenalkan asas menulis melalui kaedah latih tubi. Guru dikehendaki melatih murid cara memegang pensel, melakar bentuk yang sesuai dari kiri ke kanan dan dari atas ke bawah untuk membolehkan murid membentuk huruf. Guru juga disaran melakukan latihan pergerakan tangan seperti menguli doh, menggunting kertas mengikut garisan dan bentuk, melakar corak atau gambar dan mewarnakan gambar. Selepas itu, guru perlu melatih murid mengecam dan membiasakan diri mereka dengan bentuk huruf. Latihan mengecam dan mengenali huruf dijalankan secara berperingkat. Guru disaran memperkenalkan huruf melalui empat kumpulan bentuk huruf iaitu:
a. Kumpulan huruf l, t, k, d, b dan hb. Kumpulan huruf c, m, n, r, dan sc. Kumpulan huruf g, j, p, q dan yd. Kumpulan huruf f, v, w, x dan z
Bagi huruf vokal disarankan guru memperkenalkan huruf ini melalui dua peringkat iaitu:a. Huruf vokal yang selalu dan mudah difahami, iaitu huruf a, i dan u.b. Huruf vokal yang susah sedikit, iaitu huruf o, e pepet dan e taling
unit-1b.indd 1 25/01/2012 09:49:18
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
2
Latihan membentuk dan menulis huruf boleh dijalankan melalui beberapa cara:
Membentuk huruf daripada tanah liat atau adunan tepung. Menulis huruf di udara atau di atas pasir. Menekap atau menulis huruf dengan menggunakan kad huruf yang ditebuk mengikut cara yang betul. Menyambung titik-titik untuk membentuk huruf. Menyalin atau mewarna huruf yang biasa dilihat dalam iklan, pada papan tanda, plat kenderaan dan media cetak. Menyalin huruf yang diberikan di dalam buku garis empat secara mekanis. Menulis huruf yang disebut oleh guru di dalam buku garis empat.
unit-1b.indd 2 25/01/2012 09:49:19
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
3
Objektif
Pada akhir Unit 1, murid berupaya:
i. menamakan dan menulis huruf kecil a’ ‘i’, ‘u’, ‘b’, ‘d’, ‘l’, ‘t’, ‘h’ dan ‘k’ dengan betul;ii. menamakan dan menulis huruf besar A’ ‘I’, ‘U’, ‘B’, ‘D’, ‘L’, ‘T’, ‘H’ dan ‘K’ dengan betul;iii. membunyikan suku kata terbuka KV gabungan huruf vokal dengan huruf konsonan ;iv. menulis suku kata terbuka KV gabungan daripada huruf konsonan dengan vokal; v. membina dan membaca perkataan mengandungi suku kata terbuka KVKV; danvi. membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata terbuka KVKV.
unit-1b.indd 3 25/01/2012 09:49:19
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
4
Cadangan Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
1.0 Mengenal dan Menulis Huruf
1.1 Mengenal bentuk huruf kecil a - z
i. Membunyikan huruf vokal ‘a’, ‘i’, ‘u’ yang terdapat pada awal perkataan dan melatih murid membunyikan huruf tersebut menggunakan kad gambar dan kad perkataan.
ii. Biasakan murid dengan bunyi ketiga-tiga huruf vokal ini melalui latihan menggunakan perlbaga bahan bantu mengajar seperti benda maujud, kad gambar dan sebagainya.
iii. Latih murid menama dan membunyikan huruf vokal tadi secara latih tubi.
Contoh kad gambar dan membunyikan kad perkataan
u..bi
unit-1b.indd 4 25/01/2012 09:49:20
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
5
1.0 Mengenal dan Menulis Huruf
1.1 Mengenal bentuk huruf kecil a - z
1.2 Menulis huruf kecil a - z
i. Perkenalkan bentuk dan nama huruf kecil a’ ‘i’’ ‘u’ ‘b’, ‘d’, ‘l’, ‘t’, ‘h’ dan ‘k’ dengan bantuan kad huruf dan latih murid menyebut nama huruf tersebut.
ii. Secara berpasangan, murid bergilir-gilir menunjuk dan menyebut nama huruf kepada pasangan masing-masing.
iii. Meneka bentuk huruf yang ditulis pada papan tulis.
iv. Menjalankan latihan pratulis membentuk dan menulis huruf melalui cara-cara yang berikut:
• membentuk huruf daripada tanah liat atau doh.
• menulis huruf di udara atau di atas pasir.
• menekap atau menulis huruf menggunakan kad tebuk mengikut cara yang betul.
Contoh kad huruf
a i u b d h l t k
Contoh kad tebuk
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
unit-1b.indd 5 25/01/2012 09:49:20
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
6
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
1.0 Mengenal dan Menulis Huruf
1.3 Mengenal bentuk huruf besar A – Z
1.4 Menulis huruf besar A - Z
• menyambung titik-titik untuk membentuk huruf dengan cara yang betul.
• mewarnakan huruf yang sama seperti yang ditunjukkan oleh guru dalam bahan media cetak, label,
plat kenderaan dan sebagainya.• menyalin huruf yang diberikan di
dalam buku garis empat secara mekanis.
• menulis huruf yang disebut oleh guru di dalam buku garis empat.
i. Perkenalkan huruf besar A’ ‘I’ ‘U’ ‘B’, ‘D’, ‘L’, ‘T’, ‘H’ dan ‘K’ menggunakan kad huruf dan latih murid menyebut nama huruf dan bentuk huruf tersebut.
ii. Beri latihan membentuk dan menulis huruf melalui cara-cara yang berikut:
Modul Pengajaran Asas Literasi Asas 1
6
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan
: Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan menyambung titik-titik untuk
membentuk huruf dengan cara yang betul.
mewarnakan huruf yang sama seperti yang ditunjukkan oleh guru dalam bahan media cetak , label, plat kenderaan dan sebagainya.
menyalin huruf yang diberikan di dalam buku garis empat secara mekanis.
menulis huruf yang disebut oleh guru di dalam buku garis empat.
Contoh kad cantum titik
1.0 Mengenal dan Menulis Huruf
1.3 Mengenal bentuk huruf besar A – Z
1.4 Menulis huruf besar A - Z
i. Perkenalkan huruf besar A’ ‘I’ ‘U’ ‘B’,
‘D’, ‘L’, ‘T’, ‘H’ dan ‘K’ menggunakan kad huruf dan latih murid menyebut nama huruf dan bentuk huruf tersebut.
ii. Beri latihan membentuk dan menulis huruf melalui cara-cara yang berikut:
Contoh kad huruf
A
Modul Pengajaran Asas Literasi Asas 1
6
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan
: Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan menyambung titik-titik untuk
membentuk huruf dengan cara yang betul.
mewarnakan huruf yang sama seperti yang ditunjukkan oleh guru dalam bahan media cetak , label, plat kenderaan dan sebagainya.
menyalin huruf yang diberikan di dalam buku garis empat secara mekanis.
menulis huruf yang disebut oleh guru di dalam buku garis empat.
Contoh kad cantum titik
1.0 Mengenal dan Menulis Huruf
1.3 Mengenal bentuk huruf besar A – Z
1.4 Menulis huruf besar A - Z
i. Perkenalkan huruf besar A’ ‘I’ ‘U’ ‘B’,
‘D’, ‘L’, ‘T’, ‘H’ dan ‘K’ menggunakan kad huruf dan latih murid menyebut nama huruf dan bentuk huruf tersebut.
ii. Beri latihan membentuk dan menulis huruf melalui cara-cara yang berikut:
Contoh kad huruf
A
Contoh kad cantum titik
Contoh kad huruf
unit-1b.indd 6 25/01/2012 09:49:22
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
7
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
• membentuk huruf besar daripada tanah liat atau doh.
• menulis huruf besar di udara atau di atas pasir. • menekap atau menulis huruf besar
menggunakan kad tebuk mengikut cara yang betul.
• menyambung titik-titik untuk membentuk huruf besar dengan cara yang betul.
• mewarnakan huruf besar yang sama seperti yang ditunjukkan oleh guru dalam bahan media cetak, label, iklan, plat kenderaan dan sebagainya.
• menyalin huruf besar yang diberikan ke dalam buku garis empat secara mekanis.
• menulis huruf besar yang disebut oleh guru ke dalam buku garis empat.
Contoh:Cara yang betul menulis huruf
unit-1b.indd 7 25/01/2012 09:49:23
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
8
b a
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
2.0 Membaca Suku Kata
2.1 Membaca dan membunyikan suku
kata terbuka KV.
i. Tunjukkan gambar dan minta murid membunyikan huruf vokal pada awal perkataan menggunakan kad gambar dan kad perkataan.
ii. Bimbing murid membina suku kata dengan mencantum satu kad huruf
konsonan ‘b’, ‘d’, ‘l’, ‘t’, ‘h’ dan ‘k’ dengan satu huruf vokal untuk membunyikan suku kata tersebut melalui alat bantu mengajar seperti kad lipat.
iii. Latih murid membunyikan suku kata yang telah dibina.
iv. Jalankan latihan untuk mengukuhkan keupayaan murid membunyikan suku kata sama ada secara berpasangan atau secara kumpulan menggunakan kad suku kata atau media lain yang sesuai.
Contoh kad gambar dan membunyikan kad perkataan
u..bi
Contoh kad lipat suku kata
unit-1b.indd 8 25/01/2012 09:49:23
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
9
bu ku
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
i. Tunjukkan cara yang betul untuk membina suku kata dengan mencantum satu huruf konsonan dan satu huruf vokal menggunakan kad lipat.
ii. Bimbing murid cara yang betul menulis suku kata yang telah dibina.
iii. Beri latihan cara yang betul menulis suku kata.
i. Bimbing murid membina perkataan KVKV dengan menggunakan kad cantum suku kata KVKV untuk membentuk perkataan yang bermakna.
ii. Latih murid membaca perkataan yang telah dibina.
iii. Bimbing murid memahami makna perkataan tersebut melalui gambar atau perlakuan.
Contoh cantuman dua kad suku kata
3.0 Membina dan Menulis Suku Kata
3.1 Membina dan menulis suku kata terbuka KV
4.0 Membaca dan Memahami Perkataan
4.1 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata KVKV
unit-1b.indd 9 25/01/2012 09:49:24
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
10
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
i. Bimbing murid membina dan menulis perkataan daripada suku kata KVKV menggunakan beberapa cara seperti cantuman kad suku kata.
ii. Latih murid menulis perkataan tersebut menggunakan buku garis empat.
i. Laksanakan penilaian formatif untuk menilai tahap penguasaan murid bagi kemahiran yang telah diajar.
ii. Beri latihan pemulihan bagi murid yang belum menguasai dan latihan pengayaan untuk murid yang telah menguasai kemahiran tersebut.
5.0 Membina dan Menulis Perkataan
5.1 Membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata KVKV
Penilaian formatif
unit-1b.indd 10 25/01/2012 09:49:24
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
1111
1.
4.
5.
2.
3.
Latihan 1Bunyikan huruf vokal pada awal perkataan dan gambar berikut:
a yam u lar i kan
i bu u bi
KEMAHIRAN MEMBACA
unit-1b.indd 11 25/01/2012 09:49:25
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
12
Latihan 2 Bunyikan suku kata yang berikut:
b
d
h
k
l
t
a
a
a
a
a
a
b
d
h
k
l
t
i
i
i
i
i
i
b
d
h
k
l
t
u
u
u
u
u
u
unit-1b.indd 12 25/01/2012 09:49:26
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
13
Latihan 3Baca perkataan di bawah:
b a t u
b u k a
h a t i
k a k i
k u d a
k u k u
1.
2.
3.
4.
5.
6.
unit-1b.indd 13 25/01/2012 09:49:27
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
14
Latihan 4 Baca perkataan.
dahi
mata
buku
lada
kuda
lidi
batu kuku
bahu
dada
1.
4.
7.
2.
5.
8.
3.
6.
9.
10.
unit-1b.indd 14 25/01/2012 09:49:28
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
15
Latihan 1Padankan huruf besar dan huruf kecil di bawah.
11
1.
4.
5.
2.
3.
KEMAHIRAN MENULIS
a
u
i
b
k
I
A
K
U
B
1.
2.
3.
4.
5.
unit-1b.indd 15 25/01/2012 09:49:29
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
16
Latihan 2 Lakarkan huruf kecil dengan cara yang betul.
1. 2. 3.
4. 5.
unit-1b.indd 16 25/01/2012 09:49:30
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
17
Latihan 3Lakarkan huruf besar dengan cara yang betul.
1. 2. 3.
4.5.
unit-1b.indd 17 25/01/2012 09:49:30
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
18
Latihan 4 Bulatkan huruf kecil yang kamu telah belajar.
A I d v x z
b d u h k t
B D U I h k
a i c p q s
h D H i l U
1. 2.
3. 4.
5.
unit-1b.indd 18 25/01/2012 09:49:31
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
19
Latihan 5Bulatkan huruf besar yang telah kamu belajar.
T Ba CM d
d Da hH A
K ef vA z
l WC Dg H
U nm Lo K
1. 2.
3.
4. 5.
unit-1b.indd 19 25/01/2012 09:49:32
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
20
Latihan 6 Cantumkan huruf konsonan dengan vokal ’a’ untuk membentuk suku kata terbuka.
b
l
t
h
k
d
a
ba
ha
ka
da
l
ta
la
1.
2.
3.
4.
5.
6.
unit-1b.indd 20 25/01/2012 09:49:33
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
21
Latihan 7Cantumkan huruf konsonan dengan vokal ’i’ untuk membentuk suku kata terbuka.
b
t
h
k
d
i
bi
hi
ki
di
l
ti
li
1.
2.
3.
4.
5.
6.
unit-1b.indd 21 25/01/2012 09:49:34
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
22
Latihan 8 Cantumkan konsonan dengan vokal ’u’ untuk membentuk suku kata terbuka.
b
t
h
k
d
u
bu
hu
ku
du
l
tu
lu
1.
2.
3.
4.
5.
6.
unit-1b.indd 22 25/01/2012 09:49:34
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
23
Latihan 9Isi tempat kosong dengan huruf yang betul untuk membina perkataan berdasarkan gambar.
.
dada
1.
buku
3.
tal i
2.
kuku4.
kuda5.
Guru digalakkan memberi pujian kepada murid yang menguasai aktiviti atau latihan yang diberi.
unit-1b.indd 23 25/01/2012 09:49:35
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
24
5 5
5 5
A
B
PENILAIAN FORMATIF UNIT 1
Tulis huruf kecil yang disebut oleh guru.
Tulis huruf besar yang disebut oleh guru.
a l t b d
K L B I H
unit-1b.indd 24 25/01/2012 09:49:36
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
25
Tulis huruf awal perkataan berdasarkan gambar di bawah.
C
5 5
itik
ibu
ubat
ayam
awan
unit-1b.indd 25 25/01/2012 09:49:37
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
26
Cari pasangan huruf kecil dengan huruf besar.
8
8
D g
k
m
e
t
b
r
n
d
R
T
N
K
E
D
G
B
M
unit-1b.indd 26 25/01/2012 09:49:38
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
27
E
4 4
Padan dan warnakan suku kata berdasarkan gambar.
ku
la
da
la
d a
k u
b u
t u
b a
d a
h
d
k
b
d
l
i
a
u
u
u
u
unit-1b.indd 27 25/01/2012 09:49:39
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
28
F
5 5
Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar di bawah.
contoh:
F
5 5
1. 2.3.
4. 5.6.
dada
dahi kuku lada
bata tal i
Modul Pengajaran Asas Literasi Asas 1
28
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan
: Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar di bawah.
contoh:
F
5 5
d a d a
1.
b a t a
2.
t a l i
3.
d a h i
4.
k u k u
5.
l a d a
6.
unit-1b.indd 28 25/01/2012 09:49:41
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
29
G
5 5
Warnakan huruf kecil.
Contoh :
G
5 5
B
K
H
i
b
h
a
L
u
E
I
d
unit-1b.indd 29 25/01/2012 09:49:42
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
30
10 10
H
I
10 10
H
I
Tulis huruf kecil yang disebut oleh guru.
Tulis huruf besar yang disebut oleh guru.
a e i o u
B D H
L K
unit-1b.indd 30 25/01/2012 09:49:42
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
31
2
Jumlah markah keseluruhan bagi ujian formatif Unit 1 berjumlah: 50 markah.
Murid yang mendapat kurang daripada 30 perlu mengulang aktiviti yang tidak dikuasai.
Skor Aras 40 - 50 cemerlang
30 -39 baik kurang 30 usaha lagi
Murid yang gagal menguasai pembelajaran unit 1 perlu mengulangi aktiviti atau latihan yang tidak dikuasai.
Beri penghargaan kepada murid yang berjaya menguasai unit 1.
Murid yang berjaya menguasai aktiviti atau latihan pembelajaran unit 1 boleh ke pembelajaran unit 2.
Ke Unit
unit-1b.indd 31 25/01/2012 09:49:43
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 1 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
32
KEMAHIRAN Menguasai
MEMBACA DAN MENULIS Sudah Belum Catatan
1. Penguasaan kemahiran menama dan membunyikan huruf vokal.
2. Penguasaan kemahiran menama dan menulis huruf kecil.
3. Penguasaan kemahiran menama dan menulis huruf besar.
4. Penguasaan kemahiran membaca suku kata KV.
5. Penguasaan kemahiran membina dan menulis suku kata KV.
6. Penguasaan kemahiran membaca perkataan daripada suku kata terbuka KVKV.
7. Penguasaan kemahiran membina perkataan daripada suku kata terbuka KVKV.
8. Penguasaan kemahiran menulis perkataan daripada suku kata terbuka KVKV.
unit-1b.indd 32 25/01/2012 09:49:44
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
33
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Panduan Guru
Guru boleh memperkenalkan huruf vokal secara berperingkat iaitu peringkat pertama mengenal bentuk dan bunyi huruf a, i dan u diikuti dengan peringkat kedua iaitu huruf o, e pepet dan e taling. Disarankan guru memperkenalkan huruf vokal e pepet dan e taling serentak dengan membezakan bunyi kedua-dua huruf tersebut melalui contoh yang dapat membezakan bunyi huruf tersebut. Latihan membezakan bunyi huruf e pepet dan e taling boleh dilaksanakan dengan menggunakan contoh kad gambar dan kad perkataan.
Bagi kemahiran menulis pula, guru boleh memperkenalkan asas menulis melalui kaedah latih tubi. Guru perlu melatih murid mengecam dan membiasakan diri mereka dengan bentuk huruf yang diajar dalam unit ini.
Latihan membentuk dan menulis huruf boleh dijalankan melalui beberapa cara:
• membentuk huruf daripada tanah liat atau adunan tepung.• menulis huruf di udara atau di atas pasir. • menekap atau menulis huruf dengan menggunakan kad huruf yang ditebuk mengikut cara yang betul.• menyambung titik-titik untuk membentuk huruf.• menyalin atau mewarna huruf yang biasa dilihat dalam iklan, pada papan tanda, plat kenderaan dan media cetak.• menyalin huruf yang diberikan di dalam buku garis empat secara mekanis.• menulis huruf yang disebut oleh guru di dalam buku garis empat.
unit-2b.indd 33 25/01/2012 09:57:11
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
34
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Objektif
Pada akhir Unit 2, murid berupaya:
i. menama dan menulis huruf kecil ‘e’, ‘o’, ‘c’, ‘m’, ‘n’, ‘r’ dan ‘s’ dengan betul;ii. menama dan menulis huruf besar ‘E’, ‘O’, ‘C’, ‘M’, ‘N’, ‘R’ dan ‘S’ dengan betul;iii. membunyikan suku kata terbuka KV gabungan huruf konsonan dan huruf vokal yang telah dipelajari;iv. membina dan menulis suku kata terbuka KV gabungan daripada huruf konsonan dan huruf vokal yang telah
dipelajari;v. membaca dan memahami perkataan mengandungi suku kata terbuka VKV dan KVKVKV dengan sebutan yang betul;
danvi. membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata VKV dan KVKVKV dengan ejaan yang betul.
unit-2b.indd 34 25/01/2012 09:57:12
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
35
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
e o c m n r s
e
e
Cadangan Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
3.0 Mengenal dan Menulis huruf
1.1 Mengenal bentuk huruf kecil a – z
1.2 Menulis Huruf Kecil a - z
i. Perkenalkan bentuk dan bunyi huruf vokal, e pepet dan e taling serta bentuk huruf konsonan, o, c, m, n, r dan s dengan bantuan kad huruf dan latih murid menyebut nama huruf tersebut.
ii. Membunyikan huruf vokal o, e pepet dan e taling berdasarkan kad gambar yang diberi. Penekanan lebih diberi pada membezakan bunyi e pepet dan e taling.
iii. Latih tubi menyebut dan membunyikan huruf e pepet dan e taling.
iv. Beri latihan membentuk dan menulis huruf melalui aktiviti seperti yang berikut:
• membentuk huruf daripada doh.
Contoh kad huruf untuk memperkenalkan huruf mengikut kumpulan huruf.
Contoh kad gambar.
unit-2b.indd 35 25/01/2012 09:57:13
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
36
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
e s c r n
E
1.0 Mengenal dan menulis huruf
1.3 Mengenal huruf besar A – Z
1.4 Menulis huruf besar A - Z
• menulis huruf di udara atau di atas pasir.
• menekap atau menulis huruf dengan menggunakan kad tebuk mengikut cara yang betul.
• menyambung titik-titik untuk membentuk huruf.
• menulis huruf pada kad imbasan. • menulis huruf yang disebut oleh
guru di dalam buku garis empat.
i. Perkenalkan bentuk dan huruf serta bentuk huruf konsonan E, O, C, M, N, R dan S dengan bantuan kad huruf dan latih murid menyebut nama huruf tersebut.
ii. Beri latihan membentuk dan menulis huruf melalui aktiviti seperti yang berikut:
• menulis huruf besar di udara
Contoh kad imbasan
Contoh kad imbasan huruf
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
unit-2b.indd 36 25/01/2012 09:57:13
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
37
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
r e
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
atau di atas pasir. • menekap atau menulis huruf
besar dengan menggunakan kad tebuk mengikut cara yang betul.
• menyambung titik-titik untuk membentuk huruf besar dengan cara yang betul.
• menulis huruf pada kad imbasan.• membuat kolaj huruf.• menyalin huruf besar di dalam
buku garis empat secara mekanis.• menulis huruf besar yang disebut
oleh guru dalam buku garis empat.
i. Murid membaca suku kata terbuka KV dengan mencantum kad huruf konsonan dengan huruf vokal ’e’ dan ’o’ untuk membunyikan suku kata tersebut.
2.0 Membaca Suku Kata
2.1 Membaca dan membunyikan suku kata terbuka KV
Contoh kad lipat suku kata:
unit-2b.indd 37 25/01/2012 09:57:14
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
38
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
s e
i si
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
ii. Latih tubi membunyikan suku kata secara berpasangan dan kumpulan menggunakan kad suku kata atau media lain yang sesuai.
i. Membina suku kata terbuka KV dengan mencantum satu huruf konsonan dan satu huruf vokal menggunakan kad lipat.
ii. Menulis suku kata yang dibina dengan cara yang betul.
i. Membaca perkataan dengan menggunakan kad cantum huruf vokal dengan kad suku kata KV untuk membentuk perkataan VKV yang bermakna.
ii. Bimbing murid membaca dan memahami makna perkataan yang telah dibina.
Contoh cantuman dua kad suku kata :
3.0 Membina dan Menulis Suku Kata
3.1 Membina dan menulis suku kata terbuka KV
4.0 Membaca Perkataan
4.2 Membaca dan Memahami perkataan yang mengandungi suku kata terbuka VKV
unit-2b.indd 38 25/01/2012 09:57:15
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
39
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
u b i
u bi
le la ki
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
5.0 Membina dan Menulis Perkataan
5.2 Membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata terbuka VKV
4.0 Membaca Perkataan
4.3 Membaca dan Memahami perkataan mengandungi suku kata terbuka KVKVKV
i. Membina dan menulis perkataan daripada suku kata V dan KV menggunakan kad suku kata KV yang telah dipelajari.
ii. Bimbing murid menulis perkataan tersebut menggunakan buku garis empat.
iii. Beri latihan menulis perkataan VKV dalam buku latihan.
i. Bimbing murid membaca perkataan daripada kad lipat suku kata KVKVKV yang telah dipelajari untuk membentuk perkataan yang bermakna.
ii. Latih murid membaca perkataan yang telah dicantum daripada suku kata tersebut.
iii. Bimbing murid memahami makna perkataan tersebut melalui gambar atau perlakuan.
Contoh cantuman dua kad suku kata
Contoh kad lipat
unit-2b.indd 39 25/01/2012 09:57:15
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
40
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
i. Bimbing murid membina dan menulis perkataan daripada suku kata KVKVKV menggunakan beberapa cara seperti cantuman kad suku kata.
ii. Latih murid menulis perkataan tersebut menggunakan buku garis empat.
i. Laksanakan penilaian formatif untuk menilai tahap penguasaan murid bagi kemahiran yang telah diajar.
ii. Beri latihan pemulihan bagi murid yang belum menguasai dan latihan pengayaan untuk murid yang telah menguasai kemahiran tersebut.
5.0 Membina dan Menulis Perkataan
5.3 Membina dan menulis pekataan mengandungi suku kata terbuka KVKVKV
Penilaian formatif
unit-2b.indd 40 25/01/2012 09:57:16
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
41
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Latihan 1Eja dan bunyikan suku kata berikut.
KEMAHIRAN MEMBACA
k e
r a
t u
s e
d i
ke
ra
tu
se
di
unit-2b.indd 41 25/01/2012 09:57:17
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
42
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Latihan 2 Baca dan bunyikan suku kata di bawah.
cacocuceci
kakokukeki
mamomumemi
nanonuneni
rarorureri
sasosusesi
tatotuteti
unit-2b.indd 42 25/01/2012 09:57:17
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
43
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Latihan 3Eja dan baca perkataan yang diberi.
auiaui
lubibubulisi
alu ubi ibu abu uli isi
unit-2b.indd 43 25/01/2012 09:57:18
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
44
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Latihan 4 Baca perkataan berdasarkan gambar.
1.
4.
2.
5.
3.
6.
rebana kereta tomato
kerusi menara kamera
unit-2b.indd 44 25/01/2012 09:57:19
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
45
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Latihan 5Baca perkataan dan suaikan dengan gambar.
li
li
li
li
li
li
keladi
kerusi
bateri
lelaki
menara
rebana
1.
3.
5.
2.
4.
6.
unit-2b.indd 45 25/01/2012 09:57:20
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
46
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Latihan 1 Padankan huruf kecil dan huruf besar di bawah.Contoh:
KEMAHIRAN MENULIS
e
c
r
C
R
E
n
m
o
O
N
M
unit-2b.indd 46 25/01/2012 09:57:20
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
47
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Latihan 2Warnakan huruf kecil di bawah.
* Nota guru :
e merah r ungu c biru
n hijau s hitam
unit-2b.indd 47 25/01/2012 09:57:21
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
48
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Latihan 3Tampalkan huruf dengan menggunakan kertas warna atau tisu.
Nota guru:Guru hendaklah menyediakan kad huruf yang telah dipelajari secukupnya untuk aktiviti ini. Aktiviti ini boleh dijalankan dalam bentuk kumpulan. Tunjukkan cara yang betul membentuk huruf tersebut.
unit-2b.indd 48 25/01/2012 09:57:21
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
49
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Latihan 4Cari dan warnakan huruf e, o, r, m, b, l, c, s, a yang terdapat pada gambar yang berikut.
unit-2b.indd 49 25/01/2012 09:57:23
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
50
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Latihan 5Cantumkan huruf dan tulis menjadi suku kata.
r
c
m
n
s
a
u
o
i
e
+
+
+
+
+
=
=
=
=
=
ra
cu
mo
ni
se
unit-2b.indd 50 25/01/2012 09:57:24
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
51
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Latihan 6Berdasarkan gambar, tulis huruf vokal untuk membentuk perkataan.
e nam e kor o bor
e pal o ren
unit-2b.indd 51 25/01/2012 09:57:25
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
52
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Latihan 7Tulis perkataan yang diberi pada gambar yang sesuai.
epal isi ubi alu otak
ubi isi alu
epal otak
unit-2b.indd 52 25/01/2012 09:57:25
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
53
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Latihan 8Lengkapkan perkataan dengan suku kata berdasarkan gambar yang diberi.
si to ri ke ta
bateri kereta tomato
kerusi keladi
unit-2b.indd 53 25/01/2012 09:57:26
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
54
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Latihan 9Warnakan perkataan yang betul berpandukan gambar yang diberi.
rrebana
keladikereta
kerusisesiku
rebanamenara
kamerakereta
kamerarebana
lelakikerusi
unit-2b.indd 54 25/01/2012 09:57:27
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
55
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Latihan 10Suaikan gambar dengan perkataan di bawah.
li
li
li
li
li
tomato
kamera
rebana
kerusi
keladi
unit-2b.indd 55 25/01/2012 09:57:28
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
56
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Latihan 11Tulis perkataan berdasarkan gambar.
kereta
bateri
keladi
kamera
menara
unit-2b.indd 56 25/01/2012 09:57:29
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
57
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
5 5
5 5
A
B
PENILAIAN FORMATIF UNIT 2
Tulis huruf kecil yang disebut oleh guru.
Tulis huruf besar yang disebut oleh guru.
o h r m s
N R S C M
unit-2b.indd 57 25/01/2012 09:57:30
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
58
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
C
6 6
Warnakan huruf kecil berdasarkan huruf besar yang diberi.
M
R
N
O
AE
l h r Mr s n um c n or o e ca e r ce s u c
unit-2b.indd 58 25/01/2012 09:57:30
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
59
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
6 6
D
Lengkapkan perkataan di bawah berdasarkan gambar.
1. 2. 3.Contoh:
i si o ren e kor
4. 5. 6.
o tot e nam o tak
6 6
D
unit-2b.indd 59 25/01/2012 09:57:31
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
60
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
5 5
E
Warnakan perkataan yang betul berpandukan gambar yang diberi.
5 5
E
isi ibu
abu ubi
ibu ubi
ulu alu
alu abu
unit-2b.indd 60 25/01/2012 09:57:32
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
61
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
5 5
F
Tulis perkataan berdasarkan gambar.
ibu ulu isi
ubi abu
unit-2b.indd 61 25/01/2012 09:57:33
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
62
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
6 6
G
Suaikan suku kata untuk membina perkataan.
kela
lela
mena
keru
kame
toma
ki
di
ra
to
ra
si
lelaki
keladi
kamera
tomato
menara
kerusi
unit-2b.indd 62 25/01/2012 09:57:34
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
63
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Susun suku kata menjadi perkataan berdasarkan gambar.
ee
6 6
H
si ke ru ra ka me di ke la
ta re ke la ki le to to ma
kerusi kamera keladi
kereta lelaki tomato
unit-2b.indd 63 25/01/2012 09:57:35
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
64
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
6 6
I Tulis perkataan berdasarkan gambar.
6 6
I
tomato kerusi
kereta kamera
rebana bateri
unit-2b.indd 64 25/01/2012 09:57:36
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
65
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Nota: Markah keseluruhan bagi ujian formatif Unit 2 berjumlah: 50 markah.
Murid yang mendapat kurang daripada 30 perlu mengulang aktiviti yang tidak dikuasai.
Skor Aras 40 - 60 cemerlang 30 -39 baik kurang 30 usaha lagi
Murid yang gagal menguasai pembelajaran unit 2 perlu mengulangi aktiviti atau latihan yang tidak dikuasai.
Beri penghargaan kepada murid yang berjaya menguasai unit 2.
Murid yang berjaya menguasai aktiviti atau latihan pembelajaran unit 2 boleh ke pembelajaran unit 3.
Ke Unit 3
unit-2b.indd 65 25/01/2012 09:57:37
Unit 2 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
66
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
KEMAHIRAN Menguasai
MEMBACA DAN MENULIS Sudah Belum Catatan
1. Penguasaan kemahiran menama dan menulis huruf kecil e, o, c, m, n, r dan s.
2. Penguasaan kemahiran menama dan menulis huruf besar E, O, C, M, N, R dan S.
3. Penguasaan kemahiran membaca suku kata terbuka KV.
4. Penguasaan kemahiran membina dan menulis suku kata terbuka KV.
5. Penguasaan kemahiran membaca dan memahami perkataan VKV.
6. Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan VKV.
7. Penguasaan kemahiran membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata terbuka KVKVKV.
8. Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVKVKV.
unit-2b.indd 66 25/01/2012 09:57:37
Unit 3 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
67
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Panduan Guru
Dicadangkan guru menyediakan kad-kad suku kata dan perkataan serta gambar-gambar atau objek untuk memperkenalkan perkataan yang mengandungi suku kata VKVK. Guru perkenalkan suku kata KVK dan biasakan murid dengan bunyi suku kata tersebut sebelum memperkenalkan perkataan VKVK untuk menjadi perkataan yang bermakna. Proses pembinaan perkataan ini boleh dilakukan dengan menggunakan pelbagai bahan bantu mengajar seperti mencantum kad-kad suku kata, kad lipat, keratan media cetak, perisian ICT, bongkah-bongkah suku kata dan bahan-bahan yang difikirkan sesuai.
Guru perlu mewujudkan suasana pembelajaran yang lebih berpusatkan murid, serta menyeronokkan melalui penggunaan pelbagai strategi dan bahan bantu mengajar untuk mencapai hasil pengajaran dan pembelajaran yang berkesan. Konsep didik hibur perlu diaplikasikan untuk program ini. Guru perlu memikirkan cara-cara yang berkesan untuk murid menguasai kemahiran melalui aktiviti permainan bahasa seperti mencari huruf tersembunyi, menyanyi menggunakan lirik lagu yang ada kaitan dengan huruf, suku kata dan perkataan yang diajar.
unit-3c.indd 67 25/01/2012 10:01:09
Unit 3 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
68
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Objektif
Pada akhir Unit 3, murid berupaya:
i. menama dan menulis huruf kecil f, v, w, x, dan z dengan betul;ii. menama dan menulis huruf besar F,V, W, X dan Z dengan betul;iii. membaca suku kata tertutup KVK dengan betul;iv. membina dan menulis suku kata tertutup KVK dengan betul;v. membaca dan memahami perkataan KVK;vi. membina dan menulis perkataan KVK;vii. membacadan memahami perkataan yang mengandungi suku kata tertutup VKVK; danviii. membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup VKVK.
unit-3c.indd 68 25/01/2012 10:01:09
Unit 3 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
69
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
1
2
w v
z
x
f
Cadangan Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
i. Perkenalkan murid dengan huruf kecil f, v, w, x dan z dengan bantuan kad huruf.
ii. Bimbing murid menulis dengan cara yang betul melalui aktviti berikut:• menekap atau menulis huruf dengan
menggunakan kad tebuk mengikut cara yang betul.
• menyambung titik-titik huruf untuk membentuk huruf dengan cara yang betul.
• memotong huruf yang biasa dilihat dalam media cetak dan menampal dalam buku skrap.
• menyalin huruf yang diberikan dalam buku garis empat secara mekanis.
• Menulis huruf yang disebut oleh guru dalam buku garis empat.
contoh:Kad huruf kecil
1.0 Mengenal dan Menulis huruf
1.1 Mengenal bentuk huruf kecil a – z
1.2 Menulis huruf kecil a - z
unit-3c.indd 69 25/01/2012 10:01:10
Unit 3 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
70
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
1.0 Mengenal dan Menulis huruf
1. 3 Mengenal bentuk huruf besar A - Z
1.4 Menulis huruf besar A – Z
i. Perkenalkan huruf besar F, V, W, X dan Z menggunakan kad huruf dan melatih murid menyebut nama huruf dan bentuk huruf tersebut.
ii. Beri latihan membentuk dan menulis huruf melalui cara-cara berikut:• membentuk huruf besar dari tanah
liat atau doh. • menulis huruf besar di udara atau di
atas pasir.• menekap atau menulis huruf besar
dengan menggunakan kad tebuk mengikut cara yang betul.
• Memotong huruf besar yang biasa dilihat di media cetak dan menampal dalam buku skrap.
Contoh :Padankan huruf besar dengan hurufkecil.
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
z
f
v
w
x
Z
F
V
W
X
unit-3c.indd 70 25/01/2012 10:01:11
Unit 3 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
71
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
• menyambung titik-titik huruf untuk membentuk huruf besar dengan cara yang betul.
• memotong huruf besar yang biasa dilihat dalam media cetak dan menampal dalam buku skrap.
• menyalin huruf besar yang diberi dalam buku garis empat secara mekanis.
• memberi latihan menulis huruf dalam kertas latihan yang diedarkan.
unit-3c.indd 71 25/01/2012 10:01:11
Unit 3 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
72
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
i. Latih tubi murid membaca suku kata KV yang disediakan.
ii. Tunjukkan cara mencantum suku kata KV dengan huruf konsonan untuk membina suku kata KVK.
iii. Bimbing murid membaca suku kata tertutup KVK.
iv. Latih murid membaca suku kata KVK menggunakan pelbagai cara seperti dengan menggunakan kemudahan ICT, kad suku kata dan permainan bahasa.
v. Beri latihan pengukuhan membaca suku kata KVK secara individu, pasangan atau kumpulan.
Contoh :2.0 Membaca dan Membunyikan suku kata
2.2 Membaca dan membunyikan suku kata tertutup KVK
ba bi bu be be bo
ca ci cu ce ce co
da di du de de do
a fan van wan zan
e (taling) fen ven wen zen
e (pepet) fen ven wen zen
l fin vin win zin
o fon von won zon
u fun vun wun zun
unit-3c.indd 72 25/01/2012 10:01:12
Unit 3 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
73
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
73
vak wan
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
3.0 Membina dan Menulis Suku Kata.
3.2 Membina dan menulis suku kata tertutup KVK
i. Membina suku kata KVK dengan mengaitkan pengalaman murid membina suku kata KV.
ii. Mencantum suku kata KV denaan satu huruf konsonan lain untuk membina suku kata KVK.
iii. Menulis suku kata tertutup KVK yang telah dibina.
iv. Kukuhkan kemahiran murid melalui beberapa latihan menulis di papan tulis, pada kad dan di dalam buku tulis.
Contoh:
Menulis suku kata KVK
unit-3c.indd 73 25/01/2012 10:01:13
Unit 3 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
74
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
74
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
i. Mengeja dan membaca perkataan yang dibina berdasarkan kad perkataan dan kad gambar.
ii. Membaca perkataan yang telah dicantum daripada kad suku kata.
iii. Memahami makna perkataan tersebut melalui gambar.
4.0 Membaca Perkataan
4.6 Membaca dan Memahami
perkataan yang mengandungi suku kata KVK
Contoh:
Contoh soalan lisan:Ini gambar apa?Apakah rasa kek?
ke k
kek
unit-3c.indd 74 25/01/2012 10:01:13
Unit 3 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
75
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
75
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
5.0 Membina dan menulis perkataan
5.6 Membina dan menulis
perkataan yang mengandungi suku kata tertutup KVK
i. Tunjukkan cara yang betul membina perkataan KVK.
ii. Bimbing murid menulis perkataan daripada kad perkataan yang telah ditunjukkan ke dalam buku garis empat.
iii. Beri latihan menulis perkataan dengan cara yang betul dan kemas.
iv. Beri latihan mengimlak perkataan yang telah dipelajari.
Contoh latihan.
k__ k = k e k
unit-3c.indd 75 25/01/2012 10:01:14
Unit 3 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
76
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
76
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
i. Bimbing murid mencantum kad huruf vokal dan kad suku kata KVK untuk membina perkataan yang mengandungi suku kata VKVK.
ii. Bimbing murid mengeja dan membaca perkataan yang mengandungi suku kata VKVK.
iii. Bimbing murid memahami makna perkataan tersebut melalui gambar.
Contoh:
ikan
4.0 Membaca Perkataan
4. 11 Membaca dan Memahami
perkataan yang mengandungi
suku kata tertutup VKVK
i kan
unit-3c.indd 76 25/01/2012 10:01:14
Unit 3 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
77
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
77
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
5.0 Membina dan Menulis Perkataan
5.11 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata VKVK
Penilaian Formatif
i. Tunjukkan cara yang betul membina perkataan yang mengandungi suku kata VKVK daripada suku kata KVK dan huruf vokal dan suku kata KVK yang diberi.
ii. Bimbing murid menulis perkataan yang mengandungi suku kata VKVK.
iii. Beri latihan tambahan untuk mengukugkan penguasaan kemahiran murid.
i. Jalankan penilaian untuk menguji penguasaan kemahiran murid selepas melalui proses pengajaran.
ii. Jalankan latihan pengulangan bagi murid yang masih belum menguasai kemahiran.
Contoh:
ikan
unit-3c.indd 77 25/01/2012 10:01:15
Unit 3 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
78
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
78
Latihan 1Sebut dan warnakan huruf-huruf di bawah ini.
KEMAHIRAN MEMBACA
78
unit-3c.indd 78 25/01/2012 10:01:16
Unit 3 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
79
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
79
Latihan 2Baca perkataan di bawah dengan lancar.
kot
vas
teh
ros
cek
kad
dam
cat
van
rak
tin
sos
zip
kek
bot
bas
unit-3c.indd 79 25/01/2012 10:01:16
Unit 3 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
80
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Latihan 3Baca perkataan di bawah.
80
akar
ikan
ular
oren
emak
ekor
adik
itik
ulat
obor
emas
epal
awan
ikat
ubat
otak
enam
elok
unit-3c.indd 80 25/01/2012 10:01:17
Unit 3 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
81
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
81
Latihan 1Padankan huruf besar dengan huruf kecil.
KEMAHIRAN MENULIS
81
I
W
F
X
Y
Z
w
f
i
y
z
x
unit-3c.indd 81 25/01/2012 10:01:18
Unit 3 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
82
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Latihan 2Salin suku kata yang diberikan.
82
bas bas sos sos
van van tin tin
cat cat teh teh
unit-3c.indd 82 25/01/2012 10:01:19
Unit 3 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
83
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Latihan 3Padankan gambar dengan perkataan.
bas
van
kek
tin
bot
unit-3c.indd 83 25/01/2012 10:01:19
Unit 3 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
84
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Latihan 4Salin perkataan yang diberikan.
84
obor obor obor
ekor ekor ekor
ulat ulat ulat
enam enam enam
ikan ikan ikan
awan awan awan
unit-3c.indd 84 25/01/2012 10:01:20
Unit 3 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
85
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Latihan 5Padankan perkataan dengan gambar di bawah.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
ekor
itik
awan
emak
adik
ikan
unit-3c.indd 85 25/01/2012 10:01:22
Unit 3 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
86
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Latihan 6Tuliskan perkataan berdasarkan gambar di bawah.
86
otot
ekor ular emak
otot enam akar
1.
2.
3.
4.
5.
6.
unit-3c.indd 86 25/01/2012 10:01:23
Unit 3 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
87
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
87
A
5 5
B
5 5
Tulis huruf kecil yang disebut oleh guru.
PENILAIAN FORMATIF UNIT 3
Tulis huruf besar yang disebut oleh guru.
w z x v f
Z V F X W
unit-3c.indd 87 25/01/2012 10:01:23
Unit 3 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
88
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
88
C
6 6
Padankan huruf besar dengan huruf kecil.
88
C
6 6
I
W
F
X
F
Y
w
f
i
y
x
f
88
C
6 6
unit-3c.indd 88 25/01/2012 10:01:24
Unit 3 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
89
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
89
D
89
D Bina perkataan berdasarkan perkataan di bawah.
Contoh:
89
D
m k n e j k
m b n o j t
p v m a t s
= kek
= bot
= vas
unit-3c.indd 89 25/01/2012 10:01:25
Unit 3 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
90
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
90
5 5
d u b n a s
t v i a m n
t r b z i n
= bas
= van
= tin
unit-3c.indd 90 25/01/2012 10:01:26
Unit 3 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
91
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
E
6 6
Warnakan petak jawapan yang betul.
vas van
dam bom
bas van
ikan itik
ulat ubat
oren obor
unit-3c.indd 91 25/01/2012 10:01:27
Unit 3 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
92
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
F
6 6
F
6 6
Pilih jawapan yang betul berdasarkan gambar.
kek tin bot van sos bas
bot van kek
sos bas tin
unit-3c.indd 92 25/01/2012 10:01:29
Unit 3 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
93
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
G
6 6
Isi tempat kosong berpandukan gambar di bawah.
G
6 6
G
6 6
latren
tikwan
maknam
u lat o ren a wan
e nam e mak i tik
unit-3c.indd 93 25/01/2012 10:01:30
Unit 3 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
94
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
H
6 6
Cerakinkan perkataan di bawah.
H
6 6
adik a dik
ikan i kan
ular u lar
otak o tak enam
e nam
ekor e kor
unit-3c.indd 94 25/01/2012 10:01:32
Unit 3 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
95
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Tulis perkataan berdasarkan gambar di bawah.Contoh:
I
5 5
I
5 5
kek van
ulat awan ekor
I
5 5
unit-3c.indd 95 25/01/2012 10:01:33
Unit 3 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
96
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Nota: Jumlah Markah keseluruhan bagi ujian formatif Unit 3 berjumlah: 50 markah.
Murid yang mendapat kurang daripada 30 perlu mengulang aktiviti yang tidak dikuasai.
Skor Aras 40 - 50 cemerlang 30 -39 baik kurang 30 usaha lagi
Murid yang gagal menguasai pembelajaran unit 3 perlu mengulangi aktiviti atau latihan yang tidak dikuasai.
Beri penghargaan kepada murid yang berjaya menguasai unit 3.
Murid yang berjaya menguasai aktiviti atau latihan pembelajaran unit 3 boleh ke pembelajaran unit 4.
Ke Unit 4
unit-3c.indd 96 25/01/2012 10:01:34
Unit 3 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
97
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
KEMAHIRAN Menguasai
MEMBACA DAN MENULIS Sudah Belum Catatan
1. Penguasaan kemahiran menamakan huruf kecil (f, v, w, x dan z ).
2. Penguasaan kemahiran menulis huruf kecil (f, v, w, x dan z).
3. Penguasaan kemahiran menamakan huruf besar (F, V, W, X dan Z).
4. Penguasaan kemahiran menulis huruf besar (F, V, W, X dan Z).
5. Penguasaan kemahiran membaca suku kata KVK.
REKOD PENCAPAIAN MURID HENDAKLAH DISIMPAN OLEH GURU SEBAGAI PANDUAN TANDA ARAS PENGUASAAN KEMAHIRAN 2M
NAMA MURID: …………………………………………… TARIKH:………………Nota: Nyatakan tarikh bagi tahap kemahiran yang telah dicapai oleh murid.
unit-3c.indd 97 25/01/2012 10:01:35
Unit 3 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
98
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
KEMAHIRAN Menguasai
MEMBACA DAN MENULIS Sudah Belum Catatan
6. Penguasaan kemahiran membina dan menulis suku kata KVK.
7. Penguasaan kemahiran membaca dan memahami perkataan KVK.
8. Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan KVK.
9. Penguasaan kemahiran membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata VKVK.
10. Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata VKVK.
unit-3c.indd 98 25/01/2012 10:01:35
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
9999
Panduan Guru
Bagi Unit 4, guru hendaklah melatih murid membina perkataan KVKVK, KVKKV dan KVKKVK dengan menggabungkan suku kata KV dan suku kata KVK menjadi perkataan yang bermakna. Proses pembinaan perkataan ini boleh dilakukan dengan menggunakan pelbagai bahan bantu mengajar seperti mencantum kad-kad suku kata, kad lipat, dan juga menggunakan bahan daripada media cetak dan media elektronik. Guru disarankan memilih pengajaran dan pembelajaran yang menarik melalui didik hibur. Antara aktiviti yang dicadangkan ialah nyanyian dan permainan.
unit-4d.indd 99 25/01/2012 10:03:56
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
100100
Objektif
Pada akhir Unit 4, murid berupaya:
i. menama dan menulis huruf kecil g, j, p, q dan y dengan betul;ii. menama dan menulis huruf besar G, J, P, Q dan Y dengan betul;iii. membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata KVKVK dengan betul;iv. membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVKVK dengan betul;v. membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata KVKKV dengan betul;vi. membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVKKV dengan betul;vii. membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata KVKKVK dengan betul; danviii. membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVKKVK dengan betul.
unit-4d.indd 100 25/01/2012 10:03:56
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
101101
1
2
Cadangan Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
i. Perkenalkan huruf kecil g, j, p, q dan y dengan menggunakan kad huruf.
ii. Tunjuk kad huruf ’g’ bimbing murid sambil menamakan huruf tersebut.
iii. Bimbing murid mengenal huruf-huruf lain iaitu huruf-huruf j, p, q dan y.
iv. Bimbing murid menulis huruf dengan cara yang betul.
v. Latih tubi menulis dalam buku garis empat.
Contoh : Kad huruf abjad
Contoh cara betul menulis huruf
1.0 Mengenal dan Menulis huruf
1.1 Mengenal bentuk huruf kecil a – z
1.2 Menulis huruf kecil a – z
g j p q y
1
2
unit-4d.indd 101 25/01/2012 10:03:58
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
102102
q
1.0 Mengenal dan Menulis huruf
1.3 Mengenal bentuk huruf besar a - z
1.4 Menulis huruf besar A - Z
i. Ulang aktiviti yang sama seperti aktiviti memperkenalkan huruf kecil untuk mempekenalkan huruf besar G, J, P, Q dan Y.
ii. Latih tubi menulis huruf besar.iii. Murid memadan dan mewarnakan
huruf besar yang diberi.
Warnakan huruf yang sama
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
q
J
G
P
Q
I V Z J X
Y G W G J
P W P J X
Y Q Q W G
unit-4d.indd 102 25/01/2012 10:03:59
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
103103
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
i. Bimbing murid mencantumkan kad suku kata KV dengan kad suku kata KVK untuk membentuk perkataan KVKVK berdasarkan gambar.
ii. Latih murid membaca perkataan yang telah dicantum daripada suku kata ini.
iii. Aktiviti diulangi dengan perkataan KVKVK yang lain.
iv. Latihan membaca perkataan KVKVKv. Menguji kefahaman murid tentang
makna perkataan yang mereka baca dengan bertanyakan soalan.
Contoh :
Ini gambar apa?Ini gambar gajah.
4.0 Membaca Perkataan
4.7 Membaca dan memahami perkataan
yang mengandungi suku kata terbuka
dan tertutup KVKVKga jah
ga jah
unit-4d.indd 103 25/01/2012 10:04:00
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
104104
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
i. Tunjuk gambar perkataan yang mengandungi suku kata KVKVK.
ii. Minta murid mencantum kad suku kata menjadi perkataan KVKVK.
iii. Bimbing murid menulis perkataan yang telah dibina.
iv. Latih murid melengkapkan perkataan berdasarkan gambar.
v. Beri latihan mengimlak perkataan KVKVK.
Contoh : 5.0 Membina dan Menulis Perkataan.
5.7 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVKVK
ta yar
unit-4d.indd 104 25/01/2012 10:04:01
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
105105
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
4.0 Membaca Perkataan
4.4 Membaca dan memahami perkataan
mengandungi suku kata KVKKV
i. Bimbing murid mencantumkan kad suku kata KVK dengan kad suku kata KV untuk membina perkataan KVKKV berdasarkan gambar.
ii. Latih murid membaca perkataan yang telah dicantum daripada suku kata ini.
iii. Ulang aktiviti ini dengan memperkenalkan yang perkataan mengandungi suku kata KVKKV yang lain.
iv. Uji kefahaman murid tentang makna perkataan yang mereka baca dengan bertanyakan soalan.
v. Latih tubi membaca perkataan KVKKV.
contoh perkataan KVKKV
lam pu
lam pu
unit-4d.indd 105 25/01/2012 10:04:02
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
106106
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
i. Pamerkan objek maujud atau gambar yang berkaitan perkataan KVKKV.
ii. Bimbing murid membina perkataan daripada gabungan suku kata KVKKV berdasarkan gambar atau bahan maujud.
iii. Latih murid menyebut perkataan yang dicantum.
iv. Bimbing murid menulis perkataan yang telah dibina ke dalam buku tulis garis empat.
v. Latih murid mengimlak perkataan KVKKV.
5.0 Membina dan Menulis Perkataan.
5.4 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVKKV.
contoh
jam bu
jambu
unit-4d.indd 106 25/01/2012 10:04:03
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
107107
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
4.0 Membaca perkataan
4.8 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi
suku kata KVKKVK
i. Bimbing murid membaca carta perkataan KVKKVK.
ii. Bersoal jawab dengan murid mengenai perkataan yang telah dibaca.
iii. Latih tubi membaca perkataan tersebut.
Contoh:
Contoh carta perkataan.
pen sel
pen sel
cin cin
cincin
cincin
tanduk
biskut
pensel
rumput
kertas
sampan
rambut
bantal
unit-4d.indd 107 25/01/2012 10:04:04
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
108108
Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan
5.0 Membina dan menulis perkataan.
5.8 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVKKVK
Penilaian formatif
i. Bimbing murid membina dan menulis perkataan KVKKVK yang telah dipelajari.
ii. Latih murid menulis perkataan lain dengan cara yang betul.
iii. Latih murid mengimlak perkataan KVKKVK.
i. Laksanakan ujian formatif untuk menilai tahap penguasaan murid bagi kemahiran yang telah diajar.
ii. Jalankan akvititi ulangan kepada semua yang belum mengusai unit ini.
Contoh:
pen sel
pen sel
unit-4d.indd 108 25/01/2012 10:04:05
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
109109
78
Latihan 1Eja dan Baca perkataan di bawah.
KEMAHIRAN MEMBACA
pokok lipas gajah ketam lalat betik tikus
unit-4d.indd 109 25/01/2012 10:04:07
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
110110
Latihan 2Baca perkataan di bawah dengan lancar.
mulutrumahbakulbelonberusbetikbotollobak
kapakjarumcawancerekcicaktelur
nanasmawar
datukdapur
lilinsikat
semutsiputrebentayar
kapalkatil
katakkasutkotakkipasnenekwisel
unit-4d.indd 110 25/01/2012 10:04:07
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
111111
Latihan 3Baca perkataan di bawah.
jam bujambu
lam pu
lampu
lem bulembu
pin tu
pintu
ben dibendi
kun cikunci
unit-4d.indd 111 25/01/2012 10:04:09
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
112112
Latihan 4Baca perkataan di bawah dengan lancar.
jambu lambu garpu carta
lembu kunci pintu bomba
bendi baldi laksa pandapandu teksi warna kendi
unit-4d.indd 112 25/01/2012 10:04:10
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
113113
Latihan 5Baca perkataan-perkataan di bawah ini.
pen sel
pensel
cin cin
cincin
sam pan
sampan
tan duk
tanduk
rum put
tanduk
unit-4d.indd 113 25/01/2012 10:04:11
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
114114
Latihan 6Baca perkataan-perkataan di bawah.
biskutnombormasjidcoklatmancisbantal
posmen
cincinpenselrumputkertassendukdompettunduk
cermingambarrambutsampanpondokdoktortanduk
unit-4d.indd 114 25/01/2012 10:04:11
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
115115
Latihan 1Tulis huruf besar dan huruf kecil di bawah.
KEMAHIRAN MENULIS
r R
q Q
p P
y Y
j J
A a
S s
B b
T t
E e
unit-4d.indd 115 25/01/2012 10:04:12
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
116116
Latihan 2Warnakan huruf yang sama dengan huruf yang di beri.
y y z W wZ
y v Z W xX
y y Q W qq
y j g q pj
r m z n wr
k j g y py
y v g W xg
unit-4d.indd 116 25/01/2012 10:04:13
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
117117
Latihan 3 Cari dan warnakan huruf tersembunyi.
y
x w
q
r
z
y p
t
j g
k
unit-4d.indd 117 25/01/2012 10:04:14
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
118118
Latihan 4Padankan dan warnakan huruf di bawah.
Contoh:
A b
M k
H r
K h
T a
R m
B t
unit-4d.indd 118 25/01/2012 10:04:14
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
119119
Latihan 5 Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar.
Contoh :
t a y a r
s i k a t
s e m u t
c a w a n
k a t a k
s i p u t
t e l u r
unit-4d.indd 119 25/01/2012 10:04:15
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
120120
Latihan 6Tulis perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
jambu
kunci
bendi
lembu
bomba
baldi
garpu
lampu
unit-4d.indd 120 25/01/2012 10:04:16
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
121121
Latihan 7Tulis perkataan berdasarkan suku kata yang betul. Contoh:
cin cin
cincin
nom bor
nombor
bis kut
biskut
mas jid
masjid
ban talbantal
man cismancis
sam pan
sampan cok lat
coklat
unit-4d.indd 121 25/01/2012 10:04:17
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
122122
Latihan 8Gabungkan suku kata dan tulis perkataan.
sam
pah
pan
bal
pin
pul
but
sampah
sampan
sambal
sampin
sampul
sambut
unit-4d.indd 122 25/01/2012 10:04:18
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
123123
A
B
6 6
6 6
Tulis huruf kecil yang disebut oleh guru.
PENILAIAN FORMATIF UNIT 4
Tulis huruf besar yang disebut oleh guru.
g j p q y w
Y G P Q J A
unit-4d.indd 123 25/01/2012 10:04:19
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
124124
C
6 6
Tulis abjad mengikut susunan yang betul.
a
e
i
m
q
u
y
b
f
j
n
r
v
z
c
g
k
o
s
w
d
h
l
p
t
x
unit-4d.indd 124 25/01/2012 10:04:20
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
125125
6 6
D
Padankan huruf kecil dengan huruf besar.
g
j
p
y
q
z
G
Y
Q
P
Z
J
unit-4d.indd 125 25/01/2012 10:04:20
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
126126
E
6 6
Lengkapkan suku kata berdasarkan gambar yang di beri.
1.
4.
2.
5.
3.
6.
surat
lilin
telur
cawan
siput
pokok
Melor bt. Ali
unit-4d.indd 126 25/01/2012 10:04:21
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
127127
F
5 5
Warnakan petak jawapan yang betul bagi gambar di bawah ini.
jambu bendi
garpu kanta
kendi baldi
pintu pandu
panda lampu
unit-4d.indd 127 25/01/2012 10:04:22
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
128128
Isikan tempat kosong dengan jawapan yang betul.
G
5 5
baldi lembu bendi kunci lampu
1. 2. 3.
4. 5.
kunci lembu baldi
lampu bendi
unit-4d.indd 128 25/01/2012 10:04:23
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
129129
H
5 5
Tulis perkataan berdasarkan gambar.
bantal biskut cincin
sampanposmen
unit-4d.indd 129 25/01/2012 10:04:24
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
130130
I
5 5
Padankan suku kata dan tulis semula menjadi perkataan yang bermakna.
ta tas
pa manpa
latlem
garker
bucok
kertas
taman
coklat
pagar
lembu
unit-4d.indd 130 25/01/2012 10:04:25
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
131131
Nota: Jumlah markah keseluruhan bagi ujian formatif Unit 4 Berjumlah: 50 markah.
Murid yang mendapat kurang daripada 30 perlu mengulang aktiviti yang tidak dikuasai.
Skor Aras 40 - 50 cemerlang 30 -39 baik kurang 30 usaha lagi
Murid yang gagal menguasai pembelajaran unit 4 perlu mengulangi aktiviti atau latihan yang tidak dikuasai.
Beri penghargaan kepada murid yang berjaya menguasai unit 4.
Murid yang berjaya menguasai aktiviti atau latihan pembelajaran unit 4 boleh ke pembelajaran unit 5.
Ke Unit 5
unit-4d.indd 131 25/01/2012 10:04:26
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
132132
KEMAHIRAN Menguasai
MEMBACA DAN MENULIS Sudah Belum Catatan
1. Penguasaan kemahiran menamakan dan menulis huruf kecil g, j, p, q, r dan y.
2. Penguasaan kemahiran menama dan menulis huruf besar G, J, P, Q, R dan Y.
3. Penguasaan kemahiran membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata KVKVK.
4. Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVKVK.
5. Penguasaan kemahiran membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata KVKKV.
REKOD PENCAPAIAN MURID HENDAKLAH DISIMPAN OLEH GURU SEBAGAI PANDUAN TANDA ARAS PENGUASAAN KEMAHIRAN 2M
NAMA MURID: ……………………………… TARIKH: ………………………………Nota: Nyatakan tarikh bagi tahap kemahiran yang telah dicapai oleh murid.
unit-4d.indd 132 25/01/2012 10:04:27
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
133133
KEMAHIRAN Menguasai
MEMBACA DAN MENULIS Sudah Belum Catatan
6. Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan yang mengandingi suku kata KVKKV.
7. Penguasaan kemahiran membaca dan memahami perkataan KVKKVK.
8. Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan KVKKVK.
unit-4d.indd 133 25/01/2012 10:04:28
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 4 : Membaca dan Memahami Huruf, Suku Kata dan Perkataan : Membina dan Menulis Huruf, Suku Kata dan Perkataan
134134
unit-4d.indd 134 25/01/2012 10:04:28
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
135
Panduan Guru
Guru memperkenalkan bunyi suku kata KVKK dan memberi latihan kepada murid membunyi dan menulis suku kata ini. Pelbagai bahan boleh digunakan untuk memperkenalkan suku kata ini seperti kad suku kata, kad imbasan, perisian ICT dan bongkah abjad. Pengajaran boleh dijalankan secara berperingkat sehingga murid dapat membina perkataan KVKVKK. Guru perlu memilih perkataan yang biasa digunakan oleh murid semasa unit ini diajar. Walau bagaimanapun guru boleh memperkenalkan perkataan lain sekiranya sesuai. Pelbagai kaedah boleh digunakan bagi membantu murid menguasai kemahiran dalam unit ini.
Bagi kemahiran menulis pula, guru digalakkan memperkenalkan cara menulis suku kata melalui kaedah latih tubi. Guru dikehendaki melatih murid dengan cara yang betul mengeja dan menulis suku kata dan perkataan yang diajar.
unit-5e.indd 135 25/01/2012 10:06:46
136
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
Objektif
Pada akhir Unit 5, murid berupaya:
i. mengeja dan membunyikan suku kata KVKK dengan betul;i. membina dan menulis suku kata KVKK dengan betul;ii. membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata KVKK dengan betul;iv. membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVKK dengan betul;v. membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata KVKVKK dengan sebutan yang betul; danvi. membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVKVKK dengan betul.
unit-5e.indd 136 25/01/2012 10:06:47
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
137
Cadangan Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
Tajuk / Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
i. Bimbing murid membaca suku kata tertutup KVKK secara berperingkat daripada KV kemudian KVK sehingga KVKK.
ii. Murid mengeja dan membunyikan suku kata tertutup KVKK.
iii. Latih murid membaca suku kata dengan sebutan yang betul.
Mengeja suku kata mengikut peringkat demi peringkat bermula dengan suku kata KV KVK KVKK untuk mempelajari suku kata KVKK.
contoh:ba ban bang
Contoh suku kata KVKK
2.0 Membaca suku kata
2.3 Membaca dan membunyikan suku kata tertutup KVKK
lang ling
sang sing
gang ginggang gingtang ting
kang king
lung leng
sung seng
gung gengtung teng
kung keng
long
song
gongtong
kong
unit-5e.indd 137 25/01/2012 10:06:48
138
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
i. Bimbing murid membina dan mengeja suku kata KVKK mengikut peringkat demi peringkat KV, KVK, KVKK.
ii. Bimbing murid menulis suku kata KVKK.
iii. Beri latihan menulis suku kata KVKK dengan ejaan dan cara yang betul.
3.0 Membina dan menulis suku kata.
3.3 Membina dan menulis suku kata tertutup KVKK.
Contoh kad suku kata
Contoh membina suku kata KVKK
la... lalan...lanlang... lang
sa
san
sang
unit-5e.indd 138 25/01/2012 10:06:49
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
139
Contoh gambar
wang
Tajuk / Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
i. Bimbing murid membaca perkataan daripada suku kata tertutup KVKK.
ii. Minta murid mengeja dan membaca perkataan mengandungi suku kata tertutup KVKK.
iii. Beri latihan nembaca perkataan yang mengandungi suku kata KVKK dengan bantuan bahan bantu mengajar yang sesuai seperti kad gambar dan kad perkataan.
4.0 Membaca perkataan 4.10 Membaca dan
memahami perkataan yang mengandungi suku kata KVKK
unit-5e.indd 139 25/01/2012 10:06:50
140
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
i. Tunjukkan beberapa gambar yang murId biasa lihat dan yang ada kaitan dengan perkataan KVKK seperti yang telah dibaca oleh murid.
ii. Bimbing murid membina perkataan lain yang mengandungi suku kata KVKK.
iii. Latih murid mengeja dan menulis perkataan tersebut.
i. Bimbing murid memadankan kad suku kata KV dan KVKK yang disediakan untuk membina perkataan berpandukan gambar.
ii. Latih murid mengeja dan menyebut perkataan yang dibina.
5.0 Membina dan menulis perkataan.
5.10 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi
suku kata KVKK.
4.0 Membaca perkataan.
4.17 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata KVKVKK.
Contoh gambar
Contoh gambar
bank
tu lang
unit-5e.indd 140 25/01/2012 10:06:51
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
141
Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
iii. Bimbing murid membaca perkataan yang mengandungi suku kata KVKVKK.
iv. Beri latihan pengukuhan membaca perkataan KVKVKK.
i. Bimbing murid membina dan mengeja perkataan yang mengandungi suku kata KVKVKK.
ii. Latih murid menulis perkataan itu mengikut suku kata KVKVKK.
iii. Minta murid membina perkataan lain yang mengandungi suku kata KVKVKK dan menulis perkataan tersebut.
5.0 Membina dan menulis perkataan.
5.18 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVKVKK
Contoh kad perkataan
pi sang
burung
unit-5e.indd 141 25/01/2012 10:06:52
142
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
i. Laksanakan penilaian formatif untuk menilai tahap penguasaan murid bagi kemahiran yang telah diajar.
ii. Jalankan aktiviti ulangan kepada murid yang belum menguasai murid ini.
Penilaian formatif Penilaian Formatif unit 5
unit-5e.indd 142 25/01/2012 10:06:53
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
143
Latihan 1Eja dan baca suku kata di bawah.
KEMAHIRAN MEMBACA
langsanggangtang
kangbangcang
danghangmangnangpang
lingsinggingting
kingbingcing
dinghingmingningping
lungsunggungtung
kungbungcung
dunghungmungnungpung
lengsenggengteng
kengbengceng
denghengmengnengpeng
longsonggongtong
kongbongcong
donghongmongnongpong
unit-5e.indd 143 25/01/2012 10:06:54
144
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
Latihan 2Cantum dan baca suku kata di bawah.
ca
ce
ci
co
cu
ce
ng
unit-5e.indd 144 25/01/2012 10:06:55
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
145
Latihan 3Cantum dan baca suku kata di bawah.
pa
pe
pi
po
pu
pe
ng
unit-5e.indd 145 25/01/2012 10:06:55
146
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
Latihan 4Eja dan baca perkataan.
zink
wang
bank
tong
gong
unit-5e.indd 146 25/01/2012 10:06:56
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
147
Latihan 5 Eja dan baca perkataan.
be
he
la
batu
lang
belang
helang
lalangbalang
tulang
sakabuteku
rung
sarung
karung
burung
terung
kurung
unit-5e.indd 147 25/01/2012 10:06:57
148
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
Latihan 6Baca perkataan bawah carta kata di bawah.
helang
terung
gasing
parang
benang
jaring
jagung
lubang
pulangpotongdulangjerung
lalang
karung
cacing
terang
lemang
sarang
hidung
subang
gayunggelangtulangkucing
balang
sarung
daging
gunung
jerung
piring
puding
tebang
gorengcorongburungdacing
belang
warung
pusing
pisang
kalung
tolong
ladang
lesung
topengtebingjeringcuping
unit-5e.indd 148 25/01/2012 10:06:58
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
149
Latihan 1Cantum dan tulis suku kata awal yang telah dibina.Contoh:
KEMAHIRAN MENULIS
la ng
ta ng
sa ng
ba ng
ra ng
ca ng
lang
tang
sang
bang
rang
cang
unit-5e.indd 149 25/01/2012 10:06:59
150
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
Latihan 2 Cantum suku kata dan tulis perkataan yang dibina berdasarkan gambar yang diberi.Contoh:
sanglang
jang
sang
lang
jang
sing
cang
sang
wang
tangrang
pi
tu
ka
bu
1.
2.
3.
pisang
tulang
kacang
butang
4.
5.
ring
cengteng
yung
bang
lang
pi
pa
piring
payung
unit-5e.indd 150 25/01/2012 10:07:00
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
151
Latihan 3Padankan gambar dengan perkataan.
Contoh:
bank
gong
zink
tong
wang
unit-5e.indd 151 25/01/2012 10:07:01
152
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
Latihan 4Gabungkan suku kata dan tulis perkataan berpandukan gambar.
g
he lang
ja ring
tu lang
hi dung
la lang
wa rung
Contoh:
jaring
lalang
hidung
warung
tulang
helang
unit-5e.indd 152 25/01/2012 10:07:02
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
153
Latihan 5Bina perkataan daripada suku kata di bawah.Contoh.
pi sang pisang
ca cing cacing
pi ring piring
tu lang tulang
ba rang barang
bu rung burung
1.
2.
3.
4.
5.
unit-5e.indd 153 25/01/2012 10:07:02
154
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
o
A
PENILAIAN FORMATIF
Lengkapkan ejaan perkataan berpandukan gambar.
l e s u n g
s o t o n g
t e r u n g
1.
2.
3.
unit-5e.indd 154 25/01/2012 10:07:03
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
155
5 5
cc
c a c i n g
p a r a n g
4.
5.
5 5
cc
unit-5e.indd 155 25/01/2012 10:07:04
156
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
Cantumkan suku kata untuk membina perkataan dalam gambar.
B sang
lang
jang
tu
1.
2.
3.
ga
bu
sing
cang
sang
wang
tang
rang
unit-5e.indd 156 25/01/2012 10:07:05
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
157
5 5
ring
ceng
teng
pi
4.
5.
pa
yung
bang
lang
unit-5e.indd 157 25/01/2012 10:07:06
158
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
5 5
=
=
= =
=
=
C
Padankan suku kata untuk membina perkataan. Tulis perkataan dengan betul.
ceng locengbu1.
2.rung burungdu
3.cing cacinglo
4.lang dulangpa
5.yung payungca
unit-5e.indd 158 25/01/2012 10:07:06
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
159
D Lengkapkan perkataan dengan suku kata akhir yang disediakan.
yung nang rang sang rang tong
Contoh:
parang sa rang
unit-5e.indd 159 25/01/2012 10:07:07
160
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
5 5
1.
pi sang
2.
be nang
3.
so tong
4.
pa yung
unit-5e.indd 160 25/01/2012 10:07:08
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
161
Padankan gambar dengan perkataan yang disediakan.
bank
gong
zink
tong
wang
1.
2.
3.
4.
5.
unit-5e.indd 161 25/01/2012 10:07:09
162
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
F Warnakan perkataan yang betul berasaskan gambar.
1. cacing kucing dacing
gasing cacing kucing
pusing gasing daging
2.
3.
unit-5e.indd 162 25/01/2012 10:07:09
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
163
5 5
4.
loceng daging cacing
daging gasing pusing
5.
unit-5e.indd 163 25/01/2012 10:07:10
164
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
5 5
G
Cerakinkan perkataan di bawah.
cacing
ca cing
benang
be nang
kacang
ka cang
tulang
tu lang
loceng
lo ceng
1.
4.
2.
5.
3
unit-5e.indd 164 25/01/2012 10:07:12
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
165
Imlak (perkataan yang disebut oleh guru).
5 5
H
b a r a n g
k e r a n g
s a r a n g
t e r a n g
p i s a n g
unit-5e.indd 165 25/01/2012 10:07:13
166
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
Lengkapkan tempat kosong dengan perkataan yang disediakan.
5 5
I
1. Ayah menebas lalang.
2. Abang suka bermain gasing.
3. Ikan jerung itu besar.
4. Kakak beri susu kepada kucing.
5. Ibu susun gelas di atas dulang.
dulang jerung lalang
kucinggasing
unit-5e.indd 166 25/01/2012 10:07:13
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
167
Berdasarkan petikan di bawah, lengkapkan ayat yang disediakan.
5 5
J
Ini loceng.Ini loceng Bujang.Loceng ini Bujang pegang.Bujang sayang loceng ini.Loceng ini sudah hilang.
1. Ini loceng.
2. Ini loceng Bujang.
3. Loceng ini Bujang pegang.
4. Bujang sayang loceng ini.
5. Loceng ini sudah hilang.
unit-5e.indd 167 25/01/2012 10:07:14
168
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
Nota: Jumlah markah keseluruhan bagi ujian formatif Unit 5 Berjumlah: 50 markah.
Murid yang mendapat kurang daripada 30 perlu mengulang aktiviti yang tidak dikuasai.
Skor Aras 40 - 50 cemerlang 30 -39 baik kurang 30 usaha lagi
Murid yang gagal menguasai pembelajaran unit 5 perlu mengulangi aktiviti atau latihan yang tidak dikuasai.
Beri penghargaan kepada murid yang berjaya menguasai unit 5.
Murid yang berjaya menguasai aktiviti atau latihan pembelajaran unit 5 boleh ke pembelajaran unit 6.
Ke Unit 6
unit-5e.indd 168 25/01/2012 10:07:15
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
169
KEMAHIRAN Menguasai
MEMBACA DAN MENULIS Sudah Belum Catatan
1. Penguasaan kemahiran mengenal dan membaca suku kata KVKK.
2. Penguasaan kemahiran menulis suku kata KVKK.
3. Penguasaan kemahiran membaca dan memahami perkataan KVKK.
REKOD PENCAPAIAN MURID HENDAKLAH DISIMPAN OLEH GURU SEBAGAI PANDUAN TANDA ARAS PENGUASAAN KEMAHIRAN 2M
NAMA MURID: …………………………………………… TARIKH:………………Nota: Nyatakan tarikh bagi tahap kemahiran yang telah dicapai oleh murid.
unit-5e.indd 169 25/01/2012 10:07:16
170
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 5 : Membaca dan Memahami Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK : Menulis Suku Kata Tertutup KVKK dan Perkataan KVKVKK
KEMAHIRAN Menguasai
MEMBACA DAN MENULIS Sudah Belum Catatan
4. Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan KVKK.
5. Penguasaan kemahiran membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata KVKVKK.
6. Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata KVKVKK.
unit-5e.indd 170 25/01/2012 10:07:16
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
171
Panduan Guru
Guru boleh mengenalkan kemahiran membaca perkataan bermula daripada mengenal huruf dan membunyikan suku kata. Guru disarankan melatih murid menguasai kemahiran membaca suku kata iaitu suku kata terbuka KV, suku kata tertutup KVK , KVKK, suku kata diftong dan suku kata digraf. Sebelum murid diperkenalkan dengan perkataan, ingatkan mereka bunyi-bunyi suku kata berkaitan perkataan tersebut. Adakan latihan membaca dan mencantum suku kata untuk membina perkataan. Cara begini memudahkan murid menguasai kemahiran membaca perkataan. Bagi aktiviti menulis guru disaran membimbing murid mengeja dan menulis perkataan secara latih tubi. Melalui latihan yang berterusan murid mudah mengingat perkara yang diajar.
unit-6f.indd 171 1/25/12 8:41:11 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
172
Objektif
Pada akhir Unit 6, murid berupaya:
i. membina perkataan yang mengandungi suku kata tertutup KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK;ii. membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
dengan betul; daniii. menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK dengan betul.
unit-6f.indd 172 1/25/12 8:41:11 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
173
t a n g g a
tang ga
Cadangan Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
i Guru memperkenalkan gambar yang berkaitan dengan perkataan KVKKKV kepada murid.
ii Pamerkan perkataan berkaitan dengan gambar dan minta murid sebut.
iii Bimbing murid mencerakinkan perkataan kepada suku kata dan ingatkan kembali suku kata tersebut.
iv Beri latihan membaca perkataan yang mengandungi suku kata KVKKKV dengan sebutan yang betul.
4.0 Membaca perkataan
4.5 Membaca dan memahami perkataan mengandungi suku kata
KVKKKV
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
Contoh Kad gambar
unit-6f.indd 173 1/25/12 8:41:12 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
174
mang ga
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
i Adakan aktiviti latih tubi mengeja dan membaca perkataan daripada suku kata tersebut secara individu, kumpulan dan kelas.
ii Bimbing murid membaca perkataan hingga mereka menguasai kemahiran tersebut.
i Minta murid membina perkataan yang mengandungi suku kata KVKKKV dengan cara memadankan gambar dengan perkataan.
5.0 Membina dan Menulis perkataan
5.5 Membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata KVKKKV
contoh membina perkataan menggunakan kad gambar dan kad suku kata.
unit-6f.indd 174 1/25/12 8:41:12 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
175
i Bimbing murid mengeja dan menulis perkataan KVKKKV.
ii Beri latihan untuk mengukuhkan kemahiran murid mengeja dan menulis perkataan tersebut.
i Meminta murid memadankan perkataan dengan gambar.
ii. Bimbing murid mengeja perkataan tersebut menggunakan media yang sesuai seperti kad lipat.
4.0 Membaca perkataan
4.9 Membaca dan memahami perkataan
mengandungi suku kata KVKKVKK
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
unit-6f.indd 175 1/25/12 8:41:13 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
176
kam bing
kambing
lom bong
ten dang
ii. Beri latihan murid mencerakinkan beberapa perkataan KVKKVKK.
iii. Beri latihan mengeja dan membaca perkataan-perkataan tersebut.
i. Minta murid mencantum suku kata menjadi perkataan.
ii. Bimbing murid menulis perkataan yang telah dibina.
iii. Bimbing murid memadan suku kata menjadi perkataan berdasarkan gambar.
5.0 Membina dan menulis perkataan
5.9 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVKKVKK
Contoh mencerakin perkataan berdasarkan gambar dan perkataan:
Contoh kad suku kata:
kam bing
kambing
lom bong
ten dang
kam bing
kambing
lom bong
ten dang
Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan
unit-6f.indd 176 1/25/12 8:41:13 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
177
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
i Bimbing murid menamakan gambar-gambar yang ditunjukkan oleh guru.
ii Bimbing murid membaca kad perkataan.
iii Bimbing murid memadankan kad perkataan dengan gambar.
iv Bimbing murid membaca secara berpasangan
dan individu.v. Beri latihan membaca perkataan
yang mengandungi suku kata KVKKKVK sehingga mahir.
4.0 Membaca perkataan
4.16 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata KVKKKVK
Contoh:Kad gambar
Kad perkataan
cangkul
unit-6f.indd 177 1/25/12 8:41:14 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
178
i. Bimbing murid melengkapkan ayat
dengan perkataan berdasarkan gambar yang diberi.
ii. Latih murid menulis perkataan dengan betul.
iii. Bimbing murid mencerakinkan perkataan kepada suku kata yang betul.
5.0 Membina dan menulis perkataan
5.16 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVKKKVK
Contoh melengkapkan ayat berdasarkan gambar:
Ini mangkuk.
Contoh mencerakinkan perkataan:
mangkuk = mang kuk
Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan
unit-6f.indd 178 1/25/12 8:41:14 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
179
i. Bimbing murid menyebut suku kata KVKKKVKK dengan sebutan yang betul dan jelas.
ii. Latih murid membina perkataan KVKKKVKK dengan menggunakan rajah tukar ganti.
iii. Bimbing murid membaca perkataan yang dibina secara individu dan berpasangan.
iv. Beri latihan membaca perkataan yang mengandungi suku kata KVKKKVKK
4.0 Membaca perkataan
4.13 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata KVKKKVKK pi sang
n/Alatan
tong long
beng kong
kang
Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan
Contoh :Carta tukar ganti
Nota guru:(kongkang – ‘katak besar/monyet tak berekor –rujuk kamus dewan edisi 3)
unit-6f.indd 179 1/25/12 8:41:15 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
180
Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan
i. Minta murid menulis perkataan yang telah dibina berdasarkan rajah tukar ganti.
ii. Bimbing murid melengkapkan cerita berdasarkan gambar dan perkataan yang diberi.
iii. Minta murid membaca petikan cerita yang telah lengkap.
i Laksanakan ujian penilaian formatif untuk menilai tahap penguasaan murid bagi kemahiran yang telah di ajar.
ii Beri latihan pemulihan bagi murid yang belum menguasai dan latihan pengayaan untuk murid yang telah menguasai kemahiran tersebut.
5.0 Membina dan menulis perkataan
5.13 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVKKKVKK
Penilaian formatif
Contoh:
Pak Mat tanam __________
unit-6f.indd 180 1/25/12 8:41:15 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
181
Latihan 1 Eja dan baca perkataan berikut.
KEMAHIRAN MEMBACA
bangku tanggamangga
tangki tunggubangga
nangkarangka
jangka
tinggi tangkibanglo
unit-6f.indd 181 1/25/12 8:41:16 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
182
Latihan 2Eja dan baca perkataan berikut.
kumbang bintangkambing
kentang guntingkompang
kandang gendanglembing
jantung dinding ranting
unit-6f.indd 182 1/25/12 8:41:16 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
183
Latihan 3Eja dan baca perkataan berikut.
tongkat manggis mangkuk congkak
songkok tingkap langsat sangkar
langsir tunggul cangkul pinggan
unit-6f.indd 183 1/25/12 8:41:16 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
184
Latihan 1Warnakan petak perkataaan yang sama dengan petak di hadapan.
tinggi
tunggu
nangka
bangga
mangga
tinggi
tungku
sangka
bangga
manggis
tunggu
tunggu
jangka
bangsa
mangga
tangki
tangga
nangka
bingka
tangga
unit-6f.indd 184 1/25/12 8:41:17 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
185
Latihan 2Tandakan √ pada petak perkataan yang betul.
mangga tangki
bangku
sangka
tunggu
tangga nangka
tangga
rangka
tangga
√
√
√
√
√
unit-6f.indd 185 1/25/12 8:41:17 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
186
Latihan 3Tuliskan perkataan berdasarkan gambar di bawah.
Contoh:
rangka
rangka
nangka
nangka
banglo
banglo
mangga
mangga
tangga
tanggatangga
bangku
unit-6f.indd 186 1/25/12 8:41:18 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
187
Latihan 4 Padankan suku kata berpandukan gambar.
gun bing
kambang
kum tang
gen dang
ken ting
unit-6f.indd 187 1/25/12 8:41:18 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
188
Latihan 5Cantumkan suku kata di bawah menjadi perkataan.
lom
ben
bum
din
bin
bong
dang
bung
ding
tang
lombong
bendang
bumbung
dinding
bintang
unit-6f.indd 188 1/25/12 8:41:19 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
189
Latihan 6Cerakinkan perkataan kepada suku kata yang betul.
Contoh:
pinggan ping
tong kat
gan
tongkat
songkok song kok
manggis mang gis
tengkuktengkuk teng kuk
congkak cong kak
unit-6f.indd 189 1/25/12 8:41:19 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
190
Latihan 7Lengkapkan ayat dengan perkataan berikut.
1. Ini mangkuk. Mangkuk ini warna jingga.
1. Ini langsir. Langsir ini warna kuning.
jingga
langsir
mangkuk
kuning
unit-6f.indd 190 1/25/12 8:41:20 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
191
Latihan 8Bina dan tulis perkataan daripada rajah.
tong
kang
tongkang
longkang
bengkang
kongkang
sengkang
long
beng
kong
seng
unit-6f.indd 191 1/25/12 8:41:20 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
192
Latihan 9Lengkapkan ayat di bawah.
longkang pinggang kangkung
1 Pak Mat tanam ______________.
2 Pak Mat berjalan tepi ______________.
3 Pak Mat selalu sakit _______________.
unit-6f.indd 192 1/25/12 8:41:20 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
193
nangka
d
c
ka
u
5 5
A Tulis perkataan yang disebut oleh guru.
nangka
kangkung tongkat
kambing lembing
unit-6f.indd 193 1/25/12 8:41:21 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
194
5 5
B
Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar di bawah.
ka tang rang
rangka nangka tangga mangga bangku
ku ga
unit-6f.indd 194 1/25/12 8:41:21 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
195
5 5
C
.
.
Padankan suku kata menjadi perkataan berdasarkan gambar di bawah.
gun
ting
kam
gen
dang
bing kum
ken bang
tang
unit-6f.indd 195 1/25/12 8:41:22 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
196
5 5
D Tuliskan perkataan pada gambar yang betul.
cangkul
cangkul
tongkat
tongkat
mangkuk
mangkuk
pinggan
pinggan
langsir
langsir
unit-6f.indd 196 1/25/12 8:41:23 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
197
6444
4
4
E Baca dan tandakan ( / ) pada perkataan yang sesuai berdasarkan gambar.
kangkung
songsang
tongkang
panggang
panggung
longkang
tumbang
pinggang
/
/
/
/
unit-6f.indd 197 1/25/12 8:41:23 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
198
F Garis suku kata untuk membina perkataan yang betul.
gun
kang kung
bin
tang
kang
sang rang tang
kong
tongting
unit-6f.indd 198 1/25/12 8:41:24 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
199
6
6444 4
4
mang
cang
gen
kul
kat
katkuk
ding dung dang
gakuk
unit-6f.indd 199 1/25/12 8:41:24 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
200
G Susun semula suku kata supaya menjadi perkataan yang betul.
kang
bing
gen
long
kam
dang
longkang
kambing
gendang
unit-6f.indd 200 1/25/12 8:41:25 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
201
644 5 5
bintang
cangkul
bin
cang
tang
kul
unit-6f.indd 201 1/25/12 8:41:25 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
202
5 5
H Isikan huruf yang tertinggal.
1.4.
5.
2.
3.
b a n g k u t o n g k a t
s o n g k o k
k a m b i n g
l a n g s i r
unit-6f.indd 202 1/25/12 8:41:26 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
203
I Warnakan perkataan yang serup.
kandang
lembing
lembing kambing sumbing
bendang pandang kandang
unit-6f.indd 203 1/25/12 8:41:26 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
204
5 5
pinggang
bendang
dinding
dinding kambing lembing
pinggangpanggungpanggang
rendang bendangpandang
unit-6f.indd 204 1/25/12 8:41:27 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
205
5 5
J Tuliskan perkataan yang betul pada gambar di bawah.
manggis
cangkul mangkuk
kambing mangga
unit-6f.indd 205 1/25/12 8:41:27 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
206
Nota: Jumlah markah keseluruhan bagi ujian formatif Unit 6 Berjumlah: 50 markah.
Murid yang mendapat kurang daripada 30 perlu mengulang aktiviti yang tidak dikuasai.
Skor Aras 40 - 50 cemerlang 30 -39 baik kurang 30 usaha lagi
Murid yang gagal menguasai pembelajaran unit 5 perlu mengulangi aktiviti atau latihan yang tidak dikuasai.
Beri penghargaan kepada murid yang berjaya menguasai unit 6.
Murid yang berjaya menguasai aktiviti atau latihan pembelajaran unit 6 boleh ke pembelajaran unit 7.
Ke Unit 7
unit-6f.indd 206 1/25/12 8:41:28 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
207
KEMAHIRAN Menguasai
MEMBACA DAN MENULIS Sudah Belum Catatan
REKOD PENCAPAIAN MURID HENDAKLAH DISIMPAN OLEH GURU SEBAGAI PANDUAN TANDA ARAS PENGUASAAN KEMAHIRAN 2M
NAMA MURID: …………………………………………… TARIKH:………………Nota: Nyatakan tarikh bagi tahap kemahiran yang telah dicapai oleh murid.
1. Penguasaan kemahiran membaca dan memahami perkataan mengandungi suku kata KVKKKV.
2. Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata KVKKKV.
unit-6f.indd 207 1/25/12 8:41:28 AM
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 6 : Membaca dan Memahami Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK dan KVKKKVKK
: Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Suku Kata KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK DAN KVKKKVKK
208
KEMAHIRAN Menguasai
MEMBACA DAN MENULIS Sudah Belum Catatan
3. Penguasaan kemahiran membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata KVKKVKK.
4. Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVKKVKK.
5. Penguasaan kemahiran membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata KVKKKVK.
6. Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVKKKVK.
7. Penguasaan kemahiran membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata KVKKKVKK.
8. Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan suku kata yang mengandungi KVKKKVKK.
unit-6f.indd 208 1/25/12 8:41:29 AM
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
209
Panduan Guru
Guru disaran memperkenalkan suku kata diftong sebelum murid membaca perkataan yang mengandungi diftong. Setelah murid mahir dengan bunyi suku kata diftong baharulah guru memperkenalkan perkataan yang mengandungi diftong dengan mengabungkan bunyi suku kata diftong dengan satu atau lebih suku kata yang lain.
Bagi kemahiran menulis guru disaran memperkenalkan kemahiran menulis suku kata dan perkataan melalui kaedah latih tubi. Guru boleh melatih murid membina perkataan melalui pembentukan suku kata yang telah dipelajari. Latihan ini dijalankan secara berperingkat-peringkat. Latihan membina dan menulis suku kata dan perkataan boleh dijalankan dengan menggunakan bahan bantu mengajar seperti kad, bongkah suku kata dan peralatan ICT.
Perkataan yang mengandungi diftong ialah perkataan yang terdiri daripada dua gabungan huruf vokal dan boleh hadir pada awal, tengah dan akhir suku kata. Terdapat 3 diftong dalam bahasa Melayu iaitu au, ai dan oi. Contoh perkataan diftong kerbau, limau, petai, auditorium, kaloi dan zaitun. Vokal berganding pula merupakan perkataan yang menggabungkan dua vakal tetapi kedua-dua vokal ini boleh diasingkan menjadi dua suku kata seperti dalam perkataan liar, luas, buah dan dua. Terdapat beberapa gabungan vokal berganding seperti ia, ua, au, iu, aa dan ui.
unit-7g.indd 209 25/01/2012 10:08:18
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
210
Objektif
Pada akhir Unit 7, murid berupaya:
i. membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata tertutup vkvkk dengan betul;ii. membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup vkvkk dengan betul;iii. membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata tertutup vkkvk dengan betul;iv. membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup vkkvk;v. membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata tertutup vkkvkk dengan betul;vi. membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup vkkvkk dengan betul;vii. membaca dan memahami perkataan mengandungi diftong dengan betul;viii. membina dan menulis perkataan mengandungi diftong dengan betul;ix. membaca dan memahami perkataan yang mengandungi vokal berganding dengan betul; danx. membina dan menulis perkataan mengandungi vokal berganding dengan betul.
unit-7g.indd 210 25/01/2012 10:08:18
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
211
Cadangan Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
i. Tunjuk huruf vokal a, e, i, o, u dan bunyikan vokal tersebut.
ii. Bina suku kata yang mengandungi huruf kv dan perkembangkan kepada suku kata kvk.
iii. Akhir sekali cantumkan suku kata kvk menjadi suku kata kvkk.
iv. Bimbing murid membaca suku kata KVKK dengan sebutan yang betul.
v. Tunjukkan cara membina perkataan VKVKK dengan mencantum satu huruf vokal dengan suku kata KVKK.
4.0 Membaca Perkataan
4.12 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata VKVKK.
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
Contoh
a e i o u
ba
ban
bang
ba...
ban...
bang
a bang
a...bang
unit-7g.indd 211 25/01/2012 10:08:19
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
212
=
= =
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
vi. Latih murid membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata VKVKK dengan memperkenalkan perkataan yang lain.
Contoh: orang, ulang dan arang
i. Bimbing murid mengeja perkataan yang mengandungi suku kata VKVKK.
ii. Bimbing murid menulis perkataan tersebut dengan menggunakan beberapa teknik seperti teknik mencerakin perkataan kepada suku kata dan menulis perkataan tersebut.
5.0 Membina dan Menulis Perkataan
5.12 Membina dan Menulis perkataan yang mengandungi suku
kata VKVKK.
Contoh perkataan yang boleh dibina daripada suku kata di atas
Contoh mencerakin perkataan
u dang
a rang orang
u bang ubang
o dang udang
unit-7g.indd 212 25/01/2012 10:08:20
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
213
= =
=
=
=
iii. Bimbing murid membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata VKVKK dengan ejaan betul dan tulisan yang kemas.
iv. Latih murid menulis perkataan melalui beberapa cara seperti mengisi huruf pada tempat kosong.
v. Ulang aktiviti mengeja dan menulis perkataan ini sehingga murid mahir.
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
Contoh perkataan VKVKK
orang udang abang
Contoh latihan:a. Isi huruf untuk membina perkataan
o_ _ _ g _ d _ _ g _ b _ _ g
b. Memadan suku kata
bang
lang
long
sing
rang
a
abang
unit-7g.indd 213 25/01/2012 10:08:20
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
214
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
i. Tunjukkan cara membaca perkatan yang mengandungi suku kata VKKVKK dengan memberi penekanan pada mengeja dan membunyikan huruf vokal bila bertemu huruf konsonan yang berbeza.
ii. Bimbing murid membaca dan memahami perkatan yang mengandungi suku kata VKKVKK.
4.0 Membaca Perkataan
4.14 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata VKKVKK.
Contoh perkataan lain:
Contoh membunyikan huruf vokal bertemu konsonan:
im bang imbang
am bang ambang
un tung untung
u
a
u
m
n
un
um
an
m am
unit-7g.indd 214 25/01/2012 10:08:21
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
215
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
i. Bimbing murid membina suku kata vk dengan mencantum huruf vokal dengan huruf konsonan yang dapat memberi bunyi. Contoh: ar, al, em, as dan in.
ii. Pamer kad perkataan dan minta murid menyebut nama benda dalam kad tersebut.
iii. Bimbing murid memadan suku kata VK dan KVKK untuk membina satu perkataan yang memberi makna tertentu dengan menggunakan kad lipat.
v. Latih murid membaca perkataan tersebut.
5.0 Menulis Perkataan
5.14 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata VKKVKK
Contoh kad lipat
em ping emping
un dang undang
unit-7g.indd 215 25/01/2012 10:08:22
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
216
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
i. Bimbing murid menyebut perkataan VKKVK berdasarkan gambar.
ii. Latih murid mencerakinkan p e r k a t a a n d e n g a n menggunakan kad suku kata.
iii. Beri latihan memadankan suku kata menjadi perkataan yang mengandungi VKKVK dengan menggunakan bahan bantu mengajar yang sesuai.
iv. Bimbing murid membaca perkataan tersebut dengan sebutan yang betul dan jelas dan memahami makna perkataan itu.
4.0 Membaca Perkataan
4.15 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata VKKVK
Cara mencerakin perkataan dengan menggunakan kad suku kata
arnab
ar nab
Modul Pengajaran Asas Literasi Asas 1
Unit 7: Membaca dan Memahami Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding.
: Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding.
216
Kemahiran
Aktiviti Bahan/Alatan
4.0 Membaca Perkataan
4.15 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata VK +KVK
i. Bimbing murid menyebut perkataan VKKVK berdasarkan gambar.
ii. Latih murid mencerakinkan perkataan dengan menggunakan kad suku kata.
iii. Beri latihan memadankan suku kata menjadi perkataan yang mengandungi VK+KVK dengan menggunakan bahan bantu mengajar yang sesuai.
iv. Bimbing murid membaca perkataan tersebut dengan sebutan yang betul dan jelas dan memahami makna perkataan itu.
Cara mencerakin perkataan dengan menggunakan kad suku kata
ar
nab
arnab
unit-7g.indd 216 25/01/2012 10:08:23
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
217
i. Bimbing murid menyebut suku kata KVKKKVKK dengan sebutan yang betul dan jelas.
i. Minta murid menyebut perkataan yang mengandungi suku kata VKKVK berdasarkan gambar.
ii. Bimbing murid mengeja perkataan dengan mencerakinkan perkataan kepada suku kata.
iii. Latih murid membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata VKKVK.
iv. Beri latihan tambahan membina, mengeja dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata VKKVK sehingga murid dapat menguasai kemahiran tersebut.
5.0 Menulis Perkataan
5.15 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi
suku kata
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
ar nab
arnab
Modul Pengajaran Asas Literasi Asas 1
Unit 7: Membaca dan Memahami Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding.
: Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding.
216
Kemahiran
Aktiviti Bahan/Alatan
4.0 Membaca Perkataan
4.15 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata VK +KVK
i. Bimbing murid menyebut perkataan VKKVK berdasarkan gambar.
ii. Latih murid mencerakinkan perkataan dengan menggunakan kad suku kata.
iii. Beri latihan memadankan suku kata menjadi perkataan yang mengandungi VK+KVK dengan menggunakan bahan bantu mengajar yang sesuai.
iv. Bimbing murid membaca perkataan tersebut dengan sebutan yang betul dan jelas dan memahami makna perkataan itu.
Cara mencerakin perkataan dengan menggunakan kad suku kata
ar
nab
arnab
unit-7g.indd 217 25/01/2012 10:08:24
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
218
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
i. Perkenalkan suku kata diftong dan minta murid membunyikan suku kata diftong yang diberikan.
Contoh; lai, lau, loiii. Bimbing murid membatang
perkataan yang mengandungi diftong.
iii. Latih murid membaca dan memahami perkataan yang mengandungi diftong yang ditunjukkan oleh guru.
iv. Bimbing murid secara latih tubi mengeja dan membaca perkataan yang mengandungi diftong.
4.0 Membaca perkataan
4.18 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi diftong.
Contoh memadankan suku kata menjadi perkataan yang bermakna.
he lai helai
ha lau halau
unit-7g.indd 218 25/01/2012 10:08:25
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
219
=
i. Bimbing murid membina perkataan yang mengandungi diftong dengan menggunakan kad suku kata.
ii. Latih murid membina, mengeja dan menulis perkataan yang mengandungi diftong.
iii. Beri latihan tambahan menulis perkataan di dalam buku tulis garis empat.
5.0 Membina dan Menulis perkataan
5.18 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi diftong.
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
Contoh menulis menggunakan buku tulis garis empat:
contoh latihan tambahan:Padankan dan tulis suku kata menjadi perkataan:
ka rai kaloi
pu loi pulau
mu lau murai
limau
unit-7g.indd 219 25/01/2012 10:08:25
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
220
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
i. Perkenalkan dan sebut contoh perkataan yang mengandungi vokal berganding.
ii. Tunjukkan kad perkataan dan minta murid sebut.
iii. Bimbing murid mencantum suku kata menjadi perkataan.
iv. Latih murid menyebut suku kata dan perkataan.
v. Tunjukkan cara mencantum suku kata vokal berganding untuk membentuk perkataan.
vi. Latih murid mengej, membaca dan memahami perkataan tersebut.
4.0 Membaca perkataan
4.20 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi vokal berganding.
Contoh
buah kuih sauh
bu ih buih
ku ah kuah
li ar liar
unit-7g.indd 220 25/01/2012 10:08:26
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
221
i. Bimbing murid membina perkataan yang mengandungi vokal berganding dengan menggunakan kad suku kata.
ii. Latih murid mengeja dan menulis perkataan yang mengandungi vokal berganding.
iii. Beri latihan tambahan menulis perkataan dalam buku tulis garis empat.
5.0 Membina dan menulis perkataan.
5.20 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi vokal berganding
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
Susun huruf menjadi perkataan;
duit kuih
diam sauh
Perkataan-perkataan lain:jual, jauh, laut, soal
d it u
k ih u
d am i
a hs u
unit-7g.indd 221 25/01/2012 10:08:27
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
222
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
i. Jalankan penilaian formatif untuk mengenal pasti pencapaian murid menguasai kemahiran yang telah diajar.
ii. Adakan latihan tambahan untuk murid yang belum menguasai kemahiran tersebut.
Penilaian Formatif
unit-7g.indd 222 25/01/2012 10:08:27
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
223
KEMAHIRAN MEMBACA
Ke Unit Latihan 1
Eja dan baca perkataan berikut.
KEMAHIRAN MEMBACA
orang abang usang udang
unit-7g.indd 223 25/01/2012 10:08:28
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
224
Latihan 2Eja dan baca perkataan berikut.
ulang alang abang ulung
asing orang usang udang
unit-7g.indd 224 25/01/2012 10:08:29
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
225
Latihan 3Eja dan baca perkataan berikut.
uncang untung undang
imbang emping insang
ambang
unit-7g.indd 225 25/01/2012 10:08:29
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
226
Latihan 4Eja dan baca perkataan di bawah.
.
.
.
. .
1. 2. 3.
4. 5.
empat askar arnab
ombak apron
unit-7g.indd 226 25/01/2012 10:08:30
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
227
Latihan 5Eja dan baca perkataan berikut.
aarnabaskarambilabjad
oombakorganorkidobjek
eencikempatembun
iIsninIslamindahintan
uustazuntukumpan
unit-7g.indd 227 25/01/2012 10:08:31
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
228
Latihan 6Eja dan baca perkataan berikut.
1. 2. 3.
4. 5.
tupai pulau limau
kerbau pisau
unit-7g.indd 228 25/01/2012 10:08:32
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
229
Latihan 7Baca perkataan dalam petak di bawah.
kedai
hijau
helai
pisau
ramai
sepoi
gerai
dawai
pakai
limau
balai
serai
mesai
pulau
petai
tupai
unit-7g.indd 229 25/01/2012 10:08:33
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
230
Latihan 8Eja dan baca perkataan di bawah.
.
.
.
. .
1. 2. 3.
4. 5.
lauk kuih duit
daun kain
unit-7g.indd 230 25/01/2012 10:08:34
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
231
Latihan 9Baca perkataan di bawah.
kuih
buih
duit
cuit
buah
piala
suap
tuala
main
kain
lain
daun
unit-7g.indd 231 25/01/2012 10:08:35
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
232
Latihan 1Isikan tempat kosong berdasarkan gambar yang diberi.
KEMAHIRAN MENULIS
dang bang rang
1
3
2
abang
udang
orang
unit-7g.indd 232 25/01/2012 10:08:35
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
233
Latihan 2Lengkapkan suku kata di bawah menjadi perkataan yang bermakna.
contoh:
bang
lang
sing
lang
rang
long
a
abang
sing
lang
rang
long
u
o
i
dang
lang
sang
rang
nang
udang
ulang
usang
orang
inang
unit-7g.indd 233 25/01/2012 10:08:36
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
234
Latihan 3Suaikan perkataan dengan gambar.
empat
askar
ombak
apron
arnab
unit-7g.indd 234 25/01/2012 10:08:37
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
235
Latihan 4Tulis perkataan bagi gambar berikut.
usang udang abang orang
1. 2. 3. 4.
orang abang usang udang
unit-7g.indd 235 25/01/2012 10:08:38
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
236
Latihan 5Padankan suku kata bagi membentuk perkataan bermakna.
pu
li
pi
mi
pe
sai
tai
lau
mau
sau
unit-7g.indd 236 25/01/2012 10:08:38
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
237
Latihan 6Suaikan suku kata pada gambar yang betul dan tulis perkataannya.
contoh:
pi
pe
pu
tu
li
ke
sau
tai
lau
pai
mau
dai
pisau
petai
pulau
tupai
limau
kedai
1.
2.
3.
4.
5.
unit-7g.indd 237 25/01/2012 10:08:39
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
238
Latihan 7Bina dan tulis perkataan berdasarkan gambar
1. 2. 3. 4.
u d a n g o r a n g a b a n g u s a n g
unit-7g.indd 238 25/01/2012 10:08:40
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
239
Latihan 8Bina perkataan daripada suku kata dan gambar yang diberi.
nab ron kar pat
em ap ar as
1. arnab
2. apron
3. askar
4. empat
unit-7g.indd 239 25/01/2012 10:08:41
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
240
Latihan 9Lengkapkan perkataan di bawah berdasarkan gambar.
1. k ___ ___ h
2. l ___ ___ k
3. k ___ ___ n
4. l ___ ___ t
5. d ___ ___ t
unit-7g.indd 240 25/01/2012 10:08:42
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
241
Latihan 10Isi perkataan dalam ayat berikut.
Rais suka makan kuih.
Ibu beri adik duit.
Ismail main bola.
Said beli tuala.
Daun itu hijau.
1. Rais suka makan kuih.
2. Ibu beri adik duit.
3. Ismail main bola.
4. Said beli tuala.
5. Daun itu hijau.
unit-7g.indd 241 25/01/2012 10:08:42
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
242
Latihan 11Senaraikan perkataan mengikut suku kata akhir yang sama.
kacausepoi-sepoi
panau
kaloipakai
gerai
kedaisurau
laici
ramai
halaupetai
sekoi
limau
Contoh:
oi = kaloi, sekoi, sepoi
aukacau
aikedai
1.surau
2.ramai
2.halau
2.pakai
3.limau
2.gerai
4.panau
2.patai
unit-7g.indd 242 25/01/2012 10:08:43
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
243
Baca dan padankan perkataan yang sama.
PENILAIAN FORMATIF
A
5 5
A
5 5
A
5 5
arang
buih
askar
kedai
rantai
buih
askar
kedai
arang
rantai
unit-7g.indd 243 25/01/2012 10:08:44
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
244
5 5
B Suaikan gambar dengan perkataan yang betul.
ombak
arnab
kain
tupai
udang
unit-7g.indd 244 25/01/2012 10:08:45
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
245
C
8 8
Cantumkan suku kata dan tulis perkataan.
C
8 8
C
8 8
pi
bu
em
o
as
pan
in
ran
sau
ih
pat
rang
kar
tai
dah
tai
pisau
buih
empat
orang
askar
pantai
indah
rantai
unit-7g.indd 245 25/01/2012 10:08:46
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
246
D
5 5
Isi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai.
D
5 5
D
5 5
limau askar lauk abang tupai udang
tupai
askar
udang
abang
lauk
limau
1. 2. 5.
3. 4.6.
unit-7g.indd 246 25/01/2012 10:08:48
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
247
4 4
E Bina perkataan berdasarkan gambar dan huruf-huruf yang diberi.
4 4
E
4 4
E
b g d a s
O r u n
1. 2. 3. 4.
1. ..........udang................................
2. ..........usang.................................
3. ..........orang.................................
4. ..........abang................................
unit-7g.indd 247 25/01/2012 10:08:49
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
248
F
4 4
Jadikan perkataan daripada suku kata yang diberi.
4 4
E
F
4 4
nab kar ron
ar as ap
em pat
1. ..........apron..................................
2. ..........empat.................................
3. ..........askar...................................
4. ..........arnab..................................
unit-7g.indd 248 25/01/2012 10:08:51
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
249
G
4 4
Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar di bawah.
G
4 4
4 4
E
1. l a u k
2. k u i h
3. l a u t
4. d u i t
1. 2.
3. 4.
au au
ui ui
unit-7g.indd 249 25/01/2012 10:08:52
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
250
H
5 5
Isi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai.
H
5 5
1. Bapa selalu pergi surau.
2. Datuk jual petai di kedai.
3. Buah limau itu warna oren.
4. Ibu cuci lantai setiap minggu.
5. Rani suka pakai rantai.
surau petai rantai limau lantai
unit-7g.indd 250 25/01/2012 10:08:53
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
251
I
5 5
Baca ayat yang diberi.I
5 5
H
5 5
i. Rais suka makan kuih.
ii. Ibu beri adik duit.
iii. Ismail main bola.
iv. Said beli tuala.
v. Daun itu hijau.
Isi tempat kosong berdasarkan ayat yang diberi.
1. Rais suka makan kuih.
2. Ibu beri adik duit.
3. Ismail main bola.
4. Said beli tuala.
5. Daun itu hijau.
unit-7g.indd 251 25/01/2012 10:08:54
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
252
J
5 5
Isi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai.
H
5 5
J
5 5
1. Bapa memberi duit belanja kepada abang.
2. Harga sebiji buah durian sangat mahal.
3. Warna daun pokok itu hijau.
4. Sabun itu banyak buih.
5. Ali suka main bola di padang sekolah.
buih duit daun main buah
unit-7g.indd 252 25/01/2012 10:08:55
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
253
Nota: Jumlah markah keseluruhan bagi ujian formatif Unit 7 Berjumlah: 50 markah.
Murid yang mendapat kurang daripada 30 perlu mengulang aktiviti yang tidak dikuasai.
Skor Aras 40 - 50 cemerlang 30 -39 baik kurang 30 usaha lagi
Murid yang gagal menguasai pembelajaran unit 7 perlu mengulangi aktiviti atau latihan yang tidak dikuasai.
Beri penghargaan kepada murid yang berjaya menguasai unit 7.
Murid yang berjaya menguasai aktiviti atau latihan pembelajaran unit 7 boleh ke pembelajaran unit 8.
Ke Unit 8
unit-7g.indd 253 25/01/2012 10:08:56
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
254
KEMAHIRAN Menguasai
MEMBACA DAN MENULIS Sudah Belum Catatan
REKOD PENCAPAIAN MURID HENDAKLAH DISIMPAN OLEH GURU SEBAGAI PANDUAN TANDA ARAS PENGUASAAN KEMAHIRAN 2M
NAMA MURID: ……………………………… TARIKH: ……………………………Nota: Nyatakan tarikh bagi tahap kemahiran yang telah dicapai oleh murid.
1. Penguasaan kemahiran membaca dan memahami perkataan yang mengandungi VKVKK.
2. Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan yang mengandungi VKVKK.
3. Penguasaan kemahiran membaca dan memahami perkataan yang mengandungi VKKVK.
4. Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan yang mengandungi VKKVK.
5. Penguasaan kemahiran membaca dan memahami perkataan yang mengandungi VKKVKK.
unit-7g.indd 254 25/01/2012 10:08:57
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
255
6. Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan yang mengandungi VKKVKK.
7. Penguasaan kemahiran membaca dan memahami perkataan yang mengandungi diftong.
8. Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan yang mengandungi diftong.
9. Penguasaan kemahiran membaca dan memahami perkataan yang mengandungi vokal berganding.
10. Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan yang mengandungi vokal berganding.
KEMAHIRAN Menguasai
MEMBACA DAN MENULIS Sudah Belum Catatan
unit-7g.indd 255 25/01/2012 10:08:58
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 7 : Membaca dan Memahami Perkataan yang mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Suku Kata Tertutup, Diftong dan Vokal Berganding
256
unit-7g.indd 256 25/01/2012 10:08:58
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
257
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
Panduan Guru
Guru boleh menggunakan pelbagai kaedah dan teknik untuk memperkenalkan kemahiran yang terdapat dalam unit 8. Namun begitu, guru juga boleh mengajar kemahiran yang disenaraikan melalui kaedah mencantum suku kata dan membentuk perkataan berdasarkan kemahiran yang diberi.
Bagi kemahiran menulis, guru harus membimbing murid menulis perkataan menggunakan teknik penulisan yang betul dengan memberi penekanan kepada tulisan yang kemas. Latihan membentuk perkataan boleh dijalankan melalui latih tubi dengan menggunakan buku garis empat. Kaedah latih tubi boleh juga digunakan untuk mengukuhkan kemahiran mengeja dan menulis perkataan.
Digraf terdiri daripada ‘gh’, ‘kh’, ‘ng’, ‘ny’ dan ‘sy’ yang boleh membentuk perkataan seperti nyamuk, bunga, tangan dan nganga. Walau bagaimanapun digraf ‘gh’ tidak diperkenalkan di Tahun I dalam program ini kerana sukar untuk difahami oleh murid LINUS. Perkataan konsonan bergabung mempunyai gabungan 2 konsonan selain daripada gabungan konsonan yang membentuk digraf. Perkataan yang mengandungi konsonan bergabung seperti klip, stoking, proses, stesen dan standard.
unit-8h.indd 257 25/01/2012 10:10:40
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
258
Objektif
Pada akhir Unit 8, murid berupaya:
i. membaca suku kata tertutup yang mengandungi digraf; ii. membina dan menulis suku kata yang mengandungi digraf; iii. membaca dan memahami perkataan yang mengandungi digraf dengan betul; iv. membina dan menulis perkataan yang mengandungi digraf dengan betul dan kemas; v. membaca dan memahami perkataan yang mengandungi konsonan bergabung dengan betul; vi. membina dan menulis perkataan yang mengandungi konsonan bergabung dengan betul; vii. membaca dan memahami perkataan yang berimbuhan awalan dengan betul; viii. membina dan menulis perkataan yang berimbuhan awalan dengan betul dan kemas; ix. membaca dan memahami perkataan yang berimbuhan akhiran dengan betul; dan x. membina dan menulis perkataan yang berimbuhan akhiran dengan betul dan kemas.
unit-8h.indd 258 25/01/2012 10:10:40
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
259
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
Cadangan Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
i. Guru membimbing murid mengeja suku kata yang mengandungi digraf ‘kh’, ‘ng’, ‘ny’ dan ‘sy’ berdasarkan carta suku kata
ii. Guru memperkenalkan suku kata digraf dengan menunjukkan perbezaan bunyi.
iii. Murid mengeja dan menyebut suku kata yang mengandungi digraf.
2.0 Membaca Suku Kata
2.5 Membaca dan membunyikan suku kata tertutup yang mengandungi digraf.
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
Contoh carta suku kata digraf:
Guru tidak perlu memberi penekanan pada perkataan digraf ‘gh’ kerana tidak banyak perkataan menggunakan ‘gh’ dalam bahasa Malaysia dan perkataan digraf ‘gh’ agak sukar untuk difahami oleh murid LINUS.
sya syi syu sye syonya nyi nyu nye nyonga ngi ngu nge ngokha khi khu khe kho
unit-8h.indd 259 25/01/2012 10:10:42
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
260
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
i. Latih murid membina suku kata digraf yang lain selain yang telah dipelajari.
ii. Minta murid mengeja suku kata digraf yang telah dibina.
iii. Bimbing murid mengeja dan menulis suku kata yang mengandungi digraf yang telah dibina.
Contoh Rajah membentuk perkataan yang mengandungi digraf:
3.0 Membina dan menulis suku kata.
3.5 Membina dan menulis suku kata tertutup yang mengandungi digraf.
nya
nga
nyi nyanyi
nganganga
ng
nganga
ny
nyamuk
nyanyi
nyiru
sysyampusyilingsyaratsyabas
khkhaskhemahkhabarkhamis
unit-8h.indd 260 25/01/2012 10:10:42
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
261
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
ii. Latih tubi membaca perkataan yang mengandungi digraf dengan sebutan yang betul dan memahaminya.
iii. Bimbing murid membina, mengeja, membaca dan memahami perkataan yang mengandungi digraf.
Contoh:‘ng’ – telinga, wangi, bunga, singa, sungai‘ny’ – penyu, penyapu, nyanyi, nyamuk‘sy’ – syiling, syarat, syabas
unit-8h.indd 261 25/01/2012 10:10:43
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
262
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
5.0 Membina dan Menulis Perkataan
5.19 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi digraf
i Latih murid menamakan perkataan yang mengandungi digraf berdasarkan gambar yang dipamerkan.
ii Bimbing murid mencantum suku kata digraf bagi membentuk perkataan.
iii. Bimbing murid mengeja dan menulis perkataan tersebut.
iv Beri latihan menulis perkataan yang mengandungi digraf di dalam buku tulis bergaris empat.
Contoh :
Contoh mencantum suku kata
Contoh cara menulis dalam buku garis empat:
Kha Khamismis
nyamuk
Bunga
unit-8h.indd 262 25/01/2012 10:10:44
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
263
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
4.0 Membaca perkataan
4.21 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi konsonan bergabung.
i Bimbing murid mengeja dan membaca perkataan yang mengandungi konsonan bergabung dengan sebutan yang betul berdasarkan gambar.
ii. Beri latihan mengeja dan membaca perkataan yang mengandungi konsonan bergabung dengan menggunakan carta perkataan.
Contoh: gambar dan kad perkataan
Contoh: carta Perkataan
aiskrimtraktorstadiumstrawberikrayonstesenstokingproses
dramklipglobkrenspanstorzinkbank
zink
unit-8h.indd 263 25/01/2012 10:10:44
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
264
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
5.0 Membina dan menulis perkataan.
5.21 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi konsonan bergabung.
i. Bimbing murid membina perkataan yang mengandungi konsonan bergabung dengan menggunakan kad lipat.
ii. Latih murid mengeja dan menulis perkataan tersebut.
iii. Beri latihan menulis perkataan yang mengandungi konsonan bergabung di dalam buku latihan.
Contoh kad lipat
sto king
unit-8h.indd 264 25/01/2012 10:10:45
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
265
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
Contoh mencantum kata dasar dengan imbuhan
ber lari berlari
4.0 Membaca perkataan
4.22 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi kata imbuhan.
i. Bimbing murid mencantum imbuhan awalan dengan kata dasar yang diberi.
ii Bimbing murid membaca dan memahami perkataan berimbuhan awalan ‘ber’..., ‘me’... , ‘men’..., ‘mem’... dan ‘ter...’ yang disediakan.
iii Beri latihan membaca perkataan berimbuhan awalan dalam kumpulan secara latih tubi.
unit-8h.indd 265 25/01/2012 10:10:46
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
266
mah
mah
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
5.0 Membina dan menulis perkataan
5.22 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi kata imbuhan
i. Bimbing murid membina perkataan berimbuhan awalan dengan menggunakan kad cantum.
ii. Minta murid menulis perkataan tersebut di dalam buku latihan.
iii. Beri latihan memahami p e n g g u n a a n i m b u h a n yang betul. Contoh latihan mewarnakan imbuhan yang betul dan tulis semula perkataan yang lengkap.
Contoh :
ber
me
ter
me
memasak
ter
ber
berlari
melukis
terjatuh
lari
lukis
jatuh
unit-8h.indd 266 25/01/2012 10:10:46
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
267
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
tiup
tiup
lari
tiupan
larian
an
an
larian baris
makan
main
4.0 Membaca perkataan
4.23 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi kata imbuhan akhiran
i. Bimbing murid membaca dan memahami perkataan berimbuhan akhiran ...‘an’ yang disediakan.
ii. Latih murid membaca dan memahami perkataan imbuhan akhiran ...‘an’ pada carta roda impian.
Contoh :
unit-8h.indd 267 25/01/2012 10:10:47
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
268
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
5.0 Membina dan menulis perkataan.
5.23 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi kata imbuhan.
i Tulis perkataan yang terdapat pada carta
di dalam buku latihan dengan ejaan yang betul.
ii Bimbing murid memadankan kata dasar dengan imbuhan akhiran dan tulis semula perkataan berimbuhan akhiran tersebut.
i L a k s a n a k a n p e n i l a i a n formatif untuk menilai tahap penguasaan murid bagi kemahiran yang telah diajar.
ii. Adakan latihan pemulihan bagi murid yang belum menguasai kemahiran tersebut.
Contoh :
tiup
lari
lukis
tulis
tiupan
larian
lukisan
tulisan
an
an
an
an
unit-8h.indd 268 25/01/2012 10:10:48
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
269
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
Latihan 1Baca suku kata digraf di bawah.
KEMAHIRAN MEMBACA
nya
syi
syesya sya
ngi
ngungi ngi
nga
nga
nge nga
syo syi
syi
syu
nyi nyu nya
unit-8h.indd 269 25/01/2012 10:10:49
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
270
Latihan 2Baca perkataan berikut dengan sebutan yang betul.
‘kh’ ‘ng’ ‘ny’ ‘sy’
khat angsa bunyi syabas
khas bunga nyamuk syarat
khabar nganga nyiru syampu
Khamis ungu nyonya syarikat
khemah singa penyu syiling
khidmat wangi sunyi syukur
unit-8h.indd 270 25/01/2012 10:10:50
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
271
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
Latihan 3Baca perkataan berikut dengan sebutan yang betul.
aiskrim stor stoking
dram stesen zink
traktor klip krayon
strawberi bank span
aiskrim
zink
traktor
span
stor
stesen
klip
bank
stoking
dram
krayon
strawberi
unit-8h.indd 271 25/01/2012 10:10:50
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
272
Latihan 4Baca perkataan yang diberikan.
berlari
terjatuh
membasuh
terpijak
bersorak
melukis
tertidur
terbakar
melihat
membuka
menjual
memasak
melompat
tersepak
membaling
membaca
bermain
menjahit
menjerit
terlanggar
unit-8h.indd 272 25/01/2012 10:10:51
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
273
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
Latihan 5Baca perkataan di bawah dengan sebutan yang betul.
lompatan
makanan
pakaian
masakan
tulisan
kasihan
balutan
garisan
lawatan
bayaran
larian
lukisan
unit-8h.indd 273 25/01/2012 10:10:52
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
274
Latihan 6Eja dan baca perkataan berimbuhan ‘ter’ di bawah.
tutup
ter
makan
pijaktidur
sepak
jatuh
unit-8h.indd 274 25/01/2012 10:10:52
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
275
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
Latihan 7Baca perkataan di bawah dengan sebutan yang betul.
main lawat
balut masak
pakai lompat
jual garis
lukis baris
mainan lawatan
balutan masakan
pakaian lompatan
jualan garisan
lukisan barisan
an an
an an
an an
an an
an an
unit-8h.indd 275 25/01/2012 10:10:53
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
276
Latihan 1Warnakan suku kata yang sama.
Contoh :
syi
nyi
syu
ngi
kha
khe
syo
nya
syi
ngu
kho
kho
syu
nya
sye
nge
khe
khe
syi
nye
sye
ngu
kha
kha
1.
2.
3.
4.
5.
KEMAHIRAN MENULIS
unit-8h.indd 276 25/01/2012 10:10:54
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
277
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
Latihan 2Lengkapkan ayat dengan perkataan berimbuhan awalan ‘ber...’ yang diberi.
berlari
berbaju bermain
berkaki bertiup
1. Mimi sedang bermain di padang.
2. Almari kayu itu berkaki empat.
3. Puan Salmah berbaju ungu.
4. Kuda itu berlari pantas.
5. Angin bertiup kencang.
unit-8h.indd 277 25/01/2012 10:10:55
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
278
Latihan 3Lengkapkan perkataan berikut
Contoh:
. .
. . .
nyamuk
1 2
3 4 5
bunga
singa
khemah
penyu
penyapu
unit-8h.indd 278 25/01/2012 10:10:56
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
279
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
Latihan 4Lengkapkan gambar berpandukan perkataan yang diberi.
Contoh:
singa
monyet
penyapu
syampu
khemah
nyamuk
syampu
unit-8h.indd 279 25/01/2012 10:10:57
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
280
Latihan 5Cerakinkan perkataan berimbuhan berikut.
Contoh:
nga
terjatuh
berlari terlanggar
melawat berbual
ter
ber ter
me berja
la lang
la butuh
ri gar
wat al
unit-8h.indd 280 25/01/2012 10:10:58
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
281
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
Latihan 6Cantum perkataan dengan imbuhan ‘an’ dan tulis perkataan tersebut.
main
balut
pakai
jual
lukis
lawat
masak
lompat
garis
baris
an
mainan
balutan
pakaian
jualan
lukisan
lawatan
masakan
lompatan
garisan
barisan
unit-8h.indd 281 25/01/2012 10:10:59
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
282
Latihan 7Lengkapkan teka silang kata berikut.
K h
h e m a hh
a m i st
t
ok
k
ing
Melintang Menegak
1. Sebelum hari jumaat 3. Sarung kaki2. Tempat berlindung 4. Tulisan yang diukir
1. 3.
2.
4.
unit-8h.indd 282 25/01/2012 10:10:59
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
283
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
Latihan 8Kelompokkan perkataan yang diberi.
nyonya nyamuk nyanyi syak Khamis
nganga syiling khemah khabar nyiru
syurga syor singa bunga
‘ny’
nyamuknyonyanyanyinyiru
‘ng’
nganga
singabunga
‘kh’
khemah
khabarKhamis
‘sy’
syilingsyaksyor
syurga
unit-8h.indd 283 25/01/2012 10:11:00
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
284
A
8 8
Lengkapkan ayat dengan perkataan berimbuhan yang sesuai.
PENILAIAN FORMATIF
membasuh
memasak
terpijak
berbasikal
melukis
bertiup
berbaju
tertidur
1. Raja terpijak paku. 6. Baju kakak berwarna kuning.
2. Ibu sedang memasak di dapur. 7. Ayah tertidur di atas sofa.
3. Abang suka melukis gambar. 8. Angin itu bertiup kencang.
4. Adik berbasikal ke sekolah.
5. Ah Chin membasuh kasut sekolah.
unit-8h.indd 284 25/01/2012 10:11:01
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
285
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
5 5
B
Padankan perkataan berimbuhan dengan gambar yang disediakan.
5 5
B
5 5
B
memasak
melintas
merebus
melukis
melihat
1.
2.
3.
4.
5.
unit-8h.indd 285 25/01/2012 10:11:02
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
286
5 5
C
/
/
/
/
/
Tandakan ( √ ) pada perkataan yang betul.
monyet nyanyi
nganga
stuking
stoking
monyit
penyu
lengan
longan
pinyu
unit-8h.indd 286 25/01/2012 10:11:03
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
287
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
8 8
D
Isikan tempat kosong dengan perkataan berimbuhan yang diberi.
ber
ber
ber
ter
ter
ter ter
ter
ber
ter
1. Nani pijak paku. 6. Kakak nampak pencuri.
2. Arnab lari pantas. 7. Ibu bual dengan abang.
3. Rumah itu bakar. 8. Adik jatuh di tepi jalan.
4. Pak Amin jatuh.
5. Zarif main bola.
unit-8h.indd 287 25/01/2012 10:11:04
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
288
E
6 6
syampu
Tulis suku kata yang diberi pada petak yang disediakan berpandukan gambar.
nyo
pe nyu
bu nga khe mah syam pu
nya muk si nga
nyu khe syam nga
1. 2.
4. 5.3.
unit-8h.indd 288 25/01/2012 10:11:05
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
289
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
F
Warnakan perkataan berimbuhan akhiran yang sama.
laluan
larian
mainan mainan buruangurisan
lariantulisan lukisan
laluancucian
cucian
cucian cucian lompatan
susuan bantuan bantuan
bantuan
lintasan1.
2.
3.
4.
5.
unit-8h.indd 289 25/01/2012 10:11:06
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
290
8 8
tangisan
tangisan serahan
jeritan
senyuman senyuman
jeritan jemputan larianan
tangisanbarisan buruan6.
7.
8.
unit-8h.indd 290 25/01/2012 10:11:06
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
291
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
G
5
Asingkan suku kata bagi perkataan berimbuhan berikut.
G
5
terjatuh
berbual berlari
ber la riber bu al
melawat terlanggar
ter lang garme la watter ja tuh
2. 5.1.
4.3.
unit-8h.indd 291 25/01/2012 10:11:08
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
292
5
H Suaikan ayat dengan gambar.
5
H 1. Ini nyamuk.
2. Penyu ini besar.
3. Ini penyapu baru.
4. Khemah ini kecil.
5. Bunga ini cantik.
unit-8h.indd 292 25/01/2012 10:11:09
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
293
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
Nota: Jumlah markah keseluruhan bagi ujian formatif Unit 8 Berjumlah: 50 markah.
Murid yang mendapat kurang daripada 30 perlu mengulang aktiviti yang tidak dikuasai.
Skor Aras 40 - 50 cemerlang 30 -39 baik kurang 30 usaha lagi
Murid yang gagal menguasai pembelajaran unit 8 perlu mengulangi aktiviti atau latihan yang tidak dikuasai.
Beri penghargaan kepada murid yang berjaya menguasai unit 8.
Murid yang berjaya menguasai aktiviti atau latihan pembelajaran unit 8 boleh ke pembelajaran unit 9.
Ke Unit 9
unit-8h.indd 293 25/01/2012 10:11:10
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
294
KEMAHIRAN Menguasai
MEMBACA DAN MENULIS Sudah Belum Catatan
REKOD PENCAPAIAN MURID HENDAKLAH DISIMPAN OLEH GURU SEBAGAI PANDUAN TANDA ARAS PENGUASAAN KEMAHIRAN 2M
NAMA MURID: …………………………………………… TARIKH: ………………………………Nota: Nyatakan tarikh bagi tahap kemahiran yang telah dicapai oleh murid.
1. Penguasaan kemahiran membaca dan membunyikan suku kata tertutup yang ada digraf.
2. Penguasaan kemahiran membina dan menulis suku kata tertutup yang ada digraf.
3. Penguasaan kemahiran membaca dan memahami perkataan yang mengandungi digraf.
unit-8h.indd 294 25/01/2012 10:11:11
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
295
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
4. Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan yang mengandungi digraf.
5. Penguasaan kemahiran membaca dan memahami perkataan yang mengandungi konsonan bergabung.
6. Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan yang mengandungi konsonan bergabung.
7. Penguasaan kemahiran membaca dan memahami perkataan yang mengandungi kata imbuhan awalan.
8. Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan yang mengandungi kata imbuhan awalan.
9. Penguasaan kemahiran membaca dan memahami perkataan yang mengandungi kata imbuhan akhiran.
10. Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan yang mengandungi kata imbuhan akhiran.
KEMAHIRAN Menguasai
MEMBACA DAN MENULIS Sudah Belum Catatan
unit-8h.indd 295 25/01/2012 10:11:11
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 8 : Membaca dan Memahami Perkataan Mmengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan akhiran : Membina dan Menulis Perkataan yang Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung, Kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran
296
unit-8h.indd 296 25/01/2012 10:11:12
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 9 : Membaca dan Memahami Rangkai Kata dan Ayat : Membina dan Menulis Rangkai Kata dan Ayat
297
Panduan Guru
Guru memperkenalkan asas membaca rangkai kata bermula daripada cantuman dua perkataan yang membawa makna satu perkataan lain. Latihan menyebut beberapa rangkai kata yang biasa dengan diri murid hendaklah dijalankan sebelum memperkenalkan rangkai kata yang baharu. Murid perlu diajar membina dan menulis rangkai kata dengan cara yang betul. Setelah murid mahir membaca, membina dan menulis rangkai kata, baharulah diperkenalkan kemahiran membaca ayat tunggal.
Bagi kemahiran menulis pula, guru boleh memperkenalkan asas menulis melalui kaedah latihan dalam pelbagai cara seperti padanan dan juga mengisi tempat kosong. Guru boleh memberi pendedahan kepada murid tentang binaan ayat dasar dalam Bahasa Melayu yang terdiri daripada dua konstituen utama, iaitu subjek dan predikat. Lihat contoh di bawah:
Subjek Frasa Nama Predikat Frasa Nama
i. Bapa guru.ii. Bapa budak itu guru.iii. Bapa budak itu guru sekolah agama.iv. Kuala Kangsar Bandar Diraja.v. Bandar Kuala Kangsar Bandar Diraja.
unit-9i.indd 297 25/01/2012 10:15:35
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 9 : Membaca dan Memahami Rangkai Kata dan Ayat : Membina dan Menulis Rangkai Kata dan Ayat
298
Objektif
Pada akhir Unit 9, murid berupaya:
i. membaca rangkai kata dengan sebutan yang betul dan memahaminya; ii. membina dan menulis rangkai kata dengan betul; iii. membaca ayat tunggal dengan sebutan dan intonasi yang betul; iv. memahami ayat tunggal yang dibaca; v. membina ayat tunggal dengan betul; dan vi. menulis ayat tunggal dengan betul.
unit-9i.indd 298 25/01/2012 10:15:36
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 9 : Membaca dan Memahami Rangkai Kata dan Ayat : Membina dan Menulis Rangkai Kata dan Ayat
299
Cadangan Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
i. Tunjukkan kad gambar.ii. Minta murid menyebut nama
objek pada kad gambar.iii. Tunjukkan kad rangkai kata.iv. Bimbing murid membaca
rangkai kata. v. Suaikan kad rangkai kata
dengan kad gambar.vi. Latih tubi membaca dan
mengeja rangkai kata.
6.0 Membaca Rangkai Kata
6.1 Membaca dan memahami rangkai
kata
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
Contoh:
berus gigi
unit-9i.indd 299 25/01/2012 10:15:36
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 9 : Membaca dan Memahami Rangkai Kata dan Ayat : Membina dan Menulis Rangkai Kata dan Ayat
300
=
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
7.0 Membina dan Menulis Rangkai Kata
7.1 Membina dan menulis rangkai kata
8.0 Membaca ayat
8.1 Membaca ayat tunggal
i. Tunjukkan dua kad gambar.ii. Bimbing murid membina
rangkai kata dengan berpandukan kad gambar.
iii. Beri latihan membina dan menulis rangkai kata kepada murid.
i. Tunjukkan kad ayat.ii. Minta murid membaca ayat
dengan sebutan dan intonasi yang betul.
iii. Latih tubi bacaan dengan sebutan dan intonasi yang betul.
Contoh:
kereta api kereta api
Contoh:
Bola
Itu bola.
Itu bola hoki.
Itu bola hoki Sani.
Sani ada tiga biji bola hoki.
unit-9i.indd 300 25/01/2012 10:15:37
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 9 : Membaca dan Memahami Rangkai Kata dan Ayat : Membina dan Menulis Rangkai Kata dan Ayat
301
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
8.0 Membaca ayat
8.2 Memahami ayat tunggal yang dibaca.
i. Tunjukkan carta ayat bergambar.
ii. Minta murid membaca ayat-ayat tunggal yang diberi.
iii. Bersoal jawab secara lisan berdasarkan carta ayat.
iv. Beri latihan bertulis menjawab soalan.
Contoh:
Soalan :
Ini apa? Ini pen siapa? Apakah warna pen Lim?
Ini pen.Ini pen Lim.Pen Lim warna biru.
unit-9i.indd 301 25/01/2012 10:15:38
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 9 : Membaca dan Memahami Rangkai Kata dan Ayat : Membina dan Menulis Rangkai Kata dan Ayat
302
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
9.0 Membina dan Menulis Ayat Tunggal
9.1 Membina ayat tunggal
berdasarkan pola ayat dasar.
i. Tunjukkan kad gambar.ii. Murid membina ayat
berdasarkan gambar.iii. Bimbing murid untuk membina
ayat tunggal berdasarkan gambar.
(Guru tidak perlu menerangkan pola ayat dasar kepada murid)
iv. Latih murid membina ayat dengan bantuan soalan apa, siapa, mengapa dan bagaimana.
Contoh :
GuruIni / guru saya.(FN) (FN) Guru saya / cantik.(FN) (FA)Guru saya / ke sekolah setiap hari.(FN) (FS)Guru saya / menaiki kereta ke sekolah.(FN) (FK)
unit-9i.indd 302 25/01/2012 10:15:39
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 9 : Membaca dan Memahami Rangkai Kata dan Ayat : Membina dan Menulis Rangkai Kata dan Ayat
303
Contoh:
Ini beca roda tiga. (FN+FN) Beca ini dari Melaka. (FN+FS) Beca ini sangat cantik. (FN+FA) Pak Ali mencuci becanya setiap hari. (FN+FK)
9.0 Membina dan Menulis Ayat Tunggal
9.2 Menulis ayat tunggal
Kemahiran Aktiviti Bahan /Alatan
i. Tunjukkan carta ayat tunggal bergambar.
ii. Bimbing murid untuk menulis ayat tunggal berdasarkan carta di dalam buku garis 4.
Ini beca roda tiga.
unit-9i.indd 303 25/01/2012 10:15:40
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 9 : Membaca dan Memahami Rangkai Kata dan Ayat : Membina dan Menulis Rangkai Kata dan Ayat
304
Latihan 1Baca rangkai kata di bawah berdasarkan gambar.
KEMAHIRAN MEMBACA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
duit syiling
tong sampah
baju hujan
jambu air
tukul besi
badak sumbu
unit-9i.indd 304 25/01/2012 10:15:41
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 9 : Membaca dan Memahami Rangkai Kata dan Ayat : Membina dan Menulis Rangkai Kata dan Ayat
305
Latihan 2 Baca rangkai kata yang diberi.
1. 2.
3. 4.
5.
lesung batu botol kaca
jari manis peti surat
baju tidur
unit-9i.indd 305 25/01/2012 10:15:41
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 9 : Membaca dan Memahami Rangkai Kata dan Ayat : Membina dan Menulis Rangkai Kata dan Ayat
306
Latihan 3 Baca dan fahami rangkai kata di bawah.
1.
2.
3.
4.
5.
bunga api
lampu tidur
kereta api
jambu batu
baju hujan
unit-9i.indd 306 25/01/2012 10:15:42
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 9 : Membaca dan Memahami Rangkai Kata dan Ayat : Membina dan Menulis Rangkai Kata dan Ayat
307
Latihan 4Baca dan fahami ayat tunggal di bawah.
1
2
3
Ibu memasak di dapur.
Lori ada empat tayar.
Bunga itu cantik.
Ayah saya guru.
Mereka berkelah di tepi pantai.
unit-9i.indd 307 25/01/2012 10:15:43
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 9 : Membaca dan Memahami Rangkai Kata dan Ayat : Membina dan Menulis Rangkai Kata dan Ayat
308
Latihan 5 Baca petikan di bawah dan jawab soalan yang diberi.
Ini bola.Ini bola sepak.Ali bermain bola sepak.Ali bermain bola sepak di padang.
Soalan Pemahaman.
1. Ini apa? Ini bola.
2. Ali bermain apa? Ali bermain bola sepak.
3. Ali bermain di mana? Ali bermain di padang.
unit-9i.indd 308 25/01/2012 10:15:44
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 9 : Membaca dan Memahami Rangkai Kata dan Ayat : Membina dan Menulis Rangkai Kata dan Ayat
309
Latihan 1 Bina dan tulis rangkai kata bagi gambar yang diberi. Contoh: kapal layar
KEMAHIRAN MENULIS
1.
2.
ayam jantan
beg sekolah
cermin mata
jam tangan
telefon bimbit
3.
4.
5.
unit-9i.indd 309 25/01/2012 10:15:45
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 9 : Membaca dan Memahami Rangkai Kata dan Ayat : Membina dan Menulis Rangkai Kata dan Ayat
310
Latihan 2Padankan frasa dalam bahagian A dan bahagian B kemudian salin ayat tersebut.
Bahagian A Bahagian B
Contoh: Ayah pakai menangkap tikus
1. Ahmad bermain susu lembu
2. Kucing belang buku cerita
3. Adik minum berbau harum
4. Kakak membaca cermin mata
5. Bunga mawar bola sepak
Contoh
Ayah pakai cermin mata.
2) Kucing belang menangkap tikus.
4) Kakak membaca buku cerita.
3 ) Adik minum susu lembu.
5 ) Bunga mawar berbau harum.
1 ) Ahmad bermain bola sepak.
unit-9i.indd 310 25/01/2012 10:15:45
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 9 : Membaca dan Memahami Rangkai Kata dan Ayat : Membina dan Menulis Rangkai Kata dan Ayat
311
Latihan 3 Saya suka makan betik Lengkapkan ayat berdasarkan gambar yang diberi. Contoh: Saya suka makan betik
Kakak membersih tingkap.
Ali membeli bola baru.
Rumah Manan rumah papan.
Meja ini meja kayu.
Bunga mawar berbau harum.
unit-9i.indd 311 25/01/2012 10:15:46
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 9 : Membaca dan Memahami Rangkai Kata dan Ayat : Membina dan Menulis Rangkai Kata dan Ayat
312
A
5 5
Baca rangkai kata berdasarkan gambar dengan betul.
UJIAN FORMATIF
A
5 5
A
5 5
A
5 5
cawan kaca
cermin mata
baju hujan
tukul besi
kapal layar
unit-9i.indd 312 25/01/2012 10:15:48
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 9 : Membaca dan Memahami Rangkai Kata dan Ayat : Membina dan Menulis Rangkai Kata dan Ayat
313
Padankan dan tulis perkataan menjadi rangkai kata.
B
5 5
B
5 5
A
5 5
lampu
sarung
sabun
bunga
kipas
bantal
dinding
raya
tidur
mandi
sarung bantal
kipas dinding
bunga raya
lampu tidur
sabun mandi
unit-9i.indd 313 25/01/2012 10:15:49
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 9 : Membaca dan Memahami Rangkai Kata dan Ayat : Membina dan Menulis Rangkai Kata dan Ayat
314
C
5 5
Bina dan baca rangkai kata mengikut senarai perkataan yang diberikan.
C
5 5
A
5 5
kuda
sejuk
sudu
belang
peti
tidur
bilik
plastik
ruang tamu
kuda belang bilik tidur
sudu plastik ruang tamu
peti sejuk
unit-9i.indd 314 25/01/2012 10:15:51
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 9 : Membaca dan Memahami Rangkai Kata dan Ayat : Membina dan Menulis Rangkai Kata dan Ayat
315
Eja dan baca rangkai kata berpandukan gambar.
D
5 5
D
5 5
A
5 5
1. rumah papan
2. sawah padi
3. kereta api
4. ayam jantan
5. cawan kaca
unit-9i.indd 315 25/01/2012 10:15:52
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 9 : Membaca dan Memahami Rangkai Kata dan Ayat : Membina dan Menulis Rangkai Kata dan Ayat
316
Lengkapkan rangkai kata berpandukan gambar.
E
5 5
E
5 5
1. baju hujan
2. peti sejuk
3. badak sumbu
4. lobak merah
5. seluar panjang
A
5 5
unit-9i.indd 316 25/01/2012 10:15:53
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 9 : Membaca dan Memahami Rangkai Kata dan Ayat : Membina dan Menulis Rangkai Kata dan Ayat
317
F
5 5
.
Padankan ayat dengan gambar.
F
5 5
.
1. Raju bermain layang-layang.
2. Kucing itu cantik.
3. Abang sedang mandi.
4. Miza seorang guru.
5. Rumah saya besar.
A
5 5
unit-9i.indd 317 25/01/2012 10:15:55
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 9 : Membaca dan Memahami Rangkai Kata dan Ayat : Membina dan Menulis Rangkai Kata dan Ayat
318
G
5 5
Baca dan tuliskan ayat pada gambar yang betul.
G
5 5
G
5 5
Oren rasanya masam.
Arnab makan lobak merah.
Emak menjahit baju.
Lori ada empat roda.
Buku itu tebal.
1. Arnab makan lobak merah.2. Lori ada empat roda.3. Emak menjahit baju.4. Oren rasanya masam.5. Buku itu tebal
A
5 5
unit-9i.indd 318 25/01/2012 10:15:57
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 9 : Membaca dan Memahami Rangkai Kata dan Ayat : Membina dan Menulis Rangkai Kata dan Ayat
319
H
5 Markah
H
5 Markah
Tandakan ( √ ) pada ayat yang betul bagi gambar di bawah.
A
5 5
Ali menyiram pokok bunga.
Ahmad bermain bola.
Ramli menjual baju.
Ramli menjual aiskrim.
Siti mendengar radio.
Maria membaca majalah.
√
√
√
Raju menangkap ikan.
Rahim sedang tidur.
Hari ini hujan lebat.
Cuaca hari ini panas.
√
√
unit-9i.indd 319 25/01/2012 10:15:58
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 9 : Membaca dan Memahami Rangkai Kata dan Ayat : Membina dan Menulis Rangkai Kata dan Ayat
320
I
5 5
Susun perkataan menjadi ayat yang betul.
I
5 5
A
5 5
1. saya besar Rumah
Rumah saya besar.
2. cantik pelangi Warna
Warna pelangi cantik.
3. membaca buku Adik
Adik membaca buku.
4. suka Siti menyanyi
Siti suka menyanyi.
5. Doktor pesakit merawat
Doktor merawat pesakit.
unit-9i.indd 320 25/01/2012 10:15:59
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 9 : Membaca dan Memahami Rangkai Kata dan Ayat : Membina dan Menulis Rangkai Kata dan Ayat
321
J
pasar.
5 5
Bina ayat berpandukan gambar yang diberi.
J
pasar.
5 5
A
5 5
Emak membeli ikan di pasar
Ali sedang makan.
Doktor sedang merawatpesakit.
Tan bermain bola.
Siti sakit perut.
unit-9i.indd 321 25/01/2012 10:16:01
Modul Pengajaran Asas LiterasiAsas 1
Unit 9 : Membaca dan Memahami Rangkai Kata dan Ayat : Membina dan Menulis Rangkai Kata dan Ayat
322
KEMAHIRAN Menguasai
MEMBACA DAN MENULIS Sudah Belum Catatan
REKOD PENCAPAIAN MURID HENDAKLAH DISIMPAN OLEH GURU SEBAGAI PANDUAN TANDA ARAS PENGUASAAN KEMAHIRAN 2M
NAMA MURID: …………………………………………… TARIKH: ……………………………Nota: Nyatakan tarikh bagi tahap kemahiran yang telah dicapai oleh murid.
1. Penguasaan kemahiran membaca dan memahami rangkai kata.
2. Penguasaan kemahiran membina dan menulis rangkai kata.
3. Penguasaan kemahiran membaca dan memahami ayat tunggal.
4. Penguasaan kemahiran membina dan menulis ayat tunggal.
unit-9i.indd 322 25/01/2012 10:16:02