MUTLU YILLAR

ModafenAralık 2010

0216 338 00 23 | www.modafen.com.tr

İngilizceyi sadece sınıfta değil, yaşayarak öğrenmenin faydasına inandığımız için öğrencilerimiz ve velilerimiz

ile birlikte sevilen ve klasikleşmiş “Oz Büyücüsü”nü (The Wi-zard of Oz) bir de İngilizce müzikal olarak izledik. Speech Bub-bles ve British Community Council tarafından sahneye konulan müzikal parlak kostümleri, hareketli sahne dekorları, interaktif sunumunun yanı sıra, şarkı ve dansları ile bizlere eğlenceli da-kikalar yaşattı. 1. sınıftan 8. sınıfa kadar tüm öğrencilerimizin katılımı ile gerçekleşen müzikalden elde edilen gelir çocuklar ve eğitimi destekleyen yerel yardım derneklerine bağışlanmıştır.

Berna Hepağır

Deniz Durmuşoğlu 3A: Oyun güzeldi. Özellikle cadının çık-ması çok komikti. Oyunda atılan şekerleri yerden topladım.

Ege Kaya 1A: Çok güzeldi, çok beğendim. En çok sonunu be-ğendim. “Clap” deyince alkışladık. Bence oyundaki en güzel kahraman köpekti.

Aslı Nil Oral 1A: Oz büyücüsünü sonunda birisinin kontrol ettiğini öğrendim. Çok komikti. Cadının maymununu çok sev-dim.

Kerem Hoşer 1A: Çok sevdim. Yeşil kafa (Oz Büyücüsü) çok komikti. Aslanın büyücüden korkmasını sevdim.

Ömer Kızıl 1A: En çok teneke adamı beğendim. Aslan da çok komikti.

Emir Karademir 3A: En çok cadının ölmesini ve maymunu-nun erimesini beğendim. Şeker dağıtmalarını, şarkıları ve kos-tümleri beğendim. Bir de sonunu beğendim.

Ahmet Akdeniz 3A: En çok cadının kahkaha atarak gelmesini beğendim.

Bumin Kaan Demir 3A: Oz Büyücüsü’ne gitmek için kız, as-lan, teneke adam ve korkuluğun birlik olmasını çok beğendim.

Wızard of Oz

Bir kez Modafen’li...

Her zaman Modafen’li...

Modafen dünya’da 500 milyon, Türkiye’de 23 milyon aktif kullanıcısı bulunan, kişilerin ayda 700 milyar dakika harcadığı Facebook’ta! Aktif kullanıcılarının

%50’sinin her gün girdiği Facebook’ta yer alan Modafen sayfamızda okulda çekilen fotoğrafları, etiketlendiğiniz paylaşımları görebilecek, eklenen videoları izleyebilecek, kendi eklediğiniz fotoğraflara arkadaşlarınızı etiketleyebilecek, arkadaşlarınızı ve çevrenizi günümüzün popüler mecrası sosyal medyada takip edebileceksiniz. Facebook’taki hayranlarımızın hızlıca artması için lütfen www.facebook.com/ModafenSchools adresine tıklayınız, sayfamızı ziyaret ediniz, beğeniniz ve arkadaşlarınıza tavsiye ediniz.

Berna Hepağır

Modafen Facebook’ta!

İlk adımı attık

Mete Ovacık 2A: İngilizce öğretmenlerimi çok seviyo-rum çünkü bizi eğlendiriyorlar. Çok sevimliler. Oyun

oynuyorlar.

Emre Üçer 2A: Derste çok eğleniyorum. Derste bazen öğret-menimizle bilgisayarda oyun oynuyoruz. Bizi tüm öğretmenler çok seviyorlar. İngilizce dersi beni çok mutlu ediyor.

Tuna Yalçın 2A: İngilizceyi çok seviyorum çünkü bizi çok mutlu ediyor. O kadar eğlendiriyorlar ki patlayacağım. Öğret-menler de iyi, bize çok iyi davranıyorlar.

Ahmet Mert Ersayın 2A: İngilizce öğretmenimiz öğrenelim diye bize ödev veriyor. Hepimizi çok seviyor. İngilizce öğret-menlerimi seviyorum. İngilizce dersinde oyun oynuyoruz.

Zeynep Ece Saruhan 2A: Ben İngilizceyi çok seviyorum. Ben derste yazı yazmayı çok seviyorum. İngilizce şarkı ve oyun oy-namayı çok seviyorum. Dersin en iyi şeyi öğrenmek ve oyna-mak.

Rana Ece Vanlıoğlu 2A: Öğretmenlerimiz çok güzel! Dersler çok eğlenceli geçiyor, ama ben bazen derslerde film seyretmeyi

istiyorum. Az daha unutuyordum, bilgisayarda da oyun oynu-yoruz. Vay canına okul tahmin ettiğimden de güzelmiş.

Berkay Yılmaz 2A: Gerçi İngilizce öğrenmek benim tarzım değil ama yani tatile filan gidersek İngilizlerle konuşurum. Öğ-retmen de çok iyi bir öğretmen. Modafen’de çok iyi anılarımız var. Bazen sınıfça bir problem çıkıyor ama hemen atlatıyoruz ve bize her şeyi Esin Boztaş öğretti. Ben Modafen’i çok sevi-yorum.

Miniklerimizin Gözüyle Modafen’de İngilizce

Tanıştık

Modafen’in yabancı dil eğitimi-ne verdiği önem ve destek hem

biz öğretmenler hem de öğrenciler için çok iyi bir motivasyon olmaktadır. Eko-nomik ve kültürel olarak Almanya ile giderek gelişen ilişkilerimiz nedeniyle Almanca öğrenmeye gösterilen ilgi gün geçtikçe artmaktadır. Yabancı dil yaşa-

yarak öğrenilir. Öğrencilere yaşayarak öğretmenin en iyi yolu interaktif katılım, oyun oynamak, şarkı söylemek ve film iz-lemektir. Oyun deyince hiçbir çocuk ha-yır diyemez. Oyun sırasında da istese de istemese de yabancı dil hafızasına yerleşir. Yani yabancı dil öğretiminde önce pratik, sonra gramer gelir. Öğrencinin zihninde

oyundan kalan pratik bilgiler mevcutsa zaten teorik gramer bilgileri zihnine akar. Bu yöntem, öğrencileri hem yabancı dil öğrenimine motive eder hem de dil öğ-renmenin çok da zor olmadığını kanıtla-mış olur.

Yıldız Çetiner

Modafen’de İkinci Yabancı Dil Almanca

Okuduk, yazdık

Öğrencilerin de bu proje hakkında yorumlarını aldık:

Çiğdem Özdemir: Bu projede bulunmak, çekim yapmak, iz-lemek, hazırlanmak çok güzeldi. Aylin (hippy) için Dilara ile 1.5 saate yakın yürümek çok zevkliydi. Çekememiş olsam bile uzaylı olmak kendimi farklı hissettirdi.

Bengisu Bican: Bu projeyi yaparken hepimiz çok eğlendik, güldük. Bu mutluluğumuz ve komik anılarımız yaptığımız pro-jeye de yansıdı.

Dilara Polat (Harry Potter): Hayatımın en eğlenceli ödeviydi. Artık Harry Potter olarak anılıyorum ve bununla gurur duyu-yorum. Gerçekten çok güldük ve eğlendik. Asla unutmayaca-ğım bir okul günü oldu.

Aylin Alpan (Hippi): Bu proje hep hatırlayacağım anılarımdan biri olurken, sanırım sadece benim için değil o gün etkisinde kalıp ağlayan minikler için de unutulmaz oldu. Hayatınızda mavi peruk takarak, hiçbir zaman hepsini aynı anda takamaya-cağınız takılarla okulda dolaşıp insanların yorumlarını duyma fırsatını pek yakalayamazsınız. Bu nedenle, bu proje benim için diğer yaptığım projelerden çok daha farklı ve çok daha eğlenceli oldu.

Ece Gür (Zombi): Birinci sınıflar arasında korkuyla anılıyor olmama rağmen çok orijinal bir eğlence yaşadım. Kamera ar-kası olsun çekim anları olsun saçma görünümlü gerçeği yaşıyor gibiydik.

8. Sınıflardan Kozmetik Sektöründeki Keşiflerimiz

8. sınıf İngilizce dersinde “body care (vücut bakımı)” ünitesi işlenirken

verilen proje ödevinde öğrencilerin bir ürün tasarlamaları ve bu ürünün reklamını yap-maları istendi. Bazı öğrenciler ürüne önem verirken, bazıları ise reklam kampanyası üzerinde yoğunlaştı. Bir grup, kullanımını test ettikleri, kendi formülleri olan kremle-rini yine kendilerinin yazdıkları prospektüs ile teslim ederken, diğer bir grup günlük malzemelerle oluşturdukları ev yapımı şampuan ve saç kremini sundular. Reklam kampanyasına önem veren gruplardan biri ise, 5 farklı ürün için oldukça yaratıcı bir reklam filmi çekti. Reklam kampanyala-rında yara kapatıcıdan gençleştirici kreme kadar geniş bir ürün yelpazesine sahiptiler. Bu kadar farklı ve yaratıcı ürün ve kampan-yalar sunmuş olmaları öğretmenleri olarak beni çok mutlu etti.

Burcu Başer Oğuz

Çalıştık, çok çalıştık

Zeren Liman & Selin Ünsel: Bu projeyi yapmak çok eğlen-celiydi. Hem eğlendik hem öğrendik. Adımızı “Shampoo & Hair Cream” koyduk. Saç şampuanının içine elma, vanilya, su, limon, bal koyduk. Saç kreminin içine ise portakal, krem ve bal koyduk. Bunların en güzel yanı çok güzel kokmalarıydı. Bu projeyi yaptığımızdan çok memnunuz. Burcu Abla bize böyle bir proje verdiğin için teşekkür ederiz.

Selen Koldere & İrem Danışman: İngilizce dersinde verilen

projeye karşılık biz bir bakım kremi yaptık. Bu bakım kremi-nin içerisinde sirkeden tutun vitaminlere kadar pek çok değişik ürün kullandık. Ürünü kullandığımız güne dönersek okuldan sonra eczaneye gittik ve eve dönüp yapım aşamasına geldiğimiz-de çok eğlendik. Tabii bu ürünü yaptıktan sonra bir de deneme aşaması vardı. Bu aşamada gerçekten etkili bir ürün olduğunu gördük. Bu ürün hakkında emin olamadığımız tek şey kokusuy-du… Bu projeyi verdiği için Burcu Ablamıza teşekkür ederiz.

8. Sınıflardan Kozmetik Sektöründeki Keşiflerimiz

Öğrendik

Mimar Sinan Üniversitesi Bale

Bölümü’nü 76 kişi içerisinden birincilikle kazandım. Bale ile ilgili daha önce hiçbir okula gitmemiş olmama rağmen bu kadar başarılı olmama şaşıran öğretmenleri yurtdışında eğitim görmediğime ikna etmek zorunda kaldım. 4 sınavdan geçtim. Vücudumun baleye uygun olup olmadığına baktılar. Ama bendeki vücut Allah vergisi :) Dans ettirdiler, müzik kulağım olduğunu kontrol etmek için piyano çalıp beni dans ettirdiler. Sonuç olarak, bale bölümüne birincilikle girdim. 5. sınıfta Modafen’e de devam ederek yarı zamanlı okuyacağım. 6. sınıfta ise hem tam zamanlı eğitim, hem de bale eğitimi göreceğim. Modafenli olmanın gururunu her zaman taşıyacağım.

Şeker Açıkalın 5A

Şeker Açıkalın

Aile olduk

Kutladık, eğlendik

0216 338 00 23 | www.modafen.com.tr