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Ayuda ala guia instruccional
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MODELO DE DISEO INSTRUCCIONAL ADDIE
ABINADAB CABANILLAS ANGULO.
ID: 00000112897
PRACTICA PROFESIONAL LL
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN.
MAESTRA: MIRIAM BACA CASTRO.
Empalme, Son 07/02/2014
Es un proceso sistemtico de diseo Instruccional representado como un flujo de procesos que progresa de izquierda a derecha que representa las inter-relaciones que un modelo sistemtico exige.
El modelo ADDIE deriva su nombre de las cinco etapas del proceso:
1) Anlisis
2) Diseo
3) Desarrollo
4) Implementacin
5) Evaluacin
QUE ES EL MODELO ADDIE?
Este es un punto clave en este modelo ya que gracias a el sabremos que realmente es
en lo que trabajaremos con mas fuerza y la manera en que se ara.
Las caractersticas de la audiencia
Lo que necesita aprender la audiencia
El presupuesto disponible
Los medios de difusin
Si existen limitaciones
Fecha lmite para entregar o implantar la instruccin
Las actividades que necesitan hacer los estudiantes para el logro de las competencias
ANLISIS
Esta parte lo que hace es primeramente identificar las metas a las cuales se quiere
alcanzar y de que manera hacerlo.
Sealamiento de los objetivos instruccionales .
Seleccin de estrategias pedaggicas
Bosquejo de unidades, lecciones y mdulos.
Diseo del contenido del curso teniendo en cuenta los medios interactivos electrnicos.
DISEO
En esta parte es una de las mas importantes ya que en esta se da a conocer y a usar
lo que se analizo y diseo para llegar al objetivo que es impartir y dar a conocer lo
virtual as ensendolo de una manera practica y fcil.
1. Debe de estar listo todo aquello con lo que se enseara.
2. Se utilizara can pantalla y computadora con internet para los desarrollos de los
temas.
3. Se atiende a todos los estudiantes por igual, as mismo mirando que si estn
aprendiendo.
4. Clases claras, con actividades que ayuden el aprovechamiento al mximo.
DESARROLLO
Se dan todos los materiales de trabajo.
Se imparte el curso planeado.
Se resuelven detalles ala hora de la imparticin del curso.
IMPARTICIN
Es el momento donde el alumno tendr que mostrar lo que sabe de todo lo que
aprendi en el curso.
En esta fase se mide la eficacia y eficiencia del a instruccin. La evaluacin se debe
estar presente durante todo el proceso del diseo Instruccional antes de las fases,
dentro de las fases y despus de la implementacin.
EVALUACIN
BIBLIOGRAFIAS:
Recuperado en: http://www.wikilearning.com/articulo/diseno_instruccional/19223-2 los das 6 de
febrero del 2014.
Recuperado en: http://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA4.wiki?7 los das 6
de febrero del 2014.