Modèle de WAUGH et NORMAN (1965)

Mémoireprimaire

oubli

Mémoiresecondaire

stimulus

répétition mentale

Pourcentage de rappels corrects en fonction du nombred’items interférents (Waugh et Norman, 1965)

% de rappels corrects

80

60

40

20

nombre d’items interférents

100

1 3 5 7 9 11 13

4 par seconde

1 par seconde

Modèle modal d’ATKINSON et SHIFFRIN (1969)

latences de réponses (ms) % de bonnes reconnaissances

800

700

600

500

80

60

40

20

caractère rime phrase caractère rime phrase

conditions expérimentales conditions expérimentales

Latences de réponses et pourcentages de bonnes reconnaissancesen fonction de la condition expérimentale

Vitesse et performance du raisonnement grammaticalen fonction de la charge mnésique simultanée de chiffres.

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

2.7

2.8

2.9

3

nombre de chiffres mémorisés sumultanément

tem

ps

de

ra

iso

nn

em

en

t (e

n s

eco

nd

es)

0

1

2

3

4

5

6

7

err

eu

rs (

%)

temps de raisonnement(en secondes)

erreurs (%)

0 1 2 3 4 5 6 7 8

% de rappels corrects

80

60

40

20

durée (en secondes)

Pourcentages moyens de rappels corrects à la tâchede Brown-Peterson en fonction de la durée du comptage à rebours

100

administrateur central

calepin visuo-spatial boucle phonologique

Modèle de la mémoire de travail de BADDELEY (1986)

entrée auditive entrée visuelle

analyse phonologique

stock phonologiqueà court terme

boucle de contrôlearticulatoire

recodage phonologique

code visuel

Représentation schématique de la boucle phonologique

Organisation par emboîtement des systèmes de mémoirede TULVING (1985)

SYSTEMES MNESIQUES CONSCIENCE

EPISODIQUE

SEMANTIQUE

PROCEDURALE

Mémoire autonoétique(connaissance de soi et de son identité)

Mémoire noétique(connaissance du monde)

Mémoire anoétique(sans prise de conscience)

MCT ou MT

système de représentations perceptives

Modèle hiérarchique de la M sémantiqueselon COLLINS et QUILLIAN (1969)

Latences (en ms)

1300

1200

1100

1000

Niveau de généralité

Temps de latences en fonction du type de phrases(niveau hiérarchique) (COLLINS et QUILLIAN, 1969)

1400

900

1500

1 2 3

catégories

propriétés

Exemple de matériel utilisé par CONRAD (1972)

Temps de jugement en fonction du niveau hiérarchique(CONRAD, 1972)

1

merle plumepropriétés

1 = représentations en réseaux2, 3 et 4 = représentations propositionnelles

Jean

mange

haricots

Jean mange des haricots

3

2

merle

a

plumes

agent

relation

patient

Jean

mange

haricots

fourchette présent

4

Jean mange des haricots avec une fourchetteManger (Jean, haricots, fourchette, présent)Relation (agent, patient, instrument, temps)

MLTdéclarative

MLTprocédurale

Mémoire detravail

stockage

récupération exécution

appariement

encodage performances

Architecture cognitive selon la théorie ACT d’ANDERSON (1983)